選擇遠(yuǎn)方風(fēng)雨兼程演講稿范文（精選4篇）
選擇遠(yuǎn)方風(fēng)雨兼程演講稿范文 篇1
人生的旅途中不乏明媚燦爛的陽光，但更多的是狂風(fēng)驟雨，伴著一路的泥濘坎坷。所以先人曾說：人生，風(fēng)雨兼程。
幼時愛好書法，在我軟磨硬泡百般“折磨”之下，媽媽無奈地收起了我每天蘸水在小黑板上寫寫畫畫的小刷子，把我送進(jìn)了書法班。老師一共有三位：慈愛的呂爺爺，及爺爺?shù)膬鹤�、兒媳，從此我成為書法班中年齡最小的學(xué)員。正是皮球般滿地亂滾坐不住板凳的年紀(jì)，被我喚作“劉姨”的老師體貼地在我懸空的小腳下放了個小板凳。不可思議地，這樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谷粓猿至肆辍?/p>
六年的時光中有笑有淚，一幕幕場景總讓人難以忘懷。我的第一幅“作品”是個大大的“壽”字。我站在小板凳上，踮起腳尖，呂爺爺握著我的小手，提起一支大大的狼毫，寫下了那幅“作品”。那只清瘦卻溫暖的手，是那么堅定，有力。每當(dāng)遇到困難，這雙手都會握著我的手，一遍又一遍地示范，引領(lǐng)著我一步步奮勇向前。就在我進(jìn)步很快獲獎甚多，被呂爺爺親切地稱為“二孫女”的時候，一個“爲(wèi)”字如同一塊巨石，橫亙在我前進(jìn)的路上。不斷重復(fù)的無精打采的筆畫、一沓沓的毛邊紙、空了的墨汁瓶、幾只寫禿了的毛筆，還有我一天有一天的壞心情，連帶地那個冬天也顯得格外陰冷。我失去了自豪感、失去了信心，甚至失去了繼續(xù)下去的勇氣。每當(dāng)這時，呂爺爺總會招招手，讓我走一走，看一看其他學(xué)員的作品，什么時候心情好了，再繼續(xù)坐下練字。其他學(xué)員和家長看著我不停地練，目光中都帶著些焦急和不忍。將近一個月的時間，我終于有了突破，筆下的“爲(wèi)”字有了一些神采。爺爺看著我的字，用他溫暖的手拍著我的`頭，自豪地對大家說：“看，這字多漂亮!這是我最好的學(xué)生�！边@一瞬間，我感覺到，冬天里陽光也很溫暖。
小學(xué)五年級時參加三獨比賽，我信心滿滿地入場，自認(rèn)為發(fā)揮出了很好的水平，可最后的成績卻只是二等獎。一年后，一個小我兩歲水平與我相去甚遠(yuǎn)的男孩興高采烈地宣布他獲得了三獨比賽的一等獎。
“飽受打擊”的我還真是“歸來提筆自嘆息”，筆下流淌的碑帖也頓時失去了神采。呂爺爺走到我身后，拍拍我的肩膀，把我叫到旁邊一個安靜的房間里�！皠e聽他們說的”，那花白的眉毛、晶亮而慈愛的雙眼在鏡片后向我傳遞著鼓勵：“你已經(jīng)寫的很好了，當(dāng)時一定是準(zhǔn)備的太倉促了，沒有發(fā)揮出你的水平，沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力�！眳螤敔斉呐奈业念^，用那雙清瘦而堅定的手執(zhí)起一支提斗蘸飽墨汁，懸空的腕靈活舞動，在宣紙上寫下了兩個大字“風(fēng)雨”。
風(fēng)雨。宣紙上的字遒勁有力，酣暢淋漓，轉(zhuǎn)折厚重，飛白飄逸。是啊，人生如同練字，怎能一帆風(fēng)順?正是那無數(shù)的風(fēng)雨，才彰顯出人生的魅力。有恩師的愛相伴，我會更加勇敢地邁出腳步，風(fēng)雨兼程。
選擇遠(yuǎn)方風(fēng)雨兼程演講稿范文 篇2
時光如白駒過隙般從我們身邊悄然滑過，生活又翻開了新的一頁。
回望來路，我們風(fēng)雨兼程。
我們曾在環(huán)道上揮汗如雨，目光沉著，步伐堅定；我們曾在教室里探求知識，如饑似渴，心無旁，我們曾在操場上，迎著朝陽，書聲朗朗，神情專注，晨曦目送著我們匆匆趕往教室的背影，月光鋪灑在我們急急返回宿舍的小路上。
在那些迎戰(zhàn)水平測試的日子里，雨腳擾亂了我們飛快的思緒，烈日風(fēng)干不了我們堅定的毅志，寒風(fēng)吹散不了我們決絕的信念，白雪冰封不了我們高漲的熱情，我們與時間賽跑，向未來挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了“一個也不少”的奇跡！
從軍訓(xùn)那天開始，我們就義無反顧地踏上了這條漫長而艱難的拼搏之路�？墒�，這條路并不平坦，我們有過失望，也有過掙扎，但很快又重整行囊，懷揣夢想，踏上征程。
曾經(jīng)，我們有個名字叫兼程，現(xiàn)在又有了新的名字叫—追夢。
聽，高三的號角已經(jīng)吹響。
我們要做勇敢的掌舵者；破浪乘風(fēng)，為夢想保駕護航；
我們要做無畏的登山者，勇攀高峰，為成功披荊斬棘；
我們要做不懈的跋涉者，腳踏實地，為前途踏平道路。
青春不是可以揮霍的大把大把的時間，而是需要我們用心去涂抹去渲染的畫布；青春不是可以炫耀的永久資本，而是需要我們用夢想去詮釋的華美樂章，用汗水去鋪就的康莊大道。
彼岸夢，此岸搏。
在這里，我們以青春的名義許下諾言，不要給青春留白，不要讓是時光從手中白白溜走。
未來的一年，我們躊躇滿志，但更要戒驕戒躁，砥礪意志；
未來的一年，我們信心滿懷，但更要厚積薄發(fā)，滴水穿石；
未來的一年，我們挑戰(zhàn)重重，但更要破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。
沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌。
別人嘻嘻，你埋頭苦學(xué)；別人虛度，你起早貪黑；別人偷懶，你爭分奪秒；別人氣餒，你愈挫愈勇；別人懈怠，你永不言棄。
三年的奮斗是破繭成蝶前蝸居在煎熬的掙扎，是鷹擊長空前一次次的俯沖與振翅，是百川灌海前路遇的險灘惡水，然而，過程是扎實的，結(jié)果是必然的。明年那個熱烈的盛夏，我們會給青春交上一份最完美的答卷，我們可以拍拍胸膛說我無怨無悔。
同學(xué)們，相信我們可以創(chuàng)造屬于自己的神話。
期待我們?nèi)缤柊銍姳《�，為多彩的青春投映最永恒的光芒�?/p>
選擇遠(yuǎn)方風(fēng)雨兼程演講稿范文 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
曾經(jīng)有多少次在夢過一個不一樣的自己，那個遠(yuǎn)離一切瑣事，只有學(xué)習(xí)的樂趣，被身邊的人不斷稱贊的人。但酒后便有愁，夢后還是那個在現(xiàn)實中充滿幻想?yún)s從未努力過的壞男孩。總是沉迷于那些不存在的事情，明知上演了荒唐的一幕，心隨情節(jié)跳動，有時甚至問自己是誰。但是在街上徘徊了很久。
幸運的是，我遇見了你。只有走在你的腳印里，我的心才會平靜。
我記得你對我說:如果你有喜歡的事情，那就放手吧。我會用我的努力實現(xiàn)你的夢想�？上М�(dāng)時我還年輕，心里熱情的只是能買到自己想要的東西的快樂�；叵肫饋恚視低的ㄔ谘劢恰Ｊ堑�，你的一生可能因為我而失去了一種顏色，一種曾經(jīng)可能一直擁有的自由�；蛟S就像徐志摩的尋夢，撐一支長桿。媽媽，你就像我在尋找夢想的路上的長桿，給我鼓勵，關(guān)心，溫暖。沒有你，也許我會像那個在雪地里苦苦尋找村莊的孩子一樣動彈不得。
媽媽，我覺得你有點笨。每次家里買什么新奇的玩樣，總會像個好奇的孩子，總會擠在前面玩，卻做不到和我一樣好。每次我勸你小心，讓我來，你總是笑著輕輕招手說:沒關(guān)系。這可能和你的性格有關(guān)。你總是教我，不要因為聰明而壞事，要靠自己非凡的努力。即使是有時候我不會的東西，你也會一遍又一遍地看，直到學(xué)透了才會教給我。也是因為你不斷努力，我有時候是真的。
得我與您在一步一步遠(yuǎn)離，腳印愈踩愈多。
母親，孩子的欲望永遠(yuǎn)都是超過自己的父母。我也不亞同，我想只有緊握現(xiàn)在手中的筆，才能趕上您的腳步與您同行。
選擇遠(yuǎn)方風(fēng)雨兼程演講稿范文 篇4
親愛的同學(xué)們：
你們好！
20xx年2月的一天我有幸成為一個優(yōu)秀集體中的一員，從那時起，我在心底信誓旦旦：我要與他們一起走過快樂、難忘、有價值的兩年；我要把這一屆學(xué)生帶好，帶到高三；要有一屆屬于自己的高三畢業(yè)生；要這些基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生三年后有一個很好的歸宿，想讓他們中大部分甚至全部走進(jìn)自己理想的大學(xué)，想他們每一位都成為一個堂堂正正的人；想你們畢業(yè)后都能記住有這樣一位老師，這樣一位班主任。這一年多來，我一直在為此努力。500個日夜里，我和他們朝夕相處，我們一起努力，一起奮斗，一起成長！很多同學(xué)和我一起度過的時間甚至超過與家長在一起的時間。每天很早我們一同走進(jìn)教室，天還未亮，大壩上又出現(xiàn)了我們跑步的身影；語文課堂，第八節(jié)課，讀報，第三節(jié)自習(xí)一直有我的陪伴；夜深人靜，寢室里還要出現(xiàn)我的身影。五月紅歌會，他們無比激昂；籃球賽時，他們空前團結(jié)；元旦晚會時，他們盡情的歡唱；月考，期中考試，成功與失敗交織。我為他們的進(jìn)步歡呼雀躍，更為他們的缺憾寢食難安；我為他們的成功驕傲，更為他們的失敗而懊惱！
時間真的好快呀！500多個日夜已匆匆離去，回想過去，曾經(jīng)和他們一起走過的日子歷歷在目，有喜悅、有悲傷、有眼淚、有歡笑、有失意、有激動，太多太多……我感謝他們，因為是他們豐富了我平凡的生活；我感謝他們，因為是他們帶給了我奮斗的動力和激情；我感謝他們，他們給了我太多的快了與欣慰，在我職業(yè)的舞臺上，留下了一筆無以代替的財富。我和他們有個共同的名字叫二(六)。
前不久收到干雨奧同學(xué)的來信，看信后我很受感動，以前讓自己頭痛的學(xué)生，原來也會對自己如此的尊敬。此時我想到自己也曾經(jīng)做過了不少錯事，于是，我的腦海中浮現(xiàn)了，饒培舜，陳飛、劉鳳祥等等。最近又有一位同學(xué)離開了我們這個群體，我們只能祝愿他們越走越好。
有人說，有怎樣的班主任就會教出怎樣的學(xué)生，現(xiàn)在，在很多同學(xué)的身上已經(jīng)刻下了老師的烙印，刻苦、堅毅、胸懷理想，甚至字跡都留下了老師的痕跡。你們的胸腔內(nèi)都跳躍著一顆年輕、有活力、善良的心，我能夠從同學(xué)們身上不斷地找到人的一生所必備的優(yōu)良品質(zhì)：刻苦、扎實、堅毅、自信，此時我很真的欣慰，你們每一位同學(xué)都很可愛，都很優(yōu)秀。
彈指一揮間，你們已經(jīng)走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，已來到了激情如火的高三。同學(xué)們，高考的戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開，沖刺的號角己經(jīng)吹響。高三既有壓力和竟?fàn)帲植环φ嬲\和溫情，面對充滿希望和變數(shù)的高三，我們惟有選擇遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。
有一段生活，結(jié)果或許并不如意，可仍是人生的財富，讓人心存感動，這就是高三；有一份情感，傾心付出，雖不完滿，卻仍讓人流連忘返，這就是高三：有一支團隊，在演峰英雄，續(xù)寫神話，力爭在最后的較量中創(chuàng)造前所未有的輝煌，這就是我們！
多少個日子，我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來；多少個日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷；多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴若淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強的生命，將執(zhí)著和堅毅嵌入不屈的靈魂。
十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠(yuǎn)不能原該放棄；生活承認(rèn)掛折，卻永遠(yuǎn)不會欣賞屈服。十多年的執(zhí)若追求終于迎來充滿希望但又充滿變數(shù)的高三這一年，這一年既可以在堅守中作為成功的階梯。也可能在沉淪中成為泥潭，給今后的生活帶來難以預(yù)料的艱險。
在充滿希望和變效的高三，首先我們要學(xué)會珍惜。
珍借這一年，就要把它作為生命樂章中激昂的序曲，拒絕消沉與仿徨，在執(zhí)著中成長；珍惜這一年，就要挑戰(zhàn)拖拖拉拉的不良積習(xí)，戰(zhàn)勝形形色色的不良誘感：珍惜這一年，就要耐得住三百多個日日夜夜的孤獨與寂寞，不在牢騷中揮霍時間，不虛度人生最關(guān)健的時段；珍惜這一年，就要讓歲月步步為營，在奮斗中脫去迷茫和恐慌。
珍惜這一年，還要珍借每一份真情�；仨�，親人的默默關(guān)愛，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在沖刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進(jìn)步時，是真誠的祝福與歡笑。
在充滿希望和變數(shù)的高三，我們還要學(xué)會面對。
面對考試，沉著冷靜，不驕不餒，從容應(yīng)對；
面對作業(yè)，不叫苦只，認(rèn)真完成，方能定贏；
面對老師，大膽請教，及時溝通，奮勇前行；
面對同學(xué)，珍惜友情，互相督促，共同進(jìn)步；
面對高考，放松心情，平稱心態(tài)。保持狀態(tài)；
面對生活，消除熱慮，自信樂觀，從容演定。
在充滿希望和變數(shù)的高三，我們更要學(xué)會守護。