未來(lái)演講稿范文(精選17篇)
未來(lái)演講稿范文 篇1
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué):
大家好!
我是來(lái)自金融系0911班的。我今天演講的題目是:心繡未來(lái)。
未來(lái),總是神秘的,總是讓我們憧憬的。它也是美好的而令人向往的。我經(jīng)常會(huì)想像著自己未來(lái)的樣子。然而,自己的幻想總是那么不切實(shí)際,就像一幅浪漫而沒有瑕疵的畫卷。漸漸的,我明白了,未來(lái)是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的,如果脫離現(xiàn)實(shí),那么我們的夢(mèng)想將會(huì)成為空想。個(gè)人所追求的未來(lái)都必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上。
未來(lái)并不僅僅是一個(gè)單調(diào)、無(wú)味的夢(mèng)。而將是用你現(xiàn)在的勤勞與努力去換得這個(gè)夢(mèng)想,因而可將其成為事實(shí)。
我擁有兩個(gè)夢(mèng)想,也是我的兩個(gè)世界,這兩個(gè)世界讓我的生活每天都很精彩。
我的專業(yè)是金融,剛開始接觸這個(gè)專業(yè)時(shí)覺得很枯燥。但是當(dāng)我漸漸對(duì)這個(gè)專業(yè)熟知時(shí),便覺得這其中也充滿了樂趣。我很喜歡票幣,它是一項(xiàng)既考驗(yàn)心算,又鍛煉速度的技能。剛開始接觸這項(xiàng)技能時(shí),覺得很難。老師也請(qǐng)了高二的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀冏隽苏故,我?jiǎn)直不敢相信他們?cè)趺茨苓_(dá)到那樣的速度。當(dāng)我向他們討教絕技時(shí),他們只說(shuō)了一個(gè)字“練”。剛開始我還不太相信,但是后來(lái)當(dāng)我靠“練”達(dá)到很好的水平時(shí),才真正明白了這個(gè)道理。許多事情都一樣,只要堅(jiān)持不懈的去做,就會(huì)成功。熟能生巧也是這個(gè)道理。在這學(xué)習(xí)過程中讓我每天都在成長(zhǎng)。這就是我的一個(gè)世界,一個(gè)讓我成長(zhǎng),一個(gè)讓我每次突破自己超越他人時(shí)都倍感欣喜的世界。
在我的另一個(gè)世界中我每時(shí)每刻都享受著自我與自信。那就是主持與演講。我喜歡站在舞臺(tái)上,喜歡用語(yǔ)言表達(dá)自己的心聲,喜歡聽到臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí),在班主任的推薦下,我參加了學(xué)校組織的“校園傳媒之星”大賽。我十分珍惜這次機(jī)會(huì),可是當(dāng)時(shí)的我對(duì)自己還是沒有信心。每次比賽時(shí)看到其他同學(xué)精彩的表現(xiàn),便更加緊張。甚至有一場(chǎng)比賽,在上臺(tái)后緊張的半天沒說(shuō)出話來(lái)。那時(shí)有兩位學(xué)姐看出了我的心思,便鼓勵(lì)我,讓我不用緊張,要相信自己,自己是最棒的。我很感謝他們,讓我擁有了自信。在后來(lái)的每場(chǎng)比賽中我都竭盡全力,展現(xiàn)出自己最好的一面。經(jīng)過幾次比拼,最終榮獲了二等獎(jiǎng),并進(jìn)入校廣播站工作。經(jīng)過這次比賽,不僅讓我對(duì)自己充滿信心,老師和同學(xué)們也肯定了我的實(shí)力。在以后主持了校內(nèi)、系內(nèi)及班內(nèi)的許多活動(dòng),也參加了許多演講比賽。每次站在舞臺(tái)上的我都充滿自信與榮耀。但是,我深知自己做的還不夠好,我還要繼續(xù)努力,完善自己。爭(zhēng)取做到更好!
我非常敬佩何炅老師。他不僅是一位非常優(yōu)秀的節(jié)目主持人,更是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)阿拉伯語(yǔ)系教師。我希望我以后能像他一樣,當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人,哪怕只是業(yè)余的,我都會(huì)好好珍惜。我還會(huì)更努力的學(xué)習(xí)我的專業(yè),成為一位會(huì)計(jì)師。讓我同時(shí)擁有兩個(gè)世界。我知道這不是一件容易的事,但也不是不可能的事。
浪漫主義詩(shī)人雪萊說(shuō)過:“過去屬于死神,未來(lái)屬于自己!笔堑模覀兊奈磥(lái)掌握在自己手中。未來(lái)的成功與否往往由我們自己來(lái)決定。我會(huì)為我的理想而奮斗,我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。我堅(jiān)信理想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讓我們不僅要用心繡未來(lái),更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)繡出我們更加美好的未來(lái)。
我的演講完畢,謝謝大家。
未來(lái)演講稿范文 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
五柳先生陶淵明曾說(shuō):“悟已往之不諫,知來(lái)者之可追!钡拇_,當(dāng)我們回首往事時(shí),那些都已是過眼云煙不可改變,不如笑看已經(jīng)收獲的,而忘記沒有得到的。而當(dāng)我們展望未來(lái),未來(lái)一切都掌握在我們自己的手中,那我們就應(yīng)滿懷憧憬,追求美好未來(lái)。
當(dāng)你面對(duì)過去時(shí),我想對(duì)你說(shuō):你不要想你沒有什么,而要想你擁有什么,屈子面對(duì)仕途不順,心里想的全是自己美好理想的破碎,于是抱石沉江。海子面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的差距,心里想的全是實(shí)現(xiàn)不了的“春暖花開”,于是火熱的青春在鐵軌下寂滅。多少學(xué)子面對(duì)學(xué)習(xí)上一時(shí)的挫折,心里想的都是暫時(shí)的失利,于是失去了他們寶貴的生命。面對(duì)過去,他們忘了自己所擁有的。不如多學(xué)學(xué)伏爾泰吧!他曾被流放英倫三島,他也挨過政府的毒打,他還蹲過巴士底獄,這些人類所面對(duì)過的痛苦幾乎都被他嘗盡。可他卻笑望這些過去的,忘記了那些失去的。想到了是他還有健康的身體去握住筆桿,于是他以《哲學(xué)通言》召喚同道,以《百科全書》啟迪民眾獲得心中的幸福。
當(dāng)你展望未來(lái)時(shí),我想對(duì)你說(shuō):你不要想你現(xiàn)在擁有什么,而要想著你沒有擁有什么,小小的仲永年紀(jì)輕輕便滿足于自己的天資,對(duì)于未來(lái)他總是認(rèn)為自己這點(diǎn)雕蟲小技便可以永遠(yuǎn)幸福,他不再想去擁有更廣博的學(xué)識(shí),于是最后“憫然眾人矣”。在寒冷的大漠里,蘇武寂寞地拄著光禿禿的漢節(jié)坐在雪地上,大雪染白了他的眉毛,寒冷凍僵了他的手指,可他心里懷揣的只有對(duì)未來(lái)回到大漢的無(wú)限美好憧憬,而不是現(xiàn)在自己擁有的孤獨(dú),這樣的信念支撐了他最終幸;貪h。
憧憬未來(lái),要有“東坡西北望,射天狼”的執(zhí)著,要有稼軒“廉頗老矣,尚能飯否”的不放棄,要有李白“天生我材必有用”的自信。心懷夢(mèng)想而不自滿于現(xiàn)在的擁有,你方能幸福。
不要因過去的失去惶恐不安,不要因現(xiàn)在的擁有而自滿不前,笑望過去并且憧憬未來(lái),方能讓你獲得鉆石般光彩奪目的絢麗人生。
未來(lái)演講稿范文 篇3
點(diǎn)亮青春,揚(yáng)帆起航!
你們好,我叫朱常青。我是一個(gè)平凡而又不甘平庸,陽(yáng)光且熱愛學(xué)習(xí)的女孩。在我的求學(xué)生涯中,我沒能像很多人一樣,能夠順利地從小學(xué),初中,高中,大學(xué),一步步地走完。在讀初中的時(shí)候,正因父母生病住院,我沒能如愿讀上高中,繼續(xù)我熱愛的學(xué)習(xí)生涯。夢(mèng)碎了,我質(zhì)問上天,為什么要待我的父母,要待我如此不公?但看到家里日漸拮據(jù),父母的病也未見好轉(zhuǎn),我覺得我該長(zhǎng)大了,我不能再這樣怨天尤人,該為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),成熟起來(lái),不要讓父母為我擔(dān)心了。
08年,15歲的我,帶著遺憾,擔(dān)心,不甘和對(duì)這常聽說(shuō)的“社會(huì)”的稀奇,我找到了第一份工作,在批發(fā)市場(chǎng)上班。打掃衛(wèi)生,做飯,看店,送貨,學(xué)習(xí)維修電器……很多看似本不應(yīng)該是一個(gè)小女孩做的事情,我也得做。由于店里產(chǎn)品的特性,每當(dāng)天氣最炎熱最寒冷的時(shí)候,無(wú)論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨,我都得騎著電瓶車在外面送貨,搬貨,忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作,做飯,洗碗,看店……有的時(shí)候真的覺得好辛苦,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我會(huì)想到我的父母,在家受著病痛的折磨,我就暗自下定決心,無(wú)論再苦再累也要堅(jiān)持下去,正所謂吃得苦中苦,方為人上人。但是長(zhǎng)時(shí)間這樣下去,看著馬路上忙碌的人們兒,面對(duì)這日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式和日新月異的社會(huì),我迷茫了:難道我就得一輩子做這個(gè)?不,我的未來(lái)不應(yīng)該是這樣的!
凡是要有計(jì)劃,有了計(jì)劃,自己才不會(huì)亂了陣腳,有了計(jì)劃,人生才有目標(biāo),有了目標(biāo),才不會(huì)讓自己感到迷茫。我了解到隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用。計(jì)算機(jī)在我們的生活,工作,商業(yè)中無(wú)處不在。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè),在未來(lái),有非常好的發(fā)展前景。同時(shí),我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)也非常感興趣。所以,我毅然來(lái)到新華電腦學(xué)院,重返校園,這里的氣息讓我倍感親切,仿佛又回到了三年前,我在校園和我可愛的同學(xué)們努力學(xué)習(xí),暢談夢(mèng)想。現(xiàn)在,我?guī)е鴮?duì)過去的遺憾和未來(lái)的憧憬,在這努力地學(xué)習(xí),為我再出社會(huì)之際打好扎實(shí)的基礎(chǔ),能讓自己在十年后,二十年后,或三十年后有所作為。對(duì)此,我對(duì)自己的未來(lái)有了規(guī)劃:
一:掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),在扎實(shí)的基礎(chǔ)上,提升自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。我也不會(huì)好高騖遠(yuǎn),堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。繼而努力學(xué)好教師教授給我們的每項(xiàng)課程。
二:明確未來(lái)的工作方向,著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調(diào)味劑,一個(gè)人假如為了工作而工作,那很多時(shí)候會(huì)覺得枯燥乏味,但一個(gè)人在自己感興趣的工作上工作,我相信,他將在工作中找到快樂,對(duì)工作充滿激情。
三:必要的資格認(rèn)證。對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)來(lái)說(shuō),認(rèn)證是對(duì)一個(gè)人的能力的象征,要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)中取得應(yīng)有的職位,計(jì)算機(jī)的各種資格認(rèn)證是必須要有的。
四:培養(yǎng)自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。無(wú)論是在生活,還是工作中,一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)都是很重要的,它能為你贏來(lái)很多掌聲。
今后,在奔赴成功的這條坎坷的道路上,我都將為之努力,當(dāng)我成功了,我相信我的臉上定會(huì)有開心的笑容。假如我失敗了,我也不氣餒,不放棄,只要我不懈努力,我堅(jiān)信,成功一定會(huì)屬于我,F(xiàn)在,請(qǐng)容許我大聲喊出我們的口號(hào):努力就有收獲,人人都能成功!
我的演講完畢,謝謝你們!
未來(lái)演講稿范文 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅(qū)散了料峭的寒風(fēng),送來(lái)了溫暖的氣息!被風(fēng)簇?fù)碇拇禾欤?yáng)光和煦,萬(wàn)物生機(jī)勃勃。“紅杏枝頭春意鬧”,讓我的心情也隨著春天的到來(lái)而舒暢,演繹春天的方式扣人心弦。
“一年之計(jì)在于春”,這個(gè)春天,是我們開始撒播“知識(shí)種子”的季節(jié),需要我們精心培育,辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。在課堂上,我們應(yīng)該全神貫注的聽講,積極回答問題,課下,可千萬(wàn)不能忘了給“知識(shí)種子”澆水,帶著理解去溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)。
簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ),做起來(lái)談何容易?對(duì)于一個(gè)自制力差的我,想要去完成目標(biāo),就像蝸牛爬向金字塔的頂峰,步步為艱。盡管如此,我也下定決心,全力以赴,去知識(shí)的海洋中遨游,去實(shí)現(xiàn)我的理想,我的目標(biāo)。
我的遠(yuǎn)大目標(biāo),長(zhǎng)大后是考上一所名牌大學(xué),在這一段艱苦的途中,會(huì)讓我遇到許許多多的“絆腳石”,但是我相信我可以經(jīng)受一切困難的磨練,“寶劍石從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只要我能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真聽課,像美國(guó)的亨利。福特那樣做人做事。因?yàn)樗恼J(rèn)真與執(zhí)著讓我感動(dòng),也讓我明白了一個(gè)道理:任何一個(gè)成功者,背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡(jiǎn)單的事情做好,就是不簡(jiǎn)單;只要把平凡的工作做好,就是不平凡。做任何事,只要你邁出了第一步,然后再一步步地走下去,你就會(huì)逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地,而且向它邁出了第一步,你便走上了成功之路!
我想:只要我能夠堅(jiān)持下去“盡心就是完美”、“我一定能行”,雖然我不聰明,但是我知道“天才=99%的汗水+1%的靈感”,從現(xiàn)在做起,我要認(rèn)真樂觀的學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)中的快樂,在困難面前決不屈服,在失敗面前決不放棄,在挫折面前決不退縮……那么,我現(xiàn)在的艱難會(huì)換來(lái)未來(lái)的成功。
我仿佛看到:未來(lái)在勝利的曙光中照耀著我,讓我充滿自信,憧憬未來(lái),我的未來(lái)不是夢(mèng)!我自信!我成功!
未來(lái)演講稿范文 篇5
那一座座如山峰般魏然聳立的煙囪,漆黑的仿佛要吞沒世間所有的光明。它噴出鋪天蓋地的黑煙,漸漸地,地球的環(huán)境越來(lái)越惡劣,終被黑暗所吞沒……
“啊——”隨著一聲驚叫,我從這可怕的夢(mèng)境當(dāng)中蘇醒過來(lái)。我擦著額頭上的細(xì)汗,一邊走到窗前,緩緩拉開窗簾:一束刺眼的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)。我用力把窗簾全部拉開,展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)美麗的景色:天空中萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚。小區(qū)中青蔥的樹木、鮮艷的花朵隨處可見,遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)執(zhí)行者的“叮當(dāng)”聲……這一切的一切似乎都是那么美好,我不禁皺眉思索:剛才的那一切難道都只是一個(gè)夢(mèng)?
當(dāng)然不是。
我們不僅要反省過去,更應(yīng)了解現(xiàn)在:
來(lái)到茂密的森林前,無(wú)數(shù)伐木工人正摧殘著這孕育了幾十年的生命,居住在此的動(dòng)物驚慌逃離,倒地的大樹似乎在發(fā)出無(wú)聲的哀鳴……地球上的綠化越來(lái)越少,土地沙漠化。再這樣下去。我們的星球?qū)?huì)變成“沙的世界”。
來(lái)到硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng),每一秒都有生命在終結(jié),成片的樹林被槍火所毀滅。人類啊,你們?cè)跄苋绱溯p易地殺害自己的同胞!子彈紛飛,我們的人性終將被戰(zhàn)火所泯滅。
來(lái)到備受污染的工業(yè)區(qū),四處都是嗆人的黑煙。殊不知,那如黑夜般的煙霧正如地獄修羅般侵蝕我們的星球,我們賴以生存的家園已經(jīng)被摧毀的不成樣子了!
回望過去,展望未來(lái)。我們?nèi)祟愖隽硕嗌賹?duì)不起地球的事!可它依舊如母親一般,即使我們犯錯(cuò)了,也盡力去彌補(bǔ),榨盡自己生命的能量供我們生存。
想想自己,也時(shí)常在無(wú)意間浪費(fèi)了寶貴的資源:亂涂亂畫、開燈睡覺、浪費(fèi)水源……現(xiàn)在回憶起來(lái),臉不禁有些發(fā)熱。保護(hù)環(huán)境,從你我做起,更要從小事做起:隨手關(guān)燈、擰緊水空頭、撿起一個(gè)垃圾等等。
想當(dāng)年我們的地球媽媽是多么的繁榮昌盛:樹木成林,鮮花綻放;許許多多的小動(dòng)物們互相依賴生存,所有的一切都按照自然法則進(jìn)行……直到人類出現(xiàn):他們建起高樓,剝奪動(dòng)物的生存家園;他們開食館,無(wú)數(shù)的小動(dòng)物成為人們的口中餐;他們?yōu)E殺動(dòng)物,甚至以殺生取樂……
在未來(lái),我希望環(huán)境能恢復(fù)以前的干凈,我相信在很久以后,人們將會(huì)意識(shí)到,并且開始真正保護(hù)環(huán)境。我相信,大地母親將會(huì)恢復(fù)她的光彩!
未來(lái)演講稿范文 篇6
尊敬的,親愛的:
你們好!
我今天要演講的題目是《未來(lái)在誰(shuí)手中》。偉大的英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過:“過去屬于死神,未來(lái)屬于你自己!蔽蚁氘(dāng)你們聽到這句話的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)有自己的思考。不知道你們是否構(gòu)想過自己的未來(lái),也許你們當(dāng)中有人會(huì)說(shuō):“未來(lái)不可預(yù)知,構(gòu)想也是枉然!钡裉煳乙獙(duì)你們說(shuō):“未來(lái)在我們自己手中,雖然未來(lái)不可預(yù)知,但是你的未來(lái)卻與你現(xiàn)在的努力和準(zhǔn)備密不可分。”
17xx年9月22日在英國(guó)薩里郡紐因頓的一個(gè)鐵匠家庭里一個(gè)男嬰出生了。當(dāng)他13歲時(shí)就在一家書店當(dāng)送報(bào)和裝訂書籍的學(xué)徒。他有強(qiáng)烈的求知欲,擠出一切休息時(shí)間貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍內(nèi)容都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖,工工整整地作讀書筆記;用一些簡(jiǎn)單器皿照著書上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,把自己的閣樓變成了小實(shí)驗(yàn)室。在這家書店呆了八年,他廢寢忘食、如饑似渴地學(xué)習(xí)。他就是英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家,也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家法拉第,1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后,法拉第于1821年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想,并開始了艱苦的探索。1821年9月他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能繞磁鐵旋轉(zhuǎn)以及磁體繞載流導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng),第一次實(shí)現(xiàn)了電磁運(yùn)動(dòng)向機(jī)械運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)換,從而建立了電動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)室模型。接著經(jīng)過無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)的失敗,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律。這一劃時(shí)代的偉大發(fā)現(xiàn),使人類掌握了電磁運(yùn)動(dòng)相互轉(zhuǎn)變以及機(jī)械能和電能相互轉(zhuǎn)變的方法,成為現(xiàn)代發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器技術(shù)的基礎(chǔ)。
19xx年生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特·巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾,他母親的心就像刀絞一樣,但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛來(lái)到巴雷尼的病床前,拉著他的手說(shuō):“孩子,媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!”母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來(lái)。從那以后,只要一有空,巴雷尼就練習(xí)走路,做體操,常常累得滿頭大汗,但他經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后,以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
,不管你在今天之前是否將未來(lái)抓在手中,但今天過后,讓我們重整舊時(shí)的行囊,撣去身上的塵埃,把昔日的.虛幻換成凝重,用曾經(jīng)堅(jiān)定的腳步踏出深深的印跡?v然路有荊棘,途有坎坷,我們也要勇往直前;即使太行雪擁,蜀道峰連,我們也要直掛云帆。
邁進(jìn),向著未來(lái),無(wú)悔地迎接生命的輝煌,創(chuàng)造生命的火紅!
未來(lái)演講稿范文 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下:我是來(lái)自株洲職工大學(xué)旅游班的一名學(xué)生,我叫周瀟,今天我很榮幸站在這里為大家演講,我演講的主題是心繡未來(lái)。
如歌歲月,如夢(mèng)年華。我們是幸運(yùn)的一代,我們是幸福的一代,無(wú)風(fēng)無(wú)雨的日子里,成長(zhǎng)的風(fēng)鈴一路奏出流水般的清音妙韻。
我們深知未來(lái)如夢(mèng),只要有目標(biāo),有奮斗的精神才會(huì)美夢(mèng)成真。那么我們的未來(lái)到底是怎樣的呢?是一帆風(fēng)順還是充滿坎坷呢?其實(shí)誰(shuí)也不知道,未來(lái)總是那么的神秘那么的另人向往,F(xiàn)在我們首要任務(wù)就是學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)和技能,我正在努力中。
魯迅先生曾告訴我們:“路,是自己走出來(lái)的,歷史是人寫出來(lái)的,人的每一步行動(dòng)都在寫自己的歷史”!是阿!我們的人生之路只能靠自己去選擇,去拼搏,去書寫。
在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為上職校沒有出路,沒有好的未來(lái),他們對(duì)職業(yè)教育抱著懷疑的態(tài)度,但事實(shí)真是如此嗎?
當(dāng)代工人階級(jí)的脊梁,青島碼頭工人出生的許振超,只有初中文化程度,自學(xué)成才運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)使裝卸,集裝箱的吞吐量達(dá)到420萬(wàn)標(biāo)準(zhǔn)箱,實(shí)現(xiàn)了24.3%的高速增工,又一次刷新了世界記錄。
在這里,我很感謝我的爸爸媽媽給了我機(jī)會(huì),讓我選擇了我喜愛的旅游專業(yè),雖然我只是一名普通的職校學(xué)生,但是我同樣有理想有抱負(fù),也希望通過自身努力,闖出一片屬于自己的天地。
有位哲人說(shuō)的好,要想成為永久的常春樹,第一要素就是修煉自己的根,我們職校生的這個(gè)根就是能力,是技能。同學(xué)們要適應(yīng)這個(gè)新的世界,新的社會(huì),最主要的就是靠能力,為了今天我們要提高能力,為了明天我們更要高提高技能,我們?yōu)槟芰Χ鴮W(xué),為技能而練。一個(gè)人有了能力,他就可以擁抱事業(yè),擁抱明天,擁抱一切。今天我站在這里暢談自己的理想,我領(lǐng)悟到了,雖然我的羽翼還未豐滿,但我赤誠(chéng)的信念讓我風(fēng)雨無(wú)懼。我與大家一起學(xué)習(xí),思考,成長(zhǎng),我在自信中起程,在自強(qiáng)中跨躍。我正揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,努力開啟我成功的職業(yè)生涯。
同學(xué)們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中踏浪而歌,奮勇前進(jìn),沿著夸父的腳步追日,循著精衛(wèi)的身影填海,趁著大好的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽(yáng)。
謝謝大家,我的演講完畢。
未來(lái)演講稿范文 篇8
幾年前,我?guī)е鵁o(wú)限的憧憬與向往,回到了母校,我要把根深植在校園的沃土上,在這里播撒希望的種子。我激動(dòng),我幸福,因?yàn)槲抑,多年的夙愿終于實(shí)現(xiàn),我面對(duì)的是世界上最燦爛的笑臉和最純潔的心靈。我暗下決心:做就要做得好,當(dāng)教師就要當(dāng)一個(gè)受學(xué)生歡迎的好教師。
可是,要當(dāng)一個(gè)好老師談何容易!一方面,長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)的教育觀念落后,教學(xué)方法陳舊,口頭上是素質(zhì)教育,課堂上是應(yīng)試教育,一直都在把學(xué)生趕到一個(gè)越來(lái)越窄的道路上去,把學(xué)生變成念死書的人。另一方面,今天的孩子難教,幾乎是所有教師的共識(shí)。他們大多活潑好動(dòng),思維活躍,知識(shí)豐富,自主意識(shí)強(qiáng),接受新事物快,教育這樣的孩子,不講究方式方法,把成人的思想強(qiáng)加于孩子,簡(jiǎn)單生硬的灌輸毫無(wú)效果。身為教師,我們?cè)絹?lái)越感到責(zé)任的重大,教育工作的艱辛。
寒冬季節(jié),我們呼喚春天,渴望著那縷溫馨的春風(fēng)。困境之時(shí),我們迎來(lái)了新課程的改革,如穿越黑暗的陽(yáng)光,照耀著我們,引領(lǐng)我們前進(jìn)。新課程凸現(xiàn)了“以人為本”的價(jià)值觀 ,以“為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為基本理念。它讓知識(shí)共文化一色,直覺與靈感齊飛,讓快樂成為孩子心靈的主旋律!倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
多么美好的理想!它所展現(xiàn)的廣闊的前景讓我們無(wú)限向往。然而,面對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn),面對(duì)新的教育理念,面對(duì)新的評(píng)價(jià)體系,面對(duì)耳目一新的各種教材,面對(duì)靈活多樣的教學(xué)方法,我們感到有些茫然。舊的東西不再適用,新的東西又沒有成形,如何能完成育人的重任!我們心情焦急,渴望能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),了解外面世界,用以充實(shí)自己。我們需要和新課程一同成長(zhǎng),一同在陽(yáng)光下灑淚、歡笑。
課改的靈魂是“創(chuàng)新”,只有求新才能做到常新。“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富!庇羞@樣一節(jié)音樂課,老師讓學(xué)生分別扮成小商小販,用唱腔沿街叫賣。結(jié)果,賣西瓜的拿著大扇子趕蒼蠅,賣羊肉串的還當(dāng)場(chǎng)來(lái)一句“口水流下三千尺,一摸兜中沒鈔票!闭n堂變成了小劇場(chǎng),在歡笑聲中,同學(xué)們不知不覺上完難忘的一課。
又如一節(jié)寫作課,一個(gè)學(xué)生在形容老師的眉毛很細(xì)時(shí),寫下“淡得像沒有長(zhǎng)出來(lái)一樣”,老師回報(bào)她的是一張開心的笑臉。一個(gè)學(xué)生在描述春天時(shí),寫下了“我聽到了花開的聲音”這樣的新句,老師送給他一個(gè)大拇指。幾乎每個(gè)學(xué)生都告訴我們,他們喜歡有新意的老師。鼓勵(lì)創(chuàng)新對(duì)一個(gè)優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō),絕對(duì)不可缺少。
時(shí)代呼喚著新課程改革,新課程改革呼喚著教育創(chuàng)新,教育創(chuàng)新就勢(shì)必要求教師把目光投向未來(lái)。我們惟有自己站得更高,才能讓學(xué)生看得更遠(yuǎn)。
在坐的老師們,我們擁有年輕的光芒,青春的朝氣,蓬勃的活力,創(chuàng)新,就應(yīng)該從我們做起,把目光投向未來(lái),從觀念上改變,從行動(dòng)上矯正。讓學(xué)生在人生的起跑線上,邁出扎實(shí)的第一步。我堅(jiān)信,只要我們真正堅(jiān)持素質(zhì)教育,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,我們的教育就充滿希望,我們的國(guó)家就充滿希望,我們的未來(lái)就充滿希望。
未來(lái)演講稿范文 篇9
各位老師和同學(xué):
大家好!我今天演講的題目是“憧憬未來(lái)”
說(shuō)到憧憬未來(lái),那不是幻想,而是一個(gè)人的目標(biāo)。憧憬是如此的美麗,能使人在內(nèi)心產(chǎn)生一種不斷的力量——這就是我的目標(biāo),我一定要實(shí)現(xiàn)它。
我的目標(biāo)是成為一名好警察。每當(dāng)我看到身穿制服的警察,我的敬佩之情就會(huì)油然而生,尤其是在電視上看到他們排成整齊的一行,英姿颯爽地大步走過時(shí),我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們,有種迫不及待地沖進(jìn)隊(duì)伍的感覺。
我很佩服警察,因?yàn)樗麄兛偸菆?jiān)守自己的崗位,無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是炎熱的天氣,都能看到他們的身影。每當(dāng)從電視欄目《法制世界》中看到他們一次又一次面對(duì)陰險(xiǎn)狡詐的罪犯,那種剛毅不屈、不懈努力的精神,讓我由衷敬佩,同時(shí)也默默地想著——我將來(lái)一定要當(dāng)一名警察!
我常常這樣想我的未來(lái):我穿上警服,站在整齊的隊(duì)伍中,邁著矯健的步伐穿過人群。每天站在我的崗位,看著人們安然幸福地從我身邊走過,我是多么高興啊!面對(duì)罪犯,我會(huì)毫不猶豫地將他們繩之以法,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的心里就會(huì)有一種成就感,每天下班回到家總能聽到慈祥的媽媽說(shuō):“孩子,累不累?今天辛苦了!”我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不累,為了人民的和平,為了社會(huì)的和諧,再辛苦也值得!眿寢尨葠鄣孛业念^說(shuō):“兒子,你的工作是世界上最光榮的……“
不管我的工作有多難,有多累,我都會(huì)堅(jiān)持把我每天的工作經(jīng)歷和工作感悟?qū)懺谌沼浝铮缓蟀阉幊梢槐緯,永久珍藏,因(yàn)檫@份工作值得繼續(xù)做下去。
每當(dāng)這樣期待的時(shí)候,我都會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō):我一定要努力學(xué)習(xí),為自己的理想奮斗,也為了使社會(huì)更加和平與和諧。
謝謝大家,我的演講就到這里。
未來(lái)演講稿范文 篇10
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我未來(lái)的理想是創(chuàng)辦一所“阿蘭星洛學(xué)!薄H澜绲暮⒆佣伎梢匀⒂^和學(xué)習(xí)。它是一所貼近平民的學(xué)校,又具備一流的教學(xué)資源。
未來(lái)的那所學(xué)校可不一般,她很特別:教室是離校門不遠(yuǎn)的大自然,還有的教室直接架空在潺潺流動(dòng)的小河邊。每個(gè)孩子都可以自己設(shè)計(jì)自己穿的校服,十套,二十套校服都沒問題。每個(gè)班級(jí)都有獨(dú)立的個(gè)性設(shè)計(jì)研究室。各種新奇的智能機(jī)器人,智能搜索器,三維觸摸屏,立體虛擬空間等等小創(chuàng)意層出不窮。
學(xué)校內(nèi)的標(biāo)志性建筑就是圖書館。想要閱讀哪一本書,只要在屏幕上打上書名,或相關(guān)的關(guān)鍵字,很快,你想要的書就會(huì)自動(dòng)劃過來(lái),任你挑選!因?yàn)檫@是高速軌道式立體圖書館,所以選書是非常便捷的。拿到了想要的書,就可以隨意坐著圖書館內(nèi)的秋千椅蕩來(lái)蕩去的閱讀了。當(dāng)然,全世界的學(xué)生都可以來(lái)此看書或借閱呢。
哦,還非常有必要介紹一下阿蘭星洛學(xué)校的校車,最具魅力的“幻影一號(hào)”校車,可以當(dāng)教室的神奇校車!因?yàn)樗梢詮堥_天使般的太陽(yáng)能羽翼,像一只栩栩如生的大白雁,可以在空中自由地飛翔。教室內(nèi)可以上文化課,地理課,美術(shù)課!雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,埃及的金字塔,亞馬遜河流,南北極冰川等等都可以去實(shí)地考察,全方位地了解。請(qǐng)記住:只有想不到,沒有辦不到的“幻影一號(hào)”校車!
未來(lái)一定會(huì)有那所學(xué)校出現(xiàn)在中國(guó)深圳,別小看我哦。敬請(qǐng)拭目以待吧!
未來(lái)演講稿范文 篇11
尊敬的教師,親愛的同學(xué):
你們好!
我今日要演講的題目是《暢談理想展望未來(lái)》。
理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人假如沒有理想,就如同小鳥沒了翅膀,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?
每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國(guó);有的人想當(dāng)教師,培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名……!
當(dāng)我成了……,我要竭盡自己所能,為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國(guó)家,地區(qū),人民還沒有解決溫飽問題,像非洲,貧困山區(qū)等地方,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)<液螅乙龅牡谝患戮褪翘嫠麄兘鉀Q溫飽問題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章,改變這些植物的基因鏈,使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因,使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短,一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿從今日起努力學(xué)習(xí),不懈努力。由于我知道,要成為一個(gè)基因?qū)<遥仨氁袦Y博的知識(shí)方可。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
未來(lái)演講稿范文 篇12
尊敬的老師、同學(xué)們:
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
有這樣一個(gè)故事:北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平,身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)——面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,說(shuō):"面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶,總經(jīng)理說(shuō):"很遺憾,你們沒有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人"。這些年輕人一聽,頓時(shí)捶胸頓足:"我們長(zhǎng)這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有這么嚴(yán)重!"
知識(shí),能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。
熱愛祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立;文明禮貌,微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重,耐心聽別人把話說(shuō)完;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動(dòng);利人利己,用過的東西放回原處;誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓靠右行;勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習(xí)慣好現(xiàn)象。同學(xué)們,請(qǐng)問這些你都做到了嗎 可能有些同學(xué)回答得很干脆,我想這些同學(xué)都做到了;有些同學(xué)回答得很慚愧,這些同學(xué)可能有部分做到了;還有一些同學(xué)沒有回答,我想可能是沒有做到。在這里,我向所有同學(xué)提出倡議:請(qǐng)認(rèn)真和聽取學(xué)校老師,大隊(duì)干部和值勤同學(xué)對(duì)你的規(guī)勸和教育。
親愛的同學(xué)們,從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣,明天就可以成就你的大未來(lái)。
未來(lái)演講稿范文 篇13
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
人生需要有一個(gè)信仰,一個(gè)堅(jiān)如磐石的信念,在任何變化下都毫不動(dòng)搖的一種堅(jiān)定。無(wú)論是曝霜雪、臨荊棘,還是處太平、居甘安,心都永向光明,這便是信仰。這是一種志氣,一個(gè)目標(biāo)。在任何時(shí)候都不失向前的動(dòng)力,所謂心向光明。誠(chéng)如顧成所說(shuō):“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”,擁有一個(gè)信仰無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì)失去方向,擁有一個(gè)信仰人生才充實(shí)才有意義。
為新中國(guó)立下汗馬功勞的共產(chǎn)黨員們,在物質(zhì)那樣匱乏、艱苦的條件下,在那硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,他們對(duì)自己的信仰,對(duì)共產(chǎn)黨都始終堅(jiān)貞不渝。艱苦的生活沒能消磨他們的斗志,慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)沒能打消他們讓中國(guó)雄起的信念,因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)守信仰,始終心向光明。
司馬遷,這個(gè)很少有中國(guó)人不知道的人物,不管是“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,還是“死有重于泰山”的名言,都足以振聾發(fā)聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人,有著永不背離的信仰,有著超乎尋常的為信仰而堅(jiān)韌的品性。所以他成功了,他名震史家,名垂千古。與眾多成功者一樣,成功于信仰的不泯滅。
人生還需要有一個(gè)目標(biāo)來(lái)給將來(lái)的自己定位。青春年少,正是立志目標(biāo)的好時(shí)機(jī)。
蘇軾,在他20歲左右就立志要“讀盡天下書,識(shí)遍天下字”,青春志狂,傲雪凌霜。然而他做到了,他成了北宋文壇上的領(lǐng)袖,連歐陽(yáng)修都自愧不如。他詩(shī)、文、書、畫、樂無(wú)一不通無(wú)一不精,他有一個(gè)目標(biāo),他有一個(gè)敢于超越前人的大膽想似。所謂心懷廣宇,志存高遠(yuǎn)。一個(gè)人只有擁有一個(gè)信仰一個(gè)目標(biāo),才能處世不驚臨危不亂。
目標(biāo)就是方向,就是動(dòng)力。沒有目標(biāo)的人生活的會(huì)很茫然無(wú)措,似霧里行走。似圍圈放牧永遠(yuǎn)走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光,囊瑩映雪,他們都有一個(gè)目標(biāo)一個(gè)遠(yuǎn)大的志向。然而光有一個(gè)目標(biāo)還不行,空想建不成社會(huì)主義。還需付出實(shí)踐付出努力付出艱辛,三更燈火,夜半讀書,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。在這一過程中要有一種寂寞精神,吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個(gè)目標(biāo)吧,讓人生不至于迷路。《第子規(guī)》中說(shuō):“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”,只有立足當(dāng)下奮發(fā)圖強(qiáng)努力拼搏,才能展望美好未來(lái)。
未來(lái)演講稿范文 篇14
尊敬的老師、同學(xué)們:
人應(yīng)該展望未來(lái),真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切。
100多年前,美國(guó)費(fèi)城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請(qǐng)求:“先生,您肯教我們讀書嗎?我們想上大學(xué),可是我們沒錢。我們中學(xué)快畢業(yè)了,有一定的學(xué)識(shí),您肯教教我們嗎?”
這位牧師名叫R·康惠爾,他答應(yīng)教這6個(gè)貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖:“一定還會(huì)有許多年輕人沒錢上大學(xué),他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費(fèi)。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)!
于是,他開始為籌建大學(xué)募捐。當(dāng)時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬(wàn)美元。
康惠爾四處奔走,在各地演講了5年,懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢。出乎他意料的是,5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。
康惠爾深感悲傷,情緒低落。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備下禮拜的演說(shuō)詞時(shí),低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周圍的草枯黃得東倒西歪。他便問園丁:“為什么這里的草長(zhǎng)得不如別的教堂周圍的草呢?”
園丁抬起頭來(lái)望著牧師回答說(shuō):“噢,我猜想你眼中覺得這地方的草長(zhǎng)得不好,主要是因?yàn)槟惆堰@些草和別的草相比較的緣故?磥(lái),我們常常是看到別人美麗的草地,希望別人的草地就是我們自己的,卻很少去整治自家的草地!
園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出:我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀望中白白流逝,卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。
他在演講中講了一個(gè)農(nóng)夫的故事:有個(gè)農(nóng)夫擁有一塊土地,生活過得很不錯(cuò)。但是,當(dāng)他聽說(shuō)要是有塊土地的底下埋著鉆石的話,他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是,農(nóng)夫把自己的地賣了,離家出走,四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。農(nóng)夫走向遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng),然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石,最后,他囊空如洗。一天晚上,他在一個(gè)海灘自殺身亡。
真是無(wú)巧不成書!那個(gè)買下這個(gè)農(nóng)夫的土地的人在散步時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭,他拾起來(lái)一看,它晶光閃閃,反射出光芒。他仔細(xì)察看,發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石。這樣,就在農(nóng)夫賣掉的這塊土地上,新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的鉆石寶藏。
這個(gè)故事是發(fā)人深省的,康惠爾寫道:財(cái)富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的,它屬于自己去挖掘的人,只屬于依靠自己的土地的人,只屬于相信自己能力的人。
康惠爾作了7年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講。7年后,他賺得800萬(wàn)美元,這筆錢大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。
今天,這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費(fèi)城,這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因?yàn)橐粋(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪。
這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實(shí)。你必須做到的只是更好地開發(fā)你的“鉆石”,為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出辛勞。
只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運(yùn)用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
未來(lái)演講稿范文 篇15
“未來(lái)”這個(gè)充滿希望、充滿誘惑、也帶有一些迷茫的詞匯,在我最初的意念里,是作家寫在文章里用來(lái)歌頌人生或表現(xiàn)向往的一個(gè)詞語(yǔ)。
長(zhǎng)大些,“未來(lái)”是師長(zhǎng)經(jīng)常提及并說(shuō)應(yīng)當(dāng)為之努力的目標(biāo)。
在一段時(shí)間里,它對(duì)我而言充滿了迷茫和未知。
于是,我迷失了方向,迷失了生命中和未來(lái)相關(guān)的一切。
而現(xiàn)在,未來(lái)就在我的心上,它近得幾乎觸手可及,它就那麼實(shí)實(shí)在在地存在著!在通往未來(lái)的路上,成長(zhǎng)、進(jìn)步、乃至一步步的蛻變,在生命的旅途中都留下了清晰的腳印。
步入大專之后,我首先調(diào)整的是自己學(xué)習(xí)專業(yè)的心態(tài)問題。
因?yàn)橄惹霸谥袑W(xué)過三年,怕自己多多少少存在一點(diǎn)僥幸的心理;怕自己因?yàn)閷W(xué)過,而在新的學(xué)習(xí)過程中放松對(duì)自己的要求。
于是,我開始新的學(xué)習(xí)之前就給了自己一個(gè)明確的定位,一切從零開始,從最基本的語(yǔ)音知識(shí)積累做起,把自己的吐字歸音從頭到尾踏踏實(shí)實(shí)地重新規(guī)整一遍。
從掌握理論到實(shí)踐應(yīng)用,在整個(gè)適應(yīng)和學(xué)習(xí)的過程中,從漸漸可以自主的尋找自己的不足在哪里,知道該如何改正,到后來(lái)可以幫小組的同學(xué)糾正,能夠在自己明白的基礎(chǔ)上做相對(duì)清晰的表述。
特別是在氣息的學(xué)習(xí)中,我感觸尤為深刻。
在掌握了單純呼吸動(dòng)作之后,循序漸進(jìn),一點(diǎn)一點(diǎn)增加難度,在語(yǔ)音和氣息的結(jié)合上,在理論指導(dǎo)和老師地不斷訂正下愈發(fā)的明白。
第一學(xué)期是語(yǔ)音和氣息學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,我深知可能以后很少有機(jī)會(huì)再像現(xiàn)在這樣細(xì)化的學(xué)習(xí)。
于是,緊繃著一根弦,我和同學(xué)們每天早晨堅(jiān)持練早功,那段勤想勤練,互相督促和鼓勵(lì)的日子,讓我深深地感受到學(xué)習(xí)的快樂!有時(shí)候和同學(xué)交流,大家都很著急,“為什么有些發(fā)音上的不規(guī)范總也改不了呢?”每當(dāng)這時(shí),老師就特別提醒我們,不要把播音主持僅僅當(dāng)成一個(gè)專業(yè)去學(xué)習(xí),要把他融入自己的思想,融入自己的生活,融入自己的生命。
無(wú)時(shí)無(wú)刻從不同的角度不同的程度關(guān)注和它相關(guān)的一切。
直到有一天它成了自己生活中的一部分,有很多東西就會(huì)因?yàn)槲覀儠r(shí)刻的關(guān)注而變得水到渠成,自然而然。
我曾經(jīng)給自己算過一筆賬,如果我每天拿出一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)專業(yè)。
它的效率總也有限。
如果我對(duì)自己的生活語(yǔ)言提高要求,對(duì)每天說(shuō)的每句話都加以注意,那會(huì)有什麼變化呢!于是,從覺得別扭到慢慢適應(yīng),從感覺越來(lái)越自然到變成習(xí)慣。
我清楚地記得張頌老師說(shuō)過這樣一句話,“因?yàn)槲覀円呀?jīng)把心交給了一份事業(yè),我們就要為此奮斗終身!爆F(xiàn)在,我所做的離這一步還很遠(yuǎn),但是,我已經(jīng)在路上····。
我們每個(gè)人都希望自己變得越來(lái)越好,我很慶幸在這個(gè)過程中找到了一個(gè)支點(diǎn)。
它讓我不斷養(yǎng)成好的習(xí)慣,越來(lái)越善于獨(dú)立分析和獨(dú)立思考。
更大的意義在于,我在汲取和學(xué)習(xí)的過程中,在同步完成著對(duì)我整個(gè)人生的塑造!相信在我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)關(guān)于未來(lái)的構(gòu)想。
也許它很大,很遠(yuǎn)。
但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),其實(shí),下一個(gè)日出的時(shí)刻就孕育著對(duì)未來(lái)的希望。
我們走在通往未來(lái)的路上,對(duì)于今天來(lái)說(shuō),很重要的一件事就是,一定要做關(guān)于下一個(gè)二十四小時(shí)的構(gòu)想。
我從來(lái)不跟自己說(shuō),“真無(wú)聊,明天也沒什么事兒可做。”我們只有用一條主線把無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)實(shí)在在,觸手可及的今天和明天穿起來(lái)。
那么總有一天,它會(huì)成為一幅精彩的人生藍(lán)圖!也許它不是多么華麗和宏偉。
但至少不會(huì)有太多的空缺和因?yàn)樘摱榷鴰?lái)的遺憾和悔恨。
用一句最實(shí)在的話說(shuō),過日子,就圖個(gè)心安理得!
未來(lái)演講稿范文 篇16
各位老師,同學(xué)們:
未來(lái)的世界是怎樣的呢,我還去過呢!要是不信,就聽我慢慢道來(lái)。
一天,我正在小花園里澆花。突然,一位身穿粉色連衣裙的姐姐從天而降,拉起我的手,帶我穿過了茫茫的時(shí)空隧道。穿越到了未來(lái)世界。
未來(lái)世界的人可真是好客。我剛到那里,就有一位長(zhǎng)得異常美麗的阿姨,打開她那精致的房門,讓我進(jìn)去歇歇腳。
我在那住習(xí)慣以后,便開始周游未來(lái)世界。
未來(lái)世界可真是奇特。那里的人,吃完飯以后,不是在樓下跑跑步,而是在太空中漫步,觀賞美麗的太空景色。
那里的汽車也很奇怪,汽車上有公共衛(wèi)生間,以解決人們內(nèi)急而不方便的需求。在現(xiàn)實(shí)世界,如果長(zhǎng)途的話,坐在車上要整整一天的話,肚子就會(huì)餓得咕咕叫。但在未來(lái)世界這點(diǎn)不用擔(dān)心,因?yàn)槲磥?lái)世界的公交車上有食物機(jī)。食物機(jī)里有:新鮮蔬菜、水果、蛋糕、點(diǎn)心、零食等等。只要在食物機(jī)上點(diǎn)餐,在機(jī)器中放相應(yīng)的硬幣,食物就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。而且,公交車為了解決擁擠的狀況,分為上下兩層。在現(xiàn)實(shí)生活中,如果一些需要幫助的人群上了車,有些沒有良心的年輕人即使看到這些需要幫助的人群,也裝作沒看見,占著座位。為了解決這一問題,公交車專門在上層安裝了座位掃描儀。如果掃描儀發(fā)現(xiàn)來(lái)者是需要幫助的人群,就會(huì)立刻彈出座位,如果發(fā)現(xiàn)是那些有機(jī)可乘的年輕人,就會(huì)自動(dòng)收起座位。未來(lái)世界的城市非常的干凈整潔,因?yàn)槲磥?lái)世界的車子不再用汽油,因?yàn)槠蜁?huì)污染環(huán)境。所以科學(xué)家把汽油換成了牛奶。這樣不僅不會(huì)污染環(huán)境,而且空氣當(dāng)中還有一股牛奶的清香味。
未來(lái)的房屋也很奇特,是什么樣的呢,都是數(shù)學(xué)王國(guó)中的數(shù)字和符號(hào)。瞧,這位老爺爺家的房子就是一個(gè)乘號(hào),門呢?在乘號(hào)的正中央呢!
未來(lái)世界的學(xué)堂也很有創(chuàng)意。學(xué)生再也不用早上匆匆忙忙的起床了,也不用匆匆忙忙地去擠公交車了。未來(lái)的學(xué)堂怎么上學(xué)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,每天準(zhǔn)備妥當(dāng)。按一下門口的上學(xué)鈴,就可以立馬穿越到學(xué)堂上課。學(xué)堂的設(shè)置也與眾不同。學(xué)堂的老師并不在教師中。而在電腦里:老師直接在家里上課就行了。門后還有一個(gè)電腦小助手,協(xié)助老師管理學(xué)生。如果有學(xué)生在課堂上調(diào)皮搗蛋的話,電腦小助手就會(huì)伸出手,把調(diào)皮搗蛋的學(xué)生拎到講臺(tái)前面壁思過。
未來(lái)世界真是奇特,正當(dāng)我陶醉的時(shí)候。突然未來(lái)世界翻天覆地起來(lái),我的頭也暈乎乎的。這時(shí)我環(huán)顧四周,想要找到奇妙的未來(lái)世界。可是我發(fā)現(xiàn),我又回到了現(xiàn)在的世界的那個(gè)小花園。媽媽正在焦急的找我,發(fā)現(xiàn)我呆呆的站在了門口的那座小花園的時(shí)候,媽媽生氣的說(shuō)了說(shuō)我。拎著我的頭發(fā)把我拽回了屋子當(dāng)中。。∑婷畹奈磥(lái)世界。真希望人類有一天能夠?qū)崿F(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想。
未來(lái)演講稿范文 篇17
“未來(lái)”這個(gè)存在著無(wú)限幻想的詞匯!對(duì)于未來(lái),我們有太多的幻想空間,我們永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么?但至少我們可以去幻想,去幻想美好的未來(lái)。,或許未來(lái)不是你所幻想的那樣,但至少你的幻想可以當(dāng)做一個(gè)美麗的夢(mèng)!在這個(gè)夢(mèng)中,你隨心所欲,做一切你想做的事,做一個(gè)你認(rèn)為最完美的你!“未來(lái)”是一個(gè)值得關(guān)注的焦點(diǎn),值得我們?nèi)リP(guān)注的高潮!
“未來(lái)”——充滿著無(wú)限美好!或許現(xiàn)在的臥室一個(gè)懶散、不愛學(xué)習(xí)、又不聽父母話的孩子,那么我將幻想未來(lái)的我是一個(gè)勤勞、刻苦學(xué)習(xí)、又乖巧的女兒;或許現(xiàn)在的我是一個(gè)懦弱、動(dòng)不動(dòng)就流淚的、非常膽小的女孩,那么我將幻想未來(lái)的我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不再流淚的女強(qiáng)人;或許現(xiàn)在的我是一個(gè)任人欺負(fù)的小綿羊,那么我將幻想未來(lái)的我是一個(gè)武林高手,讓那些人聽到我的名字就不寒而栗······
“未來(lái)”——充滿著無(wú)限向往!我幻想我的未來(lái)每天都是晴空萬(wàn)里,天邊永遠(yuǎn)掛著想棒棒糖一樣美麗七彩的彩虹;在我工作的地方充滿著笑聲,一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方;當(dāng)我到學(xué);叵胪碌臅r(shí)候,可以聽見朗朗的讀書聲;當(dāng)我回到故鄉(xiāng)的時(shí)候撲鼻而來(lái)的是花的香氣、大地的香氣、小草的香氣;看到了花的嬌艷、大地的堅(jiān)實(shí),小草的頑強(qiáng);更重要的是孩子們的歡聲笑語(yǔ)!
“未來(lái)”——充滿著無(wú)限的成功與失。‘(dāng)一個(gè)人誕生的時(shí)候就注定要經(jīng)歷磨難,經(jīng)受痛苦,因?yàn)橥纯嗍侨嘶钤谑郎系谋匦拚n程!但也要接受成功的喜悅和感激的淚水;蛟S今天你想做的那件事你失敗了,但“失敗乃成功之母”,可能在未來(lái)的那一天你要做的事就完成了。有一首歌唱到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”只有經(jīng)過了刻苦的努力,才能在未來(lái)的某一天看到你勤勞的成果!
每一個(gè)孩子都有幻想和夢(mèng)想的權(quán)利!這些幻想、夢(mèng)想都需要我們?cè)凇拔磥?lái)”去一一實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)未來(lái)是一個(gè)不知道的時(shí)空;有人說(shuō)對(duì)未來(lái)的的幻想都是空話·····可我卻認(rèn)為只要現(xiàn)在打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),確立一個(gè)明確的目標(biāo),永遠(yuǎn)為這個(gè)目標(biāo)二努力、發(fā)奮學(xué)習(xí)。那么未來(lái)就不是一個(gè)不知道的時(shí)空,也不會(huì)有人說(shuō)對(duì)未來(lái)的幻想都是空話了!
讓我們?yōu)槲磥?lái)的那個(gè)目標(biāo)而努力吧!