我的生活演講稿（精選7篇）
我的生活演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是四（2）班的馬尹灝，感謝老師給我這樣的機會，能在這里和大家交流我的讀書生活。
杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。
我的書架上有很多書，有《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》、《父與子》、《假如給我三天光明》、《西游記》等等，還有好多科普讀物，我每天在書海里遨游。我比較喜歡看小說書，比如：《大象學�！�、《笨狼旅行記》、《男生賈里傳》等等，這些都是我的最愛。我喜歡在課間，還有寫完作業(yè)時靜靜的看書。平時，我必須在睡覺前看幾十頁書才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書，看著看著卻睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。“書是人類進步的階梯�！薄昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”這些名言不都是書中學到的嗎？所以我們要多看書，從書中學到我們許多不懂的知識。在這里，我要說，讀書生活是快樂的！我要做個快樂的讀書人，快樂地讀，快樂地學！
我的生活演講稿 篇2
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然的無情的報復，暴雨，暴風雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災情不期而至。
慘痛的教訓，已經引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。
在我們身邊也有這么一些人�，F在街道上垃圾越來越多了，我們也經�？吹接幸恍┩瑢W亂浪費水，甚至有一些同學把飲水機里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。作文
希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災難發(fā)生了!希望大家能做到!
我想呼吁人們一句話：“愛護地球，你我安全!”
我的生活演講稿 篇3
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天講話的題目是《綠色環(huán)保與我同行》
你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節(jié)約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，期待建設節(jié)約型校園。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們學生應有的社會責任。
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營造建設節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角可用紙箱或袋子代替，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。
“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做從現在做起，從點滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
謝謝大家!
我的生活演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是四年級九班的安豐歌。
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心中》。
青山，綠樹，藍天，碧海，金沙灘，是大自然賦予我們世界的美妙絕倫的事物。而如今，山已不再青翠，天空也不再湛藍，面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，我們小學生應當去了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，學習有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，增強環(huán)境保護的意識，自覺履行保護環(huán)境的義務。
在平常的生活里，從小事做起，從一點一滴做起，電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有紙屑，請大家彎彎腰。因此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄紙屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張。
(3)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池。
(4)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食實行光盤行動。拒絕使用一次性筷子、紙杯等一次性紙制品。
(5)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，不用一次性塑料袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(6)在家庭生活中，盡量將比較干凈的水反復利用，用洗菜的水澆花，沖廁所等。隨手在離開時關燈，在接水之后擰緊水龍頭。
(7)節(jié)約能源，上學盡量步行或乘坐公交車，減少排污，做到“綠色出行”，倡導“低碳生活”。
希望大家共同努力，讓我們的河流變得更加清澈，讓我們的天空變得更加蔚藍!
我的演講到此結束，謝謝大家!
我的生活演講稿 篇5
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
浩瀚的宇宙中，懸浮著一顆蔚藍的星球，它的四周被褐色的大陸，藍色的海洋，白色的冰川相覆蓋，上面還不時飄有繚繞的云霧，共同構成了一幅美麗的畫卷。那便是我們可愛的家園—地球!
春天，我沉浸在鳥語花香的歡愉中;夏天，我漫步在綠木成蔭的美景中;秋天，我沐浴在金色的陽光中;冬天，我徜徉在白色的雪景中。當陽光在你指尖舞蹈，當溪水蹚過你的雙腳，當鍛子似的晚風撲在臉上，當落日的壯麗勾起你的無限遐想，你是否想過，這些大自然的饋贈是誰慷慨贈予的?而誰有心安理得的接受這些饋贈?不錯，地球媽媽正是無私的給予者，而我們人類正是貪婪的接受者。
迄今為止，地球是我們唯一擁有生命的星球。而看看，人類在它上面都干了些什么?機器人的轟鳴聲代替了原本的鳥鳴蟲叫，工廠的濃煙給藍天蓋上了一張厚厚的灰幕，而人類卻在一味的追求財富，追求工業(yè)利益，尋找商業(yè)價值，那些人表面打著“保護環(huán)境，合理開發(fā)“的幌子，而正真做到得少之甚少。
“物競天擇，適者生存”。這很對。人類是自然所選擇的，無法改變。但是，選擇并不意味著給予特權，每一種生物都有其自由發(fā)展的權利。我們人類是生態(tài)系統(tǒng)中的一分子，應當平等的對待每一個生命。但是，近20xx年來，地球上有105種哺乳動物和127種鳥類滅絕，頻臨滅絕的哺乳動物就有406種，鳥類536種，爬行動物209種，魚類242種。天哪!人類簡直變成了劊子手!地球不僅屬于我們人類，還屬于每個生命!如果一直持續(xù)下去，亞洲象和東北虎永遠會成為歷史的遺跡。人類呢，難道人類還能正常的生存下去嗎?
所謂環(huán)境問題，是由于人類不合理地開發(fā)和利用資源造成的，觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。以及地下水位下降、氣候變暖、冰川融化、人口增長過快、臭氧層空洞、破壞性風暴增多、海平面升高與生物種類銳減等等，都是人類所要面對的一系列問題。環(huán)境危機對未來人類的生存與發(fā)展產生深遠影響，因此使環(huán)境的壓力及影響降到最小，是人類面臨的最緊迫的問題之一。
然而真正檢驗我們對環(huán)境貢獻的不是言辭，而是行動。近年來，世界各國相繼建立起了自然保護區(qū)、生態(tài)園，各國也制定了相應的環(huán)保政策，治理污染企業(yè)，禁止排放廢水、廢氣，退耕還林，從而保護生態(tài)平衡，減少大氣污染，還世界一片碧水藍天。而對于我們來說，從身邊的小事做起，便是保護環(huán)境的最好方法。例如，節(jié)約用電、用水，多植樹，盡量使用布袋購物，上班多以步行、自行車或公交為主，不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等都是我們能為環(huán)保所做的一些力所能及的小事。因為你是否想過，在馬路上隨地吐一個嚼過的泡泡糖，可能會花工人師傅好幾個小時去清理，有時微不足道的小事，會成為影響環(huán)境的大事。所以，保護環(huán)境體現在日常生活的每件小事上，將言辭變?yōu)樾袆�，便是最好的證明!
去年冬天，北京市PM2。5超標，連續(xù)的霧霾天氣嚴重影響了人們的工作和生活，可見環(huán)保與生活息息相關。近來，國家大力發(fā)展治理污染企業(yè)，為的就是還人們一個綠色健康的環(huán)境，足見環(huán)保的重要性。
只要我們人類時刻不忘環(huán)保意識，地球村將變成美好的樂園。那時，我們就可以在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長;在愛的源泉——河流中徜徉。那時，我們就可以大聲喊出：“我為生活在這樣美麗的環(huán)境而自豪!”
我的生活演講稿 篇6
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是X年級X班的。
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心中》。
青山，綠樹，藍天，碧海，金沙灘，是大自然賦予我們世界的美妙絕倫的事物。而如今，山已不再青翠，天空也不再湛藍，面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，我們小學生應當去了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，學習有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，增強環(huán)境保護的意識，自覺履行保護環(huán)境的義務。
在平常的生活里，從小事做起，從一點一滴做起，電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有紙屑，請大家彎彎腰。因此，我向全校師生發(fā)出以下倡議：
(1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄紙屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張。
(3)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池。
(4)在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食實行光盤行動。拒絕使用一次性筷子、紙杯等一次性紙制品。
(5)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，不用一次性塑料袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
(6)在家庭生活中，盡量將比較干凈的水反復利用，用洗菜的水澆花，沖廁所等。隨手在離開時關燈，在接水之后擰緊水龍頭。
(7)節(jié)約能源，上學盡量步行或乘坐公交車，減少排污，做到“綠色出行”，倡導“低碳生活”。
希望大家共同努力，讓我們的河流變得更加清澈，讓我們的天空變得更加蔚藍!
我的演講到此結束，謝謝大家!
我的生活演講稿 篇7
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。意思就是說社會的進步需要書籍的填充，足以可見書籍在我們生活中的重要性。
從我出生，我便與書結下了不解之緣。
童稚之時，爸爸和媽媽經常一起拉著我稚嫩的手，翻開一頁又一頁的《故事大全》，陪著我走進一片又一片天地，領著我在故事的王國里盡情遨游。就是那時候我認識了美麗的白雪公主，可憐的灰姑娘，癡心的美人魚，惡毒的巫婆以及機靈的拇指姑娘也許是因為父母對我的潛移默化的教育，為我打開了想象之窗，使我學會了在故事里感受生活的酸甜苦辣，體驗人生百態(tài)，更使我對閱讀產生了濃厚的興趣。
開始念書后，由于學習的'需要，我便開始與優(yōu)秀作文以及各種名著接觸。最早接觸的書是《城南舊事》，那是爸爸買回的。當時的我對此書讀的.一知半解，一直到后來，我又一次讀這書，才明白這本書的含義：全文以一個成長中的孩子天真無邪的目光看待一個充滿幸福和悲傷的老北京。主人公小英子是一個充滿主見的孩子，與其他孩子不一樣的視點和想法，很讓人喜歡。讀完這本書，我的心靈受到了很大的震撼。小英子一直經歷著分別，每一次的分別都是她的成長。這個孩子從兒時天真的想要試著分清好人與壞人，參與大人的感情糾紛，一直到最終要承擔成人的責任，這個過程充滿了悲傷卻也充滿了幸福。我想，倘若用“問君此去幾時來，來時莫徘徊”概括全文主旨再合適不過了吧!
后來，我又在家長和老師的推薦下慢慢接觸了《湯姆索亞歷險記》《魯賓遜漂流記》《簡?愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》等優(yōu)秀名著。從《湯姆索亞歷險記》中，我學會了勇敢;從《魯賓遜漂流記》中，我學會了樂觀;從《簡?愛》中，我學會了自力更生;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學會了堅強。每次拿起一本好書，我便愛不釋手，我便會與主人公們用心進行交流，與他們交談自己的讀書心得，聽他們講述自己的生活經歷及探索經歷在這些名著的影響下，我學會了堅強、樂觀、自信，學會了笑著迎接所有的困難和挑戰(zhàn)。
書伴我度過了童年、少年，也將伴我走到永遠，讀書已成為我生命中不可缺少的元素了。從書中，我領略到了人生的真諦，感受到了生命的價值。對我來說，生活中沒有書籍，就像大地沒有陽光;智慧沒有書籍，就如同鳥兒沒有翅膀。書所帶給我的比金銀珠寶還要寶貴，比瑪瑙鉆石還要稀有。
古人說：“書，饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當朋，幽傷而讀之以當金石琴瑟”。書，使我們受傷的心靈得到撫慰，使我們缺鈣的思想變得堅強。
我相信，那縷縷書香定會伴我永遠。