蛻變的演講稿（通用33篇）
蛻變的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
也許當(dāng)每個人回想起曾經(jīng)的自己，都會覺得那時的自己真的做過許多傻事。
我也不例外，曾經(jīng)的我有一段糟糕的歷史。那段歷史真的不堪回首，我不知道為什么那時的我會交一些狐朋狗友，不知道為什么一不開心就會自殘，更不知道自己為什么會變得像一個怪人一樣。難道這就是我心里所謂的關(guān)注?感覺被世人拋棄的我總會用一些出格的方式來吸引別人的關(guān)注，可能這種心理說起來有些瘋狂吧!不過也許我自己不是怎么想的，只是因為我自己也不了解我而已。
頹廢頹廢再頹廢，就是那時我的一切。那時的我有很多心事沒法跟別人說，也沒人能聽我說，因為我覺得我的世界孤單到只剩下我自己。我喜歡寫日記，內(nèi)心的種.種負面情緒都寫在一張輕薄的紙上。而我寫過最多的字眼就是頹廢了，不知道為什么我會對這兩字這么情有獨鐘�？赡苁且驗檫@兩個字最能描述自己的狀態(tài)吧，也可能是因為自己覺得自己太多頹廢，而又不想繼續(xù)頹廢下去吧，總之這個理由我也不太清楚。
記得剛開始寫日記的時候我會把日記本丟在班上的抽屜里，抽屜沒有鎖，而當(dāng)有一天被同學(xué)偷看之后還要來嘲笑我的時候我很憤怒。我不明白偷看了人家的秘密的人，為什么還會有臉笑得那么光明正大。所以我不僅把他們暴打一頓，也再沒把日記本丟在班上。然而日記本還是被翻看了。那天媽來外婆家看我，無意間看到了書桌上的日記本。她看了，不僅看了，還臭罵我一頓，而那時的我，看不到她的傷心，只看得到她對我的種.種不好。我一把火燒了那本日記本，在我的意識里，覺得只有這樣才不會再有人翻看我的日記本。從那之后，她再沒看過我的日記本，盡管知道在哪。
總是胡作非為的我，終于在中學(xué)第一年接近尾聲的時候，被請進了政教處。那天剛好是我的生日，就這樣我度過了我最獨特的一個生日。我自以為能淡然地面對接下來發(fā)生的一切，可是我萬萬沒想到的是，媽為了我和班主任吵起來了。也許在老師們的眼里，這是一個蠻不講理的家長，但對于我來說，這仿佛是我黑暗的世界射進唯一的一絲光芒。因為有一個人不管別人怎么看待我，她都會毫無條件的相信我，而我怎么能那么混蛋的傷這個人的心呢?不，不能，我知道，媽其實想把世界上最好的都給我，只是她自己有的太少，并不是不愛我。
暑假過后又是一個新學(xué)期，我沒有待在原來的那個班級，而是復(fù)讀一年。就這樣我來到了一個新的班級，再沒曾經(jīng)的那份鬧騰，不再理會曾經(jīng)的那些人和事，漸漸的淡出了那個圈子，想開始一些新的生活，去熟悉眼前的環(huán)境，但我發(fā)現(xiàn)我早已戒不掉那份浮躁的心去學(xué)習(xí)了，剛開始的第一個學(xué)期還好，然而慢慢的我越來越跟不上別人的步伐，被遠遠的落在后面，我明白我又要讓他們失望了。我渾渾噩噩的熬過了這三年，在這三年快結(jié)束的時候我曾試著努力過，也讓我得到了那么一點點的進步，可是時間等不到我的蛻變就結(jié)束了。
本來隨著初中畢業(yè)，我有想出去打工謀生的念頭，但媽她把我送進了一個新的學(xué)校，時間證明她是對的。剛進入師范的我，一切都顯得那么的“順風(fēng)順?biāo)�，再也沒有遇到過什么挫折。我都快忘了那些糟糕的歷史了，有時覺得現(xiàn)在的一切才是最真實的自己了，一切都昭示：我蛻變的歷史已經(jīng)來臨!
可是隨著時間的流逝我發(fā)現(xiàn)我并沒有我想想的那么優(yōu)秀，現(xiàn)在的一切都只是暫時的，只要我稍有松懈就會被別人甩在身后，又或許是已經(jīng)被人甩下了�？傊还苁裁礃拥慕Y(jié)果都是我不想看到的，以前的無所謂只是被現(xiàn)實磨得喪失了斗志，而現(xiàn)在的我好不容易享受到了這種把眾人甩在身后的滋味，怎么能容得下別人來超越我。不可能，我找到了自己存在的樂趣與意義。
其實我骨子里還是有種不甘屈于人下的因子，而正是這樣的因子壓得我快喘不過起來。因為我什么都想做好但卻什么都做的一團糟。當(dāng)然壓得我喘不過氣來的不僅僅是這樣的心態(tài)，還有我身上背負的責(zé)任，我想在現(xiàn)在好好努力為將來謀一份好的工作而做準(zhǔn)備。因為我知道我身上背負的太多太多父母對我的期望，我辜負了他們那么久那么久，我想這一次好好的，別再辜負她們對我的期望了，我得有新時代年輕人的擔(dān)當(dāng)。
蛻變的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“木偶也能變成人�！甭牭竭@句話，你也許會滿腹疑問，但當(dāng)你讀完《木偶奇遇記》這本書，便會找到滿意的答案。
老木匠蓋比希把一塊神奇的木頭雕成木偶，并把它當(dāng)成自己的兒子，取名匹諾曹。老木匠非常愛這個兒子，然而匹諾曹卻十分淘氣，一心貪玩，被別人騙了一次又一次，經(jīng)歷了一次又一次的挫折，最后他在一只大鯨魚的腹中與老木匠重逢。經(jīng)過那么多的磨難，加上仙女媽媽的幫助，匹諾曹終于長大了，他變得誠實、善良、勤勞，成為一個真正的男孩子。
讀完這本童話，我既高興又慚愧。高興的是通過這本書，我又收獲了很多知識;慚愧的是文中匹諾曹的缺點大多我也有，比如說匹諾曹很懶，總想不勞而獲，我也是這樣，平時穿衣服，總是媽媽幫我穿，吃飯時，都是媽媽幫我盛，幫我端，我過的是“衣來伸手、飯來張口”的日子。
匹諾曹的改變深深地觸動了我的心靈，一個原本懶惰、貪玩、淘氣的小木偶，經(jīng)過不懈努力，蛻變成勤勞、善良、誠實的孩子。我又何嘗不能?
蓋比希對小木偶的父愛更是讓我震撼，蓋比希為了讓小木偶讀書，賣掉了自己唯一的一件大衣;蓋比希雖然自己很餓，但還是把所有的食物都給了小木偶。讀到這里大家一定都十分感動吧!在生活中，我們的爸爸媽媽不也像文中的蓋比希一樣疼愛自己的孩子嗎?
朋友們，小木偶經(jīng)過不懈地努力，最后變成了真正的孩子，相信只要我們堅持不懈，我們的目標(biāo)就會實現(xiàn)。《小木偶奇遇記》教會了我很多，感謝它陪伴我成長。
蛻變的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，一年又一年，時間如同那溪水一般流逝，一去不復(fù)返。
一眨眼，十五年的歲月即將過去。我從那個牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步、無憂無慮的小屁孩，變成了一個敢作敢為、鍥而不舍、風(fēng)度翩翩的大屁孩。
在這漫長而又短暫的十五年中，我經(jīng)歷了各種酸甜苦辣。從不懂事到懂事;從膽小到膽大;從依賴到獨立……如同一只破繭而出的蝴蝶，煥然一新。
秋風(fēng)蕭瑟，秋的早晨來得如此緩慢，秋的傍晚卻來得如此迅速。初中生活一瞬間就過去了一半，在這短短的幾年里經(jīng)歷了許多，成長了許多，變化了許多……
在風(fēng)和日麗的那天，我的心情卻如同電閃雷鳴。在回家的路上，因為頑皮，不小心把別人家的花瓶打碎了，頓時心中害怕，開始東張西望，沒人，趕緊走�；氐郊�，心亂如麻，不停地告訴自己，做錯事就要敢于承擔(dān)，不能逃避，媽媽曾經(jīng)說過，只要你敢于承擔(dān)，沒人會說你的。
我終于鼓起勇氣，在路上，小花小草仿佛懂人心，變得憔悴，無精打采。我慢吞吞地來到那戶人家門口，心中十分猶豫，到底敲還是不敲，必須要承擔(dān)，還是敲吧!我伸出手，想要敲時，手不由自主地停在了空中，因為膽怯還是猶豫了，傻傻地盯著那門，心想：門后面會是什么樣的人呢?會不會很可怕?經(jīng)過了百般思考還是決定敲，我輕輕地敲著門。
不久，出來一位阿姨，溫柔地說：“你有事嗎?”我低下頭慚愧地說：“阿姨，對不起，我不小心把您家的花瓶打碎了�！蓖蝗唬牭揭宦曅�，她伸出手，輕輕地撫摸著我的頭說：“沒事，碎了就碎了唄，不要緊，你這個小孩真乖!”“嗯嗯，謝謝阿姨，那我就先走啦�！薄班牛厝グ�，路上要注意安全哈�！薄班培�，阿姨拜拜�！睕]想到阿姨不僅長得漂亮，性格也那么好!
一路上，我的心情如同那天上自由自在的白云，無憂無慮。小花小草變得芬芳美麗、精神百倍，鳥兒歌唱著，大樹伴奏著，蝴蝶蜜蜂伴舞著……
成長需要蛻變，如同一棵小樹只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，才能茁壯成長，成為一棵挺拔的大樹。人也如此，只有經(jīng)歷了挫折，克服了挫折，才會健康成長。
蛻變的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
男孩出生在一個書香門第家庭，從小耳濡目染，不但養(yǎng)成了知書達理、勤奮好學(xué)的好品行，而且還有一顆爭強好勝的心，處處不愿落在旁人后面。
今天是月考的日子，男孩早早起床，洗去臉上倦痕，比平時更早來到學(xué)校。
考場上，男孩有種莫名的緊張，手心仿佛遭遇洪災(zāi)，紋絡(luò)內(nèi)都布滿了汗水。他的眉頭逐漸擰成一團，抓耳撓腮。男孩遇到了困難，時間在一分一秒地流逝，但時間不等人。考試就在這忙亂地答題中結(jié)束了。
男孩考砸了，原來穩(wěn)居前三的他居然考了三十二名�；⒙淦疥柋蝗郏苍S是平時的優(yōu)秀遭到別人的忌妒，他遇到了從未有過的嘲笑的眼光，甚至譏諷聲。
男孩很傷心，放學(xué)后獨自走在路上。這時，夕陽也遭到了月亮的催促，匆匆躲到了山后面，黑暗籠罩著大地，加上他郁悶的心情，壓的他有些喘不過氣。忽然一雙有力而且溫暖的大手搭在他的肩膀上，男孩抬頭一看，是男孩的父親。男孩哭了，依偎在爸爸的懷里，哭得很傷心，引得過往行人紛紛側(cè)目。
爸爸想批評他，卻又不忍心，想安慰他，欲言又止。就這樣，無言地對視了一會兒，男孩說：“爸，對不起!讓您失望了�！薄皼]關(guān)系，失敗是成功之母，加油!”男孩嗯了一聲，重重地點點頭，心情卻依舊沉重。
但男孩已深深地體會到父親對他的期望，在這一天，男孩覺得自己就是一只蠶蛹，下定決心要完成破繭成蝶的蛻變。
蛻變的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
要走了才知道，操場已如此模糊。光線到了它身上，卻閃著不一樣的光點。猛然醒過神來，原來那個地方已經(jīng)不再屬于我們，歡笑也一隨風(fēng)逝去，逝去……我們又要去追尋新的天地。
佇立在學(xué)校的一角，望著那條小道，它是我最喜歡的地方，也是我曾經(jīng)每天都要來回走的。初三何又不是這樣一條路呢?道旁的樹木總是由嫩青到嫩綠，再有嫩綠到翠綠。在初三這條路上，我猶如蟬蛹一慢慢蛻變，去掙脫總是會出現(xiàn)的蛛網(wǎng)。是磨難讓我從懦弱變堅強。屢次的考試失敗，我的心也跟著痛。然而又是因為失敗我得到了教訓(xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗。失敗告訴我，把翅膀上粘著的泥巴使勁拍下來，就可以繼續(xù)向前飛。是海洋，深藍色的海洋，讓我浮躁的心情得以消失。我的心沉浸在藍色中，于是我變得安靜了。書海就是有著那藍色般的魅力。書上跳動的文字牽動我的心。于是我用心去感受，再用藍色的筆寫在藍色的紙上。
經(jīng)歷一次次蛻變的瞬間，我覺得非常愉悅，充實。
初三，成就了我的性格。
初三，堅定了我的目標(biāo)。
初三，充實了我的人生。
將自己蛻變的舊殼埋葬，沒一次取得成功都不忘去祭奠。
看著老師和同學(xué)們的眼睛，都充滿了淚花，閃動著，感動著。
不管中考成績出來后會怎樣，我都會用平常的心去看待。
初三一年，多次蛻變，我，長大了，再也不怕風(fēng)雨的追逐。這一年，我得到很多，即使有失去，那也是一種放開。
轉(zhuǎn)身，我消失在校園中，含著淚水。
蛻變的演講稿 篇6
尊敬的：
大家好!
有人曾經(jīng)這么說過，人的一生，有三次蛻變過程。有人經(jīng)歷的早，他們就早早的蛻變成了蝴蝶，飛向天空;有人經(jīng)歷的晚，可能現(xiàn)在還處于幼蟲時期，向著未來大跨步。十三年前，一個白嫩的女嬰，在親人們的期待中出生，父母親將所有的`幸運和疼愛傾注于她，如同溫室的花朵。從此她以為，世界就是她的舞臺，而她是舞臺的中心。
慢慢地，小女孩長大了，上了小學(xué)。小學(xué)的時候她也很幸運，成績總是名列前茅，是老師和其他家長口里的“別人家的孩子”。不管是成績還是才藝，都很突出，可謂是“文武雙全”。那時，小女孩仍認為她是世界舞臺的中心，舞臺上的霓虹燈照著她，很溫暖。
到了初中，雖然食堂的飯菜遠不及家中滿意可口，衣服也不像以前一樣有人早已備好在床頭，學(xué)霸也無時不刻地給她施加壓力。但父母如同地球永遠圍繞著太陽一般，常常做好她愛吃的菜肴，早早地坐在食堂等候。靜靜地為她好內(nèi)務(wù)。母親更是如同學(xué)生一般陪同她坐在教室的最后一排，希望能輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)。她仍然認為她是舞臺的中心。直到有一天母親突然病倒，在母親被推進手術(shù)室那一刻，她發(fā)現(xiàn)“世界舞臺”突然坍塌，七彩的燈光暗淡，心頭好似罩上了一層厚霾。每周固定的“牙祭”已無法實現(xiàn)，換洗的衣物無人清洗，沒有記完的筆記已無人補充。她像是童話中被驅(qū)逐的公主，淚眼婆娑，手足無措。父親此時遞來的已不是軟軟的拭淚的紙巾，而是一張硬邦邦的紙。她展開一看“雞蛋從外打破是壓力，從內(nèi)打破是生命”，一語驚醒夢中人，如飲醍醐。世界不會讓她如此輕易地夠到向上的繩索，只有她努力地長大。于是她提早進入教室心無旁騖地學(xué)習(xí)，提高成績;料理自己，合理安排好生活;調(diào)節(jié)情緒，樂觀面對一切。在盡力達成這些事的時候，她猛地發(fā)現(xiàn)，過程，其實很美妙。在這期間，母親的病逐漸好轉(zhuǎn);成績雖不突出，但有進步……。想要做的事雖然很難，但只要付諸實際行動，努力地相信自己，就一定會接近成功。
她幸福，在曾經(jīng);她發(fā)奮，在現(xiàn)在;她憧憬，在將來。
她將更加努力，即便是今天，抑或是明日。她化繭成蝶，承受蛻變，成長起來。
蛻變的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長是一次次的蛻變，一次次的提高，一次次的完善，一次次成熟的沉淀，一次次先進的。伴著陽光我樂觀成長，伴著風(fēng)雨我勇敢挑戰(zhàn)，伴著核心：我進步、我提高、我完善、我跟著時代的步伐完成我蛻變成蝶、成人成才的夢想。
下面請允許我從以下四方面談?wù)勈裁词呛诵�。從求知的途徑、深入社會的途徑、情感鍛煉途徑和能力強化途徑逐一得喝�?/p>
第一.求知的途徑;我喜歡馬云的一句話：給自己一個夢想，給自己一份承諾，給自己多些堅持。學(xué)習(xí)是一件持之以恒的過程，如逆水行舟，不進則退，俗話說得好：海闊憑魚躍，天高任鳥飛：在知識的海洋里我們澄凈著，我們顯得多么的渺小，生命的長度我們無法延長，但我們課題拓寬生命的寬度。不斷學(xué)習(xí)不斷思考，用知識武裝我們的大腦指導(dǎo)我們的實踐行動，對于我們醫(yī)學(xué)生來說沒有專業(yè)知識何談如何指導(dǎo)實踐。
第二.深入社會的途徑;實踐是檢驗真理的標(biāo)志，畢業(yè)是個殘忍的季節(jié)，成熟不成熟都要一同收割，一切都在秋冬交際的剎那間隨風(fēng)而逝，唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠在我們心中嘩嘩流動，不管你愿不愿意都要面對，人生有很多改變自己命運的機會，這些機會要你自己去尋找而不是等待別人給你;學(xué)有所得，學(xué)以致用，從學(xué)校走出面向社會，我們用所學(xué)的知識開始編制開始憧憬開始用我們的雙手創(chuàng)造自己的未來。
第三.情感鍛煉途徑;上帝偏愛那些心臟足夠強大的人們，要堅強要勇敢要樂觀要積極向上要微笑面對每一次成功與失敗，跌倒了爬起來，不要一蹶不振，不要自高自傲更不要妄自菲薄，每一朵花都有它盛開的理由，每一片綠葉都有它存在的價值;我喜歡古人的一句話：天行健，君子以自強不息;學(xué)會原諒、學(xué)會寬容、學(xué)會忍受，愛自己的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來，打敗競爭對手唯一的方法也是讓自己變得更加優(yōu)秀。
第四.能力強化途徑;能力不是生來就具備的，是在無數(shù)次實踐中提升起來的，敢于決斷不要優(yōu)柔寡斷，當(dāng)即則斷，拿得起放得下是舉重，拿得起放步下是負重，所以在取舍之間要拿得起也放得下;挑戰(zhàn)弱點，人人都有弱點，不能成就大事的人總是固守自己的弱點，固步自封，對自己要有清醒的認識對夢想實現(xiàn)的唯一辦法就是醒來，敢于解剖自己，敢于面對自己，改正自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，取長補短，讓自己不斷完善，把情感裝進理智的盒子里，適應(yīng)別人適應(yīng)形勢學(xué)會承受壓力，俗話說得好：有壓力才有動力;不做游死在溫水中的青蛙，以變應(yīng)變，尋求出路，順應(yīng)時事善于變化;及時調(diào)整自己的行動，具體問題具體分析;最后要自信，自信是最方便、最有用、最直接給自己最好的禮物，也是很實用的能力!
蛻變的演講稿 篇8
尊敬的：
大家好!
成長路上，酸甜苦辣，一邊爬起，一變成長。每當(dāng)回憶起這成長之路，我都會想起那個轉(zhuǎn)身，那個背影。
那時我還只有四、五歲，一次，去姑姑家做客，大人們談?wù)摰脽峄鸪�，我一人閑來無事，便踢起球來，一個不小心，球飛了起來，直直地砸向屋頂?shù)乃�。“嘩~~”的一聲，燈碎了，玻璃碎片散落一地。我愣住了，大人們的談?wù)撀曇碴┤欢�。我驚慌地望向母親，她瞪了我一眼，我連忙收回目光。父親語氣平淡地說：“你自己說，怎么辦吧？”我呆呆地站在那兒，大腦一片空白，只覺得兩行淚水劃過了臉頰。姑姑連忙打著圓場：“哎，小孩子嘛，這有什么，一個燈而已，再買一個不就是了……”“不，讓她自己解決吧�！备赣H淡淡地說。說罷，便站起來，轉(zhuǎn)身離開。本想著父親會幫助的我，看著轉(zhuǎn)身的父親，一下子慌了。但迫不得已，我抓起掃把，手忙腳亂的清掃干凈地面上的玻璃碎片，連聲說道：“對不起，我不是成心的！對不起……”姑姑見狀，馬上說：“我來我來，危險，沒事兒！姑姑知道你不是成心的�！辈恢獮楹�，我心中舒坦了很多。多年后，我才明白，父親并非有意讓我難堪，而是想讓我學(xué)會說“對不起”。那一個轉(zhuǎn)身，告訴了我，什么叫擔(dān)當(dāng)。還記得六年級時，一次家庭聚會，我們幾個小孩子跑到農(nóng)家樂旁的小山上去玩。大家你追我趕，玩得不亦樂乎。下山后，我才發(fā)現(xiàn)，我把自己的外套落在了山里。父親說：“自己的事自己負責(zé)，自己回去找吧！”我有些氣憤，不就是一件衣服嗎！親朋好友都忙著勸：“沒事兒，孩子她爸，不就是一件衣服？她還小，你幫她去找吧……”“必須自己去！”父親轉(zhuǎn)身離開了，望著父親的背影，我委屈無助，賭氣似的上山去找衣服。上山的路上，我漸漸想通了，父親沒錯啊，我已經(jīng)長大了，不能老是依賴大人，他只是想用行動告訴我“責(zé)任”兩個大字怎么寫，那一個轉(zhuǎn)身，告訴了我，什么叫責(zé)任。
在我成長途中，那兩個轉(zhuǎn)身使我收獲許多。是啊，我成長，我擔(dān)當(dāng)，兩個貌似難堪的場面，逼使我自己去承擔(dān)以前不可想象的“重任”，漸漸地能獨立于父母和家庭的呵護，真正的長大，這是父親給我的珍貴禮物。
飛越海洋的留鳥明白，是飛行的夢想引領(lǐng)自己起飛，鼓舞自己堅持，幫助自己飛向成長的此岸。
那是個陽光溫柔地灑進落地窗的午后，我聽到鄰家單簧管演奏著我心愛的旋律，那一刻一個或許幼稚或許沖動的夢想在心中發(fā)芽。
日復(fù)一日，艱辛的練習(xí)不斷，我認認真真的練習(xí)沒有絲毫倦怠。看看它——我心愛的單簧管：身穿黑色的西服，頭戴黑色的禮帽，身上綴滿銀色的首飾，極像一位王子，我喜歡它，就要駕馭它。我身體微微前傾，試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達，手指試探性地在按鍵上按出著尚不連貫的音調(diào)。雙手在銀色的舞臺上跳躍，跳出最華美的舞步。音樂終于像溪水一樣緩緩流淌，或有石塊阻礙激起水花，卻仍永不停息向前奔去。此時，那小小的夢想在我心中已根深蒂固了。
有時五線譜上的語言那么晦澀，我皺緊眉頭卻難以識別音符間的聯(lián)系；有時左右手難以協(xié)調(diào)，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個音；有時枯燥的音階在耳鼓上振動，難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。然而我知道，那個最初的小小的'夢想——那個經(jīng)歷了時間磨礪而愈發(fā)可貴的夢想，即使在荊棘叢生的時刻，都從未離開我。那個小小的夢想像竹筍輕快拔節(jié)，似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。
于是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動發(fā)出的聲音那么生澀，節(jié)拍器的擺動早已領(lǐng)先于我，但為了夢想，我不放棄。
樂譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴說著音樂間的連接，悠長而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動成為無限豐富的組合。面對復(fù)雜的樂譜，我從未忘記夢想，無論多困難，我總會用快樂的心去面對。不知練習(xí)了多少次，手臂由酸疼變得僵硬，美妙的樂曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢想和完美的旋律。站在領(lǐng)獎臺上，我手里高舉著金色的獎?wù)潞图t色的獲獎證書，耳畔是如雷鳴般的掌聲。
我知道，心中那小小的夢想終于開出了鮮艷的花朵……在夢想的陪伴下我漸漸成長，我的成長見證了我最可貴的夢想。它會帶著我飛向人生的此岸。
蛻變的演講稿 篇9
現(xiàn)在很多人喜歡扮成熟、裝深沉、耍酷，自認為很帥、很拉風(fēng)、很成熟，其實內(nèi)心里還是一個小孩。長大了就是成熟嗎？還是這些人想要獨立，長大了？
成熟，也許是受挫后堅強得不再哭泣；成熟，也許是不會在沙坑里玩出一身灰；成熟，也許是上了小學(xué)上初中，上了初中上高中……成熟，也許是理解了父母的苦心；成熟，也許是性格上的少言少語、沉穩(wěn)淡定……
成熟，是成長的蛻變。從幼稚變得成熟，也許要很長一段時間。表面上看，這個人可能已經(jīng)是成熟的年齡了，但也許他的心智還不夠成熟；有的人或許還是小孩子模樣，但舉手投足中流露出的沉穩(wěn)淡定昭示了他本身的成熟。
成熟使人更上一個臺階。它使我們面對父母的嘮叨、疲倦的身影多了一份理解和感動；它使我們在遭受學(xué)業(yè)上的失敗、朋友的分離、同學(xué)的冷眼后多了一份自我的反省和沉思；是我們在遭到不公正的待遇后，多了“走自己的路，讓別人說去”的寬容；是我們面對生活中的一些平�，F(xiàn)象而領(lǐng)悟到其中的真諦。
有的人，在拆穿了謊言之后不懂悔改，是不成熟的；有的人，在做錯事情之后不會反思，是不成熟的；有的人，做了損人利己的事后，不覺得愧疚，是不成熟的……
在踏上小升初這個臺階后，我得到了成長的蛻變：QQ上的好友印象，從“暴力”、“母老虎”變成了較為文雅的詞，那些描寫我性格火爆的詞少了。小時候沒心沒肺，從不把任何事放在心上，現(xiàn)在我開始為成績的起伏發(fā)愁了。小時候哭是很正常的現(xiàn)象，現(xiàn)在哭變成嬌氣的象征。小時候玩娃娃，現(xiàn)在更側(cè)重讀書、寫字。
翻看小時候的，我發(fā)現(xiàn)自己正在一步一步成熟，文字風(fēng)格的改變，說明我在蛻變。
蛻變的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在那個時光如流水般緩緩流淌的盛夏中，當(dāng)她舉起那沉甸甸的獎杯時，她終于蛻變了。
她熱愛芭蕾，應(yīng)該說到了癡迷的地步。她愛踮著腳尖，翻開雙手，隨著音樂緩緩起舞的樣子。她以前是小公主、白天鵝。可是當(dāng)她爸媽離婚后，當(dāng)她跳舞感到吃力后，她也知道她不是這個世界的中心了。
她家的家境一般般，只有媽媽的工資維持著，因此她連一套新舞衣都買不起�！拔也皇前滋禊Z，我是丑小鴨”她很自卑，卻又很努力，她希望有一天自己能成為白天鵝。
然后她迎來了一場重大的比賽，她知道這對她多么重要，她也知道自己要更加努力了。
小小的舞蹈教室中時不時傳來播了不知道是多少遍的音樂，一個穿著舊舊的芭蕾舞裙的瘦瘦小小的女孩，一遍一遍地的重復(fù)著相同的舞蹈動作。
緩緩踮起腳尖，雙臂抬起，下巴優(yōu)雅地揚起，露出燦爛的笑容。然后隨著音樂一點一點改變著舞蹈步伐，跳躍、旋轉(zhuǎn)。汗水已浸濕了她的舞服，額頭上豆大的.汗水也從她的臉上滑落下來，滴落在光滑的木地板上。不顧時間，不顧雙腳通紅，她一遍一遍跳著，沉浸在自己的舞蹈中。
舞臺上聚光燈翻開，幽藍的光撒在她的身上，她帶著擔(dān)憂、緊張?zhí)炅宋瑁皇×�，她淘汰了�?/p>
淚水從她的臉上快速滑落下來，她不知道為什么她會失敗，也不甘心，因為她一直在努力，她哭了很久很久，直到一雙溫暖的手握住了她的手“別灰心，不要傷心，我們還有復(fù)活賽呢！” 是媽媽！沒錯我不能灰心喪氣，我要努力，為了媽媽，為了我。
她想象著自己是白天鵝，在干凈的湖水中嬉戲著，澄凈的陽光透過樹葉的縫隙輕輕撒在她的身上，美極了。她拋棄了一切雜念，她為了夢想舞蹈著，觀眾席上有一道目光注視著她。她翩翩起舞，沉醉著。
她面對著成千上萬的觀眾舉起了獎杯，現(xiàn)在她是白天鵝，有著耀眼的光芒，她哭了，她擁抱了她的媽媽。在有些時候，有些事明知道無能為力還是要努力時，這就是成長的蛻變吧。 她終于成為了白天鵝。
蛻變的演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那段舊時光抹去你的青澀，偷走我的稚嫩，而我們還是妥協(xié)了命運的安排，一步步踏進無盡深淵，連歲月也把那夢幻的童年，狠狠拋在身后。記憶中最深刻的你的身影，在無限痛苦中成功蛻變了嗎?
曾經(jīng)的我相信命運，覺得命運是修訂了的，誰也無法改變。曾經(jīng)的我看錯了世界，卻堅持著說世界欺騙了我。曾經(jīng)的我固執(zhí)著去改變某一真相，麻木地相信虛假的世界。也許，我真有那么傻，傻到不肯淡忘傷心記憶，傻到不去追求夢想�？赡鞘窃�(jīng)，我的腳步不會停留在起點。我將會把目標(biāo)定在遙遠的未來。
現(xiàn)在的我與幸福重逢。雖然我在世界把我遺棄在最黑暗，最窄小的角落。我知道這是暫時的，時光在走，年輪在轉(zhuǎn)動，我在成長，在蛻變。我一直想褪去我這一身的驕傲，不想接受這樣的我。
現(xiàn)在，比以前更在乎以前。有一個深深傷害的我的人，她不在乎她傷害了我。我只是把那個秘密隱藏在心中，因為我在在乎她，不想讓她消失在我的生命里，更不想讓她消失在我的生命里，更不想在彼此心中多一點傷疤。
有一個闖入我世界的離開我，就在我快要忘記時，又霸道地出現(xiàn)，我無法選擇，不敢選擇，我怕我做的決定是錯的，怕我再次面對殘忍的現(xiàn)實。我終究選擇了逃避，當(dāng)她來了，我又走了。我沉思著，這就是現(xiàn)實嗎?這就是我成長的蛻變了。
我一個人倚靠在窗邊，想著不該想的卻忘了不該忘了。
一年就分四季：春、夏、秋、冬。一生也就分為三天：昨天、今天、明天。我是領(lǐng)悟了這個世界就給我的難題，但我沒有看透這世上要蛻變的規(guī)則。我不懂時間如水流過般飛快的格式。我只是明白，成長是慢慢告別眼淚，是學(xué)會放手與追求。成長的蛻變是痛，是破繭成蝶的痛，是丑小鴨經(jīng)歷冷嘲熱諷后變白天鵝的痛。
蛻變的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活像是一本五線譜，演奏著不同的人生，而每個人的人生都需要蛻變、磨礪。過程總是痛苦、無助、悲傷的，但結(jié)果大多總會是美好的，苦盡甘來的。
時間沖刷童年的色彩
不知從何時起，煩惱充斥著周圍的空氣，沉重的壓力壓得我喘不過氣。湛藍的天空在我眼中已變得陰冷灰暗，曾種下的小小樹苗也不知何時已枝繁葉茂，往日游戲的樂園已變換了主角，天真純樸的童心也時過境遷。我付諸一笑，是在歡喜我從稚嫩的孩童蛻變成成熟的小大人，還是苦笑我再回不到童年，鐘表可以回到起點，但卻回不到從前。成長與蛻變總密不可分，成長中我失去心愛的童年蛻變的悲傷也鋪天蓋地的襲來。
時間總是這么無情，不管你是否準(zhǔn)備好了，它都悄然走過，時間換日偷天，成長中的我不知不覺的就發(fā)生了變化。那個嬌小的身軀、矮小的個頭的我，變成了一位亭亭玉立的大姑娘；那個短發(fā)帥氣的假小子，如今長發(fā)飄飄；那個活潑淘氣、毛毛躁躁的小孩，現(xiàn)在已是成知書達理、成熟穩(wěn)重的小大人；從《十萬個為什么》到《一千零一夜》的改變，從田野里的歡聲笑語到書桌上沙沙寫字聲；從咿呀學(xué)語變成了學(xué)堂里朗朗的讀書聲，這一切都在訴說我的童話，我的變化。
士別三日當(dāng)刮目相看
在成長的變化中、生活的蛻變中，我早已今時不同往日，滿載而歸、氣象一新。我也學(xué)會了許多，收獲了許多。我學(xué)會了做家務(wù)，我能把地板的明亮、我能把房間整理的整齊，我學(xué)會了炒菜，這些成果讓我興奮不已。
最讓我自豪與高興的事情是我終于擊碎了自己怯弱的性格，越過山丘，找尋憧憬的美麗，面向山峰，心向天空，自由翱翔……
記著，那時我總喜愛待在矗立在門前的桂花樹下，聞著迷人的芳香，仰望著對立神秘的山丘上，一個個學(xué)有所成的人兒竭力翻越，一覽小丘外的神奇世界。我對此充滿的好奇，充滿的幻想，每每想要一探究竟時，面對著山丘就望而卻步。終有一日，我不甘忍耐，嘗試著爬上山丘，在一次次爬上、滾落、哭泣、絕望中我拿到了勝利的旗幟。翻越了山丘，俯視萬物，美景皆收眼底。鮮嫩的花草，清波蕩漾的湖水，連綿不絕的山峰……萬紫千紅的朵朵芬芳迎風(fēng)吐艷，錦繡河山，繁花似錦，美不勝收。
越過綿綿的高山，蛻去軟弱的外殼，展現(xiàn)不同的風(fēng)采，期盼面朝大海春暖花開……
情意濃濃心存感激
蛻變的過程中，支持著我的精神支柱是“情意”。
友情帶給我力量，支持我、鼓勵我，讓我感受生活的美好；親情帶給我溫暖，呵護我、守護我，讓我擁有溫暖的港灣；師生之情帶給我動力，啟蒙我、指引我，讓我鼓起前進的風(fēng)帆。生活指引方向，我不再迷茫，未來向我招手，我不在彷徨，是情意給我動力，讓我努力，使我破繭成蝶。
生命是一場偉大的蛻變，每個人都是在慢慢蛻變中長大。生命中所有的挫折都是人一生巨大的財富，讓人不斷蛻變和成長，人生的蛻變伴隨著苦痛也伴隨著希望，是未來的曙光！
蛻變的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
飛越海洋的候鳥明白，是飛行的夢想引領(lǐng)自己起飛，鼓舞自己堅持，幫助自己飛向成長的彼岸。
那是個陽光溫柔地灑進落地窗的午后，我聽到鄰家單簧管演奏著我心愛的旋律，那一刻一個或許幼稚或許沖動的夢想在心中發(fā)芽。
日復(fù)一日，艱辛的練習(xí)不斷，我認認真真的練習(xí)沒有絲毫倦怠。看看它——我心愛的單簧管：身穿黑色的西服，頭戴黑色的禮帽，身上綴滿銀色的首飾，極像一位王子，我喜歡它，就要駕馭它。我身體微微前傾，試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達，手指試探性地在按鍵上按出著尚不連貫的音調(diào)。雙手在銀色的舞臺上跳躍，跳出最華麗的舞步。音樂終于像溪水一樣緩緩流淌，或有石塊阻礙激起水花，卻仍永不停息向前奔去。此時，那小小的夢想在我心中已根深蒂固了。
有時五線譜上的語言那么艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認音符間的聯(lián)系;有時左右手難以協(xié)調(diào)，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個音;有時枯燥的音階在耳鼓上振動，難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。然而我知道，那個最初的小小的夢想——那個經(jīng)歷了時間磨礪而愈發(fā)可貴的夢想，即使在荊棘叢生的時刻，都從未離開我。那個小小的夢想像竹筍輕快拔節(jié)，似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。
于是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動發(fā)出的聲音那么生澀，節(jié)拍器的擺動早已領(lǐng)先于我，但為了夢想，我不放棄。
樂譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴說著音樂間的連接，悠長而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動成為無限豐富的`組合。面對復(fù)雜的樂譜，我從未忘記夢想，無論多艱難，我總會用快樂的心去面對。不知練習(xí)了多少次，手臂由酸疼變得僵硬，美妙的樂曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢想和完美的旋律。
站在領(lǐng)獎臺上，我手里高舉著金色的獎?wù)潞图t色的獲獎證書，耳畔是如雷鳴般的掌聲……
我知道，心中那小小的夢想終于開出了鮮艷的花朵……
在夢想的陪伴下我漸漸成長，我的成長見證了我最可貴的夢想。它會帶著我飛向人生的彼岸……
蛻變的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是中華家庭教育網(wǎng)第60期家庭教育指導(dǎo)師陳昭，也是古田實驗幼兒園家庭教育的負責(zé)人。今天，我很榮幸地站在這里，和大家一起分享。我很感謝盧柳清老師給我指明的這條正道，感謝團長、承杏老師、曉卿老師、龍華老師給我們幫助和指導(dǎo)，感謝中華家庭教育網(wǎng)的老師們！
（一）推動現(xiàn)代家園合作。
從上學(xué)年起，我園家庭教育的工作主要有兩塊：一是在家長配合工作方面，我們在期初，就明確告訴家長本學(xué)期的主要工作及家長要配合我們老師的工作，我們經(jīng)常開展與家長互動、增進親子間關(guān)系的活動。如：故事媽媽，讓故事媽媽進班級給孩子講故事，運動爸爸，讓爸爸以輪流形式，在早上或放學(xué)來園時間，和孩子們一起互動開展一些有趣的體育運動，我們還充分利用家長志愿者資源，進行親子閱讀的輪流借閱和學(xué)校的值日工作，讓家長參與體驗我們的活動，還有請一些大班的小小志愿者協(xié)助老師，在早上來園時迎接家長和孩子，維持安全工作等，從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識和榮譽感，以上這些都要請家長配合的。因為我們發(fā)現(xiàn)有些班級的家長不怎么關(guān)心學(xué)校和班級的工作，我們通過家長會明確告訴家長：您的參與和積極配合工作就是對我們工作的支持和對孩子的關(guān)心，對教育的重視，如果您想讓我們多關(guān)注您的孩子，那就要多配合我們的工作。二是在提升家長育兒素養(yǎng)和改變家長育兒觀念上，我們期初就把不輸分到每個家長手上，以讀書沙龍的分享為主，除了全園性開展讀書沙龍外，還有個別班級作為試點班，以個別家長帶頭，如果他們需要我，我就會隨時給他們開展讀書沙龍，我覺得這種方式挺好，能一部分帶動另一部分把家長的學(xué)習(xí)氛圍提高。另外，我們除了定期開展一些家庭教育講座，還鼓勵多去參加學(xué)習(xí)家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，給他們提供學(xué)習(xí)的途徑。
（二）開展體驗式家長會，帶動家長成長。
體驗式家長會，顧名思義，就是讓家長與教師面對面坐在一起，有時候把家長變?yōu)橛變哼M行換位思考，在老師的引導(dǎo)下進行家庭教育思想和觀念的碰撞，充分調(diào)動家長的主動性、積極性，讓家長在體驗中感悟，在感悟中思考，在思考中提升。我們先在教研會上通過培訓(xùn)，再讓老師們到班級和家長進行體驗式互動，具體是這樣做的：把一個家長當(dāng)家長，另一個家長當(dāng)孩子，家長幫孩子穿衣服，讓家長通過體驗，是讓孩子學(xué)會自己穿衣服容易還是請家長幫忙穿容易，通過對比后，家長一致認為是讓孩子自己穿容易，這個時候老師再進行總結(jié)提升，要培養(yǎng)孩子的處理能力而不能包辦代替，這是小班的內(nèi)容，在中大班，我們通過“找優(yōu)點”“貓捉老鼠”的游戲讓家長們要多捕捉到孩子的優(yōu)點和閃光點而不能放大了孩子的缺點，要對進行積極的暗示強化，通過體驗，他們真的能改變一些育兒觀念，最后我們播放誦讀文章，隨著優(yōu)美的音樂，大家一起誦讀。
（三）開展多形式的家庭教育指導(dǎo)。
另外，我會對一些家長工作開展不好的班級和一些老師們提出的孩子困惑和問題進行個別解答。比如，有的老師說，她班上家長工作不好開展，我會針對性地到他們班上進行開導(dǎo)工作。還有的老師反應(yīng)孩子的情況，我會一一給以解答�？傊�，我感覺通過這些方法和形式，不但家長工作好開展了，同時老師和家長的育兒理念都得到了提升，現(xiàn)在他們都很經(jīng)常咨詢我問題，真是一舉兩得。
（四）今后思路。
家庭教育工作任重而道遠，我想在座的各位家庭教育指導(dǎo)師都深有體會。其實我們都是非常喜歡這項充滿正能量的工作，但由于種種原因，很多工作都很難開展，我想如果有時間、有精力，建立微信學(xué)習(xí)群，通過微課，讀書沙龍等活動，進一步提高家長的家庭教育素養(yǎng)。
（五）我的學(xué)習(xí)，蛻變與成長。
我的學(xué)習(xí)，每個人的學(xué)習(xí)方式都不同，我喜歡寫博客，大家都知道的，寫博客能讓我在實踐中反思，成長得更快，我平時利用早上起來做飯的時間，爬山的時間聽一些微課，專家講座，平時還有做些心得體會，還有看一些課外的有關(guān)家庭教育的書等來提升自己。通過學(xué)習(xí)我很容易找到孩子的優(yōu)點，半年來堅持給我的兒子寫成功日志，每天告訴他有多好，把孩子的任何小事記下來，比如孩子第一次穿衣，吃飯等，我個人認為過于自信總比不自信好，所以我不間斷地堅持做這件事，對我和孩子意義重大，所以孩子小的家長也可以用這種方法。所有這些，給我的感受是父母不是簡單地要爾孩子做最好的自己，而是先通過努力做最好的父母！父母的身傳言教比任何的教育方法更重要，教育孩子不是和孩子斗智斗勇，通過學(xué)習(xí)，才知道什么是真正的放下，現(xiàn)在兒子充滿陽光、開朗、愛交朋友，快樂，與以前大不同，女兒在學(xué)習(xí)上克服困難勇氣和動力，前幾天高一的女兒跟我說，高中的數(shù)學(xué)不好讀，幾次考試的成績不大理想，但她卻說，雖然數(shù)學(xué)不好讀，但我一定要拿下她，我聽了很欣慰，也相信女兒能做到的，如果是以前，她沒有這么信心地克服困難勇氣的。
我的蛻變，學(xué)習(xí)后，我認識到父母匱乏的部分是無法給到孩子的，而且會讓孩子繼續(xù)延續(xù)父母內(nèi)在匱乏的那個部分，因為我們是沿襲了原生家庭的影響，這里并不是代表原生家庭有多不好，原生家庭還是帶給我們很多的優(yōu)點，比如我的好學(xué)，勤快，能吃苦等，但是我們?nèi)狈Φ谋热�，父母沒有的安全感，自我價值感等就很容易帶給孩子，孩子就會缺少安全感，自信心不足，不容易發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點等，所以，我們要不斷學(xué)習(xí)，反思，修正自己，改變自己不夠完善的部分，把孩子帶到一個父母不曾達到的高度，回想當(dāng)初，我也是和大部分父母一樣，學(xué)習(xí)家庭教育，為了更好地教育好孩子，所以學(xué)習(xí)的動機是為了改變孩子，而不是改變自己，現(xiàn)在我感覺單純的教育和說教改變不了孩子，唯一能讓對方改變的方法是讓孩子感受到我們的愛，這就是我的蛻變——先要學(xué)會改變自己。
我的成長，在學(xué)習(xí)的路上，我不斷堅持，改變，這種改變是由內(nèi)至外的改變，這種改變讓我不斷自我完善，自我修復(fù)，做一個成熟的人，遇到事情能冷靜處理，能保持自己的平和，不被情緒左右，懂得寬容與原諒，學(xué)會放手，理解所有人在他們立場上都是正確的，不去評判別人，做一個學(xué)會付出和感恩的人，我很感動承杏老師的故事，幫助自己那一棟樓打掃樓梯，用愛感動別人，偶爾在街上，我看到拉板車的人，我也會幫忙推一把，垃圾一定要放到桶內(nèi)，家里來了送水送煤氣的，不忘記給他們一杯水，家里做好吃的，給鄰居端上一碗，雖然這些都是微不足道的不起眼的小事，但這些都能讓自己的內(nèi)心變得柔軟，充滿正能量，給自己增加一份勇氣一正能量，有一句話：一個人心中多少恩，就有多少福，一個人心中有多少怨，就有多少苦。
我想，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓自己永不止步，我要堅持學(xué)習(xí)，通過努力，做最好的父母，最好的自己！
蛻變的演講稿 篇15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
日子一天天靜靜地又不留痕跡地流逝著，總想著從指縫間把時光抓住，卻只怪歲月無情。光陰就像一朵潔白的雪蓮，以曇花一現(xiàn)的方式繽開在每個人的生命里。匆匆而過，姹紫嫣紅。
悄然流逝的歲月，路過了太多的風(fēng)景，亦錯過了許多美好的夢。一首詩，朦朧的離奇，燦爛的耀眼;一縷風(fēng)，清新得心醉，飄弛得驚人。時光荏苒，眨眼之間，青春卻溜遠。
腳步走過，天空沒留下什么;青春走過，額頭留下皺紋。試著用心情熨平無數(shù)額頭上的皺紋，結(jié)果心也印上了歲月的痕跡。心慌意亂之際，駐足等待，青春卻早已踏上前進的列車，毫不領(lǐng)情地獨自遠行。汗，青春的營養(yǎng)物質(zhì)，青春因含水浸泡而顯豐盈飽滿;淚，青春的溶劑分解得只剩下那一副剛強不屈的身軀。
面對青春，撒一把汗水，挺起胸膛走帶一片朗朗晴空下。我們用最清晰的心過度所有，用最逍遙的姿態(tài)迎戰(zhàn)青春，用溫厚的情懷追溯往昔，只待花開花謝，有是幾度春秋。
歲月靜好，時光安然，我們總想努力記住每一天青春燦爛的樣子，然則時過境遷，時間走得太快，一切來得太突然。淚雨不關(guān)風(fēng)與月，飲盡青春痛與殤。
青春無處可放，何不盡情釋放。留下青春，寫下年輕。昨日的記憶，承載著青春，見證了素白年華的痕跡。
遇見，忘記，那些被時光沖淡的記憶最終沉淀。
蛻變的演講稿 篇16
流年像沙，淘枯了歲月這本泛黃的手冊，輕輕一觸就裂開來，碎碎的回憶，七零八散的拼湊，卻又很破碎的癡纏在一起。它們早已經(jīng)模糊不清，卻又神奇的存在心中，無聲的堅持著它們存在。——題記
從何時起，大多事都放在心里百轉(zhuǎn)千回，經(jīng)過復(fù)雜的加工，那些動作，那些語言才可以新鮮出爐。那些呆愣，癡笑，痛哭的表情都開始顯得夸張，不再自然，唯有幼兒與那些姿態(tài)是那么的相符。
在那時，我學(xué)會依靠，因為我記得我不是一個人，于是，我死死扯住同行人的褲腳，他卻冷臉?biāo)﹂_我，獨自走去。在那時，我學(xué)會獨立，因為我記得自己的事情自己做，于是，有一天我摔倒了，沒有流血，但是那塊拳頭大的烏青更讓我叫疼。
窸窣的春雨聲四處飄飛，在淚浸的日記里，夢里的花開花謝和心情的起起落落，我結(jié)成了困住自己的蛹，而我在蛹中回憶難忘的那一天，我在蛹中等待蘇醒的那一刻。回憶那在傷心悲痛的記憶里，請我不要哭泣，傷心總會消逝在塵封的回憶里，時間流轉(zhuǎn)卷走傷感哀愁的記憶，一年一年人們用外在形象來遮掩自己。感受那在心靈深處的失落里，請我不要嘆息，手撒一捧黃土深掩心中的沉重，微風(fēng)和著失落與黃土一并帶著，每個人都應(yīng)該在成長中學(xué)會保護自己。
世界上最快樂的人沒心沒肺，誰可見他在獨自品味心中微微松動的封印，那兒略略浮現(xiàn)著酸，世界上最嚴肅的人背負著世界，誰可知他在條條框框中迷失自己，生硬而又呆板。
靜靜的雨散顯現(xiàn)黃昏，淡淡的陽光四散飛離，在那個破裂的蛹中，長大的我迎接黎明。
蛻變的演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
毛毛蟲要經(jīng)過成蛹破繭才能變?yōu)槊利惖暮�，人要�?jīng)過層層蛻變才能成長，當(dāng)我們品嘗著收獲的快樂時，又要忍受著褪下天真稚嫩的痛苦。
現(xiàn)如今的“一胎”時代讓每一對父母都對孩子百般溺愛，小心翼翼的捧在手心里，我也不例外。
小時候，我就是家里的“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，后宮佳麗三千——奶奶，外婆，媽媽，伯媽打理生活，前朝大臣——爺爺，外公，爸爸，伯伯管理事務(wù)，生活無比愜意，但是，我不可能只在自己的領(lǐng)土里活動，總有一天會與“外國”交往。去幼兒園就是向外邁出的第一步。老師總是會更多地關(guān)注好學(xué)生，為了“爭寵”，我們都會一反“常態(tài)”，變身乖寶寶，憑借自身才能“奪愛”，因此，幼兒園的啟蒙讓我有了翻天覆地的變化。
小學(xué)時，交朋友總是最重要的，所以，同學(xué)們會一外貌，成績以及人緣分派，每個人也會在派中找到自己最親密的伙伴，能夠向她（他）吐露心扉，互相了解，關(guān)心。在當(dāng)時，我也有一個好閨蜜，我們倆家住得近，經(jīng)常相約出去玩，我感覺我們很相似，但有一點，她的人緣比我好，她有很多好朋友，我也希望我倆能做一輩子的閨蜜，但是時間久了，我們沒有那么親密了，她對我忽冷忽熱，在她身邊的女孩男孩總是很多，我們每天都說不上幾句話，我一如既往的對她好，她卻跟我漸行漸遠，到后來，我們之間除了一張熟悉的臉外，就只剩陌生了，我第一次品到成長的痛苦，褪下了那一層天真無邪。當(dāng)我漫步校園時，我知道，一只毛毛蟲已破繭而出，變成了美麗的蝴蝶。
一個冬天，媽媽為給在校上課的我送上件保暖的衣服，得了重感冒，當(dāng)時爸爸出差去了，什么都不會的我不得不擔(dān)起重任，打問過老爸后，便開始手忙腳亂的煮姜湯，但幾次下來，都只是一鍋洗鍋水，最后，依靠網(wǎng)絡(luò)，像樣地“煮”出一碗能喝的姜湯，媽媽喝著湯，看到已懂事的我，欣慰地笑。自此，我明白了媽媽為人母的艱辛，更懂得了孝敬一次的深意。我不在是家中的皇帝，只愿做一名勤勤懇懇的農(nóng)民，在自己的領(lǐng)土上載種最好的糧食。
成長在于蛻變，剝下一層層的天真，褪去一身稚氣，剩下的就是種種道理！
人的一生注定要在經(jīng)歷磨難后成長，我們的人生或許充滿了困難險阻，但是我們不能就此放棄，應(yīng)該拿出所有的勇氣拼搏，這樣才是真正的成長。如果你懈怠了，希望下面這篇關(guān)于成長蛻變的勵志演講稿能給你一些勇氣。
寒窗十載，我們?yōu)槭裁炊x書?古人說“為了修身齊家治國平天下”，周總理說“為了中華的崛起”，老母說“為了你自己”“為了這個家”!讀書，承載著多少的'期望和使命;學(xué)習(xí)，更孕育著多么美麗的夢想!那么朋友們，我們該怎么辦?中華的崛起，民族的地享用，坦然地承受嗎?不!“乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張”，我們是祖國的明天和希望!偉大的時代，帶給我們?nèi)碌奶魬?zhàn);民族的復(fù)興，加給我們更大的負重!人生的拼搏、祖國的挑選正在向我們招手，朋友，這一切，你都準(zhǔn)備好了嗎?
初中的生活即將完畢，中考的腳步越來越近，中考是一塊試金石——通過中考，淘磨出來的金子才會閃閃發(fā)光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏才會贏得勝利的競技場;這是為每一個不屈服于命運安排的孩子準(zhǔn)備的最公平的平臺，更是為新時代學(xué)子無悔青春奏響的命運交響曲。
蛻變的演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在時光慢慢流逝中我漸漸長大。
那是一個夏天的黃昏，我和幾個好朋友在小區(qū)里的花園里玩耍。媽媽匆匆的走過來，直接拉著我的手，說：“走！回家吃飯了�！�
心不甘情不愿的回到家中，看到桌子上大碗大碗的魚肉，還有青菜。不能玩的郁悶心理漸漸好了幾些。我拿起勺子，站在椅子上，把頭發(fā)撈了撈，挖了一大勺魚放在我的碗里，媽媽見狀，走上前來，坐在了我旁邊，強忍住怒火，抿了抿嘴，說：“你吃不了這么多，來放回去�！闭f著便想把魚放回碗里。我趕緊伸手向前，緊緊地將碗抱在懷里，蹣跚的下了椅子，急忙跑到客廳，回頭對媽媽做了個鬼臉：“放心，我吃得完。哈哈哈哈……”然后大口大口的吃著搶來的美味。
那年我五歲。
放學(xué)回到家，放下書包，邊開飯了。桌子周圍早已坐滿了人，等我一坐下，奶奶便說：“人都來了，快點開飯吧！”接著用毛巾擦了擦手，暗暗地笑著。幾天沒有回家，奶奶特地做了好些個菜，全是我愛吃的。我端起碗，拿起筷子，奶奶便說：“嘗嘗這個，特地為你煎的呢。”一邊說，一邊加了一塊魚放在我碗里。吃著魚，竟吃出了一絲暖意，它深深地沁在我的心田，這里面包含著愛。抬起頭，就看見奶奶，悄悄地將魚碗推到了我的面前，然后自己的筷子，從未伸進過。
奶奶訕訕地笑了，說：“我不愛吃，你快吃啊。”然后眼睛撇了撇其他地方，說：“呵呵，這個白菜挺好吃的，很便宜的�！比缓螅瑠A了幾片吃進了嘴里。再回味這魚的味道，里面更有一種包容，她包容我一切一切的任性，所有的過錯，給我的只是愛，是無私的愛。
我知道，奶奶很喜歡吃魚，從小她就說，她最想吃一頓魚了�，F(xiàn)在生活好了，她也老了。我夾了一點魚，然后悄悄地留了魚肚在碗里。
我拿著碗，放進了廚房，特地留了許多魚，然后說：“我吃完了。”靜靜地坐在沙發(fā)上，這才看見奶奶夾著魚說：“她今天沒有吃多少魚，是不是不愛吃啊，下次換一種口味煎吧�！比缓蟀咽Ｏ碌聂~吃了。
感謝你的包容，是你見證了我的一次次成長，在我的路上，一路風(fēng)景，一路有你。
蛻變的演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我再一次失敗了。
我的心仿佛墜入了深淵，只能眼睜睜地看著這可惡的分數(shù)無情地粉碎著我人生的劇本。我再也無法像以前一樣眺望只有時間相隔的理想，因為它一次又一次地把我的勞動成果框灑一地。我不禁開始回憶曾經(jīng)輝煌的自己。曾經(jīng)的我，你在那兒?
看著這成績單，思緒飄回兩年前，那時的我從沒擔(dān)心過學(xué)習(xí)，可卻仍能取得不可思議的成績，我那時有資格在父母面前賣弄自己的學(xué)識，以至于讓我有一種陌生感，不過那確實是我自己，是那個有老天眷顧的自己。曾經(jīng)的我認為這一切都是安排好了的，而我就是那出戲的主角，像很多童話故事一樣，會有一個精彩的結(jié)局，仿佛我就是好事情的對象，那時的我前途一片光明。
可是我那時怎么知道，人是會成長的。
還記得那時的我生了一場大病，有很多天沒來學(xué)校。于是我心里的小黑板畫著朋友們想念我時的情景，因為我下午的到來會給他們一個驚喜。從小黑板走進現(xiàn)實，終于來到了教室門口，我看見同學(xué)們課間打鬧的場面心中洶涌澎湃，想著我該如何回答他們關(guān)心的問好。我推開門，悄悄地走了進來，但場景好像并沒有因為我而被打破。突然，我激動的發(fā)現(xiàn)有個朋友發(fā)現(xiàn)了我，我正想著我該說什么，他就轉(zhuǎn)過頭去，接著談天說地去了。就像是往我頭上交了一盆冷水，我心情落寞了下來，陷入沉思。原來自己并不是世界的中心。那時的我，發(fā)現(xiàn)自己并不重要。
上帝的眷戀隨著我的成長漸漸地離開了，給我留下了一條布滿荊棘的路。
自從外公和爺爺相繼去世后，我從失去親人的陰影中走出來。立志要更加努力，不能辜負他們對我的期望。像是剛醒來似得，發(fā)現(xiàn)自己怎么也回到曾經(jīng)的輝煌了。我開始尋找學(xué)習(xí)的方法，但卻一無所獲。每一次信心滿滿地想創(chuàng)造奇跡，但迎來的只有更殘酷的現(xiàn)實，就像被纏住了尾巴的風(fēng)箏，想飛也飛不起來了，我在學(xué)習(xí)上就這么茍延殘喘地一步步走向了剛才的我。剛才的我，被困難刮得遍體鱗傷。
原來成長是會蛻變的。
回憶最終還是使我找回了初衷，當(dāng)初父母把我滿載希望地送到好學(xué)校，不就是想給我一個好前途嗎?我不是為失敗而來的，我是為了親人們和理想來的，感覺雖然前途渺罔，但我在無盡的墜落中找到了繩索，我必將在黑暗的深淵中爬向頂峰，完成成長的蛻變!
蛻變的演講稿 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
年少的我沖動過，高二那年，我毅然決然選擇棄學(xué)，跟著母親踏上了南下打工之路，倒也沒有想賺多少錢，只是單純的想去闖闖外面的世界。
于是，我坐上了去往廣州的客運車，臨走那晚我內(nèi)心是忐忑不安的，未來還那么遙遠，我正在人生的十字路口，一步踏錯，就可能誤了終生。
因此，我的內(nèi)心是沉重的，然而我還是走了，跟著媽媽去了一個城中村，從開始彷徨到逐步適應(yīng)，去過很多地方，飽覽無數(shù)風(fēng)光，見識了外面世界的精彩紛呈。
也正因為如此，我認識到了：一個人如果沒有知識，是多么的可怕，在外面的世界難以生存。沒什么文憑，也沒有能力，我去一個小餐館做了服務(wù)員，平時都很閑，偶爾也會忙起來，但大多是無聊的，我一直認為自己是個很有個性的人，自然是受不得無聊的。
于是，忍了一個月，我辭職了。
在廣州，晃蕩了三個月，我想了很久，決定回去上學(xué)，繼續(xù)修煉自己，讓自己變成一個足夠強大的人，足以支撐我想要的世界。
一回來，便是讀高三，面對學(xué)習(xí)，腦子是一片空白，跟不上老師的節(jié)奏，什么都不懂，我感到很無措。
但是，我相信，憑借自身的努力，加上負責(zé)的老師和有愛的同學(xué)們，我一定會趕上來的。
加油!為了自己向前沖吧!
蛻變的演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
菜青蟲經(jīng)過許多磨練、考驗、成長才能蛻變?yōu)槊利惖牟朔鄣�，人也是這樣……
那是我13歲那年，因為一次貪玩弄斷了自己的左手，我哭著回到家，爸媽見到我的手都感到一場震驚。然而，他們沒有罵我。就馬上背我到接骨的醫(yī)院為我治療。媽媽背著我一大步、一大步快步走到醫(yī)院，趴在媽媽的背上，我感到一種溫暖—母愛。然而，由于這件事花了爸爸、媽媽平時辛苦存下來的錢。我感到十分愧疚，但我的脾氣卻變得十分暴躁。因為自己的左手斷了，我失去了與正常人區(qū)別的標(biāo)志—健全。我的心情因此漸漸的糟糕起來，并常常拿父母出氣。而他們不僅沒有怪我，還更加關(guān)心我。我的心究竟是怎么了？我不但沒有感受得到溫暖，而且還變本加厲。但，那場雨使我徹底的清醒了......
由于值日，我不能不晚些回家，天下起了雨，打掃完了。一個個帶有雨傘的人都回家了，只剩我孤零零的在教室。周圍的寂靜，使我感到一種孤獨的恐懼感。我回憶起小時候，我最怕黑了，要在爸爸和媽媽的陪伴下才能克服。天色漸漸暗下來，雨卻越下越大，我盼望著他們回來接我，可卻失望了。眼看著天越來越黑，不管了，我背起書包正一步一步地走回家。由于自己的左手不能用，所以只能用一只手拿書包了。雨滴在我的頭發(fā)上、臉龐上，但卻使我感到一種東西的存在，是什么呢？于是，我扔下書包，仰望天空，天空正有一群鳥。頓時，我的心靈震撼了。鳥不是孤單的一個，而是一群。我明白了，我明白了，我終于明白了。我高興地對著天空說:“我要展“翅”高飛，即使斷了“翅”也沒有關(guān)系，因為有父母同伴的關(guān)心。”我領(lǐng)略到什么才是真正的人生。我拾起滿是污泥的書包，正走出一步，眼前的讓我呆住了—爸爸媽媽。我興奮地跑了過去，只見爸爸的的腿上傷了，我忙問:“爸爸怎么啦？”媽媽說：“你爸爸在途中跌了一跤，你爸爸忍著痛苦來接你回家了。”剎那間，我的眼睛濕潤了，在雨的襯托下，分不清是淚水還是雨水。我哽咽了一下，“爸爸、媽媽，你們什么都不用說，我明白�！闭f完，我和媽媽一起攙扶著爸爸深一腳、淺一腳地向家里走去......從那以后，我對人生的看法變了，對人生的價值觀有了新的認識。
忘不了這件事，它在我心中占據(jù)著重要的位置，因為它，我獲得了成長。
蛻變的演講稿 篇22
尊敬的：
小學(xué)的時候，我總盼望能早點完成作業(yè)，因為大風(fēng)車動畫就在晚上六點；
初中的時候，我總盼望著能早點下課，早點放學(xué)，因為這樣我就可以看到隔壁班級喜歡的男孩子了；
高中的時候，我總希望時間過得快點吧，因為繁重的學(xué)習(xí)實在是太累了，壓得我喘不過氣來；
大學(xué)的時候，我總希望逃課時不要被抓住，期末考試時不要掛科，因為我總想讓自己獲得安逸又清閑；
我在不同的時間段對不同事情的希冀，對不同事情的渴望，就是我的成長，一路走來，我清楚感覺到了自己的成長，但理想中的那個自己卻一直在遙遠的地方，不曾觸及，換句話說，我感覺自己一直在成長，但從來沒有蛻變。
但現(xiàn)在我走出校門，來到了這里，每天有規(guī)律的生活、緊張的學(xué)習(xí)，讓我的內(nèi)心覺得十分充實又踏實無比，這一次卻讓我感覺到理想的那個自己離自己那么近，近到觸手可及，這時候，我終于明白，我一直沒有成為理想中的自己，并不是理想中的自己離我太遙遠，而是我的雙腳從未堅實地站在土地上，我從未用百分之百的努力去完成任務(wù)，我從未問心無愧的說我真的盡力了，但我知道什么時候做出改變都不晚，我現(xiàn)在需要行動起來。與此同時，我也希望時間過的慢一點，因為我要讓自己變得有能力的速度，變得優(yōu)秀的速度，抵得上我父母衰老的速度。
我認為青春就像朝陽一樣紅艷似火，充滿了斗志和感染力，正因如此，我對我的未來充滿了信心，盡管未來的事情我無法預(yù)測，但是每天我都會元氣滿滿努力奮斗的。
時間靜悄悄的帶走了我們的青春，有許多事情你現(xiàn)在不做，以后的日子就沒機會沒可能去做了，所以我們要珍惜時間，活在當(dāng)下，努力成長，努力蛻變，希望我們都能成為自己心中那個理想的自己！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
蛻變的演講稿 篇23
想起了白素貞與許仙的愛情，人們總是恨那法海的無情。你管他愛蛇精也好狐怪也罷，只要不禍害人的生命，大可不必“替天行道”。佛法說：一切果皆有因，一切因皆必種果�；蛟S他們的愛情是因前世修行或者幾世輪回才有的吧？為了愛情，白素貞哪怕是千年的修行毀于一旦也在所不惜，如此堅定，如此超凡脫俗，兩個不相同的物種結(jié)合了。這種跨越“人、鬼、神”三界，私定終身、珠胎暗結(jié)在圣達賢人看來且不是亂了法度亂了秩序？非我族，非我類何以珠聯(lián)璧合？就是同一族群同一物類也要講究“門當(dāng)戶對”。然而，在等級森嚴的社會里不遭反對才怪？當(dāng)權(quán)者肯定要出面阻止。
我想象中的白蛇傳，應(yīng)該是這樣一個版本。小青應(yīng)該是個男的，白蛇還是女的。偶然的某天，我們到水中蔽署，洗滌修行中身上的污洉。不約而同地相遇斷橋的河里。河水淙淙流淌，兩人心中泛起漣漪，在炙炙烈日下，我們相愛，心心惜惺惺。感覺到無比的歡娛，無比的甜蜜。我們忘記了太陽，忘記了周圍的一切物的存在，仿佛整個宇宙只有我們。我們時而嬉戲，時而交纏在一起。在喜悅中感覺到彼此心跳、呼吸和身體盤繞帶來的骨節(jié)之間咯咯的響聲。在陣陣響聲中漸漸地隱隱地感到點疼痛。是一種喜悅之痛嗎？還是一種身體和心里的痛嗎？我們不知道為什么會痛，只是隨著感情的漸進而這種莫名之痛越感明顯。上天為什么會在我們的愉悅時帶來痛苦？幸福那樣短暫，甜蜜才剛開始，為什么就開始有了痛苦的感覺。難道是那惡毒的太陽灼傷了我們的身體？還是千年輪回所應(yīng)遭受的罪過？還是我們應(yīng)該緣盡于此？疼痛開始從身體的皮膚到肌肉，然后從肌肉到骨格，最后從骨格痛到心里，心痛得讓我們流淚。或許這就是離別之痛吧！時間在一分一分的過去，一秒一秒的減少，我們還不想說什么？只是靜靜的相擁。雖然痛苦已經(jīng)到來，但我們不想就此離去，也不心甘情愿的離去。就象“七夕相會”，相會只是那長久離別種下的相思。那好吧！讓我們蛻掉身上被太陽灼傷的皮，讓我們的心挨得更近點。蛻皮也許讓我們獲得新生。就象化蝶的傳說一樣丟去了皮囊成就了雙棲雙飛的一對蝴蝶，那樣超脫的離開這個喧囂的塵世且不更好？于是，皮膚感覺是被燒掉了。蛻皮時脫下薄薄的一層白色皮，我有一種重生的感覺。你呢？素貞是否有我之感？我們的愛情有了新生，有了新的意義，我們蛻掉的是俗世的外殼，留下的是我們原本的生命的只屬于你我的東西，不為外人所稱道的東西，這種東西除了身體、欲望還有你我自愿放棄千年修行的道。希望回到我們的世界里去修行，修行我們永恒的果。千年得來的果，只有我和你才有的果。素貞，不要留戀這浮華的紅塵，再多的富貴你不能帶走，不要眷戀這紅塵里人和物，他們只會給你帶來毀滅，這個毀滅不僅失去你自己，而且還有我們千年修行的果。于是他們絕塵而去。
至此，我想起中國臺灣詩人許悔之寫的《白蛇說》，就用這首詩作個結(jié)束吧：蛻皮之時/請盤繞著我/讓我感覺你的痛/痛中的癲狂癲狂的悅樂/如此柔弱無骨/愛，不全然需要進入/我將用涎液/涂滿你的全身/在這神圣的夜晚/我將努力的吐出涎液/將是你晶瑩透亮的新衣/小青，然后我們回山里/回山里修行愛和欲/那相視的贊嘆/接觸的狂喜/讓法海繼續(xù)念他的經(jīng)/教怯懦的許仙永鎮(zhèn)雷鋒塔底。
蛻變的演講稿 篇24
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們在成長的過程中會經(jīng)歷三次蛻變。會從懵懵懂的幼兒變成懂事的孩子。
第一次是發(fā)現(xiàn)在父母心中我們以不是中心;第二次是發(fā)現(xiàn)有些事再怎么努力也無能為力;第三次是已經(jīng)知道有些事無能為力但還是會傻乎乎地去努力。
小時候，媽媽總是陪在我的身邊，把我照顧得無微不至。但從弟弟出生后，一切都變了樣。有一次，爺爺奶奶和媽媽都在陪著弟弟玩，我跑過去想“加入”他們。我聽到他們在聊天，于是，我跑過去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我跑過去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我又叫了聲“媽媽”，媽媽還是沒有聽到我說話，我很沮喪。自從弟弟出生后，我就早已不是媽媽心中的中心。在媽媽的心中，我已是一個懂事的孩子。
第二次成長，是發(fā)現(xiàn)有些事就算再怎么努力也無能為力。以前我養(yǎng)過一只兔子，它很可愛，它有著雪白、蓬松的毛，小巧的嘴巴，四條小短腿和一條短小的尾巴。我把它照顧得無微不至�？伤�是離我而去，這對我來說是個晴天霹靂，我把它埋在了樹下。但是，我做的這些都挽回不了它的生命。
第三次是已經(jīng)知道有些事情無能為力但還是會傻乎乎地去努力。每次過生日，我許的愿望都是快點長大。這是無能為力的事情，但我還是會傻乎乎地許這個愿望。明明知道這個愿望很傻，但還是會盡力去做所謂的努力。
經(jīng)過這三次成長的過程，我們就已不是懵懵懂的小孩，而是懂事、聽話的孩子。青春蛻變過程中，需要我們的努力。
蛻變的演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
歷經(jīng)蛻變，我們成長。雖然這中間代價有時很慘痛，可也許這就是成長的必經(jīng)之路。
何況怨懟又能有何用？時光不再來，往事不可追。即使午夜夢回會痛哭失聲，也只有接受。怨懟只能讓自己被損害的更厲害，身心俱疲。即使怨恨別人，怨恨自己又能有何用？除了與自己過不去，傷心痛苦，頹唐沮喪外，還能有什么呢？一場空罷了。還不如寬恕，寬恕自己與別人，放下自在。扔掉包袱，輕裝簡行。一個身上壓著千斤巨石的人是無法行走自如的，只能蹣跚前行。也許因為以前的錯誤，我們落于人后；但之后是停下來不停埋怨，還是向著前方全力奔去，就是自己的選擇了。
以前特別喜歡行到水窮處，坐看云起時這句詩。覺得應(yīng)該保持曠達的胸懷，笑看世間諸事�？墒请S著年歲漸長，發(fā)現(xiàn)也許是自己理解錯了。那首詩描寫的意境中首要的條件就是行到水窮處亦無妨。如果緊急趕路，哪還有如此意境。如同現(xiàn)在我們可以在事情還很富余時間時，慢慢來，有錯也很淡定。但如果是下一刻就要面對人生中的重大事件并作決定斷，現(xiàn)在卻把成功必備的一個要素給毀了，那要如何淡定。即使念上一千遍行到水窮處，坐看云起時；即使一萬遍讓自己放松，就當(dāng)一般的事情，自己也無法放松，反而越來越恐懼緊張。你騙不了自己的心，當(dāng)你已經(jīng)對一件事中做出準(zhǔn)確的判斷后，自欺欺人是可笑的。因為那根本不可能。自欺欺人首先要自欺，可是連自己都騙不了，還怎么演下去。
時光流逝永不可追。我們在紅塵沉浮，歡笑傷痛，朋友敵人，善意惡意，美好與黑暗，光與暗，一體兩面。據(jù)說太陽神阿波羅也是擁有黑暗屬性的神明。太極也是陰與陽相生相克，陰中有陽，陽中有陰，最后成為一個圓，不斷輪回。我們的人生也許也是如此。
蛻變的演講稿 篇26
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
20xx年后，我送走了一個個從小玩到大的伙伴，開始在茫茫人海中尋找下一步的路以及未來的朋友和希望。
高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包，擠不出一點新鮮。原本以為初中是一場夢。繁花落盡后回憶都不曾絢爛。“青春是道明媚的憂傷”我在郭敬明的散文里看到了這句話，并且發(fā)現(xiàn)哪里映照著我的影子。人生可以哭泣，但決不可以放棄。青春不相信眼淚，眼淚不會成為主宰命運的籌碼，也不會成為阻擋狂風(fēng)的屏障。
寫這篇文章前我思緒了很久，仿佛心情如一只沒有線束縛的風(fēng)箏，飛到了不知名的地方。我總是在想到底要用什么。以什么樣的方式見證我的成長。我終于可以領(lǐng)會百味雜陳的心情，以至于領(lǐng)略不到家庭的變故，我的生活已經(jīng)改變了。我原想以輕松愉悅的筆調(diào)來寫，卻不經(jīng)意間流露出一絲感傷。
當(dāng)我接到昔日好友的電話，聽到在遠方那頭有個熟悉的聲音叫我名字時，我先輕輕快樂著。我知道我從來沒有忘卻過也從來不曾哀傷過。只是有時候難免會一個人寂寞得想哭。
她很小心地問我，過得還好嗎?嗯。我很乖乖地點頭，仿佛她能看到似的。只是有點懷念一起畢業(yè)的學(xué)校，懷念一起唱過的歌兒懷念一起做過的游戲，懷念一起走過的石子路，懷念一起上學(xué)的日子。我很驚訝我居然能一口氣說出這么多話來。她在那邊忽地就沉默了。也許她不知道我已經(jīng)長大了，已經(jīng)不再是那個只知道傻笑的小女孩了。
不要想得太多。她說。
知道了。我會的。你也是。
……
放下電話我很快就失落了，因為從前的記憶已經(jīng)沒辦法擁有了。但轉(zhuǎn)念一想，我有輕輕地笑了。是誰說過:擁有過就是幸福的。是的，擁有過這么一段開心的日子我就滿足了。
那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美好的，因為這么多的幸福和這么多這么多給予我幸福的人。幸福在心頭不斷地歌唱著愛的痕跡，我的微笑一如最年幼的孩童，單純沒有悲哀，幸福而不張揚。
蛻變的演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
雛鳥經(jīng)過成長的蛻變慢慢成為展翅的雄鷹，毛毛蟲經(jīng)過成長的蛻變變成了美麗的蝴蝶，而我經(jīng)過十三年的成長，已經(jīng)由一個嗷嗷待哺的小嬰兒成長為高大的年青人，經(jīng)歷了成長中的酸甜苦辣，有過喜悅開心，也有過煩惱彷徨……正是有了這些成長中的點滴經(jīng)歷，才讓我有了完美的蛻變。
幼小的我，十分膽小怕事，看見陌生人就臉紅，躲在角落不敢出來，更不敢開口說話，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的弱點，把我送去學(xué)習(xí)語言課，剛開始我根本不敢上臺表演，總是哭哭啼啼，說話結(jié)結(jié)巴巴，后來通過一遍遍練習(xí)，在老師的鼓勵下，我終于能上臺了，而且慢慢開始演講，我不再害怕，看見陌生人也不會躲閃了，現(xiàn)在的我，喜歡夸夸其談，喜歡主持演講，課堂上經(jīng)常能聽見我積極的發(fā)言，走廊上經(jīng)常聽見我爽朗的笑聲，曾經(jīng)膽小的我已經(jīng)蛻變成了一個敢說敢做的青少年了。
我的小學(xué)生活是豐富多彩的，對一切事物都是那么的新鮮好奇，每天盡情地玩耍，喜歡踢足球打籃球，課間、放學(xué)后，操場上總會看見我奔跑的身影，聽見我歡快的呼喊聲。我每天都非常的開心快樂，參加各種演講比賽，參加足球賽、籃球賽，學(xué)習(xí)成績雖然不是那么出類拔萃，但也能過的去，畢竟只有語文數(shù)學(xué)兩門學(xué)科。到了初中，突然增加了好幾門學(xué)科，一向輕松自由慣了的我突然變得六神無主，亂了手腳，每天的作業(yè)壓得我踹不過氣，再也不能像以前那么輕松自在地玩耍了，剛開始非常的不適應(yīng)，我還想著每天去玩，一次次考試的失敗，徹底讓我看清了真實的自己，也讓我真真切切地知道，沒有付出，就不會有收獲，在高手如云的學(xué)校，我就是這千千萬萬學(xué)生中的一個小分子，我學(xué)會了收斂，學(xué)會了自尊自重。在以成績論英雄的學(xué)生時代，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)，我要抓住這黃金時間，努力學(xué)習(xí)知識，以學(xué)習(xí)為重，讓我的學(xué)習(xí)生涯不留遺憾。雖然會有失敗，只要我努力付出了，就不會沮喪。 成長，使我從幼稚走向成熟，使我從失敗走向成功，雖然成長的路很困難，成長的路很漫長，我也會一如既往勇往直前，去實現(xiàn)我人生的完美蛻變。
時間過的真快，仿佛昨天還在媽媽懷里撒嬌，如今我已是要步入二年級的小學(xué)生了，翻開以前的相冊，那一張張可愛的笑臉和一個個滑稽的動作，自己都感到好玩�！粗粡垙堈掌也唤肫鹆顺砷L的過程中發(fā)生過的難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，其中最可笑的是吃橘子的事情……那是在上幼兒園時，我姐姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子，我拿了兩個又大又黃的橘子，一個給我一個給姐姐。
我說：“怎么樣好吃吧？”姐姐點了點頭，說：“好吃但沒你好。”我們都笑了起來�？烧l知，我一不小心把籽給吃進肚子里。姐姐就假裝沒看見不緊不慢一本正經(jīng)的說道：“這吃橘子千萬別把籽吃了。
吃進肚子就會在肚子里生根發(fā)芽，最后長出果實。”我聽了后直冒冷汗。一下午只要一想到會在肚子里生根發(fā)芽……就害怕。到了晚上，我終于睡下了。但做了一個奇怪的夢，我的頭上長出一個芽，同學(xué)們看見我都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨沒人理我……我坐了起來哭了，因為聲音太大所以媽媽被我吵醒了，趕緊跑過來問：“怎么了怎么了？”媽媽我頭上長了一顆小芽你不要我了。媽媽說：“傻孩子，你哪里長小芽了�！蔽乙晃逡皇匕褜嵡楦嬖V了媽媽。媽媽笑了起來，然后對我說：“種東西需要空氣、土……你有嗎？你姐姐逗你玩你上當(dāng)了！我這時才明白過來。聽完了你是不是也覺得很好笑，其實成長經(jīng)歷就像一張張照片記載著我的成長，照片上一件件事情映在我的腦海里，使我終身難忘。
其實成長經(jīng)歷充滿快樂的，像一塊甜美的奶糖。這就是我成長過程中記憶最深刻的，是最美麗的貝殼，我想，這件可笑的事情其實也是我成長的.見證。
每當(dāng)一個新年過去的時候，我們總會對自已說，又長大了一歲。
我們是否曾經(jīng)問自己，長大是什么？
當(dāng)覺得年味越來越淡，歲數(shù)的增長不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時候，你是不是就算長大了？
當(dāng)你對周一升旗的形式有了那么一點抵觸，對鼓舞士氣的話越來越有抵抗力的時候，你是不是就算長大了？
在無數(shù)次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開學(xué)返�！敝�，你是不是就算長大了？
每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽光的臉上，因為這些“長大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無奈的時候，我都覺得，真正的成長不是這樣。 我想對你說：
青春還應(yīng)該另外一種長大的方式。
這長大不僅僅與時間有關(guān)，更與心胸有關(guān)，與智慧有關(guān)，與激情有關(guān)！
真正的成長增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；
真正的成長不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄；
真正的成長是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛；
真誠的成長不僅僅是閉門造車不顧一切的努力，更要有虛懷假設(shè)谷、博采眾長的氣度與胸懷；
確實，成長有的時候很殘酷，奇跡不會屬于每一個人，但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個人，伴隨那份追求的暢快與無悔是每個人都擁有。
所以，無論多么復(fù)雜的場面，請讓我們努力保存一份簡單的心情。有一份與分數(shù)無關(guān)的單純，有一份與升學(xué)無關(guān)的暢快，就這樣簡單的拼搏，簡單地生活。青春的精彩，可我認為，簡單單的心情最快樂。
無論多忙多累，請讓我們的心靈始終醒著；把一份關(guān)注給社會，把一片熱情給生活，送一份真誠給同學(xué)，留一個微笑給自己。 無論多忙多累，請給自己一個鍛煉身體的時機；可以是全班步伐整齊的跑步，也可以是晚自習(xí)之后自由自在的慢跑，可以是平時再快一點的腳步，可以是體育課上無約無束的奔跑。青春的精彩數(shù)不盡，可我認為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。
無論曾經(jīng)多么輝煌多么落魄，都心存一份感謝；感謝輝煌給予我們動力，感謝困難給予我們磨礪，感謝一路上陪伴我們的人。在最考驗?zāi)土Φ母叨埠�，在最考驗定力的高一也好，在最考驗�?xí)慣的初中也好，都請自覺地設(shè)計自己，鍛造自己。青春的精彩說不完，可我認為，自覺的成長最智慧；
無論學(xué)習(xí)和生活多么困難，都請記得，給生活一張漂亮的臉。人間春色本無價，筆底耕耘總有情。
青春是一場勤奮的比賽！向前沖，從此與眾不同！謝謝大家！
蛻變的演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每只色彩斑斕的蝴蝶都是經(jīng)歷了長年的等待和艱辛，才能破繭成蝶，展翅高飛。那人是如何蛻變的呢？
從牙牙學(xué)語起，我的嘴就像漏了風(fēng)似的，讀不清許多音節(jié)，總羨慕周圍小朋友清晰悅耳的發(fā)音。記得第一節(jié)拼音課上，我不止一次努力嘗試發(fā)出一個再簡單不過的音節(jié)“a”，但最終，我還是失敗了。一次次打擊又一次次努力，伴隨我小學(xué)五年時光，最終我那不堪入耳的語音也漸漸被糾正，在同齡人中顯得不那么突兀。
偏命運弄人，我選擇了一所外國語中學(xué)，更選擇了常人都很難讀好的德語。即使長輩和朋友一再提醒，我的大舌頭將會成為學(xué)習(xí)德語的障礙，但心中的強烈欲望卻有增無減。我很倔強，總不服輸，直到第一節(jié)語音課，我的熱情之火一下子被熄滅了。德語對語音的要求極高，而我的發(fā)音在一個個德語音節(jié)面前再一次顯得如此蒼白無力。此后，每到語音課，我都躲在最后，害怕老師點我的名。在一次口試結(jié)束后，老師一臉嚴肅地對我說：“你不適合學(xué)德語！”聽罷，我的心像被抽空了一樣，呆呆地想著：有些東西，別人可以輕而易舉地獲得，而自己努力了半天，卻還不盡人意。就此放棄嗎？我還是心有不甘�；叵胫肽陙�，我總躲在別人看不見的地方，把課文多讀上十遍。同學(xué)在休息玩耍時，我會對著鏡子不斷練習(xí)。然而現(xiàn)實是殘酷的：我還是學(xué)不好，讀不準(zhǔn)。學(xué)德語對我來說是一種奢求。頓時，我領(lǐng)悟了：即使再怎么努力，有些事終究還是無能為力。
但是事情不會總沒有轉(zhuǎn)機。因為這件事，我很快成為了班里同學(xué)的安慰對象。而讓我重新振作起來的，是那一句：“有些事即使無能為力，也要為之努力、奮斗�！边@也是我第一眼看到這個題目，就決定將這個故事記錄下來的原因。
從那以后，我每每上語音課，都不再畏首畏尾，而是主動舉手，讓老師幫我糾正。每天午休，我都會摸著自己的嘴唇，一遍遍地糾音，仿佛回到了牙牙學(xué)語時，成了一個剛剛學(xué)習(xí)說話的孩子。我也會請同學(xué)幫忙，每天耗時最多的便是站在鏡前，摸摸別人的嘴，再擺弄一下自己的舌頭。然后不停地在刷牙或喝水時含一口水，硬是從喉嚨口發(fā)出沉悶聲音練習(xí)小舌音。雖然有時會被嗆得半天說不出話，連呼吸都覺得困難。但是想要發(fā)出德語音節(jié)的欲望卻一天比一天強烈。因為心里始終有一個聲音：即使無能為力，也要為之努力！
當(dāng)我站在被無數(shù)雙眼睛關(guān)注的講臺，用流利的德語講完報告時，我知道，我成功了。回想起三年來無數(shù)個日日夜夜，我一次又一次地突破了自己的極限，發(fā)出那一個又一個我原來認為不可能發(fā)出的音節(jié)，有淚水，有汗水，有喜悅。那時，我好像找到了答案：當(dāng)一個人懂得了即使有些事無能為力，但仍不放棄，堅持不懈地為之努力，頑強沖破那堅硬的壁壘，這個人已經(jīng)真正地經(jīng)歷了一次成長的蛻變！
蛻變的演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人曾經(jīng)這么說過，人的一生，有三次蛻變過程。有人經(jīng)歷的早，他們就早早的蛻變成了蝴蝶，飛向天空;有人經(jīng)歷的晚，可能現(xiàn)在還處于幼蟲時期，向著未來大跨步。十三年前，一個白嫩的女嬰，在親人們的期待中出生，父母親將所有的幸運和疼愛傾注于她，如同溫室的花朵。從此她以為，世界就是她的舞臺，而她是舞臺的中心。
慢慢地，小女孩長大了，上了小學(xué)。小學(xué)的時候她也很幸運，成績總是名列前茅，是老師和其他家長口里的“別人家的孩子”。不管是成績還是才藝，都很突出，可謂是“文武雙全”。那時，小女孩仍認為她是世界舞臺的中心，舞臺上的霓虹燈照著她，很溫暖。
到了初中，雖然食堂的飯菜遠不及家中滿意可口，衣服也不像以前一樣有人早已備好在床頭，學(xué)霸也無時不刻地給她施加壓力。但父母如同地球永遠圍繞著太陽一般，常常做好她愛吃的菜肴，早早地坐在食堂等候。靜靜地為她好內(nèi)務(wù)。母親更是如同學(xué)生一般陪同她坐在教室的最后一排，希望能輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)。她仍然認為她是舞臺的中心。直到有一天母親突然病倒，在母親被推進手術(shù)室那一刻，她發(fā)現(xiàn)“世界舞臺”突然坍塌，七彩的燈光暗淡，心頭好似罩上了一層厚霾。每周固定的“牙祭”已無法實現(xiàn)，換洗的衣物無人清洗，沒有記完的筆記已無人補充。她像是童話中被驅(qū)逐的公主，淚眼婆娑，手足無措。父親此時遞來的已不是軟軟的拭淚的紙巾，而是一張硬邦邦的紙。她展開一看“雞蛋從外打破是壓力，從內(nèi)打破是生命”，一語驚醒夢中人，如飲醍醐。世界不會讓她如此輕易地夠到向上的繩索，只有她努力地長大。于是她提早進入教室心無旁騖地學(xué)習(xí)，提高成績;料理自己，合理安排好生活;調(diào)節(jié)情緒，樂觀面對一切。在盡力達成這些事的時候，她猛地發(fā)現(xiàn)，過程，其實很美妙。在這期間，母親的病逐漸好轉(zhuǎn);成績雖不突出，但有進步……。想要做的事雖然很難，但只要付諸實際行動，努力地相信自己，就一定會接近成功。
她幸福，在曾經(jīng);她發(fā)奮，在現(xiàn)在;她憧憬，在將來。
她將更加努力，即便是今天，抑或是明日。她化繭成蝶，承受蛻變，成長起來。
飛越海洋的留鳥明白，是飛行的夢想引領(lǐng)自己起飛，鼓舞自己堅持，幫助自己飛向成長的此岸。
那是個陽光溫柔地灑進落地窗的午后，我聽到鄰家單簧管演奏著我心愛的旋律，那一刻一個或許幼稚或許沖動的夢想在心中發(fā)芽。
日復(fù)一日，艱辛的練習(xí)不斷，我認認真真的練習(xí)沒有絲毫倦怠。看看它——我心愛的單簧管：身穿黑色的西服，頭戴黑色的禮帽，身上綴滿銀色的首飾，極像一位王子，我喜歡它，就要駕馭它。我身體微微前傾，試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達，手指試探性地在按鍵上按出著尚不連貫的音調(diào)。雙手在銀色的舞臺上跳躍，跳出最華美的舞步。音樂終于像溪水一樣緩緩流淌，或有石塊阻礙激起水花，卻仍永不停息向前奔去。此時，那小小的夢想在我心中已根深蒂固了。
有時五線譜上的語言那么晦澀，我皺緊眉頭卻難以識別音符間的聯(lián)系；有時左右手難以協(xié)調(diào)，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個音；有時枯燥的音階在耳鼓上振動，難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。然而我知道，那個最初的小小的夢想——那個經(jīng)歷了時間磨礪而愈發(fā)可貴的夢想，即使在荊棘叢生的時刻，都從未離開我。那個小小的夢想像竹筍輕快拔節(jié)，似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。
于是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動發(fā)出的聲音那么生澀，節(jié)拍器的.擺動早已領(lǐng)先于我，但為了夢想，我不放棄。
樂譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴說著音樂間的連接，悠長而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動成為無限豐富的組合。面對復(fù)雜的樂譜，我從未忘記夢想，無論多困難，我總會用快樂的心去面對。不知練習(xí)了多少次，手臂由酸疼變得僵硬，美妙的樂曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢想和完美的旋律。 站在領(lǐng)獎臺上，我手里高舉著金色的獎?wù)潞图t色的獲獎證書，耳畔是如雷鳴般的掌聲……
我知道，心中那小小的夢想終于開出了鮮艷的花朵…… 在夢想的陪伴下我漸漸成長，我的成長見證了我最可貴的夢想。它會帶著我飛向人生的此岸……
蛻變的演講稿 篇30
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們的一生中有多少個十年?我的第一個十年已經(jīng)過去了，而在我的頭一個十年的蛻變令我記憶深刻。
之前在小學(xué)時，我?guī)缀趺恳淮芜M入校園，都不敢直視校門口值勤的老師，到班級教室后，并不能像現(xiàn)在這樣馬上就融入班級體，而是只在幾個要好的同學(xué)中“轉(zhuǎn)悠”。對于班級體非常少的去為老師分擔(dān)一些。
而自從進入中學(xué)預(yù)備班，擔(dān)任副班長之后，現(xiàn)在的我，完全可以用判若兩人來形容啦。你看，現(xiàn)在的我，每次來到學(xué)校，都能十分從容的向老師同學(xué)們問好。進入班級，立即“命令”自己所負責(zé)的區(qū)域同學(xué)上交作業(yè)。課間的時候，總會有同學(xué)愿意問我一些題目，而我一定和大家一起交流學(xué)習(xí)，很有耐心的，專心致志的解讀自己的思路，面對知識點掌握較弱的同學(xué)，就更加會一步步的，一遍一遍，盡自己能力，不厭其煩的講解。當(dāng)他們終于搞懂，臉上展現(xiàn)出高興的表情時，我好象比他們還要開心。
老師也會信任我，給我鍛煉自己的機會，課余時間，去督促學(xué)習(xí)上不過關(guān)的同學(xué)，特別是英語單詞，去批改一些試卷，可以很好的反省自己會不會也可能犯同樣的錯誤，更能檢驗自己對知識的掌握過不過硬，讓我從中感受學(xué)習(xí)的快樂。
我覺得我自己長大了，班干部就是一種榮譽，更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，作為祖國花朵的我們，不僅自己要帶頭爭取進步，更要帶動同學(xué)們一起感受學(xué)習(xí)成長的快樂。
蛻變的演講稿 篇31
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在不知不覺間，心情總是不知覺地陷入低落的谷底，仿佛周圍的一切在眼里都是顯得蒼白無力，如同一支鉛筆怎么畫也不畫出那明亮的色彩。也許是秋季的悲涼，也許是自己終于了悟了一些事，也許是身邊的同學(xué)的變化，總有一種淡淡的憂傷縈繞心頭。
跟身邊的朋友對比，才知道這些年來，自己過得有多不求上進。在自己脫離社會壓力壓迫而逃錦生活的舒適區(qū)時，自己也失去了競爭的資格。在別人日漸變得成熟強大時，自己卻選擇龜縮在自己的象牙塔，偶爾探出觸角去觸碰生活的熱燙，卻被嚇得退縮到自以為是的安全區(qū)。哪有什么歲月靜好，一切只不過有人幫你分擔(dān)了生活的殘酷�；诤抟郧暗幕膹U時光，但生活并不會因為你的情緒而改變原有的軌跡，只有自己的選擇能讓自己改變?nèi)松能壍馈?/p>
如果選擇了改變就不應(yīng)該猶豫，人生的改變跟隨你的，你的行動，你的習(xí)慣。 努力吧，只要有心想變好，一切都未晚，不用執(zhí)著于不可改變的過去，不用為昨日的錯過付出太多的悔恨，畢竟生命就是在不斷的得到與失去中得以彰顯。
世界或許會帶給我們很多傷害，但也讓我們在傷害中得到了成長。無需傷感，我們終會在改變的路上尋找到令我們安心的力量和信仰。愿每一個自己都有一顆善待自己的心，有一顆對生活充滿希望的心。
蛻變的演講稿 篇32
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在參加這次軍訓(xùn)之前，我是一個離不開父母的孩子。生活、學(xué)習(xí)，總需要他們的幫助。而當(dāng)我站在夢寐以求的學(xué)校門口，目送他們的背影漸行漸遠，才如夢初醒，這次，真的要一個人面對一切了。
起初，離開父母帶來的是自由和獨立的興奮，無比激動地打點好床鋪、整好軍裝，對著鏡子敬了一個禮，而后飄飄然下了樓。那股初來乍到的意氣風(fēng)發(fā)，至今記憶猶新。
而僅僅過了一個下午，驕陽的炙烤便將那個自信的姑娘打擊得筋疲力盡。那時，所有的驕傲、激動都隨之煙消云散。
夜晚來臨，我把自己蒙在被子里，偷偷地抽泣、埋怨。夢中，父母的背影越來越遠，越來越模糊，無論多么大聲地哭，他們也不回頭。
那段時間，電話卡出了問題，無法與家人取得聯(lián)系，看著同學(xué)們跟家人聊天、撒嬌，我卻整日躲在角落里暗自傷心。似乎有兩個小人在我的腦海中激烈地爭吵著。其中一個說：“這沒什么大不了，不就是苦了點，累了點，這么大了還哭鼻子?”而另一個則說：“之前我沒有遠離過父母，這一下子身邊沒了人，有無助的感覺也無可厚非�！�
我心中的兩種聲音爭得不可開交，把我折磨得頭暈?zāi)X漲。
直到有一天，我無意中看到寢室的墻壁上，刻著這樣的字：20__年夏，我們寂寞地笑了。
再往后，時間改變，從20__年到20__年，不同的人，不同的字體，卻傳達出同一種聲音。
一個人，寂寞嗎?寂寞。后悔嗎?不后悔。
總有人背對繁華，在自己選擇的道路上，一步一個腳印踏出屬于自己的光明，而軍訓(xùn)，便是這第一步。
面對負能量，唯一能做的只有去經(jīng)歷、面對。為它哭，為它笑，為它食欲不振，為它不能入眠。別擔(dān)心丟臉，也不用偽裝堅強，沒有人天生勇敢，每個人都曾弱小得不堪一擊。但，那終究會成為過去。
終有一天，你我將會把痛苦笑著說出來，而那，便是成長。
我不再彷徨，既來之則安之。
軍訓(xùn)教會了我如何成長，告訴我沒有人的成長和獨立不經(jīng)過風(fēng)吹雨打，也沒有人的成功來得輕而易舉。
軍訓(xùn)，教會了我什么是堅強。
蛻變的演講稿 篇33
尊敬的：
大家好!
成長是一次次的蛻變，一次次的提高，一次次的完善，一次次成熟思想的沉淀，一次次先進思想的總結(jié)。伴著陽光我樂觀成長，伴著風(fēng)雨我勇敢挑戰(zhàn)，伴著核心思想：我進步、我提高、我完善、我跟著時代的步伐完成我蛻變成蝶、成人成才的夢想。
下面請允許我從以下四方面談?wù)勈裁词呛诵乃枷�。從求知的途徑、深入社會的途徑、情感鍛煉途徑和能力強化途徑逐一得喝大家分享�?/p>
第一.求知的途徑；我喜歡馬云的一句話：給自己一個夢想，給自己一份承諾，給自己多些堅持。學(xué)習(xí)是一件持之以恒的過程，如逆水行舟，不進那么退，俗話說得好：海闊憑魚躍，天高任鳥飛：在知識的海洋里我們澄凈著，我們顯得多么的渺小，生命的長度我們無法延長，但我們課題拓寬生命的寬度。不斷學(xué)習(xí)不斷思考，用知識武裝我們的大腦指導(dǎo)我們的實踐行動，對于我們醫(yī)學(xué)生來說沒有專業(yè)知識何談如何指導(dǎo)實踐。
第二.深入社會的途徑；實踐是檢驗真理的標(biāo)志，畢業(yè)是個殘忍的季節(jié)，成熟不成熟都要一同收割，一切都在秋冬交際的剎那間隨風(fēng)而逝，唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠在我們心中嘩嘩流動，不管你愿不愿意都要面對，人生有很多改變自己命運的時機，這些時機要你自己去尋找而不是等待別人給你；學(xué)有所得，學(xué)以致用，從學(xué)校走出面向社會，我們用所學(xué)的知識開始編制開始憧憬開始用我們的雙手創(chuàng)造自己的未來。
第三.情感鍛煉途徑；上帝偏愛那些心臟足夠強大的人們，要堅強要勇敢要樂觀要積極向上要微笑面對每一次成功與失敗，跌倒了爬起來，不要一蹶不振，不要自高自傲更不要妄自菲薄，每一朵花都有它盛開的理由，每一片綠葉都有它存在的價值；我喜歡古人的一句話：天行健，君子以自強不息；學(xué)會原諒、學(xué)會寬容、學(xué)會忍受，愛自己的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來，打敗競爭對手唯一的方法也是讓自己變得更加優(yōu)秀。
第四.能力強化途徑；能力不是生來就具備的，是在無數(shù)次實踐中提升起來的，敢于決斷不要優(yōu)柔寡斷，當(dāng)即那么斷，拿得起放得下是舉重，拿得起放步下是負重，所以在取舍之間要拿得起也放得下；挑戰(zhàn)弱點，人人都有弱點，不能成就大事的人總是固守自己的弱點，固步自封，對自己要有清醒的認識對夢想實現(xiàn)的唯一方法就是醒來，敢于解剖自己，敢于面對自己，改正自己的缺乏，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，取長補短，讓自己不斷完善，把情感裝進理智的盒子里，適應(yīng)別人適應(yīng)形勢學(xué)會承受壓力，俗話說得好：有壓力才有動力；不做游溫水中的青蛙，以變應(yīng)變，尋求出路，順應(yīng)時事善于變化；及時調(diào)整自己的行動方案，詳細問題詳細分析；最后要自信，自信是最方便、最有用、最直接給自己最好的禮物，也是很實用的能力！
成長和蛻變，是一個長盛不衰的命題，人們從來不曾停頓對它們的追尋和理解。因為在每個人的心中，都有一個不斷成長，最終完成蛻變的理想中的自己。我的心中也不例外。在我很小很小的時候，我覺得理想中的我是一個身懷絕技、風(fēng)度翩翩的江湖大俠。我會以夢為馬，手持長劍，沖破學(xué)校的桎梏，遠離父母的羈絆，浪跡天涯，四海為家，人們問我何方，又將去往何處，我說我是遠方的忠誠的兒子，我的征途是星辰大海。我行俠仗義，除暴安良，脫身白刃里，殺人紅塵中。獲救的良民問我江湖名號，我說浪客本獨孤，無名任逍遙。我一生縱橫四海無雙，但求一敗而終不可得。不自量力的劍客們找我一決上下，我說你們誰人堪與我戰(zhàn)，我的女神在等我。
日子一天天過去，我在各種樹下挖了無數(shù)的坑，鉆了無數(shù)的山洞，我逐漸明白了傳說中的江湖秘籍大概和靠譜的長沙天氣預(yù)報一樣，真的不存在，我精心打造的大寶劍也遠沒有想象中那么鋒利。最要命的是，沒有女神在等我，而一個沒有貴婦人的騎士從來都是不完整的。所以第一個理想中的自己就這樣理我遠去了。伴隨著理想破滅的'迷惘與失落，我升入了中學(xué)。
在我的中學(xué)時代，我堅信我已經(jīng)是一個深經(jīng)歷過夢想破滅的滄桑的老男孩了，所以我對于理想中的自己也有了更加現(xiàn)實的理解。中學(xué)時代的我覺得理想中的我是一個只剪殺馬特，專治非主流的發(fā)型師，只是當(dāng)時年少不更事，居然不知道還有藍翔技校這樣的知名學(xué)府，學(xué)業(yè)中規(guī)中矩的我也一直沒有時機進入其中深造，不免有些遺憾。所以我又一次錯過了蛻變的時機，只留下一聲嘆息。不久之后，我便背上行囊背井離鄉(xiāng)來到長沙上大學(xué)。
在大學(xué)的時光里，我對于理想中的自己又有了新的理解，我覺得理想中的我是一個胡子拉碴、長發(fā)飄飄的行吟詩人。我要像凱魯亞克一樣在路上不停地走，寫一些波德萊爾那樣帶勁的詩。時光匆匆，四年一夢，在大學(xué)的四年里，我陸陸續(xù)續(xù)地在路上走了一段時間，卻總覺得不夠灑脫。我多多少少地寫了一些詩，卻總覺得不夠帶勁。
一路走來，我清楚地感受到我的成長，但是那個理想中的自己卻一直在遙遠的遠方，不曾觸及。換句話說，我感覺自己一直在成長，從來沒蛻變。
如今的我走出校門，心里終于沒有了那些千奇百怪的理想中的自己，默默地承受塵世的洪流帶我漂向汪洋大海，漂到了各位同學(xué)的身邊。但是我卻第一次感覺到那個理想中的自己離自己這么近，近到觸手可及。這時候，我終于明白：我一直沒有成為理想中的自己，并不是理想中的自己離我太遙遠，而是我的雙腳從未堅實地站在土地上。我曾經(jīng)百般追尋理想中的自己卻總是刻舟求劍，直到發(fā)現(xiàn)隨遇而安和專注當(dāng)下才是答案。我也明白真正的成長和蛻變從來不是加法，而是減法。
真正的成長，就是繞一個很大的圈子，去明白一個最簡單不過的道理，然后用它指引著自己度過一生。
真正的蛻變那么是逐漸剔除的過程，剔除華而不實的一切，僅留下生命中最重要的東西，從而做一個簡單而堅決的人。