遠方的演講稿（精選4篇）
遠方的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有個遠方，叫作擔當。
曾經(jīng)，是多么期待初三。中考、畢業(yè)、分離、長大，都似乎是遙不可及的�？墒钱斔鼈兌汲霈F(xiàn)在我們面前時，才知道自己肩上背負著的，是多么重的責任。
初一，相見。進入初中，我們滿懷著興奮和好奇走進這個校園。當我們踏入這個班，班主任就跟我們說過，人生，最重要的，就是擔當。那時，我們似懂非懂地望著老師。未經(jīng)世事的我們，對這個詞語，只有陌生。
運動會時，體育委員在班上招選運動員，那個時候，我們誰也不認識誰，誰都不敢報名。教室里安靜得只有心跳聲。這時，坐在后面的一位瘦瘦高高的男生站了起來，說：“我來吧，嗯……就報名跳高吧，我會努力的�！贝撕蟮拿恳还�(jié)體育課都看見他一次次跳躍，一次次跌倒的身影。老師說，這就是擔當。
哦，原來擔當是為班級爭光。
初二，相識。初二的我們，熟悉了，每個人都沒有去年的羞澀。當我們這個班級體要融入到一起的時候，有一個同學退學了。
她是一個害羞的女生，黑黑的，手上也并不細嫩，手心都磨出了繭。我們很喜歡她，因為她的善良和寬容。我們問她為什么要退學，她含著淚一句話也不說。等她走了后老師告訴我們，她家因為她爸爸去世了，是在工廠砸到的，賠的錢也都給外婆治病了，媽媽一個人挑起了整個家。她讀不起書了，要外出打工。我們默默地聽著。老師說，這是擔當。
哦，原來擔當是為家庭考慮。
初三，相識。三年后的現(xiàn)在，我們似乎成熟了一些，沒有了初一初二的稚氣，也少了很多嬉笑的聲音。進入緊張的初三，為了中考而努力，桌子上堆著卷子，每個人都為了自己的'前途拼搏，灑著一滴滴青春汗水。為了父母的期待，老師的希望，自己的前途，身上擔著的擔子，是成長的重量。老師笑著說，這是擔當。
哦，原來擔當是不負所有人的期望。
同學們，這就是擔當。當我們踏入這個社會，我們身上就壓負著責任。你若負責任，那就是擔當。
我們正在那條路上，一條通往遠方的路，一條滿是責任的路，一條需要擔當?shù)穆罚@條路，須要自己一步步走完，任何人都無法代替。
遠方的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
既然選擇遠方，那就風雨兼程。
大城市的秋天很冷，校園里人影寥寥。我提著行李，抬頭看見古樸高大的校門，望向里面優(yōu)美的校園。我終于來到這里，一所離家很遠但我夢寐以求的中學，我即將開始三年學習生涯的學校。記得來之前，有不少親友勸我：那么遠，你一個人，真的要去嗎?我認真答道：是，我選擇遠方，那里有我的夢想。
當我自信滿滿的開始遠方的路程時，原以為會一路順風，沒想到在第一小段路就遭遇了狂風，阻擋著我前進。我孤獨地一人走在回寢室的路上，心中莫名升起一股失落感。人生地不熟，我身邊自然沒什么朋友，每天都是一個人吃飯，一個人走路，低頭避開旁人詫異的目光，只偷偷瞄著當?shù)氐耐瑢W興奮地討論著屬于他們的趣事，當?shù)氐莫毺仫L景、美食，以及我從未聽說過的外國文化。我在心中暗暗羨慕。每天早上當我生疏的疊好被子，手忙腳亂的整理好床鋪，寢室里卻已無人�？匆谎鬯麄兌家颜砗玫拇蹭�，我匆匆跑出寢室，便對上了老師責備生氣的目光，然后，又接受了一次“動作慢”的批評。
終于走出寢室大樓，我看著校園似乎無盡的路，茫然無措。我突然想放棄遠方，不想再前進。頹廢中，兒時的好友寄給我一張明信片，卡片上畫著一個打著傘走在風雨中的背影，旁邊寫著一段話：如果你選擇了遠方，那么請你堅定不移的走自己的路，不管風雨多大，也請勇敢的走下去，剩下的，交給時光。我心中仿佛注入了力量。我開始迎著狂風，再度邁上征程。
在遠方上學，生活雖有風雨，但學習還是充滿陽光的。經(jīng)過自己的努力，我在班級中的成績一直名列前茅。當我再一次得到前三的好成績時，我開始飄飄然了。榮譽、贊揚、他人的羨慕，都讓我覺得自己將會永遠行走在陽光下。于是，我不再努力奔跑沖向夢想的終點，取而代之的，是越來越慢甚至就要停下腳步的我，貪戀陽光的我。上課講話、作業(yè)遲交、不愿復習功課……我變得懶散而自滿。終于，在下一次的`考試中，我一路下滑，成績令自己臉紅、令老師難以置信。
慌亂、羞愧、難過，我心中如打翻了五味瓶，復雜而不是滋味。痛定思痛，我知道自己必須重新努力重新奔跑。又一次的考試中，我終于回到巔峰，再得陽光，然而這次我心中十分平靜。我已經(jīng)真正懂得，就算是陽光，也要奮力奔跑，也要努力擔起走向遠方的責任，別放慢，別停下。
歲月如梭，如今的我穩(wěn)步向前，無論是風雨還是陽光。這一路走來，心中永遠銘記的便是那句：既然選擇遠方，那就風雨兼程，就算是陽光也不停止奔跑，剩下的交給時光，你的努力，時光會證明一切。
遠方的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
汪國真在熱愛生命一詩中寫道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。誠然，在追尋成功的路上，難以避免風雨的襲擊，經(jīng)過風雨的洗禮，我們方能更好地去迎接嬌艷的鮮花與熱烈的掌聲。為了成功，我們理應風雨兼程至遠方。
相信很多人都懂得成功需要風雨兼程的道理。然而，現(xiàn)實中的經(jīng)驗卻告訴我們：成功往往是屬于小數(shù)的人的。難道是因為風雨兼程不是成功的充分條件？在我看來，誠然，風雨兼程只是成功的必要條件，成功的充要條件是在正確的方向的指引下，不顧風雨，勇往直前。
但是，在另一層面上看，我認為方向的正誤并非是人們難以收獲成功的主要原因。我們每一個人都想獲得成功，但讓我們撫心自問：“遇到風風雨雨時，我們又有幾個能堅持下去呢？”
我相信答案是十分“尷尬多樣的”：有人會說我只是用一種巧妙的方法去躲避艱難，更輕易的收獲成功罷了；有人會說我真的無法克服強烈的風雨……放棄的理由形式各樣，卻都可歸結(jié)為不能“風雨兼程”，“風雨兼程”這小小的四個字，簡單易懂，卻是在復雜的追尋成功的路上的制勝法寶，擁有力堅持，我們便有了前行的無限動力，我們便有了不撞南墻心不死的必勝決心。
時光滾滾，無數(shù)成功人士無不向我們證實著這個道理。國內(nèi)：馬云屢次遭受求學挫折，更是被身邊的人不看好，卻仍能不理他人質(zhì)疑、資金短缺等風雨，堅定地朝著電子商務(wù)的路走，終建立起如今強大的商業(yè)帝國；國外：林肯在多次競選失敗的情況下，仍舊不懼再次敗選的風雨，堅定前行，終收獲成功。
風風雨雨是常態(tài)，成功路上定難免。要想成功，那就朝著目標方向風雨兼程吧！
遠方的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
那個遠方，令我神往。
“那個遠方，什么模樣，縈繞著發(fā)燙的夢想……”mp4里播放著這首我聽了無數(shù)遍的歌曲。它是那樣的動人心魄，每一個音節(jié)仿佛都深深觸動著我的心，而我的思緒在不知不覺中回到了從前。
“同學們，這是你們步入初中以來的第一堂政治課。”多么令人懷念�。【驮谶@節(jié)課上，老師讓我們在書上寫下自己的理想，我便照做了。至于什么是理想，我一點兒也不清楚。只是寫了一個近似于夢想的“理想”�，F(xiàn)在看來，當時自己真是可笑，把理想這個字眼看太輕。當然，老師那里也給過我們提示。她說，理想不是空想，他就在遠方，究竟是什么樣子，我們都不知道，所以我們才要一步步走向遠方，走近他，慢慢看清他的面孔�？上耶敃r并沒有好好聽這句話。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了。一年前，班主任時時刻刻都在訓戒我們，告訴我們許多人生道理。但是，我卻沒有牢記，日子過得渾渾噩噩。到了初二，我決心一定要改變自己。于是，班主任的每一次教導，我都認真傾聽，仔細捉摸。隨著時間的推移，我卻發(fā)現(xiàn)雖然我比以往更會規(guī)劃自己的生活，但是卻變得更加懶惰了，所謂的計劃都是成了空談。因為我總有一大堆理由說服自己不去實現(xiàn)，不去努力，不去堅持。
初二的生活波瀾不驚，平靜如水。但誰能料想，就在初二生活臨近尾聲時，不幸的事發(fā)生了——班主任逝世了！這個事件一發(fā)生，我寧靜的生活迅速被洶涌的波濤所打亂。也許，人只有經(jīng)歷了重大挫折后才會大徹大悟吧。在那個時候，我一想起老師對我的希望，就不由得痛心疾首，悔恨交加。生活被打破，又被重新拼上。正如歷史老師所說：“每一天都可以是新生活的開始�！�
現(xiàn)在，到了初三，面對新的生活，我愿意開始“新的開始”。回首往事，我們不過是倒下了又站起，站起后繼續(xù)行走，朝著遠方。汪國真曾寫道：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程�！边h方的那個東西，望不見，夠不著，令我向往。而人生路上的羈絆便是我們走向遠方的不竭動力。
“那個遠方，什么模樣，縈繞著發(fā)燙的夢想。就奮不顧身撐起手掌，夠不到又怎樣……”歌聲依舊回蕩在心中。