關(guān)于未來演講稿（精選30篇）
關(guān)于未來演講稿 篇1
“未來”這個存在著無限幻想的詞匯！對于未來，我們有太多的幻想空間，我們永遠(yuǎn)不知道未來會發(fā)生什么？但至少我們可以去幻想，去幻想美好的未來。，或許未來不是你所幻想的那樣，但至少你的幻想可以當(dāng)做一個美麗的夢！在這個夢中，你隨心所欲，做一切你想做的事，做一個你認(rèn)為最完美的你！“未來”是一個值得關(guān)注的焦點(diǎn)，值得我們?nèi)リP(guān)注的高潮！
“未來”——充滿著無限美好！或許現(xiàn)在的臥室一個懶散、不愛學(xué)習(xí)、又不聽父母話的孩子，那么我將幻想未來的我是一個勤勞、刻苦學(xué)習(xí)、又乖巧的女兒；或許現(xiàn)在的我是一個懦弱、動不動就流淚的、非常膽小的女孩，那么我將幻想未來的我是一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不再流淚的女強(qiáng)人；或許現(xiàn)在的我是一個任人欺負(fù)的小綿羊，那么我將幻想未來的我是一個武林高手，讓那些人聽到我的名字就不寒而栗······
“未來”——充滿著無限向往！我幻想我的未來每天都是晴空萬里，天邊永遠(yuǎn)掛著想棒棒糖一樣美麗七彩的彩虹；在我工作的地方充滿著笑聲，一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方；當(dāng)我到學(xué)�；叵胪碌臅r(shí)候，可以聽見朗朗的讀書聲；當(dāng)我回到故鄉(xiāng)的時(shí)候撲鼻而來的是花的香氣、大地的香氣、小草的香氣；看到了花的嬌艷、大地的堅(jiān)實(shí)，小草的頑強(qiáng)；更重要的是孩子們的歡聲笑語！
“未來”——充滿著無限的成功與失��！當(dāng)一個人誕生的時(shí)候就注定要經(jīng)歷磨難，經(jīng)受痛苦，因?yàn)橥纯嗍侨嘶钤谑郎系谋匦拚n程！但也要接受成功的喜悅和感激的淚水�；蛟S今天你想做的那件事你失敗了，但“失敗乃成功之母”，可能在未來的那一天你要做的事就完成了。有一首歌唱到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！敝挥薪�(jīng)過了刻苦的努力，才能在未來的某一天看到你勤勞的成果！
每一個孩子都有幻想和夢想的權(quán)利！這些幻想、夢想都需要我們在“未來”去一一實(shí)現(xiàn)。有人說未來是一個不知道的時(shí)空；有人說對未來的的幻想都是空話·····可我卻認(rèn)為只要現(xiàn)在打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確立一個明確的目標(biāo)，永遠(yuǎn)為這個目標(biāo)二努力、發(fā)奮學(xué)習(xí)。那么未來就不是一個不知道的時(shí)空，也不會有人說對未來的幻想都是空話了！
讓我們?yōu)槲磥淼哪莻�目標(biāo)而努力吧！
關(guān)于未來演講稿 篇2
各位老師和同學(xué)：
大家好!我今天演講的題目是“憧憬未來”
說到憧憬未來，那不是幻想，而是一個人的目標(biāo)。憧憬是如此的美麗，能使人在內(nèi)心產(chǎn)生一種不斷的力量——這就是我的目標(biāo)，我一定要實(shí)現(xiàn)它。
我的目標(biāo)是成為一名好警察。每當(dāng)我看到身穿制服的警察，我的敬佩之情就會油然而生，尤其是在電視上看到他們排成整齊的一行，英姿颯爽地大步走過時(shí)，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，有種迫不及待地沖進(jìn)隊(duì)伍的感覺。
我很佩服警察，因?yàn)樗麄兛偸菆?jiān)守自己的崗位，無論是刮風(fēng)下雨，還是炎熱的天氣，都能看到他們的身影。每當(dāng)從電視欄目《法制世界》中看到他們一次又一次面對陰險(xiǎn)狡詐的罪犯，那種剛毅不屈、不懈努力的精神，讓我由衷敬佩，同時(shí)也默默地想著——我將來一定要當(dāng)一名警察!
我常常這樣想我的未來：我穿上警服，站在整齊的隊(duì)伍中，邁著矯健的步伐穿過人群。每天站在我的崗位，看著人們安然幸福地從我身邊走過，我是多么高興啊!面對罪犯，我會毫不猶豫地將他們繩之以法，每當(dāng)這個時(shí)候，我的心里就會有一種成就感，每天下班回到家總能聽到慈祥的媽媽說：“孩子，累不累?今天辛苦了!”我笑著對媽媽說：“媽媽，我不累，為了人民的和平，為了社會的和諧，再辛苦也值得�！眿寢尨葠鄣孛业念^說：“兒子，你的工作是世界上最光榮的……“
不管我的工作有多難，有多累，我都會堅(jiān)持把我每天的工作經(jīng)歷和工作感悟?qū)懺谌沼浝�，然后把它編成一本書，永久珍藏，因�(yàn)檫@份工作值得繼續(xù)做下去。
每當(dāng)這樣期待的時(shí)候，我都會在心里對自己說：我一定要努力學(xué)習(xí)，為自己的理想奮斗，也為了使社會更加和平與和諧。
謝謝大家，我的演講就到這里。
關(guān)于未來演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
人應(yīng)該展望未來，真正認(rèn)識自己擁有的一切。
100多年前，美國費(fèi)城的6個高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請求：“先生，您肯教我們讀書嗎？我們想上大學(xué)，可是我們沒錢。我們中學(xué)快畢業(yè)了，有一定的學(xué)識，您肯教教我們嗎？”
這位牧師名叫R·康惠爾，他答應(yīng)教這6個貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖：“一定還會有許多年輕人沒錢上大學(xué)，他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費(fèi)。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)�！�
于是，他開始為籌建大學(xué)募捐。當(dāng)時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬美元。
康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。
康惠爾深感悲傷，情緒低落。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備下禮拜的演說詞時(shí)，低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周圍的草枯黃得東倒西歪。他便問園�。骸盀槭裁催@里的草長得不如別的教堂周圍的草呢？”
園丁抬起頭來望著牧師回答說：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因?yàn)槟惆堰@些草和別的草相比較的緣故。看來，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地。”
園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。
他在演講中講了一個農(nóng)夫的故事：有個農(nóng)夫擁有一塊土地，生活過得很不錯。但是，當(dāng)他聽說要是有塊土地的底下埋著鉆石的話，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是，農(nóng)夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。農(nóng)夫走向遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)，然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一個海灘自殺身亡。
真是無巧不成書！那個買下這個農(nóng)夫的土地的人在散步時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石。這樣，就在農(nóng)夫賣掉的這塊土地上，新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的鉆石寶藏。
這個故事是發(fā)人深省的，康惠爾寫道：財(cái)富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的土地的人，只屬于相信自己能力的人。
康惠爾作了7年這個“鉆石寶藏”的演講。7年后，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。
今天，這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費(fèi)城，這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因?yàn)橐粋�人從樸素的故事里得到的啟迪。
這個故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實(shí)。你必須做到的只是更好地開發(fā)你的“鉆石”，為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出辛勞。
只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運(yùn)用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
關(guān)于未來演講稿 篇4
各位同學(xué)們：
大家好！
首先我想說明的是我想講的是不讓人們聽了就醍醐灌頂，也不是讓人們陷入思考的哲學(xué)，而是談?wù)撘恍⿲?shí)際的東西。
有些人可能會問，夢想是如何與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的？我只能說，你大部分時(shí)間都沉浸在幸福和煩惱的夢里，甚至夢想著回到過去，我會為你那顆童心未泯的心感到開心，，同時(shí)為你沒有長大而感到難過。
記住這是我們的青春，我們一定要用熱血和激情去拼搏青春的一片藍(lán)天！我們不再是孩子了，我要學(xué)會長大，成為有用的人吧！
夢想的世界也決定了一個人的成就程度，不要放棄你的夢想，即使你說自己無能，然后發(fā)誓一定要做到那樣那樣，結(jié)果卻實(shí)現(xiàn)不了，然后失望、放棄。
但在那之前，告訴自己：我的夢想是什么？這樣能實(shí)現(xiàn)嗎？成大事之人必知取舍之分，要知道自己該放棄些什么，以及該堅(jiān)持什么。青春的夢想始于熱血，然后靠意志走下去，去堅(jiān)持自己。
我被無數(shù)苦行于學(xué)海的學(xué)子們幾句話：學(xué)歷只是人生天平中的一個很小的籌碼，失敗就失敗，成功就成功，我們盡自己最大的努力，但不能把它作為青春的夢想，它只是實(shí)現(xiàn)夢想的一種手段，一塊踏腳石。
夢想不等同于每件事的成功，但成功一定來源于夢想，不管夢想的大小，自私或無私，都可以稱為夢想是成功的起點(diǎn)。
一個沒有夢想的人就像比賽雙方的觀眾，他不能參加比賽，不能贏得榮譽(yù)和尊嚴(yán)，坐在觀賞區(qū)，看著別人的成功。
青春的夢想是自己贏得冠軍的唯一起點(diǎn)！現(xiàn)在，告訴我，你的夢想想是什么。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
關(guān)于未來演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
有這樣一個故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說："面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶，總經(jīng)理說："很遺憾，你們沒有一個被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人"。這些年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足："我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴(yán)重！"
知識，能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學(xué)會尊重，耐心聽別人把話說完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實(shí)守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習(xí)慣好現(xiàn)象。同學(xué)們，請問這些你都做到了嗎 可能有些同學(xué)回答得很干脆，我想這些同學(xué)都做到了；有些同學(xué)回答得很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了；還有一些同學(xué)沒有回答，我想可能是沒有做到。在這里，我向所有同學(xué)提出倡議：請認(rèn)真和聽取學(xué)校老師，大隊(duì)干部和值勤同學(xué)對你的規(guī)勸和教育。
親愛的同學(xué)們，從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣，明天就可以成就你的大未來。
關(guān)于未來演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
首先，請?jiān)试S我自我介紹一下：我是來自株洲職工大學(xué)旅游班的一名學(xué)生，我叫周瀟，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的主題是心繡未來。
如歌歲月，如夢年華。我們是幸運(yùn)的一代，我們是幸福的一代，無風(fēng)無雨的日子里，成長的風(fēng)鈴一路奏出流水般的清音妙韻。
我們深知未來如夢，只要有目標(biāo)，有奮斗的精神才會美夢成真。那么我們的未來到底是怎樣的呢?是一帆風(fēng)順還是充滿坎坷呢?其實(shí)誰也不知道,未來總是那么的神秘那么的另人向往�，F(xiàn)在我們首要任務(wù)就是學(xué)好自己的專業(yè)知識和技能,我正在努力中。
魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在寫自己的歷史”!是阿!我們的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏，去書寫。
在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)家長認(rèn)為上職校沒有出路，沒有好的未來，他們對職業(yè)教育抱著懷疑的態(tài)度，但事實(shí)真是如此嗎?
當(dāng)代工人階級的脊梁，青島碼頭工人出生的許振超，只有初中文化程度，自學(xué)成才運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)使裝卸，集裝箱的吞吐量達(dá)到420萬標(biāo)準(zhǔn)箱，實(shí)現(xiàn)了24.3%的高速增工，又一次刷新了世界記錄。
在這里，我很感謝我的爸爸媽媽給了我機(jī)會，讓我選擇了我喜愛的旅游專業(yè)，雖然我只是一名普通的職校學(xué)生，但是我同樣有理想有抱負(fù)，也希望通過自身努力，闖出一片屬于自己的天地。
有位哲人說的好，要想成為永久的常春樹，第一要素就是修煉自己的根，我們職校生的這個根就是能力，是技能。同學(xué)們要適應(yīng)這個新的世界，新的社會，最主要的就是靠能力，為了今天我們要提高能力，為了明天我們更要高提高技能，我們?yōu)槟芰Χ鴮W(xué)，為技能而練。一個人有了能力，他就可以擁抱事業(yè)，擁抱明天，擁抱一切。今天我站在這里暢談自己的理想，我領(lǐng)悟到了，雖然我的羽翼還未豐滿，但我赤誠的信念讓我風(fēng)雨無懼。我與大家一起學(xué)習(xí)，思考，成長，我在自信中起程，在自強(qiáng)中跨躍。我正揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，努力開啟我成功的職業(yè)生涯。
同學(xué)們，讓我們在知識的海洋中踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，沿著夸父的腳步追日，循著精衛(wèi)的身影填海，趁著大好的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽。
謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于未來演講稿 篇7
那一座座如山峰般魏然聳立的煙囪，漆黑的仿佛要吞沒世間所有的光明。它噴出鋪天蓋地的黑煙，漸漸地，地球的環(huán)境越來越惡劣，終被黑暗所吞沒……
“啊——”隨著一聲驚叫，我從這可怕的夢境當(dāng)中蘇醒過來。我擦著額頭上的細(xì)汗，一邊走到窗前，緩緩拉開窗簾：一束刺眼的陽光射了進(jìn)來。我用力把窗簾全部拉開，展現(xiàn)在我眼前的是一個美麗的景色：天空中萬里無云，陽光明媚。小區(qū)中青蔥的樹木、鮮艷的花朵隨處可見，遠(yuǎn)處偶爾傳來執(zhí)行者的“叮當(dāng)”聲……這一切的一切似乎都是那么美好，我不禁皺眉思索：剛才的那一切難道都只是一個夢？
當(dāng)然不是。
我們不僅要反省過去，更應(yīng)了解現(xiàn)在：
來到茂密的森林前，無數(shù)伐木工人正摧殘著這孕育了幾十年的生命，居住在此的動物驚慌逃離，倒地的大樹似乎在發(fā)出無聲的哀鳴……地球上的綠化越來越少，土地沙漠化。再這樣下去。我們的星球?qū)兂伞吧车氖澜纭薄?/p>
來到硝煙四起的戰(zhàn)場，每一秒都有生命在終結(jié)，成片的樹林被槍火所毀滅。人類啊，你們怎能如此輕易地殺害自己的同胞！子彈紛飛，我們的人性終將被戰(zhàn)火所泯滅。
來到備受污染的工業(yè)區(qū)，四處都是嗆人的黑煙。殊不知，那如黑夜般的煙霧正如地獄修羅般侵蝕我們的星球，我們賴以生存的家園已經(jīng)被摧毀的不成樣子了！
回望過去，展望未來。我們?nèi)祟愖隽硕嗌賹Σ黄鸬厍虻氖拢】伤琅f如母親一般，即使我們犯錯了，也盡力去彌補(bǔ)，榨盡自己生命的能量供我們生存。
想想自己，也時(shí)常在無意間浪費(fèi)了寶貴的資源：亂涂亂畫、開燈睡覺、浪費(fèi)水源……現(xiàn)在回憶起來，臉不禁有些發(fā)熱。保護(hù)環(huán)境，從你我做起，更要從小事做起：隨手關(guān)燈、擰緊水空頭、撿起一個垃圾等等。
想當(dāng)年我們的地球媽媽是多么的繁榮昌盛：樹木成林，鮮花綻放；許許多多的小動物們互相依賴生存，所有的一切都按照自然法則進(jìn)行……直到人類出現(xiàn)：他們建起高樓，剝奪動物的生存家園；他們開食館，無數(shù)的小動物成為人們的口中餐；他們?yōu)E殺動物，甚至以殺生取樂……
在未來，我希望環(huán)境能恢復(fù)以前的干凈，我相信在很久以后，人們將會意識到，并且開始真正保護(hù)環(huán)境。我相信，大地母親將會恢復(fù)她的光彩！
關(guān)于未來演講稿 篇8
幾年前，我?guī)е鵁o限的憧憬與向往，回到了母校，我要把根深植在校園的沃土上，在這里播撒希望的種子。我激動，我幸福，因?yàn)槲抑�，多年的夙愿終于實(shí)現(xiàn)，我面對的是世界上最燦爛的笑臉和最純潔的心靈。我暗下決心：做就要做得好，當(dāng)教師就要當(dāng)一個受學(xué)生歡迎的好教師。
可是，要當(dāng)一個好老師談何容易！一方面，長期以來，我國的教育觀念落后，教學(xué)方法陳舊，口頭上是素質(zhì)教育，課堂上是應(yīng)試教育，一直都在把學(xué)生趕到一個越來越窄的道路上去，把學(xué)生變成念死書的人。另一方面，今天的孩子難教，幾乎是所有教師的共識。他們大多活潑好動，思維活躍，知識豐富，自主意識強(qiáng)，接受新事物快，教育這樣的孩子，不講究方式方法，把成人的思想強(qiáng)加于孩子，簡單生硬的灌輸毫無效果。身為教師，我們越來越感到責(zé)任的重大，教育工作的艱辛。
寒冬季節(jié)，我們呼喚春天，渴望著那縷溫馨的春風(fēng)。困境之時(shí)，我們迎來了新課程的改革，如穿越黑暗的陽光，照耀著我們，引領(lǐng)我們前進(jìn)。新課程凸現(xiàn)了“以人為本”的價(jià)值觀 ，以“為了每個學(xué)生的發(fā)展”為基本理念。它讓知識共文化一色，直覺與靈感齊飛，讓快樂成為孩子心靈的主旋律！倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
多么美好的理想！它所展現(xiàn)的廣闊的前景讓我們無限向往。然而，面對新的課程標(biāo)準(zhǔn)，面對新的教育理念，面對新的評價(jià)體系，面對耳目一新的各種教材，面對靈活多樣的教學(xué)方法，我們感到有些茫然。舊的東西不再適用，新的東西又沒有成形，如何能完成育人的重任！我們心情焦急，渴望能有學(xué)習(xí)的機(jī)會，了解外面世界，用以充實(shí)自己。我們需要和新課程一同成長，一同在陽光下灑淚、歡笑。
課改的靈魂是“創(chuàng)新”，只有求新才能做到常新�！皠�(chuàng)新是一個民族的靈魂，是民族進(jìn)步的不竭動力，也是一個人最寶貴的財(cái)富�！庇羞@樣一節(jié)音樂課，老師讓學(xué)生分別扮成小商小販，用唱腔沿街叫賣。結(jié)果，賣西瓜的拿著大扇子趕蒼蠅，賣羊肉串的還當(dāng)場來一句“口水流下三千尺，一摸兜中沒鈔票。”課堂變成了小劇場，在歡笑聲中，同學(xué)們不知不覺上完難忘的一課。
又如一節(jié)寫作課，一個學(xué)生在形容老師的眉毛很細(xì)時(shí)，寫下“淡得像沒有長出來一樣”，老師回報(bào)她的是一張開心的笑臉。一個學(xué)生在描述春天時(shí)，寫下了“我聽到了花開的聲音”這樣的新句，老師送給他一個大拇指。幾乎每個學(xué)生都告訴我們，他們喜歡有新意的老師。鼓勵創(chuàng)新對一個優(yōu)秀教師來說，絕對不可缺少。
時(shí)代呼喚著新課程改革，新課程改革呼喚著教育創(chuàng)新，教育創(chuàng)新就勢必要求教師把目光投向未來。我們惟有自己站得更高，才能讓學(xué)生看得更遠(yuǎn)。
在坐的老師們，我們擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力，創(chuàng)新，就應(yīng)該從我們做起，把目光投向未來，從觀念上改變，從行動上矯正。讓學(xué)生在人生的起跑線上，邁出扎實(shí)的第一步。我堅(jiān)信，只要我們真正堅(jiān)持素質(zhì)教育，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，我們的教育就充滿希望，我們的國家就充滿希望，我們的未來就充滿希望。
關(guān)于未來演講稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，有幸在這里作科技創(chuàng)造未來的演講，我感到十分榮幸。前不久，一年一度的科技節(jié)在上�？萍拣^拉開了序幕，這讓我了解到近幾年來，我們偉大祖國的科技事業(yè)正迅猛發(fā)展。記得很久以前，手機(jī)的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機(jī)有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，手機(jī)可以用來拍照、開會、上網(wǎng)等等，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會到了科技的力量。不過，我只是個剛出茅廬的學(xué)生，我對“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇，但我愿意用一個剛出茅廬的學(xué)生的角度來暢想科技與未來。
從基因工程讓人活到一千歲的夢想，到納米技術(shù)包你穿衣不用洗的諾言;從人工智能送你一只可愛機(jī)器狗的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓老鼠長出人耳朵的奇觀，不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發(fā)現(xiàn)都會讓人們欣喜若狂。當(dāng)非典成為全球公認(rèn)的危害性最大的疾病，而我們中國則首先完成了非典病毒全基因組測序，使得我們中國的國際地位日益上升，也讓我們祖國更加堅(jiān)信——科技改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來。
對于時(shí)常忙碌于學(xué)習(xí)的我們，科普知識成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)，愛因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心中的明星，計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動態(tài)更是無時(shí)不牽動著我們。我們越來越明白科技的重要性與普遍性，因此也時(shí)常會有科技小發(fā)明在我們的校園里出現(xiàn)。
科技創(chuàng)造新生活的前景引人暇思，令人神往�；赝拿鞯臍v程，是科技之光掃淡了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類心靈中的希望;是科技支撐了文明，是科技創(chuàng)造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上摸索，讓我們用創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。
關(guān)于未來演講稿 篇10
各位同學(xué)們：
未來，總是那么神秘，總是讓人期待。我經(jīng)常想象自己的未來。然而，自己的幻想總是那么不切實(shí)際，就像一幅浪漫無瑕的圖畫。漸漸地，我明白了未來與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，如果脫離現(xiàn)實(shí)，我們的夢想就會變成幻想。
真正長期的事情是靠自己來解決的。將來，當(dāng)他們開著寶馬奔馳的時(shí)候，我們可能還會是本田別克，甚至有些人還會騎著電動車，在這個時(shí)候，你一定要相信自己，只要肯努力，你就會擁有這些。
所以我們每個人都應(yīng)該像一棵樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在一無所有，但只要你有了大樹的種子，即使人們踩在土壤的中間，你仍然可以吸收土壤中的養(yǎng)分，讓自己成長。
也許兩三年后你就長大了，但十年、八年、二十年后，你就能長成參天大樹了！當(dāng)你成為一棵參天大樹，在遙遠(yuǎn)的地方，人們可以看到你；走近你，你給那個人一片綠色，一片樹蔭，你就能幫助別人。
同學(xué)們，你們描述過自己的未來嗎？是做一個詩人，融化一切事物的熱情，歌頌自己的英雄生活嗎？還是當(dāng)一個“死絲盡干，蠟把灰淚干”的老師？還是要做一個畫筆畫人生的起起伏伏的畫家？無論未來多么美好，我們都需要通過不懈的努力成為現(xiàn)實(shí)。
我們不能否認(rèn)學(xué)習(xí)的艱辛，只能經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹。我記得有人對我說，雖然付出不一定有好的回報(bào)，但沒有付出就不會有回報(bào)。既然苦是學(xué)來的，音樂也是學(xué)來的，我們?yōu)槭裁床灰哉_的態(tài)度去接受呢？
在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮和扎實(shí)，才會一點(diǎn)一點(diǎn)的知識，走向成功。如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué)，吝嗇地付己的勞動，又怎么能學(xué)會理解知識，掌握知識，又怎么能出類拔萃，出類拔萃呢？
也許我們失去了在起跑線上可以，但是不能讓自己失去最后，后天可以彌補(bǔ)缺乏天生勤奮，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使他們有一個美好的生活，每個人都有自己的夢想。相信，夢想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
我們都是路人們，未來還很長，在前進(jìn)道路上，旁邊的流言蜚語不太介意，因?yàn)槲铱吹搅舜蠛＃斫狻昂３姓J(rèn)所有河流”的事實(shí)，不能改變別人，但我可以改變我自己，走自己的路，讓別人去吧！我不用太害怕，膽小的人也應(yīng)該長大！
我知道我的未來不是一個夢，有一天，我會有自己的小型武器解除他的夢想的石頭，讓人看到，只要贏了，只要你努力工作，每個人都有幸福，不在乎，不關(guān)心家庭背景，就像這個句子的意思：如果你想去，任何人都不能阻止你的腳步！
關(guān)于未來演講稿 篇11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了溫暖的氣息!被風(fēng)簇?fù)碇拇禾�，陽光和煦，萬物生機(jī)勃勃。“紅杏枝頭春意鬧”，讓我的心情也隨著春天的到來而舒暢，演繹春天的方式扣人心弦。
“一年之計(jì)在于春”，這個春天，是我們開始撒播“知識種子”的季節(jié)，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。在課堂上，我們應(yīng)該全神貫注的聽講，積極回答問題，課下，可千萬不能忘了給“知識種子”澆水，帶著理解去溫習(xí)學(xué)過的知識。
簡單明了的話語，做起來談何容易?對于一個自制力差的我，想要去完成目標(biāo)，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰，步步為艱。盡管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識的海洋中遨游，去實(shí)現(xiàn)我的理想，我的目標(biāo)。
我的遠(yuǎn)大目標(biāo)，長大后是考上一所名牌大學(xué)，在這一段艱苦的途中，會讓我遇到許許多多的“絆腳石”，但是我相信我可以經(jīng)受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真聽課，像美國的亨利。福特那樣做人做事。因?yàn)樗恼J(rèn)真與執(zhí)著讓我感動，也讓我明白了一個道理：任何一個成功者，背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡單的事情做好，就是不簡單;只要把平凡的工作做好，就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路!
我想：只要我能夠堅(jiān)持下去“盡心就是完美”、“我一定能行”，雖然我不聰明，但是我知道“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從現(xiàn)在做起，我要認(rèn)真樂觀的學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)中的快樂，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放棄，在挫折面前決不退縮……那么，我現(xiàn)在的艱難會換來未來的成功。
我仿佛看到：未來在勝利的曙光中照耀著我，讓我充滿自信，憧憬未來，我的未來不是夢!我自信!我成功!
關(guān)于未來演講稿 篇12
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我今日要演講的題目是《暢談理想展望未來》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人假如沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
每個人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國；有的人想當(dāng)教師，培育人才；有個人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名……！
當(dāng)我成了……，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液�，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。
這就是我的理想，一個遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個理想，我愿從今日起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。由于我知道，要成為一個基因?qū)＜遥仨氁袦Y博的知識方可。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
關(guān)于未來演講稿 篇13
尊敬的老師、同學(xué)們：
我的未來是我的決定。
這就是完整的我，因?yàn)槲磥硎菈艋枚篮玫�，未來是充滿活力和希望的。所謂自己的路自己走。
所以，什么最重要，只有自己最清楚。
如果連追求理想的勇氣都沒有，那未來是怎樣的？李白說“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！”好吧。我相信我的未來會豐富多彩。我也對未來充滿希望。
我的親戚告訴了我未來。
我上初三的時(shí)候，我奶奶曾經(jīng)說過：‘上了高中你會給多少獎勵。不過我還是按照自己的想法去了技校，以后最好還是自己選路。如果當(dāng)時(shí)聽奶奶的話，我就不會回技校參加學(xué)生會，也不會學(xué)到更多東西。爸爸曾經(jīng)說過：上了大學(xué)以后當(dāng)官，上了技校以后當(dāng)工人。但是我不覺得可能我爸落后。在這個時(shí)代，只要他有天賦有素養(yǎng)，什么都做不了。
小時(shí)候，我想成為一名消防員。長大了，才知道自己的希望很小�，F(xiàn)在覺得自己覺得自己很傻。但是現(xiàn)在對自己的未來還是沒有希望。我決定成為一名優(yōu)秀的經(jīng)理，因?yàn)槲艺趯W(xué)習(xí)酒店管理。但是在未來或者將來，我不知道的事情隨時(shí)都會發(fā)生。也許我會生重病，也許我會是個小職員，也許；也許，有很多很多我們無法預(yù)知的事情，但還是有一句話，“船到橋頭自然直”，因?yàn)樯�是要活下去的。
這就是我，因?yàn)槲覍ξ磥沓錆M了活力和希望。
因?yàn)槲业奈磥�，我做主�?/p>
請記住，我相信未來總是充滿微笑，只要你微笑著面對它�！斑@是一個完整的我，因?yàn)槲磥硎菈艋冒忝篮玫�，未來是充滿活力和希望的。所謂走自己的路。所以，什么最重要，只有自己最清楚。如果連追求理想的勇氣都沒有，那未來是怎樣的？
關(guān)于未來演講稿 篇14
各位老師，同學(xué)們：
未來的世界是怎樣的呢，我還去過呢！要是不信，就聽我慢慢道來。
一天，我正在小花園里澆花。突然，一位身穿粉色連衣裙的姐姐從天而降，拉起我的手，帶我穿過了茫茫的時(shí)空隧道。穿越到了未來世界。
未來世界的人可真是好客。我剛到那里，就有一位長得異常美麗的阿姨，打開她那精致的房門，讓我進(jìn)去歇歇腳。
我在那住習(xí)慣以后，便開始周游未來世界。
未來世界可真是奇特。那里的人，吃完飯以后，不是在樓下跑跑步，而是在太空中漫步，觀賞美麗的太空景色。
那里的汽車也很奇怪，汽車上有公共衛(wèi)生間，以解決人們內(nèi)急而不方便的需求。在現(xiàn)實(shí)世界，如果長途的話，坐在車上要整整一天的話，肚子就會餓得咕咕叫。但在未來世界這點(diǎn)不用擔(dān)心，因?yàn)槲磥硎澜绲墓卉嚿嫌惺澄餀C(jī)。食物機(jī)里有：新鮮蔬菜、水果、蛋糕、點(diǎn)心、零食等等。只要在食物機(jī)上點(diǎn)餐，在機(jī)器中放相應(yīng)的硬幣，食物就會自動彈出來。而且，公交車為了解決擁擠的狀況，分為上下兩層。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果一些需要幫助的人群上了車，有些沒有良心的年輕人即使看到這些需要幫助的人群，也裝作沒看見，占著座位。為了解決這一問題，公交車專門在上層安裝了座位掃描儀。如果掃描儀發(fā)現(xiàn)來者是需要幫助的人群，就會立刻彈出座位，如果發(fā)現(xiàn)是那些有機(jī)可乘的年輕人，就會自動收起座位。未來世界的城市非常的干凈整潔，因?yàn)槲磥硎澜绲能囎硬辉儆闷�，因�(yàn)槠蜁廴经h(huán)境。所以科學(xué)家把汽油換成了牛奶。這樣不僅不會污染環(huán)境，而且空氣當(dāng)中還有一股牛奶的清香味。
未來的房屋也很奇特，是什么樣的呢，都是數(shù)學(xué)王國中的數(shù)字和符號。瞧，這位老爺爺家的房子就是一個乘號，門呢？在乘號的正中央呢！
未來世界的學(xué)堂也很有創(chuàng)意。學(xué)生再也不用早上匆匆忙忙的起床了，也不用匆匆忙忙地去擠公交車了。未來的學(xué)堂怎么上學(xué)呢？其實(shí)很簡單，每天準(zhǔn)備妥當(dāng)。按一下門口的上學(xué)鈴，就可以立馬穿越到學(xué)堂上課。學(xué)堂的設(shè)置也與眾不同。學(xué)堂的老師并不在教師中。而在電腦里：老師直接在家里上課就行了。門后還有一個電腦小助手，協(xié)助老師管理學(xué)生。如果有學(xué)生在課堂上調(diào)皮搗蛋的話，電腦小助手就會伸出手，把調(diào)皮搗蛋的學(xué)生拎到講臺前面壁思過。
未來世界真是奇特，正當(dāng)我陶醉的時(shí)候。突然未來世界翻天覆地起來，我的頭也暈乎乎的。這時(shí)我環(huán)顧四周，想要找到奇妙的未來世界�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我又回到了現(xiàn)在的世界的那個小花園。媽媽正在焦急的找我，發(fā)現(xiàn)我呆呆的站在了門口的那座小花園的時(shí)候，媽媽生氣的說了說我。拎著我的頭發(fā)把我拽回了屋子當(dāng)中。啊！奇妙的未來世界。真希望人類有一天能夠?qū)崿F(xiàn)未來夢想。
關(guān)于未來演講稿 篇15
點(diǎn)亮青春，揚(yáng)帆起航！
你們好，我叫朱常青。我是一個平凡而又不甘平庸，陽光且熱愛學(xué)習(xí)的女孩。在我的求學(xué)生涯中，我沒能像很多人一樣，能夠順利地從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一步步地走完。在讀初中的時(shí)候，正因父母生病住院，我沒能如愿讀上高中，繼續(xù)我熱愛的學(xué)習(xí)生涯。夢碎了，我質(zhì)問上天，為什么要待我的父母，要待我如此不公？但看到家里日漸拮據(jù)，父母的病也未見好轉(zhuǎn)，我覺得我該長大了，我不能再這樣怨天尤人，該為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，成熟起來，不要讓父母為我擔(dān)心了。
08年，15歲的我，帶著遺憾，擔(dān)心，不甘和對這常聽說的“社會”的稀奇，我找到了第一份工作，在批發(fā)市場上班。打掃衛(wèi)生，做飯，看店，送貨，學(xué)習(xí)維修電器……很多看似本不應(yīng)該是一個小女孩做的事情，我也得做。由于店里產(chǎn)品的特性，每當(dāng)天氣最炎熱最寒冷的時(shí)候，無論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨，我都得騎著電瓶車在外面送貨，搬貨，忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作，做飯，洗碗，看店……有的時(shí)候真的覺得好辛苦，每當(dāng)這個時(shí)候，我會想到我的父母，在家受著病痛的折磨，我就暗自下定決心，無論再苦再累也要堅(jiān)持下去，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。但是長時(shí)間這樣下去，看著馬路上忙碌的人們兒，面對這日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式和日新月異的社會，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個？不，我的未來不應(yīng)該是這樣的！
凡是要有計(jì)劃，有了計(jì)劃，自己才不會亂了陣腳，有了計(jì)劃，人生才有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才不會讓自己感到迷茫。我了解到隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在社會的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用。計(jì)算機(jī)在我們的生活，工作，商業(yè)中無處不在。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，在未來，有非常好的發(fā)展前景。同時(shí)，我對計(jì)算機(jī)專業(yè)也非常感興趣。所以，我毅然來到新華電腦學(xué)院，重返校園，這里的氣息讓我倍感親切，仿佛又回到了三年前，我在校園和我可愛的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，暢談夢想�，F(xiàn)在，我?guī)е鴮^去的遺憾和未來的憧憬，在這努力地學(xué)習(xí)，為我再出社會之際打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，能讓自己在十年后，二十年后，或三十年后有所作為。對此，我對自己的未來有了規(guī)劃：
一：掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識，在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，提升自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。我也不會好高騖遠(yuǎn)，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。繼而努力學(xué)好教師教授給我們的每項(xiàng)課程。
二：明確未來的工作方向，著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調(diào)味劑，一個人假如為了工作而工作，那很多時(shí)候會覺得枯燥乏味，但一個人在自己感興趣的工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂，對工作充滿激情。
三：必要的資格認(rèn)證。對于計(jì)算機(jī)行業(yè)來說，認(rèn)證是對一個人的能力的象征，要想在競爭激烈的人才市場中取得應(yīng)有的職位，計(jì)算機(jī)的各種資格認(rèn)證是必須要有的。
四：培養(yǎng)自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。無論是在生活，還是工作中，一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)都是很重要的，它能為你贏來很多掌聲。
今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當(dāng)我成功了，我相信我的臉上定會有開心的笑容。假如我失敗了，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅(jiān)信，成功一定會屬于我�，F(xiàn)在，請容許我大聲喊出我們的口號：努力就有收獲，人人都能成功！
我的演講完畢，謝謝你們！
關(guān)于未來演講稿 篇16
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
人生需要有一個信仰，一個堅(jiān)如磐石的信念，在任何變化下都毫不動搖的一種堅(jiān)定。無論是曝霜雪、臨荊棘，還是處太平、居甘安，心都永向光明，這便是信仰。這是一種志氣，一個目標(biāo)。在任何時(shí)候都不失向前的動力，所謂心向光明。誠如顧成所說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，擁有一個信仰無論什么時(shí)候都不會失去方向，擁有一個信仰人生才充實(shí)才有意義。
為新中國立下汗馬功勞的共產(chǎn)黨員們，在物質(zhì)那樣匱乏、艱苦的條件下，在那硝煙四起的戰(zhàn)爭年代，他們對自己的信仰，對共產(chǎn)黨都始終堅(jiān)貞不渝。艱苦的生活沒能消磨他們的斗志，慘烈的戰(zhàn)爭沒能打消他們讓中國雄起的信念，因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)守信仰，始終心向光明。
司馬遷，這個很少有中國人不知道的人物，不管是“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，還是“死有重于泰山”的名言，都足以振聾發(fā)聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人，有著永不背離的信仰，有著超乎尋常的為信仰而堅(jiān)韌的品性。所以他成功了，他名震史家，名垂千古。與眾多成功者一樣，成功于信仰的不泯滅。
人生還需要有一個目標(biāo)來給將來的自己定位。青春年少，正是立志目標(biāo)的好時(shí)機(jī)。
蘇軾，在他20歲左右就立志要“讀盡天下書，識遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到了，他成了北宋文壇上的領(lǐng)袖，連歐陽修都自愧不如。他詩、文、書、畫、樂無一不通無一不精，他有一個目標(biāo)，他有一個敢于超越前人的大膽想似。所謂心懷廣宇，志存高遠(yuǎn)。一個人只有擁有一個信仰一個目標(biāo)，才能處世不驚臨危不亂。
目標(biāo)就是方向，就是動力。沒有目標(biāo)的人生活的會很茫然無措，似霧里行走。似圍圈放牧永遠(yuǎn)走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光，囊瑩映雪，他們都有一個目標(biāo)一個遠(yuǎn)大的志向。然而光有一個目標(biāo)還不行，空想建不成社會主義。還需付出實(shí)踐付出努力付出艱辛，三更燈火，夜半讀書，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。在這一過程中要有一種寂寞精神，吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個目標(biāo)吧，讓人生不至于迷路�！兜谧右�(guī)》中說：“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”，只有立足當(dāng)下奮發(fā)圖強(qiáng)努力拼搏，才能展望美好未來。
關(guān)于未來演講稿 篇17
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
回首初中，總是充滿無盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂;有和老師探討的激烈;有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過……總之，我的初中可以用四個字概括“精彩人生”!
不錯，剛進(jìn)中專的大門，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜，這也許就是初中生和高中生的不同之處吧!經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷了無數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過隙，而我卻會努力讓它定格，成為永恒……
轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期，那沒有初中的美好，但是也會讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾經(jīng)有人對我說過：“進(jìn)入中專，就等于一只腳進(jìn)入了社會，就要學(xué)會如何保護(hù)自己，如何學(xué)會人際交往�！爆F(xiàn)在的我才從初中剛進(jìn)入中專，在剩下的兩年我會成長，會強(qiáng)大。在初中，班主任對我們講過：“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專，你們都會認(rèn)為在初中的生活是最美好的、最快樂的�！彪m然現(xiàn)在的班級、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過初中的地方，看著那曾經(jīng)的地方，回想著當(dāng)時(shí)的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開心，那場景我永遠(yuǎn)無法忘懷。
但現(xiàn)在的我不能活在回憶中，我要看向未來。
我總喜歡把未來想象得光明燦爛，展望未來就如同在做一個未來世界里的夢。不管現(xiàn)實(shí)對我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對于未來我依然是以一種樂觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動起來。展望只能是展望，要將這些夢想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動�；钤诋�(dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來夢想的動力。
回憶過去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過了四年的青蔥歲月，展望未來我堅(jiān)信我會比任何時(shí)候做得更好。
關(guān)于未來演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我未來的理想是創(chuàng)辦一所“阿蘭星洛學(xué)�！�。全世界的孩子都可以去參觀和學(xué)習(xí)。它是一所貼近平民的學(xué)校，又具備一流的教學(xué)資源。
未來的那所學(xué)校可不一般，她很特別：教室是離校門不遠(yuǎn)的大自然，還有的教室直接架空在潺潺流動的小河邊。每個孩子都可以自己設(shè)計(jì)自己穿的校服，十套，二十套校服都沒問題。每個班級都有獨(dú)立的個性設(shè)計(jì)研究室。各種新奇的智能機(jī)器人，智能搜索器，三維觸摸屏，立體虛擬空間等等小創(chuàng)意層出不窮。
學(xué)校內(nèi)的標(biāo)志性建筑就是圖書館。想要閱讀哪一本書，只要在屏幕上打上書名，或相關(guān)的關(guān)鍵字，很快，你想要的書就會自動劃過來，任你挑選!因?yàn)檫@是高速軌道式立體圖書館，所以選書是非常便捷的。拿到了想要的書，就可以隨意坐著圖書館內(nèi)的秋千椅蕩來蕩去的閱讀了。當(dāng)然，全世界的學(xué)生都可以來此看書或借閱呢。
哦，還非常有必要介紹一下阿蘭星洛學(xué)校的校車，最具魅力的“幻影一號”校車，可以當(dāng)教室的神奇校車!因?yàn)樗梢詮堥_天使般的太陽能羽翼，像一只栩栩如生的大白雁，可以在空中自由地飛翔。教室內(nèi)可以上文化課，地理課，美術(shù)課!雄偉的萬里長城，埃及的金字塔，亞馬遜河流，南北極冰川等等都可以去實(shí)地考察，全方位地了解。請記�。褐挥邢氩坏�，沒有辦不到的“幻影一號”校車!
未來一定會有那所學(xué)校出現(xiàn)在中國深圳，別小看我哦。敬請拭目以待吧!
關(guān)于未來演講稿 篇19
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)：
大家好！
我是來自金融系0911班的。我今天演講的題目是：心繡未來。
未來，總是神秘的，總是讓我們憧憬的。它也是美好的而令人向往的。我經(jīng)常會想像著自己未來的樣子。然而，自己的幻想總是那么不切實(shí)際，就像一幅浪漫而沒有瑕疵的畫卷。漸漸的，我明白了，未來是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的，如果脫離現(xiàn)實(shí)，那么我們的夢想將會成為空想。個人所追求的未來都必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上。
未來并不僅僅是一個單調(diào)、無味的夢。而將是用你現(xiàn)在的勤勞與努力去換得這個夢想，因而可將其成為事實(shí)。
我擁有兩個夢想，也是我的兩個世界，這兩個世界讓我的生活每天都很精彩。
我的專業(yè)是金融，剛開始接觸這個專業(yè)時(shí)覺得很枯燥。但是當(dāng)我漸漸對這個專業(yè)熟知時(shí)，便覺得這其中也充滿了樂趣。我很喜歡票幣，它是一項(xiàng)既考驗(yàn)心算，又鍛煉速度的技能。剛開始接觸這項(xiàng)技能時(shí)，覺得很難。老師也請了高二的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀冏隽苏故�，我簡直不敢相信他們怎么能達(dá)到那樣的速度。當(dāng)我向他們討教絕技時(shí)，他們只說了一個字“練”。剛開始我還不太相信，但是后來當(dāng)我靠“練”達(dá)到很好的水平時(shí)，才真正明白了這個道理。許多事情都一樣，只要堅(jiān)持不懈的去做，就會成功。熟能生巧也是這個道理。在這學(xué)習(xí)過程中讓我每天都在成長。這就是我的一個世界，一個讓我成長，一個讓我每次突破自己超越他人時(shí)都倍感欣喜的世界。
在我的另一個世界中我每時(shí)每刻都享受著自我與自信。那就是主持與演講。我喜歡站在舞臺上，喜歡用語言表達(dá)自己的心聲，喜歡聽到臺下觀眾熱烈的掌聲。剛進(jìn)入這個學(xué)校時(shí)，在班主任的推薦下，我參加了學(xué)校組織的“校園傳媒之星”大賽。我十分珍惜這次機(jī)會，可是當(dāng)時(shí)的我對自己還是沒有信心。每次比賽時(shí)看到其他同學(xué)精彩的表現(xiàn)，便更加緊張。甚至有一場比賽，在上臺后緊張的半天沒說出話來。那時(shí)有兩位學(xué)姐看出了我的心思，便鼓勵我，讓我不用緊張，要相信自己，自己是最棒的。我很感謝他們，讓我擁有了自信。在后來的每場比賽中我都竭盡全力，展現(xiàn)出自己最好的一面。經(jīng)過幾次比拼，最終榮獲了二等獎，并進(jìn)入校廣播站工作。經(jīng)過這次比賽，不僅讓我對自己充滿信心，老師和同學(xué)們也肯定了我的實(shí)力。在以后主持了校內(nèi)、系內(nèi)及班內(nèi)的許多活動，也參加了許多演講比賽。每次站在舞臺上的我都充滿自信與榮耀。但是，我深知自己做的還不夠好，我還要繼續(xù)努力，完善自己。爭取做到更好！
我非常敬佩何炅老師。他不僅是一位非常優(yōu)秀的節(jié)目主持人，更是北京外國語大學(xué)阿拉伯語系教師。我希望我以后能像他一樣，當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人，哪怕只是業(yè)余的，我都會好好珍惜。我還會更努力的學(xué)習(xí)我的專業(yè)，成為一位會計(jì)師。讓我同時(shí)擁有兩個世界。我知道這不是一件容易的事，但也不是不可能的事。
浪漫主義詩人雪萊說過：“過去屬于死神，未來屬于自己。”是的，我們的未來掌握在自己手中。未來的成功與否往往由我們自己來決定。我會為我的理想而奮斗，我相信我的未來不是夢。我堅(jiān)信理想終有一天會實(shí)現(xiàn)。
讓我們不僅要用心繡未來，更要用實(shí)際行動來繡出我們更加美好的未來。
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于未來演講稿 篇20
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我叫朱常青。我是一個平凡而又不甘平庸，陽光且熱愛學(xué)習(xí)的女孩。在我的求學(xué)生涯中，我沒能似很多人一樣，能夠順利地從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一步步地走完。在讀初中的時(shí)候，因?yàn)楦改干∽≡�，我沒能如愿讀上高中，繼續(xù)我熱愛的學(xué)習(xí)生涯。夢碎了，我質(zhì)問上天，為什么要待我的父母，要待我如此不公？但看到家里日漸拮據(jù)，父母的病也未見好轉(zhuǎn)，我覺得我該長大了，我不能再這樣怨天尤人，該為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，成熟起來，不要讓父母為我擔(dān)心了。
XX年，15歲的我，帶著遺憾，擔(dān)心，不甘與對這常聽說的“社會”的稀奇，我找到了第一份工作，在批發(fā)市場上班。打掃衛(wèi)生，做飯，看店，送貨，學(xué)習(xí)維修電器……很多看似本不應(yīng)該是一個小女孩做的事情，我也得做。由于店里產(chǎn)品的特性，每當(dāng)天氣最炎熱最寒冷的時(shí)候，無論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨，我都得騎著電瓶車在外面送貨，搬貨，忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作，做飯，洗碗，看店……有的時(shí)候真的覺得好辛苦，每當(dāng)這個時(shí)候，我會想到我的父母，在家受著病痛的折磨，我就暗自下定決心，無論再苦再累也要堅(jiān)持下去，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。但是長時(shí)間這樣下去，看著馬路上忙碌的人們兒，面對這日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式與日新月異的社會，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個？不，我的未來不應(yīng)該是這樣的！
凡是要有計(jì)劃，有了計(jì)劃，自己才不會亂了陣腳，有了計(jì)劃，人生才有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才不會讓自己感到迷茫。我了解到隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在社會的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用。計(jì)算機(jī)在我們的生活，工作，商業(yè)中無處不在。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，在未來，有非常好的發(fā)展前景。同時(shí)，我對計(jì)算機(jī)專業(yè)也非常感興趣。所以，我毅然來到新華電腦學(xué)院，重返校園，這里的氣息讓我倍感親切，仿佛又回到了三年前，我在校園與我可愛的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，暢談理想�，F(xiàn)在，我?guī)е鴮^去的遺憾與未來的憧憬，在這努力地學(xué)習(xí)，為我再出社會之際打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，能讓自己在十年后，二十年后，或三十年后有所作為。對此，我對自己的未來有了規(guī)劃：
一：掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識，在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，提升自己的專業(yè)知識與專業(yè)技能。我也不會好高騖遠(yuǎn)，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。繼而努力學(xué)好老師教授給我們的每項(xiàng)課程。
二：明確未來的工作方向，著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調(diào)味劑，一個人如果為了工作而工作，那很多時(shí)候會覺得枯燥乏味，但一個人在自己感興趣的工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂，對工作充滿激情。
三：必要的資格認(rèn)證。對于計(jì)算機(jī)行業(yè)來說，認(rèn)證是對一個人的能力的象征，要想在競爭激烈的人才市場中取得應(yīng)有的職位，計(jì)算機(jī)的各種資格認(rèn)證是必須要有的。
四：培養(yǎng)自身的素質(zhì)與文化修養(yǎng)。無論是在生活，還是工作中，一個人的素質(zhì)與修養(yǎng)都是很重要的，它能為你贏來很多掌聲。
今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當(dāng)我成功了，我相信我的臉上定會有開心的笑容。假如我失敗了，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅(jiān)信，成功一定會屬于我�，F(xiàn)在，請容許我大聲喊出我們的口號：努力就有收獲，人人都能成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于未來演講稿 篇21
尊敬的，親愛的：
你們好！
我今天要演講的題目是《未來在誰手中》。偉大的英國詩人雪萊曾說過：“過去屬于死神，未來屬于你自己。”我想當(dāng)你們聽到這句話的時(shí)候，每個人都會有自己的思考。不知道你們是否構(gòu)想過自己的未來，也許你們當(dāng)中有人會說：“未來不可預(yù)知，構(gòu)想也是枉然。”但今天我要對你們說：“未來在我們自己手中，雖然未來不可預(yù)知，但是你的未來卻與你現(xiàn)在的努力和準(zhǔn)備密不可分。”
17xx年9月22日在英國薩里郡紐因頓的一個鐵匠家庭里一個男嬰出生了。當(dāng)他13歲時(shí)就在一家書店當(dāng)送報(bào)和裝訂書籍的學(xué)徒。他有強(qiáng)烈的求知欲，擠出一切休息時(shí)間貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍內(nèi)容都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖，工工整整地作讀書筆記；用一些簡單器皿照著書上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把自己的閣樓變成了小實(shí)驗(yàn)室。在這家書店呆了八年，他廢寢忘食、如饑似渴地學(xué)習(xí)。他就是英國物理學(xué)家、化學(xué)家，也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家法拉第，1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后，法拉第于1821年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想，并開始了艱苦的探索。1821年9月他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能繞磁鐵旋轉(zhuǎn)以及磁體繞載流導(dǎo)體的運(yùn)動，第一次實(shí)現(xiàn)了電磁運(yùn)動向機(jī)械運(yùn)動的轉(zhuǎn)換，從而建立了電動機(jī)的實(shí)驗(yàn)室模型。接著經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)的失敗，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律。這一劃時(shí)代的偉大發(fā)現(xiàn)，使人類掌握了電磁運(yùn)動相互轉(zhuǎn)變以及機(jī)械能和電能相互轉(zhuǎn)變的方法，成為現(xiàn)代發(fā)電機(jī)、電動機(jī)、變壓器技術(shù)的基礎(chǔ)。
19xx年生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎獲得者羅伯特·巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，他母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以后，只要一有空，巴雷尼就練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗，但他經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。
，不管你在今天之前是否將未來抓在手中，但今天過后，讓我們重整舊時(shí)的行囊，撣去身上的塵埃，把昔日的.虛幻換成凝重，用曾經(jīng)堅(jiān)定的腳步踏出深深的印跡�？v然路有荊棘，途有坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。
邁進(jìn)，向著未來，無悔地迎接生命的輝煌，創(chuàng)造生命的火紅！
關(guān)于未來演講稿 篇22
“未來”這個充滿希望、充滿誘惑、也帶有一些迷茫的詞匯，在我最初的意念里，是作家寫在文章里用來歌頌人生或表現(xiàn)向往的一個詞語。
長大些，“未來”是師長經(jīng)常提及并說應(yīng)當(dāng)為之努力的目標(biāo)。
在一段時(shí)間里，它對我而言充滿了迷茫和未知。
于是，我迷失了方向，迷失了生命中和未來相關(guān)的一切。
而現(xiàn)在，未來就在我的心上，它近得幾乎觸手可及，它就那麼實(shí)實(shí)在在地存在著！在通往未來的路上，成長、進(jìn)步、乃至一步步的蛻變，在生命的旅途中都留下了清晰的腳印。
步入大專之后，我首先調(diào)整的是自己學(xué)習(xí)專業(yè)的心態(tài)問題。
因?yàn)橄惹霸谥袑W(xué)過三年，怕自己多多少少存在一點(diǎn)僥幸的心理；怕自己因?yàn)閷W(xué)過，而在新的學(xué)習(xí)過程中放松對自己的要求。
于是，我開始新的學(xué)習(xí)之前就給了自己一個明確的定位，一切從零開始，從最基本的語音知識積累做起，把自己的吐字歸音從頭到尾踏踏實(shí)實(shí)地重新規(guī)整一遍。
從掌握理論到實(shí)踐應(yīng)用，在整個適應(yīng)和學(xué)習(xí)的過程中，從漸漸可以自主的尋找自己的不足在哪里，知道該如何改正，到后來可以幫小組的同學(xué)糾正，能夠在自己明白的基礎(chǔ)上做相對清晰的表述。
特別是在氣息的學(xué)習(xí)中，我感觸尤為深刻。
在掌握了單純呼吸動作之后，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)增加難度，在語音和氣息的結(jié)合上，在理論指導(dǎo)和老師地不斷訂正下愈發(fā)的明白。
第一學(xué)期是語音和氣息學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，我深知可能以后很少有機(jī)會再像現(xiàn)在這樣細(xì)化的學(xué)習(xí)。
于是，緊繃著一根弦，我和同學(xué)們每天早晨堅(jiān)持練早功，那段勤想勤練，互相督促和鼓勵的日子，讓我深深地感受到學(xué)習(xí)的快樂!有時(shí)候和同學(xué)交流，大家都很著急，“為什么有些發(fā)音上的不規(guī)范總也改不了呢？”每當(dāng)這時(shí)，老師就特別提醒我們，不要把播音主持僅僅當(dāng)成一個專業(yè)去學(xué)習(xí)，要把他融入自己的思想，融入自己的生活，融入自己的生命。
無時(shí)無刻從不同的角度不同的程度關(guān)注和它相關(guān)的一切。
直到有一天它成了自己生活中的一部分，有很多東西就會因?yàn)槲覀儠r(shí)刻的關(guān)注而變得水到渠成，自然而然。
我曾經(jīng)給自己算過一筆賬，如果我每天拿出一到兩個小時(shí)的時(shí)間練習(xí)專業(yè)。
它的效率總也有限。
如果我對自己的生活語言提高要求，對每天說的每句話都加以注意，那會有什麼變化呢！于是，從覺得別扭到慢慢適應(yīng)，從感覺越來越自然到變成習(xí)慣。
我清楚地記得張頌老師說過這樣一句話，“因?yàn)槲覀円呀?jīng)把心交給了一份事業(yè)，我們就要為此奮斗終身�！爆F(xiàn)在，我所做的離這一步還很遠(yuǎn)，但是，我已經(jīng)在路上····。
我們每個人都希望自己變得越來越好，我很慶幸在這個過程中找到了一個支點(diǎn)。
它讓我不斷養(yǎng)成好的習(xí)慣，越來越善于獨(dú)立分析和獨(dú)立思考。
更大的意義在于，我在汲取和學(xué)習(xí)的過程中，在同步完成著對我整個人生的塑造！相信在我們每個人的心里都有一個關(guān)于未來的構(gòu)想。
也許它很大，很遠(yuǎn)。
但對于我們來說，其實(shí)，下一個日出的時(shí)刻就孕育著對未來的希望。
我們走在通往未來的路上，對于今天來說，很重要的一件事就是，一定要做關(guān)于下一個二十四小時(shí)的構(gòu)想。
我從來不跟自己說，“真無聊，明天也沒什么事兒可做�！蔽覀冎挥杏靡粭l主線把無數(shù)個實(shí)實(shí)在在，觸手可及的今天和明天穿起來。
那么總有一天，它會成為一幅精彩的人生藍(lán)圖！也許它不是多么華麗和宏偉。
但至少不會有太多的空缺和因?yàn)樘摱榷鴰淼倪z憾和悔恨。
用一句最實(shí)在的話說，過日子，就圖個心安理得！
關(guān)于未來演講稿 篇23
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
五柳先生陶淵明曾說：“悟已往之不諫，知來者之可追。”的確，當(dāng)我們回首往事時(shí)，那些都已是過眼云煙不可改變，不如笑看已經(jīng)收獲的，而忘記沒有得到的。而當(dāng)我們展望未來，未來一切都掌握在我們自己的手中，那我們就應(yīng)滿懷憧憬，追求美好未來。
當(dāng)你面對過去時(shí)，我想對你說：你不要想你沒有什么，而要想你擁有什么，屈子面對仕途不順，心里想的全是自己美好理想的破碎，于是抱石沉江。海子面對理想與現(xiàn)實(shí)的差距，心里想的全是實(shí)現(xiàn)不了的“春暖花開”，于是火熱的青春在鐵軌下寂滅。多少學(xué)子面對學(xué)習(xí)上一時(shí)的挫折，心里想的都是暫時(shí)的失利，于是失去了他們寶貴的生命。面對過去，他們忘了自己所擁有的。不如多學(xué)學(xué)伏爾泰吧!他曾被流放英倫三島，他也挨過政府的毒打，他還蹲過巴士底獄，這些人類所面對過的痛苦幾乎都被他嘗盡�？伤麉s笑望這些過去的，忘記了那些失去的。想到了是他還有健康的身體去握住筆桿，于是他以《哲學(xué)通言》召喚同道，以《百科全書》啟迪民眾獲得心中的幸福。
當(dāng)你展望未來時(shí)，我想對你說：你不要想你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么，小小的仲永年紀(jì)輕輕便滿足于自己的天資，對于未來他總是認(rèn)為自己這點(diǎn)雕蟲小技便可以永遠(yuǎn)幸福，他不再想去擁有更廣博的學(xué)識，于是最后“憫然眾人矣”。在寒冷的大漠里，蘇武寂寞地拄著光禿禿的漢節(jié)坐在雪地上，大雪染白了他的眉毛，寒冷凍僵了他的手指，可他心里懷揣的只有對未來回到大漢的無限美好憧憬，而不是現(xiàn)在自己擁有的孤獨(dú)，這樣的信念支撐了他最終幸福回漢。
憧憬未來，要有“東坡西北望，射天狼”的執(zhí)著，要有稼軒“廉頗老矣，尚能飯否”的不放棄，要有李白“天生我材必有用”的自信。心懷夢想而不自滿于現(xiàn)在的擁有，你方能幸福。
不要因過去的失去惶恐不安，不要因現(xiàn)在的擁有而自滿不前，笑望過去并且憧憬未來，方能讓你獲得鉆石般光彩奪目的絢麗人生。
關(guān)于未來演講稿 篇24
去年夏天，我們數(shù)了海邊的貝殼和海浪。我們祈禱明年的今天能保持這樣無憂無慮的笑容。你是夏天海風(fēng)吹過掌心的藍(lán)天，讓我忘記了眼淚有多咸。你出現(xiàn)的時(shí)候是晴天。
我也想聽聽你任性的說要帶我環(huán)游世界。即使整個世界都變了，也不會因?yàn)槟阌赂业淖约憾淖�。一年后，我們踏上了自己的旅程。雖然我們經(jīng)歷了不同的故事，但我們?nèi)匀挥浀煤＿厖f(xié)議
我也想聽聽你任性的說要帶我環(huán)游世界。就算整個世界變了，也不會變。我會把我的心獻(xiàn)給你，作為對你勇敢的自我的紀(jì)念。這份愛在你任何時(shí)候打開的時(shí)候都會是新鮮的，在我的陪伴下會變得甜蜜
當(dāng)你睜開眼睛時(shí)，你會看到你會永遠(yuǎn)把你的心給我，作為對我夢想的紀(jì)念。只有有了你的祝福，我才能徹底風(fēng)雨飄搖，勇敢前行。我們的愛情是以青年年鑒為背景的
我們還記得嗎，就像這句歌詞，懵懂的青春，純真的夢！
此時(shí)回首，早已被時(shí)間遺忘，被工作掩埋，現(xiàn)實(shí)定格在記憶里。對方許下的承諾，永不放棄夢想的誓言，現(xiàn)在都只是空話！
放學(xué)后的教室里，我回憶起去年夏天，沒有太多雜念的時(shí)候，我簡直是害羞。在不干凈的房間里，我們一直聊著天，才意識到青春叫拋物線。我的思緒一直靜靜地睡在干凈的口袋里。街對面的咖啡店還在演那個角色，從前。聽我最喜歡的唱片，回憶我們的過去。每一頁都那么甜，我想回到那個時(shí)候。青春偏離導(dǎo)航線，夢想偏離拋物線。窗臺上覆蓋著落葉。褪色的地塊堆積如山，秋風(fēng)枯萎，季節(jié)早已逝去！
不知道從什么時(shí)候開始為自己考慮的。旅行的時(shí)候，我背著一個叫責(zé)任的背包。我腳下有一條泥濘的小路，但前面沒有路標(biāo)。在懷疑的聲音中，我選擇了不顧一切的逃跑，一次又一次的回到家人身邊。長出翅膀，卻不想離開溫暖的小窩很久。多可笑。多窩囊。我們身邊的伙伴已經(jīng)開始實(shí)現(xiàn)他們遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。試著重新開始，我不斷前進(jìn)，回頭看那家人會是最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，所以我相信我可以自由飛翔，讓大家看到我在成長中的堅(jiān)韌！一步一步，學(xué)會接受，學(xué)會享受，永不回頭。當(dāng)困難再次出現(xiàn)時(shí)，我會接受挑戰(zhàn)，臉上的笑容仍然那么燦爛。失望和絕望過后，希望就在明天，深夜陌生的路慢慢變成了寬敞的直線。躺在地上仰望夜晚的星空，回憶仿佛把我拉進(jìn)了一個甜蜜的夢里，我已經(jīng)不自覺地舉起了手臂。天空被我捧在手中，真是不可思議！我
我相信我能飛，我相信我能觸摸天空，我真的知道我是誰，我真的
知道我的生活是什么。
我現(xiàn)在的工作是服務(wù)。在繁華的城市，我在霓虹橋上奔跑，對，公交車。因?yàn)檫@個行業(yè)可以實(shí)現(xiàn)我和朋友當(dāng)時(shí)說的夢想（為人民服務(wù)，為全世界服務(wù)）。雖然我的青春有一部分留在了保家衛(wèi)國的軍隊(duì)里，但我還有一個殘點(diǎn)，即使在未來，我也愿意為公交服務(wù)買單。這是我的青春，這是我的夢想。如果你不努力去實(shí)現(xiàn)夢想，那就可以進(jìn)行青春和談！和談經(jīng)驗(yàn)！只有通過努力和奮斗才能實(shí)現(xiàn)，青春才有真正的意義！也許沒人會懂，也許會被誤解，即使沒人懂，至少我們經(jīng)歷過，至少你一路陪著我，因?yàn)槲覀儧]有忘記，沒有忘記青春許下的諾言，沒有忘記彼此的夢想。我們擁有它，我們即將實(shí)現(xiàn)它，你還在等什么？
我的青春，我的夢想，就是這么簡單，這么平淡，不離奇，但我在寫一個傳奇！平凡的話，非凡的努力。少數(shù)人需要什么就需要什么，知道乘客問什么才開口。這是我在公交服務(wù)行業(yè)學(xué)到的！
青春和夢想是平等的交換。用青春付出多少就能收獲多少。我用我所有的青春付出。只要屬于自己的夢想，現(xiàn)在就用青春種下夢想。我想更加努力，沒有最好，只有更好。我想總有一天我會收獲夢想的季節(jié)。
關(guān)于未來演講稿 篇25
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
今日我作為五年級的代表，能在那里和大家交流師德師風(fēng)建設(shè)的一些感受。我感到很榮幸。
應(yīng)對教育系統(tǒng)開展的師德師風(fēng)教育月活動，倡導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)。也許我們想得很多很多。可是我感覺師德師風(fēng)不是口號，它離我們并不遙遠(yuǎn)。在這個學(xué)校里，在我們身邊，我每時(shí)每刻都會被一些細(xì)小的事情感動著。
我們年級組一共十位教師，能夠說是老、中、青的結(jié)合。像我們的楊教師已經(jīng)50歲，但她沒有感到絲毫厭煩，始終對工作充滿了熱情。她的心里始終裝著全班學(xué)生，孩子的一點(diǎn)小小的提高，她報(bào)之以鼓勵的話語，真誠的夸獎。一個小小的過失，更會牽動她的心。
記得去年低年級的一位同學(xué)被樓上的學(xué)生過失打傷了，為了配合學(xué)校查出實(shí)情，又為了不讓孩子們承受太大的壓力。楊教師在班上說：“是你做的就勇敢地承認(rèn)，要敢于說實(shí)話。其它的你不用擔(dān)心，治傷的錢楊教師幫你出�！彼环矫婺托募�(xì)致地找學(xué)生談話，用真誠的話語引導(dǎo)學(xué)生，另一方面又耐心地和家長溝通，圓滿地處理好了這件事。
俗話說“人生的中年是多事之秋”我們有些教師舍小家為大家，一心撲在教育事業(yè)上。五(三)班的徐教師是半路接手，應(yīng)對的是不理解的家長和一群吵鬧的孩子，自我的孩子又面臨中考，但她沒有半點(diǎn)怨言。不畏困難，知難而進(jìn)，默默無聞地做作一切工作。兩年來五(三)班的紀(jì)律好了，成績也提高了。
我們還有一些年青的教師，也充滿熱情，進(jìn)取投入到工作中。比如五(一)班的汪教師，在教育孩子時(shí)也傾注了一片愛心，她班上有一位學(xué)生鄢景亮經(jīng)常不做作業(yè)，幾次叫到辦公室談話也不見成效。汪教師放學(xué)后跟著這位學(xué)生到他家去了解情景，了解到這位學(xué)生是跟著爺爺奶奶的，缺少關(guān)心和愛護(hù)。在汪教師的細(xì)心關(guān)心和愛護(hù)下，最終轉(zhuǎn)變了這位差生。此刻這位學(xué)生也能按時(shí)完成作業(yè)了，成績也提高了。
當(dāng)然，我們學(xué)校里每一天都發(fā)生了這些感人的事情，在那里由于時(shí)間關(guān)系我不能一一列舉，也無法在很短的時(shí)間說得十分全面。正是由于有很多我們這樣的教師，雖然不是教育家，雖然不像名師那樣眾所周知。可是他們在自我生活的每一天傾注的是同樣的熱情，播撒的是同樣的愛的種子。當(dāng)學(xué)生求知時(shí)，我們引導(dǎo)他;當(dāng)學(xué)生悲痛時(shí)，我們安慰他;當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，我們照顧他。這一切的一切的行為，不也是師德的體現(xiàn)嗎?這一切的一切的投入。不也是師德的升華嗎?
師德師風(fēng)的建設(shè)除了需要我們每個人從自我做起，從小事做起。還需要大家發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造一個良好的氛圍。我們深知，五年級組是一個有活力，有實(shí)力的團(tuán)體，每個人都有自我的才干：有的教師經(jīng)驗(yàn)豐富，兢兢業(yè)業(yè);有的教師溫柔大度，吃苦耐勞;有的教師敢想敢做，有開拓精神;有的教師有板有眼，踏實(shí)認(rèn)真;有的教師熱情大方，充滿愛心;有的教師善良樸實(shí)，穩(wěn)重老練。
說實(shí)話我們每個教師都是很出色的，在每個教師身上都有閃光的東西。我們僅有將每個教師的優(yōu)點(diǎn)整合在一齊才能構(gòu)成合力，才能構(gòu)成良好的風(fēng)尚。師德師風(fēng)建設(shè)才能出新的成果。
大家明白我們五年級參加了數(shù)學(xué)奧林匹克競賽活動�；顒又�，我們的教師都集思廣義，拿出方案，然后分工協(xié)作，盡職盡責(zé)。有的教師上網(wǎng)查資料，有些教師去新華書店找題目，有的教師去向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，有的教師對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。經(jīng)過大家的通力協(xié)作，共同努力，加強(qiáng)了交流，促進(jìn)了相互了解，不僅僅使教學(xué)成績得到了提高，并且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，師德師風(fēng)得到進(jìn)一步體現(xiàn)。
當(dāng)然我們目前的師德師風(fēng)建設(shè)也不是盡善盡美的。我們的工作有遺漏，有失誤，有時(shí)走彎路，有時(shí)做無用功，我們在合作時(shí)也曾有摩擦，我們的業(yè)務(wù)水平有待于不斷提高，我們的教育理念有待于不斷更新，我們有待于不斷地完善自我，還有許多的難題擺在我們面前。我想師德師風(fēng)的建設(shè)也不是經(jīng)過一次活動，一次交流能夠完成�？墒俏蚁嘈庞形覀儗W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力重視，有教師們的全力配合。愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。必須使我們年級組以至我們學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)再上一個臺階，更好地提高我們的教學(xué)水平，辦學(xué)本事。建一個人民滿意的學(xué)校。
以上是我在日常工作中對師德師風(fēng)建設(shè)的一點(diǎn)感受和體會。當(dāng)然這些僅僅是我個人的一些體會，不夠全面，有些地方還不夠正確，期望大家批評指正。幫忙我提高思想和教學(xué)水平。
多謝大家!
關(guān)于未來演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
我是來自高一(2)班的__，今天國旗下講話的主題是：總結(jié)過去，展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實(shí)的感受和如何面對現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時(shí)刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這是問題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會帶來學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話，說失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾�，并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去。時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。奮斗才會成功長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們的未來不是夢!
我今天的講話到此為止，謝謝大家!
關(guān)于未來演講稿 篇27
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我?guī)ьI(lǐng)大家一起重溫一下學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
“為孩子的終身著想，對學(xué)生每一天負(fù)責(zé)”是我校的辦學(xué)理念。
為孩子的終身著想，要求我們每個老師認(rèn)識到，我們眼里的學(xué)生可能有很多缺點(diǎn)，但不久以后，他也將是浩瀚社會中的一員。現(xiàn)在，他們身處校園，除了知識，還需要學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。為孩子的終身著想要求我們要以關(guān)愛為前提，走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，就象一個園丁走進(jìn)他的花園，觀察，培植，修剪，打理出一個美麗的世界。我們老師不能只是一個批評家，更不能只是一位過客，我們是創(chuàng)造者，學(xué)生的未來能否更美更新，很大程度上取決于我們，而我們老師的人生是否精彩就在于我們培育的學(xué)生的人生是否精彩。
對學(xué)生的每一天負(fù)責(zé)，就是讓學(xué)生在學(xué)校的每一個時(shí)刻，都得到潛移默化的良好熏陶，得到全方位的關(guān)心和教育。對學(xué)生的每一天負(fù)責(zé)以嚴(yán)格為表象。班主任早讀課就已來到教室，觀察我們同學(xué)的讀書是否認(rèn)真，坐姿是否端正；我們的老師在走進(jìn)課堂前，每節(jié)課是否都已經(jīng)精心設(shè)計(jì)，重點(diǎn)難點(diǎn)的把握是否準(zhǔn)確到位，作業(yè)的布置是否適合；我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績是否了然于胸……這些關(guān)系到學(xué)生成長和進(jìn)步的點(diǎn)滴，無不需要老師以每一天負(fù)責(zé)的態(tài)度來付出。
“務(wù)使個個成人，力求人人成才”是我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，也是我們每位師生共同的奮斗目標(biāo)。
我們每一位同學(xué)的背后都有一個滿懷著希望的家庭，我們必須滿足每一個家長把孩子培養(yǎng)成人的心愿，即務(wù)使個個成人。
我們還要盡力讓每個有學(xué)習(xí)潛能，有愛好特長的學(xué)生都能走進(jìn)大學(xué)校門，即力求人人成才。
幾年來，在辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)的指引下，我們學(xué)校已經(jīng)逐步形成了行之有效的教育教學(xué)管理模式，形成了具有學(xué)校特點(diǎn)的“三風(fēng)”。
“崇德、尚文”是我們的校風(fēng)。
“崇德”就是學(xué)校要以德治校，教師要以德育人，學(xué)生要以德為先。
“尚文”就是教師要立足本職，勝任本行；學(xué)生要以學(xué)為本，打好基礎(chǔ)。
我們將正對學(xué)校大門的樓命名為“文德樓”，就是要提醒大家要記住并踐行我們的校風(fēng)！
“創(chuàng)新、有為”是我們的教風(fēng)。
“創(chuàng)新”就是教師要能在新課程改革的背景下，結(jié)合學(xué)校、學(xué)科及學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工作，形成百花齊放的教學(xué)風(fēng)格。
“有為”就是老中青教師都要有自己事業(yè)規(guī)劃，勤于追求，敢于競爭，勇于領(lǐng)先。
“明志、篤學(xué)”是我們的學(xué)風(fēng)。
“明志”就是我們的學(xué)生要有理想，在青年時(shí)代就樹立遠(yuǎn)大理想并為之不懈努力，將來一定會有所成就。
“篤學(xué)”就是學(xué)習(xí)過程中要踏實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)，有毅力。如果華而不實(shí)，即使有了理想，也將志大才疏，一事無成。
我們將兩幢教學(xué)樓分別取名為“明志樓”和“篤學(xué)樓”，正寄寓了學(xué)校對大家的期望。
老師們，同學(xué)們，我們在這里重溫辦學(xué)理念，再提辦學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步鼓足信心，明確方向，共同奮斗，把我們學(xué)校辦成成績突出，特色明顯，家長贊揚(yáng)，學(xué)生滿意，社會信任的三星級高中。
謝謝大家！
關(guān)于未來演講稿 篇28
尊敬的評委，親愛的同學(xué)們:
大家晚上好。我來自機(jī)設(shè)一班，我的名字是許繼東。今天，我演講的題目是：《放飛夢想》。
每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
然而，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待，夢想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，大家有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
大家的夢想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)榇蠹业那啻簹q月充滿奇跡，大家心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?
人們常說，有志者，事竟成;還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，大家立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
大家青年人好幻想，每個人都有自己美好的夢想。但如果不經(jīng)過奮斗,那夢想終究是夢想,絕無實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南�！钡墓适隆８F和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐行志向;富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動不如行動，努力永遠(yuǎn)不會太遲!讓大家馬上行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話：
世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個驅(qū)動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭的時(shí)速達(dá)到100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因?yàn)樗皠印逼饋砹恕?/p>
其實(shí)，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被你輕松地突破。當(dāng)然前提是：你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父，，只要你肯努力奮斗，是沒有不成功的。人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。須知只有早日改掉這個陋習(xí)，才能離夢想更近一步。
古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著大海演講，經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長時(shí)間不能出門，不能會客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個人沒有退路可逃時(shí)，他就只能一門心思地朝前奔了。大家應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬?cái)嘧约旱耐寺�，破釜沉舟，勇往直�?
大多數(shù)人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要大家每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，大家離成功，離騰飛的日子就會更近一點(diǎn)。
無論歲月給大家留下了多少遺憾，無論世事在大家胸口劃過多少道傷痕，只要大家還有呼吸的力氣，就擁有實(shí)現(xiàn)夢想的可能!只要大家還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
謝謝大家!
關(guān)于未來演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長的。所以，人總要經(jīng)過磨礪才能成功的。就象有人說的，不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有經(jīng)過磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經(jīng)過懸崖上的生死考驗(yàn)怎能展翅高飛？花朵不經(jīng)過風(fēng)吹雨打怎能開放出令人羨慕的花朵？
人總是要經(jīng)過磨礪的，在磨礪之后，人就會變得成熟、完美，向往美的未來的信心也會隨著越來越堅(jiān)定，越來越執(zhí)著。
大家都知道鄧亞萍。她從小的夢想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關(guān)注她，教練不看好她，但她堅(jiān)信，只要她付出汗水，總有一日會實(shí)現(xiàn)的！就這樣，她成為了一名世界冠軍。
沒錯，如果鄧亞萍在老天對她的磨礪中自暴自棄，那么中國可能就少了一位世界冠軍了。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)那懸崖上的一朵百合，面對風(fēng)吹雨打，面對別人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅(jiān)信自己是一朵百合花，最后，它終于開花了！面對命運(yùn)，我們難道不如一朵花嗎？
我們既然知道磨礪是會讓我們變得完美、成熟，那就讓我們迎著風(fēng)雪前進(jìn)，努力開創(chuàng)我們的未來吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
關(guān)于未來演講稿 篇30
各位：
中華民族繁榮輝煌，歷經(jīng)幾千年歷史，而近代歷史上卻有著百年屈辱歷史。列強(qiáng)們幾次挑起戰(zhàn)爭，妄圖消滅這個歷史久遠(yuǎn)的文明古國。但1949年10月1日天安門廣場上一聲宣布，改變了我們的未來。
”中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”這聲音，宣布了一個民族的崛起，翻開了中華民族歷史上的光明篇章。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，國家欣欣向榮，人民一派和諧安康的景象。
最近，華為財(cái)務(wù)部門經(jīng)理孟晚舟終于被釋放回國。她在加拿大被扣留1028天，是三年左右。這三年來，她的自由被限制，只能待在加拿大。這將近三年，她無時(shí)無刻在思念自己的祖國、思念自己的家鄉(xiāng)。而她終于登上回國的飛機(jī)，那種喜悅無法言喻。她的回國代表著我們的相國——中華人民共和國強(qiáng)大起來了。
雖然我們的祖國已經(jīng)強(qiáng)大，但還是不如古代。在古代，其它人還衣不蔽體、茹毛飲血地生活，甚至沒有誕生時(shí)，各朝各代中華民族的人們已經(jīng)有了輝煌的成就。當(dāng)美國還沒誕生之時(shí)，中華民族早已強(qiáng)大繁架，唐朝的如此強(qiáng)大、地域之廣，是全世界絕無僅有的。
可惜清朝政府腐敗無能、貪圖安逸富貴，采用閉關(guān)鎖國政策，沒有跟上別國發(fā)展的腳步。由于時(shí)代的齒輪未能帶動中國，八國聯(lián)軍、日本等各國紛紛對中國進(jìn)行侵略、掠奪。無數(shù)珍寶財(cái)物落入敵手，連萬園之園圓明園也被燒毀。
日本對于中國的掠奪不僅如此。1937年9月18日，日本悍然發(fā)動令世界震驚的九一八事變，拉開侵華戰(zhàn)爭的帷幕。自此開始，中華民族陷入了危機(jī)。日本人自從進(jìn)入中國，燒殺搶掠、無惡不作。最為臭名昭著的，是南京大屠殺了。在那次大屠殺中，30多萬名無辜的人被殺害，但在英勇的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們與日寇斗爭，取得了勝利1945年8月15日本宣布無條件投降。1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，揭開了中華民族歷史上新的篇章。
作為新時(shí)代的好少年，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)、振興中華，讓中國強(qiáng)大起來。而我們小學(xué)生能做什么?現(xiàn)在我們能做的唯一一件事，那便是努力學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)，才能為振興中華的遠(yuǎn)大夢想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
振興中華，吾輩自強(qiáng)！