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好習慣養(yǎng)成演講稿

發(fā)布時間:2024-08-12

好習慣養(yǎng)成演講稿(精選3篇)

好習慣養(yǎng)成演講稿 篇1

  親愛的老師、同學們:

  習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰一生。因此人從小起,就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習慣。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習慣。

  好習慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養(yǎng)的過程,一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的好習慣還有一段故事呢!

  有一次,星期六時,我和我的好朋友圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然睿小雨提議玩成語接龍,還說了游戲規(guī)則:兩個成語要首尾同字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時不看成語,這下可要出丑了。但其他那些愛看書的朋友都答應(yīng)了,我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著睿小雨就說:“我先來打頭炮。”

  “用行舍藏”,好難連的成語,睿小雨一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”?墒浅龊跻饬系氖,在我認為這么難的成語,對金亦偉來說只是小菜一碟,他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思杰,他琢磨了一陣,連了個“尾大不掉”,接著美星雪就連了個“掉以輕心”“心”?怎么連呢?正當我弄得不知如何是好時,睿小雨說:“心,我來幫你吧!”接著就說:“心急如焚!蔽覀円还草喠怂幕睾,我卻只答出了一個,而且還是絞盡了腦子。別的同學都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說明我看的書實在是太少了,以至我知道的成語也少知又少。

  自從這次我出了丑后,回到家我就讓媽媽,爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學生作文》,從《安徒生童話》到《十萬個為什么》,通過一段時間的堅持,我養(yǎng)成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)砹藷o窮的樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

  偉大的文學家高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”而我愛看書,就猶如老鼠愛大米,小鳥愛藍天,小貓愛魚兒,小狗愛骨頭。為此爸爸,媽媽為我能養(yǎng)成看書的好習慣而感到高興。

好習慣養(yǎng)成演講稿 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!今天我講話的題目是:養(yǎng)成良好的行為習慣。我們都知道:良好的行為習慣會對人的一生產(chǎn)生深遠的影響,會讓一個人終身受益。

  作為學生的我們要共同構(gòu)建文明和諧的校園,那就需要我們養(yǎng)成良好的行為習慣。十年樹木,百年樹人。參天大樹,需要從小樹苗一天天成長起來。良好的行為習慣也需要我們從現(xiàn)在做起,從身邊一點一滴的小事做起。良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成首先體現(xiàn)在基本的行為規(guī)范上。如上課專心聽講、積極思考、不懂就問;作業(yè)獨立完成、講究質(zhì)量;午休保持安靜、不影響他人;課間文明休息、不追逐吵鬧;集體活動整隊前往、文明有序;保持教室、校園整潔,不亂垃圾,見到垃圾隨手撿起;不損壞學校的一花一草一木,不浪費一滴水,一度電;讓我們的校園洋溢著與老師、同學相遇時溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書聲,課堂上清晰流暢的表達聲,……不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。只要我們每一個人時時刻刻都能從點點滴滴的小事做起,就一定能夠養(yǎng)成良好的行為習慣,成為一個文明的人,成為一個有高尚情操的人,成為一個受人尊敬的人。我們的校園,也必將成為一個文明的校園、和諧的校園。

  同學們,讓我們積極行動起來吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,人人學規(guī)范、個個講規(guī)范、時時守規(guī)范,讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣,攜起手來共同創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們的南山明天更加美好!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

好習慣養(yǎng)成演講稿 篇3

  親愛的老師、同學們:

  隨著年齡的增長,我們已經(jīng)五年級了,以前一年級的好習慣我們以忘到九霄云外去了,我們班近視眼越來越多了,我相信如果這樣下去我們班的近視也會大量增加,這樣的話我們五班也就成了近視班了。

  每次在寫字,我都抬起頭看了一下,大部分的同學都離書本太近了,像要把書本吃了一樣,這時我想到:如果我們有個良好的習慣,將來那可怕的駝背的身影就不可能出現(xiàn)在你面前了,也不會影響下一代,否則這樣會世世代代都會遺傳下去的。而且給我們將來不方便,學習也十分困難。我們不是有一句童謠嗎?——眼離書本一尺,胸離書桌一拳頭,左手按住本,這樣的話,我們班近視眼會減少的,大家看東西也不會模模糊糊了。我相信大家,我相信每一個,都會養(yǎng)成這個好習慣,將來會成為一個挺胸直背的人,我們要堅持下去,把這個壞習慣統(tǒng)統(tǒng)趕走,大家行動起來吧!

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