好習慣伴我成長演講稿六年級范文（精選31篇）

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇1

　　習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此從小就應該培養(yǎng)一種良好的習慣。

　　我每天每時都在嚴格要求自己，播種好自己的”習慣樹“。一年比一年茂盛，碩果累累，令人喜愛。都長了哪些好的果實呢？讓我摘下來給大家展示展示。

　　勞動果實：隨著年齡增長，我再也不愿做”小皇帝“了。一洗完澡，順手把自己的衣服洗干凈�？匆娂依锏牡嘏K了，我就拿起拖把拖地，開始拖得不好，拖把不聽指揮，擦出來的地是一道一道的；后來我掌握了技巧，地板擦得油光瓦亮。

　　禮貌果實：有事外出時，向父母告知去向，不能不辭而別。對父母的忠告和教訓，虛心接受，恭敬有禮。

　　體育果實：按計劃鍛煉身體。走步、打球、騎車是我的必備項目。我增強了體質，掌握了技能。

　　最漂亮的一顆果實，是求知，要勤思、勤記、勤運用。每讀到文章精彩處，養(yǎng)成了自己問自己：如果不這樣寫是不是不精彩了？起什么作用？比如：鍥而舍之，鍥而不舍的意思是什么，我就從詞典一直查到辭海。養(yǎng)成一看書，就動筆的好習慣。好腦子不如爛筆頭。像名篇、精彩片段都要背下來。在腦子里構筑知識的殿堂。在閱讀中汲取的營養(yǎng)要與寫作結合起來，讓閱讀和寫作比翼齊飛，良好的學習習慣會使我們受益終生。

　　不健壯的果實也有些斑點，我要告誡自己：性格決定命運，習慣是后天養(yǎng)成的，自己要行動起來，讓它越來越成熟，越長越香甜。

　　好習慣造就人的一生，讓我們從小埋下各種好習慣的種子，長大后讓好習慣的果實為自己的明天帶來芬香、帶來香甜，讓好習慣伴我們快樂成長。

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是（3）班的，今天我演講的題目是《好習慣伴我行》。

　　法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力的追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

　　每一個獲得成功的人，都有一些良好的習慣。魯迅先生從小就養(yǎng)成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻的叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間的堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。就以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢�，行為行慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

　　誠實守信就是很好的習慣。生命不可能從謊言中開出燦爛美麗的鮮花，誠實是一種力量的象征，它顯示著人類的自重和內心的尊嚴。人類最不道德處是不誠實和怯懦，這些都是名家大師為人之經典論述。一個美麗的生命斷然少不了的就是言行一致，表里如一，諸如此類都將詮釋著你的為人。

　　讓遵守社會公德成為良好的習慣，社會公德是人人應該遵守的，一個高素質的名族，自然應該遵守社會公德。把垃圾送到垃圾箱里，愛護公共財物，愛護身邊的一草一木，自覺地不在公共場所吸煙，這樣一個小小的舉動往往會折射著你的整個心靈。

　　讓快樂也成為良好的習慣吧！不論你背負著多少憂傷，都要讓快樂伴你左右，因為快樂能夠傳染。你要把快樂傳染給你身邊的每一個人，讓人人都在快樂中學習，工作，生活�？鞓肥且环N美德，它能讓你在人們心中活上很多年。

　　總而言之，有好的習慣，你就是一個成功的人！

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！這天我演講的題目是：好習慣，讓終身受益。

　　是什么伴形影相隨？是習慣。

　　是什么在漫長的人生道路上點燃心靈之燈？是習慣，是好習慣！

　　它無聲地引導著的一舉一動，默默影響的生命。比如，有人每一天都要看看報，讀讀新聞，這就是好習慣。好習慣就如的良師益友，它會使終身受益，而壞習慣就如一片驅散不開的濃煙，籠罩著純潔的心靈。

　　大家必須知道魯迅先生吧？他這樣一個文壇巨匠會有什么樣的好習慣呢？我來告訴你：魯迅從少年時代就養(yǎng)成了一個好的習慣——“愛護圖書”。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現書臟了，就留意翼翼地把它擦干凈。他因此學習并領悟了訂書、補書的本領，還備有一套工具呢！如果發(fā)現書有破損，便及時細心地、修補，使書面貌一新。魯迅正因“愛書”這個好習慣，在文學上取得了這么偉大的成就。正如英國哲學家培根所說：習慣是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人生。

　　那么將要主宰的人生的“好習慣”是什么呢？

　　我看還是從小做起吧！如果堅持在每一天晨讀時都認真讀書、背誦，只需一個月，它就會變成你“認真讀書”的好習慣。以后的每一個早晨，你走進教室，就會發(fā)現，你會不由自主地拿起書，頭腦里也會習慣性地想到早上就應完成的“讀”、“背”。你也許會說：“切，這有什么難的，不就一個月嘛？能有什么用？”。如果你真的這樣想，那就大錯特錯了，如果你養(yǎng)成這樣一個好習慣，它能夠讓你拿到任何一文章，都能流利得大聲朗讀出來，它能讓你愛上讀書，從而掌握超多的科學知識，有了知識，你會充滿自信。當然了，更能讓你的領悟扎實穩(wěn)定，甚至突飛猛進噢！不信？你就試試啊！

　　母親告誡我：注意你的，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的習慣，它們會變成你的性格；注意你的性格，它們將決定你的命運。

　　老師告訴我：播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個命運。

　　同學們，必須要記住：細節(jié)決定成敗，小處顯示品質。必須要注意你的一言一行，從小埋下“好習慣”的種子，讓“好習慣”的果實為的明天帶來芳香！讓“好習慣”永遠成為的心靈之燈！

　　多謝大家！

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇4

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好!

　　行為就像指南針，指引著每一個人的行動。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。這是我從《少年向上，真善美伴我行》這本書中獲得最深的感悟。

　　比如：在我們的生活中，每個家長都希望自己的孩子擁有盡可能的美德——節(jié)制、寬容、誠懇、勤勞、公正、節(jié)儉、整潔、謙遜……是的，這些美好的品德會讓孩子最終走向成功，并成為一個令人尊敬的人。就如在生活中，媽媽和爸爸總是要我勤勞，要幫媽媽多做家務。這樣既能幫媽媽減輕壓力，也能讓我養(yǎng)成一個好習慣。比如，那天早上我伴著和暖的陽光，我懶洋洋地起床，迷迷糊糊地穿好拖鞋，走出了房間，剛走到客廳，直覺告訴我：我好像在房間有什么東西沒做好，于是我在房間四周觀察了一下，可沒有看到任何沒有整理的地方，于是安心地走出了房間。等我放學回來時，媽媽一臉嚴肅地看著我，讓我心里十分害怕，心想：我做錯什么事了嗎?這時，媽媽開口說話了：“寶貝，你有一個壞習慣哦，房間的被子都沒整理好�！蔽覒M愧地低下頭說：“下次我再也不會了。”

　　通過以上兩件事，我感受到了：生活中有你的好習慣和壞習慣，我知道每個人都想有好習慣，而沒有一點壞習慣，這是不可能的。只有你不斷地努力，把一個個壞習慣慢慢改變成好習慣，而沒有一點壞習慣，這樣才能得到別人的尊重。好習慣是在生活中養(yǎng)成的，從一個不經意的動作，就可以看出你的品牌、修養(yǎng)、人生態(tài)度。如果養(yǎng)成了好習慣，你一輩子就享受不盡的“利息”，要養(yǎng)成了壞習慣，你一輩子都償還不完它的“債務”。你們看每一個成功的人，一定有很多好習慣，我們要從小養(yǎng)成勤學、好問、惜時、對陌生事物有深厚的興趣、做事認真、文明有禮等好習慣。

　　這些名言告訴我們，在生活中，我們也要養(yǎng)成好習慣，比如：起床時要養(yǎng)成整理被子的好習慣，吃飯之前養(yǎng)成洗手的好習慣，上課中，要養(yǎng)成認真聽講的好習慣……我們生活中有許多好習慣等著我們去慢慢養(yǎng)成。說了以上這些好習慣，我希望大家能記住美國心理學家威廉·詹姆士曾經說過的話——播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。這一句話告訴我們，只有愿意去養(yǎng)成好習慣，在生活中才能有好習慣。

　　最后，我想對大家說：“成功是一種習慣，習慣決定性格，性格決定命運!”

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇5

　　愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的潛質就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

　　上個世紀九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個故事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應聘者當中，不乏有高學歷者，有以前從事過管理工作的人，也有口才十分出眾的公關人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。之后，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人必須能夠為公司創(chuàng)造更多的財富�！�

　　是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣，在我們不知不覺的成長中經年累月影響者我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。

　　因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，構成愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，構成以禮待人的好習慣;習慣于每一天堅持鍛煉，構成健美的體魄;人際交往中習慣于明白、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能構成好的觀察潛質;習慣于提前預習，課后復習，才能構成高效的學習方法;當然，我們更就應習慣于用愛心去應對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。

　　人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質，因此，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。下方請聽兩首習慣養(yǎng)成的歌謠。

　　習慣養(yǎng)成在年少。

　　小學生上學校，好習慣要記牢。上課資料記心上，亂扔廢紙不提倡，

　　上下樓梯靠右行，課間禮貌做游戲。一條一條都做到，

　　習慣養(yǎng)成在年少。

　　交通安全記心上!

　　好習慣伴我行，交通安全在心上，過馬路走橫道，

　　紅燈亮了停一停。綠燈到了快點走，黃燈寶寶眨眼睛，

　　紅燈上崗汽車開，千萬別再搶時刻，好習慣伴我行，

　　交通安全記心上!

　　謝謝大家，我們的演講結束了。

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇6

　　尊敬的各位老師：

　　你們好！今天我演講的題目是《好習慣伴我成長》。轉眼間我已經是三年級的學生了，在成長的過程中，我養(yǎng)成了許多好習慣，其中就有愛讀書這個習慣。俗話說：“書是黃金屋�！边@句話說得好，我就在書中目睹了奔流不息的江河，遼闊的大草原，還有一望無際的大�！�…

　　我特別喜歡《贏在習慣》這本書，我非常喜歡其中的一句話：“思維影響行動，行動形成習慣，習慣決定命運�！苯窈�，我依然會繼續(xù)讀書！因為讀一本好書就是向自己的夢想邁進了一步，就是向知識的大門又邁進了一步，就是向自己的目標又邁進了一步。最后，讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書吧！好習慣伴我成長演講稿篇6敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《好習慣伴我成長》。每個人可能都曾有過這樣的經歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由于自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時你愿意看到一張寫滿討厭和責備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個人都期待著后者，因為這樣的微笑其實在說：“我知道你不是故意的，沒關系�！倍�這時的你，也只需微笑一下，就已經表明了這樣的意思：“我不是故意的，對不起。”其實，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經表明了道歉或原諒的意思。對人微笑就是一個好習慣，好的`習慣使我們終身受益如果說命運就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫，那好習慣就是一筆筆爐火純青的勾描；如果說命運就是那一幢幢高聳入云的樓宇；那好習慣就是一塊塊不起眼的青磚；如果說命運就是那一根根盤根錯節(jié)的大樹，那好習慣就是一條條深扎于地下的根；如果說命運是一只只搏擊長空的雄鷹，那么好習慣一雙雙雄鷹的翅膀；如果說人生是一首美妙的樂曲，那么好習慣就是一個不可或缺的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么好習慣是其中一朵翻起的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那么好習慣就是天際一朵漂浮的白云。我們如何才能養(yǎng)成好習慣呢？

　　養(yǎng)成好的習慣需要堅持。魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，他養(yǎng)成了這種讀書的好習慣，后來終于成為我國著名的文學家。

　　養(yǎng)成好的習慣需要從小做起。從身邊的小事做起�！叭酥�初，性本善。性相近，習相遠。”這就是出自三字經里的一句話。每個人出生的時候，本質都是一樣的�？梢驗楹筇焖�處的環(huán)境、所受的教育有所不同，所養(yǎng)成的習慣也不同，之后就會變得越來越不一樣了。有的人因養(yǎng)成了好的習慣而越來越好，有的人因沒有養(yǎng)成好習慣而由好變壞，這就是養(yǎng)成好習慣的重要性。一個好的行為、一個好的習慣，都會開出燦爛無比的人生之花！我們應該擁有好行為，養(yǎng)成好習慣，才能做一個有道德的小學生，一個有修養(yǎng)的青少年。無論何時，我們都應該將這樣的一句話銘記在心：勿以善小而不為，勿以惡小而為之

　　行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習慣的收獲；播種了習慣，便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運的收獲。謝謝大吉！

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇7

　　親愛的老師、同學們：

　　自開學以來，我們學校的領導和老師們默默工作，努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件，想想我們又是如何做的呢?在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現象出現。我們不難看到，剛剛清掃后的校園，就有我們同學扔下的塑料袋、果核、紙屑;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻心不在焉，還有的`高聲喧嘩;在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學受不良習慣的影響，講粗話、臟話，爭吵打架，把充滿知識氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場所，影響了學校形象和周圍同學。

　　以上這些現象，不僅嚴重違反了小學生日常行為規(guī)范，而且頁破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣。所以我們要從身邊做起，從小事做起，講文明語言，做文明學生，平時不講臟話、粗話;遵守校規(guī)校紀，不曠課，不遲到早退、不打架、不與同學鬧矛盾、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、儀表整潔大方;尊敬師長，見了老師主動問好，團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫，不比吃穿，不浪費糧食。只有這樣才能養(yǎng)成良好的習慣，做一個文明的小學生。

　　同學們，讓我們行動起來，讓好習慣與我們朝夕相處，幫我們打開成功的大門!

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇8

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好，今天我們在國旗下的演講主題是《好習慣伴我成長》。

　　好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。年紀8歲的我，每天中午已經養(yǎng)成了一個好習慣。你們知道是什么嗎?來，就讓我悄悄地告訴你們吧，那就是給自己充電。

　　瞧，今天中午放學回家，我很快地吃完飯，就很主動得坐在自己的書桌前拿出作業(yè)專心致志地寫起來。可當我做得正起勁的時候，突然，來了只“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，這時媽媽走過來給我點撥了一下，我才“柳暗花明又一村”。不一會兒，自己給自己布置的作業(yè)就做完了，便高高興興地上學去了。

　　俗話說的好，一個好的習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀掉一個人。這足以說明習慣對于一個人的成長很重要，我一定要將我中午自覺學習地好習慣堅持到底，長大了做一個很有作為的人。

　　我們的演講到此結束，謝謝大家。

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇9

　　大家好！

　　我叫，是xx年級xx班的學生，今天我演講的主題是《好習慣伴我成長》。

　　想必大家都聽說過這樣的一句話：一件事情堅持連續(xù)做21天就會形成一個習慣了。習慣的養(yǎng)成要靠堅持，但是不是所有的習慣都是好習慣，因為這也是有區(qū)別的。不好的習慣會阻礙我們的成長，我們應該要加以改正，好的習慣會促進我們的成長，我們應該要更加的堅持。所以，習慣對于我們來說，真的是件很重要的事情。

　　一個好的習慣可以讓我們變得更好，而習慣的養(yǎng)成也不是一兩天都可以的，這是需要時間周而復始的堅持的，所以養(yǎng)成一個好的習慣是很重要的。同學們，我們現在是初中生，在學習上面也應該養(yǎng)成好的習慣，比如，每天要按時的起床，上學不能遲到，我們如果只堅持了一天是不算什么的，最重要的是我們是否能一直堅持，堅持了一段時間后，你會發(fā)現你已經習慣了那個時候起床，這就是好習慣的養(yǎng)成。還有很多這樣的例子，按時完成作業(yè)、做事不拖拉之類，這都是好的習慣，我們都應該堅持的。

　　然而好習慣的養(yǎng)成不是說說而已的，是要我們每個人都拿出實際行動來的。同學們，從現在開始從此刻開始，我們都應該要有這種意識，養(yǎng)成一個良好的'習慣，從小事做起。在學習上，我們可以每天堅持多讀半個小時的書、可以堅持每天復習當天所學習的功課等，我們養(yǎng)成這樣的學習習慣，可以很大程度上的提高自己的學習成績。在生活上，我們還可以每天堅持鍛煉之類的，可以增強我們的身體素質，這些都是好的習慣的養(yǎng)成。

　　好的習慣是成功的前提，我們應該積極主動的去有意識的養(yǎng)成好的習慣，這樣我們就離成功越來越近，這樣的習慣最重要的是要靠堅持，很多同學們可能在堅持的道路上半途而廢，最終沒有養(yǎng)成一個好的習慣，所以我在這里倡導同學們：做任何事情都要有所堅持，只要肯堅持，慢慢讓這種堅持也變成自己的習慣，那就不會輕易的被棄掉。讓好的習慣伴著我我們健康快樂的成長，摒棄不好的習慣吧。所以讓我們一起行動吧，一起堅持養(yǎng)成好的習慣，促進我們共同成長。我的演講到此結束，謝謝大家！

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇10

　　在我的成長歷程中，有很多好習慣伴隨著我。。。

　　在我心中有一個信念——認真做好每一件事，寫作業(yè)時一個字沒寫好就重新寫，記得在一年級時我剛學會寫字，總是寫不好，我為這件事以前哭過，我就不信我寫不好，于是我就每一天放學回家就練字，果然，在一年級期末的操行評語上我被老師喻為“小書法家”，直到五年級，我這個好習慣一向堅持著，每次劉老師留組詞的作業(yè)時，讓每個字組至少兩個詞，而我卻組二十個，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就正因這個好習慣我每次考試都能考出一個理想的成績。

　　我的書包什么時候都很整齊，記得在一年級時，我總是找不著東西，而且有時的作業(yè)，正因書包太亂找不著，然后媽媽就教給了我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一向堅持在此刻，因此找什么東西都得心應手。

　　我所有的東西都都十分愛惜，不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都十分愛惜，有一次我過9歲生日，媽媽送給我的`一本書《未解之謎》，直到此刻那本書還是嶄新的，但是絕對不是沒有看呀，愛讀書，“書中自有顏如玉”的甜頭，我早就知道了。所有物品干凈、新新的，看著心里都舒服。

　　我有早睡早起的好習慣，因此從來都沒有遲到過，而且在一年級時班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我，正因我每次都來的很早，因此直到三年級我一向擔任著我們班開門的任務。

　　我期望這些好習慣能伴隨著我，直到中學、大學、工作…

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇11

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好，今天我們在國旗下的演講主題是《好習慣伴我成長》。

　　在這個世界上，習慣有好多。諸如：對父母有孝心、用完東西放回原地、從公共場所回來洗手、讀書姿勢正確，這些都是好的習慣;隨地吐痰、不遵守公共秩序、不愛護公共財物等等，這些都是壞習慣。我的好習慣很多，但讓我我最引以為豪的好習慣是——愛讀書，喜歡閱讀。

　　在我很小的時候，我就迷上了聽故事�！栋餐缴�童話》、《格林童話》、《綠野仙蹤》、《西游記》……這些我都百聽不厭。當我在幼兒園大班學習拼音后，媽媽就不給我讀書了，她總是讓我自己用拼音來拼讀，正是她這種方式，讓我慢慢地認識了許多字，為我以后自主閱讀打下了良好的基礎。

　　讀書，大大豐富了我的知識面。從《說唐全傳》、《史記連環(huán)畫》、《中國通史》中，我學到了很多的歷史知識，你如果問清朝有幾位皇帝，我會給你講個遍，連上初一的俊俊哥哥都說我的歷史知識達到了初中生的水平;從《希利爾講世界地理》、《萬物起源》等書中，我好似瀏覽了整個地球，對地球生物的發(fā)展過程有了深刻的認識，對一些國家的首都我也是隨口而出;從小說中，我了解了這個世界里人們的悲歡離合。記得我讀媽媽給我買的《夏洛的網》中“蜘蛛夏洛死了”那段，我哭了有半個多小時;讀《波普先生的企鵝》、《我和小姐姐克拉拉》時，我又不時捧腹大笑。最讓我高興的是通過閱讀，使我的作文能力有了很大的提高，上學期我的作文《到首都看升旗》被出版發(fā)行，我寫的作文也經常被老師在課堂范讀，這些都歸功于我平時讀書。

　　我們的演講到此結束，謝謝大家。

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇12

　　我對習慣有著非常深刻的感受。不管是我身上一切好的，優(yōu)秀得東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習慣，我一直認為，一個人的品格、能力多半來自習慣，是習慣使身體自動地做出事情，是習慣在打造人的第二類天性。沒有習慣，就不能走向成功的道路。壞習慣不是最好的仆人，而是最壞的主人。俗話說的好：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什么意思。可是后來，我明白了也理解了它的含義，并且養(yǎng)成了一個“先天性”的好習慣——放學后先寫作業(yè)。

　　我從小就愛玩，可玩多了對學習也不太好。那是很平常的一天。一放學，我回到家，就沖向客廳，打開電視機，看電視�？春昧�，又和同學去玩，把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當我回來時已經很晚了，在媽媽的監(jiān)督下，我才做起了作業(yè)，但做作業(yè)時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，小伙伴又來找我玩，我把作業(yè)一推，馬上又出去玩了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業(yè)本做作業(yè)，做了好久才做玩作業(yè)，我休息了一會。我又打開電視機看電視。十點了，寧寧趕快洗漱睡覺。”媽媽對我說。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關天”的事：壞了!沒寫數學作業(yè)!眼前立即閃出自己上次因為沒寫作業(yè)，老師慈祥的面孔立刻“從晴轉陰”的事。我小聲地說：“媽媽，我……我還沒……沒寫作業(yè)呢，先讓我寫會吧?”結果，我一直寫到很晚，我可累壞了。

　　從那天起，我便堅持放學回家立刻寫作業(yè)。經過三個星期的努力，我終于改了過來。可沒過幾天，我又打了“退堂鼓”，因為沒寫讀書筆記，被老師告訴了家長。害得我放學晚了回家，在辦公室一直留了10分鐘。我再次下決心，一定要徹底改調壞習慣�？墒菦]想到，剛過一個月，我的老毛病又開始犯了，一邊寫邊玩。媽媽看見后，說再不好好寫作業(yè)，就不給零花錢了，我可害怕了。媽媽這招還真有用，以后每天放學，回家就寫作業(yè)，小伙伴來找我玩，我對他說，我必須做完作業(yè)才能玩兒!晚上還要看課外書，不讓一分鐘溜走。好習慣越多，則生活越容易，抵抗引誘的力量也越強。

　　好習慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習慣，后來是習慣造成我們。人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習慣所養(yǎng)成。習慣是人類生活最有力的向導。中國有句諺語：習慣成自然。同時，希臘哲學家亞里士多德曾經說過：“習慣是一種優(yōu)秀。”我想：我的習慣也是一種優(yōu)秀吧!”

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇13

　　尊敬的老師，親愛的學生們：

　　大家好！

　　非常感謝我的班主任，還有在場的各位老師、同學給予我的鼓勵，可以給我這樣的一次機會讓我進行這次演講�，F在的我也有一些激動，但是面對關于“習慣”這個問題時，我也已經有很多話想要和大家說一說了。接下來我要演講的題目是《好習慣伴我成長》。

　　習慣是我們每個人的一種熟悉的做事方式，比如你習慣早上起來喝一杯水，這種習慣并不是一天就可以形成的，而是每天周而復始，最終你養(yǎng)成了這樣每天必做的習慣。這個習慣的好壞同時也會影響著我們，所以對于我們來說，習慣真的是一件非常重要的事情。而大家平時又怎么看待各自的習慣呢？該如何區(qū)分習慣的好壞呢？其實我相信，在我們的心里，其實都已有了一把秤，來進行測量。我們每個人也是清楚這個習慣的分量和好壞的。所以我在此呼吁，希望的大家都可以培養(yǎng)一些好的'習慣，不僅是在學習上，生活上，還要在我們個人的人格上，品質上，樹立一些自己的特點，也樹立一些好的坐標，有一個更好的方向發(fā)展。一個好習慣，可以讓我看見一個更好的自己。一個壞習慣，也許就可能將我們拖入深淵。習慣是用時間堆積起來的，所以它的力量我們也是不容小覷的。我們有這樣的能力將其積累起來，我也相信如果想要摧毀一個習慣更是難上加難的。所以在我們要樹立習慣之前，我們要去想一想，到底這個習慣好嗎？這個習慣能給我的以后帶來什么？這個習慣我是否可以輕輕松松的戒掉呢？當我們想明白了這一些之后，再去培養(yǎng)自己的習慣也不難。我看見過很多好的習慣，也總是羨慕他人為何可以堅持下去，自己卻有心而力不足。我看見有的人看見垃圾桶邊有垃圾一定會撿起來，放進垃圾桶里。我看見有的同學每天早自習都堅持讀英語課本半個小時。我看見有的人總是堅持每天跑步，每天鍛煉。這些人都在日復一日的培養(yǎng)著自己的習慣，久而久之的，這種習慣也會為我們帶來一些意想不到的收獲。我們的品格會越來越好，我們的學習會越來越好，我們的身體也會越來越健康。這一些都讓我們變得更好起來。所以一個好的習慣會給我們的成長帶來好處，而好的習慣也是我們每個人應該去培養(yǎng)的。往后的歲月，希望大家可以一起行動，培養(yǎng)自己良好的習慣，就讓這些習慣陪伴著我們一路成長！

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇14

　　我對習慣有著非常深刻的感受。不管是我身上一切好的，優(yōu)秀得東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習慣，我一直認為，一個人的品格、能力多半來自習慣，是習慣使身體自動地做出事情，是習慣在打造人的第二類天性。沒有習慣，就不能走向成功的道路。壞習慣不是最好的仆人，而是最壞的主人。俗話說的好：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什么意思�？墒呛髞�，我明白了也理解了它的含義，并且養(yǎng)成了一個“先天性”的好習慣——放學后先寫作業(yè)。

　　我從小就愛玩，可玩多了對學習也不太好。那是很平常的一天。一放學，我回到家，就沖向客廳，打開電視機，看電視�？春昧�，又和同學去玩，把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當我回來時已經很晚了，在媽媽的監(jiān)督下，我才做起了作業(yè)，但做作業(yè)時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，小伙伴又來找我玩，我把作業(yè)一推，馬上又出去玩了。玩夠了，我回到家，才重新打開作業(yè)本做作業(yè)，做了好久才做玩作業(yè)，我休息了一會。我又打開電視機看電視。十點了，寧寧趕快洗漱睡覺�！眿寢寣ξ艺f。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關天”的事：壞了!沒寫數學作業(yè)!眼前立即閃出自己上次因為沒寫作業(yè)，老師慈祥的'面孔立刻“從晴轉陰”的事。我小聲地說：“媽媽，我……我還沒……沒寫作業(yè)呢，先讓我寫會吧?”結果，我一直寫到很晚，我可累壞了。

　　從那天起，我便堅持放學回家立刻寫作業(yè)。經過三個星期的努力，我終于改了過來�？蓻]過幾天，我又打了“退堂鼓”，因為沒寫讀書筆記，被老師告訴了家長。害得我放學晚了回家，在辦公室一直留了10分鐘。我再次下決心，一定要徹底改調壞習慣�？墒菦]想到，剛過一個月，我的老毛病又開始犯了，一邊寫邊玩。媽媽看見后，說再不好好寫作業(yè)，就不給零花錢了，我可害怕了。媽媽這招還真有用，以后每天放學，回家就寫作業(yè)，小伙伴來找我玩，我對他說，我必須做完作業(yè)才能玩兒!晚上還要看課外書，不讓一分鐘溜走。好習慣越多，則生活越容易，抵抗引誘的力量也越強。

　　好習慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習慣，后來是習慣造成我們。人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習慣所養(yǎng)成。習慣是人類生活最有力的向導。中國有句諺語：習慣成自然。同時，希臘哲學家亞里士多德曾經說過：“習慣是一種優(yōu)秀�！蔽蚁耄何业牧晳T也是一種優(yōu)秀吧!”

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇15

　　大家好!今天我演講的題目是：好習慣，讓我們終身受益。

　　是什么伴我們形影相隨?是習慣。

　　是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?是習慣，是好習慣!作文

　　它無聲地引導著我們的一舉一動，默默影響我們的一生。比如，有人每天都要看看報，讀讀新聞，這就是好習慣。好習慣就如我們的良師益友，它會使我們終身受益，而壞習慣就如一片驅散不開的濃煙，籠罩著我們純潔的心靈。

　　大家一定知道魯迅先生吧?他這樣一個文壇巨匠會有什么樣的好習慣呢?我來告訴你：魯迅從少年時代就養(yǎng)成了一個特別好的習慣——“愛護圖書”。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現書臟了，就小心翼翼地把它擦干凈。他因此學會了訂書、補書的本領，還備有一套工具呢!如果發(fā)現書有破損，便及時細心地整理、修補，使書面貌一新。魯迅因為“愛書”這個好習慣，在文學上取得了這么偉大的成就。正如英國哲學家培根所說：習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。作文

　　那么將要主宰我們的人生的“好習慣”是什么呢?

　　我看還是從小做起吧!如果我們堅持在每天晨讀時都認真讀書、背誦，只需一個月，它就會變成你“認真讀書”的好習慣。以后的每一個早晨，你走進教室，就會發(fā)現，你會不由自主地拿起書，頭腦里也會習慣性地想到早上應該完成的“讀”、“背”。你也許會說：“切，這有什么難的，不就一個月嘛?能有什么用?”。如果你真的這樣想，那就大錯特錯了，如果你養(yǎng)成這樣一個好習慣，它可以讓你拿到任何一篇文章，都能流利得大聲朗讀出來，它能讓你愛上讀書，從而掌握大量的科學知識，有了知識，你會充滿自信。當然了，更能讓你的學習扎實穩(wěn)定，甚至突飛猛進噢!不信?你就試試啊!

　　媽媽告誡我：注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習慣;注意你的習慣，它們會變成你的性格;注意你的性格，它們將決定你的命運。

　　老師告訴我：播種一個行動，你會收獲一個習慣;播種一個習慣，你會收獲一個命運。

　　同學們，一定要記�。杭毠�(jié)決定成敗，小處顯示品質。一定要注意你的一言一行，從小埋下“好習慣”的種子，讓“好習慣”的果實為我們的明天帶來芳香!讓“好習慣”永遠成為我們的心靈之燈!

　　謝謝大家!

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇16

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我國旗下演講的題目是-——《好習慣伴我成長》。

　　親愛的同學們，你們想知道讓自己勞逸結合，玩的痛快，學的輕松的秘密武器嗎？今天就讓我來告訴大家，那就是養(yǎng)成好的'習慣。

　　習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成自覺的行為。美國著名大師拿破侖西爾說：習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習慣有好有壞，好習慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。

　　好習慣不是憑空而來的，好習慣重在培養(yǎng)，習慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時間一長形成的一種行為。

　　法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。作為小學生，我認為起碼要做到不遲到、不早退，按時到校學習，按時上課，按時完成作業(yè)，有計劃地、充分地利用業(yè)余時間，有次序、有規(guī)律地學習和休息。

　　“播種一個好行為，就會收獲一個好習慣；播種一個好習慣，就會收獲一個好性格；播種一個好性格，就會收獲一個好人生。”同學們，我們要從今天、從現在、從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣，昨日的習慣，造就了今日的我們，今日的習慣，可以成就我們精彩的人生！

　　謝謝大家！

　　四三中隊

　　20xx年10月8 日

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇17

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是來自XX班的。我今天國旗下演講的題目是《好習慣伴我快樂成長》

　　王爾德曾說：“起初是我們造成習慣，后來是習慣造就我們�！奔毿〉牧晳T匯成涓涓細流，成就了非凡的人格；無意的舉動開滿修養(yǎng)之花，成就了光華遍地的人生。

　　習慣折射一個人的品格，優(yōu)秀的人身上即是多種品格的體現，也是多種習慣的呈現。大思想家孔子，他學識淵博卻不恥下問，正如他在論語中所言“知之為知之，不知為不知，是知也�！焙芎玫嫩`行了讀書人虛心求學的品格。在他看來虛心請教不是一種恥辱，而是一種智慧，也正是他高尚的品格和三人行必有我?guī)煹木辰�，奠定了我國從師學習的風尚。他學識淵博卻處事謙虛，認為學無止境。他受人尊敬，卻提倡克己復禮。正是因為有了這許多優(yōu)良的習慣，成就了他偉大的人格，成為一代圣人。

　　而作為高中生的我們，在日常的行為規(guī)范中更應做到習慣的養(yǎng)成。無論是在家或者學校，都應講求衛(wèi)生，不隨地吐痰，養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣。而且在日常生活中應當舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。在與同學的交往過程中互相尊重、團結互助，誠實守信，言行一致。積極參與學校的志愿者活動，研究性社會實踐及其組織的各項活動，并遵守活動的要求和規(guī)定。

　　播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習慣是成功人士的奠基石，是失敗者的迷魂湯。好的習慣可以鞭策我們不斷完善自己，而不好的習慣就如喪考妣般揮之不去。貝多芬曾說過：“涓滴之水終可磨損大石，不是由于它的力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜�！绷晳T的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，也正是有了堅持的過程，才使那些平凡的習慣變得不平凡。同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，從每件小事做起，讓好習慣伴我們快樂成長！

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇18

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我今天講話的題目是：《良好的習慣可以成就未來》。

　　我國古代的偉大教育家孔子曾經說過：”少成若天性，習慣成自然。“這句話告訴我們：一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的。

　　在這里，我給大家講一個小故事!

　　魯迅先生從少年時代起就養(yǎng)成了愛護圖書的好習慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現書臟了，就小心地把它擦干凈;他還學會了釘書、補書的本領，備有一套工具，如發(fā)現書有破損，便及時細心整理、修補，使之面貌一新。正因為魯迅先生愛書、愛讀書，才成為偉大的文學家。

　　那還有什么好習慣呢?我們應該習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的好習慣;習慣于在一定的情況下說”謝謝“、”你好“、”對不起“之類的話，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;習慣于在同學之間的交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時能化干戈為玉帛;習慣于用心觀察，形成好的觀察能力;習慣于提前預習、課后復習，形成高效的學習方法。

　　有人說：”播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。“

　　我也送給同學們三句話，第一句是：”積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣。“第二句話是：”勿以善小而不為，勿以惡小而為之。“第三句話是：”扔一次垃圾，拂去心靈上一塊灰塵;撿一次垃圾，心靈就像添上一塊凈土。“

　　同學們，好習慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結果。

　　”注意衛(wèi)生、注意禮貌、注意待人……“這些都是要我們時時、處處、事事都要注意的，而且要嚴格要求自己，從我做起、從一點一滴的小事做起。

　　同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習慣!愿每一個從松山湖中心小學走出去的學生都能成為真正的好公民和社會棟梁。

　　請大家跟我讀：

　　少成若天性，習慣成自然。

　　請大家再跟我讀：

　　少成若天性，習慣成自然。

　　請大家齊讀：

　　少成若天性，習慣成自然。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇19

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　愛比克泰德說過：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣�！庇纱丝梢�，養(yǎng)成一個好習慣是多么重要��！

　　在學校開展的整改陋習活動中，我受益匪淺，雖然我已經11歲了，但利德益特也說過：“在克服惡習上，遲做總比不做強�！币虼�，我也改掉了許多陋習，比如不認真寫作業(yè)、上課愛講小話等。當然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習慣。

　　我是如何養(yǎng)成這個好習慣的呢？那，還有一段經歷呢！剛剛轉到光明小學時，我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現了這個狀況后，為我定購了超多的書籍，并規(guī)定我每一天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。

　　培根說:“讀書足以怡靜，足以博采，足以長才�！闭f明閱讀是增長知識的最佳途徑。曾有位學者也提到：“讀一本好書好比是與一個高尚的人對話�！�

　　閱讀，能夠使人增長見聞，每一天一篇好文章已令你的學問增添不少。

　　閱讀，更能夠幫你解悶，當你十分郁悶的時候，能夠讀書，看看文章，就能夠助你陶養(yǎng)性情。

　　除此之外，你還能夠找不一樣種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、有關歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，能夠把自己當作其中的主角，進入書中的情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……

　　閱讀不但能夠怡靜、博采、長才，而且是增加知識的不二法門，因此大家就應每一天抽點時刻閱讀。但是，馬克。吐溫說過:“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓�！绷晳T是慢慢養(yǎng)成的，大家可不好想著一步登天哦!

　　謝謝大家!

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇20

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好，今天我們在國旗下的演講主題是《好習慣伴我成長》。

　　在我們的生活中，有許多習慣。有的同學一回家就寫作業(yè)；有的同學在墻上亂涂亂畫；有的同學亂扔垃圾；有的同學勤儉節(jié)約……這些行為，久而久之就行成了習慣。在這其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會毀掉一個人。巴金曾經說過：“孩子的教育成功，從好習慣培養(yǎng)開始。”

　　在我的成長過程中，我養(yǎng)成的好習慣就是讀書。從我上幼兒園起，我就喜歡聽故事和看書。每天晚上睡覺前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候，我已經認識了一些字，不過，那時候我認識的字還不多，只能讀一些繪本和雜志，如《我的全方位健康書》通過那時候媽媽的講解，我知道了一些關于人體的奧秘；還有《大衛(wèi)系列繪本》、巜蚯蚓的日記》、《幼兒畫報》等等。

　　上了小學，我隨著識字的增多，讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書，每當我寫完作業(yè)或有空的時候就坐在書桌旁，看起書來。而我不是一會兒就翻一頁，是仔細、認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人、做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友，當作我的好老師。

　　好習慣是一點一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習，會讓我們退步。我一定會把讀書這個好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習慣，讓好的習慣伴我們成長。

　　我們的演講到此結束，謝謝大家。

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇21

　　敬愛的'教師，親愛的同學：

　　大家好！

　　好習慣是我的良師，它陪伴著我度過了無知的童年。我漸漸長大了，也步入了小學的殿堂，好習慣變成了我的益友。

　　每當我向教師問好時，它總是向我投來鼓勵與贊許的目光。我從不懂事的小孩，變成手捧獎狀的學生。好習慣伴我走過即將結束的童年時光。

　　比如說我剛讀小學的時候，考試總是不檢查，其實數字搬錯，語文寫個錯別字都能夠檢查出來�？烧�是因為我不檢查，而扣這些冤枉分。隨著功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，此刻考試這種情景越來越少，我漸漸把這個壞習慣變成好習慣。

　　我的身上還有一些果實長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。

　　媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習慣;注意你的性格，它會決定你的命運�！�

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇22

　　在一個人的一生中，你可養(yǎng)成良好的習慣，養(yǎng)成不良習慣。但一個好習慣可以讓人終生受益。一個壞習慣給我們的生活和學習帶來許多不便和不愉快的習慣。我經常聽媽媽說這個詞。習慣是什么？你用筷子吃飯，用右手寫字。習慣很重要，它可以幫助你的生活，你可能會受到它的困擾。同學們，暑假即將到來，我們應該養(yǎng)成一些對我們有益的習慣嗎？俗話說：冰凍三尺，不是寒冷的一天。

　　什么是“習慣”根據字典，習慣是無意識的活動，逐漸重復并逐漸發(fā)展。當然，這種好習慣是一項長期重復的好活動。這個好習慣是我們通常每天都播種“好行為”，“水果”。

　　回頭看我已經成長了11年，“習慣性的樹木”是從那些好果子中長大的？我認為最大的水果應該是“不挑剔的身體棒”，聽媽媽說，我小時候一直很清爽，所以我不需要前后大人的食物，所以你看，我有一米五五的頭。

　　什么是堅實的！第二個水果應該是“愛不懶”，當我還在幼兒園時，父親帶我去報名參加游泳訓練。我喜歡在水中流失。即使是現在我也會覺得我在游泳。去年夏天我只達到了三年級的五年級游泳標準。我也喜歡打乒乓球。雖然我只學會了毛皮，但在訓練期間我經常感到疲倦和出汗。然而，在乒乓球桌前揮動球拍的吸引力仍然難以抵擋。我會為這個暑假而戰(zhàn)。這方面有所突破。

　　習慣樹上最美麗的水果，我認為它應該是“創(chuàng)新和知識，愛和大腦”，我總是喜歡有自己的想法，雖然不一定正確，有時候這似乎特別幼稚，但我堅信，只要我努力打下良好的基礎，始終養(yǎng)成創(chuàng)新思維的好習慣，這種美麗的“習慣習慣”就會變得更加成熟，更加甜美。當然，我的“自定義樹”上還有一些水果不夠強大，比如“小而粗心”的斑點和“愛貪婪”的顏色。

　　媽媽經常警告我：“注意你的'想法，他們會成為你的話；注意你的話，他們會成為你的行為；注意你的行為，他們會成為你的習慣；注意你的性格，它將決定你的命運。 ”雖然我還沒有理解幾句話的內涵，但我知道習慣必須在一個人的生活成功或失敗中發(fā)揮決定性的作用。作為一個少年，我們應該養(yǎng)成良好的習慣。隨著成長，我們的心更善良，行為更好，我們的未來更美好。

　　伙伴們，讓我們從自己開始，從現在開始，從每件小事做起，從童年時代埋葬各種“好習慣”的種子，讓“好習慣”的成果長大。明天帶來香氣和甜味！讓我們“養(yǎng)成良好的習慣”；和我們一起快樂成長！

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇23

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我是初二5班的莊家曼。今天，我在國旗下的題目是“養(yǎng)成好習慣”

　　法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相伴一生。

　　習慣有好壞之分，好習慣讓我們終身受益，壞習慣則貽害無窮。人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛迪生，他為世界貢獻了1093項發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機等。在世人眼中，愛迪生是個天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習慣。愛迪生說，“缺乏思考習慣的人，其實錯過了生活中最大的快樂�！闭�是勤于思考的好習慣，造就了天才愛迪生。可見，好習慣對一個人的成功起著決定性的作用。

　　同學們，好習慣會幫助我們獲取知識和智慧，成為開啟知識大門的金鑰匙。而壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。

　　在我們學校里，擁有好習慣的人有很多，例如我們班里的姚育華、楊樂思等同學作業(yè)工整漂亮，字跡端正;陳玲玲、詹嘉敏、羅凎繼上課聽課認真，積極思考，全神貫注汲取知識，從不分神;林澤珠、陳莉莉、黃佳燕、黃凱勤等同學課堂上積極舉手回答問題，思維敏捷;我們組的同學每次離開座位時，都會檢查地上的衛(wèi)生，看看自己組內的位置有沒有擺整齊，他們愛衛(wèi)生，講文明，無論何時去看，我們組的地面都是全班最干凈的，桌椅都是最整齊的。這些存在我們身邊的同學是我們學習的楷模。讓我們從內心審視自己，從現在起，培養(yǎng)自己的好習慣。

　　同學們，好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間助你一臂之力。而一個壞的習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。讓我們從今天做起，從現在做起，養(yǎng)成各種良好的習慣，明天就能成就我們的大未來!

　　我的完畢，謝謝大家!

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇24

　　親愛的老師、同學們：

　　我有一個好習慣——有高興的事愿意與人分享。

　　我愿意把我看到的、聽到的，把我的歡笑和快樂都分享給大家。分享讓我收獲了友誼，友誼能使歡樂倍增，使痛苦減半。

　　過生日是我最高興的時刻，因為我又長大了一歲。這一天我會收到很多禮物，很多的祝福，大家都呵護著我，我興奮、我幸福。我很愿意把我的快樂分享給大家，因為快樂會互相傳遞。所以我決定把我的好朋友請來，參加我的生日“派對”。 為了讓每個人更快樂，我安排了四個環(huán)節(jié)的內容，分別是：故事時間、游戲時間、猜謎時間、美食時間。大家玩得好，吃得好，每個人的臉上都掛著燦爛的笑容，快樂之花在每個人的心中綻放。夜深了，他們才戀戀不舍的離開。

　　我愛讀書，尤其喜歡看笑話，因為笑話雖然短，但是很有用處，能活躍氣氛，能緩解尷尬的局面。我把看到的笑話、幽默故事、腦筋急轉彎都講給家人和同學們聽。我時常逗得大家哈哈大笑。

　　有一天，媽媽帶我出去吃飯，媽媽的一個同事不想喝酒，就找借口。我腦子里突然冒出一個好主意，我大聲說：“我給大家講個笑話吧：有一天老師想讓大家知道飲酒的危害，拿來一杯水和一杯酒，分別把兩條蟲子放進去，不一會，放在酒里的蟲子死了，而放在水里的卻沒有。老師問同學們這表示什么?一個同學回答，這表示人要是多喝酒，肚子里就不會長蟲子�！贝蠹叶夹α�，媽媽的同事抓住了機會，說：快喝吧，否則肚子里就會生蟲了。于是，不喝酒的適當地喝了一點，喝酒的人也意識到了飲酒的危害。

　　讓我們每個人都來發(fā)現自己的優(yōu)點，養(yǎng)成好習慣。

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　播下一種好行為，收獲一個好習慣;播種一個好習慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲美好人生。由此可見，培養(yǎng)良好習慣是邁向成功的前提，是成就美好人生的關鍵。養(yǎng)成文明習慣，你就能成為一個有修養(yǎng)的人，受到人們的尊重;養(yǎng)成良好的學習習慣，你的學業(yè)就能更上一層樓，為你一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。養(yǎng)成良好的生活習慣，就能讓你保持健康身體，迎接美好燦爛的人生。

　　好習慣讓我們在學習中凸顯優(yōu)勢。有利于提高學習效率，達到事半功倍的效果。在學習過程中合理安排時間，規(guī)范書寫，學會做筆記，專心聽講，勤于反思，不恥下問，今日事今日畢……這些良好習慣的養(yǎng)成，是取得學習成功的保證。

　　習慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事。而要想改正某種不良習慣，也常常需要一段時間，根據專家的研究發(fā)現，21天以上的有意識地訓練會形成一種習慣，再經過90天的鞏固練習會形成穩(wěn)定的習慣。嚴格要求自己，不斷養(yǎng)成良好的習慣，將會受益終生。同學們，讓我們以迅速行動的習慣，拼搏的習慣，堅持的習慣，去獲取累累碩果，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。

　　人生最昂貴的代價就是都在等待明天，但美好的未來會在消極等待中白白喪失，因為你等來的時候永遠是今天，只有今天才是我們生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握的一天;只有今天才是我們唯一可以用來超越對手、超越自己的機會。不要把希望寄托在等待，希望永遠在今天。君子以自強不息，讓我們用認真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個個有利于學習、有利于生活的好習慣，伴隨我們健康成長，伴隨我們去創(chuàng)造幸福美好的新生活。

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇26

　　我低著頭，緊緊地握住筆，屏住呼吸，口中默念著老師剛才講過的重點部分的理解……

　　記憶里，二年級一學期以前，我的書上總是干干凈凈的，二年期下來，我的書如同嶄新的一般，當然，我的腦子里邊也沒有什么痕跡，期末的卷子也是如此，美中不足的是干干凈凈的卷子上總是喜慶地 掛著“燈籠”。媽媽對此憂心不已，無奈之下，只好找熊老師調換位置，把我安排在班長胡欣怡身旁，希望我“近朱者赤”。

　　我的那位同桌做事極其認真，一板一眼，從不偏科，成績很棒，重要的是她上課做筆記很勤，書上滿滿的全是筆記，一翻書，就像又上了一回課似的，我“搬家”后，仍是懶洋洋的，寧可玩一節(jié)課的筆 ，也不愿動筆記下關鍵點，但胡欣怡十分嚴厲，一下課就檢查我的筆記見我一個字沒動，也不氣惱，淡淡地一笑，然后拿出自己的書，放在我面前，讓我抄她的筆記，我眼一翻，嘴一撅，不抄她的筆記 ，心想，你今天還是要去值勤，總不能永遠看著我吧?她笑笑，叫來一位同學，讓她幫忙值勤，然后得意地瞟了我一眼，轉過身來，朝書本揚揚頭，意思是她今天非看著我把筆記抄完不可，我吸了口氣 ，無奈地拿起了筆，抄起了筆記。我從來沒寫過這么多筆記，手酸痛不已……

　　這樣的事情反復了幾次，漸漸的，我寫字寫得飛快，上課上的內容已然滾瓜爛熟，自然，在一次次老師的表揚后，我慢慢地嘗試著自己上課記筆記，期末考試的卷子上“小燈籠”一盞一盞地減少，而代 表分數的“大燈籠”像“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”一般，紅紅的，綻放在龍飛鳳舞的筆記上，綻放在我的卷子上，綻放在我的歡呼聲中，也綻放在媽媽、老師們的笑容里……

　　如今，這些密密麻麻的筆記已伴隨著我從二年級走到六年級，這些美麗的精靈們還將會和我一起走遍四季的輪回，長大，長大……

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇27

　　親愛的老師、同學們：

　　我有許多好習慣,飯前洗手,幫忙端菜端飯，飯后收桌子，掃地，拖地，洗碗。業(yè)余時間看書，我每天都要看半個小時的課外書，它讓我增長了知識，開闊了視野，豐富了我的大腦。這些習慣的培養(yǎng)，讓我養(yǎng)成了愛讀書，愛勞動，講衛(wèi)生的好習慣。

　　可是我還有一些不足，上學忘帶書本，寫作業(yè)慢，上課不注意聽講。每次放學回家，寫作業(yè)時不專心，經常寫到很晚，讓我失去了許多玩的時間。

　　以后我要寫作業(yè)時專心，按時完成作業(yè)，上課認真聽講，爭取改掉這些不好的習慣，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇28

　　尊敬的各位老師：

　　愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大�！倍鴺嫵晌覀冃愿竦模�正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

　　上個世紀九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個故事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應聘者當中，不乏有高學歷者，有曾經從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者？”這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富�！�

　　是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣，在我們不知不覺的成長中經年累月影響者我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。

　　因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法；當然，我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。

　　人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。下面請聽兩首習慣養(yǎng)成的歌謠。

　　習慣養(yǎng)成在年少。

　　小學生上學校，好習慣要記牢。上課內容記心上，亂扔廢紙不提倡，上下樓梯靠右行，課間文明做游戲。一條一條都做到，習慣養(yǎng)成在年少。

　　交通安全記心上！

　　好習慣伴我行，交通安全在心上，過馬路走橫道，紅燈亮了停一停。綠燈到了快點走，黃燈寶寶眨眼睛，紅燈上崗汽車開，千萬別再搶時間，好習慣伴我行，交通安全記心上！

　　謝謝大家，我們的演講結束了。

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇29

　　尊敬的各位老師,同學們：

　　你們好！我是四年級的張，我演講的題目是《好習慣成就好人生》 生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。

　　著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣。”我們在學校，不僅要學好科學文化知識，更要進行能力培養(yǎng)，良好習慣的養(yǎng)成。

　　怎樣培養(yǎng)自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。 你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學友善嗎？你今天按時出早操了嗎？你起床后床鋪了嗎？你上學的路上遵守交通規(guī)則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預習了沒有？今天的作業(yè)你認真完成了嗎

　　千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現著你的個人素質。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片廢紙而已，沒什么大不了的，設想如果全校學生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？我們尊重別人的勞動了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學習，人人都會心情舒暢。

　　再說一說同學們的語言。語言是用來交流、傳情達意的，它應該是優(yōu)美的、悅耳的。可在我們同學當中，出口成“臟”的現象很普遍，耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學似乎覺得說話不帶臟字就不足以顯示個人魅力，臟話連。這個壞習慣污染了校園的語言環(huán)境。這個壞習慣的形成不外乎兩個方面的原因，一方面是由于成長環(huán)境的影響；另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認識，錯把丑陋當時髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質低下”的評語。想到別人好的、高的，靠什么？要靠你的優(yōu)秀行為，靠你文明、優(yōu)美的語言。如果你想成為優(yōu)秀的人，如果你想得到別人的贊美，那么，從現在開始，改變自己，摒棄說臟話這個壞習慣，試著說“你好”“謝謝”“請”這樣的優(yōu)美語言，試著

　　去面帶微笑問候別人，你會發(fā)現自己是一個受歡迎的人。當大家都習以為常地相互問候時，校園里的聲音會是多么和諧悅耳。

　　課間活動的時候，我們經�？吹接械耐瑢W在教學樓的樓梯間、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無人，既影響了師生們正常的學習秩序，又帶來了很多安全隱患。

　　同學們，我們應當不懈地培養(yǎng)好習慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；放學了，隨手關上教室的燈；在公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。

　　同學們，本學期我們正開展以良好的行為習慣養(yǎng)成為主題的教育活動，讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。當你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。

　　最后用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為結束語：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生！

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇30

　　老師們、同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《好習慣從我做起》。

　　習慣是一個人在長時間里逐漸養(yǎng)成的穩(wěn)定的、一時不容易改變的行為。有的同學上課愛咬筆頭;有的同學早上不刷牙就難受;有的同學一著急就說臟話;有的同學與生人說話愛臉紅等等都是一個人習慣的外在表現。

　　習慣能決定一個人的命運。俄羅斯教育家烏申斯基說得好，習慣是人生的道德資本，你有了好習慣，一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務。比如說，有的人有空閑時愛看書報的習慣，他一生就會知識豐富、神采飛揚;有的人有愛拿別人東西的習慣，那么他一生很可能與偷、搶、騙、貪污連在一起。

　　習慣對我們的學習很有意義。上課注意力集中，做作業(yè)認真及時，使用學習用品規(guī)范條理，這些都是能保證你學習成績優(yōu)異的好習慣。習慣對我們培養(yǎng)良好的氣質，磨練意志，提高素質也有重大意義。有的同學有座姿端莊、行走穩(wěn)健的習慣，那么他一生就會有一個良好的儀表;有的同學有早起晨練的習慣，那么他的身體素質就會很棒;爺爺青少年時有洗冷水澡的習慣，這種習慣使他磨練出了面對各種挫折和困難都不動搖，不屈服的性格。

　　一個人的習慣不是天生的，而是后天培養(yǎng)的。當然，養(yǎng)成一種好習慣或拋棄一種壞習慣不是一件簡單的事情，除了自己要克服很大的心理堡壘外，外在的監(jiān)督約束機制也是必不可少的。首先，我們平時要注意自己的一言一行、一舉一動，盡力克制自己，與不良習慣說再見。其次我們的習慣養(yǎng)成還要靠老師、父母、同學們的幫助與監(jiān)督，我們現在正處于長身體、長知識的時候，我們的一些具體人生觀、世界觀還不完善，需要老師的教誨，父母的教育，同學的幫助，所以我們要養(yǎng)成虛心向別人請教、學習的習慣，取長補短、共同進步。同學們，我們都是新世紀的一代少年兒童，都是倍受呵護、倍收寵愛的一代，但是我們在學習生活中，一定要做到自強、自立、自尊、自重，發(fā)揮自己的能動性。多思索、多感恩，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

　　古今中外，凡是有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習慣。那么好的習慣從何而來哪?同學們，大事是品格，小事是素質，就讓我們從每一件小事做起，彎彎腰、排排隊、問問好、讓讓座，從一點一滴，養(yǎng)成好的行為習慣。多一個好習慣，心中就將多一份成功的機會和機遇。同學們，就讓好習慣成就我們精彩的人生，幫助我們順利到達成功的彼岸吧!

　　謝謝大家!

好習慣伴我成長演講稿六年級范文 篇31

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好，今天我們在國旗下的演講主題是《好習慣伴我成長》。

　　在我們的生活中，有許多習慣。有的同學一回家就業(yè)；有的同學在墻上亂涂亂畫；有的同學亂扔垃圾；有的同學勤儉節(jié)約……這些行為，久而久之就行成了習慣。在這其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會毀掉一個人。巴金曾經說過：“孩子的教育成功，從好習慣培養(yǎng)開始�！�

　　在我的成長過程中，我養(yǎng)成的好習慣就是讀書。從我上幼兒園起，我就喜歡聽故事和看書。每天晚上睡覺前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候，我已經認識了一些字，不過，那時候我認識的字還不多，只能讀一些繪本和雜志，如《我的全方位健康書》通過那時候媽媽的講解，我知道了一些關于人體的奧秘；還有《大衛(wèi)系列繪本》、巜蚯蚓的》、《幼兒畫報》等等。

　　上了小學，我隨著識字的增多，讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書，每當我寫完作業(yè)或有空的時候就坐在書桌旁，看起書來。而我不是一會兒就翻一頁，是仔細、認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人、做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友，當作我的好老師。

　　好習慣是一點一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習，會讓我們退步。我一定會把讀書這個好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習慣，讓好的習慣伴我們成長。

　　我們的演講到此結束，謝謝大家。