樂(lè)觀演講稿十二篇
樂(lè)觀演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
世間萬(wàn)物,就像一串串用以譜樂(lè)的音符,樂(lè)觀者用它譜成了一首首激揚(yáng)、生動(dòng)的圓舞曲和進(jìn)行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉、憂傷的哀樂(lè)和挽歌。同樣是一朵玫瑰,樂(lè)觀者看到的是刺上的花,悲觀者看到的是花上的刺。樂(lè)觀者學(xué)會(huì)了游泳,悲觀者卻發(fā)明了救生圈;樂(lè)觀者學(xué)會(huì)了相信,悲觀者卻發(fā)明了保險(xiǎn)箱;樂(lè)觀者學(xué)會(huì)了交易,悲觀者卻發(fā)明了簽合同……
大千世界,如果你以樂(lè)觀的眼光去看一切都將是完美的,而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無(wú)生趣,蒼白乏味。
青是經(jīng),春是緯,青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng),它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說(shuō)成長(zhǎng)是煩惱的,倒不如說(shuō)煩惱是成長(zhǎng)的代名詞。試想,如果成長(zhǎng)沒(méi)有煩惱來(lái)調(diào)劑,那么成長(zhǎng)又有什么意義可言呢?所以,對(duì)成長(zhǎng)的種種煩惱抱以怎樣的態(tài)度,應(yīng)當(dāng)是青春的我們必須直面的問(wèn)題。
樂(lè)觀者認(rèn)為,成長(zhǎng)是一節(jié)節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯,煩惱是階梯上的絆腳石,跨越它,將使你變得勇敢堅(jiān)強(qiáng),將使你在以后的日子里不怕任何艱難險(xiǎn)阻,將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認(rèn)為,青春是道美麗的彩虹,但分明需要陽(yáng)光和風(fēng)雨一齊編織,又正如“不如虎穴,焉得虎子”的辯證。在他們看來(lái):一朵花的凋謝,無(wú)法使整個(gè)春天失去光彩;一棵樹(shù)的枯萎,無(wú)法使整片森林失去生機(jī);一滴水的消散,無(wú)法使整片海洋失去威力。世間萬(wàn)事就是如此,所以不必為花的凋謝、樹(shù)的枯萎、水的消散而悲傷,更不要為成長(zhǎng)所遇到的煩惱而哭泣,而應(yīng)當(dāng)挺起胸,搓搓雙手,奮力拼搏,不斷超越。
而在悲觀者的眼里,煩惱很殘酷,很恐怖,如洪水猛獸,如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突,就畏首畏尾,裹足不前,甘做成長(zhǎng)道路上的逃兵。其實(shí),每個(gè)人都清楚,在行軍途中作一個(gè)逃兵,是多么的可恥,多么的令人瞧不起。由此可見(jiàn),悲觀者們的心靈是何等的脆弱,他們是經(jīng)不起任何打擊的。他們總是說(shuō),上帝是如何如何地?zé)o情,命運(yùn)是如何如何地不公平,現(xiàn)實(shí)是如何如何地摧殘他們。這些對(duì)樂(lè)觀者而言,是多么的可笑和可悲。
每一個(gè)處于雨季的少男少女生,成長(zhǎng)中都難免遇到一些煩惱,但我們認(rèn)為,最好還是應(yīng)當(dāng)持以樂(lè)觀的態(tài)度,因?yàn)槲覀兦懊娴穆愤很長(zhǎng)。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者。
“莫道浮云終蔽日,嚴(yán)冬過(guò)后綻春蕾!币詷(lè)觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)人生,人生將是一片光明。你會(huì)發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)每一天為你而升為你而落,月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開(kāi)放,星星為你眨眼,冰川為你融化,大海為你奔騰……一切的一切都?xì)w你所有,為你存在。你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是多么精彩,人生是多么絢麗多姿,上帝對(duì)每個(gè)人都是公平公正的。
讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)去應(yīng)對(duì)一切。玫瑰雖然帶刺,但玫瑰永遠(yuǎn)是美的;青春雖有煩惱,但青春永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃的!
樂(lè)觀演講稿 篇2
老師,領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們大家好:
樂(lè)觀者與悲觀者對(duì)同一件事物會(huì)有不同的看法,樂(lè)觀者與悲觀者的區(qū)別到底在哪里呢?
那么,我先給大家講一個(gè)故事 這是樂(lè)觀者和悲觀者在爭(zhēng)論三個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題:希望是什么?悲觀者說(shuō):是地平線,就算看見(jiàn),也永遠(yuǎn)走不到。
樂(lè)觀者說(shuō):是啟明星,能告訴人們曙光就在前頭;第二個(gè)問(wèn)題:風(fēng)是什么?悲觀者說(shuō):是浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處;樂(lè)觀者說(shuō):是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸;第三個(gè)問(wèn)題:生命是不是花?悲觀者說(shuō):是又怎樣?開(kāi)敗了也就沒(méi)了;樂(lè)觀說(shuō);不,它能留下甘甜的果實(shí)!突然,天上傳來(lái)一個(gè)聲音,也問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題。
第一:一直向前走會(huì)怎么樣?悲觀者說(shuō):會(huì)碰到坑坑洼洼;樂(lè)觀者說(shuō):會(huì)看到柳暗花明;第二:春雨好不好?悲觀者說(shuō):不好,野草會(huì)因此長(zhǎng)的更瘋;樂(lè)觀者說(shuō):好,百花會(huì)因此開(kāi)的更艷;第三:如果給你一片荒山你會(huì)怎樣?悲觀者說(shuō):修一座墳塋;樂(lè)觀者說(shuō):不,種滿綠樹(shù)。
就這么你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)鋒相對(duì),只不過(guò),他們不知道,在空中提問(wèn)的是上帝,他們更不知道,就因?yàn)檫@場(chǎng)議論,上帝給了他們不同的禮物,給了樂(lè)觀者勇氣,給了悲觀者眼淚。
故事講完了,再回到原來(lái)的問(wèn)題上,我想應(yīng)該很容易回答了,其實(shí)樂(lè)觀者和悲觀者的區(qū)別就在于他們看待問(wèn)題的角度不同。
樂(lè)觀者在每次危難中看到的都是機(jī)會(huì),而悲觀者在每個(gè)機(jī)會(huì)中看到的都是危難。
很多事情,換個(gè)角度,換個(gè)心情去對(duì)待,結(jié)果可能完全不同。
決定快樂(lè)的不是環(huán)境,而是心境,如果你選擇的是快樂(lè),那么快樂(lè)就會(huì)圍繞在你身邊,但如果你的眼里只看見(jiàn)煩惱,那么煩惱會(huì)越來(lái)越多,甚至最后讓你窒息。
成功之所以讓那么多人向往,那是因?yàn)樗麄兊倪^(guò)去并未有過(guò)成功的經(jīng)驗(yàn),可是對(duì)那些樂(lè)觀的人來(lái)說(shuō),他們只有一個(gè)信念,那就是“過(guò)去并不等于未來(lái)!庇行┤嗽诮(jīng)歷了挫折、失敗后便開(kāi)始消沉,認(rèn)為不管做什么事都不會(huì)成功,這種消極的念頭蔓延開(kāi)來(lái),讓他們覺(jué)得無(wú)力,無(wú)望,甚至無(wú)用。
如果想要成功,就千萬(wàn)不要有那樣的念頭,因?yàn)槟菚?huì)扼殺你的潛能,毀掉你的希望。
不管人生中遇到多大的坎坷,一定要記。哼@件事遲早會(huì)過(guò)去的。
面對(duì)困難的時(shí)候,你可以對(duì)自己說(shuō)聲:我好累啊,但永遠(yuǎn)不要在心里承認(rèn)說(shuō):“我不行!苯^不可以停歇不前,更要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人生,一積極向上的太對(duì)面對(duì)生活,告訴自己:“我能行。”
謝謝大家,我的演講完畢!
樂(lè)觀演講稿 篇3
老師,領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們大家好:
自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無(wú)反顧的追求路。
曾幾何時(shí),劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng),隨生雄心萬(wàn)丈的自信:“大丈夫當(dāng)如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。
詩(shī)人李白自信,他發(fā)出了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。
巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。
一代偉人毛澤東更自信,他高唱“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,萬(wàn)水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國(guó)的輝煌,帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸!
有了自信,中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事:“頭懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍,托起“神州?hào)”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大,也不是心血來(lái)潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧,朋友!有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!
謝謝
樂(lè)觀演講稿 篇4
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
即使暴雨來(lái)襲,微微側(cè)視,藍(lán)天依舊如此耀眼。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。”歌曲唱出了我們的心聲,告訴我們做任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順,要學(xué)會(huì)逆水行舟,用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。
“仁孝行于家,13年相守,有多少個(gè)日子就有多少道坎坷,命運(yùn)百般擠兌,你總咬緊牙關(guān),寒風(fēng)帶著雪花,圍攻最北方的一角。這小小的車庫(kù),是冬天里最溫暖的宮殿,你病重的老父親是最幸福的王!边@是給20xx年度感動(dòng)中國(guó)人物之一的孝女朱曉琿的頒獎(jiǎng)詞。
13年的艱苦生活,她沒(méi)有皺縮眉頭,依然樂(lè)觀笑對(duì)生活。照顧父親的閑暇之余,她會(huì)來(lái)到圖書館,讀讀書,領(lǐng)悟書本的詩(shī)意。車庫(kù)的小閣樓,是她的一片天地,拿起筆,寫寫詩(shī),關(guān)于生活,關(guān)于她和父親。
保持樂(lè)觀的心態(tài),會(huì)讓我們?cè)谌松牡缆飞,多一份?jiān)強(qiáng)。
瞧,那位老婦人現(xiàn)在生活的得多開(kāi)心呀。過(guò)去,她的一個(gè)兒子賣雨傘,另一個(gè)兒子賣扇子。雨天婦人說(shuō),我那賣扇子的兒子可怎么活呀!晴天她又嘆道,小兒子的傘不能賣了。婦人每天總是這樣擔(dān)憂,抑郁寡歡。有一天,鄰居勸說(shuō),晴天您那賣扇子的兒子發(fā)了財(cái),雨天小兒子的雨傘不夠賣。每一天孩子都在賺錢,這多好。老婦人聽(tīng)了欣慰的笑了。
小故事很生動(dòng)形象的將樂(lè)觀與悲觀做了鮮明的對(duì)比。樂(lè)觀者在每次危難中都看到機(jī)會(huì),而悲觀者只在機(jī)會(huì)中看到危難。倒在地上的油瓶,樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō),幸好,還有半瓶呢;悲觀的人則認(rèn)為,完了,油全都灑在地上,卻忽視了瓶里所剩有的那部分。
保持樂(lè)觀的心態(tài),會(huì)讓我們更加貼近生活,體味生活的豐富多彩。
老師,同學(xué)們,相信你們聽(tīng)了也深有感觸吧。是啊,生活難免磕磕絆絆,開(kāi)心是一天,不開(kāi)心也是一天,何不保持一顆樂(lè)觀的心態(tài)坦然的面對(duì)生活?
我的演講完畢。
謝謝大家!
樂(lè)觀演講稿 篇5
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
人們的成功與失敗往往取決于人的心態(tài)。樂(lè)觀的人能夠積極接受挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)不幸,許多成功人士的一個(gè)重要標(biāo)志,就是他有著樂(lè)觀向上的性格。
有這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)孩子,一個(gè)叫樂(lè)觀,一個(gè)叫悲觀。有一次父親要出門,父親故意給了悲觀一屋子非常好的玩具,而把樂(lè)觀關(guān)在了馬廄里。傍晚父親回來(lái)時(shí)看見(jiàn)悲觀在屋里哭,所有的玩具都沒(méi)有動(dòng)一下,原來(lái)悲觀怕把他們弄壞了。而樂(lè)觀在馬廄里玩的忘乎所以,鉆到喂馬廄的草里面了。看到父親,他說(shuō):“這里面一定藏著什么寶貝!”這個(gè)故事告訴我們,人生在快樂(lè)很大程度上都是取決于人的心態(tài)和性格。
以前,考試的成績(jī)不盡人意,我就會(huì)很傷心,不停的自責(zé),說(shuō)自己的考試太糟糕了?墒强赐赀@則故事以后,我漸漸懂得事實(shí)就是現(xiàn)實(shí),要坦然地面對(duì)生活中的失敗,樹(shù)立樂(lè)觀向上的心態(tài)。當(dāng)再一次考試不盡人意時(shí),我沒(méi)有向以前一樣自責(zé),而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)對(duì)自己說(shuō):“不要自責(zé),雖然這一次考試不好,但并不代表下一次也是這樣,相信自己,下一次一定會(huì)超越自己!加油!”就這樣,下一次考試成績(jī)果然提高了一些,同時(shí),我也要感謝樂(lè)觀給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
樂(lè)觀向上的感覺(jué)真好,不會(huì)向以前那么指責(zé)自己;不會(huì)向以前那樣自卑,說(shuō)自己什么也不會(huì)做;不會(huì)總是為一件不開(kāi)心的事情難過(guò),F(xiàn)在,我以樂(lè)觀向上的態(tài)度獲得了一定的鼓勵(lì),獲得了一定的成功。它讓我坦然面對(duì)生活中的失敗與挫折,給我?guī)?lái)自信,我見(jiàn)到了一個(gè)帶著微笑,充滿快樂(lè),積極向上的我。
詩(shī)人惠特曼說(shuō):“面對(duì)黑暗、風(fēng)暴、饑餓、意外的挫折,我們應(yīng)該向樹(shù)木一樣順其自然!笔前,只要我們擁有樂(lè)觀向上的態(tài)度,生活每天都會(huì)展開(kāi)笑臉。
我的演講完畢。
謝謝大家!
樂(lè)觀演講稿 篇6
誰(shuí)都希望自己是個(gè)樂(lè)觀派,但往往做不到。
人生中常有許多不如意事,所以不免時(shí)時(shí)悲觀。
作者憑著豐富的學(xué)養(yǎng),對(duì)于樂(lè)觀與悲觀這兩種人生態(tài)度進(jìn)行了深刻而辯證的分析。
作者并沒(méi)有一味地肯定樂(lè)觀,盲目地否定悲觀。
作者堅(jiān)持的樂(lè)觀是仁愛(ài)觀,同情觀,信心觀,希望觀,進(jìn)化觀;反對(duì)的悲觀是不仁觀,無(wú)情觀,冷眼觀,懷疑觀,絕望觀,暮氣觀。
本文雖寫于半個(gè)多世紀(jì)以前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,但其中許多話語(yǔ)穿越了時(shí)空,直到今天仍激蕩著我們的心靈。
人,活在這個(gè)世界上,到底是快樂(lè)的時(shí)候多,還是不快樂(lè)的時(shí)候多呢?沒(méi)人做過(guò)這方面的統(tǒng)計(jì),因?yàn)樗麄冏约阂膊恢揽鞓?lè)不快樂(lè)。
不過(guò),快樂(lè)的機(jī)會(huì)不是人人都能每時(shí)每刻都能遇到的,不快樂(lè)卻能隨時(shí)隨刻來(lái)到。
面對(duì)著如此多的不快樂(lè),另人感到痛苦不堪,那還不如樂(lè)觀地面對(duì)他。
一個(gè)人所說(shuō)的話會(huì)使更多的人感到快樂(lè)和不快了。
既然一個(gè)人所留下來(lái)的是影響著這么多人,那不如克制自己,讓自己變得樂(lè)觀,讓許多人都感到快樂(lè)`樂(lè)觀,這不也是一件有意義的事情嗎?把自己的不快樂(lè),樂(lè)觀地去面對(duì),使自己少一件不快樂(lè)留在腦中。
樂(lè)觀演講稿 篇7
在艱辛的養(yǎng)鴿道路上我們需要用一個(gè)積極的心態(tài)去面對(duì)。羨慕別人雙手捧著獎(jiǎng)杯;羨慕別人擁有良種名駒;羨慕……
在充滿傳奇色彩的鴿界里很多人沒(méi)有良種沒(méi)有名駒。都要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的淘汰,才能得到自己想要擁有的。不要把羨慕別人的成績(jī)變成一種幻想,更不要想不用付出就能得到所謂名家的稱號(hào)。要把這種羨慕變成自己的夢(mèng)想,只有通過(guò)自己的付出變成現(xiàn)實(shí)。中國(guó)人有句老話:不食嗟來(lái)之食,想要擁有更好的成績(jī)只有一種答案那就是——靠自己堅(jiān)持不懈的精神和對(duì)鴿子那份執(zhí)著的追求。把自己的愛(ài)好當(dāng)做事業(yè)來(lái)做,把看似簡(jiǎn)單的事情當(dāng)作不簡(jiǎn)單的事情來(lái)做;把每天重復(fù)的事情重復(fù)的做好。我想肯定有一天會(huì)成功……自己一樣會(huì)迎來(lái)別人羨慕的幸福。
自己既然選擇了就應(yīng)該把它去做好,既然當(dāng)初自己選擇了我想就不會(huì)回頭,哪怕是失敗……我想在自己的愛(ài)鴿生涯上經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的人才會(huì)走的更遠(yuǎn),更會(huì)珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。把消極的心態(tài)全部趕到九宵云外,用心去面對(duì)每一天;面對(duì)每天將要發(fā)生的事情。無(wú)論是高興還是失落都是自己選擇的。在漫長(zhǎng)而又短暫的養(yǎng)鴿道路上我們又為什么不去選擇用積極的心態(tài)去面對(duì)生活的每一天呢?用笑容去趕走身邊所有不愉快的。
樂(lè)觀演講稿 篇8
人的性格就像滿地的葉子,多而,在這形形色色的葉子中,我輕輕擷來(lái)一片,名曰:樂(lè)觀。
人的一生到處布滿荊棘途坎坷,但我堅(jiān)信“絕境處可以粉身碎骨,絕境出也可以飛珠濺玉!币患虑,兩種態(tài)度,兩種結(jié)果,何不采用積極的態(tài)度,損人不利己的事誰(shuí)都不想做不是嗎?
樂(lè)觀就像茫茫大海中的微風(fēng),吹動(dòng)生命這艘大船駛向成功的彼岸;樂(lè)觀就像燦燦銀河中的晨星,渲染生命這塊幕布煥發(fā)精神的異彩;樂(lè)觀就像天空中自由飛翔的小鳥(niǎo),煽動(dòng)生命這個(gè)個(gè)體流露動(dòng)人的溫馨。
擁有樂(lè)觀是件幸運(yùn)的事,我可以在同學(xué)悲傷時(shí),用樂(lè)觀的態(tài)度去感染他;我可以在失敗的時(shí)候,用樂(lè)觀重新樹(shù)立信心;我可以在心情不好的時(shí)候,用樂(lè)觀驅(qū)逐陰暗。樂(lè)觀讓我的世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光,樂(lè)觀讓所有煩人的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。如果有一天,你窮困地走在路上,遇到一位面帶笑容,輕松樂(lè)觀的女孩,沒(méi)錯(cuò)了,那就是我。
樂(lè)觀是我強(qiáng)大的精神支柱,每當(dāng)我想放棄時(shí),樂(lè)觀就會(huì)毫不猶豫的挺身而出發(fā)出來(lái)自心底的呼喚:“別放棄,你是最棒的!睒(lè)觀是我的好朋友,我喜歡在夏日的午后坐在床邊仔仔細(xì)細(xì)的端詳他,仰望他,看他溫柔的目光如何把我的心靈掃得一塵不染;樂(lè)觀又好像我的恩師,教我在生活中如何為人處事,教我嘴角上揚(yáng)四十五度看問(wèn)題,教我用感激的目光洞察世事。因?yàn)闃?lè)觀我躲過(guò)了艱苦的抉擇;因?yàn)闃?lè)觀我總能在陰云密布的雨天擁抱太陽(yáng);因?yàn)闃?lè)觀我結(jié)識(shí)了許多性格各異的人;因?yàn)闃?lè)觀我的生活熠熠閃光!
樂(lè)觀——我的代名詞,如果有一天你獨(dú)自走在街上,偶然與一位面帶笑容,輕松樂(lè)觀的女孩擦肩而過(guò),請(qǐng)你駐足凝思,那就是我……
樂(lè)觀演講稿 篇9
很久以前看過(guò)一幅漫畫,兩個(gè)小孩背靠背站在草地上,男孩腳下一個(gè)足球,女孩身邊一把鐵鍬。他倆都望著正在下雨的天空,男孩哭了,女孩笑了。人生也是如此,同樣是進(jìn)退留轉(zhuǎn),對(duì)心態(tài)好的人來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任,是一股動(dòng)力;而對(duì)心態(tài)差的人來(lái)說(shuō),把握不好,則會(huì)給心理、身體、家庭和事業(yè)帶來(lái)負(fù)面影響。
所謂樂(lè)觀的心態(tài)是指鞭策自己、戰(zhàn)勝自己的心理素質(zhì)。事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)共存,好壞并進(jìn)的;同時(shí),事物發(fā)展的軌跡是波浪前進(jìn),螺旋上升的,即事物本身就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的進(jìn)化趨向。樂(lè)觀的心態(tài)看到的是事物好的一面,而悲觀的心態(tài)則反之。比如:每天都有好消息,早晨一睜眼:哇,我還活著!樂(lè)觀的心態(tài)也就是積極的心態(tài)。要成功,首先就要有積極的習(xí)慣:積極的思維、積極的微笑、積極的手勢(shì)、積極的語(yǔ)言,當(dāng)然還有積極的行動(dòng)。其實(shí)這也是一個(gè)專注點(diǎn)的問(wèn)題。尤其是積極的暗示,更為重要。積極的暗示相當(dāng)于給自己的大腦輸入了一個(gè)積極的程序,潛意識(shí)便會(huì)發(fā)生作用,人的潛意識(shí)的力量比意識(shí)大3萬(wàn)倍,當(dāng)這個(gè)潛能被開(kāi)發(fā)出來(lái),奇跡就會(huì)發(fā)生。比如,在參加一個(gè)比賽前的暗示:我一定成功,我想成功,我可能是第一吧,或我可能是第二吧。不同的暗示,其結(jié)果是截然不同的,因?yàn)闈撘庾R(shí)會(huì)按照暗示自動(dòng)地工作。
《魯濱遜漂流記》被稱為男孩子必讀的書。為什么呢?因?yàn)槲闹械闹魅斯敒I遜身上所擁有的冷靜、理智、勇氣等品質(zhì)都是一個(gè)男孩子所必需的。
樂(lè)觀演講稿 篇10
老師們、同學(xué)們:
早上好!
我今天講話的主題是《做一個(gè)心理健康、積極向上的人》。
古人說(shuō):“人生逆境十之八九!蔽覀?cè)趯W(xué)習(xí)工作和生活中時(shí)常會(huì)面臨著這樣或那樣的問(wèn)題,我們應(yīng)該如何調(diào)整自己的心態(tài),坦然面對(duì)人生中的各種挫折呢?
首先,我們應(yīng)該有樂(lè)觀積極向上的心態(tài)。做一個(gè)樂(lè)觀的人,我們的人生將收獲快樂(lè)、幸福和勝利。我們可以笑,我們也可用哭,我們?cè)谛Φ臅r(shí)候表現(xiàn)出我們自己樂(lè)觀的心情,而當(dāng)我們?cè)诳奁臅r(shí)候,我們也在充分表現(xiàn)自己樂(lè)觀的心情?奁膊淮砦覀兙趩。而是能站在新的起點(diǎn)上出發(fā),微笑著重新拾起拼搏的勇氣,擁有樂(lè)觀的心態(tài)熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。最終發(fā)現(xiàn)原來(lái)失敗,挫折也只不過(guò)是被我們踢出去過(guò)無(wú)數(shù)次的小石頭。鄧小平一生經(jīng)歷了三次大起大落,但卻沒(méi)有被打倒、打敗。正是由于鄧小平一直保持樂(lè)觀的心境,不怨天尤人,不放棄,不忘記得每天給自己一些樂(lè)觀因素,才讓鄧小平爺爺站到了最高點(diǎn),并成為一個(gè)成功的樂(lè)觀主義者。
其次,我們應(yīng)該持一顆進(jìn)取的心。剛造出來(lái)的航海羅盤,沒(méi)有磁化前,指針?lè)较蚧靵y;一旦磁化,就被一種神秘的力量支配著,指向同一個(gè)方向,而且永遠(yuǎn)指向那里。在人的身上,這種神秘的力量就是進(jìn)取心。它使我們向目標(biāo)不斷努力。它不允許我們懈怠,它讓我們永不滿足,每當(dāng)我們達(dá)到一個(gè)高度,它就召喚我們向更高的境界努力。劉翔因?yàn)橛辛艘活w進(jìn)取的心,突破了世界記錄,奪得了桂冠。
最后,我們懂得堅(jiān)持,人生之路很漫長(zhǎng),理想的彼岸是那么遙不可及,但我們不能駐足啊!既然已經(jīng)起程,我們就應(yīng)該堅(jiān)持跑下去,生活告訴我們,誰(shuí)堅(jiān)持到最后,誰(shuí)才是最后的勝利者,司馬遷因?yàn)閳?jiān)持才著成史家之絕唱,無(wú)韻之離騷的舉世杰作,邰麗華因?yàn)閳?jiān)持才舞動(dòng)著生命的絕美絲絳,紅軍因?yàn)閳?jiān)持,執(zhí)著的革命精神,經(jīng)歷漫長(zhǎng)的征途,一路上披荊斬棘,克服了常人難以想象的困難,用自己的血和淚譜寫了這二萬(wàn)五千里的動(dòng)人篇章。
俄國(guó)詩(shī)人普希金說(shuō)過(guò):“假如生活欺騙了你,不要悲傷,要相信,快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)臨”。親愛(ài)的同學(xué)們,對(duì)于生活中種.種的不幸和挫折,讓我們一起奔跑,對(duì)明天充滿希望,我們的人生路將越寬闊,越走越溫暖,越走越美好。最后希望大家能夠在這微笑的早晨,揚(yáng)起我們的笑臉,做一個(gè)心理健康積極向上的人!
謝謝大家!
樂(lè)觀演講稿 篇11
每一天,每一小時(shí),每一分鐘,都會(huì)有不同的人在經(jīng)歷不同的事,有的人事業(yè)風(fēng),成就風(fēng)拂面而來(lái),而有的人卻徘徊在病魔與苦難的邊緣而痛不欲生。如何正確面對(duì)旅途上的甘甜于苦澀,關(guān)鍵在于你的態(tài)度,無(wú)論什么?總是保持著一個(gè)樂(lè)觀向上的態(tài)度往往使你受益匪淺!
對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),針對(duì)一件事情的問(wèn)題卻只有一個(gè)沒(méi)有余地的回答。我絕對(duì)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有天賦,內(nèi)向的'性格也遲早要?dú)⒘宋易约海乙呀?jīng)沒(méi)有未來(lái)可言。消極頹靡的心態(tài)僵化了這些人的思想,而困在一個(gè)沒(méi)有未來(lái)的牢籠里,若是他們自己沒(méi)有辦法從周圍事物的身上領(lǐng)會(huì)樂(lè)觀的意義,或是已經(jīng)與人生路上的貴人擦肩而過(guò),從某一方面來(lái)說(shuō),這些人已經(jīng)注定是社會(huì)上的下層分子,而且必定之后過(guò)得很不如意,這就像是高中課文“裝在套子里的人”中的主人公,由此可見(jiàn),樂(lè)觀心態(tài)的重要性。
事物擁有正反面,我們最先看到的是淺顯易懂正面,反面一般隱藏在黑暗之中,你不去挖掘,又豈會(huì)了解到這一面的好。一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)會(huì)給你勇氣與毅力去反駁他人口中失口否定你自己的說(shuō)辭,對(duì)于大多數(shù)人看來(lái),那些性格內(nèi)向,不同外人交流的人即使成績(jī)拔尖,有其他方面的天賦,也成不了才。這些狹隘偏見(jiàn)的觀點(diǎn)總會(huì)那些性格內(nèi)斂的人帶來(lái)不小的打擊,而樂(lè)觀的多角度思考,內(nèi)向群體卻有成為詩(shī)人和作家的天賦,誰(shuí)敢說(shuō)世界可以缺少詩(shī)人和作家?如果真的那樣,世界未免變得太冷酷,太沒(méi)人情味!
樂(lè)觀,樂(lè)觀,就是你遭遇了車禍,被仇人追債,或親人遇難,也要保持理智,至少不要一蹶不振!
我們總會(huì)遇到諸多不順的事,如果每一件都會(huì)給你帶來(lái)打擊,那么你有多少時(shí)間,多少經(jīng)歷去回復(fù)一次次的受傷,所以,人生路上,樂(lè)觀總是好的。
人的性格就像滿地的葉子,多而,在這形形色色的葉子中,我輕輕擷來(lái)一片,名曰:樂(lè)觀。
人的一生到處布滿荊棘途坎坷,但我堅(jiān)信“絕境處可以粉身碎骨,絕境出也可以飛珠濺玉!币患虑,兩種態(tài)度,兩種結(jié)果,何不采用積極的態(tài)度,損人不利己的事誰(shuí)都不想做不是嗎?
樂(lè)觀就像茫茫大海中的微風(fēng),吹動(dòng)生命這艘大船駛向成功的彼岸;樂(lè)觀就像燦燦銀河中的晨星,渲染生命這塊幕布煥發(fā)精神的異彩;樂(lè)觀就像天空中自由飛翔的小鳥(niǎo),煽動(dòng)生命這個(gè)個(gè)體流露動(dòng)人的溫馨。
擁有樂(lè)觀是件幸運(yùn)的事,我可以在同學(xué)悲傷時(shí),用樂(lè)觀的態(tài)度去感染他;我可以在失敗的時(shí)候,用樂(lè)觀重新樹(shù)立信心;我可以在心情不好的時(shí)候,用樂(lè)觀驅(qū)逐陰暗。樂(lè)觀讓我的世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光,樂(lè)觀讓所有煩人的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。如果有一天,你窮困地走在路上,遇到一位面帶笑容,輕松樂(lè)觀的女孩,沒(méi)錯(cuò)了,那就是我。
樂(lè)觀是我強(qiáng)大的精神支柱,每當(dāng)我想放棄時(shí),樂(lè)觀就會(huì)毫不猶豫的挺身而出發(fā)出來(lái)自心底的呼喚:“別放棄,你是最棒的!睒(lè)觀是我的好朋友,我喜歡在夏日的午后坐在床邊仔仔細(xì)細(xì)的端詳他,仰望他,看他溫柔的目光如何把我的心靈掃得一塵不染;樂(lè)觀又好像我的恩師,教我在生活中如何為人處事,教我嘴角上揚(yáng)四十五度看問(wèn)題,教我用感激的目光洞察世事。因?yàn)闃?lè)觀我躲過(guò)了艱苦的抉擇;因?yàn)闃?lè)觀我總能在陰云密布的雨天擁抱太陽(yáng);因?yàn)闃?lè)觀我結(jié)識(shí)了許多性格各異的人;因?yàn)闃?lè)觀我的生活熠熠閃光!
樂(lè)觀——我的代名詞,如果有一天你獨(dú)自走在街上,偶然與一位面帶笑容,輕松樂(lè)觀的女孩擦肩而過(guò),請(qǐng)你駐足凝思,那就是我……
樂(lè)觀演講稿 篇12
樂(lè)觀面對(duì)生活,是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的生活態(tài)度,因?yàn)樯钪形覀兂3?huì)遇到不如意的事。有一個(gè)故事一直激勵(lì)著我樂(lè)觀面對(duì)生活。
從前,有一對(duì)父子,父親是一個(gè)未曾讀過(guò)書的人。
有一次,他的兒子教他寫。這位父親由于沒(méi)讀過(guò)書,就認(rèn)真地學(xué)起來(lái)。學(xué)著學(xué)著,他看看兒子的,又看看自己的,嘆了口氣說(shuō):“唉,算了兒子,你別教我了,反正我也學(xué)不會(huì),你叫我有什么用呢,那不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?”
兒子很驚訝,并很疑惑父親為什么會(huì)這樣說(shuō),于是問(wèn)道:"爸爸,你為什么要這樣說(shuō),我們不是要樂(lè)觀面對(duì)生活嗎?而且學(xué)寫又不是浪費(fèi)時(shí)間,而是利用時(shí)間呀!"
“是嗎?那我們?yōu)槭裁匆獦?lè)觀面對(duì)生活呢,如果我們樂(lè)觀面對(duì)生活,這樣又有什么用呢?”父親問(wèn)道。父親節(jié)演講稿:樂(lè)觀面對(duì)生活的父親
“當(dāng)然有用了,如果我們樂(lè)觀面對(duì)生活,不要輕易嘆氣,這樣我們的生活才會(huì)豐富多彩呀!”兒子回答道。
“真的是這樣嗎?”父親問(wèn)。
“爸爸,難道我還會(huì)騙您嗎?”兒子說(shuō)。
“原來(lái)是這樣!”父親恍然大悟,“對(duì)!我們就應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)生活,樂(lè)觀面對(duì)每一天!”父親說(shuō)。
從此,父親變得樂(lè)觀起來(lái),也讓他身邊的人變得樂(lè)觀起來(lái)。父親節(jié)演講稿:樂(lè)觀面對(duì)生活的父親