未來演講稿（精選25篇）
未來演講稿 篇1
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我今日要演講的題目是《暢談理想展望未來》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人假如沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國；有的人想當(dāng)教師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名……！
當(dāng)我成了……，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液�，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今日起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。由于我知道，要成為一個(gè)基因?qū)＜�，必須要有淵博的知識(shí)方可。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
未來演講稿 篇2
尊敬的，親愛的：
你們好！
我今天要演講的題目是《未來在誰手中》。偉大的英國詩人雪萊曾說過：“過去屬于死神，未來屬于你自己�！蔽蚁氘�(dāng)你們聽到這句話的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有自己的思考。不知道你們是否構(gòu)想過自己的未來，也許你們當(dāng)中有人會(huì)說：“未來不可預(yù)知，構(gòu)想也是枉然。”但今天我要對(duì)你們說：“未來在我們自己手中，雖然未來不可預(yù)知，但是你的未來卻與你現(xiàn)在的努力和準(zhǔn)備密不可分。”
17xx年9月22日在英國薩里郡紐因頓的一個(gè)鐵匠家庭里一個(gè)男嬰出生了。當(dāng)他13歲時(shí)就在一家書店當(dāng)送報(bào)和裝訂書籍的學(xué)徒。他有強(qiáng)烈的求知欲，擠出一切休息時(shí)間貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍內(nèi)容都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖，工工整整地作讀書筆記；用一些簡單器皿照著書上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把自己的閣樓變成了小實(shí)驗(yàn)室。在這家書店呆了八年，他廢寢忘食、如饑似渴地學(xué)習(xí)。他就是英國物理學(xué)家、化學(xué)家，也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家法拉第，1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后，法拉第于1821年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想，并開始了艱苦的探索。1821年9月他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能繞磁鐵旋轉(zhuǎn)以及磁體繞載流導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)，第一次實(shí)現(xiàn)了電磁運(yùn)動(dòng)向機(jī)械運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)換，從而建立了電動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)室模型。接著經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)的失敗，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律。這一劃時(shí)代的偉大發(fā)現(xiàn)，使人類掌握了電磁運(yùn)動(dòng)相互轉(zhuǎn)變以及機(jī)械能和電能相互轉(zhuǎn)變的方法，成為現(xiàn)代發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器技術(shù)的基礎(chǔ)。
19xx年生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特·巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，他母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以后，只要一有空，巴雷尼就練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗，但他經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
，不管你在今天之前是否將未來抓在手中，但今天過后，讓我們重整舊時(shí)的行囊，撣去身上的塵埃，把昔日的.虛幻換成凝重，用曾經(jīng)堅(jiān)定的腳步踏出深深的印跡�？v然路有荊棘，途有坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。
邁進(jìn)，向著未來，無悔地迎接生命的輝煌，創(chuàng)造生命的火紅！
未來演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
五柳先生陶淵明曾說：“悟已往之不諫，知來者之可追。”的確，當(dāng)我們回首往事時(shí)，那些都已是過眼云煙不可改變，不如笑看已經(jīng)收獲的，而忘記沒有得到的。而當(dāng)我們展望未來，未來一切都掌握在我們自己的手中，那我們就應(yīng)滿懷憧憬，追求美好未來。
當(dāng)你面對(duì)過去時(shí)，我想對(duì)你說：你不要想你沒有什么，而要想你擁有什么，屈子面對(duì)仕途不順，心里想的全是自己美好理想的破碎，于是抱石沉江。海子面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的差距，心里想的全是實(shí)現(xiàn)不了的“春暖花開”，于是火熱的青春在鐵軌下寂滅。多少學(xué)子面對(duì)學(xué)習(xí)上一時(shí)的挫折，心里想的都是暫時(shí)的失利，于是失去了他們寶貴的生命。面對(duì)過去，他們忘了自己所擁有的。不如多學(xué)學(xué)伏爾泰吧!他曾被流放英倫三島，他也挨過政府的毒打，他還蹲過巴士底獄，這些人類所面對(duì)過的痛苦幾乎都被他嘗盡�？伤麉s笑望這些過去的，忘記了那些失去的。想到了是他還有健康的身體去握住筆桿，于是他以《哲學(xué)通言》召喚同道，以《百科全書》啟迪民眾獲得心中的幸福。
當(dāng)你展望未來時(shí)，我想對(duì)你說：你不要想你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么，小小的仲永年紀(jì)輕輕便滿足于自己的天資，對(duì)于未來他總是認(rèn)為自己這點(diǎn)雕蟲小技便可以永遠(yuǎn)幸福，他不再想去擁有更廣博的學(xué)識(shí)，于是最后“憫然眾人矣”。在寒冷的大漠里，蘇武寂寞地拄著光禿禿的漢節(jié)坐在雪地上，大雪染白了他的眉毛，寒冷凍僵了他的手指，可他心里懷揣的只有對(duì)未來回到大漢的無限美好憧憬，而不是現(xiàn)在自己擁有的孤獨(dú)，這樣的信念支撐了他最終幸�；貪h。
憧憬未來，要有“東坡西北望，射天狼”的執(zhí)著，要有稼軒“廉頗老矣，尚能飯否”的不放棄，要有李白“天生我材必有用”的自信。心懷夢(mèng)想而不自滿于現(xiàn)在的擁有，你方能幸福。
不要因過去的失去惶恐不安，不要因現(xiàn)在的擁有而自滿不前，笑望過去并且憧憬未來，方能讓你獲得鉆石般光彩奪目的絢麗人生。
未來演講稿 篇4
幾年前，我?guī)е鵁o限的憧憬與向往，回到了母校，我要把根深植在校園的沃土上，在這里播撒希望的種子。我激動(dòng)，我幸福，因?yàn)槲抑�，多年的夙愿終于實(shí)現(xiàn)，我面對(duì)的是世界上最燦爛的笑臉和最純潔的心靈。我暗下決心：做就要做得好，當(dāng)教師就要當(dāng)一個(gè)受學(xué)生歡迎的好教師。
可是，要當(dāng)一個(gè)好老師談何容易！一方面，長期以來，我國的教育觀念落后，教學(xué)方法陳舊，口頭上是素質(zhì)教育，課堂上是應(yīng)試教育，一直都在把學(xué)生趕到一個(gè)越來越窄的道路上去，把學(xué)生變成念死書的人。另一方面，今天的孩子難教，幾乎是所有教師的共識(shí)。他們大多活潑好動(dòng)，思維活躍，知識(shí)豐富，自主意識(shí)強(qiáng)，接受新事物快，教育這樣的孩子，不講究方式方法，把成人的思想強(qiáng)加于孩子，簡單生硬的灌輸毫無效果。身為教師，我們?cè)絹碓礁械截?zé)任的重大，教育工作的艱辛。
寒冬季節(jié)，我們呼喚春天，渴望著那縷溫馨的春風(fēng)。困境之時(shí)，我們迎來了新課程的改革，如穿越黑暗的陽光，照耀著我們，引領(lǐng)我們前進(jìn)。新課程凸現(xiàn)了“以人為本”的價(jià)值觀 ，以“為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為基本理念。它讓知識(shí)共文化一色，直覺與靈感齊飛，讓快樂成為孩子心靈的主旋律！倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
多么美好的理想！它所展現(xiàn)的廣闊的前景讓我們無限向往。然而，面對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，面對(duì)新的教育理念，面對(duì)新的評(píng)價(jià)體系，面對(duì)耳目一新的各種教材，面對(duì)靈活多樣的教學(xué)方法，我們感到有些茫然。舊的東西不再適用，新的東西又沒有成形，如何能完成育人的重任！我們心情焦急，渴望能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，了解外面世界，用以充實(shí)自己。我們需要和新課程一同成長，一同在陽光下灑淚、歡笑。
課改的靈魂是“創(chuàng)新”，只有求新才能做到常新�！皠�(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富�！庇羞@樣一節(jié)音樂課，老師讓學(xué)生分別扮成小商小販，用唱腔沿街叫賣。結(jié)果，賣西瓜的拿著大扇子趕蒼蠅，賣羊肉串的還當(dāng)場來一句“口水流下三千尺，一摸兜中沒鈔票�！闭n堂變成了小劇場，在歡笑聲中，同學(xué)們不知不覺上完難忘的一課。
又如一節(jié)寫作課，一個(gè)學(xué)生在形容老師的眉毛很細(xì)時(shí)，寫下“淡得像沒有長出來一樣”，老師回報(bào)她的是一張開心的笑臉。一個(gè)學(xué)生在描述春天時(shí)，寫下了“我聽到了花開的聲音”這樣的新句，老師送給他一個(gè)大拇指。幾乎每個(gè)學(xué)生都告訴我們，他們喜歡有新意的老師。鼓勵(lì)創(chuàng)新對(duì)一個(gè)優(yōu)秀教師來說，絕對(duì)不可缺少。
時(shí)代呼喚著新課程改革，新課程改革呼喚著教育創(chuàng)新，教育創(chuàng)新就勢(shì)必要求教師把目光投向未來。我們惟有自己站得更高，才能讓學(xué)生看得更遠(yuǎn)。
在坐的老師們，我們擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力，創(chuàng)新，就應(yīng)該從我們做起，把目光投向未來，從觀念上改變，從行動(dòng)上矯正。讓學(xué)生在人生的起跑線上，邁出扎實(shí)的第一步。我堅(jiān)信，只要我們真正堅(jiān)持素質(zhì)教育，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，我們的教育就充滿希望，我們的國家就充滿希望，我們的未來就充滿希望。
未來演講稿 篇5
“未來”這個(gè)充滿希望、充滿誘惑、也帶有一些迷茫的詞匯，在我最初的意念里，是作家寫在文章里用來歌頌人生或表現(xiàn)向往的一個(gè)詞語。
長大些，“未來”是師長經(jīng)常提及并說應(yīng)當(dāng)為之努力的目標(biāo)。
在一段時(shí)間里，它對(duì)我而言充滿了迷茫和未知。
于是，我迷失了方向，迷失了生命中和未來相關(guān)的一切。
而現(xiàn)在，未來就在我的心上，它近得幾乎觸手可及，它就那麼實(shí)實(shí)在在地存在著！在通往未來的路上，成長、進(jìn)步、乃至一步步的蛻變，在生命的旅途中都留下了清晰的腳印。
步入大專之后，我首先調(diào)整的是自己學(xué)習(xí)專業(yè)的心態(tài)問題。
因?yàn)橄惹霸谥袑W(xué)過三年，怕自己多多少少存在一點(diǎn)僥幸的心理；怕自己因?yàn)閷W(xué)過，而在新的學(xué)習(xí)過程中放松對(duì)自己的要求。
于是，我開始新的學(xué)習(xí)之前就給了自己一個(gè)明確的定位，一切從零開始，從最基本的語音知識(shí)積累做起，把自己的吐字歸音從頭到尾踏踏實(shí)實(shí)地重新規(guī)整一遍。
從掌握理論到實(shí)踐應(yīng)用，在整個(gè)適應(yīng)和學(xué)習(xí)的過程中，從漸漸可以自主的尋找自己的不足在哪里，知道該如何改正，到后來可以幫小組的同學(xué)糾正，能夠在自己明白的基礎(chǔ)上做相對(duì)清晰的表述。
特別是在氣息的學(xué)習(xí)中，我感觸尤為深刻。
在掌握了單純呼吸動(dòng)作之后，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)增加難度，在語音和氣息的結(jié)合上，在理論指導(dǎo)和老師地不斷訂正下愈發(fā)的明白。
第一學(xué)期是語音和氣息學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，我深知可能以后很少有機(jī)會(huì)再像現(xiàn)在這樣細(xì)化的學(xué)習(xí)。
于是，緊繃著一根弦，我和同學(xué)們每天早晨堅(jiān)持練早功，那段勤想勤練，互相督促和鼓勵(lì)的日子，讓我深深地感受到學(xué)習(xí)的快樂!有時(shí)候和同學(xué)交流，大家都很著急，“為什么有些發(fā)音上的不規(guī)范總也改不了呢？”每當(dāng)這時(shí)，老師就特別提醒我們，不要把播音主持僅僅當(dāng)成一個(gè)專業(yè)去學(xué)習(xí)，要把他融入自己的思想，融入自己的生活，融入自己的生命。
無時(shí)無刻從不同的角度不同的程度關(guān)注和它相關(guān)的一切。
直到有一天它成了自己生活中的一部分，有很多東西就會(huì)因?yàn)槲覀儠r(shí)刻的關(guān)注而變得水到渠成，自然而然。
我曾經(jīng)給自己算過一筆賬，如果我每天拿出一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)專業(yè)。
它的效率總也有限。
如果我對(duì)自己的生活語言提高要求，對(duì)每天說的每句話都加以注意，那會(huì)有什麼變化呢！于是，從覺得別扭到慢慢適應(yīng)，從感覺越來越自然到變成習(xí)慣。
我清楚地記得張頌老師說過這樣一句話，“因?yàn)槲覀円呀?jīng)把心交給了一份事業(yè)，我們就要為此奮斗終身�！爆F(xiàn)在，我所做的離這一步還很遠(yuǎn)，但是，我已經(jīng)在路上····。
我們每個(gè)人都希望自己變得越來越好，我很慶幸在這個(gè)過程中找到了一個(gè)支點(diǎn)。
它讓我不斷養(yǎng)成好的習(xí)慣，越來越善于獨(dú)立分析和獨(dú)立思考。
更大的意義在于，我在汲取和學(xué)習(xí)的過程中，在同步完成著對(duì)我整個(gè)人生的塑造！相信在我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)關(guān)于未來的構(gòu)想。
也許它很大，很遠(yuǎn)。
但對(duì)于我們來說，其實(shí)，下一個(gè)日出的時(shí)刻就孕育著對(duì)未來的希望。
我們走在通往未來的路上，對(duì)于今天來說，很重要的一件事就是，一定要做關(guān)于下一個(gè)二十四小時(shí)的構(gòu)想。
我從來不跟自己說，“真無聊，明天也沒什么事兒可做�！蔽覀冎挥杏靡粭l主線把無數(shù)個(gè)實(shí)實(shí)在在，觸手可及的今天和明天穿起來。
那么總有一天，它會(huì)成為一幅精彩的人生藍(lán)圖！也許它不是多么華麗和宏偉。
但至少不會(huì)有太多的空缺和因?yàn)樘摱榷鴰淼倪z憾和悔恨。
用一句最實(shí)在的話說，過日子，就圖個(gè)心安理得！
未來演講稿 篇6
各位同學(xué)們：
大家好！
首先我想說明的是我想講的是不讓人們聽了就醍醐灌頂，也不是讓人們陷入思考的哲學(xué)，而是談?wù)撘恍⿲?shí)際的東西。
有些人可能會(huì)問，夢(mèng)想是如何與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的？我只能說，你大部分時(shí)間都沉浸在幸福和煩惱的夢(mèng)里，甚至夢(mèng)想著回到過去，我會(huì)為你那顆童心未泯的心感到開心，，同時(shí)為你沒有長大而感到難過。
記住這是我們的青春，我們一定要用熱血和激情去拼搏青春的一片藍(lán)天！我們不再是孩子了，我要學(xué)會(huì)長大，成為有用的人吧！
夢(mèng)想的世界也決定了一個(gè)人的成就程度，不要放棄你的夢(mèng)想，即使你說自己無能，然后發(fā)誓一定要做到那樣那樣，結(jié)果卻實(shí)現(xiàn)不了，然后失望、放棄。
但在那之前，告訴自己：我的夢(mèng)想是什么？這樣能實(shí)現(xiàn)嗎？成大事之人必知取舍之分，要知道自己該放棄些什么，以及該堅(jiān)持什么。青春的夢(mèng)想始于熱血，然后靠意志走下去，去堅(jiān)持自己。
我被無數(shù)苦行于學(xué)海的學(xué)子們幾句話：學(xué)歷只是人生天平中的一個(gè)很小的籌碼，失敗就失敗，成功就成功，我們盡自己最大的努力，但不能把它作為青春的夢(mèng)想，它只是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種手段，一塊踏腳石。
夢(mèng)想不等同于每件事的成功，但成功一定來源于夢(mèng)想，不管夢(mèng)想的大小，自私或無私，都可以稱為夢(mèng)想是成功的起點(diǎn)。
一個(gè)沒有夢(mèng)想的人就像比賽雙方的觀眾，他不能參加比賽，不能贏得榮譽(yù)和尊嚴(yán)，坐在觀賞區(qū)，看著別人的成功。
青春的夢(mèng)想是自己贏得冠軍的唯一起點(diǎn)！現(xiàn)在，告訴我，你的夢(mèng)想想是什么。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
未來演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
回首初中，總是充滿無盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂;有和老師探討的激烈;有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過……總之，我的初中可以用四個(gè)字概括“精彩人生”!
不錯(cuò)，剛進(jìn)中專的大門，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng)，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜，這也許就是初中生和高中生的不同之處吧!經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷了無數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過隙，而我卻會(huì)努力讓它定格，成為永恒……
轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期，那沒有初中的美好，但是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾經(jīng)有人對(duì)我說過：“進(jìn)入中專，就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì)，就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，如何學(xué)會(huì)人際交往�！爆F(xiàn)在的我才從初中剛進(jìn)入中專，在剩下的兩年我會(huì)成長，會(huì)強(qiáng)大。在初中，班主任對(duì)我們講過：“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專，你們都會(huì)認(rèn)為在初中的生活是最美好的、最快樂的。”雖然現(xiàn)在的班級(jí)、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過初中的地方，看著那曾經(jīng)的地方，回想著當(dāng)時(shí)的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開心，那場景我永遠(yuǎn)無法忘懷。
但現(xiàn)在的我不能活在回憶中，我要看向未來。
我總喜歡把未來想象得光明燦爛，展望未來就如同在做一個(gè)未來世界里的夢(mèng)。不管現(xiàn)實(shí)對(duì)我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對(duì)于未來我依然是以一種樂觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢(mèng)想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來。展望只能是展望，要將這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng)。活在當(dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來夢(mèng)想的動(dòng)力。
回憶過去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過了四年的青蔥歲月，展望未來我堅(jiān)信我會(huì)比任何時(shí)候做得更好。
未來演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
有這樣一個(gè)故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說："面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶，總經(jīng)理說："很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人"。這些年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足："我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！"
知識(shí)，能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立；文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽別人把話說完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過的東西放回原處；誠實(shí)守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習(xí)慣好現(xiàn)象。同學(xué)們，請(qǐng)問這些你都做到了嗎 可能有些同學(xué)回答得很干脆，我想這些同學(xué)都做到了；有些同學(xué)回答得很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了；還有一些同學(xué)沒有回答，我想可能是沒有做到。在這里，我向所有同學(xué)提出倡議：請(qǐng)認(rèn)真和聽取學(xué)校老師，大隊(duì)干部和值勤同學(xué)對(duì)你的規(guī)勸和教育。
親愛的同學(xué)們，從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣，明天就可以成就你的大未來。
未來演講稿 篇9
那一座座如山峰般魏然聳立的煙囪，漆黑的仿佛要吞沒世間所有的光明。它噴出鋪天蓋地的黑煙，漸漸地，地球的環(huán)境越來越惡劣，終被黑暗所吞沒……
“啊——”隨著一聲驚叫，我從這可怕的夢(mèng)境當(dāng)中蘇醒過來。我擦著額頭上的細(xì)汗，一邊走到窗前，緩緩拉開窗簾：一束刺眼的陽光射了進(jìn)來。我用力把窗簾全部拉開，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)美麗的景色：天空中萬里無云，陽光明媚。小區(qū)中青蔥的樹木、鮮艷的花朵隨處可見，遠(yuǎn)處偶爾傳來執(zhí)行者的“叮當(dāng)”聲……這一切的一切似乎都是那么美好，我不禁皺眉思索：剛才的那一切難道都只是一個(gè)夢(mèng)？
當(dāng)然不是。
我們不僅要反省過去，更應(yīng)了解現(xiàn)在：
來到茂密的森林前，無數(shù)伐木工人正摧殘著這孕育了幾十年的生命，居住在此的動(dòng)物驚慌逃離，倒地的大樹似乎在發(fā)出無聲的哀鳴……地球上的綠化越來越少，土地沙漠化。再這樣下去。我們的星球?qū)?huì)變成“沙的世界”。
來到硝煙四起的戰(zhàn)場，每一秒都有生命在終結(jié)，成片的樹林被槍火所毀滅。人類啊，你們?cè)跄苋绱溯p易地殺害自己的同胞！子彈紛飛，我們的人性終將被戰(zhàn)火所泯滅。
來到備受污染的工業(yè)區(qū)，四處都是嗆人的黑煙。殊不知，那如黑夜般的煙霧正如地獄修羅般侵蝕我們的星球，我們賴以生存的家園已經(jīng)被摧毀的不成樣子了！
回望過去，展望未來。我們?nèi)祟愖隽硕嗌賹?duì)不起地球的事！可它依舊如母親一般，即使我們犯錯(cuò)了，也盡力去彌補(bǔ)，榨盡自己生命的能量供我們生存。
想想自己，也時(shí)常在無意間浪費(fèi)了寶貴的資源：亂涂亂畫、開燈睡覺、浪費(fèi)水源……現(xiàn)在回憶起來，臉不禁有些發(fā)熱。保護(hù)環(huán)境，從你我做起，更要從小事做起：隨手關(guān)燈、擰緊水空頭、撿起一個(gè)垃圾等等。
想當(dāng)年我們的地球媽媽是多么的繁榮昌盛：樹木成林，鮮花綻放；許許多多的小動(dòng)物們互相依賴生存，所有的一切都按照自然法則進(jìn)行……直到人類出現(xiàn)：他們建起高樓，剝奪動(dòng)物的生存家園；他們開食館，無數(shù)的小動(dòng)物成為人們的口中餐；他們?yōu)E殺動(dòng)物，甚至以殺生取樂……
在未來，我希望環(huán)境能恢復(fù)以前的干凈，我相信在很久以后，人們將會(huì)意識(shí)到，并且開始真正保護(hù)環(huán)境。我相信，大地母親將會(huì)恢復(fù)她的光彩！
未來演講稿 篇10
各位老師和同學(xué)：
大家好!我今天演講的題目是“憧憬未來”
說到憧憬未來，那不是幻想，而是一個(gè)人的目標(biāo)。憧憬是如此的美麗，能使人在內(nèi)心產(chǎn)生一種不斷的力量——這就是我的目標(biāo)，我一定要實(shí)現(xiàn)它。
我的目標(biāo)是成為一名好警察。每當(dāng)我看到身穿制服的警察，我的敬佩之情就會(huì)油然而生，尤其是在電視上看到他們排成整齊的一行，英姿颯爽地大步走過時(shí)，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，有種迫不及待地沖進(jìn)隊(duì)伍的感覺。
我很佩服警察，因?yàn)樗麄兛偸菆?jiān)守自己的崗位，無論是刮風(fēng)下雨，還是炎熱的天氣，都能看到他們的身影。每當(dāng)從電視欄目《法制世界》中看到他們一次又一次面對(duì)陰險(xiǎn)狡詐的罪犯，那種剛毅不屈、不懈努力的精神，讓我由衷敬佩，同時(shí)也默默地想著——我將來一定要當(dāng)一名警察!
我常常這樣想我的未來：我穿上警服，站在整齊的隊(duì)伍中，邁著矯健的步伐穿過人群。每天站在我的崗位，看著人們安然幸福地從我身邊走過，我是多么高興啊!面對(duì)罪犯，我會(huì)毫不猶豫地將他們繩之以法，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里就會(huì)有一種成就感，每天下班回到家總能聽到慈祥的媽媽說：“孩子，累不累?今天辛苦了!”我笑著對(duì)媽媽說：“媽媽，我不累，為了人民的和平，為了社會(huì)的和諧，再辛苦也值得�！眿寢尨葠鄣孛业念^說：“兒子，你的工作是世界上最光榮的……“
不管我的工作有多難，有多累，我都會(huì)堅(jiān)持把我每天的工作經(jīng)歷和工作感悟?qū)懺谌沼浝�，然后把它編成一本書，永久珍藏，因�(yàn)檫@份工作值得繼續(xù)做下去。
每當(dāng)這樣期待的時(shí)候，我都會(huì)在心里對(duì)自己說：我一定要努力學(xué)習(xí)，為自己的理想奮斗，也為了使社會(huì)更加和平與和諧。
謝謝大家，我的演講就到這里。
未來演講稿 篇11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
人生需要有一個(gè)信仰，一個(gè)堅(jiān)如磐石的信念，在任何變化下都毫不動(dòng)搖的一種堅(jiān)定。無論是曝霜雪、臨荊棘，還是處太平、居甘安，心都永向光明，這便是信仰。這是一種志氣，一個(gè)目標(biāo)。在任何時(shí)候都不失向前的動(dòng)力，所謂心向光明。誠如顧成所說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，擁有一個(gè)信仰無論什么時(shí)候都不會(huì)失去方向，擁有一個(gè)信仰人生才充實(shí)才有意義。
為新中國立下汗馬功勞的共產(chǎn)黨員們，在物質(zhì)那樣匱乏、艱苦的條件下，在那硝煙四起的戰(zhàn)爭年代，他們對(duì)自己的信仰，對(duì)共產(chǎn)黨都始終堅(jiān)貞不渝。艱苦的生活沒能消磨他們的斗志，慘烈的戰(zhàn)爭沒能打消他們讓中國雄起的信念，因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)守信仰，始終心向光明。
司馬遷，這個(gè)很少有中國人不知道的人物，不管是“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，還是“死有重于泰山”的名言，都足以振聾發(fā)聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人，有著永不背離的信仰，有著超乎尋常的為信仰而堅(jiān)韌的品性。所以他成功了，他名震史家，名垂千古。與眾多成功者一樣，成功于信仰的不泯滅。
人生還需要有一個(gè)目標(biāo)來給將來的自己定位。青春年少，正是立志目標(biāo)的好時(shí)機(jī)。
蘇軾，在他20歲左右就立志要“讀盡天下書，識(shí)遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到了，他成了北宋文壇上的領(lǐng)袖，連歐陽修都自愧不如。他詩、文、書、畫、樂無一不通無一不精，他有一個(gè)目標(biāo)，他有一個(gè)敢于超越前人的大膽想似。所謂心懷廣宇，志存高遠(yuǎn)。一個(gè)人只有擁有一個(gè)信仰一個(gè)目標(biāo)，才能處世不驚臨危不亂。
目標(biāo)就是方向，就是動(dòng)力。沒有目標(biāo)的人生活的會(huì)很茫然無措，似霧里行走。似圍圈放牧永遠(yuǎn)走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光，囊瑩映雪，他們都有一個(gè)目標(biāo)一個(gè)遠(yuǎn)大的志向。然而光有一個(gè)目標(biāo)還不行，空想建不成社會(huì)主義。還需付出實(shí)踐付出努力付出艱辛，三更燈火，夜半讀書，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。在這一過程中要有一種寂寞精神，吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個(gè)目標(biāo)吧，讓人生不至于迷路。《第子規(guī)》中說：“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”，只有立足當(dāng)下奮發(fā)圖強(qiáng)努力拼搏，才能展望美好未來。
未來演講稿 篇12
尊敬的老師、同學(xué)們：
人應(yīng)該展望未來，真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切。
100多年前，美國費(fèi)城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請(qǐng)求：“先生，您肯教我們讀書嗎？我們想上大學(xué)，可是我們沒錢。我們中學(xué)快畢業(yè)了，有一定的學(xué)識(shí)，您肯教教我們嗎？”
這位牧師名叫R·康惠爾，他答應(yīng)教這6個(gè)貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖：“一定還會(huì)有許多年輕人沒錢上大學(xué)，他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費(fèi)。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)。”
于是，他開始為籌建大學(xué)募捐。當(dāng)時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬美元。
康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。
康惠爾深感悲傷，情緒低落。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備下禮拜的演說詞時(shí)，低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周圍的草枯黃得東倒西歪。他便問園�。骸盀槭裁催@里的草長得不如別的教堂周圍的草呢？”
園丁抬起頭來望著牧師回答說：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因?yàn)槟惆堰@些草和別的草相比較的緣故。看來，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地。”
園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。
他在演講中講了一個(gè)農(nóng)夫的故事：有個(gè)農(nóng)夫擁有一塊土地，生活過得很不錯(cuò)。但是，當(dāng)他聽說要是有塊土地的底下埋著鉆石的話，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是，農(nóng)夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。農(nóng)夫走向遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)，然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一個(gè)海灘自殺身亡。
真是無巧不成書！那個(gè)買下這個(gè)農(nóng)夫的土地的人在散步時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石。這樣，就在農(nóng)夫賣掉的這塊土地上，新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的鉆石寶藏。
這個(gè)故事是發(fā)人深省的，康惠爾寫道：財(cái)富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的土地的人，只屬于相信自己能力的人。
康惠爾作了7年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講。7年后，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。
今天，這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費(fèi)城，這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因?yàn)橐粋�(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪。
這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實(shí)。你必須做到的只是更好地開發(fā)你的“鉆石”，為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出辛勞。
只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運(yùn)用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
未來演講稿 篇13
點(diǎn)亮青春，揚(yáng)帆起航！
你們好，我叫朱常青。我是一個(gè)平凡而又不甘平庸，陽光且熱愛學(xué)習(xí)的女孩。在我的求學(xué)生涯中，我沒能像很多人一樣，能夠順利地從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一步步地走完。在讀初中的時(shí)候，正因父母生病住院，我沒能如愿讀上高中，繼續(xù)我熱愛的學(xué)習(xí)生涯。夢(mèng)碎了，我質(zhì)問上天，為什么要待我的父母，要待我如此不公？但看到家里日漸拮據(jù)，父母的病也未見好轉(zhuǎn)，我覺得我該長大了，我不能再這樣怨天尤人，該為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，成熟起來，不要讓父母為我擔(dān)心了。
08年，15歲的我，帶著遺憾，擔(dān)心，不甘和對(duì)這常聽說的“社會(huì)”的稀奇，我找到了第一份工作，在批發(fā)市場上班。打掃衛(wèi)生，做飯，看店，送貨，學(xué)習(xí)維修電器……很多看似本不應(yīng)該是一個(gè)小女孩做的事情，我也得做。由于店里產(chǎn)品的特性，每當(dāng)天氣最炎熱最寒冷的時(shí)候，無論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨，我都得騎著電瓶車在外面送貨，搬貨，忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作，做飯，洗碗，看店……有的時(shí)候真的覺得好辛苦，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)想到我的父母，在家受著病痛的折磨，我就暗自下定決心，無論再苦再累也要堅(jiān)持下去，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。但是長時(shí)間這樣下去，看著馬路上忙碌的人們兒，面對(duì)這日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式和日新月異的社會(huì)，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個(gè)？不，我的未來不應(yīng)該是這樣的！
凡是要有計(jì)劃，有了計(jì)劃，自己才不會(huì)亂了陣腳，有了計(jì)劃，人生才有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才不會(huì)讓自己感到迷茫。我了解到隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用。計(jì)算機(jī)在我們的生活，工作，商業(yè)中無處不在。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，在未來，有非常好的發(fā)展前景。同時(shí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)也非常感興趣。所以，我毅然來到新華電腦學(xué)院，重返校園，這里的氣息讓我倍感親切，仿佛又回到了三年前，我在校園和我可愛的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，暢談夢(mèng)想�，F(xiàn)在，我?guī)е鴮?duì)過去的遺憾和未來的憧憬，在這努力地學(xué)習(xí)，為我再出社會(huì)之際打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，能讓自己在十年后，二十年后，或三十年后有所作為。對(duì)此，我對(duì)自己的未來有了規(guī)劃：
一：掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，提升自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。我也不會(huì)好高騖遠(yuǎn)，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。繼而努力學(xué)好教師教授給我們的每項(xiàng)課程。
二：明確未來的工作方向，著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調(diào)味劑，一個(gè)人假如為了工作而工作，那很多時(shí)候會(huì)覺得枯燥乏味，但一個(gè)人在自己感興趣的工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂，對(duì)工作充滿激情。
三：必要的資格認(rèn)證。對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)來說，認(rèn)證是對(duì)一個(gè)人的能力的象征，要想在競爭激烈的人才市場中取得應(yīng)有的職位，計(jì)算機(jī)的各種資格認(rèn)證是必須要有的。
四：培養(yǎng)自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。無論是在生活，還是工作中，一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)都是很重要的，它能為你贏來很多掌聲。
今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當(dāng)我成功了，我相信我的臉上定會(huì)有開心的笑容。假如我失敗了，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅(jiān)信，成功一定會(huì)屬于我。現(xiàn)在，請(qǐng)容許我大聲喊出我們的口號(hào)：努力就有收獲，人人都能成功！
我的演講完畢，謝謝你們！
未來演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我未來的理想是創(chuàng)辦一所“阿蘭星洛學(xué)校”。全世界的孩子都可以去參觀和學(xué)習(xí)。它是一所貼近平民的學(xué)校，又具備一流的教學(xué)資源。
未來的那所學(xué)校可不一般，她很特別：教室是離校門不遠(yuǎn)的大自然，還有的教室直接架空在潺潺流動(dòng)的小河邊。每個(gè)孩子都可以自己設(shè)計(jì)自己穿的校服，十套，二十套校服都沒問題。每個(gè)班級(jí)都有獨(dú)立的個(gè)性設(shè)計(jì)研究室。各種新奇的智能機(jī)器人，智能搜索器，三維觸摸屏，立體虛擬空間等等小創(chuàng)意層出不窮。
學(xué)校內(nèi)的標(biāo)志性建筑就是圖書館。想要閱讀哪一本書，只要在屏幕上打上書名，或相關(guān)的關(guān)鍵字，很快，你想要的書就會(huì)自動(dòng)劃過來，任你挑選!因?yàn)檫@是高速軌道式立體圖書館，所以選書是非常便捷的。拿到了想要的書，就可以隨意坐著圖書館內(nèi)的秋千椅蕩來蕩去的閱讀了。當(dāng)然，全世界的學(xué)生都可以來此看書或借閱呢。
哦，還非常有必要介紹一下阿蘭星洛學(xué)校的校車，最具魅力的“幻影一號(hào)”校車，可以當(dāng)教室的神奇校車!因?yàn)樗梢詮堥_天使般的太陽能羽翼，像一只栩栩如生的大白雁，可以在空中自由地飛翔。教室內(nèi)可以上文化課，地理課，美術(shù)課!雄偉的萬里長城，埃及的金字塔，亞馬遜河流，南北極冰川等等都可以去實(shí)地考察，全方位地了解。請(qǐng)記住：只有想不到，沒有辦不到的“幻影一號(hào)”校車!
未來一定會(huì)有那所學(xué)校出現(xiàn)在中國深圳，別小看我哦。敬請(qǐng)拭目以待吧!
未來演講稿 篇15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我叫朱常青。我是一個(gè)平凡而又不甘平庸，陽光且熱愛學(xué)習(xí)的女孩。在我的求學(xué)生涯中，我沒能似很多人一樣，能夠順利地從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一步步地走完。在讀初中的時(shí)候，因?yàn)楦改干∽≡海覜]能如愿讀上高中，繼續(xù)我熱愛的學(xué)習(xí)生涯。夢(mèng)碎了，我質(zhì)問上天，為什么要待我的父母，要待我如此不公？但看到家里日漸拮據(jù)，父母的病也未見好轉(zhuǎn)，我覺得我該長大了，我不能再這樣怨天尤人，該為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，成熟起來，不要讓父母為我擔(dān)心了。
XX年，15歲的我，帶著遺憾，擔(dān)心，不甘與對(duì)這常聽說的“社會(huì)”的稀奇，我找到了第一份工作，在批發(fā)市場上班。打掃衛(wèi)生，做飯，看店，送貨，學(xué)習(xí)維修電器……很多看似本不應(yīng)該是一個(gè)小女孩做的事情，我也得做。由于店里產(chǎn)品的特性，每當(dāng)天氣最炎熱最寒冷的時(shí)候，無論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨，我都得騎著電瓶車在外面送貨，搬貨，忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作，做飯，洗碗，看店……有的時(shí)候真的覺得好辛苦，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)想到我的父母，在家受著病痛的折磨，我就暗自下定決心，無論再苦再累也要堅(jiān)持下去，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。但是長時(shí)間這樣下去，看著馬路上忙碌的人們兒，面對(duì)這日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式與日新月異的社會(huì)，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個(gè)？不，我的未來不應(yīng)該是這樣的！
凡是要有計(jì)劃，有了計(jì)劃，自己才不會(huì)亂了陣腳，有了計(jì)劃，人生才有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才不會(huì)讓自己感到迷茫。我了解到隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用。計(jì)算機(jī)在我們的生活，工作，商業(yè)中無處不在。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，在未來，有非常好的發(fā)展前景。同時(shí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)也非常感興趣。所以，我毅然來到新華電腦學(xué)院，重返校園，這里的氣息讓我倍感親切，仿佛又回到了三年前，我在校園與我可愛的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，暢談理想。現(xiàn)在，我?guī)е鴮?duì)過去的遺憾與未來的憧憬，在這努力地學(xué)習(xí)，為我再出社會(huì)之際打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，能讓自己在十年后，二十年后，或三十年后有所作為。對(duì)此，我對(duì)自己的未來有了規(guī)劃：
一：掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，提升自己的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能。我也不會(huì)好高騖遠(yuǎn)，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。繼而努力學(xué)好老師教授給我們的每項(xiàng)課程。
二：明確未來的工作方向，著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調(diào)味劑，一個(gè)人如果為了工作而工作，那很多時(shí)候會(huì)覺得枯燥乏味，但一個(gè)人在自己感興趣的工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂，對(duì)工作充滿激情。
三：必要的資格認(rèn)證。對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)來說，認(rèn)證是對(duì)一個(gè)人的能力的象征，要想在競爭激烈的人才市場中取得應(yīng)有的職位，計(jì)算機(jī)的各種資格認(rèn)證是必須要有的。
四：培養(yǎng)自身的素質(zhì)與文化修養(yǎng)。無論是在生活，還是工作中，一個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)都是很重要的，它能為你贏來很多掌聲。
今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當(dāng)我成功了，我相信我的臉上定會(huì)有開心的笑容。假如我失敗了，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅(jiān)信，成功一定會(huì)屬于我。現(xiàn)在，請(qǐng)容許我大聲喊出我們的口號(hào)：努力就有收獲，人人都能成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
未來演講稿 篇16
“未來”這個(gè)存在著無限幻想的詞匯！對(duì)于未來，我們有太多的幻想空間，我們永遠(yuǎn)不知道未來會(huì)發(fā)生什么？但至少我們可以去幻想，去幻想美好的未來。，或許未來不是你所幻想的那樣，但至少你的幻想可以當(dāng)做一個(gè)美麗的夢(mèng)！在這個(gè)夢(mèng)中，你隨心所欲，做一切你想做的事，做一個(gè)你認(rèn)為最完美的你！“未來”是一個(gè)值得關(guān)注的焦點(diǎn)，值得我們?nèi)リP(guān)注的高潮！
“未來”——充滿著無限美好！或許現(xiàn)在的臥室一個(gè)懶散、不愛學(xué)習(xí)、又不聽父母話的孩子，那么我將幻想未來的我是一個(gè)勤勞、刻苦學(xué)習(xí)、又乖巧的女兒；或許現(xiàn)在的我是一個(gè)懦弱、動(dòng)不動(dòng)就流淚的、非常膽小的女孩，那么我將幻想未來的我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不再流淚的女強(qiáng)人；或許現(xiàn)在的我是一個(gè)任人欺負(fù)的小綿羊，那么我將幻想未來的我是一個(gè)武林高手，讓那些人聽到我的名字就不寒而栗······
“未來”——充滿著無限向往！我幻想我的未來每天都是晴空萬里，天邊永遠(yuǎn)掛著想棒棒糖一樣美麗七彩的彩虹；在我工作的地方充滿著笑聲，一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方；當(dāng)我到學(xué)�；叵胪碌臅r(shí)候，可以聽見朗朗的讀書聲；當(dāng)我回到故鄉(xiāng)的時(shí)候撲鼻而來的是花的香氣、大地的香氣、小草的香氣；看到了花的嬌艷、大地的堅(jiān)實(shí)，小草的頑強(qiáng)；更重要的是孩子們的歡聲笑語！
“未來”——充滿著無限的成功與失��！當(dāng)一個(gè)人誕生的時(shí)候就注定要經(jīng)歷磨難，經(jīng)受痛苦，因?yàn)橥纯嗍侨嘶钤谑郎系谋匦拚n程！但也要接受成功的喜悅和感激的淚水�；蛟S今天你想做的那件事你失敗了，但“失敗乃成功之母”，可能在未來的那一天你要做的事就完成了。有一首歌唱到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！敝挥薪�(jīng)過了刻苦的努力，才能在未來的某一天看到你勤勞的成果！
每一個(gè)孩子都有幻想和夢(mèng)想的權(quán)利！這些幻想、夢(mèng)想都需要我們?cè)凇拔磥怼比ヒ灰粚?shí)現(xiàn)。有人說未來是一個(gè)不知道的時(shí)空；有人說對(duì)未來的的幻想都是空話·····可我卻認(rèn)為只要現(xiàn)在打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確立一個(gè)明確的目標(biāo)，永遠(yuǎn)為這個(gè)目標(biāo)二努力、發(fā)奮學(xué)習(xí)。那么未來就不是一個(gè)不知道的時(shí)空，也不會(huì)有人說對(duì)未來的幻想都是空話了！
讓我們?yōu)槲磥淼哪莻�(gè)目標(biāo)而努力吧！
未來演講稿 篇17
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了溫暖的氣息!被風(fēng)簇?fù)碇拇禾欤柟夂挽�，萬物生機(jī)勃勃。“紅杏枝頭春意鬧”，讓我的心情也隨著春天的到來而舒暢，演繹春天的方式扣人心弦。
“一年之計(jì)在于春”，這個(gè)春天，是我們開始撒播“知識(shí)種子”的季節(jié)，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。在課堂上，我們應(yīng)該全神貫注的聽講，積極回答問題，課下，可千萬不能忘了給“知識(shí)種子”澆水，帶著理解去溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)。
簡單明了的話語，做起來談何容易?對(duì)于一個(gè)自制力差的我，想要去完成目標(biāo)，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰，步步為艱。盡管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識(shí)的海洋中遨游，去實(shí)現(xiàn)我的理想，我的目標(biāo)。
我的遠(yuǎn)大目標(biāo)，長大后是考上一所名牌大學(xué)，在這一段艱苦的途中，會(huì)讓我遇到許許多多的“絆腳石”，但是我相信我可以經(jīng)受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真聽課，像美國的亨利。福特那樣做人做事。因?yàn)樗恼J(rèn)真與執(zhí)著讓我感動(dòng)，也讓我明白了一個(gè)道理：任何一個(gè)成功者，背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡單的事情做好，就是不簡單;只要把平凡的工作做好，就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會(huì)逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路!
我想：只要我能夠堅(jiān)持下去“盡心就是完美”、“我一定能行”，雖然我不聰明，但是我知道“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從現(xiàn)在做起，我要認(rèn)真樂觀的學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)中的快樂，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放棄，在挫折面前決不退縮……那么，我現(xiàn)在的艱難會(huì)換來未來的成功。
我仿佛看到：未來在勝利的曙光中照耀著我，讓我充滿自信，憧憬未來，我的未來不是夢(mèng)!我自信!我成功!
未來演講稿 篇18
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)：
大家好！
我是來自金融系0911班的。我今天演講的題目是：心繡未來。
未來，總是神秘的，總是讓我們憧憬的。它也是美好的而令人向往的。我經(jīng)常會(huì)想像著自己未來的樣子。然而，自己的幻想總是那么不切實(shí)際，就像一幅浪漫而沒有瑕疵的畫卷。漸漸的，我明白了，未來是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的，如果脫離現(xiàn)實(shí)，那么我們的夢(mèng)想將會(huì)成為空想。個(gè)人所追求的未來都必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上。
未來并不僅僅是一個(gè)單調(diào)、無味的夢(mèng)。而將是用你現(xiàn)在的勤勞與努力去換得這個(gè)夢(mèng)想，因而可將其成為事實(shí)。
我擁有兩個(gè)夢(mèng)想，也是我的兩個(gè)世界，這兩個(gè)世界讓我的生活每天都很精彩。
我的專業(yè)是金融，剛開始接觸這個(gè)專業(yè)時(shí)覺得很枯燥。但是當(dāng)我漸漸對(duì)這個(gè)專業(yè)熟知時(shí)，便覺得這其中也充滿了樂趣。我很喜歡票幣，它是一項(xiàng)既考驗(yàn)心算，又鍛煉速度的技能。剛開始接觸這項(xiàng)技能時(shí)，覺得很難。老師也請(qǐng)了高二的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀冏隽苏故�，我簡直不敢相信他們�(cè)趺茨苓_(dá)到那樣的速度。當(dāng)我向他們討教絕技時(shí)，他們只說了一個(gè)字“練”。剛開始我還不太相信，但是后來當(dāng)我靠“練”達(dá)到很好的水平時(shí)，才真正明白了這個(gè)道理。許多事情都一樣，只要堅(jiān)持不懈的去做，就會(huì)成功。熟能生巧也是這個(gè)道理。在這學(xué)習(xí)過程中讓我每天都在成長。這就是我的一個(gè)世界，一個(gè)讓我成長，一個(gè)讓我每次突破自己超越他人時(shí)都倍感欣喜的世界。
在我的另一個(gè)世界中我每時(shí)每刻都享受著自我與自信。那就是主持與演講。我喜歡站在舞臺(tái)上，喜歡用語言表達(dá)自己的心聲，喜歡聽到臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，在班主任的推薦下，我參加了學(xué)校組織的“校園傳媒之星”大賽。我十分珍惜這次機(jī)會(huì)，可是當(dāng)時(shí)的我對(duì)自己還是沒有信心。每次比賽時(shí)看到其他同學(xué)精彩的表現(xiàn)，便更加緊張。甚至有一場比賽，在上臺(tái)后緊張的半天沒說出話來。那時(shí)有兩位學(xué)姐看出了我的心思，便鼓勵(lì)我，讓我不用緊張，要相信自己，自己是最棒的。我很感謝他們，讓我擁有了自信。在后來的每場比賽中我都竭盡全力，展現(xiàn)出自己最好的一面。經(jīng)過幾次比拼，最終榮獲了二等獎(jiǎng)，并進(jìn)入校廣播站工作。經(jīng)過這次比賽，不僅讓我對(duì)自己充滿信心，老師和同學(xué)們也肯定了我的實(shí)力。在以后主持了校內(nèi)、系內(nèi)及班內(nèi)的許多活動(dòng)，也參加了許多演講比賽。每次站在舞臺(tái)上的我都充滿自信與榮耀。但是，我深知自己做的還不夠好，我還要繼續(xù)努力，完善自己。爭取做到更好！
我非常敬佩何炅老師。他不僅是一位非常優(yōu)秀的節(jié)目主持人，更是北京外國語大學(xué)阿拉伯語系教師。我希望我以后能像他一樣，當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人，哪怕只是業(yè)余的，我都會(huì)好好珍惜。我還會(huì)更努力的學(xué)習(xí)我的專業(yè)，成為一位會(huì)計(jì)師。讓我同時(shí)擁有兩個(gè)世界。我知道這不是一件容易的事，但也不是不可能的事。
浪漫主義詩人雪萊說過：“過去屬于死神，未來屬于自己�！笔堑模覀兊奈磥碚莆赵谧约菏种小Ｎ磥淼某晒εc否往往由我們自己來決定。我會(huì)為我的理想而奮斗，我相信我的未來不是夢(mèng)。我堅(jiān)信理想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讓我們不僅要用心繡未來，更要用實(shí)際行動(dòng)來繡出我們更加美好的未來。
我的演講完畢，謝謝大家。
未來演講稿 篇19
各位同學(xué)們：
未來，總是那么神秘，總是讓人期待。我經(jīng)常想象自己的未來。然而，自己的幻想總是那么不切實(shí)際，就像一幅浪漫無瑕的圖畫。漸漸地，我明白了未來與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，如果脫離現(xiàn)實(shí)，我們的夢(mèng)想就會(huì)變成幻想。
真正長期的事情是靠自己來解決的。將來，當(dāng)他們開著寶馬奔馳的時(shí)候，我們可能還會(huì)是本田別克，甚至有些人還會(huì)騎著電動(dòng)車，在這個(gè)時(shí)候，你一定要相信自己，只要肯努力，你就會(huì)擁有這些。
所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像一棵樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在一無所有，但只要你有了大樹的種子，即使人們踩在土壤的中間，你仍然可以吸收土壤中的養(yǎng)分，讓自己成長。
也許兩三年后你就長大了，但十年、八年、二十年后，你就能長成參天大樹了！當(dāng)你成為一棵參天大樹，在遙遠(yuǎn)的地方，人們可以看到你；走近你，你給那個(gè)人一片綠色，一片樹蔭，你就能幫助別人。
同學(xué)們，你們描述過自己的未來嗎？是做一個(gè)詩人，融化一切事物的熱情，歌頌自己的英雄生活嗎？還是當(dāng)一個(gè)“死絲盡干，蠟把灰淚干”的老師？還是要做一個(gè)畫筆畫人生的起起伏伏的畫家？無論未來多么美好，我們都需要通過不懈的努力成為現(xiàn)實(shí)。
我們不能否認(rèn)學(xué)習(xí)的艱辛，只能經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹。我記得有人對(duì)我說，雖然付出不一定有好的回報(bào)，但沒有付出就不會(huì)有回報(bào)。既然苦是學(xué)來的，音樂也是學(xué)來的，我們?yōu)槭裁床灰哉_的態(tài)度去接受呢？
在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮和扎實(shí)，才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的知識(shí)，走向成功。如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué)，吝嗇地付己的勞動(dòng)，又怎么能學(xué)會(huì)理解知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么能出類拔萃，出類拔萃呢？
也許我們失去了在起跑線上可以，但是不能讓自己失去最后，后天可以彌補(bǔ)缺乏天生勤奮，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使他們有一個(gè)美好的生活，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。相信，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
我們都是路人們，未來還很長，在前進(jìn)道路上，旁邊的流言蜚語不太介意，因?yàn)槲铱吹搅舜蠛＃斫狻昂３姓J(rèn)所有河流”的事實(shí)，不能改變別人，但我可以改變我自己，走自己的路，讓別人去吧！我不用太害怕，膽小的人也應(yīng)該長大！
我知道我的未來不是一個(gè)夢(mèng)，有一天，我會(huì)有自己的小型武器解除他的夢(mèng)想的石頭，讓人看到，只要贏了，只要你努力工作，每個(gè)人都有幸福，不在乎，不關(guān)心家庭背景，就像這個(gè)句子的意思：如果你想去，任何人都不能阻止你的腳步！
未來演講稿 篇20
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，有幸在這里作科技創(chuàng)造未來的演講，我感到十分榮幸。前不久，一年一度的科技節(jié)在上�？萍拣^拉開了序幕，這讓我了解到近幾年來，我們偉大祖國的科技事業(yè)正迅猛發(fā)展。記得很久以前，手機(jī)的用途幾乎只有一個(gè)，那就是打電話，可是前幾年，手機(jī)有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，手機(jī)可以用來拍照、開會(huì)、上網(wǎng)等等，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會(huì)到了科技的力量。不過，我只是個(gè)剛出茅廬的學(xué)生，我對(duì)“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無法用一些很深?yuàn)W的理論來闡述科技的玄奇，但我愿意用一個(gè)剛出茅廬的學(xué)生的角度來暢想科技與未來。
從基因工程讓人活到一千歲的夢(mèng)想，到納米技術(shù)包你穿衣不用洗的諾言;從人工智能送你一只可愛機(jī)器狗的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓老鼠長出人耳朵的奇觀，不斷有新的科技在誕生，每一個(gè)新科技的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓人們欣喜若狂。當(dāng)非典成為全球公認(rèn)的危害性最大的疾病，而我們中國則首先完成了非典病毒全基因組測(cè)序，使得我們中國的國際地位日益上升，也讓我們祖國更加堅(jiān)信——科技改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來。
對(duì)于時(shí)常忙碌于學(xué)習(xí)的我們，科普知識(shí)成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)，愛因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心中的明星，計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代物理和化學(xué)動(dòng)態(tài)更是無時(shí)不牽動(dòng)著我們。我們?cè)絹碓矫靼卓萍嫉闹匾耘c普遍性，因此也時(shí)常會(huì)有科技小發(fā)明在我們的校園里出現(xiàn)。
科技創(chuàng)造新生活的前景引人暇思，令人神往�；赝拿鞯臍v程，是科技之光掃淡了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類心靈中的希望;是科技支撐了文明，是科技創(chuàng)造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞厦鳎屛覀冇脛?chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。
未來演講稿 篇21
各位老師，同學(xué)們：
未來的世界是怎樣的呢，我還去過呢！要是不信，就聽我慢慢道來。
一天，我正在小花園里澆花。突然，一位身穿粉色連衣裙的姐姐從天而降，拉起我的手，帶我穿過了茫茫的時(shí)空隧道。穿越到了未來世界。
未來世界的人可真是好客。我剛到那里，就有一位長得異常美麗的阿姨，打開她那精致的房門，讓我進(jìn)去歇歇腳。
我在那住習(xí)慣以后，便開始周游未來世界。
未來世界可真是奇特。那里的人，吃完飯以后，不是在樓下跑跑步，而是在太空中漫步，觀賞美麗的太空景色。
那里的汽車也很奇怪，汽車上有公共衛(wèi)生間，以解決人們內(nèi)急而不方便的需求。在現(xiàn)實(shí)世界，如果長途的話，坐在車上要整整一天的話，肚子就會(huì)餓得咕咕叫。但在未來世界這點(diǎn)不用擔(dān)心，因?yàn)槲磥硎澜绲墓卉嚿嫌惺澄餀C(jī)。食物機(jī)里有：新鮮蔬菜、水果、蛋糕、點(diǎn)心、零食等等。只要在食物機(jī)上點(diǎn)餐，在機(jī)器中放相應(yīng)的硬幣，食物就會(huì)自動(dòng)彈出來。而且，公交車為了解決擁擠的狀況，分為上下兩層。在現(xiàn)實(shí)生活中，如果一些需要幫助的人群上了車，有些沒有良心的年輕人即使看到這些需要幫助的人群，也裝作沒看見，占著座位。為了解決這一問題，公交車專門在上層安裝了座位掃描儀。如果掃描儀發(fā)現(xiàn)來者是需要幫助的人群，就會(huì)立刻彈出座位，如果發(fā)現(xiàn)是那些有機(jī)可乘的年輕人，就會(huì)自動(dòng)收起座位。未來世界的城市非常的干凈整潔，因?yàn)槲磥硎澜绲能囎硬辉儆闷�，因�(yàn)槠蜁?huì)污染環(huán)境。所以科學(xué)家把汽油換成了牛奶。這樣不僅不會(huì)污染環(huán)境，而且空氣當(dāng)中還有一股牛奶的清香味。
未來的房屋也很奇特，是什么樣的呢，都是數(shù)學(xué)王國中的數(shù)字和符號(hào)。瞧，這位老爺爺家的房子就是一個(gè)乘號(hào)，門呢？在乘號(hào)的正中央呢！
未來世界的學(xué)堂也很有創(chuàng)意。學(xué)生再也不用早上匆匆忙忙的起床了，也不用匆匆忙忙地去擠公交車了。未來的學(xué)堂怎么上學(xué)呢？其實(shí)很簡單，每天準(zhǔn)備妥當(dāng)。按一下門口的上學(xué)鈴，就可以立馬穿越到學(xué)堂上課。學(xué)堂的設(shè)置也與眾不同。學(xué)堂的老師并不在教師中。而在電腦里：老師直接在家里上課就行了。門后還有一個(gè)電腦小助手，協(xié)助老師管理學(xué)生。如果有學(xué)生在課堂上調(diào)皮搗蛋的話，電腦小助手就會(huì)伸出手，把調(diào)皮搗蛋的學(xué)生拎到講臺(tái)前面壁思過。
未來世界真是奇特，正當(dāng)我陶醉的時(shí)候。突然未來世界翻天覆地起來，我的頭也暈乎乎的。這時(shí)我環(huán)顧四周，想要找到奇妙的未來世界�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我又回到了現(xiàn)在的世界的那個(gè)小花園。媽媽正在焦急的找我，發(fā)現(xiàn)我呆呆的站在了門口的那座小花園的時(shí)候，媽媽生氣的說了說我。拎著我的頭發(fā)把我拽回了屋子當(dāng)中。��！奇妙的未來世界。真希望人類有一天能夠?qū)崿F(xiàn)未來夢(mèng)想。
未來演講稿 篇22
尊敬的老師、同學(xué)們：
我的未來是我的決定。
這就是完整的我，因?yàn)槲磥硎菈?mèng)幻而美好的，未來是充滿活力和希望的。所謂自己的路自己走。
所以，什么最重要，只有自己最清楚。
如果連追求理想的勇氣都沒有，那未來是怎樣的？李白說“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！”好吧。我相信我的未來會(huì)豐富多彩。我也對(duì)未來充滿希望。
我的親戚告訴了我未來。
我上初三的時(shí)候，我奶奶曾經(jīng)說過：‘上了高中你會(huì)給多少獎(jiǎng)勵(lì)。不過我還是按照自己的想法去了技校，以后最好還是自己選路。如果當(dāng)時(shí)聽奶奶的話，我就不會(huì)回技校參加學(xué)生會(huì)，也不會(huì)學(xué)到更多東西。爸爸曾經(jīng)說過：上了大學(xué)以后當(dāng)官，上了技校以后當(dāng)工人。但是我不覺得可能我爸落后。在這個(gè)時(shí)代，只要他有天賦有素養(yǎng)，什么都做不了。
小時(shí)候，我想成為一名消防員。長大了，才知道自己的希望很小�，F(xiàn)在覺得自己覺得自己很傻。但是現(xiàn)在對(duì)自己的未來還是沒有希望。我決定成為一名優(yōu)秀的經(jīng)理，因?yàn)槲艺趯W(xué)習(xí)酒店管理。但是在未來或者將來，我不知道的事情隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。也許我會(huì)生重病，也許我會(huì)是個(gè)小職員，也許；也許，有很多很多我們無法預(yù)知的事情，但還是有一句話，“船到橋頭自然直”，因?yàn)樯�是要活下去的。
這就是我，因?yàn)槲覍?duì)未來充滿了活力和希望。
因?yàn)槲业奈磥恚易鲋鳎?/p>
請(qǐng)記住，我相信未來總是充滿微笑，只要你微笑著面對(duì)它�！斑@是一個(gè)完整的我，因?yàn)槲磥硎菈?mèng)幻般美好的，未來是充滿活力和希望的。所謂走自己的路。所以，什么最重要，只有自己最清楚。如果連追求理想的勇氣都沒有，那未來是怎樣的？
未來演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下：我是來自株洲職工大學(xué)旅游班的一名學(xué)生，我叫周瀟，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的主題是心繡未來。
如歌歲月，如夢(mèng)年華。我們是幸運(yùn)的一代，我們是幸福的一代，無風(fēng)無雨的日子里，成長的風(fēng)鈴一路奏出流水般的清音妙韻。
我們深知未來如夢(mèng)，只要有目標(biāo)，有奮斗的精神才會(huì)美夢(mèng)成真。那么我們的未來到底是怎樣的呢?是一帆風(fēng)順還是充滿坎坷呢?其實(shí)誰也不知道,未來總是那么的神秘那么的另人向往。現(xiàn)在我們首要任務(wù)就是學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)和技能,我正在努力中。
魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動(dòng)都在寫自己的歷史”!是阿!我們的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏，去書寫。
在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)家長認(rèn)為上職校沒有出路，沒有好的未來，他們對(duì)職業(yè)教育抱著懷疑的態(tài)度，但事實(shí)真是如此嗎?
當(dāng)代工人階級(jí)的脊梁，青島碼頭工人出生的許振超，只有初中文化程度，自學(xué)成才運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)使裝卸，集裝箱的吞吐量達(dá)到420萬標(biāo)準(zhǔn)箱，實(shí)現(xiàn)了24.3%的高速增工，又一次刷新了世界記錄。
在這里，我很感謝我的爸爸媽媽給了我機(jī)會(huì)，讓我選擇了我喜愛的旅游專業(yè)，雖然我只是一名普通的職校學(xué)生，但是我同樣有理想有抱負(fù)，也希望通過自身努力，闖出一片屬于自己的天地。
有位哲人說的好，要想成為永久的常春樹，第一要素就是修煉自己的根，我們職校生的這個(gè)根就是能力，是技能。同學(xué)們要適應(yīng)這個(gè)新的世界，新的社會(huì)，最主要的就是靠能力，為了今天我們要提高能力，為了明天我們更要高提高技能，我們?yōu)槟芰Χ鴮W(xué)，為技能而練。一個(gè)人有了能力，他就可以擁抱事業(yè)，擁抱明天，擁抱一切。今天我站在這里暢談自己的理想，我領(lǐng)悟到了，雖然我的羽翼還未豐滿，但我赤誠的信念讓我風(fēng)雨無懼。我與大家一起學(xué)習(xí)，思考，成長，我在自信中起程，在自強(qiáng)中跨躍。我正揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，努力開啟我成功的職業(yè)生涯。
同學(xué)們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，沿著夸父的腳步追日，循著精衛(wèi)的身影填海，趁著大好的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽。
謝謝大家，我的演講完畢。
未來演講稿 篇24
21世紀(jì)的帷幕慢慢拉開，我們已經(jīng)邁入一個(gè)嶄新的時(shí)代。俗話說：“新時(shí)代，新氣象”這一世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)以及科學(xué)技術(shù)一大飛躍。
一百年前，我們的祖國任人宰割：9.18事變 ，盧溝橋事變……受盡恥辱。那時(shí)，我們的祖國經(jīng)濟(jì)落后，十分貧窮，連吃飯都是個(gè)問題�？扇缃褚磺卸几淖兞耍何覀兊淖鎳辉Ａ耍覀兊淖鎳鴱�(qiáng)盛了，我們的祖國站起來了！
現(xiàn)在，農(nóng)村有了翻天覆地的變化。村里原來坑坑洼洼的土路已成光滑油亮的馬路，村民原來住的簡陋的平房也蓋成了洋氣的二層樓，村里還建造了專門健身的廣場。老百姓們也都引進(jìn)機(jī)械化的先進(jìn)技術(shù)。每當(dāng)田地里豐收時(shí)，大家也都不用鐮刀收割了，都請(qǐng)來了收割機(jī)，可以說到處都有遍布著收割機(jī)的足跡，這樣，解放了農(nóng)民的雙手，人們?cè)僖膊挥脼榍f稼費(fèi)心勞神了，百姓們因此都樂開了花。農(nóng)民的腰包也鼓起來了，人們的生活越來越好可以說現(xiàn)在的農(nóng)村生活也不比城市生活差多少。這，就是新時(shí)代的標(biāo)志。
現(xiàn)在，學(xué)校實(shí)行九年義務(wù)教育政策，免學(xué)費(fèi)，免書費(fèi)，而且有些貧困地區(qū)也能乘校車，許多孩子都能上得起學(xué)。而且學(xué)校也都屹立起一座座教學(xué)樓，原來破舊的課桌椅子也變得整潔光亮了。教室里還配置了多媒體，放映機(jī)等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，使得學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的多樣化。這，也是新時(shí)代的標(biāo)志。
人民的生活不僅有了改善，也有了提高。
現(xiàn)在，“夢(mèng)”成了時(shí)代的口號(hào)，即全面建設(shè)小康社會(huì)�！皦�(mèng)”也是人民的夢(mèng)，是每個(gè)人的夢(mèng)。年輕人都胸懷壯志，有的人夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)生，拯救那些被病痛折磨的人；有的人夢(mèng)想當(dāng)一名解放軍，保家衛(wèi)國；而有的人僅僅想做一名志愿者，無私地奉獻(xiàn)………而他們都在默默地奮斗著，他們都希望為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。老百姓也受夢(mèng)的影響，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親之間和諧相處，團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，努力朝小康社會(huì)跨進(jìn)。隨著時(shí)代的發(fā)展，村中也開展了一些多姿多彩的文化娛樂活動(dòng)，村民都積極地參加，在村里的廣場，有的村民比拼書法，有的下象棋……村民都洋溢在濃濃的文化氣氛中。這些，都是新時(shí)代的標(biāo)志。
祖國今天的強(qiáng)盛令我們驕傲，但是我們的祖國還沒有真正地跨入小康社會(huì)， 這就要求我們中學(xué)生要奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書！我相信在不久的將來，祖國會(huì)被我們建設(shè)地更加繁榮富強(qiáng)，人民的生活會(huì)更加幸福。到那時(shí)，我們的衛(wèi)星會(huì)遍布整個(gè)銀河系，人們出行都坐飛機(jī)，甚至每個(gè)家庭都擁有機(jī)器人去做家務(wù)，這樣大大減輕了人們的負(fù)擔(dān)……
新時(shí)代，我們要好好享受，把握當(dāng)下；新未來，我們要好好創(chuàng)造，讓“夢(mèng)”不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)！
未來演講稿 篇25
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書本上的知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少年，我們應(yīng)該熱愛祖國，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營養(yǎng)，才能長成參天大樹。
我們是祖國的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧！
我們，是國家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長；我們，是祖國八點(diǎn)鐘的太陽，給國家?guī)砹诵碌南Ｍ�，生氣蓬勃；我們，是國家未來的棟梁，肩�?fù)著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國的栽培，爭做新時(shí)代好少年！
什么是新時(shí)代好少年？是在祖國的光芒下無所事事的人嗎？錯(cuò)！真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年！古人云：“人無禮則不立�！币鲂聲r(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國；面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎？漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢？禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)！
但是，有了禮儀，而沒有奮進(jìn)，我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎？答案顯然是否定的！有了奮進(jìn)，才能讓自己給國家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮�！弊鳛樾聲r(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)！以一往無前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去�，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代！唯有知識(shí)，才能讓國家更加富強(qiáng)！而這樣重任，就在我們的肩上！為了國家的.富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)！憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí)；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國家需要我們的時(shí)候！作為新時(shí)代好少年，我們更是沒有不奮進(jìn)的理由！
但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎？不一定！僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會(huì)對(duì)國家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心。”我們可以多看新聞，了解國家的動(dòng)向；我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對(duì)國家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年！