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樂觀演講稿

發(fā)布時間:2024-12-02

樂觀演講稿(精選11篇)

樂觀演講稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學:

  世間萬物,就像一串串用以譜樂的音符,樂觀者用它譜成了一首首激揚、生動的圓舞曲和進行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉、憂傷的哀樂和挽歌。同樣是一朵玫瑰,樂觀者看到的是刺上的花,悲觀者看到的是花上的刺。樂觀者學會了游泳,悲觀者卻發(fā)明了救生圈;樂觀者學會了相信,悲觀者卻發(fā)明了保險箱;樂觀者學會了交易,悲觀者卻發(fā)明了簽合同……

  大千世界,如果你以樂觀的眼光去看一切都將是完美的,而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣,蒼白乏味。

  青是經(jīng),春是緯,青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng),它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說成長是煩惱的,倒不如說煩惱是成長的代名詞。試想,如果成長沒有煩惱來調(diào)劑,那么成長又有什么意義可言呢?所以,對成長的種種煩惱抱以怎樣的態(tài)度,應(yīng)當是青春的我們必須直面的問題。

  樂觀者認為,成長是一節(jié)節(jié)長長的階梯,煩惱是階梯上的絆腳石,跨越它,將使你變得勇敢堅強,將使你在以后的日子里不怕任何艱難險阻,將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認為,青春是道美麗的彩虹,但分明需要陽光和風雨一齊編織,又正如“不如虎穴,焉得虎子”的辯證。在他們看來:一朵花的凋謝,無法使整個春天失去光彩;一棵樹的枯萎,無法使整片森林失去生機;一滴水的消散,無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此,所以不必為花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而悲傷,更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣,而應(yīng)當挺起胸,搓搓雙手,奮力拼搏,不斷超越。

  而在悲觀者的眼里,煩惱很殘酷,很恐怖,如洪水猛獸,如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突,就畏首畏尾,裹足不前,甘做成長道路上的逃兵。其實,每個人都清楚,在行軍途中作一個逃兵,是多么的可恥,多么的令人瞧不起。由此可見,悲觀者們的心靈是何等的脆弱,他們是經(jīng)不起任何打擊的。他們總是說,上帝是如何如何地無情,命運是如何如何地不公平,現(xiàn)實是如何如何地摧殘他們。這些對樂觀者而言,是多么的可笑和可悲。

  每一個處于雨季的少男少女生,成長中都難免遇到一些煩惱,但我們認為,最好還是應(yīng)當持以樂觀的態(tài)度,因為我們前面的路還很長。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者。

  “莫道浮云終蔽日,嚴冬過后綻春蕾!币詷酚^的態(tài)度去應(yīng)對人生,人生將是一片光明。你會發(fā)現(xiàn),太陽每一天為你而升為你而落,月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放,星星為你眨眼,冰川為你融化,大海為你奔騰……一切的一切都歸你所有,為你存在。你會發(fā)現(xiàn),生活是多么精彩,人生是多么絢麗多姿,上帝對每個人都是公平公正的。

  讓我們用樂觀的心態(tài)去應(yīng)對一切。玫瑰雖然帶刺,但玫瑰永遠是美的;青春雖有煩惱,但青春永遠是朝氣蓬勃的!

樂觀演講稿 篇2

  老師們、同學們:

  早上好!

  我今天講話的主題是《做一個心理健康、積極向上的人》。

  古人說:“人生逆境十之八九。”我們在學習工作和生活中時常會面臨著這樣或那樣的問題,我們應(yīng)該如何調(diào)整自己的心態(tài),坦然面對人生中的各種挫折呢?

  首先,我們應(yīng)該有樂觀積極向上的心態(tài)。做一個樂觀的人,我們的人生將收獲快樂、幸福和勝利。我們可以笑,我們也可用哭,我們在笑的時候表現(xiàn)出我們自己樂觀的心情,而當我們在哭泣的時候,我們也在充分表現(xiàn)自己樂觀的心情?奁膊淮砦覀兙趩省6悄苷驹谛碌钠瘘c上出發(fā),微笑著重新拾起拼搏的勇氣,擁有樂觀的心態(tài)熱愛生活,熱愛學習。最終發(fā)現(xiàn)原來失敗,挫折也只不過是被我們踢出去過無數(shù)次的小石頭。鄧小平一生經(jīng)歷了三次大起大落,但卻沒有被打倒、打敗。正是由于鄧小平一直保持樂觀的心境,不怨天尤人,不放棄,不忘記得每天給自己一些樂觀因素,才讓鄧小平爺爺站到了最高點,并成為一個成功的樂觀主義者。

  其次,我們應(yīng)該持一顆進取的心。剛造出來的航海羅盤,沒有磁化前,指針方向混亂;一旦磁化,就被一種神秘的力量支配著,指向同一個方向,而且永遠指向那里。在人的身上,這種神秘的力量就是進取心。它使我們向目標不斷努力。它不允許我們懈怠,它讓我們永不滿足,每當我們達到一個高度,它就召喚我們向更高的境界努力。劉翔因為有了一顆進取的心,突破了世界記錄,奪得了桂冠。

  最后,我們懂得堅持,人生之路很漫長,理想的彼岸是那么遙不可及,但我們不能駐足啊!既然已經(jīng)起程,我們就應(yīng)該堅持跑下去,生活告訴我們,誰堅持到最后,誰才是最后的勝利者,司馬遷因為堅持才著成史家之絕唱,無韻之離騷的舉世杰作,邰麗華因為堅持才舞動著生命的絕美絲絳,紅軍因為堅持,執(zhí)著的革命精神,經(jīng)歷漫長的征途,一路上披荊斬棘,克服了常人難以想象的困難,用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章。

  俄國詩人普希金說過:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,要相信,快樂的日子就會來臨”。親愛的同學們,對于生活中種.種的不幸和挫折,讓我們一起奔跑,對明天充滿希望,我們的人生路將越寬闊,越走越溫暖,越走越美好。最后希望大家能夠在這微笑的早晨,揚起我們的笑臉,做一個心理健康積極向上的人!

  謝謝大家!

樂觀演講稿 篇3

  同學們:

  大家下午好!

  很高興和大家在這里共享一個小時左右的快樂時光。不知道有沒有同學都聽過這樣一個小故事:一個年輕人向禪師訴苦,說自己生活壓力大,很多事情都不順利,人生了無希望。禪師微笑著什么也不說,只是示意年輕人將茶杯里的水倒掉。聰明的年輕人愣了一會兒,很快明白了禪師的用意,愉快地下山了。同學們,你們想到了什么?要給茶杯里換新的茶水,就需要把剩下的茶水倒掉。生活也是一樣,如果我們不將過去放下,新的生活就永遠無法展開。

  剛剛結(jié)束一天的課程,很多同學可能還沒有從繁重的學習中解脫出來,感到疲憊倦怠,所以我們先來聽一首幸福的歌,讓大家放松放松,放下你的疲憊、麻木、不開心,去尋找一段屬于自己的幸福感覺。

  這是一首老歌,你可以認為它是來自家人、或者朋友,或者你自己的問候與祝愿,愿你每天都有一個好心情。

樂觀演講稿 篇4

  誰都希望自己是個樂觀派,但往往做不到。

  人生中常有許多不如意事,所以不免時時悲觀。

  作者憑著豐富的學養(yǎng),對于樂觀與悲觀這兩種人生態(tài)度進行了深刻而辯證的分析。

  作者并沒有一味地肯定樂觀,盲目地否定悲觀。

  作者堅持的樂觀是仁愛觀,同情觀,信心觀,希望觀,進化觀;反對的悲觀是不仁觀,無情觀,冷眼觀,懷疑觀,絕望觀,暮氣觀。

  本文雖寫于半個多世紀以前的抗日戰(zhàn)爭時期,但其中許多話語穿越了時空,直到今天仍激蕩著我們的心靈。

  人,活在這個世界上,到底是快樂的時候多,還是不快樂的時候多呢?沒人做過這方面的統(tǒng)計,因為他們自己也不知道快樂不快樂。

  不過,快樂的機會不是人人都能每時每刻都能遇到的,不快樂卻能隨時隨刻來到。

  面對著如此多的不快樂,另人感到痛苦不堪,那還不如樂觀地面對他。

  一個人所說的話會使更多的人感到快樂和不快了。

  既然一個人所留下來的是影響著這么多人,那不如克制自己,讓自己變得樂觀,讓許多人都感到快樂`樂觀,這不也是一件有意義的事情嗎?把自己的不快樂,樂觀地去面對,使自己少一件不快樂留在腦中。

樂觀演講稿 篇5

  很久以前看過一幅漫畫,兩個小孩背靠背站在草地上,男孩腳下一個足球,女孩身邊一把鐵鍬。他倆都望著正在下雨的天空,男孩哭了,女孩笑了。人生也是如此,同樣是進退留轉(zhuǎn),對心態(tài)好的人來說是一種責任,是一股動力;而對心態(tài)差的人來說,把握不好,則會給心理、身體、家庭和事業(yè)帶來負面影響。

  所謂樂觀的心態(tài)是指鞭策自己、戰(zhàn)勝自己的心理素質(zhì)。事物永遠是陰陽共存,好壞并進的;同時,事物發(fā)展的軌跡是波浪前進,螺旋上升的,即事物本身就是一個動態(tài)的進化趨向。樂觀的心態(tài)看到的是事物好的一面,而悲觀的心態(tài)則反之。比如:每天都有好消息,早晨一睜眼:哇,我還活著!樂觀的心態(tài)也就是積極的心態(tài)。要成功,首先就要有積極的習慣:積極的思維、積極的微笑、積極的手勢、積極的語言,當然還有積極的行動。其實這也是一個專注點的問題。尤其是積極的暗示,更為重要。積極的暗示相當于給自己的大腦輸入了一個積極的程序,潛意識便會發(fā)生作用,人的潛意識的力量比意識大3萬倍,當這個潛能被開發(fā)出來,奇跡就會發(fā)生。比如,在參加一個比賽前的暗示:我一定成功,我想成功,我可能是第一吧,或我可能是第二吧。不同的暗示,其結(jié)果是截然不同的,因為潛意識會按照暗示自動地工作。

  《魯濱遜漂流記》被稱為男孩子必讀的書。為什么呢?因為文中的主人公魯濱遜身上所擁有的冷靜、理智、勇氣等品質(zhì)都是一個男孩子所必需的。

  魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,除他外,其他人全部遇難了。他被漂到了一個沒有人煙的孤島,他的心中充滿了無助和孤獨,不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去,但是他卻又不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了無數(shù)困難,把自己的生命延續(xù)下去,并且找到了許多生活的樂趣……一個好無人煙的笑道,讓人覺得毫無生活下去的希望。但,這位孤島英雄——魯濱遜。又是如何逃出生天的呢?不僅僅是因為他神奇的創(chuàng)造能力,如果他早已放棄,即使如此,又能怎樣呢?

  在島中的生活,魯濱遜靠的是他堅強的意志,靠的是他所擁有的創(chuàng)造能力。島中的多年生活,使他早已習慣野人的生活,即使碰上真正的野人,他也英勇無畏。

  在生活中,我們難免會遇到許多的困難,對于困難,并不需要過多的去把這個困難想象的有多大,其實并沒有多大。樂觀面對,困難就少了一半了。之后,我們可以去創(chuàng)造,創(chuàng)造解決問題的方法,去克服困難,有些困難并不是一下子就可以解決的。需要你的堅持,堅持就是勝利。

  樂觀、創(chuàng)造、堅持。集這三點于一身,我們才能更好的贏得日后中考的勝利。

樂觀演講稿 篇6

  每一天,每一小時,每一分鐘,都會有不同的人在經(jīng)歷不同的事,有的人事業(yè)風,成就風拂面而來,而有的人卻徘徊在病魔與苦難的邊緣而痛不欲生。如何正確面對旅途上的甘甜于苦澀,關(guān)鍵在于你的態(tài)度,無論什么?總是保持著一個樂觀向上的態(tài)度往往使你受益匪淺! 

  對于有些人來說,針對一件事情的問題卻只有一個沒有余地的回答。我絕對沒有優(yōu)點,沒有天賦,內(nèi)向的'性格也遲早要殺了我自己,我已經(jīng)沒有未來可言。消極頹靡的心態(tài)僵化了這些人的思想,而困在一個沒有未來的牢籠里,若是他們自己沒有辦法從周圍事物的身上領(lǐng)會樂觀的意義,或是已經(jīng)與人生路上的貴人擦肩而過,從某一方面來說,這些人已經(jīng)注定是社會上的下層分子,而且必定之后過得很不如意,這就像是高中課文“裝在套子里的人”中的主人公,由此可見,樂觀心態(tài)的重要性。  

  事物擁有正反面,我們最先看到的是淺顯易懂正面,反面一般隱藏在黑暗之中,你不去挖掘,又豈會了解到這一面的好。一個樂觀的心態(tài)會給你勇氣與毅力去反駁他人口中失口否定你自己的說辭,對于大多數(shù)人看來,那些性格內(nèi)向,不同外人交流的人即使成績拔尖,有其他方面的天賦,也成不了才。這些狹隘偏見的觀點總會那些性格內(nèi)斂的人帶來不小的打擊,而樂觀的多角度思考,內(nèi)向群體卻有成為詩人和作家的天賦,誰敢說世界可以缺少詩人和作家?如果真的那樣,世界未免變得太冷酷,太沒人情味! 

  樂觀,樂觀,就是你遭遇了車禍,被仇人追債,或親人遇難,也要保持理智,至少不要一蹶不振。  

  我們總會遇到諸多不順的事,如果每一件都會給你帶來打擊,那么你有多少時間,多少經(jīng)歷去回復(fù)一次次的受傷,所以,人生路上,樂觀總是好的。

  人的性格就像滿地的葉子,多而,在這形形色色的葉子中,我輕輕擷來一片,名曰:樂觀。

  人的一生到處布滿荊棘途坎坷,但我堅信“絕境處可以粉身碎骨,絕境出也可以飛珠濺玉!币患虑,兩種態(tài)度,兩種結(jié)果,何不采用積極的態(tài)度,損人不利己的事誰都不想做不是嗎?

  樂觀就像茫茫大海中的微風,吹動生命這艘大船駛向成功的彼岸;樂觀就像燦燦銀河中的晨星,渲染生命這塊幕布煥發(fā)精神的異彩;樂觀就像天空中自由飛翔的小鳥,煽動生命這個個體流露動人的溫馨。

  擁有樂觀是件幸運的事,我可以在同學悲傷時,用樂觀的態(tài)度去感染他;我可以在失敗的時候,用樂觀重新樹立信心;我可以在心情不好的時候,用樂觀驅(qū)逐陰暗。樂觀讓我的世界永遠充滿陽光,樂觀讓所有煩人的問題簡單化。如果有一天,你窮困地走在路上,遇到一位面帶笑容,輕松樂觀的女孩,沒錯了,那就是我。

  樂觀是我強大的精神支柱,每當我想放棄時,樂觀就會毫不猶豫的挺身而出發(fā)出來自心底的呼喚:“別放棄,你是最棒的!睒酚^是我的好朋友,我喜歡在夏日的午后坐在床邊仔仔細細的端詳他,仰望他,看他溫柔的目光如何把我的心靈掃得一塵不染;樂觀又好像我的恩師,教我在生活中如何為人處事,教我嘴角上揚四十五度看問題,教我用感激的目光洞察世事。因為樂觀我躲過了艱苦的抉擇;因為樂觀我總能在陰云密布的雨天擁抱太陽;因為樂觀我結(jié)識了許多性格各異的人;因為樂觀我的生活熠熠閃光!

  樂觀——我的代名詞,如果有一天你獨自走在街上,偶然與一位面帶笑容,輕松樂觀的女孩擦肩而過,請你駐足凝思,那就是我……

樂觀演講稿 篇7

  魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,除他外,其他人全部遇難了。他被漂到了一個沒有人煙的孤島,他的心中充滿了無助和孤獨,不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去,但是他卻又不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了無數(shù)困難,把自己的生命延續(xù)下去,并且找到了許多生活的樂趣……一個好無人煙的笑道,讓人覺得毫無生活下去的希望。但,這位孤島英雄——魯濱遜。又是如何逃出生天的呢?不僅僅是因為他神奇的創(chuàng)造能力,如果他早已放棄,即使如此,又能怎樣呢?

  在島中的生活,魯濱遜靠的是他堅強的意志,靠的是他所擁有的創(chuàng)造能力。島中的多年生活,使他早已習慣野人的生活,即使碰上真正的野人,他也英勇無畏。

  在生活中,我們難免會遇到許多的'困難,對于困難,并不需要過多的去把這個困難想象的有多大,其實并沒有多大。樂觀面對,困難就少了一半了。之后,我們可以去創(chuàng)造,創(chuàng)造解決問題的方法,去克服困難,有些困難并不是一下子就可以解決的。需要你的堅持,堅持就是勝利。

  樂觀、創(chuàng)造、堅持。集這三點于一身,我們才能更好的贏得日后中考的勝利。

樂觀演講稿 篇8

  很久以前看過一幅漫畫,兩個小孩背靠背站在草地上,男孩腳下一個足球,女孩身邊一把鐵鍬。他倆都望著正在下雨的天空,男孩哭了,女孩笑了。人生也是如此,同樣是進退留轉(zhuǎn),對心態(tài)好的人來說是一種責任,是一股動力;而對心態(tài)差的人來說,把握不好,則會給心理、身體、家庭和事業(yè)帶來負面影響。

  所謂樂觀的心態(tài)是指鞭策自己、戰(zhàn)勝自己的心理素質(zhì)。事物永遠是陰陽共存,好壞并進的;同時,事物發(fā)展的軌跡是波浪前進,螺旋上升的,即事物本身就是一個動態(tài)的進化趨向。樂觀的心態(tài)看到的是事物好的一面,而悲觀的心態(tài)則反之。比如:每天都有好消息,早晨一睜眼:哇,我還活著!樂觀的心態(tài)也就是積極的心態(tài)。要成功,首先就要有積極的習慣:積極的思維、積極的微笑、積極的手勢、積極的語言,當然還有積極的行動。其實這也是一個專注點的問題。尤其是積極的暗示,更為重要。積極的暗示相當于給自己的大腦輸入了一個積極的程序,潛意識便會發(fā)生作用,人的潛意識的力量比意識大3萬倍,當這個潛能被開發(fā)出來,奇跡就會發(fā)生。比如,在參加一個比賽前的暗示:我一定成功,我想成功,我可能是第一吧,或我可能是第二吧。不同的暗示,其結(jié)果是截然不同的,因為潛意識會按照暗示自動地工作。

  《魯濱遜漂流記》被稱為男孩子必讀的書。為什么呢?因為文中的主人公魯濱遜身上所擁有的冷靜、理智、勇氣等品質(zhì)都是一個男孩子所必需的。

樂觀演講稿 篇9

  樂觀者在每次危難中都看到了機會,而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。

  父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”,因為其中一個過分樂觀,而另一個則過分悲觀。

  一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。

  第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣不成聲,便問:“為什么不玩那些玩具呢?”

  “玩了就會壞的!焙⒆尤栽诳奁

  父親嘆了口氣,走進車房,卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。

  “告訴你,爸爸!蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱,“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”

  溫馨提示:樂觀者與悲觀者之間,其差別是很有趣的:樂觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的是一個窟窿。

樂觀演講稿 篇10

  在艱辛的養(yǎng)鴿道路上我們需要用一個積極的心態(tài)去面對。羨慕別人雙手捧著獎杯;羨慕別人擁有良種名駒;羨慕……

  在充滿傳奇色彩的鴿界里很多人沒有良種沒有名駒。都要經(jīng)過一場又一場的淘汰,才能得到自己想要擁有的。不要把羨慕別人的成績變成一種幻想,更不要想不用付出就能得到所謂名家的稱號。要把這種羨慕變成自己的夢想,只有通過自己的付出變成現(xiàn)實。中國人有句老話:不食嗟來之食,想要擁有更好的成績只有一種答案那就是——靠自己堅持不懈的精神和對鴿子那份執(zhí)著的追求。把自己的愛好當做事業(yè)來做,把看似簡單的事情當作不簡單的事情來做;把每天重復(fù)的事情重復(fù)的做好。我想肯定有一天會成功……自己一樣會迎來別人羨慕的幸福。

  自己既然選擇了就應(yīng)該把它去做好,既然當初自己選擇了我想就不會回頭,哪怕是失敗……我想在自己的愛鴿生涯上經(jīng)過無數(shù)次失敗的人才會走的更遠,更會珍惜現(xiàn)在的點點滴滴。把消極的心態(tài)全部趕到九宵云外,用心去面對每一天;面對每天將要發(fā)生的事情。無論是高興還是失落都是自己選擇的。在漫長而又短暫的養(yǎng)鴿道路上我們又為什么不去選擇用積極的心態(tài)去面對生活的每一天呢?用笑容去趕走身邊所有不愉快的。

樂觀演講稿 篇11

  人的性格就像滿地的葉子,多而,在這形形色色的葉子中,我輕輕擷來一片,名曰:樂觀。

  人的一生到處布滿荊棘途坎坷,但我堅信“絕境處可以粉身碎骨,絕境出也可以飛珠濺玉!币患虑,兩種態(tài)度,兩種結(jié)果,何不采用積極的態(tài)度,損人不利己的事誰都不想做不是嗎?

  樂觀就像茫茫大海中的微風,吹動生命這艘大船駛向成功的彼岸;樂觀就像燦燦銀河中的晨星,渲染生命這塊幕布煥發(fā)精神的異彩;樂觀就像天空中自由飛翔的小鳥,煽動生命這個個體流露動人的溫馨。

  擁有樂觀是件幸運的事,我可以在同學悲傷時,用樂觀的態(tài)度去感染他;我可以在失敗的時候,用樂觀重新樹立信心;我可以在心情不好的時候,用樂觀驅(qū)逐陰暗。樂觀讓我的世界永遠充滿陽光,樂觀讓所有煩人的問題簡單化。如果有一天,你窮困地走在路上,遇到一位面帶笑容,輕松樂觀的女孩,沒錯了,那就是我。

  樂觀是我強大的精神支柱,每當我想放棄時,樂觀就會毫不猶豫的挺身而出發(fā)出來自心底的呼喚:“別放棄,你是最棒的。”樂觀是我的好朋友,我喜歡在夏日的午后坐在床邊仔仔細細的端詳他,仰望他,看他溫柔的目光如何把我的心靈掃得一塵不染;樂觀又好像我的恩師,教我在生活中如何為人處事,教我嘴角上揚四十五度看問題,教我用感激的目光洞察世事。因為樂觀我躲過了艱苦的抉擇;因為樂觀我總能在陰云密布的雨天擁抱太陽;因為樂觀我結(jié)識了許多性格各異的人;因為樂觀我的生活熠熠閃光!

  樂觀——我的代名詞,如果有一天你獨自走在街上,偶然與一位面帶笑容,輕松樂觀的女孩擦肩而過,請你駐足凝思,那就是我……

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    各位領(lǐng)導,各位同仁,大家好!我今天演講的題目是《如何保持積極樂觀的職業(yè)心態(tài)》。一位心理學家想知道人的心態(tài)對行為到底會產(chǎn)生什么樣的影響.于是他做了一個實驗。首先,他讓十個人穿過一問黑暗的房子。...

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    很久以前看過一幅漫畫,兩個小孩背靠背站在草地上,男孩腳下一個足球,女孩身邊一把鐵鍬。他倆都望著正在下雨的天空,男孩哭了,女孩笑了。人生也是如此,同樣是進退留轉(zhuǎn),對心態(tài)好的人來說是一種責任,是一股動力;而對心態(tài)差的人來說,把...

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    一個七歲的男孩,為救助盲人老漢而遭遇車禍,落下終身殘疾,他的母親承受不住這么沉重的打擊,曾一度尋機輕生,堅強樂觀的豐文杰總是安慰媽媽,媽媽也被他那樂觀的人生態(tài)度所感動,最后,是那些好心人幫他們一家渡過了難關(guān),用無私的關(guān)愛...

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