優(yōu)秀演講稿大全（精選35篇）
優(yōu)秀演講稿大全 篇1
各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是503班的王雨欣，今天我很榮幸站在這里代表503班全體同學(xué)進(jìn)行國旗下講話。我們503班是“未來星”中隊(duì)，我們中隊(duì)以“團(tuán)結(jié)奮斗永不后退未來之星挑戰(zhàn)第一！”為特色中隊(duì)口號(hào)，以“在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂，在活動(dòng)中感受成功，在助人中獲得自助�！睘樘厣l(fā)展方向。
首先感謝學(xué)校給予這次機(jī)會(huì)能夠和大家分享我們班班級(jí)建設(shè)方面的心得。我們班能被評(píng)為五星級(jí)班集體，這不光是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班的關(guān)心和教導(dǎo)，同時(shí)最離不開是全班同學(xué)的同心協(xié)力。
我們503班是一個(gè)由41名充滿激情、活力、愛心的成員，組成的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，有自己的班級(jí)特色和特長，我們班的特長是跑步，我們班有許多跑步健將：俞佳微，張文杰等，張文杰是最讓我們班驕傲的，在一次比賽中他受了傷，但他堅(jiān)持跑完了800米。
5年來，我們共同體會(huì)著這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)，更加友愛，更加積極向上的過程，也感受到我們的團(tuán)隊(duì)精神在日益變得強(qiáng)大。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
優(yōu)秀演講稿大全 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有位哲人說過，高度決定遠(yuǎn)度，站在這個(gè)離峰頂僅有百步之遙的地方，回首過去，從前的美好一一再現(xiàn)——軍訓(xùn)時(shí)昂揚(yáng)的斗志，運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身姿，歌詠比賽中高亢的歌喉——時(shí)光雖然匆匆地從指尖滑過，但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。
勤奮是成功的第一塊基石，常言道“勤能補(bǔ)拙”，可以說，無論是對(duì)于基礎(chǔ)好還是基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，勤奮都能讓你發(fā)現(xiàn)自身的不足，并給予你堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。
謝謝。
優(yōu)秀演講稿大全 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
樂觀的心態(tài)，即使在絕境，也可以絕處逢生。畢竟，成功總會(huì)降臨在樂觀的人身上。但如果你不求上進(jìn)，把什么事情都往壞處想。即使在最有利的環(huán)境中，他也會(huì)哀聲不斷，連連失敗。
一所醫(yī)院內(nèi)，患了絕癥的老人和僅是普通生病的女士住在一個(gè)病房。醫(yī)生在分發(fā)體檢報(bào)告時(shí)，把老人和女士的報(bào)告發(fā)錯(cuò)了。當(dāng)老人聽到自己身體并無大礙時(shí)松了一口氣，這位女士則在半年后死亡。
一場(chǎng)誤會(huì)，導(dǎo)致了一個(gè)奇跡。老人明明不久就要告別人世，卻因?yàn)閳?jiān)信自己沒事而活下去。女士僅僅是并無大礙的病，卻無緣無故死亡，只是因?yàn)樗帕四菑埍”〉募埰?/p>
由此可見，心態(tài)對(duì)于人來說萬分重要。如果當(dāng)初醫(yī)生沒有發(fā)錯(cuò)，說不定女士還好好活著，老人則早已過世。
同樣是一個(gè)患了絕癥的人，在得知自己只有半年的生命后，沒有絕望，而是樂觀向上。他離開醫(yī)院，去做那些自己曾不敢面對(duì)的，去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，去探索他所不知道的。不知不覺，三年過去了。可他非但沒有死，還成了一個(gè)知名的人物。
看吧，心態(tài)就是那么重要，決定了人的一生。
心態(tài)決定人生。本不可能的事，在良好的心態(tài)下沒準(zhǔn)可以成功。在碰到困難時(shí)，不要哭，也別逃。向困難露出笑臉，去樂觀面對(duì)吧!
優(yōu)秀演講稿大全 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我演講的題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動(dòng)聽，那就是奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，播撒著未來的希望。
三尺講臺(tái)，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔！
作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁！
人應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻(xiàn)。
即使多舛的命運(yùn)給你帶來苦難，帶來絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸�。一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。世界的主宰——人，更要充滿感恩之情。
優(yōu)秀演講稿大全 篇5
大家好！經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季。同學(xué)們，我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花�！蹦敲凑�(qǐng)問親愛的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢？
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望、我們?cè)羞^收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題。
同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。
3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神。
謝謝。
優(yōu)秀演講稿大全 篇6
親愛的同學(xué)們：
大家好！有個(gè)女孩，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋�(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對(duì)大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。故事講到這里，也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng)，也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了，先放下這些都不說，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號(hào)？是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”？是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳��？
同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解？ 當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止；是走廊內(nèi)的.輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿大全 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不一樣的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的情緒。
或許有人會(huì)抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到此刻為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢？
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員與副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒有放下自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度面對(duì)這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫凱勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活就一直是快樂的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽光與快樂。
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿大全 篇8
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家下午好！
我們偉大的祖國是一個(gè)地大物博、山川秀麗、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國家，她像一條巨龍，屹立在世界的東方。我們?yōu)樽约河羞@樣的祖國而自豪，我們?yōu)樽约河羞@樣的祖國而驕傲，我們沒有理由不愛自己的國家。
國家興亡，匹夫有責(zé)。不必說無數(shù)先烈為了祖國的解放，民族的獨(dú)立，拋頭顱，灑熱血;也不必說多少先輩為了祖國的繁榮，民族的富強(qiáng)，犧牲個(gè)人利益，放棄了國外優(yōu)厚的待遇;單是雅典奧運(yùn)會(huì)上，就有許多我們愛國的榜樣。劉翔的勇往直前，李婷、孫甜甜的力挫群雄，女排的力挽狂瀾……我們是祖國的未來，祖國的希望，我們是新世紀(jì)的接班人，我們更有責(zé)任熱愛自己的祖國，使自己的偉大祖國欣欣向榮、日益昌盛。
馬克·土溫也這樣說過：“只有國家才是那個(gè)值得保護(hù)，值得關(guān)心，值得讓你盡忠的東西”。我們的祖國是一棵樹苗，我們得用心去呵護(hù)，只有人人為它鋤草，人人為它澆水，人人為它捉蟲，它才會(huì)長成參天大樹。
也有人會(huì)說，你一個(gè)十一、二歲的少年，談什么愛國呢?
那我要告訴你，同志，你錯(cuò)了，愛國不分男女，愛國不分長幼，我們?nèi)巳擞胸?zé)任。我們要從小確立遠(yuǎn)大的志向，從小事做起，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，熱愛自己的班級(jí)，熱愛自己的老師，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握各種本領(lǐng)，長大了才能為建設(shè)美好的國家添磚加瓦。這是我們能夠做到的，這是我們必須做到的。
同學(xué)們，讓我們高呼：“祖國，你是我們心中的太陽，我們永遠(yuǎn)愛你！”同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同奮斗，筑起一道愛國的長城，讓我們的祖國的明天更加美好，燦爛，輝煌！
優(yōu)秀演講稿大全 篇9
尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，朋友們：
大家好，非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上，今天我在這里的演講題目是：法律就是秩序。
有人說，每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)梗瑫r(shí)時(shí)刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)，從個(gè)人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營、國家的政治經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活，都離不開法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”，但從長遠(yuǎn)和整體的角度來講，卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通�！�
有人說“法律”是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲�，意味著判決、處罰；“法律”亦可以說是紅色的，因?yàn)樗跓o辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。
法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由；法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。我認(rèn)為，作為一個(gè)普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習(xí)慣，社會(huì)才能更和諧，人生才能更平安！所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權(quán)重，也不能違反法律。
優(yōu)秀演講稿大全 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：
大家好！
我叫，是解放軍師團(tuán)政治處干事。今天很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上為大家演講，我演講的題目是《條例保障軍魂永恒》。
"軍號(hào)嘹亮步伐整齊，人民軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律，服從命令是天職，條令條例要牢記！"多么耳熟能詳?shù)母枨嗝春肋~的聲音！是的，《嚴(yán)守紀(jì)律歌》唱出了革命軍人的本色——聽黨指揮、步調(diào)一致。
戰(zhàn)友們，你們是否明白這個(gè)道理：一根樹枝容易斷，一捆樹枝不易折；一根細(xì)線易拉扯，千根成繩提千斤……這就是集體的力量，而能把若干個(gè)單個(gè)連成集體的便是一個(gè)普遍的規(guī)律，那就是紀(jì)律。
紀(jì)律中有我也有你，紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力。部隊(duì)正是如此，有很強(qiáng)的紀(jì)律性，它關(guān)乎的不單是單兵的生死存亡，更是整個(gè)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的生成，而所有一切的基礎(chǔ)就是部隊(duì)的安全。安全是天，安全是魂，而將安全明明白白地成為文字的載體，就是我們所熟知的《解放軍安全條例》。
強(qiáng)國必須強(qiáng)軍，強(qiáng)軍必須強(qiáng)紀(jì)；強(qiáng)紀(jì)定能強(qiáng)軍，強(qiáng)軍定能強(qiáng)國。只要認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全條例》，我們定能成為一支強(qiáng)大的軍隊(duì)；只要保證安全穩(wěn)定，我們定能實(shí)現(xiàn)部隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展；只要嚴(yán)守紀(jì)律，我們定能完成黨和人民交付的使命！對(duì)于我們部隊(duì)來說，嚴(yán)守紀(jì)律、保證安全依然貫穿著部隊(duì)工作的始終，而維穩(wěn)、安全等中心工作，需要強(qiáng)有力的紀(jì)律約束和保障。用條令來嚴(yán)守安全的閥門，用條令來促進(jìn)部隊(duì)的發(fā)展。安全工作是是一個(gè)部隊(duì)執(zhí)行《條令條例》好壞的最直觀體現(xiàn)。條令條例規(guī)定的各類人員職責(zé)，是開展工作的依據(jù)，要想把部隊(duì)安全工作作為一項(xiàng)系統(tǒng)工作來抓，全方位、全員額、多渠道、多層次地抓好防事故、防案件措施的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)安全工作的重大突破，就必須嚴(yán)格按照《條令條例》的要求，嚴(yán)明各類人員的職責(zé)。只有按職責(zé)進(jìn)行工作才能保證部隊(duì)建設(shè)的規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，才能有效防止事故和案件的發(fā)生，這是做好安全工作的重要保證。
不可否認(rèn)，我們長期以來，個(gè)別單位抓管理工作不是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，而是為了"不出事"、保安全，害怕"事故定乾坤"，就管理抓管理，就安全抓安全，立足現(xiàn)狀，固步自封，使安全管理工作偏離戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，甚至以犧牲戰(zhàn)斗力為代價(jià)來預(yù)防事故保安全，結(jié)果適得其反，事故防不勝防，接連發(fā)生。難道我們不應(yīng)該通過嚴(yán)格安全條例來加強(qiáng)管理？難道我們不應(yīng)該通過貫徹安全條例來實(shí)現(xiàn)"用條例抓管理，用管理保安全"？是的！無論安全工作，還是促進(jìn)部隊(duì)全面發(fā)展，條令條例都是軍隊(duì)獨(dú)有的法規(guī)形式，是軍隊(duì)建設(shè)的基本法則，也是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的保證。而新時(shí)期的軍隊(duì)更是要求我們做到"學(xué)法規(guī)、用法規(guī)、守法規(guī)"。只有用條令、用法規(guī)嚴(yán)格要求每一名軍人，才能使我們?cè)谲娬刭|(zhì)上得到加強(qiáng)，在文化素質(zhì)上得到提高，在綜合素質(zhì)上得到增強(qiáng)。古人云"成人不自在，自在不成人"。只有正規(guī)化的條令條列才能給軍隊(duì)營造一個(gè)極其有利于軍人健康成長的外部環(huán)境。有很多人在剛踏進(jìn)軍營的時(shí)候，并沒有期待到想象中那種"醉臥沙場(chǎng)君莫笑"的灑脫，"山川五岳任我走"的瀟灑，而感受到的卻是無處不在的約束，頓覺失望、苦惱、困惑。為什么雷厲風(fēng)行的軍人要在看似不起眼的細(xì)節(jié)上傾注如此巨大的熱情與精力？因?yàn)闊o數(shù)事實(shí)證明，強(qiáng)國必強(qiáng)軍，強(qiáng)軍必強(qiáng)紀(jì)。
一切行動(dòng)聽指揮，步調(diào)一致服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這是部隊(duì)官兵的共識(shí)和職責(zé)。我們看，安全促生戰(zhàn)斗力，部隊(duì)官兵守衛(wèi)在"神州"飛船升空的烈焰旁，看它
滾滾東去驚天地；我們看，條令促生敢為人先的氣魄，部隊(duì)官兵守衛(wèi)在"三峽"水電站的沖天水柱旁，經(jīng)濟(jì)發(fā)展更具前途；我們看，安全促生不畏艱苦的決心，部隊(duì)官兵守衛(wèi)在世界屋脊的"青藏鐵路"旁，遙遙西上泣鬼神……太多太多的官兵，雪災(zāi)地震壓不垮，眾志成城勢(shì)氣強(qiáng)，奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)，萬國來朝，書寫新的輝煌，這就是條令促生的軍人氣概！
戰(zhàn)友們，即將閉幕的全國"兩會(huì)"，我們的祖國將選出新一屆的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，擺在我們部隊(duì)官兵面前的，將是更為繁重緊張的任務(wù)和挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)好《安全條例》，是我們愛國奉獻(xiàn)使命所在；學(xué)好《安全條例》，是我們嚴(yán)守紀(jì)律作風(fēng)所在；學(xué)好《安全條例》，是我們愛崗敬業(yè)職責(zé)所在。就讓我們攜起手來，共同承擔(dān)起維護(hù)祖國穩(wěn)定，保障人民群眾幸福和諧的光榮使命，在安全發(fā)展中體現(xiàn)我們革命軍人的價(jià)值，在紀(jì)律中體現(xiàn)我們革命軍人永恒的軍魂，為祖國繁榮昌盛的明天而共同奮斗。
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿大全 篇11
親愛的各位來賓：
大家晚上好。
如果今天不走快點(diǎn)，那么明天可能就要用跑的了，后天也許就要看不清前進(jìn)的方向了。何必去管夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢，向前走向前奔跑就是了。有的時(shí)候夢(mèng)想會(huì)比較近，有的時(shí)候夢(mèng)想會(huì)很遠(yuǎn)，但是它們總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺得，那些路不是自己想要的。
謝謝大家，我的演講完畢。
優(yōu)秀演講稿大全 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來注重文明禮貌教育。在幾千年的歷史長河中，有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。
我講了這么多，那么，“文明禮貌究竟是什么呢？”或許有的同學(xué)會(huì)說，那是在得到別人幫助時(shí)說一聲“謝謝”，在打擾別人工作時(shí)道一聲“對(duì)不起”。然而，我認(rèn)為，文明禮貌不僅僅是這一聲“謝謝”和“對(duì)不起”，更應(yīng)該包括尊重他人的勞動(dòng)果實(shí)，熱愛集體。
文明禮貌反映一個(gè)人的素質(zhì)，意味著集體的凝聚力。
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿大全 篇13
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
下午好。今天我要演講的題目是《立足現(xiàn)實(shí)，擁抱理想》。
托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活�！崩硐胧橇α康娜�、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。我們每一個(gè)人都有自己的追求，都擁有自己的理想。
科學(xué)家為真的理想而活，慈善家為善的理想而活，藝術(shù)家為美的理想而活。他們?cè)诶硐胫械玫搅α浚谧穳?mèng)的旅程中實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。我們每天也在為自己的理想去努力奮斗，去拼搏。
近年來很流行一句話：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感�！边@句話主要形容我們都有遠(yuǎn)大的理想，可是現(xiàn)實(shí)往往讓人折了腰。很多時(shí)候我們都意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)面前，我們的理想總是顯得有些渺小，現(xiàn)實(shí)太殘酷了，理想只能夠是寄托了我們對(duì)生活的美好憧憬，總是遙不可及的。其實(shí)，理想它只是一個(gè)目標(biāo)，一種動(dòng)力，一個(gè)方向。它是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，而我們就是為了實(shí)現(xiàn)自己心中遠(yuǎn)大的理想，努力的朝著它奮斗。
說起瞎子阿炳，我相信大家會(huì)立刻想起他的的作品《二泉映月》。他出生在江蘇無錫。對(duì)民間音樂有著強(qiáng)烈的興趣，從小就開始學(xué)習(xí)擊鼓，吹笛，拉二胡，彈琵琶。十五六歲時(shí)，已成為當(dāng)?shù)匾幻錾臉穾�。但是在他三十四歲的時(shí)候，疾病使他雙目失明了。生活的逼迫使他走上了乞討為生的道路。貧病交加的他，流落在街頭，生活極為艱苦。在命運(yùn)一次又一次將他推入苦難的深淵之際，他始終沒有放棄自己耳朵里的世界，耳朵里的信仰�，F(xiàn)實(shí)如此殘酷，命運(yùn)這樣虐待他，可是他從來沒有想過放棄，一直堅(jiān)定自己的理想。無論身在何處，他都在演奏，演奏。阿炳把自己的生命錘煉成了東方的樹陰下或廣袤的荒漠中的一潭深水。
理想就是兒時(shí)幼稚的心靈上開放的那朵小花，而現(xiàn)實(shí)則是活生生真真切切的故事。只要我們腳踏實(shí)地、全力以赴、不懈努力，曾經(jīng)的理想必然會(huì)成為今日的現(xiàn)實(shí)。我堅(jiān)信只要努力，理想一定會(huì)向慢慢的向我們靠近。也許你的一生不會(huì)有很大的成就，但是只要你努力過，而且一直在努力，我確信在你走的沿途一定會(huì)有美麗的沙灘，絢麗的陽光和藍(lán)藍(lán)的天空……
在人生的道路上，無論遭遇什么困難，我們都不能拋棄理想，向現(xiàn)實(shí)屈服。我們可以立足現(xiàn)實(shí)，調(diào)整理想，卻不能放棄對(duì)美好未來的憧憬，對(duì)人生理想的追求。只有把持著你的理想。立足現(xiàn)實(shí)，用現(xiàn)實(shí)的方式去實(shí)現(xiàn)理想，你的人生終會(huì)看到成功的曙光，走向成功的道路！
優(yōu)秀演講稿大全 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“天地不仁，以萬物為走狗�！薄献印兜赖陆�(jīng)》。
很小時(shí)，曾記得大人們?nèi)ツ切┟麆俟袍E的寺廟中，去跪拜，去祈禱。而父母也總是拉著還小的我也一同去叩拜，并且還要說著自己的愿望，那時(shí)認(rèn)為，那時(shí)寄托我宏愿的神靈就住在天的那一邊，也相信他們會(huì)聽到我說的話，也小小的期盼著會(huì)成真。
現(xiàn)在想起，不禁莞爾，如果真的有神的存在，那么他一定會(huì)好幾種語言吧。
曾在濟(jì)南黑虎泉旁看到一篇文章，《道德經(jīng)》，也許是一種緣吧，一眼就望見了這句話，“天地不仁以萬物為走狗”，一股淡淡的霸氣，一股淡淡的悲傷，一股淡淡的悲涼。
人生如行船，一生多少波濤，有些固然可以化險(xiǎn)為夷，但有些也會(huì)陷入絕境，往往在這時(shí)，人們總會(huì)祈禱神可以幫助自己，幫助自己，但是世界上真的有神嗎?
如果有神，那么每個(gè)人神就是自己本身。
老子的話揭示，天地不會(huì)改變，它只會(huì)按照自己本身的規(guī)律去運(yùn)行。去祈禱，去叩拜，去盼望是沒用的，人生，命運(yùn)，是掌握在自己的手里。戰(zhàn)勝困難，擊倒失敗，闖出絕境，自己的命運(yùn)，走在自己的腳下。
總有成功的人，也總有失敗的人，而原因就是因?yàn)闆]有付出全部，竭盡全力，以全身心的力量去求得那一絲的希望，一絲的光明。
1942年1月8日，在英國牛津誕生了一個(gè)小男孩，他天資聰穎，好學(xué)勤問，大人們都十分喜歡他。但是不幸的是，在21歲這個(gè)仍然充滿希望的年齡，他換上了一種病，使他被禁錮在輪椅上，全身只有兩個(gè)手指能動(dòng)。他也曾絕望，他也曾抱怨，他也曾迷茫，但是，他沒有被困難擊倒，也沒有寄希望于虛無飄渺的神的憐愛，而是，用自己尚能運(yùn)作的大腦，尚能活動(dòng)的兩根手指，開始了他注定不平凡的一生。他就是《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一，史蒂文·霍金。
生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
他用自己殘疾的肢體，完成了我們這些健全人都不能完成的偉業(yè)，他的研究照耀了世界。如果神真的存在的話，也會(huì)對(duì)他嘆服吧。
不去付出，只指望天賦，運(yùn)氣，神的垂憐。那么一生必將一事無成，碌碌無為。
“鋼琴圣手”，馬克西姆，沒有莫扎特的天賦，沒有貝多芬的經(jīng)歷，甚至都沒有很好的鋼琴基礎(chǔ)，那么默默無聞，只是一個(gè)平凡的小男孩。
九歲，這個(gè)男孩開始接觸鋼琴，同年公開演出，而這個(gè)男孩付出的是，每天十個(gè)小時(shí)以上的，不間斷的練習(xí)。無論酷暑，無論寒冬，甚至在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他仍不忘練習(xí)鋼琴，當(dāng)他付出這些，他才成為人們心中的偶像。
沒有傲人的天賦，沒有傳奇的經(jīng)歷，甚至都沒有良好的基礎(chǔ)，有的只是日復(fù)一日，年復(fù)一年，永不停頓的努力，付出。
天地不仁，以萬物為走狗，
他奪走了霍金的健康，
天地不仁，以萬物為走狗，
他踐踏了馬克西姆的家鄉(xiāng)，
天地不仁，以萬物為走狗。
他，又將帶給人們什么?
而，我們，又該如何去面對(duì)?是默默的承受，是暗暗的祈禱，還是竭盡全力向命運(yùn)想人生發(fā)出挑戰(zhàn)，成為自己人生的掌控者?
沒有什么成功是白白得到的，沒有什么光環(huán)是天上掉下來的，沒有什么榮譽(yù)是神賜予的，都是靠自己不懈努力，靠自己全力付出得到的。
人生苦海的航行已經(jīng)開始，命運(yùn)的大門已經(jīng)打開，成功的彼岸就在遠(yuǎn)方，而路程中危險(xiǎn)重重，劫難連連，卑微的祈求是無用的，頹廢的等待是空虛的，苦難不會(huì)停下，時(shí)間不會(huì)靜止，唯有依靠自己，戰(zhàn)勝一切困難，到達(dá)那成功的彼岸。
天地不仁，以萬物為走狗。然而命運(yùn)掌握在自己手中。
優(yōu)秀演講稿大全 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是一段無知的奔忙，總會(huì)留下顛沛流離的傷；青春是一道明媚的陽光，總會(huì)帶來天真無邪的歡；青春是一場(chǎng)雪，總會(huì)蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會(huì)、與現(xiàn)實(shí)的碰撞，摩擦中，它讓我們明白感恩，讓我們追尋理想。
在畢業(yè)之際，有人曾問我：“你的理想是什么？”我不假思索地說：“成為一名作家，把文字的歡樂帶給世界�！睍r(shí)光如白駒過隙，當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門，又有人提到這個(gè)問題，我從心底深處的那片凈土里刨出這個(gè)理想，我開始迷茫，開始驚慌，如同森林中那條十字路口，讓我無從選擇。
那天，我又回到了母校。母校還是依舊，如詩、如畫，籠蓋在操場(chǎng)上方的榕樹遮天蔽日，它的枝干更加拼命地向四周伸展，滿樹的絨花，仿佛歷史的古畫，染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹底下，又翻開了那本珍貴的相冊(cè)，里面記錄了我們六年的美好時(shí)光，每一張照片，都記載了一個(gè)關(guān)于我們理想的故事。我笑著，合上相冊(cè)，眼里含著淚光，仰著頭，望著那方被榕樹伸出的“手臂”，遮擋住的湛藍(lán)天空，眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。
伸手觸碰理想，又是遙不可及的距離，不禁使我黯然神傷，我開始失神，想要放棄�！昂镁貌灰��！彼f，一如從前的神態(tài)。我一愣，卻還是報(bào)以微笑。她是我的尊師，我的啟蒙導(dǎo)師，是她拉著我的手，將我從無知的黑暗世界帶入光明。熱愛文字，傳承文字的重任，是她與我心靈的交接，我對(duì)她有著無比的崇敬。她在我身旁坐下，溫和地笑，問：“我們多久沒見了，最近還好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又不禁愁眉苦臉，忐忑不安地回答：“老師，我對(duì)自己的未來充滿著迷茫，未來就像一團(tuán)濃霧，我不知道自己能否為著自己的理想而努力、而奮斗？”她輕撫著我的發(fā)，語重心長地說：“一個(gè)人有理想才有動(dòng)力，未來不是迷霧，如果你認(rèn)為自己的理想是正確的，就去做吧！毋須懷疑�！蔽业男谋缓硠�(dòng)，如心中激起的浪花，拍擊著堅(jiān)硬的巖石。我的眼里又盈滿淚花，抬頭，倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會(huì)告訴自己：我要堅(jiān)持，我在堅(jiān)持。
理想是青春路上的火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是青春路上的燈，照亮夜行的路；理想更是青春人生中的一條路，引我走向黎明。
我的青春飛流直下，而我的理想?yún)s在青春的瀑布中逆流而上。
謝謝。
優(yōu)秀演講稿大全 篇16
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
踏著九月的金色陽光，我們邁進(jìn)了臨沂科技學(xué)校的大門。成了科技學(xué)校的一員，我們倍感自豪。今天，我有幸代表新生在這里發(fā)言，心里無比激動(dòng)。值此教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
來到這里，我們深深的感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備的這個(gè)舒適的校園環(huán)境——可親可敬的老師、熱情活潑的同學(xué)，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，這里有先進(jìn)的辦學(xué)理念；有甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，誨人不倦的師長；有飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)長。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一位新生的幸運(yùn)。
從現(xiàn)在起，我們將一起度過寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高，同時(shí)，我們還要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。
今天，我們都站在了新的起跑線上。想讓夢(mèng)想飛揚(yáng)，便需張開翅膀；要讓雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒！踏入臨沂科技學(xué)校的門檻，便應(yīng)忘掉曾經(jīng)的輝煌和失意。因?yàn)�，那只代表了過去。
明天從這里出發(fā)！新的學(xué)期要有新的開始、新的希望。
明天從這里出發(fā)！為了明天，你準(zhǔn)備好了嗎？
從今天起，做一個(gè)自信的人，勇往直前，讓老師同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都能看到我們自信的身影；從今天起，做一個(gè)樂觀的人，心情的愉快定會(huì)使我們閃現(xiàn)出智慧的光芒，讓一個(gè)個(gè)困難迎刃而解；從今天起，做一個(gè)開心果，一個(gè)讓大家都快樂的人，爸爸媽媽因我們而自豪，老師同學(xué)因我們而快樂……彈指一揮間，真心希望我們都能學(xué)有所成。我代表新生決心做到以下幾點(diǎn)：
一、在上，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身覺悟，努力提高自身素質(zhì)。
二、在學(xué)習(xí)上，拼搏奮進(jìn)，努力學(xué)好每門功課，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
三、在生活上，模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)滴做起，從小事做起。
同學(xué)們，我們既然選擇了臨沂科技學(xué)校，就不怕風(fēng)雨兼程，我們會(huì)一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情。讓我們用智慧和勇氣去開拓進(jìn)取，去描繪我們無悔的青春，去書寫臨沂科技學(xué)校新的輝煌！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿大全 篇17
同學(xué)們：
大家好。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場(chǎng)充溢艱辛，坎坷，曲折，充溢挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的.一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí)，我們須要足夠的自信來克服遇到的困難。
我們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信念！我們必需信任，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。
我堅(jiān)信，自信是一種力氣，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力氣。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)當(dāng)微笑地，安靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望。
同學(xué)們，中學(xué)三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今日起先，從現(xiàn)在起先，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為傲慢，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)當(dāng)面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的中學(xué)生活成為人生光彩絢麗的回憶。感謝大家。
優(yōu)秀演講稿大全 篇18
各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀�！笔馨职謰寢層绊�，我從小就養(yǎng)成了看書報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事，就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。
有一次，我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：“爸爸，我不想成為一個(gè)天才。”爸爸奇怪地問我為什么？我打開書，指著上面的解釋給爸爸看∶。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對(duì)我說：“如果你認(rèn)真讀書，從書中汲取有用的知識(shí)，爸爸相信你將來會(huì)成為一個(gè)很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦！”
我愛讀書，每當(dāng)我拿著一本新書的時(shí)候，就覺得有一種栩栩如生，會(huì)說話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書中，我和船長駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬里；和博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn)，度過氣球上的五星期；跟紳士歷盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
同學(xué)們！你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎？天空為什么是藍(lán)色的嗎？夏天蟬兒為什么會(huì)鳴叫嗎？快打開書本吧，答案就在里面！
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿大全 篇19
大家好！
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。假如我是科學(xué)家，我要設(shè)計(jì)一枝萬能筆，這枝萬能筆和一般的筆一樣大小。萬能筆不僅可以寫鉛筆字，還可以寫鋼筆字、彩色的字等等，只要按下相應(yīng)的按鈕即可。有了這樣的萬能筆，我們?cè)诋嫯嫷臅r(shí)候就不用經(jīng)常換不同顏色的筆了。萬能筆還可以在太空中使用，因?yàn)橛詈絾T在太空失重的環(huán)境中不能像在地球上一樣書寫流暢，而這萬能筆不怕，只要你按一下標(biāo)有“太空適用”的按鈕就可以像在地球上一樣書寫流暢了。
假如我是科學(xué)家，我要研究一種可以調(diào)節(jié)大小的衣服。處于生長期的小朋友可能遇到過這種事：去年媽媽給你買了件新衣服，可是今年你卻穿不進(jìn)去了，好好的衣服就這樣被丟掉了……這樣多浪費(fèi)�。〔贿^，如果你穿了這種可以調(diào)節(jié)大小的衣服，就不用擔(dān)心衣服會(huì)變小了。這可以調(diào)節(jié)大小的衣服，衣領(lǐng)處有兩個(gè)紐扣，你可不要小看它們，它們可是調(diào)節(jié)衣服大小的紐扣呢！只要你根據(jù)自己的身型進(jìn)行調(diào)節(jié)，就可以穿上合適的衣服了。
假如我是科學(xué)家，我還要培育—種“飛天草”，只要你把它綁成掃把，就可以像故事中的女巫一樣在天空飛翔。假如我是科學(xué)家……
我真想快點(diǎn)長大，讓我插上理想的翅膀遨游在夢(mèng)想的天堂，好把這些夢(mèng)想全都實(shí)現(xiàn)！
謝謝。
優(yōu)秀演講稿大全 篇20
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
書是人類進(jìn)步的階梯。有人說過，假如一次災(zāi)難把此刻的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌�，那么，只要還留下一座圖書館，人類就不會(huì)滅亡，也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書，讀好書，獲取知識(shí)，修身養(yǎng)性，貢獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我。這十分必要也十分及時(shí)。
知識(shí)就是力量，在知識(shí)匱乏的時(shí)代，多讀書，讀好書早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書籍早已成了知識(shí)的代名詞�？茖W(xué)家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國科學(xué)家哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士，讀書學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí)，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書明理，讀書識(shí)大體就是這個(gè)道理。
如何讓我們享受到讀書的樂趣呢？一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣。此刻市場(chǎng)上的書很多，良莠不齊，這些書讀了對(duì)人不但無用還有害。所以推薦好書，引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂讀書，自覺讀書，無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性，增長知識(shí)。只要自覺讀書，無功利讀書，才能快樂讀書。
在建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的這天，讓我們每一天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書，讀好書，自覺讀書，無功利讀書，在讀書中增長知識(shí)，陶冶性情，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿大全 篇21
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
每個(gè)人都有自己的座右銘，通常人們都用自己所信服的話作為自己的座右銘，例如“吃得苦中苦，方為人上人”，“世上無難事，只怕有心人”等等。而我的座右銘則是“成功留給有準(zhǔn)備的人”。
“成功留給有準(zhǔn)備的人”，它不斷啟發(fā)著我，讓我明白一切事情只有在有準(zhǔn)備的情況下才能成功，沒有人可以不勞而獲。我相信它會(huì)永遠(yuǎn)啟發(fā)著我，激勵(lì)著我，讓我走向成功！
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿大全 篇22
尊敬的教師，親愛的小朋友們：
你們好！我是大班的，今日，我很榮幸的站在國旗下講話，我講話的主題是——《我愛我的祖國》。
莊嚴(yán)的國歌再次奏響，鮮艷的五星紅旗又一次徐徐升起，對(duì)著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，熱愛祖國之情油燃而起。
我們愛祖國就要從愛學(xué)習(xí)做起，用心學(xué)習(xí)本領(lǐng)；我們愛祖國要從愛身邊的人做起，向需要幫忙的人伸出友愛之手；我們愛祖國要從愛幼兒園、愛家、愛我們的環(huán)境做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙；鳥兒愛藍(lán)天，魚兒愛江河，蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵，我們好孩子，從小愛祖國。
我的講話就到那里，多謝大家！
優(yōu)秀演講稿大全 篇23
老師們、領(lǐng)導(dǎo)們：
上午好！往這兒一站，有兩點(diǎn)的感受。第一點(diǎn)，我覺得我特別地榮幸，能得到《新作文》雜志社趙主編等領(lǐng)導(dǎo)的盛情邀請(qǐng)，讓我這一個(gè)剛剛出爐的小蝦米來到這兒和賈志敏老師、支玉恒老師這些大師們同臺(tái)獻(xiàn)藝，簡(jiǎn)直是受寵若驚。我能夠得到這樣盛情的邀請(qǐng)，來到武夷山腳下和福建省的這些老師們相識(shí)，還沒談上相知。但愿我們以后能夠彼此相知，你說這是多么榮幸的一件事啊！對(duì)于我個(gè)人來說，雖然已過中年，成為了一名中年婦女，但是，我想我和各位老師比，我發(fā)現(xiàn)，有的老教師的面孔比我還老。日出而行，日落而歸是你每天工作的真實(shí)寫照。上有老，下有小，工作還想提升，孩子需要輔導(dǎo)。每天，朝與曙露同起，暮與星月為伴。這是我們所有小學(xué)教師的真實(shí)寫照。我想，我今天往這一站，我應(yīng)該想點(diǎn)什么，說點(diǎn)什么。我盡管很累，昨天坐了四次飛機(jī)，從北京到寧波，從寧波轉(zhuǎn)到上海，從上海又轉(zhuǎn)到這兒，晚上十一點(diǎn)半才躺到床上。今天早上五點(diǎn)半趙老師就把我從床上拎起來讓我上課。很對(duì)不起大家，我不知道幾點(diǎn)開課，我竟然在大廳的沙發(fā)上睡著了，趙老師他們怕打擾我，沒讓我換地方，還給我蓋了一床被子。起來時(shí)，我連臉都沒洗，頭發(fā)也沒梳，請(qǐng)各位原諒！雖然臉沒洗，頭沒梳，但是激情依舊在。老師們，可能也感到我嗓子啞了，年歲大了。不過人三十六，心卻只有十六。面對(duì)同學(xué)們渴望求知的眼神，面對(duì)老師們那欣賞而理解的表情，面對(duì)老師們用發(fā)展的眼光看一位中年婦女的狀態(tài)。我想，歲月使我容顏?zhàn)兝希銈兊臒崆樽屛仪啻阂琅f！
那么親愛的老師們，第二點(diǎn)感受，所以我榮幸、我高興，我就要釋放激情。另外，我還覺得很慚愧。為什么這么說呢？因?yàn)�，關(guān)于作文教學(xué)，我只是剛剛開始，我自己也沒譜。閱讀教學(xué)的的確確也算是自己的一項(xiàng)特長，上的還算可以，尤其是充滿情感的課堂教學(xué)，容易愛把別人教哭了，我先哭，他們?cè)倏蓿蠹乙黄鹂�。有的時(shí)候還真能達(dá)到所謂的三情共振。但是《新作文》要求我上作文課。我在想，當(dāng)然閱讀作文不分家的，上點(diǎn)什么呢？我想，還和這些大師們上，你說簡(jiǎn)直是小巫見大巫。他們的水平，他們的認(rèn)知，他們的高超，我覺得我只能仰視才能看他們，所以我很慚愧。怎么才能對(duì)得起今天來的老師們，才能讓大家和我相處的這段生命歷程里，生命有所增值。那個(gè)叫什么梅的，她教的沒咋的�；剡^頭來一點(diǎn)感覺沒有，最后還覺得沒意義。如果我能夠讓每一個(gè)生命，每一個(gè)心靈都覺得和竇老師在一起的時(shí)光可以留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，那就是我最大的收獲。所以，慚愧之余，我就得努力。盡管我很累，盡管現(xiàn)在我的眼睛強(qiáng)著睜，但是從我的聲音看，從我今天還要站著講的狀態(tài)看，我要用我的生命，用我的熱情換來大家的理解和掌聲。
書歸正傳。作文、作文，說句實(shí)話。閱讀教學(xué)重要，作文教學(xué)同樣重要。老大難、老大難，閱讀教學(xué)抓住作文這個(gè)老大就不難。我們作文教學(xué)該怎么研究，該怎么突破，我們的作文教學(xué)怎么去體現(xiàn)新課標(biāo)的精神。首先，我們得弄清新的教學(xué)理念到底是什么？我們?cè)趺礃佑媒虒W(xué)理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐？我們都深深的懂得，理論和實(shí)踐就是老鷹和小雞的關(guān)系。一旦掌握了理論，你就會(huì)勢(shì)如破竹，不可抵擋。有了這樣的理論，你才會(huì)有效地指導(dǎo)你的工作實(shí)踐。因此，我們今天的作文該怎么走，我們今天的作文該如何去進(jìn)行？我想，說一千，道一萬，今天的時(shí)間太有限，我呀，就簡(jiǎn)短點(diǎn)說，因?yàn)楹⒆舆�等著我點(diǎn)評(píng)。
咱們就講講綱、講講領(lǐng)。我記得聽任何人講話，一般情況下你不一定都記得，但你會(huì)記得他的一句話、一個(gè)詞或一個(gè)觀點(diǎn)。今天，我要發(fā)言的題目是讓真實(shí)的作文在孩子的心靈里安營扎寨。說起真實(shí)，實(shí)際上就是我們新課標(biāo)里所要求的，讓我們作文的架子放下來。讓我們?cè)瓉砜偸敲缆暢�，像曹丕所說的，文章乃經(jīng)國之大業(yè)也。包括孔子也說了一個(gè)格言一字都可以興國也可以亡國。在這樣的前提下，我們?cè)趺唇迪聛�，讓我們的作文教學(xué)從美聲唱法進(jìn)入流行歌曲、通俗唱法。我們的作文教學(xué)怎么樣讓孩子知道，我口抒我心，我手書我口，就是我怎么想就怎么寫，我怎么說的就怎么寫。只是當(dāng)老師的不把技巧放在第一位，生活放在第二位。我們?cè)趺茨茏尯⒆幽闷鸸P來，在老師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、指導(dǎo)寫作技巧的前提下，讓孩子總是感到作文不是多情總被無情惱，而是道是無情卻有情。所以老師們，我今天的發(fā)言，不想像專家一樣，因?yàn)槲冶旧砭筒皇菍＜遥瑢＜沂菄@一個(gè)專題使勁的、一個(gè)勁地研究研究，研究到大家都聽不懂了就是專家。我從實(shí)踐中來，我是一線的老師，盡管我當(dāng)了一年的業(yè)務(wù)校長，但是，我還依然給孩子們上課，研究教學(xué)。我是吃什么飯長大的，我知道我依靠的東西是什么，所以我依然沒有離開我的一線。那么，我作為一線的教師，今天我要和大家談幾個(gè)東西，不想第一條、第二條、第三條……我想從幾個(gè)案例談起，這些案例都是真實(shí)的案例。
我先講幾個(gè)媽媽的故事。我們走進(jìn)這幾個(gè)媽媽的故事，來反思反思我們的作文教學(xué)到底怎么了？我們的'語文到底怎么了？我們看這樣一位媽媽。這個(gè)故事是九十年代初發(fā)生的。北師大一位研究生叫盧迪到山海關(guān)旅游，聽到這樣一段母子的對(duì)話。媽媽問兒子，那長城好不好看？兒子說，好看。媽媽又問，你看那長城像什么？媽媽循循善誘，孩子心不在焉。孩子想了半天，說，媽，你說啥呀？看不出來？媽媽說，兒子，你真笨啦！你看這長城多像一條蜿蜒的巨龍，多么雄偉，多有氣勢(shì)！盧迪聽了心里直起雞皮疙瘩。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)八九歲的孩子，他怎么知道，什么叫蜿蜒，什么氣勢(shì)。他壓根就不知道什么是龍，還愣說是蜿蜒的巨龍。他的腦子里根本就沒有這個(gè)概念，媽媽就這樣灌輸著。盧迪想起了自己的媽媽、自己的老師不也是這樣教育自己的嗎。比如，寫秋天的稻田，老師就在結(jié)尾加一句，充滿豐收的喜悅。要寫我武夷山的景象，結(jié)尾就加上，祖國大好河山，我愛你！如此，盧迪從小學(xué)到初中，作文就是這樣走過來的。難怪他后來留學(xué)到了加拿大故宮面前一句話也說不出來，因?yàn)樗亲永镅b的這些詞、那些句沒法形容眼前這大自然的造化。
接下來，盧迪就當(dāng)了一名家教。一天，盧迪看到了孩子的一篇作文。盧迪就問，孩子，你的作文是不是抄來的？孩子生氣了，說，根本就不是，那是我自己寫的。然后，盧迪就問他說，我問你，你熱愛你的家鄉(xiāng)嗎？孩子看了看盧迪的表情，再轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)他媽媽沒在，他就說，你想聽真的？盧迪說，對(duì)。他剛想說，媽媽端著水果進(jìn)來了，他一伸舌頭不說了。盧迪說，這樣咱倆就用英語說吧。于是孩子說，我根本就不愛我的家鄉(xiāng)，這里污染特別嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)非常落后，這里的人我都不喜歡。說句心里話，叔叔，我就想像你那樣出國留學(xué)，最后到北京、到上海這些大城市。盧迪說，既然你心里這樣想的，為啥不這樣寫？孩子說，這是我的心里話，這不叫作文。作文一定要寫健康的，一定要寫向上的。我們這樣寫，老師就給我們沒影兒。盧迪心想，這可怎么辦？說，孩子，你別怕，你就這樣寫，你要做個(gè)真實(shí)的人，不能虛偽。你怎么想，就怎么寫，難道你寫家鄉(xiāng)不好就等于不愛家鄉(xiāng)嗎？不一定，說明你愛家鄉(xiāng)，你有這樣的感受，你一定會(huì)改變你的家鄉(xiāng)。如果愛家鄉(xiāng)就是說好好好，那家鄉(xiāng)就不需要建設(shè)了。聊得忘了形，倆人用漢語開始說了，他媽媽早就在旁邊聽見了，便故意咳嗽了兩聲。孩子一聽明白了，媽媽在旁邊。于是盧迪就這樣繼續(xù)輔導(dǎo)孩子，完了，走到門口系鞋帶的時(shí)候，就看見孩子的媽媽用手指著孩子的額頭說，孩子，你作文千萬不能聽剛才盧叔叔說的話，聽見沒有？他留學(xué)這么多年了，不了解中國的國情，知道不？兒子說，我明白了。盧迪沒法再解釋，只好走了，但他心里非常的痛苦。他寫下了這樣一段文字：上兩位母親不是典型的中國語文教師，但是最典型的中國化的語文老師。他們的引導(dǎo)與教誨就是最典型的中國化的語文教學(xué)方式。由此，我，大家在反思語文的教育體系，包括我們的社會(huì)環(huán)境。我們心靈語言和靈魂的委縮，都表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：我們國家使用統(tǒng)一的教材，雖然現(xiàn)在是一綱多本，但大多數(shù)教材還是統(tǒng)一的，幾億的孩子學(xué)的大體一樣的文章。中國古代文化，浩如煙海，但選來選去總停留在那有數(shù)的幾篇上。我們的眼光完全一致，冥冥之中，有一種東西，框住了我們的精神家園，我們的精神視野扯住了我們本來應(yīng)該放眼世界，縱橫古今的目光。全國認(rèn)同一種精神言語方式，用這統(tǒng)一的語言方式去統(tǒng)一我們不同的大腦，老師們，這是我們的媽媽的故事。
優(yōu)秀演講稿大全 篇24
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢(mèng)想》。
青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢(mèng)想；正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想；年老者回憶青春，感悟夢(mèng)想；詩詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的，而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機(jī)，溢滿活力。青春時(shí)代是人生夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情；在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄；在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。
青春與夢(mèng)想齊飛！
同學(xué)們，請(qǐng)不要做無聊的訴說者，認(rèn)為“我們什么也沒有，我們只有青春”，當(dāng)你擁有青春的同時(shí)卻在浪費(fèi)青春，而沒有把握好青春，那么，你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生；讓我們用行動(dòng)去珍惜青春。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”沒有行動(dòng)的支持，就無法真正把握住青春，所有的夢(mèng)想都將成為泡影！
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青年的一代是國家的希望，更是祖國的脊梁！我們必須把握住青春，才能成就夢(mèng)想！
讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角，向著夢(mèng)想，前進(jìn)——！
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿大全 篇25
“比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈 �！� 而教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)著人的潛能，陶冶人的性情，教書育人的重大職責(zé)，是太陽底下最光輝的職業(yè) 。我校教師以此作為自己無悔的追求 。
四十五團(tuán)中學(xué)曾有輝煌的過去，有父老鄉(xiāng)親的殷切希望 ，有莘莘學(xué)子的憧憬和夢(mèng)想 �！跋攘I(yè)，后成家”成心照不宣的理念：走入工作崗位后教師們忙著鉆研業(yè)務(wù)、請(qǐng)教、相互聽課、搞科研、拿文憑、 跑圖書館、課余輔導(dǎo)成為他們課余的主旋律。經(jīng)過3-5年的教研，許多教師已經(jīng)成為教育教學(xué)管理是的骨干，一次次地深入家訪、一回回的課余輔導(dǎo)、一本本地認(rèn)真批改作業(yè)、一回回的心理疏導(dǎo)，一天一天的課下備課……扭轉(zhuǎn)了學(xué)生的認(rèn)識(shí)，密切了家校聯(lián)系，縮短了師生間的距離，優(yōu)化了課堂教學(xué)。一批批學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的理想。在這崢嶸時(shí)光中，我們的教師燃燒了自己的青春，到26-27歲才開始解決個(gè)人問題有的甚至到了30歲以上，在我們政史地組百分之六十以上的是晚婚的，他們往往在結(jié)婚后三年才考慮后代，晚婚晚育已經(jīng)成為團(tuán)中學(xué)的潮流。
優(yōu)秀演講稿大全 篇26
這兩年，“中國夢(mèng)”在國人中間廣為流傳，特別是在青年群體中。它是__在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)提出的。復(fù)興之路，記載了中國人奮斗屈辱的辛酸史。如果說中國古代的歷史宛如綿繡織成，那么它近代的歲月則是被血淚浸透的�！皽I添九曲黃河溢，恨至三山五岳低”，用這句詩來形容中國近代百余年的屈辱，尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過了。在一二·九運(yùn)動(dòng)爆發(fā)79周年的日子里，我們要說：
不要忘記1935年月12月9日那天，寒風(fēng)凜冽，草木凋零，北平五六千名學(xué)生沖破國民黨軍警的阻攔，舉行示威游行，他們喊出了時(shí)代的呼聲，喚醒了沉睡著的中國人民。
不要忘記77年前發(fā)生在南京的那一幕，我們中國歷史上最為恥辱最為傷痛的一頁——1937年的南京如人間地獄：日本鬼子進(jìn)行著殺人比賽，沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國同胞的頭顱，在他們野獸般的獰笑中聲，一具具尸體在蠕動(dòng);隨著刺刀的揮動(dòng)，一個(gè)個(gè)嬰兒永遠(yuǎn)停止了啼哭，慘死在母親的身旁;無數(shù)的中國婦女受盡日寇的凌辱，含冤而死……30萬死不瞑目的亡魂吶!他們都是中華兒女呀!任何一個(gè)有血性的中國人，都不會(huì)忘了那最為慘絕人寰的一幕，都不會(huì)忘了這中華民族的奇恥大辱!
而現(xiàn)在，日本人又要欺世盜名的公然搶占釣魚島，一些無賴的日本人根本就不承認(rèn)日本侵略過中國!日本年輕人很少有人知道日本曾經(jīng)侵略過中國!日本首相安倍晉三肆無忌憚地公然參拜靖國神社里的甲級(jí)戰(zhàn)犯;日本政府在把扭曲了史實(shí)的歷史教科書發(fā)給日本學(xué)生;日本商人在向中國孩子傾銷內(nèi)容不健康的漫畫……而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車為榮，實(shí)在讓人痛心!
試想一下現(xiàn)在的德國人為什么對(duì)猶太人那么好?因?yàn)樗麄兣陋q太人團(tuán)結(jié)起來。猶太人曾集體拒買一家德國企業(yè)的產(chǎn)品而導(dǎo)致這家知名企業(yè)破產(chǎn)，起因就是這家企業(yè)的總裁說了一些表示“理解希特勒”的話。
以史為鑒，面向未來!我們青年一代應(yīng)該時(shí)刻不忘歷史，牢記中國夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗!
不忘一二?九，共圖中國夢(mèng)!
優(yōu)秀演講稿大全 篇27
尊敬的各位家長：
大家好！
很多學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)很優(yōu)秀，可是一到考試時(shí)卻總考不到高分，這讓學(xué)生感到很苦惱。很多學(xué)生都說自己平時(shí)那些題其實(shí)會(huì)做，可是一到考試就什么都忘了，這就是所謂的考試焦慮癥。對(duì)于這種情況，家長應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，克服學(xué)生害怕考試的恐懼心理。
還有一些孩子是無法提高學(xué)習(xí)效率的，比如：英語單詞記不快，記不牢。語文課文背得慢，數(shù)學(xué)作業(yè)計(jì)算也慢……這也是學(xué)生和家長頭疼的問題之一。其實(shí)要解決這些問題也不難。很多學(xué)生無法提高學(xué)習(xí)成績的主要原因是對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，興趣是對(duì)的老師，有興趣，學(xué)生就有了動(dòng)力。那么要怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣呢？應(yīng)該讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在玩耍中學(xué)習(xí)。
很多家長都喜歡在自己的孩子面前說人家的孩子這樣那樣好，說自己的孩子這樣那樣差，其實(shí)這在無形中傷害了孩子的自尊，這種做法極容易讓學(xué)生喪失信心，從而產(chǎn)生自卑心理。家長應(yīng)該克服這個(gè)毛病，多鼓勵(lì)自己的孩子。其實(shí)，我們要得并不多，家長的一句表揚(yáng)，老師的一聲贊許，都是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)成績不僅僅是學(xué)生的問題，也是家長的問題，家長和孩子應(yīng)該共同努力去迎接明天，迎接未來，讓我們一起努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿大全 篇28
大家好！
勤學(xué)，說來容易，做來難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最 重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)。
我記得有一位名人說過："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過："天才出于勤奮"。這些話都說得很對(duì)，譬如說大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進(jìn)行了上千次的試驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白熾燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個(gè)樣子成績又怎么會(huì)好得起來呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái)，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒有時(shí)間看書，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進(jìn)。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最 充足、最 美好的部分，也是最 寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿大全 篇29
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓真善美伴我行》。
孤獨(dú)的站立在這個(gè)新的時(shí)代，迷茫的望著未知的前方，何時(shí)才能屹立在這個(gè)時(shí)代之上？或許，如何去走向前方，才是我們更應(yīng)該思考的事�！罢妗笔呛危俊吧啤笔呛�？“美”又是何？我不知道，我只知道它們會(huì)引導(dǎo)我們走向成功。
“真”
“真”？何為“真”？
我們都曾迷茫，我們都曾困惑,“真”是什么？其實(shí)，真就是科學(xué)，在這個(gè)充滿著科學(xué)技術(shù)的年代，唯有科學(xué)，是唯一的真理�！罢妗�，也是真實(shí)。我們只有做一個(gè)真實(shí)的人，才能邁向成功。看看我們的周圍，考試作弊，抄襲作業(yè)各種不愿做“真”的人，選擇了另一條路�？墒�，他們之中誰得到了好的結(jié)果？答案是否定的。就拿高考來說，那些高考作弊的學(xué)生，還未走上社會(huì)就被社會(huì)所不容，甚至一輩子都要背上道德和社會(huì)輿論的包袱。幾乎所有的成功者，教育家都提倡真實(shí)。美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家本杰明·皮爾斯是一位學(xué)識(shí)淵博，品格正直老先生�？墒�，他溫和的脾氣在發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生作弊之后，變得異常嚴(yán)肅，并當(dāng)場(chǎng)將考試改為道德修養(yǎng)課。在通往成功的道路上，無論如何都要牢記“真”這個(gè)字�！罢妗币矔r(shí)刻圍繞在我們身邊
“善”
“善”？何為“善”
我們生在中華民族，我們的傳統(tǒng)文化已經(jīng)讓我們清晰地體會(huì)到
關(guān)于“真”“善”“美"的演講稿
了善的重要性和善的必要性。我國古代的儒家十義，“仁”，“義”，“禮”，“智”，“信”，“忠”，“考”，“廉”，“毅”，“和”幾乎都是善的一部分。我們的前輩都這么重視“善”，那我們?yōu)楹尾蝗ソ犹孢@個(gè)傳統(tǒng)呢？善，不僅僅是我們傳統(tǒng)文化的一部分，它更應(yīng)該成為我們每個(gè)人都擁有的高尚，應(yīng)該成為社會(huì)所推崇的核心價(jià)值觀，善，可以就在你我身上。
“美”
“美”，何為“美”
一個(gè)人的美應(yīng)該是外在美和內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。看看我們周圍的成功者，哪個(gè)不“美”？哪個(gè)不是在自我修養(yǎng)，個(gè)人的品質(zhì)，行為和習(xí)慣等方面有著過人之處？哪個(gè)不是擁有美？生活中從來不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你是一個(gè)熱愛生活的人，你就能處處發(fā)現(xiàn)生活的美。而你一旦發(fā)現(xiàn)了美，你離真正的美還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
真，善，美無一不是我們?cè)摀碛械钠焚|(zhì)，只有我們擁有了這些，才能驕傲地站在成功之巔。讓我們?cè)诩P(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫真善美的壯麗篇章吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
優(yōu)秀演講稿大全 篇30
大家好！
我是一名中學(xué)生，從小就受過很多關(guān)于誠信的教育，岳母刺字、蘇武牧羊，是對(duì)國家的忠；尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經(jīng)五千年，巍然屹立，依仗的就是這種誠實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。同學(xué)們，沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)獲得大家的贊美，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧靜。跋涉在漫長的人生路上，誰不踏踏實(shí)實(shí)留下誠信的足印，誰將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果大家都能以“與人為善“的態(tài)度，去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會(huì)充滿陽光。那么，如何做到“與人為善”呢？其一，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)，能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒，不斤斤計(jì)較，“退一步海闊天空”。其二，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”。它在在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨，這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
同學(xué)們，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠信和友善的心，走向社會(huì)，走向我們美好的明天！
謝謝。
優(yōu)秀演講稿大全 篇31
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩。
沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有父母就沒有我們自己；沒有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧！
謝謝大家，我的演講完畢。
優(yōu)秀演講稿大全 篇32
老師們、同學(xué)們：
還記得嗎?x年前，“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”無數(shù)一二.九運(yùn)動(dòng)的兒女們被迫著喊出了愛國學(xué)生的共同呼聲“現(xiàn)在，一切幻想都給鐵的事實(shí)粉碎了!”“安心讀書嗎?華北之大已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了!”于是他們趕快行動(dòng)起來救亡圖存!他們發(fā)出了更強(qiáng)烈的火光照破了國民黨政府的虛偽欺詐;他們鍛煉成尖銳的小刀刺破了與工農(nóng)之間的隔膜;他們?nèi)紵啻旱臒崆閳F(tuán)結(jié)了一切可斗爭(zhēng)的力量;他們倔強(qiáng)地挺著脊梁在寒風(fēng)中示威游行;他們撞擊著血肉之軀沖出鐵的城門;他們不吝惜鮮血爭(zhēng)取中國人民的勝利。21世紀(jì)的今天，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已散去，烈士的鮮血已經(jīng)拂上了時(shí)間的薄砂。但革命的成果仍在我們眼前，斗爭(zhēng)的成果仍在我們身邊。革命先烈為我們踏出了一條社會(huì)主義的光明大道。革命光烈為我們創(chuàng)造了幸福生活。祖國又無微不至地關(guān)懷著我們，難道我們還有不熱愛祖國的資格嗎?難道我們還有理由推卸我們報(bào)國的責(zé)任?
同學(xué)們!我們現(xiàn)在是幸福的，這幸福是無數(shù)革命先烈用自己的鮮血換來放到我們手里的。同學(xué)們!不要再指望看別人來幫你了!。也不要妄想父母會(huì)養(yǎng)你一輩子，因?yàn)槟阒薪K將要獨(dú)立，終將要自食其力的生存。當(dāng)你失去了所有的拐杖，你能昂首挺胸自信地邁開大步嗎?當(dāng)你失去了父母堅(jiān)實(shí)的臂膀，你會(huì)得軟骨病嗎?當(dāng)你要承擔(dān)一切的社會(huì)責(zé)任，卻力不從心時(shí)，你還會(huì)有退一步的自由嗎?我希望能得到一個(gè)堅(jiān)定的答案：不會(huì)! 同學(xué)們!擦亮你的眼睛，也許在這里你是優(yōu)秀的，但不要忘了這里只是天津地圖上的一個(gè)點(diǎn)。在中國乃至世界地圖上找不到任何蹤跡。同學(xué)們!愛國、報(bào)國是我們12億中國人永遠(yuǎn)的心愿、永遠(yuǎn)的追求、永遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，而我們將會(huì)是這個(gè)心愿和追求的實(shí)現(xiàn)者。
同學(xué)們!祖國在關(guān)注我們;社會(huì)期待著我們!是時(shí)候讓我們回報(bào)祖國了!同學(xué)們!我們要告訴自己，我們是自信的。我們有的是熱情、有的是精力、有的是動(dòng)力。我們已經(jīng)付出了90%的努力。再努力一把吧!發(fā)揮你所有的潛能，點(diǎn)燃你所有的智慧之光。
同學(xué)們!行動(dòng)起來吧!相信我們會(huì)有足夠的奮斗資本!相信我們會(huì)有無比輝煌的未來!相信祖國必將以我們?yōu)闃s!
20xx年XX月XX日
X班全體同學(xué)
優(yōu)秀演講稿大全 篇33
親愛的老師、同學(xué)們：
蠟燭有心，于是他垂淚，向黑暗里的人們?yōu)⑾卖贼缘墓獠ǎ恍〔萦行�，于是他破土而出，�?zèng)予荒寂大地一抹盎然的春色；鳥兒有心，于是他敞開喉嚨，大自然便增添了幾分生機(jī)……我們也有心，擁有一顆感恩之心。
老師，您辛苦了！為了喂飽我們饑餓的學(xué)子，您拋灑出了全身的心血。老師，我愛您，我愛您常憔悴的面頰，愛您滿是粉筆塵的雙手，愛您疲憊的身影，愛您……我的好老師，您在我心中永遠(yuǎn)是那大的身影，是那夜行路里的北斗星。我愿變成一縷縷清風(fēng)，吹走老師臉頰上的汗水；我愿變成一眼清泉，洗去老師滿臉的粉筆塵；我愿變成一舉火把，照亮老師晚歸的夜路。
拾起一片紅透的楓葉，寫下我滿心的感激。老師的關(guān)愛、教導(dǎo)是春天，我們是春天的小樹，吮吸著春天的甘露。我想小樹應(yīng)該回饋給春天一抹綠色，抱著一顆感恩的心……
謝謝。
優(yōu)秀演講稿大全 篇34
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委同事們：
大家好！
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講，我是手術(shù)室的一名普通護(hù)士。我演講的題目是：無影燈下天使情。
記得我剛踏上手術(shù)室崗位的時(shí)候，心里充滿了對(duì)新生活的美好憧憬，無影燈下，我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪著自己未來的事業(yè)。然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面對(duì)著的是一張張被病痛扭曲的面孔，聽到的是一聲聲長吁短嘆，一陣陣抽泣嗚咽……永遠(yuǎn)忙碌的腳步分不清時(shí)間的分分秒秒，3個(gè)小時(shí)，6個(gè)小時(shí)，甚至10幾個(gè)小時(shí)，腿酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住……多少個(gè)深夜，我們被急診電話驚醒，不管是雷電交加或是風(fēng)嘯雪寒，也得從溫暖的被窩中爬起來，沖入沉沉的黑夜之中。緊張、勞累的工作中，我真正體驗(yàn)到了手術(shù)室護(hù)士平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。我苦惱過、迷惘過；苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。
那是幾年前一個(gè)初冬的深夜，當(dāng)我正甜甜的酣睡在溫暖的家中時(shí)，一陣急促的電話鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒�！坝屑痹\手術(shù)，速來參加搶救！” 我不得不將舒適、溫暖拋在身后，頂著刺骨的寒風(fēng)向醫(yī)院奔去。漆黑的深夜，冷清的馬路，呼嘯的北風(fēng)，我的心里有說不出的沉重，甚至看到焦急等待手術(shù)病人的家屬，我的表情都有些麻木。可當(dāng)我疾步走上手術(shù)臺(tái)，面對(duì)那張被病痛扭曲的面孔和那雙祈盼生命的眼睛，頓時(shí)，同情之心、愛憐之情卻又油然而生。無影燈下，我們和死神作斗爭(zhēng)，我們同時(shí)間爭(zhēng)分秒。當(dāng)東方露出一抹曙光時(shí)，手術(shù)成功了，病人脫險(xiǎn)了，當(dāng)我們把病人推出手術(shù)室告訴家人：“手術(shù)做完了，很順利，我們現(xiàn)在送回病房”時(shí)。一句簡(jiǎn)單而又平凡的話語，竟使焦急等候的家人流下了熱淚。一剎那間，一股從未有過的體驗(yàn)驀然涌上了心頭：原來我崗位是如此的重要，它不僅維系著健康、快樂，它甚至維系著一個(gè)人的生命。那一刻我深深地體會(huì)到：無影燈雖然不是世界上最美麗的燈光，它沒有耀眼閃爍的美麗，但不可否認(rèn)，它是世界上對(duì)生命最重要的燈光，它點(diǎn)燃了無數(shù)患者和家屬的希望，它就象人生旅途中的一盞指航燈，為面臨驚濤駭浪的小舟指引方向，為生命垂危的患者帶來一絲絲光明。我也明白了一個(gè)真理：在平凡的護(hù)理崗位上，同樣可以施展才華，創(chuàng)造業(yè)績。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士——一名手術(shù)室護(hù)士，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗。
創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期。在手術(shù)室這個(gè)平凡的護(hù)理崗位上，我要以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿大全 篇35
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
聽到這個(gè)話題，很多同學(xué)都會(huì)非常不屑。的確，這個(gè)話題早已耳熟能詳。報(bào)紙上在談，電視上在談，網(wǎng)絡(luò)上在談，中學(xué)階段甚至開設(shè)了一門課程專門來談。但這恰恰反映出青少年思想健康問題的重要性。正如莎士比亞所說：“德行可以彌補(bǔ)一個(gè)人知識(shí)上的不足，但知識(shí)永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了一個(gè)人道德上的缺陷�！奔热凰@么重要，你們不介意我再來與你們探討一下吧？
同學(xué)們之前聽了這么多的說教，而思想健康到底是什么？從馬克思主義哲學(xué)歷史唯物主義的角度上來說，思想健康就是樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，社會(huì)觀。這是具有高度概括性和普遍性的說法。聯(lián)系實(shí)際，我認(rèn)為，對(duì)于青少年來說，思想健康，一是樂觀積極向上，二是純潔。
先說說樂觀積極向上。關(guān)于這六個(gè)字，大家在作文中寫過，在閱讀理解中理解過，在思想政治課上背過，議論抒情事例原理方法論張口就來。但是你真正做到了這六個(gè)字嗎？就拿剛剛結(jié)束的期中考試和家長會(huì)來說吧。表面看上去與平時(shí)無異，但暗地里亂象層出不窮。有的同學(xué)完全經(jīng)受不住一次考試的打擊，心灰意冷，對(duì)于今后的`學(xué)習(xí)只剩無盡的悲觀；有的同學(xué)用憤怒的發(fā)泄掩飾自己的內(nèi)心無助，徒留下一份迷茫；有的同學(xué)對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是尊敬與學(xué)習(xí)，而是欲除之而后快；還有一些破罐子破摔，自甘墮落……這些都是不健康思想的典型，長此以往，距離實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值越來越遠(yuǎn)，距離鑄成人生的悲劇卻是越來越近。說了這么多，到底如何樂觀積極向上呢？首先要明確，矛盾，也就是眼前的挫折，是普遍的，事事有，時(shí)時(shí)有。這要求我們不逃避，不畏懼，不是把自己的傷口焐爛，而要勇于承認(rèn)，勇于揭露，積極解決，一分為二地看問題。其次，我們要堅(jiān)信自己的前途是光明的，盡管前進(jìn)的道路是曲折的。我們既要對(duì)未來充滿信心，又要做好充分的思想準(zhǔn)備，不斷克服前進(jìn)道路上的困難，勇敢地迎接挫折與考驗(yàn)。
接下來，我們來談?wù)勊枷爰儩嵉膯栴}。互聯(lián)網(wǎng)是這一問題難以回避的部分。確實(shí)，互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大染缸，即使是再純潔的學(xué)生跳進(jìn)去，也難保不會(huì)沾染上些許污點(diǎn)。這些思想中不純潔的片段看似隱蔽，卻常常不經(jīng)意地被以惡趣味的形式表現(xiàn)出來。比如，有的同學(xué)，在欣賞古代希臘羅馬或新古典主義美術(shù)作品時(shí)，不是贊嘆結(jié)構(gòu)的嚴(yán)整、線條的流暢，而是在那尋找低俗的笑點(diǎn)；有的同學(xué)，在閱讀文學(xué)名著時(shí)，不是被駢儷的辭藻，玄幻的主題感染，而是被那一兩個(gè)略帶內(nèi)涵的詞戳中神經(jīng)，一個(gè)人竊笑。這些都可以說是思想不純潔。維護(hù)自身思想的純潔性，就必須為自己筑起一條心靈的綠壩，具體的措施，便是思想品德課上我們?cè)?jīng)熟記于心的抵制誘惑、情趣高雅等知識(shí)點(diǎn)。
希望大家都能做一個(gè)思想健康的青少年。