2024最美演講稿（精選23篇）
2024最美演講稿 篇1
各位評委、各位老師：
大家好！
我叫侯，來自**小學(xué)。我今天演講的題目是《我心中的最美》。
有人說，我們的學(xué)校四面環(huán)山，竹林環(huán)抱，蒼翠碧綠，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美；也有人說，我們的校園樓房高大，操場寬闊，花木成行，四季飄香，景色優(yōu)美；而我要說，同學(xué)的可親，老師的大愛，才是我心中的最美。
我心中最美的老師要數(shù)趙玲老師，她是我們這里最年輕的美女老師，也是我最親近的班主任。她放棄待遇豐厚的都市工作和優(yōu)越的生活條件，帶著她的婆婆和不滿兩歲的孩子，來到我們這所偏僻的農(nóng)村小學(xué)教學(xué),每個月還得花去四百多元的車費回城與家人團聚。幾年來，她愛心一路，鮮花一路，播撒著希望和夢想。每當(dāng)我看見她抱著小孩，拖著行李，身后還緊跟著年逾古稀的婆婆，一同走進學(xué)校時，我真是好感動好感動。因為有了她這道最美麗的風(fēng)景，我和伙伴們沒有理由不聽她的教誨，沒有理由不去好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
今天我雖然還是小學(xué)生，做不了轟轟烈烈、驚天動地的大事，但我可以從一點一滴的小事做起，勤學(xué)節(jié)儉，孝敬父母，關(guān)心同學(xué)，尊師守紀(jì)，讓愛永駐我們心間，世界就不再孤單。親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，讓我們攜起手來共育人間真善美這個燦爛之花吧。
謝謝大家！
2024最美演講稿 篇2
在我的身邊有這樣一群人；他們樂于奉獻(xiàn)、寓教于樂，把最寶貴的青春揮灑在了三尺講臺之上。他們播種希望，他們播種幸福。他們在教學(xué)上刻苦鉆研、執(zhí)著追求、無私奉獻(xiàn)。他們在平凡的崗位上默默無聞，卻做出了不平凡的業(yè)績。是他們給了我一面模范行為的鏡子，讓我處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
一個班的數(shù)學(xué)兼班主任，再加四個年級的實踐，這樣的工作量對于一個年過半百，馬上面臨退休的崔老師意味著什么？崔老師心里很清楚。因此，在開學(xué)前的日子里他總是忙個不停。為了帶給孩子們新學(xué)期新氣象，好多次的板報都是他利用周六周日加班加點完成的。他還利用班會時間，讓孩子們輪流上臺展示自己的才華。既讓學(xué)生樹立了自信，又鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力。不僅如此，崔老師還鼓勵孩子們利用課余時間搞一些“小發(fā)明小創(chuàng)造”，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也開闊了視野。崔老師通過這些寓教于樂的活動，彰顯了孩子個性，讓每個孩子都能得到同學(xué)們的認(rèn)同。
假如說崔老師讓我體會到了奉獻(xiàn)的快樂，那么劉老師教會了我播種快樂，播種希望。他總是能讓學(xué)生在快樂的氣氛中，掌握他們所必須掌握的知識。他的課堂總是那么受學(xué)生喜愛，他從不要求學(xué)生必須怎么樣，但是學(xué)生都會主動自覺的完成他們應(yīng)該完成的任務(wù)，他從不要求學(xué)生上課應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，但學(xué)生都會認(rèn)真積極地配合他的課堂。
他就是劉洪君老師。似乎一切都隱藏著那種無形的默契。教師體會教學(xué)的快樂，學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂，教學(xué)是一種責(zé)任，學(xué)習(xí)是一種快樂。他從不直接給學(xué)生知識寶藏，他只是給學(xué)生一把通向知識海洋的鑰匙，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷的每個問題和每個發(fā)現(xiàn)，教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)海洋中的智慧。
什么是愛？什么是責(zé)任？在張老師看來愛與責(zé)任是一種無聲的諾言，寬嚴(yán)并濟，平等的對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。張老師是這樣想的，也是這樣做的。
三年級一班的韓同學(xué)，由于父母忙于生意而忽略了孩子，所以孩子經(jīng)常遲到。有時候第一節(jié)課已經(jīng)開始了，韓同學(xué)還在校外四處游蕩，張老師了解情況之后，非常擔(dān)心。為了能讓學(xué)生按時到校，他多次家訪，積極與學(xué)生家長及學(xué)生溝通交流，取得了家長的支持。經(jīng)過一學(xué)期的努力，該同學(xué)進步很大，已經(jīng)很少遲到了，并且還經(jīng)常幫助其他同學(xué)，學(xué)習(xí)方面也有了很大進步。但是由于韓同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，字跡也很潦草，張老師每天放學(xué)之后都要給該同學(xué)補完課才能回家，可張老師一句怨言都沒有。看到如今的韓同學(xué)上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)能工整的完成，張老師覺得一切的辛苦都是值得的。
有這樣一群人，他們每個人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們寓教于樂，讓孩子們在快樂的學(xué)習(xí)中徜徉知識的海洋；他們樂在其中，把繁瑣的教育工作當(dāng)成一種樂趣；他們樂于奉獻(xiàn)，奮斗在教育第一線。誰說榜樣只能籠罩在一個人的光環(huán)下，新時代的教育更應(yīng)發(fā)揮集體的力量。正是這樣的一群老師，為了祖國的未來辛勤耕耘著。正是我身邊的這些榜樣，帶給了我無窮的力量。正是他們用平凡詮釋著偉大。
2024最美演講稿 篇3
尊敬的伍縣長，滕主任，付校長等各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：
大家下午好！
我是來自附中的柏慶平，也是我們這一批支教的領(lǐng)隊。首先我要代表我們一行支教的老師，包括去年短期支教的老師一共29人對各位領(lǐng)導(dǎo)，每個學(xué)校對我們一年的關(guān)心和幫助表示感謝，也特別感激領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對我們支教工作的信任，支持和肯定。我們一定會慎始如初，堅守好崗位，特別是我們參加高考和期末考監(jiān)考的老師更會站好最后一班崗。我們也一定會把在這一年里的成長和收獲帶回我們山東臨沂，帶到我們以后的工作中去，我感覺這一年的經(jīng)歷比以往任何時間都讓我變的更加成熟，雖然人離開了，但是感情和聯(lián)系會一直在。
時間總是如白駒過隙般飛逝，一年的支教生活悄然接近尾聲，回首這一年，有最美的遇見、有最快樂的成長，也有最深刻的感悟。
來過了，走過了，吃過了，也想過了，在相距臨沂3000多里的城口，300多天的日子里，20__多里的徒步，50多節(jié)的網(wǎng)課，200多節(jié)的聽課，一次次和學(xué)生交流的瞬間，一節(jié)節(jié)用心準(zhǔn)備的課堂，數(shù)不清的學(xué)科教研活動，也記不清的一次次大大小小的會議……
我在寫個人總結(jié)感悟的時候，連續(xù)用了9個忘不了。
忘不了學(xué)校一次次大大小小的會議的有序合理的安排，黨員會，教師會，行政會，班主任會，學(xué)生會，家長會等等。
忘不了一次次的教研活動，年級組，高中部，以及和城中及九龍坡的聯(lián)合教研，青藍(lán)工程聽課，評課，賽課等等。
忘不了年級組每一位老師對我和支教老師們工作的支持，從遙遠(yuǎn)的山東臨沂來的重慶城口，關(guān)鍵是只待一年就離開。高一的教師團隊給了我們很強的力量。
忘不了孩子們一聲聲“老師好”背后淳樸的笑臉，課堂上渴望的眼神，面對困難時那種著急的神情，解決了問題后一聲聲禮貌的“謝謝”還帶著鞠躬。還有孩子們的精彩身影，朗誦比賽，演講比賽，籃球聯(lián)賽，元旦晚會，新年音樂會等等。
忘不了疫情期間停課不停學(xué)的我們。漫長假期中長長的網(wǎng)線架起了臨沂和城口教育的橋梁，你們在這頭，我們在那頭，但我們奮斗不止的心在一起。兩個月的時間我們?nèi)缤鞑ィ⒆觽兙褪俏覀兊姆劢z。
忘不了一起來城口支教的每一個兄弟姐妹。遠(yuǎn)離故土，我們就是最親近的人。雖然城口不大，但是我們能常聚的時間也是少之又少。我們每個人都承擔(dān)著責(zé)任，帶著理想奮斗在自己的工作崗位中，有著每天上不完的課和批不完的作業(yè)，有著總感覺使不完的'精力去努力掏盡自己寶貴的經(jīng)驗，有著每天不能“吃著白飯”的心態(tài)而去極力發(fā)揮自身價值的干勁。
忘不了學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)，縣委，縣教委的領(lǐng)導(dǎo)，還有臨沂在城口掛職的每一位領(lǐng)導(dǎo)。遠(yuǎn)離故土，是你們給了我們最大的關(guān)心和幫助，還有工作上的信任和包容。付校長的教育情懷還有對我們這種緣分最美的詮釋讓我們老師們工作生活的幸福而且更有干勁。“塑造完整人格，成就每位師生”，“做有溫度的教育”，做城口教育的標(biāo)桿，在附中和諧領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，所有附中人都在勤奮的努力拼搏，這也是附中在我心中的樣子。
忘不了學(xué)校的一草一木，一山一石。忘不了城口的山山水水，這里有我們想要的詩也有遠(yuǎn)方。
支教老師們吃住在學(xué)校，每天的生活很充實，上課，聽課，評課，交流，上著課，帶著徒弟，有的老師經(jīng)常犧牲周末的休息時間家訪和同學(xué)們談心交流，輔導(dǎo)他們的功課，盡我們力所能及的責(zé)任，不讓一個孩子掉隊。學(xué)校青藍(lán)工程持續(xù)開展各項活動，高中部的全體老師每天完成教學(xué)任務(wù)的前提下，每周還要至少上1節(jié)示范課，每周學(xué)科小教研5-6次，每周集體大教研活動爭取1-2次，每周要求至少聽徒弟的課10節(jié)以上。英語學(xué)科的孟慶艷老師每周正課10節(jié)，5個早自習(xí)，4節(jié)晚自習(xí)一周19節(jié)課。還有改不完的作業(yè)，批不完的試卷，交流不完的學(xué)生。同時為了加大學(xué)科教研力度，聯(lián)合城口中學(xué)共同提升學(xué)科教學(xué)教研水平，柏慶平，鄧征凱，李忠，徐艷松等多位支教老師精心準(zhǔn)備了縣級示范課，在不斷的合作交流中共同成長。城口電視臺全程跟蹤報道。
我們努力去做著，爭取打造出帶不走的力量，在學(xué)校的大力支持下達(dá)到青年教師一年出師，兩年成手，三年骨干的目標(biāo)。
寒窗不涼熱血，志氣不負(fù)韶光。堅守我們的初心和使命，用心盡力的去完成沂蒙人民所交給我們的重托，不負(fù)自己，不負(fù)初心，努力前行。
如果沒有這次魯渝協(xié)作的支教活動，我們可能只是脫貧攻堅的見證者，而這次支教讓我們成為了偉大歷史的參與者，奉獻(xiàn)者。雖然支教的日子短暫，忙碌，雖然看起來顯得有些平淡，但是這段歲月是一種磨煉，一種奉獻(xiàn)，也是一份收獲，注定也是我們?nèi)松缆飞蠞饽夭实囊还P。城口這些孩子們永遠(yuǎn)也是我們的學(xué)生，回到山東臨沂，我們也會牽掛他們。
用一年不長的時間，做一件終生難忘的事，一群志同道合的人繼續(xù)努力踐行我們的教育理想，我們乘愿而來，我們滿載而歸，特別的有意義，這也是堅守的意義！
支教雖有任期，學(xué)習(xí)卻無時限。這不是一種吃苦，而是一種享受，不是奉獻(xiàn)，而是收獲。
山東臨沂到重慶城口，綿延3000多里，但空間距離隔不斷兩地人民的真摯友情，想到就要離開，真有些不舍。徒弟們現(xiàn)在已經(jīng)可以獨當(dāng)一面了，他們懷著深厚的感恩意識向我們表示感謝，深情地挽留，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也希望我們留下來再扶青年學(xué)子們一程，學(xué)生們也對我們依依不舍。但我們明白，離別何嘗不是為了下一次更好的相遇。--不是我們在最好的年華遇見了你們，而是遇見了你們，成就了我們最好的年華！
大巴山的桃李已經(jīng)成熟，任河的綠波也開始蕩漾，山上的蟬鳴好像在催促我們的返程。但是我們有太多的不舍與留戀，相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。青山一道同風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。
臨近期末，我們一定堅持站好最后一班崗，也請領(lǐng)導(dǎo)放心。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利，萬事如意。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家��！
2024最美演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是一首田園詩，悠遠(yuǎn)明凈，清新淡雅;青春是一幅山水畫，吸取鉛華雕飾，留下樸素純真;青春是一陣和煦的風(fēng)，吹出寒冷孤寂，帶來春光無限。
人生是一條慢慢長長的道路，它需要我們腳踏實地，一步步的去走，所有的山路、捷徑，最終都被它吞噬，在這條道路上有許許多多景物。青春，就是這條路中最炫麗的那道風(fēng)景，它無限張揚自我，無拘無束，總是跟著感覺在走，正如德國哲學(xué)家叔本華所說“青年人，總愛以一本趣味小說的形式去憧憬自己的人生歷程”，往事像一縷青煙散去，時光匆匆劃過，留下的是那永恒的記憶，牙牙學(xué)語的孩提時代猶在昨天，轉(zhuǎn)瞬間天真無邪的童年也已同我們揮手離去，時間太過匆匆，不知不覺我們已步入青春的殿堂，在這里充滿了誘惑、想象和責(zé)任，時間似一只推手，將我們推向了“長大”，雖然我們想向歌中那樣“不想長大”但我們做不到，在時間的面前我們似乎太過渺小，而我們能做的就是增加它的寬度，我們無法乞求時光女神的垂憐，但我們可以在有限的時間內(nèi)將青春之花盡情綻放。當(dāng)我們長大時，我們發(fā)現(xiàn)所謂長大，就是把原本看重的東西看輕一點，原本看輕的東西看重一點。很多人闖進你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)一切都靜下來時，你就會重新審視自己身上的責(zé)任。
導(dǎo)演趙寶剛指導(dǎo)的《北京青年》，它就講述的是一群青年怎樣書寫屬于他們自己的青春，放下自己現(xiàn)有的一切，“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路，不為別的，只為安撫內(nèi)心的波動，青春本應(yīng)這樣，這樣絢爛、無怨無悔，“每一次不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)”。如今升入高中，眼前是一條寂寞的小巷，雖然無趣，無聲，但當(dāng)你以奔跑的姿勢跑過回首時，你會發(fā)現(xiàn)那條小巷不再寂寞，因為那留下了你的腳印。
啟航青春，不要因為時間的拘束而走得匆匆，停下腳步，細(xì)細(xì)品味路邊的風(fēng)景，讓青春之路走出自己的步履。
讓我們以青春為帆，夢想為槳，駕船揚帆起航!
2024最美演講稿 篇5
各位，各位來賓：
大家好！今天我演講的題目是《勞動最美麗！》
現(xiàn)在的生活，啥都漲得飛快，就是工資不漲，還有毒面粉、毒豆芽、毒米、毒魚……簡直是自相殘殺。
這都因為一些生產(chǎn)者不好好勞動，想偷工減料的結(jié)果。比如西瓜，瓜農(nóng)想快點收獲，少勞動幾個月，用膨脹劑增大，結(jié)果爆炸了！這是他們應(yīng)有的懲罰。還有恐怖的“三頭六臂”雞，肯德基的原料廠為了省事，用殘忍的手段使雞沒有毛，有許多翅膀和腿，還沒有喙和爪子，只有瘦肉。手法極其恐怖，在此就不多加描寫。
由此可見，人人都需要勤勞，有熱愛勞動的心，才能真正得到勞動的樂趣。那些黑心商販，則一看見食品就不敢吃，整日戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，何苦呢？
自己勞動的果實最甜美。那些黑心人看到自己用惡毒的虛偽填充出來的成果，心里是什么滋味？難道他們不會腳踏實地地勞動嗎？
我們家開始“自產(chǎn)自銷”地勞動了。大概是這樣：養(yǎng)一公一母的家兔，在天臺上種上許多菜苗，每天，兔子糞用來給菜施肥，再摘小部分菜來喂它們。兔子生過小兔子之后，小兔子斷奶了，還可以吃到無污染的兔肉。收獲的日子里，還有吃不完的有機蔬菜。雖然勞動很辛苦，但我們?nèi)院芸鞓�，因為“勞動最光榮”！我希望所有人都真正地勞動，不僅僅是空喊口號。你可以從身邊的小事做起，盡管這話很老套，但很有道理：你可以隨手撿起垃圾，把它放進垃圾桶。
《海峽導(dǎo)報》上一張公益廣告讓我沒齒難忘：一位穿著舞裙的女孩踮這腳尖，跳著舞步，把一張紙輕輕放進垃圾箱，一旁寫著：“這是最美的芭蕾”。
勞動者就是舞者，無時不刻不在舞動著最美的芭蕾，伴舞的是生活的輝煌樂章！
我的演講完了，謝謝大家！
2024最美演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們、小朋友們:
大家早上好!我演講的題目是:勞動最美。
高爾基說過:咱們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動創(chuàng)造了社會財富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美，更是勞動創(chuàng)造了人類!
因此，對咱們大家來說，咱們就要做熱愛勞動的校園小主人!積極主動地做好每天的值日工作，掃地、拖地、排桌椅、擦黑板、書櫥等等，相信每個班級都是分工有序，職責(zé)明確的。那么，當(dāng)值日生辛勤勞動后，看著整潔的教室，干凈的走廊過道，咱們就要用心去維護與保持:不亂扔垃圾，看到紙屑隨時彎腰撿一撿，養(yǎng)成愛清潔、愛勞動的好習(xí)慣。使咱們的教室窗明幾凈，校園綠樹成陰，鳥語花香!
同學(xué)們，小朋友們，你們知道嗎?咱們今天的學(xué)習(xí)也是一種勞動!烏申斯基說過:學(xué)習(xí)是勞動，是充滿的勞動。因為從小努力學(xué)習(xí)知識，掌握建設(shè)國家的本領(lǐng)是大家崇高而又責(zé)無旁貸的責(zé)任。所以，咱們一定要珍惜少年兒童時期難得的學(xué)習(xí)機會，博覽群書，遨游于知識的海洋，掌握本領(lǐng)，培養(yǎng)能力，以報效祖國，報答父母的養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，希都能自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長大成為一位自食其力的勞動者。
人們常說:雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。我相信，勞動中的你一定是最美麗的!咱們可以自豪地說:我愛勞動我最美!
2024最美演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！很高興跟大家一起來探討有關(guān)勞動方面的話題，我今天演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。
我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。
昨天，我的一位朋友（中學(xué)教師），跟我談起她最近的一些煩心事：在她工作忙的時候，孩子就臨時由爺爺奶奶代理監(jiān)管，而爺爺奶奶的教育方式又總是讓她極不滿意。譬如，朋友主張讓孩子主動參加一些家務(wù)勞動，而爺爺奶奶卻堅決不同意，理由是怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)成績。在座各位，你們對這個問題的看法又會是怎樣的呢？
那么，我還是先來談?wù)勎易约旱囊恍\見吧。
我首先要強調(diào)的是，不管你是學(xué)生、工人、農(nóng)民，還是國家干部，也甭管你的地位有多高、財富有多厚，或者權(quán)力有多大，你都得熱愛勞動。因為，“民生在勤，勤則不匱”，勞動不僅是財富的源泉，也是幸福的源泉。
下面我就重點來談一談學(xué)生與勞動之間的關(guān)系吧。
時下，我們學(xué)生的體質(zhì)似乎越來越弱了，我這也并非危言聳聽，如果不信的話，你不妨做個生活中的有心人，哪天專門到某中學(xué)門口去做個實地考察，仔細(xì)觀察一下這些學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)許多問題：絕大多數(shù)的學(xué)生都戴上了眼鏡（如果你再具體了解一下就會發(fā)現(xiàn)他們的度數(shù)都不低呢）；有相當(dāng)一部分學(xué)生很肥胖（體重嚴(yán)重超標(biāo)）；也有一些學(xué)生特別瘦弱，一副弱不禁風(fēng)的樣子，著實讓人心疼。這些都是極不正常的現(xiàn)象，需要引起全社會的關(guān)注與反思。
我們今天的中學(xué)生為什么會出現(xiàn)這些怪現(xiàn)象呢？這跟當(dāng)前的應(yīng)試教育有一定的關(guān)系，部分老師和眾多家長都只一心向“分”看，不斷地給學(xué)生施加壓力。使得這些學(xué)生每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，課余時間被老師延時學(xué)習(xí)，休息日又被家長逼著去補習(xí)，假若孩子稍有怨言，就會被老師和家長指責(zé)為“不懂事”，抑或是一聲長嘆：“孩子，我這都是為你好啊！”
親愛的同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，做一個熱愛勞動的好孩子。有句古語云：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！倍医裉煜胝f：“熱愛勞動，從我做起�！�
2024最美演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
談到樹德立人，我想到在上學(xué)時師范學(xué)院的墻上有八個大字：“學(xué)高為師，身正為范”。
作為教師，我想所有教師都能做到學(xué)高為師，但是身正為范卻未必人人都能做到。
許多老師都跟學(xué)生說：看到地上有垃圾要主動去撿起來，放到垃圾桶里。我感到很慚愧。我至今還沒能做到。每天在學(xué)校里我都能看到很多垃圾在地上。每次看到地上的垃圾，撿還是不撿就在腦海中斗爭。往往不撿占上風(fēng)。我這樣勸自己：垃圾太多了，即使我花一節(jié)課的時間能把學(xué)校里的垃圾撿完，可一下課，又是滿地垃圾。我難道再去撿？那我就不上班去撿垃圾吧。
我很佩服我校周躍明老師，他看見垃圾在地上往往會讓學(xué)生去撿起來，周圍沒有學(xué)生就會自己去撿起來。這不是做給別人看。上學(xué)期的一天早上七點多，還沒上早讀課，我組織了學(xué)生讀書，然后站在教室門口，面朝天空發(fā)呆。突然我看見周躍民老師從南門進了學(xué)校，在中央大道上沒有學(xué)生，沒有校長，他自己去把地上的什么垃圾撿了起來，帶走了。
我想，如果我們學(xué)校多一些這樣素質(zhì)的教師，每天中午吃完飯看見地上學(xué)生們?nèi)拥墓つ軌蛉ス頁炱饋恚蚁脒@比我們在課上說多少遍不要亂扔垃圾更有效，更有說服力。
2024最美演講稿 篇9
我是駐馬店第二十三小學(xué)的一名普通老師，在駐馬店第;我校的關(guān)學(xué)麗老師，白天她想著如何提高學(xué)生的成績，;我校的杜老師，她用愛心、耐心、細(xì)心鋪就了一條教育;當(dāng)教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生關(guān)心、尊重、信任時，學(xué)生便;在駐馬店第二十三小學(xué)，正是因為有著許多平凡卻又偉;記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他;
我是駐馬店第二十三小學(xué)的一名普通老師，在駐馬店第二十三小學(xué)，我收獲著一個個驚喜，品嘗著一份份感動。
我校的關(guān)學(xué)麗老師，白天她想著如何提高學(xué)生的成績，晚上她常在校加班批改作業(yè)，關(guān)老師把工作當(dāng)作了她的生活。“我的快樂來自與學(xué)生的相處”，關(guān)老師如是說，她與學(xué)生同甘共苦，學(xué)生成績的提升、習(xí)慣的養(yǎng)成、品德的培養(yǎng)都傾注了她的心血。在關(guān)老師的努力下，班級風(fēng)氣和諧，家長無比信任。子曰：先行其言，而后從之。關(guān)老師一直在踐行著“身正為范”。
我校的杜老師，她用愛心、耐心、細(xì)心鋪就了一條教育大道，無數(shù)學(xué)生在這里快樂成長。帶著“以愛育人”的初衷，杜老師踏上三尺講臺，秉著用情去感染每一個學(xué)生的宗旨，她讓學(xué)生成長快樂如花。無論是課內(nèi)還是課外，都有她忙碌的身影，談心、輔導(dǎo);無論是學(xué)困生還是德困生，都有她不懈的付出，尊重、理解。俗話說“種樹先護根，育人先培心”，杜老師收獲的是學(xué)生的尊重和信任。
當(dāng)教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生關(guān)心、尊重、信任時，學(xué)生便會激發(fā)出積極向上的熱情，從而能夠更好實現(xiàn)我們育人的目的。
在駐馬店第二十三小學(xué)，正是因為有著許多平凡卻又偉大的老師，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!才有了駐馬店第二十三小學(xué)的今天。她們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生，書寫著“師德”大字!用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!
記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世。”我們無法延伸生命的長度，但我堅信，只要我們對教育癡心不改，對學(xué)生播撒愛的雨露，真正做到立德樹人，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
2024最美演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
我是來自酸化壓裂作業(yè)部的劉安。我演講的題目是安全最美。
在我的演講之前我想先給大家講兩個故事。兩個個故事都是發(fā)生在我身邊的事，一次在山西壽陽縣施工的時候，甲方是美國遠(yuǎn)東能源公司的老外，在施工前都要開一個小會，但是當(dāng)天他的翻譯去晚了，為了不耽誤太多時間，于是一個人上去說你說吧我給你翻譯，老外看了看他有點不相信，但因為時間的原因他還是說話了“once again，safety first”“安全第一”“I hope you can come home safe and sound”“希望你們能夠安然無恙的回家”。說完這兩句話后大家都很驚訝，因為他只是一個普通的工人，事后大家問他你怎么會英語啊，他哈哈大笑“我哪會什么英語啊，只是每次開會他都會先說這兩句，所以這次也一樣�！甭牶蟠蠹液逄靡恍�。這聽起來像一個笑話，其實隱藏其中是一個道理：安全在什么情況下都應(yīng)該是擺在最前面的。
20xx年XX月里的一天，我們正在施工中，在循環(huán)試壓結(jié)束后準(zhǔn)備施工時，甲方突然叫停，所有人都很驚訝，一切都是正常的，為什么要停止呢，心中都有點小氣憤，然而甲方給的這樣的解釋：現(xiàn)在時間超過了17點，也就是下午5點，天色已晚，如果繼續(xù)施工會有許多安全隱患，而且施工結(jié)束后你們也會夜路行駛，我必須保證你們安全的回到自己家中。聽完這番解釋，大家沉默了，此時大家腦海里出現(xiàn)的都是同一個畫面，那就是爸爸媽媽，妻子兒女，坐在盛滿熱騰騰飯菜的飯桌前，正在等待著自己回家吃飯。他們非常需要我們，我們非常需要他們，所以大家都需要安全。安全不能光說不練。
我的演講沒有太多華麗的詞語，也沒有太多慷慨激昂的文字，更沒有太多血淋淋的事例，我有的只是一個溫暖的心，心里面充滿了對安全的渴望對安全的追求更充滿了對幸福的無限向往，我的心貼近你的心，你的心貼近他的心，我們心連心一起訴說：安全就是幸福，安全就是輝煌的太陽，讓我們一起攜手行動起來，共筑公司美好的明天。
演講的最后請允許我用一副對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是：公司上下齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌成績，下聯(lián)是：施工前后一絲不茍同筑美好家園。橫批：安全最美！
不才，謝謝大家。
2024最美演講稿 篇11
尊敬的各位，各位老師：
大家好，我演講的題目是《立德樹人，做最美教師》。
曾經(jīng)讀過這樣一首詩：我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰。這首詩點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想，帶著這份激情和夢想，我踏上了有知識，情感，理想和信念匯成的三尺講臺，成為了一名光榮的人民教師。
陶行知先生曾對教師說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”這句話除了強調(diào)愛是教育的前提之外，還告訴我們不可忽視教育中的每一個細(xì)節(jié)；我不知道其他教師感受如何，我只知道，就是這句話讓我在教育的舞臺上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨甚至于鞠躬盡瘁地教了20年。因為，我的眼睛里看到的是國家的棟梁，我的課堂里成就著祖國的希望。
我很清楚地記得，在上初三的時候，我們的班主任老師患上了急性心肌炎，當(dāng)我們看著他忍著劇痛、冒著冷汗、用雙肘支撐著講臺堅持給我們上課的時候，我們都勸他回家休息，可他卻說：“現(xiàn)在正是你們的關(guān)鍵時刻，我不能放下你們不管，等你們中考取得好成績的時候，老師的病自然就好了！”樸素的幾句話，讓很多同學(xué)都掉下了眼淚。這種春蠶吐絲，蠟炬成灰的奉獻(xiàn)，不正是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)嗎？當(dāng)我有一天也身為教師的時候，我志愿做一個和他一樣的人。
作為一名教師，我熱愛自己的職業(yè)，雖然它沒有別人羨慕的地位和權(quán)勢，也沒有顯赫的名聲和財富，但我依然二十年如一日，堅守在這平凡的崗位上。面對一群天真可愛的孩子，我覺得自己就是多個孩子的母親，從不歧視每一個學(xué)生，對他們一視同仁，陪他們一起成長。每天，我都會微笑著面對每一個孩子，除了講授知識之外，還經(jīng)常關(guān)心他們的生活。如果孩子有問題和困難，我會及時了解情況，有針對性地解決。二十年的辛勤耕耘，二十年的的默默守望，我深深的熱愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。
清晨，當(dāng)黎明的曙光射進教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送學(xué)生們安然的離去，充實一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這，就是我人生最大地追求與安慰。
雖然，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣任性、不求上進、學(xué)習(xí)成績一落千丈、自暴自棄的學(xué)生時常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天�！盎ǖ氖聵I(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！蔽以敢庾瞿悄瞰I(xiàn)的綠葉，時時襯托著鮮花的嬌艷。
我任教的班級中，有一位叫潘鳳的女孩子，父母離異后她跟著父親、奶奶生活，父親母親誰也不管她，更不用說去關(guān)心她的成長了。就這樣，原本活潑、愛笑的她變了，變得少言寡語、性格孤僻。通過電話家訪，我了解到孩子的家庭變故，就多次找孩子的父親談心，讓他了解孩子在班級的變化，讓他了解在孩子的成長中母愛的重要性，做他的工作，讓孩子的母親有機會接觸孩子。同時，給孩子的母親打電話，讓她多給孩子打電話聊天，雙休日多陪陪孩子。在班里，我又鼓勵其他同學(xué)主動找潘鳳玩，對她在班級活動中的點滴進步不失時機地進行表揚和鼓勵，使她感受到老師和同學(xué)對她的愛。慢慢地，她又像以前那樣愛說愛笑了。孩子的父母無限感激地對我：“老師，真是多虧了你，我家的孩子又重新找回了自信，真是太感激你了�！蔽覅s覺得，這是一名教師應(yīng)有的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們教師雖不像楊利偉、翟志剛能做出驚天地入太空的壯舉；也不像比爾蓋茨，李嘉誠那樣聰慧英明，舉世聞名。我們只是在這個平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，一輩子燃燒著激情�？晌覀儾缓蠡�！因為我們知道，夢最終，是開出了花來，正如戴望舒所說，夢，我們所有老師在圓的那個夢啊，是會開出嬌艷的花來的了，我們也看到了一片燦爛的花海，不是嗎？
當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時候，當(dāng)我和孩子們在辦公室敞開促膝談心的時候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財，因為這是很大一筆寶貴的財富。
一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，立德樹人，做最美的人民教師！
2024最美演講稿 篇12
敬愛的同學(xué)們：
今日我要和大家講的是：勞動最美�！叭松谇�，不索何獲”，熱愛勞動始終是我們中國的傳統(tǒng)美德，世上全部的收獲或者勝利都是靠我們的勞動換來的。那么在這里可能就會有人問，勞動的意義究竟在哪里？詩人李紳曾說：春種一粒粟，秋收萬顆子。唐代詩人白居易也在《觀刈麥》中寫道：“田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！眲趧幼屛覀�?nèi)〉迷S很多多的收獲，這些收獲不管是多是少，但卻總能給我們帶來滿意感，帶來不一樣的喜悅�；蛟S在日常生活中，有人艷羨在家里什么都不干吃完睡，睡完吃的人，但是那樣的生活是是空虛無趣的'，沒有付出勞動的生活讓人感受不到生活的樂趣，讓人如無根的浮萍，不知該往哪兒飄。只有在勞動過后，出一把汗，抱著滿滿的收獲回家時，那才是真正的歡樂。要知道，正是勞動使我們擺脫了愚昧，走向了文明。在今日的文明社會中，假如反而要說勞動無用，這豈不是重新走向愚昧，這不是特別可笑的事情嗎？以前，勞動對我們來說僅僅是付出體力的勞動，是揮汗如雨、筋疲力竭的勞動，但隨著科技的發(fā)展，人們越來越重視腦力的勞動。今日，國家都不再像之前那樣輕易靠打仗去競爭，而是靠著國家的人才，也就是靠腦力勞動去進行科技上的競爭。就比如最近中國和美國的貿(mào)易，他們比的是什么？他們比的是科技，比的是腦力的勞動。就是因為這些科學(xué)競爭，才會有我們現(xiàn)在生活中的智能。那些在探討室排放的整整齊齊的機器人，哪一個不是靠我們的腦力勞動而造出來的？童第周說過：“我們的事業(yè)是靠手而不是靠嘴的”所以我們始終都很努力，靠著自己的勞動去取得勝利。但是也有一些人，他們站在別人的勞動成果上欣然自得，他們沒有體驗過勞動的歡樂，沒有體現(xiàn)勞動的價值，卻在那里說有了科技還有機器我們就不用勞動了，可是大家有沒有想過，沒有勞動，又哪來的機器？又哪來現(xiàn)在的科技？沒有勞動者的付出，哪有我們在貿(mào)易戰(zhàn)中的底氣？沒有勞動，大家連吃的都有問題，怎么還會有精力談?wù)摗皠趧訜o用論”？
同學(xué)們，作為復(fù)興中學(xué)的一分子，我們肯定要牢記：復(fù)興中華，人人有責(zé)！復(fù)興靠什么？靠勞動！今日我們國家由復(fù)興走向旺盛，正是因為多數(shù)人付出的勞動。我們既生于此，就要學(xué)會去用勞動去找尋自己的價值。今日我們的努力學(xué)習(xí)，正是為了明天的主動勞動，為了體現(xiàn)出我們的個人價值，為了維護我們國家的尊嚴(yán)。同學(xué)們，勞動最美，讓我們一起做個最美的人吧！
感謝大家！
2024最美演講稿 篇13
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復(fù)活，閉上我們的雙眼，讓我們一起來飛翔!在這即將迎來祖國70歲生日之際，我將給大家?guī)碜钫鎿吹难葜v——《我和我的祖國》。
在我人生道路上走過的21個春秋里，我一直認(rèn)為自己是多么的幸福，我的生活時時充滿著歡樂，處處鋪滿著鮮花。談起這些，媽媽對我說：“你這么幸福，是你生活在我們偉大的祖國，成長在幸福的年代�！泵慨�(dāng)想起母親這句話的時候，我總是陷入了深深的沉思。
祖國，當(dāng)我懷著忐忑的心去尋覓你留下的足印時，站在20--年的高度上去品讀您寫下的歷史時，我是悲涼的，我是激動的，我是無比驕傲的!
1949年10月1日，“中華人民共和國今天成立了”。我雖然沒有親身感受過，而今天當(dāng)我們再次讀起時心中的感受如同當(dāng)年那樣火熱而沸騰。偉大的中華民族經(jīng)歷了百年屈辱之后從那時起再次站了起來，隨后，在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭之后的國土上，您帶領(lǐng)著億萬中華人民開始了家園的重建，三大改造的順利完成標(biāo)志著新中國從此走向了社會主義的道路。這仿佛是在漆黑的夜里迎來了黎明的光輝，一點一滴正灑向了祖國大地;從經(jīng)濟特區(qū)到沿海經(jīng)濟開放城市在到沿海經(jīng)濟開放區(qū)，到如今的全國性開放，祖國，您迎來了午后陽光，火熱而充滿激情。
權(quán)為民所用，利為民所媒，中華民族在您的帶領(lǐng)之下從屈辱走向獨立，從獨立走向富強，您的每一步都記錄著一個新的歷史，每一位領(lǐng)導(dǎo)人都創(chuàng)造了一個新的神話。
20年來，您哺育著我成長，我見證了您的變化，曾記得在那條泥濘的山路上，我獨自走了六年，從老家到縣城。而如今同樣是那條路，它已經(jīng)長滿了青草，那是因為在它的旁邊已經(jīng)修起來一條寬敞的大路，從縣城到老家已不足1個小時車程;記得在我上初中的時候，做為全縣經(jīng)濟中心的縣城方圓也才1。5平方公里，而如今亮麗樓城早已經(jīng)灑滿整個山谷，縣城變得熱鬧而又美麗，充滿著獨特的民族風(fēng)味兒;記得小時候我和同伴們看見一輛貨車走進故鄉(xiāng)，我們就好奇的吆喝：來車了，我們家來車了，然后我們偷偷的爬到車尾，有時候它一轉(zhuǎn)彎，就把我們甩到路邊的水坑兒，弄得個滿身泥巴，而如今大大小小的汽車進村已經(jīng)司空見慣兒了。
68年來，您的辛勤耕耘寫下了一個個耐人尋味而又感人的故事，創(chuàng)造了一個個神奇而驚天動地的事實，改寫了一個個被外人看來不可能的歷史。
祖國，今天，您的辛勤耕耘給了我幸福的生活，給了我未來的希望;明天，我將用自己綿薄之力去為您貢獻(xiàn)自己的畢生。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，讓我們迎著太陽，領(lǐng)略著暖暖的春風(fēng)，讓我們站在古老的中華大地上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴(yán)的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。
2024最美演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，親愛的朋友們：
大家下午好！
很高興來到這里，與各位攜手迎接“三八國際勞動婦女節(jié)”的到來，分享我的工作經(jīng)歷。我是廖桂萍，今天演講的題目是：扎實工作，從小事做起，巾幗不讓須眉。這是我們尊敬的柏校長曾說過的，下面請大家耐心聆聽我這帶著南方口音的普通話，謝謝大家！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我在華杰十年有余，回望這一路來，十年彈指間，回憶曾經(jīng)的點點滴滴，幸福瞬間蔓延，工作中的我，努力，認(rèn)真，積極向上，因此也取得了很多的成績，有幸被評為市333骨干教師；縣311名師；縣教育系統(tǒng)民主管理先進個人；縣教育信息化建設(shè)與應(yīng)用先進個人；市優(yōu)秀監(jiān)考員；縣優(yōu)秀監(jiān)考員；縣素質(zhì)教育先進個人；縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員；
曾八次獲得基本功獎項，參加市勞動技術(shù)基本功大賽獲得省級優(yōu)秀獎，市一等獎，區(qū)一等獎；信息技術(shù)專業(yè)技能比賽市二等獎，區(qū)一等獎；綜合實踐基本功比賽區(qū)一等獎，青年教師信息基本功比賽區(qū)二等獎，優(yōu)質(zhì)課信息技術(shù)、勞動技術(shù)、綜合實踐分別獲得一、二等獎；輔導(dǎo)信息奧賽比賽獲省級二等獎以上16人，省級三等獎以上100多人次，市級一、二、三等獎以上百人次，連續(xù)四年獲省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，連續(xù)五年獲市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；論文有兩篇發(fā)表在省級刊物，論文在省、市師陶杯、五四杯、藍(lán)天杯均有多篇獲獎，省教研室、市教育局、區(qū)教育局論文獲獎10余次。
主持的課題有縣、市十二五均已結(jié)題，目前，還有一個區(qū)生態(tài)課堂模式下的課題正在研究，預(yù)期下個月將材料報教研室，申請結(jié)題，參與了市教研室信息教研員王超主持的省級課題14年也結(jié)題了。回首成績，碩果累累，但在此，我要感謝尊敬的柏校長，是您提供這么好的平臺，讓我可以發(fā)光發(fā)熱，我要感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)，是你們認(rèn)真、嚴(yán)警的態(tài)度讓我可以很好的學(xué)習(xí)，同時是你們不斷的鞭策我前行，我還要感謝我的同事，是你們一次又一次的在我遇到困難的時候，給予我?guī)椭貏e美術(shù)王峰老師，在我參加12年市勞技基本功比賽時，耐心的教我如何制作作品，如何讓作品變得更美觀，以至讓我在比賽中擊敗對手。還有思品王莉老師，那是14年農(nóng)歷的7月14日，我給你打電話，我說我有一篇論文要參加評比，請幫我看一看，看看那些地方不夠好，你爽快的答應(yīng)，誰知從晚上八點鐘一直討論到晚上12點，回到家時已經(jīng)夜深人靜了。當(dāng)時那篇論文獲市一等獎，省三等獎。再次感謝身邊出現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)，同事，朋友，如果，我今天是優(yōu)秀的，那么是你們成就我的。
去年，從來沒有擔(dān)當(dāng)班主任的我，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的提議下，我接任了班主任一職，現(xiàn)在深深的感受到班主任的職責(zé)，班主任不僅要教會學(xué)生成才，更重要的是要教會學(xué)生成人。要想成為學(xué)生喜歡的老師，首先我必須做到我要喜歡每一個學(xué)生，我從每一件小事中著手。雖然，小事在任何人眼中都是微不足道的，但小事卻在默默地筑成一個人的夢想，決定著人生的方向。作為一名教師我常常勉勵我的學(xué)生，雖然你們不是最優(yōu)秀的，但你們一定是最棒的，你們一直在第一名的`道路上”，作為教師要想學(xué)生優(yōu)秀就要不斷的鞭策自己，使自己先成為更優(yōu)秀的教師！我要教會我的學(xué)生懂得感恩，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，那么同時我也要用感恩的心，用一顆溫暖的心，去感化每一位同學(xué)的心靈，我要把絢麗的火苗，傳給學(xué)生，讓他們學(xué)以致用，懷著一顆赤誠，精忠報國的心，一顆感恩的心，一顆有責(zé)任的心，去面對生活。
無論做一件大事，還是做一件小事，都要用心，要用恒心去做�！斑x擇教師這個職業(yè)，我無怨無悔，當(dāng)我看到學(xué)生臉上綻放燦爛的笑容，看到學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)時，我才覺得選擇這個職業(yè)有多么正確！成績屬于過去，在未來的日子里，我將繼續(xù)用我的努力，勤奮，認(rèn)真在以后的工作中前行。最后，祝在座的女性節(jié)日快樂，祝在座的男性另一半快樂，祝在座的所有人，幸福，平安！我的演講結(jié)束！謝謝大家！
2024最美演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春，多么熱血沸騰的字眼，多么美好純真的歲月，多么朝氣蓬勃的時光。每個人，即便你活過百歲，你的靈魂深處，都會蟄伏著一段美好的青春，它悄悄地生長著，暗暗綻放，或因一種使命，或是一種擔(dān)當(dāng)，或是一種情懷。
20xx年7月，剛剛大學(xué)畢業(yè)的我，懷著既興奮又忐忑的心情踏入成都郵政錦江大橋營業(yè)所，興奮的是我已成功步入職場，忐忑的是初出茅廬的我又如何能自由翱翔？入職不久，融入工作環(huán)境之后，我忽而覺得周而復(fù)始的工作有些枯燥乏味，偶爾也會因為繁雜的事務(wù)心生些許抱怨，陷入迷茫。但是隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)原本自己覺得普通的工作，其實也承載了太多的艱辛與不易。每年校園包裹大收訂，不管風(fēng)雨交加還是驕陽似火，整個營業(yè)所都會輪班堅守，持之以恒；每到闔家團圓的日子，不管一年半載還是年復(fù)一年，整個營業(yè)所都會秉持客戶利益至上的原則堅守崗位，無怨無悔。此時此刻，從他們身上我才真正讀懂什么是青春，青春就是在一朝一日中踐行愛崗奉獻(xiàn)，青春就是用一言一行詮釋郵愛無疆。
20xx年1月，我進入成都郵政金融業(yè)務(wù)部工作。初來乍到，很多時候突如其來的任務(wù)讓我尷尬無助，業(yè)務(wù)發(fā)展問題讓我措手不及，計劃文案讓我焦頭爛額。然而，在我周圍，奮斗在代理金融條線上的每位同事，都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。面對開門紅的機遇，我們明確目標(biāo)，下定決心，用分秒必爭的實干精神開啟新征程；面對互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊，我們擁抱創(chuàng)新，用全碼付開拓新市場，給智慧未來畫上濃重的一筆。面對激烈的市場競爭，我們一起參加培訓(xùn)、考試，不斷充實自己，用更專業(yè)的自己延續(xù)郵政夢。在這奮進的浪潮中，我再次觸摸到了青春的力量，青春就是用智慧與擔(dān)當(dāng)迎接挑戰(zhàn)，用奮斗與拼搏點亮人生。
20xx年7月，我偶然得知四川郵政"新郵政、新征程"聯(lián)歡晚會節(jié)目組正在成都郵政招募主持人，一直有個主持夢的我苦于缺乏主持經(jīng)驗遲遲不敢報名。海選的最后一天，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵下，我毅然決定參加選拔。與專業(yè)出身的同事相比，我明顯遜色了不少，但是通過面試?yán)蠋煹闹更c迷津，回到家，我每天堅持發(fā)音訓(xùn)練。不曾想，命運的天枰向我傾斜，我最終順利通過了復(fù)試。正如白巖松所言"沒有一代人的青春是容易的"成長的路上會有荊棘，但鮮花總會到來。奮斗的青春最美麗，努力過后，一定是不悔的青春與累累碩果！
回顧?quán)]政的光輝歲月，每一次郵政的發(fā)展進步無不積淀著郵政人用青春揮灑的汗與淚；每一篇郵政的波瀾壯闊史詩無不承載著郵政人用青春散發(fā)的光和熱。青春正當(dāng)時的我們更要追隨郵政人吃苦耐勞的精神；堅持郵政人情系萬家的宗旨；汲取郵政人求真務(wù)實的智慧，讓青春，熱血和執(zhí)著與郵政同在，用奮斗的青春引接郵政新時代，開創(chuàng)郵政新氣象，成就郵政新作為！
2024最美演講稿 篇16
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我要和大家講的是：勞動最美�！叭松谇�，不索何獲”，熱愛勞動一直是我們中國的傳統(tǒng)美德，世上所有的收獲或者成功都是靠我們的勞動換來的。那么在這里可能就會有人問，勞動的意義到底在哪里？詩人李紳曾說：春種一粒粟，秋收萬顆子。唐代詩人白居易也在《觀刈麥》中寫道：“田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！眲趧幼屛覀�?nèi)〉迷S許多多的收獲，這些收獲不管是多是少，但卻總能給我們帶來滿足感，帶來不一樣的喜悅�；蛟S在日常生活中，有人羨慕在家里什么都不干吃完睡，睡完吃的人，但是那樣的生活是是空虛無趣的，沒有付出勞動的生活讓人感受不到生活的樂趣，讓人如無根的浮萍，不知該往哪兒飄。只有在勞動過后，出一把汗，抱著滿滿的收獲回家時，那才是真正的快樂。要知道，正是勞動使我們擺脫了愚昧，走向了文明。在今天的文明社會中，如果反而要說勞動無用，這豈不是重新走向愚昧，這不是非常可笑的事情嗎？
以前，勞動對我們來說僅僅是付出體力的勞動，是揮汗如雨、筋疲力竭的勞動，但隨著科技的發(fā)展，人們越來越重視腦力的勞動。今天，國家都不再像之前那樣輕易靠打仗去競爭，而是靠著國家的人才，也就是靠腦力勞動去進行科技上的競爭。就比如最近中國和美國的貿(mào)易，他們比的是什么？他們比的是科技，比的是腦力的勞動。就是因為這些科學(xué)競爭，才會有我們現(xiàn)在生活中的智能。那些在研究室排放的整整齊齊的機器人，哪一個不是靠我們的腦力勞動而造出來的？童第周說過：“我們的事業(yè)是靠手而不是靠嘴的”所以我們一直都很努力，靠著自己的勞動去取得成功。但是也有一些人，他們站在別人的勞動成果上欣然自得，他們沒有體驗過勞動的快樂，沒有體現(xiàn)勞動的價值，卻在那里說有了科技還有機器我們就不用勞動了，可是大家有沒有想過，沒有勞動，又哪來的機器？又哪來現(xiàn)在的科技？沒有勞動者的付出，哪有我們在貿(mào)易戰(zhàn)中的底氣？沒有勞動，大家連吃的都有問題，怎么還會有精力談?wù)摗皠趧訜o用論”？
同學(xué)們，作為復(fù)興中學(xué)的一分子，我們一定要牢記：復(fù)興中華，人人有責(zé)！復(fù)興靠什么？靠勞動！今天我們國家由復(fù)興走向繁榮，正是因為無數(shù)人付出的勞動。我們既生于此，就要學(xué)會去用勞動去尋找自己的價值。今天我們的努力學(xué)習(xí)，正是為了明天的積極勞動，為了體現(xiàn)出我們的個人價值，為了維護我們國家的尊嚴(yán)。同學(xué)們，勞動最美，讓我們一起做個最美的人吧！
謝謝大家！
2024最美演講稿 篇17
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!
我今天講話的題目是《爭當(dāng)愛綠護綠小衛(wèi)士》。
綠色是大自然贈予我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明世界里。當(dāng)你背著書包踏進花園般的學(xué)校時;當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后，坐在校園的石椅上時;當(dāng)你漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校為此花了多少心思，投入了多少財力?環(huán)境建設(shè)是我們必須面對的問題，綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著生活而幾多色彩。
大家都知道，每年的3月12日，是我國的“全民植樹節(jié)”。我們中華民族自古就有“愛書、育樹”的傳統(tǒng)。說起植樹節(jié)的由來，還得從一位偉人說起，他就是中國革命的先行者，孫中山先生。他一生十分重視植樹造林。1893年他在上李鴻章書的政治文獻(xiàn)中就提出“中國欲強，必須重視農(nóng)業(yè)，講究樹藝”。1924年他在廣州演講三民主義時反復(fù)強調(diào)：“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的更本方法就是要植樹造林，要造全國大規(guī)模的森林�！�1925年3月12日，孫中山先生病逝。1928年，人們?yōu)榧o(jì)念孫中山逝世三周年，舉行了植樹儀式。1979年2月23日，第三屆全國人大常委會第六次會議以法律的形式確定我國3月12日為植樹節(jié)。因此，每年3月12日做為植樹節(jié)還有紀(jì)念孫中山先生的意義。
樹木對人類的貢獻(xiàn)十分大。它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境。是城市的忠誠衛(wèi)士。它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少“工作”呢!比如綠樹進行光合作用，
提供給人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣濕度、溫度、吸塵粉、噪音等功能。所有這些都被人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求。
同學(xué)們，今天就是植樹節(jié)。讓我們積極行動起來，給小花澆一點兒水，給小樹培一培土，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏草地。積極參加義務(wù)植樹活動，為城市增添一抹綠色。盡量不使用一次性筷子和塑料袋‘減少白色污染。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！本妥屛覀�，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。相信通過全體老師和同學(xué)的努力，我們的校園將更加美麗、我們的城市也更加美麗，我們祖國的明天也必將更加明媚、燦爛。
謝謝大家。
2024最美演講稿 篇18
“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美妙�！边@是我國聞名教育家陶行知先生對勞動生活的解說。在這里，我將“雙手”理解為個人勤奮的勞動;將“大腦”理解為敬重、珍惜他人的勞動成果。
首先我給大家展示一組照片，照片里展示的內(nèi)容都是發(fā)生在我們每天學(xué)習(xí)生活的校內(nèi)里。
校內(nèi)里，每天都有敬業(yè)的老師細(xì)心的備課、上課，每天都有辛勤的保安、保潔、宿管、食堂師傅等后勤人員靜默的為我們的學(xué)習(xí)生活供應(yīng)后勤保障，每天都有同學(xué)順手撿起地上的垃圾紙屑，是他們用自己勤勞的雙手共同創(chuàng)建了干凈、整齊、有序的校內(nèi)環(huán)境，讓我們能在一個和諧的.氛圍里歡樂學(xué)習(xí)。
可是，我們也會發(fā)覺身邊一些不愛勞動和不敬重、不珍惜別人勞動成果的現(xiàn)象：上課時同桌間講小話、打鬧;上課后留在籃球場上的飲料瓶;食堂用餐時不按規(guī)定位置就坐，用餐后桌面的殘渣剩飯;寢室里熄燈就寢后的講話聲等等。同學(xué)們想一想，老師細(xì)心的備課、上課是為了我們能更好的駕馭學(xué)問，宿舍和食堂嚴(yán)格、規(guī)范的制度管理是為了我們學(xué)習(xí)和生活更加安心舒適，干凈整齊的校內(nèi)環(huán)境則讓我們走在校內(nèi)里的時候心情更加安逸。可是，我們上課時走神、講小話的行為，食堂用餐時不按規(guī)定位置排隊、就坐的行為，寢室熄燈后講話的行為，上課后將飲料瓶丟棄在運動場的行為，是否敬重了他人的勞動成果，又是否對得起他人的付出?作為中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)做到主動仔細(xì)的上好每一節(jié)課;根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度有序的學(xué)習(xí)和生活;自己的事情肯定準(zhǔn)時、保質(zhì)的完成。在生活中，主動參與社會實踐活動，自己的衣服自己洗，自己的被褥自己疊，自己的書包自己理;在學(xué)校，主動打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境整齊，對每一次值日、大掃除，都要主動參加，仔細(xì)細(xì)致完成。一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
我們應(yīng)當(dāng)敬重每一位勞動者。勞動最美，勞動的人最光榮。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是最美，最光榮的勞動者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗�。讓我們以熱忱澆灌勞動之花，以信念采摘勞動之果，做一個熱愛勞動的人。從自我做起，從點滴做起，不奢侈每一滴水，每一粒米，每一分錢。用自己的實際行動來美化我們的生活，做一名最美的勞動者!
2024最美演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
古今中外，無論是發(fā)達(dá)的國家，還是發(fā)展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國就專門把10月31日設(shè)立為“勤儉日”，時時提醒人們在新世紀(jì)仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德�？梢哉f修身、齊家、治國都不得不勤儉節(jié)約。
有人問：“我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。對，就是這么簡單！
我們大家可以想一想，在我們洗臉?biāo)⒀�、洗頭洗澡、每天上班前打掃衛(wèi)生的時候，是不是在意的節(jié)約了一滴水？在我們使用電燈、空調(diào)、電腦、飲水機的時候，是不是刻意的節(jié)約了一度電？建設(shè)節(jié)約型社會就是需要我們從身邊的小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一升油、一張紙開始。日子久了就會養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
還有，在我國西北的嚴(yán)重缺水地區(qū)，有很多家庭每天的用水要依靠肩擔(dān)手提，甚至趕著牲口走幾十里山路駝運。洗臉已經(jīng)是很奢侈的事情了。大家也知道有的地方人一輩子只洗一次澡。幸好從20__年中國婦女發(fā)展基金會發(fā)起了“母親水窖”行動，修建水窖10萬多眼，幫助120多萬老百姓的擺脫了生存困難。面對這些我們還有什么理由不節(jié)約用水。
最后我要說：勤儉節(jié)約不是一時的，而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，牢固樹立資源意識和節(jié)儉意識，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。從每一件小事做起，用實際行動為建設(shè)節(jié)約型社會為作出貢獻(xiàn)！
希望我的演講能引起大家自發(fā)的自覺的節(jié)約意識。
謝謝大家。
2024最美演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的地;憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨游一片汪洋大海;憑著樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地……
青春是萬紫千紅的春天，是美麗的，但充滿奮斗的青春最美!
著名的無臂鋼琴家劉偉的一生就向我們詮釋了有夢想有奮斗的青春的美麗。劉偉最初的夢想是當(dāng)一名足球運動員，但是由于一場電擊事故讓他的足球夢與他擦肩而過。他頹廢過，但更多的是重新建立夢想。12歲那年他進入了北京殘疾人游泳隊實現(xiàn)自己的夢想，可是就在他屢獲成功后卻因得了過敏性紫癜又一次與自己的游泳夢擦肩而過。被命運捉弄兩次的劉偉并沒有因此被打倒，而是開始了自己的音樂旅途。他克服重重的困難終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一位著名的鋼琴家!當(dāng)命運的繩索無情地縛住他的雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息他生命的悲哀時，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他不斷奮斗不斷飛翔的軌跡。
“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”愛因斯坦四五歲時還不會說話，卻在12歲時，經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，成為20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。我們是祖國的未來，民祖的希望，我們是新一代的青少年。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們不斷奮斗過程的終點站;而實現(xiàn)我們的大學(xué)夢，是我們不斷奮斗過程的中途站。我們是堅強的一代人，面對日趨嚴(yán)厲的升學(xué)壓力我們還是依然坐在明亮的教室里，認(rèn)真聽好每一堂課，認(rèn)真對待每一次檢測。縱使我們沒有天賜的聰穎，但我們可以從后天的努力中獲得;縱使我們被無形的手掌拉入深淵，但我們可以一步一步地爬上來;縱使我們前行的道路風(fēng)雨交加，但我們可以冒著風(fēng)雨繼續(xù)前進。我們不能氣餒，因為我們是一群不斷拼搏的追夢人。
青春是人生中最美好的年華，我們的青春不能黯然無色地度過，平平庸庸不是我們的追求，不斷奮斗才能使我們的青春充滿激情與活力，才能實現(xiàn)我們的追求。如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會主動來找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
“停止奮斗，就意味著生命也就停止了”。青春像一條蜿蜒曲折的河流，因為想要投入大海的懷抱，所以沖破礁石的阻擋，一路高歌;青春像一粒沙子，因為想要感受大漠的堅實的臂膀，所以不斷的追隨風(fēng)兒，一路飛舞。
奮斗的青春是一幅多姿多彩的畫卷，奮斗的青春最美!
2024最美演講稿 篇21
常聽人說，人的一生能遇上一位好老師是莫大的幸福，我很幸福，因為我在學(xué)生時代就遇到了許多好老師，老師對我的關(guān)心和撫愛使我童年時代就萌生了一個強烈的愿望：長大后，做一個像我的老師一樣的好老師，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福。 一九九九年，我懷著憧憬，帶著夢想，走進了我崇拜而熱愛的教師隊伍，開始了我的教育生涯。十七年來，在這平凡的崗位上，在這片屬于我和孩子們的天地里，有過多少我和孩子們爽朗的笑聲，又有過多少耐人尋味的往事;十七年來，作為一名一線的小學(xué)教師，我哭過，也笑過;苦過，也累過;成功過，也失敗過;十五年來，發(fā)生在我和孩子們身上的故事比那枝頭的樹葉還要密，透過一縷縷金色的陽光，它們個個散發(fā)著誘人的光彩。
用愛溫暖后進生
班里有個“調(diào)皮大王”，他經(jīng)常上課不好好聽講，不是擺弄手里的文具，就是擺弄自己的衣服，或者把手伸到同桌那里干擾別人的學(xué)習(xí)，哪怕是課桌上的一片小紙片，也能讓他研究半天而不聽老師講課。那時，我經(jīng)常看著劉毅汶感到做教師的悲哀，堂堂一個大活人竟然比不上一片小小地紙片對孩子有吸引力。為此，我經(jīng)常請他的家長，苦口婆心地說教不知做了多少，保證書寫了一份又一份，但每次都三分鐘熱度。有一天，我意外的發(fā)現(xiàn)，劉毅汶的頭上有一片頭發(fā)被剪掉了，露出來的是個大大的疙瘩，紅紅的，鼓鼓的，挺嚇人的。不問不知道，一問嚇一跳。原來是他那脾氣暴躁的父親得知兒子不好好學(xué)習(xí)后，用兒子正在玩耍的玩具砸的。當(dāng)時我的眼淚就掉下來了：傻孩子呀，學(xué)習(xí)對你來說怎么這么難那!
靜下心來，我不得不從新思量這件事，看來打和罵都不是解決問題的辦法，除了彼此互相傷害，一無是處。捫心自問：我為什么不能去尋找和挖掘劉毅汶的閃光點呢?于是我們中隊召開了“我來夸夸你”的主題隊會。班長彭星惠是個很負(fù)責(zé)任的孩子，她的紙條是寫給調(diào)皮大王的：劉毅汶雖然有很多缺點，但他熱愛勞動，愛幫助同學(xué)，他對待別人很大方。劉毅汶，你愿意接受我和同學(xué)們的幫助，成為一個合格的小學(xué)生嗎?我以為劉毅汶會滿不在乎，沒想到他從座位上“騰”地一聲站起來，一臉嚴(yán)肅、一臉認(rèn)真的說：“彭星惠，謝謝你，請大家以后監(jiān)督我，提醒我吧，我一定會努力的。”
接下來，課上總能看到同桌時不時用胳膊捅捅劉毅汶，他馬上又坐好了;課下，總有人提醒他：劉毅汶，我們一起寫作業(yè)吧;劉毅汶，你該掃地了。每每看到這種情況，我總是毫不含糊的把表揚和肯定送給劉毅汶和幫助他的同學(xué)。慢慢地，慢慢地，他真的變得愛學(xué)習(xí)了，變得招人喜歡了，他完全融入了集體當(dāng)中。是啊，愛是陽光，可以把堅冰融化：愛是春雨，可以讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神筆，可以點石成金。
要快樂、也要健康
作為班主任，我心里知道，僅做一個傳播知識的“經(jīng)師”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須做一個既關(guān)注學(xué)生精神成長，又能成為學(xué)生成長示范的“人師”。因為小學(xué)階段，是一個人人生觀、價值觀逐步形成的起始階段，我不能讓我的孩子們輸在起跑線上，那樣，我將愧對孩子，愧對家長，愧對祖國。
有一段時間里，班里流行一些不健康的順口溜，我們稱之為“灰色童謠”。伴著那些污濁的詞語，孩子們身上也滋生了許多不良習(xí)慣。為了糾正同學(xué)們的不良行為和做法，我特意準(zhǔn)備了一個名為“七彩童謠”的主題隊會，在輔導(dǎo)員講話這個環(huán)節(jié)，我動情的對孩子們說：“孩子們，童謠是詩，童謠是歌，童謠是我們課余生活的好朋友，你們唱它、跳它，那是因為它能給你們帶來快樂和笑聲，孩子們，其實我們的生活中也有許多美好的人和事，我們也可以把它們編成兒歌，請大家想一想：跳著自己喜歡的游戲，唱著自己愛聽的歌謠，那該是一件多么快樂和幸福的事情啊!孩子們，讓我們乘著“七彩童謠”的風(fēng)帆行動起來，一起加入創(chuàng)編新童謠的活動中吧!在我的感染和倡議下，同學(xué)們利用課余時間查閱資料，互相探討、切磋，快樂著忙碌著。”那些日子里，說臟話的少了，打架的沒了，告狀的幾乎也沒了，我和孩子們沉浸在歌聲和笑聲中。
20xx年春節(jié)過后，我意外的發(fā)現(xiàn)班里的中隊長王研狀態(tài)不對勁。原來的小姑娘總是面帶微笑，充滿自信，上課注意力集中，下課對班級十分的有責(zé)任心;而今天的王研上課精神萎靡，每隔四五分鐘就要用雙手去揉眼睛，而且一節(jié)課下來往課桌上趴三四次，下課走路總是獨來獨往，好像不敢抬頭正眼看別人。于是，我便利用課余時間把王研找來，關(guān)切地問：“王研，你眼睛怎了?”王研想都不想，一臉無所謂的樣子說：“沒什么呀，就是感覺有些累。”我又說：“為什么會感覺累呢?家里發(fā)生了什么事兒嗎?”她又說：“沒有啊，就是感覺累。”一看談話無法進行下去了，我便迅速結(jié)束了與王研的第一次談話。
但是關(guān)于王研的變化，我并沒有放棄，于是我打電話與家長溝通，家長也說家里沒事，就是發(fā)現(xiàn)王研變了，而且多次談話都無法進行，甚至還出現(xiàn)了前所未有的煩躁和抵觸情緒，家長還一再請求通過老師來了解事情真相，怎么辦?我該怎么辦?
從教十幾年來，我第一次遇到如此棘手的問題，眼看著王研的情緒一天天消沉，眼看著王研的成績一落千丈，作為人師的我心痛無比，仿佛一個醫(yī)生無力挽救手中病人的生命，無奈與無助讓我再次體會到作為教師的悲哀。
為了王研，多少個夜晚我輾轉(zhuǎn)難眠;為了王研，多少次在夢里夢見王研笑了，亦或聽見王研給我訴說她的苦惱，然而夢醒之后卻是一場空。不甘失敗的我繼續(xù)找機會與王研交流，直到有一次與王研談話時，我發(fā)現(xiàn)她時不時看手腕上的表，我才意識到這種談話沒有任何作用，反而增加了她的思想負(fù)擔(dān)。于是我果斷決定，談話到此為止。那一次也就成了我與王研的最后一次談話。
不會忘記，20xx年5月24日那天上午，同學(xué)們正在緊張地做著數(shù)學(xué)試卷，一直關(guān)注王研的我突然發(fā)現(xiàn)王研那天出奇地認(rèn)真，從頭到尾，整張試卷就像寫作文一樣一氣呵成，那一刻，我仿佛又看到了昔日那個朝氣蓬勃的充滿自信女孩兒，心頭不禁一熱，不爭氣的眼淚早已模糊了我的視線——為了王研，也為了自己。結(jié)果證明：王研那場考試非常成功，以98分的好成績名列班級第二名。于是，我在分發(fā)試卷時，特意點名表揚王研同學(xué)本次測試取得了成功，我提議全班同學(xué)以熱烈的掌聲祝賀王研同學(xué)順利闖關(guān)，當(dāng)掌聲響起來，我又一次看到她臉上蕩起了羞澀而自豪的微笑。
從那以后，我們的王研真的一天天好了起來，昔日的她又回來了。
是啊，人的一生中會遇到許多挫折和困難。作為老師，對于學(xué)生出現(xiàn)的問題，一定要給孩子們提供適宜的幫助和引導(dǎo)，且不可太過。每當(dāng)想到這兒，我都要在心里默默地說：王研，加油!為了你的成長，也為了老師的成長，讓我們共同努力、共同加油吧!
十幾年來，不會忘記，為了走近班里那個膽小的楊艷芳，我和他一起跳皮筋的笨拙情形;不會忘記，為了鼓勵自卑的陳爭輝，我經(jīng)常用自己關(guān)注的一瞥、愛撫的一摸，讓他感受到師愛的力量;不會忘記，為了給后進生補差，我和王文豪在路燈下賽跑的一幕;不會忘記，為了讓同學(xué)們有一顆感恩之心，我利用課前五分鐘在班里開展的“謝謝你”的小欄目。
不會忘記，怎能忘記，那小小的三尺講臺灑下了我多少的青春熱血;不會忘記，怎能忘記，那小小的三尺講臺，承載了多少孩子的少年夢想。愛在三尺講臺，因為那里記載了我十五年來的青春歲月，而且還在繼續(xù)、
2024最美演講稿 篇22
各位老師、同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是：勞動我最美。
我愛五月，這不僅是因為五月是一個滲透了勃勃生機、令人遐想無限的美好季節(jié)，最重要是，因為它的第一天，就是普天下勞動者的節(jié)日。
作為一名護士，我的人生注定是平凡的�？墒窃谶@平凡的工作中，我卻體會到了許多快樂和美麗。
記得畢業(yè)前夕，我在實習(xí)的醫(yī)院遇到一個16歲的白血病女孩，因為年紀(jì)相仿，我們很快成為了朋友。我們給了她精心治療和護理，但她后來仍沒能逃脫死神的魔掌。但是多年后，她母親與我在街頭相遇，依然感激地對我說：“謝謝你在我女兒最后的時光里，給她帶來了很多快樂，讓她無憾地離開這個世界�！蹦且豢�，我覺得護士的勞動是幸福的。
那天下班經(jīng)過醫(yī)院食堂的時候，一中年婦女滿臉笑意地向我打招呼：“阿妹，下班啦？”看著那張陌生而熱情的面孔，我怎么也想不起她是誰�？粗覞M臉疑惑的樣子，她依然笑意盈盈地說：“你不記得我了嗎？以前我在你們醫(yī)院生過小孩，那時你對我們這些病人的服務(wù)態(tài)度特別好�！苯�(jīng)她這么一提醒，我才想起，參加工作之初，我在護士崗位上對工作、對病人都充滿了熱情。而今，我早已不在臨床工作，但是我曾經(jīng)為之服務(wù)過的病人卻在十幾年之后，依然能夠那么清晰地記住我，記住我在工作中的點點滴滴。那一刻，我覺得護士的勞動是快樂的。
記得有一次，在急診科搶救一位生命垂危的病人。經(jīng)過數(shù)小時的搶救，病人終于轉(zhuǎn)危為安了。當(dāng)我疲憊不堪地走出搶救室時，才發(fā)現(xiàn)自己的白大褂上粘滿了病人的嘔吐物和血跡。可是病人家屬卻緊緊地握住了我的雙手說：“你們是世界上最美麗的天使�！蔽抑雷约翰⒉幻利�，但因為患者家屬的一句話，卻讓我感到了勞動者是美麗的。
2024最美演講稿 篇23
我愛五月，這不僅是因為五月是一個滲透了勃勃生機、令人遐想無限的美好季節(jié)，最重要是，因為它的第一天，就是普天下勞動者的節(jié)日。
作為一名護士，我的人生注定是平凡的�？墒窃谶@平凡的工作中，我卻體會到了許多快樂和美麗。
記得畢業(yè)前夕，我在實習(xí)的醫(yī)院遇到一個16歲的白血病女孩，因為年紀(jì)相仿，咱們很快成為了朋友。咱們給了她精心治療和護理，但她后來仍沒能逃脫死神的魔掌。但是多年后，她母親與我在街頭相遇，依然感激地對我說：“謝謝你在我女兒最后的時光里，給她帶來了很多快樂，讓她無憾地離開這個世界�！蹦且豢�，我覺得護士的勞動是幸福的。
那日，下班經(jīng)過醫(yī)院食堂的時候，一中年婦女滿臉笑意地向我打招呼：“阿妹，下班啦？”看著那張陌生而熱情的面孔，我怎么也想不起她是誰�？粗覞M臉疑惑的樣子，她依然笑意盈盈地說：“你不記得我了嗎？以前我在你們醫(yī)院生過小孩，那時你對咱們這些病人的服務(wù)態(tài)度特別好。”經(jīng)她這么一提醒，我才想起，參加工作之初，我在護士崗位上對工作、對病人都充滿了熱情。而今，我早已不在臨床工作，但是我曾經(jīng)為之服務(wù)過的病人卻在十幾年之后，依然能夠那么清晰地記住我，記住我在工作中的點點滴滴。那一刻，我覺得護士的勞動是快樂的。
有一次，在急診科搶救一位生命垂危的病人。經(jīng)過數(shù)小時的搶救，病人終于轉(zhuǎn)危為安了。當(dāng)我疲憊不堪地走出搶救室時，才發(fā)現(xiàn)自己的白大褂上粘滿了病人的嘔吐物和血跡�？墒遣∪思覍賲s緊緊地握住了我的雙手說：“你們是世界上最美麗的天使�！蔽抑雷约翰⒉幻利�，但因為患者家屬的一句話，卻讓我感到了勞動者是美麗的。