有關(guān)國(guó)旗演講稿(精選32篇)
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
大家好!
再過(guò)幾天就是我們的新年了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí),你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,做好奔向的準(zhǔn)備?有人說(shuō):人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)把握今天的人,既不會(huì)珍惜昨天,也不會(huì)憧憬明天。所以,在我們感嘆歲月如梭,年復(fù)一年的同時(shí),要懂得珍惜時(shí)間,要更加珍惜我們的童年時(shí)光。
在一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間:老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末,你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?
一年過(guò)去之時(shí),給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單,一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年,大家在老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)下,同學(xué)的幫助下,自己的努力下,懂得了做人的道理,取得了優(yōu)異的成績(jī)?鞓(lè)與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富。而今天,成長(zhǎng)中的我們將又一次迎來(lái)充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期末考試的戰(zhàn)鼓敲響了。面對(duì)緊張的期末考試,有兩個(gè)辦法教給大家:一是統(tǒng)籌計(jì)劃,惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間多出了59倍!二要見(jiàn)縫插針,持之以恒!耙(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí),我們就能充滿自信地、捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的網(wǎng)父母,奉獻(xiàn)給辛勤的老師,奉獻(xiàn)給即將扣響的虎年的鐘聲!
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天。在為過(guò)去畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)時(shí)也為新的一年起一個(gè)良好的開(kāi)端,在新的一年中突破自己,發(fā)展自己,鍛煉自己,提升自己,讓自己飛的更高更遠(yuǎn)!
謝謝大家!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇2
各位同學(xué)、老師們:
大家好!今天我演講的題目是“讓人汗顏的撿紙精神”。
近來(lái)學(xué)校連續(xù)收到已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)子寫(xiě)給母校的信件,他們?cè)谛胖懈卸髂感5慕陶d,感謝師長(zhǎng)的教育,更感慨從__中帶走的良好的行為習(xí)慣。
以617分考入北京航天航空大學(xué)的333班的王斐在信中這樣說(shuō)道“提到母校,就不得不說(shuō)母校的嚴(yán)格管理。從宿舍內(nèi)務(wù)到兩操,再到課堂秩序,無(wú)不體現(xiàn)出__中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)生活,我懂得了自覺(jué)地嚴(yán)格要求自己,形成了良好的生活規(guī)律,學(xué)會(huì)了高效生活。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境中,這些都是非常重要的。讓我感受最深的是母校的撿紙精神。在大學(xué),當(dāng)我彎腰撿紙時(shí),我清楚地感覺(jué)到身旁同學(xué)的震撼與觸動(dòng)。于是他們也跟我一起撿紙。此刻,我真的很自豪,也很高興,__中精神在大學(xué)得以傳播”。
這位學(xué)長(zhǎng)講到的都是學(xué)校一貫提倡的撿紙精神,他清醒的認(rèn)識(shí)到撿紙背后的實(shí)質(zhì)是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。但這種被學(xué)長(zhǎng)帶到大學(xué)的精神現(xiàn)在還在__中校園嗎,上周我們值周的測(cè)試結(jié)果讓人汗顏。
11月3日我們?cè)诟叨虒W(xué)樓前放置了醒目的廢紙來(lái)進(jìn)行測(cè)試,結(jié)果在走過(guò)近200多老師和同學(xué)和4名老師后,才被382班孫曉燕同學(xué)撿起,其它老師的同學(xué)面對(duì)那張靜靜躺在地上的廢紙無(wú)動(dòng)于衷。
11月4日我們?cè)诟咭唤虒W(xué)樓道內(nèi)放置了醒目的廢紙來(lái)進(jìn)行測(cè)試,有7位老師走過(guò)視而不見(jiàn),有307名同學(xué)麻木地從它邊上走過(guò),最后397班梁浩然同學(xué)將其撿起放入垃圾箱中。
11月5日,我們?cè)谑程貌蛷d二樓放置了醒目的廢紙,結(jié)果是走過(guò)近5名老師和600多名同學(xué)視而不見(jiàn),最終無(wú)人撿起。
就在現(xiàn)在,操場(chǎng)的入口處還有我們故意放置卻讓大家視而不見(jiàn)的廢紙,不知大家怎么想,反正作為一名__中學(xué)子我感到很羞愧。曾經(jīng)被學(xué)長(zhǎng)引以為豪的撿紙精神在__中校園已不復(fù)存在,曾經(jīng)“不企求能上天攬?jiān),只希望能彎腰撿紙”?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/kouhaodaquan/">口號(hào) 看不到了,主席臺(tái)下的“舉手之勞,我們能做好的事情還有許多”也成了一句空話,我們悲哀,我們汗顏。
誠(chéng)然,學(xué)校正在進(jìn)行的校安工程讓校園有些雜亂,但工程的雜亂不能影響校園的教學(xué)區(qū)內(nèi)的整潔,我們樓道內(nèi)沒(méi)有施工,我們的餐廳沒(méi)有施工,我們的操場(chǎng)沒(méi)有施工,誰(shuí)會(huì)將地上的廢紙撿起呢?
同學(xué)們,學(xué)長(zhǎng)所講的撿紙精神,正是__中一貫提倡的小事精神,它是__中精神的重要組成。正如我們現(xiàn)在升旗,是否有的同學(xué)插在口袋,是否有交頭接耳的現(xiàn)象。在這里,我想特別強(qiáng)度:希望我們的老師能和我們一起做好身邊的每一件小事,希望您能撿起見(jiàn)到的每一張廢紙,希望您能在升旗時(shí)不再說(shuō)話不!..因?yàn)檫@些不僅僅是一種行為,更是一種態(tài)度,不僅僅是一種習(xí)慣,更是一種素質(zhì)。希望學(xué)長(zhǎng)引以為榮的撿紙精神能重現(xiàn)__中校園。這需要我們每一個(gè)人來(lái)努力,來(lái)監(jiān)督,包括你,包括我,包括老師、包括所有的__中人!
379班全體同學(xué)
__年11月15日
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《樹(shù)踏實(shí)之風(fēng)尚,振景勝之雄風(fēng)》。
有人說(shuō),人生如路,從永久以前綿亙向永久以后,直到熟悉的身影、陌生的出現(xiàn)。若如此,試問(wèn),千曲百折過(guò)后,我們景勝人是否還能不墜青云之志;有人說(shuō),人生如弦,從高潮迭起唱到波瀾不驚,直到久違的曲調(diào),完美又浮現(xiàn)。若如此,試問(wèn),繞梁余音之余,我們景勝人能否仍可寧移白首之心?
能,我們能!只要我們樹(shù)踏實(shí)之風(fēng)尚,我們必將振景勝之雄風(fēng)!
看,預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影,從那匆忙又積極的腳步中,我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望;瞧,下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影,從那筆尖和紙的窸窣中,我們能夠覺(jué)察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難,不是不苦。但,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,或許正如老師所說(shuō)的:只有一步步踏實(shí)地走下去,我們才會(huì)看到希望的曙光與燦爛的未來(lái)。
不是不苦,不是不難。但當(dāng)心,載著一路的風(fēng)雨,無(wú)聲的沉浮出一腔腔言語(yǔ);筆,荷著靈魂的依傍,無(wú)語(yǔ)的勾勒出一行行字跡時(shí),我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦,每每此時(shí),我都試問(wèn)自己,誰(shuí)、又不是這樣過(guò)來(lái)的呢?誰(shuí)、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)!景勝中學(xué)建校六年來(lái),從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會(huì)公認(rèn)的“嚴(yán)校”,從不足500人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人,從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉,一年一個(gè)新臺(tái)階,六年邁出一大步,中考成績(jī)年年告捷,高中統(tǒng)考成績(jī)喜人,學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評(píng)為“初中教育先進(jìn)校”、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”,家長(zhǎng)的信任,社會(huì)的認(rèn)可,是對(duì)景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋。
20xx年高考,更是考出了景勝人的實(shí)力,考出了景勝人的風(fēng)采:368名學(xué)生參考,文理兩大類(lèi)達(dá)線50人,六大類(lèi)達(dá)線104人,達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績(jī)的取得,印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚,印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效,更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。
同學(xué)們,就讓我們以踏實(shí)為經(jīng),堅(jiān)韌為緯,盡情勾勒,肆意縱橫,將這珍貴的高中時(shí)光用知識(shí)的色彩添涂豐滿,就像那沉睡的古蓮子,在積蓄了千年的力量后,瀲滟于今朝。
如果說(shuō),人生如路,那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈,月光的冰寒過(guò)后,我們景勝人必將把這段無(wú)法丈量的長(zhǎng)度執(zhí)著的延展到永恒的背后;如果說(shuō),人生如弦,那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑,扁舟一棹的嘲諷后,我們景勝人勢(shì)必在將興衰悲喜歸于落花流水后,帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道:民族、理想、榮譽(yù)!所以,就讓我們?cè)谇髮W(xué)之路上,慎思之,明辨之,篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度,做一個(gè)大寫(xiě)的景勝人;樹(shù)寧?kù)o以致遠(yuǎn)的風(fēng)尚,恢弘景勝之雄風(fēng)!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇4
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!今天我的題目是《體育鍛煉,伴我成長(zhǎng)》。
廣大青少年身心健康、充滿活力,是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn),是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,是國(guó)家綜合實(shí)力的重要方面。中央、國(guó)務(wù)院歷來(lái)高度重視青少年的健康成長(zhǎng)。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)青少年體育事業(yè)蓬勃發(fā)展,學(xué)校體育工作取得很大成績(jī),青少年?duì)I養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷提高,極大地提升了全民健康素質(zhì)。但是,必須清醒地看到,一方面由于片面追求升學(xué)率的影響,社會(huì)和學(xué)校存在重智育、輕體育的傾向,學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,休息和鍛煉時(shí)間嚴(yán)重不足;另一方面由于體育設(shè)施和條件不足,學(xué)生體育課和體育活動(dòng)難以保證。近期體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)表明,青少年耐力、力量、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降,視力不良率居高不下,城市超重和肥胖青少年的比例明顯增加,部分農(nóng)村青少年?duì)I養(yǎng)狀況急待改善。這些問(wèn)題如不切實(shí)加以解決,將嚴(yán)重影響青少年的健康成長(zhǎng),乃至影響國(guó)家和民族的未來(lái)。
青少年時(shí)期是身心健康和各項(xiàng)身體素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。青少年的體質(zhì)健康水平不僅關(guān)系個(gè)人健康成長(zhǎng)和幸福生活,而且關(guān)系整個(gè)民族健康素質(zhì),關(guān)系我國(guó)人才培養(yǎng)的質(zhì)量。體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng),是加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育、磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好品德的重要途徑,是促進(jìn)青少年全面發(fā)展的重要方式,對(duì)青少年品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的重要作用。各地各類(lèi)學(xué)校必須全面貫徹的教育方針,高度重視青少年體育工作,使廣大青少年在增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)品德的同時(shí),鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力,成長(zhǎng)為特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。學(xué)校廣泛開(kāi)展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,形成青少年體育鍛煉的熱潮。屆時(shí)還將全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度,每天上午統(tǒng)一安排25━30分鐘的大課間體育活動(dòng),認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、開(kāi)展集體體育活動(dòng);把課外體育活動(dòng)納入學(xué)校日常教學(xué)計(jì)劃,使每個(gè)學(xué)生每周至少參加三次課外體育鍛煉。各級(jí)教育行政部門(mén)要提出每天鍛煉一小時(shí)的具體要求并抓好落實(shí)。因地制宜地組織廣大農(nóng)村學(xué)生開(kāi)展體育鍛煉。有針對(duì)性地指導(dǎo)和支持殘疾青少年的體育鍛煉活動(dòng)。
各位同學(xué),體育鍛煉你我共同參與,希望通過(guò)鍛煉,能為自己營(yíng)造出一個(gè)美好的未來(lái)。
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇5
尊敬的老師們,親愛(ài)的小朋友們,大家早上好!
我叫,是大(一)班的小朋友,每個(gè)星期一的早晨,我們幼兒園都會(huì)舉行升旗儀式。
今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式,我們小朋友邁著整齊的步伐,來(lái)到了五星紅旗下,我的'內(nèi)心非常激動(dòng)。我想大家和我的感覺(jué)也是一樣的。
從幼兒園的小弟弟、小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥、大姐姐,我們的知識(shí)一天天豐富;我們的能力一步步提高;我們每一點(diǎn)進(jìn)步,每一次成功,都離不開(kāi)我們親愛(ài)的老師,是你們的細(xì)心呵護(hù)和教誨陪伴我們成長(zhǎng)。在這里我代表所有的小朋友,向老師說(shuō)一聲謝謝新學(xué)期我們迎來(lái)了很多新朋友,我們大班的哥哥姐姐,會(huì)有一個(gè)嶄新的面貌。
請(qǐng)老師放心,我們會(huì)積極勇敢的參加各種活動(dòng),會(huì)獲得更多的進(jìn)步。
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的朋友:
您好!
有人說(shuō)“快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得特別快”,是啊,在中心幼兒園這塊樂(lè)土上我快樂(lè)地成長(zhǎng)著,轉(zhuǎn)眼已有近1個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂(lè)土,你播種了愛(ài),收獲的不僅是愛(ài),更多的是快樂(lè)是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的老師很普通,沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī);其實(shí)幼兒園的老師很平凡,沒(méi)有顯耀的事跡,但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員,和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂(lè)著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛(ài)播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們?cè)趷?ài)的沃土里茁壯的成長(zhǎng)。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,默默地垂著濃蔭,把自己濃烈的愛(ài)獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動(dòng)的是剛開(kāi)學(xué)的日子,迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿面的小臉,園長(zhǎng)、老師、左手抱一個(gè),右手摟一個(gè);哄笑這個(gè),逗樂(lè)那個(gè),臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚(yú),是有三只眼的神仙,是有無(wú)窮法力的魔法師,瞧,不出三天,老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯,秩序井然;吃飯、睡覺(jué)甚至穿上脫掉衣服自己動(dòng)手,讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,再見(jiàn)!”家長(zhǎng)送來(lái)的一個(gè)微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,給他們喂藥、穿衣,教他們排隊(duì)、做操,照顧他們吃飯、睡覺(jué),教他們識(shí)字、繪畫(huà)、唱歌跳舞、做手工,甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所。從事了幼教的我,才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實(shí)這些都難不到我,我最遺憾的是自己的幼教專(zhuān)業(yè)知識(shí)太欠缺了,與在座的專(zhuān)業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。我和其他老師比,存在的一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是“缺”——缺少理論知識(shí),缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺少教學(xué)藝術(shù),但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)滿意,讓孩子們喜歡的老師,面對(duì)工作中的許多接鍾而來(lái)事情,真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,為了創(chuàng)造新的自我,我先從轉(zhuǎn)變角色開(kāi)始。首先,我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心,對(duì)待孩子要有愛(ài)心,對(duì)自己要有信心,一個(gè)人只要有了責(zé)任心,熱愛(ài)自己的事業(yè),就會(huì)全身心的投入到工作中去,同樣對(duì)自己有了信心,才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己,充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè),并給自己定了一個(gè)目標(biāo):要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過(guò)我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)滿意,讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞,收結(jié)于平淡!边@就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。是的,甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望;雖然清貧,我們卻托舉著明天的太陽(yáng)。
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
秋風(fēng)送爽,秋雨微涼,在這宜人的時(shí)節(jié)里,我們迎來(lái)了新的學(xué)年新的學(xué)期我作為教師代表,首先歡迎你們——我們可愛(ài)的學(xué)生們回到熟悉又陌生的校園!
在這個(gè)時(shí)候我想讓二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的同學(xué)們向我們一年級(jí)和學(xué)前班的弟弟妹妹們問(wèn)聲好,大家跟我說(shuō):弟弟妹妹們好!歡迎你們!
一年級(jí)和學(xué)前班的小朋友跟我一起說(shuō):哥哥姐姐們好!謝謝你們!
現(xiàn)在同學(xué)們一起來(lái)向所有的老師們問(wèn)聲好:"老師,您好!"
同學(xué)們?cè)谶@短短的問(wèn)候過(guò)程中,你們學(xué)會(huì)了尊重,感受到愛(ài),感受到校園的溫暖。相互尊重,擁有愛(ài)心,我們才能和諧共處,我們才能健康快樂(lè)幸福的生長(zhǎng)!
相互尊重,相互關(guān)愛(ài),健康快樂(lè),這是我代表老師們送給大家的第一句話。
同學(xué)們,環(huán)顧我們的學(xué)校大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們樹(shù)木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動(dòng)活潑的壁畫(huà),嶄新的玩具,這讓我們的校園更加美麗更加可愛(ài)了。但是如果我們不珍惜不愛(ài)護(hù),所有這些可愛(ài)就會(huì)變得面目猙獰,殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學(xué)們第二句話:珍惜愛(ài)護(hù),安全第一,共創(chuàng)和諧美麗的校園。
我想問(wèn)同學(xué)們,我們的學(xué)校叫什么名字?余店小學(xué)。好!現(xiàn)在大家一起來(lái)跟我說(shuō):"我愛(ài)美麗的校園!我愛(ài)余店小學(xué)!"
孩子們,你們知道嗎?你們又擁有了一個(gè)溫馨的家園,這里有像父母一樣愛(ài)你們的老師,有像哥哥姐姐一樣愛(ài)你們的學(xué)長(zhǎng),還有很多俏皮可愛(ài)的弟弟妹妹。在這個(gè)溫馨的家園里,我們更應(yīng)該有認(rèn)真的態(tài)度、明確的目標(biāo):努力學(xué)習(xí)好每一個(gè)科目;認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù);嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學(xué)生!
老師們、同學(xué)們,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,讓我們以全新的面貌來(lái)迎接我們的新學(xué)期,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)將我們共同擁有的校園——余店小學(xué)變得更加美麗溫馨!讓我們?cè)谶@里愉快地工作!快樂(lè)地學(xué)習(xí)!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我們國(guó)旗下講話的題目是《獻(xiàn)給父親的愛(ài)》。
上周日是六月的第三個(gè)星期日,也是父親節(jié)。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日,表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和愛(ài)戴。
高爾基說(shuō)過(guò):父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū),讀懂這本書(shū),就讀懂了整個(gè)人生。在人類(lèi)愛(ài)的長(zhǎng)河里,父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。母愛(ài)溫柔親切,父愛(ài)卻是深沉堅(jiān)忍的。他是巍峨的高山,用堅(jiān)實(shí)的臂膀挑起了家庭的重?fù)?dān),更挑起了一個(gè)男人的尊嚴(yán)。
回想自己的成長(zhǎng)歷程,教我們堅(jiān)強(qiáng)、自立,教我們樹(shù)雄心立大志的是父親。他是勇氣和力量的源泉,是希望和信心的化身;在做人、求學(xué)的歲月里,父親那堅(jiān)韌不拔和錚錚硬骨是我們永遠(yuǎn)的榜樣,如同巨石山峰,能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌;無(wú)論春夏秋冬,不管爸爸身在何處,一個(gè)電話,一句教導(dǎo),一個(gè)叮囑更見(jiàn)證了細(xì)膩溫煦的父愛(ài)。難怪人們會(huì)選擇一年之中陽(yáng)光最炙熱的6月來(lái)慶祝父親節(jié),因?yàn)樗N(yùn)含著的是父親給予子女最真摯、最火熱的愛(ài)。 "我的老父親,我最疼愛(ài)的人,人間的甘甜有十分,你只嘗了三分。再苦再累你的臉上掛著溫馨……"。每次聽(tīng)到劉和剛演唱《父親》的時(shí)候,我的眼里就閃著激動(dòng)的淚花,這充滿著溫情的歌詞里,哪句沒(méi)有留下我們父親的身影呢?是的,也許我們的父親還沒(méi)有老,皺紋還沒(méi)有爬上他們的額角,但是隨著歲月的流逝,我們的父親也終將衰老?墒菬o(wú)論歲月怎么溜走,不變的是父親對(duì)我們的愛(ài),而且是永恒的復(fù)加!
親愛(ài)的同學(xué)們,如果昨天你還沒(méi)說(shuō)出那句話,那就在今天,讓我們懷著感恩的心,對(duì)自己的父親說(shuō)聲:"親愛(ài)的爸爸,您辛苦了。我會(huì)付出行動(dòng),做一個(gè)您值得驕傲的好孩子。"
我們還小,在父親的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大,應(yīng)該把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上,健康成長(zhǎng),品學(xué)兼優(yōu),這才是對(duì)父親最好的報(bào)答。還有十天我們就迎來(lái)期末檢測(cè),希望大家珍惜最后的復(fù)習(xí)時(shí)間,不恥下問(wèn),鉆之不懈,鍥而不舍,聚沙成塔,相信我們的認(rèn)真努力,一定會(huì)交上一份滿意的答卷。
最后,祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康!祝愿同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
大家知道禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不可隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束。
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇10
親愛(ài)的小朋友們:
你們好!
度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、難忘的暑假,老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期。寶寶們,你們都長(zhǎng)高了,變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們,盼望每天都見(jiàn)到你們哦!
新寶寶們,上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝,今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了,也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn),幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師,有可愛(ài)的小伙伴們,還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中,體驗(yàn)到幼兒園的快樂(lè)。
祝新小朋友們能盡快熟悉我們,所有的孩子,天天開(kāi)開(kāi)心心,一生快快樂(lè)樂(lè),一家和和睦睦,代代喜事相傳!
謝謝大家!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇11
尊敬的各位師長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我們?cè)俅尉奂趪?guó)旗下,面對(duì)鮮艷的五星紅旗行莊嚴(yán)的注目禮。嘹亮的國(guó)歌、冉冉升起的國(guó)旗再次讓我們心潮澎湃、感奮不已。相信此刻各位一定同我一樣再次回想起幾天前國(guó)慶周年盛典中的一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)景。當(dāng)受閱的人民解放軍官兵以排山倒海、一往無(wú)前的磅礴氣勢(shì)闊步通過(guò)天-安-門(mén)接受檢閱時(shí),我們心中涌起的是莫名的自豪感、強(qiáng)烈的安全感;當(dāng)國(guó)產(chǎn)的新型戰(zhàn)機(jī)及預(yù)警機(jī)等機(jī)群呼嘯著從天安門(mén)城樓上方通過(guò)時(shí),我們心中有的是對(duì)祖國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)的充分信心和對(duì)華夏兒女智慧能力的由衷感佩與自豪;當(dāng)一輛輛展示建設(shè)成就的彩車(chē)與臉上洋溢著歡樂(lè)、自信表情行進(jìn)的游行群眾通過(guò)長(zhǎng)安街時(shí),我們沒(méi)有理由不對(duì)這個(gè)正在崛起而且必將更為強(qiáng)大的偉大祖國(guó)而豪情萬(wàn)丈……國(guó)慶當(dāng)晚的五彩繽紛、絢麗奪目的焰火表演、美輪美奐的光立方展示、聯(lián)歡會(huì)后期領(lǐng)導(dǎo)人同各界群眾跳拉手舞與民同樂(lè)的溫馨場(chǎng)景,可能都給各位以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和太多太多的感動(dòng)、興奮。此刻面對(duì)五星紅旗我們不能不感激地說(shuō):強(qiáng)大的祖國(guó)啊,你給了兒女們可以依偎的溫暖的臂彎!
這里要自豪地告訴大家的是:這次閱兵及群眾游-行隊(duì)伍里占主體的是80后、90后的新一代,而其中的海軍學(xué)員方隊(duì)、陸軍學(xué)員方隊(duì)及“教育發(fā)展”方陣中就有我們樂(lè)橋中學(xué)校友的身影!曾幾何時(shí),對(duì)80后、90后的擔(dān)憂聲不絕于耳。但經(jīng)歷了汶川“五?一二”大地震的考驗(yàn)之后,批評(píng)的聲音漸漸平息,認(rèn)可贊揚(yáng)之聲不斷響起;而這次受閱所展現(xiàn)出的精神風(fēng)貌更讓我們沒(méi)有理由不相信:前輩能做到的,80后以及我們這批90后們也一定能做到,而且必將能做得更好。
信心來(lái)源于實(shí)力,來(lái)自于祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)大帶來(lái)的巨大鼓舞。在場(chǎng)的各位師長(zhǎng),你們是祖國(guó)的建設(shè)者,六十大慶綜合國(guó)力的展示中也有您的一份辛勞在里面,也當(dāng)有您的一份榮耀在其中!在場(chǎng)的各位同學(xué),試想七十大慶、八十大慶及百年大慶時(shí),我們偉大的祖國(guó)該會(huì)建設(shè)得多么美麗、強(qiáng)大啊!而那時(shí)我們能為祖國(guó)母親呈上什么樣珍貴的生日禮物呢?我們這些兒女們不能空著手!眼下我們就不能僅是激動(dòng)狂歡,不能沉浸在節(jié)日的氛圍中不能自拔,更不能只是吹噓而不務(wù)實(shí)進(jìn)齲我們還要清醒地認(rèn)識(shí)到祖國(guó)還不盡強(qiáng)大,我們這一代人肩上的使命責(zé)任十分重大。在此我提議各位同學(xué)再次深情凝視我們的國(guó)旗,在心中莊嚴(yán)承諾:學(xué)好知識(shí),增強(qiáng)本領(lǐng),在祖國(guó)母親百年慶典之時(shí)獻(xiàn)上一份珍貴的禮物!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
(合)大家早上好!男:我是三(3)班的,(女)我是三(3)班的,(合)今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
(男)再過(guò)幾天我們就要邁進(jìn)五月,同學(xué)們,你們知道5月1日是什么日子嗎?
(合)對(duì),“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!
(女)高爾基說(shuō)過(guò):“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的!
(合)是啊,勞動(dòng)贈(zèng)予人類(lèi)許多驕傲,許多輝煌,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
(男)比如李時(shí)珍尋尋覓覓29年最終寫(xiě)成《本草綱目》,再如神舟飛船的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家多年的努力才換來(lái)的?梢(jiàn)勞動(dòng)價(jià)值之大。
(合)沒(méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi);沒(méi)有勞動(dòng),社會(huì)便得不到發(fā)展;沒(méi)有勞動(dòng),人類(lèi)將變得一無(wú)是處。
(女)勞動(dòng)是一件令人快樂(lè)的事情。楊朔在《荔枝蜜》中寫(xiě):“多可愛(ài)的小生靈啊,對(duì)人無(wú)所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是在為人類(lèi)釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的;蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里,我做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只小蜜蜂!
(合)在這文章中,我們感受到作者對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),感受到作者對(duì)蜜蜂辛勤勞動(dòng)的贊美。
(男)同學(xué)們,熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我也是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生。在小區(qū),我經(jīng)常參加大掃除活動(dòng),當(dāng)我看到清潔叔叔、阿姨向我點(diǎn)頭,我很快樂(lè)!
(女)在家里,我主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)勞動(dòng),我感到自己長(zhǎng)大了,能為媽媽分擔(dān)家務(wù)了,我感到很甜蜜!在學(xué)校里,我為班級(jí)付出勞動(dòng),看到班里的衛(wèi)生變好了,想到同學(xué)們?cè)诹己玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí),我感到多么自豪!
(合)蜜蜂在釀蜜,螞蟻在搬家,小動(dòng)物都愛(ài)勞動(dòng)。作為小學(xué)生,我們更應(yīng)熱愛(ài)自己的家園,我們要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)好習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,因?yàn)椤皠趧?dòng)最光榮”!
同學(xué)們,我們是未來(lái)世界的主人,讓我們用勞動(dòng)創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!請(qǐng)大家一起跟我們唱“勞動(dòng)最光榮”[三(3)班合唱]。
謝謝大家的聆聽(tīng)。
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇13
教師們、同學(xué)們:大家早上好!
今日,我國(guó)旗下的主題是《健康是金》。
同學(xué)們,我們都明白,健康對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。假如你身體不舒服,吃飯的時(shí)候會(huì)感覺(jué)沒(méi)胃口,走路的時(shí)候會(huì)感覺(jué)沒(méi)力氣,學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)感覺(jué)沒(méi),心境就更不用說(shuō)了,那肯定是糟透了!當(dāng)前,健康問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重威脅著我們——流感正在肆虐世界各地。為了同學(xué)們能健康地、歡樂(lè)地在學(xué)校學(xué)習(xí)。教師期望我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上要高度重視起來(lái),做好預(yù)防工作。如發(fā)現(xiàn)疑似情景,要及時(shí)報(bào)告及時(shí)處理。
根據(jù)值周、值周教師檢查反饋,午時(shí)清校半個(gè)小時(shí)以后,還有同學(xué)滯留學(xué)校。這些同學(xué)沒(méi)有在原地等家長(zhǎng)來(lái)接,而是爬在校門(mén)口玩耍、追逐、打鬧,真是太不應(yīng)當(dāng)了。
還有,有的同學(xué)在上學(xué)的路上,只顧做自我手里的事情——玩小玩意、擺弄擺弄書(shū)包等。我們學(xué)校的周?chē)际枪,?lái)來(lái)往往的車(chē)輛很多,再加上公路兩邊施工的材料堆擠,把本來(lái)比較寬的道路變成了單行道,給行人的我們帶來(lái)了更大安全隱患。
同學(xué)們,健康是金,健康是福!為了使我們大家都能健康成長(zhǎng),歡樂(lè)學(xué)習(xí),全面發(fā)展,每一天都有一個(gè)好心境。請(qǐng)你們牢記教師的提示,讓不安全、不健康離我們遠(yuǎn)去。做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心、讓教師省心的好孩子、好學(xué)生。
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我國(guó)旗下演講的題目是清明節(jié)里說(shuō)孝道。
燕子來(lái)時(shí)新社,梨花落后清明。春陽(yáng)照臨,清明風(fēng)至。萬(wàn)物清潔,萬(wàn)方明凈。又是清明日,又是踏青時(shí)。清明是冬至之后第108天,和冬至一樣,清明節(jié)是中國(guó)古代最重要的節(jié)日之一。冬至祭天,夏至祭地,清明祭拜祖先。所謂南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然。到了清明節(jié),遠(yuǎn)在千里之外的人都要盡量趕回家,白下有山皆繞郭,清明無(wú)客不思家。清明又近卻天涯為客,是多么讓人傷感無(wú)奈啊。
中國(guó)有幾千年以孝治天下的歷史,而祭祖又是履行孝道的最高儀式,不能不慎重。孔子曰,慎終追遠(yuǎn),民德歸厚。人從祖先處來(lái),又在子孫處止。生生不息的不僅是物種的繁衍,更是孝道的傳承。子奉父以孝,孫事子以敬,才是完滿人生。有人將祭祖掃墓說(shuō)成是封建迷信,更把孝道斥之為封建糟粕,這樣的人,怎堪為人子?一個(gè)不孝之人,必是一個(gè)不善之人。一個(gè)不孝之人,也是一個(gè)不忠之人,因?yàn)樾⒕褪菍?duì)父母祖輩的忠。孝,近在善事父母,遠(yuǎn)在忠誠(chéng)國(guó)家,這才是孝的本質(zhì)。
孝道孝道,行之才為道。孝需要行動(dòng)。李密為了奉養(yǎng)祖母,幾次拒絕朝廷的征召,寫(xiě)下動(dòng)人的《陳情表》,臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日,祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年。這一份孝心,使懷疑他有異心的皇上也不得不大力褒獎(jiǎng)這個(gè)前朝臣子,可見(jiàn)盡孝的力量多么強(qiáng)大。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。一跪一哺,說(shuō)的是牲畜的孝道。畜猶如此,何況常人?同學(xué)們,孝不只在心中,孝更在我們的一言一行之中。對(duì)爸媽說(shuō)一聲我愛(ài)你謝謝你是最基本的孝;分別時(shí)說(shuō)再見(jiàn),回家后打招呼是最簡(jiǎn)單的孝;父母在不遠(yuǎn)游游必打電話是最必須的孝;;丶铱纯词亲顪剀暗男⒌鹊。
風(fēng)雨梨花寒食過(guò),幾家墳上子孫來(lái)?墳頭草青青,先祖念子孫。先祖以墳頭青草昭示了他們對(duì)子孫的思念與盼望,有人說(shuō),清明不是來(lái)踏青的嗎?清明節(jié)確實(shí)也叫踏青節(jié),清明踏青指的是到郊外上墳,在哀悼祖先之余,順便在明媚的春光里騁足青青原野,也算是節(jié)哀自重轉(zhuǎn)換心情的一種調(diào)劑方式。祭祖的哀傷與踏青的歡娛統(tǒng)一在清明這個(gè)節(jié)日里,正是古人生活的無(wú)上智慧。清明時(shí)節(jié),陪父母給死去的親人上墳,既是孝敬父母,又是和父母一起給先祖盡孝,還能領(lǐng)悟古老文化的智慧,你為什么不試試呢?
不要小看小小的孝道,一人的孝道固然是一滴之微,眾人的孝道必將是萬(wàn)頃之匯。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),在這個(gè)清明的日子里,懷想先祖,踐行孝道,做一個(gè)名副其實(shí)的中國(guó)人吧!
古人說(shuō),清明前后,種瓜種豆。清明既然是播種的季節(jié),也必將是收獲的開(kāi)始。因?yàn)楣湃诉說(shuō),種瓜得瓜,種豆得豆。今天你踏上一條孝道,明天你將收獲一份孝心!
我的演講完畢,謝謝正在盡孝和準(zhǔn)備盡孝的你們。
謝謝大家!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)良好習(xí)慣,做優(yōu)秀學(xué)生》。
習(xí)慣決定人生?v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好的行為習(xí)慣長(zhǎng)期堅(jiān)持的原因。小時(shí)候的`魯迅先生就養(yǎng)成了時(shí)時(shí)早事事早的習(xí)慣,他以“小跑走完一生”的習(xí)慣在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界文學(xué)史上十大文豪之一。可見(jiàn),習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起著多么重要的作用。
樂(lè)無(wú)比。
同學(xué)們,昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
上次來(lái)學(xué)校的路上我看見(jiàn)一棵柿子樹(shù),F(xiàn)在是冬天了,這棵柿子樹(shù)的葉子變成了金黃色,風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候,它是那么的健壯,樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了翠綠色的葉子,一副生機(jī)勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲,但是現(xiàn)在,它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想,樹(shù)和人有很多相似的地方,他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候,并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫,真是光陰似箭。我深深的感到:我們要珍惜時(shí)間。
回憶過(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我因?yàn)榭措娨暥鴽](méi)有完成作業(yè),像這種事情常常發(fā)生,我很后悔,所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè),把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里,我心情變得非常好,到學(xué)校學(xué)習(xí)的心情輕松多了,以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專(zhuān)心,可是現(xiàn)在我全神貫注地寫(xiě)作業(yè),不開(kāi)小差了。像昨天我除了學(xué)習(xí),還看了有關(guān)于歷史的課外書(shū),過(guò)的比以前充實(shí)多了。我非常感謝那棵柿子樹(shù),因?yàn)樗o了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間
有人把時(shí)間比作金錢(qián),這說(shuō)出了它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢(qián),從而得以生存,是以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的。可是人生在世,難道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明,活得有價(jià)值!金錢(qián)失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)努力,拼搏、思索、創(chuàng)造……但是,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無(wú)法從魔掌中奪回時(shí)間!“花開(kāi)堪折只須折,莫待無(wú)花空折枝!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才能取得勝利!
在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生,無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣,敢于和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!
同學(xué)們,在我們的一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí),去迎接明天的挑戰(zhàn)。
“莫等閑,白了少年頭!闭湎r(shí)間吧,同學(xué)們,這樣,我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老,我們將成為時(shí)間的主人,我們將青春永駐!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇17
老師們,同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《我們是祖國(guó)的期待》。
站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千,每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó),向國(guó)旗默默許下自己的志愿。
新一代的我們身上擔(dān)著千斤重?fù)?dān),祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá),人口眾多,人均國(guó)民生產(chǎn)總值還比較低,不能與發(fā)達(dá)國(guó)家相比美。但我們的祖國(guó)物資豐富,地大物博,有巨大的潛力,而且祖國(guó)擁有我們這些要開(kāi)辟新時(shí)代走向未來(lái)的接班人,所以我們可以大聲對(duì)世界說(shuō):“我們的祖國(guó)無(wú)比富有,我們就是祖國(guó)最寶貴的財(cái)富。”
眾所周知,世界杯已經(jīng)持續(xù)五天了,中國(guó)隊(duì)雖然沒(méi)有進(jìn)入世界杯,但我們并沒(méi)有就因此而放棄足球隊(duì)事業(yè)的熱愛(ài),因?yàn)槲覀儓?zhí)著,我們對(duì)中國(guó)足球有信心,球迷永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)足球健將們說(shuō)放棄!因?yàn)樽鎳?guó)還擁有我們,我們有理想、有抱負(fù)、有能力。我們正值青春年華,充滿智慧和力量,我們深信:今日的夢(mèng)想,必然成為明日的現(xiàn)實(shí),終有一天,中國(guó)足球?qū)?huì)“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上幾萬(wàn)里。”中國(guó)足球?qū)_出亞洲,令全世界刮目相看。
不僅足球如此,祖國(guó)的建設(shè)也需要我們的努力,我們期待著中國(guó)以展新的巨人形象屹立于世界東方,這是中華民族千百年來(lái)的夙愿,也是我們?yōu)橹畩^斗的理想,要實(shí)現(xiàn)這美好的理想,知識(shí)技術(shù)是紐帶橋梁。因此,我們應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù),不虛度青春,努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
期末考試即將來(lái)臨,同學(xué)們養(yǎng)足精力,充實(shí)頭腦,讓我們?cè)谄谀┛荚囍羞M(jìn)個(gè)“漂亮的球”,讓所有的人都為我們歡呼,讓我們以優(yōu)異的成績(jī)走出,走向更高的階梯!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇18
尊敬的各位老師、同學(xué):
大家早上好!
我是初二、十班的。今天我演講的題目是《提醒感恩》。
不知不覺(jué)中,西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線,逐漸融入到了我們的生活。面對(duì)這些新奇而充滿誘惑力的節(jié)日,我惟獨(dú)鐘愛(ài)感恩節(jié)。它以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。的確,感恩需要提醒,現(xiàn)代的社會(huì)尤其如此。因?yàn)樯钪械母卸魉坪跻呀?jīng)慢慢趨于隱匿,取而代之是無(wú)休止的抱怨,其實(shí),在我們身邊值得我們?nèi)ジ卸鞯娜撕芏,如:父母、老師、朋友、同學(xué)等,即使是向你伸出援助之手的陌生人,而我們卻沒(méi)有對(duì)她們感恩。當(dāng)父母在幫我們分析試卷時(shí),我們卻抱怨他們嘮叨;當(dāng)朋友在制止我們不該這樣做時(shí),我們卻抱怨他們沒(méi)事找事;當(dāng)同學(xué)督促我們快交作業(yè)時(shí),我們卻抱怨他們多此一舉……
現(xiàn)代生活的優(yōu)越,讓我們忘卻了感恩,無(wú)暇去感恩。于是,生活一下子變得浮躁起來(lái),變得喧囂不安。于是我們需要得到提醒感恩,提醒感恩是一種樂(lè)觀的積極的人生態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處,但換個(gè)角度去審視它,以一顆感恩的心去迎接它,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了很多。
提醒感恩是為了讓我們學(xué)會(huì)感恩、重拾感恩。感恩于父母,感謝他們給了我們生命,給了我們?nèi)绱嗣篮玫纳瞽h(huán)境,感謝她們?cè)谖覀兎稿e(cuò)誤時(shí)及時(shí)地制止和提醒我們;感恩于朋友,感謝她們?cè)谖覀冃枰獌A吐時(shí),傾聽(tīng)我們的心聲;感謝他們?cè)谖覀兪б馐,在我們身旁默默地在我們身旁鼓?lì)我們;感恩于老師,感謝她們教會(huì)了我們只是和許多做人的道理,感謝他們?cè)谖覀兠恳淮畏稿e(cuò)誤時(shí),都給我們指出來(lái)并提醒我們?nèi)ジ恼;感恩于課代表,感謝他們每天忙忙碌碌地為我們收發(fā)作業(yè);感恩于對(duì)手,感謝他們給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。常言道:知恩圖報(bào)。提醒感恩,更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的度去回報(bào)我們感恩的對(duì)象。對(duì)生命最好的回報(bào)莫過(guò)于珍惜,對(duì)愛(ài)最好的回報(bào)莫過(guò)于傳遞,對(duì)機(jī)遇最好的回報(bào)莫過(guò)于把握,對(duì)苦難最好的回報(bào)莫過(guò)于升華……
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨,沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息,讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的生命。
所以讓我們一起提醒感恩,在每一個(gè)感恩節(jié),也在每一天... ...
謝謝大家!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇19
新學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵,重回知識(shí)殿堂。
想一想,新學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
信心,對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來(lái)的信心。因?yàn)槭、因(yàn)榇煺、因(yàn)楦?jìng)爭(zhēng),你的信心也許會(huì)有磨損,但卓越的成就往往是用眼淚換來(lái)的。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!敝挥袀涫苷勰,才能有更堅(jiān)定的信心,才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠(chéng)。
說(shuō)到理想,我想到有志者事竟成,理想的分量不言而喻。有人說(shuō):“沒(méi)有理想的生活,猶如沒(méi)有羅盤(pán)的航行。”我們生活學(xué)習(xí),都需要理想的指引。理想是開(kāi)啟幸福之門(mén)的力量,理想是奮斗的源泉。
因?yàn)閵^斗的艱苦,成功之花才顯得那樣?jì)善G;因?yàn)閵^斗的酸澀,成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書(shū)似潛海尋寶,越深寶越多;求知如尋花采蜜,越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果,經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉,經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈,經(jīng)驗(yàn)是真知灼見(jiàn)之母,從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我?jiàn)^斗的歷程中,可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉,但重要的是能否真正吸收,用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)重蹈覆轍。
信心,理想,奮斗加經(jīng)驗(yàn),這樣充分的準(zhǔn)備一定會(huì)讓新的學(xué)期更有意義,更加充實(shí),更多收獲!
新的學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目就是《國(guó)歌——伴我們成長(zhǎng)》。
藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是,國(guó)旗,這新中國(guó)的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國(guó)的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。
一面國(guó)旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣,異國(guó)思鄉(xiāng)的親情,國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗,書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國(guó)的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程,國(guó)歌催人警醒,那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來(lái)”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),同學(xué)們,我們也要掂量到我們肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,世紀(jì)需要我們,未來(lái)需要我們!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇21
老師們、同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自初二(7)班的_x。今天我演講的題目是“友好相處,互助前行”
世上有這樣一種情感,大家無(wú)絲毫的血源關(guān)系,彼此卻能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn),且不受塵緣煩擾,似荷花般出污泥而不染,它就是同學(xué)間的友誼。
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò),“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者,沒(méi)有友情的社會(huì)則是一片繁華的沙漠!弊鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生,我們更應(yīng)該在日常生活中友好相處,互助同行!
同學(xué)之間存在競(jìng)爭(zhēng)是在所難免的,因?yàn)槲覀兠咳硕急池?fù)著學(xué)校和家庭的期望.為讓競(jìng)爭(zhēng)釋放正能量,我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上互相競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中互相幫助,在幫助中共同成長(zhǎng)。
人無(wú)完人,任何人都有缺點(diǎn),對(duì)于同學(xué)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,我們應(yīng)該保持一種寬容的態(tài)度;我們要誠(chéng)實(shí)善良,多多幫助別人,善于贊美別人;
我們要豁達(dá)大度,不能因?yàn)橐恍┬∈陆锝镉?jì)較,耿耿于懷。
其實(shí)人與人之間的關(guān)系很簡(jiǎn)單,只要大家多一份理解,就會(huì)少一分責(zé)備;多一份寬容,就會(huì)少一份埋怨。
27中讓你我相聚于此,請(qǐng)珍惜這份來(lái)之不易的友誼,讓它成為我們一生的財(cái)富,并享用終生。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜這份美好的同學(xué)情誼,在繁忙的學(xué)習(xí)中友好相處,互助前行!
我的講話完畢,謝謝大家!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇22
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
隆隆春意融化了冬季的寒雪,萬(wàn)象更新孕育著新年的期望,季節(jié)的輪回帶給我們年歲的增長(zhǎng)。伴隨著春天堅(jiān)實(shí)的腳步,懷著對(duì)新一年的美好憧憬,我們迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。
很榮幸,今天擔(dān)任升旗任務(wù)的是我們八年級(jí)一班,托起五星紅旗的四位少年分別是: 孔令辰,馮雪晴,郭永健,郭圣男。他們都是班級(jí)的骨干,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們,新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。今天我演講的題目是《新學(xué)期,新目標(biāo),新征程》
今天,當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響,五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,新學(xué)期、新任務(wù)又?jǐn)[到了我們面前,我們又將踏上充滿希望與挑戰(zhàn)的新征程。本學(xué)期,初二、初三和初四的同學(xué)們將分別迎來(lái)結(jié)業(yè)考試和中考的挑戰(zhàn),相信他們一定會(huì)為我們學(xué)校譜寫(xiě)新的輝煌!初一年級(jí)的同學(xué)也不能放松自己,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、投入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,挑戰(zhàn)自已,超越自我,讓新學(xué)期的每一天都因我們的努力而精彩! 為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師,回報(bào)父母和親人。在這里,我給同學(xué)們提出五點(diǎn)建議:
第一,要盡快把放縱心思收回到學(xué)習(xí)上來(lái)。由于寒假時(shí)間較長(zhǎng),大家的思想和行為都特別放松,希望同學(xué)們要盡快調(diào)整好心理狀態(tài),精神飽滿、精力充沛地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
第二,要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,講究學(xué)習(xí)方法。全體同學(xué),尤其是高年級(jí)的同學(xué),要在老師的指導(dǎo)和幫助下,分析自身的實(shí)際情況,細(xì)心總結(jié)上學(xué)期教訓(xùn),分析成績(jī)得失,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定更加科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,這樣往往會(huì)收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三,強(qiáng)化安全意識(shí),加強(qiáng)安全防護(hù)。沒(méi)有安全,就沒(méi)有保障。要時(shí)刻注意交通、飲食衛(wèi)生、上下樓梯等方方面面的安全,提高自我防范和自我保護(hù)能力。要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),遵守校紀(jì)校規(guī),拒絕瘋打鬧,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知老師.
第四,爭(zhēng)做一名講文明、講衛(wèi)生、有禮貌,懂得感恩的好學(xué)生。要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。要按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《奇山中學(xué)一日規(guī)》的.要求,嚴(yán)格要求自己。要尊敬和理解我們的老師,尊敬自己的長(zhǎng)輩,善待同學(xué)和朋友。
第五,積極參加體育鍛煉。新的學(xué)期,我們要有朝氣,有健康。樹(shù)立“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”的理念,以飽滿的熱情和充沛的精力迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們,新學(xué)年的開(kāi)始,是我們邁上新歷程的起點(diǎn)。如果我們選擇了勤勉和奮斗,我們也就選擇了希望與收獲;如果我們選擇了紀(jì)律與約束,我們也就選擇了理智與自由;如果我們選擇了拼搏與超越,我們也就選擇了成功與輝煌!讓我們用勤奮和汗水,智慧和熱情,珍惜時(shí)間,揚(yáng)帆鼓勁,用最勤懇的姿態(tài),用最執(zhí)著的努力書(shū)寫(xiě)我們奇山中學(xué)最精彩的每一天!
最后,祝老師們?cè)谛聦W(xué)期里身體健康,工作順利!祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇23
“勵(lì)”是鼓舞,勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心,是有識(shí)之士的心愿!勵(lì)志”是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。
勵(lì)志,首先要有志向,有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。
少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書(shū)”,而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官、為掙錢(qián)、為吃飯,只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要,而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái),立下遠(yuǎn)大志向,為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理,受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴。可見(jiàn),高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!
其次,勵(lì)志一定要有實(shí)踐,要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。
明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學(xué),向別人借書(shū)來(lái)看;冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰,手指凍僵了他也從不停止;成年以后,他背著經(jīng)書(shū)到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教,天氣嚴(yán)寒,路途險(xiǎn)惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,耐心等待,虛心請(qǐng)教;生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒(méi)有鮮美的魚(yú)肉,穿著破衣?tīng)襖,生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,卻樂(lè)在其中,一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí),后來(lái)成為了太子的老師,明朝“開(kāi)國(guó)文臣之首”。
現(xiàn)在,我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程,也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù):天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),按時(shí)起床,充分預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時(shí)復(fù)習(xí),獨(dú)立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,重視每一門(mén)學(xué)科,關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,并且堅(jiān)持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
人生是一條射線,以我們的出生為起點(diǎn),可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn),學(xué)習(xí)有多勤奮,堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,這條射線就有多長(zhǎng),我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠(yuǎn)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”我希望我們禮張中小的每一位同學(xué)們都能牢記“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念,勤奮學(xué)習(xí),汲取知識(shí),鍛煉能力,提高素質(zhì),增長(zhǎng)才干,成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。
是的,作為學(xué)生,我們不能像體育健兒那樣為祖國(guó)勇奪金牌,讓國(guó)歌一次又一次唱響世界;不能像孔繁林、任長(zhǎng)霞那樣用自己的滿腔熱血和生命去奉獻(xiàn)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民;更不能像革命先烈那樣“拼將十萬(wàn)頭顱血,卻把乾坤力挽回”,為祖國(guó)而甘愿犧牲一切。
那么,我們究竟該如何去愛(ài)國(guó)呢?
在這里,我想問(wèn):同學(xué)們,你熱愛(ài)自己的父母、孝敬自己的父母嗎?你熱愛(ài)尊敬自己的老師嗎?你熱愛(ài)團(tuán)結(jié)自己的同學(xué)嗎?你熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字嗎?你有堅(jiān)強(qiáng)的意志、不服輸?shù)木駟?你有知錯(cuò)就改、勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)嗎?你有……
有同學(xué)會(huì)問(wèn):你說(shuō)的這些與愛(ài)國(guó)有關(guān)系嗎?有當(dāng)然有!
很難想象,一個(gè)不愛(ài)自己父母、不尊敬師長(zhǎng)的人會(huì)去愛(ài)國(guó),一個(gè)不熱愛(ài)祖國(guó)悠久燦爛文化的人會(huì)去愛(ài)國(guó),一個(gè)意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛(ài)國(guó)!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!
彎腰撿起——激勵(lì)系統(tǒng)——心態(tài)管理
明確的目標(biāo)———?jiǎng)恿ο到y(tǒng)——目標(biāo)管理
高效時(shí)間管理——效率系統(tǒng)——時(shí)間管理
求知?jiǎng)?chuàng)新————學(xué)習(xí)系統(tǒng)——實(shí)習(xí)管理
知行合一————行動(dòng)系統(tǒng)——行動(dòng)管理
效率是成功的基礎(chǔ),目標(biāo)是成功的主體,時(shí)間是成功的效率,行動(dòng)是成功的保證。
世上沒(méi)有做不成的事,只有做不成的事的人。如果你下定決心做一個(gè)成功的人,那么成功的航程就起錨了,你就是自己命運(yùn)之船的主宰。日志就是成功“航海圖”。只要按要求每天認(rèn)真填寫(xiě),那么,在人生的海洋上,你將不會(huì)迷茫,光輝的彼岸就在前方。
心態(tài)管理
積極的心態(tài)像態(tài)陽(yáng),照到哪里哪里亮!
消極的心態(tài)像月亮,初一、十五不一樣!
人與人之間只有很小的差異,但這樣差異卻往往造成了人生結(jié)果的巨大差異;很小的差異就是人生的態(tài)度是積極的還是消極的,巨大的差異就是結(jié)果的成功與失敗!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇24
各位老師,同學(xué)們:
非常感謝大家給我這次機(jī)會(huì),今天我演講的話題是只有安全了,我們才快樂(lè)!
從1996年起,教育部規(guī)定每年三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,今天是全國(guó)第十五個(gè)校園安全教育日。足見(jiàn)社會(huì)對(duì)于我們安全的重視,有專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的?梢(jiàn)對(duì)青少年進(jìn)行安全教育相當(dāng)重要。針對(duì)目前中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡情況我認(rèn)為大家應(yīng)從以下幾點(diǎn)注意避免一些傷害。
1、注意交通安全。
嚴(yán)守交通規(guī)則,按時(shí)回家,不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上,必須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的,須靠右邊行走;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,必須遵守信號(hào)的規(guī)定,沒(méi)有信號(hào)燈過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛;汽車(chē)不是一剎車(chē)就能停止的,從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況急剎車(chē)到制動(dòng)有效,車(chē)輛在慣性作用下還會(huì)向前移動(dòng)上十米左右。不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧,開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),要遠(yuǎn)離公路和鐵路。自行車(chē)必須在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)按順序行駛,嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道。乘車(chē)須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車(chē),等車(chē)輛停穩(wěn)后先下后上。上車(chē)后主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客:不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘車(chē)機(jī)動(dòng)車(chē)在行駛中要坐穩(wěn)扶牢,防止緊急剎車(chē),不得將頭、手伸出窗外,以免被來(lái)往車(chē)輛擦傷。在這“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”上,我們不僅要做誠(chéng)實(shí)守規(guī)矩的小公民。還要護(hù)公路及其設(shè)施的好少年。保護(hù)道路上的安全防護(hù)設(shè)施。如:人行道護(hù)欄和車(chē)行道護(hù)欄,交通標(biāo)志等。希望同學(xué)們不僅自己能夠自覺(jué)遵守交通法規(guī),還要積極向身邊的所有人宣傳交通法規(guī),預(yù)防交通事故的發(fā)生。
2、注意飲食安全。
同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。
3、注意校園生活安全
上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。安全用電,避免火災(zāi)。
4、注意外出安全、交友安全。
夏季,沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng),不得到河塘等地方游泳,以免發(fā)生溺水危險(xiǎn)。不得到建筑工地玩耍,以免發(fā)生危險(xiǎn)。
學(xué)會(huì)冷靜自護(hù)自救,掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng),記住家長(zhǎng)電話號(hào)碼和急救電話(110報(bào)警、120急救車(chē)、119火警)。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧網(wǎng)游或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往,以防上當(dāng)受騙。
總之,安全重于泰山,重在自我保護(hù),增強(qiáng)安全防范意識(shí),從我做起,從小事做起,是關(guān)鍵。
同時(shí)也在此呼吁社會(huì)各界多點(diǎn)關(guān)心我們青少年心理的安全成長(zhǎng)問(wèn)題,我們需要安靜,祥和的家庭環(huán)境,不想聽(tīng)到吵鬧聲,麻將聲。我們需要親人的陪伴關(guān)愛(ài),不要成為留守兒童;我們需要清新,典雅的文化氣息,而不是庸俗不堪的文化傳播。我們需要一個(gè)和諧,民主的社會(huì)環(huán)境,不想看到到處是金錢(qián),權(quán)力,血腥的交易之下帶給我們的傷害。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),只有在我們身心健康安全之下,我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)。撐起祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)天。
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇25
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,
我上了小學(xué)五年級(jí),轉(zhuǎn)眼五年多就過(guò)去了。在這五年歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有一年多,我們就要小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,成為我們希望小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。而且學(xué)校和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我的家鄉(xiāng)尚志,一個(gè)美麗的地方。雖然不大,但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉(xiāng)尚志一年四季都美得很。家鄉(xiāng)給予了我溫暖,并養(yǎng)育了我們大家。為了家鄉(xiāng)也一定要勤奮學(xué)習(xí),成為國(guó)家棟梁,為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光!
我愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)的山,愛(ài)家鄉(xiāng)的水、在我眼中,家鄉(xiāng)是那么的美麗!但我更愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸,在今天這個(gè)特別的日子里,我能夠代表新教師在這里發(fā)言,一起慶祝中學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。
作為之一,有著悠久的辦學(xué)歷史、深厚的文化底蘊(yùn)和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。
當(dāng)我作為一名新教師懷著興奮而緊張的心情跨入中學(xué)時(shí),我看到了機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。今天的中學(xué)樓宇聳立、大道坦蕩、環(huán)境幽雅、莘莘學(xué)子風(fēng)華正茂、各位老師桃李芬芳。學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新不斷、蓬勃發(fā)展。更重要的是來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的期待和信任,給我們提供了施展才華的用武之地。
作為一名新教師,在新一學(xué)期新的起點(diǎn)上,我們將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己:
第一,教書(shū)育人,為人師表。
“師者,傳道授業(yè)解惑也。”作為新教師更應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,精心備課,細(xì)心講解,耐心解答學(xué)生的課業(yè)問(wèn)題。“德高為師,身正為范!彼^言傳不如身教,教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣,以自己的道德意愿去醒覺(jué)學(xué)生的道德意識(shí),以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感,以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第二,終身學(xué)習(xí),不斷探索。
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!碑(dāng)今世界,知識(shí)更新日益加快,知識(shí)獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,這樣才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師,我們不但要向書(shū)本學(xué),更要向老教師請(qǐng)教,以老教師深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識(shí),精湛的教藝為榜樣,讓自己快速成長(zhǎng)起來(lái)。
第三,盡心盡責(zé),服務(wù)學(xué)生。
作為新教師,我們會(huì)把更多的責(zé)任心、愛(ài)心投入到我們的工作中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對(duì)待每一位學(xué)生,成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上的好朋友。
在教學(xué)這條路上,我們才剛剛起步,前面要走的路不會(huì)一馬平川,但我們堅(jiān)信,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下,在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下,我們一定會(huì)迅速成熟起來(lái),成為一名合格的人民教師,成為中學(xué)的驕傲!
最后,深深地祝福中學(xué)的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇27
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是:“做一個(gè)快樂(lè)的人” 。
同學(xué)們,在你心靈閑暇空余的時(shí)刻,你是否問(wèn)過(guò)自己: “快樂(lè)是什么?”小草的快樂(lè)就是舒展身姿,盡己之力給大地?fù)Q上綠裝;花朵的快樂(lè)就是綻放燦爛,釋放宜人的芬芳;太陽(yáng)的快樂(lè)就是集聚能量,給人間帶來(lái)溫暖和光明。而作為人類(lèi)的我們也有人說(shuō)快樂(lè)是一種滿足,是財(cái)富、是成功、是鮮花和榮譽(yù)……不同的人有不同的回答。但老師的理解是,真正的快樂(lè)是一種心境。那么,要怎樣才能擁有一個(gè)快樂(lè)的心境呢?
首先,要心有自信。自信是照亮人生的太陽(yáng)!
李小龍?jiān)诤M馊A人中聲譽(yù)很高,位列第一,由此可見(jiàn)“功夫之王”的強(qiáng)大影響力。但很少有人知道,李小龍?jiān)居性S多先天缺陷。首先他是先天性近視,必須戴著隱形眼鏡;其次,對(duì)于習(xí)武之人的李小龍有一個(gè)致命的弱點(diǎn):兩腿不一樣長(zhǎng)。右腿比左腿短5厘米。但也正因?yàn)槿绱耍笸葘?zhuān)事遠(yuǎn)或高踢,如狂風(fēng)掃葉;右腿專(zhuān)事短促的隱蔽性踢法,近身發(fā)腿如發(fā)炮。同時(shí),兩腿的不一致使他擺出的姿勢(shì)優(yōu)美別致,獨(dú)具一格,成為一種武功流派的典型。親愛(ài)的同學(xué)們,只要你們善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),經(jīng)營(yíng)好自己,即使有短處,也能象李小龍一樣化“短”為“長(zhǎng)”,以堅(jiān)定的信念頑強(qiáng)拼搏,成功就近在咫尺!
其次,要心含開(kāi)朗。開(kāi)朗是人一種可貴的性格!
如果你原本是一個(gè)開(kāi)朗的人,就好好保持這種可貴的性格。如果沒(méi)有,請(qǐng)嘗試著培養(yǎng)自己這方面的性格。要學(xué)會(huì)傾訴自己的思想感情,不要把不滿、痛苦、煩惱、焦慮等不良情緒壓抑在心底,否則會(huì)影響身心健康。遇事時(shí)要學(xué)會(huì)向親人、老師或朋友傾訴。要正確估計(jì)自己,尊重別人,不要孤芳自賞,也要尊重自己。20__屆14班有一位姓王的男生,他性格開(kāi)朗,是班上的開(kāi)心果,寒假放假前還戴著假發(fā)在元旦班級(jí)活動(dòng)中跳著騎馬舞,逗得大家很開(kāi)心,沒(méi)想到他寒假生了一場(chǎng)大病,醫(yī)生給他下了三次病危通知單,整個(gè)寒假他就躺在重癥病房里,家里人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但王同學(xué)為了不讓家里人擔(dān)心,不僅忍住病痛,還不時(shí)地、很樂(lè)觀地安慰家人。就這樣,病魔被他開(kāi)朗的性格所折服,寒假過(guò)后,他的病奇跡般地好了。后來(lái)他又回到學(xué)校上課。功夫不負(fù)有心人,中考中的他取得了6a的好成績(jī),順利地進(jìn)入了長(zhǎng)沙高中名校?梢(jiàn),開(kāi)朗的性格也能點(diǎn)化人生的逆境。
再次,要心存感恩。感恩讓生活充滿快樂(lè)!
生活就是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭。你感恩生活,生活也會(huì)給予你燦爛的陽(yáng)光。羊有跪乳之情,鴉有反哺之恩。這些都因心懷有一顆感恩,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。一位心理學(xué)家實(shí)為了了解同一件事在人心理上反映的個(gè)體差異,他實(shí)地來(lái)到一所正在建筑中的大教堂。問(wèn)第一位工人,請(qǐng)問(wèn)你在做什么?工人不耐煩地回答:你沒(méi)看到我在做什么嗎?我正在用這個(gè)重得要命的鐵錘來(lái)敲碎這些該死的石頭,這真不是人干的活。第二位工人無(wú)奈的說(shuō):“如果不是為了每天5美元的工資來(lái)維持一家人的生計(jì),我才不會(huì)這么做呢!”第三位工人眼中閃爍著喜悅的神采,說(shuō):“我正在參與興建這座雄偉華麗的大教堂,落成之后,這里可以容納許多人來(lái)禮拜!蓖瑯拥墓ぷ,同樣的環(huán)境,卻是不一樣的心情。通過(guò)繼續(xù)跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這三位工人后來(lái)的人生發(fā)展令人吃驚:第一位兩年后就失業(yè)了,第二位當(dāng)了一輩子的敲石工,第三位后來(lái)成為了一位杰出的建筑師。由此可見(jiàn),感恩生活,生活就會(huì)給予回報(bào)。同學(xué)們,老師希望你們能夠永懷感恩之心,常表感激之情,感恩父母的養(yǎng)育,感激師恩教誨;感恩食之香甜、衣之溫暖;感恩平淡從容、苦難坎坷;感恩同學(xué)和我們身邊的每一個(gè)人。
最后,要心懷善良。善良是快樂(lè)的黃金!
人世間最寶貴的是善良。“善良是歷史中稀有的珍珠!薄笆且环N世界通用的語(yǔ)言,它可以使盲人“看到”,使聾子“聽(tīng)到”。有人說(shuō)“當(dāng)看到別人家的墻快倒時(shí),我們沒(méi)有能力去扶,但是我們不推,這就是善良;”也有人說(shuō):“善良就是對(duì)打掃衛(wèi)生的阿姨微微一笑,說(shuō)聲謝謝!而我們其實(shí)也可以說(shuō):善良就是當(dāng)別人摔倒了,不去取笑他,而是趕快攙扶他幫助他站起來(lái)。青竹湖湘一學(xué)子身上無(wú)一不彰顯出善良的本真。記得武校長(zhǎng)在全校的教師大會(huì)上給我們講過(guò)這么一個(gè)故事,說(shuō)到的是上屆16班的劉卓容同學(xué),劉同學(xué)成績(jī)好,心地很善良,有一天,她上街買(mǎi)東西,看到一個(gè)小女孩在哭,走近一打聽(tīng),才知道是這個(gè)女孩的爸爸要將女孩的頭發(fā)用15塊錢(qián)賣(mài)掉,女孩不情愿,劉同學(xué)見(jiàn)狀,立即拿出身上僅有的30塊錢(qián)給孩子的爸爸,孩子爸爸接過(guò)錢(qián)后要?jiǎng)阉畠旱念^發(fā)剪下來(lái),劉說(shuō),叔叔,我不要頭發(fā),也希望您不要強(qiáng)行剪您女兒的頭發(fā),后來(lái)有人問(wèn)她你可以只給他15塊錢(qián)卻為什么要給他30塊呢,劉的回答是女孩的爸爸肯定是急需錢(qián)用才逼女兒剪頭發(fā),30塊錢(qián)不多,但我當(dāng)時(shí)身上只有30塊錢(qián),如果有多的錢(qián)我還會(huì)多給他們一些,我希望能給他們一點(diǎn)小小的幫助。贈(zèng)人玫瑰,手留余香;播種善良,收獲快樂(lè)。
同學(xué)們,韶逝,生命美好。作為有理想、有抱負(fù)的青少年一代,成長(zhǎng)雖有波瀾,但應(yīng)不懼風(fēng)雨;成長(zhǎng)雖有波折,但也不懼坎坷。時(shí)懷快樂(lè)的心境,仰望星空,且歌且行。那樣,你們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):快樂(lè),原本無(wú)處不在;你,原本也是一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的人!
最后,老師也衷心地祝愿大家,每天每個(gè)同學(xué)的臉上都笑頰燦然!
謝謝大家!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇28
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們:
大家早上好!
又一次站在國(guó)旗前,我的心情無(wú)比激動(dòng)!再過(guò)十多天就要小學(xué)報(bào)名,我們即將離開(kāi)朝夕相處了三年的幼兒園和老師們,進(jìn)入小學(xué)的殿堂。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心既有對(duì)幼兒園的戀戀不舍;更有對(duì)小學(xué)和未來(lái)的迫切向往!
三年來(lái),老師無(wú)私的`關(guān)愛(ài)我們,認(rèn)真的教導(dǎo)我們。感謝你們,親愛(ài)的老師!你們是我們智慧的啟蒙者,是你們把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。小朋友們,莊嚴(yán)的國(guó)歌已經(jīng)奏響,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),這些都見(jiàn)證著我們的健康成長(zhǎng)!讓我們蕩起雙槳,在知識(shí)的海洋里盡情蕩漾;讓我們展開(kāi)翅膀,努力追求放飛的理想吧!謝謝大家。
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇29
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好:
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許許多多令我難忘的事情,但它們就像一顆顆劃破夜空的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,唯有一件事情,給我留下了深刻的印象。
那是__年5月,縣教委在全縣組織了幼兒故事大王比賽,我當(dāng)時(shí)在縣直機(jī)關(guān)幼兒園上大班,也報(bào)名參加了,我選的故事是《老狼請(qǐng)客》。一回到家,我就高喊:“媽媽?zhuān)乙獏⒓庸适麓笸醣荣惱?我講《老狼請(qǐng)客》,故事很短,很容易!
媽媽聽(tīng)了,高興地說(shuō):“好啊,那你就努力練習(xí)吧!庇谑,我把自己關(guān)在書(shū)房里大聲朗讀,一遍,二遍……過(guò)了一會(huì),我把門(mén)一開(kāi),大聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)視?huì)背啦!”沒(méi)等媽媽說(shuō)話,我就背了起來(lái),本想等待媽媽的表?yè)P(yáng),但媽媽的話卻給我當(dāng)頭一棒:“小七,這不叫講故事,講故事要有感情,要有肢體語(yǔ)言,語(yǔ)氣要抑揚(yáng)頓挫!苯
著給我演示了一遍。按照媽媽的要求,我又講了幾遍,但媽媽始終不很滿意,我急得只掉眼淚,有點(diǎn)心灰意冷,對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)想到講個(gè)故事這么難,我不想?yún)⒓颖荣惲!甭?tīng)了我的話,媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):“小七,你還小,但你要記住,做任何事情都不是很容易的,你現(xiàn)在已經(jīng)把內(nèi)容背熟了,也掌握了一些基本的要領(lǐng),再努力一下,你就有可能獲得成功。”
第二天,媽媽給我找來(lái)了幾盒鞠萍姐姐的錄音磁帶,并把我講的故事也錄了下來(lái),我一聽(tīng),傻了眼!真是不比不知道,一比嚇一跳,鞠萍姐姐講得繪聲繪色,而聽(tīng)著自己講得故事,總感覺(jué)很別扭,不順耳。于是,連續(xù)幾天,我一遍又一遍地聽(tīng)鞠萍姐姐講的故事,聽(tīng)一會(huì),自己講一遍,講一遍,再聽(tīng)一會(huì)兒,就這樣,聽(tīng)聽(tīng)講講,講講聽(tīng)聽(tīng),經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練,我終于能夠理解和把握故事中各種角色的心理了,把老狼捉住小雞后的得意、黑熊的蠢笨和小獵狗的機(jī)智都能表現(xiàn)出來(lái)了,最后,在比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
后來(lái),我曾想,假如我中間放棄,也就失去了這一次機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:做任何事情都不能半途而廢,成功貴在堅(jiān)持!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇30
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
我國(guó)旗下演講的題目是清明節(jié)里說(shuō)孝道。
燕子來(lái)時(shí)新社,梨花落后清明。春陽(yáng)照臨,清明風(fēng)至。萬(wàn)物清潔,萬(wàn)方明凈。又是清明日,又是踏青時(shí)。清明是冬至之后第108天,和冬至一樣,清明節(jié)是中國(guó)古代最重要的節(jié)日之一。冬至祭天,夏至祭地,清明祭拜祖先。所謂南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然。到了清明節(jié),遠(yuǎn)在千里之外的人都要盡量趕回家,白下有山皆繞郭,清明無(wú)客不思家。清明又近卻天涯為客,是多么讓人傷感無(wú)奈啊。
中國(guó)有幾千年以孝治天下的歷史,而祭祖又是履行孝道的最高儀式,不能不慎重?鬃釉唬鹘K追遠(yuǎn),民德歸厚。人從祖先處來(lái),又在子孫處止。生生不息的不僅是物種的繁衍,更是孝道的傳承。子奉父以孝,孫事子以敬,才是完滿人生。有人將祭祖掃墓說(shuō)成是封建迷信,更把孝道斥之為封建糟粕,這樣的人,怎堪為人子?一個(gè)不孝之人,必是一個(gè)不善之人。一個(gè)不孝之人,也是一個(gè)不忠之人,因?yàn)樾⒕褪菍?duì)父母祖輩的忠。孝,近在善事父母,遠(yuǎn)在忠誠(chéng)國(guó)家,這才是孝的本質(zhì)。
孝道孝道,行之才為道。孝需要行動(dòng)。李密為了奉養(yǎng)祖母,幾次拒絕朝廷的征召,寫(xiě)下動(dòng)人的《陳情表》,臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日,祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年。這一份孝心,使懷疑他有異心的皇上也不得不大力褒獎(jiǎng)這個(gè)前朝臣子,可見(jiàn)盡孝的力量多么強(qiáng)大。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。一跪一哺,說(shuō)的是牲畜的孝道。畜猶如此,何況常人?同學(xué)們,孝不只在心中,孝更在我們的一言一行之中。對(duì)爸媽說(shuō)一聲我愛(ài)你謝謝你是最基本的孝;分別時(shí)說(shuō)再見(jiàn),回家后打招呼是最簡(jiǎn)單的孝;父母在不遠(yuǎn)游游必打電話是最必須的孝;常回家看看是最溫馨的孝等等。
風(fēng)雨梨花寒食過(guò),幾家墳上子孫來(lái)?墳頭草青青,先祖念子孫。先祖以墳頭青草昭示了他們對(duì)子孫的思念與盼望,有人說(shuō),清明不是來(lái)踏青的嗎?清明節(jié)確實(shí)也叫踏青節(jié),清明踏青指的是到郊外上墳,在哀悼祖先之余,順便在明媚的春光里騁足青青原野,也算是節(jié)哀自重轉(zhuǎn)換心情的一種調(diào)劑方式。祭祖的哀傷與踏青的歡娛統(tǒng)一在清明這個(gè)節(jié)日里,正是古人生活的無(wú)上智慧。清明時(shí)節(jié),陪父母給死去的親人上墳,既是孝敬父母,又是和父母一起給先祖盡孝,還能領(lǐng)悟古老文化的智慧,你為什么不試試呢?
不要小看小小的孝道,一人的孝道固然是一滴之微,眾人的孝道必將是萬(wàn)頃之匯。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),在這個(gè)清明的日子里,懷想先祖,踐行孝道,做一個(gè)名副其實(shí)的中國(guó)人吧!
古人說(shuō),清明前后,種瓜種豆。清明既然是播種的季節(jié),也必將是收獲的開(kāi)始。因?yàn)楣湃诉說(shuō),種瓜得瓜,種豆得豆。今天你踏上一條孝道,明天你將收獲一份孝心!
我的演講完畢,謝謝正在盡孝和準(zhǔn)備盡孝的你們,謝謝大家!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇31
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!我是。
面對(duì)這些災(zāi)難,留給我們的是痛苦和深思:在擁有幸福的生活和寶貴的生命之前,我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)怠慢?還是縱容無(wú)知?
人只活一次,生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最寶貴的。安全是生命的守護(hù)神。只有珍惜生命,生活才會(huì)幸福。“隱患比明火更危險(xiǎn),預(yù)防比救災(zāi)更好,責(zé)任比泰山更重要”是我們都應(yīng)該遵守的信條!跋腊踩睂(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此重要,以至于我們?cè)谌松穆猛局幸恢卑殡S著它!的確,危險(xiǎn)無(wú)處不在。在人生的道路上,只有依靠“安全”的拐杖,才能不摔跤,沒(méi)有起伏,走過(guò)起伏。生活的幸福,生活的幸福,永遠(yuǎn)伴隨著我們!
“遠(yuǎn)離戰(zhàn)火,創(chuàng)建和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)注生活,更加關(guān)注消防安全,提高消防意識(shí)。希望大家心中充滿愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,從我做起,為了消防安全。共同努力,保護(hù)自己和他人的平安幸福。
謝謝大家!
有關(guān)國(guó)旗演講稿 篇32
尊敬的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是學(xué)習(xí)好習(xí)慣之——專(zhuān)心致志,首先給大家講一個(gè)故事:
古時(shí)候,有一個(gè)人名秋,他是全國(guó)聞名的圍棋大師。他收了兩個(gè)學(xué)生,都是聰明的年輕人。
一個(gè)學(xué)生學(xué)下棋的時(shí)候,非常專(zhuān)心。教師講的每一句話,他都用心聽(tīng);教師講的每一著棋,他都用心琢磨。他很快就學(xué)會(huì)了下棋。
另一個(gè)學(xué)生雖然也坐在那里聽(tīng)講,卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過(guò)的大雁和天鵝。結(jié)果,盡管他跟人家一起學(xué),還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家。這難道是因?yàn)樗蝗缜耙粋(gè)人聰明嗎?當(dāng)然不是。
學(xué)習(xí)、讀書(shū)必須專(zhuān)心致志。就是說(shuō)要集中精神,一心一意地學(xué),才能學(xué)好。如果不專(zhuān)心,那是什么也學(xué)不會(huì)的。
很多孩子整天在書(shū)桌旁“學(xué)習(xí)”,他們坐在那里發(fā)呆,手捧著書(shū)本,心卻在別處,有時(shí)甚至望著天空想入非非。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎能學(xué)到知識(shí)呢?
很多孩子天生聰明靈俐,靈氣逼人,然而由于沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們?nèi)菀讓?duì)什么都感興趣,什么都想學(xué),但最后卻一事無(wú)成!有求知欲和很多興趣,肯定是件好事,但這要看父母、教師去怎樣引導(dǎo)。如果沒(méi)有正確的指導(dǎo),他們很可能什么都要學(xué),但什么都學(xué)不好。這時(shí)父母、教師就要嚴(yán)格教育他學(xué)會(huì)計(jì)劃和安排。
無(wú)論什么時(shí)候?qū)W都要專(zhuān)心致志,做到心無(wú)旁騖。學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候只考慮語(yǔ)文,學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心于數(shù)學(xué)。絕不能讓他在學(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩,玩的時(shí)候牽掛著學(xué)習(xí)。因?yàn)椴荒芤恍囊灰,那么一切都白費(fèi)。如果孩子不能專(zhuān)心于一處,即使孩子整天坐在書(shū)桌旁,那也只不過(guò)是裝裝樣子而已,是一種對(duì)時(shí)間的任意糟蹋,也是對(duì)自己和別人的一種欺騙。與其這樣沒(méi)有效率,還不如到外面痛痛快快地玩一場(chǎng)。培養(yǎng)這樣專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)精神,需要嚴(yán)格規(guī)定孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和游玩時(shí)間,在學(xué)習(xí)中,不管有什么事情絕對(duì)不能打擾孩子學(xué)習(xí),任何人或事只能讓他稍等片刻!
我的演講完畢,謝謝大家!
升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序帶回。