人與人該怎樣相處演講稿（通用3篇）
人與人該怎樣相處演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天國旗下講話的題目是《友善待人，和睦相處》。
24字核心價(jià)值觀中有一個(gè)詞語叫做“友善”。它是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會(huì)充滿陽光。
在公共汽車上，有人無意間踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本;在雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善”來對待別人的“無意”或“不小心”。
在《弟子規(guī)》中說：“凡是人，皆需愛”。而雨果也說：“善良的心就是太陽�！标柟庹找軒ё咛炜盏年庼�。而友善之心就像這陽光一樣。能驅(qū)走人與人之間的陰霾。它是一種力量，春風(fēng)化雨，滲入人心。或許只是見面時(shí)的一個(gè)問候，但可能就能給雙方帶來一整天的好心情�；蛟S只是失意時(shí)的一句安慰，但可能帶來走出困境的勇氣!
所以，在此，向我們可愛的同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議：
1、要學(xué)會(huì)顧及他人的感受。我們每一個(gè)人都是生活在群體之中的，彼此之間存在千絲萬縷的聯(lián)系，作為文明人的我們說一句話，做一件事，都應(yīng)該考慮到對方的感受。有些同學(xué)喜歡給別人取綽號(hào)，但你有沒有想過，如果他也送你一個(gè)綽號(hào)，你會(huì)接受嗎?有些同學(xué)喜歡讓別人替他做本該自己完成的事，反過來說，如果別人無緣無故讓你替他做事，你會(huì)愿意嗎?請學(xué)會(huì)換位思考，多想想孔夫子的那句“己所不欲，勿施于人”吧!
2、要學(xué)會(huì)寬容待人。日�，嵤鲁３Ｊ刮覀儜�(yīng)接不暇，我們也變得越來越急躁，越來越?jīng)]有耐心。或許只是不值一提的小事，最后卻常常大動(dòng)干戈。在爭吵的時(shí)候，我們寬容地對待了自己，卻刻薄地對待了別人，到頭來是“兩虎相斗，各有一傷”。逞了一時(shí)之快，卻有可能留下一世之痛。其實(shí)，只要我們對別人多一點(diǎn)寬容，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，那么很多問題都可以避免。請學(xué)會(huì)多點(diǎn)寬容，多想想孔夫子的那句“躬自厚而薄責(zé)于人”吧!
同學(xué)們，我們都希望被這個(gè)世界溫柔對待。但不要忘了，恰恰就是我們自己組成了這個(gè)世界!所以，我們更應(yīng)該主動(dòng)地以友善之心去對待這個(gè)世界，從一抹微笑，一句問候，一個(gè)手勢，一個(gè)彎腰開始吧
人與人該怎樣相處演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《友善待人，和睦相處》。
“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣!”法國巴爾扎克的這句名言猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的美好!古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子;今有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時(shí)歸還圖書。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理：只有誠實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
和諧之美在于誠信，和諧之美更需要友善。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在病床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。少年臨走前，女孩用自己心愛的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。
后來，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著：“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂。”從此，少年變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的友善寬容猶如紫羅蘭開出最美麗的花，又是怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆?
一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，一個(gè)寬容的擁抱，一句信賴的鼓勵(lì)，就這樣改變了人的一生!這，就是友善的巨大力量。
涪江河畔，水流潺潺，越王樓下，書聲瑯瑯，嶄新的校園處處流露著誠信、友善的喜悅和希望!十一月三日上午陽光大課間休息，五年級一班的琳琳和小熙同學(xué)在校園內(nèi)撿到人民幣四百元。想到剛剛學(xué)過的那組關(guān)于“誠信和友善”的課文，擔(dān)心失主會(huì)著急，看到上課鈴聲就要響起，兩位同學(xué)毫不猶豫地以百米沖刺的速度跑到六樓德育處辦公室，立即交給值周行政，很慶幸的是通過校園廣播及時(shí)找到了失主。她們不為利益所動(dòng)，在金錢面前沒有動(dòng)心，沒有據(jù)為己有，這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值……
敬愛的老師，親愛的朋友，我想告訴你：我們可以平凡，可以貧窮，可以默默無聞，但我們絕不可以丟掉誠信友善這做人之本，立世之根。這種誠信，這種友善，在我生活的校園里無處不在。
在這里小，人人明禮誠信，個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友善;在這里，時(shí)時(shí)、事事、處處彰顯誠信友善的風(fēng)景：同學(xué)生病時(shí)的一句句慰問;上下樓道中的一次次讓路;放學(xué)時(shí)井然有序的一排排隊(duì)伍……在這里，一次主動(dòng)拾撿果皮紙屑的彎腰，一次隨手的節(jié)水關(guān)燈，都萌發(fā)于伸手之間，綻放于微笑之中，打造出劍小人高尚的品德!在這里，一天一點(diǎn)，一點(diǎn)一滴，每一件小事的背后，都凸顯了劍小人誠信友善的氣質(zhì)!在這里，美好的善意、博大的愛心，正傳遞出溫暖與和諧，引領(lǐng)劍小人邁向和諧幸福的樂園!
誠信立身，友善待人!讓我們點(diǎn)亮誠信和友善這兩盞明燈，讓愛灑滿每一個(gè)角落;讓我們揚(yáng)起誠信和友善的風(fēng)帆，把人生之船駛向核心價(jià)值觀最光輝的彼岸!
謝謝大家!
人與人該怎樣相處演講稿 篇3
愛與汪曾祺相處。
愛讀汪曾祺的文章,哪怕一章，一句，一字。
汪曾祺如是說:“家人閑坐,燈火可親”。“閑”一字,“可”一字,饒有趣味�！凹胰恕芭c“燈火”,能想到汪曾祺在慢生活之中,一家子坐在老房子前的藤椅上,搖擺著手中粗糙的蒲扇,看著夜間中幾個(gè)撲朔的小燈籠,癡迷得像似希望在天上散在一塊的星辰。便是在這一刻,一種詩情滿懷的閑意、愛意慢慢地在農(nóng)村的夜風(fēng)里染開，染在手上的一字,一句,一節(jié)······
我也喜歡在老家門前靜靜地坐著,與汪曾祺共同“相處”,品味著他的每一個(gè)字在一花、一草,一木閃耀著魅力與光輝。
沒錯(cuò),也許是在春節(jié)中的團(tuán)聚。木桌上魚、肉、年糕、菜、豆、芋頭,紅紋地的菜盤上有縷縷白霧搖晃著,撫摸著親人微紅的臉龐。園子里,坐在小木凳上的,靠在竹椅上的,靜靜地聽夜里灌木叢深處的蟬鳴,細(xì)細(xì)地品味著樹梢上的鳥鳴。這是我的生活,也是與自己心中的汪曾祺共同品味的生活。
是的,你是否會(huì)去欣嘗老房子門前掛著的幾個(gè)胖大的紅色燈籠,它們在黑夜下泛著紅光似乎在思考著什么、想象著什么。汪曾祺是否也會(huì)有這樣的生活,是否也會(huì)這樣把生活寫成紙上數(shù)個(gè)細(xì)膩的文字?
從汪曾祺的作品中找到“我們”喜歡的句子，一同去品味著。
與汪曾祺一起相處,把生活變成文學(xué)的，變成自己�！跋嗵帯敝�,能體會(huì)到多少道理?或許是發(fā)現(xiàn)生活之美,或許是赤誠地尋找著文學(xué)的哲理。
談文章，如何是“擔(dān)處有道”?便是從每一句話,感受作者的想法,最后從自己的生活中找到屬于自己的“汪曾祺”。