關于水的演講稿（精選25篇）
關于水的演講稿 篇1
各位領導、老師、同學們：
早上好！我今天講話的題目是《節(jié)約用水從我做起》。
自20xx年以來，我國西南五省區(qū)遭受了大規(guī)模的旱災，絕大部分地區(qū)無任何降雨，土地龜裂、顆粒無收，西南同胞飲水艱難。本該在教室安心學習的孩子，如今只能帶著渴望的眼神排隊等待甘露。缺水的警鐘已經(jīng)敲響，節(jié)約用水的共識深入人心。
大家一定都看過這樣一則公益廣告吧：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
作為一名學生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起，從現(xiàn)在做起，例如：看到有人浪費水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關上…… 那些至今仍認為“水很多”的同學，你們也應該醒醒了，讓我們所有的人都節(jié)約用水，從一點一滴做起，讓我們的家園永遠有碧水藍天！
同學們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。
我的講話完了，謝謝大家！
20xx年XX月XX日
關于水的演講稿 篇2
遠處悠悠的小河里，三個正在享受清涼的男孩兒，各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來!”捉迷藏的游戲還在進行著，他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻�；艁y的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報警，然后等待結(jié)果。
一個個真實的故事就這樣發(fā)生了，電視新聞的報道一條接著一條，被流水帶走的不單單就是一個男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人�！罢鋹凵�，謹防溺水”的宣傳標語處處懸掛著，可能有幾個人謹記心中，謹遵行動中呢?生命并不遙遠，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無人承擔。
一個個生命在不知不覺中消逝了，這是誰的過錯?是那一條綠意濃濃的小河，還是那兩個略顯無知的男孩，還是那個已經(jīng)喪失生命的無辜的孩子，或者是學校、家庭的教育?一個生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛，一個家庭的完美，帶走的更多的是生命背后的未說出的一番話。
掙扎在水中的那個孱弱的身軀，幾秒鐘前他還在盡情玩耍，而此刻，他一定在呼喚，一定在懊悔!“救命!救命!”的哀號又有誰能聽見呢?在水中盡力撲騰的雙手，又有誰能看見呢?他在溺水中的懊悔，又有誰去思考過呢?
朋友們，讓我們用行動連成一片蔚藍的天空，連成一汪湛藍的海洋，讓“珍愛生命，謹防溺水”駐進每一個人的心中!
關于水的演講稿 篇3
同學們、同學們：
大家上午好!
酷熱的夏季快到了，很多人喜歡游泳，江河、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。(近期，在沈陽市就有四起中小學生共10人溺水身亡的事故發(fā)生。)游泳前多一分預備和蘇醒，就可以夠帶給我們永久的歡笑，更可以免可能的后悔與遺憾。因此，我們外出游泳嚴格遵守“五不”：未經(jīng)家長同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟習的河溪池塘不去。如遇有人溺水，要找會游泳的成年人，千萬不要去盲目施救。
在游泳時應留意甚么呢?
1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;
2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;
3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;
4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險正告，則不能在此游泳;
5. 游泳假如碰到的意外有抽筋、墮入旋渦、被水草纏住等情況，應當采取以下自救方法：
(1)碰到意外要沉著平靜，不要惶恐，應當一面呼喚他人相助，一面想法自救。
(2)游泳發(fā)生抽筋時，假如離岸很近，應立即到岸上進行推拿，假如離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡可能對抽筋的肢體進行牽引、推拿，以求減緩，假如自行救治不見效，就盡可能利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
(3)游泳碰到水草，應以仰游的姿勢從原路游回，萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰游從原路游回。
(4)游泳時墮入旋渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出旋渦中心再浮出水面。
(5)游泳時假如出現(xiàn)體力不支、過度疲憊的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。
同學們，安全無小事，讓我們在心中永筑一道安全防線，為我們的生命負責!
我的演講完畢，謝謝大家!
關于水的演講稿 篇4
老師們、同學們：
大家好！今天國旗下講話的主題是《節(jié)水護水——讓生命之水長流》。
水是生命之源，是人類生存離不開的寶貴資源�？茖W家曾做過這樣一個試驗：假如一個人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過不了一個星期就可能死亡。對于地球上的所有生靈來說，離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。
同學們，水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水，污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是。只要你稍作留意，就經(jīng)常能見到細細流淌的水龍頭，聽到嘩啦啦的流水聲，而我們卻都熟視無睹，習以為常！不知同學們有沒有體驗過缺水的日子的生活，那是多么的不方便：工廠停工，飯店停業(yè)，家中無法做飯菜，無法沖洗衛(wèi)生間，人們的正常生活、工作不再正常。如果，我們節(jié)水護水、保護環(huán)境的意識還那樣淡薄，那么，總有一天，即使是生活在太湖邊，我們也會面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。
3月22日是世界水日，讓我們號召大家一起節(jié)水護水。
一、節(jié)約用水，從身邊的小事做起，每次用水完畢后，及時關閉水龍頭。
二、積極向家長宣講節(jié)約用水的知識，讓每一個家庭成員都節(jié)約用水。如：洗菜的水可以用來澆花、拖地，漂洗衣服的最后一桶水可盛在桶里，用來沖洗廁所或拖地……
三、發(fā)現(xiàn)浪費水的現(xiàn)象要及時制止，發(fā)現(xiàn)沒有關閉的水龍頭主動上前關閉。
四、不亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許，你的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土，一片藍天。愛護環(huán)境，節(jié)水護水事關我們生存的環(huán)境，只要我們都樹立“節(jié)約水光榮、浪費水可恥”的思想，用我們自己的實際行動來節(jié)水護水，我們相信：清潔的太湖水資源將伴隨著我們延續(xù)下去，生命之水將長流不息。
關于水的演講稿 篇5
大家好！
我是，今天我演講的主題是《生命如花之防溺水》。
如今是春暖花開的季節(jié)，天氣漸漸地變暖，炎炎的夏季即將到來，夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。記者在網(wǎng)上點擊“中小學生安全”字樣，很快出現(xiàn)了數(shù)條信息，其中不乏一些血淋淋的事件和數(shù)據(jù)。中國教育部基礎教育司相關人員在發(fā)布會上曾透露，溺水占死亡人數(shù)的43.59%，居第一位。
這些數(shù)據(jù)讓人觸目驚心，為了確保安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點:
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到摸不到底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方游泳。
2、對自己的水性要有自知之明，下水后不呢不過逞能，不要貿(mào)然跳水或潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流或漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
3、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
4、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍運動，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
5 、當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
同學們，珍愛我們的生命吧，珍愛生命就是珍惜生活的每一天！珍愛生命你會看到一個燦爛而美麗的世界！從現(xiàn)在開始，讓我們大家一起行動起來吧，讓我們的家園變得更加美好！
我的演講到這里就結(jié)束了，感謝大家，謝謝！
關于水的演講稿 篇6
同學們、同志們：
大家好！
“節(jié)約用水·愛護湖泊建設碧水家園”宣傳活動是一項保護生態(tài)環(huán)境的大型公益活動，旨在動員百萬青少年關注水的同時，影響并帶動全社會，樹立綠色文明意識，生態(tài)環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展意識。使廣大青少年朋友在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，科學合理用水，防止水污染，保護城市湖泊，促進生態(tài)環(huán)境改善，建設碧水家園。
水是生命之源，人類文明的搖籃。在人類文明的發(fā)展史上，因為水環(huán)境的變化，導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來的。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，加上人口眾多等原因，我國的水資源的合理使用，水環(huán)境狀況保護日益成為擺在我們面前的重要課題。就是在這些因素的催生下，武漢市創(chuàng)建節(jié)水型城市工作領導小組，以“節(jié)約用水，愛護湖泊，建設碧水家園”為核心，動員全市百萬中小學生積極行動起來，節(jié)約用水，關愛湖泊，保護生態(tài)環(huán)境。
在這里我代表市教育局向全市中小學生提出幾點希望：
第一、節(jié)約用水是事關中華民族可持續(xù)發(fā)展的一項重大戰(zhàn)略性基礎性的工作，其宗旨就是要優(yōu)化水資源配置、解決我國日益嚴重的水資源短缺問題。綜合分析我國的水資源狀況，北方地區(qū)因水少而缺水，南方地區(qū)是因水臟而缺水。希望同學們認識到節(jié)約資源和保護生態(tài)環(huán)境的重要性，積極參與本次宣傳活動。
第二，從事實踐活動是能力發(fā)展的基本途徑，社會實踐提供的舞臺要比課堂空間廣闊的多。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水是一種社會責任和一項重要的社會實踐活動，是思想道德建設的主要內(nèi)容，是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。節(jié)水對青少年而言更是重要的社會實踐和道德實踐活動，既有節(jié)水知識的傳授又有自己的親身實踐，能夠讓孩子們從身邊的每件小事做起，便于實施，培養(yǎng)勤儉的品質(zhì)，利于培養(yǎng)社會責任感。
第三，古語說的好：“千里之行，始于足下”。希望你們做節(jié)約用水、愛護湖泊的宣傳者和實踐者，在學習、了解了節(jié)約用水和保護湖泊的知識后，我們不但要從自身做起，從日常用水的點點滴滴做起，實踐學到的知識；還要做一個優(yōu)秀的宣傳員，向身邊的家長、朋友、鄰居多多宣傳，通過學校這個小社會去帶動影響整個大社會，提高全社會對節(jié)約用水、愛護湖泊的意識。
各位領導，同志們，同學們！早在2500年前，我國古代的思想家老子就提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”的觀點，倡導人類與自然的和諧，今天，科學發(fā)展觀賦予古老的中華文明新鮮的時代內(nèi)涵，讓我們攜起手來，通過“節(jié)約用水，愛護湖泊”行動，建設碧水家園，讓我們的“江城”更加秀美！
謝謝大家！
關于水的演講稿 篇7
“太湖美，美就美在太湖水�！蔽覀�?nèi)祟悘男【秃戎�，用著水。以至于把水占為已有，因為水從前的�?shù)量很多，所以人類盡情地用水，毫無擔憂。
水，生命之源。人類沒有水，就無法生活�？扇祟惛静徽湎зF如油的水。每當想起云貴川干旱的土地，我不免有些心酸。但想到一望無垠的大海，我稍有一絲欣慰，可它們不能飲用。洗澡要水，刷牙要水，洗菜要水，我們還要喝水�！白詈笠坏嗡�，將會是人類的眼淚�！边@句話，我一直十分相信。
20~~年，人們就開始呼吁要節(jié)約用水，珍惜每一滴水�？傻搅�20xx年人們都還是無動于衷，就連那些宣傳的人也沒有幾個真正進行實施節(jié)水的。
沒有水的悲劇是無法想象的，人類無法生活，世界也會滅亡，動植物也死光了。以后小孩子所知道的魚類就只有泥鰍了，再繼續(xù)這樣下去，后果不堪設想。世界性的毀滅，都會怪罪于人類無盡的浪費水。
關于水的演講稿 篇8
同學們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《節(jié)約用水》。
同學們，我們都知道，人不可以缺水，如果沒有水，地球上將會荒無人煙。植物沒有水，地球上將沒有微微小草，缺少一片綠色。所以，地球上沒有水，就等于沒有了生命。
海洋的面積占地球的71%，這么多的水，能被人們利用的只有微不足道的一點點。即便如此，在我們身邊浪費水的不良習慣還是數(shù)不勝數(shù)。比如，在用水的時候去開門、接電話，卻不關水龍頭。根據(jù)專家分析，只要改掉這樣的不良習慣，就可以節(jié)約70%左右的淡水資源，不僅省了錢，還節(jié)約了水資源！
“節(jié)約用水，人人有責”這句話很多人都會說，可是只說不做，還是等于白費。
有一次，我去接水，發(fā)現(xiàn)整整一排的水龍頭都開著。我很生氣，把一個個水龍頭關掉，心想：這是誰干得好事，千萬別讓我抓到他。這時候，走過來一個小男孩，他手上拿著兩個瓶子，若無其事地說道：“嗯？我不是把水龍頭都打開了嗎，怎么都關上了？真奇怪�！蔽衣犚姾螅f：“小弟弟，是你打開的水龍頭嗎？”“是！”“小弟弟，你不能這么去做，我們的水資源是有限的，不是取之不竭，用之不盡的。水是生命的源泉，我們要懂得珍惜�！彼犃酥螅缓靡馑嫉攸c了點頭：“姐姐，我再也不會這么做了�！薄班�，知道錯了就好�！�
水是大地的乳汁，是生命的源泉，萬物都離不開水。同學們，讓我們珍惜每一滴水，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚！
關于水的演講稿 篇9
我出生在山清水秀的北午芹村。在山坡上采花，在野地里瘋跑，在小溪里捉蝦，在水庫里釣魚，是我此生對童年最美好的記憶。我經(jīng)常把那些水稱為我童年時的”小朋友“。
那時侯，我們村真是美呀！到處都是水：山上有清凌的泉水，山底有幽靜的水庫，村邊有活潑的小溪，田間有常流的水渠。呂梁山就像一個慈愛的母親，養(yǎng)育得我們村的人都水靈靈、光鮮鮮的。
長大后，離開家多年在外，當我學到”難老泉“一文時，忽然想起我們村的那些泉、渠、溪、瀑。假期一到，扔下行李先往山上跑，到那兒一看，我大吃一驚：那些小瀑布、小水井、小溪流都不見了，才十來年呀！也是，難老泉都干了，何況我的這些”小朋友“呢？我真的有種”滄海桑田“的感覺。從此，我對那些把水龍頭開得嘩嘩長流的人有種異樣的感覺。總覺得他們與我的”小朋友“的流失有某種聯(lián)系。
結(jié)婚后，我在我們河津的鄰縣——萬榮住過一段時間。那里的情況更讓我大吃一驚：天陰下雨，先掃院子，家家院里有個大水窖，下雨后的水流到窖里，沉淀后用來做生活用水。每一盆水都要物盡其用。真的，我都不敢相信，電視上播的西部農(nóng)村的那種用水方式，我竟真切地體驗到了。在萬榮的日子里，我3天洗一回頭的慣例都改變了，洗衣服大多都是手洗，用洗衣機太費水，我都不好意思。同時，我發(fā)現(xiàn)這里的人們有許多節(jié)約用水的辦法：洗西紅柿后的水可以用來洗胡蘿卜和土豆，再洗完還可以澆花；洗臉洗手后的水可以洗腳、涮抹布、涮拖把；用流動的水洗手可以省水，洗衣物時循環(huán)用水可以省水——等等諸如此類。一開始我很不適應，后來我慢慢理解了他們，因為這里特殊的地質(zhì)構造，地下根本打不出水來，水對于他們來說，就顯得那樣的寶貴。
去年我住進了新樓房。第一季度，交水費時，我傻了眼，我們家用了三十幾立方米的水。也就是說，我們家兩天就要用一立方米的水。一立方米是多大，長一米、寬一米、高一米的立方體。后來，我也向鄰居們學會節(jié)水啦：洗手洗臉的水不要開得過大，涓涓細流接根管子流到拖把池里還能再利用；洗澡前，管道里的冷水可真不少，小孩的澡盆能接半澡盆呢，攢起來可以洗衣服；洗碗洗抹布都先用洗菜水，先洗后沖，——在萬榮時學的許多節(jié)水辦法都用上了。我們家現(xiàn)在每月比以前節(jié)約一半水。就連我們家小孩現(xiàn)在都知道：不要浪費水！不要浪費電！
老師們，同學們，回憶過去，看看現(xiàn)在，生活好了，環(huán)境不如以前了；家里干凈了，自然氣候不好了。這幾年氣候變暖，今年遲遲不下雪，為什么？我們很多人呼吸道感染，咽炎、鼻炎都犯了，為什么？這些都和空氣干燥、環(huán)境污染有關，和自然環(huán)境中水分的缺失有關。我們能在自己家里當節(jié)約標兵，也能在單位里當節(jié)水先鋒，也能以身作則，用行動教育我們的孩子，我們的學生，甚至到社會上去做廣泛的宣傳，節(jié)約每一滴水，讓不該六的水停下來，讓必須用的水發(fā)揮最大的作用，這就是我們對大自然母親最好的回報！行動起來吧！讓天更藍、樹更綠、空氣清新，碧水常流！
關于水的演講稿 篇10
親愛的同學們：
大家好！
時近盛夏，天氣越來越炎熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，游泳溺水身亡事故多有發(fā)生，由此給家庭、幼兒園乃至整個社會帶來的是抹不去的傷痛，教訓也尤為深刻。為積極落實以“預防溺水，珍愛生命”為主題的安全教育活動，創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生，在此，我代表幼兒園向全體師生提出如下要求：
一、在任何時候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水；不得擅自邀請其他同學下水游泳；不得到不知水情或比較危險的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。
二、上學放學途中，不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行；不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中；不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳；大雨天不靠近河流，不強行過溝過河；當自己特別心愛的物件掉入水中時，不要急著去打撈，而應找大人來幫忙。
三、從我做起，嚴守幼兒園紀律，堅決不玩水。同學們要互相關心、愛護，發(fā)現(xiàn)有同學冒險私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
四、如果一旦遇到有人落水，千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時，在保護好自己的前提下，可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。
五、任課教師進班后，第一件事必須認真清點到班人數(shù)，如有學生缺勤，教師要在班內(nèi)調(diào)查學生去向，同時與班主任老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)查找，要做到課有人上，學生去向有人查詢。
六、班主任要爭做學生的安全宣傳員，認真開展好“離校前一分鐘安全教育”活動，每周每天要確定一個重點和一個主題，讓短短的離校前一分鐘為學生放學前敲響一次警鐘。
最后，再次提醒同學們在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。 同學們，你們是家庭的希望，國家和民族的未來， 讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，高高興興上學，平平安安回家。
關于水的演講稿 篇11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們: 早上好!
水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃，在人類文明的發(fā)展史上，因為水環(huán)境的變化，導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來的。
長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發(fā)展的最大障礙。 所以在全球的水資源危機日益嚴重的情況下，節(jié)約用水便成為每個公民應盡的職責。尤其在中國，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別非常之大，每年受旱農(nóng)田
32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染，使水資源更加緊缺，所以人們更應該節(jié)約用水。如果大家能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節(jié)約落到實處。如果這樣，對學校來說，那將是一筆可觀的財富，對于我們這個13億人口的大國來說，那就是一個驚人的數(shù)字。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應該成為一種習慣和風氣。建設節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節(jié)約意識，從身邊的點點滴滴開始，持之以恒，在建設節(jié)約型社會中，將節(jié)約這個“傳家寶”進一步發(fā)揚光大!
只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。同學們明白這個道理后，一定要自己身體力行才行!什么叫愛國、愛校、愛家，不是天天喊在嘴上，而是要落實在行動中。如在家中、在學校節(jié)約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現(xiàn)
作為當代的中學生，我們應該弘揚中華之美德，節(jié)約身邊之滴水。
莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!
謝謝大家!
關于水的演講稿 篇12
記得父母那幾輩說過：以前的小溪里有小魚、小蝦、蝌蚪......水是那么清澈，給人一種舒服的感覺�？山陙�，清澈的小溪被污水、垃圾給“吃”了，從此小溪被污染了，再也看不見那自由游動的魚兒蝦兒，到處都是可樂瓶、垃圾，變成了一條臭水溝。
再也沒有人在意了，這是誰的原因?人類!世界各國都發(fā)生過石油廠發(fā)生爆炸，導致油大面積浮在海面上。我在科學書上看到一張圖片，一直海鳥站在水上，身體全是石油，此情此景是多么令我心痛。
現(xiàn)在的開水，仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)里面有白色的顆粒，那是水沉淀下的。這都是錢塘江的原故。波瀾壯闊的錢塘江也被我們?nèi)拥睦?ldquo;征服”了，堤壩上一堆堆垃圾正在被清潔工清理，工業(yè)污水偷偷地排放，真是讓人氣憤!
我們應該怎樣保護著重要的水資源?如果沒有它，我們將不復存在，每天節(jié)約用水，比如洗澡水可以沖馬桶，洗米水可以洗衣服等等循環(huán)用水、節(jié)約用水的作法值得我們?nèi)プ�。還有在電視上看到我們杭州四堡塘工局那邊的污水處理廠，把污水變換成清水，真是看得我觸目驚心，使我更加意識到，人人需要珍惜身邊的每一滴水。再看看身邊的浴場比比皆是，少開幾家浴場多好啊，浴場的水龍頭嘩啦啦不停地沖刷著地板，一大池的清水給人泡澡是多么的浪費......
近幾年來，我們才意識到要保護珍貴的水資源，開展“保護母親河”等活動，我們在盡力彌補我們?nèi)祟惙赶碌腻e，希望我們?nèi)巳硕寄芤庾R到水資源的重要性，節(jié)約用水。如果沒有水，就沒有水喝，不能洗澡，不能吃飯，人類和動植物都將不復存在......為了我們共同的家園，打造屬于我們的碧水夢想，請不要污染河流。
關于水的演講稿 篇13
老師們、同學們:
大家上午好!
游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
一、中國兒童意外溺水調(diào)查報告
在中國，意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50，000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識;4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
二、游泳安全要點
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水域、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便互相照顧。
3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。
4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
三、溺水的急救
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢?
當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
講稿(精選8篇)，我們一起來看看吧!
關于水的演講稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
炎熱的夏天已經(jīng)到來。涼爽的海濱、流淌的河流和小溪給人們帶來了快樂和舒適，但也隱藏著安全危機。去年5月至9月，全省各地共有89名中小學生和兒童死于游泳溺水，其中78%是農(nóng)村地區(qū)溺水造成的，52%是本地人造成的，41%是流動人口子女造成的，85%是中小學生造成的。今年5月20日，周(男，13歲，臨海市東城中學7年級6班)在臨海市東城鎮(zhèn)東西店村燕倉旁的一個水池中溺死，經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。在掌握游泳技術的情況下，夏季游泳時要記住以下安全點：
1.下水前觀察游泳場所的環(huán)境。如果有危險警告，你不能在這里游泳；
2.不要在坑、池、塘、溝、河等不安全的地方玩耍；
3.在大人陪同下在安全的地方游泳；
4.游泳時不要在水里玩，在江河湖海中游泳，有時會遇到意想不到的情況。此時游泳者應保持冷靜，從容自救；
5.不要在未知情況下潛水；
6.假期期間，家長應加強監(jiān)管，提醒孩子任何時候都不要在危險的地方玩耍和嬉戲。如果條件允許，請帶孩子去標準游泳池游泳。祝同學們暑假愉快！
關于水的演講稿 篇15
各位老師、同學們：
大家好！
夏季即將來臨了，每年春夏之際，是學校各類安全事故的多發(fā)期，其中數(shù)溺水事故尤為突出，為了增強每個人的安全意識，提高大家的自護自救能力，今天我校積極貫徹執(zhí)行上級的有關文件精神，進行預防溺水的專項教育活動，杜絕安全事故的發(fā)生、
死亡是個沉重的話題。當一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是年輕生命消失之痛，由此帶來的對家聽、學校甚至整個社會來說，也是一塊抹不去的心痛。
今年3月以來，相繼發(fā)生2人以上溺水事故3起，亡6人。3月11日（雙休日），x小學2名四年級學生私自到橋東鎮(zhèn)象頭自然村淡水蝦池玩耍，不幸溺水身亡。3月27日（傍晚放學后），三明市三元區(qū)巖前中學2名初三學生私自到河邊游泳，不慎溺水身亡。4月15日（雙休日），永定縣三中3名初三學生到縣蘆下壩水電站橋下河邊玩耍不慎落水，2人溺水身亡。
一幕悲劇，幾多反思。我們不鼓勵孩子自我犧牲式見義勇為，但我們要教育更多的孩子增強安全意識，
春夏交際，天氣轉(zhuǎn)熱，為了防止學生溺水事故的發(fā)生，萩蘆中心小學作出以下規(guī)定：
1、嚴禁學生私在水庫邊、渠道邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下水游泳。
3、嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪。因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結(jié)伙去劃船。
5、不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。
6、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊。岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
7、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
8、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
同學們！安全無小事，生命價更高，只要我們認真對待，防微杜漸，把安全知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事，那么，我們的每一天就平平安安，快快樂樂。
謝謝！
關于水的演講稿 篇16
各位老師、各位同學：
大家好!我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命，預防溺水》。
據(jù)有關部門統(tǒng)計，近年來溺水事件已成為 造成17歲以下非正常死亡的首要因素。入夏以來，今年各地溺水事故又時有發(fā)生。特別是進入5月份以來，各地溺水事故頻發(fā)，5月4日，湖南淮陽縣，3名兒童 溺水死亡;5月12日，固始縣4人溺水死亡;5月1日，廣東謙匯市1名兒童溺水死亡;5月11日，愽羅縣5人溺水死亡，同日，五華縣又有4名學生溺水。頻 發(fā)的一幕幕慘劇，再次向我們敲響了警鐘。
近年以來的中小學生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學生自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發(fā)生在小學生和初中生中，且男生居多。
一年一度的夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié)，預防溺水事故無疑擺在了重要位置，為積極響應以“防溺水”為主題的“安全教育”活動，創(chuàng)設更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，在此特向全校同學提出如下要求：
1、禁止私自或結(jié)伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。
2、要堅持做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。
3、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警(110)，避免發(fā)生因盲目施救而導致更大的不幸。
4、每個人從我做起，嚴守學校紀律，用學到的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強自我安全意識的同時，對于那些違反學校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵制、勸阻并報告學校老師。
同學們，你們是家庭的根本，民族和國家的希望和未來，一定要珍愛生命，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預防溺水。
謝謝大家!
關于水的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是八（5）班的陳昊宇。今天我演講的題目是，《珍愛生命，嚴防溺水》
同學們，當你降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說到底你是屬于社會，國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現(xiàn)更高的人生價值。所以珍愛生命，安全第一，是我們社會永恒話題。
一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓。悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時已晚，對生命的關愛，只能成為一個美麗的詞藻。由于安全意識的淡薄而造成的嚴重后果，難道我們不該反思嗎？為此我們在這里一起學習一下防溺水的注意事項：同學們，注意聽，防止災害記心中，夏天游泳防溺水，河溝水庫底不清，千萬不能胡亂行。會游的，也不中，逆流底溝亂草生，一旦發(fā)生溺水害，喊人救命沒人聽，不會游泳的更可怕，稍不留神要了命，千萬注意危險情，游泳就去游泳館，安全清潔更輕松。更輕松。
同學們，老師們，血的教訓不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到！
關于水的演講稿 篇18
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是x班的，感謝老師和領導能給我這次上臺的機會，非常的感謝！這次，我給大家?guī)淼难葜v主題是“保護生命，遠離溺水”！
同學們，說到溺水，我們基本上沒有人見過，因為這件事情實在是太可怕，太殘忍，對我們來說，實在是太過的危險！溺水，這件事情聽起來離我們很遙遠，但其實，它并沒有那么的復雜。只要一條河，一個池塘，哪怕它并不深，并不急，但是仍然有讓我們陷入危險的能力！
如今正值夏季，空氣的溫度一天高過一天。有時候，我還經(jīng)�？吹酵瑢W們在運動或玩耍后將自己的頭發(fā)用水打濕來降溫�？梢姡F(xiàn)在的天氣是多么的炎熱。
在這樣的天氣下，確實讓人非常的難受，但是很多同學就想了，“要是能好好的涼快一下，該多好��！”于是，就出現(xiàn)了不少同學想到了附近的哪條河，或是哪條小溪。趁著放學或是放假，甚至有人會翻越圍墻在上課的時間外出，就希望能痛痛快快的涼爽一下！
同學們，這樣，值得嗎？你可知道，在這炎熱的夏日當中，我們多么容易在水中發(fā)生抽筋？你可知道，我們私自離開的時候，讓父母、老師以及同學們多么的擔心？你可知道，每年因為這樣的想法，讓多少的人葬送在了水底？！同學們！醒醒吧！這不是一個清涼的`澡盆，這是一個冰冷的陷阱！踏進去，你有可能再也無法回來。游一圈，可能家庭就會破散！
夏日里，我們其實有很多的方式可以改善溫度，我們沒有必要為了這一時的涼爽，帶著自己的生命去冒險。同時，我也知道，很多的同學在明知到不能去池塘邊游泳的時候還故意去游泳，這是為了什么？是為了炫耀嗎？但及時是游泳冠軍，在沒有充分準備的情況下都可能會時收，更何況是不過xx歲的我們！遇到溺水的時候，我們能做什么？祈禱在失去生命之前，有誰能救救我們嗎？
各位同學們，我們是未來的花朵，如今，都還未曾綻放。我們有美好的未來，有未知的命運和相遇！那我們又何必，將自己僅有一次的機會，浪費在一次游泳當中呢？
池水看似寧靜，那是因為看它的人沒有看見潛藏在水底的危險。我們不該讓自己踏足危險之中，這不僅僅是為了我們，更是為了我們每個人的家庭！希望同學們都能愛惜自己的生命，遠離河流，遠離溺水！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
關于水的演講稿 篇19
張家港市泗港小學創(chuàng)辦于1908年，是一所有著較為深厚的文化底蘊的百年老校。學校建筑面積33810平方米，現(xiàn)有32個教學班，1550名學生和109名教職工。校園內(nèi)綠樹成蔭、鮮花掩映、小橋流水、假山?jīng)鐾�，育人氛圍濃郁。學校先后被授予“全國紅旗大隊”、“江蘇省實驗小學”、“江蘇省綠色學�！薄ⅰ敖K省體育工作先進單位”、 “蘇州市教育現(xiàn)代化小學”、“蘇州市德育先進學�！薄� “蘇州市教育信息化先進學�！钡葞资棙s譽稱號。近幾年，學校注重培養(yǎng)學生愛水、惜水、節(jié)水的習慣，加大投入積極創(chuàng)建蘇州市“節(jié)水型學�！保〉昧孙@著成績。
一、領導重視，全員推進
為了使創(chuàng)建工作有序進行，扎實開展，學校成立了創(chuàng)建“節(jié)水型學�！鳖I導小組，成立了一把手校長任組長，分管領導，總務處，相關部門成員任組員的領導小組，還指定兼職節(jié)水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡。創(chuàng)建工作伊始，創(chuàng)建領導小組召開專題會議，明確各部門的具體創(chuàng)建任務，落實了節(jié)水型學校建設的具體責任，分工明確，責任到人。各個負責人對本部門的創(chuàng)建資料和設施經(jīng)常進行檢查督促，確保各項創(chuàng)建工作的落實到位。創(chuàng)建領導小組精心設計活動方案，就宣傳教育，自查整改，制度建設等方面做了大量細致的工作安排，全面推動了建設節(jié)水型學校工作的開展。
二、大力宣傳，營造氛圍
創(chuàng)設校園和班級濃郁的育人環(huán)境和氛圍是校園文化建設的重要內(nèi)容之一，整潔、優(yōu)美的環(huán)境能陶冶人的情操，能愉悅?cè)说男郧�，培育人的品格。為讓校園、班級、學校、家庭創(chuàng)設良好的“節(jié)水”氛圍，我校著力做好了以下“結(jié)合”工作：
1.學校大家庭與學生小家庭相結(jié)合
為了營造濃厚的創(chuàng)建“節(jié)水型學�！狈諊瑪U大影響，學校召開了創(chuàng)建“節(jié)水型學�！眲訂T大會，利用國旗下講話、紅領巾廣播、紅領巾電視臺、七色光校園網(wǎng)等媒體，向全校師生宣傳水的重要性和節(jié)水的緊迫性。大隊部向全體師生及家長發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議，組織成立校園小小節(jié)水宣傳員。在校內(nèi)電子屏幕、樓梯走道、廁所、食堂等地張貼標語和節(jié)水宣傳畫五十多張，發(fā)放倡議書一千多份。通過宣傳發(fā)動，統(tǒng)一了全校師生的思想認識，營造了濃濃氛圍，為創(chuàng)建節(jié)水型學校奠定了堅實的思想基礎。
為了讓“節(jié)水”行動從學校延伸到各個家庭，學校將此次創(chuàng)建工作向家長進行大力宣傳，請家長和孩子一起參與到節(jié)水的行列中來，征集“節(jié)水金點子”，集思廣益， 家長和孩子所出的金點子都很有實用性：如節(jié)水要做到綜合利用水，在校在家要做到隨手關緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時應關上噴頭；用節(jié)水型洗衣機家長積極配合學校開展“節(jié)水行動”，形成教育合力。
2.校園大環(huán)境與班級小環(huán)境相結(jié)合
學校加大投入，完善節(jié)水設施：更新節(jié)水設施，換上了節(jié)水水龍頭，廁所安裝了節(jié)水水箱，建設了蓄水池等。學校還通過橫幅、撐牌、櫥窗、板報為全體師生營造節(jié)約用水的氛圍，在廁所、食堂等洗手池邊張貼“浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮”、“保護水資源，生命真永遠”“惜水愛水節(jié)水，從我做起”等標語，使師生時刻感受節(jié)水的重要，并逐步養(yǎng)成良好的習慣。 班級是每個學生學習的主要場所，在班級文化建設時，學校開辟“節(jié)水板報”、“節(jié)水小知識”等版塊，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。
將學生優(yōu)秀的節(jié)水漫畫、手抄報、節(jié)水征文、節(jié)水金點子、節(jié)水的詩歌等精心布置成版面，放在校園最顯眼之處，讓學生在駐足觀賞的同時，認識到節(jié)水的重要性和緊迫性。
三、走進課堂，潤物無聲
要培養(yǎng)學生的“節(jié)水”意識，并養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣，除了在環(huán)境布置上大力宣傳外，還要在課堂上進行教育，普及“節(jié)水”知識。通過課堂滲透，豐富學生的節(jié)水知識，提高節(jié)水的本領！
1.“節(jié)水”教育走進“兩會”課堂
晨會、班隊課是班主任老師對學生進行思想教育的重要陣地，班主任老師通過晨會、班隊，教育學生響應學校的倡議，積極投入到“節(jié)水型學�！钡膭�(chuàng)建中來，通過說、唱、演等各種形式，開展豐富多彩的“節(jié)水”班隊活動：
根據(jù)各學段學生的特點，我校組織開展了“節(jié)水從我做起”主題教育活動。低年級主要以珍惜水資源，愛護水資源為主進行強化教育；中年級主要以愛我校園珍惜水資源，養(yǎng)成惜水、愛水的好習慣。高年級主要結(jié)合思想品德課和我國水資源情況進行綜合實踐活動，了解我鎮(zhèn)水資源，從而養(yǎng)成節(jié)水的好習慣。同學們根據(jù)自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創(chuàng)意，以相聲，小品，詩歌等形式，表達了孩子們節(jié)水的心聲：隨手關緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習慣。
2.“節(jié)水”教育走進學科課堂
為了使“節(jié)水”教育落到實處，就必須抓好課內(nèi)滲透。為此我們要求擔任語文、品社、綜合實踐等學科的教師，制定學科滲透“節(jié)水”教育計劃，在課堂上開展“節(jié)水”教育。對蘊含節(jié)水內(nèi)容的課文進行挖掘，在此基礎上編寫滲透教案，結(jié)合學科特點在課堂教學中進行有機滲透。
四、活動育人，精彩紛呈
學校大力拓寬多種渠道，根據(jù)學生的身心特點，在各年級有層次地開展各種“節(jié)水”教育活動，并注重活動的多樣性、實效性、針對性。
1.開展了“世界水日”“中國水周”活動。3月22日是第19個世界水日，學校通過節(jié)水進校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來。通過組織開展作一次節(jié)水專題講座、開展一次節(jié)水演講比賽、組織一次節(jié)水知識競賽、征集一些節(jié)水金點子、設計一條節(jié)水標語、觀看一部節(jié)水錄像等“五個一”的節(jié)水教育系列活動，廣泛而深入地對全體師生進行愛水、惜水、節(jié)水教育。
2.開展了“保護水源、健康你我”實踐活動。少先隊大隊部組織學生參加了飲用水源地保護志愿者活動，參觀了張家港市第四自來水廠，并赴長江張家港飲用水源地進行環(huán)境保潔。通過參觀，孩子們了解了自來水的“來之不易”：源源不斷的長江水通過一條條粗大的管道運到第四水廠，經(jīng)過沉淀池，形成礦泥，在進行過濾，分解水中的廢物，最后水被排入露天池塘，讓陽光空氣為它自然凈化。經(jīng)過這一道道繁瑣的工序，潔凈的水才流進千家萬戶。綜合實踐活動老師還組織學生參觀學校附近的污水處理廠，了解污水處理的復雜流程，知道污水處理后可以再利用。通過這樣的實踐活動，讓學生真真切切地感受到節(jié)水的重要性和緊迫性，增強學生的護水、節(jié)水意識。
五、健全制度，認真落實
學校先后制定了《張家港市泗港小學節(jié)能管理制度》、《張家港市泗港小學節(jié)水管理制度》、《供排水系統(tǒng)設備巡回檢查制度》等相關制度。并明確各班班主任、各部門負責人、食堂負責人為節(jié)水相關直接責任人，做到用制度約束人。每學期定期開展學校節(jié)水大檢查，查漏補缺，公布用水情況，通報和遏制水資源浪費現(xiàn)象。
學校加強領導，注重教育宣傳，完善落實制度，加強節(jié)水檢查，杜絕用水環(huán)節(jié)上的各種浪費現(xiàn)象，把節(jié)水宣傳教育與教學工作有機結(jié)合，把節(jié)約能源和學校發(fā)展有機結(jié)合節(jié)水成效顯著：20xx年7月，學校被命名為“張家港市節(jié)水型學�！保�3）班季騁同學的作品《地球爺爺在哭泣》在張家港人民廣播電臺播出；六（4）班代馨同學撰寫的參觀水利站的通訊報道被張家港市報所錄用；張遠方的習作《變化》發(fā)表在省級刊物《新語文學習》，謝珊珊、湯心怡的節(jié)水繪畫作品發(fā)表在《童話世界》，更重要的是全體師生，甚至家長的節(jié)水意識明顯增強，已經(jīng)形成了良好的節(jié)水習慣，學校的用水量也明顯降低。
今后，我校將進一步加大投入，采取各種方式，落實節(jié)水措施，加強用水管理，挖掘節(jié)水潛力，促進節(jié)約用水工作，做到計劃用水，科學用水，最大限度的提高水資源的利用效率，為構建節(jié)約型社會作出積極的貢獻！
關于水的演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在如今的世界中，社會快速的發(fā)展，不管到什么時候?qū)εc我們?nèi)祟悂碚f，最重要的就是水資源的問題，水在對于我們?nèi)祟惿钇鸬搅藳Q定性的作用。
在我上次在電視上看到，有些人浪費水資源，不知道合理運用水，可我看到非洲的地方，基本上是沒有水的，像工作了一天的打工人，回到家基本上是沒有水洗澡的，只有在工作的地方僅僅靠著那一點水，洗便全身，連衣服都是不會脫掉了，因為正好借住這一次的洗澡，把自己身上的衣服洗干凈，回到家中的做飯用的水都是從井里打出來的，那個井已經(jīng)好長時間沒有水了，打上來的水里面還摻雜著黃土，這就是他們要飲用的水。
可在城市里面，用水的情況很是多，浪費水的情況也是常有的事情，我記得在我小的時候，老師和爸爸媽媽都教育我們不能浪費，在我吃飯浪費的時候，媽媽都會說浪費的孩子晚上會被大灰狼抓走，聽到這我會趕緊的把飯吃完，也會教導我們的平常開水洗手的時候都會節(jié)約用水，不要浪費水資源。
什么東西只有在失去的時候才會珍惜，可我們要做到的是不管在什么時候，我們都要保護好，珍惜好我們已經(jīng)擁有的東西，只用珍惜好以擁有的，才不會失去，也不要讓世界的最后一滴水成為我們最后后悔的眼淚。
關于水的演講稿 篇21
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：
上午好！
我是x區(qū)第一小學的。我演講的題目是《水，無可替代的資源》。
上臺之前，輔導員老師擔心我緊張，遞上這一瓶水。喝上一口，我干渴的喉嚨頓時得到了潤滑。我相信，您能在30秒鐘內(nèi)說出水的十幾種用途。洗手，洗臉，洗腳，洗頭，解渴，養(yǎng)小魚，澆花……
是啊，水，是如此重要！
水是生命之源。哪里有水，哪里就有生命。水分約占到人體體重的65%。一個人如果缺水5%，就會出現(xiàn)意識不清，甚至幻視；沒有食物，人最多可以活兩個月，如果沒有水，頂多能活一周左右。水是莊稼的命根子。用手抓一把植物，你會感到濕漉漉的，涼絲絲的，這是水的緣故。
水是工業(yè)的血液。制造1噸鋼，大約需用25噸水。制造1噸紙需用450噸水。食品加工離不了水，醬油、醋、啤酒等，干脆就是水的化身。有水走遍天下，無水難成美景。水路運輸便宜，運輸量大，平穩(wěn)，還是不會被炸斷的運輸線。你看，錢塘江大潮、珠穆朗瑪雪峰、黃山的云海、哈爾濱的冰燈，哪一個不是水的換景變形？游泳、跳水、沖浪這些人們最樂意的活動，哪一個離得開水？
可是在一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口凈水、洗個澡，是眾多母親的奢望。一個老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。農(nóng)戶在鍋里燒開水的時候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。再看我們身邊：嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾！
烈日炎炎的夏天，當你舒舒服服地沖著涼水澡時，你所用的水是缺水地區(qū)幾十人的一天的用水量；當你沖洗馬桶時，一次的用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量；當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲缺水地區(qū)一個村莊的居民一天飲用水量……
同學們，沒有電燈，我們可以點蠟燭；沒有蠟燭，我們可以點油燈；沒有油燈，我們可以點火把；連火把也沒有，我們只好靜靜地等待黑夜過去，黎明的到來。而沒有水，我們無法洗臉、刷牙，無法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報廢，高樓無法建，連小娃娃的哭也沒有了眼淚啊！
在建設的進程中，我們也許還不能理解“和諧”的深刻內(nèi)涵，但我們相信當我們關掉嘩嘩流淌的水龍頭，這就是和諧；當我們洗完手之后，關緊水閥，這就是和諧；當我們循環(huán)使用水，就是和諧。
親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，我們需要的不僅是新衣、美食、上最好的大學，走最寬的馬路，住最大房子，更需要的，是一個充滿希望的未來！您看這晶瑩剔透的`水，滴滴都珍貴。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，請您節(jié)約每一滴水！
謝謝大家！
關于水的演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
水，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛，有同學一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。 水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！ 雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水，耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。 人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。
節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實，節(jié)約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務。那種認為“只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著”的觀點是錯誤的，我國指出，水資源屬于國家所有，即全民所有。也都規(guī)定，水是公共財產(chǎn)。因此，人人都應當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的辛勤勞動。人人都應愛護水，節(jié)約用水，反對污染水，浪費水。 “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！鼻趦�持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。 。同學們，我們是國家的，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關于水的演講稿 篇23
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！我是高一296班的易懌籽。今天，我演講題目是：“人水共生唱和諧”。我是一個土生土長的宜良人。在我的心目中，水是宜良之魂：城市依水而建，道路旁水而過，經(jīng)濟因水而活，人民靠水而富。放眼宜良，儼然一幅人與水和諧共生的美麗畫卷。此情此景，我沒有理由不闡釋水與宜良的不解之緣，沒有理由不歌頌水對宜良的獨貢獻獻，沒有理由不幢憬水和宜良的光輝未來。
但是大家生長的地球如今卻有一組令人警醒的地理知識數(shù)據(jù)讓人驚心：地球的儲水量共有14.5億立方千米之多，但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，而與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%，更令人擔憂的是，這數(shù)量有限的淡水，正越來越多地受到污染。目前，全世界半數(shù)以上國家和地區(qū)缺乏飲用水，17億人喝不上清潔水，世界上將近80%的人口正受水荒的威脅。我國人均淡水量僅為世界平均水平的1/4，屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水，29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更多達400多億元。聽了以上驚心觸目的數(shù)字，你想到了什么？
在大家身邊還有一些真實的現(xiàn)象：在甘肅省某些極其干旱的地區(qū)，當?shù)厝艘簧幌慈卧瑁悍謩e是出生、結(jié)婚及去世。平時，父母們都是用唾液抹在孩子臉上來給孩子洗臉。聽了這些，也許你們會感到不可思議。地大物博的祖國，當大家天天享受著絲毫不用為飲用水、日常用水發(fā)愁的生活時，大家那么多省份的同胞，卻時時刻刻在惜水如金。大家?guī)缀鯚o法想象他們那種嚴重缺水的生活是怎樣的痛苦煎熬！而作為缺水國家的一份子，大家又怎能不敲響節(jié)約用水的警鐘！
就我省而言，近三年來，我省降水總體偏少，特別是20xx年12月以來云南省大部分地區(qū)降水量為20——50毫米，中北部不足20毫米，較常年同期偏少5——8成，滇東、滇中北以及滇西部分地區(qū)氣象干旱發(fā)展迅速，全省河道平均來水量較常年同期偏少31%，庫塘蓄水總量較常年同期偏少26%，中型水庫蓄水量較常年同期偏少24%，小型水庫蓄水量較常年同期偏少24%，壩塘蓄水量較常年同期偏少32%。此次過程的旱情較20xx年同期偏重，較20xx——20xx年旱災范圍小。預計未來一段時間，云南省大部分地區(qū)仍持續(xù)晴朗，無有效降水，3——4月，云南省旱情可能進一步發(fā)展，人畜飲水困難和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響有可能進一步加重。
而大家的家——宜良，全縣遭遇大旱，農(nóng)作物受旱面積25.1萬畝，加之受20xx年百年不遇的特大干旱影響，造成庫塘蓄水嚴重不足，部分村組和農(nóng)村小學人畜飲水困難，抗旱救災形勢十分嚴峻。據(jù)了解，不僅農(nóng)村缺水，宜良縣城也已部分停水。旱災共涉及人口18.12萬人。大春作物從播種至今，宜良境內(nèi)大范圍沒有下過一次透雨。高溫少雨天氣不僅帶來農(nóng)作物播種困難，形成多次補種，在長勢參差不齊的情況下，旱情日益加劇，山區(qū)半山區(qū)無水保障的稻田已干涸開裂，玉米等旱地作物植株矮化，生理失水嚴重，授粉灌漿困難，坡地臺地作物卷葉枯死。當前，大春作物受災面積大、災情范圍廣、危害程度深、產(chǎn)量損失慘重，截至目前，全縣農(nóng)作物受旱面積25.1萬畝，成災16.8萬畝，絕收7.5萬畝。
再想想大家自己！平時洗碗時，只為了節(jié)省幾秒鐘的時間而不去回頭看一下水龍頭是否關緊，任憑水龍頭一直“小橋流水”式的“婉約”；刷牙、洗臉時，將水龍頭開到最大，好似為了欣賞“飛流直下三千尺”的壯觀；洗澡時，水流嘩嘩，慢條斯理地邊淋浴邊洗衣服洗褲子……諸此種種，大家難道就不應該好好地反省一下自己嗎？
同學們，為了拯救大家的家園，為了保障可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進一步實施，讓大家行動起來，讓節(jié)水活動不再是一種形式，二十一種自覺行為。或許，一個人的力量是微薄的，但是，如果大家更多的人能夠投入到節(jié)水的行列之中，眾人的力量必然是巨大的。
親愛的同學們：為了拯救大家共同的家園，為了大家自身的生存與發(fā)展，在日益嚴峻的水資源危機面前，讓大家攜起手來，共同節(jié)約用水，共創(chuàng)人水共生唱和諧的美好明天！
謝謝大家！我的演講結(jié)束！
關于水的演講稿 篇24
同學們：
水是我們生命的源泉。這是每個人都喜歡在水中自由游泳的東西，但你知道嗎？落水很危險，不會游泳的人很難自救。所以在水中運動一定要小心溺水。
在許多情況下，人們處于水的危險之中。如果他們會游泳，他們就有活下去的希望。如果你不會游泳，你會有危險。在民間，會游泳的人有兩條命。正因為如此，我們都要學會游泳。在我國，溺水和車禍死亡人數(shù)最多。因此，溺水成為兒童意外死亡的主要殺手之一。在水庫下面玩耍是非常危險的。即使是無水的河床，也一定不能久留。船上不能打架，船頭護欄上不能坐、站、伸手。即使你會游泳，你也不能去水流湍急的河流。即使水流不急，也要大人照顧，準備好救生衣和戒指。當我們發(fā)現(xiàn)一個溺水的人時，我們應該首先研究方法。就算會游泳，也不能盲目救人。最好叫大人來救。在溝渠和下水道旁邊要小心，因為里面有惡臭。時間長了，很有可能會暈倒淹死。如果你在棗澤附近，一定要趕緊離開，因為如果掉進棗澤，絕對沒有生還的機會。
生命只有一次，請大家珍惜這寶貴的生命。
關于水的演講稿 篇25
小朋友，當你口渴的時候，你最想要的是什么?當你身上弄臟了的時候，你又想到了什么呢?如果我猜得不錯的話，你們應該和我一樣：”口渴了，最想喝水，身上臟了，要用水來洗�！八�，是我們生活中不可缺少的。
科學家們正在努力尋找另一個可以供我們?nèi)祟惿畹男碌男乔�，可是，什么樣的星球才符合人們的需求�?除了需要有陽光之外，最重要的就是水了。因為沒有水是肯定不會有生命的!我們地球上有很多的水，有海洋、湖泊、河流……就是這些水養(yǎng)活了地球上所有的生命，但是，地球上的水也是有限的哦!就在去年，我國的四川經(jīng)歷了一場非�？膳碌暮禐模耗抢锏脑S多水井都干涸了，莊稼也都干枯了，大地張開了它干裂的嘴唇，許多動物都焦渴而死……這樣的事情在我們的地球上每年都有發(fā)生。無水而沒有人煙的沙漠在地球上不斷地擴大，那些適合我們生存的空間卻正在逐漸縮小。
可是，我們有些人經(jīng)常在用過水后不關龍頭，讓水在那里”嘩——嘩——“地浪費。我在一則公益廣告上看到：剛開始，白花花的水從水龍頭無止境地流出;后來，水變成了一滴一滴地流;最后，連一滴水都沒有了，只剩下人們哭泣的眼淚。……小朋友們，為了不讓我們生活的地球變成無生命的沙漠，就讓我們大家一起行動起來，共同節(jié)約用水吧!