語文演講稿（精選34篇）
語文演講稿 篇1
尊敬的陳老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《論實(shí)干》。
顧名思義，做實(shí)事其實(shí)就是一步一步腳踏實(shí)地的去做。像老黃兔一樣埋頭做自己的事，就是開始工作。
如果你想成功，你必須去做。真的做點(diǎn)有用的。如果我每天喊著口號(hào)，比如有多少題目要做，有多少頁要看，而不采取行動(dòng)，那么我可以肯定地告訴你，成功不會(huì)垂青你。因?yàn)槟慊钤诳谔?hào)里，而不是努力中。王進(jìn)喜的故事大家應(yīng)該都知道。在油井即將噴出石油的關(guān)鍵時(shí)刻，如果他不用身體去拌水泥，他會(huì)站在旁邊擔(dān)心，會(huì)怎么樣？眾所周知，魏書生先生是一位偉大的教育家。請(qǐng)想象一下，如果魏先生做的和他說的不一樣，結(jié)果會(huì)有多確定。如果他們不這樣做并采取行動(dòng)，他們就不會(huì)成功。
努力創(chuàng)造了一代又一代的成功人士。在科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，做實(shí)事尤為重要。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的辛勤工作，Sas不會(huì)這么快被征服，但是如果不是廣大人民群眾的辛勤工作，我們今天的生活就不會(huì)這么好。
我們的研究也是如此。那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，平時(shí)肯努力的同學(xué)，成績都會(huì)很好。相反，那些平時(shí)沒事干，整天活在口號(hào)里的人，在補(bǔ)考的時(shí)候成績會(huì)很差。所以在學(xué)習(xí)上一定要多做實(shí)事，少喊好話。只有做有用的事情，知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，知識(shí)才會(huì)一步一步提高。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。為了高考一等獎(jiǎng)。從現(xiàn)在開始，我們必須穩(wěn)步前進(jìn)。要把日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃一個(gè)一個(gè)落實(shí)。我們不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)必須當(dāng)天完成，不能延期。你想做什么就做什么。知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)傳。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷的過程。我們不僅要實(shí)施我們的日常學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持不懈。只有這樣才會(huì)有明顯的效果。就像我們寫的《創(chuàng)新》一樣。
“實(shí)際工作”這個(gè)詞說起來容易，寫起來也容易，但是很難真正做到。而且你要堅(jiān)持做下去，尤其是在學(xué)習(xí)上。最后一個(gè)WINNER是能夠持之以恒，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)的人。
努力就像一只槳推動(dòng)我們前進(jìn)。努力就像螢火蟲照亮和指引我們前進(jìn)。努力就像一只信鴿帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，為了我們的理想，為了我們的班級(jí)，為了我們的第一名，請(qǐng)投身于實(shí)際工作。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
語文演講稿 篇2
大家好，我是20xx級(jí)戲劇表演本科班的，很高興也很榮幸能代表在座這么多優(yōu)秀的新同學(xué)發(fā)言！此刻，腳踏在中戲的這片土地上，我相信各位同學(xué)都會(huì)和我有共同的感受。我們從天南海北聚集到這里是幸運(yùn)也是命運(yùn)，所謂命運(yùn)，就是在某些時(shí)刻，你明知道有其他選擇，卻只能選擇那一條路，我很感激在還沒有進(jìn)入中戲之前，就已經(jīng)在很多文藝界前輩們的身上感受到了中戲的偉大，中戲是搖籃它是命運(yùn)成長城堡，中戲也是信仰，它是領(lǐng)導(dǎo)我走進(jìn)藝術(shù)的神圣殿堂，是中戲在初心的堅(jiān)守中成就了前輩，前輩們也在堅(jiān)守的初心中成就了中戲。曾經(jīng)前輩們來自中戲，而今天我們也走進(jìn)了中戲。
作為千禧一代，我們肩負(fù)著成為國家發(fā)展的新力量重要擔(dān)當(dāng)，這個(gè)時(shí)代呼喚更多沉淀自我潛心修行的藝術(shù)工作者，作為藝術(shù)未來潛心修行的工作者，我們眼中除了平視和仰視，更多應(yīng)該是俯視，我們眼中看到的除了繁華盛景還應(yīng)該世間冷暖，我們應(yīng)該擁有的除了海納百川的胸懷，更應(yīng)該有創(chuàng)作靈魂。這是作為中戲人的天職，更是作為藝術(shù)人的良知，我希望你能活出最精彩的自己，我希望你能為你自己感到驕傲，如果你發(fā)現(xiàn)還沒有做到，我希望你有勇氣從頭再來，在即將開始的中戲生涯中，也要憑著一番熱血和擔(dān)當(dāng)，勇往無前，終有一天會(huì)找到自己的方向。新同學(xué)們讓我們和身邊的中戲人一起出發(fā)吧！
謝謝大家！
語文演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
一場重演奪不走一份真情，只好帶來千分心痛。
他來到我家時(shí)我才3歲，初見，我樂呵了，比我還矮，還是手腳并用——?jiǎng)e誤會(huì)，是條黑白花色的狗狗，我給他取了個(gè)名字，東東，理由很簡單，他媽媽的名字叫西西。
他在我家真算個(gè)活寶，每天早上5點(diǎn)多醒了后，也不鬧，就是靜靜扒在我姐床邊，用溫暖的毛茸茸的臉貼著她的臉，或者溫柔的朝她打個(gè)噴嚏，就用這種伎倆，我姐心甘情愿的每早帶他出去溜溜以保人身安全;東東耍起小性子時(shí)誰都沒辦法，某日，某同學(xué)到我家鑒寶(鑒定這只活寶)，見到狗狗，大喜之，掏出一根火腿腸，他聞了聞，華麗的轉(zhuǎn)了個(gè)圈，我以為他近視了，猥自枉屈，親手吧火腿腸捧到他嘴邊，他很無辜的看著我，我更無奈的看著他，心里暗罵：平常瘦肉把你養(yǎng)叼了，看著同學(xué)臉上像素直線下降，我只好把那根淀粉味道十足的火腿腸塞進(jìn)他嘴里，像素回歸，趁我們倆聊天，他沖進(jìn)了廁所，同學(xué)看后更是大加贊賞：哇，在家里上廁所，好習(xí)慣。同學(xué)走后，我心知肚明的來到廁所，看見里面全是火腿腸的殘骸。瞧你那小樣，挑食還挺有理的!
活寶活過頭了也會(huì)被卡住的，從早上溜達(dá)到中午自己跑出去看火車，慢慢發(fā)展為惡劣的半夜回家，又一次，在外面貪玩，被爸爸一棍子打得渾身顫抖。然而這些小打小鬧，這些歡聲笑語在幾個(gè)星期后就泯滅了，校長規(guī)定院子里不準(zhǔn)養(yǎng)狗，無奈，爸媽將他送到了親戚家，沒了半夜用爪子刨門的聲音，沒了雪地里的腳印，沒了進(jìn)門時(shí)抱著腿不放得小手，安靜中透出一股傷感的寂寞。東東臨走前一天的晚上，我就靜靜地抱住他，撓著脖子，他閉著眼，我暗想他是享受還是默默流淚。他坐在陌生的車上，行往陌生的地方，我嘆一口氣，腦中印象模糊，總覺得少看了他一眼似的。
不過一個(gè)星期，親戚打來電話，用極為淡定的口吻說：狗自己跑了。聽到后，我身體輕了一下，是一份記憶被生生抽走的感覺。從此，在街上看見狗，哪怕其貌不揚(yáng)，也會(huì)去逗他，固執(zhí)的將每一條黑白花色的流浪狗都叫做東東。緣分就是這么奇妙，姐姐在一個(gè)偏遠(yuǎn)的車站遇見了東東，據(jù)她說，狗與她在相遇時(shí)都遲疑了一下，當(dāng)試探的`叫了一聲東東，他馬上哀鳴的撲過來。他回到了家，我找到了那份記憶，一向怕洗澡的他那天乖乖的，一家人誰都沒有煩他弄臟了地板，撞到了洗發(fā)露…。。我們沉浸在歡悅與感動(dòng)中。然而，真情依舊融化不了鋼鐵般的規(guī)則，再一次送走，傷感添了許多。
沒有人料到故事的悲劇會(huì)重復(fù)，而且是原封不動(dòng)的重演!是的，狗又跑了，我在電話里向親戚咆哮著：是你扔的，還是他自己跑的?無言以對(duì)，媽媽安慰道：結(jié)局會(huì)重復(fù)的，東東會(huì)記得回家的路的。轉(zhuǎn)眼，從他剛來時(shí)到現(xiàn)在，已經(jīng)整整十年，我依舊問道：你還記得回家的路嗎?誰都知道，狗狗的壽命不過十年，問，只求一時(shí)的心安，然而，這不安的種子已深深的扎進(jìn)了我的心房。
語文演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
勝負(fù)之分，高潮迭起，孰勝孰負(fù)，孰是孰非，往往不能由表面的勝敗結(jié)果所決定：勝者不一定為王，敗者不一定為宼。最大的贏家，應(yīng)是由歷史的推移來判斷，由群眾的目光所選擇。孰是英雄，孰為狗熊，拭目以待。
勝者不一定為勝，勝利的背后也可能會(huì)存在著決定失敗的真相。有時(shí)候，表面的風(fēng)光勝利會(huì)成為一種假象，黑暗的背后會(huì)蘊(yùn)含著一旦曝光，就會(huì)馬上淪落為宼者的污點(diǎn)：
聞名世界的泳場飛魚——菲爾普斯，在北京奧運(yùn)中大展拳腳，一舉完成這次北京的八金之旅。正是這次功高偉績，他被奉為國人的代表，成為國人的驕傲。就在他事業(yè)登上顛峰之時(shí)，峰回路轉(zhuǎn)的戲劇性情節(jié)發(fā)生了——他被發(fā)現(xiàn)并證實(shí)吸食毒品，違反運(yùn)動(dòng)員最重要的操守。隨即，他的成功被輿論的壓力與群眾的蔑視一一湮沒。一失足成千古恨，即使他后來重出江湖，重返泳場，昔日的光輝也黯然失色，一個(gè)偉大的勝者因?yàn)橐淮蔚闹旅c(diǎn)而要承擔(dān)另一種沉重的失敗——?jiǎng)僬卟灰欢橥酢?/p>
負(fù)者不一定為負(fù)。失敗的陰影也能被群眾認(rèn)可這一光環(huán)照亮。我們也不能否認(rèn)，雖然為敗者，但失敗背后辛勤的汗水，煽情動(dòng)人的事跡，能夠贏得群眾的認(rèn)可與支持，原諒與體諒。即使失敗，但群眾支持的力量，能化為閃耀的光環(huán)，籠罩著失敗的陰影，雖敗猶榮：
萬眾期待，國人的期盼——飛人劉翔本應(yīng)有機(jī)會(huì)在自己國家舉行的奧運(yùn)會(huì)上，在國人的見證下，寫下歷史光輝的.一頁。但最后卻因傷成疾，無緣金牌，留下無比深刻的失敗烙印。對(duì)此，在劉翔對(duì)國人表達(dá)真誠的歉意時(shí)，他贏得國人的體諒與鼓勵(lì)，得到國人對(duì)曾經(jīng)對(duì)他的肯定，挽回他在國人心中的地位。雖然他輸了，但他實(shí)際是贏了，贏得更大更熱烈的掌聲。得到更崇拜的眼神。負(fù)者也會(huì)有另一面的勝利，有另一種成功來支撐。
勝與負(fù)，成功與失敗，會(huì)成為一種轉(zhuǎn)換，能由勝轉(zhuǎn)負(fù)，由負(fù)變勝。兩個(gè)例子同是運(yùn)動(dòng)員，卻有著相反的命運(yùn)，又得到著相反的結(jié)果。
但有時(shí)候，小小的負(fù)，是為了爭取更大的勝利——就像田忌賽馬，雖然有一次失敗，卻得到兩次勝利而取勝。一小步的負(fù)，可以以退為進(jìn)，推動(dòng)更大的勝，成為勝的鋪墊，成為勝的動(dòng)力，負(fù)負(fù)得正。就像生活中有些人，當(dāng)遇到一波又一浪挫折的時(shí)候，他們選擇的不是逃避，被打敗，而是愈敗愈勇——挫折使他們更加堅(jiān)強(qiáng)，讓他們對(duì)前面的方向更加清晰，更懂得下一步怎樣繼續(xù)，能夠更勇敢地攀上成功的階梯。雖然他們被迫退下，但是他們會(huì)跨上更前的一步，更有決心尋覓自己的目標(biāo)。
勝與負(fù)，也會(huì)成為一種轉(zhuǎn)換，我們不能膚淺地只由一時(shí)的表面結(jié)果而認(rèn)為成敗。表面與背后，真真正正的勝與負(fù)，王與寇，是由歷史與群眾來判斷的。
語文演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初一（1）班的徐諾，今天，我很榮幸能在這兒和大家分享我的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
相信幾天前的語文期中考試大家都還記憶猶新吧，在這場考試中，同學(xué)們一定都已經(jīng)全力以赴了。試卷發(fā)下來的時(shí)刻，一些同學(xué)如愿以償?shù)玫搅肆钭约簼M意的成績，有些同學(xué)的成績卻有點(diǎn)不盡如人意。那么，語文復(fù)習(xí)、學(xué)好語文的經(jīng)驗(yàn)到底是什么呢？ 我是這樣認(rèn)為的：
考前面面俱到的復(fù)習(xí)，自然是很重要的，最重要的應(yīng)該還是平時(shí)的語文知識(shí)積累。老師說過的一些要背的知識(shí)，一定要非常認(rèn)真地背，寧可用更多的時(shí)間，也一定要做到把這些知識(shí)熟記在心，這樣就不需要在考前一次又一次地焦頭爛額，可以省掉大把的時(shí)間啦！這些省下來的時(shí)間，用來看錯(cuò)題集是非常劃算的。說到錯(cuò)題集，相信大家肯定都是有的，那么，你的錯(cuò)題集的份量有多少呢？有的人完全是把寫錯(cuò)題集當(dāng)成一種任務(wù)，總是草草了事，這樣以一種敷衍的心態(tài)做事，心不在焉，和浪費(fèi)時(shí)間有什么區(qū)別？在整理每一道錯(cuò)題時(shí)都應(yīng)該認(rèn)真又無比細(xì)心才好�！靶囊言诖�，眼口豈有不到者乎?”我想只有全身心的投入，才會(huì)有好的成果。
說完考前的語文復(fù)習(xí)方法，我接下來還想和大家談?wù)勱P(guān)于我的學(xué)好語文的經(jīng)驗(yàn)。
其實(shí)在小學(xué)低年級(jí)時(shí)，語文也一直是我的弱項(xiàng)，可是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)語文其實(shí)并不難，總結(jié)一下，只需十個(gè)字便可概括：學(xué)好課內(nèi)的，拓展課外的。
課內(nèi)學(xué)習(xí)，最主要的便是語文書了，但別小看這一本書，要想學(xué)好它，可并不是那么容易的哦！那么多的課文，全靠上課聽老師講固然是不夠的，所以我們需要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)對(duì)于我來說是一件有趣的事情，我可以在書上、筆記本上盡情地發(fā)表感受，寫寫閱讀初感，做做批注等等，再寫下一些不懂的問題，上課的時(shí)候向老師提問并解答，這個(gè)過程是非常好玩的。但我知道也有一些人不喜歡預(yù)習(xí)，他們可能認(rèn)為做這個(gè)很煩吧！要寫那么多批注，還要把課文讀得那么透徹，這多費(fèi)時(shí)間啊！于是他們便亂做一通，課文還沒讀透就開始寫批注，批注也是隨便寫的。對(duì)課文不熟悉，上課時(shí)就會(huì)像聽天書一樣，不預(yù)習(xí)，就會(huì)吃苦頭了！
課外學(xué)習(xí)，多看書毋庸質(zhì)疑是最重要的，其次，我認(rèn)為最有趣也同樣重要的便是古文�？吹揭黄墓盼�，我總是驚嘆古人竟是那么富有智慧！他們的文筆，簡短而精辟，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而睿智，而當(dāng)我鉆入字里行間，就像穿越到了古代，和古人們對(duì)話，這是多么神奇的感覺！從此，我便愛上了閱讀古文，細(xì)細(xì)品味其中的一字一句，這些句子雖然簡短，但主題明確總能抓住要領(lǐng)。我們寫作文不也是這樣嗎？要寫得豐富，但不能啰嗦。說到寫作文這件事，有些人肯定會(huì)感到厭煩。
其實(shí)，以前的我也總是因?yàn)樽魑恼也坏胶玫乃夭亩鵁⿶�，但我后來發(fā)現(xiàn)這其實(shí)也不是件難事，只要觀察身邊的事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中還是有許多好的寫作題材的，我們要在其中精心挑選一件令自己感觸最深的事下筆，寫作不得有虛構(gòu)，要把自己的真實(shí)感受寫出來，這樣，我們的作文才能更吸引眼球，獨(dú)具一格。
天才比不上勤奮的人，勤奮的人比不上樂在其中的人。只有真正愛上語文，才能真正學(xué)好語文，讓我們共同暢游在語文知識(shí)的長河中吧！
語文演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
幾天前，語文課前三分鐘講話時(shí)，張婉君講了這么一個(gè)故事：
埃森·豪威爾小時(shí)候受了一次傷，很小，小到可以忽視。于是他挺著，沒告訴任何人，沒想到三天后，傷勢急劇加重，無法行走，醫(yī)生說要截肢，否則有性命之憂。他不肯，還挺著。全家人都陪著他，他的傷最終好轉(zhuǎn)。文章贊美他的堅(jiān)忍。說就是因?yàn)樗芡ψ±щy，所以才能有之后的成功。
可是我不這么認(rèn)為，固然一定有他出眾的堅(jiān)強(qiáng)，一定百折不撓，但這個(gè)故事不能作為例子。
首先，有了小傷理當(dāng)盡快處理，而不是所謂的挺住，扁鵲言，疾在腠理，不治的話，必將深入骨髓，可埃森·豪威爾卻不管不顧，任由傷情在惡化卻仍隱瞞，且仍不處理。視自己身體如無物。這種挺住有意義嗎?人們常說預(yù)防勝于治療。如果他能及時(shí)地告訴家人，或及時(shí)地處理傷口，又怎么會(huì)有后來醫(yī)生要求的截肢保命?
終于，他連走路都不能了。他的家人才終于知道這件事，也請(qǐng)來醫(yī)生處理。醫(yī)生說要截肢，他死活不肯，還逼母親發(fā)誓：不能趁他昏迷時(shí)截肢。我就奇怪了，兩害相權(quán)取其輕啊!舍一腿而保一命有什么不好?雖然最終病情好轉(zhuǎn)，但那是一個(gè)奇跡，幾率很低，不是每個(gè)人都能遇到的。如果每個(gè)有類似選擇的人都像他一樣，能活下來的'又有幾人呢?
另外，就是因?yàn)樗^的挺住，幾天時(shí)間，所有家人都在他的身邊，提心吊膽。他一個(gè)人，讓所有家人為他不眠不休。為他著急!這樣的挺住豈不是太自私了嗎?
文章的標(biāo)題是挺住困難。挺住困難是在陷入困境時(shí)守住自已的一份希望，從困境中走出，可這個(gè)故事能算作挺住困難嗎?開始本來沒什么事，最多算做困境邊緣吧!他的挺住是在朝困境深處走去，越陷越深。在困境沼澤中偶爾有幾塊略微堅(jiān)硬且高的石頭，他碰巧踩了上去，離開了困境沼澤。這難道能說是他找準(zhǔn)了方向走出去的嗎?這也能算是挺住困難嗎?
當(dāng)人們處在絕望邊緣時(shí)，守住自己的那一份信念不放棄，挺住自己正遭受著的磨難，直至看到耀眼的成功之光，這才是挺住困難!
語文演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟》。數(shù)學(xué)家華爺爺曾經(jīng)說過一句很有哲理的話：勤奮可以彌補(bǔ)錯(cuò)誤，這是很好的訓(xùn)練。這句話給了我們很好的啟示：聰明的人不一定能成為人才，愚蠢的人不一定不能成為人才，成功的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，人與人之間的智力是有差異的。有的人機(jī)靈，有的人遲鈍。一個(gè)敏銳的人如果不學(xué)習(xí)就會(huì)變得遲鈍。一個(gè)遲鈍的人如果努力學(xué)習(xí)就會(huì)變得敏銳�？纯垂沤裰型庹l成名誰出嫁。誰不是靠努力學(xué)習(xí)取得成績的？在他們走過的路上，有一絲勤奮。愛迪生是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他的老師告訴他，他很笨，很難實(shí)現(xiàn)。但愛迪生并不氣餒，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為成為一名偉大的發(fā)明家而不懈努力。他成名后，有人認(rèn)為他是天才，但他笑著說：天才等于九十九分血汗加一分靈感。從這句話可以看出，勤奮和努力是成功的關(guān)鍵因素。
天才在于勤奮，知識(shí)在于積累。自然重要，但后天的努力才是關(guān)鍵。笨鳥先飛的故事說明，勤奮可以彌補(bǔ)天賦的不足，懶惰和疏忽，甚至天才也會(huì)自取滅亡。
相反，有些人才不努力學(xué)習(xí)，反而一事無成。王安石的文章《傷仲永》講述了一個(gè)叫方仲永的孩子。他才華橫溢，五歲就能寫出好詩。為了賺錢，父親帶著他挨家挨戶寫詩，卻荒廢了學(xué)業(yè)。結(jié)果他十二歲的時(shí)候，什么都寫不出來。這樣的例子很多。一塊玉經(jīng)過磨礪才能發(fā)光。如果一些年輕的朋友認(rèn)為他們很聰明，不努力學(xué)習(xí)，總有一天江郎會(huì)盡自己最大的努力。
學(xué)海努力，沒有極限。只有不間斷地工作，你才會(huì)有收獲。一口吃掉一個(gè)大胖子是不可能的�！盾髯觿駥W(xué)篇》云：積土成山，風(fēng)雨蓬勃；小水滴匯成海洋，小龍誕生；積善成德，神明自得，圣心有備。所以，沒有臺(tái)階的堆積，沒有英里；不積小流，成不了河。邁出一步，而不是十步；許十開著車，然后也和，在工作。堅(jiān)忍不拔，朽木不可雕也；如果你堅(jiān)持不懈，你就可以雕刻這塊石頭。
天賦差的人不用記�。菏裆铰冯y走，學(xué)海無涯。
謝謝大家！
語文演講稿 篇8
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
青春是我們生命中最美好的季節(jié)。它孕育著早春的生機(jī)，顯示著仲夏的溫暖，隱藏著金秋的現(xiàn)實(shí)，顯示著冬天的希望！充滿詩意卻不缺乏努力的激情，時(shí)尚浪漫卻充滿奮斗的艱辛！
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞，也是最有激情的決心。項(xiàng)目部剛開始的時(shí)候，第一眼看到最醒目的是門前的橫幅，上面寫著青年突擊隊(duì)，心里頓時(shí)有點(diǎn)激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，我也將成為這支朝氣蓬勃的隊(duì)伍中的一員，內(nèi)心極度緊張和激動(dòng)。我千方百計(jì)離開了父母老師的照顧，進(jìn)入了社會(huì)，所以我要奮斗，我把他作為我的第一個(gè)目標(biāo)。
——企業(yè)創(chuàng)新精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越，激勵(lì)著年輕人抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來這里學(xué)習(xí)知識(shí)，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增加閱歷，夯實(shí)基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造完美人生。
“文人離不開任仲�！弊鳛橐粋�(gè)80后年輕人，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，夢(mèng)想在他心中閃爍，所以現(xiàn)在是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。目前，我們正處于承前啟后的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有大量的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一個(gè)大市場等著我們?nèi)ヌ剿�，有一整套的�?jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我們選擇了工程單位，從某種意義上說，我們選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離繁華的城市，喧囂的城市，絢爛的生活，時(shí)尚的氛圍，沉淀了在這里駐足扎根的心情。我們失去了一些東西，但我們沒有失去最寶貴的青春，也沒有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冊(cè)谟煤顾娮C成長，用奉獻(xiàn)衡量價(jià)值。青春的人在這片荒涼的土地上創(chuàng)造生命的奇跡，表達(dá)青春的運(yùn)動(dòng)。
讓我把這篇演講作為禮物獻(xiàn)給你，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有年輕漂亮的員工。讓我把這個(gè)演講變成誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中奮進(jìn)的號(hào)角。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
語文演講稿 篇9
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是“勤儉節(jié)約，從我做起”。
記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩是：“哀日正午，汗滴土。誰知道，每一粒糧食都是硬的�！崩蠋熀图议L經(jīng)常教我們節(jié)約每一粒米。農(nóng)民和叔叔工作太辛苦了。我們吃的每一粒谷物都是由雨水和汗水澆灌的。節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)今社會(huì)最重要的任務(wù)之一。
在日常生活中，一些學(xué)生有奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣。他們經(jīng)常比較炫耀高檔文具。過期了，他們會(huì)扔掉，重新買。有些學(xué)生總是認(rèn)為學(xué)校的食物不好，他們經(jīng)常把食物扔掉。我們必須知道有多少人從我們的飯菜中出汗。農(nóng)民叔叔忍受著烈日和風(fēng)雨。食堂的大叔大媽辛辛苦苦的買，挑，洗，炒，熱飯才送到我們這里。怎么能不珍惜呢？
同學(xué)們，地球上的每一種資源都是我們共有的，不能用金錢來衡量。即使很有錢也要培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的意識(shí)，因?yàn)閮?chǔ)蓄是一種美德，儲(chǔ)蓄是一種智慧，儲(chǔ)蓄應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。請(qǐng)記住：你我都是波浪中的一滴水，無數(shù)的水滴聚在一起，那是洶涌的波浪，那是波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量是有限的，但是無數(shù)限制的組合是無限的，而這個(gè)無限就是無敵的力量！
所以，今天我們要大聲疾呼：讓我們積極行動(dòng)起來，樹立節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)儉成為一種習(xí)慣”，“讓節(jié)儉成為一種生活方式”。要堅(jiān)持從自己做起，每一天，每一件小事，節(jié)約每一滴水、電、糧。只有處處節(jié)儉，才能節(jié)約資源。只要我們處處節(jié)儉，地球的家園就可以永遠(yuǎn)美麗富饒！
我的演講到此結(jié)束。
語文演講稿 篇10
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大家好！今天我想給大家介紹一本書，叫做《士兵突擊》。它是根據(jù)同名電影改編的，講述了一個(gè)從怯懦的男孩到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)軍人的成長故事。書中的很多人物都給我留下了很深刻的印象。這本書看似講的是軍營生活，其實(shí)其中包含著許多哲理：關(guān)于親情，關(guān)于友情，還有信念……
是什么柔柔滑過心間，長年送來清涼的慰藉？是什么靜靜滌蕩心靈，深情奏響動(dòng)人的旋律？是你呵，語文。語文，我和你已是常年相伴的老友，可你知道嗎？語文，想說愛你不容易。
語文，想說愛你不容易。只因你如那豆蔻年華的姑娘，讓我怎能猜透你多情的心思？在語文的世界里思?jí)验�，你則有金戈鐵馬，大河澎湃；想清新，你則有小橋流水，江南紅杏；訴悲涼，你則有骨橫朔野，魂逐飛蓬；品幽遠(yuǎn)，你則有秦時(shí)明月，漢時(shí)雄關(guān)……語文啊，你的壯闊，你的清新，你的悲涼，你的幽遠(yuǎn)讓我一個(gè)平平高中生如何猜得透？ 語文，想說愛你不容易。只因你如那風(fēng)華正茂的小伙子，讓我怎能趕得上你匆匆的腳步？轉(zhuǎn)眼間，“百家講壇”已開播五年了，從五年前的無人問津到現(xiàn)在的好評(píng)如潮。易中天品三國，于丹說《論語》，不僅僅教給我們單一的語文知識(shí)，同時(shí)也讓我們看到了新時(shí)代語文發(fā)展的'開闊前景。語文啊，你是否又在尋找下一個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì)，向人們展示你始終是社會(huì)發(fā)展的需要，你永遠(yuǎn)走在時(shí)代前沿？語文啊，你讓我如何追的上你的腳步？
語文，想說愛你不容易。只因你如年老的智者，教給我做人的道理，讓我怎能讀盡你的精髓？讀李白，“安能吹眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，是怎樣的一份淡泊？讀文天祥，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是怎樣的一份正氣？讀魯迅，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”是怎樣的一份忠貞？讀泰戈?duì)�，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”又是怎樣的一份奉獻(xiàn)？……你似一顆寬廣的心包羅萬象，更感化人，啟迪人，指引人。語文啊，我如何才能讀懂你的精髓，學(xué)會(huì)你教給我的做人法則？
雨果說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！蔽蚁胝f，比胸懷更寬廣的就是你，語文。你像一張網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)了世間百態(tài)，社會(huì)萬象，更網(wǎng)絡(luò)了我的心，不管你是豆蔻年華的姑娘，風(fēng)華正茂的小伙子，還是年老的智者，我都將與你相伴終生！
語文，我愛你，可你知道嗎？這句話卻讓我難以啟齒，因?yàn)槲液ε略谀忝媲埃沂悄敲吹牟恍�，那么的愚笨，那么的庸俗�?/p>
語文，我愛你，但我不想把它說出口，我要把它珍藏在心靈的那一片凈土里，直到永遠(yuǎn)！
語文演講稿 篇11
各位同學(xué)：
大家好！
感謝給我這次機(jī)會(huì)讓我闡述自己的觀點(diǎn)。我是一個(gè)喜歡動(dòng)漫的人，所以，我今天的主題是，動(dòng)漫現(xiàn)狀。
眾所周知，的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的并不理想，幼稚的動(dòng)畫充斥著大陸的動(dòng)漫市場，所以許多熱愛動(dòng)漫的孩子無奈的轉(zhuǎn)向了日本的動(dòng)漫。事實(shí)上，大陸是很有動(dòng)漫發(fā)展?jié)摿Φ模覀冇袩o數(shù)的動(dòng)漫愛好者，有大量的動(dòng)漫學(xué)校，培養(yǎng)了大批的動(dòng)畫人才，而且無論是在技術(shù)上還是在創(chuàng)意上，大陸都絕對(duì)不輸給日本，這么好的條件為什么動(dòng)漫就是不好看呢？首先是資金問題，俗話說：巧婦難為無米之炊，沒有錢什么也干不成。動(dòng)漫就是個(gè)血淋林的例子。在日本，一部動(dòng)畫制作一集ova的資金最高能達(dá)到幾百萬日元，合成人民幣大概也有幾十萬，幾十萬阿！在大陸能伸到幾十萬的估計(jì)得要50集左右的動(dòng)畫，而且是很少的，經(jīng)常制作一部動(dòng)畫的經(jīng)費(fèi)還不到日本制作一集ova的零頭。做不出高質(zhì)量的東西就可以理解了。
第二就是人才的流失，還是那句話，巧婦難為無米之炊，沒有人也什么都干不了，那么多的動(dòng)畫學(xué)校培養(yǎng)出那么多動(dòng)畫人才都去哪里了？很簡單，都去日本這類動(dòng)漫大國了�？纯慈毡緞�(dòng)畫的資源配置就明白，那些工作組里干活的幾乎全是人。那里有優(yōu)厚的待遇，寬松的條件，而且有很多風(fēng)格的片子供你選擇，不去那里才怪呢。
當(dāng)然，有人說我們沒有錢一樣能做出優(yōu)秀的動(dòng)畫，的確，當(dāng)年的大鬧天宮，哪吒鬧海都是在極其艱苦的條件下制作出來的經(jīng)典。但是那是特殊時(shí)期的特殊產(chǎn)物！按照現(xiàn)在的條件，完全可以花很少的錢，作出一部能和流行的日本動(dòng)漫媲美的動(dòng)畫，甚至說這根本不是什么難事，但是為什么沒有做呢？原因就出在最后的審核機(jī)構(gòu)——廣電總局身上，廣電總局掌管大陸所有廣播電視和音像制品的生殺大權(quán)，把所有的有關(guān)暴力血腥（甚至只是輕微暗示）的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)刪掉，再把劇本改得一塌糊涂，這樣一來，一部完整的動(dòng)畫就被肢解了，原來的精髓全部流失，這樣的動(dòng)畫誰會(huì)覺得好看？EVA引進(jìn)后，本來的26話被改成了13話，幾乎是一話打一個(gè)使徒，然后就完了。大家都知道，EVA最大的精華就在于那些長達(dá)幾分鐘的定格場面和大量的人物獨(dú)白，而廣電總局恰恰刪掉了這些東西，最殘忍的悲劇就是把美好的東西撕裂，EVA就是這樣。
另外不得不提的是，動(dòng)畫真正賺錢的并不是動(dòng)畫本身，而是其相關(guān)的周邊產(chǎn)品，日本的BANDAI公司就是很好的榜樣，一部好的動(dòng)畫，即使是十幾年前的冷飯也能找到新的商機(jī)。商人卻很少看到這一點(diǎn)，為什么像藍(lán)貓這種劣質(zhì)的動(dòng)畫能在播了將近10年而繼續(xù)在做，就是因?yàn)樗D(zhuǎn)到了錢，而且適合給5歲左右的小孩子看，真正的關(guān)鍵是他迎合了廣電總局的口味，所以廣電總局就大力支持并推行，導(dǎo)致出現(xiàn)了大量類似的劣質(zhì)動(dòng)畫。
綜上所述，如果沒有開放的觀念，真正意識(shí)到動(dòng)漫商業(yè)價(jià)值的商人，開放的政策，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)幾乎不可能發(fā)展起來。
最后，對(duì)于什么都不懂就高喊拒絕日漫的人，我感覺很好笑。日漫受歡迎，自然有其獨(dú)特的地方。所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝。想要國漫理想發(fā)展，就必須學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，再結(jié)合自己的風(fēng)格，做出屬于自己的作品。
語文演講稿 篇12
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五（2）班的林，很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的方法。
我們都知道語文重要，都想要學(xué)好語文，但是總覺得語文見效慢，提高也不快。其實(shí)，語文就像一門藝術(shù)，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去品味、去發(fā)揚(yáng)。
對(duì)于如何學(xué)好語文，我有以下幾點(diǎn)看法：
一、在學(xué)習(xí)新課文之前，我們要提前預(yù)習(xí)課文，比如說課文的主要內(nèi)容、課文的練習(xí)題和課文中的生字。
二、我們要上好每一堂語文課，就要做到四動(dòng)：動(dòng)耳、動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。
動(dòng)耳：指集中注意力聽老師講課，抓住要點(diǎn)和重點(diǎn)，跟著老師的講課思路走。
動(dòng)手：指上課時(shí)要邊聽邊記，畫出課文的重點(diǎn)詞句和疑點(diǎn)，記下老師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，以便以后的復(fù)習(xí)。
動(dòng)腦：指上課時(shí)要高度投入，充分調(diào)動(dòng)思維，多思考、多分析，達(dá)到專心致志的程度。
動(dòng)口：指敢于舉手發(fā)言。它不但能使你學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的見解，而且還能鍛煉你的思維、膽識(shí)和口才。
三、每天放學(xué)后，我們要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)，讓自己對(duì)新知識(shí)的印象更深刻、更牢固。
四、我們平時(shí)要多閱讀有益的.課外書，在閱讀的時(shí)候，我們要把一些好詞好句摘抄下來，并且要多讀多記，讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西。
總之，語文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的細(xì)心的過程，講究的是日積月累，只有勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈，才能學(xué)好語文。
我的介紹完畢，謝謝大家。
語文演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好
今天我競選的職務(wù)是語文課代表。
在競選這個(gè)職務(wù)之前，我曾經(jīng)當(dāng)過語文課代表2年多，我之所以再次競選，是因?yàn)�，我想從新做一個(gè)真正的我，對(duì)待作業(yè)認(rèn)真，積極發(fā)言。
要是大家對(duì)我有意見，請(qǐng)向我提出，我能做到的我會(huì)用盡全力來改正的，以前，我常常幫老師收發(fā)作業(yè)和書本，還常常幫助那些有題不會(huì)做的同學(xué)，這使我的各個(gè)方面都有所提高。
我是一個(gè)活潑可愛又善良的女孩，喜歡看書、編童話和唱歌彈琴，更喜歡和同學(xué)們交朋友。
我之所以要競選語文課代表，是因?yàn)槲蚁脲憻捯幌挛业哪懥�，而且我還想通過當(dāng)語文課代表，讓我和大家的成績都有所提升，漸漸變成穩(wěn)中有升，優(yōu)中更優(yōu)，我堅(jiān)信：“只有努力，沒有做不成的.事
”我不但要把同學(xué)們的成績提上去，還要讓同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，相信我：通過我們的努力，一定能營造出良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們不再為成績上不去而發(fā)愁。
如果我當(dāng)上了語文課代表，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，為大家?guī)�(gè)好頭，做老師的小助手，同學(xué)的小幫手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)班集體，為班級(jí)爭光，做一個(gè)稱職的語文課代表
我希望可以和同學(xué)們一起，在這個(gè)“大家庭”吸取營養(yǎng)、收獲知識(shí)、采擷智慧，快樂地成長，共同進(jìn)步
謝謝大家，希望大家能投給我寶貴的一票
謝謝！
我的演講完畢。
語文演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從前，有一個(gè)盲人，他總是擔(dān)心別人會(huì)因?yàn)樗床灰姸靶λ�，所以他總是試圖在每一個(gè)動(dòng)作、一言一行上都和別人保持一致，以示自己并不遜色于別人。
夏天很熱，晚上大家都喜歡在村頭的一棵大榕樹下乘涼，這個(gè)盲人也不例外。大家都坐在樹下，搖著扇子講故事，但也很開心。
黃昏時(shí)分，瞎子又來到樹下，和人一起享受樹蔭下的涼風(fēng)，很愜意。在不遠(yuǎn)處的一棵樹上，兩個(gè)孩子正在學(xué)習(xí)，人們饒有興趣地看著。我看到后面的孩子伸出一根沾滿口香糖的棍子，試圖粘住它。我剛伸出手。沒想到前面的孩子突然回頭，好像想說什么。我長了個(gè)鼻子，一臉的口香糖，臉上很難過。我忘了閉上張開的嘴�？雌饋砗芎眯��？吹竭@里，大家都忍不住一起笑了起來，有的笑得合不攏嘴，有的忍住肚子，有的甚至笑得熱淚盈眶。
盲人在寒風(fēng)中騎車，突然聽到一陣笑聲，納悶：笑什么？不管怎樣，我都會(huì)一起笑。所以他不管三七二十一地笑了。每個(gè)人看到他都笑了。很奇怪，他們問他：“你看到了什么，笑了什么？”瞎子笑著說：“你笑的一定是好的�！爆F(xiàn)在，大家笑得更厲害了。
有什么不如別人的不要緊，但無論如何，你都不能像這個(gè)瞎子一樣，沒有主見，沒有回響。這是最不能接受的缺陷。
語文演講稿 篇15
老師，同學(xué)們 ：
這是一片很寂寞的天下著有些傷心的雨，這是一個(gè)很在乎的我和一個(gè)無所謂的結(jié)局，再也不知道你的秘密再也不知道你的消息，只有那甜蜜的往事只有那陌生的你，?在那些黑色和白色的夢(mèng)里再?zèng)]有藍(lán)色和紫色的記憶，在這個(gè)相遇又分手的年紀(jì)只留下雨打風(fēng)吹的痕跡，為了那蒼白的愛情的繼續(xù)，為了那得到又失去的美麗，就讓我擦干又流出的淚水化作滿天相思的雨……
很美的文字，很傷感的文字，失去的已無法挽回，留下的是刻骨銘心回憶，是心碎的回音，是無法承受的痛苦……那就痛快的哭吧，痛快的哭出來，讓一切的傷心和痛苦隨淚而遠(yuǎn)去吧。
我們活在世上，總在不停的做著選擇，總要失去很多東西，總要錯(cuò)過很多不該錯(cuò)過的人和事，總會(huì)在回憶中獨(dú)自品嘗苦澀的味道，總要經(jīng)歷各種各樣的痛苦……人總是在不停的受傷中成長起來的，受傷的心總能有更深刻的體會(huì)，總能有更刻骨的領(lǐng)悟，總能有更多的感悟，而正是這些體會(huì)、領(lǐng)悟、感悟，我們的思想才會(huì)更加深刻，我們才能更快的成熟起來，我們才能更好的面對(duì)生活的一切……
放棄是我們生活的一部分，是我們?nèi)松鶡o法回避的，在放棄中我們坦然也罷，痛苦也罷，生活不會(huì)因我們的心境不同而有所改變，生活的車輪滾滾向前，接受生活的安排是我們能做的的選擇。放棄該放棄的，錯(cuò)過了陽光的燦爛，還有雨的紛飛，錯(cuò)過了花的嬌艷，還有樹的蔥郁，錯(cuò)過一個(gè)他，就別在痛苦中錯(cuò)過了另一個(gè)他……太多的人，我們無法控制，他的出現(xiàn)總讓我們措手不及，他的離去也讓我們無法挽留……太多的事，我們無法預(yù)料，任何事總在我們毫無防備之下到來，可能會(huì)亂了我們的陣腳，可能會(huì)擾亂了我們平靜的生活……而生活，就是發(fā)生在我們意料之外的事。我們能做的只能是用最好的方式去面對(duì)，用平靜的心態(tài)去接受……
生命中的有些人是不容錯(cuò)過的，一旦錯(cuò)過他，就等于錯(cuò)過了幸福……但我們還是在不停的犯著這樣的錯(cuò)誤，不是我們想錯(cuò)過，而是有些人和事不是你爭取了就會(huì)擁有，不是你珍惜了就能擁有，與某些人的相遇，除了需要那一點(diǎn)點(diǎn)緣分外，還需要天時(shí)，地利，人和。
在對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的人，是一生幸福;
在錯(cuò)的時(shí)間遇見對(duì)的人，是一場心傷;
在錯(cuò)的時(shí)間遇見錯(cuò)的人，是一段荒唐;
在對(duì)的時(shí)間遇見錯(cuò)的人，是一陣嘆息……
在什么階段會(huì)遇見什么人，遇見了又將會(huì)怎樣，我們都無法知道……就因?yàn)檫@樣，生活才充滿了神秘，充滿了魅力，充滿了無數(shù)的不可知……當(dāng)有些人和我們擦肩而過時(shí)，那就瀟灑一回，試著放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡單的背影;試著放棄，把昨天埋在心里，留下最美的回憶;試這放棄，給彼此一個(gè)新的開始……
生活的事實(shí)我們無法逃避，生活的殘酷我們無法躲避;很多的真實(shí)總是殘酷的，總是讓我們無法接受的，但縱有千般萬般的不愿意，到最后還是要面對(duì)這一切的一切，好或不好，我們只有勇敢的去嘗試，去堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，孤獨(dú)不一定不會(huì)不快樂，放棄不一定不會(huì)再擁有，擁有不一定不會(huì)再失去，得到與得不到，失去與擁有，都是人生的一個(gè)過程，沒有渭徑分明的好與壞……
太完美的生活不可能有，太完美的生活是不真實(shí)的。錯(cuò)過了無際藍(lán)天，就不要再錯(cuò)過片片浮云;錯(cuò)過了波濤洶涌的大海，就不要再錯(cuò)過涓涓細(xì)流的小溪，錯(cuò)過了……而錯(cuò)過了就是失去了，雖懷有依戀，雖懷有不舍，卻已沒有回頭路可走，心仍會(huì)痛，仍會(huì)淌血，但我們能做的是試著淡忘，是試著放下，有些人之間只能是匆匆過客，只能做片刻的停留，只能是短暫的相依……
有些人，錯(cuò)過了，還能回頭嗎?草枯了有再綠的時(shí)候，花謝了有再開的時(shí)候，夕陽落了有再升的時(shí)候……而人呢，錯(cuò)過了，可能就是一輩子的失去……既然這樣，就不要頻頻回顧已走過的路，正視眼前的路，你才有可能不再錯(cuò)過下一個(gè)你該珍惜的人。
得到，錯(cuò)過，擁有，失去，……這就是人生吧。
語文演講稿 篇16
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五（2）班的林曉宜，很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的方法。
我們都知道語文重要，都想要學(xué)好語文，但是總覺得語文見效慢，提高也不快。其實(shí)，語文就像一門藝術(shù)，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去品味、去發(fā)揚(yáng)。
對(duì)于如何學(xué)好語文，我有以下幾點(diǎn)看法：
一、在學(xué)習(xí)新課文之前，我們要提前預(yù)習(xí)課文，比如說課文的主要內(nèi)容、課文的練習(xí)題和課文中的生字。
二、我們要上好每一堂語文課，就要做到四動(dòng)：動(dòng)耳、動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。
動(dòng)耳：指集中注意力聽老師講課，抓住要點(diǎn)和重點(diǎn)，跟著老師的講課思路走。
動(dòng)手：指上課時(shí)要邊聽邊記，畫出課文的重點(diǎn)詞句和疑點(diǎn)，記下老師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，以便以后的復(fù)習(xí)。
動(dòng)腦：指上課時(shí)要高度投入，充分調(diào)動(dòng)思維，多思考、多分析，達(dá)到專心致志的程度。
動(dòng)口：指敢于舉手發(fā)言。它不但能使你學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的見解，而且還能鍛煉你的思維、膽識(shí)和口才。
三、每天放學(xué)后，我們要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí)，讓自己對(duì)新知識(shí)的印象更深刻、更牢固。
四、我們平時(shí)要多閱讀有益的課外書，在閱讀的時(shí)候，我們要把一些好詞好句摘抄下來，并且要多讀多記，讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西。
總之，語文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的細(xì)心的過程，講究的是日積月累，只有勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈，才能學(xué)好語文。
我的介紹完畢，謝謝大家。
語文演講稿 篇17
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
傍晚，我特意單身上陣，沿著路燈點(diǎn)綴的深南大道拐入錦繡中華景區(qū)。今夜的游客真多，廣場上黑壓壓的一片，聽著廣播介紹注意事項(xiàng)后，一支煙花在半空散開，大家潮水一般擁入大門。
大門里面，發(fā)放面具，熒光角，長假發(fā)的工作人員就開給大家遞上禮物打扮一下。遙望前方圓圓的月亮羞著臉躲到云朵后面，滲出一灘淡淡的灰白。黑森森的大樹林里，微微亮著白光，矮山上碉堡似得古屋，樓塔若隱若顯，四周很寧靜幽雅，只有游客的腳步聲和少許竊竊私語。然后走下一條石梯，路燈全部突然熄滅，開始慢慢亮起綠色小燈，小燈旁邊就是一個(gè)鬼怪面具在晃動(dòng)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)接著打開，如同飄動(dòng)的走馬燈。綠色的燈光映著路旁的樹葉，樹枝上掛著一條白色布條在飄，上面是黑字：靈異街坊、黃泉路遠(yuǎn)。一陣風(fēng)吹過，就在不遠(yuǎn)的前方傳來一聲烏鴉竭斯底里哀叫的聲音。我裹緊上衣，跟著前面的人一步走一步看試探著向前，生怕踩到什么水池或者石塊，回頭長長的隊(duì)伍像一條巨大的蟒蛇，匍匐前行，上面一閃一閃的是熒光面具和夜光牛角。一會(huì)兒來到一棵百年榕樹下面，兩圍粗的樹干足有一丈多高，枝葉茂盛如房屋寬大，倒生的樹根密密匝匝垂直而下，如魔鬼的頭發(fā)。往前一小步，兩邊綠色小燈即熄滅，大樹底下的煙霧器開始噴出濃濃的白煙，嗤嗤作響。頓時(shí)，四周煙霧繚繞極似仙境，步履輕盈，原來被霧氣包圍的感覺是如此美妙。趁著蒙蒙的月色，聽到嘩嘩流水聲，是個(gè)直立泥壺小瀑布，下面一個(gè)小水潭，水面冒著白煙，似霧非霧。突然，水面撲通一聲，山上掉下一個(gè)白衣人，手拿一條白布條，重重墜入水潭里，濺起一米多高的水花。我心里一驚，往前探頭一伸：是個(gè)稻草人，“假的！”我虛驚一下，白布條上寫道：招魂使者�！皝怼�、來……”不知道哪里傳來長長的回音，接著就聽到前面不遠(yuǎn)處陣陣女子尖叫的聲音，聲聲真切，恐慌之極。像是水里的稻草人在叫喚，更像是地獄使者在招魂。
回過頭正要前行，前面飄來一個(gè)沒有腳的人，長長的白發(fā)，長長的白衣，蒼白的臉上沒有眼睛鼻子五官，右手摯一支紅色蠟燭，燭光微抖，左手拖著一口深紅色棺材，前面一個(gè)黑色壽字，如一把鋒利無比的冷冰刀刺向我們的眼睛。“哇——！是鬼呀……”我大叫一聲，倒后一步，伸手往后慌亂一抓，“沒有人，后面的人呢？”東跑西散了，不過很快又有許多好奇的青年男女游客蜂擁而至，有些甚至想拍照。我定了定神，湊過去看了又看，白衣鬼將手一伸，拿著蠟燭轉(zhuǎn)個(gè)圈，好像發(fā)現(xiàn)了我們一般，然后丟掉蠟燭，左手放下棺木，閃到一邊，用修長的手指指了一下棺木，棺木便有了靈氣，傳出砰砰的踢木板聲音。一下子，木蓋吱咯一聲松動(dòng)一下�？吹焦撞钠婀值拿䴓游液镁o張，手心都捏了一把汗。接著，里面“啊……”的一聲，如猛獸發(fā)威，地動(dòng)山搖。整個(gè)蓋都掀了起來，跳起來一個(gè)人，黑袍長袖，披頭散發(fā)，青面獠牙，張開血盆大嘴，舞著修長的指甲沖向我們……，不知道那個(gè)女子“哇，僵尸！”竭斯底里尖叫一聲。大家抱頭鼠竄，四處逃散，我緊靠大樹，無路可逃，看到僵死步步逼近，我真想爬樹或者遁地溜走。慌亂之余，我聽到后面又大喊大叫：“好多鬼啊！……”，只見后面人堆里閃出一個(gè)白衣駝背老頭，濃密的白發(fā)遮蓋著臉，瘦小的手拄著一根竹棍，竹棍頭上挑著一塊布片，上面寫一個(gè)：魂。另一只后提一只黃紙燈籠，燈籠里面點(diǎn)著小蠟燭，外面貼一個(gè)黑色冤字。緩緩前行，走幾步就停下來，耷拉著腦袋張望一下，跟許多人一樣，像是在找尋什么。我心里閃出一個(gè)念頭：這又是一只鬼！后面還有一個(gè)黑衣骷髏，白色頭顱，白色肋骨，白色手骨腿骨，輕輕飄來，不知道哪里在喊：“拿命來，索命來……”
一個(gè)、兩個(gè)……一下子好多鬼啊，我都不敢抬頭，似乎一抬頭就會(huì)步入鬼門關(guān)，從此黃泉陌路人一般。
不知道過了多久，我下意識(shí)在大腿上捏了一下，又麻又痛，雙手捂著頭向前面跑去，期間不知道多少怪異的身影在左忽右閃，綠眼珠的、紅嘴巴的、白頭發(fā)的就跟密密麻麻的游客混成一片。我一口氣跑的一個(gè)很大的牌坊底下，往地上一坐，身子抖得像風(fēng)里的樹葉，好久方才松了一口氣，似乎感覺耳后還有聲音在響。抬起頭一看：靈異街坊。詫然明白：這些“鬼”就是街上安居樂業(yè)的居民。這條街也是一條只許前進(jìn)不可后退的黃泉路，跟這個(gè)迷情聊齋場景相似，奇思妙想安排大家有進(jìn)無退。
我正遲疑了一下，是否繼續(xù)前行，看到不遠(yuǎn)有個(gè)門，門口有個(gè)白色燈箱：咒怨浴室。就向前走去。
語文演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是每個(gè)人心中不滅的燈。自從來到這個(gè)世界，它就一直照亮著我前方的路，給我夢(mèng)想，給我勇氣和力量，總是讓我在每一次跌倒或失敗后都能站起來。
我，一個(gè)對(duì)優(yōu)秀靈魂有特殊感情的人，想說：“我有一個(gè)夢(mèng)想，要穿越時(shí)空的隧道，去感受那個(gè)優(yōu)秀靈魂投下的美麗風(fēng)景，讓美麗成為你我和優(yōu)秀靈魂的他的人生燈塔！”
屈原，我見過你。你是一個(gè)對(duì)自己的國家和生活有著深厚感情的人。當(dāng)你在政治上失意時(shí)，你把自己變成了河邊的詩的風(fēng)景，然后把你優(yōu)秀的靈魂拋入波濤。因?yàn)橹挥袥坝康牟拍茱@示你的才華；只有咆哮的河水才能把你的精神鑄造成不朽的豐碑！
花木蘭，我遇見你了。你是一個(gè)放棄家庭，關(guān)愛所有人的女英雄。你毫不猶豫地告別了父母，勇敢地加入了保衛(wèi)國家的行列，留下了“誰說女人不如男人”的永恒傳奇。你把自己變成夕陽中飛馳的風(fēng)景，落在寬闊的馬背上。你看，殺死敵人的馬還在余輝下奔跑。
我看見你了，司馬遷。你出生在一個(gè)富裕的家庭大院里，但你被世界折磨，卻無法抹去心中的熱血。你在《史記》把自己變成春蠶，一個(gè)接一個(gè)的在后人心中展示中國幾千年的歷史。你把你優(yōu)秀的靈魂注入這部作品，讓它成為“史家絕唱，《離騷》無韻”，讓后人享受它的營養(yǎng)。
我見過你，杜甫。你的白發(fā)，憂國憂民，是不變的風(fēng)景。它停在你曾逗留過的古老的西風(fēng)路上。你把自己優(yōu)秀的靈魂化作無數(shù)優(yōu)秀的詩篇，讓它漂浮在歷史的隧道里，熠熠生輝。
無論醫(yī)生，戰(zhàn)士，作家，詩人，還是普通人，只要有高尚的靈魂，都是我夢(mèng)寐以求的最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)耀眼。
這是我的夢(mèng)想，一個(gè)大浪在我心中翻滾；這是我的夢(mèng)想，也是我前進(jìn)的指路明燈。這是我的夢(mèng)想，也是我成長的搖籃。
語文演講稿 篇19
各位同學(xué)：
晚上好!受年級(jí)組委托，來給大家談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)方法。
語文、學(xué)習(xí)、方法，三個(gè)詞語，所以，我的發(fā)言分三個(gè)部分。
首先，我要談的第一個(gè)詞語是“方法”。
可以說，所有學(xué)生在剛進(jìn)校的時(shí)候，都是雄心勃勃的。但是，一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)學(xué)生，同是那幾個(gè)老師所教，使用統(tǒng)一課本，入學(xué)時(shí)基礎(chǔ)差不多，過了一段時(shí)間，成績就會(huì)出現(xiàn)差距。隨著時(shí)間的推移，這種差距會(huì)越來越大。什么原因呢?我認(rèn)為主要原因在于有的會(huì)學(xué)，有的不會(huì)學(xué)。
會(huì)學(xué)的學(xué)生因?qū)W習(xí)得法而成績好，成績好又可以激發(fā)興趣，增強(qiáng)信心，更加想學(xué)。越想學(xué)知識(shí)越增加，能力越提高，成績?cè)桨渭�，形成良性循環(huán)。
不會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，由于學(xué)習(xí)不得法而成績暫時(shí)不好，如果任其發(fā)展，不思改進(jìn)，不作努力，成績會(huì)越來越差。當(dāng)差距拉大到一定程度后，就不容易趕上了。那時(shí)就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，不想學(xué)習(xí)。越不想學(xué)成績?cè)讲睿^而在思想上產(chǎn)生一種對(duì)自我能力的懷疑，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料子，對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了信心，厭惡、害怕甚至拒絕學(xué)習(xí)。這種惡性循環(huán)一旦形成，必將成為學(xué)習(xí)上的失敗者。
以上兩種學(xué)生的發(fā)展過程，前者走的是：想學(xué)——會(huì)學(xué)——更想學(xué)的路線，后者走的是：想學(xué)——不會(huì)學(xué)——不想學(xué)的路線。兩條路線起點(diǎn)相同，分歧點(diǎn)就在學(xué)習(xí)方法上。
由此可見，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)，也就是學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，對(duì)學(xué)生來說是至關(guān)重要的。學(xué)習(xí)不得法而成績暫時(shí)不好的同學(xué)，如能及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)法，變不會(huì)學(xué)習(xí)為會(huì)學(xué)習(xí)，經(jīng)過一番努力是可以趕上去的，這是我先講“方法”這個(gè)詞的原因。
那么，怎樣才算“會(huì)學(xué)習(xí)”呢?這就是我要談的第二個(gè)詞語：“學(xué)習(xí)”。
顧名思義，“學(xué)習(xí)”包括兩個(gè)部分，一是“學(xué)”，二是“習(xí)”�！皩W(xué)”是“習(xí)”的前提，“習(xí)”是能不能“學(xué)”好的保障，二者缺一不可。
但是，我們經(jīng)常可以看到這樣幾種現(xiàn)象：
1.上課前，有的學(xué)生對(duì)老師這堂課要講的內(nèi)容一無所知，坐等老師上課講解，老師講什么就聽什么，老師叫干什么就干什么，顯得呆板被動(dòng)，缺少學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
2.課堂上，有的象架錄音機(jī)，全聽全錄;有的象個(gè)速記員，邊聽邊記，明明幾個(gè)關(guān)鍵詞就可以完成的，他卻把老師板書的、投影的文字一字不落地記了一大本。
3.下課后，有的同學(xué)就忙著做作業(yè)，課間十分鐘也不休息;自習(xí)課上，作業(yè)多紀(jì)律就好，作業(yè)少紀(jì)律就差;課上聽得很好，甚至還有什么好的想法，但幾天就忘了。
這些現(xiàn)象，都說明還有一部分學(xué)生“不會(huì)學(xué)”和“只學(xué)不習(xí)”。
學(xué)習(xí)一共三個(gè)環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，為上課做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)的好處是可以提前消滅聽課中的“攔路虎”，可以提高聽講水平，可以提高筆記水平。課堂學(xué)習(xí)時(shí)，要根據(jù)預(yù)習(xí)情況，抓住關(guān)鍵，認(rèn)真聽講，積極思考。下課后，及時(shí)復(fù)習(xí)整理、理解消化吸收，在這一環(huán)節(jié)應(yīng)做好四件事：嘗試回憶、看教科書、整理筆記和看參考書。
“學(xué)習(xí)”“方法”是所有學(xué)科的共性，下面我談第三個(gè)詞語：“語文”。
(一)：首先要明白高考語文考什么
目前的語文高考分五大板塊：語言基礎(chǔ)知識(shí)板塊，古詩文閱讀板塊，現(xiàn)代文閱讀板塊，語言表達(dá)與運(yùn)用板塊，作文板塊。
(二)：其次要明白廣東考生普遍“缺”什么
今年的高考年報(bào)還沒有正式發(fā)文，接到要廣播發(fā)言的任務(wù)后，我重聽了高考閱卷完畢后的總結(jié)錄音，20__年語文高考大致情況是：平均分大約97分，其中作文板塊總分60分平均分約39分;古詩文閱讀板塊總分35分平均分約23分，現(xiàn)代文閱讀板塊總分31分平均分約19分。這三大板塊平均失分約45分!由此可見，廣東考生語文方面的缺口主要在兩方面，即閱讀和寫作，所以，要想在競爭中優(yōu)于他人或者不落后他人，在平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們就應(yīng)該把重點(diǎn)放在閱讀和寫作上。
(三)：我們應(yīng)該如何去提高閱讀和寫作
1.明白語文學(xué)習(xí)規(guī)律：語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是教師的“教”不會(huì)直接提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，而只能通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自求理解，才能逐漸達(dá)到“自會(huì)讀書，自能作文”的境界。企圖靠老師講得好、深、透，學(xué)生只管默默聆聽、記憶就學(xué)好語文，這種想法已被無數(shù)事實(shí)證明是行不通的!古人云“觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉聲”，說的就是自主學(xué)習(xí)的重要。
2.語文學(xué)習(xí)非常重要的一個(gè)階段就是模仿，模仿的榜樣應(yīng)該是什么呢?當(dāng)然是前賢今人的成功之作。在你學(xué)習(xí)的這三年中，要下定決心進(jìn)行廣泛而深入的閱讀，舉凡人類心靈智慧的結(jié)晶，能開眼界、除迷狂、啟思維、美德行、富心靈者，均可大讀特讀。通過長期的艱苦的閱讀積累，在頭腦中建立起豐富的“語言范式”，運(yùn)用這些“范式”，模仿著“說”，模仿著“寫”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。這樣，就很容易有學(xué)習(xí)個(gè)充實(shí)感、成就感、條理感，就不會(huì)再感到語文學(xué)習(xí)空泛、無力、不可捉摸。
3.以前的學(xué)生，經(jīng)常會(huì)問我這樣一個(gè)問題：“老師，怎么我的作文每次都超不過42分”，要回答這個(gè)問題其實(shí)很簡單，主要原因是現(xiàn)實(shí)寫作中，許多同學(xué)只注意作文的表面形式，從來不注意自己感性和理智的鍛煉，其作文通常表現(xiàn)出兩個(gè)缺陷：一是“淺”：情感幼稚化，思維平面化，既無深情，也無遐思;一是“窄”：生活面窄，導(dǎo)致了關(guān)注的主題窄，既少閱歷，又缺大氣。要糾正這兩個(gè)缺陷，使自己的情思“深”、“廣”，在讀萬卷書的同時(shí)，必得加上一個(gè)字：“寫”!“寫”可以醞釀和升華情感，“寫”可以廓清和鍛造思想。只要是滿足了基本的作文要求，有一點(diǎn)不同于別人的思想，作文要得到45分不是難事。
堅(jiān)持寫日記，這是許多偉大成功者的良好習(xí)慣;至少要堅(jiān)持每周寫讀書筆記一篇，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，整理讀書收獲。三年里，能寫到三至五萬字，是基本的量的要求。
4.學(xué)習(xí)語文最重遷移。因?yàn)椤罢Z文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”，語文學(xué)習(xí)的最終的成功，還在于學(xué)生在生活中能夠靈活運(yùn)用語文求生存、謀發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的良好的正向的遷移，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中必須：
�、偬稣Z文課程學(xué)語文。比如向政治中學(xué)觀察思考問題的哲學(xué)方法，向歷史中學(xué)成功人物的人生經(jīng)驗(yàn)，從地理中學(xué)各國各洲的風(fēng)土人情，從數(shù)學(xué)中學(xué)嚴(yán)密的推理邏輯，從理化中學(xué)細(xì)致的觀察功夫，從美術(shù)音樂科學(xué)藝術(shù)鑒賞的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)……
�、谔稣Z文課本學(xué)語文。從《讀者》學(xué)人文關(guān)懷，從《南方周末》學(xué)政治敏感，從《奧秘》學(xué)科學(xué)幻想……
③跳出時(shí)空環(huán)境學(xué)語文。這就是所謂的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。“科教頻道”的《百家講壇》等欄目，還有大量的語文的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，給我們開辟了豐富多采、真正互動(dòng)的全新的學(xué)習(xí)形式。
語文是一個(gè)很大很大的概念，關(guān)于語文的學(xué)習(xí)方法，不是三言兩語就能說清楚的問題，現(xiàn)在流行這樣一句話：“得閱讀者得高考”，的確，閱讀可以促進(jìn)寫作，閱讀可以加強(qiáng)你的語言基礎(chǔ)和語言表達(dá)，閱讀可以讓你理解問題更準(zhǔn)確更全面，老師只能交給你釣魚的方法，真正能不能釣到魚，關(guān)鍵還得看你們自己。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們能在我們學(xué)校課改的春風(fēng)中、在級(jí)組的關(guān)懷與引導(dǎo)下，開出艷麗的花，結(jié)出豐碩的果!
謝謝大家!
語文演講稿 篇20
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
話說天下大勢，合久必分，分久必合。秦漢之爭才剛剛過去幾十年，表面上國泰民安，老百姓也算能夠安居樂業(yè)。可誰知在這大漢朝遼闊的疆域下，卻隱藏著偌大的危機(jī)。西部邊疆存在著大量匈奴對(duì)國土垂涎三尺，欲將其占為己有。他們的首領(lǐng)姜吉思汗早已預(yù)謀多日，伺機(jī)挑起一場戰(zhàn)爭。而漢朝對(duì)此也有所察覺，便冊(cè)封眾將士中最驍勇善戰(zhàn)的彪形大漢，漢卿大將軍出使西域，一場雄壯的英雄傳說也由此誕生。
漢卿大將軍率領(lǐng)軍隊(duì)駐扎在邊疆鎮(zhèn)守，他每日窮兵黷武，在訓(xùn)練兵將上絲毫不敢松懈。此事傳到了姜吉思汗的耳中，姜大汗打算會(huì)會(huì)這位來自漢朝的將領(lǐng)。他在夜里率五萬士兵闖入漢卿大將軍的軍營。而此時(shí)的將軍還在做他的黃粱美夢(mèng)，當(dāng)他察覺到周圍的動(dòng)靜時(shí)，起身揉了揉惺忪的睡眼，只見烏鴉鴉一片人影出現(xiàn)在眼前。霎時(shí)，漢卿大將軍對(duì)這一場面嘆為觀止，腿也情不自禁的抖了起來。看到這，姜吉思汗可是哈哈地大笑，“好一個(gè)漢朝大將軍，如今也落到了這般下場!也罷，君子不趁人之危，這次先放過你的這些漢朝士兵，來日你我定要大戰(zhàn)三百回合!”當(dāng)漢卿大將軍回過神來，姜吉思汗已經(jīng)離開了，他走出帳房，望了望四周，器物已經(jīng)全部被打碎，漢朝的幾萬將士死的'死，傷的傷，萬人空巷，就連侍女都被姜吉思汗一并擄走�！笆钦l剛才說不趁人之危來著!啊?我們大漢的尊嚴(yán)豈能被他如此踐踏!還我將士，還我國威，還我侍女!!!”
姜吉思汗這一次突襲徹底惹怒了漢卿大將軍，他厲兵秣馬，并重用自己的相敬如賓的手下丹陽大帥。要說丹陽大帥的來頭可真不小，他和姜吉思汗從小青梅竹馬，一起偷吃過隔壁大媽的煎餅果子，一起偷吃過隔壁大媽的燒餅里脊，一起偷吃過隔壁大媽的驢肉火燒，無惡不作。而后由于分贓不均，張大帥與姜大汗分道揚(yáng)鑣，投奔了漢朝，編入漢卿大將軍麾下。時(shí)間如白駒過隙，原來豆蔻年華的青年也成長為能夠獨(dú)當(dāng)一面的好漢，而這次戰(zhàn)役，重用張大帥也成為了抗擊匈奴的一把利劍�！皬埓髱�!”“喳!”“此次抗擊匈奴意義重大，關(guān)系到我們漢朝的聲譽(yù)。上次匈奴夜闖軍營，奮勇殺敵，我實(shí)在無法容忍!這次出戰(zhàn)，一定要?dú)⑺麄�(gè)片甲不留，雪我國恥，揚(yáng)我國威，把侍女給我搶回來!”“喳!我定會(huì)鼎力相助!”
說時(shí)遲那時(shí)快，只一天的功夫，漢卿大將軍召集好士兵，定于今日夜晚同張大帥一起突襲匈奴。而匈奴方面，姜吉思汗卻在帳房中受著苦罰。他的夫人坐在他旁邊大聲斥責(zé)，“好你個(gè)負(fù)心漢，上次在外面拈花惹草的事情我還沒跟你算賬，這次又帶來這么些個(gè)侍女，給自己的罪行錦上添花!給我跪下!”可汗夫人指了指旁邊的搓衣板，無論姜大汗有多么堅(jiān)貞不渝，還是被狠狠地壓在了上面。就在這時(shí)，漢卿大將軍率軍闖入了軍帳，將這一幕看了個(gè)正著�？吹竭@，漢卿大將軍可是哈哈地大笑，“好一個(gè)姜吉思汗，如今也落到了這般下場!也罷，君子不趁人之危，夫人您先忙，我這次先放過這些匈奴士兵，來日你我定要大戰(zhàn)三百回合!”
漢卿大將軍與張大帥剛要轉(zhuǎn)身離開，卻無意間注意到了在墻角玩耍的女孩。她嬉笑著看著二人，二人也呆若木雞地看著她。不知過了多長時(shí)間，二人竟飄飄然地回到了軍營。偶然地相遇使得漢卿大將軍和張大帥如沐春風(fēng)。經(jīng)過不懈的調(diào)查，他們得知那個(gè)女孩便是姜吉思汗的孫女晴兒小姐。從此之后，他們?nèi)ネ灰u匈奴的頻率更多了，每次都帶三四個(gè)士兵過去挑戰(zhàn)，被消滅干凈后再全身而退，只為了多看晴兒小姐一面。后來，漢卿大將軍突襲帶的兵越來越少，漸漸改為提著水果、禮品前去宣戰(zhàn)，再后來改為玫瑰花。姜吉思汗也看出來大將軍的意思，在經(jīng)歷了漢卿千方百計(jì)的提親之后，終于決定將晴兒嫁到漢朝與大將軍和親。
得知這個(gè)消息，漢卿大將軍眉開眼笑，笑逐顏開，開開心心，心花怒放�？墒蔷驮诮佑H的前一天，正值寒冬天氣，大將軍得了一場重病，無法親自去邊疆接晴兒。這時(shí)，丹陽大帥便自告奮勇地來幫他解決燃眉之急。于是丹陽大帥頂著鵝毛般的大雪，替將軍接到了晴兒小姐，替將軍和晴兒小姐遠(yuǎn)走高飛，從此過上了幸福的生活。另一方面，漢卿大將軍苦苦地思念著晴兒，卻一直不見他們歸來，便覺得此事有些蹊蹺。他們。。去吃早點(diǎn)了?他們。。去踢足球了?他們。。他們不會(huì)私奔了吧?!想到這，漢卿大將軍全然不顧及自己的病情，穿著睡衣拖鞋去雪地里尋找他們的蹤跡，30秒后，大將軍被活活凍死在雪里。這場雄壯的英雄傳說也就此畫上了一個(gè)句號(hào)，留為佳話。有后人還為此題了一首詩：
出塞 劉宇鵬
寒冬徹骨亡漢卿，
丹陽未暖憶晚晴。
斬將御胡夢(mèng)難圓。
功名散盡余敏行。
語文演講稿 篇21
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好，我今天演講的題目是《捷徑》。首先請(qǐng)聽一個(gè)故事。
有一次，在企業(yè)家匯報(bào)會(huì)上，另一個(gè)年輕人問做演講的企業(yè)家這樣一個(gè)問題：“你過去有沒有走彎路？能不能給我們年輕人一條成功的直線，讓我們少走彎路？”
出乎意料的是，這位企業(yè)家簡單利落的回答道：“我不承認(rèn)自己走了什么彎路，我只知道我一直在成功的路上。成功從來沒有說過只要你走直線就可以擁有。成功就像山頂。哪里可以直走？”
每個(gè)人都想找到一種更經(jīng)濟(jì)的方式到達(dá)山頂。因此，人們經(jīng)常問那些已經(jīng)到達(dá)山頂?shù)娜耍囊粭l是到達(dá)山頂?shù)慕輳�。從山頂下來的人說：“山上的捷徑是什么？所有的路都是蜿蜒的。要先到達(dá)頂峰，你必須不斷征服你根本看不見的懸崖�！�
通往成功的道路絕非平坦。這個(gè)世界上夢(mèng)想作者位面成功的人太多了。上帝是公平的，從來沒有人有過這樣的特權(quán)。經(jīng)歷了一些，就能明白一些。不品嘗失敗的滋味怎么告訴自己不失��？怎樣才能感受到成功的魅力而不經(jīng)歷等待的痛苦？
如果你心里有這樣一個(gè)捷徑的想法，當(dāng)你遇到一點(diǎn)困難，需要堅(jiān)持的時(shí)候，你就會(huì)退讓：這不是捷徑，我要走另一條路。轉(zhuǎn)身，總是在山腰打轉(zhuǎn)。
中國有句古話叫“欲速則不達(dá)”。很多喜歡抄近路，走捷徑，快速到達(dá)目的地的人，往往是“達(dá)不到”。讓我們做好心理準(zhǔn)備，腳踏實(shí)地地走下去。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
語文演講稿 篇22
親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們喜歡自己嗎？你對(duì)自己滿意嗎？你是不是很羨慕一個(gè)人，連自己都想成為他？如果你對(duì)自己有疑問，我告訴你：就像每片葉子都有自己獨(dú)特的形狀，每朵花都有自己獨(dú)特的香味，我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的個(gè)體，這個(gè)世界上沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每個(gè)人的存在都有自己的價(jià)值和意義。別人可以比我好，也可以比我差，但是沒有人能代替我。
肯尼，一個(gè)美國年輕的天使，生來就因?yàn)榛味豢车袅穗p腿。后來他發(fā)現(xiàn)切口根部被癌細(xì)胞侵入，不得不將腰部以下的身體全部切除。然而，肯尼并沒有向疾病低頭。在家人的幫助下，他挑戰(zhàn)生活，拼命練習(xí)生存技能，讓自己變得獨(dú)立，能夠像普通人一樣上學(xué)，甚至學(xué)會(huì)了滑冰和滑冰�？夏岬纳蠲利悇�(dòng)人。有時(shí)候我們覺得自己遇到的危機(jī)讓我們絕望，但事后發(fā)現(xiàn)這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美好的人生在于勇于更新，愿意努力學(xué)習(xí)。只有化蛹為蝶，生命才能徹底更新。一個(gè)人的一生也需要改變才能成長。每一次蛻變都把你帶入了新的生活領(lǐng)域和境界，讓你獲得了新的感受和新的驚喜。
健康的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)容忍自己的缺點(diǎn)和不足。俗話說，人無完人。正因?yàn)槿绱耍覀円粩鄬W(xué)習(xí)，不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)彌補(bǔ)不足，克服缺點(diǎn)？一方面要正確的和別人比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么位置，找到以后努力的方向；另一方面，要正確認(rèn)識(shí)自己。不要從不同方面便宜自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。你總覺得“有人學(xué)習(xí)比我好，有人書法比我好，有人鋼琴比我好”。其實(shí)每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，可能在運(yùn)動(dòng)上不如你，學(xué)習(xí)好，可能不如你。不要只挑自己的毛病。既能看到亮點(diǎn)，也能看到不足，這樣才能全面了解自己，取長補(bǔ)短。
所以要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，我就是好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好也沒關(guān)系。只要我每天進(jìn)步，就是成功！”“我的生活充滿陽光，我努力的時(shí)候最美！”自信的度過每一天，你會(huì)越來越體會(huì)到：我的生命很寶貴，我是最棒的！
謝謝，我的演講結(jié)束了！
語文演講稿 篇23
是誰讓我領(lǐng)悟到“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡閑適?是誰讓我欣賞到“明月松間照，清泉石上流”的深遠(yuǎn)意境?又是誰讓我驚嘆于“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的雄渾壯麗?是語文!是我心中的一泓清泉，讓我徜徉于文學(xué)的殿堂，讓我如癡如醉。
我讀語文，我讀《邊城》。
當(dāng)我沉醉于湘西吊腳樓的奇特美妙、湘西女子的靦腆可人時(shí)，我追隨著沈從文先生充滿魔力的筆尖流淌出來的文字，去感受他心中對(duì)生活的熱愛。他筆下的湘西是那樣柔美，美得讓我不敢觸碰。它就如一張潔白的紙，纖塵不染，那清脆的聲音是生命的歌唱。
我無法想象，沈從文先生寫作《邊城》時(shí)懷著怎樣一顆真摯的心。
一泓清泉縈繞心頭，浮躁的心中感到清涼而愜意，心靈因凈化而圣潔。而生命的劍又在清泉中淬火，變得剛毅而堅(jiān)強(qiáng)。
我讀語文，我讀紀(jì)伯倫。
我仍記得那令我為之震顫的那段話：“就在昨天，我還以為自己只是生命中顫抖的片語只言，今天我卻明白我就是那生命，世界萬物是我生命中悸動(dòng)而富有節(jié)奏的碎片�！边@是自信的宣言!就如同不畏懼死亡的燈蛾，向火焰發(fā)出真實(shí)的挑戰(zhàn)。只有強(qiáng)者才敢這樣吶喊，整個(gè)世界為之震顫。是的，尼采也曾經(jīng)高喊“我是太陽!”讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?懂得自己價(jià)值的人才知道如何創(chuàng)造價(jià)值。
一泓清泉在心田回旋，語文讓我讀懂自信的力量，它是火炬，引領(lǐng)我走向遠(yuǎn)方。
清泉中泉水町咚，我分明聽到了譚嗣同的高歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。我分明聽到林則徐的吶喊“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。我分明聽到了孟子當(dāng)仁不讓的莊嚴(yán)宣告“當(dāng)今之世，舍我其誰?”清泉點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤心田，讓我體味到了什么足美好的人生。
語文，是一泓清泉，洗滌我布滿塵垢之心，擦亮我混濁迷茫之眼，沖刷我在紛雜塵世中沾染的滿身污垢，讓我面向更加美好的未來。
語文演講稿 篇24
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，和大家一起分享一下劉翔的故事。
劉翔，大家一定不陌生。
在年的雅典奧運(yùn)會(huì)，男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國選手科林杰克遜創(chuàng)造的，沉睡了13年之久的世界紀(jì)錄，奪得了金牌，成為田徑項(xiàng)目上的第一個(gè)男子奧運(yùn)冠軍，創(chuàng)造了人在男子110米欄項(xiàng)目上的神話！
當(dāng)劉翔站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們會(huì)說他成功了。那他的成功是靠他的運(yùn)氣嗎？是老天的垂憐嗎？不，如果成功很容易得到那成功就會(huì)變得很廉價(jià)。殊不知在每個(gè)成功者的背后，總有一段鮮為人知而又令人震憾的經(jīng)歷。
劉翔為了在雅典奧運(yùn)會(huì)中取得驕人的成績，不畏艱辛，刻苦訓(xùn)練。每天，他都要舉著杠鈴做下蹲起立，一做就是幾千下。做起仰臥起坐來，一練就是幾千個(gè)。孫海平教練為了讓他練得更扎實(shí)，竟把他的腿用力地向上搬，先是放在教練的肩上，然后再把劉翔的腿一直搬到教練的頭頸。劉翔的臉上顯露出一副疼痛難忍的表情，汗直往下流，通紅的面頰上連青筋都鼓了起來。但他咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著、堅(jiān)持著…每天都要跨越無數(shù)個(gè)欄。他放棄了一切休閑娛樂，放棄了與家人團(tuán)聚…他的那個(gè)12"91是用無數(shù)個(gè)12"91換來的。
年11月24日廣州亞運(yùn)會(huì)110米欄決賽中，以13秒09獲得冠軍。重新登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
為了給劉翔創(chuàng)造一個(gè)良好的訓(xùn)練環(huán)境，年12月27日上午9點(diǎn)，劉翔與師傅孫海平一起飛往洛杉磯進(jìn)行為期兩周的魔鬼訓(xùn)練。在"翔之隊(duì)"看來，今年的冬訓(xùn)就意味著劉翔正式踏上了備戰(zhàn)倫敦奧運(yùn)會(huì)的起跑線，劉翔自己也坦言要好好"折磨"自己，把重返巔峰的基礎(chǔ)打好。盡管在美國的訓(xùn)練時(shí)間較短，但卻承擔(dān)著不小的任務(wù)，孫海平坦言："沒有足夠的專項(xiàng)素質(zhì)基礎(chǔ)，成績上的進(jìn)一步提高也就沒有保障。這次的目的就是強(qiáng)化劉翔的身體專項(xiàng)素質(zhì)，用半個(gè)月的時(shí)間去好好練一下，讓劉翔身體素質(zhì)可以保證今后更加艱苦的專項(xiàng)訓(xùn)練。"倫敦奧運(yùn)會(huì)還有一年多，但對(duì)于期待重返巔峰的劉翔而言，時(shí)間并不等人。對(duì)于劉翔而言，年并不是一個(gè)過渡年，相反是全方位復(fù)蘇沖刺的開始。師傅也希望能在冬訓(xùn)中進(jìn)一步提高劉翔的技術(shù)能力，重新找回劉翔昔日極佳的欄間節(jié)奏。對(duì)于師傅和"翔之隊(duì)"的良苦用心，劉翔也相當(dāng)理解，"強(qiáng)化訓(xùn)練嘛，量肯定少不了。沒什么，冬訓(xùn)嘛，習(xí)慣了，其實(shí)就該如此，有了好的基礎(chǔ)，才會(huì)有更好的狀態(tài)去挑戰(zhàn)明年的賽事。"更重要的是，劉翔的內(nèi)心有著更遠(yuǎn)的目標(biāo)，"我要重返世界巔峰，我要從羅伯斯手上搶回我的世界紀(jì)錄！"
由此可見，成與功是緊密相連的。成是功的積累，功是成的基礎(chǔ)。一個(gè)人想要成功，必須經(jīng)過艱苦的奮斗，付出辛勤的汗水甚至是鮮血。要知道"一分耕耘，一分收獲。"通往成功的道路是沒有捷徑的"千里之行，始于足下。"
我們和劉翔一樣，都在為明年做準(zhǔn)備。雖然高三的高考沖刺訓(xùn)練是恐怖的，但和劉翔的魔鬼訓(xùn)練相比，我們這點(diǎn)苦算得了什么呢？
曾聽說過中國臺(tái)灣漫畫家蔡志忠說：如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又會(huì)抱怨小，而我拿到了小橘子會(huì)慶幸它是甜的，拿到酸橘子會(huì)感謝它是大的”。
我很贊成這位漫畫家的態(tài)度，我也始終相信積極的人生態(tài)度最終會(huì)幫助人取得成功的。愛柯夫，一位美國汽車業(yè)的超級(jí)巨星，曾為福特公司創(chuàng)造了上億美元的銷量，但由于老板的妒賢而被開除，但他沒有灰心，仍舊以積極的態(tài)度面隊(duì)生活，他以平常心來到瀕臨倒閉的克萊斯公司，經(jīng)過多年努力，終于帶領(lǐng)公司度過了難關(guān)。僅1984年一年，便為公司取得了24億美元的利潤，成為了美國巨頭。試想一下，如果愛柯夫在被福特公司開除后心灰意冷，一撅不振。結(jié)果又會(huì)是怎樣的呢？恐怕難以想象，然而他并沒有灰心，沒有失望。而是以積極的態(tài)度面對(duì)他所遭遇的這一切，重新振作起來，終于向世界證明了他的成功。
大家都知道項(xiàng)羽吧，他在戰(zhàn)敗后烏江自刎，其實(shí)大可不必。他完全可以重新振作起來，打敗劉邦，奪回原本可以屬于自己的江山。但是他卻沒有積極的調(diào)整心態(tài)，最終落的遺恨萬年。
與之相反，勾踐雖淪為亡國奴，但他卻能臥薪嘗膽，沒有放棄，終于重見天日，成就一番偉業(yè)。
高爾基以一句“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”寫出了他對(duì)革命的無比忠誠。讓世人為之傾倒，他也以他這種剛強(qiáng)無畏的心態(tài)，鑄就了他輝煌的文學(xué)人生。就像一個(gè)“0”可以將它看成是一個(gè)向前滾動(dòng)的車輪，如果你是個(gè)樂觀者，會(huì)對(duì)它微笑，一切從它開始了；如果你是個(gè)悲觀者面對(duì)它，你會(huì)沮喪，一切都結(jié)束了。
讓我們以積極的態(tài)度面對(duì)人生，把所有的都變成我們前進(jìn)的動(dòng)力，做一個(gè)樂觀的人讓我們記�。嚎部琅c不幸是樂觀者的進(jìn)升階梯，悲觀者的無底深淵，讓我們做一個(gè)樂觀的人吧！讓快樂離我們更近！
語文演講稿 篇25
大家好！今天我想給大家介紹一本書，叫做《士兵突擊》。它是根據(jù)同名電影改編的，講述了一個(gè)從怯懦的男孩到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)軍人的成長故事。書中的很多人物都給我留下了很深刻的印象。這本書看似講的是軍營生活，其實(shí)其中包含著許多哲理：關(guān)于親情，關(guān)于友情，還有信念……
說到親情，書中有一個(gè)情節(jié)讓我很感動(dòng)。許三多的父親在送許三多上火車前對(duì)班長說：“任你打，任你罵，但是對(duì)他好點(diǎn)兒”。在許多人看來，許三多的父親是教育的失敗者：打罵孩子，逼迫他們，為他們決定前途和未來。但我想說的是，無論如何，他的初衷永遠(yuǎn)是愛孩子，盼望孩子能成才�，F(xiàn)實(shí)生活也一樣，父母終究是愛我們的，所以我們對(duì)于他們給我們的各種形式的關(guān)懷也應(yīng)給與理解。
連長有一句話是這樣說的：“日子就是問題疊著問題，你唯一能做的，就是抬起頭去迎接這些問題”。生活中會(huì)有許多不如意，遇到些小小的挫折也在所難免。但我們能遇到的也不過是些小問題，更艱難的挑戰(zhàn)還在等著我們。所以，我們要勇敢地超越自我，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。只要今天比昨天好，這就是希望。我們要以百倍的信心面對(duì)生活。
這本書真的不是一部小說，它是哲學(xué)、是人生，是我們成長的歷史。每一位讀者都能在許三多身上找到自己的一些影子。許三多像是兩個(gè)人，可根子里的他還是讓你佩服，讓你回味，甚至是他的“傻”，也足以讓你去喜歡。
相信讀過這本書的人一定能獲益匪淺，收獲我們?nèi)松飞显S多重要的東西。
語文演講稿 篇26
“青春是一道透明的憂傷”，我暫且就沉淪在這個(gè)空間。
一個(gè)人獨(dú)坐窗前，遙望湛藍(lán)的天空，任思緒像斷了線的風(fēng)箏，隨白云一起飄向遠(yuǎn)方;一個(gè)人享受太陽，就站在這太陽為我切個(gè)出的一片小小的空間里沉浮，就總這樣靜靜的面對(duì)面，將頭稍稍仰起，望著它，望到脖子酸疼，疼到眼中噙滿淚水;一個(gè)人騎著腳踏車，耳朵里充斥著《越長大越孤單》，然后沒來由的憂傷……
我的青春里有你，那一抹淡淡的憂傷。
在紛繁的世界中，我會(huì)不知所措，對(duì)于人潮涌動(dòng)的街市，我至始至終找不到一張熟悉的面孔，身旁從不會(huì)有一個(gè)人牽著我的手，讓我融入這個(gè)街市，讓我也能露出向他們一樣燦爛的笑容，而即使能滿足，即使愉悅了，我也不能就此愛上，任然倔強(qiáng)的品嘗著淡淡的憂傷。因?yàn)樽约哼�不想放開過分幸福的曾經(jīng)。
但是，畢竟，自己不能再頂著媽媽巧編的羊角奶聲奶氣的撒嬌;畢竟，自己不能再摟著爸爸的脖子嬉鬧逃躲爸爸扎人的胡須;畢竟，自己不能再傻氣的再在畫紙上為太陽帶上那可笑的墨鏡……
無言一笑，誰都明白，那一切只屬于過去，時(shí)間改變了你，改變了我，也帶走了從前，只留下一些痕跡，一些擦不去又描不深的痕跡，當(dāng)做紀(jì)念。如今淹沒過去，一點(diǎn)點(diǎn)的蠶食，驀然間分外不安，過去的童稚甜蜜開始消逝，如今的陌生撕扯著嬌嫩的心，青春的序曲漸漸響起，即使好奇，即使悸動(dòng)，但依舊傷逝。
或許，那抹淡淡的憂傷在那時(shí)就已種下。
青春是一抹憂傷，他讓某些東西破碎，然后在記憶中慢慢消散，即使帶來許多未知的精彩，讓我一邊忍受著一邊期待著，哭著，笑著。。。。。。
我的青春里有你，那一抹淡淡的憂傷。
在寂靜而冰涼的冬日夜晚，冰冰冷的寒風(fēng)呼嘯著席卷，馬路上車輛少之又少，有一個(gè)寂寞女孩，愿意這樣走蕩在這之間，大口大口的呼吸著冰涼的空氣，卻覺得無比舒心，雙手交叉著伸進(jìn)袖管內(nèi)，哼著小調(diào)前進(jìn)。這就是我。我享受的是空曠的夜空，享受黃昏的燈光下投射出我的影子，是那么的溫暖。走得累了，便在石階上坐下，仰望星空，它是如此的巨大，巨大到?jīng)]有人可以和他交談，好寂寞的一片天空，它只能偶爾下雨，偶爾打雷，來表示它的喜怒，正因?yàn)樗募拍�，我才愿意無事時(shí)靜坐看望它，陶醉在它的憂傷中，這樣淡淡的憂傷，真好。
午夜，側(cè)臥著身子，翻看張愛玲、三毛的小說，傾聽舊上海華麗而迷醉的歌聲，感受沙漠干燥而苦悶的空氣。在這兩個(gè)女人的文字里散發(fā)著頹廢凜冽的氣質(zhì)以及一種桀驁不馴的狂野氣息，這些文字里隱藏著深深的寂寥之情，也源于愛情的挫折，也源于生命的堅(jiān)韌，然而我卻覺得這之中還有青春的那一抹淡淡的憂傷。這一抹憂傷不是悲春傷秋，不是惺惺作態(tài)，而是在這個(gè)階段這個(gè)時(shí)期，這個(gè)青春敏感的心細(xì)膩的去碰觸那未知的世界的恐慌，酸澀與共鳴。
冰心曾說“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，一路播種，一路開花，將這一徑長途點(diǎn)綴的香花彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”而我的青春中的那抹憂傷，或許不是陽光的，但絕不是悲涼的。
偶爾，窗臺(tái)前會(huì)飄來一朵兩朵蒲公英，落在窗臺(tái)上，憂傷卻無畏的樣子。我時(shí)常思考，蒲公英的生存真像一個(gè)大境界，它隨風(fēng)飄蕩，像風(fēng)一般空靈，自由，對(duì)自己的寂寞與憂傷無怨無悔。真希望化身一朵蒲公英，像倪睿思唱的那樣：“就讓他來吧!我隨風(fēng)歌唱。”像風(fēng)像蒲公英一樣對(duì)自己的憂傷無怨無悔，并且樂在其中，這才是我想要的幸福。
喜歡羅曼羅蘭的那句話“幸福是靈魂的香味，是一種歌唱著的心的和聲。”抱腿窩坐，鳥啼花香，纏綿細(xì)雨，滄桑世事，萬般痛楚，千般無奈，浮塵往事，只余淡淡憂傷。
青春，或有絢麗多彩，青春，或有靚麗無限，那有沒有這樣的青春，平平凡凡，安安靜靜，淡淡的一抹憂傷，或襲一縷陽光，或著一份溫涼，回憶過往的喜悲，感受如今的苦樂，咀嚼青春的味道，品嘗生命的明媚。
我的青春里有你，那一抹淡淡的憂傷。
語文演講稿 篇27
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《踐行中國夢(mèng)》。
生命如火，照亮我們一生;生命如霞，使我們朝氣蓬勃;生命如花，使我們嗅到她的香味;生命如詩，一首首使我們有所感悟。中國夢(mèng)，需要一個(gè)個(gè)鮮活的生命去承載，去起航，唯獨(dú)擁有生命，一切才會(huì)變得美好。有一種蛾叫做帝王蛾，之所以得此名，是因?yàn)樗L著一對(duì)長達(dá)幾十公分的翅膀，大得與它的身體不成比例。帝王蛾的幼蟲時(shí)期是在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過的，當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時(shí)，這天定的狹小通道對(duì)它來講無疑成了鬼門關(guān)。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。太多太多的幼蟲在往外沖殺的時(shí)候力竭身亡，不幸成了“飛翔”這個(gè)詞的殉葬品。有人懷了悲憫惻隱之心，企圖將那幼蟲的生命通道修得寬闊一些。這樣一來，繭中的幼蟲不必費(fèi)多大的力氣，輕易就從那個(gè)牢籠里鉆了出來。但是，所有因得了救助而見到了天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它們無論如何也飛不起來，只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行!原來，那“鬼門關(guān)”般的狹小的繭洞是幫助帝王蛾幼蟲兩翼成長的關(guān)鍵所在。穿越的時(shí)刻，通過用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去;惟有兩翼充血，帝王蛾才能振翅高飛，人為地將繭洞剪大，蛾子的翼翅就失去了充血的機(jī)會(huì)，生出來的帝王蛾便永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。沒有誰能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀。飛吧!生命中永恒的燦爛!
帝王蛾用自己強(qiáng)大的生命的力量去沖破一切的困難險(xiǎn)阻，我們?nèi)撕螄L不這樣呢?有些人以為受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，一點(diǎn)點(diǎn)壓力就受不了，可這根本算不上什么!只要有生命的存在，生命的氣息，這個(gè)世界就是有文明的，有感情的，美好的。即使坎坷，即使人生道路布滿了荊棘，你也一定要挺過去，誰的成功背后沒有汗水的揮灑，心血的傾注，心靈的支撐!生命是一切成就的奠基的基礎(chǔ)，若無了生命，世界就是一片死寂。最后就是中國的人命!在民國時(shí)期，你是耗費(fèi)的太多了。垃圾堆里的破布爛棉花又老太婆們?nèi)プ非螅愤咅I得半死的孩子沒有人過問。以前富家太太生孩子，得雇一個(gè)奶媽。自己的孩子白而胖，奶媽的孩子瘦且死。如果你問中國要到什么時(shí)候才能翻身?要等到人命貴于財(cái)富，人命貴于機(jī)器，人命貴于安樂，人命貴于名譽(yù)，人命貴于權(quán)位，人命貴于一切，只有等到那時(shí)，中國才站得起來!
就是這樣，熱愛生命，因?yàn)槲覀兊拇灰h(yuǎn)航。因?yàn)檫x定了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，所以我們風(fēng)雨兼程。因?yàn)橹飨囊环挘?ldquo;中國夢(mèng)”這個(gè)主題就誕生了，因?yàn)橛辛诉@個(gè)“中國夢(mèng)”，我們?cè)诓粩噙M(jìn)取，因?yàn)槲覀儾粩噙M(jìn)取，生命才有著花一樣燦爛的色澤……
語文演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!我國旗下講話的題目是“愛綠護(hù)綠，從我做起”。
同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?同學(xué)們說的很對(duì)，是植樹節(jié)。那么為什么植樹節(jié)在春天的三月呢?這是因?yàn)槿率侨f物生長的最好的季節(jié)，這個(gè)時(shí)候春光明媚，水分充足，是種植花草樹木最好的日子。所以，國家把每年的3月12日定為“植樹節(jié)”，以號(hào)召全國人民積極參與到植樹種草行動(dòng)中來。
喜歡看書的同學(xué)都知道，樹木和綠地是一個(gè)天然的蓄水庫，是一個(gè)天然的氧吧，能保持水土，讓它不流失，能美化我們生存的環(huán)境。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。大家可以想象一下，如果大地沒有了綠色，世界將會(huì)變成什么樣?可能是一片沙漠，可能就沒有了人類。
98年的長江洪水，08年的南方雪災(zāi)，首都北京連年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏，都是因?yàn)榄h(huán)境問題。人類對(duì)大自然無休止破壞的最終結(jié)果就是遭受大自然的懲罰�？梢�，保護(hù)環(huán)境是多么的重要呀。下面，讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧!操場上茂盛的大樹，花壇里可愛的小草讓我們黃龍小學(xué)的校園時(shí)時(shí)處處都洋溢著青春的氣息，傳播著美麗的信息。在這如風(fēng)景如畫的校園中，作為主人的我們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是愛綠、護(hù)綠!學(xué)校給我們營造了一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。校園里的一草一木，一花一葉都是我們的好朋友，它們每天默默的陪伴著我們。
同學(xué)們，一片葉子也會(huì)投下一絲綠蔭，一棵小草也能喚起春的氣息，讓我們像愛護(hù)自己的身體一樣，珍惜每一片綠，愛護(hù)校內(nèi)外每一棵樹。下面，請(qǐng)?jiān)试S我以一名環(huán)保衛(wèi)士的名義向全校師生發(fā)出“愛綠護(hù)綠”的倡議：
1、愛護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪，不攀折花草樹木。
2、彎彎腰隨手撿起地上的垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、少使用一次性的木筷。
4、爭做一個(gè)愛綠護(hù)綠的小天使，勸阻破壞環(huán)境的不文明行為。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，為自己創(chuàng)造一個(gè)舒適美好的生存空間是我們義不容辭的責(zé)任!加入“愛綠護(hù)綠”行列，做綠化美化環(huán)境的有心人。建設(shè)綠色家園，我們今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!
我相信，“愛綠護(hù)綠”有了我們每一個(gè)人的積極參與，我們的家園將更加美麗，我們的天將更藍(lán)、水將更清、山將更美!“愛綠護(hù)綠”，讓我們每一個(gè)人都從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
語文演講稿 篇29
公元744年，對(duì)于你來說，是何等的失意與痛苦。你在長安城中徘徊，不知路將在何方。望著昔日熟悉而又陌生的京都，本以為這里的仕途之路會(huì)成為你一生的歸宿，但等踏上之后你才恍然發(fā)覺，這條路上，沒有路，只有無盡的深淵。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。這時(shí)，兩行淚水情不自禁地縱橫在你的臉上，驚醒了還在恍惚中的你。這是絕望的淚水嗎?不!這是希望的淚水!乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。泥濘的路上，留下了一串串堅(jiān)定的腳印。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?你要去尋找，一個(gè)懂你的人，一個(gè)懂李白的人。
其實(shí)，唐玄宗是懂你的。剛上長安的你，哪里懂得官場的爾虞我詐?哪里知道仕途的艱險(xiǎn)和坎坷?你依舊豪情萬丈，藐視達(dá)官貴人，自認(rèn)清高，我行我素。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。自然，你必會(huì)得罪一些貴族大臣。可唐玄宗憐惜你的才華，把你帶在身邊，讓你陪酒侍宴。這卻與你的志向相距甚遠(yuǎn)。每天，郁郁不得志的你只顧把酒作歌，寫詩吟句，每次必大醉方休。玄宗無奈，只得將你打發(fā)還鄉(xiāng)。比起剛來時(shí)的`你，多了的，只有兩袖清風(fēng)。當(dāng)你在暗下誓言，絕不回長安半步的時(shí)候，你未曾想，唐玄宗也在暗自嘆息，誰不知道，你本就沒有馳騁官場的能力。
楊貴妃是懂你的。云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。當(dāng)玄宗與貴妃賞花之時(shí)，你遇到了楊貴妃，遇到了使你終生難忘的女人。若非群玉山頭見，會(huì)向瑤臺(tái)月下逢。也許當(dāng)楊貴妃第一次見到剛喝完酒，正在半癡半醉的你的時(shí)候，竟產(chǎn)生了莫名的好感。往后，貴妃會(huì)常去尋你。你飲酒作詩，他彈琴伴隨，你們都沒想到，一首首普通的樂府詩，竟會(huì)上升到愛的高度。但我相信，楊貴妃所彈奏的每一個(gè)音節(jié)，猶如一個(gè)個(gè)細(xì)針，無時(shí)無刻，不在刺痛著你的心，貴妃亦是如此。你們都深知，這會(huì)是一段美好的回憶，但痛苦的結(jié)局。一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。但見淚痕濕，不知心恨誰。也只有在這里，你才創(chuàng)作出了最美的情詩。
我是懂你的，你的一生都想報(bào)效朝廷，但卻屢遭驅(qū)逐和流放。我想這是你一生最難承受的折磨。然而磨難并沒有消磨你的風(fēng)發(fā)意氣，你將自己的血淚凝聚成了一首首壯麗的詩詞，篇篇猶如雷霆閃電，不但奇逸俊爽不輸千人，還多了幾分淡然。你的一生，始終都在都在以率真豁達(dá)的心態(tài)，如火的激情中追尋你的夢(mèng)想。不管時(shí)代怎么改變，你都能滿腔熱血地去擁抱這個(gè)社會(huì)，把握一切美好事物。你的一生，好似清水中的一出芙蓉，更似潔玉上的一方雕鏤。
公元762年冬，安徽大雪紛飛。誰可曾知，還在臥病的你。你深感自己恐下黃泉，回顧一生，不禁淚如雨下。大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟(jì)。這是遺憾的眼淚嗎?絕不!你是在笑著哭，馀風(fēng)激兮萬世，游扶桑兮掛石袂。
你的靈魂好似那鵝毛大雪中的一粒，雖小，但卻擦亮了，唐朝的歷史豐碑。后人得之傳此，仲尼亡兮誰為出涕?你的一生都在不斷尋找著知你懂你的人，臨終之時(shí)，才驀然發(fā)現(xiàn)，真正懂你的，也只有自己的心。
那鵝毛大雪還在下，好大……
語文演講稿 篇30
親愛的老師們、同學(xué)們：
下午好!我是初二(4)班的程林，十分榮幸能站在這為各位演講。我演講的題目是《不屈的民族》。
我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國著稱。每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)，國歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會(huì)在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
回望歷史的長河，無數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族。讓我們一起翻開歷史的篇章，去感受那一串串光輝的名字：從以死拒降，揚(yáng)名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，從為建設(shè)民主主義中國而抗?fàn)幍膶O中山，到為開創(chuàng)社會(huì)主義新時(shí)代的一代偉人毛澤東，從喚醒東方經(jīng)濟(jì)巨龍騰飛的鄧小平，到推行“三個(gè)代表”的，再到貫徹實(shí)施黨員先進(jìn)性的……每個(gè)名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個(gè)向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。
我們國家從建國到現(xiàn)在一直在不斷進(jìn)步，不斷上升，升到了一個(gè)萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩!
國徽，是齒輪中生長的麥穗，是五星照耀下的天安門，是不屈民族的標(biāo)志!贊美有時(shí)不需要歌唱，而應(yīng)該用心聆聽。
國旗，是我晝夜難眠的情感，他使每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來、神圣起來，沿著國旗下的路向前進(jìn)。
國歌，是容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量!
我是中國人，更是二十一世紀(jì)的接班人。那光輝的名字使每一個(gè)炎黃子孫為之鼓舞!那不屈的精神使每一個(gè)中國人為之自豪!那雄渾的聲音使每顆灼熱的中國心為之振奮!我們應(yīng)努力奮斗，接受更猛烈的挑戰(zhàn)!
這就是我獻(xiàn)給祖國六十周歲生日的禮物。我的演講完了，謝謝!
語文演講稿 篇31
同學(xué)們：
你們好!
我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤�。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測算，在不久的將來，母親的綠色會(huì)消失，我也曾作過一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……
可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場災(zāi)難----全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕……
可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微�？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……
我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
謝謝大家!
我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生，21世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。
人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20__年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。
我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，”綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)“在全國上下開展的轟轟烈烈。同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)”綠色萬里“，其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。
語文演講稿 篇32
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
青春是一首唱出我們最美好回憶的歌;青春是一朵美麗的花，散發(fā)出最迷人的芬芳;青春是一棵沒有結(jié)果的樹，綠色卻最美。
現(xiàn)在我們似乎還不明白青春的意義。過了幾年幾十年，當(dāng)我們回頭去看，是遺憾，是遺憾，還是美好，還是回味?這個(gè)沒人知道。不管結(jié)果如何，我們都不應(yīng)該浪費(fèi)我們應(yīng)該爭取的青春。
成功之路是一條崎嶇不平、荊棘叢生的道路。路上常有暴風(fēng)雨，每一個(gè)成功的人都必須經(jīng)歷。俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?如何不奮斗看成功初升的太陽?
花會(huì)枯萎，樹會(huì)枯死，沒有多少時(shí)間讓我們浪費(fèi)，也沒有多少年讓我們后悔。奮斗，奮斗，努力。我們的意識(shí)里應(yīng)該有這種想法。即使結(jié)果沒有我們想象的那么好，至少現(xiàn)在回想起來，也沒什么好后悔的。
今天，我們處于花季，天空晴朗，雨很美，一切都很美，明天，我們正在努力結(jié)出果實(shí)，天空可以晴朗，雨也可以美麗�，F(xiàn)實(shí)是我們無法預(yù)測的，但夢(mèng)想是我們幻想出來的，是我們自己實(shí)現(xiàn)的。不敢大夢(mèng)的人如何為自己編織更美好的明天?
只有我們自己知道，在過去的分分秒秒中，我們付出了多少，浪費(fèi)了多少。千萬不要輕易放棄。我們會(huì)失敗，因?yàn)椴皇侵挥形覀円粋�(gè)人在努力，但是我們的努力一定會(huì)有回報(bào)的。一定要堅(jiān)持，不要中途休息。休息的時(shí)候一定要知道別人還在努力。不要對(duì)自己的進(jìn)步沾沾自喜，因?yàn)楸饶銉?yōu)秀的人多的是，你的進(jìn)步也不過是在努力追趕別人。當(dāng)然也不要頹廢，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就會(huì)變成很大的進(jìn)步。也許有一天你不再跟得上別人，但別人會(huì)努力跟上你。
我們正處在最好的階段，不要在你的戰(zhàn)績本上加尷尬的黑，不要浪費(fèi)本該奮斗的青春。
語文演講稿 篇33
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是會(huì)計(jì)學(xué)院20____級(jí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師7班的劉璐，今天能夠作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸。
來到濱職的一年里，我收獲頗多，從團(tuán)支書到學(xué)生會(huì)主席，在學(xué)校老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，我不斷成長、不斷進(jìn)步，今年有幸榮獲了"____省省政府獎(jiǎng)學(xué)金"并且成為了"十佳大學(xué)生"。
成績的取得絕非偶然。去年接受入學(xué)教育時(shí)，聽了學(xué)哥學(xué)姐們?cè)趦?yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上所做的報(bào)告，使我倍受鼓舞，也清楚的認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)成績、綜合測評(píng)以及專業(yè)技能的重要性，所以我始終嚴(yán)格要求自己。于是我充分利用課余時(shí)間，利用別人休息的時(shí)間，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)……最后我收獲了豐碩的果實(shí)：本學(xué)年學(xué)習(xí)成績和綜合測評(píng)均是第一名，并且考取了相關(guān)專業(yè)的資格證書，連續(xù)兩次獲得了"學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金"。
我一直在努力把手頭上的事做到最好。學(xué)習(xí)之余我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，取得了一些成績，獲得了一些榮譽(yù)，如"競賽二等獎(jiǎng)"、"會(huì)計(jì)學(xué)院女生節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體一等獎(jiǎng)"、"誠信杯辯論賽最佳辯手"等，豐富了業(yè)余生活的同時(shí)也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面能力。
作為一名學(xué)生干部，在工作中我努力履行自己的職責(zé)。身為團(tuán)支書，在處理好班級(jí)事務(wù)的同時(shí)定期舉辦有意義的團(tuán)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我所在班級(jí)本學(xué)年被評(píng)為"五四紅旗團(tuán)支部"，而我也有幸成為了"模范團(tuán)干部";作為學(xué)生會(huì)主席，我全面負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的工作，積極協(xié)調(diào)各部門工作的開展;身為學(xué)生院長助理，我不但起到了上傳下達(dá)的橋梁作用而且勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于同惡勢力作斗爭，于今年年初，寒假將近之時(shí)，我們學(xué)院女生宿舍樓內(nèi)進(jìn)入了兩名打著____學(xué)院音樂系學(xué)生旗號(hào)的傳銷人員，她們留取了多名同學(xué)的詳細(xì)聯(lián)系方式，并且強(qiáng)調(diào)在宿舍內(nèi)進(jìn)行單獨(dú)的封閉式授課。得知這一情況后，我們學(xué)生會(huì)成員第一時(shí)間聯(lián)系了老師并在老師的指導(dǎo)下對(duì)宿舍內(nèi)外來人員進(jìn)行了全面清查。于晚上8時(shí)許，我在大學(xué)生服務(wù)中心門前發(fā)現(xiàn)了這兩名傳銷人員，我走上去與她們交談，告訴她們想加入這個(gè)組織的想法，打消了她們的顧慮，我跟隨她們前往校門口方向，而另一名同學(xué)及時(shí)趕到校門口向保衛(wèi)人員反映了這一情況，當(dāng)我們走到太陽廣場的時(shí)候保衛(wèi)人員一舉將二人抓獲，事后老師們放心了，同學(xué)們也安心了，而我也用實(shí)際行動(dòng)履行了自己的職責(zé)。有同學(xué)問我怕不怕打擊報(bào)復(fù)，老實(shí)說當(dāng)時(shí)我怕了，但事后想一想，正義終將戰(zhàn)勝邪惡，在學(xué)校有老師和同學(xué)的陪伴，所以我不怕。我還多次反映了校園內(nèi)存在的安全隱患問題，榮獲了"優(yōu)秀信息員"的稱號(hào)。
過去的一年里，我雖然取得過很多榮譽(yù)，但我認(rèn)為那僅代表過去，今后的日子我將更加堅(jiān)定的走下去，無悔的度過高職這段青春歲月。在座的各位學(xué)弟學(xué)妹，我真心的希望你們能在今天的報(bào)告會(huì)上有所收獲，明年的今天這個(gè)講臺(tái)屬于你們!你們一定要肯定自己的價(jià)值，哪怕再大的風(fēng)浪。
希望兩年后，當(dāng)我們離開這片熱土的時(shí)候，回望這個(gè)培養(yǎng)我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我們能自豪的說：青春，無悔!拼搏，無悔!選擇____職業(yè)學(xué)院，今生無悔!
謝謝大家!
語文演講稿 篇34
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)》。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。美國著名作家芭芭拉·安吉露絲說：“感恩就是讓我們與自己的心做朋友，直到發(fā)現(xiàn)自己是愛與寧靜的源泉�！备卸魇且环N生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
大家一定知道：羔羊跪乳，烏鴉反哺這兩種動(dòng)物界中的現(xiàn)象。且看這些動(dòng)物都知道感恩。然而在當(dāng)今社會(huì)中，我們這些人類——高等的動(dòng)物中卻有一些根本就不懂得去感恩，這不得不說是一種大慚愧，大悲哀。
有一些人找借口說，不懂得感恩是人的天性。我認(rèn)為這是完全錯(cuò)誤的，我們赤條條的來到了這個(gè)世界，生下來就享受著前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果。更進(jìn)一步的說，我們是如何來到了這個(gè)世界的，又是如何認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界?難道我們就不應(yīng)該去感謝父母——是他們給予我們生命，讓我們來到了這個(gè)世界;難道我們不應(yīng)該去感謝老師——他們教給我們知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。所以讓我說：讓我們懷著一顆感恩的心，看待這個(gè)世界吧。
當(dāng)你懷著一顆感恩的心去看世界時(shí)，你發(fā)現(xiàn)那些值得我們感激的事情其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少它，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L;感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^難關(guān);感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長的人。
當(dāng)我們耳旁不在有喧囂的噪音，當(dāng)眼前不在有迷茫的誘惑，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純。感謝生命，在時(shí)間還沒有完全流逝得無影無蹤的時(shí)候，讓我懂得用感恩的心去生活。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧。