高一演講稿（精選34篇）
高一演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！
說(shuō)實(shí)話，我真的很慚愧坐在這個(gè)位置上發(fā)言，因?yàn)槟銈兒芏嗳耸俏业睦蠋�，很多人是�?yōu)秀的班主任。今天，我只是想向大家匯報(bào)一下我作為班主任的想法和做法，希望大家能給我更多有價(jià)值的意見(jiàn)，以提高我的能力，更好地為班級(jí)和學(xué)校服務(wù)。
大二剛收這個(gè)班的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話我一點(diǎn)底都沒(méi)有，因?yàn)榇笠坏臅r(shí)候帶他們?nèi)ヅ嘤?xùn)，對(duì)這群學(xué)生有一定的了解：文化課基礎(chǔ)薄弱，紀(jì)律意識(shí)差，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不是特別好。同時(shí)感覺(jué)學(xué)校的安排是我的信任和期待。從那一刻起，我下定決心接受挑戰(zhàn)。我一定是這個(gè)班的班主任。我必須在最短的時(shí)間內(nèi)糾正我的班級(jí)風(fēng)格，讓他們盡快步入正軌。
因?yàn)槲沂翘焐汅w育的，所以對(duì)體育生有一定的了解。他們積極、機(jī)智，更重要的是，他們忠誠(chéng)。所以，我從這一點(diǎn)出發(fā)。記得第一次班會(huì)是這樣開(kāi)的：“大家好，電視機(jī)前的觀眾朋友們。你即將觀看高二七班的第一次班會(huì)節(jié)目。我是主持人劉。今天節(jié)目的主題是：我是文科班的班主任。從今天開(kāi)始，我將和你一起度過(guò)艱難而充滿希望的高中生活。每個(gè)人都毫不猶豫地選擇了體育，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我想告訴你，體育不再是你的愛(ài)好，它已經(jīng)成為我們的職業(yè)，它已經(jīng)成為通往成功和高等教育的道路。從今天起，我們同甘共苦，27班就是我們的家。為了家庭的榮譽(yù)和榮耀，我愿意和大家同甘共苦。希望我們所有的同學(xué)都拿出你們的自信，你們的勇氣，你們初生牛犢不怕虎的魄力，為我們班貢獻(xiàn)自己的力量。”結(jié)果幾句開(kāi)場(chǎng)白就引起了同學(xué)們的關(guān)注和感慨。接下來(lái)說(shuō)了一些規(guī)則和要求，最后說(shuō)了一些對(duì)大家的希望。第一次班會(huì)，我想讓他們知道，當(dāng)我是他們班主任的時(shí)候，他們心里會(huì)踏實(shí)。用他們的話說(shuō)：跟我來(lái)，精力充沛！
通過(guò)這次班會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了另一件事：他們喜歡新鮮。新鮮感能激發(fā)他們的熱情。然后我會(huì)每隔一段時(shí)間刷新一次。每次班會(huì)的形式都不一樣，每次談話的語(yǔ)氣也不一樣。甚至每次進(jìn)教室換衣服換發(fā)型都會(huì)影響到他們。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交流，我更加深刻的知道，單靠新鮮感是不可能吸引到他們的。他們不是孩子，他們有自己的看法。他們的眼睛總是盯著老師。看老師怎么說(shuō)，怎么做。知道了這些，我這次沒(méi)有說(shuō)，而是用實(shí)際行動(dòng)告訴了他們。每天早上，我試圖比學(xué)生們更早到達(dá)操場(chǎng)。在培訓(xùn)期間，我更加鼓勵(lì)學(xué)生。訓(xùn)練結(jié)束后，我一邊給他們洗漱一邊吃早飯，然后去宿舍督促他們做衛(wèi)生，吃飯。然后去教室督促他們備課。因?yàn)樗麄冇?xùn)練累了，容易犯困，我堅(jiān)持每天上第二節(jié)課，時(shí)不時(shí)從教室后面監(jiān)督。讓他們知道老師一直在看著他們。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師特別挑剔，對(duì)他們的要求更高。尤其是一些小事，可以有很大的教育意義。比如有一次因?yàn)橛?xùn)練時(shí)間延遲，洗漱吃飯時(shí)間不夠，需要衛(wèi)生。我看到我班衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生沒(méi)做好，就拿起掃帚和簸箕掃了一下。剛掃到一半，衛(wèi)生學(xué)的同學(xué)來(lái)了，看到我一邊搞衛(wèi)生一邊忙著抓工具，就開(kāi)始搞了。我班的生活委員也調(diào)皮地說(shuō)：“你還需要自己做事？小東西，去吃吧！”從那以后，我班的衛(wèi)生區(qū)就再也沒(méi)有遲到過(guò)。后來(lái)還聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，生活委員跟班里同學(xué)說(shuō)，衛(wèi)生區(qū)做衛(wèi)生的同學(xué)，要早下去一段時(shí)間，不要讓班主任給我們做衛(wèi)生。我們老師有時(shí)候蹲下彎腰，比100講好多了。經(jīng)過(guò)大約一個(gè)月的堅(jiān)持，他們逐漸改正了之前的一些壞習(xí)慣。我更別提看到學(xué)生的進(jìn)步有多開(kāi)心了。我很累，很開(kāi)心，就像一句歌詞描述的那樣。
高中生比初中生更懂愛(ài)情，更需要愛(ài)情。這種愛(ài)給了他們克服困難的決心和勇氣。尤其是那些生活習(xí)慣不好的同學(xué)，平時(shí)聽(tīng)到的都是批評(píng)，缺乏別人的理解和老師的愛(ài)。所以，不僅在學(xué)習(xí)上，訓(xùn)練上，在生活上，思想上，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，讓他們覺(jué)得自己當(dāng)老師和藹可親。記住，這個(gè)中秋節(jié)，學(xué)生不能回家。培訓(xùn)結(jié)束后，我問(wèn)他們有沒(méi)有吃月餅，他們沒(méi)有回答。我告訴學(xué)生們?cè)诨@球場(chǎng)等我。我騎著摩托車(chē)出去買(mǎi)月餅。來(lái)到籃球場(chǎng)，我被同學(xué)們的舉動(dòng)感動(dòng)了：他們整整齊齊地站成兩排，異口同聲地說(shuō)：“老師，中秋節(jié)快樂(lè)！”這一刻，我深深地感受到“我種下了愛(ài)，我也收獲了愛(ài)”，這就是愛(ài)的`力量。這樣的例子太多了。到目前為止，我用自己的錢(qián)給他們買(mǎi)了食物，已經(jīng)積累了20xx多塊。有些懂事的同學(xué)有時(shí)候會(huì)在給我買(mǎi)東西后替我把錢(qián)收好。我從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)。有時(shí)候同學(xué)問(wèn)我，不要總是給我們買(mǎi)東西，你也有家人和孩子。我什么都沒(méi)說(shuō)，我的錢(qián)是你掙的。等我們下課，你成績(jī)上來(lái)了，我班主任會(huì)多付錢(qián)。我班主任最多50多。學(xué)生們笑了。從那一刻起，他們的能量也動(dòng)員起來(lái)了。
高一演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二（4）班的林。今天，在這960萬(wàn)平方公里土地上的人們，都知道是什么日子！是啊，今天是緬懷雷鋒叔叔的日子。
雷鋒生于1940年。那一年，聞名世界的搖滾樂(lè)隊(duì)“披頭士”成員約翰·列儂在英國(guó)出生，蜚聲國(guó)際的武術(shù)大師李小龍?jiān)谙愀鄢錾�。日后，三人都是民眾偶像。不同的是，雷鋒叔叔成為一個(gè)全民學(xué)習(xí)的道德楷模。
雷鋒身高只有 1米54，卻成了中華百萬(wàn)雄師的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，時(shí)時(shí)激起我們心靈深處的層層浪花。
他的日記，人們?cè)阶x越起勁！他的故事，人們?cè)铰?tīng)越動(dòng)情！
話說(shuō)有一天，雷鋒肚子疼得厲害，他就去團(tuán)衛(wèi)生室開(kāi)了點(diǎn)藥。回來(lái)的路上，他看見(jiàn)有一所小學(xué)正在施工，建筑工人用手推車(chē)運(yùn)磚。那時(shí)烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，工人們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背，他們一邊干，一邊說(shuō)：“老板今天給我們的任務(wù)太多了，我們根本完不成啊！”雷鋒見(jiàn)狀，好像忘了還疼痛的肚子，立即上去幫忙。他推起一輛手推車(chē)，熱火朝天地干了起來(lái)。在這些人中，雷鋒是最出力的一個(gè)，只見(jiàn)他一手搬起好幾塊磚頭，放入手推車(chē)中，便飛快地向前推去。后來(lái)，那個(gè)建筑公司知道了這件事，敲鑼打鼓地給雷鋒送去錦旗，雷鋒還拒而不受。同學(xué)們，你們不覺(jué)得雷鋒這種樂(lè)于助人而又謙虛的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)嗎！
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神依然閃耀著時(shí)代的光芒。生活中處處有“雷鋒”。你看！太陽(yáng)底下工作的交警叔叔，不怕臟不怕累的環(huán)衛(wèi)工人，誨人不倦的敬愛(ài)的老師們……記得上個(gè)學(xué)期，那天下起了鵝毛大雪，我們高興極了，在校園里堆雪人、打雪仗。無(wú)意中我看到了一個(gè)瘦弱的身影，那是一位環(huán)衛(wèi)工人，他正在吃力地清掃著校門(mén)口道路上的積雪。雖然已經(jīng)氣喘吁吁了，但他還是沒(méi)有停歇下來(lái)�？吹竭@里，我肅然起敬——是��！我們不正是在享受著那些平凡而又普通人們的`勞動(dòng)成果嗎！
同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，做新時(shí)代的小雷鋒，我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒。我們不用做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來(lái)學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒(méi)有去幫助他？交作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)本搬到辦公室去？我們可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；我們可以扶盲人過(guò)馬路；我們可以為有需要的人讓座；我們可以扶起摔在地上的小朋友……
同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句名言作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！
謝謝大家！
高一演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 我是西山AP高一年級(jí)的夏雪，今天我演講的題目是"榜樣的力量"。有人說(shuō)，人生的價(jià)值在于追求。命運(yùn)在追求中改變，思想在追求中升華。有了榜樣，就如同找到了自己的行為準(zhǔn)則。極少有幾個(gè) 生活中的榜樣是完美和純粹的，我并不認(rèn)為所有的榜樣都像 是座高峰一樣遙不可及，榜樣都是由平凡的人發(fā)展而來(lái)的， 只要我們用心發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣之美，取其精華，奮力學(xué)習(xí)的 同時(shí)借其經(jīng)驗(yàn)，有朝一日我們也會(huì)變成他人的榜樣。
我想很多人都看過(guò)"感動(dòng)中國(guó)"欄目吧，那些閃光的品德透過(guò)一個(gè)個(gè)平凡的面容展露出來(lái)，他們或功勛顯著，或見(jiàn)義勇為，或愛(ài)老孝親，或敬業(yè)奉獻(xiàn)……他們?cè)谟映墒斓牡缆飞铣蔀榱俗约核Ｍ母玫娜�，為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)了融化在手心里的溫暖，流淌在身邊的感動(dòng)。他們是我們的榜樣！
再說(shuō)說(shuō)離我們更近些的，團(tuán)委同學(xué)們見(jiàn)插隊(duì)狀況不妙，特此發(fā)起了"文明不插隊(duì)簽名活動(dòng)"，并在一定程度上的降低了就餐時(shí)的插隊(duì)行為，她們關(guān)心學(xué)校動(dòng)態(tài)，并傾力組織團(tuán)員們?yōu)樾@創(chuàng)造各種各樣的美的文化，她們是我們的榜樣。應(yīng)該有些同學(xué)留意到，我們年級(jí)的課間操已被取消了大半個(gè)學(xué)期了，而這余下的二十分鐘，留給了我們?nèi)プ杂山∩�，讓大多�?shù)同學(xué)體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。這項(xiàng)改革源于西山議會(huì)的同學(xué)們，他們敢想，敢做，敢成功，他們是我們的榜樣。再想想看我們的爸爸媽媽，他們能夠幾十年如一日的認(rèn)真對(duì)待工作，對(duì)家人負(fù)責(zé)，肩負(fù)起了他們所扮演的各種人生角色的擔(dān)當(dāng)。反思到自己身上，我們現(xiàn)階段的大業(yè)便是學(xué)習(xí)知識(shí)，吸取經(jīng)驗(yàn)。可我們可曾有拼進(jìn)全力的去學(xué)習(xí)過(guò)呢？那樣負(fù)責(zé)的爸爸媽媽是我們的榜樣。AP年級(jí)所在樓層較高，早上總會(huì)看到老師們以身作則，和大家一起爬樓梯，正所謂"教，上所施，下所效也。"他們以自己為模范，教育給我們了很多知識(shí)以外的東西，她們是我們的榜樣。
偶像與偉人值得我們敬仰，而身邊的榜樣更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，三人行，必有我?guī)�。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何同學(xué)的身上都能找到他可貴的品質(zhì)。對(duì)于身邊的這些榜樣，我們要做的不僅僅是去欣賞、去贊美，更應(yīng)該是要學(xué)習(xí)，努力成為別人眼中的榜樣。從身邊的人那里學(xué)來(lái)的堅(jiān)持、關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn)才是最長(zhǎng)久的。
可是不知同學(xué)們是否有想過(guò)，助人成長(zhǎng)的因素究竟是榜樣本身，還是自己內(nèi)心對(duì)自己潛在的要求于期望呢？還是希望大家能夠把握好自己的時(shí)間，也堅(jiān)持自己的選擇。榜樣之光固然明亮，可最重要的還是做自己。愿同學(xué)們堅(jiān)守己愛(ài)，相互學(xué)習(xí)，做謙虛與自信并存的人！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高一演講稿 篇4
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
熬過(guò)冬天冰封的寒冷，我們?cè)跉q初的清晨翹首，輕嗅春天的氣息。守歲兔年迎接新春，寒假休整蓄勢(shì)待發(fā)，我們?cè)俅翁みM(jìn)校園大門(mén)，吹響新學(xué)期的號(hào)角。首先讓我們把最美好的新春祝福送給敬愛(ài)的老師與親愛(ài)的同學(xué)，祝恩師們身體健康萬(wàn)事如意，祝同學(xué)們喜氣洋洋，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆踏浪起航!
一年之計(jì)在于春，人生之計(jì)在少年，理想的實(shí)現(xiàn)來(lái)源于少年時(shí)的勤奮耕耘，自強(qiáng)不息在這朝氣蓬勃的少年時(shí)代，我給自己提出如下要求，希望與大家共勉：
一勤于思。課前勤思考，把要上的內(nèi)容瀏覽一遍，標(biāo)出自己不太會(huì)、不太懂的地方，這樣就可以有針對(duì)性地聽(tīng)講，提高學(xué)習(xí)的效率;課堂上勤思考，敢于質(zhì)疑，把自己的學(xué)習(xí)引向深入;課后要善于對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、歸納、總結(jié)，也要對(duì)自己的學(xué)習(xí)策略和方法經(jīng)常進(jìn)行反思并及時(shí)做調(diào)整，這也是一種思考。勤于思不僅要用于學(xué)習(xí)還要用于做人方面，是與非要學(xué)會(huì)明辨，真善美與假惡丑要學(xué)會(huì)甄別，從而做一個(gè)有思想、有正義感和責(zé)任感的當(dāng)代少年!
二勤于問(wèn)。古人云：人非生而知之者，孰能無(wú)惑?有疑問(wèn)就要師從他人，誰(shuí)呢?老師、同學(xué);老師在身邊問(wèn)老師，老師不在，問(wèn)同學(xué)，能者為師嘛!連圣賢孔子都能做到不恥下問(wèn)，何況我們呢?我們要虛心，俯下身子，放下架子，若沒(méi)有勤思，沒(méi)有善問(wèn)，這就不是勤奮而是懶惰!
三勤于練。瘋狂英語(yǔ)李陽(yáng)說(shuō)：天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人。不斷地練習(xí)從而達(dá)到熟能生巧，舉一反三!動(dòng)手練，要練得駕輕就熟，練得有成效融會(huì)貫通。開(kāi)口讀，要讀得洋洋灑灑，讀得出口成章。有人問(wèn)：沒(méi)有時(shí)間，怎么辦?我說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水只要你愿意擠總是有的。要學(xué)會(huì)零星時(shí)間巧利用，早自習(xí)、晚飯后這些時(shí)間我們要珍惜，要充分利用。
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的精彩人生!
相信在新的學(xué)期里，我們每一位同學(xué)一定會(huì)以一顆進(jìn)取的心力行精進(jìn)，成長(zhǎng)為一個(gè)隨外好少年!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓老師們見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
高一演講稿 篇5
圍繞這個(gè)話題，首先我們一定會(huì)問(wèn)，什么叫戀愛(ài)。談戀愛(ài)，是指男女雙方因貪戀而接近對(duì)方的一種行為表現(xiàn)。發(fā)展，指事物由低級(jí)到高級(jí)的變化，很顯然談戀愛(ài)應(yīng)為正面詞匯。
戀愛(ài)本身并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在是誰(shuí)談戀愛(ài)，怎么談。中學(xué)生正處于心理承受能力較差、易沖動(dòng)的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期陷入戀愛(ài)，非常容易因?yàn)閼賽?ài)中遇到的一些挫折而作出偏激的行為且自控能力較差，青春期的懵懂可能會(huì)給彼此帶來(lái)身體上的傷害。學(xué)生談戀愛(ài)會(huì)給雙方帶來(lái)沉重的心理壓力，導(dǎo)致成績(jī)下降等一連串不良后果。在現(xiàn)代社會(huì)背景下，談戀愛(ài)的中學(xué)生必然會(huì)受到來(lái)自家長(zhǎng)、老師等各方面的重壓。這是不爭(zhēng)的事實(shí)。
在這樣的壓力下，雙方的心理陰影越來(lái)越濃，必將導(dǎo)致彼此的成績(jī)下降，心情煩躁，由此引發(fā)出一系列不良反應(yīng)。我們無(wú)法改變環(huán)境，就只能適應(yīng)環(huán)境。倘若一意孤行，結(jié)局將一發(fā)不可收拾。由于中學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)不是獨(dú)立的，中學(xué)生談戀愛(ài)會(huì)給家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。中學(xué)生生活尚無(wú)法自理，經(jīng)濟(jì)上還需要父母的支持。而談戀愛(ài)過(guò)程中，過(guò)生日送個(gè)禮物、平時(shí)出去吃個(gè)飯是必不可少的。往往為了給異性留下美好的印象，常常不惜付出高昂的經(jīng)濟(jì)代價(jià)。這勢(shì)必給父母帶去沉重的負(fù)擔(dān).總上所述，綜上所述還是弊大于利！
談戀愛(ài)的年齡不宜太早，如果只是一點(diǎn)點(diǎn)情愫，將來(lái)還可以留個(gè)美好的回憶，但不能分心，高中在我國(guó)可以說(shuō)是學(xué)生時(shí)代最重要的時(shí)期，影響是一生的.所以，象有些學(xué)生那樣經(jīng)常聯(lián)系，甚至關(guān)系更為緊密，不但影響兩個(gè)人的學(xué)習(xí)，還會(huì)給其他學(xué)生造成不良影響的.，一般喜歡經(jīng)常在一起的，公開(kāi)化的，還為將來(lái)做了打算的，其實(shí)最后都沒(méi)在一起，而且這樣子的兩個(gè)人也都沒(méi)考上大學(xué).考上也是不怎么好的.現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)了一對(duì)成功了，那時(shí)根本就不是一對(duì)，也許也有好感吧，但并沒(méi)有真的談戀愛(ài)，而是都努力學(xué)習(xí)，后來(lái)都考上了大學(xué)，讀大學(xué)時(shí)談的，還有的是大學(xué)畢業(yè)了談的，這樣的最后在成功了.而且是事業(yè)愛(ài)情雙方面的成功.所以說(shuō)，高中時(shí)最好不要談。
綜上所述，我認(rèn)為中學(xué)生不該談戀愛(ài)。
高一演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天省前中國(guó)際分校舉行第七屆國(guó)際課程學(xué)生畢業(yè)典禮，我們又一次高興地聚集在一起，來(lái)共同見(jiàn)證這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，又一批躊躇滿志的年青人，將背起行囊，去迎接明天更大的挑戰(zhàn)。在這里，千言萬(wàn)語(yǔ)化作兩個(gè)字，那就是感謝。
首先，要感謝我的同學(xué)們。是你們用自己的勤奮、努力和堅(jiān)持不懈，再一次為學(xué)校帶來(lái)了榮譽(yù)；同時(shí)也用你們的努力，為你們的學(xué)弟學(xué)妹們，樹(shù)立了良好的榜樣。對(duì)此，我們不僅僅要向你們表示祝賀，更要向你們表示感謝。
其次，要感謝我們辛勤工作的老師們。是你們?cè)谕瑢W(xué)們背后默默無(wú)私地奉獻(xiàn)，才有今天這樣的成績(jī)。所有的老師都保持著一顆火熱的心，陪伴著我們的同學(xué)走過(guò)每一天，不管夏日酷暑還是冬日嚴(yán)寒，老師們不僅在學(xué)業(yè)上對(duì)同學(xué)耐心地輔導(dǎo)，生活上更是對(duì)同學(xué)無(wú)微不至地關(guān)懷。
我還要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的大力支持與積極配合。每一屆國(guó)際課程的家長(zhǎng)都是非常關(guān)愛(ài)自己的孩子，也關(guān)心孩子今后發(fā)展的道路。他們對(duì)學(xué)校如何為學(xué)生提供一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境給予了充分的理解和支持，對(duì)于學(xué)校每一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)估和考試都給予積極的配合。
我還要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們的認(rèn)同與支持。隨著我校國(guó)際課程在常武地區(qū)不斷擴(kuò)大知名度和影響，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界始終關(guān)心我們這個(gè)課程的成長(zhǎng)，及時(shí)給予我們積極的肯定和有力的支持。
今天，是我們11屆畢業(yè)同學(xué)最后一次集體聆聽(tīng)我的講話。我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)再一次表達(dá)我的心聲：那就是，任何時(shí)刻，都不要以為你只是在為自己的美好人生奮斗，你應(yīng)該擁有開(kāi)闊的胸懷，這樣你就能夠走得更高、更遠(yuǎn)。請(qǐng)記住我說(shuō)的，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有付出，就不會(huì)有收獲；我們更關(guān)注的是你能否成功留學(xué)，實(shí)現(xiàn)終身可持續(xù)的發(fā)展。省前中國(guó)際分校國(guó)際課程給予你的，是為此打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)必要的技能，而不僅是讓你簡(jiǎn)單地跨出國(guó)門(mén)。
讓我們?cè)俅沃孕淖Ｔ肝覀兊耐瑢W(xué)都將用自己的聰明才智和辛勤努力，譜寫(xiě)出美好人生的新篇章。
高一演講稿 篇7
大家好，今天我演講的主題是“微信推送”。在這個(gè)信息高科技時(shí)代，微信早已經(jīng)成為家喻戶曉的“網(wǎng)紅”，它會(huì)不同時(shí)間給我們“直播”一些標(biāo)題看起來(lái)很帶感的內(nèi)容。
我個(gè)人認(rèn)為許多家長(zhǎng)尤其是女性家長(zhǎng)最喜歡看這類(lèi)東西，然后一本正經(jīng)的轉(zhuǎn)發(fā)到空間，朋友圈或發(fā)給孩子看，又一本正經(jīng)的說(shuō)：“這內(nèi)容很好，特別好！”下面的評(píng)論也多半是女性朋友稱贊。不要問(wèn)我怎么知道的，拿起我媽手機(jī)打開(kāi)微信往下翻全是這樣的，就連我和她的聊天記錄也是她發(fā)過(guò)來(lái)的各種微信推送。
的確，推送的文章等文筆是挺好，配圖很唯美，但有些明顯不是在的東西根本不可取。不是說(shuō)笑，自從我媽接觸了微信推送我一打開(kāi)QQ總有一兩條消息是我媽轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)來(lái)的什么“孩子不聽(tīng)話怎么辦” “怎樣為何家庭關(guān)系” “驚聞，這些東西千萬(wàn)不能混在一起吃” 還有一次發(fā)了一個(gè)“奇葩父母起的全國(guó)最氣人的名字”…這個(gè)其實(shí)挺好看的。
我并不覺(jué)得這些內(nèi)容有什么用，如果真的又用那還拍什么《變形記》，沒(méi)有叛逆的娃了都在看看微信推送，喝“心靈雞湯”去了！這一點(diǎn)都不現(xiàn)實(shí)。但也不能完全拒絕微信推送，我們可以適當(dāng)?shù)睦美锩嫖赖木渥踊蛴X(jué)得對(duì)自己有幫助的內(nèi)容來(lái)充實(shí)自己。
我們不應(yīng)該徹底拒絕也不應(yīng)該過(guò)于沉迷，它并不是所有的內(nèi)容都深入現(xiàn)實(shí)，深入每一個(gè)家庭。我們有自己的生活方式何需要靠網(wǎng)絡(luò)來(lái)維護(hù)呢？我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高一演講稿 篇8
滴嗒暴雨之后的大晴天，雖然已陽(yáng)光明媚，但仍沒(méi)法徹底蒸干殘余于古巷老房子上的存水。滴嗒也是一滴
我置身于下完雨后的古巷，聞著下完雨后空氣中獨(dú)有的芳香，混著歷史悠久厚重的氣場(chǎng)，我想我是喝醉。瞧！連石板路面都漾起了一個(gè)又一個(gè)甜甜地酒窩，莫不是因這芳香而舒開(kāi)的笑容？
酒窩？我細(xì)心一看，原來(lái)是房檐上滴水的落地式點(diǎn)。果然是滴水穿石啊！我贊美，那從青石板紋里蕩出的笑容，真觸動(dòng)心弦呢！我繼續(xù)前行，一路上有很多的凹處，倒也變成古巷中獨(dú)有的景色。
在大運(yùn)會(huì)中的四人帆船新項(xiàng)目中，我國(guó)參賽選手團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)拼搏，獲得顯著成績(jī)不知道從哪個(gè)傳出了大運(yùn)會(huì)的新聞報(bào)道。精英團(tuán)隊(duì)健身運(yùn)動(dòng)最重要的還是團(tuán)結(jié)一致啊！心里正惦記著，視野又禁不住看向青石磚上的小凹痕，選手們不也就像這一滴又一滴的水滴嗎？每一個(gè)人的能量都并不大，但大伙兒團(tuán)結(jié)一致，鍥而不舍，最后依然打破阻攔，贏得勝利。想起這里，我好像見(jiàn)到那一滴又一滴的降水中映出了選手們的剛毅的臉孔。
以前的滂沱大雨都未在地面上留有一痕一點(diǎn)兒，而這不值一提的水珠確滴穿了青石板一番思考，我想起了很多：
西周時(shí)期，君王與各諸侯國(guó)的協(xié)同整體實(shí)力不得不謂強(qiáng)勁，但最后依然淪落瓦解，不便是不團(tuán)結(jié)一致，力不向一處使？原蘇聯(lián)，當(dāng)時(shí)全球最強(qiáng)的2個(gè)強(qiáng)國(guó)之一，與美國(guó)開(kāi)展十幾年的太空競(jìng)賽都未哭天喊地，而一場(chǎng)矛盾激化卻使其瓦解為數(shù)十個(gè)我國(guó)，再無(wú)統(tǒng)治世界的整體實(shí)力，其知壓根不便是不團(tuán)結(jié)一致？美國(guó)雖也由幾十個(gè)自治區(qū)構(gòu)成，但州與州、州與國(guó)中間團(tuán)結(jié)一致，不相互之間猜疑，心往一處想，因此立身世界之王，還是團(tuán)結(jié)一致在起功效。
再看一下朋友之間，假如班集體同學(xué)們不團(tuán)結(jié)一致，那麼班集體就欠缺團(tuán)隊(duì)的凝聚力，沒(méi)法產(chǎn)生一股奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作風(fēng)，其傷害顯而易見(jiàn)。由此可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)一致是多么多么的關(guān)鍵��！
取回心緒，屋檐邊仍在再次滴水，路面依然以柔美的、帶酒窩的笑容看我，可是我，心里卻充滿了打動(dòng)與能量，看見(jiàn)滴水的目光，也愈發(fā)的明亮。
滴嗒滴水仍在再次，我好像見(jiàn)到，那酒窩愈發(fā)的深了，那笑容，愈發(fā)的甜了
高一演講稿 篇9
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我國(guó)旗下講話的題目就是：“文明禮儀的真諦”。
講文明，懂禮貌就是我們自小受到的教育。在我國(guó)向世界開(kāi)放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，就是我們義不容辭的責(zé)任。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián);如果你失去了文明與禮儀，那你就就是真真正正的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
首先給大家講這樣的一則報(bào)道，說(shuō)得就是新加坡，新加坡就是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)就是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你說(shuō)這就是為什么?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)就是中國(guó)大陸來(lái)的游客�！�
下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，就是一種習(xí)慣�！弊屑�(xì)想想，不就是嗎?無(wú)論這位母親，還就是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
講到文明，有人會(huì)問(wèn)：“文明就是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它就是路上相遇時(shí)的微笑，就是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助，就是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，就是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候，就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，就是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明就是一種品質(zhì)，文明就是一種修養(yǎng)，文明就是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶曉，中國(guó)自古就就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家，那么，“禮儀”就是什么呢? “禮儀”就就是尊敬人的一種行為規(guī)范，就是對(duì)他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里，笑就是一筆巨大的財(cái)富;在美術(shù)家的眼里，笑就是世界上最美的色彩;而在我的眼里，笑就是柔和的和平武器，笑就是自信心的表現(xiàn)，笑就是溝通人與人心靈之間的紐帶。
高一演講稿 篇10
“一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間，一片片梯田，一層層綠……”這是我最喜歡聽(tīng)的一首老歌。因?yàn)檫@首歌描繪的景象正是我家鄉(xiāng)的真實(shí)寫(xiě)照!
我們這兒的景色非常美麗。春天，這兒桃花盛開(kāi)，杜鵑初綻。在通往黃山的公路兩旁，田野里滿目金黃的油菜花，山嶺上點(diǎn)點(diǎn)的映山紅，讓游客還沒(méi)有到黃山，就已經(jīng)陶醉于這自然的美景中了。夏天，我們這兒到處都是綠樹(shù)成蔭，知了在樹(shù)上不停地唱著知了歌。傍晚，一些不知名的鳥(niǎo)兒聚集在樹(shù)上，總由一只鳥(niǎo)先叫，其他的鳥(niǎo)兒也跟著唱起來(lái)，聲音十分悅耳，后來(lái)，又突然停了。晚上，青蛙在小河旁不停地叫著，好像在舉行音樂(lè)會(huì)。秋天，落葉樹(shù)的樹(shù)葉開(kāi)始枯黃，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉好像一只只金色的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)，落在水里的葉，又好似一葉葉小舟順?biāo)�。田里，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾金波，推向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，好像燦爛的彩霞抖落在田間。沉甸甸的谷穗壓彎了要，在秋風(fēng)中搖動(dòng)，好像是為豐收的田野唱著贊歌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像一張撒滿黃金的地毯。果園里，橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，帶著臉上的微笑，在微風(fēng)中搖晃;柿子將軍也在紅彤彤的臉蛋上露出了笑容;又大又園的石榴露出了一排晶瑩剔透的牙齒，可愛(ài)極了。冬天，大雪來(lái)臨，整個(gè)世界都銀裝素裹，分外妖嬈�？珊敛豢鋸埖卣f(shuō)，我們這兒一年四季美如畫(huà)卷，勝似仙境。正是這清新的空氣、蔚藍(lán)的天空和青山綠水，吸引了無(wú)數(shù)的游客，成了旅游觀光，休閑度假的勝地。
然而，隨著科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)人口增長(zhǎng)了許多，人們紛紛拆掉舊房，建成了農(nóng)民新村或別墅。因此，生活垃圾和建筑垃圾日益增多。由于生活水平的提高，摩托車(chē)、私家車(chē)逐漸代替了往日的自行車(chē)，加上這幾年來(lái)黃山旅游的私家車(chē)源源不斷，排放的廢氣也相應(yīng)增多。我真擔(dān)心三年、五年、十年、二十年……以后，家鄉(xiāng)的空氣不再這么清新，天空不再這么蔚藍(lán)，山不再這么青，水不再那么綠。
因此我由衷地希望大家低碳生活，綠色出行。提高警惕，采取有效措施保護(hù)環(huán)境，讓家鄉(xiāng)永葆青春，美麗永恒。
高一演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們又迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)不同以往，這是我們跨入中學(xué)以來(lái)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們是初一x班的學(xué)生，我們來(lái)自不同的小學(xué)，但現(xiàn)在我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們要在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示自己，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，做一個(gè)名副其實(shí)的"領(lǐng)頭羊"。
跑步是同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^(guò)的了，古希臘的一塊山崖上有這樣的三句話："如果你想健壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!"這次跑步有100米、200米、400米、800米和1500米，預(yù)祝這些同學(xué)們跑出一個(gè)好成績(jī)。
接力賽是田徑比賽中唯一的集體項(xiàng)目，是由四個(gè)人分別跑相同的距離，通過(guò)接力棒傳遞，把集體的努力引向勝利，我相信接力賽也是運(yùn)動(dòng)會(huì)上最引人注目、也是最精彩的一個(gè)項(xiàng)目。跳高這個(gè)項(xiàng)目可能大家比較陌生的，它是人類(lèi)向地球引力的挑戰(zhàn)。
我們班在以上的項(xiàng)目中有很多的種子選手，我相信我們班一定能拿到好的成績(jī)。
高一演講稿 篇12
同學(xué)們、老師們:
大家好！
伴著九月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了浦江職技的大門(mén)。成了職技校的高一新生，我們倍感自豪。我是一名來(lái)自09美工(3)班的學(xué)生，今天，我有幸代表09級(jí)高一新生在這發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。值此第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎灰冻隽�，都會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格職高學(xué)生，給社會(huì)、給學(xué)校、給家庭一份合格的答卷。
在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭。
我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)的約束自己的行為；同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚社會(huì)公德，向全社會(huì)展示職技校學(xué)生的良好風(fēng)采。
相信三年后，當(dāng)我們走出職技校這所浙中一流職業(yè)中學(xué)的大門(mén)時(shí)，會(huì)成為一批高素質(zhì)的人才。
今日我以職校為豪，明日職技校以我為傲。
同學(xué)們，讓我們共同努力！
高一演講稿 篇13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高x班學(xué)生，很榮幸能夠在這里代表參加本次軍訓(xùn)的高一新生做軍訓(xùn)總結(jié)發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表參加軍訓(xùn)的全體高一學(xué)員向?yàn)楸敬诬娪?xùn)付出了辛勤汗水的全體教官表示衷心的感謝和崇高的敬意！教官們，謝謝你們！你們辛苦了！（敬禮）
在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的9月，我們?nèi)w新生在緊張、有序、生動(dòng)、和諧的氣氛中接受了跨進(jìn)高中門(mén)檻后的第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮�！耙黄ダ谴虿贿^(guò)一頭獅子、一只老虎，但一群狼卻可以天下無(wú)敵。”通過(guò)這次軍訓(xùn)，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的重要性；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”，通過(guò)這次軍訓(xùn)，我們體會(huì)到了鍛煉的苦辛，認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)吃苦耐勞精神的重要性；“站如松、坐如鐘、行如風(fēng)”“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”，通過(guò)這次軍訓(xùn)，我們體會(huì)到了軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，認(rèn)識(shí)到了培養(yǎng)紀(jì)律觀念和擁有堅(jiān)忍不拔意志的重要性。軍訓(xùn)一周雖短，但為我們今后三年的高中學(xué)習(xí)、生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這里需要特別一提的是，在這次軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可謂用心良苦，為我們舉行了高一新生開(kāi)學(xué)典禮，組織我們參觀了校史館和潛山縣愛(ài)國(guó)主義教育基地——皖光苑。這些活動(dòng)不僅大大豐富了我們的軍訓(xùn)生活，而且大大增強(qiáng)了我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)潛中的感情。潛中歷史百年圖強(qiáng)，前輩英才為校爭(zhēng)光，如今歷史的重任落到了我們高一新生的肩上。我們一定要繼續(xù)奉行“求真”的校訓(xùn)，秉承“主動(dòng)、樂(lè)學(xué)、刻苦、求真”的學(xué)風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生活，認(rèn)認(rèn)真真鉆研，像軍人一樣嚴(yán)格要求自己，把軍人的紀(jì)律、軍人的作風(fēng)帶到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中去。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們、教官們、老師們放心，今后，我們?nèi)w高一新生將用鐵的紀(jì)律來(lái)約束自己，用好的修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己，用健康、樂(lè)觀、自信、積極的姿態(tài)去迎接高中生活的新挑戰(zhàn)！
最后，讓我們?cè)僖淮蜗驗(yàn)槲覀冃燎诟冻龅慕坦賯儽硎局孕牡母兄x和崇高的敬意，祝你們?nèi)f事如意、心想事成！同時(shí)，祝老師們身體健康，生活如意！祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步！
謝謝大家！
高一演講稿 篇14
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但我堅(jiān)持我的選擇就像詩(shī)人的胸懷，選擇了，不帶任何牽掛。
流星的生命源于劃亮的光華，飛蛾的生命來(lái)源于光和熱。而人的生命呢?則來(lái)源于一次次選擇。
雙耳失聰?shù)呢惗喾翌B強(qiáng)地生活在這世界，憑著的是毅力，憑著的是勇敢，更憑著的是執(zhí)著的選擇!被稱為“智慧的英雄”的霍金身殘志堅(jiān)，扼住命運(yùn)的咽喉，靠著的是恒心;考證的是自信，更靠著的是執(zhí)著的選擇!小時(shí)候被老師無(wú)情的罵作“蠢材”的愛(ài)伊斯坦成為了20世紀(jì)風(fēng)靡全球，大名鼎鼎的科學(xué)家，借著的是勤奮，借著的是認(rèn)真，更借著的是執(zhí)著的選擇!
海上是啊!人生活在世間就不能沒(méi)有選擇，否則他便會(huì)像一艘失去方向的孤舟，在茫然不已，隨波沉浮。而有了選擇，則有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。
用選擇給人一片綠蔭，用選擇撐起一片藍(lán)天。面對(duì)困難毫不畏懼，面對(duì)困難迎難而上，選擇賦予人活力。
無(wú)論你選擇時(shí)得到了什么，還是失去了什么，都要報(bào)以“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，無(wú)論成功與否，執(zhí)著于你自己的選擇你人生的意義將與眾不同。
高一演講稿 篇15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，恭喜你考入了中！無(wú)論是自己考進(jìn)去的，還是交錢(qián)進(jìn)去的，這只是一個(gè)方面，是父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的問(wèn)題；更重要的方面，你是競(jìng)爭(zhēng)參與者，你跟全省其他高一
高中所面對(duì)的知識(shí)不再是初中般簡(jiǎn)單。初中所學(xué)的知識(shí)只是為高中打基礎(chǔ)，是一架梯子，是進(jìn)入高中的橋梁。從高中的第一天起，請(qǐng)拋棄你初中懶散的讀書(shū)方式，如果你有的話。請(qǐng)不要再自以為聰明，覺(jué)得可以象初中一樣不需要花太多時(shí)間去背，去復(fù)習(xí)，去做題，去思考，去總結(jié)。你初中的那一套習(xí)慣，好的方面，請(qǐng)?jiān)谀腔A(chǔ)上，繼續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化；不良的方面，請(qǐng)確底放棄，因?yàn)槟鞘沁^(guò)去式。都過(guò)去了，過(guò)去的因緣巧合，讓你獲得一次成功，很難再在高中得到復(fù)制。
面對(duì)電腦的普及和網(wǎng)絡(luò)的誘惑力，在高中，鄭重地勸你：請(qǐng)不要去玩游戲！你完全可以是在玩游戲上什么都不會(huì)的白癡，也不要成為讓人背后指指點(diǎn)點(diǎn)的在讀書(shū)上的白癡，成績(jī)差得沒(méi)臉見(jiàn)人。游戲人生，玩游戲就是在拿你的前途當(dāng)游戲，在玩掉你自己。這樣的教訓(xùn)，相信你身邊就有例子。那些學(xué)生缺乏自制力，受人引誘，或者教唆，或者攀比，或者好奇，迷上了游戲，也迷失了自己，前途變得渺茫，看不到路在何方。這是在拿自己的前途開(kāi)玩笑，這是對(duì)自己命運(yùn)的自暴自棄，更不用說(shuō)老師的諄諄教誨，父母的殷切期望，都隨風(fēng)飄去，未曾引起他們的注意。一切都是自己造成的，咎由自取。自己的行為，后果自己承擔(dān)。傷心也好，痛苦也好，玩掉了自己的青春，你后悔去吧。沒(méi)用了！
青春期發(fā)育，情感的萌動(dòng)，暗戀或者早戀，蠢蠢欲動(dòng)。這是你長(zhǎng)征路上的溫柔鄉(xiāng)，是考驗(yàn)?zāi)愕囊庵竞妥灾屏�，是檢驗(yàn)?zāi)阕鋈颂幨履芰�。�?qǐng)小心青春期的誘惑，萬(wàn)一處理不好，精神心理無(wú)法承受波動(dòng)，后果不僅僅是痛苦，更可能的是成績(jī)的下滑，和連帶的命運(yùn)前景。青春期的早戀，會(huì)分散你的心思，會(huì)讓你無(wú)法專注到學(xué)習(xí)。喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò)，欣賞即止，不要伸手折“花”，小心帶刺。這是你在做選擇，學(xué)業(yè)前途和戀情，二者孰大孰小，孰輕孰重。輕重緩急，都在你的一念之差，后果也會(huì)差之千里。
這里，面對(duì)青春期的困惑，送你一個(gè)字：忍！小不忍，則亂大謀！
高中階段三年所面對(duì)的壓力和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)是別的人生階段所無(wú)法比擬的。如果說(shuō)高考是一次龍門(mén)跳，則躍過(guò)去是一條龍，躍不過(guò)去是一條蟲(chóng)，雖然是有點(diǎn)極端，但不失為一次人生的檢閱。你不僅僅是跟身邊的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，更是跟全省的同一年和補(bǔ)習(xí)生在競(jìng)爭(zhēng)。你的同學(xué)是你的團(tuán)隊(duì)，你在一中是一個(gè)群體。你作為個(gè)體，你要優(yōu)秀突出，你在這個(gè)群體里，更要懂得要一起互相促進(jìn)，而不是嫉妒！嫉妒會(huì)堵住你的心眼，嫉妒會(huì)讓你沒(méi)有了人緣。
你的同學(xué)是你今后一生中的真誠(chéng)的朋友，沒(méi)有利益的玷污。無(wú)論你是什么性格，是孤僻，增強(qiáng)好勝，脾氣古怪，靦腆內(nèi)向，還是其他特點(diǎn)，請(qǐng)注意在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不要去妨礙其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，更不要因?yàn)樾∈露鹗露�，吵嘴干仗。同學(xué)的友誼地久天長(zhǎng)！
讀書(shū)，不僅僅是為了獲取成績(jī)，雖然成績(jī)好是第一要?jiǎng)?wù)，但讀書(shū)也是修心養(yǎng)性，學(xué)會(huì)做人做事。吸取的知識(shí)，不僅僅是為了應(yīng)付考試，也是用來(lái)武裝自己，開(kāi)闊自己的視野和擴(kuò)大自己的胸懷。知識(shí)是死的，人是活的，死與活的結(jié)合，才能體現(xiàn)出知識(shí)的活力，為自己和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
今天，你帶著誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心情和對(duì)未來(lái)的期盼，來(lái)到了高中校園。中考的喜悅已經(jīng)落幕，新的篇章正式打開(kāi)�？瞻椎钠瘘c(diǎn)，開(kāi)始了你的腳步，你的足跡指向三年后的終點(diǎn)......
請(qǐng)一路走好！
高一演講稿 篇16
20xx年4月14日7時(shí)49分，一場(chǎng)大地震，降臨到我國(guó)青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣。截止至20日上午10時(shí)，地震已造成20xx人死亡，193人失蹤，12135多人受傷，災(zāi)害突如其來(lái)，震撼著每個(gè)人的心靈！
天災(zāi)無(wú)情人有情。為做好青海玉樹(shù)抗震救災(zāi)工作，學(xué)校已經(jīng)組織我們捐款捐物。在此，我也希望大家伸出援助之手，通過(guò)各種渠道和方式，踴躍捐款捐物，用我們的實(shí)際行動(dòng)幫助災(zāi)區(qū)群眾渡過(guò)難關(guān)，早日贏得抗震救災(zāi)的勝利！一衣一物皆心意，一元一分總關(guān)情。
“伸出雙手，奉獻(xiàn)愛(ài)心”，以捐款方式為災(zāi)區(qū)困難群眾提供關(guān)懷和援助，為災(zāi)區(qū)重建貢獻(xiàn)我們的力量。您所捐助的每一分錢(qián)都飽含著無(wú)價(jià)的愛(ài)心，都將化成一縷縷陽(yáng)光，匯成一條愛(ài)的河流，給災(zāi)難中的人們以無(wú)限的力量！
我們的心連在一起，就是一座愛(ài)的堤壩；我們的手牽在一起，就是一座情的長(zhǎng)城。因?yàn)槟脑�，受�?zāi)群眾將感受更多溫暖，失屋者將得到更安全的庇護(hù)，災(zāi)區(qū)學(xué)生將得以重返校園，災(zāi)區(qū)重建將得到更多保障……
玉樹(shù)不哭，青海加油！
高一演講稿 篇17
同學(xué)們，老師們：
你們好！今天能在這里見(jiàn)到你們，我感到很高興，同時(shí)也很榮幸能夠在這里給大家作這個(gè)演說(shuō)。在昨天和剛才，我的同學(xué)和大家講了自信，理想，態(tài)度，奮斗和學(xué)習(xí)方法在高中學(xué)習(xí)中的作用。
那么首先，我來(lái)談?wù)勑膽B(tài)在高中學(xué)習(xí)中的作用，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)：無(wú)論在怎樣的花中，我們都要保持良好的心態(tài)。我們來(lái)到這里，不僅是要接受高中教育，更重要的是鍛煉頑強(qiáng)的意志，塑造堅(jiān)韌的性格，培養(yǎng)接受和適應(yīng)新花的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，還要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)我們學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題，困難和挫折，積極面對(duì)生活，面對(duì)我們的人生。
這樣說(shuō)可能有些不太具體，舉個(gè)例子來(lái)講，我們每一個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到一些坎坷，比如，考試成績(jī)不如意，付出與期望不成正比，原來(lái)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的人成績(jī)一落千丈，進(jìn)入高中以后感到學(xué)習(xí)特別吃力，要怎樣來(lái)面對(duì)？
這時(shí)就要做到淡化和超然，要不以分?jǐn)?shù)喜不以名次憂，達(dá)到一種謀事在人成事在天是非成敗一笑了之的高超境界。因?yàn)椋@些挫折絕不會(huì)成為我們?nèi)松飞系慕O腳石，而恰恰是挑戰(zhàn)極限的助跳板。經(jīng)過(guò)汗水的澆灌，知識(shí)之樹(shù)早已在你的腦中生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果，我們大可不必枕戈待旦如臨大敵。只要努力堅(jiān)持，做到無(wú)愧于心，也就不會(huì)有遺憾了。
其次，我想講一下鍛煉我們的心理素質(zhì)對(duì)于我們的影響：高中三年，可以這么說(shuō)，每個(gè)人都是身經(jīng)百戰(zhàn)�？荚嚥粌H是為了檢查我們?cè)谝欢螘r(shí)間里學(xué)習(xí)的成果，更重要的是檢查我們?cè)谶@段時(shí)間里心理素質(zhì)的鍛煉。每次應(yīng)試，考試的成績(jī)固然是衡量一個(gè)人學(xué)習(xí)優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)，但我認(rèn)為，在每次考試期間學(xué)習(xí)如何調(diào)整好自己更加重要。
學(xué)習(xí)上暫時(shí)的失敗并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。哪里倒下去，就從哪里爬起來(lái)，這才是真正的強(qiáng)者。不要讓失敗主宰我們，我們應(yīng)該由失敗找出原因，然后去爭(zhēng)取成功！這樣的心理才是花的心理。當(dāng)然，身體花也很重要，身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，有充足的精力才能保證學(xué)習(xí)效率。
然后，說(shuō)說(shuō)與人合作對(duì)我們學(xué)習(xí)的重要意義：平時(shí)，可以采用與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的辦法。當(dāng)然，我說(shuō)的不是交換幫同學(xué)完成作業(yè)，而是一同討論，交流。交流學(xué)習(xí)方法，探討問(wèn)題，共同制定計(jì)劃，互相監(jiān)督完成，這樣，可以大大提高學(xué)習(xí)效率。
自己做題時(shí)，怎樣鉆研，思考，都想不清楚，可以問(wèn)問(wèn)你的同學(xué)，他不一定已經(jīng)解出來(lái)了，但他能把自己的思路告訴你，也許你就茅塞頓開(kāi)了。當(dāng)別人問(wèn)你時(shí)，也耐心地給他解答，這并不是浪費(fèi)你的時(shí)間，反而會(huì)使你的知識(shí)更加牢固，印象更加深刻，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)是有益無(wú)害的。
最后，我說(shuō)了那么多關(guān)于學(xué)習(xí)進(jìn)步的東西，好像只要這樣做就能夠進(jìn)步似的。其實(shí)事情并不像想象得那么簡(jiǎn)單。你進(jìn)步別人也進(jìn)步，就體現(xiàn)不出來(lái)。非但什么時(shí)候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來(lái)。不進(jìn)步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你覺(jué)得自己停滯不前，那你可能就已經(jīng)在進(jìn)步了。如果你高中三年在學(xué)校的名次都沒(méi)有變，那你就已經(jīng)是進(jìn)步了。因?yàn)槟銓W(xué)的知識(shí)越來(lái)越難了。何況大家都在進(jìn)步。
暫時(shí)的停步不前是為你的下一次更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備，所以要把做出了巨大的努力之后沒(méi)有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的。我們應(yīng)當(dāng)抱著平常心來(lái)看待這三年的成功，失敗，喜悅，痛苦。
如果你感到迷茫，就用努力為生命點(diǎn)一盞明燈吧，它會(huì)照亮你前行的方向！
如果你覺(jué)得失落，就用奮斗為人生譜一曲贊歌吧，它會(huì)伴隨你成長(zhǎng)的腳步！
祝愿大家能度過(guò)令自己珍惜一生的`寶貴三年，收獲一個(gè)好的結(jié)果，邁入自己的夢(mèng)想殿堂。謝謝！
高一演講稿 篇18
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《拼搏的青春》。
青春，多么美好的一個(gè)詞啊！古往今來(lái)，有多少人贊美它，為它歌頌，是啊，青春充滿了理想與信念，滿懷激情與希望，充滿著陽(yáng)光和自信，青春是屬于每一個(gè)人的，我常常想青春究竟是什么？我曾一遍遍尋找答案，也常常對(duì)著藍(lán)天白云，青蔥大樹(shù)想象青春的色彩，我不止一次地凝望著待開(kāi)的花朵，希望可以從花開(kāi)的聲音里聽(tīng)到青春的旋律。青春究竟是什么？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走過(guò)了春夏秋冬，走過(guò)了紛狀的人群，走進(jìn)了我的心間，當(dāng)有一天，我明白了一個(gè)道理，我終于恍然大悟，原來(lái)青春就是愛(ài)與責(zé)任，是那拼搏奮斗的勁，是那不畏困難的精神！
青春的拼搏是人生中灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂(lè)章。所謂高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪說(shuō)的就是青春。青春是一種美妙的感覺(jué)，于是在那清凈的無(wú)憂無(wú)慮的日子里，構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)卷�；蛟S驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)幻般的日子中，一切都是美好的。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論成敗，青春的痕跡都會(huì)告訴我們要永遠(yuǎn)努力奮斗。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)蓬勃向上；我們擁有青春，就如動(dòng)蠶破繭而出。
作為剛?cè)敫咧写箝T(mén)的少年，我們心懷夢(mèng)想，揣懷著美好的明天，帶著少年獨(dú)有的朝氣和激情，開(kāi)啟一段新的旅途。也許，我們將會(huì)在前進(jìn)的道路上遇到一些坎坷和阻礙，但我們從不氣餒，從不妥協(xié)，因?yàn)槲覀儞碛星啻�，擁有理想和抱�?fù)，跌倒了可以站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，但跌倒了覺(jué)不趴下，在風(fēng)雨的洗禮中，我們不會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟，更加勇敢，更加努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
每一個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而拼搏，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們的奮斗的希望，我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們將用自己的青春，汗水努力著擁有拼搏的青春，就應(yīng)擁有青春的憧憬。
青春因努力而精彩，為了自己的夢(mèng)想奮力前行吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
高一演講稿 篇19
真正的桃花源，它不再世外，只在人心肅靜的一念之間。 ——題記
公園里有兩顆大的梧桐樹(shù)，一場(chǎng)大風(fēng)暴把兩顆大樹(shù)連根拔起，林木工人來(lái)了把一顆樹(shù)的所有枝干都剪掉了，一樁干禿禿的木樁豎立在公園中央，人們看著太丑了，就讓林木工人把第二棵直接重新栽種，可是人們都沒(méi)想到兩年之后那棵被剪得光光的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了枝干，發(fā)出了綠芽，顯得朝氣蓬勃，更有生機(jī)，可是另一棵呢?已經(jīng)奄奄一息了，林木工人也都無(wú)能為力。在生活中，我們?cè)S多時(shí)候也正如這兩棵樹(shù)一樣，不知取舍，無(wú)法狠心舍去些什么，但那樣到頭來(lái)卻也無(wú)法得到更多……
曾經(jīng)年少無(wú)知的我，總是以為舍就是舍，何來(lái)得?后來(lái)的我漸漸領(lǐng)悟到舍的是被誘惑束縛的心，得的是樸拙換回的真情。
舍，是一種精神，一種情操，更是一種魅力與境界。如果太陽(yáng)不舍去皎潔輕柔又怎么能光芒四射溫暖人間，如果小草不舍棄大樹(shù)的偉岸又何以做到春風(fēng)吹又生，如果蛹不舍棄最初的閑適，又怎么能化成蝶更加美麗。如果曇花不舍棄長(zhǎng)久的生命，又怎能一現(xiàn)驚人使人難以忘懷。
由此我想起那個(gè)中國(guó)達(dá)人秀上失去雙臂的鋼琴男孩，那個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物，他曾經(jīng)說(shuō)：“如果不能精彩的活著，那不如死了。”于是他開(kāi)始用身體和雙足去嘗試常人可以做到的事情，在不知多少個(gè)日夜的努力下，在不知多少汗水的澆灌下，在不知多少人的鄙夷下，他成功了，他做到了如正常人一般做任何事，甚至還彈得一“腳”好鋼琴，那悅耳的琴聲，清脆卻有力量，他在用自己創(chuàng)造的奇跡告訴那些瞧不起他的人：我，劉偉可以活的很好，可以很精彩。
上天是公平的，他往往在合上你的那扇門(mén)時(shí)再為你留下一扇窗。我并不是想說(shuō)如果劉偉沒(méi)有失去雙臂就一定不會(huì)成功，我想說(shuō)明的是成功的路總是充滿了選擇，你是要舍?還是要得?劉偉舍棄同情與憐憫，但他得到了堅(jiān)毅和更精彩的人生。
我佩服那些敢于承擔(dān)過(guò)去，心明如鏡的純良女子，仿佛山河變遷都與之毫無(wú)瓜葛。亂世凡塵，有誰(shuí)可以在刀刃上行走而毫發(fā)無(wú)傷?誰(shuí)可以深陷泥沼中做無(wú)暇美玉?每一天都會(huì)有不可預(yù)測(cè)的意外發(fā)生，想要云清風(fēng)淡地度過(guò)一生，真的太難。許多人都做了歲月的奴，匆匆的跟在時(shí)光背后，忘記了自己當(dāng)初想要追求的是什么?如今得到的又是什么?
于是取舍便成了最痛苦的抉擇，當(dāng)我們寧愿傾盡所有，換得世間一份真情時(shí);當(dāng)我們選擇了舍，在舍中我們的心不會(huì)被誘惑緊緊地綁住時(shí);當(dāng)我們放下的時(shí)候，我們的樸拙就已喚回了心靈的憩園時(shí)，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那得就如同春雨已浸潤(rùn)了你生命的沃土!我堅(jiān)信這就是舍得的魅力!
高一演講稿 篇20
各位同學(xué)：
大家好!很高興能跟大家交流經(jīng)驗(yàn)!
學(xué)得好，是關(guān)鍵。如果能做到享受一般，才稱之為!但畢竟現(xiàn)在大多數(shù)人其實(shí)是來(lái)的而不是來(lái)的，所以很有必要在此和大家探討一下“學(xué)習(xí)”心得。
這門(mén)課，看上去信息量大，內(nèi)容多，要想學(xué)好不容易。其實(shí)學(xué)的，名字已經(jīng)告訴你了，，重點(diǎn)就在一個(gè)“化”字。所謂，道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。古人告訴我們，世界雖然繽紛多彩，但是離不開(kāi)一個(gè)本體——“道”。物質(zhì)千變?nèi)f化，不離其宗。所以要想學(xué)好化學(xué)，最最重要的事情就是弄清楚物質(zhì)變化的本質(zhì)，也就是要扎實(shí)基礎(chǔ)，書(shū)本上的全都要弄清楚，經(jīng)濟(jì)允許的話最好買(mǎi)本參考書(shū)，參考書(shū)比書(shū)本的更加全面，教科書(shū)基本上除了幾幅插圖就沒(méi)什么好看，參考書(shū)歸納得更好。我個(gè)人認(rèn)為多看參考書(shū)是很有益的。
要想得高分，光靠弄清楚基礎(chǔ)知識(shí)還不行，畢竟化學(xué)是理科不是靠記的。還需要拓寬自己的視野，說(shuō)通俗點(diǎn)就是做練習(xí)。別以為自己比較高就不用練習(xí)，要立足中國(guó)的國(guó)情，在中國(guó)不做題的孩子是考不到高分的。各種各樣的題都需要做，一邊做一邊想，記住每一類(lèi)的題是怎么解的，有什么技巧，需要注意什么。知識(shí)面一拓寬，考試便能得心應(yīng)手，因?yàn)榭寄慷疾粫?huì)太難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己解題速度飛快，如庖丁解牛，心欲止而神行。這便是傳說(shuō)試的最高境界。當(dāng)然，在考試中細(xì)心是很重要的，要冷靜，考試是技術(shù)不是藝術(shù)，頭腦發(fā)熱不冷靜的人再有，也得不了高分。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)遇到很多的難題，這個(gè)時(shí)候就要發(fā)揚(yáng)不要臉的精神了。子曰：不恥下問(wèn)。所以我們一碰到難題，經(jīng)過(guò)苦苦思考還不會(huì)，就要請(qǐng)教同學(xué)或者了。不要覺(jué)得丟臉，你要堅(jiān)定信念，問(wèn)自己要分?jǐn)?shù)還是要臉，臉與分?jǐn)?shù)不可兼得當(dāng)然擇分?jǐn)?shù)而舍臉。更何況，問(wèn)問(wèn)題又不是什么丟人的事情，不會(huì)就不會(huì)，每個(gè)人都有不會(huì)的時(shí)候啊。問(wèn)問(wèn)題一定要問(wèn)到懂為止，死纏爛打，一次性搞懂，大家都不想再多冒一次險(xiǎn)、丟一次分，是不是?要讓問(wèn)問(wèn)題成為一種習(xí)慣，習(xí)慣了就沒(méi)什么了，臉丟多了，也就不要臉了。
還有一個(gè)很重要—&mdash,高二;交流。有交流才有進(jìn)步。你看古代那些武林高手都是經(jīng)常交流，你打我我打你，輸了的臨走時(shí)還不忘約定若干年之后某某地方再打。所以我們也要經(jīng)常找高手交流，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短。當(dāng)然，有些高手的獨(dú)門(mén)武功是不外傳的，怎么辦?多留意多觀察，偷師知道吧?偷回來(lái)后還要改成適用于自己的方法，方法再好不適合自己的也是垃圾，方法越好越合適越高，好方法可以省下不少功夫。學(xué)習(xí)不是說(shuō)勤奮就行的，講技巧方法，可以懶，但要懶出水平，懶出境界。看看騰訊公司，哪一樣服務(wù)不是抄回來(lái)的，但是多么成功!
最后一點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)。雖然老師講的東西比較簡(jiǎn)單，但還是要聽(tīng)，老師講的很多話書(shū)本上是沒(méi)有的，有些金玉良言錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了。如果你過(guò)了課本，就當(dāng)鞏固一次，沒(méi)就更加要認(rèn)真聽(tīng)。偶爾走神是可以的，但上課睡覺(jué)以補(bǔ)充昨晚睡眠的不足是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。
好了，我的心得就說(shuō)到這里，謝謝!
高一演講稿 篇21
大家好，今天我將給大家介紹一下古代的人們用來(lái)取代年齡的一些特殊稱謂。至于為什么會(huì)想到講這個(gè)，只是個(gè)人認(rèn)為這是古代文化常識(shí)中比較有意思的一塊，結(jié)果還真發(fā)現(xiàn)了一些有意思的東西。
首先，古代有以相關(guān)年齡段所特有的發(fā)飾來(lái)稱呼一個(gè)年齡的習(xí)慣。比如“垂髫”之年用來(lái)指三四歲到七八歲的兒童，而“總角”則用來(lái)指七八歲到十三四歲的兒童。（所謂總角，就是把頭發(fā)分成左右兩半，扎兩個(gè)羊角辮）而女子在十五歲的時(shí)候盤(pán)起頭發(fā)插上簪子就是大家所熟知的“及笄”，這時(shí)候的女子已經(jīng)成年，可以出嫁了。而相對(duì)應(yīng)的男孩在十五歲左右也會(huì)將盤(pán)起的羊角辮散開(kāi)并束發(fā)為髻，象征成童，也代表著男子應(yīng)該學(xué)會(huì)各種技藝了。男子的成年禮則是在二十歲，也就是“加冠之禮”，此時(shí)男子體猶未壯，故也稱“弱冠”。
另外，因?yàn)槟信赡曛案鞣N各樣的儀式之類(lèi)的緣故，所以還有一些特殊的年齡稱謂。比如古時(shí)小兒出生三天會(huì)設(shè)筵招待親友謂之“湯餅宴”，故嬰兒出生三日又稱“湯餅之期”。由于男女孩分別在七歲、八歲時(shí)換牙，所以稱為“始齔”。而“指數(shù)”“幼學(xué)”則是由兒童入學(xué)的期限來(lái)命名的，分別指九歲和十歲。當(dāng)然這不適用于我們，當(dāng)他們還在數(shù)數(shù)的時(shí)候，各位dalao們估計(jì)已經(jīng)把四則運(yùn)算當(dāng)做小兒科了。
啊。。。說(shuō)了這么多未成年人的年齡稱謂，也說(shuō)說(shuō)成年人的吧。首先孔子一句話便囊括了我們的三十到七十歲，我也就不贅述了。另外還有一句來(lái)自《禮記》的話：五十杖于家，六十杖于鄉(xiāng)，七十杖于國(guó)，八十杖于朝，九十者，天子欲有問(wèn)焉，則就其室，以珍從。由這句話，人們又用“杖家、杖鄉(xiāng)、杖圍、杖朝”指人五十、六十、七十、八九十歲。這里再解釋一下，由于古人使用天干地支紀(jì)年法，每六十年一個(gè)甲子，再加上古人似乎自己也認(rèn)為這個(gè)紀(jì)年法錯(cuò)綜復(fù)雜，就將六十歲稱為“花甲”。而“懸車(chē)”古語(yǔ)有黃昏之意，故也用來(lái)指七十歲的老人。再往后，八九十歲稱“耄耋”，一百歲稱“期頤”，取“猶要養(yǎng)”之意。
“古稀”指七十，故有“雙稀”指140歲的老妖怪，至于這個(gè)年齡為什么有存在的意義，就不得而知了。
最后，古人的析字功底也造就了一些特別有趣的年齡稱謂，比如由于草書(shū)喜字似七十七，故“喜壽”特代指77歲（比劃一下）；而“傘”字的草體形似“八十”，故稱八十歲為“傘壽”。又比如，因半字拆開(kāi)好似八十一，故“半壽”借指81歲；因米字拆開(kāi)好似八十八，故“米壽”借指88歲；“白壽”借指九十九歲，也就是一百減一。而“茶壽” 指108歲，茶字上面廿，下面為八十八，二者相加得108歲。
說(shuō)了這么多，其實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有說(shuō)完。謝謝大家的體諒，能聽(tīng)我說(shuō)完這么多或許有些乏味的內(nèi)容。中華文化博大精深，雖然有些文化已經(jīng)消失在了我們的現(xiàn)實(shí)生活中，但細(xì)細(xì)咀嚼其實(shí)也是一件蠻有意思的事，不是嗎？
謝謝。
高一演講稿 篇22
在人生中，有許多的選擇，比如生與死的選擇，對(duì)與錯(cuò)的選擇等。而我，則經(jīng)歷了一次名次與道德的選擇。
在一次考試中，開(kāi)始鈴一響，同學(xué)們就拿起筆奮筆疾書(shū)起來(lái)。是呀，誰(shuí)不想拿個(gè)好名次，在新學(xué)期讓老師對(duì)自己的印象來(lái)個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎呢?
我答題答得并不急，因?yàn)樵诖鹁碇�，我先走馬觀花的將卷子看了一遍，題我應(yīng)該都會(huì)，沒(méi)什么難的�？傻搅俗詈笠活}，我的眼神變得焦急起來(lái)，這道題老師好像講過(guò)，可我就是記不起答案。豆大的汗珠從我臉上滲出來(lái)，我想從桌洞中拿張紙，可我一摸，卻摸到了一個(gè)似曾相識(shí)的東西——是書(shū)!如果，我看書(shū)一眼，馬上就可以知道答案，也許會(huì)得到一個(gè)想要的名次，可是媽媽常教育我：“做人要講誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)，你欺騙別人就等于欺騙自己。”我已伸進(jìn)桌洞的手猶豫了，到底拿不拿呢?我一個(gè)人仿佛被分成兩個(gè)。一個(gè)說(shuō)：“拿吧，快呀，拿了就可以有一個(gè)你想要的名次了。你可以得到老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng)和父母的笑容了!”另一個(gè)說(shuō)：“不，不可以拿，你拿了這本書(shū)就是拋棄了你的誠(chéng)信，即使拿了名次，你會(huì)開(kāi)心嗎?”對(duì)，我一定不可以拿，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，做一個(gè)真正的第一!于是我毅然抽回了手。
這次考試雖然沒(méi)得到想要的名次，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲伊糇×宋覍氋F的誠(chéng)信!
高一演講稿 篇23
我們總站在富足的地方憫惜貧窮，總躺在安全的地方怒斥*，總在五十步笑百步后呼喚遠(yuǎn)離冷漠，總在血痕淡去后才忙著計(jì)算生命的價(jià)值。
于是，我們俯身憐憫的姿態(tài)傷害了別人的自尊。
每次災(zāi)難過(guò)后，都有太多的人爭(zhēng)先領(lǐng)養(yǎng)孤兒;當(dāng)這片熱潮過(guò)去，又有太多的孤兒陷入苦難。據(jù)心理學(xué)家分析，領(lǐng)養(yǎng)孤兒要考慮自己的經(jīng)濟(jì)狀況，家庭氛圍要與孩子原先的家庭相似，教育方式、家長(zhǎng)性格都要與孤兒相適宜。但是，太多的人僅憑自己一腔熱血，用熱心換回的卻是家庭的*。孩子們?cè)俅蚊媾R家園破碎的痛苦，傷害再次打擊無(wú)辜孩子柔弱的心靈，善良由甜蜜變?yōu)榭酀?/p>
于是，我們用沸騰的熱血燙傷了他人的*。
20xx年奧運(yùn)會(huì)是我們中國(guó)人的奧運(yùn)，舉國(guó)歡慶，氣氛火熱，圣火傳遞，同一世界，同一夢(mèng)想。但是，不和諧的色彩也玷污了奧運(yùn)火紅的火炬和綠色的橄欖枝。據(jù)報(bào)道，8歲孩童用55天時(shí)間完成抵京“馬拉松式”的賽跑;10歲孩子*雙臂在激流中前行;8歲女孩在父親陪同下步行3000多千米到達(dá)首都北京……這些行為引起中國(guó)甚至世界媒體的關(guān)注，其中不乏外國(guó)媒體以此對(duì)中國(guó)奧運(yùn)的詆毀。不實(shí)評(píng)論須全力抵制，但也不可否認(rèn)，這是“畸形奧運(yùn)熱”。我們要舉辦一個(gè)理性的奧運(yùn)，就需要以理性的行為作為支撐。我們的熱情不該由火熱的*變得瘋狂。
甚至，我們?cè)谟脽嵫獱C傷他人*時(shí)，也燙傷他人的心靈。
20xx年5月12日汶川大地震發(fā)生后，我們以最迅速、最團(tuán)結(jié)的行動(dòng)援救了太多的生命，我們贏得了世界的尊重。無(wú)數(shù)的閃光燈聚焦四川，閃爍著無(wú)數(shù)動(dòng)人感人的故事，但也刺傷了災(zāi)區(qū)人們的瞳眸。被成功救援的孩子本是幸運(yùn)的，但有記者為了采訪，一遍遍喚起他們沉痛的回憶，孩子失聲痛哭，大人們也泣不成聲;有些熱心的志愿者毫無(wú)救災(zāi)意識(shí)卻前往災(zāi)區(qū)，雖懷有一顆熾熱之心實(shí)際卻是給災(zāi)區(qū)添亂。不正確的救援動(dòng)作，不完善的服務(wù)行為，不合理的安慰幫助，帶給災(zāi)區(qū)人民的是“二次傷害”。我們發(fā)現(xiàn)，善良由本意的撫慰變成了利劍。
中華民族是堅(jiān)毅、熱情、善良的民族。當(dāng)我們挺過(guò)洪水、挺過(guò)“非典”，挺過(guò)不法分子對(duì)祖國(guó)的*和對(duì)奧運(yùn)的褻瀆，我們也必將挺過(guò)慘烈的汶川大地震，成功地舉辦一屆奧運(yùn)盛會(huì)。
但我們需要更多的思索和行動(dòng)，需要站在別人的角度理性而全面地看問(wèn)題。讓“愛(ài)人之心”深入我們的血液，讓我們永葆善良的甜蜜，為善良保鮮，使它不褪色，不變質(zhì)，不變味。
高一演講稿 篇24
各位家長(zhǎng)朋友們，大家好：
我是昨晚才接到通知，要求我要去寫(xiě)一份成長(zhǎng)感悟，以下的地方有什么不足請(qǐng)各位多多諒解。其實(shí)，我也是高一（7）中的普普通通的一分子，不比其他同學(xué)優(yōu)秀多少。只是在成長(zhǎng)中，我會(huì)對(duì)細(xì)節(jié)的處理方式有些許不同罷了。
在高中初入學(xué)，我很榮幸地?fù)?dān)任了團(tuán)支部書(shū)記。此后組織了許許多多有意義的活動(dòng)。我只取其中一例：去福利院看望兒童。當(dāng)初是我的父親第一次提及“兒童福利院”這個(gè)名詞，緣由是他所在單位定期向兒童福利院獻(xiàn)愛(ài)心。父親說(shuō)，他有感于見(jiàn)到那些無(wú)助的兒童，很希望用自己的微薄之力，幫助他們。可能有些同學(xué)聽(tīng)罷，會(huì)如過(guò)眼煙云，一吹即散，還有些同學(xué)會(huì)一同與家長(zhǎng)感傷，將自己的零用錢(qián)捐助兒童。但是，我對(duì)這一細(xì)節(jié)的認(rèn)識(shí)，可能會(huì)比其他同學(xué)有所不同。我是希望，有更多的人加入這個(gè)愛(ài)心大家庭，更想讓更多人知道，人能平平安安快快樂(lè)樂(lè)地享受人生，是多么的幸福。所以我組織了那次活動(dòng)。在活動(dòng)中，我看到了許多同學(xué)的憐憫之心表現(xiàn)在了臉龐。我相信，大家的都心都會(huì)有所觸動(dòng)，或多或少�？赡苡行┩瑢W(xué)回家會(huì)更加熱愛(ài)如今擁有的生活，有些同學(xué)面對(duì)父母會(huì)有所崇敬�？墒�，不是說(shuō)沒(méi)有這些行為的同學(xué)就是麻木的。我相信，雖然他們沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但對(duì)自己的人生，必定會(huì)有新的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解。這就是我說(shuō)的第一點(diǎn)對(duì)細(xì)節(jié)的認(rèn)識(shí)。
第二點(diǎn)：對(duì)細(xì)節(jié)的態(tài)度。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，想必很多同學(xué)都有這種抱怨，說(shuō)我們的班主任對(duì)我們有點(diǎn)“放任”，我剛開(kāi)始也有點(diǎn)傾向。但在后來(lái)，細(xì)細(xì)品味這個(gè)細(xì)節(jié)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的東西。在其他班，不凡有十分負(fù)責(zé)十分嚴(yán)厲的班主任，他們所“管轄”的班級(jí)，肯定有很多十分優(yōu)秀。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。然而，這樣做以后，會(huì)有相當(dāng)一部分同學(xué)會(huì)抱怨，自己的.班主任好像管家，什么事都管，反而覺(jué)得不舒服。而高老師的這種教育方式，我覺(jué)得有其獨(dú)特的一面。當(dāng)處于相對(duì)自由的環(huán)境中，必定有些同學(xué)會(huì)管不住自己，班級(jí)會(huì)變得有點(diǎn)混亂，但是，在一中，這個(gè)優(yōu)秀生的集體中，會(huì)有一部分同學(xué)主動(dòng)站出來(lái)，管理班級(jí)，而他也在一次次成功管理后，樹(shù)立了威信，以及培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)組織才能。所以，我在這很感謝高老師，因?yàn)�，我也是�?dāng)初站出來(lái)的一分子。這就是我所說(shuō)的對(duì)細(xì)節(jié)的態(tài)度。很多時(shí)候，對(duì)細(xì)節(jié)的態(tài)度，將對(duì)很多事情起到至關(guān)重要的作用。
最后我說(shuō)說(shuō)我參加的創(chuàng)新大賽。我設(shè)計(jì)了一款叫做書(shū)包智能管理器的裝置。他可以自動(dòng)檢查學(xué)生書(shū)包，并告知學(xué)生朋友們所忘帶書(shū)的具體名稱。從而避免學(xué)生錯(cuò)帶忘帶書(shū)本。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生會(huì)要求家長(zhǎng)將書(shū)本送到學(xué)校來(lái)，所以這款裝置也減輕家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)。該項(xiàng)目是連續(xù)獲得市省級(jí)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。并且我是福州一中高一年段唯一一個(gè)有資格參加全國(guó)創(chuàng)新大賽的選手。我也因此獲得了福州一中華昆獎(jiǎng)學(xué)金。很多同學(xué)，家長(zhǎng)，老師，以及電視臺(tái)的記者問(wèn)我：我到底是為什么會(huì)擁有如此創(chuàng)意，并且最終實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意呢？我的回答是把握細(xì)節(jié)。很多同學(xué)都有忘帶書(shū)本，我也有，為什么不好好把握這些細(xì)節(jié)，想方法避免呢？我比其他同學(xué)把握了這些細(xì)節(jié)，所以想到了書(shū)包智能管理器。而也正是我平常對(duì)各種知識(shí)細(xì)節(jié)的把握，使得我在實(shí)現(xiàn)設(shè)想上顯得相對(duì)輕松。這就是把握細(xì)節(jié)，在未來(lái)的某一刻，將使你受益匪淺。
在高一年級(jí)的學(xué)習(xí)，我還有很多值得感悟的：被一中選派代表福建省訪問(wèn)韓國(guó)，創(chuàng)辦福州一中第一個(gè)關(guān)于歷史的社團(tuán)——史學(xué)社，接著即將代表福州一中訪問(wèn)德國(guó)，與德國(guó)的同齡朋友進(jìn)行文化交流……這一切的一切，都源于兩個(gè)字“細(xì)節(jié)”。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)細(xì)節(jié)實(shí)再熟悉不過(guò)的了，認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié)，認(rèn)真的對(duì)待細(xì)節(jié)，好好的把握細(xì)節(jié)，這其實(shí)是很簡(jiǎn)單的一件事，在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)事物的緣由想得再深一些，對(duì)問(wèn)題的出現(xiàn)的原因想得再深入一些，這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事便是對(duì)細(xì)節(jié)的很好對(duì)待。
這便是我的人生感悟：細(xì)節(jié)有時(shí)決定一切。
高一演講稿 篇25
人們總說(shuō)群眾的眼睛是雪亮的，因此總喜歡人云亦云，隨波逐流，卻從未想過(guò)自己的所見(jiàn)所聞所選擇的才是最真實(shí)可靠的。
生活中的一些權(quán)威，一些個(gè)人崇拜，一些從眾心理都好像是一塊布，他們蒙住了人們的眼睛，是指不能做出理智的判斷，因此，盲從現(xiàn)象便普遍開(kāi)來(lái)。
這讓我想起了一個(gè)古代的小故事：東施在集市上看見(jiàn)了生著病的西施覺(jué)得他這個(gè)樣子別有一番風(fēng)韻，就學(xué)著她的樣子一邊捂著肚子一邊從集市上走過(guò)，西施的樣子令人憐愛(ài)，而她因盲目模仿西施卻只留下了個(gè)‘東施效顰’這樣令人嘲笑的典故。
古代與之類(lèi)似的典故還有‘邯鄲學(xué)步’等不勝枚舉，他們都因?yàn)槊つ孔冯S他人而丟掉自我，找不到自己的獨(dú)特之處，沒(méi)有挖掘過(guò)自己的獨(dú)立個(gè)性。
就拿如今的追星來(lái)說(shuō)吧，人們總是以追星作為自己的精神寄托，尤其是青少年們，不停地掀起‘追星熱’他們因明星的外表，歌聲而崇拜，由崇拜又轉(zhuǎn)向迷戀，不惜舍去自己寶貴的時(shí)間和精力去參與一切和明星們有關(guān)的活動(dòng)。它是大多數(shù)青少年盲從的一個(gè)縮影。
由于日本核輻射的原因大家瘋狂購(gòu)鹽的事相比大家都耳熟能詳吧，很多人都是道聽(tīng)途說(shuō)的關(guān)于鹽短缺的事，由于從眾心理，人們失去了理性，寧愿蒙著眼睛盲目的跟隨別人的腳步。然而有的人卻立在這盲目的漩渦之外，始終相信著自己的判斷。
伽利略這個(gè)人想必大家都不陌生，他敢于質(zhì)疑，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，當(dāng)人們都覺(jué)得亞里士多德的話是毋庸置疑的時(shí)候只有他提出了疑問(wèn)，只有他挑戰(zhàn)了權(quán)威，在他遭到所有人嘲笑時(shí)，他終于證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，他勇敢地拿掉了眼前的‘布’走上了自己的成功之路。
哲學(xué)家那個(gè)蠟做的蘋(píng)果測(cè)出了那個(gè)最有理性的學(xué)生，那個(gè)學(xué)生從頭至尾始終相信自己的判斷，不和大家一樣隨波逐流，他的眼睛才是最雪亮的。
從古至今，盲從的事例不計(jì)其數(shù)，這些不都告訴我們四個(gè)字嗎?‘不要盲從!’要做到不盲從那就需要我們理智的思考，相信自己，堅(jiān)持自己的想法。
不要隨波逐流，不要讓社會(huì)上又多出一雙被蒙住的眼睛。
高一演講稿 篇26
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《且向高處行》。
人的一生并非一帆風(fēng)順，難以總是高高在上，很多時(shí)候我們都是處在低處。這里所說(shuō)的低處，可以說(shuō)是身份、地位、能力、水平或是思想境界，而對(duì)于在座的各位同學(xué)，因?yàn)槟挲g、見(jiàn)識(shí)和視野的原因，我們?nèi)缃竦牡吞�，主要是學(xué)問(wèn)的低處。身處低處不要緊，要緊的是，我們要有向高處行的打算和努力。
要向高處行，我們要直面低處，要承認(rèn)自己身處低處的現(xiàn)狀，不以低處為恥。很多時(shí)候，我們害怕別人發(fā)現(xiàn)自己身處低處的事實(shí)，因?yàn)樘摌s和怯懦，總是假裝自己身處高處，這是一種護(hù)短的行為，是不利于自身不斷成長(zhǎng)的。子曰：“由，誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也�！睂�(duì)待不懂的問(wèn)題，正確的態(tài)度，不是不懂裝懂，而是承認(rèn)自己的不足，所謂知恥而后勇。
要向高處行，我們要選擇努力的人生態(tài)度。司馬光小時(shí)候和兄弟們一起讀書(shū)，擔(dān)心自己的記問(wèn)不如別人，當(dāng)別人讀完以后去玩耍休息的時(shí)候，他仍然獨(dú)自用功，像孔子一樣韋編三絕，像董仲舒一樣目不窺園。所謂“用力多者收功遠(yuǎn)”，司馬光終于成為了一代碩儒，光耀史冊(cè)。司馬光當(dāng)然是很聰明的，但他仍如此努力，更何況你我當(dāng)中大部分人本來(lái)就是普通人。努力到無(wú)能為力，是我們向高處行應(yīng)有的態(tài)度。
要向高處行，要有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。王國(guó)維在《人間詞話》中講到——古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。第一種境界是說(shuō)我們要樹(shù)立目標(biāo)，站在高樓上，才能看得遠(yuǎn)，才能樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo)；第二重境界則是上下求索、不折不撓地追求目標(biāo)的過(guò)程；第三種境界是經(jīng)過(guò)重重磨難，不經(jīng)意間已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，迎來(lái)了人生的高峰體驗(yàn)。如果本來(lái)就把目標(biāo)定在低處，就不會(huì)有后來(lái)求索的過(guò)程，更不會(huì)有到達(dá)的可能。
低處有低處的舒適和安逸，但是，高處有高處的雄偉和開(kāi)闊。向高處行，其實(shí)就是一種攀登的人生姿態(tài)。選擇了攀登，選擇了高處，那么，不管腳下這一步，是一大步還是小步，終究都在超越原先的高度，離山頂更近，離天空更近。
胡適說(shuō)，怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸自有一寸的歡喜。同學(xué)們，在求學(xué)的路上，讓我們且向高處行，終有一天，我們會(huì)到達(dá)頂峰，感受風(fēng)從山頂穿過(guò)的美妙，一覽眾山小。
即使我們到不了頂峰，又有什么關(guān)系呢？攀登，向上，就是最重要的事情！
謝謝大家！
高一演講稿 篇27
首先，恭喜你考入了中！無(wú)論是自己考進(jìn)去的，還是交錢(qián)進(jìn)去的，這只是一個(gè)方面，是父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的問(wèn)題；更重要的方面，你是競(jìng)爭(zhēng)參與者，你跟全省其他高一
高中所面對(duì)的知識(shí)不再是初中般簡(jiǎn)單。初中所學(xué)的知識(shí)只是為高中打基礎(chǔ)，是一架梯子，是進(jìn)入高中的橋梁。從高中的第一天起，請(qǐng)拋棄你初中懶散的讀書(shū)方式，如果你有的話。請(qǐng)不要再自以為聰明，覺(jué)得可以象初中一樣不需要花太多時(shí)間去背，去復(fù)習(xí)，去做題，去思考，去總結(jié)。你初中的那一套習(xí)慣，好的方面，請(qǐng)?jiān)谀腔A(chǔ)上，繼續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化；不良的方面，請(qǐng)確底放棄，因?yàn)槟鞘沁^(guò)去式。都過(guò)去了，過(guò)去的因緣巧合，讓你獲得一次成功，很難再在高中得到復(fù)制。
面對(duì)電腦的普及和網(wǎng)絡(luò)的誘惑力，在高中，鄭重地勸你：請(qǐng)不要去玩游戲！你完全可以是在玩游戲上什么都不會(huì)的白癡，也不要成為讓人背后指指點(diǎn)點(diǎn)的在讀書(shū)上的白癡，成績(jī)差得沒(méi)臉見(jiàn)人。游戲人生，玩游戲就是在拿你的前途當(dāng)游戲，在玩掉你自己。這樣的教訓(xùn)，相信你身邊就有例子。那些學(xué)生缺乏自制力，受人引誘，或者教唆，或者攀比，或者好奇，迷上了游戲，也迷失了自己，前途變得渺茫，看不到路在何方。這是在拿自己的前途開(kāi)玩笑，這是對(duì)自己命運(yùn)的自暴自棄，更不用說(shuō)老師的諄諄教誨，父母的殷切期望，都隨風(fēng)飄去，未曾引起他們的注意。一切都是自己造成的，咎由自取。自己的行為，后果自己承擔(dān)。傷心也好，痛苦也好，玩掉了自己的青春，你后悔去吧。沒(méi)用了！
青春期發(fā)育，情感的萌動(dòng)，暗戀或者早戀，蠢蠢欲動(dòng)。這是你長(zhǎng)征路上的溫柔鄉(xiāng)，是考驗(yàn)?zāi)愕囊庵竞妥灾屏�，是檢驗(yàn)?zāi)阕鋈颂幨履芰�。�?qǐng)小心青春期的誘惑，萬(wàn)一處理不好，精神心理無(wú)法承受波動(dòng)，后果不僅僅是痛苦，更可能的是成績(jī)的下滑，和連帶的命運(yùn)前景。青春期的早戀，會(huì)分散你的心思，會(huì)讓你無(wú)法專注到學(xué)習(xí)。喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò)，欣賞即止，不要伸手折“花”，小心帶刺。這是你在做選擇，學(xué)業(yè)前途和戀情，二者孰大孰小，孰輕孰重。輕重緩急，都在你的一念之差，后果也會(huì)差之千里。
這里，面對(duì)青春期的困惑，送你一個(gè)字：忍！小不忍，則亂大謀！
高中階段三年所面對(duì)的壓力和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)是別的人生階段所無(wú)法比擬的。如果說(shuō)高考是一次龍門(mén)跳，則躍過(guò)去是一條龍，躍不過(guò)去是一條蟲(chóng)，雖然是有點(diǎn)極端，但不失為一次人生的檢閱。你不僅僅是跟身邊的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，更是跟全省的同一年和補(bǔ)習(xí)生在競(jìng)爭(zhēng)。你的同學(xué)是你的團(tuán)隊(duì)，你在一中是一個(gè)群體。你作為個(gè)體，你要優(yōu)秀突出，你在這個(gè)群體里，更要懂得要一起互相促進(jìn)，而不是嫉妒！嫉妒會(huì)堵住你的心眼，嫉妒會(huì)讓你沒(méi)有了人緣。
你的同學(xué)是你今后一生中的真誠(chéng)的朋友，沒(méi)有利益的玷污。無(wú)論你是什么性格，是孤僻，增強(qiáng)好勝，脾氣古怪，靦腆內(nèi)向，還是其他特點(diǎn)，請(qǐng)注意在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不要去妨礙其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，更不要因?yàn)樾∈露鹗露�，吵嘴干仗。同學(xué)的友誼地久天長(zhǎng)！
讀書(shū)，不僅僅是為了獲取成績(jī)，雖然成績(jī)好是第一要?jiǎng)?wù)，但讀書(shū)也是修心養(yǎng)性，學(xué)會(huì)做人做事。吸取的知識(shí)，不僅僅是為了應(yīng)付考試，也是用來(lái)武裝自己，開(kāi)闊自己的視野和擴(kuò)大自己的胸懷。知識(shí)是死的，人是活的，死與活的結(jié)合，才能體現(xiàn)出知識(shí)的活力，為自己和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
今天，你帶著誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心情和對(duì)未來(lái)的期盼，來(lái)到了高中校園。中考的喜悅已經(jīng)落幕，新的篇章正式打開(kāi)�？瞻椎钠瘘c(diǎn)，開(kāi)始了你的腳步，你的足跡指向三年后的終點(diǎn)......
請(qǐng)一路走好！
高一演講稿 篇28
人在尋找成功的歸宿中，總是被現(xiàn)實(shí)的悲喜驅(qū)趕著前行，多少人面對(duì)海潮，祈禱著永恒的情感卻被海潮所吞沒(méi);多少人執(zhí)著追求，而得到的卻只是一道可遇不可求的風(fēng)景;多少人迷，而在人生巷道下留下遲疑和失落的身影。上帝總是愛(ài)和人們開(kāi)一些不大不小的玩笑，當(dāng)你克服重重困難、躊躇滿志地準(zhǔn)備擁抱勝利的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)自己又回到了起點(diǎn)。此刻倘能坦然面對(duì)，必定心懷一個(gè)信念——“下一個(gè)蘋(píng)果正等待著我!”
科學(xué)的探索之路充滿曲折與荊棘，探索的過(guò)程也就無(wú)比艱辛，唯有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志、超人的毅力和博大的胸懷者，方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善，最終走向成功。愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的最佳材料，曾經(jīng)做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，他用過(guò)普通的金屬絲線，還用過(guò)其他許多材料，可結(jié)果都?xì)w于失敗。有些人因此而嘲笑愛(ài)迪生，認(rèn)為他做了這么多實(shí)驗(yàn)，一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有。而他卻坦然地笑笑說(shuō)：“這些實(shí)驗(yàn)的價(jià)值就在于告訴后人，這些材料都不適合做燈絲，可以使后人避免重復(fù)失敗，這離成功不是更近一步了嗎?”的確，生活中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功。
不僅科學(xué)的探索如此，其實(shí)做任何事情都是這樣。還記得1993年一個(gè)叫蒙特卡洛的地方嗎?還記得薩馬蘭奇向世人宣布結(jié)果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣，緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國(guó)人當(dāng)時(shí)的極度失望嗎?一個(gè)即將到手的蘋(píng)果就這樣突然墜落了。自從1993年北京申奧敗給悉尼后，國(guó)人便刻骨銘心地記住了上面的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們不得不承受這失敗的打擊。但是，失敗沒(méi)能冷卻中國(guó)人的申奧熱情，挫折沒(méi)能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗，勇于探索，不屈不撓，正是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。中國(guó)人在知道20xx年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的“蘋(píng)果”不屬于自己后，便移動(dòng)梯子，目標(biāo)指向20xx年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)這只“蘋(píng)果”。我們臥薪嘗膽，完善自己，扛起“新北京、新奧運(yùn)”的大旗，終于在20xx年圓了申奧夢(mèng)。
回顧昨天，在1993年的“世紀(jì)申奧”活動(dòng)中，悉尼、北京還有那屬于全人類(lèi)的奧林匹克，其實(shí)都是贏家!尋求一種解脫，則要用微笑面對(duì)挫折，重塑一份無(wú)悔的心情，燃成一盞燈，照亮你的夜。走出困索的意境，因?yàn)椋叱鲆彩且环N人生，走出也是一種頓悟，走出也是一種灑脫，走出也是一種風(fēng)格。走出，善于走出，才能找到需要自己的地方，與自己想去的地方的交點(diǎn)。
高一演講稿 篇29
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！，我叫，是x高中的新生。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年xx歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛(ài)好就是愛(ài)吹長(zhǎng)笛和愛(ài)舞蹈。說(shuō)起吹長(zhǎng)笛，我還獲得獎(jiǎng)，我最喜歡吹的就是曲子了，；再說(shuō)說(shuō)舞蹈，我可是個(gè)舞蹈的行家，你只要說(shuō)出舞蹈的名稱讓你給我就能夠跳出來(lái)，怎么樣厲害吧！
我這個(gè)人呢，不僅愛(ài)吹長(zhǎng)笛愛(ài)舞蹈，還愛(ài)交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
高一演講稿 篇30
胡延楣先生說(shuō)：沒(méi)有錢(qián)并不可怕，可怕的是一個(gè)人思想上的清貧。的確，從廣義上來(lái)講：思想是人的內(nèi)在愿望的體現(xiàn)；從狹義上來(lái)講：思想決定了一個(gè)人怎樣去認(rèn)識(shí)問(wèn)題和看待問(wèn)題；從而可以得出一點(diǎn)：思想決定了一個(gè)人一生的成敗。人，沒(méi)有錢(qián)的概率很大：投資失敗、企業(yè)倒閉、或者不幸遇上大病大災(zāi)不得不用盡家財(cái)。但，如果他在這種情況下，依舊保持著一種崇高美麗的思想，他的人生不一定是失敗的，反而這些小挫折小磨難對(duì)他來(lái)說(shuō)更是一種財(cái)富，確切點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是經(jīng)驗(yàn)，而這種經(jīng)驗(yàn)就是失敗與思想共同“反應(yīng)生成”的，或許下一次面對(duì)相同性質(zhì)的事情，他會(huì)做得更加出色，這就意味著成功。
反而言之，如果他的思想是極度貧乏的，那么他的人生注定是失敗的，也許他沒(méi)有勇氣去面對(duì)生活中必要的一道道坎，他的內(nèi)心經(jīng)不起磨礪、頂不住壓力，不可避免就會(huì)失敗。思想的產(chǎn)生往往伴隨著行為的交替，而行為則慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，由此而言：習(xí)慣源于人的思想。英國(guó)大思想家培根說(shuō)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。換而言之：習(xí)慣可以改變命運(yùn)。一個(gè)人具有良好的習(xí)慣，便意味著有良好的行為、良好的思想，而習(xí)慣所折射出來(lái)的往往是一個(gè)人的興趣愛(ài)好。品行端正、思想高尚的人的興趣愛(ài)好應(yīng)該是極為富饒的，這就暗示著他發(fā)財(cái)、成功之道很多、很廣，所以這種人的命運(yùn)就輕而易舉地掌握在自己手中。相反，一個(gè)人具有不良的習(xí)慣，那么他將很容易被甩出“社會(huì)”這個(gè)巨大的人際關(guān)系的圈子，沒(méi)有他人的幫助、鼓勵(lì)，企圖獨(dú)當(dāng)一面的命運(yùn)可想而知，無(wú)疑是困苦不堪的。其實(shí)，習(xí)慣對(duì)于人的性格也是起決定性作用的。
心理學(xué)對(duì)“性格”有著明確的定義：性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式的總和。性格的差異，對(duì)人的未來(lái)發(fā)展有著迥然不同的結(jié)果，對(duì)人的一生的成敗影響極為深遠(yuǎn)，從這個(gè)意義上講，就是性格成就了未來(lái)�，F(xiàn)實(shí)是美好與殘酷并存的，這不可否定。性格好的人，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，即使面對(duì)的是殘酷，也能安貧樂(lè)道，這種人的未來(lái)將是五彩繽紛的；與之相反，面對(duì)殘酷唉聲嘆氣、怨天尤人，面對(duì)美好又不滿足的人，如此秉性，未來(lái)永遠(yuǎn)充滿哭泣，永遠(yuǎn)是低谷。其實(shí)，當(dāng)我們審視自己的思想、習(xí)慣、性格時(shí)，另有一點(diǎn)不容忽視，正如古羅馬諷刺家朱文諾爾所說(shuō)：健康的思想寓于健康的軀體之中。
思想決定成敗、習(xí)慣改變命運(yùn)、習(xí)慣成就未來(lái)，但是一切的一切都基于有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，否則什么都是空談。
高一演講稿 篇31
回憶像列車(chē)無(wú)聲無(wú)痕地在鐵軌上緩緩滑過(guò)，時(shí)光紛紛倒退，一切在過(guò)去，在那亦對(duì)亦錯(cuò)的陳舊中重來(lái)，像一場(chǎng)厚重冗長(zhǎng)的迷夢(mèng)。
我坐在火車(chē)上，望著窗外，一片黃土地從眼前迅速飛過(guò)，接著的又是一片黃土地。我在這條鐵路上來(lái)來(lái)回回了十多次，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它長(zhǎng)過(guò)一棵草。
坐在我對(duì)面扎著兩條馬尾辮的小妹妹似乎看出了我的心思，她天真地說(shuō)道“姐姐，這里到處都是黃土，是不是沒(méi)有父母的照顧啊?”我對(duì)她的話有些驚訝，但我還是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父親，母親。
多么熟悉的字眼，只可惜它變得有些生疏，陌生，且離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
我的思緒開(kāi)始停滯不前，那原本被我抹殺的記憶，卻又重新拾回來(lái)。
夕陽(yáng)已經(jīng)完全落下，天空頓時(shí)變得昏暗起來(lái)，但天邊那殘留的一抹晚霞卻紅得可愛(ài)。
母親牽起我的右手，父親也牽起了我的左手，這個(gè)畫(huà)面，是溫馨的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是可怕的悲哀。
我們都沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地享受著微風(fēng)掠過(guò)臉龐那種愜意的感覺(jué)。這還是我們?nèi)胰说谝淮纬鰜?lái)散步，我盯盯母親，又瞧瞧父親，他們的心事很重，煩惱也帶走了他們的青春，臉上又多添了幾條皺紋，頭上也添了幾根銀絲。
母親突然開(kāi)口說(shuō)話：“走吧，為了這個(gè)家，也為了孩子，走吧!”父親停下腳步，靜靜地注視著母親，沒(méi)有回答，只是輕輕地點(diǎn)了一下頭。
我們又繼續(xù)向前走，直到身影消失在最后的余暉中。
他，還是走了。
我還在恬睡，父親就走了，臨別前，他俯下身子輕輕地親吻了一下我的額頭，什么也沒(méi)說(shuō)，就這樣走了。
母親回到家中時(shí)，我已經(jīng)醒了，她坐在床邊，對(duì)我說(shuō)爸爸走了。這四個(gè)字并沒(méi)有讓我因?yàn)樯岵坏枚怕暣罂�，我只�?ldquo;哦”了一聲，相反，母親的眼淚卻忍不住往外流，她在父親面前忍得太久。她將我緊緊地?fù)г趹阎�，不說(shuō)話，只是哭，我也不說(shuō)話，只默默地看著她。
那年春節(jié)，父親也沒(méi)有回來(lái)，母親也不肯給我多講父親的事，我們兩個(gè)就安安靜靜地過(guò)了一個(gè)平安夜。深夜時(shí)分，父親來(lái)了電話，母親還在熟睡，而我卻根本睡不著。
父親慈祥地說(shuō)：“喂，是琪琪啊，春節(jié)過(guò)得好不好啊?”我輕聲“嗯”了一下，一瞬間的沉默。父親沒(méi)有多說(shuō)，只問(wèn)了一句母親在哪兒，當(dāng)我說(shuō)她在睡覺(jué)時(shí)，父親便掛了電話。沒(méi)有道別，父親和女兒仿佛隔了一層隔膜。
心不知是什么樣的觸動(dòng)，一夜無(wú)眠。
第二天，我并沒(méi)有告訴母親昨晚父親來(lái)過(guò)電話。
春節(jié)過(guò)完，，母親把我叫到她的身邊，說(shuō)：“孩子，媽媽也要走了，和你父親去打工，你在家要好好跟著爺爺奶奶，明白嗎?”這一次，我卻哭了，我在父親離開(kāi)后沒(méi)有哭，是因?yàn)檫�有母親在身邊，而這一次……
十多年了，我也由當(dāng)年那個(gè)小女孩長(zhǎng)成了一位少女，在我的成長(zhǎng)里，早就習(xí)慣了沒(méi)有父母的生活，我不會(huì)再哭，也不想哭了。
這一次見(jiàn)面，我無(wú)法想象會(huì)發(fā)生什么……
火車(chē)行駛了這么久，我終于看見(jiàn)了一棵正成長(zhǎng)的小樹(shù)，在余暉中，它顯得多么地孤獨(dú)，多么地驕傲。
高一演講稿 篇32
一眨眼為期七天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號(hào)，而是漫長(zhǎng)的高中生活中的一個(gè)逗號(hào)。需要我們努力的日子還很長(zhǎng)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。演講稿
其實(shí)軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練，軍訓(xùn)其實(shí)很美，美到你愛(ài)上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢(shì)，拉歌時(shí)大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒以及互相爭(zhēng)論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇，定會(huì)銘刻于心。
軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任；其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣。以后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì)忘記這次軍營(yíng)生活。
軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)的有力活動(dòng)。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家如同剛受陽(yáng)光滋潤(rùn)過(guò)的小草般，充滿著無(wú)限的沖勁，顯得無(wú)比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無(wú)止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覀兌际置靼�，這小小的勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是無(wú)法相提并論的.。軍訓(xùn)剛開(kāi)始。那
"一二一"、"立正"、"稍息"、"齊步走"……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每個(gè)動(dòng)作，這一切都激勵(lì)著我們努力鍛煉。炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，無(wú)怨無(wú)悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號(hào)依然有力，歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?/p>
軍訓(xùn)不但鍛煉了我們的尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，教官，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。我是高一九班的趙善善。能作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到很榮幸。
軍訓(xùn)是我們進(jìn)入高中后的第一個(gè)考驗(yàn)，它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很大的自我挑戰(zhàn)。我們要交新朋友，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)的配合，參加嚴(yán)格的訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的困難。
櫻花如果沒(méi)有爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；我們?nèi)绻麤](méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。
轉(zhuǎn)眼間，我們五天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，是軍訓(xùn)教會(huì)了我們對(duì)別人的愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。至少我們不再是嬌滴滴的孩子。面對(duì)高峰，我們必須自己去搭建階梯；遇到山崖，我們必須自己去連接繩索；我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看我們是否去把握。
在軍訓(xùn)期間，我們感受到了許多的溫暖，這樣的溫暖是我們以前在家里才能感受到的。我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心，感受到了教官對(duì)我們的體貼，感受到了老師對(duì)我們的愛(ài)。
軍訓(xùn)的時(shí)候，教官們怕我們中暑，特地選擇陰涼的地方讓我們訓(xùn)練，可是他們?nèi)匀辉诹胰障拢斨胰諄?lái)指導(dǎo)我們。
休息的時(shí)候，我看見(jiàn)老師對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)，就像我們的父母親一樣，了解我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在這里我要感謝領(lǐng)導(dǎo)，教官，老師們。是你們?cè)谲娪?xùn)這段時(shí)間中讓我們?nèi)昙?jí)573位新同學(xué)體會(huì)了家的溫暖，體會(huì)了被愛(ài)的幸福，體會(huì)到了你們對(duì)我們的關(guān)心。我們一定會(huì)把在這次在軍訓(xùn)中學(xué)到的或感受到的化成對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)。
在今后的道路上，我們會(huì)克服所有的挑戰(zhàn)和困難。三年之后我們一定能成為附中的驕傲，因?yàn)槲覀兪亲畎舻摹?/p>
高一演講稿 篇33
穿透太平洋深沉的澎湃聲，是雄鷹的長(zhǎng)嘯，是雄獅的怒吼。
翱翔在太平洋蔚藍(lán)的上空，是白云的不舍，是太陽(yáng)的留別。
即將前往美國(guó)了。
那是一個(gè)奇妙的國(guó)土。清真教徒的寺廟，基督教徒的十字架。黑人演奏的爵士樂(lè)，白人敲打的搖滾樂(lè)。
那是一個(gè)奇妙的國(guó)土。華盛頓把國(guó)家的行政大權(quán)集中于此；紐約把繁榮的經(jīng)濟(jì)攏入懷中；新奧爾良把美味的食品放于口前；休斯頓把美國(guó)人的太空夢(mèng)寄托于宇宙。
那里有多么奇妙的城市，多么神奇的民族。西部大學(xué)學(xué)生們興奮的交談聲；南部的航天飛機(jī)直插云霄的轟鳴聲；東部人民生活富足的歡快聲；北部一項(xiàng)項(xiàng)科技成果問(wèn)世的喜悅聲。他們互相聯(lián)系著，互相構(gòu)建著，互相發(fā)展著，構(gòu)成了屹立于西方的美利堅(jiān)合眾國(guó)。
去吧，游子們，那里是文化的宮廷。去吧，游子們，那里是科技的圣殿。
可是別忘了，在太平洋的彼岸，有一個(gè)屹立了五千年的國(guó)家——中國(guó)。那是你出生的地方，那是撫育你的地方，那是期盼你回來(lái)造就她的地方。
古代的四大發(fā)明轟轟烈烈地出世，為中國(guó)歷史的錦綢上添上了燦爛的一筆；韻味無(wú)窮的四大名著使中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)是中國(guó)文明進(jìn)步的里程碑；漫長(zhǎng)的絲綢之路與磅礴的七下西洋建立起中國(guó)開(kāi)放的心態(tài)，構(gòu)建起與西方文化交流的橋梁。
回顧浩浩蕩蕩的五千年歷史，不難發(fā)現(xiàn)：在中華民族陷入到極大的危機(jī)時(shí)，華夏兒女、炎黃子孫總會(huì)空前的凝聚在一起，形成震驚世界的中國(guó)力量。
這就是中國(guó)，這就是中華民族！�。。。�
中國(guó)的文化，燦爛輝煌；中國(guó)的人民，智慧堅(jiān)強(qiáng)！是炎黃子孫的情造就了中國(guó)的崛起；是華夏兒女的心促使著中國(guó)的飛躍！因?yàn)檫@樣，因?yàn)檫@樣！偉大的中華民族始終屹立于世界民族之林，永垂不倒！�。。�
回來(lái)吧，游子們！這里是你們的祖國(guó)�；貋�(lái)吧，游子們！這里等著你們的建設(shè)。
太平洋的怒潮仍在洶涌地拍擊著兩國(guó)的海岸，可是它卻永遠(yuǎn)無(wú)法拍碎兩岸游子堅(jiān)貞熾熱的心�。�
去吧！求學(xué)的游子們。
回吧！學(xué)成的游子們。
高一演講稿 篇34
現(xiàn)在的父母感嘆，感嘆孩子越來(lái)越難管。
其實(shí)，現(xiàn)在的孩子不比以前的孩子，如今，孩子們自主意識(shí)強(qiáng)了，獲取知識(shí)的渠道豐富了，眼界越來(lái)越寬廣……因此，父母認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子實(shí)在是太難管了。
可是，孩子們的這些本事何嘗不是父母?jìng)兯Ｍ哪兀砍３Ｂ?tīng)到父母拿自己的孩子和別人的孩子相比，總認(rèn)為別人的孩子怎么怎么好，自己的孩子卻怎么怎么的不懂事。我想，父母的這些觀念取決于他們的思想。
學(xué)習(xí)，這是每一個(gè)父母都非�？粗氐�，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)。于是，他們總是逼著孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，連周末也沒(méi)有休息的時(shí)間，上完這節(jié)輔導(dǎo)課，又到另一個(gè)教室上另一節(jié)輔導(dǎo)課，這樣的生活，似乎太殘酷了些。
孩子自主意識(shí)強(qiáng)了，他們有自己的想法，懂得該怎么去管理自己，該怎樣才能讓父母滿意。因此，父母不必管的太多！
我認(rèn)為，如果想讓孩子與父母的關(guān)系融洽，的就是互相理解，彼此為對(duì)方著想。
特別是父母，對(duì)于孩子的行為，要進(jìn)行提醒，如果孩子做的正確的地方，要給予表?yè)P(yáng)，做的錯(cuò)誤的地方，也不要過(guò)分的去批評(píng)，或許，孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤……
時(shí)至今日，父母是否應(yīng)該轉(zhuǎn)變之前的舊觀念，采取更為靈活有效的教育方法呢？
在社會(huì)中，總會(huì)時(shí)不時(shí)的聽(tīng)到父母教育孩子就是“揚(yáng)鞭”，也許，父母認(rèn)為這種教育方法是最有效的。
但是，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，那些舊觀念已經(jīng)不能再存在了，因?yàn)槿缃竦暮⒆幼灾饕庾R(shí)變強(qiáng)，更加需要做父母的去理解她們，而不是棒打鞭抽。
如果父母能夠注意到以上這些教育方法，那么，管理孩子不將成為困難！