2018800字演講稿（精選30篇）

2018800字演講稿 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、在坐的礦工兄弟們：

　　你們好!我是紅會一礦的一名工殘職工，我叫王錦旗，67年出生，甘肅通渭人。今天，很榮幸能夠借此機會，與礦工兄弟們相聚一堂，用我自己的親身經(jīng)歷作為教材，警示你們在今后的工作中，一定要把安全放在工作的首位。接下來，我就給你們講講我的經(jīng)歷。

　　還記得，那是1986年的夏天，那年我剛滿19歲，當時，由于家里兄弟姐妹比較多，家境非常不好，由于高考落榜，只能被迫出門打工，不遠千里來到靖遠礦區(qū)，很榮幸的成為一名煤礦工人。我現(xiàn)在還能依然清晰地記得，那時，我所在的單位是南采區(qū)采煤五隊，工種是一名采煤工，那時小伙子年輕力壯，把心思全部都放在工作中，一心想通過自己的雙手多掙些錢，然后，成家娶媳婦，我想，這也是每一名在坐的煤礦工人的共同心愿吧。

　　你們知道嗎?86年的靖遠礦區(qū)，采煤條件十分落后，主要采用40型的刮板運輸機和摩擦支柱支護，那時，工人們唯一使用的工具也只有一把十分破損的鐵锨。還記得，那個時候，在我們每天上班前，我與我的同事們最大的心愿就是可以在入井前搶到一把結(jié)實的鐵锨，就是一天當中最開心的事了，那樣就可以早點干完當班的任務(wù)，然后升井，可以和同事看一場露天的電影，在那個年代，這些也成了煤礦工人最大的幸福。然而，這樣的日子一晃就過了7年……

　　92年的那個深秋，那是我人生的重大轉(zhuǎn)折，它毀滅了我的夢想，扼殺了原本屬于我的幸福。清晰的記得那天是10月15日，看似平凡卻又不平凡的一個夜班，我一如往常一樣認真的開完班前會，值班隊長安排好當班的任務(wù)后，穿好工作服戴好安全帽，坐著人車順利的進入到109工作面，準備開始夜班的工作，看著昏暗幽深的巷道，心中不禁想起再過一周就是孩子一歲的生日了，要趕快把班上完，就可以回家給孩子過生日了，想想就心里就美滋滋的。然后，我隨即開始了隊長給我安排的任務(wù)，一切工作都進展順利，可是，就在工作進行到即將結(jié)束的時候，心里不禁一絲竊喜，今天又可以下個早班嘍，心里正得意的時候。突然，礦壓來臨，隨即頂板瞬時塌落，在我還沒有來的急反應(yīng)的時候，冒落的頂板早已重重的砸在我的身上，將我壓埋在最底部，那一刻，我感覺到死神已經(jīng)來到我的身邊，我拼命的大聲呼喊“救命”然而，卻無人應(yīng)答。頓時，我只感覺大腦一片空白，于是我整個人就失去了知覺。

　　不知過了多久，當我醒來的時候，已經(jīng)是第二天的下午了，我已經(jīng)躺在了靖煤總院的急救室里，睜開眼睛的時候，看到礦上大大小小的領(lǐng)導(dǎo)，還有一起工作的工友們都圍坐在我的床頭，拉著我的手急切的詢問我受傷部位感覺如何，頓時，全身上下疼痛交加，就在我準備伸伸腿的的時候，不祥的預(yù)感突然涌上心頭，我的下肢已經(jīng)毫無知覺，用手去摸我的雙腿，好像已經(jīng)不是自己的了，雙腿早已變得冰涼，那一刻，我感覺我的天都塌了，我不知該怎么去面對我早已年邁的父母，家中結(jié)婚剛滿2年的妻子，還有我那剛滿1歲的女兒，悔恨的淚水頓時將我整個人都淹沒了，我再也無力去挽回這慘痛的結(jié)局，然而，這一切都是我親手毀滅的，在工作中，安全意識淡薄，思想麻痹大意，抱有嚴重的僥幸心理，沒有對周圍環(huán)境進行勘察，才導(dǎo)致這次事故的發(fā)生。

　　靜靜的躺在病床上，我的腦海中還不斷閃現(xiàn)出事那天被壓埋的景象，我后悔當初自己的工作的不認真，沒有勘察工作面周圍的環(huán)境，思想意識松懈，沒有注意到礦壓前的預(yù)兆，事故發(fā)生后，沒能及時逃離現(xiàn)場，這才導(dǎo)致這起嚴重的礦壓事故，致使我追悔莫及，不僅給我造成了我身體上疼痛，心理上造成了永遠無法愈合的傷口，更是給我的家人更是帶來了天大的災(zāi)難，打破了我那原本完整的幸�！�…作為一個男人，失去了雙腿，就意味著完全喪失了勞動力啊，我只能在輪椅上度過我的后半輩子，這種痛苦，任何人都將無法去理解，可是，還有什么辦法呢?我只有認命了，為了我那年幼的孩子，我必須活下來。

　　然而，接下來，我將要面對的'是無數(shù)次的手術(shù)和無止境的康復(fù)訓練，在手術(shù)的過程中，腰部共縫28針，腰椎處鋼板固定有一尺多長，可是，這并沒有減輕我的痛苦，腿部依然沒有恢復(fù)知覺。那一刻，我對自己徹底失望了�？吹狡拮硬贿h千里，從老家也趕到了醫(yī)院，抱著我剛滿一歲的女兒，我痛恨我自己的所作所為，釀成今天無法挽回的局面。不僅給自己造成了傷痛，更是家人帶來了前所未有的困境。妻子那年23歲，我26歲，孩子剛滿一歲，本應(yīng)該開始享受一家三口的幸福，卻被這一場突如其來事故毀滅了我所有的希望。有時間，一個人躺在病床上我腦海中千萬遍閃現(xiàn)出死的念頭，卻每一次都被孩子那一聲聲稚嫩的“爸爸、爸爸”所徹底奔潰，為了我年幼的孩子，我也要堅強的活著。由于生活上的不便，這并沒有讓妻子離我而去，反而決定留下來照顧我和孩子，然而，一切并沒有像她想中的那么簡單，每月僅僅200元的生活費，昂貴的醫(yī)療費更是讓我無力承擔，生活上更是困境重重，不僅如此，妻子還要照顧生病在床的我，還要代年幼的孩子，生活上的困境讓她操碎了心，妻子每天的工作忙忙碌碌，每隔2個小時就要要給我翻一次身，她就用她那原本瘦弱的肩膀幫助我翻身，為了防止身體壓爛，每天都要擦洗一遍身體，還要抽出時間照顧那個剛滿1歲的孩子，妻子承擔起了本不是這個年紀應(yīng)該承受的一切，微薄的收入和精神上的壓力早已無法支撐起這個家庭的重擔，可是，這日子還得繼續(xù)一天天過啊。

　　記得，那是我受傷后的第一個春節(jié)，在醫(yī)院的每天，除了打針吃藥，就是康復(fù)訓練，每一天都過得忙忙碌碌，妻子早已面容消瘦，瘦骨如風。我們似乎早已忘記了春節(jié)的即將到來，在除夕那天，病房了空無一人，只有我和我的妻子，還有滿地亂跑的孩子開心的拿著從樓道里撿來的玩具，蹲在我的病床邊玩耍。突然間，窗外傳來了震天的鞭炮聲，妻子起抬頭詫異的望向窗外，那一刻，萬家燈火顯得格外刺眼，瞬間，眼淚就將她變成了個淚人，那一刻，我的心猶如在滴血，我緊緊的抱著妻子和我的孩子，淚水又一次的滑落，我對不起妻子和我那年幼的孩子，沒有給他們創(chuàng)造好的生活條件，而是讓他們跟著我一起吃苦，我陷入深深的悔恨之中，受傷后的第一個春節(jié)，沒有鞭炮;沒有瓜子;沒有糖;只有流不完那悔恨的眼淚……然而，一年又一年，一家人還是咬著牙堅持了下來。

　　現(xiàn)如今我的孩子已經(jīng)22歲了，名叫王小霞，20xx年公司也為我們傷殘職工解決了子女工作問題，孩子現(xiàn)已經(jīng)在選煤樓上班兩年了，在此，我想代表所有紅會一礦的工殘職工向企業(yè)表示感謝。雖然生活一天比一天好起來，但是，身體上的不便卻依然困擾著我的生活，記得，那天女兒要去上夜班，背我上床睡覺后，就去上班了。可是睡到半夜，我翻了個身，不慎從床上跌落到床下時，驚醒了夢中的妻子，由于妻子常年累月抱我上床和翻身，妻子的腰也日漸疼痛不止，早已不能再抱起我沉重的身體，每天都是女兒抱我上床，可是，現(xiàn)在女兒去上班了，那可怎么辦啊?沒辦法，妻子也只能把被褥放在地上，讓我睡在上面，我和妻子就在地上度過了漫長的一夜，那夜，我們回憶起了許多那些我們一起過的苦日子，都一步一步的挺下來了。直到凌晨的時候，女兒才拖著疲憊的身體回家了，看到這一幕，趕快將我從地上抱到床上，給我蓋好被子。哎，都是自己不爭氣的身體，給家人帶來多么大的麻煩，就是那么一次事故，造成了我一輩子的痛苦。

　　現(xiàn)在，孩子也一天天長大了，上班了很爭氣，為改善家里的條件，一個班都不落的堅持每天上班，家庭條件得到了很大的改善。孩子總是念叨的，要帶我和妻子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可是，由于身體的不方便，我只能拒絕孩子的提議，我知道孩子的內(nèi)心多么希望我們可以和她一起出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我知道，其實孩子小的時候，每次看到別的同學的爸爸都可以牽著孩子的手送他們?nèi)ド蠈W，孩子的內(nèi)心是多么的渴望，希望有一天我可以站在她的面前，牽著她的手送她去上學，作為父親，我連這一點小小的要求都無法完成，這是我作為一個父親的失職�？墒�，孩子卻從來都沒有埋怨過，只是靜靜站在我的輪椅旁，大聲說“爸爸的輪椅好，我喜歡坐在爸爸的輪椅上�！鄙埔獾闹e言已經(jīng)無法抹平我內(nèi)心的起伏，我無意間看過孩子的日記;上面寫著“我最大心愿就是爸爸可以站起來，向別人的爸爸一樣可以牽著我的手送我去上學。”那年孩子才7歲，是我抹殺了孩子那幼小心靈的愿望，如今又一次無情的拒絕了孩子，做為父親，我無時無刻沒有深深的自責我自己。

　　你們也知道，現(xiàn)在的醫(yī)療費用猶如天價一樣，隨便的感冒、發(fā)燒只要進了醫(yī)院，都得花上好幾百塊錢，可是，像我這樣的病人，每天都得吃藥，幸好礦上給解決了部分醫(yī)藥費，減輕了我的經(jīng)濟負擔。可是，由于長期吃藥治療，直接造成我的腎臟衰弱，糖尿病、高血壓也隨之而來，原本那時健壯的身體，如今也被病魔日益消磨的不堪一擊了，身體一天不如一天，沒辦法，也只能依賴藥物治療了。然而，病痛的折磨遠遠比不上心理上那道永遠無法抹去的傷痛，因為一次的疏忽大意，釀成了我半生的追悔莫及。

　　安全對于煤礦工人來說是何等的重要，一次小小的安全事故將會毀滅你的一生。其實，我很不愿來到這個臺上，來講述我那些痛苦的回憶，當聽說2·28和3·17事故，礦區(qū)的安全形勢不榮樂觀，我礦安全形勢如此被動，在女兒和工會領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下，我決定來到這里，為我熱愛的煤礦奉獻出自己的一點微薄力量，用我自己的親身經(jīng)歷，來讓在坐的你們以此為戒，在工作中嚴格按章作業(yè)，杜絕三違現(xiàn)象的發(fā)生，牢固“紅線”意識，把安全工作作為首要任務(wù)，確保礦區(qū)安全高效的生產(chǎn)。希望你們可以永記班前會上你們的誓言，“高高興興上班去，平平安安回家來”，對企業(yè)負責，對家庭負責，愿你們在今后的工作中，家庭和睦、工作順利，謝謝大家!再見。

2018800字演講稿 篇2

　　在我的人生中，曾遇到過這樣一件事。

　　現(xiàn)在每每想起，心頭就會充滿失望，因為它讓我體會到我們應(yīng)當學會寬容!

　　記得上個星期的早晨，我和往常一樣從補課班跑到了公交車站，興高采烈地等待22路公交車的到來。

　　不一會兒，我就隨著一位中年男子踏上了公交車。

　　可是，一件事不幸的是壞了我美好的心情。

　　由于剛上車的緣故，那位中年男子還沒扶好，就被司機的一個急轉(zhuǎn)彎差點摔倒了。

　　那名中年男子用責備的眼光，諷刺司機說：“你這個開車的難道不長眼睛嗎?難道你沒看見我還沒坐好嗎?”司機并沒有吭聲，只是一味地開車。

　　但那名男子仍不罷休，非要討個公道。

　　司機頓時火冒三丈，氣急敗壞的指著男子說：“我是為了乘客，我總不能為了你一時的不便而去浪費乘客的時間吧!”兩人這樣爭吵著，誰也不肯謙讓，誰都想把責任推到對方身上。

　　他們爭得臉紅脖子粗，都用兇神惡煞的眼睛瞪著對方，連旁觀的我看著都膽戰(zhàn)心驚的。

　　而且兩人都比出劃拳的動作，剛想伸出手去打?qū)Ψ�，就被旁邊的勸架的人倆了開來，就連年過花甲的老奶奶也過來幫忙勸架。

　　過了好長時間，經(jīng)過大家一起調(diào)解，這件事才圓滿結(jié)束。

　　事后，我的心中一直很郁悶。

　　如果當時的司機和乘客都退讓一步，還會造成這種尷尬的局面嗎?如果大家都有一顆寬容的心，還會有彼此之間的隔閡嗎?是啊，生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。

　　所以，讓寬容充滿我們的生活吧!

　　關(guān)于寬容演講稿優(yōu)選

　　威廉·詹姆斯曾說過：“智慧的藝術(shù)就是懂得該寬容什么的藝術(shù)。

　　”一個懂得寬容的女人，不但能讓自己擁有美麗的情感、良好的心態(tài)，也可以令自我的心胸如大海般純凈透明，在人性之巔盛開絢麗的奇葩。

　　在職場中，人際間的交往難免會產(chǎn)生各種誤會、摩擦，如何對待以及處理所發(fā)生的問題，在很大程度上折射出一個人的社交能力、工作能力以至人性品格。

　　明智的女人選擇寬容，用“寬容”來詮釋女人的非凡氣度、寬廣胸懷及智慧藝術(shù)。

　　而錙銖必較、耿耿于懷以至于懷恨在心，往往使矛盾激化，除了兩敗俱傷、頭破血流之外，也丟失了女人品格中最美好的一面。

　　學會寬容、懂得寬容，處理問題時理智地選擇寬容，將紛繁瑣事過濾得純凈，不但能將職場變得溫暖，還可以令你個人魅力無限放大，得到上司的垂青。

　　張思是一名剛畢業(yè)的大學生，初入職場的她聰穎好學，贏得部門同事的一致好評，這一切令與她同進公司的王麗嫉妒不已。

　　王麗沒有找尋自身原因，而是對張思惡語相向，處處刁難。

　　面對這一切，張思沒有選擇“以牙還牙”，而是報以微笑處之，而且還經(jīng)常在王麗需要幫助時伸出援手。

　　年底的工作測評中，由于工作努力出色，外加與同事相處融洽，張思順利地通過了測評并獲得出色員工稱號。

　　張思并沒有獨享榮譽，當大家以熱烈的掌聲為其祝賀時，張思向自己團隊中的每一位成員鞠躬，當然也包括王麗，這讓王麗為自己的狹隘和自私感到羞愧難當，決定以后再也不做讓彼此都尷尬的傻事了。

　　孔子的學生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說：“‘恕’字即可。

　　”“恕”，就是寬容。

　　女人無論在生活中還是職場里，奉行“寬容”原則，不僅是對他人的尊重，而且是對自己的尊重。

　　而學會寬容，你需要做到以下幾點：

　　(1)讓寬容如細雨般無聲潤物。

　　面對糾紛與矛盾時，聰明女人彰顯出寬容的一面，以廣闊的胸懷默默包容，令紛爭悄然化解在無聲中。

　　在點滴細微處透露寬容，一個善意的眼神、一個會心的微笑都可以使矛盾雙方平息火氣，淡泊心境。

　　原諒他人的一時過錯，和和氣氣地做個大方女人，用輕如細雨的寬容款款拭去彼此的敵視，用平靜的心態(tài)看清事態(tài)緣由，從而看清自己。

　　(2)讓寬容像陽光般溫暖發(fā)光。

　　“寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟”，如果輕易被職場的是是非非所打敗，那么你將成為職場中的不及格者。

　　不計較個人得失，給予別人寬容，仿如溫暖的陽光灑入他人心田，同時也令自己人性的光芒閃耀奪目，《論語》中的“寬則得眾”充分闡釋了這一點。

　　一個懷有寬容之心的女人，往往能夠正確對待及處理職場中乃至生活里的矛盾與困難，化干戈為玉帛，將沖突化解于祥和之中，從而使品質(zhì)的光輝轉(zhuǎn)換為巨大的影響力和凝聚力。

　　(3)讓寬容的美德如花兒一樣綻放。

　　海爾普斯曾說：“寬容是文明的考核。

　　”在文明的考核中成績?nèi)绾危瑢⒂绊懙揭粋�人的所有品質(zhì)。

　　寬容是內(nèi)心對萬物產(chǎn)生的曠達與博愛，博愛女人的美麗與魅力是時刻閃耀的。

　　正因為寬容如花，才可以令平淡的日子煅燒得日趨鮮活;正因為寬容綻放，才賦予了女人無限的永恒穿越于生命之中。

　　寬容讓女人在職場和生活的奮斗中永遠處于不敗之地，從而將道德情操升華成為一種廣闊的胸襟、豪放的氣度以及博愛的閃耀。

　　用良知的感化取代以暴制暴，以平和的方式化解矛盾，實現(xiàn)人與人之間的和諧、友愛與良性競爭，使職場和生活的方寸間達到完美境界，這些都需要一顆寬容的心。

　　身為一個女人，如果用寬容來做生命底色，是一件極其幸福的事情。

　　無論身處溫室還是僻壤，寬容都能讓你游刃有余地面對一切，盡情展現(xiàn)生命的華彩。

　　關(guān)于寬容演講稿優(yōu)選

　　親愛的老師、同學們：

　　深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠。

　　寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　生活中，用寬容的心待人，往往會得到不小的收獲，就像畫家畢加索一樣。

　　有一天，正在創(chuàng)作的畢加索聽到有人敲門。

　　他打開門一看，是一位素不相識的流浪漢。

　　流浪漢結(jié)結(jié)巴巴地對畢加索說，他已經(jīng)一整天沒吃東西了。

　　他在走投無路之際，冒昧地找上門來，想討一片面包和一杯熱咖啡充饑。

　　畢加索二話沒說，熱情地把這位流浪漢請進家里并給他端上咖啡和面包。

　　他又走進畫室，繼續(xù)專心致志地畫了起來。

　　過了一會兒，流浪漢端著咖啡來到畫室，他對大畫家的創(chuàng)作表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

　　偶爾，流浪漢還忍不住點評兩句。

　　畢加索驚訝地發(fā)現(xiàn)，這位流浪漢竟然對他的畫作提出了一些非常中肯的意見。

　　他連連表示感謝。

　　也許是過于興奮，一不小心，流浪漢端在手中的咖啡，一下子灑在了畢加索剛剛畫好的一幅油畫上。

　　這幅油畫是畢加索經(jīng)過半個月的精心創(chuàng)作完成的。

　　最主要的是，這幅油畫第二天就要交付。

　　面對突出其來的變故，流浪漢嚇得渾身顫抖。

　　畢加索急忙安慰他說：“不就是弄臟了一幅畫嘛，沒什么可擔心的，大不了我重新畫一張!”流浪漢感激地對畢加索謝了又謝。

　　由于沒能按時交付畫作，畢加索最終支付了對方一大筆違約金。

　　事后，有人問畢加索，你后悔邀請那位流浪漢到家里嗎?

　　畢加索微笑地說：“為什么要后悔呢?對方只不過是弄臟了一幅畫。

　　可我從他那里，收獲了許多寶貴的意見。

　　”

　　在我們身邊，不僅處處存在美存在愛，也存在寬容和大度。

　　關(guān)于寬容演講稿優(yōu)選

　　親愛的老師、同學們：

　　世間萬物的生長需要陽光，而人與人之間相處也需要陽光，這種陽光叫寬容。

　　相傳，在周定王元年，楚莊王平定了叛亂，取得全勝，為慶祝大捷宴請文武百官，并讓愛妾為大家敬酒。

　　突然，一陣風吹滅了所有的燈燭，有人乘機拉莊王愛妾的衣袖輕薄她，莊王愛妾扯下那個人的帽纓，告訴莊王徹查帽上無纓的人。

　　莊王大笑：“請百官去掉帽纓再點燈。

　　”莊王解釋：“酒后狂態(tài)，人之常有，何必計較。

　　”后來吳兵伐楚的戰(zhàn)爭中有一人奮勇殺敵，大獲全勝。

　　莊王問他：“為何如此勇敢?”他回答：“臣乃殿上絕纓者也。

　　”

　　楚莊王寬容了那個人的酒后狂態(tài)，給楚國帶來了希望的陽光。

　　學習生活中假如有人不小心弄壞了你的東西，他的“對不起”，能換來你的一句“沒關(guān)系”。

　　這樣，不僅大家佩服你的度量，連你自己也會感到快樂。

　　反之，如果你不能原諒他，相互吵起來，最后失去的可能不僅是友誼，你還會失去一顆寬容的心。

　　總之，寬容是陽光，它能給別人帶來快樂和溫暖。

　　讓我們把這種陽光帶給所有的人吧。

　　關(guān)于寬容演講稿優(yōu)選

　　親愛的老師、同學們：

　　寬容像二月的春風，潤化了心頭的堅冰;寬容像八月的雨露，滋潤了干裂的土地;寬容像臘月的梅花，帶來了春天的企盼。

　　——題記

　　經(jīng)過了一個炎熱的夏天，秋初九月的涼風吹得我心曠神怡，這天上午，我來到了新華書店。

　　書店里面有形形色色的“營養(yǎng)品”，我被一本有趣的歷史書吸引了，忘我地沉浸在精彩的內(nèi)容中。

　　這時，一聲“抓賊啊”像平地里的響雷從不遠處傳來，回蕩在安靜的書店里，我不禁抬起頭來，只見一位戴眼鏡的叔叔在奮力追趕這一個十來歲的小男孩，小男孩象只受了驚的小兔子，磕磕撞撞地跑著，撞到了許多書，那位奮力追趕的叔叔上氣不接下氣地怒吼著：“你給我站住!”、“別讓逮我著了!”。

　　一旁看書的我們也放下手中的書，從四面八方圍了過去。

　　小男孩慌不擇路，在墻角被逮住了。

　　小男孩穿著臟兮兮的紅色運動服，黝黑的皮膚，凌亂的頭發(fā)，明顯的營養(yǎng)不良。

　　他的頭上不斷地冒著汗，無力地癱在墻角上，睜著大大的眼睛恐懼地望著我們，隨即啜泣起來。

　　這時，那位叔叔毫不客氣地將小男孩扯了起來，生氣地斥責他不道德的行為，并且大聲地質(zhì)問他為什么要偷東西。

　　在眾人責備的目光下，小男孩陸陸續(xù)續(xù)地告訴我們他家原本在農(nóng)村，去年的自然災(zāi)害使他們村里的糧食顆粒無收，這對于原本就很窮的他家無異于雪上加霜。

　　之后他們舉家來到了長沙，卻難以找打一塊立足之地，眼看著就要餓肚子了，無奈之下只好出來行竊。

　　他說自己很慚愧，對不起父母。

　　說到這，他號啕大哭起來。

　　聽了他講述自己的遭遇，我忽然覺得他很可憐。

　　圍觀的人們開始討論怎樣懲罰小男孩，有的說將他送到附近的派出所，也有的人主張讓他的父母來領(lǐng)人，還有的人嚷嚷著干脆揍他一頓，大家“義憤填膺”地出著各種各樣的主意，小男孩瑟瑟發(fā)抖地蜷縮在角落里，無助的望著眾人。

　　而錢包被偷的那位叔叔卻一反常態(tài)，一聲不吭地站在一旁，等大家發(fā)表完了意見，他才開口：“請大家不要再討論了，我認為應(yīng)該原諒這位小弟弟，他是受生活所迫，不得已才行竊，以求溫飽，人人都有窘迫的時候，我們應(yīng)該做的，就是幫助他渡過難關(guān)啊!”這時，叔叔的眼角里有了淚花。

　　叔叔的這段話，有的人點頭稱是，也有的人卻依然不依不饒地堅持自己的意見，大家不服氣地爭吵著，場面頓時陷入了僵局。

　　為了公平起見，叔叔讓原諒小男孩的人們站在一邊，另有看法的站在另一邊，人數(shù)多的一邊為勝，我站在了原諒小男孩的一邊。

　　結(jié)果我們一邊以微弱優(yōu)勢取得了勝利。

　　這時，小男孩站了起來，含著淚向我們道歉，并且感謝我們的原諒，最后他堅定的對我們發(fā)誓：“無論遇到了多大的困難，我都不會辜負大家的一片好心，不再做危害社會的事了”在場的人們無不被感動了，大家都熱烈地鼓起了掌------

　　讓我們學會寬容，就像學會一項本領(lǐng)本領(lǐng),為這個社會添一抹美麗的色彩。

2018800字演講稿 篇3

　　記得見我第一位心理咨詢顧客時，我才20多歲。當時我是berkeley臨床心理學在讀博士生。我的第一位顧客是名叫ale_的女性，26歲。第一次見面ale_穿著牛仔褲和寬松上衣走進來，她一下子栽進我辦公室的沙發(fā)上，踢掉腳上的平底鞋，跟我說她想談?wù)勀猩�的問題。

　　當時我聽到這個之后松了一口氣。因為我同學的第一個顧客是縱火犯，而我的顧客卻是一個20出頭想談?wù)勀猩�的女孩。我覺得我可以搞定。但是我沒有搞定。

　　ale_不斷地講有趣的事情，而我只能簡單地點頭認同她所說的，很自然地就陷入了附和的狀態(tài)。ale_說：“30歲是一個新的20歲�！睕]錯，我告訴她“你是對的”。工作還早，結(jié)婚還早，生孩子還早，甚至死亡也早著呢。像ale_和我這樣20多歲的人，什么都沒有但時間多的是。

　　但不久之后，我的導(dǎo)師就要我向ale_的感情生活施壓。我反駁說：“當然她現(xiàn)在正在和別人交往，她現(xiàn)在和一個傻瓜男生睡覺，但看樣子她不會和他結(jié)婚的�！倍�我的導(dǎo)師說：“不著急，她也許會和下一個結(jié)婚。但修復(fù)ale_婚姻的最好時期，是她還沒擁有婚姻的時期。”

　　這就是心理學家說的“頓悟時刻”。正是那個時候我意識到，30歲不是一個新的20歲。

　　的確，和以前的人相比，現(xiàn)在人們更晚才安定下來，但是這不代表ale_就能長期處于20多歲的狀態(tài)。更晚安定下來，應(yīng)該使ale_的20多歲成為發(fā)展的黃金時段，而我們卻坐在那里忽視這個發(fā)展的時機。從那時起我意識到，這種善意的忽視，確實是個問題，它不僅給ale_本身和她的感情生活帶來不良后果，而且影響到處20多歲的人的事業(yè)、家庭和未來。

　　現(xiàn)在在美國，20多歲的人有五千萬，也就是15%的人口，或者可以說所有人口，因為所有成年人都要經(jīng)歷他們的20多歲。我專門研究20多歲的人，因為我堅信這五千萬的20多歲的人，每一個人都應(yīng)該去了解那些心理學家、社會學家、神經(jīng)學家和生育專家已經(jīng)知道的事實：你的20多歲是極簡單，卻極具變化的時期之一。你20多歲的時光決定了你的事業(yè)、愛情、幸福甚至整個世界。

　　這不是我的看法。這些是事實。我們知道80%決定你生活的時刻發(fā)生在35歲之前。這就意味著你生活的重要決定、經(jīng)歷和突然的領(lǐng)悟，有八成是在你30多歲之前發(fā)生的。那些超過40歲的朋友不要驚慌，我想這群人會沒事的。

　　我們知道職業(yè)生涯的前__年，對你將來的收入有重大影響。我們知道到了30歲的時候，超過半數(shù)的美國人會結(jié)婚，或者和未來的另一半同居或者約會。我們知道人在20多歲的時候，大腦停止第二次也是最后一次重組，以適應(yīng)成年世界的快速發(fā)育階段。這就意味著不管你想怎樣改變自己，現(xiàn)在是時間改變了。

　　我們知道在20多歲的時候，性格的改變多于生命中任何時期。我們也知道女性的最佳生育時期，在28歲的時候達到頂峰，35歲之后生育變得困難。所以你的20多歲正是了解你自身和選擇的時期。

　　當我們想到孩童的成長時，我們都知道1-5歲，是大腦學習語言和感知的重要時期。這個時期，日常的普通生活，都會對你的未來道路影響巨大。但是我們卻很少聽到成年發(fā)展期，而我們的20多歲正是成年發(fā)展期的關(guān)鍵。

　　但是20多歲的人卻聽不到這些，報紙討論的只是成年年齡界線的變更。研究者稱20多歲是延長的青春期。記者就引用傻傻的外號稱呼20多歲的人，比如“twi_ters”(twenty-mi_ters)和“kidults”(kid-adults)。這是真的。作為一種文化，我們的忽視的正是對成年起到?jīng)Q定性作用的十年(從20歲到30歲)。

　　雷昂納德·伯恩斯坦說過：要想取得成就，你需要一個計劃和緊迫的時間。這是大實話啊!所以當你拍著一個20多歲的人的腦袋，跟他說，“你有額外的__年去開始你的生活”，你覺得這改變了什么?什么都沒改變。你只是奪走了那個人的緊迫感和雄心壯志，絕對沒有改變什么。

　　然后每天，那些聰明有趣的20多歲的人，就像你們和你們的兒子女兒一樣，走入我的辦公室開始說：“我知道我的男朋友對我不夠好，但是我們的關(guān)系不算數(shù)。我只是在消磨時光而已�！被蛘哒f“每個人都告訴我，只要能在30歲的時候開始我的事業(yè)，這就足夠了�！�

　　但是實際聽上去卻是：“我馬上就要三十了，卻根本就沒有東西展示。我只是在大學畢業(yè)時，有過一份最漂亮的簡歷�！被蚴沁@樣：“我20多歲時的約會，就像找凳子。每個人都繞著凳子跑，隨便玩一玩，但是快30的時候，就像音樂停止了，所有人開始坐下。我不想成為那唯一站著的人，所以有時候我會想我和我丈夫之所以會結(jié)婚，是因為在我30歲的時候，他是當時離我最近的那張凳子。”

　　20多歲的人吶，千萬不要這樣做。這個做法聽起來有點輕率，但是不要犯錯，因為風險很高。當很多事都被擠到你30多歲的時候，就會有巨大壓力，在很短的時間內(nèi)快速啟動一項事業(yè)，挑一個城市，找到伴侶，生兩三個孩子。這些事大多是不能同時完成的，正如研究表明，在30歲的時候，要想工作、生活一步到位，難度很高，壓力很大。

　　千禧年后的中年危機并不是一輛紅色跑車。而是意識到你不能擁有你想擁有的事業(yè)，意識到你不能擁有你想要的孩子，或者給你的孩子添個兄弟姐妹。太多30多歲40多歲的人，看看他們自己，看看我，坐在屋子里談?wù)撟约旱?0多歲，“我當時都干么了?我當時都想啥了?”我想改變現(xiàn)在20多歲人的所思所為。

　　這里我想講個故事說明問題。這個故事是關(guān)于名叫emma一個女人。她25歲的時候，走入我的辦公室，因為用她自己的話說，她有自我認識危機。她說她也許想從事關(guān)于藝術(shù)或者娛樂的工作，但是她還沒決定。所以取而代之的是，她花了過去幾年的時間當服務(wù)員。為了減少開銷，她和她的男朋友同居，一個脾氣暴躁而無志向的人。

　　正如她悲慘的20多歲，她早年的生活更加悲慘。她經(jīng)常在談話過程中哭泣，努力鎮(zhèn)定下來后說“你沒辦法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友�！庇幸惶�，emma走進來，她雙手抱頭于膝蓋，然后抽泣了幾乎一個小時。她剛買了一個新的通訊錄本子，然后花了一整個早上的時間，填寫她的聯(lián)系人信息。當她填到“萬一發(fā)生緊急情況，請聯(lián)系…”的時候，她沒有任何人可填。

　　她幾乎崩潰地看著我并說，“如果我被車撞了，誰會在那里?假如我得癌癥了，誰會在那里?”在那種情況下，我花了好大力氣才忍住說“我會�！眅mma所需要的，并不是理療師所真正關(guān)心的。她需要一個更好的生活，我知道這是她的機會。自ale_開始，我從這份工作上學到了很多，不能只是坐在那里看著emma十年黃金定型期白白消逝。所以接下去的幾個星期幾個月，我告訴emma三件事，所有20多歲的男生女生都值得聽一聽。

　　首先，我告訴emma忘掉她的自我認識危機，去獲得一些身份認定的資本。

　　身份資本是指做增加自我價值的事。為自己下一步想成為的樣子，做一些事一些投資。我不知道emma的工作將來是什么樣的，也沒人知道將來的工作是什么樣的，但是我知道：身份資本會創(chuàng)造出更多身份資本。

　　現(xiàn)在是時候去嘗試你想要的海外工作、實習或者新起點。我不是輕視20多歲的自我探索，而是輕視那些隨便玩玩無所謂的探索，或者從某種意義上說那不是探索。那是拖沓!我告訴emma去探索工作，讓她的探索有所回報。

　　第二，我告訴emma不要高估自己的朋友圈。

　　好朋友會載你去機場，而和“志同道合的朋友”瞎混的20多歲的人，他們的交際圈、知識面、思維方式、說話方式和工作層面都被限制住了。新的資本或者新的約會對象，往往是從內(nèi)部交際圈之外來的。新的事情來自我們所謂的“遠的關(guān)系”，我們朋友的朋友的朋友。

　　沒錯，半數(shù)20多歲的人，處在失業(yè)和半失業(yè)的狀態(tài)。但是另外一半的人卻不是這樣的，“遠的關(guān)系”正是你融入一個新的群體的紐帶。有半數(shù)的新工作從來不公示出來，所以聯(lián)絡(luò)你鄰居的老板，是你找到那些未公示工作的方式。這不叫作弊，這是信息傳播的科學方式。

　　最后一點也很重要，emma相信你無法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友�？蛇@只是她成長時期的狀況。

　　作為一個20多歲的人，emma很快會與某人為伴組建她自己的新家庭。我告訴emma現(xiàn)在就是你選擇你家庭的時候。現(xiàn)在你也許會想相比于20歲，25歲或30歲時組建家庭會更好。我同意你的看法。但是當你facebook上的朋友，都開始步入婚姻殿堂時，你隨便抓一個人一起生活、睡覺，絕對不是組建家庭的過程。

　　經(jīng)營你婚姻的最佳時間，是你還沒結(jié)婚的時候，這意味要像你為了工作一樣精心謀劃。選擇你的家庭，是有意識地去選擇你想要的人和事，而不是為了結(jié)婚或者消磨時光，任意選擇一個正好選擇你的人。

　　emma發(fā)生了什么變化呢?

　　我們翻了一遍通訊錄，她發(fā)現(xiàn)她原來的舍友的表妹，在另一個州的一家藝術(shù)博物館工作。這層遠關(guān)系幫助她在那里得到一份工作。這份工作給她一個理由離開她那同居的男友�，F(xiàn)在五年過去了，她是一名博物館特別活動策劃者。她和一個她用心選擇的男人結(jié)婚了。她愛她的事業(yè)，她愛她的新家，她寄給我一張賀卡寫道，“現(xiàn)在緊急聯(lián)系欄似乎不夠填呢。”

　　emma的故事聽起來簡單，這正是為什么我愛和20多歲人打交道。幫助20多歲的人很容易。20多歲就像離開洛杉磯飛往西部某處的飛機，起飛之后，一點小小變化，都會影響到它最終將降落在阿拉斯加還是斐濟。

　　同理，在你21歲，25歲甚至29歲的時候，一次好的談話、好的休息、好的ted演講，能在未來的幾年甚至幾代人的時間里，帶來巨大的影響。因此這個想法值得傳達給每一個你所認識的20多歲人。這想法就像我后來告訴ale_的話一樣簡單。

　　我每天都對像emma這樣的20多歲的人說：30歲不是一個新的20歲，所以規(guī)劃好你的成年生活，獲得一些身份認同資本，利用你的遠關(guān)系，選擇你的家庭。不要被你所不知道的，從未做過的事所禁錮。你現(xiàn)在的作為決定著你的人生。

2018800字演講稿 篇4

　　大聲朗讀。

　　這時候可能有小伙伴要說了：“這算什么方法呀，沒什么效果吧!”大家千萬不要小看大聲朗讀的作用，要知道，領(lǐng)導(dǎo)美國南北戰(zhàn)爭的著名總統(tǒng)林肯都用這個方法哦!林肯在看報紙的時候都會大聲讀出來，因此他能很輕松地記住他想記住的內(nèi)容。因為在讀的時候，我們不僅能夠看到所讀的內(nèi)容，而且還能聽到所讀的內(nèi)容，視覺和聲音的雙重刺激，會讓我們的印象更加深刻，也更容易記住。我剛來到學院的時候，講師訓練的第一個要求就是要背誦一篇兩萬多字的演講稿。一開始我只是默讀，然后背誦，結(jié)果兩天的時間才背了不到十分之一，后來我開始大聲朗讀，結(jié)果花了不到三天的時間就背得滾瓜爛熟，所以，在看的時候，一定要大聲讀出來。

　　運用視覺記憶也就是把文字的描述轉(zhuǎn)化成圖像或場景在大腦中呈現(xiàn)。

　　這個方法在記憶演講稿中的例子和故事的時候非常適用，因為我們對圖像的記憶比文字的記憶效率要高得多。比如我們在進行以意志為主題的演講時，列舉到關(guān)羽刮骨療毒的故事，如果害怕忘了講或者忘了該怎么講，應(yīng)該怎么做呢?大家可以想象一下這個畫面：關(guān)羽身披綠色戰(zhàn)袍，露出受傷的左臂，與眾將士飲酒下棋，華佗手拿尖刀，為關(guān)羽刮骨療毒，割開皮肉，流血數(shù)升，而關(guān)羽面不改色，談笑自若。想象到這樣的畫面，印象自然要比單純記憶文字要深刻得多。上臺演講的時候，只要腦子里閃過這個畫面，你就能準確清晰的表達出來了。當然，如果這些事例或者畫面能在網(wǎng)上找到相關(guān)的視頻，你還可以多看幾遍視頻，這樣印象會更深。

　　列出大綱，梳理好脈絡(luò)。

　　很多伙伴在寫稿子的時候會列個大綱，可是寫完之后就忘了再次梳理一下脈絡(luò)，導(dǎo)致一些內(nèi)容記不住，因為很多的內(nèi)容是在寫稿子的時候加進去的，一開始的大綱中并沒有，所以寫完之后不要忘了梳理一遍。比如說，我們在準備學生會主席競選演講的時候，前期會列出大綱：先做自我介紹，再講競選理由，然后講競選優(yōu)勢，最后做出承諾，呼吁投票收尾。按照大綱寫完之后，還要詳細梳理一遍，自我介紹，第一步，姓名，第二步身份，競選理由，第一條，為同學服務(wù)，第二條，自身鍛煉成長，競選優(yōu)勢，第一條，做過部門部長，有經(jīng)驗，第二條，被評過優(yōu)秀部門，有能力，這樣梳理一遍之后，背誦起來就會更加輕松。

　　演講其實很簡單，只要準備充分，就一定不會出現(xiàn)忘詞的情況，在這里也預(yù)祝各位小伙伴們能夠在未來的任何演講中滔滔不絕，舌燦蓮花。

　　演講時提高親和力的方法

　　一、把你的想法安排得條理分明

　　如果你想讓一次演講清楚明了地印在聽眾腦子里，有個最簡單的辦法，那就是在演講時明白地指出你要講的第一點是什么，第二點是什么……直至末尾。在演講中，演講者先總擺問題，再分四大層次論證，最后以一小段總結(jié)，這樣就使得觀點集中而明晰，內(nèi)容安排有條不紊，結(jié)構(gòu)開合有度，所提的四個問題不僅給聽眾留下鮮明印象，且引人深思，至今讀來猶有現(xiàn)實意義。

　　二、從你自己的背景中尋找話題

　　如果一件事在多年之后依然在你記憶中栩栩如生，這就幾乎確保它會引起聽眾的興趣。另外，聽眾對演講者在成長過程中如何對待困境，如何戰(zhàn)勝困境亦有濃厚的興趣。所以，在演講中，最好能從自己的背景中尋找話題。

　　三、讓你與聽眾融為一體

　　一般而言，聽眾討厭那些慣于賣弄、喜歡炫耀，總是以自己為中心的演講者，所以，要想博取聽眾的好感，再有名望的人也不能居高臨下、頤指氣使，只有這樣，才能與聽眾融為一體。

　　比如作家老舍在一次演講中是這樣說的：“聽了同志們發(fā)言，得到很大好處，可惜前兩次沒來，損失不小�！�…今天來的都是專家，我很怕說話，只好亂談吧。”

　　如此“抑己揚人”的開場白，如此謙遜坦誠的口吻，一下子拉近了演講者與聽眾之間的距離，消除了聽眾對一位名人可能產(chǎn)生的敬畏心理。另外，老舍說自己是“亂談”，也就表明自己不是居高臨下作演講，而是平等地和大家交流意見罷了，如此平易近人，自然會獲取聽眾的好感。

　　四、把你的心靈投入你的演講中

　　誠實、熱情和真摯會使你的演講動人心弦、感人肺腑。獲得這一效果的前提是“把你的心靈投入你的演講中”。我們可以通過以下幾個途徑做到這一點。

　　1、實話實說。演講者若能開誠布公、實話實說，演講的效果就會格外好。如此推心置腹，坦誠真率，演講者與聽眾即刻心心相通了。

　　2、個性風采。一個有思想有頭腦的演講者，決不會隨波逐流、人云亦云，他們的話總是因富有個性而充滿魅力。

　　人們在交際時，潛在的感情因素往往左右著心理傾向與理性思維，從而對話語的可信度和可接受性產(chǎn)生微妙影響。因此，演講者要設(shè)法消除心理隔閡，拉近感情距離，使聽眾樂于親近自己。

　　1、善用口語，樸實親切。演講的詞語、句式、語氣、語詞都要口語化。

　　2、體察隱衷，言其欲言。演講者要善于捕捉人們內(nèi)心的關(guān)注，做大家的代言人。

　　3、精心求同，融化其中。共同的感情，共同的境遇，共同的理想等等，會把彼此的心連在一起，演講者融化在聽眾之中。

　　4、推銷自己，變生為熟。當演講者是“生人”的時侯，聽眾開始不免有些隔膜感。這時直奔主題往往讓人難以接受，不妨先“推銷”一下自己。

　　5、就近取材，小處著眼。就是選擇那些極為貼近聽眾的演講題材，敘事明理，平易近人，或者，以此為過渡，自然地擴展開去。天南海北，涉筆成趣。

　　6、態(tài)度誠懇，平等待人。演講者要讓聽眾與你融為一體，親密無間，那就要說心里話，待人以誠，平等待人。即使是上級、領(lǐng)導(dǎo)，也不可出言虛妄，盛氣凌人。

　　7、寄情委婉，搖人心旌。演講得流露真情，可以直接表達對聽眾的贊美和喜愛，使自己的感情飛流直下;也可以直中有曲，適度控制，以引而不發(fā)的張力搖蕩聽眾的心旌，使聽眾的心默默地貼近你。

　　注意事項

　　1、演講時的視線。在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當然，并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。

　　2、聲音和腔調(diào)。聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質(zhì)與措詞對于整個演說影響頗巨，這倒是事實。

　　3、演講時的臉部表情。演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。

　　演講時應(yīng)該注意的細節(jié)

　　不了解觀眾。演講前一定要弄清楚，觀眾是哪些人，他們想知道什么，需要聽到什么。

　　背對觀眾。你一定要避免背對著觀眾。如果你需要看自己的幻燈片，也要盡量保持面對觀眾，從一個斜的角度去看。

　　沒有注明參考數(shù)據(jù)。如果你的研究借鑒了他人的觀點，那么最好表明出處。如果你只是簡單地說“有研究表明……”，而不提及這些研究的來源和出處，就會給人們一種捏造的感覺，或者人們會認為你根本就不知道它的出處。

　　重復(fù)。有時我們會重復(fù)地說某些話，例如，“這個是關(guān)于……”、“接下來……”、“現(xiàn)在我們要……”等，這些話都是為了引出下一張幻燈片。要表達同一種意思，我們總能找到不同的方法，但是首先你要認識到自己的那些用語是多余的，你只是習慣性地依賴它。

　　“嗯”和”呢”等語氣詞。這些都是用于過渡的語氣詞，在日常對話中并無大礙，但是當你是在給觀眾做演講時，這些詞就會變成一種干擾。要想改變這個習慣，你可以用停頓來代替這些詞。開始的時候，你也許會覺得冷場，但是停頓能起到另外一種作用：當大廳安靜下來的時候，觀眾的目光就會聚向你。

　　缺乏眼神溝通。你的眼睛看著哪里?如果演講者是新手，那么他會看著自己的鞋子，盯著某位觀眾，或者看著空曠的地方。其實，你至少可以看著觀眾席的后排，這樣觀眾就會認為你正在看著其他的觀眾。最好的眼神交流是在不同的時間看不同的地方，掃視觀眾以達到自然的效果，即使你只是裝出來的自然，那也比不自然好。

　　分心和小動作。當你重復(fù)做某種動作時，這也會給觀眾帶來困擾。如果你不停地擦棄子，把手插入口袋又拿出來，這些小動作都會分散觀眾的注意力。比如我有神經(jīng)性痙攣，這聽起來很奇怪，當它發(fā)作的時候，我右邊的第二根肋骨就會癢。如果你看了我的許多演講，就會發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這種情況的概率是30%。我也不知道為何會這樣(也許我還保留著一些靈長類的基因吧)。雖然現(xiàn)在比以前好多了，但有時我還是會這樣。

　　缺乏激情。即使你的演講平淡無奇，如果你表現(xiàn)得富有激情和熱情，就會發(fā)現(xiàn)還是有不少觀眾愿意傾聽你的思想。然而，很少有人能講得富有激情。演講者自以為講得很有激情，但在觀眾看來，他們只是表現(xiàn)平平。你可以觀看那些富有激情的演講視頻(馬丁·路德·金的《我有一個夢想》的演講就是不錯的例子)，然后對比自己的演講視頻。想想如何在保持自己特色的基礎(chǔ)上，再加入更多的激情。

　　表現(xiàn)得不自然。有的人把手插到口袋里看起來會很自然，更多的人看起來會不自然，這給了我們什么啟發(fā)呢?每個人表現(xiàn)自然的條件不同，我們只有表現(xiàn)得體，觀眾就只會關(guān)注我們的演講，而非我們表現(xiàn)得不自然的原因。如果你一直盯著講臺上的水壺，擔心它會掉下來，那你就會表現(xiàn)得不自然了。這時，你可以把水壺挪個位置。如果你覺得穿西裝不舒服，那就不要穿，但是一定要確保自己的衣著要顯出對觀眾的尊敬。一定要做那些能讓你表現(xiàn)得自然得體的準備工作。如果你屏住呼吸，講話沒有停頓，不給觀眾思考的時間，那么不論你如何否認，你的表現(xiàn)都將是不自然的。

　　最后，一個演講者要學會從聽眾那兒獲取反饋信息來了解自己的演講。有時組織者會組織反饋意見調(diào)查，但是你能從聽眾的反應(yīng)獲得更具參考價值的免費反饋信息。如果我的觀眾有以下這些表現(xiàn)，那么我就知道自己還是做對了一些事：

　　他們會提問或者給出評論。所有的反饋都是很寶貴的，即使這些信息是告訴你演講如何糟糕，但填寫反饋表或者給你寫郵件也都需要花費觀眾的精力。不論觀眾的回應(yīng)是批評、提問、提建議還是給你參考意見，這都證明了你選擇的話題是對的，而且你得了觀眾一定的關(guān)注，因此才能得到他們的回應(yīng)。如果他們向你提出建議，或者更正你的錯誤，無論你是否同意他們的觀點，你都應(yīng)該謝謝他們。這是對他們投入精力的尊重。

　　他們和我有眼神交流。在不同的文化中，關(guān)于笑、鼓掌、提問都有不同的禮儀，但是眼神交流卻是無國界之分的。有一個試驗就能證明——如果你對觀眾說：“在5秒鐘之內(nèi)，哪些人看著我，我就給他1000萬美元�！敝�后開始從5到1倒數(shù)計時，絕對有100%的觀眾會看向你。因此，只要你講的話題很有意思，你就能阻止人們玩手機紙牌、敲電腦鍵盤或者開小差。如果每隔10分鐘左右，你能重新贏得那些觀眾的注意力。那你就成功了。你還可以用一些小獎品或者提一些小問題來保持觀眾的注意力。

　　同時，在演講過程中，忘詞是時常遇到的情況，但一定要記住忘詞后千萬別像小學生一樣不停地上下轉(zhuǎn)動眼球，絞盡腦汁的回憶自己忘記的東西。這時你要泰然自若，一邊利用自己平時的積累繼續(xù)即興演講，一邊再回憶忘記的詞句。如果忘詞后就呆在那兒轉(zhuǎn)動眼珠，那么你的演講會大打折扣。還有的演講者在演講時不斷的出現(xiàn)小動作，比如用手撓頭，用手推眼鏡，手不停地攥緊又張開等，這些都在告訴聽眾你很緊張。還有的演講者在演講時眼睛死死地盯住一個地方不放，比如斜上方、左前方、右前方等，眼神不知和聽眾互動，這也給大家一種死板的感覺，給人一種你在背課文的感覺。

　　演講結(jié)束后，多數(shù)人會說“謝謝我的演講完了”，但是你如果能在演講的最后說幾句祝福大家的話語，然后再深深地鞠一躬，那么沒有誰不會給你發(fā)自內(nèi)心的熱烈的掌聲。

　　最后走下演講臺時仍要面帶微笑，瀟灑走一回。

2018800字演講稿 篇5

　　大家好!

　　今天，來到這個講臺參加超市銷售部門助理的競聘，心情很激動。首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次展示自我，相互學習的機會�！肮�開、平等、競爭、擇優(yōu)”，這是歷史的必然趨勢，也是公司發(fā)展的要求。這次競聘對我個人來講是一個重要的激勵和挑戰(zhàn)，將有利于我個人素質(zhì)的進一步提高。今天挑戰(zhàn)這個崗位，我有勇氣擔當重任，有信心把今后的工作做得更好。在這里，我也衷心祝愿今天參加競聘的各位同事，都能取得較好的成績。

　　我競聘的崗位是xx店超市百貨超外部門主管。下面我將分三個部分進行我的競聘演講。

　　一、個人簡介

　　我叫，現(xiàn)年33歲，�？茖W歷，現(xiàn)任職購物廣場六樓超市生鮮部自營賣區(qū)長。xx年9月28日在路超市工作至今到大商已經(jīng)有10個年頭了，曾經(jīng)先后在大商超市錦州貴州路店工作了7年之久，主要在洗化部，百穿部，生鮮部擔任賣區(qū)長職務(wù)，于xx年9月調(diào)入超市購物廣場負一層超市生鮮區(qū)，后于xx年12月調(diào)入購物廣場工作至今，主要負責所轄區(qū)的經(jīng)營與店堂管理的各項工作。工作xx年來，在各部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同事們的積極配合下，我認真的做好各項經(jīng)營及管理工作，圓滿完成了公司領(lǐng)導(dǎo)下達的各項任務(wù)，部門的相關(guān)工作也取得了較大的成績。尤其在xx年至xx年，在大商超市貴州路店百穿賣區(qū)擔任賣區(qū)長3年多，積累了許多百貨，穿品經(jīng)營管理等相關(guān)的寶貴經(jīng)驗，也使自己對超市百貨業(yè)態(tài)從不熟悉到逐漸了解，以至到現(xiàn)在已經(jīng)深深愛上這份工作。尤其在我們經(jīng)理的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，積極創(chuàng)新思路、勇于挑戰(zhàn)，能夠及時迅速的完成店內(nèi)下達的各項銷售任務(wù)，受到店領(lǐng)導(dǎo)的好評。在工作的1年多，憑著自己吃苦耐勞不怕苦不怕累的精神，在今年2月還被評為公司的“勞動模范”，當從曾總手上接過了燙金的“榮譽證書”后，我的心情格外激動，回想起過去工作的一幕幕，百感交集。同時這也充分證明了領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定�！罢\懇待人，認真工作，關(guān)注細節(jié)，做到當日事當日畢“—是我做事待人的準則。

　　二、對崗位的認識

　　隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的不斷發(fā)展，超市市場競爭機制的逐步形成，國際、國內(nèi)超市業(yè)的市場環(huán)境已經(jīng)趨于合理且競爭日益加劇。必須建立以企業(yè)精神文化為基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為運營控制，在不斷滿足顧客需求的競爭環(huán)境中良性發(fā)展，才能真正把企業(yè)“做大、做強、做久”。因此，在當前競爭激烈的環(huán)境下，我們企業(yè)如何保障顧客利益最大化，以人為本，是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

　　同時，為保證企業(yè)財富最大化，我個人認為應(yīng)按照季節(jié)變化，節(jié)假日，客流大小，根據(jù)競爭對手動態(tài)等因素有序、高效的組織賣場，最大限度地挖掘每平方店面、每個銷售人員的潛能，提高超市的銷售和毛利控制，不斷優(yōu)化、提高，并利用嚴格的規(guī)范流程與新的手段，降低運營成本，使超市在競爭中取得更大的優(yōu)勢。

　　我認為設(shè)立本崗位的目的就是要適應(yīng)當前的競爭環(huán)境，提高我公司運營質(zhì)量，為一線業(yè)務(wù)發(fā)展做好后臺支撐。主要實現(xiàn)以下目標：

　　1、貫徹落實及組織制定各項規(guī)章制度、銷售指標及任務(wù)、人員管理辦法，庫存計劃，保障賣場的安全、高效、穩(wěn)定運行。

　　2、加強檢查、監(jiān)督力度和人員能力開發(fā)，組織店內(nèi)、店外促銷活動，作好人員調(diào)配、商品排列、布局，協(xié)調(diào)、配合廠家的現(xiàn)場促銷，有效降低企業(yè)運營成本。

　　3、及時、準確、有策略的開展市場調(diào)研，確保價位優(yōu)勢及合理利潤并制定針對競爭對手靈活、階段性的對策。

　　4、掌控超市本部門的庫存情況，執(zhí)行安全庫存制度，提高資金使用率，加快資金周轉(zhuǎn)。

　　5、組織業(yè)務(wù)專項培訓，提升員工的業(yè)務(wù)知識和銷售服務(wù)技巧，監(jiān)督并指導(dǎo)對員工下達促銷商品的了解及主推情況。

　　6、保證上級公司制定的命令、授權(quán)及任務(wù)等在部門得到暢通傳達，充分理解和有效執(zhí)行，并對結(jié)果及時進行反饋、分析。

　　以上六個目標是相輔相成的，部門銷售人員整體水平的提高，必將能夠保障我店銷售的安全、高效、穩(wěn)定運行，也必將降低企業(yè)在運行損耗方面的各項運營成本。

　　三、工作設(shè)想

　　如果這次我能夠順利競聘成功，我將做好以下工作履行自己的崗位職責： 1、協(xié)助各部門搞好店面銷售，提高崗位執(zhí)行力，高質(zhì)量的做好計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和管理工作，同時建立和規(guī)范一系列規(guī)章制度，使崗位職責明確，做到規(guī)范有序，有章可循。

　　我認為：作為部門主管，是分擔超市總經(jīng)理對部門管理的分擔者，因此，我要擺正自己的位子，嚴格做到：工作主動積極不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，加強團結(jié)不分散。充分調(diào)動部門員工的工作積極性，發(fā)揮他們的聰明才智;加強內(nèi)部員工的服務(wù)技能培訓，提高整體員工的服務(wù)銷售水平。加強各項運行維護管理制度、作業(yè)流程、管理辦法的執(zhí)行力度，做好監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、考核，使得各項維護工作能夠貫徹、落實。

　　2、努力完善自我，提高工作能力

　　雖然我在百貨工作了3年多，累積了一定的工作經(jīng)驗，但是在超市零售行業(yè)一日千里與時俱進的今天，尤其是在店面運營和管理方面，如何加強零售經(jīng)營與營銷的業(yè)務(wù)能力上，在強化一線銷售人員服務(wù)意識，做好本職工作上，將會是一個需要認真學習，不斷發(fā)展的領(lǐng)域。只有不斷努力學習，深入實踐，才能做到與時代同步，擔當起超市領(lǐng)頭軍的任務(wù)。我有信心不斷完善自我，努力把自己的工作做好!

　　3、探索創(chuàng)新解決問題的方法。加強員工交流和對外協(xié)作能力，在不斷提高自己水平的同時，還應(yīng)該能夠組織各方面力量，充分為公司的銷售，提供更加完善的服務(wù)。另外還要加強 部門銷售人員的交流與培訓，組織更多更高水平的培訓，提高整體銷售意識和服務(wù)水平，以保證部門的銷售穩(wěn)步提升。

　　4、加強新品引進，利用先進的促銷方法進行創(chuàng)新銷售，提高銷售業(yè)績。

　　作為一個零售超市，我們在為用戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品及服務(wù)的同時，也應(yīng)該充分利用自己的資源和行業(yè)優(yōu)勢，為本企業(yè)樹立良好的企業(yè)形象。眾所周知，超市零售業(yè)是不斷發(fā)展，不斷進步的一個新課題。服務(wù)永遠面臨著挑戰(zhàn)，沒有一勞永逸、盡善盡美的解決方案，所以在各項日常工作中，不僅要求我們的營業(yè)人員隨時提升自己的業(yè)務(wù)能力，還要在各種服務(wù)中提出新要求，解決新問題。最重要的是，我們要在實際工作中，不斷創(chuàng)新，不斷學習。努力把自己的工作做得更好。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，以上就是我對自己基本情況和工作思路的匯報，不足之處，敬請批評指正。

　　【主任助理競聘演講稿】

　　各位評委和兄弟姐妹們：

　　大家好，我是鄭萍，20xx年的新進大學生員工，站在這里，感觸頗多。與其說是競聘演說，不如說是和栽培我的領(lǐng)導(dǎo)們匯報我這兩年的淬火歷程。非常感謝各位對我的信任和鼓勵，謝謝你們。(鞠躬)我今天演講的主要內(nèi)容主要分為兩個部分，一是我所從業(yè)以來感受到的郵政金融的變化和帶給我的轉(zhuǎn)變;二是談?wù)勛龊弥魅沃�理工作的相關(guān)思路。

　　簡單自我介紹從業(yè)近兩年內(nèi)，一開始的菜鳥到大堂經(jīng)理，到臨柜，再到現(xiàn)在的營業(yè)主管，每一次角色的轉(zhuǎn)變對我來說都是新的蛻變。在南潯擔任大堂和柜員，平凡的崗位上鍛煉了我不抱怨不氣餒，只努力超越自己的意志精神;在駱駝橋網(wǎng)點擔任營業(yè)主管期間，創(chuàng)建青年文明號，摸索轉(zhuǎn)型之路，開始找準自身的定位。每一次經(jīng)歷都是一種財富，在平凡但不平淡的工作中找尋到自己的價值。

　　我所感受到的郵政金融的變化以及帶給我的轉(zhuǎn)變我所經(jīng)歷的工作歷程其實就是一場郵政金融變革發(fā)展史，同樣驅(qū)趕著我不斷前進。營銷管理系統(tǒng)的導(dǎo)入，讓我懂得客戶分層管理的有效性;微信公眾平臺的創(chuàng)建和運用，讓我了解信息化時代客戶服務(wù)的多樣選擇;商圈開發(fā)是一場勁敵之間(當然這個敵人是打引號的)沒有硝煙的戰(zhàn)爭;公益活動是我們企業(yè)的職責所在，也是開展親情營銷增加客戶黏性的有效方式。種種都表明我們在變革，在這短短的時間里向更友好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)營銷型網(wǎng)點轉(zhuǎn)變。很幸運的是我能加入市局第一個網(wǎng)點轉(zhuǎn)型，在這半年的轉(zhuǎn)型過程中，能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任擔任主管無疑是幸運的。在這期間，我負責銷售協(xié)作和客戶服務(wù)等日常管理具體工作，微信平臺的管理，網(wǎng)點日常晨會的召開、“三巡兩示范”管理的開展，協(xié)助網(wǎng)點主任開展片區(qū)開發(fā)等等，工作的開展讓我感受到變革的力量，不僅是自身能量的儲備增長，也讓我體會到郵政人將“三項法則”(信息轉(zhuǎn)型、向善利民、韌者精神)落到底的決心。

　　如果我有幸成為主任助理，主要分對內(nèi)團隊建設(shè)和對外開拓業(yè)務(wù)兩塊進行工作開展。團隊建設(shè)我覺得一個團隊最重要的是凝聚力。無形的凝聚力能爆發(fā)巨大的能量。說的通俗點，團隊成員每個人都要有一種意識，我們是一條繩上的螞蚱，一榮俱榮。對此我有以下幾點看法，第一，要建立適合的激勵機制，鼓勵和激發(fā)團隊成員的積極性和主動性，充分發(fā)揮團隊成員的創(chuàng)造力;第二，通過授權(quán)讓團隊成員分擔責任，顯示信任的同時讓團隊成員更多的參與決策過程，第三，對不和諧的人事進行溝通協(xié)調(diào)，創(chuàng)建一個良好舒適的工作環(huán)境。此外，作為金融行業(yè)有其特殊性，安全防控意識貫穿始終，這是最基本的前提。

　　對外工作還是始終貫徹三項法則開展。余額寶帶給傳統(tǒng)的沖擊無疑給我們敲響了一記警鐘，信息化時代不進則退。在日常開展工作中我會協(xié)助主任利用客管系統(tǒng)進行客戶的分層分級管理以及公眾平臺的運用，做到細致以增加優(yōu)質(zhì)存量客戶黏性;發(fā)揚韌者精神堅持走出去，走社區(qū)訪商戶，結(jié)合網(wǎng)點實際情況發(fā)展“家門口的銀行”，真正實現(xiàn)成為周邊社區(qū)百姓心目中的金融便利店;結(jié)合節(jié)日協(xié)助主任開展節(jié)日營銷工作，商戶、個人客戶和網(wǎng)點之間可形成互動效應(yīng)，實現(xiàn)三方互贏;實實在在地想百姓所想，做好服務(wù)營銷，惠民利民，兼得社會效益和經(jīng)濟效益。

　　此刻，我的思緒很復(fù)雜，因為我知道說的再多也抵不上執(zhí)行力三個字。這是我第一次站在工作崗位上嘗試進入一個新的舞臺，借此機會再次表達我的心愿和感謝，我希望不斷超越自己和得到大家的認可，讓你們遇見一個未知的我。我的演講完畢，謝謝大家。

2018800字演講稿 篇6

　　同學們：

　　大家好！我先給大家講個故事。

　　在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，可是，隊長卻在任務(wù)即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西�！�

　　埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐�前走著�?/p>

　　終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友�？墒悄莻�朋友卻說：“我一無所知啊！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！

　　就這么個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人不同于其它動物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。 在座的各位都是文科班的學生。我們的目標就是努力學習文化知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個目標而奮斗吧！謝謝大家。

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好！今天我國旗下演講的題目是是《目標是前進的動力》

　　美國西點軍校的教材里，編入了這樣一個故事：

　　在一支雪域遠征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。

　　人生何嘗不是這樣？沒有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進。這豈不是又一個現(xiàn)代版的套中人——別里科夫？在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。

　　在故事里，遠渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實際的目標未必能稱職地引領(lǐng)你的前進。

　　有一位哲學博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊，他再次請教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣東西，朝那個目標前進，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個東西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標呀！老農(nóng)說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當作目標，合適嗎？博士恍然大悟。

　　成功的果實，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個縱橫整齊的漂亮的結(jié)果，還是一個參差不齊的結(jié)果呢？

　　青春的目標沒有貴賤。早自習背一課書可以是我們的目標，一節(jié)課聽懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標；一次比賽中由預(yù)賽進入復(fù)賽可以是我們暫時的目標；一次考試比上次進步五名可以是我們的目標；考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可？

　　目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動的溫暖與勇氣。

　　目標，是最遠又是最近的一個夢，他時刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔憂愁；人因為有了目標，生活才有了意義。同學們，在你迷茫的時候，請記住目標是我們前進的動力。

　　不知在座的各位有沒有聽過這樣一則管理寓言。

　　有個人經(jīng)過一個建筑工地，問那里的石匠們在干什么？

　　三個石匠有三個不同的回答。

　　第一個石匠回答：“我在做養(yǎng)家糊口的事，混口飯吃�！�

　　第二個石匠回答：“我在做很棒的石匠工作�！�

　　第三個石匠回答：“我正在蓋世界上最偉大的教堂�！�

　　這三個石匠，雖然做著同一樣工作，人生的境界卻不可同日而語。

　　每個人都有他自己的人生目標，有為權(quán)的，其畢生目標是“囊括四野，并吞八荒”；有為利的，終生目標是“封妻蔭子，金銀滿箱”；有為名的，不惜“一將功成萬骨枯”；有求財?shù)模�哪怕“人為財亡，鳥為食亡”；也有為情愛的，上天入地死死生生覓知己。

　　當然，也有“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”的慷慨忠歌和“替天行道，揭竿而起”的英雄壯舉；也有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；更有“天下為公、立黨為公、一心為公”的豁達胸懷。

　　沒有目標，你就會感到空虛和無聊。要謀求成功和幸福，我們的人生就不能沒有一個目標。目標對于成功，猶如空氣對于生命，沒有目標的人不可能成功。 如果一艘輪船在大海中失去了方向，就會在海上打轉(zhuǎn)，直到把燃料用完，仍然到達不了岸邊。事實上，它所用掉的燃料，已足以使它來往于大海兩岸好幾次。一個人如果沒有明確的目標以及達到這些目標的明確計劃，不管他如何努力工作，都像是一艘失去方向舵的輪船。

　　你必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。同樣，你應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才。

　　目標會使你胸懷遠大的抱負；目標會在你失敗時賦予你再去嘗試的勇氣；目標會使你不斷向前奮進；目標會使你避免倒退，不再為過去擔憂；目標會使理想中的“我”與現(xiàn)實中的“我”統(tǒng)一。

　　1953年，美國哈佛大學曾對當時的應(yīng)屆畢業(yè)生做過一次調(diào)查，詢問他們是否對自己的未來有清晰明確的目標，以及達成目標的書面計劃，結(jié)果只有不到百分之三的學生有肯定的答復(fù)。20年后，研究者再次訪問了當年接受調(diào)查的畢業(yè)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有明確目標及計劃的百分之三的學生，在二十年后他們不論在事業(yè)成就、快樂及幸福程度上都高于其他人。尤其甚者，這百分之三的人的財富總和，居然大于另外百分之九十七的所有學生的財富總和，而這，就是設(shè)定目標的力量。

　　一個一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。

　　現(xiàn)代社會，常說人生目標在于尋找和實現(xiàn)自我價值，那么什么是自我價值，它又如何體現(xiàn)呢？有人說，自我價值體現(xiàn)在一種成就感，是一種自我需要得到滿足后的幸福感。簡單的說，就是自我感覺良好，很幸福。那么我們就要問自己，什么時候我們會產(chǎn)生成就感呢？

　　毫無疑問，當我們的工作得到肯定時是最有成就感，最幸福的時刻。不管是誰都不會承認自己比別人差，在座的個位也都是有理想、有抱負的人，誰都想超越別人、超越自我，成為一個有作為的人。

　　當我們落后于人時，是不會有什么幸福感的。那么我們自我實現(xiàn)的目標是什么呢？

　　我認為我們大家應(yīng)該立足于實際，制定出本實的人生目標。

　　作為一名業(yè)務(wù)員，你可以把業(yè)務(wù)擴大，成為全公司銷售額最大、資金回籠最快的；作為一名保管員，你可以成為全倉庫發(fā)貨最快、差錯最少的人；作為一名營業(yè)員，你可以是全藥店服務(wù)態(tài)度最好、最優(yōu)秀的營業(yè)員。每個崗位都有它存在的必然性，而我們要做的是在日復(fù)一日的必然中創(chuàng)造出許多偶然的閃光點，我覺得這些的閃光點就是我們?nèi)松鷥r值的體現(xiàn)。 謝煜：大學生活的感悟之如何將優(yōu)秀變成一種習慣

　　上大學，學的是什么？

　　知識是最基礎(chǔ)要學的，技能是靠自己的，但是，大學最重要的是要學會學習。杰克。韋爾奇說過：你可以拒絕學習，但你的競爭對手不會。也許你大學之前經(jīng)歷得比別人多，你為人處世也比別人精，但是上了大學，接觸的一切人和事就不像以前那樣單純，那樣簡單。記得有句話說：大學是社會的縮影，雖然不至于像社會那么復(fù)雜，但復(fù)雜程度在社會中的比例最少占60%。所以，不能太天真的認為大學只是大學，其實大學已經(jīng)不是以前想象的花前月下般的美好。這里20%的人從大二甚至大一的時候開始就定下了人生的目標，知道自己以后要做什么，之后在大學看的每件事，做的沒件事，包括看書，看電視，甚至看電視劇，都能從中學習到很多東西，而不是單純的看小說，看感性文學，這些雖然好，但是你不可能像人家一樣選擇當文學家，作家，這些在初中，高中時就已經(jīng)奠定了。 上大學就必須抱著一種學習的心態(tài)，也就是帶目的性的對待自己身邊接觸到的東西。包括身邊的人，雖然這讓人感覺很窩鹺，但只有這樣才能真正學習到東西。所以，心態(tài)和目的很重要。

　　學習之前，也許你會問，你的目標還不清楚，你根本不知道學習哪方面的東西，其實很簡單，包括為人處世，管理之類的都可以看。不管以后會不會用到，對自己都是有用的東西。但你不能以這些為借口去為自己不學習做掩飾。

　　曾經(jīng)優(yōu)秀過的人，最必須學到的東西不是別的，而是保持優(yōu)秀，而要保持優(yōu)秀并不是維持現(xiàn)狀這樣簡單，而必須經(jīng)過不斷的學習，不斷的思考才能一直保持。還有就是要自我總結(jié)，自我批判，自己哪件事做得不好，那方面沒有別人強，都要找原因。就像學習武術(shù)，武術(shù)可以強身健體，同時也可以讓別人受傷，而學武術(shù)的目的大多數(shù)人我覺得是讓自己在男人圈中成為強者，但這個世界不是武術(shù)就可以解決的，還得有很好的品德，很好的能力。真正對人的威懾力是以德服人（對不自量的人才要采取武力威懾）。

　　人都是有表現(xiàn)欲的，那么，人都想要成功的，大學出去以后的成功大致是這三個方面：

　　1、學術(shù)領(lǐng)域：對某個專業(yè)或?qū)W科進行深度學習跟研究；

　　2、政治領(lǐng)域：國家公務(wù)人員、企業(yè)行政管理人員；

　　3、商業(yè)領(lǐng)域：商人、企業(yè)主、營銷經(jīng)理-----都是從錢出發(fā)。

　　但其實，只要你稍微一有對這幾個方面做了解，其實這些三個方面都是相通的，并不是特定于哪個方面。下面舉例：

　　國家公務(wù)人員，目標當然是領(lǐng)導(dǎo)，而領(lǐng)導(dǎo)是屬于管理層，想做管理除非你悟性很高，無師自通，不然你就得看書，得學習，哪個政府高官家里沒有一本孫子兵法，沒有一本曾國藩，沒有一本關(guān)于老子的書？

　　你不想做公務(wù)人員，去企業(yè)？企業(yè)職能大致分為三類：技術(shù)，銷售，管理。不管哪一類，最終還是做管理，除非你沒能力。

　　想從商？商人有天生的，但不可能是你。

　　以上兩個類型的人，做到最后，都得學習，做管理得學管理，做技術(shù)得繼續(xù)學技術(shù)，做銷售必須得學習銷售技巧，營銷策略。商人當然也是得不斷學習，才能有更好的發(fā)展，記住這不是以前的社會了，這是知識經(jīng)濟社會。

　　而你可能會問，那些沒看過多少書的老板不也賺很多錢？那你錯了，他們學到的知識不是來自書本，而是來自父母傳授，來自他們年輕到中年積累的經(jīng)驗，來自他們會思考的大腦，但你不能說他們沒有學習，他們遇到的每件事情都讓他們學到很多東西。還有，他們沒知識，但他們有錢請有知識的人來幫他們做管理，幫他們分析投資項目。

　　所以，學習，不管你學的是什么領(lǐng)域的，什么方面的，在社會上，都是通用的。 總而言之，只有不斷學習才能讓你永遠立于不敗之地。

2018800字演講稿 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　晚上好！

　　我叫董素娟，是德興農(nóng)村信用銀行繞二支行的一名柜員。在從業(yè)將近一年半之時，我很高興有這次演講機會能讓我表達下我對銀行的所見所感。我演講的主題是我服務(wù)我快樂。銀行怎樣才能生存？靠什么生存？相信很多人跳入腦中的有一個字，錢。但更深層次的講，是靠客戶。

　　不管是資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負債業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)，沒有客戶，資金來源不足，放貸對象沒有，銀行必然無法存在。能否真正做到以人為本，以客戶為本，是競爭取勝的關(guān)鍵。銀行之間競爭的焦點之一就是服務(wù)。用什么樣的服務(wù)理念指導(dǎo)服務(wù)活動，對于能否贏得競爭優(yōu)勢，把握經(jīng)營制勝的主動權(quán)十分關(guān)鍵。這銀行服務(wù)禮儀的本質(zhì)就是尊重，被尊重是一件快樂的事。我們在服務(wù)過程中，在尊重別人的同時就是尊重我們自己。這一年，我很高興見證到了德興農(nóng)村信用合作銀行的服務(wù)改進方面的突變，在辦理業(yè)務(wù)時做到文明優(yōu)質(zhì)，這包含在我們對客戶的關(guān)切問候，“你好”“請問您辦理什么業(yè)務(wù)”“請慢走”，也包含在……自己舉例……良好的服務(wù)當然不只是停留在禮儀上的文明，更重要的是在內(nèi)心。曾經(jīng)有一個單位要招聘一名部門負責人，面試題目只有一道：“誰為你發(fā)工資？”這實際上考核的是服務(wù)意識的問題。最后只有一個人被錄取了，他的回答是：“顧客為我發(fā)工資，因為顧客給我們帶來了效益；單位為我發(fā)工資，因為是單位給我提供了展現(xiàn)自己的平臺；我自己為自己發(fā)工資，因為一切還要靠自己的奮斗努力”。作為一個銀行從業(yè)人員也一樣，離不開顧客，單位和自己本身。

　　其實，只有用高質(zhì)量的情感服務(wù)接待每一位客戶，才能使客戶以更大的熱情對我行予以關(guān)注和支持，銀行與客戶的關(guān)系才能步入良性循環(huán)的軌道。在服務(wù)中，我們應(yīng)該想客戶所想，體察客戶心理，為客戶提供滿意的服務(wù)。在服務(wù)中，我們應(yīng)該追尋快樂，對客戶以親友相待，以微笑的面孔、百倍的熱情迎接每一位客戶的光臨。而客戶對我們工作的滿意創(chuàng)造了我們在工作中的快樂。

　　作為農(nóng)村信用銀行的一名員工，我也非常希望我行與客戶的關(guān)系和諧融洽。坐在窗明幾凈的辦公桌前，我們應(yīng)該心懷感激，感激上級行讓我們擁有干凈明亮的辦公環(huán)境；感激上級行、網(wǎng)點主任在工作中給予的指導(dǎo)，生活中給予的關(guān)懷；感激同事們在工作中給予的幫助；更感激我們的客戶，是他們的諒解和支持，點燃了我們服務(wù)的熱情。我服務(wù)我快樂，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們要以快樂的情緒投入到工作中，從工作中收獲快樂。

　　在實際工作中，人們往往把服務(wù)理解為態(tài)度，即態(tài)度好=服務(wù)好。其實不然，服務(wù)有其更深刻的內(nèi)涵，并且與執(zhí)行規(guī)章制度之間有著密不可分的聯(lián)系。通過幾年來與牡丹信用卡持卡人的接觸，我有如下的感受：規(guī)章制度是規(guī)范客戶服務(wù)的一種模式，而服務(wù)是通過實施有效的具體手段落實規(guī)章制度，二者相輔相成，相互依存，缺一不可。

　　誰都知道，與客戶直接打交道既累又繁瑣，可我喜歡這個工作，喜歡看到客戶希冀而來、滿意而去的表情；喜歡看客戶在我們的建議下得到意外收獲時的驚喜；滿足于由于堅持原則而使銀行和客戶的利益得到保障后獲得的成就感。但也常因硬件設(shè)施上的不足而不得不通過人為的服務(wù)手段去彌補而產(chǎn)生遺憾，也不得不接受客戶沒有達到目的時不滿的宣泄……總之，各種各樣的人們來往交替，使我與許多客戶結(jié)下了不解之緣，以真誠服務(wù)換客戶真情，使我們的工作生動而多彩！

　　例一：那是一個忙碌的夏日。柜臺前擠滿了等著辦業(yè)務(wù)的客戶。一位30歲左右姓劉的女士到柜臺前要求增辦附卡，因未帶能證明與附卡申辦人關(guān)系的有關(guān)材料而遭到經(jīng)辦員的拒絕。劉女士心有不甘而不肯離去，堅持要求與負責人面談，商量一下能否幫助解決。雖然我當時正忙于起草一份重要的通知，還是放下了手中的筆。

　　我走出柜臺，看過她填寫的申請表，又通過電腦調(diào)閱她的存檔資料，發(fā)現(xiàn)劉女士用卡已三年有余，帳戶情況良好，從未出現(xiàn)過超限額透支或透支不還的情況�？傮w感覺是誠實守信的人，就請她在申請表空白處注明：附卡申辦人確系主卡持卡人之夫，若附卡發(fā)生透支，主卡持有人負責無條件償還。于是，我在申請表上的負責人處簽章，同意為其增辦附卡。

　　本來以為事情順利解決，可沒想到又節(jié)外生枝：經(jīng)辦員在辦理過程中發(fā)現(xiàn)附卡申辦人為此戶的擔保人（三年前為其擔保時二人為朋友關(guān)系），若現(xiàn)在改做附卡申請人還需重新找人擔保并提供新?lián)�保人的有關(guān)資料。在向她講明情況后她提出讓其夫既作為附卡持卡人又作為擔保人的要求。按我行的有關(guān)規(guī)定，擔保人與持卡人不能是夫妻關(guān)系，這樣看來劉女士非得來第二趟不可了！

　　這時，劉女士一臉失望，并流露出一些不滿之意。我也感到在她來電話咨詢時我方工作人員未主動提示也有責任，再讓客戶跑路也確感不安，于是問她能否立即找到新的擔保人，答曰：沒問題。我按她填寫的新?lián)�保人工作單位的�?lián)系電話與擔保人聯(lián)系，對其講明擔保責任并傳真過去擔保責任書，請其簽字確認后連同其身份證復(fù)印件再一同傳真過來。

　　當一切手續(xù)完備，經(jīng)辦員將帶燙金字的兩張亮晶晶的新卡片遞到客戶手中時，那一臉燦爛的笑容足以證明她心里的滿意程度。

　　一事一議要求申請人提供必要的身份證明資料以供發(fā)卡機構(gòu)進行核實，是確保申請人的真實身份、信用程度、償債能力等的一種手段。與擔保人核實，是為了讓擔保人明確其所要承擔的責任和應(yīng)盡的義務(wù)。在保證這兩方面的資料真實可信的前提下，靈活掌握核對方式，為申請人提供一定的方便，既不違反我行的規(guī)章制度，又靈活、適度地為申請人提供個性化、快捷的服務(wù)，是服務(wù)手段的延伸。

　　事后，這位劉女士來信表示：她和其夫會成為我行永遠的、忠誠的持卡人。

　　例二：一天，一位老先生要求將已過有效期的信用卡銷戶。本來一切手續(xù)完備，只需幾分鐘就能辦好的事卻因計算機突然發(fā)生故障而無法實現(xiàn)。工作人員和客戶都很著急。

　　這位老先生十分焦急，在柜臺外來回踱步，并一再聲明因為離其單位路途遙遠而不希望再次跑路，幾次詢問多長時間能修好。而此時計算中心仍然無法確定何時能解決問題。工作人員雖一再安慰他別著急，可無法解決具體問題，再好的態(tài)度也顯得蒼白無力。

　　再三考慮后我與老先生商量，問他是否有我行儲蓄網(wǎng)點的活期存折。在得到肯定的答復(fù)后，我與他核對了卡內(nèi)的存款余額并記錄了他的存折號及聯(lián)系電話，告知他待故障排除后我可以替他把信用卡銷戶，再把錢存到他的活期存折內(nèi)，所有手續(xù)辦妥后打電話通知他，請他在方便的時候再到附近的儲蓄網(wǎng)點補登存折。老先生的一臉陰云立即散盡，連聲致謝，倒讓我不知所措了。

　　一事一議按規(guī)定，信用卡銷戶時，必須由持卡人在銷戶清單上簽收，以證明是持卡人本人所為。而當時由于計算機通訊故障無法做銷戶業(yè)務(wù)，問題是由銀行單方面造成的，與持卡人無關(guān)，讓持卡人再次往返從情理上說不過去。我方在銷戶清單上批注辦理原因，并注明轉(zhuǎn)存的存折號，確保此筆存款不會落入他人帳戶，未背離制訂制度的初衷，并能做到保證持卡人存款的絕對安全。以這種靈活的方式處理，從根本上保障了銀行良好的信譽。

　　例三：一次，一位客戶因卡片上的磁條損壞而需要重新制卡，可每當重新制卡密碼就會恢復(fù)到初始狀態(tài)。該持卡人未保留初始密碼，則無法進行一些需使用密碼的交易。按我行有關(guān)規(guī)定可以申請補做密碼，但必須由本人申請并于3個工作日后領(lǐng)取。

　　但該持卡人表示：3天后不能親自前來領(lǐng)取。并對我行的有關(guān)規(guī)定表示不滿，還提了一些諸如ATM不能實行24小時服務(wù)，不便取款；一些網(wǎng)點的工作人員業(yè)務(wù)知識不全面，不能滿足他的需求；一些行業(yè)不能用卡結(jié)算等一些意見。

　　我想，問題的焦點是持卡人不想再來一次而在找借口，雖可考慮采用其它方式，但原因必須向他闡明。于是我向他解釋：由于卡片保管不善或使用不當常會影響磁條的壽命，磁條受損后，持卡人修改過的密碼就無法確認，如果沒有恢復(fù)初始密碼這一功能，在磁條無正常功能的情況下，既無初始密碼又無修改過的密碼，怎么使用持卡人聽后表示理解，可3天后不能親自前來領(lǐng)取密碼信封的實際困難怎么解決我向其建議：如果可以指定某人代理領(lǐng)取密碼信封，可在申請補制密碼的當時寫一份委托書，3天后由其指定的委托人憑身份證代為領(lǐng)取。聽到這樣的建議持卡人表示可以接受，并對我們設(shè)身處地為他解決具體困難表示感謝，還表示對所提的其它意見也不用在意了。

　　一事一議密碼信封不可以代領(lǐng)是基于對持卡人帳戶安全性保證的需要。如果某人提出要求代領(lǐng)而我方無法確認是否存在代領(lǐng)這個事實，確實不能代辦。但持卡人主動提出請他人代領(lǐng)，且手續(xù)嚴謹不會出現(xiàn)冒領(lǐng)的風險（我行將把委托書作為補制密碼及領(lǐng)取密碼說明的附件）。既對持卡人帳戶安全負責，又提供了一定的方便。在辦理業(yè)務(wù)過程中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況：當一個焦點問題沒有得到解決的時候，持卡人可能會東拉西扯，提出若干的不滿，如果我們不是單純的拒絕了事，而是幫他出主意、想辦法，在不違反制度規(guī)定的前提下，通過其他途徑把焦點問題解決好，另外一些非焦點問題也就迎刃而解了。

　　例四：一位持卡人在異地某儲蓄網(wǎng)點請求取現(xiàn)時被告知其手中的卡已被止付，經(jīng)辦員按照有關(guān)規(guī)定準備沒收該卡。持卡人表示極大的疑惑與憤慨，請求該網(wǎng)點與我方聯(lián)系并解釋清楚要扣卡的原因。

　　我行電腦資料顯示：該戶的擔保人已經(jīng)解除了對該戶的擔保責任關(guān)系。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，只要擔保人辦理撤保手續(xù)，該卡必須被止付，而受理網(wǎng)點在受理時發(fā)現(xiàn)卡號被列在止付名單之內(nèi)就有權(quán)將卡沒收。

　　持卡人了解此事的原因后雖對我方的做法表示理解，但還是請求支取XX元現(xiàn)金，否則出差在外無法返回。我查詢了該戶的帳戶情況，無超限額透支及不良記錄且有足夠的余額可支付。于是，請持卡人做出書面承諾：返京后及時辦理換保手續(xù)。然后請授權(quán)中心受理此戶的請求，允許其支取XX元。持卡人轉(zhuǎn)怒為喜，并對我方的做法表示贊賞。

　　一事一議受理撤保手續(xù)后對被撤保戶做止付處理，是為保障撤保期間避免持卡人惡意透支而采取的一項對原擔保人負責的保護性措施，如果撤保后該卡不被止付而仍可使用，引起透支時再要求原擔保人承擔還款責任，擔保人有權(quán)拒絕償還。

　　但是具體到該戶，此持卡人帳戶無惡意透支歷史，因被動撤保，在不知曉的情況下，無主觀透支的惡意，在有足夠余額的帳戶內(nèi)支取XX元不會給銀行和原擔保人造成任何損失。原則上不違反制度規(guī)定，又為持卡人解決了燃眉之急。該持卡人一再表示變更擔保人后繼續(xù)用卡，表現(xiàn)出了對我行的忠誠度。

　　例五：所謂靈活滿足持卡人的要求，也不是無原則的，如果對方的要求是無理的，我們會在講清不能受理的原因后，義正辭嚴地加以拒絕。

　　一次，一位準貸記卡持卡人找來提出，因用卡消費后忘記存款，造成150余元的金額在1年多的時間里產(chǎn)生100余元的透支利息，他表示因為不是主觀上想透支，是否可以同意不支付或少支付透支利息。并一再說：“我是善意的，電腦應(yīng)該能區(qū)分，讓我交這么多利息從感情上接受不了！”

　　我向持卡人解釋：我行信用卡章程明確了為持卡人提供的準貸記卡服務(wù)項目中包括：當備用金帳戶余額不足支付時，可在銀行規(guī)定的信用額度內(nèi)透支。而持卡人在信用額度內(nèi)消費時電腦只能根據(jù)程序設(shè)置判別消費金額是否在規(guī)定的限額內(nèi)，以及是否交易，不具備人的智商水平，無法以人的思維和感情判斷持卡人當時是否受主觀意識的支配，以及主觀上是否想透支，只是按程序設(shè)計的命令連續(xù)計算透支利息。從某種意義上說，計算機是冷酷的，沒有人的思維和感情。雖然從感情上接受不了，也只能接受這個客觀事實。因此，此筆利息不論多少，必須由持卡人承擔。持卡人雖極不情愿，但不再提出異議。

　　一事一議當持卡人對信用卡業(yè)務(wù)知識了解不夠或產(chǎn)生誤解時，一方面要向其耐心解釋，闡明我行不能受理的原因，另一方面要講明我行的制度規(guī)定，要堅持原則。

　　例六：一天中午，遠郊的一個儲蓄所將電話打到我處某科室咨詢：幾個客戶于早9：00在該所為異地一持卡人辦理存款9萬元，12：00又來要求取消這筆業(yè)務(wù)，能否受理取消。雖然從未受理過類似的業(yè)務(wù)，但我憑以往相關(guān)的經(jīng)驗，認為不能取消，以往的做法是：只有當收款方銀行退回匯款后，我方再通知匯款人辦理取消。這樣，匯款需要在兩地銀行之間做一次“往返旅行”。原因很簡單：經(jīng)銀行受理過的手續(xù)完備的憑證在匯款人手中已保存3個小時，在如此長的時間里，持憑證的人做過哪些事情無從知曉，也無法判斷。于是我通過電話詢問匯款人為什么要取消。對方回答了若干個客觀理由，又提出因為對方持卡人著急用錢，怕到帳晚而貽誤商機。我委婉地向他解釋不能取消，但如果是因時間問題我行可以盡最大努力想辦法提高效率。于是我請儲蓄所的負責人用銀行內(nèi)部的劃款憑證將此筆存款劃到其上級單位的聯(lián)行，并立刻將劃款憑證遞送到上級行，要求聯(lián)行當天受理劃轉(zhuǎn)，這樣可縮短匯款的在途時間，保證對方次日就可收到。客戶接受了我的建議，不再提出異議。一事一議銀行出具的憑證具有法律效力，在已受理過且手續(xù)完備的憑證離開銀行3個小時的時間里，如果有人利用這個憑證做一些其它事情，無形中等于銀行為其提供了方便。所以不能受理這筆業(yè)務(wù)的取消請求。

　　果然，此事發(fā)生后不久，就接到與此情況極為相似的一個投訴電話：一家公司在接到買方的付款憑證的傳真件后即給買方發(fā)貨，可貨已發(fā)出2個多月，3000萬元的貨款仍未到帳。該單位財務(wù)人員誤以為是我行有意滯壓這筆匯款而不及時入到單位帳戶中，強烈要求找行長投訴解決。我向她解釋，我行絕對不會這樣滯壓匯款，問題可能發(fā)生在匯款方。應(yīng)立即通過該單位的開戶銀行向匯款方銀行發(fā)查詢書，如果款根本未匯出或是一張假匯款單的傳真件，就應(yīng)通過公安部門解決了。我的提醒使她恍然大悟，表示以后不再憑傳真件做商品交易，要立即到開戶銀行辦理查詢和報案。并就她對我行產(chǎn)生的誤解表示了歉意。

　　綜上所述，我們在日常工作中要做到既堅持原則，保證銀行資金的安全、維護發(fā)卡機構(gòu)和銀行的信譽，又要保障持卡人利益不受侵犯，在持卡人用卡受阻或遇到困難時，想方設(shè)法為持卡人解決具體困難，靈活而不失原則，因人、因事而異，為持卡人提供帶有個性化的、周到的服務(wù)。

　　在實際工作中經(jīng)常以換位思想去觀察、體驗客戶的具體需求，不斷充實和豐富服務(wù)工作的內(nèi)涵，做到：以我真誠換客戶真情，就能真正實現(xiàn)牡丹信用卡“安全、方便、快捷”的服務(wù)承諾。

2018800字演講稿 篇8

　　敬的各位、評委，親愛的同事們：

　　大家晚上好！

　　很高興今天能夠站在這個星光燦爛的舞臺上演講，今天我演講的題目是《用奉獻鑄就不老的傳說》！

　　聽到這個標題，也許有人在偷笑了，不老的傳說，這也太神奇了吧。我所說的不老傳說，并不是人，而是一個企業(yè)不老，一種不老。

　　眾所周知的雷鋒一個就是不老的傳說，他在中這樣寫到：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位�！睆倪@句話中，我們看到的不是他不錯的文筆，而是他的那一份愛崗敬業(yè)的，無私奉獻的。這種將永遠不老。其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的為大眾肉聯(lián)集團的發(fā)展做出貢獻呢。愛崗敬業(yè)，這四個字是企業(yè)對我們的要求，也是我們每個人內(nèi)心的想法，那么，到底要怎樣才能將愛崗敬業(yè)融入我們的工作，展現(xiàn)在我們的行動之中呢？

　　也許，有的人認為，要真正做到愛崗敬業(yè)很難，要每天都要加班加點。其實不是的，愛崗不是無日無夜的工作，敬業(yè)也不是任勞任怨的工作，而是將自己的工作當成一種享受的人生追求。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。在我國敬業(yè)者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、張瑋、王順友、任長霞、許振超。他們都是那種將工作當成人生的追求，將工作當成人生享受的那種人。他們是幸運的，因為他們被大家所知，因為他們成了楷模，成了表率。而更多的員工，卻可能不被我們大家所知，他們或在車間里，或在庫房中。他們的職務(wù)不同，工作不同，但是他們都在履行著自己的職責，堅守著自己的責任。他們調(diào)控著每一個指標，他們呵護著每一臺設(shè)備，他們會為班組出一個點子，為車間提一條建議，他們是那種默默無聞的敬業(yè)者，是那種不聲不響的愛崗者。放眼現(xiàn)實，大到整個社會，小到我們企業(yè)，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正默默的奉獻著。拿我們銷售公司的銷售科來說，我們的內(nèi)勤經(jīng)常都要加班到深夜，有人曾經(jīng)這樣問過：“都這么晚了，你們怎么還不走啊？”他們的回答是：“客戶的事情還有很多沒處理完，不盡早做出來會耽誤客戶的利益，影響公司的收益和形象。”就是那樣普通的話語，那樣勤懇的態(tài)度，才能保證我們銷售公司業(yè)務(wù)的順利開展，才能讓我們的企業(yè)越做越好。他們就像螺絲釘一樣，雖然渺小，卻是企業(yè)這個大機器的必須，是企業(yè)靈活運轉(zhuǎn)的堅強后盾。

　　人活在世上，總要有追求、有目標。如果說得俗氣一點，就是要找一個謀生的方式，找到人生的依托。一個人的大半輩子都會做同一件事情，那就是為企業(yè)的發(fā)展付出，為自己的發(fā)展而付出。企業(yè)是人生的大舞臺，只有愛企業(yè)，才能無怨無悔。那么，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢？我們會義無返顧的選擇敬業(yè)。有句口號說的好：不愛崗就下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！愛崗敬業(yè)說的具體點就是要做好自己的本職工作，將一點一滴的小事做好，將一分一秒的時間抓牢。搞好每一次測量，做好每一次安檢，填好每一張記錄，算準每一個數(shù)據(jù)，寫好每一文稿。古人說：不積跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器。從渺小的你我做起，從點滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！

　　親愛的同事們，企業(yè)是我們生命的追求，是讓我們生命更有意義的源泉。企業(yè)的興衰是我們的，企業(yè)的明天也是我們的，那么，奉獻你的力量吧，為了我們這個共同的事業(yè)，共同的追求。讓我們攜手并肩，迎接未來的挑戰(zhàn)，讓我們用生命鑄就企業(yè)不老的傳說

　　首先，應(yīng)該要知道我是誰？

　　我是生產(chǎn)現(xiàn)場的組織者、指揮者、者，而不是生產(chǎn)現(xiàn)場的工人。

　　組織者，我有組織力嗎？生產(chǎn)過程要求有條不絮，6s現(xiàn)場要求、整頓、清潔、清理、安全、素養(yǎng)，你做得到嗎？大家看現(xiàn)場，我們自己也看現(xiàn)場�，F(xiàn)場的現(xiàn)物、現(xiàn)情、現(xiàn)狀，亂不亂？人、機、料三者是否科學有效運行？若亂，說明我們的組織力不勝任。

　　指揮者，指揮要有方。指揮若無方，會瞎指揮：用人不當，方法不當。天天發(fā)脾氣，總覺得屬下員工的能力不行，而不是自己不行。我們可以這樣反思：屬下員工聽我的嗎？為什么會聽我的？聽我的工作業(yè)績或效果怎樣？不聽我的，他們自己操作結(jié)果又是怎樣？說指揮有方，不是簡單地說，讓屬下員工聽你的，而是集體智慧的結(jié)合。如你的命令是正確的屬下員工能夠立即說：我馬上就辦。若你的命令不是完全正確的，你的屬下員工能夠立即提出他自己的修正意見或辦法，而你也能夠立即做出反映：好，就照你剛才所說的去做吧。這樣的指揮才是有方的指揮，而不是官僚主義的瞎指揮。官僚主義瞎指揮者，常常喜歡事事親躬，結(jié)果誰都累。

　　者，我的行為與在影響我的員工形成強大的團隊力量嗎？這是生產(chǎn)部門員工穩(wěn)定發(fā)展的最主要因素。一些員工離職或跳槽，常常不是因為待遇問題，而是他的組織第一環(huán)境問題，他的上司是武大郎。我們的生產(chǎn)主管有責任，讓員工在與我們共同創(chuàng)造企業(yè)組織價值的時候，自我也得到成長與增值。若員工在我們的下天天像機器人一樣的工作：上班下班，工作工作。而不知道工作的意義與價值，更不知道自己以后的路怎么走，那么我們生產(chǎn)主管就不算合格的主管了。說這個詞，名詞性說的是你的對員工的影響力；動詞性說的是你的行為對員工的影響力。人的影響力有正向的、負向的。物以類聚，你的周邊都是什么樣的員工，都是你的與行為所產(chǎn)生的。團隊有沒有凝聚力，就看你的；你能什么人，什么人你能夠得了？有的人，你是根本無法的，因為他們不認可你的價值觀或行為，這你就要好好地想想。——這么優(yōu)秀的人才，我為什么管不住？

　　其次，我們要明白生產(chǎn)環(huán)節(jié)是企業(yè)組織供應(yīng)鏈的問題沉淀區(qū)。生產(chǎn)任務(wù)管理三要素：時間、數(shù)量、質(zhì)量，不是簡單地靠我們生產(chǎn)部門來完成。供應(yīng)商來料不良或來貨不及時，我們的生產(chǎn)計劃要調(diào)整，怎么辦？通過加班來解決嗎？加班費誰出？工人愿意嗎？工人體能受得了嗎？都是具體與現(xiàn)實的問題。再說，技術(shù)設(shè)計不成熟，上級決策匆匆列計劃生產(chǎn)，生產(chǎn)到半途又來個停產(chǎn)調(diào)整或返工；你想搞精益管理，又想搞西格瑪，結(jié)果事與愿違。產(chǎn)品經(jīng)品保部門檢驗合格了，說不定客戶又不認可，可能又有人會說，是生產(chǎn)不行。這些事的發(fā)生，若說生產(chǎn)部門沒責任是說不過去的，而誰又是主要責任人，可能會爭來爭去，讓你受氣與產(chǎn)生情緒�！�—只會忍，不行；產(chǎn)生情緒也不對；埋怨更不對。要想成為合格的生產(chǎn)主管，不能在問題中過日子。應(yīng)該要善于分析問題與解決問題或提出解決問題的辦法，哪怕是你所提出的辦法其他部門主管不支持與認可，你必須要提出來。不提出來是你的錯。這樣，你就必須要具備下面基本的工作能力：

　　一是精通生產(chǎn)流程，不僅僅是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、材料特性，基本設(shè)計原理，還要知道：我們生產(chǎn)的是客戶，而不是簡單的產(chǎn)品。若沒有這個理念，問題會天天跟你走，這是最大的根源所在。許多生產(chǎn)經(jīng)理人，常常只為了完成生產(chǎn)任務(wù)，而缺乏這個理念，看報表：數(shù)量、時間、品質(zhì)完成了�？墒�，問題還是存在。要知道：流程不是簡單的物流，還包括信息流、資金流、價值流、情感流、責任流。你辛辛苦苦地生產(chǎn)，最后結(jié)果是客戶不滿意，這說明你的工作流程有問題。寫出來的管理文件：各工作流程與工作法，正如地圖一樣，只是告訴你工作的方向與基本步驟，書面的工作流程是沒有情感的，需要我們在工作中付出：情感與責任。說精通流程就需要精通流程中所有的責任者的責任與情感。這不是簡單的書面工作的事情，而需要我們在實踐中不斷地學習與研究心理學、行為學，并且不斷地運用。

　　二是一定要堅持責任轉(zhuǎn)移與確認原則，并在此基礎(chǔ)上與其他責任部門進行工作溝通，而不是扯皮。這是非常重要的能力，若一讓步，問題沉淀到生產(chǎn)部門，你有能力解決要解決，沒有能力解決，也要解決。若其他部門主管看你的人緣支持你，算你幸運，若不看你的人緣不支持你，你肯定是又氣又累。與設(shè)計、品保、采購、業(yè)務(wù)各部門的溝通，比管理屬下員工累很多，其原因就在于，管理員工，有權(quán)力，而與同級部門主管溝通，要按工作流程與責任轉(zhuǎn)移確認原則。權(quán)力在溝通中不會有作用，而要看運氣：若老板看重你，可能其他部門的主管會有支持力度，若老板不一定看得上你，說技術(shù)部門重要，或業(yè)務(wù)部門重要，那么，不管誰的問題沉淀到生產(chǎn)部門，生產(chǎn)部門主管只有靠自己與屬下員工了。堅持責任轉(zhuǎn)移與確認原則，在具體的管理實踐中就是堅持“三不原則”——不接受不良品，不生產(chǎn)不良品，不流送不良品。要注意這個“品”不是簡單的材料與在制品或產(chǎn)成品，還包括設(shè)計圖紙、《生產(chǎn)指令單》等。如果你技術(shù)圖紙看不懂，你不勝任，圖上錯了，你去安排生產(chǎn)肯定是錯的。如果你沒有認真地審核《物料單》，上面錯了，你也會錯。認真審核是責任與能力的雙重體現(xiàn)。我常說：能力加權(quán)力在崗位上運行體現(xiàn)責任與水平就在這里。當然，如果你是濫竽充數(shù)者，基本的看圖能力或看報表能力都不行，多強的責任都是無法得到支持的。再說與同級主管的溝通，至于溝通能力高低是另外一回事，溝通的前提第一條件可別忘記了：作為生產(chǎn)主管，你可以對你的供應(yīng)商，包括采購、協(xié)作廠、技術(shù)設(shè)計部門等，提出你科學與合理的要求，要求提在前，并且要爭取得到你的供應(yīng)商的事先認可，若你不懂得提要求，那又是你的錯了。要善于向你的所有供應(yīng)商提要求。萬萬不可客氣與遷就，當然在共同解決問題的時候要學會寬容�！�—這里面“科學與合理的要求”又是不簡單的能力要求，如何按客戶的要求或產(chǎn)品技術(shù)標準、檢驗標準提要求，就看你的業(yè)務(wù)水平了。另外，反過來，你也要對你的客戶，包括品質(zhì)檢驗、客戶代表、業(yè)務(wù)部門等事先詢問：你們對我們生產(chǎn)部門有什么要求。要明白與理解你的客戶的要求，讓他們滿意與高興，你就沒問題了。但是這里也存在一個重要的問題，這些客戶的要求，我們有條件做得到嗎？你要考慮清楚：有的現(xiàn)有的條件或資源可以做得到，有的無法做到百分百，有的根本做不到。你應(yīng)該要與他們進行協(xié)商，降低要求是一種結(jié)果，爭取組織條件支持也是一種結(jié)果，請求他們幫助是最好的結(jié)果。最可怕的是你的客戶的要求是苛求，如果你接受那么問題必須產(chǎn)生，其結(jié)果只能是企業(yè)埋單，你生產(chǎn)主管受氣。講到這里，我們生產(chǎn)主管應(yīng)該會自我明白：作為一名合格的生產(chǎn)主管應(yīng)該以怎樣的心態(tài)、行為、思維去處理“問題”或“事件”。

　　第三，萬萬不可孤軍奮戰(zhàn)。生產(chǎn)企業(yè)的大多數(shù)員工都集中在生產(chǎn)部門。生產(chǎn)主管若只管理生產(chǎn)，而不懂得管理員工，更不懂得團隊管理，與行政、人事部門或其他上級共同管理員工，那么也不能說是合格的主管。說生產(chǎn)管理，不僅只是完成生產(chǎn)任務(wù)或讓員工實現(xiàn)第一需求，更重要的要讓員工體會到做人與做事的價值意義。一般的人事經(jīng)理可以幫助生產(chǎn)主管考勤、考試、考核、考評員工，讓員工與生產(chǎn)主管知道他現(xiàn)在的貢獻與價值，但這只是低層級的“人的事件管理”——通過員工的工作行為或生活行為來看員工。我們生產(chǎn)主管，應(yīng)該要向人力資源經(jīng)理學習，不僅知道員工現(xiàn)在的貢獻與價值，還要幫助員工增值，讓員工自動自發(fā)工作，讓員工快樂地工作，讓員工自我感覺到我聰明起來了，我在組織、社會中有了安全感了。說人力資源經(jīng)理，只是從組織架構(gòu)上說，其實，有很多上級或同事都善于結(jié)合自我的長處，幫助員工學技術(shù)、學管理、學做人做事，這都是現(xiàn)代人力資源開發(fā)的實踐工作。生產(chǎn)主管若善于管理組織的人際關(guān)系，利用人緣員工生存與發(fā)展，那么他一定會與員工都得到發(fā)展。走出合格，走向優(yōu)秀。

2018800字演講稿 篇9

　　尊敬得各位、老師們：

　　大家好！我首先感謝、老師們得厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭、推薦自我，參加競職演講得機會。我今天演講得內(nèi)容分為三個部分：一是我個人得基本情況；二是我個人得競爭優(yōu)勢；三是我得工作設(shè)想和目標。

　　一、基本情況

　　我叫，今年43歲，中共員，本科學歷，中學高級教師。本人1988年參加工作，在xx學校任教至今。曾先后擔任過班主任、教研組長、年級組長。1995年擔任xx中學教務(wù)主任、政教主任，由于工作成績突出，縣主管局任命我擔任xx中學副校長，1999年擔任學校校長兼書記至今。20年得辛勤工作中，我教書育人，努力工作，顧全大局，為學校盡職盡責。在教育教學及學校管理中都取得較好得成績。

　　今天，我競聘得是xx市xx學校校長職位，之所以要競聘這一職位，我自認為具備勝任這一工作得優(yōu)勢條件。

　　二、競職崗位得優(yōu)勢

　�。ㄒ唬┝己玫闷返滤刭|(zhì)

　　首先，20年得教育教學生涯磨練了我高度得事業(yè)心、責任感，我得言傳身教，帶出了一支好得管理隊伍，帶出了一種好得校風，學校得教育教學管理工作也因此成就顯著。

　　其次，強烈得創(chuàng)新意識，堅定得教育信念，成熟得教育，讓我堅信：每個學生都能夠被教育好，因此我能夠帶領(lǐng)我得管理隊伍設(shè)計出多姿多彩得教育，力求使每個學生都得到發(fā)展。

　　再次，公正、廉潔得品質(zhì)，為我贏得了班子成員及廣大教職工得信任。同樣，在我得帶領(lǐng)下，班子成員秉公勤政，廉潔自律也深得廣大教職工得認可。

　　最后，實事求是得作風，更為我贏得了厚重得群眾基礎(chǔ)。本人從教以來，對人對事皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴”為原則，深得各界得廣泛好評和厚愛。

　�。ǘ�）合理得知識素質(zhì)

　　首先，從班主任、教研組長、年級組長到教務(wù)主任、政教主任，再到校長兼書記，我一直把學習教育科學當作一種內(nèi)在得需要，重視教育學、心理學、教材教法、教育史等知識得學習，并能夠借鑒變通、引申發(fā)展、舉一反三、古為今用。這讓我具備了扎實得教育科學知識，也讓我在日常得教育教學中游刃有余、因材施教，關(guān)注一切學生得發(fā)展，關(guān)注學生得一切發(fā)展。

　　其次，隨著現(xiàn)代教育成果在教育中得應(yīng)用，學校面臨著更多得機遇和挑戰(zhàn)。我能夠站在現(xiàn)代教學得前沿，把握時代得脈搏，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)在教學管理中得優(yōu)勢，掌握一定得現(xiàn)代化教育技術(shù)，并使之為自己得教育、教學、管理服務(wù)。

　　再次，繁忙得教育教學之余，我不僅到師大進修教育管理學課程，還不斷汲取教育管理、行政管理、社會管理、法律及科學等方面知識，從而讓我得學校管理更加合理化和科學化。

　　最后，服務(wù)于現(xiàn)代教育這個多樣得、開放得、綜合得大系統(tǒng)，我如饑似渴，不斷吮吸文化知識得甘露，豐富完善自己得知識系統(tǒng)。學無止盡，為了能使自己永遠站在教育改革得前列，我在更新自己得知識系統(tǒng)得同時，不斷把理論知識向?qū)嵺`知識轉(zhuǎn)化，把實踐知識向理論知識升華，把零碎知識向系統(tǒng)知識提高，盡可能站在新科學、新知識得前沿，為學校教育教學管理服務(wù)。

　�。ㄈ�）多種多樣得能力素質(zhì)

　　作為學校得決策者、和指揮者，在經(jīng)歷了從班主任、教研組長、年級組長到教務(wù)主任、政教主任，再到校長兼書記得角色變化，作為一個現(xiàn)代教育管理者得我，決策能力、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力、科研能力、規(guī)劃能力也不斷得以提升。

　　首先，我能夠把學校得現(xiàn)實問題放到未來得發(fā)展“鏈條”中去考察，并能夠根據(jù)和國家得有關(guān)方針、政策和法規(guī)，制定學校發(fā)展規(guī)劃，善于從多種決策中排除干擾，及時做出科學決斷。在具體環(huán)節(jié)得實施過程中我也能果斷決策，善于抓住機遇，促進學校教育教學得發(fā)展。

　　其次，當前得學校正處在一個大變革得時代，發(fā)展是現(xiàn)代學校得根本性特點，具有堅定自信我既不盲從，也不守舊，銳意進取，開拓創(chuàng)新，而且具備了創(chuàng)造性得知識結(jié)構(gòu)、創(chuàng)造性得思維方式和創(chuàng)造性得能力。我不僅自己追求變革，而且能夠帶領(lǐng)全校所有成員熱心地參與教育教學改革，不斷取得改革得成功。

　　再次，日常教育管理中，我一方面協(xié)調(diào)好與上級得關(guān)系，在工作上爭取到得支持；一方面協(xié)調(diào)好與副職得關(guān)系，充分調(diào)動副職得工作積極性、能動性；一方面協(xié)調(diào)好與班子得關(guān)系，當好班長，不當“家長”；一方面協(xié)調(diào)好與業(yè)務(wù)部門得關(guān)系，多為部門辦實事，使之有機地配合起來，形成上下一心、團結(jié)一致得合力，為辦好學校而共同努力。

　　再其次，我深知只有不斷地進行科研，才能把握時代脈搏，才能解決學校發(fā)展中得新問題，進而形成系統(tǒng)和完善得教育理念。我作為一線教師和教育管理者，我總是躬親力行，不斷提高自己得科研能力，同時合理規(guī)劃教育科研，并深入各教研組指導(dǎo)教師科研、實踐和推廣教育科研成果，以科研興校，以科研促教。

　　最后，教育是面向未來得事業(yè)，在實踐中磨練，在磨練中提升，我更加深刻地感到，作為一個現(xiàn)代教育得管理者，只有具備問題意識、預(yù)測能力及系統(tǒng)觀念才能在制定教育規(guī)劃時考慮教育目標、教育結(jié)構(gòu)、教育內(nèi)容和教育方法等因素，從而制定出更有實用性和針對性得規(guī)劃。

　�。ㄋ模┝己玫眯睦硭刭|(zhì)

　　現(xiàn)代教育需要得是有著健康情緒、堅強意志和寬闊胸懷得創(chuàng)新型管理者。學校得工作千頭萬緒，10多年得復(fù)雜而又繁重得管理工作，我在戰(zhàn)勝挫折、克服困難得成長中學會了堅強，更獲得了意志得歷練。和全體老師一路走來，有悲傷，有喜悅，更有同仁得理解與支持，這一切都源于老師們對我得信任和厚愛。

　　在此，也特向多年來一貫支持本人工作得各級、各界朋友、全體教師表示最真誠得感謝！

　　三、工作目標及打算

　　各位、全體教師，如果我能競聘校長成功，我將在學校原來得發(fā)展基礎(chǔ)上，重點從以下幾個方面著手開展工作。

　�。ㄒ唬┪幕�立校

　　學校文化是學校主體在整個學校生活中形成得具有獨特凝聚力得學校全貌、制度規(guī)范和學校氣氛等，其核心是學校在長期辦學中所形成得共同價值觀念。下一步，我將一如既往和老師們同心協(xié)力構(gòu)建一個以人為本，以學生發(fā)展為本，以開放、民主、和諧、進取為內(nèi)核得太平學�，F(xiàn)代學校文化。

　　確立學校辦學宗旨：就是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生得一切”。明確教育理念：就是育人是根本，質(zhì)量是生命，校風是靈魂，教學為中心，科研為先導(dǎo)，教師是關(guān)鍵。明確學校得辦學理念：就是“為了學生得發(fā)展而教育”，構(gòu)建良好得育人環(huán)境，建設(shè)一支優(yōu)秀得育人隊伍，運用先進得育人方法，把學校辦成青少年學習得樂園；為學生得成長發(fā)展打下良好得道德基礎(chǔ)和扎實得文化科學知識基礎(chǔ)；促成學生在未來得成長道路上良性發(fā)展。

　　具體設(shè)想如下：

　　1、大力加強師德建設(shè)，充分發(fā)揮教師得示范引領(lǐng)作用

　　引導(dǎo)教師培師德、樹師風、鑄師魂，發(fā)揮教師得模范帶動作用。

　　2、加強禮儀教育，夯實學生道德修養(yǎng)得基礎(chǔ)

　　堅持德育教育從培養(yǎng)學生良好得禮儀形象入手，結(jié)合學校實際，利用課余時間，組織豐富多彩得校園文化活動，對學生進行禮儀教育，營造文明校園新風尚。

　　3、加強傳統(tǒng)美德教育，讓學生在厚重得民族文化中受到心靈得熏陶。

　　下一步，我將從傳統(tǒng)文化和美德中汲取營養(yǎng)，為德育教育拓展內(nèi)容和途徑。利用一切機會帶領(lǐng)師生齊讀經(jīng)典，感受民族文化得光輝燦爛，在這樣一個彌漫著濃厚得傳統(tǒng)文化氣息得校園，學生得道德修養(yǎng)自然得到不斷得熏陶和浸潤。

　　4、加強“細節(jié)”教育，讓學生得德行在整體上得到優(yōu)化

　　一方面，充分利用細微手段開展德育教育。如國旗下、晨會、周報、墻報、櫥窗、校園之聲廣播站、多媒體等小陣地，對學生進行德育教育。

　　另一方面，利用細節(jié)引導(dǎo)促進學生行為得養(yǎng)成。如“校園推普”等看似平常細微得小事，如能夠讓學生課上課下都使用普通話，就能有效減少學生出口傷人得現(xiàn)象，能有力促進學生得文明言行得養(yǎng)成。，

　　（二）對九年制辦學模式更進一步探索

　　我校是xx市推行九年制辦學模式得學校之一，從20xx年實行到現(xiàn)在已經(jīng)整整5年。5年來我們在辦學得規(guī)模構(gòu)架上做了大量工作。集中辦學，資源共享得優(yōu)勢已經(jīng)凸顯，下一步將如何挖掘這種辦學模式得優(yōu)勢，我認為應(yīng)該從內(nèi)涵上去思考、去發(fā)展。

　　具體思考如下：

　　1、實現(xiàn)學籍管理與教學一體化。

　　學籍管理得一體化，即對中小學糾葛年級得學生統(tǒng)一造冊，形成一體化得學籍。教學得一體化，即制定中小學一致性得考核辦法和一致性得指標。

　　2、堅持三個重點方面得相互結(jié)合

　�、賵猿中�學畢業(yè)考試與初中入學考試相結(jié)合。

　�、趫猿种行�學常規(guī)管理與雙方定期得互動工作視導(dǎo)相結(jié)合。

　�、蹐猿纸處熜１净�培訓與雙方合作性培訓相結(jié)合。

　　3、實現(xiàn)三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)得自然過渡

　�、侔嗉壒芾淼眠^渡；

　　②班主任人事配置得過渡；

　�、劢虒W方法得過渡。

　　在實地考察并充分研究、借鑒小學高年級得教學方法得基礎(chǔ)上，結(jié)合初一新生得心理特征，采用前瞻性初中學科教學方法進行教學。

　�。ㄈ�）改善辦學條件，優(yōu)化教師工作和學生學習環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學基礎(chǔ)建設(shè)情況而言，危房已全部消除，改善辦學條件得當務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量得教具，我們是少之又少。而這又是推進素質(zhì)教育、提高教學水平得必然選擇。如果我就任，我將竭盡所能，積極向上級爭取，力爭早日實現(xiàn)這一目標。

　�。ㄋ模�學�，F(xiàn)已成為昆明市農(nóng)村示范學校，今后我將抓住農(nóng)村標準化建設(shè)這一契機，籌劃建蓋中學部教學樓和綜合科技大樓，使太平學校得辦學條件再上一個檔次，滿足太平今后社會經(jīng)濟發(fā)展得需要。

　�。ㄎ澹└母锔＠�體制，關(guān)心教師生活。我計劃盡可能從學校每年得收入中節(jié)省一部分資金，專門用于提高教師得福利待遇。按實際出勤、工作業(yè)績予以相應(yīng)獎勵。改變大鍋飯、干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別得陋習，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁甘于清苦得奉獻之心。

　�。�六）唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性。我打算，今后教師工作安排在現(xiàn)有得模式上，將不斷合理和完善，論才使用，唯才是舉，不論長幼，不論職級，競聘上崗，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。

　�。ㄆ撸┘訌姽芾恚�提高教學質(zhì)量。

　　1、堅持以人為本，構(gòu)建科學、民主得管理機制，學校管理一要民主，二要科學，從而限度地發(fā)揮教師得積極性。

　　首先，要創(chuàng)設(shè)寬松、民主得人際關(guān)系環(huán)境，即努力創(chuàng)設(shè)“尊人者，人尊之”得氣氛。作為校長我將明確角色定位，堅持以人為本，增強服務(wù)意識，滿足教師得合理需求；尊重教師得創(chuàng)新，同時建立和諧融洽得人文環(huán)境，優(yōu)化人際關(guān)系，激發(fā)廣大教職員工得積極性。

　　其次，要構(gòu)建科學得管理制度，堅持依法治校�！安灰砸�(guī)矩，不成方圓”，學校各項工作得順利開展，必須要有一套完善得管理制度來規(guī)范。要針對新課改、新理念，建立健全校務(wù)委員會和教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監(jiān)督；要根據(jù)學校管理體制改革得新形勢，適時引入競爭機制，制定科學合理得教職工聘任，教師教育教學工作量化考核，校內(nèi)工資分配等一系列規(guī)章制度，將學校管理納入法制化、規(guī)范化軌道。

　　2、建立以校為本得教學研究制度，培養(yǎng)學生得創(chuàng)新和實踐能力，新課程得推進對教師提出轉(zhuǎn)型要求，要求教師角色要由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯空摺保�教師必須學會反思、創(chuàng)新，成為實踐得研究者。學校要通過制度化建設(shè)，形成以校為本得教學研究機制，努力提高教師得教育科研水平。具體而言，學校要建立健全教育科研管理機制、激勵機制和保障機制，以常規(guī)性得教學研究為依托，以課題研究為重點，努力達到“四個結(jié)合”得要求，即：課題研究與課改相結(jié)合，與日常教學相結(jié)合，與教師得專業(yè)成長相結(jié)合，與提高質(zhì)量務(wù)求實效相結(jié)合。把教育科研作為立校之本，引導(dǎo)教師走科研興校之路，實現(xiàn)教師角色得轉(zhuǎn)型。在新課程改革實驗中，還要發(fā)揮課堂教學主渠道作用，關(guān)注學生個性發(fā)展，積極倡導(dǎo)自主——合作——探究得學習模式，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力。確實做到“一切為了學生，為了一切學生，為了學生得一切”。

　　3、建設(shè)一支高素質(zhì)得教師隊伍。

　　社會得發(fā)展靠教育，教育得發(fā)展靠學校，學校得發(fā)展靠教師得素質(zhì)。教師得素質(zhì)來源于對教師得培養(yǎng)。一個學校要想持續(xù)發(fā)展，良性發(fā)展，就不能只會使用教師，而不去培養(yǎng)教師，從某種程度上講，學校教師隊伍得建設(shè)關(guān)系著學校得興衰存亡。因此，學校教學管理得核心就是教師隊伍得建設(shè)。

　　明確了教師隊伍建設(shè)得目標，就是造就一支觀念新、師德好、基礎(chǔ)實、能力強、干勁足、有專長、善開拓得學者型教師隊伍，我將從兩“三”一“多”狠抓教師隊伍建設(shè)即：“三支隊伍建設(shè)”、“三項內(nèi)容”、“培訓方法多種多樣化”。

　　首先是三支隊伍建設(shè)：

　�、俳虒W管理隊伍得建設(shè)。

　　建設(shè)一支具有一定理論素養(yǎng)得教學管理隊伍，因為管理隊伍得水平制約著教師整體水平，或者說，高素質(zhì)得管理隊伍能夠帶動、引導(dǎo)教師群體得整體發(fā)展。

　�、诮虒W隊伍建設(shè)。

　　教學隊伍是學校得主力軍，是教師隊伍建設(shè)得主要對象，只有把這支隊伍培養(yǎng)、建設(shè)好了，學校才能沿著正確得方向大踏步前進。

　�、劭蒲嘘犖榻ㄔO(shè)。

　　“科研興校”、“科研興教”�？蒲惺菍W校發(fā)展得不竭動力，它能夠使學校得發(fā)展方向明確，決策科學。所以建設(shè)一支高素質(zhì)得專業(yè)化科研隊伍，是學校發(fā)展得需要，也是教師專業(yè)成長得需要，更是成為學者型得教師得必由之路。

　　其次是三項內(nèi)容：

　�、俳處熡^念得培訓。

　　使教師確立現(xiàn)代教育理念，跟上教育教學改革得步伐，與時俱進，使教師得教育教學觀念不斷更新，使教學具有前瞻性、創(chuàng)新性。

　�、诰礃I(yè)得培訓。

　　使教師保持對教育教學得熱情，對青年教師，培訓得重點應(yīng)當放在教育教學發(fā)展得動力上，中年教師得培訓得重點是如何突破教育教學上得“高原現(xiàn)象”，老年教師培訓得重點是走出經(jīng)驗，走向創(chuàng)新出成果得教育教學新路。

　�、劢虒W能力得培訓。

　　這是教師培訓得核心內(nèi)容。教學能力包括能力、表達能力、教學組織能力、運用教法能力、激勵學生學習能力、教學能力、教學研究能力及學科特殊能力。

　　再次是培訓方法多樣化：有“走出去，請進來”，為教師創(chuàng)造便利得進修機會和條件；有“教育教學系列活動”；也有教育教學理論講座、集體備課活動、說課活動、優(yōu)質(zhì)課評選活動、“樹標兵，學標兵”活動；還有“教師參與科研課題研究”、業(yè)務(wù)考試，等等。總之，教師培訓工作將做到制度化、科學化、長期化、實效化。

　　4、建立公正、合理得體系，調(diào)動教師自我價值實現(xiàn)得積極性。

　　在學校管理中，需要著力培養(yǎng)教職工自我完善，自我發(fā)展意識，為教育教學注入新得活力。要堅持以量化考核制度為基礎(chǔ)，建立科學合理得體系，做到過程與終結(jié)兼顧、定性與定量相結(jié)合，考評小組評議與學生代表評教相結(jié)合，變單一為多元，統(tǒng)籌兼顧隱性勞動和顯性勞動，客觀、公正、全面地反映教職工得工作實績，并以此為據(jù)，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，激發(fā)教職工成就動機，調(diào)動教職工創(chuàng)造性工作得積極性和主動性。

　　是我得競職報告，當否，請各位、全體老師批評指正。如果能得認可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻終生。謝謝大家！

2018800字演講稿 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位主任、護士姐妹們：

　　大家好!

　　今天是5月12日，一年一度的國際護士節(jié)，每當這一天的時候，我都會想起護士職業(yè)的創(chuàng)始人：弗洛倫斯·南丁格爾，想起她說過的話，想起她對病人慈愛的精神，每次，當我想起她說過的那句“燃燒自己，照亮別人”的感動話語時，我都會深深的崇拜她那崇高的人道主義精神。她提倡用“四心”去對待每一位病人：愛心、耐心、細心和責任心。她對待病人的工作態(tài)度，值得我們在座的每一位人的學習。

　　我們都知道，21世紀是多元化的世紀，隨著精細化管理的到來，細節(jié)決定品質(zhì)，也成就完美。作為一名專業(yè)的醫(yī)護人員，我們要知道，未來醫(yī)療市場的競爭將是細節(jié)品質(zhì)的競爭，我們要以完善的細節(jié)和真誠的服務(wù)，來贏得患者及家屬的滿意，而這已成為廣大醫(yī)療管理者共同的目標。作為科室的護士長，我們必須要將細節(jié)服務(wù)納入管理意識，在工作中不斷發(fā)現(xiàn)服務(wù)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，跟進服務(wù)流程重組，真正總結(jié)出具有細節(jié)管理模式的理念。將服務(wù)細節(jié)納入護士長管理意識后，以提示性服務(wù)，得體稱謂，一日清單的發(fā)放的流程，病人入院流程重組等護理流程取得了良好的效果，拉進護患的距離，贏得患者的信任，提高患者的滿意率。

　　服務(wù)流程的制定必須建立在“以人為本”，“以病人為中心”的基礎(chǔ)上，就像南丁格爾做的一樣，我們要滿足病人的心理需求，身為一名醫(yī)護人員，如果不能以病人的實際需求出發(fā)，就不能達到好的效果。而現(xiàn)在的實際情況是護士在通知病人第二天有特殊檢查時，恰恰忽略了老年病人的特點，病房入住的病人60歲以上占80%左右，老年病人的特點是記憶力差，聽視力減弱，反應(yīng)遲鈍，很容易忘記護士的通知未禁食水，同時由于未記住重要的檢查事項很容易導(dǎo)致老年病人自卑甚至自責，給病人造成很重的心理負擔。所以，我們在平時的護理工作中，要實現(xiàn)以人為本，細節(jié)服務(wù)，引領(lǐng)創(chuàng)新照護的工作方式，比如，在檢查工作中，我們可以在床頭桌上增加一個帶有檢查內(nèi)容和時間的提示卡，那么這樣就能徹底消除患者漏檢的現(xiàn)象，同時我們在服務(wù)中要多注意現(xiàn)代病人的心理活動特點，將年齡—職務(wù)—職業(yè)的稱謂選擇改為職業(yè)—職務(wù)—年齡新式選擇，這樣就滿足了病人的心理，而這將受到意想不到的效果。從患者的角度出發(fā)，使工作更貼近患者。要知道細節(jié)服務(wù)不在事情的大小，而在于是否到位，到位的細節(jié)服務(wù)才是贏得患者的砝碼。

　　一、強化細節(jié)服務(wù)

　　強化細節(jié)理念提高糾紛識別能力首先，做好宣傳教育及培訓工作，強化對細節(jié)工作重要性的認識。修正和改造護理人員的不良行為，從細節(jié)入手，提高隊伍整體素質(zhì)，保證為病人提供優(yōu)質(zhì)的整體護理服務(wù)。分析各類差錯事故的發(fā)生，都是因細節(jié)服務(wù)不夠完善，由小細節(jié)小隱患而引起的，因此，要求每位護理人員重視細節(jié)、關(guān)注細節(jié)，充分認識細節(jié)服務(wù)的重要性。深刻認識及領(lǐng)會從安全管理上把握細節(jié)，是事關(guān)病人生命利益、護患關(guān)系和諧、醫(yī)院穩(wěn)定發(fā)展的大事。

　　完善細節(jié)服務(wù)流程減少安全隱患發(fā)生進一步簡化服務(wù)流程，提供良好的就醫(yī)環(huán)境，充分體現(xiàn)安全、快捷的服務(wù)流程。對一些存在安全隱患的環(huán)節(jié)進行流程再造或流程重建。如發(fā)藥流程，在治療車上設(shè)置專用發(fā)藥杯、服藥本，并準備溫開水，按時將藥物送到病人床前，床邊再次核對后，囑病人服藥后方能離開。護理部不定時巡查和督導(dǎo)，并將各項制度及流程和表格裝訂成冊，提供給各病區(qū)學習。定期考核，使護士執(zhí)行操作流程的自覺性、準確性和規(guī)范性不斷提高。

　　增強細節(jié)服務(wù)意識重視團隊精神通過個人認識的提高和護士長進行護理程序查房。評價護理質(zhì)量，對優(yōu)質(zhì)的護理質(zhì)量及時做出激勵性措施。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是服務(wù)對象親身感受到并認為物有所值的滿意服務(wù)，體現(xiàn)到服務(wù)的每個環(huán)節(jié)，牽涉到接受服務(wù)的每個人。要使團隊中每一名護理人員在任何環(huán)節(jié)都能夠提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，必須強化細節(jié)服務(wù)意識，包括尊重病人的人格權(quán)、隱私權(quán)、診療服務(wù)知情同意權(quán)。強化“以病人為中心”的理念，推崇個體化整體護理服務(wù)。護理工作具有很強的協(xié)作性，發(fā)揮團隊的作用對護理質(zhì)量的全面提高至關(guān)重要。

　　重視細節(jié)服務(wù)提供人文關(guān)懷必須重視滿足病人的期望，做病人所想的，想病人所需的，為病人提供溫馨、舒適、滿意的就醫(yī)環(huán)境。定期檢查病房設(shè)備，不斷改善護理裝備，如地面積水易滑、床位不穩(wěn)松脫、輸液架損壞、廁所扶手松脫等。落實安全操作程序，預(yù)見性地發(fā)現(xiàn)問題并及時消除隱患�！跋虿∪硕嗌煲话咽帧保�“對病人多說一句問候”，將維護病人尊嚴和隱私貫穿到服務(wù)全過程。了解不同文化背景、不同層次病人的心理需求，主動與病人溝通，耐心地解釋、交流，使護患能夠相互理解。

　　二、加強護患溝通

　　良好護患關(guān)系需要護患雙方共同建立和維護作為患者，不僅要主動配合，而且要積極參與對自己治療護理的討論，這就需要通過溝通，才能一步步實現(xiàn)；作為護士，要樹立以人為本的服務(wù)理念，增強護士角色意識，如接收新入院的患者時起身微笑，主動問好；對由輪椅平車推送的急癥患者，快速安排好床位并聯(lián)系醫(yī)生診斷；對于扶送的患者，改由護士親自扶送入病房，并運用親情化的稱呼，使患者備感親切，耐心詳細地做好入院宣教，包括當病人遇到困難時該找誰，如何找，使患者盡快適應(yīng)區(qū)環(huán)鏡，進入患者角色，是建立良好護患關(guān)系的開端。

　　掌握溝通技巧消除糾紛隱患在與病人進行語言的交往中，護士要善于控制自己的情感，

　　規(guī)范自己的行為，使用規(guī)范性語言，要注意說話的語音、語調(diào)，并讓患者能聽懂。在溝通過程中態(tài)度要真誠，交談時不要只顧自己說話，要不時觀察患者的反應(yīng)，留給患者說話的機會，切勿打斷或轉(zhuǎn)換話題以免影響談話的深入。要善于傾聽，有效地傾聽是溝通技巧的核心部分，適時引導(dǎo)，可使患者暢所欲言。在回答患者的問題時，應(yīng)以實事求是的態(tài)度，適可而止的回答，不知道的，查閱有關(guān)資料后再回答，避免信口開河，埋下糾紛隱患。

　　建立良好的護患關(guān)系要全面了解患者的情況，與患者和家屬溝通，收集相關(guān)信息，商討有關(guān)的健康問題、措施及護理目標。利用一切巡視、觀察、操作、治療、護理的機會與患者溝通，如晨會交接班時多問候患者，操作前多解釋，操作后多安慰，要充分體現(xiàn)愛心、細心、耐心、責任心，將溝通與交流技巧運用到每一項護理服務(wù)之中，爭取每一次的護理行為都能了解患者更多的病情及心理方面的情況，全方位了解患者最不滿意和最期盼的`服務(wù)，要做到換位思考，站在患者的角度去考慮，充分體諒，與其他護理人員針對問題進行討論，分析造成不滿意的原因，制定出相應(yīng)的防范措施，杜絕類似現(xiàn)象再次發(fā)生，盡力方便和滿足患者，消除糾紛隱患。

　　三、增強法律意識

　　加強職業(yè)教育，提高護士整體素質(zhì)護理職業(yè)是人類崇高的事業(yè)，救人于危難之中，護理人員應(yīng)具備高尚的情操，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，把患者的痛苦和生命放在首位，同時加強法律知識教育，將衛(wèi)生法規(guī)貫穿于護理行為之中，使護理行為由道德規(guī)范與法制規(guī)范共同約束。

　　增強法律意識，做好護理工作在增強法律意識的過程中，應(yīng)將法律知識教育納入繼續(xù)教育的范疇，使廣大護理人員必須增強法律意識，認真學好相關(guān)的法律知識。對在職護士要抓好基礎(chǔ)法律知識和衛(wèi)生法規(guī)的學習，自覺執(zhí)行法律、法規(guī)，護理人員要知法、懂法、用法律武器保護自己。

　　重新認識醫(yī)護關(guān)系，分清職責，避免越權(quán)行事護士執(zhí)行醫(yī)囑時，如患者對醫(yī)囑提出疑問，護士應(yīng)及時核對醫(yī)囑的準確性，如患者發(fā)生病情變化，應(yīng)及時告知醫(yī)生，在搶救患者時，執(zhí)行口頭醫(yī)囑必須慎重，確信無誤時方可執(zhí)行，并及時記錄醫(yī)囑時間、內(nèi)容及患者情況等。

　　樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，建立和諧的護患關(guān)系優(yōu)質(zhì)服務(wù)是護患關(guān)系的基礎(chǔ)，護理人員服務(wù)要熱情、細致、周到，并有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高度的責任感。用語禮貌，舉止文雅，結(jié)合開展以患者為中心的整體護理，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于護理的全過程。對患者及家屬提出的各種疑問和要求，應(yīng)及時提供幫助和查詢，要做到尊重事實和科學，對患者負責，不可違反原則，樹立關(guān)心患者就是保護自己的意識。在臨床護理工作中，護理人員應(yīng)不斷學法、守法，不斷增強法律意識，保護患者和自身的合法權(quán)益。

　　提高護士的溝通水平，清除糾紛隱患當前正在開展以人為本的人性化服務(wù)，在優(yōu)化護患關(guān)系中，溝通及其重要，提高護士的溝通技巧已刻不容緩。沒有溝通，護理人員就無法評估患者，無法采集資料和信息，無法發(fā)現(xiàn)潛在的護患矛盾。要求護士在進行護患溝通時，要用通俗、清晰、準確、人性化的語言并結(jié)合患者實際情況，向患者說明診斷計劃、檢查、治療及手術(shù)需要注意的情況，并認真傾聽患者的意見并回答，以便取得患者的信任，在任何情況下要以情感人、以理服人，提高患者對護理工作的順應(yīng)性和信任度。

　　我們的醫(yī)護人員被大家尊稱為白衣天使，我們在她（他）們的心中是占很重要的地位的，因為廣大的病患人員需要我們，需要我們的呵護與幫助，需要我們的關(guān)心與愛護，需要我們的體貼，像家人一樣的體貼照顧，所以，我們要在工作中繼續(xù)堅持以人為本，細節(jié)服務(wù)，創(chuàng)新照護的工作理念，做到最好，最強，讓廣大的病患人員滿意放心。

2018800字演講稿 篇11

　　有兩個數(shù)字，20xx年收入2424.8億元，完成年計劃的101%。20xx年的目標是收入2740億元，萬達電商的活躍會員人數(shù)達到1億人。

　　我最關(guān)心的是首富的轉(zhuǎn)型動作，一個是商業(yè)地產(chǎn)轉(zhuǎn)型，一個是要死磕萬達電商。王健林作為最土豪企業(yè)的代表，他年底放的這些狠話有很多某后信號，值得所有傳統(tǒng)企業(yè)家引以為鑒：

　　1、善轉(zhuǎn)型者生。萬達是一個轉(zhuǎn)型高手，第四次轉(zhuǎn)型的方向是輕資產(chǎn)模式。歷史上又過3次成功的轉(zhuǎn)型：第一次轉(zhuǎn)型是1993年走出大連，萬達由地方企業(yè)向全國性企業(yè)轉(zhuǎn)型，突破地域局限。第二次轉(zhuǎn)型是20xx年，由單純住宅向商業(yè)地產(chǎn)轉(zhuǎn)型，這次轉(zhuǎn)型創(chuàng)新了萬達商業(yè)模式。第三次轉(zhuǎn)型是從20xx年開始，大規(guī)模進軍文化旅游產(chǎn)業(yè)。

　　2、強化互聯(lián)網(wǎng)思維不只是引入幾個高管，而是先從高層抓起，王健林顯然也經(jīng)歷過教訓。王健林說：特別是副總裁級以上的領(lǐng)導(dǎo)，必須要有互聯(lián)網(wǎng)思維。什么叫互聯(lián)網(wǎng)思維？就是要敢于擁抱互聯(lián)網(wǎng)，而不僅僅把互聯(lián)網(wǎng)看成工具。怎樣教育大家形成互聯(lián)網(wǎng)思維？執(zhí)行層要研究一個辦法。

　　3、但是，互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型也不是喊口號，要拼產(chǎn)品力。王健林說：萬達電商20xx年活躍會員人數(shù)達到1億人，我認為是不可能完成的任務(wù)。1億人是個什么概念，是沖擊BTA的概念，而且到目前為止，沒看到萬達電商有什么強悍的爆品。

　　20xx年存在主要問題

　　（一）企業(yè)管理仍存漏洞

　　大歌星出現(xiàn)嚴重管理漏洞，財務(wù)系統(tǒng)三次預(yù)警，總經(jīng)理和分管副總裁仍不改進，集團只好紀律處分。因為領(lǐng)導(dǎo)的問題，也影響到去年大歌星幾千名員工的收入和獎金。

　　（二）工程質(zhì)量出現(xiàn)問題

　　武漢積玉橋項目住宅裝修質(zhì)量出現(xiàn)問題，出現(xiàn)問題不怕，但武漢項目公司、商管公司，對業(yè)主反映的質(zhì)量問題不夠重視，沒有立即返修，最后導(dǎo)致業(yè)主上街鬧事，給萬達集團造成嚴重負面影響。

　　（三）管理費用偏高

　　集團總部和各系統(tǒng)都存在管理費用偏高的問題，這是我們聘請權(quán)威第三方機構(gòu)調(diào)研得出的結(jié)論。特別是一些不掙錢的部門，花錢更是大手大腳，不注意節(jié)約。去年下半年丁總裁牽頭解決這個問題，我定下一條底線，今后萬達管理費用的增長幅度，不得超過企業(yè)收入和凈利潤的增長幅度。

　　20xx年主要工作安排

　　（一）20xx年經(jīng)營主要目標

　　全集團資產(chǎn)6100億元，收入2740億元。

　　商業(yè)地產(chǎn)開業(yè)26個萬達廣場、14間酒店。收入、租金、利潤指標內(nèi)部下達。

　　文化集團收入450億元。其中AMC收入183.8億元。

　　萬達院線收入和利潤指標內(nèi)部下達，這里不公布。

　　大歌星收入10億元，確保實現(xiàn)凈利潤目標。

　　萬達旅業(yè)收入107.5億元，向萬達文旅項目輸送游客不少于40萬人次。

　　兒童娛樂新開店27家，收入1.4億元。兒童娛樂的重要性已經(jīng)顯現(xiàn)出來，我們做了分析，有了兒童娛樂后，萬達廣場的人流有一定增長。

　　影視傳媒制作發(fā)行8部影片，票房21億元，收入3.2億元。

　　武漢電影樂園和漢秀收入11.8億元；文化集團其他收入71.7億元。

　　百貨公司收入288億元，新開門店17家。

　　快錢公司收入29億元。

　　電商公司開業(yè)成都云數(shù)據(jù)中心，完成15個智慧產(chǎn)品的上線，活躍會員人數(shù)達到1億人。

　　（二）開始全新轉(zhuǎn)型升級

　　1、第四次轉(zhuǎn)型。

　　萬達過去二十多年高速發(fā)展與成功，就在于不斷創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型。第一次轉(zhuǎn)型是1993年走出大連，萬達由地方企業(yè)向全國性企業(yè)轉(zhuǎn)型，突破地域局限，為做大企業(yè)規(guī)模奠定基礎(chǔ)。第二次轉(zhuǎn)型是20xx年，由單純住宅向商業(yè)地產(chǎn)轉(zhuǎn)型，這次轉(zhuǎn)型創(chuàng)新了萬達商業(yè)模式，使萬達商業(yè)地產(chǎn)在中國一騎絕塵，成為全球不動產(chǎn)的領(lǐng)袖企業(yè)。第三次轉(zhuǎn)型是從20xx年開始，大規(guī)模進軍文化旅游產(chǎn)業(yè)，使萬達由單一的房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展為綜合性企業(yè)集團。20xx年萬達要開始第四次，也是范圍更廣、力度更大的一次全新轉(zhuǎn)型。

　　2、萬達集團的轉(zhuǎn)型。

　　萬達集團轉(zhuǎn)型分為兩方面，從空間上看，是從中國企業(yè)轉(zhuǎn)型為跨國企業(yè)；從內(nèi)容上看，是從以房地產(chǎn)為主的企業(yè)轉(zhuǎn)型為服務(wù)業(yè)為主的企業(yè)。萬達已宣布到20xx年的發(fā)展目標，資產(chǎn)1萬億元，收入6000億元，凈利潤600億元，成為世界一流跨國企業(yè)。同時確定兩個具體轉(zhuǎn)型目標，一是20xx年集團服務(wù)業(yè)收入、凈利占比超過65%，房地產(chǎn)銷售收入、凈利占比低于35%；二是20xx年海外收入占比超過20%。今后萬達商業(yè)地產(chǎn)要實行新的發(fā)展模式，同時加快發(fā)展文化旅游、金融產(chǎn)業(yè)、電子商務(wù)3個產(chǎn)業(yè)，到20xx年形成商業(yè)、文旅、金融、電商基本相當?shù)乃拇蟀鍓K，徹底實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級。

　　3、商業(yè)地產(chǎn)的轉(zhuǎn)型。

　　不要認為轉(zhuǎn)型就是集團的事，商業(yè)地產(chǎn)自身也要全新轉(zhuǎn)型。

　　第一、力推輕資產(chǎn)模式。過去萬達成功靠的是城市綜合體，建一個萬達廣場，旁邊配建一些公寓、寫字樓、商鋪用來銷售，通過房地產(chǎn)銷售產(chǎn)生的現(xiàn)金流來投資持有萬達廣場，這是重資產(chǎn)模式�，F(xiàn)在萬達要推一種輕資產(chǎn)模式，就是萬達廣場的設(shè)計、建造、招商、運營、慧云系統(tǒng)、電子商務(wù)系統(tǒng)都由萬達自己做，使用萬達廣場品牌，但所有投資由別人出，資產(chǎn)歸投資方。這種模式?jīng)]有房地產(chǎn)銷售，是準金融投資行為，萬達與投資方從凈租金收益中分成。這種模式的好處是沒有任何房地產(chǎn)銷售，靠租金獲得收入，企業(yè)發(fā)展不受房地產(chǎn)形勢、房價高低影響，這就把經(jīng)濟周期熨平了，使收入更加穩(wěn)定。目前萬達已和4家機構(gòu)簽訂240億元26個萬達廣場的投資協(xié)議，還在跟海內(nèi)外多家投行、保險及基金洽談，我要求20xx年確保簽訂63個輕資產(chǎn)萬達廣場投資合同。也就是說將20xx年開業(yè)的23家、20xx年開業(yè)的40家輕資產(chǎn)萬達廣場合同簽完，年內(nèi)收現(xiàn)金300億。輕資產(chǎn)模式推出后，萬達商業(yè)地產(chǎn)將走上“輕重并舉”的發(fā)展道路，我們決定加快發(fā)展速度，因為萬達的強項就是招商、建設(shè)、管理。今年原計劃開業(yè)的26個萬達廣場已在建，無法改成輕資產(chǎn)模式，今年開業(yè)萬達廣場數(shù)量保持不變，明年開始每年開業(yè)萬達廣場50家以上，到20xx年目標累計開業(yè)超過380家，而且20xx年后萬達還要進一步加快發(fā)展。如果實現(xiàn)20xx年目標，即使按去年萬達廣場平均客流打八折，每年客流總?cè)舜我矊⒊�過60億；如果每人每年逛20次萬達廣場，就是3億人。萬達將成為世界最大的線下消費平臺，獲得巨大的競爭優(yōu)勢。當我們形成如此龐大的線下消費平臺，再加上O2O電子商務(wù)模式，誰都無法與我們競爭。過去有人說萬達做商業(yè)地產(chǎn)是為企業(yè)挖護城河，那今后我們的護城河將更寬更深。從20xx年開始，萬達就進入用企業(yè)品牌、商業(yè)資源、專業(yè)能力賺大錢的階段，這是多年積累的結(jié)果。近幾年重資產(chǎn)模式也不能丟，輕資產(chǎn)模式實行幾年后，一旦租金分成收入比較理想，萬達今后就以輕資產(chǎn)模式為主。

　　第二、提升租金凈利占比。目標是3年內(nèi)將租金占凈利潤的比重提升超過50%，而且以后還要逐年提升。

　　第三、改變目標考核體系。過去商業(yè)地產(chǎn)重點考核收入、回款、入伙指標，今年起這些指標也要考核，但不再是核心指標，核心考核指標調(diào)整為考核租金、凈利潤、持有物業(yè)增長指標。只要這三個指標保持較高增長，房地產(chǎn)收入指標就可以少增長，可以不增長，甚至可以負增長，這也是今年調(diào)減收入增幅的主因。目標考核體系改變后，集團要求商業(yè)地產(chǎn)公司3年內(nèi)將目前的土地儲備和貸款減少一半，具體的操作方案春節(jié)前報我批準。

　　（三）加快發(fā)展電子商務(wù)

　　1、確保成都云計算中心10月之前竣工，支持電商全國聯(lián)網(wǎng)運行。

　　2、搞好技術(shù)研發(fā)。20xx年完成已確定的15個智慧產(chǎn)品的研發(fā)，同時要制定今后3年更多的技術(shù)研發(fā)目標。萬達做O2O，線下資源已經(jīng)有，關(guān)鍵是線上技術(shù)，要研究怎樣做到好用，大家愿意用。

　　3、做大支付規(guī)模。全集團要為快錢的發(fā)展提供支持，由曲德君、王貴亞牽頭做具體方案。不僅萬達電商用快錢支付，萬達廣場商家也要用，商管公司要一家一家去談，動員他們使用快錢。但我認為，快錢主要發(fā)展方向不是支付規(guī)模，而是互聯(lián)網(wǎng)金融。要研究推出一整套優(yōu)惠方案，提供大力度的支持，下周集團開專題會研究這個問題。

　　4、萬達電商基本成熟后，要考慮向社會開放，力爭做成一個開放的平臺級電商。我們先做3年，成功后，就跟其它購物中心、百貨店、電影院、餐飲商家去談合作。萬達電商手里有巨大線下平臺、有數(shù)億會員，如果愿意加入，我們出錢做數(shù)據(jù)中心、網(wǎng)絡(luò)改造。

　　5、強化互聯(lián)網(wǎng)思維。這是對萬達所有領(lǐng)導(dǎo)講的，特別是副總裁級以上的領(lǐng)導(dǎo)，必須要有互聯(lián)網(wǎng)思維。什么叫互聯(lián)網(wǎng)思維？就是要敢于擁抱互聯(lián)網(wǎng)，而不僅僅把互聯(lián)網(wǎng)看成工具。怎樣教育大家形成互聯(lián)網(wǎng)思維？執(zhí)行層要研究一個辦法。

　　（四）繼續(xù)推進國際戰(zhàn)略

　　1、堅持并購為主、投資為輔的方針；20xx年完成2至3家較大規(guī)模的并購。

　　2、落實3個海外文華酒店項目。海外酒店還是堅持走傳統(tǒng)路子，結(jié)合公寓開發(fā)，以平衡現(xiàn)金流。

　　3、加大海外人才儲備。人力資源中心要保持適度的海外人才儲備，這點成本是可以付出的，確保做到人等項目，不能項目等人。

　　（五）穩(wěn)步發(fā)展金融產(chǎn)業(yè)

　　1、20xx年一季度成立萬達金融集團，注冊資本100億元，制定到20xx年的發(fā)展規(guī)劃。

　　2、年內(nèi)并購1至2家金融企業(yè)，把金融集團框架搭起來。

　　3、向互聯(lián)網(wǎng)金融方向走，絕不搞開門店、拉人頭的傳統(tǒng)模式。

　　4、充分利用自身優(yōu)勢。一是大數(shù)據(jù)優(yōu)勢，萬達電商大數(shù)據(jù)不同于普通電商，許多人幾個月才上網(wǎng)買一次東西，不能全面抓取消費數(shù)據(jù)。萬達電商會員多數(shù)人一個月會到萬達消費幾次，不只是購物，還有看電影、吃飯、唱歌等其它消費，數(shù)據(jù)更加全面，可以基本掌握客戶消費能力。二是規(guī)模優(yōu)勢。萬達電商今年會員發(fā)展目標是1個億，幾年后將有幾億活躍會員，幾十萬連鎖商家。萬達互聯(lián)網(wǎng)金融要充分利用這種優(yōu)勢，能把這部分個人和商家的金融產(chǎn)品做好就很好了。

　　（六）更高提升企業(yè)管理

　　1、做好交鑰匙工程這件大事，要保工期、保質(zhì)量、保效率。

　　2、搞好文旅項目經(jīng)營。從今年開始，萬達文化旅游項目就進入豐收期，今年西雙版納度假區(qū)開業(yè)，明年合肥、南昌萬達城開業(yè)，20xx年后每年3個以上文旅項目開業(yè)。必須做好文旅項目經(jīng)營，只有經(jīng)營收入達到預(yù)期，萬達文化旅游的商業(yè)模式才能站得住。

　　3、逐步推行固定租金加抽成的新模式。過去萬達都是固定租金，今年先選2個萬達廣場做實驗，固定租金和抽成，兩者取其高。如果試點理想，就逐漸推廣這種模式，基本目標使萬達廣場租金到20xx年比原測算增長10%以上。

　　4、百貨打好翻身仗。百貨就看今年，希望你們堅決完成收入和利潤指標。如果完成，就意味著百貨徹底翻身，丟掉集團落后單位的帽子。

　　5、堅決控制費用增長，落實總部管理費三年不增長的目標。

　　6、強化對商管的監(jiān)督審計。我們發(fā)現(xiàn)，萬達廣場火了，到期調(diào)租金的時候，有個別管理人員吃回扣，審計一查人就跑了。跑了就行了嗎？如果金額大，照樣移送司法。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)部分商家敢怒不敢言。為什么敢怒不敢言？萬達有投訴部門，今年審計部門要對所有商家做一次普及教育，告訴投訴辦法，可以直接投訴到集團審計中心。

　　（七）帶頭承擔社會責任

　　1、20xx年新增服務(wù)業(yè)就業(yè)崗位15萬人，其中大學生就業(yè)4.5萬人。

　　2、支持100名應(yīng)屆大學生創(chuàng)業(yè)，成功率95%以上。

　　3、全年納稅300億元。

　　4、全年捐贈4億元人民幣；義工活動突破10萬人次；全面啟動丹寨包縣扶貧行動，在丹寨縣招聘1萬名農(nóng)民工到與萬達合作的施工企業(yè)務(wù)工，開工職業(yè)學院以及生豬擴繁、育肥及深加工廠。

　　今年推薦讀《萬達哲學》，通過讀這本書讓大家更加深入了解萬達文化。

　　20xx年全國經(jīng)濟形勢仍然嚴峻，經(jīng)濟增長有可能繼續(xù)放緩，這種情況下，希望萬達全體同仁共同努力，堅決完成全年所有目標。

　　我寫了一首《20xx年感言》，與大家共勉。

　　二零一四成標志，

　　萬達騰飛待指日。

　　世界名企當有我，

　　民族復(fù)興爭赴之。

2018800字演講稿 篇12

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好！

　　很榮幸能有這樣的機會和大家學習交流，我想談?wù)勂綍r班主任工作中的一些做法和體會，如有不當敬請批評指正。

　　我的題目是《做有心人，當個幸福的班主任》，班主任工作非常辛苦，如果當作自己的一項事業(yè)盡心的去做，我們就能從中體驗到成功的愉悅。今天我想就班主任個人素養(yǎng)和班集體建設(shè)兩個方面談?wù)勎业狞c滴體會。

　　一、責任感和上進心讓我正確選擇——班主任素養(yǎng)

　　班主任保持積極樂觀冷靜的心態(tài)會給受教育者以積極的影響，會給學生鼓舞和促進，使整個班級文明向上，勤奮有為，班集體精神旺盛，充滿活力，班主任工作正常有序，卓有成效。

　　對于此我的班主任經(jīng)歷是一個很好的注釋。

　　記得四年前剛到乾中，擔任初中班主任，因為無法向老班主任、老教師那樣取的家長的信任。初一入學時一些比較優(yōu)秀的生源留不住，所帶班級相對基礎(chǔ)較差，學生整體素質(zhì)較低。剛一開學就是吵鬧、打架等違紀現(xiàn)象不斷，任課教師搖頭不止，一些老教師對我直言“教了這么多年，一進校就這么會吵的班級，我還真沒見過�！奔庇谙朐谇�中站穩(wěn)腳跟的我，除了忙于成天“救火”外，內(nèi)心急躁，情緒低落，常常發(fā)牢騷，抱怨學生差，自己運氣不好，心態(tài)失衡，有時甚至會遷怒于學生遷怒于其他老師，班級狀況、工作效果可想而知。我急于去改變，希望一下子就能出現(xiàn)我期望中的局面，然而現(xiàn)實與我內(nèi)心的期望值差距太大：第一次期中考試，班級平均分在全年級十個班中倒數(shù)第一，學生個人成績最好的在全年級30名之后，優(yōu)秀率倒數(shù)第一。

　　面對這樣的現(xiàn)象,我很焦慮，一時感到束手無策，甚至有些灰心喪氣，該怎么辦？是做一天和尚撞一天鐘讓班里這樣繼續(xù)下去，還是要想辦法改變它？我的上進心、我的責任感促使我選擇后者，否則會害了一批人。于是我向老教師、老班主任求教，一次次坦誠的交流后，我冷靜下來認真反思，覺得這種狀態(tài)下首要的是調(diào)整工作思路和調(diào)好自已的心態(tài)，只有有一個良好的心態(tài)，才會樂意去干事情，才能把事情干好。試想如果班主任心里焦急，急功近利，心浮氣躁，處理事情肯定簡單粗暴，學生怎么能接受，班級怎么管的好。漸漸想明白了幾點：①既成事實了，唯有從實際出發(fā)，既然選擇了教師職業(yè)，你就得坦然面對各種學生，相信只要自己努力付出就會有回報。②學生中會出現(xiàn)各種各樣的問題，其實正說明因為如此才需要老師去教育引導(dǎo)，我們對學生適度期望，相信每一個人都會進步，有一點點進步都是成功。

　　于是我認真檢討自己，冷靜分析存在的問題，清醒的認識學生的情況，浮躁心、失落感漸漸消失，感覺工作時又恢復(fù)了以往的激情，學生更可愛了，快樂開心多一些了,工作充滿了陽光。

　　心態(tài)的自我調(diào)整，拉進了師生間的距離，師生的交流溝通更深入，促進了我去探索班級管理的新辦法。

　　二、班集體建設(shè)

　　1、深入了解研究學生，挖掘?qū)W生的追求力

　　我?guī)У倪@個班盡管問題很多，入學表現(xiàn)不佳，但我發(fā)現(xiàn)學生們其實有很強的自尊心，也有不甘于人后的心里表現(xiàn)欲，于是在期中考試后精心組織了一堂班會課，記得開場白是這樣的：“同學們，今天老師心情很沉重，期中考試慘敗，上課紀律差，打架斗毆頻繁，別人都說我們的班是差班。同學們，你們愿意做差班的學生嗎？”當同學們流露出不愿意的神情時，我繼續(xù)說：“佛爭一炷香，樹爭一塊皮。我希望同學們要爭一口氣，用自己的行動證明自己，來改寫我們的歷史。同學們，揚起我們的船帆，出征吧，勝利就在彼岸。”一番話，點燃學生的自尊心，激起了大家希望改變落后局面的欲望。班會課上學生反應(yīng)熱烈，暢所欲言，分析入學來各方面表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點與不足。之后，我又趁熱打鐵，組織學生自己討論，制定班級規(guī)章與檢查制度。由于是全體學生自己參與制定，盡管不全面，但針對學生實際情況，都是學生自己總結(jié)出來需要改進的方方面面，因而實施起來學生執(zhí)行的比較好，一段時間過后，顯現(xiàn)了明顯效果，特別是打架、上課吵鬧現(xiàn)象明顯減少，班風有了很大好轉(zhuǎn)。

　　2、靈動把握教育機會,目標驅(qū)使良好班風的形成

　　班級良好班風的形成需要確立合情合理的班集體發(fā)展目標。有了目標才能驅(qū)動班級學生去努力去奮斗。班主任要充分利用各種活動載體,從各方面樹立學生信心,增強其集體榮譽感。特別是重視學生進入初中以來的“第一次”。如第一次家長會，我精心準備讓學生與家長共同參加。家長會上沒有刻意去關(guān)注期中考試成績問題，沒有去批評學生，告“黑狀”，而是與家長坦誠交流學生存在的潛能，讓家長相信學生會發(fā)展。讓學生明白自己能進步，只要大家共同努力。家長會上彼此溝通效果很好也為我贏得了家長和學生的信任和支持。

　　象第一次運動會、第一次文藝會演，我和學生把獲得集體獎作為目標，因為這對一個成績倒數(shù)，從未獲得過班級集體榮譽的初一新班級來說意義重大，于是訓練、排演，我都親自督陣，給他們鼓勵，激發(fā)他們展示自己風采的欲望，增強信心。學生熱情高漲，非常努力，結(jié)果都獲得了第一名。面對興奮的學生，及時予以激勵：“我們?nèi)〉玫某煽冋f明我們同學是有能力的，運動場上、舞臺上能行，學習上也同樣能行，關(guān)鍵在于我們是否去努力拼搏。我們不能埋沒自己的才能，相信有付出就會有回報，有努力就會有收獲。我們只要能進步一點，就是成功一步�！�

　　如此反復(fù)激勵，鼓起學生的信心，學生的表現(xiàn)自覺了，學習的勁頭也足了，整個班級多方面的改觀也就明顯了，特別是文化成績進步很大。這屆學生到初三畢業(yè)時有17人升入重高，其中7人進入嚴中（新安江校區(qū)），優(yōu)秀率和平均分都位居全年段第二名。

　　3、捕捉運用生活細節(jié)、增強班級凝聚力

　　老師的一些細微舉動或者無意之語，給學生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的。所以我會有意無意的多關(guān)注一些細節(jié)，對學生們的教育也是從細節(jié)做起。老子曾說：”天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟了想做好一件事情，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。班級管理無小事，無論事之大小，我們都應(yīng)認真對待。

　　事例一：小題大做

　　有個星期一早上批閱周記的時候，一個同學反映了一件事，在上個星期五，小胡同學和小范

　　同學因玩笑而引起口舌之爭，小胡就叫了他的表姐，一個初三的女生到我們班教室打了小范一巴掌并踢了兩腳，走的時候，還交代小胡：“誰敢再欺負你，找我�！毙『�得意的應(yīng)了一聲�？戳诉@一則周記后我沒有馬上去找兩個當事人，而是先分析這件事所隱含的幾個班級問題：第一，同學之間存在不文明休息現(xiàn)象；第二、小胡半學期來連續(xù)打了五次架，比較好斗；第三，班級中缺少正義感。

　　當時下一節(jié)課正是我的課。我走進教室，首先了解知道這一事情的同學，結(jié)果只有三個同學是不知道的。我嚴厲而生氣地說：“你們的表現(xiàn)讓我很不滿意。”話未說完，明顯感受到了茫然而不理解的眼神，特別是幾個成績較好的學生的無辜而又不耐煩的眼神。我低沉地說：“我為我是你們的班主任而感到羞愧，我沒有想到我心目中的優(yōu)秀班干部、團員、優(yōu)秀學生盡然是一些如此麻木的人，竟然能眼睜睜地看著自己班里的同學在自己班里被人打了而讓其揚長而去，沒有一個同學出面攔一下，甚至事發(fā)時沒有一個同學到辦公室里說一聲！你們的正義感哪去了，你們的良知哪去了？我為你們的行為感到悲哀。請設(shè)想一下，當這件事發(fā)生在你身上，或著發(fā)生在你的親人身上，周邊的人是這樣冷漠時，你會感受到集體的溫暖嗎?你就不會為這樣的集體而感到心寒嗎?”一雙雙茫然的眼神消逝了，取而代之的是一個個低下去的頭。我趁勢說：“同學們這堂語文課改為作文課，大家針對這件事談?wù)勛约旱恼J識和感受。作文交上來了，寫的生動而深刻。有的說：“我真的麻木不仁了嗎?”有的說：“難道在我心目中真的只有學習了嗎，真的是事不關(guān)己，高高掛起了嗎？”有的說：“我怎么能夠那么懦弱呢?”這次教育使全班同學的思想都受到了洗禮。為了讓同學們感受到正義，正視自己的一些不良習慣，我讓小胡的表姐到班里當著全班同學的面向小范道歉，而對小范我沒有給予同情，讓他分析了自己存在的問題后，也做了自我檢討。

　　接著重點挖掘小胡同學打架的根源，采用放大后果式教育。小胡不是本鎮(zhèn)人，個子很小，學習成績還可以，但脾氣很倔，臉上經(jīng)常掛著“我不會怕你”的表情。前幾次和同學發(fā)生沖突時，從不肯主動認錯，處理時都是匆忙道歉了事。這次我打電話請來了他的媽媽，了解到小胡原本不愛打架，是轉(zhuǎn)學過來時他的`一些親戚教育他到外地讀書，不能吃虧，所以他的防范意識較強，連語言上都不肯吃虧一次。為了能夠觸動他的內(nèi)心深處，我一改前幾次叫到辦公室批評教育的方法。我做通了他的媽媽的思想工作，把他帶回家去，就說老師對他的一次次教育，他都屢教不改，老師已沒有這個能力管他了，希望他換個環(huán)境接受教育。并對他媽媽說好，回去以后一定要讓他自己想辦法解決讀書問題，要讓他知道自己做的事情自己要承擔后果。掉一兩節(jié)課不要緊，一定要讓他自己認識到錯誤，主動到我這里認錯，我才能借機對他進行教育。他在家呆了三節(jié)課后，按奈不住想上課。他來了，我把他叫到一偏僻處和他談了我和同學們欣賞他的地方，談了他的做法讓我們非常傷心，談了我們對他的期望，談了他的那點所謂自我保護意識。漸漸地，原先那倔強、不服氣的表情消失了，結(jié)束談話時，他露出了可愛的笑容。至此，我才松了一口氣，我總算是走進了他的心里。這以后，他變得可愛了，至今為止，他沒有再打過一次架，成績也進步了很多。

　　由此可見，我們既要從大處著眼，整體把握學生的思想動態(tài)和發(fā)展趨勢，又要從細節(jié)著手，無微不至的關(guān)心他們。只有擁有如此高度負責的工作態(tài)度，我們教育教學之路才能充滿陽光與歡笑。

　　事例二：不經(jīng)意的感動

　　我現(xiàn)在帶的班兩級分化比較明顯。優(yōu)秀率全年級第一，后30%也占了全年級最多，有20個左右，一些成績好的同學不愿與他們同桌，而他們在學習上對自己沒有什么要求，有幾個同學干脆提出了坐到教室后排去，可以稍微自由些，也免得惹人生厭。一直以來，我都嘗試著改變他們的學習態(tài)度，可收效甚微，經(jīng)常是三天打魚兩天曬網(wǎng)，成績上不去。

　　可就在一天中午。我聽見教室聲音有些雜，剛想推門進去發(fā)火，卻沒想到他們在延續(xù)早上科學課的事情，科學老師讓他們分了組，讓成績較好的同學幫助成績較差的同學，爭取考試時班級平均分有所突破。那場景推進去誰都會受到感動，教的是那樣認真，學得是那樣專注。怎么把握好這么一個教育機會呢?我連忙回到辦公室拿了一個照相機拍下了那一幅幅感人的畫面，并且深情地說：“同學們，我被感動了，你們被感動了嗎?我的小老師們，當你看到你的學生們這么專注的聽你的講解時，你們有哪些想法呢?小老師的學生們，當你們看到你們的小老師犧牲自己的寶貴的時間這么盡心地給你們講解時，你的內(nèi)心被觸動了嗎?你們用什么來回報他們呢?難道只停留在這半個小時、一個小時上嗎?”完了以后，我留給了他們一個作文題目：我被感動了。那一次作文寫得特別感人，大多數(shù)同學有了真情實感，一些小老師說，開始只是想把那份練習卷上的題目給他們講講，完成老師布置的作業(yè)，沒想到被那些學生的認真勁給感動了，沒有想到原來自己一直討厭的人也這么可愛。一遍聽不懂問第二遍，第三遍。覺得自己還要再努力些，爭取教更多的知識給他們。一些小老師的學生說：“看到這么認真的教我，我就在心里想：我一定要把這門課學好，來回報他�！�

　　批了以后，我到班里深情地讀了他們的作文，并滿懷希望地說：“老師真希望這種溫暖能持續(xù)下去，真希望你們每個同學都認真聽好每節(jié)課，完成你們的心愿。也讓我們班的平均分能上一個臺階，拿到全校第一名�！币环�教育后，學風有所好轉(zhuǎn)，期中考試平均分也獲得了年級第一名。

　　一次同學的互幫互助，使他們感受到了溫暖，端正了學習態(tài)度，成績有了明顯的進步�？稍趺闯藙僮窊裟�?針對班級現(xiàn)在學習積極性較高，可還有些語言，行為不文明的現(xiàn)象，恰逢有杭州下沙中學、桐廬瑤琳中學班主任來校交流活動，我承擔開一堂班會課的任務(wù)。我把班會主題定為“團結(jié)就是力量”。班會上，我出示了同學們認真學習，互幫互助的照片，采訪了被指導(dǎo)的學生及小老師，互相談了當時的感受，出示了文藝匯演，同學們認真訓練，努力拼搏的畫面，出示了經(jīng)過千辛萬苦獲得的各類獎狀，使同學們再一次感受到集體的榮譽就是個人的榮譽，與人溫暖就是與己快樂，當我出示了同學們最近出現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象，討論該怎么做時，出乎意料的事，好幾個當事人當堂站了起來，真誠地向另一方道歉，完全沒有了事發(fā)時那不爭高下，誓不罷休的味道，整個教室蕩漾著一種濃濃的暖意。班會后，教室里悄悄地發(fā)生了一些變化：一些成績好的同學邊上坐著一些原來不想讀書的同學，看上去是那么地和諧，原來讓任課老師頭疼的教室后的死角也消失了，到辦公室告狀的同學很少見了。

　　初中生正處于青春期，他們的思想尚未定型，需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)；他們的性格尚未養(yǎng)成，需要我們?nèi)ニ茉欤凰麄兊膶W識尚未豐富，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)……作為班主任的我們，任重而道遠。在學校里我們既要照顧好學生的生活，也要做他們思想上的引路人，細心呵護他們健康成長。

　　班主任工作煩雜瑣碎，非常辛苦，但只要我們做班級管理的”有心人”,我們一定會成為幸福的班主任。總之，幾年的班主任下來，其中的酸甜苦辣均嘗到過，能讓我始終愿意當一位班主任的原因就是這樣：追憶過，苦澀全無；追尋著，其樂無窮；追求了，決無悔意！

2018800字演講稿 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!

　　我是來自X高速公路管理所收費站的一名普通收費員，我的名字叫，今天我演講的題目是記得沒有干收費工作時，每次經(jīng)過收費站，看見收費員，身著制服的那種神氣，我就羨慕。終于有一天，我也成為收費站的一名員工，這一干就是十年。這十年的收費經(jīng)歷，讓我認識到，當初對收費員的羨慕是多么空洞，對收費工作的理解是多么的膚淺。每天，在不足五平方米的收費亭，制服給我們披上的絕不僅僅是神氣，更是一種責任。在每位收費員笑臉的背后，都有著一段艱辛。

　　有人說，收費工作是一項簡單的工作，誰都能干，可是只有真正干上這一行的人，才會體會到收費工作的不易和辛苦，才會品嘗到其中的酸甜苦辣。收費工作苦，不僅僅是年復(fù)一年日復(fù)一日的頂風雪，熬酷暑，飽受刺耳的噪音污染、嗆人的汽車尾氣、重復(fù)單調(diào)的收費流程;收費工作難，不只是司乘人員的不理解不配合，還要受委屈，忍屈辱。收費人員也是普通人，也有自己的人格尊嚴，有自己的喜怒哀樂，然而在為司乘人員服務(wù)時，即使受了再大的委屈，甚至面對的是漫罵和侮辱，為了維護公路人的形象，也要將所有的委屈都埋在心里。

　　忘不了十年前的那個冬日,我來到通車前期的白蘭高速,成為一名高速公路收費員。建站之初的艱苦超出了我的想象,半軍事化的管理不亞于新兵入伍訓練,面對單調(diào)枯燥的收費工作,心里產(chǎn)生了畏難情緒。

　　剛到收費站時我們都只有十八九歲，正是一個很張揚青春的年齡。如今在收費站，干收費工作最短的有半年，最長的有十年，我們有一個共同的習慣，那就是很少請假。有的家在農(nóng)村，又正值上有老，下有小的而立之年，有的已為人之母，作為母親，這份工作對我而言，是兒子那乞盼而又依戀的雙眼，還有愛人的牽掛。有的正值青春年華，卻沒有更多的閑庭漫步，花前月下。

　　在收費崗位，要問我們最怕什么，十有八九回答道，怕上夜班。說實話。八個小時的夜班不瞌睡是假的，但既然選擇了這份工作，坐在了收費窗口我們就沒有任何理由在上班時睡覺。一些熟識的司機常對我們說，大白天看你們坐在收費亭挺舒服的，有時大半夜的過來，看你們?nèi)灾敝钡刈�在收費窗口，也挺可憐的，我們聽了，只一笑臵之，工作嗎，無所謂舒服，更無所謂可憐。其實，在我們?nèi)粘Ｉ�活中，外在的世界并沒有什么不同，只是每個人的處世態(tài)度不同罷了，只要我們保持一種積極樂觀的心態(tài)來面對工作，工作就回報給我們愉悅和快樂!

　　其實大家在生活中都有這樣一種體會：每一張真摯的笑臉、每一句真誠的語言總能使我們感覺很親切、心情很愉快，我們也都會從內(nèi)心深處希望看到這樣的笑臉、聽到這樣的語言。因此，作為一名普通的高速公路收費員，我們更應(yīng)該將自己最真誠、最美好的微笑奉獻給每一位司乘人員，展現(xiàn)我們高速公路收費員的精神風貌和職業(yè)素養(yǎng)!

　　我們所提倡的微笑服務(wù)，是健康的性格、樂觀的情緒、良好的修養(yǎng)、堅定的信念等幾種最基礎(chǔ)的心理素質(zhì)的自然流露。是真誠的微笑，不是討好的媚笑;是發(fā)自內(nèi)心的微笑，不是暗含譏諷的嘲笑;是輕松自如的微笑，不是皮笑肉不笑的干笑。

　　微笑是最美麗的裝扮，微笑是溝通心靈的金橋，是帶著體溫的一種關(guān)懷，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，是感悟了“采的百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的愜意。

　　工作在服務(wù)行業(yè)，微笑是必要的禮節(jié)，但那種微笑絕不應(yīng)該是強顏歡笑。有人曾這樣形容：人生如畫，有了微笑的畫卷便添了亮麗的色彩。人生如酒，有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動人的旋律。人生如書，有了微笑的書籍便有了閃光的主題。今天，我想說我們收費行業(yè)的服務(wù)也從微笑開始吧!因為進入收費車道，第一映入眼簾的既不是各式各樣的設(shè)備，也不是統(tǒng)一的著裝，而是我們的臉，是我們流露著真情的微笑的臉!

　　記得有一次在票亭里發(fā)放通行卡，在遞出卡的同時，那位司機微笑著說了聲：“謝謝!”。只這一聲，讓我至今難以忘懷。在不經(jīng)意間，似乎有一股暖流融進我的身體。我只是依照行業(yè)要求進行了微笑服務(wù)，而得到的是如沐春風般的溫暖。

　　工作在這樣平凡的崗位上，難免感覺到辛苦與枯燥，糟糕的心情也是難以避免的。但是，只要我們明白快樂的意義，就不會被消極的情緒所影響。挺直身子，抬起頭來，先給自己一個勉勵的微笑，把快樂的心情全部釋放。把快樂的笑容掛在臉上，會讓他人感覺到我們的真誠，自然就會信賴我們的服務(wù)。僅僅報以一個微笑，氣氛就會變的融洽，僅僅報以一個微笑，服務(wù)就會變的容易。在這個崗位上人人都是形象，人人都是“窗口”，我們的微笑就是“窗口”綻放的花朵。

　　曾經(jīng)有一位年長的司機師傅對我說：“你工作時為什么不笑，心情不好嗎?那我給你一個微笑，開心工作吧”。“贈人玫瑰，手留余香”，我相信那位老者的微笑是真誠的，友善的，我們彼此并不熟識，他卻給我一個微笑，猶如晚霞般絢爛。的確微笑能使陌生人感到親切，使人感到愉悅。你給別人微笑的同時，別人也給你友情，你沒有付出什么，卻得到了一份珍貴的感情饋贈。有一句話說得很好，微笑無需成本，卻創(chuàng)造了許多價值。

　　經(jīng)過這些年的工作，我漸漸明白，熱愛生活，熱愛工作，就會忘記所有的不愉快。一個微笑是對別人的尊敬，也是對自己的肯定。票亭雖小，卻意義重大，那就是我們的“陣地”，是我們展現(xiàn)青春風采，展示行業(yè)形象的“窗口”。我們兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無聞的奉獻，懷著一顆真誠的心，送上一句暖暖的問候，甜甜的笑臉，春風將催出朵朵花蕊。

　　我開始微笑，并讓微笑成為習慣，無論面對的是別人的嘲笑還是譏諷，我堅信微笑面對一切就是正確的態(tài)度。認真的進行每一步操作，始終給別人一張微笑的臉，不卑不亢，用我的自信帶給他人愉悅的享受。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大潛能，做出最大奉獻。

　　在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動轟轟烈烈開展的時候，我們以飽滿的人情投入到活動中，結(jié)合X高速公路大發(fā)展形勢，提出了轉(zhuǎn)變觀念、深化服務(wù)的活動。我們從本職崗位工作實際出發(fā)，從規(guī)范操作流程、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境入手，提出了“打造和諧窗口、建設(shè)一流隊伍”的口號，并創(chuàng)造性的提出了“六個一”服務(wù)標準，即對年輕者微笑一點，對年長者和藹一點，對自大者讓步一點，對困難者幫助一點，對反對者誠意一點，對詢問者耐心一點，進一步提升了服務(wù)質(zhì)量。同時，我們一直堅持全體人員在工作之余開展互幫、互學、互教活動，提升了整體業(yè)務(wù)技能。

　　收費站是個大家庭，需要職工之間應(yīng)相互信任、相互理解、相互協(xié)作、相互幫助。如果收費員之間因為換班時間的早晚、打掃衛(wèi)生的多少、崗位的調(diào)整、工作效率的快慢而鬧矛盾，相互怨恨、相互拆臺，那么，工作不是完成不了，就是完成不好，只能是形象不佳，窗口不“亮”。作為一名收費員要牢固樹立整體觀念、大局觀念和紀律觀念，反對自由主義。要避免隨意發(fā)表不負責任的言論，傳播小道消息，在背后亂議論，制造矛盾等等，這些自由主義行為是影響團結(jié)的主要因素。每個人的生活環(huán)境和成長經(jīng)歷不同，性格也不盡相同。有的做事細致，注意細節(jié);有的講求實際，不太注意形式;有的對工作嚴格要求，雷厲風行;有的比較寬容，提倡自覺;有的比較坦率，有的比較含蓄。但不論怎樣，都要求我們必須做到少猜忌、多關(guān)愛、關(guān)懷，多給其他人一些安全、溫暖，使上上下下弘揚一個旋律，唱響一種聲音，向著一個目標，擰成一股力量。形成班組之間團結(jié)共事、互相彌補;同事之間團結(jié)友愛、互相幫助，才能夠真正形成顧大局、識大體、講團結(jié)、講奉獻的良好氛圍。

　　春來暑往,轉(zhuǎn)眼十年的時間過去了,伴隨著高速公路的延伸我也一天天在成長。驀然回首,在收費站工作已成為我人生中一筆寶貴的財富。忘不了,三尺票亭內(nèi),我們用微笑和“您好”迎來送往每一位司乘人員的情景;忘不了,拾金不昧的收費員接過錦旗時羞澀喜悅的笑容;忘不了,那一個個在收費站和同事們共度的新春佳節(jié);忘不了……十年的風雨,十年的磨礪,我們將滿腔的熱情和無悔的青春獻給了熱愛的高速公路事業(yè)。那一塊塊的牌匾上凝結(jié)著我們的汗水,記錄著我們踐行承諾、奉獻社會的足跡,閃耀著我們的光榮與驕傲。

　　這就是我們平凡的高速公路人的光榮,不是獲得鮮花,也不是獲得掌聲,是用真誠的祝福溫暖寒夜里每一位趕路人的那份欣慰,是將青春的熱血和赤誠全部拋灑給這條長路的痛快,是用終身的熱愛建設(shè)更加美好明天的堅定信念!

　　謝謝大家!

2018800字演講稿 篇14

　　同學們：

　　大家好!

　　今天是20_年12月21號，距離期末考試還有大約一個月，距離濟南市一模統(tǒng)考還有大約兩個月的時間。我們級部在這里召開動員會，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我發(fā)言的機會，很高興有機會在這里和大家分享我關(guān)于高考和夢想的一點心得、體會和個人的思考，希望能對大家有所幫助。

　　面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，中國什么時候能打仗，一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說，唉，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對高考時不至于這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進入一種誤區(qū)。

　　如果我現(xiàn)在問大家：我們的學習是為了什么?或許大多數(shù)同學會回答說為了高考，為了上一個好大學。那么請問，再然后呢?為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活?不，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標。許多同學習慣于把目的錯誤地當成目標，正如中國的運動員，在比賽時往往壓力很大，因為他們把奪得金牌這個目的當做自己的目標，拿到金牌的運動員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運動員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運會上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責任，他們在劉翔身上傾注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說做運動員很累，做中國的運動員更累。作為一名運動員，無法在運動中體會快樂，是多么可悲的一件事，運動是為了什么?是強身健體，是一種娛樂，那么我們高考呢?作為學生，我們無法從高考本身中找到快樂，這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要和大家討論應(yīng)該怎樣去面對高考

　　一、學會享受過程

　　我們應(yīng)該記�。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個跳板來實現(xiàn)我們的理想。也許有人會問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考，我只是想讓大家知道：固然高考很重要，但是我們應(yīng)該學會享受這個過程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。請問大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機?或許你們覺得這個問題太好笑，那么我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風景和感覺。

　　學會享受高考這個過程，是的，高三“三點一線”的生活很枯燥，但學會“苦中作樂”體味甘苦，會給我們的高三生活增添很多樂趣;學會享受人生這個過程，我們會延長生命的廣度和深度。

　　二、要擁有無比堅定的信念

　　我經(jīng)常聽到有人問，高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念!那么何為信念?在一個久旱無雨的小山村里，村長帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點雨。他們每天都去求雨，求了整整一個星期，老天爺終于動怒了：“你們這幫無賴之徒，為什么一點兒誠意都沒有?”村民們很驚訝的說：“我們每天求雨怎么還沒有誠意?我們都求了整整一個星期了!”老天爺說：“你們真的相信會下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會下暴雨，那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘，是因為你們潛意識里根本不相信今天會下雨!”有位同學斗志昂揚的說：我要高考成功!然后接著有人問他，你真的會成功么?那位同學馬上答道：我也不知道哎各位同學，你們認為這叫信念嗎?所謂真正的信念，只有你們自己才能定義。

　　他說當感覺到自己無力回天時，就擁有了這樣一個信念：我欠的錢我一定會還!就是這樣一個信念支撐著他東山再起，僅用了四年的時間，在20__年底還完了所有的欠款，并再一次打入保健品市場，推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。20__年，史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團成功登陸美國紐約證券交易所，總市值達到42億美元，融資額為10.45億美元，成為在美國發(fā)行最大的中國民營企業(yè)，史玉柱的身價超過500億，再次成為“首富”。

　　這是什么?這就是信念的力量，命運讓他從首富變?yōu)槭棕�，信念讓他再從首負回到首富。欠�?億的巨額債款都能走出低谷，重鑄輝煌，更何況是我們面對小小的高考，因此你們應(yīng)該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無比堅定的信念，因為信念可以激發(fā)你無限的潛能。

　　三、確立自己的目標并分解目標使之視覺化

　　古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當高考結(jié)束，面對高考志愿表時，有多少人能斬釘截鐵的說：我就要報這個專業(yè)，我一直在為著這個目標而奮斗!恐怕有相當數(shù)量的同學面對眾多的專業(yè)選擇思前想后，猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)同學的目光只是盯在高考本身上，而沒有想過高考背后深層的東西。作為年輕人，一輩子的目標一定要定得高遠，正所謂你想要什么，你才會成為什么。正像不少班的標語“心有多大，舞臺就有多大”，年輕人一定要相信夢想，正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應(yīng)該有階段性的目標，但每個階段的目標要現(xiàn)實，就要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比，目標要一點點積累，每一天、每一階段的目標實現(xiàn)了，最后成就的就是遠大的目標。

　　記住，無論遭遇多么困難的處境，也不要放棄自己的目標，因為方法總比困難多，即使是在孤立無援的境地，也不要放棄希望!我們不少班都看過一段視頻，新東方總裁俞敏洪曾這樣說道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海，長江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長江劈山開路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了大海，實現(xiàn)了自己的夢想，這就是水的精神。我們的生命，有時候會是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而繼續(xù)努力了，但是你永遠見不到陽光了，所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，就把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

　　四、學會自我激勵

　　高三的生活枯燥乏味，產(chǎn)生煩躁情緒在所難免，每位同學或多或少都會遇到這種情況，那么我希望能夠通過馬云故事告訴你們遇到這種情況時應(yīng)該怎樣做：在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初，許多人都說，如果阿里巴巴能夠成功，無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬云卻對自己的同事說，我們的任務(wù)是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說是沒辦法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什么，你能為社會創(chuàng)造什么樣的價值。高三這一年，誰都不會過得輕松，但是大家要明白：流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒有用，對于一個擁有夢想的人來說，最大的失敗就是放棄，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上，看不到后天的太陽。作為高三的學生，我們應(yīng)該學會用左手溫暖右手，把學習當做快樂并且享受這個過程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。最重要的是，不要因為高考而讓你忘記了自己最終的目標。生命就是一片廣袤的沙漠，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。

　　那么請問，誰是你們的奔馳車?那就是我們的老師!有的同學說，我們老師那輛奔馳車不愿意拉我這輛破車怎么辦?同學們，請別忘了，奔馳車和拖拉機之間有一根繩，你一定要找到這根繩子，那么怎樣才能找到這根繩子?兩個字——主動。你一定要主動去找你的老師，而不要等你的老師去找你。曾經(jīng)有一個同學去找他的老師，結(jié)果老師的第一句話居然是：我等你等了三年了，你終于來了!

　　即使你是一輛拖拉機又能怎么樣?蒙牛集團董事長牛根生說，別人是從零起步，我是從負數(shù)起步。他從小是一個孤兒，50塊錢被賣到一個陌生的家庭，創(chuàng)業(yè)之前，在伊利干了十六年，從一個刷瓶子的工人干到了副總裁。1999年，牛根生白手起家，創(chuàng)建了蒙牛，當時租了一間房，只有五十三平方米。剛剛起步的時候，收牛奶的車被砸，人被抓，牛奶被倒掉，還有競爭對手在牛奶中下毒。然而就是從負數(shù)開始，牛根生用七年的時間，讓蒙牛的銷售額增長200倍，牛奶加工量居世界第一位。他說在他心里有這樣一個目標，那就是用二十年的時間，把世界乳業(yè)中心的位置定到中國，定到內(nèi)蒙古，就是這個目標讓他走到了今天。

　　從負數(shù)開始的牛根生都能做大、做強，對于我們，即使是一輛手扶拖拉機，有了奔馳車的幫助，難道還怕跑不過寶馬車嗎?

　　五、要腳踏實地

　　我們應(yīng)該學會“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有絕對的公平，心中平，世界才會平。要學著給別人一個機會，尤其是給那輛奔馳車一個幫你的機會。要想成功，就要做到蝸牛的三點：第一是永遠向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時間。

　　許多東西是從量變到質(zhì)變的，當你的努力，你的付出足夠多時，就會獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離，卻是世界上最富有的民族，原因之一是他們的孩子一出生就被告知：什么都不屬于你，除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造的技能。剛才提到的俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進了北京大學;出國三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫助別人實現(xiàn)出國的夢想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜，農(nóng)村18年艱苦的生活，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學11年學習、教書的歷程，是一個從極度自卑中尋找自尊的過程;創(chuàng)辦新東方的12年，是一個艱苦奮斗的立業(yè)過程。因此說不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才，如果你能做一個“地才”，你就已經(jīng)成功了，所謂“地才”，就是腳踏實地，把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實地，把學習這件事做到極致的時候，高考在你眼中就不那么重要了。

　　今天我們一起了解了水的精神和蝸牛精神，在最后我想告訴大家的是：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在生長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而讓他產(chǎn)生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當你長成參天大樹的時候，遙遠的地方，人們就能看到你;走進你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，我希望這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準!

　　最后祝我們二級部的同學都能在高考中取得自己滿意的成績，實現(xiàn)自己的夢想!

　　就用我們班誓詞中的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言：

　　奮戰(zhàn)高三，渴盼激情六月，

　　夢想成真，煥發(fā)燦爛光芒!

　　謝謝大家!

2018800字演講稿 篇15

　　“優(yōu)質(zhì)服務(wù)是電網(wǎng)公司的生命線”，這一新的企業(yè)理念，不僅充分體現(xiàn)了國家電網(wǎng)公司黨組一班人認真學習鄧小平理論，貫徹實踐“三個代表”重要思想的決心和信心，同時也是向黨中央和全國人民的承諾。要抓好優(yōu)質(zhì)服務(wù)這一“生命線”建設(shè)，僅僅靠“上級安排，下面執(zhí)行，熱熱鬧鬧，電閃雷鳴”是不夠的;同樣，僅僅靠“運動式”的“一抓就緊，緊而無章，一放就松，松而無序”也是難以持久的。

　　只有將“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”這一“生命線”工程置于國電公司企業(yè)理念建設(shè)的高度，放到企業(yè)文化建設(shè)的深度和廣度持之以恒、久久為功的一抓到底，在企業(yè)形成濃厚的“服務(wù)文化”氛圍，濃烈的“服務(wù)文化”積淀，使企業(yè)“服務(wù)文化”深入全體員工心靈，指導(dǎo)員工行為，全員提升員工“服務(wù)”素質(zhì)，才能取得事半功倍之效。

　　一、以黨和國家全局為核心，努力建設(shè)“大局”文化

　　電力企業(yè)是為全社會服務(wù)的特殊行業(yè)，電業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動不僅直接關(guān)乎本行業(yè)職工的工作和生活，而且與全社會的發(fā)展和穩(wěn)定息息相關(guān)，因而對電力行業(yè)廣大職工來說，不僅肩負創(chuàng)造豐富的經(jīng)濟效益，促進國民經(jīng)濟的快速發(fā)展的任務(wù)，而且還承擔著艱巨的社會責任，是重要的社會效益的創(chuàng)造者。因而，圍繞黨和國家中心工作的大局，在企業(yè)中不斷培養(yǎng)全體員工的“全局”意識和“大局”觀念，將是電力企業(yè)企業(yè)文化的核心，教育員工不斷樹立全國一盤棋的觀念，樹立全國電網(wǎng)大一統(tǒng)的觀念，樹立為全國改革發(fā)展做貢獻的觀念，特別要樹立一切圍繞黨和國家大局出發(fā)服務(wù)全國改革、發(fā)展、穩(wěn)定的全局觀念，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的觀念，并以此為核心，構(gòu)建企業(yè)文化建設(shè)，才能使電力行業(yè)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”工作具有深厚的文化底蘊，賦予“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”工作以深刻的思想內(nèi)涵。

　　二、以電力客戶為重點，努力建設(shè)規(guī)范的服務(wù)文化

　　無庸置疑，國家電網(wǎng)公司不僅是全國資金密集、人才密集、科技密集的重要國有企業(yè)，而且是客戶數(shù)量最大，涵蓋最全，服務(wù)層次最多，服務(wù)要求最高的企業(yè)。在現(xiàn)代社會中，電能已成為全社會須萸難離的產(chǎn)品。因而，為電力客戶提供一流的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，則是電力企業(yè)職工天經(jīng)地義的職責。建立電力企業(yè)企業(yè)文化，也必須將對電力客戶的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做為文化建設(shè)的重中之重。

　　電力企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，與電力企業(yè)的經(jīng)濟效益的提高，社會效益的提高及企業(yè)自身的發(fā)展一脈相系，共生共榮。要持之以恒的做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，決不能隨心所欲一哄而上，必須在企業(yè)中建設(shè)厚重的服務(wù)文化。

　　一是要不斷加強全體員工的素質(zhì)培養(yǎng)，用“安全文化”建設(shè)推動企業(yè)的安全生產(chǎn)，提高設(shè)備健康水平，沒有企業(yè)的安全生產(chǎn)和一流的電網(wǎng)設(shè)施做保證，為客戶提供優(yōu)質(zhì)和不間斷的供電只能是一句空話。因而，“安全文化”的建設(shè)則必然是“電力文化”和“服務(wù)文化”的基礎(chǔ)，只有具有濃烈的“安全文化”，才能使“電力文化”底氣十足。

　　二是必須加強規(guī)范服務(wù)，使優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作“有法可依、有章可循”，只有這樣，才能避免服務(wù)中的無序現(xiàn)象，既能防止服務(wù)的不到位，也可避免對客戶的“輕諾而寡信”，造成企業(yè)的負面影響。

　　三是強化服務(wù)工作的效率，既要杜絕內(nèi)部部門之間的扯皮，又要防止部門和員工的拖沓和不當不做為。而要實現(xiàn)這一目標，“服務(wù)文化”的建設(shè)就必須與規(guī)章制度的執(zhí)行。員工素質(zhì)的提高，電力設(shè)施的改造，配網(wǎng)建設(shè)的推動相結(jié)合、相依附，這樣才能使電力企業(yè)的文化建設(shè)成為有源之水，有本之木。

　　三、以“三公調(diào)度”為紐帶，真誠為發(fā)電企業(yè)服好務(wù)

　　隨著電力企業(yè)體制改革的推進，原本為一家人的諸多發(fā)電企業(yè)成為供電企業(yè)的兄弟單位，做為從電力生產(chǎn)到電力銷售最后到電力消費鏈中的中間環(huán)節(jié)，供電企業(yè)便成為電力能源生產(chǎn)者與消費者中重要的聯(lián)系紐帶和不可或缺的媒介。因而，供電企業(yè)不僅要真誠優(yōu)質(zhì)的為電力客戶服好務(wù)，而且要則無旁貸的為發(fā)電企業(yè)服好務(wù)，要做好這一工作，堅持“三公”原則必不可少。

　　一是要嚴格執(zhí)行國電公司“三公”調(diào)度工作管理規(guī)定，堅持公開、公平、公正的調(diào)度原則，依法加強統(tǒng)一調(diào)度，平等對待所有發(fā)電企業(yè);

　　二是規(guī)范上網(wǎng)管理，電力交易和資金結(jié)算，努力為發(fā)電企業(yè)公平競爭搭建平臺;

　　三是定期進行廠網(wǎng)交流溝通，聯(lián)系政府為發(fā)電企業(yè)充分利用供電企業(yè)與地方政府聯(lián)系緊密的優(yōu)勢，解決電力供應(yīng)等存在的困難和問題;四是教育職工牢固樹立廠網(wǎng)一家，一榮俱榮的觀念，建立良好的電力生產(chǎn)，銷售秩序，相互促進，共同發(fā)展，為社會提供一流的電能產(chǎn)品。因而，電力企業(yè)文化建設(shè)，必須立足于完整、統(tǒng)一的電力市場，任何人為的隔裂和自我封閉都將是不明智的。

　　四、以社會發(fā)展為依托，建設(shè)促進地方經(jīng)濟發(fā)展的社會理念

　　電力企業(yè)是一個全國聯(lián)網(wǎng)的全國型企業(yè)，然而具體到某一個供電單位，則是緊緊依附於地方經(jīng)濟發(fā)展而不斷發(fā)展的，那種只將眼光局限于企業(yè)內(nèi)部，設(shè)想只靠企業(yè)“打斗”而取得發(fā)展，不僅是不現(xiàn)實的，而且也是不可能的。

　　一是要充分發(fā)揮供電企業(yè)與地方政府聯(lián)系緊密的優(yōu)勢，及時與地方政府溝通，獲得地方發(fā)展信息，及時的給“項目”服務(wù)，在支持地方發(fā)展的情況下使自己獲得發(fā)展;

　　二是要依靠供電企業(yè)與所在地企業(yè)聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，及時優(yōu)質(zhì)的為他們提供電能服務(wù)，促進企業(yè)做大做強，也為自己獲得新的經(jīng)濟增長點;

　　三是要主動承擔必要的社會責任，積極協(xié)助地方解決發(fā)展中存在的問題，這項任務(wù)的完成，雖能為企業(yè)提供豐厚的利潤和經(jīng)濟效益(也不排除在經(jīng)濟上還要做一些貢獻)，但卻可以為企業(yè)的發(fā)展獲得民意和政府的支持，為自己獲得更大的發(fā)展空間;

　　四是要根據(jù)地方發(fā)展規(guī)劃，及時制定和調(diào)整企業(yè)發(fā)展規(guī)劃和計劃，既能保證企業(yè)搶占到市場的先機，又能保證服務(wù)工作的及時和到位。只有僅僅依附于地方經(jīng)濟的發(fā)展，圍繞地方經(jīng)濟提供一流的服務(wù)，才能使企業(yè)真正在市場經(jīng)濟條件下游刃有余。而這一切都必須教育全體員工牢固的樹立“服務(wù)意識”，否則將是不可能的。

　　五、以企業(yè)內(nèi)“服務(wù)意識”的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，全面建設(shè)“服務(wù)文化”

　　一提及優(yōu)質(zhì)服務(wù)，許多同志馬上聯(lián)想到的是對客戶的服務(wù)和對社會的服務(wù)，而對企業(yè)內(nèi)部的服務(wù)關(guān)系，則往往被忽視，使得服務(wù)工作形成缺失。實際上，企業(yè)內(nèi)部的服務(wù)關(guān)系，是企業(yè)內(nèi)強素質(zhì)和理順工作關(guān)系的重要方面，沒有企業(yè)內(nèi)部順暢的關(guān)系，要搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)也是不可能的，

　　一是領(lǐng)導(dǎo)為員工的服務(wù)，企業(yè)員工是企業(yè)的主體，也是企業(yè)的主人，企業(yè)中各級領(lǐng)導(dǎo)為職工群眾服好務(wù)，是貫徹落實“三個代表”重要思想的充分體現(xiàn)。因而，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須堅持對上負責和對下負責的有機統(tǒng)一，堅持管理和服務(wù)的協(xié)調(diào)融合，制訂計劃，規(guī)劃工作必須充分考慮員工的切身利益，這樣才能真正上下合心，為企業(yè)的發(fā)展同心協(xié)力;

　　二是堅持機關(guān)為基層的服務(wù)。機關(guān)是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有效指導(dǎo)工作的專門部門，機關(guān)工作人員對基層的工作不僅有督導(dǎo)權(quán)，同時也有指導(dǎo)和服務(wù)的義務(wù)。各機關(guān)部門集中了大量的專業(yè)人才，在對基層工作檢查時，應(yīng)充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，將發(fā)現(xiàn)問題和解決問題相結(jié)合，特別是要將注意力放在幫助基層解決問題上，只有這樣，才能收到事半功倍的效果;

　　三是生產(chǎn)為營銷的服務(wù)，生產(chǎn)單位和部門是供電企業(yè)的重要工作部分，但供電企業(yè)的最終目標是將電能出售給客戶，因而營銷工作才是電力系統(tǒng)工作成果的最終體現(xiàn)者和經(jīng)濟效益的實現(xiàn)者。因而，生產(chǎn)部門一切工作都要為營銷工作創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)和環(huán)境，只有這樣，才能使企業(yè)工作更加順暢。

　　四是營銷必須為市場服務(wù)。對營銷部門和人員來說，必須和客戶建立緊密的聯(lián)系關(guān)系，不能將工作理解為單純的“買賣”關(guān)系，更不能抱著對客戶“恩賜”心理而高高在上，必須及時了解市場，使服務(wù)工作更加到位和及時，也只有這樣，才能使營銷工作再上臺階。

　　供電企業(yè)的工作是服務(wù)性工作，而優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是社會的需求，只有將“服務(wù)”作為一種文化來建設(shè)，才能是優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作長興不衰。

2018800字演講稿 篇16

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的同事們，大家上午好!歡迎來到大武口區(qū)石炭井街道道德講堂，我是今天的主持人。

　　常言道，“人無德不立，國無德不興”，強調(diào)的就是道德對于個人修身立業(yè)和國家長治久安的重要作用。數(shù)千年來形成的中華優(yōu)良道德傳統(tǒng)，既是蘊藏在中國文化中的巨大思想寶庫，也是華夏兒女的精神支柱。 我們的道德講堂通過講述發(fā)生在我們身邊的好人好事，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣。道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

　　今天，道德講堂的主題是“敬業(yè)奉獻”。愛崗敬業(yè)，無私奉獻是一種傳統(tǒng)美德，也是公民基本道德規(guī)范，敬業(yè)奉獻體現(xiàn)著一種責任、一種追求、一種人格�！抖Y記》中提到“敬業(yè)樂群”，《老子》中有“安居樂業(yè)”的訓誡，梁啟超先生提出了“敬業(yè)樂業(yè)”的思想。我們今天的道德講堂以“敬業(yè)奉獻”為主題，就是要引導(dǎo)大家正確對待自己的職業(yè)，把愛崗敬業(yè)作為自己的人生追求，享受工作給自己帶來的快樂和充實感。

　　今天的道德講堂共分七個環(huán)節(jié)： 自我反省，唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個故事，談一番感悟，向德鞠躬。

　　首先，進入第一個環(huán)節(jié)—— 自我反省。(放音樂《初雪》)

　　走進道德講堂，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化。在這里請大家自我發(fā)問：

　　我為什么選擇街道、社區(qū)工作成為自己事業(yè)的起點?

　　我以什么樣的態(tài)度對待我的職業(yè)?

　　請大家放下心中雜念，沉下心。暫時拋卻工作與生活中的煩惱，剔除心中的雜念，對這兩個問題進行反省...

　　好，謝謝大家。“靜坐常思己過，閑談莫論人非”，自省是一種

　　自律，一種修養(yǎng)，更是一種節(jié)操，一種追求。希望自省成為我們終身受益的習慣。

　　現(xiàn)在，我們進入第二個環(huán)節(jié)——唱一首歌曲，

　　請全體起立，合唱《祝你平安》(歌曲音樂)

　　中華上下五千年文化，如滔滔江水，如濃濃血脈，其精髓便是“道德”二字。一首《祝你平安》傳遞著人與人之間的仁義、關(guān)愛和友善，真誠的祝大家好人一生平安。

　　下面我們進入第三個環(huán)節(jié)，看一段短片：

　　下面我們?yōu)榇蠹也シ湃珖�敬業(yè)奉獻道德模范短片，講述北京首汽

　　集團第三營運分公司車隊司機-于凱的道德模范事跡。

　　駕駛行車20xx年，累計行程150萬公里，從未發(fā)生服務(wù)投訴，于凱用細節(jié)服務(wù)溫暖人心，通過出租車這一流動窗口，展示了中國和首都人民的精神風貌，讓乘客從心底記住這座城市、這個國家。

　　下面我們進入第四個環(huán)節(jié)——誦一段經(jīng)典

　　古往今來，道德是永遠的豐碑，是中華文化的總源頭。《論語》

　　等傳統(tǒng)文化經(jīng)典，作為傳承民族智慧、民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規(guī)范言行、培養(yǎng)人格的魅力。讓我們循著先賢的足跡，傾聽古人的教悔，感知歷史的脈搏。 大家手上拿到的資料中有我們今天要誦讀的兩段經(jīng)典，下面我先來向大家介紹這兩段文字的具體涵義。

　　“居之無倦，行之以忠” 是出自《論語〃顏淵篇》一書中的名句。 “居之無倦”中的居，有居官、居于某個崗位的意思，無倦就是始終如一，不能有疲倦懈怠之意。“居之無倦”的意思是人處于一定的崗位，就要堅守崗位，不松懈倦怠，勤勤懇懇、扎扎實實地工作。這是一種孜孜以求、堅持不懈的敬業(yè)精神，也是一種樂以忘憂、樂此不疲的工作境界。

　　“行之以忠”里的行，是行動、行為、執(zhí)行。忠，就是言行一致，表里如一;就是忠心、忠實和忠誠，集中體現(xiàn)一個“德”字。意思是要不折不扣地執(zhí)行黨的路線、方針和政策，忠于黨、忠于國家，忠于組織、忠于人民，言行一致，表里如一。

　　下面由我?guī)ьI(lǐng)大家一起學習誦讀兩遍。：“居之無倦，行之以忠”。(謝謝大家)

　　(播放背景音樂古箏曲《蓮心不染》.......)

　　接下來這段經(jīng)典出自諸葛亮《出師表》里的一句名言，“鞠躬盡瘁，死而后已”。意思是指不辭辛苦，勤勤懇懇，竭盡全力，貢獻出全部精神和力量，直到生命的盡頭。“鞠躬盡瘁，死而后已”體現(xiàn)的不僅僅是敬業(yè)精神，更是一種無私的奉獻精神、一種勇于開拓進取的人生態(tài)度。作為一名基層工作人員，我們更應(yīng)在自己平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

　　請大家跟我一起來誦讀，“鞠躬盡瘁，死而后已”預(yù)備齊……… 經(jīng)典需要反復(fù)品讀，經(jīng)典需要用心感悟，經(jīng)典需要世代傳承。我們在不斷豐富自己的知識的同時業(yè)務(wù)知識的羽翼也在不斷豐盈，我們要以一種兢兢業(yè)業(yè)為民，踏踏實實為己的形象踐行為人民服務(wù)的宗旨，這就是對傳統(tǒng)道德經(jīng)典進行著現(xiàn)代詮釋。(背景音樂停)

　　接下來讓我們進入今天第五個環(huán)節(jié)——講一個故事。

　　也許我們沒有留意，在我們的身邊有這樣一些人，他們沒有豪言壯語，卻有著感人的品性，他們沒有驚天壯舉，卻有著寬闊的情懷，他們用自已的言行，敬畏著道德規(guī)范，踐行著敬業(yè)奉獻。

　　今天我們邀請了顧建斌夫婦，為大家講述他們風雨無阻、堅守在石炭井氣象站的模范事跡。十幾年前，顧長斌來到石炭井氣象站，從此扎根在礦區(qū)，面對礦區(qū)的惡劣環(huán)境，他沒有退縮，反而迎難而上，對工作的態(tài)度更加嚴謹，同時還發(fā)動妻子也投身氣象工作，為石炭井居民提供準確的氣象信息�，F(xiàn)在我們掌聲有請顧建斌為大家講述他的精彩氣象人生。

　　謝謝顧建斌的精彩講述!一個平凡而普通的人，一個用自己行動無言踐行我們愛崗敬業(yè)的普通職工，他用自己的事跡告訴我們什么是責任，什么是厚重、什么是榮辱。

　　榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，祝愿這種精神能夠源源不斷、經(jīng)久不衰，永遠保持下去。

　　崗位雖然平凡，工作雖然平常，但平凡中有感動，平常中見偉大。堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡。這幾位模范用他們的一言一行踐行著自已的職業(yè)道德，為我們樹起了前行路上的標桿。朋友們，可見“道德”二字離我們并不遙遠，她就在我們身邊，看得到，也學得到。讓我們再次用熱烈的掌聲向這些身邊平凡而偉大的道德模范致敬。

　　六、談一番感悟

　　剛才我們進行了自我反省，唱歌曲，誦經(jīng)典，看短片，聽故事，相信大家心中一定有很多感觸。接下來，讓我們進入今天的第六個環(huán)節(jié)——談一番感悟，聽聽大家的所思所想。哪位朋友愿意跟我們分享一下內(nèi)心的感悟，請舉手示意。

　　好，謝謝大家在這里一起分享內(nèi)心感悟!

　　有句話說得好：“人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定偉大，但一定要崇高。”敬業(yè)奉獻，并不是一句空話，它是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守，更是一種人生態(tài)度，它決定了你能否成為一名值得信賴、勇?lián)�責任的人�?/p>

　　七、向德鞠躬

　　德的含義涵蓋了孝悌忠信、禮義廉恥、仁愛和平、勤樸古健、果義敢為、居安思危、善始善終、的一切美好品行的范疇。“德”的價值原則被孔子發(fā)展為“道之以德，齊之以禮，有恥且格”的王道原則;被孟子發(fā)展為“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本原則;被《禮記〃大學》發(fā)展為“大學之道在明德，在親民，在止于至善”的道德綱領(lǐng);《三國志〃諸葛亮傳》中則將其概括為：“有德則貴，無德則賤”。

　　今天我們在這里向德鞠躬，就是要用“德”來凝聚和傳遞強大的正能量，在社會樹立崇德向善，見賢思齊的美德，把道德建設(shè)的正能量轉(zhuǎn)變?yōu)楹霌P道德模范精神的實際行動，讓德的力量成為中華兒女內(nèi)心深處最偉大、最自豪、最敬仰的理想火焰。

　　下面請各位起立，

　　請和我一起，向“德”鞠躬。

　　崇德尚善，一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們?nèi)�體社會成員共同的精神追求。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，立于德，踐于行，“做一個有責任感的人，做一個心存感恩的人，做一個愛崗敬業(yè)的人，做一個有道德的人，”與文明相伴，讓道德永存。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，今天，以“敬業(yè) 奉獻”為主題的道德講堂到這就告一段落了，非常感謝大家的熱情參與!祝愿大家身體健康、工作順利、平安吉祥! 謝謝大家!再會!

2018800字演講稿 篇17

　　同學們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。

　　珍惜時間，把握現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。

　　三年后捧著燃燒的激情在母校重逢"的宣言，讓我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無限;一千個日日夜夜，你們牢記著"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書山，暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿懷�！笆�年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信，同學們經(jīng)過百日拼搏，一定能超越自我，實現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績向母校獻上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)�體高三老師的心與同學們一起在跳動。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學生，盡管我們的實力與其他學校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標�！本虐俣嗵煳覀儚娘L雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮一中的牌子!

　　大學夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!

　　在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力， “甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外。

　　看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌!

　　今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!

　　讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學習，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!

　　讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!

　　高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。

　　高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光�；�季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

　　高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

　　高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮�！彼�以我說：“與己斗，其樂無窮!”

　　奮斗人生，知難而進，明確選擇，共創(chuàng)輝煌

　　我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數(shù)日決高下。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應(yīng)該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃�，�?qū)動著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。

　　高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風云便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。同學們，堅定自己的信念。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，無論結(jié)果如何，只需為自己贏得一次真正的問心無愧。

　　把艱辛磨礪礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。

　　無論我們的過去多么慘淡，無論我們的過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。

　　無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進，永不退縮，請記�。簑here there is will there is a way.

　　我們不怕目標的高遠，只怕沒有勇氣和熱情。成功，其實并不遙遠，就在腳下;高考，其實并不恐怖，關(guān)鍵是我們?nèi)绾纹床�，如何進取。

　　既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時，成功就在山那邊，不信你爬過這座山，滿園的碩果正等著你呢?朋友，莫等閑，白了少年頭，空悲切……

　　選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。

　　如果可以，對著暴風雨，我們高聲怒吼：請來得更猛烈些吧!怕你的，就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入。

　　無論今天還是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我們?nèi)耘f努力拼搏。仰望我們光明的未來，我們永不退縮，永不言敗。

　　相信黎明不會失約

　　相信考場不會變冷

　　相信我們共同的理想會一道實現(xiàn)

　　相信默默無聞的我們一定會成為天上那顆耀眼的星星

　　我知道，我的未來不是夢……

　　在高考這個殘酷的現(xiàn)實面前，我們必須意識到，這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會屬于我們，__年的輝煌才會屬于我們。

　　這是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，這是一個王者爭霸的時代，而高考這個社會的羅馬斗獸場，就是我們競爭的舞臺;更貼切地說，高考就是為王者設(shè)計的舞臺。

　　不愿做失敗者的同學們，為著我們的夢想，為著我們的希望，奮斗吧，高飛吧!想念自己會是命運的主宰!未來是屬于我們的。

　　在學習和生活中，我們每個人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個很好的機會，去實現(xiàn)各自的夢想和價值，但要靠我們?nèi)テ床�、努力�?/p>

　　踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標，在平時的學習中堅定自己的信念。

　　面對幾個月后的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險，勇往直前;將高考作為唯一的目標，向高考宣戰(zhàn)。

　　在激烈的競爭和殘酷的現(xiàn)實面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時刻準備著，準備著!像水手一樣：一個盼望出發(fā)，一個盼望到達;像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空!

　　我們將時刻準備著揚帆起航，航行于百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團結(jié)的步伐迎接明年的高考，踏上未來屬于我們自己的征程!

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們跨入了高三，以往對高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。

　　時間走了，壓力來了。童年過了，高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時”，才是我們的高三。

　　路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的。只要你努力了，高三的歷史上總會有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。

　　在高三這個大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發(fā)出耀眼的火花。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。“王勃亦道：“窮且益堅，不墜青云之志�！蔽覀儾蝗笔裁�，只缺相信自己，堅信自己的志向，用行動證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠。

　　我們相信，人生來就是為了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識作為翅膀飛翔，你就會看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石，是上帝賦于我們?nèi)サ褡粒�才會散發(fā)迷人光芒的寶石，自己的命運掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，

　　試想一下，我們十二年寒窗為的是什么?是高考場上勝人一籌的戰(zhàn)術(shù)，是錄取通知書上的名牌大學，是與社會共同進步的企盼。

　　高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進的動力，壓力就是我們前進的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。

　　只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅強和倔強，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風雨過后的美麗的彩虹必將

　　是屬于我們的。

　　高三，我們是播種希望與收獲喜悅的時節(jié)，是我們?nèi)松�的一個轉(zhuǎn)折點，也是我們踏上人生新征程的前奏。

　　以前，我們印象中的高三，總是陰云密布，暗無天日，對高三的學習生活既憧憬，又恐懼�，F(xiàn)在，當自己真正成為高三的學生，面臨著即將到來的高考，突然發(fā)現(xiàn)，高三，并不可怕，不過是人生一段別樣的體驗，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。

　　每個人都有不同的理想，每個人所具備的實力也不一樣。但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝著自己的終點沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。

　　無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和弦，讓我們在意氣昂揚的進行曲中整裝待發(fā)，你只需隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態(tài)認真學好每一天，過好每一天。

　　歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!

　　我們未曾忘記，看到成績的瞬間，一切驕傲的夢想，都離我們而去。

　　我們不能忘記，看到紅榜上一個個熟悉的名，卻沒有自己。

　　我們不敢忘記，站臺上的同學即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨的自己。

　　我們的誓言不會改變，我們的風采依舊飛揚，我們是今日的誓師者，必將是明年的成功人。超越夢想，不是夢想——我堅信，來年的六月定為我們奏響勝利的贊歌

　　[ 結(jié) 束 ]

2018800字演講稿 篇18

　　在鮮花怒放、輕舞飛揚的五月，我們迎來了一個神圣的日子——512國際護士節(jié)。

　　南丁格爾說過：“護士是沒有翅膀的天使�！蔽覀兪亲o士，我們是天使，接過南丁格爾的神燈走進病房，用她特有的光芒，把病人陰霾的心田照亮。我們傳遞著南丁格爾的精神，用天使的溫柔、真誠的愛心，撫平患者心靈的創(chuàng)傷，為患者帶來光明和希望。

　　五月，在這屬于自己的節(jié)日中，讓我深深地體會到護士的辛苦、護士的崇高、護士的偉大無私。更讓我深切地感受到作為一名兒科護士是那么的自豪。眾所周知，兒科是一個特殊的科室，因為護理的對象都是小不點兒。面對我們，面對醫(yī)療器械，表現(xiàn)出來的除了恐懼還是恐懼，指望他們的配合幾乎是不可能的�？墒�，有再多的困難，我們都將全力以赴。

　　小孩的靜脈穿刺是我們科室常抓不懈的一個重點。往往一個患者打頭皮針需要好幾個人協(xié)助，更多的時候還要頂著來自家屬的壓力。所以，為了減輕患兒的痛苦，為了能有過硬的操作技術(shù)，低年資護士都利用自己的休息天來科室學習打頭皮針。而護士長和責任護士更是以身作責,言傳身教。前段時間,科室很忙,甚至到了焦頭爛額的地步,人手也很不夠。靜脈留置針的穿刺是護士長的強項，但是,為了能更好的服務(wù)于患者,減輕患者更多的痛苦,科室還是派出了人員去進修靜脈留置針的穿刺。護士長則是從早上7:30開始上班一直到下午下班,放棄了中午的休息時間，夜間還要到科室來為靜脈穿刺困難的患兒靜脈穿刺、采血。加班、拖班成了我們的家常便飯。

　　也許別的科室不會碰到因靜脈穿刺不成功而被家屬罵甚至被打的事情。然而，這種情況在小兒科卻是不足為奇。那天，那個患兒因為高熱好幾天住院，需要掛針，可是，由于已經(jīng)掛了好幾天的針，能打的靜脈之前幾乎都打過了�？粗�父母們焦急的神情、患兒那無助的眼神，我們是那么不忍心。真的好希望能有一雙神手，立刻為他們解憂。一針，沒有成功�！澳愕降讜�不會打針?”“換人換人，我們的小孩決不讓你們當試驗品”“不行你就別打”……媽媽的哭聲，爸爸的罵聲已經(jīng)形成了一股無形的壓力，壓得我們喘不過氣來。第二針開始打了，我在一旁看到患兒爸爸的表情已經(jīng)從焦慮變成了憤怒，手似乎已經(jīng)握成了拳頭，好象隨時會落下來。而掛針那位老師的手也有些抖動。誰又能保證這一針能見血呢?“有回血了”打進去了，終于一塊石頭落地。而此時大家都沒有那種成功的喜悅，有的只是委屈、無奈。我們也只是一名普普通通的護士，也是在家有著父母疼父母愛的孩子，卻要承受著種種壓力。我們哭過、怨過、甚至后悔過。

　　可每每看到患者經(jīng)過我們的精心護理而痊愈時，我們是那么的欣慰;當家屬們握著我們的手千恩萬謝時，我們是那么的開心;當我們用愛心、責任心、同情心挽救了一個又一個小生命時，那種快樂是無法用語言表達的。

　　心有多大，舞臺就有多大。我們站在用愛心搭起的舞臺與病人交流，用溫和的語調(diào)、熱忱的服務(wù)、嫻熟的技術(shù)服務(wù)病人。哪怕不能減輕痛苦，我們也將至始至終。在這美麗的五月，我期待著，明媚的春天能夠美麗護士灰暗的心房;祈禱著，在這一年中，我們所有的護士姐妹們生活溫馨，工作順利。相信在大家的共同努力下，會為更多失去健康的人們送上健康，更會為麗醫(yī)的明天添磚加瓦。

　　優(yōu)秀在字典里的解釋是在某方面或多方面有突出貢獻，并且有良好的道德修養(yǎng)，得到所在領(lǐng)域的承認。因為自己不夠優(yōu)秀，所以真的不知道該怎么來寫這個題目，只好從自己不太長的工作生涯中總結(jié)出幾條，權(quán)當是與大家一起學習吧!首先我認為最重要的一點是忠誠度，忠誠度對于企業(yè)來講是至關(guān)重要的，對于我們個人而言也是不可或缺的，因為你的忠誠度越高，意味著你在這個企業(yè)呆的時間越長，那么你就會越加了解企業(yè)的文化，更好的融入進去，從而實現(xiàn)自身的價值。其次是態(tài)度，態(tài)度決定一切，從這句話可以看出，想做和想做好是兩個完全不同的概念，想做好恰恰反映出一個人對事對物的態(tài)度，如果她想做好，她一定會想方設(shè)法的達到她的目標，表現(xiàn)出來的也是積極向上的一面。

　　再者是熟練的業(yè)務(wù)能力和換位思考能力。

　　大家一定再想，護士有什么業(yè)務(wù)能力?干的那些活也很簡單。其實則不然，會干沒錯，會干不等于干得好。在口腔科來講，護士是醫(yī)生的助手，你的工作便是讓醫(yī)生毫無憂慮的開展他的工作，所以我們應(yīng)該努力學習別人的有點，看到自己的缺點，時常反省總結(jié)自己。

　　換位思考也很重要，如果你是一位醫(yī)生，你會想選擇什么樣的護士來給你配臺?如果你是一位患者，你會以什么理由選擇佳美口腔? 優(yōu)雅的環(huán)境|、嫻熟的醫(yī)術(shù)還是貼心的服務(wù)?我想答案大家心里都很清楚，因為此時此刻，你代表的不是你自己，而是佳美口腔。最后要說的就是人際關(guān)系了，如果你跟大家相處的很融洽，整個圈子的氣氛就會很和諧，你也會愛上上班。要做一名優(yōu)秀的護士，一定要懂得察言觀色，多做事少說話一定不會出錯，要做讓別人喜歡的人，而不做讓別人討厭的人，如果朝著這個目標努力，我們的夢想會實現(xiàn)。

　　機會只垂青于有準備的人，而當你各方面都準備好的時候，總有一天，借著東風你就能翱翔在天空中。謝謝大家!

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、來賓們、同事們：

　　大家好!很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講，我演講的題目是：照亮生命的燭光。

　　燃燒自己，照亮別人，每次聽到這句，大多數(shù)人認為是贊美老師的話，其實，這也是近代護理創(chuàng)始人南丁格爾倡導(dǎo)的人道主義精神。在南丁格爾像前，手捧紅燭，我們莊嚴宣誓;手捧紅燭，我們凝聚赤誠之心;手捧紅燭，我們將給人間一片溫暖明媚。

　　記得剛踏上崗位的時候，我心里充滿了對新生活的美好憧憬，規(guī)劃著用自己的激情和拼搏去打造美好的未來。但是，現(xiàn)實是殘酷的，并不像伊甸園的菩提果那樣完美和甜蜜。我和同事每天要面對的是一張張被病痛扭曲的面孔，聽到的是一聲聲痛苦的呻吟……

　　忙碌的腳步分不清時間的分分秒秒，三小時，六小時，哪怕十幾個小時，腿酸了要站住，肚子餓了要忍住，困了要撐住……當無數(shù)人進入甜美夢鄉(xiāng)時，我們穿梭在各個病房之間;當人們舉家團圓時，我們默默忙碌在工作崗位上;當病魔肆虐橫行時，我們用堅強的身軀組成一道道鋼鐵長城;緊張而勞累的工作，讓我體驗到了作為一名護士的艱辛，體驗到了其中的壓力。

　　在神經(jīng)內(nèi)科工作的日子里，雖然疾病導(dǎo)致患者的行動、語言等功能障礙，大多數(shù)時間里他們只能躺在病床上等待天黑，再等待天亮。可那一雙雙祈望的眼神，卻期盼著與我們的交流和溝通，常常流露出一絲絲的希望、一絲絲的想念。

　　記得在給他測血壓時，綁著袖帶的手仍然會不自主的亂動，每次遇到這種情況，我便主動地握住那只手，我的手被緊握住了，安靜了，不動了，直到我測完血壓，手仍然被緊握著，不經(jīng)意間會看到他開心的笑容，像一個小孩子拿到想要的糖果……

　　有一次，為一位奶奶翻身時，奶奶看到瘦弱的我，開玩笑地說“我有一百公斤，你翻不動，會把你壓跨的”，我知道奶奶這是在心疼我。常常地我們要哄病人喝水、吃飯、吃藥，他們就會像群小孩一樣應(yīng)答我們“好，我聽話”……我感覺，做好工作中的點點滴滴，一個微笑、一次握手、倒一杯水----，都能帶給病人帶去溫暖;一盞燭光雖然微弱，但仍然能溫暖一顆心，盞盞燭光凝聚，就能照亮生命。

　　一次夜班，一位急性腦梗塞的病人經(jīng)會診后送來我們科室，當時病人發(fā)病3小時左右，正是溶栓的黃金時機，而科里住院病人猛增，唯一僅剩走廊上一張加床，我們克服困難，給病人調(diào)配好床位，立即吸氧、上心電監(jiān)護、抽血、建立靜脈通道，一系列措施井然有序，因為我們知道，時間就是生命。溶栓順利進行了，而后續(xù)的病情觀察、護理更重要，15分鐘測一次血壓，到半小時一次，再到一小時一次，病人生命體征穩(wěn)定了，左側(cè)肢體肌力由1級，逐漸地升到3級。當焦急等候的家人流下了熱淚時，一剎那間，從未有過的激動驀然涌上心頭，所有的勞累和滿身的汗水無法掩飾我們真心的笑容。

　　我們的工作雖然是那么的辛苦，日常護理是那么的繁瑣，卻為醫(yī)生的治療提供了重要的依據(jù)，保證了每次搶救的順利進行，對病人的順利康復(fù)發(fā)揮著巨大的作用，維系著病人的健康乃至生命。

　　這平凡的工作正如那盞盞微微燭光，雖然不是世界上最美麗的光芒，也沒有耀眼閃爍的美麗，但不可否認，我們工作的重要性，為患者送去溫暖，送去光明。我也明白了：在平凡的護理崗位上，同樣可以為社會作出應(yīng)有的貢獻，施展才華，創(chuàng)造業(yè)績。

　　冰心老人曾說“愛在左、同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿杖抖葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”，我愿意做照亮生命的燭光，守護生命，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。

2018800字演講稿 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

　　大家好！

　　我能參加此次競聘，非常激動，在此對領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和厚愛深表感謝，我先對自己做一簡單介紹：20xx年3月—20xx年5月在原張掖發(fā)電公司財務(wù)部主任借調(diào)期間，任張掖發(fā)電公司財務(wù)部負責人，20xx年5月任張掖發(fā)電公司多經(jīng)公司財務(wù)負責人。20xx年6月至今在常樂電廠籌建處工作，現(xiàn)任常樂電廠籌建處財務(wù)負責人。

　　我之所以參加競聘，是因為我具有以下幾方面優(yōu)勢：

　　首先是具有強烈的事業(yè)心和具備愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)。財務(wù)工作就象年輪，一年工作的結(jié)束，意味著下一年工作的重新開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是做為一個公司和項目正常運轉(zhuǎn)的命脈，我深深感到這個崗位責任重大，堅定了干好工作的信念，促使我更加熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認認真真的做好每項工作。

　　其次是具備良好的知識結(jié)構(gòu)和豐富的財務(wù)及稅務(wù)理論功底。參加工作以來，我始終不忘充實自己，堅持學中干，干中學，立足本職，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我，所經(jīng)辦的業(yè)務(wù)從未出現(xiàn)差錯和失誤，尤其是在張掖發(fā)電公司工作期間，從張掖電廠籌建到發(fā)電公司成立、基建工程開工到兩臺機組投產(chǎn)運營，從張掖電廠籌建處建賬、張掖發(fā)電公司基建期間的財務(wù)核算、到完成一期工程竣工決算表的編制、審計以及生產(chǎn)運營期的財務(wù)管理、稅收籌劃以及各項稅收優(yōu)惠政策的爭取，做了大量的工作，期間僅參與配合各種股東方和社會中介機構(gòu)、稅務(wù)機關(guān)的審計多達三十余次，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù)。

　　最后是具備良好的組織能力、協(xié)調(diào)溝通能力、管理能力和獨立工作能力。我從事多年的財務(wù)管理工作，在日常工作中腳踏實地，誠實待人，古人云“心誠則路正，路正則事業(yè)成”。20xx年，在張掖發(fā)電公司兩臺機組剛剛投產(chǎn)運營之初，一方面要和稅務(wù)局協(xié)調(diào)，為公司爭取享受西部大開發(fā)稅收優(yōu)惠政策，減免稅負；另一方面根據(jù)公司生產(chǎn)運營情況，每周編制資金收支計劃，統(tǒng)籌調(diào)度資金。在電費不能及時到位的情況下，為了節(jié)約財務(wù)費用，通過和銀行協(xié)調(diào)以低利率辦理銀行承兌匯票，以解決資金周轉(zhuǎn)問題。并積極和省電力公司溝通、協(xié)調(diào)，催收電費，經(jīng)過采取一系列的措施，每年為張掖發(fā)電公司節(jié)約財務(wù)費用上千萬元，電費回收率達到90%以上。

　　經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、處事應(yīng)變能力、文字組織能力、社會交往能力都有了很大提高。特別是在20xx年3月—20xx年5月張掖發(fā)電公司原財務(wù)部主任借調(diào)后擔任財務(wù)負責人期間，獨立應(yīng)對了五次來自股東方和社會中介機構(gòu)、稅務(wù)機關(guān)的審計，其中一次是20xx年3月，張掖市地稅稽查局對張掖發(fā)電公司所有從基建期到生產(chǎn)運營期的納稅情況進行了為期兩個月的稅務(wù)稽查，在應(yīng)對稽查期間，對查出的問題積極查閱大量的稅法政策和資料，在做到有理有據(jù)的前提下積極和稅務(wù)部門溝通協(xié)調(diào)，為公司減輕稅負起到了積極的作用；其后，20xx年4月由甘肅省電力投資集團公司和國投電力公司組成的聯(lián)合審計組對張掖電廠一期工程進行竣工決算審計，聯(lián)合審計組對從20xx年開工至20xx年8月期間的所有會計賬務(wù)進行了檢查，會計工作質(zhì)量得到了上級檢查單位的認可，組織能力、協(xié)調(diào)溝通能力和工作能力得到上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。

　　下面我簡單談一下對計劃財務(wù)管理工作的認識：作為計劃財務(wù)管理部門，其工作目的是認真貫策執(zhí)行國家財經(jīng)法規(guī)和公司章程制度；組織做好日常財務(wù)核算和固定資產(chǎn)管理工作、履行財務(wù)監(jiān)督職能，并接受股東方、稅務(wù)部門的審計檢查；編制調(diào)整公司年、季、月度財務(wù)投資計劃，填報各類財務(wù)報表，建立財會檔案，履行財務(wù)匯報職能；按時完成集團公司下達的各項財務(wù)預(yù)算指標和工作任務(wù)；負責各類經(jīng)濟、技術(shù)合同、協(xié)議的簽訂；負責各類工程項目進度的審核及綜合統(tǒng)計工作；負責為公司爭取各項國家優(yōu)惠政策，積極和銀行、稅務(wù)、物價等部門溝通；當好領(lǐng)導(dǎo)的管家，及時向領(lǐng)導(dǎo)提供各項經(jīng)營指標完成情況和分析資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠數(shù)據(jù)、有效依據(jù)，做好財務(wù)參謀職能。

　　對競聘崗位的工作任職設(shè)想：

　　在個人方面，我將以謙虛、進取的態(tài)度，不斷提高個人素質(zhì)和管理水平。

　　1、愛崗敬業(yè)，認真履行崗位職責。對自己所從事的工作保持持續(xù)的激情，對自己所干的每一件事情都能勤奮自勉，不懈的追求完美，是干好本職工作的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)發(fā)揚常樂電廠籌建處創(chuàng)建初期的艱苦奮斗精神，在平時的工作中經(jīng)常反思、反省和總結(jié)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，注重細節(jié)，履行好自己的崗位職責。

　　2、注重溝通，努力營造和諧的部門氣氛。一個人的能力再強、本事再大，不會團結(jié)人，是搞不好團隊工作的。部門領(lǐng)導(dǎo)的精神狀態(tài)、作風將直接影響部門的整體績效，我將堅決貫徹“以人為本”的理念，樹立大局觀，形成合力，注重團隊建設(shè)，建立和諧關(guān)系，不斷提高部門的整體戰(zhàn)斗力。

　　3、貫徹上級要求，有堅定的執(zhí)行力。對公司的決定、決議和制度自己要認真學習，深刻領(lǐng)會，還要組織本部門全體員工認真學習傳達。要對自己所（分）管的工作做到心中有數(shù)，管理上措施和制度到位；對公司的決定、決議及所制訂的制度和工作程序不折不扣的執(zhí)行，對所下達的工作任務(wù)不折不扣的落實好。時刻牢記自己是一個執(zhí)行者，自覺摒棄與現(xiàn)代企業(yè)制度要求不一致的思路和作風；許多工作都需要各部門配合協(xié)作，協(xié)作配合的好壞，直接影響工作進程、工作質(zhì)量，最終影響公司工作大局。因此要有大局觀念，必須從事業(yè)全局和整體工作出發(fā)，主動做好協(xié)作配合。

　　4、堅守“廉潔自律，自我約束，自我控制”的基本職業(yè)道德規(guī)范，做讓領(lǐng)導(dǎo)放心的人。通過學習，不斷增強法律意識。在思想上，倡淡泊、誡貪婪；生活中活出一個“淡”字，平平淡淡看問題，珍惜生活，愛惜自己，在工作中善于明辨是非，不被表面現(xiàn)象所迷惑，自覺抵制利益的誘惑，尊重自己的人格和氣節(jié)，思想上保持自警，堅持原則、廉潔從業(yè)，做讓領(lǐng)導(dǎo)放心的人。

　　部門工作設(shè)想：

　　1、以制度建設(shè)為平臺，細化財務(wù)管理，加強內(nèi)部控制。只有通過建立嚴格細致、切實可行的工作規(guī)范和監(jiān)督機制，財務(wù)管理工作才能有章可循、才能細化。去年結(jié)合籌建處實際情況制定了《常樂電廠基建財務(wù)管理制度》（討論稿）、《常樂電廠籌建處差旅費暫行管理辦法》、《費用借支審批管理辦法》、《固定資產(chǎn)及低值易耗品管理辦法》。下一步，根據(jù)集團公司的有關(guān)財務(wù)與內(nèi)控管理制度，結(jié)合鼎新風電公司實際情況及常樂電廠籌建處現(xiàn)有的管理體系，繼續(xù)完善健全各項規(guī)章制度。

　　2、以預(yù)算管理為手段，細化財務(wù)管理，實現(xiàn)事前計劃、事中控制、事后分析總結(jié)。預(yù)算管理基礎(chǔ)工作涉及到公司管理的各項基礎(chǔ)工作，從財務(wù)來講就是要通過預(yù)算管理來推動財務(wù)核算水平的提高。一方面如財務(wù)核算科目的設(shè)置要更加細化，以利于成本細分，便于尋找成本下降的空間。另一方面在集團公司批準的20__年財務(wù)預(yù)算及投資計劃的基礎(chǔ)上，對全年各項預(yù)算指標做好跟蹤、管理工作，加強各項費用的控制，行使財務(wù)的監(jiān)督職能，審核控制好各項開支，并結(jié)合公司發(fā)展的總體戰(zhàn)略，為公司的決策者和管理者提供有力的財務(wù)信息支持。

　　鼎新風電公司目前處在成立初期，20xx年預(yù)算工作重點考慮有以下三個方面：

　　首先是現(xiàn)金流量預(yù)算。“現(xiàn)金至尊”財務(wù)理念是一個企業(yè)的立足之本，要堅持按周按月編制資金收付計劃，并通過月度“現(xiàn)金流量表”的編制對其進行分析比較，及時預(yù)警財務(wù)風險，真實反映公司的現(xiàn)金流，為決策提供參考。

　　其次是成本預(yù)算。項目基建期間投資成本預(yù)算的重點應(yīng)該是整個投資項目各項費用的控制。另一方面基建項目中80%的資金來源于銀行融資，要保證項目資金的足額到位，不但要多方籌措資金，還要努力降低貸款利息，只有這樣才能有效降低工程融資成本。

　　最后是預(yù)算管理體系的完善。預(yù)算主要是財務(wù)指標，但預(yù)算編制不僅僅是財務(wù)部門的事，和其他職能部門同樣密切相關(guān)，預(yù)算的編制是“自上而下、自下而上、上下結(jié)合”的程序，每個部門都要參與。我們將根據(jù)各公司的實際情況逐步建立一整套預(yù)算的編制與審批、執(zhí)行與調(diào)整、控制與考核管理體系。

　　3、馬上進行稅收籌劃工作。鼎新風電公司開工在即，面臨一系列的稅收籌劃工作，在吸取同行業(yè)其他基建單位經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上，一方面加強稅法政策的學習，及時掌握國家最新的財經(jīng)政策、稅收政策等，另一方面積極主動與稅務(wù)部門溝通，為公司爭取各項國家稅收優(yōu)惠政策，努力合法降低稅負支出，合理避稅，規(guī)避風險。

　　4、積極和甘肅省物價局溝通，最大限度的為公司爭取合理的上網(wǎng)電價。

　　5、進一步優(yōu)化財務(wù)管理與會計核算的各項基礎(chǔ)工作，從會計核算體系的設(shè)計、公司財務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)流程的設(shè)計、各種報表憑證資料的規(guī)范等各個方面繼續(xù)梳理優(yōu)化，進一步提高會計基礎(chǔ)工作水平。

　　6、加強學習與培訓，提高團隊素質(zhì)，為細化財務(wù)管理提供保障。財務(wù)團隊的素質(zhì)在一定程度上決定著一個公司的財務(wù)管理水平，而提高團隊的素質(zhì)不能僅靠引進人才，更重要的是對現(xiàn)有財務(wù)人員的培養(yǎng)。首先，定期組織本部門人員學習國家最新財稅法規(guī)及財務(wù)管理理念，定期在部門內(nèi)部開展業(yè)務(wù)討論會；其次，條件成熟時，對財務(wù)人員實行崗位輪換，培養(yǎng)一人多能；最后，組織本部門人員多到施工現(xiàn)場實地學習，掌握工程進度及土建、設(shè)備安裝等工藝流程。

　　最后，我再次感謝所有給我?guī)椭�和支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事，也相信，通過我們所有鼎新風電公司同事的共同努力，一定會給股東方交一份滿意的答卷。

　　謝謝大家！

2018800字演講稿 篇20

　　Victor Hugo once said: The cause is noble flower, and fruit is sweet cause, let us do the cause of the leaves, because the cause of the industry is extraordinary and humble, teachers silently as the green leaves that, when the moment carved frame of the beautiful flowers.

　　Today I also had the honor of doing the cause of the leaf, but I was still young leaves, when I set foot on this land, I hesitate, I can do please? But when I saw a senior education, I can be very proud to tell you that I have no regrets today is Who leaves this determination to do so is she, an ordinary teacher, a bit ordinary private kindergarten teachers - teachers Twenty years ago since she labeled as "child king" crown, it is destined to accompany her with the ordinary, there is no substantial income, no enjoyment of luxury, there are only busy life and shoulder heavy responsibilities, in this extraordinary early childhood education position, has spent more than two dozen Spring and Autumn Annals, he no regrets, she "does not obliterate the heart of love," as a motto to inspire, and remind ourselves to constantly improve themselves.

　　20 years ago, a woman, in the absence of any conditions with the help of a man propped up this banner, what she has insisted this is love, love of children is a love of education, For many years, her rain or shine, as she said, so the teacher, I extraordinary, and so the teacher, I am rich, and so the teacher, I am happy, and so the teacher, I have no reason to regret this life.

　　She once said: every day to come into contact with a group of innocent children is a well-being. Therefore, she and the children often work together to build a rectangular square has become a high-rise buildings, with Mickey Mouse and Donald Duck into the tens of thousands of households crayon green with red chalk depicting the future world, using fine silk thread woven cloth beautiful fairy tale, it is so light in young children in the fading golden childhood, but her heart will not increase with age and the disappearance of the passage of time.

　　I asked her when a teacher what is most needed? She answered without hesitation: "love", teachers are the implication of a love and dedication, the hearts of teachers, teachers of the situation should be like a rain shower flower leaves, and only in the growth of love in their hearts to their children is pure and beautiful of.

　　Her children were very small age, poor self-care and will not wear , Xu things which are silently every day for her children were doing, I remember On one occasion, a child was accidentally nails poked feet, from a thick, she mouth to suction out the child, children trousers pulled the stool, she took the children to take home for the cautious good clothes. Encounter these things, she always said no, and their children are.

　　20xx to December 19 of a mother is the most cruel day, this day, her son, only 24 years old, was diagnosed with advanced liver cancer, the teacher leaves the face of this news, the really faint passed you can not, ah, his children a few days ago it was good, how can God do that to a kind-hearted mother, ah, when all the others have insisted that the mother could not, she died of illness in children After less than a week has returned to the classroom, the children returned to the side, what is it? What is a mother will allow us to do this, is love, he said, these points are not her darling baby, are her most beloved child. Everyone says: teachers is too ordinary, and yes, teachers are extraordinary, but the cause is great, because they are quietly engaged in the cause of the dedication and selfless sacrifice.

　　維克多·雨果曾經(jīng)說過:原因是高貴的花,和水果是甜的,讓我們做葉的原因,因為這個行業(yè)的原因是非凡的,謙虛,老師默默的綠葉,當那一刻雕刻的美麗的花朵。

　　今天我還有幸做葉的原因,但我還是年輕的葉子,當我踏上這片土地時,我猶豫了,我能做的嗎?高級教育,但當我看到我可以很自豪地告訴你,我今天沒有遺憾是誰離開這個決心這么做是她,一個普通的老師,有點普通私立幼兒園教師,教師二十年前因為她貼上“孩子之王”桂冠,這是與普通注定要陪她,沒有可觀的收入,沒有奢侈的享受,只有忙碌的生活和承擔沉重的責任,在這個非凡的兒童早期教育的地位,花了二十多個春秋,他不后悔,她“不毀滅愛的心,”作為座右銘激勵,并提醒自己不斷完善自己。

　　20xx年前,一個女人,沒有任何條件的幫助下,一個人支撐這個旗幟,她堅稱這是愛,對孩子的愛是一種愛的教育,多年來,她風雨無阻,她說,老師,我非凡的,老師,我是豐富的,老師,我很高興,所以老師,我沒有理由后悔這種生活。

　　她曾經(jīng)說過:每天接觸到一群無辜的孩子是一種幸福。因此,她經(jīng)常和孩子們一起工作來建立一個矩形廣場已成為高層建筑,與米老鼠和唐老鴨的成千上萬家庭蠟筆綠色與紅色粉筆描繪未來的世界,用細絲線編織布美麗的童話故事,它是如此輕的孩子衰落金色的童年,但她的心不會隨著年齡的增長和時間的流逝的消失。

　　我問她當老師最需要的是什么?她毫不猶豫地回答:“愛”,教師的含義是愛和奉獻,老師的心,教師的情況應(yīng)該像一陣雨花葉子,并且只愛在他們心中成長的孩子是純潔而美麗的。她的孩子是非常小的年齡,可憐的自我保健,也不會穿,徐的事情每天都在默默地為她的孩子們做的事情,我記得有一次,一個孩子不小心指甲戳腳,從厚,她的嘴吸出的孩子,孩子的褲子把凳子上,她把孩子帶回家的謹慎的好衣服。遇到這些事情的時候,她總是說不,和他們的孩子們。

　　20xx年12月19日的母親是最殘酷的一天,這一天,她的兒子,只有24歲,被診斷出患有晚期肝癌,老師離開了這個消息,真的暈倒過去了你不能,啊,前幾天他的孩子很好,上帝這樣做一個善良的母親,怎么能啊,當所有的人堅持認為,母親不可能,她死于疾病的孩子不到一個星期后回到教室,孩子們回到身邊,它是什么?什么是母親將使我們能夠做到這一點,是愛,他說,這些點不是她的親愛的寶貝,是她最心愛的孩子。大家都說:老師太普通,是的,教師是平凡的,但原因是偉大的,因為他們正悄悄地從事事業(yè)的奉獻和無私的犧牲。

2018800字演講稿 篇21

　　老師們、同學們：

　　你們好!

　　在這新學期開始之際，我們將面臨新的挑戰(zhàn)，我們將獲得新的成功。在新學期的開學典禮上，我想跟大家談?wù)劺硐�、責任和感恩�?/p>

　　理想是人生的奮斗目標，理想作為一種思想意識，是一個人的政治立場、世界觀和人生觀的集中表現(xiàn)。有人說：人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。的確，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。隆中臥龍諸葛亮倡導(dǎo)“志當存高遠”。年僅二十六歲就寫出了千古名篇《騰王閣序》的王勃也在高唱“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志”。中國高級人才的搖籃北大高舉著“天行健，君子以自強不息”的旗幟。著名的詩人流沙河在他的詩歌中吟誦著：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明�！笔前。�理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光和熱。同學們，作為二十一世紀的熱血青年，你們能不樹立遠大的理想嗎?

　　在學校里，我們努力學習，這是責任。在家里，我們幫父母做點家務(wù)活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責任。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任;替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己負責，責任是嚴格的教官;對別人負責，責任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家負責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。同學們，讓我們每個人都富有責任心，去戰(zhàn)勝生活和學習中的考驗吧!

　　人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩。等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩。年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩。大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。同學們，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習慣，愿良好的習慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生!

　　謝謝!

　　奧巴馬高中開學典禮勵志演講稿

　　高中開學演講稿范文(4) | 返回目錄

　　以下這篇是奧巴馬在弗吉尼亞州阿靈頓郡韋克菲爾德高中開學典禮上發(fā)表的一篇非常勵志的演講稿，鼓勵高中生們通過好好讀書來實現(xiàn)自己的志向。

　　大家好!謝謝你們。謝謝你們，大家好，大家請就坐。你們今天都好嗎?蒂姆·斯派塞(timspicer)好嗎?我現(xiàn)在與弗吉尼亞州阿靈頓郡韋克菲爾德高中的學生們在一起。美國各地從小學預(yù)備班到中學_年級的學生正在收聽收看。我很高興大家今天都能參與。我還要感謝韋克菲爾德高中出色的組織安排。請為你們自己熱烈鼓掌。

　　我知道，今天是你們很多人開學的日子。對于進入小學預(yù)備班、初中或高中的學生，今天是你們來到新學校的第一天，心里可能有點緊張，這是可以理解的。我能想象有些畢業(yè)班學生現(xiàn)在感覺很不錯--還有一年就畢業(yè)了。不論在哪個年級，你們有些人可能希望暑假更長一點，今天早上還能多睡一小會兒。

　　我了解這種感覺。我小時候，我們家生活在海外。我在印度尼西亞住了幾年。我媽媽沒有錢送我上其他美國孩子上的學校，但她認為必須讓我接受美式教育。因此，她決定從周一到周五自己給我補課。不過她還要上班，所以只能在清晨四點半給我上課。

　　你們可以想見，我不太情愿那么早起床。有很多次，我趴在餐桌上就睡著了。但每當我抱怨的時候，我媽媽都會那樣地看我一眼，然后說：“小子，這對我也并不輕松�！�

　　我知道你們有些人還在適應(yīng)開學后的生活。但我今天來到這里是因為有重要的事情要和你們說。我來這里是要和你們談?wù)勀銈兊慕逃龁栴}，以及在這個新學年對你們所有人的期望。

　　我做過很多次有關(guān)教育問題的演講。我多次談到過責任問題。

　　我談到過教師激勵學生并督促他們學習的責任。

　　我談到過家長的責任，要確保你們走正路，完成家庭作業(yè)，不要整天坐在電視前或玩xbox游戲。

　　我多次談到過政府的責任，要制定高標準，支持教師和校長的工作，徹底改善不能為學生提供應(yīng)有機會的、教育質(zhì)量差的學校。

　　然而，即使我們擁有最敬業(yè)的教師，最盡力的家長和全世界最好的學校--如果你們大家不履行你們的責任，不到校上課，不專心聽講，不聽家長、祖父祖母和其他大人的話，不付出取得成功所必須的勤奮努力，那么這一切都毫無用處，都無關(guān)緊要。這就是我今天講話的重點：你們每個人對自己的教育應(yīng)盡的責任。

　　我首先要講講你們對自己應(yīng)盡的責任。你們每個人都有自己的長處。你們每個人都能做出自己的貢獻。你們對自己應(yīng)盡的責任是發(fā)現(xiàn)自己的能力所在。而教育能夠提供這樣的機會。

　　你或許能成為一名出色的作家--甚至可能寫書或在報紙上發(fā)表文章--但你可能要在完成那篇英文課的作文后才會發(fā)現(xiàn)自己的才華。你或許能成為一名創(chuàng)新者或發(fā)明家--甚至可能設(shè)計出新一代iphone或研制出新型藥物或疫苗--但你可能要在完成科學課的實驗后才會發(fā)現(xiàn)自己的才華。你或許能成為一名市長或參議員或最高法院的大法官--但你可能要在參加學生會的工作或辯論隊后才會發(fā)現(xiàn)自己的才華。

　　不論你的生活志向是什么，我敢肯定你必須上學讀書才能實現(xiàn)它。你想當醫(yī)生、教師或警官嗎?你想當護士、建筑師、律師或軍人嗎?你必須接受良好的教育，才能從事上述任何一種職業(yè)。你不能指望輟學后能碰上個好工作。你必須接受培訓，為之努力，為之學習。

　　這并非只對你個人的人生和未來意義重大。可以毫不夸大地說，教育給你帶來的益處將決定這個國家的未來。美國的未來取決于你們。你們今日在校學習的知識將決定我們作為一個國家是否能夠迎接我們未來所面臨的最嚴峻挑戰(zhàn)。

　　你們將需要利用你們通過自然科學和數(shù)學課程所學到的知識和解決問題的能力來治愈癌癥、艾滋病及其他疾病，開發(fā)新的能源技術(shù)和保護我們的環(huán)境。你們將需要利用你們在歷史學和社會學課堂上所獲得的知識和獨立思考能力來抗擊貧困和解決無家可歸問題，打擊犯罪和消除歧視，使我們的國家更公平、更自由。你們將需要利用你們在所有課堂上培養(yǎng)的創(chuàng)造力和智慧來創(chuàng)辦新公司，增加就業(yè)機會，振興我們的經(jīng)濟。

　　我們需要你們每個人發(fā)揮你們的聰明才智和技能，以便幫助老一輩人解決我們面臨的最棘手問題。如果你們不這樣做，如果你們輟學，你們不僅僅是自暴自棄，也是拋棄自己的國家。

　　我自然知道要做到學業(yè)優(yōu)秀并非總是易事。我知道你們許多人在生活中面臨挑戰(zhàn)，難以集中精力從事學業(yè)。

　　我明白這一點。我有親身感受。兩歲時，我父親離家而去，我是由一位單親母親撫養(yǎng)成人的，母親不得不工作，并時常為支付生活費用而苦苦掙扎，但有時仍無法為我們提供其他孩子享有的東西。有時，我渴望生活中能有一位父親。有時我感到孤獨，感到自己不適應(yīng)社會。

　　我并非總是像我應(yīng)該做到的那樣專心學習，我也曾做過我如今不能引以為豪的一些事情，我曾惹過不應(yīng)該惹的麻煩。我的人生原本會輕易陷入更糟糕的境地。

　　但是，我當年際遇不錯。我有過許多第二次機會，我有幸能上大學，上法學院，追求自己的理想。我的妻子，我們的第一夫人米歇爾。奧巴馬，也有著類似的經(jīng)歷。她的父母都未曾上過大學，家里很窮。但他們非常勤奮，她也是如此，因此她得以進入一些美國最好的學校。

　　你們中有一些人可能沒有那些有利條件�；蛟S你們生活中沒有成年人為你們提供你們所需要的支持�；蛟S你們家中有人失業(yè)，經(jīng)濟非常拮據(jù)�；蛟S你們生活在使你們感覺不安全的社區(qū)，或有朋友逼迫你們?nèi)プ瞿銈冎�道不對的事情�?/p>

　　然而說到底，你們生活的環(huán)境、你們的膚色、你們的原籍、你們的經(jīng)濟收入、你們家中的境況等等，這一切都不能成為你們不用功或不努力的理由。你們沒有理由不服從你們的老師、逃學、或輟學。沒有理由不付出努力。

　　你們目前的狀況并不決定著你們的未來。沒有人決定你們的命運，在美國，你們決定自己的命運。你們掌握自己的未來。

　　這就是像你們這樣的年輕人每天都在做的事情，全美各地都是如此。

　　來自得州羅馬城的賈茲敏。佩雷斯(jazminperez)就是一個例證，她剛開始上學時并不會說英文。她的父母都沒有上過大學。然而，她非常勤奮，成績優(yōu)秀，獲得了布朗大學的獎學金，她如今正在讀研究生，攻讀公共衛(wèi)生專業(yè)，不久將成為賈茲敏。佩雷斯博士。

　　我想起了加州洛斯阿爾托斯城的安多尼。舒爾茨(andonischultz)，他從三歲開始就一直與腦癌進行抗爭，他不得不忍受各類治療和手術(shù)帶來的痛苦，其中一項手術(shù)曾影響了他的記憶，因此他花在功課上的時間比一般人長得多，要多出數(shù)百個小時。然而，他從未落后。他今年秋季將邁進大學。

　　我還想起家鄉(xiāng)伊利諾伊州芝加哥市的尚特爾。史蒂夫(shantellsteve)。她曾在芝加哥最困難的社區(qū)生活，寄養(yǎng)于多個不同的家庭，但她最終在一家地方醫(yī)療中心找到工作，并開始了一項幫助年輕人遠離流氓團伙的計劃，她即將以優(yōu)異成績從中學畢業(yè)，緊接著將上大學。

　　賈茲敏、安多尼和尚特爾與你們中間的每個人沒什么兩樣。跟你們一樣，他們在生活中面臨種.種挑戰(zhàn)。在某些情況下，他們的處境比起你們許多人更差。但他們拒絕放棄。他們決定要為自己的一生、自己的教育負起責任，為自己設(shè)定各項奮斗目標。我期待你們大家都會這樣做。

　　因此，我今天呼吁你們每一個人為自己的教育設(shè)定目標，并盡自己的最大努力來實現(xiàn)這些目標。你的目標可以是一件十分簡單的事情，例如完成家庭作業(yè)、上課專心聽講、或每天花一點時間讀一本書。也許你會決定要參加課外活動或在你的社區(qū)提供志愿服務(wù)。也許你會決定挺身而出保護那些因為身份或長相而受人戲弄或欺負的孩子，原因是你和我一樣認為所有的年輕人都應(yīng)該享有一個適合讀書和學習的安全環(huán)境。也許你會決定更好地照料自己，以便有更充沛的精力來學習。順便提一下，除了這些事情外，我希望大家要勤洗手，身體感到不舒服的時候要呆在家里不去上學，這樣我們能防止人們在今年秋冬季節(jié)染上流感。

　　但無論你決定做什么，我希望你保證去做。我希望你腳踏實地地去做。

　　我知道有時候你會從電視上得到這樣的印象：你不用做任何艱苦的工作就能發(fā)財致富并取得成功，唱小調(diào)、打籃球或成為真人秀明星是走向成功的途徑。但實際情況是：你可能不會成為其中的一員。

　　事實上，取得成功不是輕而易舉的事情。你不會喜歡你學習的每一門課目。你不會與你的每一位老師都很投契。不是所有的家庭作業(yè)似乎都與你眼前的生活完全有關(guān)。你第一次嘗試做每件事的時候，不一定成功。

　　這些都沒關(guān)系。世界上最成功的人士中有一些是遭遇失敗最多的人。作者j.k.羅琳(j.k.rowling)所寫的系列小說《哈利。波特》(harrypotter)第一部在獲得出版之前被退稿12次。邁克爾。喬丹(michaeljordan)曾被他的高中籃球隊除名。在喬丹的籃球生涯中，他輸過數(shù)百場比賽，有成千上萬個球沒有投中。但他曾說過：“在我的一生中，我失敗了一次又一次、一次又一次。這就是我成功的原因�！�

　　這些人士獲得成功，因為他們懂得：你不能讓失敗來限制你，而必須讓失敗來開導(dǎo)你。你必須讓失敗向你展示下次如何以不同的方式去做這件事情。因此，如果你遇到麻煩，那并不表示你是麻煩的制造者，而意味著你需要更加努力去把它做對。如果你有一門課分數(shù)低，那不表示你比別人笨，而只表示你需要花更多的時間學習。

　　沒有一個人天生擅長做各種事情。你通過勤奮而變得擅長于各種事情。第一次從事新的體育項目時，你不可能是一位主力隊員。第一次唱一首歌曲時，你不可能唱準每個音。你必須練習。同樣的道理適用于你的學業(yè)。你可能要把一道數(shù)學題做幾次才把它做對。你可能要把一些材料閱讀幾遍才能理解。在交出一篇優(yōu)美的作文之前，你肯定需要打幾遍草稿。

　　不要害怕提問。不要在需要幫助時害怕請求別人幫助。我天天請求別人的幫助。請求幫助不是軟弱的表現(xiàn)，它是力量的標志，因為它表明你有勇氣承認自己對某些事情不懂，這樣做會使你學到新的東西。因此，請確定一位你信任的成年人，例如家長、祖父母或老師、教練或輔導(dǎo)員，請他們幫助你遵循既定計劃實現(xiàn)你的目標。

　　即使當你苦苦掙扎、灰心喪氣、感到其他人對你不抱希望時，也不要對你自己喪失信心，因為當你自暴自棄時，你也拋棄了自己的國家。

　　書寫美國歷史的不是在困難時刻退縮的人，而是堅持不懈、加倍努力的人，他們對國家的愛促使他們?nèi)�力以赴�?/p>

　　書寫美國歷史的是250年前坐在你們的位置上的學生，他們后來進行了獨立戰(zhàn)爭并創(chuàng)建了這個國家。還有75年前坐在你們的位置上的年輕人和學生，他們走出了大蕭條并打贏了一場世界大戰(zhàn);他們?yōu)槊駲?quán)而奮斗并把宇航員送上了月球。至于20年前坐在你們的位置上的學生，他們創(chuàng)辦了谷歌(google)、嘰喳網(wǎng)(twitter)和臉譜網(wǎng)(facebook)，改變了我們交流溝通的方式。

　　而今天，我要問問你們大家，你們將做出什么貢獻?你們將解決什么問題?你們將有什么發(fā)現(xiàn)?20年、50年或1_年后來到這里講話的總統(tǒng)將會怎樣評價你們大家為這個國家所做的一切?

　　你們的家人、你們的老師和我正在竭盡全力保證你們接受必要的教育，以便回答上述問題。我正在努力工作，以便你們的教室得到修繕，你們能夠得到學習所需的課本、設(shè)備和電腦。但你們也必須盡自己的努力。因此，我希望你們大家從今年起認真對待這個問題。我希望你們盡最大努力做好每一件事。我希望你們每個人都有出色的表現(xiàn)。不要讓我們失望。不要讓你們的家人或你們的國家失望。而最重要的是，不要辜負你們自己，而要讓我們都能為你們感到驕傲。

　　非常感謝你們大家。愿主保佑你們。愿主保佑美國。謝謝你們。

2018800字演講稿 篇22

　　大家好，首先歡迎工人師傅們來到我們的工地，支持我們的工作。

　　現(xiàn)在，我就代表咱們項目部，給大家講一下安全教育的有關(guān)內(nèi)容。今天的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

　　1. 安全生產(chǎn)中常用的術(shù)語;

　　2. 勞動防護用品的使用;

　　3. 施工現(xiàn)場作業(yè)安全須知;

　　4. 現(xiàn)場急救常識。

　　通過以上這幾個方面的學習，希望大家能夠掌握這些知識，爭取在工作中不出任何事故，高高興興上班來，安安全全回家去。

　　第一章 安全生產(chǎn)中常用的術(shù)語

　　接下來，我給大家介紹一下建筑行業(yè)安全生產(chǎn)中常用的一些術(shù)語，這些術(shù)語在我們工作當中會經(jīng)常提到，因此需要大家熟悉這些概念。

　　1.五大傷害

　　所謂五大傷害是我們經(jīng)常提到的.，它是指建筑工地上最常出現(xiàn)的五類安全事故，分別是：高處墜落、物體打擊、觸電、機械傷害和坍塌傷害。

　　2.三級教育

　　所謂“三級教育”指的是安全教育中的公司級教育，項目級教育和班組級教育。我現(xiàn)在給大家做的就是項目級的教育，到了班組里面，各班組長還要對大家進行班組教育。

　　3.三違

　　所謂“三違”是指違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律。違章指揮是指：不遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全技術(shù)措施交底，指揮工人在安全防護設(shè)施、設(shè)備存在有缺陷的條件下仍然冒險作業(yè)的，均為違章指揮。違章作業(yè)是指：不遵守施工現(xiàn)場安全制度，進入施工現(xiàn)場不戴安全帽，高處作業(yè)不系安全帶，不正確使用個人防護用品，擅自動用機電設(shè)備或拆改挪動設(shè)施設(shè)備，隨意爬腳手架等行為，均為違章作業(yè)。違反勞動紀律是指：不遵守企業(yè)的各項勞動紀律，比如不堅守崗位、亂竄崗、在工作中嬉笑打鬧等行為。

　　4.三寶

　　所謂“三寶”是指：建筑施工安全防護使用的安全網(wǎng)、個人防護佩戴的安全帽和安全帶。堅持正確使用佩戴，可減少操作人員的傷亡事故，因此稱為“三寶”。

　　5.三不傷害

　　所謂“三不傷害”是指：在生產(chǎn)作業(yè)中，不傷害自己、不傷害他人、不被別人傷害。

　　6.四不放過

　　所謂“四不放過”是指：事故原因沒有查清不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過。

　　7.四口

　　所謂“四口”是指：樓梯口、電梯口（包括垃圾口）、通道口、預(yù)留洞口。有人說這些是張著口的老虎嘴，多數(shù)事故就是在這“四口”發(fā)生的。

　　8.五臨邊

　　所謂“五臨邊”是指：深度超過2米的槽、坑、溝的周邊，無外腳手架的屋面與樓層的周邊，分層施工的樓梯口的梯段邊，龍門架、外用電梯和腳手架與建筑物的通道和上下跑道、斜道的兩側(cè)邊，尚未安裝欄桿和欄板的陽臺、料臺、挑平臺的周邊。 以上我們介紹了建筑行業(yè)的常用術(shù)語，希望能對大家在工作中正確的理解這些概念

　　有所幫助。

　　第二章 勞動防護用品

　　我們拿出這一章給大家單獨講解，是希望大家在工作當中要堅持并正確使用這些防護用品。既然國家制定了法律，企業(yè)為保護大家出錢購買了這些防護用品，如果你自己不使用，或者使用不當，那么都將前功盡棄了，因此希望大家認真聽，并牢記。

　　所說的勞動防護用品，概括說是指：頭上戴的安全帽，身上穿的束口輕便工作服，腰上系的安全帶，腳上穿的防滑鞋，還有其它護耳、護目、護手、護腳等防護用品。

　　1.安全帽

　　先講一下安全帽的使用，我們每一個施工人員進入施工現(xiàn)場必須帶好安全帽。安全帽是防榴彈形設(shè)計，由國家指定工廠生產(chǎn)的合格產(chǎn)品。正確佩戴安全帽要注意兩點，一是帽襯與帽殼不能緊貼，應(yīng)有一定的間隙，帽襯頂部間隙為20~50毫米，四周5~20毫米，當有東西落到安全帽殼上時，帽襯可起到緩沖作用，保護頭部和頸椎部不受損傷。二是必須系緊下顎帶，防止物體打擊的多次重復(fù)，降落而產(chǎn)生的事故。如果人在摔倒的時候，或墜落時頭在著地時，只有系緊帽帶，頭盔不被摔出去時，安全帽才能起到保護頭的作用。所以，要求大家一定要戴好安全帽，并系好帽帶。

　　2.安全帶

　　下面，我們再講一下安全帶的使用。首先要使用合格的安全帶，要注意檢查安全帶的使用年限。使用方法：高處作業(yè)人員在無可靠安全防護設(shè)施時必須系好安全帶，安全帶必須是先掛牢后再作業(yè)，不系安全帶作業(yè)是違規(guī)的。安全帶應(yīng)當高掛低用，不準將繩打結(jié)使用，也不準將掛鉤直接掛在安全繩上使用，應(yīng)掛在連接環(huán)上使用。

　　3.其它防護用品

　　最后我們講一下其它防護用品的使用。凡直接從事帶電作業(yè)的勞動者必須穿絕緣鞋，戴絕緣手套，防止發(fā)生觸電事故。從事電氣焊作業(yè)的電氣焊工人必須佩戴電氣焊手套，穿絕緣鞋和使用護目鏡及防護面罩。電焊作業(yè)要產(chǎn)生弧光，戴上防護面罩和防護手套可以防止受傷。木工車間噪音大，可以戴上耳塞、棉團等。

　　第三章 施工現(xiàn)場作業(yè)安全須知

　　1.施工人員的一般行為規(guī)范

　　凡是進入施工現(xiàn)場的人員都面臨著一定危險，因此

　�。�1）進入施工現(xiàn)場前必須經(jīng)過安全教育

　　在入場前每個工人都必須經(jīng)過安全教育，應(yīng)了解施工現(xiàn)場的危險部位，本工種本崗位的安全操作規(guī)程和相關(guān)的安全知識。每天上班前各班組長還要針對當天的工作內(nèi)容作班前安全交底和安全教育。

　　（2）嚴禁酒后上班

　　大家都知道酒能刺激麻醉人的神經(jīng)，使人反應(yīng)遲鈍，酒后進場工作容易出現(xiàn)動作失穩(wěn)，操作失誤，導(dǎo)致事故的發(fā)生。

　�。�3）嚴禁穿拖鞋、穿短褲、光腳或赤背進入施工現(xiàn)場

　　進場工作不能圖涼快，方便，穿著拖鞋、短褲或者干脆光腳赤背干活兒，工地上不是鋼筋、鐵絲、釘子，就是焊渣、碎磚、混凝土塊，一不小心就會被扎傷、燙傷、劃傷。

　　（4）必須佩戴安全帽

　　關(guān)于安全帽的重要性和如何正確使用，我們在前面已經(jīng)講過了，在這兒呢重審一下。進入施工現(xiàn)場必須正確佩戴安全帽，。但也請大家要愛護自己的安全帽，休息時不要把安全帽當板凳來坐。

　�。�5）現(xiàn)場施工時必須走安全通道

　　在現(xiàn)場施工的時候，我們大家都要走安全通道，安全通道顧名思義就是說大家在這

　　些地方行走時是相對安全的。不要為了一時的方便給自己和家人帶來永遠的痛苦。

　�。�6）不隨意進入危險場所或觸摸非本人操作的設(shè)備

　　進場后每一個人都要堅守自己的崗位，不竄崗，不隨便進入自己不熟悉的場所，更不能亂摸亂動非本人操作的機械設(shè)備，電閘、閥門、開關(guān)等。有特殊情況要向領(lǐng)導(dǎo)請示，大家千萬不要逞能，覺得自己啥都行，真要出了事兒后悔都來不及。

　　（7）嚴禁隨意拆除防護設(shè)施及安全標志

　　沒經(jīng)過工地負責人的批準，誰都不能隨意拆除或者損壞一切安全防護設(shè)施。比如護欄、拉桿、欄桿、安全網(wǎng)、纜風繩、跳板、腳手架、支撐等，你拆了別人不注意就會出事。工地上有些危險地段、區(qū)域、道路、建筑設(shè)備等處都有“禁止、警告、指令、指示”等安全標志牌，這些標志牌也是不能隨便拆除、移動或者損壞的。

　�。�8）工地上嚴禁明火及吸煙

　　明火作業(yè)操作前必須辦理動火證，我相信在座的多數(shù)是煙民，但是我要提醒大家在施工現(xiàn)場是不能抽煙的，因為現(xiàn)場里有易燃易爆的物品，稍有大意就會出事。另外工地用火是受嚴格控制的，明火作業(yè)前必須辦理動火證，沒有得到現(xiàn)場負責人的批準，誰都不能使用明火，就是得到了批準，也必須有專人看火監(jiān)護并采取相應(yīng)的防火措施，以免發(fā)生火災(zāi)事故。

　�。�9）施工現(xiàn)場行走上下五不準

　　一不準從正在起吊運吊中的物件下通過。拆除作業(yè)時不準在拆除作業(yè)區(qū)亂穿，工地經(jīng)常會有吊裝作業(yè)，在吊裝時任何人都不允許從正在起吊運吊中的物體下通過，以防物件突然脫鉤，砸死砸傷下方的人員。同樣的道理在拆除作業(yè)的時候亂穿拆除區(qū)域也是非常危險的。

　　二不準在作業(yè)層追跑打鬧，施工作業(yè)層上環(huán)境比較復(fù)雜，一不留神絆倒了，或者摔下去了，落個傷殘就是一輩子的事兒了。從高處往下走，往下推車的時候要特別注意，有再急的事兒也不能跑，因為在奔跑中被拌倒摔傷，因為剎不住車被戳傷、撞傷的例子太多了。

　　三不準在沒有防護的外墻和外壁板等建筑物上行走。有的人膽兒大，為抄近路或者圖省事，走沒有防護的外墻或外壁板、懸空梁上，結(jié)果掉下來的不在少數(shù)。在高處走本身就不穩(wěn)，風一吹就更站不住了，有時腳下還有絆腳的東西，所以一定不要逞強逞能，安全第一。

　　四不準站在小推車等不穩(wěn)定的物體上進行作業(yè)。

　　五不得攀登起重臂、繩索、腳手架、井字架和龍門架。

　　2.高處作業(yè)的安全須知

　　（1）高處作業(yè)人員及工作環(huán)境的基本要求

　　未成年人或者患有心臟病、高血壓、低血壓、貧血、癲癇病及其他不適合高空作業(yè)的人，不得從事高處作業(yè)。從事高處作業(yè)的人員在作業(yè)時，不要穿不靈便的衣服，并且要穿防滑鞋，目的是在作業(yè)時不被掛倒，腳下不打滑，防止高處墜落事故。當遇到六級以上的強風、大雨、大霧、大雪等惡劣天氣時，禁止露天高處作業(yè)。

　　(2) 高處作業(yè)對物料處理及工具使用的要求

　　高處作業(yè)時，交叉作業(yè)比較多，隨意拋擲的工具和丟棄的廢料很容易造成物體打擊事故，導(dǎo)致傷害他人。因此，高處作業(yè)的工具要放入工具袋，拆卸下來的物件、廢料要及時清理運走，不得隨處堆置丟棄。傳遞物件時禁止拋擲，尤其在安裝或更換玻璃的時候，要采取防止玻璃墜落的措施，嚴禁向下面亂扔碎玻璃。別看像工具、物料、灰渣、碎玻璃的物品體積小，重量輕，一旦從高處掉下來，還是能造成很大的人身傷害的。

　　(3) 高處作業(yè)防護用品的使用要求

　　高處作業(yè)（臨邊作業(yè)、洞口作業(yè)、攀登作業(yè)、懸空作業(yè)）人員，在無可靠安全防護設(shè)施時，必須系好安全帶。如果不具備掛安全帶的條件，應(yīng)設(shè)置栓安全帶的安全掛繩或

　　安全掛桿。如在搭設(shè)、拆除腳手架作業(yè)時，在搭設(shè)、拆除某些部位的安全防護設(shè)施如張掛安全平網(wǎng)時，在安拆垂直運輸設(shè)施時，在某些構(gòu)件吊裝就位作業(yè)時，在人不能站穩(wěn)的陡坡、屋面作業(yè)時，在吊籃內(nèi)作業(yè)時，在陽臺、窗口等臨邊抹灰、安裝窗戶、打膠等作業(yè)時，在陽臺欄板、飄窗板、空調(diào)板支拆模、綁鋼筋、澆混凝土時均應(yīng)佩帶好安全帶再進行作業(yè)。絕對不要嫌麻煩而不系安全帶，發(fā)生高空墜落事故。

　　3.搬運、堆放物品的安全須知

　　在我們做搬運工作前，首先要穿戴好規(guī)定的勞動保護用品，然后檢查搬運工具是否完整和安全可靠。搬運時使用的工具、構(gòu)件一定要放平、放穩(wěn)，防止滑動或滾動，絕對不允許豎立，以防倒下發(fā)生傷人或砸壞設(shè)備等事故。如果是多人一起操作，須由一個人統(tǒng)一指揮，步調(diào)一致，緊密配合。在堆積物品時，要穩(wěn)固、整齊，堆放高度不能超過規(guī)定的高度，以防倒塌。在車輛通行的道路上，不得放置物件或堆積雜物，以保持道路暢通。對危險物品要按規(guī)定裝卸，以免造成事故。

　　4. 建筑施工用電梯、提升機使用安全須知

　　施工電梯、提升機必須有專人操作。等候施工電梯或提升機時，嚴禁將身體的任何部位伸進電梯籠或提升機吊籃上下運行占用的空間，不得隨同提升機吊籃上下，提升機吊籃嚴禁乘人。在樓層等候電梯提升機吊籃時，不得將樓層平臺防護門打開，只有等電梯轎廂、提升機吊籃停穩(wěn)時，才可打開相應(yīng)樓層的防護門，人員通過后應(yīng)及時將防護門關(guān)好。在上提升機吊籃前，一定要先打好保險再上吊籃。在電梯、提升機運行時，嚴禁人員進入或通過電梯、提升機底坑。

　　以上我給大家介紹的四部分內(nèi)容，都是和施工息息相關(guān)的，也是我們大家一向比較重視的。

　　第四章 現(xiàn)場急救知識

　　下面我們介紹最后一個內(nèi)容，現(xiàn)場的急救知識�，F(xiàn)場急救就是指施工現(xiàn)場一旦發(fā)生事故時，傷員送往醫(yī)院救治前，在現(xiàn)場實施必要和及時的搶救措施，總的原則是，不論工地上發(fā)生了什么樣的傷亡事故，都不要恐慌，要立即做好三件事：

　　1.迅速地搶救受傷人員，以救人為主。

　　2.迅速向項目部報告以便采取更有效的救護措施，打急救電話：120。

　　3.保護事故現(xiàn)場不被破壞。

　　下面我們就以上講到的容易出事故的地方分別介紹一下急救的方法:

　　第一點 高空墜落的現(xiàn)場應(yīng)急知識

　　如過有人從高空墜落, 大家要特別注意千萬不要隨意的抬起傷員.。因為傷員的內(nèi)傷及骨折部位不易被發(fā)現(xiàn), 只有等到專業(yè)醫(yī)生趕到現(xiàn)場, 才能診斷并采取正確的急救措施,大家一定要避免由于不正確的抬運, 使骨折錯位造成的二次傷害。

　　第二點 觸電后的現(xiàn)場應(yīng)急知識

　　首先, 應(yīng)該盡快的切斷電源, 觸電者早一秒脫離電源, 就會多一分生還的希望。 在不便于切斷電源的情況下, 可用干燥的木棍繩索、塑料制品等絕源物將電源線移開, 把觸電者與電源隔離, 或是插入觸電者身下, 使觸電者與大地絕緣, 但必須注意, 觸電者身體是帶電的, 搶救者絕對不可以站在地上直接接觸觸電者。另外還要注意, 防止觸電者脫離電源后可能造成的摔傷。觸電者脫離電源后, 應(yīng)盡快在現(xiàn)場不間斷的做人工呼吸, 并擠壓心臟.，不要干等醫(yī)務(wù)人員, 更不要不經(jīng)搶救直接送醫(yī)院。

　　第三點 發(fā)生火災(zāi)后的現(xiàn)場應(yīng)及知識

　　萬一遇到著了火怎么辦, 一般的火災(zāi)可以用消防器材 、用水滅火.。但要特別注意的是, 電火, 油火是有區(qū)分的, 如果是電火, 就不能用水和泡沫滅火器滅火了,。第一步先要切斷電源, 然后趕緊用砂土、二氧化碳或干粉滅火器進行滅火�；饎葺^大無法控制時，需同時撥打“119”火災(zāi)急救電話求救.，求救時要注意準確的說明出事的地點。

　　第四點 發(fā)生煤氣中毒后的現(xiàn)場應(yīng)急知識

　　發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時, 要迅速打開門窗通風, 使空氣流通將中毒者穿暖后抬到室外,施行現(xiàn)場急救并送醫(yī)院。

　　第五點 人員中暑后的現(xiàn)場應(yīng)急知識

　　中暑是指高溫環(huán)境作業(yè)發(fā)生的一種急性疾病, 發(fā)生中暑的原因是通風散熱不良, 使人體熱量得不到適當?shù)纳�發(fā), 或者由于出汗過多, 人體損失大量鈉鹽和水分而引起的.。發(fā)生中暑后, 應(yīng)按如下順序救護，迅速將中暑者移到?jīng)鏊�通風的地方, 脫去或解松衣服, 使患者平臥休息, 給患者喝淡鹽水或涼開水, 用涼水或酒精擦身,也可給病人服用十滴水、仁丹、霍香正氣水等消暑藥， 發(fā)生痙攣持續(xù)高燒及昏迷者應(yīng)立即送往醫(yī)院治療。

　　第六點 發(fā)生食物中毒的急救知識

　　發(fā)現(xiàn)飯后多人嘔吐, 腹瀉等不正常情況, 要立即報告工地負責人, 并撥打急救電話120。

　　剛才講到的是現(xiàn)場急救的一般知識, 遇到上述情況, 大家首先要保持鎮(zhèn)靜, 根據(jù)具體情況運用這些知識。當然, 還有些我們沒有提到的急救知識, 大家也應(yīng)該去學習了解。

　　以上我們分了七個方面給大家介紹了安全施工的一般常識, 我希望大家把這些內(nèi)容運用到實際的工作中去， 避免傷害, 最后希望看到大家在工地中平平安安的上班, 高高興興的回家, 與自己的家人團聚。謝謝大家。

2018800字演講稿 篇23

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好！

　　我，今年XX歲，大專在讀。XX年入行以來，我先后作過行政、儲蓄，經(jīng)警等工作，工作中，我勤奮好學，熟練地掌握了各種業(yè)務(wù)知識和操作技能，在工作中表現(xiàn)了良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，多次參加市行的業(yè)務(wù)技術(shù)比賽，連續(xù)三年被評為業(yè)務(wù)標兵，并被評為20xx年度先進個人。我自認有能力有條件競聘支行副行長一職。

　　首先感謝支行領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示自我的機會。希望我站在這里沒有讓大家感到意外，這次競聘對我來說可謂一個嶄新的開始，從今天開始，從現(xiàn)在開始，大家看到的將不再是那人不求上進，安于現(xiàn)狀的了，今天，展現(xiàn)在大家面前的將是一個積極上進，充滿自信的。

　　一、參加本次競聘的原因

　　首先，源于自己價值的實現(xiàn)。“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我從事儲蓄工作已有10年了，我自認在現(xiàn)有的工作崗位上游刃有余，渴望能在一個新的崗位上鍛煉一下自己，二級支行副行長這一職務(wù)既能鍛煉一個人的溝通協(xié)調(diào)能力，又能鍛煉一個人的組織管理能力，所以，我希望給自己一個提高工作能力、實現(xiàn)自我價值的機會，而且我自信有能力適應(yīng)這個崗位的工作。

　　其次，源于這個工作帶來的挑戰(zhàn)。由于諸多原因的存在，支行儲蓄存款呈自然負增長，這與存款指標的逐年增長顯然不對稱，這就加大了工作的難度，我很愿意去迎接這份挑戰(zhàn)，用自己的努力開創(chuàng)出一條的工作思路，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，解決問題。

　　再次，源于一份情節(jié)。支行工作的難度大家有目共睹，但我在千山路支行工作已近10年，可以說是與同興衰，共榮辱，所以，我對支行有一種責任感，希望能通過我的努力讓他不斷發(fā)展，做出成績。

　　二、參加本次競聘所具備的優(yōu)勢

　　首先，我在支行具有良好的客戶基礎(chǔ)。我在支行從事儲蓄工作，至今已有10年了，我通過在儲蓄窗口為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，與支行較為穩(wěn)定的儲蓄客戶都建立了較好的合作關(guān)系；由于支行絕大部分對公客戶在我行都有儲蓄[銀行副行長崗位競聘報告(共2篇)]業(yè)務(wù)，所以，在工作中與對公客戶也有業(yè)務(wù)合作，也建立了與對公客戶的良好合作關(guān)系；通過上門服務(wù)，對、等大客戶的情況都比較了解。良好的客戶基礎(chǔ)將會幫助我盡快適應(yīng)新的工作崗位，更好地開展工作。

　　其次，我在支行具有良好的群眾基礎(chǔ)。我在日常工作中，能做到任勞任怨，對同事工作中遇到的問題能夠熱心幫助其解決；始終堅持上門服務(wù)，另外，我還不斷加強業(yè)務(wù)學習，提高自身的業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新業(yè)務(wù)的要求。我用自己的行動得到了大家的認可，連續(xù)三年被評為業(yè)務(wù)標兵，20xx年被評為先進個人。這些榮譽是大家給我的，它反應(yīng)了大家對我的信任，相信這份信任將會成為我順利開展工作的有力保障。

　　三、對今后工作的設(shè)想

　　如果我競聘成功了，我今后的工作任務(wù)就是如何作好支行長的助手，協(xié)助他把支行的各項工作做得更好。

　�。ㄒ唬┌l(fā)揮自身優(yōu)勢，提高儲蓄工作質(zhì)量。

　　儲蓄客戶不同于對公客戶，他與銀行之間不存在其他關(guān)系，就是單純的債權(quán)債務(wù)關(guān)系，那么如何讓客戶在林林總總的銀行中選擇我們就是我們應(yīng)考慮的問題。我們不排除其他因素的存在，但服務(wù)質(zhì)量的好壞絕對是老百姓最先考慮的因素。所以，提高儲蓄存款的最有效途徑就是為客戶提供滿意的服務(wù)，最好是能夠針對不同的客戶提供個性化的服務(wù)。以前我們幫助老人寫憑條，不厭其煩地與聾啞人進行手勢交流就是最為簡單的個性化服務(wù)，都收到了很

　　好的效果。當然，我們現(xiàn)在沒有條件提供更進一步的個性化服務(wù)，但至少，我們應(yīng)該為客戶

　　提供周到、溫馨的服務(wù)，真正作到將心比心，用真心的服務(wù)換取客戶的忠誠。為此，我將協(xié)助支行長，一方面加強儲蓄人員的思想教育工作，樹立端正的服務(wù)態(tài)度；另一方面，加強業(yè)務(wù)學習和交流，提高業(yè)務(wù)能力，為客戶提供準確、快捷的服務(wù)。總之，我們將盡力保持儲蓄存款的穩(wěn)定。

　�。ǘ�）協(xié)助支行長作好吸存工作

　　今年，支行的存款任務(wù)是億元，對于我們來說，這是一個新的挑戰(zhàn)。近年來，支行存款的增長完全是職工吸存工作的成果，若完全依賴以往的吸存思路恐怕很難保證存款任務(wù)的順利完成。只有廣開思路，真正能走出親戚朋友的圈子，走出銀行柜臺，才能使存款額有質(zhì)的飛躍。所以，在今后的工作中，我將協(xié)助支行長一方面作好現(xiàn)有大客戶跟蹤走訪工作，達到穩(wěn)定現(xiàn)有客戶，保證現(xiàn)有對公存款的相對穩(wěn)定；另一方面，調(diào)動全體員工的積極性，通過各種渠道收集存款信息，不斷發(fā)掘市場潛力，開發(fā)優(yōu)質(zhì)客戶，把吸存工作真正做大。

　　另外，我將會加強業(yè)務(wù)學習，特別是會計業(yè)務(wù)知識，使自己能夠成為一個業(yè)務(wù)全面，能力強的領(lǐng)導(dǎo)的好幫手。

　　再一次感謝大家給我的這個機會。如果我這次能夠競聘成功，我將為支行的發(fā)展不遺余力；如果我未能競聘成功，我將繼續(xù)立足崗位，培養(yǎng)和鍛煉自己，保證下一次展現(xiàn)在大家面前的是一個更加出色的。謝謝。

　　篇三：銀行副行長競聘報告

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：

　　大家好！

　　美國著名政治家富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)推動你�！苯裉欤�我正是為繼續(xù)推動我無比熱愛的金融事業(yè)而來。能夠親身參與我們××銀行支行副行長一職的公開競聘，我感到非常幸運和激動。借此機會，感謝××銀行分行為我提供這樣一個展示自我的機會，感謝多年來各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。

　　我叫，今年×歲，中共黨員，本科在讀，從事銀行工作已有××個年頭了。原任××銀行分行市區(qū)行客戶經(jīng)理，現(xiàn)競選××銀行支副行長一職。下面我介紹一下自己的基本情況：

　　我××年從部隊退伍后，進入×縣支行分理處，先后從事過會計、信貸、行政文秘等工作，我雖然只有高中學歷，但一直堅持自學，從××年開始讀×大學專業(yè)的本科函授，××年即加入光榮的中國共產(chǎn)黨。自加入××銀行以來，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，多次被評為先進個人。是××銀行給了我成長和成功的舞臺，我也愿意為××銀行的發(fā)展奮斗終身！ 我競聘的崗位是副行長，副行長是行長的親密助手和合作伙伴。其主要職責是：協(xié)助行長履行管理職能，輔助決策，參與決策。協(xié)助行長處理好日常事務(wù)，當好行長的參謀與助手。俗話說：“打鐵還需自身硬”，競聘副行長的職務(wù)，就要副行長的經(jīng)驗、素質(zhì)和才能。我競聘這個職位具有諸多優(yōu)勢：

　　一是我具有誠實正直的人品和良好的思想品德修養(yǎng)。在工作中我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業(yè)放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入，多年來，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務(wù)實，胸懷寬廣，謙讓容人的做人風格。

　　二是具備較強的工作能力和管理能力。參加工作十多年來，我先后從事過出納、儲蓄、會計、客戶經(jīng)理等工作，每一個崗位，每一種經(jīng)歷都使我受益匪淺，我的工作能力得到了不斷的提高。特別是擔任客戶經(jīng)理以來，我積累了較豐富的'管理經(jīng)驗，具有較強的組織能力、管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力。借此機會，向所有關(guān)心、支持我成長的領(lǐng)導(dǎo)和同事，表示衷心感謝！

　　三是勤奮好學，業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。在長期的銀行工作中，我從事過多崗位的工作鍛煉，無論是在業(yè)務(wù)學習中，還是在業(yè)務(wù)治理上，我都堅持走到哪里就學到哪里，向領(lǐng)導(dǎo)學習，向?qū)�業(yè)人士學習，向同行學習，向?qū)嵺`學習，不給自己留疑問。我是軍人出身，剛參加工作時，我從基礎(chǔ)的點鈔、打算盤學起，三個月內(nèi)從一個門外漢變成了多面手，熟練掌握了會計、信貸等崗位的各項規(guī)章制度和業(yè)務(wù)流程。除了函授課程，閑暇之余，我還積極自學，不斷為

　　自己“充電”，使自己在長期的業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的工作思路和方法，在治理和改革中也有自己的見解和方法；

　　回首過去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養(yǎng)，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更有各位同仁和下屬的默默奉獻。我想，副行長不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我，我會繼續(xù)在新的崗位上為××銀行做出更大貢獻。具體我將在以下幾個方面做好我的工作：

　　一是鼎力協(xié)助行長，做好助手和參謀。要認清角色、擺正位置；胸懷全局、當好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當好助手。要行權(quán)不越權(quán)，服從不盲從，到位不越位，補臺不拆臺，做到上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為群眾服務(wù)。作為副行長，我一定會團結(jié)同志，傾聽大家的呼聲，多作調(diào)查研究，及時準確地掌握全行各方面工作動態(tài)，及時向行領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，增強工作的預(yù)見性。同時，具有全局觀念，能夠站在支行整體工作的角度看問題、想問題，從大處著眼、小處著手，做好分內(nèi)的每項工作。

　　二是大力拓寬業(yè)務(wù)，促進有效發(fā)展。發(fā)展才是硬道理。認真貫徹落實國家調(diào)控措施和支持“三農(nóng)”的政策，把工作重點放在業(yè)務(wù)拓寬，加強對××銀行金融政策的宣傳力度，維護好現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)客戶，充分利用現(xiàn)有的資源，加大對外宣傳力度，大力推行客戶營銷戰(zhàn)略，充分挖掘潛在的客戶資源。針對不同企業(yè)客戶提供差別服務(wù)，站在客戶的角度為其提供方便。現(xiàn)有市場寸土不讓，潛在市場寸土必爭�？傊�，要充分挖掘我行的潛力和優(yōu)勢，爭取在吸收存款，發(fā)放貸款和銀行中間業(yè)務(wù)方面能夠遍地開花，齊頭猛進。

　　三是加強員工隊伍建設(shè)，提高職工的凝聚力和向心力。我認為：作為支行副行長，除了要發(fā)展業(yè)務(wù)，還應(yīng)該帶好隊伍，對員工的成長負責，為員工提供良好的發(fā)展空間。首先應(yīng)多給予員工人文關(guān)懷，盡量為員工排憂解難，工作中多給予員工贊揚和激勵，在單位營造一種輕松、和諧的工作氛圍。其次，要多組織員工進行各種培訓，在組織技能、金融產(chǎn)品和營銷技能上給予幫助和提高，在部門形成良好的學習氛圍。同時加強部室之間的溝通與協(xié)作，增強職工的凝聚力、向心力和團隊協(xié)作精神，增強職工集體榮譽感和自豪感，把全行職工緊密的團結(jié)在一起，在支行領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下朝一個共同方向奮斗。

　　成功是得到所愛的，幸福是愛所得到的！各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事，面對著大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力和責任的所在，但都必將成為我們工作的動力。假如組織選擇了我，我堅信自己有能力在副行長的崗位上做出更大的成績。競爭上崗，有上有下，無論上下，我都將一如既往地勤奮學習、努力工作。最后我想說：“你選擇了我，我選擇了你，給我一個機會，還您一個驚喜，讓我們一起風雨兼程，共同進步�！� 謝謝大家！

2018800字演講稿 篇24

　　備受矚目的無錫市第十二次黨代會在不久前召開，這次黨代會對無錫今后五年的經(jīng)濟社會發(fā)展提出了具體的設(shè)想，并著重從實現(xiàn)八個工程，推進兩個率先等方面提出具體的目標和要求，報告振奮人心，催人奮進，切合群眾的期盼，切合發(fā)展的需要。作為無錫的一份子，從事史志工作的一員，我們應(yīng)該在今后的生活、學習、工作中，時時圍繞報告提出的目標和要求，開拓創(chuàng)新，銳意進取，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為早日實現(xiàn)各項宏偉目標作出自己應(yīng)有的貢獻。

　　一、加強學習、努力提高自身素養(yǎng)

　　當前，我們面臨最大的挑戰(zhàn)是能力的挑戰(zhàn)，最大的危機是本領(lǐng)的危機，最大的恐慌是知識的恐慌。不注意學習新知識，就會導(dǎo)致面對新問題、新要求時，一籌莫展，束手無策。要改變這種現(xiàn)狀，就要牢固確立終身學習的理念。

　　1、學習政治理論，堅定理想信念。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是三個代表的重要思想和科學發(fā)展觀的要求，并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念，這樣才能樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好上級交給的工作任務(wù)，才能更好地保證自身的廉潔清正。因此自己將堅持經(jīng)常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。用三個代表和科學發(fā)展觀思想武裝頭腦、指導(dǎo)言行。在學習中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，自己要按照黨員干部的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀問題。

　　2、學習科學文化，完善知識結(jié)構(gòu)�，F(xiàn)在的時代是知識的時代，科技的時代，面對新形勢、新任務(wù)、新要求，我們時刻要有一種緊迫感，要不斷的探索和研究，努力掌握新知識、新本領(lǐng)，只有這樣，才能更好的適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求的需要，做好本職工作。所以因根據(jù)工作需要和自己實際，經(jīng)常利用點滴時間，堅持讀一些科技、管理、法律、歷史、文學等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的綜合素質(zhì)和理論水平。完善的知識結(jié)構(gòu)有利于我們?nèi)�面的提高自身的素質(zhì)，發(fā)展綜合能力。我們不僅要深入學習科學文化知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，更要在學習中有目的，有方向，進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學什么，都要與實踐報告結(jié)合起來，在實踐中善于利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，學習效果不夠明顯的問題。要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好工作的能力。

　　3、學習專業(yè)技能，提高業(yè)務(wù)能力。曾說過八個字 勤奮好學、學以致用。如果要在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，就必須加強專業(yè)學習。作為一名史志工作者應(yīng)了解并掌握本行政區(qū)域自然、政治、經(jīng)濟、文化和社會等的歷史與現(xiàn)狀。這就要求我們必須要努力學習業(yè)務(wù)知識，拓展知識面，提高業(yè)務(wù)能力，邊工作邊學習，在工作中提高，在學習中提高。在任何時候都必須不斷地積累專業(yè)知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)。要多向老同志學習、請教，有時，一位老同志就是一段歷史。要甘當小學生，在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)工作與效果的統(tǒng)一。

　　二、加強作風建設(shè)，努力提高工作效率

　　作風建設(shè)是黨的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務(wù)，是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，也是我們做好史志工作的必然要求。

　　1、加強作風建設(shè)，首先要從思想上提高認識。要樹立高度的敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。堅決摒棄人民群眾對機關(guān)干部一張報紙，一杯茶，一頓飯的不良印象。消除一些認為干好干壞、干多干少一個樣，工資差別不大，待遇相差無已，以致積極性不是很高，有一種得過且過的想法。而要一切都以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失。不能有利益就爭，見困難就躲。要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務(wù)。要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，做到五忌。忌懶。就是不能單憑老方式老辦法想問題，單一地重復(fù)工作。忌空。重實際、辦實事、求實效，努力使自己的工作符合于實際。忌浮。就是要克服在工作上心浮氣躁，要坐得了冷板凳，要耐得住寂寞，始終保持一種良好的心態(tài)。忌驕。就是要克服工作中驕傲自滿、自以為是的習氣。忌散。就是要克服自由主義，得過且過的行為。要堂堂正正做人、踏踏實實做事。作風正派，公道處事。

　　2、加強作風建設(shè)，其次是要加強工作的責任心。面對新時期、新形勢下的史志工作，我們應(yīng)該要有危機感、使命感、緊迫感。只有把資政、存史、教化的理念貫穿工作始終，只有始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力形成一種雷厲風行、真抓實干的工作作風和頑強拼搏、鍥而不舍的工作精神，樹立高度的責任感和使命感，盡心盡力，這樣才能把工作做得更好。我們應(yīng)把史志工作者的清苦、艱苦、辛苦作為動力，而不是作為我們的負擔。史書是作為一種資料留給我們的后代的，這就需要我們有扎實的工作作風，每一句話，每一個數(shù)字都要經(jīng)得起后人的檢驗�，F(xiàn)在二輪修志正處在關(guān)健時期，要能沉得下去，靜得下心。本著對歷史負責，對后人負責的態(tài)度，尊重每一個史實，認真核對每處史實，要在小事上下功夫，在細節(jié)上把好關(guān)，做到心細如發(fā)，細致入微，盡可能減少工作上的失誤，避免一些常識性的錯誤，努力把差錯降至最低，力爭精品良志。

　　3、加強作風建設(shè)，要勇于開展批評與自我批評。開展批評與自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，我們作為一個黨員干部要有開展批評與自我批評勇氣和胸懷，只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定。善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激。虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。但為什么在一些地方批評和自我批評開展不起來，特別是不敢相互批評呢?究其原因一事當前先替自己打算，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票、于是就事不關(guān)己，高高掛起。有句俗話叫旁觀者清，對于個人存在的問題和不足，有時自己并不知道，只有身邊的同事、朋友看得最清楚。我們應(yīng)該放下包袱，消除各種顧慮，敞開心扉，勇敢地拿起批評和自我批評的武器，真心實意地提出問題，對別人身上存在的問題要敢于批評，對于自身的不足之處，要有自我批評的勇氣。一般黨員干部本自覺接受群眾的監(jiān)督與批評，領(lǐng)導(dǎo)干部要自學接受能力群眾與一般黨員干部的監(jiān)督與批評。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實事求是地指出其他同志的缺點錯誤，與人為善地幫助同志進步，使批評與自我批評很好地開展起來。

　　三、開拓進取，努力提高服務(wù)大局意識

　　史志文化是社會主義文化的重要組成部分，在新形勢下賦予它新的內(nèi)涵。現(xiàn)代社會對其的作用提出了新的更高的要求，僅僅滿足于現(xiàn)狀、固步自封是遠遠不夠的，必須與時俱進，延伸觸角，拓展內(nèi)涵，努力提升資政、育人的水平，為現(xiàn)代社會的經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

　　首先要有開拓創(chuàng)新的意識。在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進步，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作應(yīng)作為一種自覺意識和責任意識。史志工作也不是一成不變的，隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟、文化等的發(fā)展和繁榮，史志工作者不再是過去的僅僅充當記錄者的角色，這是遠遠不夠的，而應(yīng)當充分利用史志工作者熟悉當?shù)亟?jīng)濟與社會的歷史與現(xiàn)狀，發(fā)掘當?shù)氐牡厍橘Y源，創(chuàng)新性的開展史志，為當?shù)亟?jīng)濟社會的全面發(fā)展服務(wù)。

　　其次，要有銳意進取的意識。要在攻堅克難上下功夫，不怕辛苦，不畏艱難，在深入調(diào)研，把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，研究新情況，拿出新辦法，解決新問題，創(chuàng)造新業(yè)績。從我做起，從現(xiàn)在做起，少說空話，多辦實事。牢固樹立一盤棋的思想，以大局為重，團結(jié)協(xié)作，勇于進取。充分發(fā)揮自己的主觀能動性，不等不靠。把心思集中在真干事上，把本領(lǐng)用在多干事上，把目標放在干成事上。

　　第三，要有服務(wù)社會的意識。作為一名史志工作者，只有把資政、存史、教化的理念貫穿工作始終。始終圍繞編史修志出精品，資政育人有突破，史志事業(yè)出人才，全局工作有作為的總目標，提升史志工作的水平，創(chuàng)造性的履行史志工作者的職責。應(yīng)大興調(diào)查研究的之風，勤于思考，勇于探索，提升圍繞中心、服務(wù)大局的能力，提升史志工作者的綜合素質(zhì)。通過宣傳當?shù)氐娜宋摹⒌乩�、資源等來展示悠久的歷史文化，參與到現(xiàn)實的經(jīng)濟和社會的各項事業(yè)中去，促進社會的發(fā)展進步，從而在服務(wù)現(xiàn)實中發(fā)揮史志工作者的獨特作用，為無錫的率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展、實現(xiàn)無錫市第十二次黨代會提出的各項目標貢獻自己的力量。

2018800字演講稿 篇25

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!今天，我們再次為了孩子坐在了一起。很感謝大家能抽空參加!我們都知道“孩子是祖國的未來，家長的希望!”孩子的安全是孩子們健康成長的基礎(chǔ)，也是我們?nèi)�社會普遍關(guān)注的問題。如今，您的孩子送到我們幼兒園，這就說明了在坐的各位對我園的信任。而我們幼兒園根據(jù)國家的相關(guān)法律法規(guī)，也制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預(yù)防制度》和《幼兒衛(wèi)生保健制度》等，使您的孩子能在我園安全、健康、快樂地全面發(fā)展。今天，請各位到這里來，主要是想和大家一起共同探討一下幼兒的安全教育和管理問題，把我們看到的、想到的一些有關(guān)幼兒安全教育和管理中的問題講給大家聽聽，以求家園聯(lián)合共同把孩子的安全管好。對此，我們班這學期制定了如下有關(guān)安全教育方面的計劃：

　　在孩子的日常教育中，我們會根據(jù)孩子的實際情況，選擇貼近他們生活的內(nèi)容對其進行安全教育。比如：吃藥的安全問題、廚房里的安全問題;不在建筑工地玩耍、不獨自去河邊;不隨意去招惹大小動物;迷路了該怎么辦?著火了該怎么辦?等，這些安全知識的傳授都在我們每周五下午的課中有體現(xiàn)。且這不僅僅是我這個班主任平日要向孩子進行安全問題的教育，每個科任教師都會不斷地向孩子灌輸這些知識，從而提高孩子的安全意識。

　　培養(yǎng)孩子良好的個人衛(wèi)生習慣主要是讓他們了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。那么，這就要求我們的孩子自己的事情自己做，學會飯前洗手、飯后漱口、不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生等基本衛(wèi)生常識。

　　培養(yǎng)孩子的交通安全意識

　�、俳逃�孩子認識簡單且常見的交通安全標志，告知孩子乘車時不要把手和頭伸出車窗外，坐時要坐穩(wěn)、坐好。

　　②教育孩子不在公路上亂跑、打鬧。不隨便坐別人的車且不跟陌生人走。

　　培養(yǎng)孩子防火、防電、防地震等安全意識

　�、俜阑鸢踩�：

　　教育他們不玩火、不燃放煙花爆竹(特別是現(xiàn)在，剛過完春節(jié)不久，許多孩子都還沉浸在過年的氛圍中，當然“放鞭炮”是他們最感到高興的事。這就要求家長特別注意，不要讓孩子獨自燃放鞭炮，即使是對于專門屬于孩子放的那種，也必須有家長在場。)同時，了解火警電話119，掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。(這些在平時的“消防演練”中有體現(xiàn))

　�、谟秒姲踩�：

　　教育他們不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動，趕緊請大人來切斷電源。打雷時不在電線下或大樹下玩。

　�、鄯赖卣鸢踩�：

　　教育他們發(fā)生地震時，不慌、不急，趕緊找個安全的地方躲藏起來。(這也在我們平時的“地震演練”中有體現(xiàn)。)

　　這些安全知識，在我們家長眼里看是很簡單，但對于年齡還小的孩子而言，假設(shè)真遇到這些情況，一不留神就有可能發(fā)生不堪設(shè)想的事，所以希望各位家長在家里也時常幫孩子強化這些安全知識。

　　接下來，我將著重講明我們家長要明確的安全管理職責及一些注意事項：

　　1、家長要履行接送孩子入園離園的職責，接送孩子時請自覺遵守我園的作息時間和相關(guān)要求。

　　謹記入園時間：8：00—8：30(大部分入園時間是這樣，如果有變動，我們會及時通知各位)

　　離園時間：周一到周四16：30—17：00、周五16：00—16：30對于這個接送問題，我有幾點要求：

　　接下來，可能早晨比較快天亮，孩子都起的比較早。那有些家長為了早點上班，就把孩子早早地送到幼兒園門口。我想說，請您還是按規(guī)定的時間內(nèi)送孩子來。因為，我們老師也8：00才到園。如果您提前送孩子來，又沒有看住孩子而發(fā)生安全意外，那么后果自負!為什么我要這樣強調(diào)?因為我發(fā)現(xiàn)上學期存在這樣的情況：有幾次，我值早班比較早來時，發(fā)現(xiàn)有些家長把孩子送來了，自己的人卻走了。大家不妨想一想，這是多么不安全的舉動。如果發(fā)生以意外，責任在于誰?

　　送孩子來時，要求家長親自將孩子送到幼兒園門口，并且把接人卡拿回去，以便傍晚接人用。切記，不能送孩子來快到幼兒園門口還有一段距離，就讓孩子自己進來。我把丑話說在前頭，如果您不遵守，發(fā)生安全意外也責任自負!

　　接人時，一律憑卡。我們班80℅的家長都能堅持持卡接人。在這，我要特別感謝這一部分家長的支持。但還有一部分家長，不但不憑卡接人，有時沒有提前通知老師就讓老師不認識的人來接。這就不太好了。對于持卡問題，我在這作個規(guī)定：

　　如果您確定天天是自己來接或家里固定一個人來接，但又實在不想拿卡的，那您的卡可以放在我這。但咱得簽定協(xié)議。假設(shè)到時有什么問題，我只認卡。我想各位家長也不想那么麻煩，所以請您為了孩子的安全堅持持卡接人!這是每一位家長都可以做到的!

　　若您自己有事走不開，需委托他人接的，請?zhí)崆半娫捦ㄖ�班主任，并告訴是孩子的誰來接，或者直接把卡給那個要來接孩子的人。

　　假設(shè)某一天，您忘拿卡了。請您配合我們在記錄本上登記一下，不會寫字的家長可以按個手印。

　　做好接送孩子的禮貌教育。如：提醒幼兒主動向老師問早、問好。

　　若接孩子時，孩子離開了老師，家長帶走后仍停留在幼兒園玩耍，家長有監(jiān)護責任。如果發(fā)生意外，其責任自負!同時，在接送孩子的途中，家長要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，而且這段時間天氣變化無常，家長需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家長可教育孩子過馬路時要靠右行走。

　　2、給孩子穿戴的衣服樣式簡單些，以方便孩子穿脫。上衣最好是前開扣、衣褲要寬松的。不穿長帶子的衣服、不穿拖鞋、鞋碼偏大的鞋子及有鞋帶的鞋子。至于原因，各位想一想都應(yīng)該知道。幼兒園孩子比較多，加上場地有限，如果存在上面說的安全隱患，再加上孩子你追我趕的，很容易發(fā)生意外的。如果您要給孩子穿有裝飾的衣服，如小小亮片、小珠子(尤其是女孩的衣服)，您得事先告知孩子不能亂動，也不讓別人動，若別人動了，馬上告訴老師。

　　3、一律不準給孩子佩帶任何飾品(如項鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器等)，頭上也不要插各種發(fā)夾，以防造成安全事故。

　　4、每天來園前請檢查孩子的衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園(如：珠子、硬幣、鐵釘、火柴、打火機、煙花爆竹、玻璃、小刀等)以免無意識地在午休活動中吞食，存在不安全隱患。就在上個星期三，我發(fā)現(xiàn)了一個小班的小朋友，從家里帶來了打火機，一邊按著打火機的開關(guān)，一邊還追著其他的小朋友說：我要燒掉你的衣服。還好我及時發(fā)現(xiàn)，繳納了他的打火機。

　　5、如果孩子在家身體不適時，請?zhí)崆跋蚶蠋煾婕�，或者在送孩子入園時及時告訴值班老師，以便我們能更多地關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子，家長親自向老師說清服藥的時間與劑量，最好藥袋里面有書面條子，同時填好記錄。千萬不要讓孩子自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生�？傊�，您的孩子沒來幼兒園就得向老師告假。如果您的家庭住址或電話號碼有變動也請及時告訴我們。以免有急事聯(lián)系不上。

　　6、請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾。孩子天性活潑好動，他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免。還有孩子若在家里受了傷，要及時告訴老師，以免發(fā)生不必要的爭端。孩子不僅在幼兒園愛追追趕趕，在家可能更加的調(diào)皮，加上周邊的孩子一起玩，難免會發(fā)生一點小意外，如抓傷，有些親兄妹間都有可能。若您在接孩子時，發(fā)現(xiàn)什么特殊情況，盡快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果責任自負!

　　7、家長還應(yīng)注意孩子的飲食衛(wèi)生，教育孩子不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在游動攤點給孩子買零食吃，如果孩子在吃零食時發(fā)生意外，其責任自負!所以，每天早上需要各位家長多一點耐心和細心。

　　8、教會孩子如何與他人交往，使得孩子懂得對人要真誠、友好。孩子的人際關(guān)系好了，心情就自然好了，對什么事情也會越做越好，對自己充滿自信。相反，孩子沒人玩，會很孤單，性格也會越來越孤僻，對孩子的成長不利。平時對孩子要有一定的要求，不要溺愛，應(yīng)以表揚鼓勵為住。

　　9、父母是孩子的第一任老師，也是他們的模仿對象。因此，我們希望每位家長嚴格要求自己，給自己的孩子做好榜樣。另外，教育孩子要注意方式方法，做到表揚加鼓勵，同時要讓孩子明確自己“好”在哪里?“棒”在哪里?當然做錯的地方也得及時糾正過來。

　　對于孩子在園的安全，請家長放心。我們班的老師都會盡心盡力。幼兒園的每一位教職工都有安全崗位責任。在此，我向大家承諾：一定會盡最大努力確保孩子們的安全。但是孩子不管在什么地方，他們的法定監(jiān)護人仍然是家長(如若自己的孩子與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問題，家長應(yīng)作相應(yīng)的賠償。有的家長認為，孩子送到了幼兒園，不管發(fā)生什么事情都是老師的責任。這種想法是不對的，老師承擔的是教育和監(jiān)管的責任)每個孩子都是活生生的人，他們無時無刻不在活動之中，因此難免會出現(xiàn)一些意外。這時候，我們最需要的是家長您的理解，有什么事情可以找班主任好好商量。切記造謠生事、唆使生非，更不能只聽自己的孩子說，對別人的孩子意氣用事，甚至動粗。在這方面，我相信我們班的各位家長都是有素質(zhì)、而且通情達理的人，一定能做好并理解我們的。

　　通過上半學期與各位家長的相處，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長各方面都做的挺好的，謝謝你們一直以來對我工作的大力支持，還望各位在今后無論對我們班還是幼兒園的工作都一如既往地關(guān)心與支持。

　　孩子的安全，是幼兒教育工作的重中之重，是幼兒健康成長的前提。和諧的教學環(huán)境，要靠各位家長和幼兒園來共同營造。希望家長能積極配合我們的工作，高度重視孩子的安全，自覺遵守以上條約�？赡芪业难栽~各位聽的比較不順耳，懇請各位諒解，我這樣也都是在為孩子考慮。需知，安全工作都沒做好的話，便談不上教育。

　　最后，再次謝謝您的到來，以及長期以來的合作與支持!那今天的有關(guān)孩子安全方面的問題就討論到此!如果您還有什么意見或建議，現(xiàn)在可以提出來，讓大家共同來探討。

2018800字演講稿 篇26

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　看著新老師在國旗下莊嚴宣誓，我心潮澎湃，心中無限感慨：真是青春無價!青春萬歲!聽著張芹老師的報告，再一次為之震撼和感動：鋼鐵就是這樣煉成的!今天，平凡的我站在這個不平凡的講臺上，講述最平凡不過的故事，心中更是百感交集。該從哪里說起呢?

　　從小就覺得老師是一個詩意的職業(yè)，有模有

　　樣地學當老師;或許是命運使然，在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中，中學語文教壇便多了一位為語文而生、而來的平凡的教師，為了夢想快樂地前行。雖然有過疲憊，即便偶覺煩惱，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿“花落為泥碾作塵”，用勤奮體驗人生澎湃的激情，以用心聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。無論燦爛，還是陰霾，在教育教學之路上，我快樂并幸福著。

　　總而言之，我快樂并幸福的源泉是八個字：勤奮、快樂、用心、愛心!

　　一、勤奮是成長的基石

　　作家峻青說過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候。”在同事眼里，我是省優(yōu)秀教師、福州市勞模、市雙“十佳教師”，特別是最近還被評為省特級教師，并主持以我名字命名的名師工作室;在學員眼中，我是一個得過全國、省市教學比賽一等獎的教壇“明星”、年輕導(dǎo)師;在學生們看來，我是在課堂里，與他們同悲同喜的可愛的老師�？稍谖易约旱难壑�，我不過是一只剛剛學會飛翔的“笨笨鳥”，成功的背后最大的秘密武器、最大的法寶和秘訣還是那最普通的兩個字：勤奮。每個人在成長的歷程中往往都有關(guān)鍵的幾步，我也并不例外。在我成長的每個階段都有特色，都有出彩的地方，當回首過去，或許會覺得有些稚嫩，但這種稚嫩正是成長的基礎(chǔ)，是每一個階段必須經(jīng)歷的過程，而勤奮則是由稚嫩走向成熟的關(guān)鍵。勤奮不僅是某個階段，某件事情上的努力，而是要緊緊抓住每一次機會，我相信，只要你用樸實的勤奮和無言的沉默宣戰(zhàn)功利和浮躁，用無怨無悔，始終如一的堅持涂繪教育的真實和真實的教育，你就能夠及時登上新的臺階，在更高的層次上得到提升。

　　二、用心是成長的階梯

　　狄更斯說：“在這個世界上，我們無法選擇工作，但對工作的態(tài)度，我們卻有權(quán)利有責任去認真選擇。”我天生喜歡當老師，但不是說每個人走上教師的崗位都能如此，即使熱愛又怎樣呢?同樣也會面對艱難與挫折，枯燥與倦怠。我是幸運的，指點我的師傅都是在縣內(nèi)外赫赫有名的特級教師、教育專家，而在他們身上我感受最強烈的是他們的執(zhí)著和用心。張春景老師雖已年過古稀，可依然熱情高漲地參加聽課等各種研討活動。張春景師傅最愛從生活中汲取教學靈感。是啊!用心是美麗的，當你沉迷于教學的藝術(shù)境界，醉心于領(lǐng)悟教學的真諦，品味親歷過的每一個教學細節(jié)，你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。用心是長遠的，我永遠牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我永遠都堅信：態(tài)度決定一切。在我看來，即使是做一天和尚撞一天鐘，也要用心去撞，撞出精彩，撞出大音希聲的效果來。

　　快樂是成長的催化劑

　　我和青年教師座談的時候，她們最關(guān)心、最感興趣的問題就是，老師，你工作這么緊張、這么繁忙、壓力這么大，為什么還這么年輕?我青春的秘密最是寬廣的胸懷，快樂的心態(tài)。一般而言，成功就意味著快樂，就像一個登山者，登臨絕頂時那種“一覽眾山小”豪情和滿足。但過程卻是痛苦的，需要春蠶(來源： )破繭，鳳凰涅磐般的艱辛。我是一個幸運的人，因為我熱愛教學，熱愛教師這個天底下最光輝的職業(yè)，可這并不是說我成長的道路是一帆風順，在教學中同樣也受過不少挫折，最難忘的是參加工作后經(jīng)常開課，每次開課前，也不知熬了多少夜，可精心準備的一次次試教，經(jīng)常還是被批得體無完膚、一無是處。我心里真的委屈啊，看不到成功的希望，我想過放棄，再也不開公開課了。1999年我工作得心應(yīng)手，如魚得水，可就在這時，一紙調(diào)令卻要讓我離開工作十六年的學校，到一個陌生的學校任職。這些只是我成長經(jīng)歷中幾段插曲，形形色色的困難又何止這些。

　　老師們，人生不可能不遇到困難，或許你們一踏上崗位，就會遇到這樣或那樣的困難。其實困難也有兩面性，多想想你克服困難后得到的收獲和提升，多想想困難過后燦爛的心情，“陽光總在風雨后”，一路走來，揮揮手不帶走一片云彩。困難、挫折是一份磨煉，珍惜經(jīng)歷、豐富人生色彩、促進人生成長。告狀算什么，我更加努力，接連獲得市縣優(yōu)秀教師等榮譽，以至于的老師們在我離開學校時感慨地說，他沒有背景，沒有后臺，是依靠自己的實力獲得應(yīng)有的榮譽和成就;試教上砸了也沒什么，我從頭再來，更加精益求精，我也這樣在一次次摔打中不斷成長。

　　老師們，我們不可能隨心所欲，想做什么就做什么，既然要做自己喜歡的事那么難，那就退而求其次，喜歡自己所做的事，快樂工作。在工作中尋找樂趣，每天多一點快樂，笑對人生路應(yīng)該是我們共同的追求。二十多年了，面對繁重的教學和管理任務(wù)，我用微笑面對，從畢業(yè)到現(xiàn)在，我始終都是忙碌的，沒有真正意義上的休閑。為了不影響學校正常教學和管理工作，作為一個班級的語文老師，我還要開家長會，還有十二節(jié)語文課，參加校高級教師觀摩課比賽;為了充實自己，晚上還要參加函授學習。像這樣的工作日程是經(jīng)常性的，很多人看了都覺得累、聽了都覺得可怕，自己想想都覺得喘不過氣來。所以有些外校的同行常說真想“跟蹤”我一天，看那么多的工作是如何安排的。按理說這是一種超負荷的工作，累人累心，但奇怪的是我卻不覺得累，這或許是一種成就感，或許是一種充實感，更是面對繁忙事務(wù)井井有條，諸多困難迎刃而解的喜悅。現(xiàn)在我們學校的老師都戲稱我是“充電器”，因為幾天看不到我就好像提不起勁似的，有的人甚至說不只是“充電器”簡直是一座發(fā)電站，只要有我在，們就有了歡聲笑語，渾身就充滿了干勁。我并不是一個不食人間煙火的“苦行僧”，我只不過是個凡夫俗女。了解我的人都知道，我的生活充滿了絢麗的色彩。緊張的工作之余，我也寫文章投稿，我和你們一樣，世界杯、奧運會我會熬夜觀戰(zhàn);也沉迷時尚雜志、愛逛街，緊張的工作一點都不影響我快樂的人生，我多方汲取生活的營養(yǎng)，接受藝術(shù)的熏陶，性情的陶冶，品行的修煉，其結(jié)果便是課堂上信手拈來生活中的點點滴滴，化為涓涓細水，滋潤孩子們的心田;教學中，隨心扮演課文里的人物，亦歌亦舞，亦幻亦真。事業(yè)與生活交織成和諧的交響，相輔相成，相得益彰，給我的工作增添靚麗的色彩。

　　老師們，你們可能都知道愛因斯坦解釋相對論的故事，只有熱愛自己從事的事業(yè)，才能使我無論身體多么勞累都覺得快樂。當你以快樂的心態(tài)去從事你熱愛的事業(yè)時，離成功也就只有一步之遙了。

　　四、愛心是成長源動力

　　教育就是一棵樹搖動著另一棵樹，一朵云推動著另一朵云，一顆心感動著另一顆心的事業(yè)。愛自己的孩子的是人，愛別人的孩子是神，作為一個教師就是要作這樣一個不平凡的神。我心地善良，愛學生，不忍心傷害任何學生，特別是愛一些長相、智力、人格有缺陷的孩子，我更多了份同情之心、憐憫之心、包容之心。我愛唱宋祖英的那首歌《長大后我就成了你》，而我更喜歡我自己的一句教育感言。“小時候我就是你”，面對班上形形色色、個性迥異的孩子，我不由得想起我的童年。我常想：我曾經(jīng)就是愛睡懶覺，經(jīng)常遲到的你;我曾經(jīng)就是粗心大意、做錯習題的你;我曾經(jīng)就是膽小如鼠，不敢發(fā)言的你;我曾經(jīng)就是莫名其妙，犯亂七八糟錯誤的你……想著想著，此心同彼心，我心同你心，我和孩子的心就連在了一起。也許愛的教育就是這么簡單，將心比心。太多的感人而又難忘的故事我已寫在《親歷與隨想》教育教學隨筆錄里。

　　我愛學生，用真摯的愛心溫暖每一個孩子的心田。我會用愛去呵護每一位學生，會為曾經(jīng)在心理和生理上存在一些問題學生，長大成人后說的最想見到的就是老師而百感交集。愛學生應(yīng)該是所有老師的天性，而善良則是愛的基石。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我是一個極其平凡的人，平凡得很多初中同學早已把我忘記，第一次聚會時大家叫不出我的名字，想不起我是誰，甚至連那位同桌的你都對我毫無印象，堅決不承認曾和我立場堅定地劃過“三八線”。同樣，我所做的事再也普通不過，任何一個敬業(yè)的老師都在默默地堅持。站在這個講臺上，我惶恐、不安，但更多地想到的是感謝，這時我才理解幾乎所有明星在頒獎典禮上無休止的感謝了，但我還是要真誠地、鄭重地重復(fù)這份感謝，感謝命運，讓我成為一名老師，感謝領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事以及所有關(guān)心我的人，讓我平庸的生命，因為教學而精彩。我特別要感謝我熱愛的孩子們，是他們煥發(fā)出我生命的活力，永葆青春的魅力。最后，我用《感恩的心》歌詞結(jié)束我的匯報：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”

　　在這個歡樂的節(jié)日里，我祝大家節(jié)日快樂!

2018800字演講稿 篇27

　　尊敬的有著共同教育理想的同仁們：

　　大家好！

　　天下興亡我的責任，這是中國臺灣一位校長對他學生的訓言，也成了指導(dǎo)我做好班級管理，培養(yǎng)學生自主、負責的工作航標。

　　在座的也許有校長、科長、主任，我們通常把你們稱為“官”。其實官就是一個崗位，官就意味著責任。我也是一個“官”，世界上最小的“官”——班主任。我班上的所有孩子也都是“官”：鎖長、簾長、師長、五花八門，種類怪異。你也許會問，有那么多職位嗎？這是一些什么官？我告訴大家，“簾長”——是負責管理窗簾的崗位；“鎖長”——負責開門、關(guān)門的小官……在我班上，人人有官做，事事有人管。

　　這些崗位，這些官，是孩子們自己申請擔任的。孩子發(fā)現(xiàn)班上的圖書需要有人管理，就可以申請當“管長”，發(fā)現(xiàn)地上有紙屑就可以申請當“撿搽長”。無論什么事情，只要孩子發(fā)現(xiàn)，就可以自告奮勇地申請“一官半職”，主動為班級服務(wù)。

　　干部是什么？干部就崗位，干部就是責任，干部就是鍛煉學生的一個平臺。既然如此，何不把這個平臺給每個學生，讓其明白是我的責任。

　　班上有個孩子叫劉念，性格內(nèi)向，同桌戲稱他“綿花蟲”，做事有點慢的，愛干凈怕臟。一天，他發(fā)現(xiàn)垃圾桶周圍總是不干凈，就認領(lǐng)了一個“官位”——衛(wèi)生員，也有孩子笑稱他“桶長”。專門管理那塊地的清潔。每當一下課，我們總能看到他在那里或監(jiān)督或打掃。這個8歲的孩子在日記本上寫著：“我是班上的衛(wèi)生員，我要把那塊地打掃得很干凈�？蓩寢屨f我這樣累，容易弄臟自己，干脆不做衛(wèi)生員了。這怎么可以，媽媽哪懂我的心，這衛(wèi)生員是老師對我的信任，是班級給我的榮譽，是我的責任！”

　　好一個“我的責任”，他用行動詮釋了這個官的內(nèi)涵，“棉花蟲”改變了摸樣！

　　一段時間后，班里孩子明白了：上課認真聽講，是我的責任；勤儉節(jié)約，是我的責任；不亂丟亂扔，是我的責任；升旗時唱好國歌，是我的責任……一切事情都是我的責任。

　　是的，如果天下事，事事是我責，那我們的國家怎不興旺，我們的民族怎不復(fù)興！把孩子培養(yǎng)成有責任的人，也是我的責任。朋友們，讓我們大聲告訴孩子：天下興亡我的責任！

　　各位老師、同志們：為了不斷提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責的能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學班主任隊伍，有效推進未成年人的思想道德建設(shè)，全面提升我市xx區(qū)中小學教育教學質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》要求，結(jié)合xx區(qū)班主任工作實際，經(jīng)研究決定，分兩批對我市xx區(qū)中小學班主任進行全員培訓。

　　今天是首期培訓班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學一線辛勤耕耘、默默奉獻的班主任老師們致以崇高的敬意！向組織籌備這次培訓的單位和中國繼續(xù)教育網(wǎng)的專家們表示衷心的感謝！下面，我就班主任工作與大家交流幾點看法。

　　一、充分認識班主任的作用

　　中小學素質(zhì)教育的首要任務(wù)是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，其關(guān)鍵是要構(gòu)建學校教育、家庭教育和社會教育“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。學校是公共教育的專門機構(gòu)，中小學生的可利用時間主要用于在學校接受專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學校教育更集中、更系統(tǒng)。在學校，同學間的相互影響、老師的示范引導(dǎo)，都更令中小學生所接受、所模仿。因此，學校教育是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道。而在學校教育中，班主任則發(fā)揮著特殊的作用。

　　（一）班主任是學生全面發(fā)展的教育者

　　在中小學中，班主任的主要職責是以班級為單位，協(xié)調(diào)和統(tǒng)一各方面的教育力量，對學生進行全面教育，對學生的學習、思想和在校生活進行指導(dǎo)與管理，促進學生在各方面和諧發(fā)展。首先，班主任是學生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務(wù)和進行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導(dǎo)學生思想進步。其次，班主任是學生在校期間的“父母”。每一位有責任心的班主任，不僅要在學習和思想方面關(guān)愛學生，也要在生活方面關(guān)愛學生。特別是在與學生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學生更愿意向老師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經(jīng)驗的傳授者。中小學生社會化的過程，很多是通過模仿進行的。班主任的人格、性格、道德、學問、態(tài)度、言行等，對學生的品德行為的形成和發(fā)展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學生心理健康的輔導(dǎo)者。中小學生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學生內(nèi)心深處常常發(fā)生沖突和矛盾，處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，從而誘發(fā)各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當代中小學生心理素質(zhì)發(fā)生變化，產(chǎn)生個性心理特點。針對這一現(xiàn)象，班主任要了解學生的心理特點，進行有關(guān)的心理知識普及教育，有針對性地結(jié)合學生的特點，開展一些心理健康討論，解決學生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質(zhì)。

　�。ǘ�）班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者

　　班級是學校教育工作的基本單位，也是學生學習、活動的基層組織。班主任對班集體的組織建設(shè)負有專門的責任，全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發(fā)展目標、規(guī)劃和設(shè)計班級的前進方向，是班主任義不容辭的職責。班主任必須根據(jù)黨和國家的教育方針，按照當代政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展對青少年一代的要求，依據(jù)班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平，制定出一個高于現(xiàn)實水平、又有可能實現(xiàn)的目標。與此同時，班主任必須把制定目標的過程變成發(fā)動和激勵全班學生積極向上的過程，把實現(xiàn)目標變成全班學生內(nèi)在的要求，并在一個目標實現(xiàn)以后，又引導(dǎo)學生確立新的目標。

　　（三）班主任是溝通學校教育與家庭教育的橋梁

　　教育是一項系統(tǒng)工程，僅靠學校自身的力量是遠遠不夠的，還需社會各方面配合，其中家庭教育尤為重要。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學生的影響，在溝通學校教育、家庭教育、社會教育尤其是學校教育與家庭教育的過程中起著橋梁作用。班主任如何處理與學生家長的關(guān)系，將直接影響教育目標的實現(xiàn)，影響學生的健康成長�？陀^地講，家長與班主任在教育目標上其實是一致的。家長把孩子送到學校，希望將他們培養(yǎng)成有用之材；而班主任按照職業(yè)和道德要求，要對學生教育全面負責。雖然在教育學生成材這個目標上是一致的，但由于對教育復(fù)雜性的理解不盡一致，以及對學生教育方式上的差異，班主任與家長間難免會產(chǎn)生矛盾。當矛盾發(fā)生時，處于學校教育主導(dǎo)地位的班主任應(yīng)尊重家長的人格，主動協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系，在主動協(xié)調(diào)中建立密切的協(xié)作關(guān)系，堅持家訪制度和家長會制度，辦好“家長學�！�，形成對學生教育工作的合力。對學生的學習情況、生活情況、性格愛好等要與家長勤溝通。班主任只有強化和擺正與學生家長之間的關(guān)系，才能贏得家長的尊重、理解和合作，在學校教育與家庭教育間建立和諧、有序的聯(lián)系，促使兩者相輔相成，共同完成好培養(yǎng)學生的教育目標。

　　二、努力提高班主任素質(zhì)

　　教育是一門塑造人的綜合藝術(shù)。作為工作在這條戰(zhàn)線上最前沿的班主任，其威信不是靠“主任”身份“授予”的、令人屈從的權(quán)勢，而是在學生敬佩和信服的基礎(chǔ)上被認可的一種形象。這種威信正是班主任素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們在學生中開展素質(zhì)教育，首先教育者要具備較高的素質(zhì)。然而，當前素質(zhì)教育面臨的問題是時常在“應(yīng)試教育”的框架下，用傳統(tǒng)的觀念來教育復(fù)雜的對象。因此，作為處于教育中特殊崗位的班主任，更應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)開展素質(zhì)教育的需要。

　�。ㄒ唬┮�有積極向上的創(chuàng)新精神

　　國家需要創(chuàng)新型人才，教育需要創(chuàng)新型教師。新課程確立了“以學生發(fā)展為本”的理念，目的在于促進每一個學生在潛能、個性、創(chuàng)造等方面得到長足發(fā)展。這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，發(fā)揮學生的長處，開發(fā)學生的潛能，努力對工作方式進行開創(chuàng)性的改革和實踐。為此，班主任角色必須努力實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”：一是由單一型向多元型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)觀念下，班主任角色只是學科教師的一種自然延伸，似乎任何教師只要在自身專業(yè)方面有所長，都可擔任。現(xiàn)代教育意義上的班主任，其角色內(nèi)涵是豐富的。他不僅應(yīng)是“學科專家”，而且應(yīng)是“組織者”、“管理者”、“領(lǐng)導(dǎo)者”、“模范公民”、“父母代理人”、“學生的朋友與知己”、“學生人際交往的指導(dǎo)者”、“學生心理健康發(fā)展的咨詢者”等等。而所有這些內(nèi)涵，對新時期班主任的素質(zhì)都提出了新的要求，都需要通過不斷創(chuàng)新來完善。二是由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)意義上的班主任，其工作往往是以經(jīng)驗為主，不少人需要走過一些彎路后才能獲得理論層面的教育理念。有人認為對學生越嚴格、越管住就越有利于學生的發(fā)展，結(jié)果使不少學生產(chǎn)生不同程度的心理障礙，如過度自卑、焦慮等。近年來，常常有因教育方法不當導(dǎo)致悲劇發(fā)生的報道見諸媒體，應(yīng)該引起我們的高度重視。班主任工作是一種藝術(shù)性與科學性相結(jié)合的事業(yè)。在現(xiàn)實條件下，我們強調(diào)的是掌握教育科學和管理科學知識，在了解學生心理特點的基礎(chǔ)上去引導(dǎo)學生、教育學生，運用科學的管理理論與現(xiàn)代教育思想創(chuàng)造性的指導(dǎo)班級工作，努力使自己成為一名“科研型”、“專業(yè)化”的班主任。從這個意義上講，一名優(yōu)秀的班主任就應(yīng)該是一位教育專家。三是由現(xiàn)實型向未來型轉(zhuǎn)變。教育要面向未來，教育者首先要有長遠意識，著眼于社會未來以及個體發(fā)展的要求，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高學生的思想品德、情感以及意志品質(zhì)等各方面的素質(zhì)，使學生具有可持續(xù)發(fā)展的能力，從而把學生培養(yǎng)成能適應(yīng)未來變化、有自主發(fā)展能力的個體。

　�。ǘ�）要有博學多才的知識形象

　　教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑、啟迪”。在科學技術(shù)發(fā)展加快、文化傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。班主任如果沒有真才實學，是很難在學生中樹立威信的。由于中小學生求知興趣廣泛，而且每個學生都偶求知興趣的差異性，要滿足他們多層次的需要，班主任必須從更廣泛的范圍去拓展自己的知識領(lǐng)域，塑造自我博學多才的形象。這就要求班主任要有精湛的業(yè)務(wù)知識，熟悉學科的基本結(jié)構(gòu)和各部分知識之間的聯(lián)系，了解學科的發(fā)展方向和最新研究成果；樹立起學科之外的廣闊的求知興趣，形成具有綜合性、滲透性的知識結(jié)構(gòu)；以教育理論為指導(dǎo)，將知識內(nèi)化為學生的能力，更好地促進學生個性的發(fā)展。作為班主任，僅僅掌握教學的一般知識是不夠的，還應(yīng)有比較廣泛的學識、興趣和愛好，或具有某些特長。這是跟學生交朋友、做好學生思想工作所必不可少的條件。課余生活的豐富多彩和廣泛的興趣愛好，可以增加與學生的共同語言，有利于培養(yǎng)師生之間的感情。如果一個班主任對適合學生特點和愛好的活動包括學生的玩一概不感興趣，對于學生活動不但不參加，反而以妨礙學習為由加以限制，這樣就會把自己置于學生的對立面，將自己孤立起來。久而久之，就會被學生疏遠。只有和學生打成一片，才能把握學生的脈搏；只有一頭扎進學生中去，才能了解學生的真實情況；只有公正、合理地處理問題，才會真正得到學生的信任、尊敬和愛戴。

　　（三）要有堪為人師的高尚道德

　　從某種意義上講，好的班主任是一個教育基地、是一個動力源泉、是一所德育學校。中小學生天真單純，善于模仿，具有較強的可塑性。這就要求班主任不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，樹立奉獻精神，不斷完善自己良好的個人形象，力圖使自己成為學生的榜樣，將“言傳”與“身教”緊密結(jié)合起來，以高尚的品德影響學生、感染學生、塑造學生。原蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：“沒有教師對學生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。”班主任崇高的人格力量，是豐富的學識，謙恭的為人，幽默的談吐，健康的心態(tài)，深邃、獨特的思想見解，善良、正直、真誠、寬容、富有愛心的人格品質(zhì)的集合。它給學生以啟迪、教育、影響并形成積極的精神動力，對學生而言是任何教科書、任何道德箴言、任何獎懲制度都不能代替的教育力量。因此，要教育引導(dǎo)廣大教師尤其是班主任繼承中華民族的優(yōu)良師德，樹立“學為人師、行為師范”的追求目標，嚴于律己，以德施教，以高尚的情操、豐富的學識和人格力量影響教育學生；切實轉(zhuǎn)變唯升學者是人才、唯升學能成“材”的人才觀，轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)教育僅僅為升學服務(wù)的目標觀，轉(zhuǎn)變單純以學科分數(shù)衡量人才的質(zhì)量觀，轉(zhuǎn)變只對少數(shù)學生負責、只對學生升學負責的施教觀；堅持以師德建設(shè)為重點，“以德育人、以情育愛”，樹立尊重學生、愛護學生、保護生命的意識，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實加強隊伍建設(shè)。

2018800字演講稿 篇28

　　黨的__大報告明確指出,“依法治國與以德治國相輔相成”，要“切實加強思想道德建設(shè)”，“要建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系”。在經(jīng)濟全球化以及健全社會主義市場經(jīng)濟的大背景下，作為社會主義思想道德體系的重要內(nèi)容，進一步搞好誠信教育有著非常重要的意義。

　　誠信——當代大學生應(yīng)具備的基本品質(zhì)和成才的必備素質(zhì)

　　誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中華民族五千年的燦爛文明史中，得到了不斷的洗禮和升華，誠信教育已在神州大地上扎下深厚的根基，具有悠長的歷史淵源，培養(yǎng)了一大批倡導(dǎo)誠信的仁人志士，留下了許多膾炙人口的佳話，激勵著一代又一代的中華兒女為國家和人民做著貢獻。中華民族乃禮儀之邦，從來都是重信守諾，是最講“誠信”的民族。關(guān)于“誠信”問題，孔子曾講“民無信不立”，孟子曾說“朋而有信，人無信而不交”。

　　誠信是公民道德規(guī)范的基本要求。在我們的倫理道德觀念中，“誠信”的核心是強調(diào)忠誠，主要包涵朋友的信義、愛人的忠貞、君臣的忠實等。孔子把教育的目標定位于培養(yǎng)“士”，亦即君子，且以畢生精力致力于此�？鬃诱J為君子的標準之一就是有“信”和“守信”，他曾鄭重地說：“君子博學而孱守之，微信而篤行之。行必先人，言必后人。”可見，作為君子的基本道德標準，欲成君子不可“無信”。

　　誠信是對他人和社會的一種承諾、一種保證，誠信就是一諾千金。信用是一個人內(nèi)在氣質(zhì)的反映，是衡量一個人綜合素質(zhì)的重要指標，是個人發(fā)展的必備品德之一。在市場經(jīng)濟條件下，信用指的是一個人的資信記錄，是指一個人的負責任的能力，不是簡單的道德人品問題。一個人如果時時、處處、事事講信用，那么他的事業(yè)將會走向成功，人生將會亮麗多姿。反之，一個處處背離信用的人，如果經(jīng)常食言，久而久之他定會失去周圍人的支持和信任，最終會抑郁、不得志，其人生必將黯淡無光。當代大學生應(yīng)當把誠信看成與生命一樣重要，視誠信為自身道德品質(zhì)的生命，注重自身誠信意識的培養(yǎng)。否則，在社會上將難有立足之地，更談不上實現(xiàn)自己的人生價值，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)。

　　誠信也是一個民族和國家的精神要求，是現(xiàn)代社會文明的基石和標志。一個民族如果是一個不講信用的民族，那么這個民族只能是一個可憐的生物群落。主席提出“以德治國”，大力提倡“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會的職業(yè)道德�！痹赺_大報告中著重提出“認真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別是加強青少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標”�？梢娭v誠信，不僅是個人的事，也是關(guān)乎民族進步、生存與發(fā)展的大事。

　　大學生——誠信的實踐者和傳播者

　　人無信不立，國無信不穩(wěn)。在全社會大力倡導(dǎo)誠信的今天，在舉國上下實施《公民道德建設(shè)實施綱要》的今天，在全國各族人民認真學習貫徹黨的__大精神的今天，作為未來祖國建設(shè)的主力軍，當代大學生已積極行動起來，與時俱進、開拓創(chuàng)新，愛國學習、厚德成才，以誠信為處世做人原則，從道德操守著眼，從日常生活入手，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，初步塑造了大學生的誠信新形象。同時，我們也必須清醒地看到，大學生的誠信教育在某些方面仍不成熟、不完善，部分大學生的誠信品質(zhì)仍不理想，存在一些問題和弊端，亟待探討解決。

　　(一)助學貸款考驗大學生誠信

　　大學生是青年人的優(yōu)秀代表，是國家的棟梁和希望。為了幫助經(jīng)濟困難的大學生順利完成學業(yè)，健康成長成才，國家推行政府貼息的助學貸款政策。多數(shù)大學生誠實守信，及時還貸，這使我們自信的看到，大學生是最有前途的群體，也是銀行潛在的優(yōu)質(zhì)客戶。但也有部分大學生卻不按時還款，甚至逃避還款，造成不利影響。具體表現(xiàn)為：一是片面理解國家助學貸款政策，將國家的支持誤解為免費的午餐;二是個人誠信素質(zhì)低劣，“根本就不想還錢，能不還就不還”;三是個人花銷大，家庭和個人又無資金來源，想還又還不起;四是僥幸心理，就業(yè)單位不固定，又無具體擔保人，認為“出了地邊不怕見官”，銀行很難找到自己，拖一天算一天。

　　殊不知，誠信是當今時代個人立足社會的基本要求，是做人、處事之本。享受助貸款的大學生是在用自己的誠信作擔保，條件成熟時或者畢業(yè)后應(yīng)當積極償還貸款。如今助學貸款已成為大學生跨入社會的第一份信用記錄，作為一名大學生，應(yīng)該明確：在市場經(jīng)濟中，人格信譽是自身最寶貴的無形資產(chǎn)，是每個人的立身之本。

　　(二)高校圖書館考驗大學生誠信

　　高校圖書館購入的書籍，幾年后常常由當初的幾十本變成了幾本甚至孤本，圖書數(shù)量總在遞減。據(jù)悉，高校圖書的流失量平均在借書總數(shù)的10%左右。為防圖書有去無回，不少高校圖書館紛紛制訂應(yīng)對措施。如：部分學校建立樣本書柜，用于收藏孤本;針對畢業(yè)生離校前不還書的現(xiàn)象，學校將賠償金額翻了幾倍，或規(guī)定更細的賠償制度，但這樣的賠償制度實際并不十分奏效。有的學生甚至把絕版書籍據(jù)為己有，給單位甚至國家造成嚴重損失。

　　造成這種現(xiàn)象的主要原因，是有些學生沒有足夠重視“按時按量還書”。正如一位大四學生所說，大家對從圖書館里借來的書籍并不當回事，相互借閱翻看，到畢業(yè)時往往已忘了書在何處。說到底，還是因為大學生沒有養(yǎng)成講誠守信的做事準則。

　　(三)大學生活考驗大學生誠信

　　誠信教育對大學生健康人格的形成、學業(yè)的發(fā)展，具有重要作用。大學是人才薈萃的學府，大學生們來自四面八方，有著不同的生活和學習習慣。大家應(yīng)以“誠信明義”為基礎(chǔ)，以“誠信”為前提，確立約定，信守承諾，真誠相對，和睦相處，實現(xiàn)“自立”，做到“慎獨”，求真務(wù)實，言行統(tǒng)一，努力營造一個好的系風、班風和舍風，共創(chuàng)團結(jié)協(xié)作、健康向上、充實美好的大學生活，使自己不斷進步，盡快成長為合格的“四有”人才。

　　進一步加強大學生誠信教育

　　加強大學生誠信教育，是一項長期復(fù)雜而又艱苦細致的工作，我們必須立足現(xiàn)實，根據(jù)大學生誠信狀況的現(xiàn)實特點，與時俱進，開拓創(chuàng)新，將理論與實踐緊密結(jié)合起來，真正將大學生誠信教育落到實處。

　　(一)切實加強“兩課”教育，提高大學生思想理論素養(yǎng)

　　加強大學生的思想理論教育，就是要把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育同大學生的世界觀、人生觀和價值觀教育結(jié)合起來，引導(dǎo)他們運用正確的立場、觀點與方法去認識與解決現(xiàn)實問題。牢牢把握住自己誠信選擇的方向，結(jié)合具體的事例進行誠信教育，提高大學生的理論素養(yǎng)，體現(xiàn)“兩課”教學的堅定性和徹底性、時代性和現(xiàn)實性，提高誠信教學效果。

　　(二)努力創(chuàng)新誠信教育的方法

　　高校誠信教育一定要緊跟時代步伐，在發(fā)揮傳統(tǒng)的教育方法的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段優(yōu)勢，運用現(xiàn)代化的傳播媒介和手段，廣泛收集大學生日常道德行為規(guī)范方面的信息，多方面、全方位地對大學生進行立體的誠信教育，并積極探索創(chuàng)新誠信教育的新方法，力求提高大學生誠信教育的影響力和覆蓋面。

　　(三)將誠信教育與學生生活實際結(jié)合起來

　　在對大學生進行誠信教育的時候，要切實堅持理論與實際相結(jié)合的原則，關(guān)注大學生的思想，關(guān)注大學生的日常生活，將解決思想問題，開展誠信教育，滲透到處理大學生生活實際問題中去。針對大學生在日常生活中所遇到的生活、學習和思想壓力加重等現(xiàn)象，采取有步驟、有計劃的誠信教育措施，通過了解學生的思想狀況和生活狀況，做耐心細微的思想工作，幫助大學生減輕各種壓力，正確面對生活挑戰(zhàn)，保持樂觀、向上、健康的精神狀態(tài)，養(yǎng)成“言必行、行必果”的習慣，從而切實提高誠信教育的實效性。

　　(四)廣泛開展誠信評價，營造誠信教育氛圍

　　針對部分大學生在誠信問題上是非不分、標準不明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該合理有效的組織大學生開展誠信評價，引導(dǎo)他們對社會上的敏感話題、國內(nèi)國際局勢展開討論與評價，對各種社會要求和行為規(guī)范進行道德評價，提高大學生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力和水平，從而使當代大學生明確誠信教育的價值標準，明確什么是真善美，什么是假丑惡，明確應(yīng)該提倡什么、反對什么，肯定什么、否定什么，切實營造良好的誠信教育氛圍。

　　(五)廣泛開展誠信教育活動，在實踐中加強誠信教育

　　身體力行是加強大學生誠信教育的重要措施，我們在從思想上、理論上加強對大學生進行誠信教育的同時，應(yīng)該切實引導(dǎo)大學生參加各種社會實踐活動，亦或有組織的開展以“誠信”為主題的`演講、朗誦、辯論、報告、講座等活動，并鼓勵廣大學生走向社會，積極參加社會實踐活動，在實踐中開展批評和自我批評，在實踐中檢驗自身的誠信素養(yǎng)，從而真正將誠信教育貫穿于大學生的學習、生活和工作之中。

　　學無信不才，人無信不立，國無信不強。當代大學生應(yīng)該誠實守信，志存高遠，胸懷寬廣，在改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績。

2018800字演講稿 篇29

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好!我叫傅再平，來自華橋鄉(xiāng)增坊小學。我只是一名普通的教師，沒有做過什么了不起的事情，更沒有什么值得頌揚的地方。在這里，我只向大家講述一些自己親身經(jīng)歷的事情以及對教師生命價值的感悟。并把它獻給那些曾經(jīng)和現(xiàn)在陪伴我一起成長的可愛的農(nóng)村孩子們。我演講的題目是——當老師，真幸福

　　【1】學生的祝福。

　　去年9月10日是讓我感到最幸福的一個教師節(jié)。傍晚，同學們送給我一張自己制作的卡片，卡片四周畫著漂亮的花邊，中間是用水彩筆畫的一束鮮花，旁邊寫了一行字：祝老師節(jié)日快樂!更讓我感到驚喜的是，鮮花的下面竟然密密麻麻地簽滿了全班同學的名字。我被同學們的真情感動了，真正感受到了當老師的幸福!

　　【2】艷玲的故事。

　　幸福接踵而至。晚上，我正在教室上自習課，一個已從我班上畢業(yè)，正在增坊中學讀初三的女生找到我，她雙手遞給我一個長方形的小盒子，說了一聲：“老師，送給你的�！蔽掖蜷_一看，是一支鋼筆，一支很普通的，大概不到十塊錢就可以買到的鋼筆。但是，我知道，就是這可能不到十塊錢的東西也是從她幾個星期的生活費里節(jié)省下來的。我感覺手里沉甸甸的。因為，這位學生的家庭非常困難，父親是一個老實巴交的農(nóng)民，母親身體不好，經(jīng)常生病，家里有三兄妹和一位老奶奶。她上小學的時候，夏天，總是赤著腳來上學。她家離學校有11里山路，就這樣光著腳走來走去。但是她很堅強，很樂觀。她上六年級時，我是她的班主任，有幾天，我發(fā)現(xiàn)她悶悶不樂的，這不象她，因為她一向都很快樂。幾天后，我改了她寫的一篇習作，我永遠都會記得她在作文里有幾句話是這樣寫的：“我們不知道媽媽為什么離家出走了，十多天都沒有她的消息，爸爸整天躺在床上，一聲不吭，我們兄妹三個哭個不停。本來，家里窮一點也沒關(guān)系，只要一家人平平安安、快快樂樂就可以了，可現(xiàn)在連媽媽也沒有了。我感覺我的生活沒有了希望。老師，你告訴我，我該怎么辦?……”我勉強讀完了一遍，無法再讀第二遍了。我相信，任何一個人讀了都會心碎。我沉思了很久很久，在她的作文后面寫下了這樣一段話：“艷玲，謝謝你對老師的信任，把你的心里話都告訴了我。老師知道你是一個很堅強，很樂觀的女孩，遇到多大的挫折都能挺過去。我們剛認識的霍金爺爺，在生命最燦爛的時候受到病魔無情地摧殘都能頑強地活下來，并且取得了偉大的成就。我相信你也一定能夠勇敢地戰(zhàn)勝生活。無論困難有多大，老師都會站在你身邊。想辦法和媽媽取得聯(lián)系，用你們的愛去感動她，她一定會回到你們身邊的�！边@以后，每隔幾天，我都會找她談?wù)勑模瑔枂査�家里的情況和媽媽的消息，給她一些鼓勵。終于，在她的臉上，我看到了久違的笑容。一天，她高興地告訴我家里得到了媽媽的聯(lián)系電話。我趕緊把她帶到自己家，讓她打電話給媽媽，把自己寫得作文讀給媽媽聽。媽媽在電話里聽到女兒一邊抽泣一邊讀著作文失聲痛哭了起來。此后的幾個月，我經(jīng)常把她們姐妹兩個叫到家里來和媽媽通電話。終于，在她即將畢業(yè)的時候，她快樂地告訴我，媽媽回家了。如今，看到這支普通而又珍貴的鋼筆，一種感覺油然而生：當老師，真幸福!

　　【3】煎熬。

　　增坊小學是全縣最大的村完小之一，我是學校的教導(dǎo)主任，六(二)班的班主任，語文教師，兼生管老師。這是一個寄宿班，有31位同學在校寄宿，每天都必須做的事情實在太多了!但我仍然要求自己對孩子們要做到無微不至的關(guān)懷。同學們初次離家獨立生活，開始幾個月，他們一個接一個地病了。那段時間對我和同學們來說真是一種煎熬。每天，我身上都帶著體溫計，經(jīng)常在一堂課上要幫5、6位同學量體溫。下課了，再送他們?nèi)ピ\所。一天深夜兩點多，我被兩位男生叫醒，來到他們的宿舍，看到一位學生躺在床上全身發(fā)抖、臉色蒼白。我摸摸他的腦門，泠冰冰的。我知道他是痹痧了，而且很嚴重。我趕緊一邊吩咐學生去叫醫(yī)生，一邊幫他刮痧，只在鼻梁上夾了兩三下，便泛起了黑色的血痕。醫(yī)生趕來了，馬上幫他打針，讓他服藥，我匆忙跑到家里抱來一床棉被幫給他蓋上，好讓他多流些汗，又去廚房煮來一碗熱騰騰的姜湯喂他喝下……緊張地折騰了一個多小時后，只見豆大的汗珠從他的頭上不斷地淌下來，臉色也慢慢紅潤起來了，我和同學們懸著的一顆心終于放下來了。這樣的事情，我記不清有過多少回了。雖然經(jīng)常忙得疲憊不堪，但是，看到學生在自己的關(guān)懷下健康地成長，我從內(nèi)心感到：當老師，真幸福!

　　【4】振安的成長故事。

　　在擔任班主任期間，我給全班同學制定了這樣一條班訓：“勤學、好問、善思、多行;自尊、自信、自立、自強�！痹谖液屯瑢W們的共同努力之下，大家都做到了。我們班有這樣一位男生，剛來的時候，學習習慣差，學習基礎(chǔ)非常薄弱，作業(yè)應(yīng)付了事，而且脾氣暴躁，常常為了一點小事就對同學大打出手。有時，一天得鬧上好幾回。有一次，我真想嚴厲地懲罰他，但是我忍住了。因為我知道，這個孩子兩歲時媽媽就離家出走了，是爸爸一手把他拉扯大的�？墒牵�在他上二年級的時候，爸爸因為無證砍伐樹木，在勞教所呆了一年多時間。孩子變成這樣，能怪他嗎?想到這些，我忍心對他本已脆弱的心靈再次造成傷害嗎?我慶幸自己沒有。于是，我經(jīng)常找他談心，關(guān)心他的生活，指導(dǎo)他學習，課堂上，總會不失時機地讓他表現(xiàn)自己的才能，然后鄭重地夸獎他。慢慢地，他感受到了老師對他的關(guān)愛，感受到了同學對他的信任與友善;慢慢地，他重新找回了學習和生活的自信�，F(xiàn)在，他已今非昔比，最近兩次語文考試都得了“優(yōu)”，再也沒有和同學發(fā)生過一次爭吵。就在昨天，他被全班同學評選為“六·一成長之星”。看著學生不斷地成長，我由衷地感到：當老師，真幸福!

　　【5】黃老師的禮物。

　　4月19日，教育局組織的送課下鄉(xiāng)活動在我校舉行，我班36位同學的出色表現(xiàn)給黃國才老師留下了深刻的印象。這次活動之后，我在博客里收到了四份特別的禮物，是黃老師送給我和六(二)班36位同學的。

　　第一份禮物是他寫的教學反思，他這樣寫道：第一、學生靜靜地寫作，很投入、很專注。第二、同學們的字都寫得非常漂亮，令我興奮!

　　20xx年師德師風演講稿3分鐘5

　　教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人;要有良好的個人，必先有良好的教育。”我想，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。

　　有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學生和教師發(fā)展的重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，對教師這一職業(yè)有崇高的責任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，才能對自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。

　　俗話說：“教育是一個良心活!”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化地感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人;師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導(dǎo)學生學習，傳授學生學習方法，使學生受益匪淺;師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。我還很清楚地記得，在上高三的時候，我們的班主任老師患上了急性心肌炎，當我們看著她忍著劇痛、冒著冷汗、用雙肘支撐著講臺堅持給我們上課的時候，我們都勸她回家休息，可她卻說：“現(xiàn)在正是你們的關(guān)鍵時刻，我不能放下你們不管，等你們高考取得好成績的時候，老師的病自然就好了!”樸素的幾句話，讓很多同學都掉下了眼淚。這種春蠶吐絲，蠟炬成灰的奉獻精神，不正是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)嗎?

　　言傳身教，為人師表是師德師風的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學生特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負面影響;有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過且過，敷衍了事;學生反映某些教師缺乏責任心，備課不認真，教學內(nèi)容陳舊，教學方法呆板;教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象，但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識。我們說大學是學生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，大學教師是學生健康成長過程中的關(guān)鍵因素�？鬃釉唬浩渖碚�，不令而行;其身不正，雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，對同事的團結(jié)和合作，對學生的尊重和愛護，對學術(shù)的嚴謹和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關(guān)系到學生素質(zhì)的培養(yǎng)。學高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效，學生才會“親其師，信其道”。

　　教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學生是我們教師的責任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生�！蓖瑫r陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了�！苯又�又掏出一塊糖給男生，“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我�！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不應(yīng)該采取這種方式�！碧障壬�又掏出第四塊糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了�！蓖ㄟ^這個小故事，是不是可以得出這樣一個道理，某些老師從所謂的差學生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個原因。

　　我們說，師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標志，也決定著學校的學風和校風。學校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。在我校爭創(chuàng)國內(nèi)一流地方性理工大學的征途中，一流的師德師風必將反映著我校的精神風貌和人文風格，更是__理工辦學質(zhì)量和效益的競爭力所在。我們看到，正是廣大教師的愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻，才鑄就了__理工56年的光輝歷史，才譜寫了本科教學評估優(yōu)秀的美麗華章，才可以讓我們展望__理工的宏偉藍圖!

　　讓我們共同肩負起國家和人民賦予我們的責任，以良好的師德擎起教育的藍天!

2018800字演講稿 篇30

　　尊敬的各位、各位評委：

　　大家好！

　　今天很高興，能有機會在這里和大家一起探討一下我對我行設(shè)置大堂經(jīng)理這一崗位的一些認識和理解。我的演講題目是：以“螺絲釘”，做一名優(yōu)秀的大堂經(jīng)理。

　　前幾天的時候，我和朋友去民生銀行楊家坪支行辦理五行通業(yè)務(wù)，給我留下深刻印象不是他們整潔的環(huán)境和辦理業(yè)務(wù)的速度，而是在我坐下等候朋友辦理業(yè)務(wù)的時候，銀行的保安主動送上了一杯熱開水。因為平時常聽說五行通辦理時經(jīng)常出現(xiàn)線路問題，我有些擔心，手捧著這杯熱水的時候，心里倒逐漸安定下來。后來在解放碑的工行中心儲蓄所辦理業(yè)務(wù)，人就很多，兩個披著壽帶的女引導(dǎo)員不停的在人群中穿來穿去，笑臉相迎的把客戶指引到不同的柜臺辦理業(yè)務(wù)，很熱情。我倒覺得不太習慣，于是有意避開她們，感覺大廳里像是剛開盤的某個熱銷樓盤的現(xiàn)場，熱熱鬧鬧，很多人懷著希望，也帶著問題而來。

　　這時候我就在想，這些人是不是大堂經(jīng)理，他們是不是正在做著大堂經(jīng)理的工作。雖然我自己也是干銀行工作的，不過我到其他銀行辦理業(yè)務(wù)的機會還真得很少。其實在當時，作為一名客戶，我發(fā)現(xiàn)好像我在服務(wù)方面的要求已經(jīng)得到了滿足。

　　后來我才意識到，其實這無關(guān)大堂經(jīng)理的事�？蛻魧︺y行的感覺有時候很復(fù)雜的，有時候又是很樸素的。

　　作為一名行齡超過四年的員工，我不知道在重慶深發(fā)展的員工隊伍里稱不稱得是“老員工”，四年多的一線柜臺工作的經(jīng)歷，使我既掌握了豐富的業(yè)務(wù)和理論知識，也同樣在客戶服務(wù)方面積累了一定的經(jīng)驗。年5月成立的楊家坪支行是重慶分行第一家擁有開放式柜臺的支行。盡管當時，我們曾對這種開放式柜臺的設(shè)計存有疑義，但在今天，我非常榮幸而堅定的告訴大家這樣一個事實：開放式柜臺服務(wù)，既造就了我們過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也成為了我們提升服務(wù)質(zhì)量的秘密武器。沒有防彈玻璃的阻礙，從容的坐下來，與客戶面對面交流，這樣的感覺的確跟以往是不一樣的。所以有時候我們同事之間開玩笑說，其實楊家坪支行根本不需要大堂經(jīng)理了，因為我們個個都是大堂經(jīng)理。

　　當然這只是說笑而已，而事實是，在這種開放式的綜合崗位上，我已經(jīng)工作接近了一年半的時間�？梢圆⒉豢鋸埖恼f，如果說在重慶分行還有誰能對大堂經(jīng)理這個崗位的有所的話，那應(yīng)該算是我們支行的幾位同事了。

　　但不得不說，在最近的一段時間里，在工作中我感覺到有一些力不從心。隨著支行業(yè)務(wù)量的不斷增加，客戶群不斷擴大，更多的零售和理財產(chǎn)品在下半年相繼推出，都使得我們的柜臺工作量日趨飽和。無論是柜臺外還是柜臺里的同事，他們手里面都有更多的工作需要處理。說實話，在我為前一為客戶辦理業(yè)務(wù)的時候，是很難分心為后一位甚至是第三位客戶進行服務(wù)的。但開放式的柜臺又決定了很難將客戶約束到一個先來后到的順序中去。因此，在這樣的時候，我們又都不是大堂經(jīng)理了，首先埋頭把自己手上的工作先做完才是最重要的。

　　于是我就想，我們的確需要一名專職的大堂經(jīng)理才行。對于一個只有7個甚至6個人的柜臺來說，如果合理使用的話，一個大堂經(jīng)理能夠發(fā)揮的作用實在是太大了。那么，設(shè)置大堂經(jīng)理的必要性究竟在哪里，請讓我首先分析一下我行目前的服務(wù)現(xiàn)狀。

　　目前我行對外的服務(wù)終端主要有3個方面，一是柜臺，二是客戶經(jīng)理，三是產(chǎn)品經(jīng)理。柜臺能夠辦理的業(yè)務(wù)最多，但是是一種被動服務(wù)，質(zhì)量跟效率有待提高，特別難以滿足客戶咨詢類的服務(wù)要求；客戶經(jīng)理是主動服務(wù)，但我行客戶經(jīng)理的素質(zhì)良莠不齊，缺少統(tǒng)一的規(guī)范和標準進行約束。大部分客戶經(jīng)理對公司業(yè)務(wù)較熟悉，對其他的產(chǎn)品就不太了解了；產(chǎn)品經(jīng)理也是分行剛設(shè)立的崗位，目前的零售產(chǎn)品經(jīng)理仍然是一種被動服務(wù)，等客戶，只對相關(guān)零售產(chǎn)品和銷售業(yè)績負責。從銷售產(chǎn)品的角度看，這三個服務(wù)終端的服務(wù)范圍可以說幾乎沒有交叉，但卻并沒有涵蓋營銷服務(wù)中的所有環(huán)節(jié)。相反，仔細分析一下就會發(fā)現(xiàn)這樣兩個問題。其一，所有的服務(wù)都想對集中于最后的銷售環(huán)節(jié)。三者的服務(wù)重點皆是在為客戶辦理某一項業(yè)務(wù)而忽略了為客戶選擇產(chǎn)品的過程。其二，我行還有很多的金融產(chǎn)品是這三種銷售方式遺漏掉的。譬如大量的中間業(yè)務(wù)產(chǎn)品就沒有一個正式的渠道對我們的客戶進行營銷，事實上客戶的需要是永遠存在的，造成這種局面并不是功能上的缺失，并不是我們的銷售終端不能辦理這樣的業(yè)務(wù)，而是由其銷售模式的各自為政決定的，這也說明我行的銷售渠道出了問題。

　　因此我認為，我行在營銷和服務(wù)環(huán)節(jié)上這些缺失和空白，完全可以通過設(shè)立大堂經(jīng)理這一崗位來進行針對性的彌補。通過大堂經(jīng)理的工作來解決長期存在于我行的關(guān)于服務(wù)不到位，產(chǎn)品宣傳沒有專人跟進，營業(yè)廳秩序沒有專人維護，客戶經(jīng)理同柜臺聯(lián)系不通暢的尷尬局面，我想這些問題的存在，就是設(shè)立大堂經(jīng)理的最重要的原因了行情不一樣，大堂經(jīng)理的性質(zhì)也不完全一樣，這里我認為我們不用跟其它行比較，總之大堂經(jīng)理不是花架子，一旦設(shè)立，就有很多工作等著去做。

　　因此，鑒于工作的重要性和挑戰(zhàn)性，應(yīng)聘大堂經(jīng)理，也自然成為了我職業(yè)生涯中一個必然的選擇。下面我談一下應(yīng)聘成功后我的一些工作思路和計劃。一共五點，這里面包含我一些成熟和不成熟的觀點，也請大家指教。

　　1、我將對點周邊的社會經(jīng)濟發(fā)展狀況即客戶的基本面狀況進行詳細分析，并依據(jù)我行現(xiàn)有產(chǎn)品的特點，盡量為更多的產(chǎn)品尋找當?shù)氐哪繕丝蛻羰袌�。產(chǎn)品前期的市場調(diào)查分兩個階段，首先是目標市場定位，其次是為產(chǎn)品尋找市場。而對于金融產(chǎn)品來說，市場定位階段從設(shè)計時就開始了，現(xiàn)在需要做的工作是針對不同情況的市場尋找目標客戶。這個工作隨著我行各項新業(yè)務(wù)及金融產(chǎn)品的出現(xiàn)，將會一直延續(xù)在我的里面。

　　2、在產(chǎn)品宣傳中，大力拓展我行的新業(yè)務(wù)新產(chǎn)品。近一年多以來，隨著我行整體營銷戰(zhàn)略傾向零售業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)移，一系列創(chuàng)新型個貸和理財產(chǎn)品的推出，使我行即贏得了市場聲譽，又取得了良好的經(jīng)濟效益。很多客戶往往就是從報紙絡(luò)上得到產(chǎn)品的相關(guān)信息慕名而來，這樣，坐在大廳核心位置的大堂經(jīng)理，理所當然的應(yīng)該肩負起推廣宣傳產(chǎn)品的責任。一句話，乘熱打鐵，事半功倍。

　　3、我將運用大堂經(jīng)理相對靈活的工作方式，建立以大堂經(jīng)理為中心，聯(lián)系客戶經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理，會計柜臺的一個良性互補群體。這個群體的最終目標是形成一個完整的營銷服務(wù)體系，以實現(xiàn)對客戶的最優(yōu)化服務(wù)。這一點我需要重點談一下。之前我曾談到大堂經(jīng)理會在很大程度上彌補我行在服務(wù)環(huán)節(jié)中存在著空白及薄弱環(huán)節(jié)。但這仍然是我的基礎(chǔ)工作而已。接下來，我會仔細了解銀行內(nèi)部客戶經(jīng)理，柜臺人員他們需要什么，所謂的后臺為前臺服務(wù)，全員面向市場，到我這里，我就要思考，作為一個新的崗位大堂經(jīng)理能為在一線的同事帶來怎樣的切實幫助？那么，簡單的說，對客戶經(jīng)理及產(chǎn)品經(jīng)理來說，我會共享我的客戶資源，將高端客戶，一些需要特殊服務(wù)的客戶全部落實到相應(yīng)的客戶經(jīng)理人頭上去，同時依靠我對各項業(yè)務(wù)比較熟悉的優(yōu)勢，幫助客戶經(jīng)理實現(xiàn)業(yè)務(wù)拓展及不同類型產(chǎn)品之間的聯(lián)動銷售。對柜臺，除了分擔所有的咨詢類業(yè)務(wù)以外，一些比較費時間低柜業(yè)務(wù)，如代理基金及理財產(chǎn)品銷售等也可以由我來辦理，從而最大程度提高柜臺的工作效率。同時，客戶經(jīng)理同會計柜臺如果出現(xiàn)任何問題，我將盡可能的協(xié)調(diào)解決。這樣，我相信，在這種協(xié)同效應(yīng)的影響下，點的服務(wù)水平一定會邁上一個新的臺階。

　　4、我將會全面負責以往財富經(jīng)理的工作，加強對我行貴賓客戶的發(fā)掘和管理。20%的高端客戶創(chuàng)造了銀行80%的利潤，在我行，因此，高端客戶理所當然應(yīng)該享受到差異化的服務(wù)，這一點從我做起。

　　5、接受客戶的投訴及建議，及時解決問題，反饋到位。定期歸納客戶意見，并將其報送支行行長及會計經(jīng)理，以作為點相關(guān)決策的依據(jù)。

　　其實，說了以上這么多，我對大堂經(jīng)理這個崗位最大的感覺是：它對客戶的服務(wù)是沒有止境的！在重慶分行各項業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展的今天，坐在大堂中央的這個人，無論是你，是我，還是任何人，我們怎么能夠不努力工作，怎么能夠不努力學習，又怎么能夠不把滿足客戶的服務(wù)要求擺在最崇高的位置？這也是我的演講題目以“螺絲釘”起頭的唯一原因，大堂經(jīng)理要真正像一個螺絲釘一樣，拿得起，放得下，放到哪里都能派上用場。在深發(fā)展的事業(yè)大廈里面，我甘愿做這樣的一顆螺絲釘。

　　那么，請大家相信我的承諾，讓我們共同一起，為創(chuàng)造深發(fā)展重慶分行更加輝煌的明天而努力奮斗！

　　謝謝大家。