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堅(jiān)持不懈演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-11-14

堅(jiān)持不懈演講稿十篇

堅(jiān)持不懈演講稿 篇1

  親愛的老師,同學(xué)們:

  創(chuàng)業(yè),對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來說,既是滿懷期待,卻又充滿著迷惑。期待,是因?yàn)槲覀兛释晒Γ曰,是因(yàn)槲覀儾恢獜暮巫銎,不知道該如何去做?/p>

  其實(shí)創(chuàng)業(yè)就是追逐成功的過程,成功固然不可復(fù)制,但成功所需的品質(zhì)是可以復(fù)制的,它將促使我們成功,升華我們的成功。雖然我們常說理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨干,但我們同樣明白一口氣吃不成一個(gè)大胖子,所以要想讓骨干的現(xiàn)實(shí)發(fā)育成像理想一樣豐滿,就得需要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。

  然而這積累是需要長時(shí)間去完成,為了今后進(jìn)入社會(huì)時(shí)我們不再茫然失措,為了今后面對(duì)機(jī)會(huì)的悄然來臨時(shí)我們不會(huì)說i’msorry,我還沒準(zhǔn)備好,為了在今后我們能不畏艱難、長風(fēng)破浪,我們需要從現(xiàn)在開始,奠定基礎(chǔ),不論是學(xué)習(xí)還是工作,我們每天都要告訴自己,我們的今天需要比明天更好。

  為了讓我們每一天都有進(jìn)步。

  首先,我們需要敢于去進(jìn)步,敢于邁出那通向成功的第一步,這就好像我喜歡一個(gè)女孩子,如果我一直就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著她最終看著她被別的男孩子牽走,那我一輩子都會(huì)遺憾,遺憾當(dāng)初沒下手,但如果我敢于向她表明我的心意,那么我也就在走向成功了路上了,但往往一次的追求是很難成功的,如果我放棄了,那么隨著時(shí)間的流逝人家也會(huì)把我淡忘,但是如果我再去追第二次,第三次,總有一次會(huì)成功,即使最終也都不成功,那這女孩子也會(huì)一輩子記住我,當(dāng)她回憶這一生時(shí),或許她會(huì)忘記其他帥哥,但她永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在那個(gè)美麗的大學(xué)里有那么一個(gè)傻小子執(zhí)著得追求了她不下于10次,在她今后對(duì)自己的婚姻不滿時(shí),也會(huì)想起我,悔恨當(dāng)初沒選我。

  所以不僅要敢于去做,更要堅(jiān)持去做。

  值得尊重的固然是位于高山之上的人,但更值得尊重是不停向上攀登的人,攀登的過程充滿艱辛,會(huì)一次次的跌倒,會(huì)被暫時(shí)的迷霧遮擋住視線,但我們不能因?yàn)榈沽司筒辉倨饋,將自己定位在跌倒的高度,看著別人超越自己,看著別人一步步邁向成功,要想追求更美的風(fēng)景,要想將看到的地平線不斷往外推廣最后走向遠(yuǎn)方,就需要不停的攀登,不去貪戀于眼前短暫絢麗的煙火,而是去追求遠(yuǎn)方永恒璀璨的星辰;蛟S最終我們無法達(dá)到山頂,或許最終我們無法摘到星辰,但是我們因?yàn)樽约旱念B強(qiáng)攀登而看到了更遠(yuǎn)的風(fēng)景,我們因?yàn)樽约旱念B強(qiáng)攀登而無怨無悔,這已經(jīng)就是成功,去追逐的過程就是收獲的過程,收獲了就是成功,至于結(jié)果如何,那是上天的驚喜與恩賜。若真要求一個(gè)結(jié)果,那每個(gè)人的結(jié)果都是一樣,就是死亡。

  享受過程,讓自己的生命像流星一般,縱使短暫,但耀眼于群星,創(chuàng)業(yè)的過程固然艱辛,正是因?yàn)槿绱宋覀儾排θプ分疬@個(gè)夢(mèng)想。成功了,我們能體會(huì)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的美妙,即使沒有成功,我們也能享受到過程的快感。

  有一句話說的好,底蘊(yùn)的厚度決定了事業(yè)的高度與生命的高度,然而積累底蘊(yùn)走向成功就需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心態(tài)和一顆勇敢往前走的心靈,

  所以我們想要讓我們短暫的生命創(chuàng)造出永恒的價(jià)值,就需要勇往直前,堅(jiān)持不懈,去創(chuàng)造自己的成功,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,去成就自己的生命,

堅(jiān)持不懈演講稿 篇2

  親愛的老師,同學(xué)們:

  短暫而又愉快的寒假生活已結(jié)束,我們滿懷希望與信心,再次聚會(huì)在我們可愛的校園中。

  兔年,一個(gè)新的開始,同學(xué)們對(duì)寒假生活也許都非常地留戀,可新的學(xué)期在等待著我們?nèi)韴?bào),去挑戰(zhàn)。把心收回來,做好充分的準(zhǔn)備,來迎接新的學(xué)期吧!

  回顧過去,耕耘收獲,我們倍感欣慰:展望未來,任重道遠(yuǎn),我們豪情滿懷。正所謂:新學(xué)期,新氣象。對(duì)于10級(jí)的學(xué)第學(xué)妹們來說,我們更需要披荊斬棘,奮然前行,給他們做好榜樣。因?yàn)檫@一學(xué)期的努力尤為重要,它對(duì)我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)有至關(guān)重要的作用,而對(duì)于其他同學(xué)來說,也是如此。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們只有付出了,才會(huì)有收獲。

  與此同時(shí)我們也不應(yīng)對(duì)過去取得的成績沾沾自喜,更不要對(duì)過去的失意懊惱不已。新學(xué)期就應(yīng)該有一個(gè)新的開始,新的面貌,信心十足的邁出自己全新的步伐。將過去舍掉,一切從零開始,向著自己的目標(biāo)勇往直前。我們不要畏畏縮縮,瞻前顧后,我們應(yīng)在競(jìng)爭中學(xué)會(huì)生存,在逆境中譜寫人生樂章。正如一位哲人所說:對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!

  學(xué)校是我們的大家園,為了我們的學(xué)習(xí),老師們做了巨大的貢獻(xiàn)。此時(shí)此刻,相信每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槊總(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。我們要把眼光放在明天,把立足點(diǎn)放在今天,所以,讓我們好好學(xué)習(xí),好好努力吧!

堅(jiān)持不懈演講稿 篇3

  親愛的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  堅(jiān)持一直都是我們學(xué)生所要發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)守的傳統(tǒng)美德,對(duì)于我們學(xué)生而言,我們更加的需要一直堅(jiān)持不懈。不管是對(duì)于什么樣的事情,都要有所堅(jiān)持,不管之后的結(jié)局是怎么樣的,我們都要去努力的做好,盡力而為,堅(jiān)持不懈的去努力,就一定會(huì)取得所屬于自己的勝利,我們也只有堅(jiān)持下去了,才會(huì)有取得勝利的可能,獲得自己所期待的結(jié)果,所以我們都要懂的堅(jiān)持的重要,以及在之后的時(shí)間里,堅(jiān)持不懈,一直堅(jiān)持下去。

  堅(jiān)持不懈說起來是非常的容易的,但是要做起來卻沒有那么容易,很多的時(shí)候,不管是老師還是家人都會(huì)說,貴在堅(jiān)持,所以啊,由此可以看出來堅(jiān)持對(duì)于我們的重要,也不管是學(xué)生時(shí)代還是什么時(shí)候,我們不管是做什么樣的事情都要堅(jiān)持下去,堅(jiān)持不懈的去努力,不要輕言放棄,更不要去半途而廢,說不定就在自己選擇放棄的前方,勝利就在等待這我們。堅(jiān)持也要從生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的很多的小事開始做起,堅(jiān)持每天做筆記,堅(jiān)持在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽見,不開小差,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持鍛煉身體,這些都是重要的,雖說我們堅(jiān)持下來也不一定可以看到很明顯的效果或是收獲,但是慢慢的我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身體或是上的變化,堅(jiān)持下來就一定會(huì)有所收獲,但是半途而廢是絕對(duì)不會(huì)獲得勝利的。在生活當(dāng)中,也是一樣的,不要在遇到挫折或是苦難的時(shí)候,就去懷疑自己,要足夠的相信自己,堅(jiān)持不懈,在遇到困難的時(shí)候更加的要迎難而上,而絕不是退縮和放棄,這也是我今天想要帶給你們的,堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才會(huì)有希望獲得成功,很多的事情都是需要細(xì)水長流的,而絕對(duì)不能急于求成,所以我們也需要去更好的完成自己的學(xué)習(xí),在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,一直堅(jiān)持下去,堅(jiān)持自己的學(xué)業(yè),堅(jiān)守住自己的初心,在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中也要去認(rèn)真的做好自己的課業(yè),不停的前進(jìn),堅(jiān)持不懈。

  同學(xué)們,對(duì)于自己的目標(biāo)和所努力的東西,對(duì)于自己所期待的事情,都要一直堅(jiān)持下去,只要我們堅(jiān)持不懈的去奮斗和努力才會(huì)取得勝利,才不會(huì)在時(shí)間過去,或是在未來,對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)感到有所遺憾,有所后悔,所以我們不管是怎么樣,都要堅(jiān)持下去,堅(jiān)持做自己想做的,堅(jiān)持自己所熱愛的和向往的,朝著自己所堅(jiān)持的方向一直努力前進(jìn)。

  我的演講就此結(jié)束,謝謝大家!

堅(jiān)持不懈演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  那束束不同意味的目光,或猜疑,或信任,或信任,或鄙夷,或尊敬,或高傲,或卑微……它們是我們一貫用于審視世界的工具,也是我們生活的地方。在目光的鏡廊里,燈光開啟,最亮的光斑映在我的臉上。哦,那是一束鼓勵(lì)的目光!

  “孫老師那里讓你去一下。”同學(xué)說。我邁著輕快地步伐下樓,滿心以為是叫我送作業(yè)。推開辦公室的門,孫老師看見了我:“過來吧。”覺得氣氛與往常不對(duì),我悄悄向辦公桌上瞥了一眼,心頭一緊,那試卷上赫然批著兩個(gè)紅色的數(shù)字“88”。孫老師看了看我,把試卷遞給我,說:“這次是怎么回事,你平時(shí)都是班級(jí)第一,而且還是語文課代表,怎么作文失分這么多?”我低著頭,盯著鞋帶看,她又換了和善的口氣和我交流,我的臉上慢慢綻開了笑容。離開辦公室時(shí),我笑著回頭一看,孫老師默默地注視著我,那目光里傳達(dá)著鼓勵(lì)。

  自與老師談話之后,我有了源源不絕的動(dòng)力,上課克制著講話的沖動(dòng),學(xué)習(xí)上也有了一股向上的沖勁。

  畢業(yè)考時(shí),恰好是孫老師監(jiān)考我各科考試。遇到打結(jié)的地方,我就抬頭看一眼孫老師,她似乎總微笑著望著我,使我有下筆的勇氣。功夫不負(fù)有心人,在我的努力和孫老師的鼓勵(lì)之下,我奪得總分排名全校第三的好成績。

  領(lǐng)取報(bào)告書時(shí),孫老師沒有說一句話,只是笑著把凝聚我們兩個(gè)人心血的成績單遞給了我。從那純潔清澈的眼睛里,我讀出了贊許,然而埋在最深處的,是濃濃的鼓勵(lì)。

  啊,孫老師,您讓我怎樣感謝您?我愿用那一塊最精美的鏡子、最耀眼的燈光,在心中珍藏那束鼓勵(lì)的目光。

堅(jiān)持不懈演講稿 篇5

  親愛的老師,同學(xué)們:

  在國慶長假里,我細(xì)細(xì)品味了《與美同行》這本書,它給我留下了深刻的印象。這本書是由浙江人民出版社出版。

  在一個(gè)個(gè)“與美同行”的故事中,讓我最有感悟的是《練習(xí)走鋼絲》這個(gè)故事。故事講述了雜技團(tuán)來的新弟子,在練習(xí)走鋼絲的時(shí)候,沒走幾步就掉下來,最后他沮喪地坐在地上,師傅說要面帶微笑地走,總有一天你會(huì)忘記這根鋼絲的存在,走得就比別人要穩(wěn)了。幾年的刻苦練習(xí)后,弟子真的可以在鋼絲上穩(wěn)穩(wěn)行走了。

  讀了這個(gè)故事讓我明白了:這位弟子最終能在鋼絲上穩(wěn)穩(wěn)地行走的原因是什么?是他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,微笑面對(duì)挫折。

  讀著這位弟子的故事,讓我不由地想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。海倫在幼年時(shí)期被一場(chǎng)突如其來的急性腦充血蒙住雙眼,堵住耳朵,塞住嘴巴。就在海倫六歲的時(shí)候,莎莉文老師來到了她的身旁。打這以后,老師改變了海倫的生活,教會(huì)了她用唇語說話,在戶外給她上課,帶她旅游……海倫在莎莉文老師的幫助下,經(jīng)歷了千辛萬苦,哈佛大學(xué),取得了優(yōu)越成績。海倫·凱勒一生取得了那么大的成就,就源于她有一顆堅(jiān)定的心。

  想著,讀著,讓我又想到二十世紀(jì)八十年代的“奇女子”新鳳霞。為什么被人稱為奇女子呢?當(dāng)我了解了她的生活經(jīng)歷時(shí),我的心被震撼了:為了練好嗓子她都是黑著天,頂著星星去,出了太陽才回來;為了提升演技,甘演配角……面對(duì)這些故事,歷歷在目,讓人揮之不去……

  她們的成功,驗(yàn)證了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的深刻道理。想到這里,我不禁低下了頭。平時(shí)我遇到了問題,總想逃避。實(shí)在沒辦法只好硬著頭皮,板著臉孔,翹著嘴巴,十分不情愿地去做,結(jié)果可想而知。遇到感興趣的,則三天打魚,兩天曬網(wǎng),從來都不精益求精、孜孜不倦。因此導(dǎo)致自己積淀不厚,胸襟不開闊……

  他們的故事,無疑是給我的心靈帶來光明,讓我知道什么是堅(jiān)持,也讓我知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能成功”的含義!

堅(jiān)持不懈演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有一種聲音,叫做鼓勵(lì)。它是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛之情,是一種期盼的心聲。它對(duì)成功者鼓勁,更上一層樓,它對(duì)后進(jìn)者給予激勵(lì),使其奮進(jìn)。

  “心存一點(diǎn)尊敬,又有一點(diǎn)畏懼”。這是學(xué)生們公認(rèn)的面對(duì)老師的心態(tài)?墒窃谖覀兛匆娎蠋焽(yán)厲目光的同時(shí),卻往往忽略了他們關(guān)懷與溫柔的一面。

  我們,是開在田野里的花朵,雖萬紫千紅,芳香四溢,但仍需養(yǎng)料。老師猶如冬日的一絲陽光,帶給我們無盡的溫暖;老師猶如清晨純凈的露珠,滋潤著每一片干枯的花瓣,使我們充滿勃勃生機(jī)地茁壯成長。

  我們,是航行在大海上的小舟,雖勇往直前,乘風(fēng)破浪,但仍需動(dòng)力。老師猶如前方的燈塔,在指引我們駛向成功的彼岸;老師猶如海上的一縷微風(fēng),鼓起小舟的風(fēng)帆推動(dòng)我們前行的決心,敢于接受狂風(fēng)暴雨的洗禮。

  我們,是種在山下的小草,雖平凡無比,嬌小柔弱,但仍需根基。老師猶如肥沃的土壤,讓我們?cè)诳鞓返沫h(huán)境里生根;老師猶如溫暖的春風(fēng),將枯黃的樹葉吹綠,使小草也擁有了春天。

  老師曾經(jīng)送過我一段評(píng)語,使我感激終生:“你很認(rèn)真,我很欣賞,加油!”我想,再畏懼的人,也會(huì)勇敢;再脆弱的人,也會(huì)堅(jiān)強(qiáng);再失望的人,也會(huì)重拾自信。所以我非常感謝這位老師,喚醒了我在沉睡的自信,激起了我人生之舟的風(fēng)帆,使我精神振奮,努力前進(jìn)。所以,我期待老師的欣賞,哪怕是一個(gè)贊賞的眼神,哪怕是一句鼓勵(lì)溫馨的聲音。

堅(jiān)持不懈演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自己喜歡的事物,它可以給予你很多。我最喜歡的莫過于媽媽的鼓勵(lì)了,因?yàn)樗谖彝丝s的時(shí)候總能給予我無窮的力量。

  有一次,我去參加一場(chǎng)演講比賽,在比賽前一天,我抓緊一切時(shí)間不停地練習(xí),咬字、發(fā)音、語速、感情、站姿、動(dòng)作,反復(fù)調(diào)整、練習(xí),還要控制好時(shí)間,不能過時(shí)。經(jīng)過一次又一次的改正、練習(xí),我已經(jīng)精疲力竭了。突然,我心中有了一個(gè)想放棄的念頭,我越來越不認(rèn)真了,動(dòng)作要領(lǐng)、發(fā)音什么的越來越不如之前,時(shí)間也超過了規(guī)定的時(shí)間。

  這時(shí),媽媽走過來對(duì)我說:“我們出去玩會(huì)兒吧!”我爽快地答應(yīng)了。在盡情地玩耍過后,媽媽對(duì)我說:“天上不會(huì)平白無故地掉餡餅,只有自己努力,才會(huì)有收獲。加油,媽媽相信你!”

  有了媽媽的鼓勵(lì),我頓時(shí)又充滿了力量。媽媽把錄音放給我聽,直到感覺很好才停止練習(xí)。

  第二天,比賽開始了。我抽到了四號(hào),這讓我十分緊張,多希望是四十號(hào)。怎么辦呢?馬上就要上場(chǎng)了,如果發(fā)揮不好,會(huì)不會(huì)丟臉呢?人家會(huì)不會(huì)笑話我?我頓時(shí)心慌起來,像懷藏一只兔子一樣心臟“砰砰”直跳。

  媽媽看到這情況,對(duì)我說:“兒子,不要緊張,盡情展現(xiàn)你自己,媽媽相信你一定會(huì)比其他人更優(yōu)秀的!因?yàn)槟愀冻隽伺Γ趭^的背后一定是輝煌。”聽了這句話,我的信心來了。輪到我的時(shí)候,我超常發(fā)揮,贏得了高分。我十分開心,是媽媽的鼓勵(lì)給了我力量。

堅(jiān)持不懈演講稿 篇8

  尊敬的各位老師、親愛的伙伴們:

  大家好!

  今天我國旗下的題目是“成功貴在堅(jiān)持”。古今中外,許多成功人士都在給我們講堅(jiān)持的道理!安环e跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海!边@是戰(zhàn)國時(shí)代荀子在說“堅(jiān)持”;“若有恒,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日曝十日寒。”這是明代學(xué)者胡居仁在說“堅(jiān)持”,也是毛澤東求學(xué)時(shí)自我激勵(lì)的對(duì)聯(lián);“涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的滴墜!边@是音樂巨人貝多芬在說“堅(jiān)持”;“耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)!边@是大哲學(xué)家柏拉圖在說堅(jiān)持。

  我們來分享柏拉圖的一個(gè)小故事。在柏拉圖還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,有一天他的老師蘇格拉底要學(xué)生每個(gè)人把自己的手臂先盡量向前甩,然后再盡量向后甩。學(xué)生們做完動(dòng)作后,蘇格納底向大家提出了要求:每個(gè)人每天都要這樣這樣將手臂甩動(dòng)三百下。學(xué)生們感到很容易,就嘻嘻哈哈的答應(yīng)了。時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼過去了一年,蘇格拉底向?qū)W生們問道:“同學(xué)們,那每天甩動(dòng)三百下手臂的任務(wù),你們誰一直堅(jiān)持在做呢?”學(xué)生們面面相覷,在這么多學(xué)生中,只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持不懈的做了一年。我們也來思考一下,大家小學(xué)時(shí)舉手回答問題的好習(xí)慣你還在堅(jiān)持嗎?升國旗時(shí)高唱國歌你還能做到嗎?現(xiàn)在你每天晚上還在反思自己一天所做所為嗎?每周你都抽半天時(shí)間來一周以來的講義嗎?每次考試后,你還在自己的錯(cuò)題筆記嗎?……介紹一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。

  在xx中學(xué)初中有一個(gè)女生,她意識(shí)到自己學(xué)習(xí)壞境的不足——老師對(duì)于較難題目的訓(xùn)練和講解都很少。從初二時(shí)期開始,她就把自己做過或考試考過的難題、好題都理起來,一直堅(jiān)持到中考。不知不覺中,收集好題的筆記本越來越多,自己解題能力也飛速提高。

  在xx年的中考中,她考出了農(nóng)村中學(xué)第一名的好成績,777分,僅比x市狀元低15分。她就是今天的護(hù)旗手——xx同學(xué)。

  同學(xué)們,當(dāng)困難阻撓你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!今天離高考還有15天,高三的同學(xué)們,你們?cè)诨粗械慕陙砣〉昧蓑溔说某煽儭Q勝小高考,笑傲市統(tǒng)測(cè);生物競(jìng)賽奪冠,化學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng),物理競(jìng)賽登頂,數(shù)學(xué)競(jìng)賽折桂。

  你們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒。在這考前最后的15天中,希望你能勇往直前,以百倍的信心去迎接挑戰(zhàn);堅(jiān)持到底,以昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)高考。相信有了你的堅(jiān)持和努力,在高考之時(shí),你一定會(huì)看見彼岸花開,花開不敗。

堅(jiān)持不懈演講稿 篇9

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《堅(jiān)持不懈,持之以恒》。

  學(xué)習(xí)的成敗很大程度上是考驗(yàn)?zāi)闶欠裼袌?jiān)韌不拔的意志和持之以恒的精神,的確,從開學(xué)到現(xiàn)在,我們頑強(qiáng)克服了一個(gè)又一個(gè)困難,逐漸適應(yīng)了高中生活,緊張而有序的生活節(jié)奏讓我們每天都有收獲,每天都離成功更進(jìn)了一步。

  可是最近我們卻發(fā)現(xiàn),在臨近放假之際,一些同學(xué)開始了寒假倒計(jì)時(shí),學(xué)習(xí)上和行為上都有了懈怠應(yīng)付的跡象,無法安下心來,我們可以看到,有些同學(xué)學(xué)習(xí)懶懶散散,上操松松跨跨,行為拖拖拉拉,這些同學(xué)都出現(xiàn)了假前綜合癥,也就是說,盼著放假,對(duì)自己的要求松懈了下來。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,一日曝,十日寒,是什么事情也辦不成的,漫漫人生長路,三個(gè)春秋的高中生涯,沒有堅(jiān)持下來的信念,誰又敢向前方學(xué)習(xí)道路上的困難挑戰(zhàn)而毫不退縮,誰又能堅(jiān)定地抱著自己的夢(mèng)想,苦苦追求,永不放手!同學(xué)們,我們要自己做自己的主人,扔掉惰性,沖刺到最后一秒!

  讓我們用“行百里者半九十”的古語作警鐘,有心中富麗堂皇的理想作動(dòng)力,有學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)章制度作指引。我們,有什么理由在書山跋涉和成人成才的過程中放慢前進(jìn)的腳步呢?

  所以,同學(xué)們,讓我們?cè)诤偾斑@不到一個(gè)月的時(shí)間里,真正做到“堅(jiān)持不懈,持之以恒”。

  讓我們一如既往地學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。

  讓我們繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待以考代練。

  讓我們把空閑時(shí)間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。

  讓我們以更加嚴(yán)格的要求來規(guī)范自己的行為。

  讓我們以更加誠實(shí)的態(tài)度來遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  因?yàn)閳?jiān)持就是勝利,

  誰笑到最后,誰才笑得最好。

堅(jiān)持不懈演講稿 篇10

  親愛的老師,同學(xué)們:

  三分鐘,很短。止步、側(cè)身、回望過去的20xx年,這期間認(rèn)識(shí)了很多朋友,卻因?yàn)槟承┰蚨柽h(yuǎn);也有過不少感觸,卻因時(shí)間的沖刷而淡忘。經(jīng)歷一分閑淡、一分祝福、一分嘗試、一分心動(dòng)、一分努力、一分求知、一分爭執(zhí)、一分等待、一分見識(shí),面向即將到來的一分未知,就這樣20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝。過去的300多個(gè)日夜可以切割成17萬余的三分鐘。如此龐大的基數(shù),讓每一個(gè)三分鐘顯得格外短暫。

  三分鐘,挺長。剛從云南旅行歸來,旅途中遇到的無法持續(xù)三分鐘的例子比比皆是。騰沖熱海的大滾鍋,觸及其96℃的地?zé)釡厝,只是剎那手也會(huì)被燙紅。站在成片的銀杏樹下,面對(duì)相機(jī)拗出各種造型,燦爛的陽光總是讓人不過五秒就想眨眼。在農(nóng)家簡陋的廁所里,除了用清香的紙巾捂住鼻子外,屏住呼吸也就勉強(qiáng)夠迅速地束起褲帶。飛機(jī)起降時(shí),如果不及時(shí)做吞咽的動(dòng)作,驟變的氣壓基本不出半分鐘就會(huì)讓周邊的聲音變得遙遠(yuǎn)。辛香夠味的傣味燒烤,讓人分分鐘都離不開鮮榨的果汁,用以拯救被濃重調(diào)料刺激過度的味蕾。

  三分鐘,消極負(fù)面?很多我們用來贊揚(yáng)美好品格的詞匯,都離不開長久的堅(jiān)持,比如勤勞、誠實(shí)、豁達(dá)。若將這些品格冠以三分鐘的時(shí)間單位,便會(huì)在頃刻間讓人聯(lián)想到三分鐘熱度、失去其應(yīng)有的精神;仡櫢袆(dòng)中國十大人物的事跡:“他一生就做了一件事”;“四十載流年似水,磨不去他對(duì)理想的忠誠”;“他懷著千里夢(mèng)想,他仍在路上”。無論是哪一年,頒獎(jiǎng)詞里總少不了贊揚(yáng)執(zhí)著、不懈的詞句,由此看來歷時(shí)三分鐘的堅(jiān)持確實(shí)很難讓人感動(dòng)。

  三分鐘,未嘗不可!除了泡一碗面以外,短暫的三分鐘還可以干什么?吃一個(gè)白煮蛋、乘一站地鐵、聽一首歌、跟一個(gè)朋友聊上兩句……一天有480個(gè)三分鐘,其實(shí)利用其中的某些,便可以做不少事情。比如早上起來,吃一個(gè)白煮蛋,保證一天最基本的營養(yǎng);在上班的路上,利用乘一站地鐵的時(shí)間,整理一下當(dāng)天計(jì)劃完成的工作;在繁忙的工作間隙,聽一首歌,稍作休息;午休時(shí),上網(wǎng)跟朋友聊上兩句,聯(lián)絡(luò)一下感情。以具有一定密度的頻率,堅(jiān)持一些三分鐘的堅(jiān)持,無需感動(dòng)別人,因?yàn)槠椒踩缥,只需做好自己?/p>

  就這樣,我的20xx年很簡單、很普通,卻不乏充實(shí)、快樂。

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