關(guān)于班級的演講稿十四篇
關(guān)于班級的演講稿 篇1
尊敬老師、同學(xué)們：
大家好!說起閱讀，大家都會不約而同地想到使我們受益無窮的書。可以說讀書之用大于天，不讀書絕對不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽我細(xì)細(xì)道來：
我愛閱讀，因為閱讀是通往實現(xiàn)理想的必需路徑。
高爾基說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！比擞刹�，士欲濟世，務(wù)必開卷讀書。大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！遍喿x倒底有沒有好處，我想讓事實說話。古今中外，哪一個卓有成效的人不是千萬
次開卷?正是因為開卷讀書，他們成名成家，成就非凡�？鬃幼x書破萬卷，編寫修訂了與;司馬遷讀書破萬卷，寫成了留傳千秋;李白讀書破萬卷，斗酒詩百篇;魯迅、郭沫若讀書破萬卷，成為中國現(xiàn)代文學(xué)的巨匠。
我們都知道馬克思寫了，可你們知道他為了寫不僅讀了自己的一千多本藏書，還到大英博物館里三間房子的書嗎?再說我國有名的數(shù)學(xué)家華羅庚，不要以為他只是數(shù)學(xué)好，他也是從小就酷愛閱讀，曾寫過幾百首詩詞、很多散文和通俗生動的科普讀物呢!他初中畢業(yè)時就寫出數(shù)學(xué)論文，層次清楚、語言簡練。還有我們的開國周恩來，更是曾經(jīng)立下宏圖偉志：為中華之崛起而讀書!
我愛閱讀，因為閱讀能夠帶來精神食糧、帶來聰慧，使人修身養(yǎng)性。
書讓我們懂得愛人和自愛，教會我們明白是非觀念，讓我們避免再犯前人犯過的錯誤，引導(dǎo)我們做仁愛的人、高尚的人!正是因為這一點，古人說：“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說：“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說：“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗的總結(jié)，書是社會生活的反映。多讀書增長知識，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實。如果我們不讀書，哪來的知識?關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù)，它們無不顯示著閱讀的好處。
我們的海濱實驗小學(xué)開展了許多興趣特長班，但假如你不是一個愛閱讀的人，你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語去描繪藝術(shù)給你帶來的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個愛閱讀的人，你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文!
總而言之，閱讀的好處講不完、說不盡;閱讀的樂趣享不完、樂不盡，閱讀與學(xué)習(xí)。
關(guān)于班級的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
因為堅持而成功的例子比比皆是。愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)過了999次失�。粣垡蛩固蛊邭q才會說話，九歲才會認(rèn)字，最后通過努力、堅持才蛻變?yōu)樘觳拧?/p>
有這樣一個故事：一位仙人有兩個徒弟，仙人告訴他們用大米和某種液體混合，放在密封的罐子里發(fā)酵，待到某天公雞打鳴三聲后便可釀成一壇美酒。兩個徒弟聽到后就開始尋找材料，準(zhǔn)備完畢后就開始等待，到了仙人指定的那一天，第一聲雞鳴出現(xiàn)后，第一個徒弟顯得坐臥不安，另一個則安然處之。第二聲雞鳴出現(xiàn)后，第一個徒弟急不可待，馬上打開了罐子，所見到的只不過是一罐酸溜溜的廢水。另一個徒弟雖然也想打開罐子，但想到師傅的叮囑，還是忍住了想伸出去的.手。直到第三聲雞鳴出現(xiàn)，他才迫不及待地打開罐子，頓時香氣四溢，一罐醇香的美酒呈現(xiàn)在他的面前。由此可見，有時候，成功與失敗只不過是一聲雞鳴的距離。
我也有一次類似的經(jīng)歷。那天，我準(zhǔn)備寫一，可是外面客廳外婆放電視機的聲音，姨媽放在茶幾上裝著各種好玩游戲的手機以及餐桌上巧克力、葡萄、火龍果的香氣，全都鉆進(jìn)了我的腦海和鼻孔，讓我坐立不安，心猿意馬。一會兒跑出來吃一塊巧克力，一會兒跑出去看下電視，再一會兒又跑出來摸摸手機。被婆婆臭罵了一通，最后迫于無奈，只得垂頭喪氣回到書房，應(yīng)付式的東拼西湊了一交差。這是一要的，結(jié)果可想而知，落選是我應(yīng)承擔(dān)的后果。
任何的收獲不是巧合，而是每天的努力與堅持得來的。讓我們與堅持同行，只要付出艱辛的汗水，一定能勇攀高峰，邁向成功！
謝謝大家！
關(guān)于班級的演講稿 篇3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
成長的軌跡因為有書才顯得豐富多彩。
媽媽告訴我，我在一歲半左右就很愛翻著書看，雖然看不懂字，但是書中的圖畫我能看懂。給我一本書我能看上半天，嘴里還咿咿呀呀地說個沒完，雖然媽媽似懂非懂，但還是認(rèn)真地聽我“講故事”。當(dāng)然，講故事是互相的，媽媽每天都會在晚上睡前給我講故事。伴著這些美妙的寓言童話故事，我一天天長大了。
上了小學(xué)二、三年級的時候，那些圖畫書已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的胃口了，我開始翻閱一些注音的兒童故事書，故事里的大灰狼依舊是大灰狼，小仙女依舊是小仙女，可是自己讀起來卻是津津有味，每次看完一故事，使我總是沉浸在無限的幻想中，大灰狼也沒那么可怕了，而小仙女變得更美麗了，那時的我為自己豐富的想象力感到無比的自豪。
到了四年級，我閱讀的.范圍也不局限于故事書了，我開始閱讀一些、科普類書籍、名人傳記等。媽媽給我買了《女生》《十萬個為什么》《假如給我三天光明》……“書籍是人類的營養(yǎng)品”，這些書的營養(yǎng)被我漸漸吸收。提高了我的表達(dá)能力，提高了我的習(xí)作水平，提高了我的自身素質(zhì)……
如今的我已經(jīng)邁入了六年級的大門，現(xiàn)在更吸引我眼球的如“古典四大名著”、“動物小說”、“革命題材小說”、“外國名著”……這些豐富多彩的書，增長了我的知識，陶冶了我的情操；豐富了我的人生，沉浸在書的世界里，我變得更加充實起來。
書，是一首歌，悅耳動聽；書，是一朵花，賞心悅目；書，是一把鑰匙，開啟智慧大門；書，是一座橋梁，通向成功彼岸；書，更是我的朋友，一路伴我前行，伴我成長。
我的演講完畢。
謝謝大家！
關(guān)于班級的演講稿 篇4
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是七（12）班的，今日我國旗下的題目是《我的班級我的家》。
記得半年前，我懷揣著夢想，帶著些許期待，些許彷徨，走進(jìn)了濱中，走進(jìn)了我的第二個家——七（12）班，這是個由53位成員組成的大家庭，那里有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)……此刻我要說我愛我的班級，我愛我這個家！我們的教師就是我們的家長，他們帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域，為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一起暢談，教師和我們的距離是那么近。在他們的眼中我們不僅僅是學(xué)生，還是朋友，在我們的眼中，亦是如此。誠然，我們這個家還不是最優(yōu)秀的，它還需要成長，而它卻始終都是我們成長的平臺。還記得，廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場，我們敢于挑戰(zhàn)競技，因為家的力量在為我們吶喊，為我們加油，無論是輸是贏，我們都會努力完成，我們都是勝利者。在那里，我們留下了酸甜苦辣，感受了友誼的真誠，也領(lǐng)略了競爭的`壓力，體味到了團體榮譽帶給我們的甜蜜。在那里，有放縱的大笑，也有失意的苦悶，但無論是歡樂還是荊棘，大家會一同走過。在那里，競爭成了歡樂，勤奮成了習(xí)慣，包容成了性格，自信成了風(fēng)采。在這個溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛歡樂編織成的風(fēng)景。
同學(xué)們，班級是我們的家，學(xué)校更是我們的大家，我們?yōu)樯钤谶@樣的一個大家庭里而感到幸福，而這個家也是因為有我們才顯得溫暖甜蜜，活力四射。讓我們一起奮斗，為我們?yōu)I中這個大家庭的提高而奮斗！我的到此結(jié)束。多謝大家！
關(guān)于班級的演講稿 篇5
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛我的班集體》。
我們班是一個每天都充滿歡樂的班集體，時光總是倒流的那么快，想想現(xiàn)在，已經(jīng)從一個調(diào)皮的一年級小學(xué)生變成了一個懂事，即將成為中學(xué)生的六年級學(xué)生了�？粗荒昙壍男〉艿苄∶妹猛嬷覀冊�(jīng)玩過的游戲，想著我們那時玩的場景，總是有些心酸……
我們班是一個團結(jié)友愛，互幫互助的班集體。去年暑假，我們每天努力、勤奮地發(fā)博文，每天為了發(fā)博文連電腦也不玩了。終于，功夫不負(fù)有心人，我們奪得了"書香班級"的稱號，獲得了價值五百元的精美圖書，大家把這些書小心翼翼地放到書架上，特別珍惜我們自己獲得的圖書。在班里的.時光總是那么的快樂。
老師如一只春蠶，每天細(xì)心地吐著絲，那一根根絲就是老師教的一個個知識。春蠶勤勞付出，不求回報，老師也是這樣的，她只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)祖國，做祖國的棟梁。
同學(xué)們則如一只只小鳥，我們雖然現(xiàn)在還小，羽翼還沒有長齊，可我們長大后一定會在天空中展翅飛翔！我們每天快樂地成長，每天快樂地學(xué)習(xí)，始終會有一天，我們可以從小鳥變成大雁！
我們班就像一個太陽系，老師就是宇宙的中心——太陽。我們就是那些繞著太陽轉(zhuǎn)的小行星。我們每天都在吸收著太陽的光和熱。
我們班就像一個大家庭，一個快樂的港灣。語文老師和藹可親，數(shù)學(xué)老師知識豐富，英語老師雖工作量巨大，可依舊不知厭倦地給我們上課。
我愛我的班集體，因為我是這個大家庭中的一員！
謝謝大家，我的演講完了！
關(guān)于班級的演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的主題是《愛學(xué)校愛班級》。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒向大地，降臨我們美麗的校園時，伴隨著陣陣春風(fēng)，身邊圍繞的是勃勃的生氣。在這樣優(yōu)美而舒適的環(huán)境中，校園里的一切顯得那么輕快明亮，天上的云都仿佛在對我微笑。而那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我們進(jìn)去的力量，讓我們不斷進(jìn)取不斷進(jìn)步，被陽光照的閃亮的窗里，傳來朗朗的讀書聲，那多么像一組組跳躍的音符，走出了我們跨世紀(jì)少年的心聲。長識厚德，勵智創(chuàng)造，已成為我們每一個東小學(xué)子的追求。
我們的學(xué)校是一個幸福的大家庭。在過去的幾十年里，本校已經(jīng)取得了驚人的成績。六年級畢業(yè)的學(xué)長們?yōu)槲覀冏龀隽吮砺�，給我們以后進(jìn)的力量。而我們會把其轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，奮發(fā)圖強。光陰荏苒，日月如梭，我們已經(jīng)在學(xué)校在自己的班級相處了將近一年、兩年或三年了。通過我們的共同努力，攜手并進(jìn)，把我們的班級變成了一個溫馨的家。這里面包含了每一個同學(xué)的努力。在學(xué)校開展的各種知識競賽和軍訓(xùn)中，我們都積極參加，心里懷著熱愛集體，處處為集體著想的思想，力爭為班級爭光，并一次次獲得了驕人的成績。在做值日時，我們堅守崗位，勤勤懇懇，一絲不茍地做好自己的本職工作，把班級當(dāng)做自己的家一樣對待。學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，我們牢牢記住，不給班級摸黑，把捍衛(wèi)班級的'榮譽當(dāng)成自己的責(zé)任，就像是種子的發(fā)芽離不開沃土，我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體。假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅硬的磚塊，把自己的硬度獻(xiàn)給它；假如班級是片茂密的森林，我們就是那一棵棵大樹，把自己的綠色獻(xiàn)給它；加入班級是首充滿韻味的歌謠，我們就是一個個美妙的音符，把自己的美好獻(xiàn)給它。
我愛我們的學(xué)校，我愛校園里寬敞的教室，寬闊的操場，安靜的圖書室，更愛慈父般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，為我們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們長識厚德、勵志創(chuàng)造，在以中的成長中，記下令人永遠(yuǎn)難忘的一頁。
關(guān)于班級的演講稿 篇7
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我先講個故事：在一次討論課上，一個演講者沒有說開場白，而是手里拿著一張20美元的鈔票。面對會議室的200多人，他大聲問道：“這20塊錢誰要？”一個個舉起手來。演講者接著說，“我決定把這20美元給你們中的一個人，但在此之前，請允許我做一件事�！贝蠹叶己懿唤狻Ｖ灰娬f話的人把鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”這時，還是有人舉手。演講者補充道：“那么，如果我這樣做呢？”之后，他把錢扔在地上，又踩了一遍，踩得又臟又皺。“現(xiàn)在誰要？”演講者第三次問這個問題，人群中有人舉手了。
見時機已到，演講者感慨道：“孩子們，你們已經(jīng)上了一節(jié)很有意義的課。不管我怎么對待這張賬單，你還是要的，因為沒有貶值，還是20塊錢。在人生的道路上，我們會被自己的決定和逆境撞得體無完膚，有時會覺得自己一文不值。但請記住，無論發(fā)生了什么，或者將要發(fā)生什么，我們永遠(yuǎn)不會失去價值。不管臟不干凈，穿不整潔，我們?nèi)匀皇菬o價的�！�
是的，同學(xué)們，其實世界上每個孩子都是一美元鈔票。成名之前，我們都會或多或少的遭受挫折，或輕或重，遇到白眼睛。然而，就像壞品質(zhì)可以在運氣中暴露一樣，新的品質(zhì)也會在壞運氣中閃耀。如果你不覺得沮喪，不放棄，在被侮辱被鄙視的.時候憤然前行，你一定會證明自己的價值。
命運之神是仁慈而公平的，因為他給了我們每個人兩個珍貴的禮物，沒有偏見和吝嗇，那就是信仰和目標(biāo)。無論你是近還是遠(yuǎn)，無論你是王子還是窮孩子，無論你是勤奮還是懶惰，上帝都會在你想的任何時間和任何地方給你這兩樣禮物。
所以不要怪別人，不要放棄自己，不要灰心。一旦你給了自己堅定的信念，你就是那張永不貶值的鈔票，你可以證明你的價值。
請相信自己，相信未來。
謝謝大家！
關(guān)于班級的演講稿 篇8
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《做一個持之以恒的人》。一個溫柔、有才華、愛冒險、真誠、友好的男孩，伴隨著他傳奇的經(jīng)歷，征服了全世界億萬讀者。你知道他是誰嗎？他就是哈利波特，英國女作家JK羅琳的“哈利波特系列小說”的主人公。你想知道JK羅琳是怎么完成這部小說的嗎？
像其他作家一樣，年輕的羅琳熱愛寫作，是一位天真、浪漫、富有想象力的英語老師。幸福的家庭，滿意的工作，足以讓羅琳滿意。沒想到，溫馨的家庭，幸福的婚姻，理想的工作，一瞬間變成了昨日的浮云。她的丈夫離開了她，失去了工作，沒有固定的住處，身無分文，帶著饑餓的女兒，羅琳突然變得一貧如洗。然而，家庭和事業(yè)的.失敗并沒有打消羅琳的寫作熱情。用她自己的話來說：“也許是為了實現(xiàn)她多年的夢想，也許是為了減輕她的不快，也許是為了給女兒講她每天晚上編的故事�！彼觳煌５貙懓�，有時候為了省錢省電，甚至?xí)诳Х瑞^里呆上一天寫。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書時，遭到了一次又一次的拒絕，沒有人對這本兒童童話書感興趣。但羅琳并沒有因此氣餒，直到英國學(xué)者出版社出版了第一本書《哈利波特》，創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡，被翻譯成35種語言，在115個國家和地區(qū)發(fā)行，轟動全球。
羅琳成功了，但是誰知道，這個成功背后隱藏著多少汗水和艱辛。同學(xué)們，這個故事告訴我們，成功的道路并不總是一帆風(fēng)順的，但只要我們有信心、熱情、目標(biāo)和毅力，成功就會一步步向我們走來。
謝謝大家！
關(guān)于班級的演講稿 篇9
尊敬的各位、老師們:
下午好！
前一段日子學(xué)校要求我就“班級文化建設(shè)”的內(nèi)容作一次發(fā)言，接到任務(wù)后促使我對班級文化建設(shè)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行的較為深刻的學(xué)習(xí)，但隨著學(xué)習(xí)的深入，越來越覺得自己帶班過程中在班級文化建設(shè)方面的欠缺和差距。所以，今天我想借此機會向在座的各位同仁分享一下我對班級文化建設(shè)學(xué)習(xí)的一些體會和想法，探討一些班級文化建設(shè)的具體做法。
作為一名老師都知道一個班級班風(fēng)、班貌的好壞往往決定了一個班級全體學(xué)生的發(fā)展方向，良好的班風(fēng)、班貌可以影響和熏陶班級中的每一位學(xué)生，促進(jìn)每一位學(xué)生的進(jìn)步。這就是所謂的近朱者赤，近墨者黑的道理。那么作為一名班主任如何才能在自己所帶的班級中建立良好的班風(fēng)、班貌呢？我的體會是開展班級文化建設(shè)是建立良好班風(fēng)、班貌的.重要載體和有效手段。
究竟什么是“班級文化建設(shè)”呢？我認(rèn)為班級文化建設(shè)就是我們的老師根據(jù)班級學(xué)生的特點，選準(zhǔn)一個點，通過班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計、開展各種班級活動，以及教師的言傳身教使學(xué)生在潛移默化中受到薰陶與感染，并形成積極的道德情感，從而將道德認(rèn)識內(nèi)化、升華為道德信念和道德理想。我們認(rèn)準(zhǔn)了一個點，帶領(lǐng)全班的學(xué)生長期持久的把這個點做扎實，做精彩，做出成果。這就是一種好的、有效的班級文化。
例如：我在帶1014班的時候，我認(rèn)準(zhǔn)的這個點就是“1014班我們的家，我們熱愛這個家”。因為當(dāng)時1014班20多位同學(xué)全部來自湖北宜昌。由于這些學(xué)生年僅16歲左右，絕大部分都是物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。
關(guān)于班級的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說：團結(jié)就是力量。確實，世界上有許多一個人辦不到的事情，當(dāng)然，集體去辦也不一定能辦好，因為他們不團結(jié)，可當(dāng)他們團結(jié)在一起的時候，就會成功，所以，請相信團結(jié)的力量！
記得上個星期時，我們小組做組牌，就能充分體現(xiàn)了團結(jié)就是力量這個道理。那天，我如約在校門口等大家，可是組里約定的時間是下午兩點在校門口集合，但現(xiàn)在已經(jīng)兩點半了，卻一個人都沒來，我不禁在心里想："真不講信用，算了我還是回家吧！”可是我剛準(zhǔn)備回家的時候，遇到了我們組的趙韓睿同學(xué)，他告訴我，集合的地方換到了摩爾城，怪不得我等不到人，原來如此。到了摩爾城，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)趕來了，于是，我們開始了做組牌的任務(wù)。
可一開始并不順利，小組的古玥宣同學(xué)要花錢去樓上的手工店去做會比較精致，而我們覺得自己買材料找一個地方做會比較節(jié)約，最后還發(fā)生了爭執(zhí)。后來，家長還是認(rèn)為我們的.方法比較好，古玥宣也只好跟著大家去買材料。當(dāng)材料買好后，新的問題又來了，有些同學(xué)一直在旁邊玩耍不來做，這時，家長告訴他們，這個小組的人一定要團結(jié)起來，不然組牌永遠(yuǎn)都不可能完成好。這一句話深深地敲醒了我們，大家都紛紛跑過來開始分工合作，果不其然沒過多久，一個漂亮的組牌就橫空出世了！
這件事情告訴我們，不團結(jié)，就會白白地浪費很多時間和精力，團結(jié)起來，事半功倍。只要你學(xué)會合作，那你就能真正體會到合作的魅力！這就是團結(jié)的力量！
關(guān)于班級的演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有很多人都尋找自己的幸福，可是尋來尋去，卻就是找不到。其實呀，幸福就在我們的身邊！
關(guān)鍵是要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
清晨起來，要想：又是新的一天，昨天的不愉快的事情要統(tǒng)統(tǒng)忘記！你會發(fā)現(xiàn)多好。
吃早點時，你可以對老板說：“您的面真好吃！’’這樣老板一天都是好心情，對待客人
也是客氣的你會覺的很幸福，因為你為后來的取得了更好的服務(wù)！
買東西時，有一位小朋友叉對了，你就要站出來，進(jìn)行教育，讓他以后不要在這樣
這樣他就會吸取教訓(xùn)，以后都會遵守秩序，你又為別人做了一件好事，你會覺得很幸福
坐公交車時你給一位老人讓座，周圍的任何人對你都會向你投來贊許的目光，你會覺得很幸福！
晚上，爸爸媽媽，我，一家人坐在沙發(fā)上，說說笑笑，我唱歌將學(xué)校發(fā)生的事情，爸爸媽媽講他們小時候的.事情，一家人開開心心的，這不就是幸福嗎？
有爸爸媽媽的愛，還奢求什么呢？
放假啦，與好朋友一起做作業(yè)，一起玩，閑著時一起聊聊天，講講笑話，笑聲灌滿了整個房間，幸福不就在身邊嗎？
貴人說：“幸福是我買了價值連城的寶石；是我買了昂貴的化妝品！”
商人說：“幸福是我有海撈了幾百萬；是我有簽了一項合作金極大的項目！
但這些幸福只是一個附件，真正的幸福不是這些，而是別人的一個微笑，一個幫助。
幸福就在身邊，細(xì)心的人就會發(fā)現(xiàn)，幸福是粗茶淡飯；幸福是溫暖的家；幸福是朋友之間的友誼。這幸福一滴滴融進(jìn)我的心。
挖掘身邊的幸福，讓我們從現(xiàn)在開始！大聲說：“幸福就在身邊！
關(guān)于班級的演講稿 篇12
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
梁啟超曾說：“知責(zé)之艱辛，始知盡責(zé)之樂趣�！彼f得好，一個人要想在學(xué)校、家庭乃至社會立足，就必須履行自己的責(zé)任，內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿責(zé)任感，才能體會到付出和履行責(zé)任后的快樂。
看著社會上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人，各司其職，堅守崗位，時刻提醒自己該做什么，怎么做好事情。這些不同工作的人，有勇氣把責(zé)任放在生活第一位，用責(zé)任感去完成自己該完成的一切。他們把平凡的小事當(dāng)成一個高峰，不到頂峰，不把事情做得完美，他們是不會輕易放棄的。他們每個人心里都有一把責(zé)任的鑰匙。以自己的行動和責(zé)任感，應(yīng)該打開一把堅固的鎖，打開一扇厚實的門，進(jìn)入一個新的空間。
其實生活中有很多同學(xué)，也有很多責(zé)任。在電影《一個獨生子女》中，一個不到10歲的女孩張明明的父親去世了，她的母親因為心臟病躺在床上。她很懂事。她用平時省下來的零錢付學(xué)費，同時也承擔(dān)了家務(wù)的負(fù)擔(dān)。她做完家務(wù)還要做作業(yè)，努力在學(xué)校做個好學(xué)生。媽媽看了明明的日記，責(zé)怪自己委屈了女兒，可是明明為了不讓女兒傷心，把日記燒了。一個雷雨的晚上，我媽被送進(jìn)了醫(yī)院。之后，明明不僅堅持每天上學(xué)，還跑到醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)是在病床上完成的。為了給媽媽補充營養(yǎng)，明明殺了心愛的雞。她的學(xué)習(xí)一直在不斷進(jìn)步，她的文章也在小記者的報紙上發(fā)表過，胳膊上也有大隊委的標(biāo)志，但是她媽媽的'病越來越嚴(yán)重了。媽媽被送到急診室搶救后，明明臉上綻出幸福的笑容。在生活的艱辛中，明明漸漸成長，勇敢地走向明天.
本文中的明明在父親去世母親病重時獨立生活。每天除了完成作業(yè)，做自己該做的事，還要做家務(wù)，打掃房子。面對家庭的貧困，明明樂觀地生活著，用溫柔的雙手撐起了家庭的天空。這是責(zé)任；這是不被困難擊倒的責(zé)任！
在生活中，有很多事情需要我們付出努力，履行責(zé)任。工作時，要從雙手表達(dá)責(zé)任；在幫助別人的時候，要從言語上講出自己的責(zé)任；在學(xué)習(xí)、聽課、做作業(yè)的時候，要把內(nèi)心發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感表達(dá)出來。畢竟這是我們的義務(wù)——。我們必須做的。
在人生的長河中，即使有些事你不一定喜歡做，但這些事都是我們必須做的。這就是責(zé)任的意義。它占據(jù)了一個比海更深、比山更高、比天更寬的區(qū)域，就像一個彭坤，在藍(lán)天中自由地游動和翱翔.
關(guān)于班級的演講稿 篇13
老師和學(xué)生：
大家好！我今天演講的題目是：堅持是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
仰望宇宙，談?wù)摴沤衩�，凡是有杰出成就的人，都有成功的秘訣，那就是堅持！
堅持是成功的基本品質(zhì)。它就像一條紅線，貫穿始終，是意志的持久表達(dá)�！澳悴荒芴�；徐十開著車，工作就放棄了。堅忍不拔，朽木不可雕也；毅力，石頭可以砸！”這句話充分說明，如果一個人有毅力，有些困難的事情是可以做到的；再簡單的`事情，沒有毅力也做不到。
縱觀古今中外，所有成功人士都有堅持的精神。《史記》，一部偉大的杰作，被世人稱為“史家絕唱”，但你也知道，它是司馬遷花了17年時間，不顧宮刑的折磨而創(chuàng)作的杰作。更有李白鐵成了針，屈原在洞內(nèi)苦讀，匡衡挖墻偷光。他們的精神證實了“你有毅力，為什么要在半夜睡覺？是最沒用的，我怕一天冷十天”。他們用行動告訴我們，只要有毅力，成功就不遠(yuǎn)了。當(dāng)英國首相丘吉爾面對德國法西斯的瘋狂進(jìn)攻時，曾對他的人民說：“不要屈服，永遠(yuǎn)不要屈服。”這不僅是一句激動人心的套話，也是對他一生最重要的總結(jié)，體現(xiàn)了他堅持下去的精神。每個人都熟悉龔宇移山的故事。龔宇能夠移動天帝，除去太行山和吳王山。正是因為他的毅力�？梢姡晒﹄x不開堅持。
學(xué)習(xí)也是如此。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的。學(xué)習(xí)中感覺枯燥是必然的。很多人半途而廢，最終一無所獲或者收益甚微。很多學(xué)生知道學(xué)習(xí)很重要，但是當(dāng)他們厭倦了學(xué)習(xí)，有了更多的作業(yè)，他們就失去了學(xué)習(xí)的興趣，變得懶惰。其根源是缺乏毅力。學(xué)習(xí)需要毅力和毅力。任何情況下，都要朝著自己的目標(biāo)不懈努力，絕不退縮。如果你總是在學(xué)習(xí)中逃避困難，半途而廢，你永遠(yuǎn)不會取得好成績。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該堅持學(xué)好每一課，克服每一個困難，不斷朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。有一天，我們可以把鐵杵磨成針，打磨石頭。學(xué)習(xí)很辛苦，但不辛苦。只要有堅持不懈的決心，學(xué)習(xí)上的困難只是腳下的一顆石子。遇到困難就放手，困難就是你面前的大山。
蝸牛堅持爬上金字塔頂端，得到了鷹的世界；烏龜堅持要贏得兔子的榮譽；龔宇堅持讓山移動。只有堅持才能打開成功之門。如果我們想學(xué)點什么，就必須堅持學(xué)習(xí)。同學(xué)們，我們在學(xué)習(xí)中一定要有毅力和毅力，相信“毅力可以用在石雕上�！弊屛覀冋驹谶@一刻的起點，堅持下去，永不放棄。珍惜初中剩下的時間，用今天的努力創(chuàng)造明天的輝煌！
謝謝大家！
關(guān)于班級的演講稿 篇14
敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的習(xí)題目是《我愛我的班集體》。
我們班是一個每天都充滿歡樂的班集體，時光總是倒流的那么快，想想現(xiàn)在，已經(jīng)從一個淘氣的一年級中小學(xué)生變成了一個懂事，即將成為實驗中學(xué)生的六年級學(xué)生了。看著一年級的小弟弟小妹妹玩著我們曾經(jīng)玩過的游戲，想著我們那時玩的場景，總是有些心酸……
我們班是一個團結(jié)友愛，互幫互助的班集體。去年暑假，我們每天努力、勤奮地發(fā)博文，每天為了發(fā)博文連電腦也不玩了。終于，功夫不負(fù)有心人，我們奪得了"書香班級"的`稱號，獲得了價值五百元的精巧圖書，大家把這些書小心翼翼地放到書架上，特別珍惜我們自己獲得的圖書。在班里的時光總是那么的快樂。
教師如一只春蠶，每天細(xì)心地吐著絲，那一根根絲就是教師教的一個個知識。春蠶勤勞付出，不求回報，教師也是這樣的，她只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)祖國，做祖國的棟梁。
同學(xué)們則如一只只小鳥，我們雖然現(xiàn)在還小，羽翼還沒有長齊，可我們長大后一定會在天空中展翅翱翔！我們每天快樂地成長，每天快樂地學(xué)習(xí)，始終會有一天，我們可以從小鳥變成大雁！
我們班就像一個太陽系，教師就是宇宙的中心——太陽。我們就是那些繞著太陽轉(zhuǎn)的小行星。我們每天都在吸收著太陽的光和熱。
我們班就像一個大家庭，一個快樂的港灣。語文教師和顏悅色，數(shù)學(xué)教師知識豐富，英語教師雖工作量巨大，可依舊不知厭倦地給我們上課。
我愛我的班集體，因為我是這個大家庭中的一員！
謝謝大家，我的演講完了！