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關(guān)于素養(yǎng)的演講稿

發(fā)布時間:2024-10-29

關(guān)于素養(yǎng)的演講稿(精選6篇)

關(guān)于素養(yǎng)的演講稿 篇1

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我,是來自高二(23)班的王。下面,就由我為大家?guī)韲煜轮v話。

  大家都知道,這個周末高二年級將迎來會考。會考考七科,科科拿A等可不是件容易的事。會考年年有,今年到高二。大學(xué)招生也要考查會考成績呢,所以,多少人最近可愁了。理科生說文科太煩,文科生說理科太難,有些人甚至想走歪門邪道來應(yīng)對會考。可是想想不應(yīng)該啊,到目前為止,高二還科科在學(xué),怎么害怕會考呢?好吧,也許有些知識早忘了,畢竟上了高二大多數(shù)人都放棄了高考不考的科目,有人甚至高一就放棄了。

  而這種放棄通常意味著,他們看到與某些科目相關(guān)的知識時,事不關(guān)己、嗤之以鼻。中國國務(wù)院現(xiàn)任總理是誰?抗日戰(zhàn)爭哪一年結(jié)束?萬有引力定律是什么?艾滋病能通過唾液傳播嗎?或許這些問題,我們中卻有不知道這些常識的,這是一種悲哀。落實素質(zhì)教育,我們應(yīng)該從自身做起,努力提高綜合素養(yǎng)。

  從20xx年起,文理不分科,可見,每一門知識都值得我們尊重,每一個學(xué)子都不該放棄對知識的渴求。在此,希望高二的同學(xué)們認真復(fù)習(xí)備戰(zhàn)會考。我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于素養(yǎng)的演講稿 篇2

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們的生活在這個世界上,每天、每時、每刻都要學(xué)習(xí),不斷地豐富自己的大腦,豐富自己的知識,開闊自己的視野,在世界萬物中尋找自己存在的價值。那么,人們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?

  學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,而是為了使自己的知識面更加寬廣。英國有一位學(xué)者這樣說:“人生來就具有學(xué)習(xí)能力,學(xué)無止境!碧幵诂F(xiàn)今這個競爭激烈、變化萬千的時代,更提倡終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)帶給的人們不僅是一種知識上的‘豐收’,而且是一種快樂,一種從心底自然而然生發(fā)的快樂之情。學(xué)習(xí),還可以擴充自己的大腦,開發(fā)自己的思維!獨W洲的科學(xué)這樣說:“其實人的大腦還沒有利用全部的3%,所以學(xué)習(xí)更有利于開發(fā)大腦的潛能!敝挥蝎@得更多潛能,我們才有更多創(chuàng)造力和想象力,才能在社會舞臺上實現(xiàn)自己更大的價值。

  而且學(xué)習(xí)的重要意義還不止這些。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)考試的科目,還可以學(xué)習(xí)許多知識。比如;學(xué)習(xí)音樂可以提高自己的音樂素養(yǎng),使得自己的音樂品位得到了提高;學(xué)習(xí)散文或者閱讀可以使自己的視野開闊,知識面拓寬?鬃泳驼f過這句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”只有樂于學(xué)習(xí)的人才能不斷的進步,才能更加的融入到現(xiàn)代文明之中。有一位學(xué)生,年輕時候刻苦學(xué)習(xí),但是長大以后參加工作卻放棄學(xué)業(yè),沉湎于游戲之中。最后,他的思維跟不上時代的步伐,終于被這個時代的知識化浪潮所淘汰,他也成為了社會的‘無用之人’。

  最后,學(xué)習(xí)還可以使人的有所啟迪。學(xué)習(xí),一定要在思考中學(xué)習(xí)。學(xué)有所思,思有所悟,只有在思考中學(xué)習(xí),才能更加領(lǐng)略學(xué)習(xí)文化知識的韻味,才能更加的懂得其中深刻的和豐富的意境,才能將有限的知識化為自己的思考,從而應(yīng)用到實際生活中,去為人民造福造利。

  學(xué)無止境,知識是永無止境的。只有人認真學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,才能將自己的價值發(fā)揮到最大,實現(xiàn)自己更高更遠的人生理想!

關(guān)于素養(yǎng)的演講稿 篇3

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我們今天演講的題目是《舉手投足,盡顯素養(yǎng)》

  九月,秋高氣爽,校園里處處都彌漫著良好素養(yǎng)的氣息。

  九月,天高云淡,同學(xué)間每每都充溢著文明禮儀的芳香。

  作為一名中學(xué)生,我們肩負著祖國的明天,面對時代的召喚,歷史的期盼。

  我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從我做起,爭做文明素養(yǎng)的典范。

  有一句格言曾經(jīng)這樣說:“孩子的心靈是一塊奇怪的土地,

  播上思想的種子,就會獲得行為的收獲 ;

  播上行為的種子,就會獲得習(xí)慣的收獲;

  播上習(xí)慣的種子,就會獲得品德的收獲;

  播上品德的種子,就會獲得命運的收獲!

  文明素養(yǎng)就是我們希望的種子,就是我們成功的種子。

  當(dāng)我們每天迎著朝陽,走進校園時,你背著沉重的書包彎下腰來撿起地上隨處可見的果皮紙屑,你是否想到,這一個舉手投足的瞬間造就了你的文明素養(yǎng)?

  當(dāng)我們每天踏著鈴聲,走進教室時,你把喝空了的礦泉水瓶扔進身后的藍色垃圾桶時,你是否想到,這一個舉手投足的瞬間造就了你的文明素養(yǎng)?

  當(dāng)我們每天伴著旋律,唱響每周一歌時,你精神飽滿拋開一切煩惱全身心地把所有感情投入到歡快的歌聲中,你是否想到,這一個舉手投足的瞬間造就了你的文明素養(yǎng)?

  當(dāng)我們每天輕聲慢步,走進餐廳時,你安靜有序用完午餐后自覺

  地收拾餐桌原樣交接時,你是否想到,這一個舉手投足的瞬間造就了你的文明素養(yǎng)?

  當(dāng)我們每天喝著節(jié)奏,走入操場時,你站好隊伍認認真真地做好廣播操的每一個動作時,你是否想到,這一個舉手投足的瞬間造就了你的文明素養(yǎng)?

  當(dāng)我們每天踩著余暉,回到家中時,你拿出作業(yè)仔仔細細地完成紙上的每一道題目時,你是否想到,這一個舉手投足的瞬間造就了你的文明素養(yǎng)?

  其實,在舉手投足間,行為就顯示了我們的文明禮儀

  也許,就在不經(jīng)意間,細節(jié)就告訴了別人我們的修習(xí)涵養(yǎng)。

  文明素養(yǎng)是一種驚艷的魅力,賦予青春以異樣光彩。

  文明素養(yǎng)是一種高貴的人格,給予我們道德的高尚。

  文明素養(yǎng)是一種偉大的力量,推動人生至更高境界。

  舉手投足之間,我們塑造了自己文明的靈魂;

  舉手投足之間,我們同樣影響著他人。

  舉手投足,做出的是小事,留心的是細節(jié)。出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為。

  伸出你的手,伸出我的手,讓我們攜起手來,讓文明素養(yǎng)之花在家庭、在學(xué)校、在社會,在我們生活的每一個角落處處盛開!

關(guān)于素養(yǎng)的演講稿 篇4

  尊敬的各位評委:

  大家好!

  詩人泰戈爾有段令人怦然心動的名言:“果的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧, 因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!弊鳛橐幻處煟覀兊纳矸菥拖褚黄椒驳娜~子,用生命的綠無時不刻襯托著花兒的嬌艷。

  回顧自己十幾年從教經(jīng)歷,八達是我事業(yè)的轉(zhuǎn)折點,是它給了我成長的平臺,是它給了我前進的動力,給了我從校走進片區(qū)的機會 。竇桂梅老師的經(jīng)歷告訴我,要想加速自己的專業(yè)成長,就是多上公開課,所以我鼓起勇氣接受了“五個一”的挑戰(zhàn)。

  在這次的活動中,讓我感觸最深的就是磨課,為了適應(yīng)抽課就能上的模式,教研組長康梅紅老師提前一下午給我們定了五年級《分 數(shù)的基本性質(zhì)》這一課題。針對自己缺乏高年級教學(xué)經(jīng)驗,又害怕出丑的心理,我借用了名師錢守旺的教案,然后加上自己精心制 作的課件。但試教效果并不理想,無論從教態(tài)和組織教學(xué)能力,還是對教材的把握,都存在著嚴(yán)重的缺陷,模仿秀以失敗而告終。 課后,我受到了我校數(shù)學(xué)權(quán)威老師童忠軍和康梅紅老師的嚴(yán)厲批評,其他老師也提出了相應(yīng)的建議。在試教課后,我陷入了深深的 痛苦迷茫之中,也開始反思自己:名人的經(jīng)驗并不一定適合自己,自己缺乏專家的那種豐富的教學(xué)閱歷和對課堂應(yīng)變的能力。我并 沒有領(lǐng)悟到教案的靈魂所在,只是在淺薄的模仿,要改變提升自己,對教材必須有獨特的見解和領(lǐng)悟,在實踐教學(xué)中反復(fù)的磨練。

  這次拿到參賽課題后,時間有限,我將自己的思路調(diào)整了一下,先從教材入手,按課程標(biāo)準(zhǔn),充分去挖掘教材的內(nèi)涵,然后利 用課外時間,夜以繼日的準(zhǔn)備教案和課件,反復(fù)修改。最讓我感動是,在晚上的試教中,數(shù)學(xué)組的老師們?nèi)慷紒砹,雖說試教效 果還是不太理想,但在師傅康梅紅,黃春燕和何小紅老師的幫助下,我又將教案做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,并將練習(xí)設(shè)計成由易到難,層層 深入。另外孫莉老師還幫我將課件的中每個環(huán)節(jié)都細致入微的斟酌了一番?偟恼f來,整個課程設(shè)計滲透了數(shù)學(xué)組全體老師的智慧 和汗水。

  我想天空的幸福是穿一身藍,森林的幸福是穿一身綠,我的幸福是在八達這個溫暖的大家庭里。在這里,我不是在孤身應(yīng)戰(zhàn),有這 么多的人在我的身邊鼓勵我,支持我!從他們身上我學(xué)到了不同的授課方式和教學(xué)經(jīng)驗,在他們那里我真正的領(lǐng)悟到了如何帶著學(xué) 生去享受課堂。經(jīng)過這次磨課,在個人專業(yè)發(fā)展上,我得到了質(zhì)的突破和提升。同時也感受到了師傅們的用心良苦。

  文人郭小川說過:“生活就像一杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提練就不會這樣可口!蔽蚁肫鋵嵨业膶I(yè)成長也像這杯濃酒,不經(jīng) 三番五次的磨練,就不會有新的收獲與感悟。

  最后我想用汪國真的詩來結(jié)束我今天的演講:

  我不去想是否成功,

  既然選擇了遠方,

  就只顧風(fēng)雨兼程。

  我不去想身后會襲寒風(fēng),

  既然目標(biāo)是地平線,

  留給世界的只能是背影……

關(guān)于素養(yǎng)的演講稿 篇5

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:

  她有一頭黑發(fā),一雙小而迷人的眼睛,一張小嘴,一個矮個子。她是一盞明燈,偷偷指引著我們————這是我心中最美的老師:王老師。

  王老師是我心中最美的老師。她平易近人,雖然是班主任,但很少批評同學(xué);她善解人意,連老師都會站在我們的角度思考;她知識淵博,即使什么都知道,也從不擺架子。

  人們把他們的老師比作蠟燭和園丁。這些比喻自然而親切,但我覺得我的王老師更像是一本多功能的書。在課堂上,她是一本書《百科全書》。所有的問題都會向她解決,大家都會服氣;上課的時候,王老師成了《幽默大全》這本書,經(jīng)常用一些比喻,諷刺的話讓我們發(fā)笑;在生活中,王先生自然成了我們的《三十六計》。同學(xué)之間難免會有一些沖突,作為班長,我也經(jīng)常會不知所措。這時候王先生會在不知情的情況下幫助學(xué)生解決矛盾。王老師還是一本《思想品德》。她不僅會教我們文化知識,還會教我們?nèi)绾巫鋈,如何做事?/p>

  王老師,我心中最美的老師,你面對講臺,背對黑板,一點一點的給我們你的知識。真心對你說:老師,你辛苦了!”

關(guān)于素養(yǎng)的演講稿 篇6

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師、以及在場的所有參賽選手們:

  大家好:

  我是來自江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院、旅游商務(wù)系、09文秘班的趙忠成同學(xué)。今天有我為大家演講的是……

  我國古代秘書工作在經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展變化后,形成了自己豐富的、獨特的多傳統(tǒng),即秘書工作傳統(tǒng)。

  我國秘書工作的歷史源遠流長,從秦代—漢代—魏晉南北朝時—唐代—宋代—明代—清代—現(xiàn)代中國秘書發(fā)展史經(jīng)歷了無數(shù)次的變革,可知古代的秘書選拔制度是由低級至高級、由簡單至復(fù)雜逐步完善起來的。就其選拔方式而論,有學(xué)校培養(yǎng)、科舉考試、聘用、從有實際經(jīng)驗的職官中精選和從下級機關(guān)秘書中提拔等。就其選拔標(biāo)準(zhǔn)而論,有政治上可靠、文化水平高、博學(xué)多才、工于書法、業(yè)務(wù)能力強(包括擬寫、處理文書和辦事等)、實際工作經(jīng)驗、年富力強、敏捷、保守機密等要求。這些寶貴的經(jīng)驗都是值得我們借鑒的

  最近在自己的新浪博客上結(jié)交了一位老師,因為自己缺乏社會經(jīng)驗所以和老師在網(wǎng)上聊聊。從自己的實際情況出發(fā)向老師問了很多問題,我的第一個問題是:老師我把文字當(dāng)做我生命的全部對嗎?老師的回答:文學(xué)太虛無縹緲了,能吃這碗飯的人太少了。我又問老師第二個問題:“老師您能幫我看看我在博客上的文章寫得怎么樣可以嗎?”老師說:“看得出來你還涉世不夠深啊!”第三個問題是老師反過來問我的:“你只知道你自己喜歡在做的事情,不知道社會生需要你去做什么事情?你這只知道自己抱怨社會的不公,卻沒有想過自己如何上進。只有你自己在社會上不斷的嘗試才能明確好自己的位置。

  綜上三個小問題來說可以讓我們了解到隨著國際化的潮流,秘書也漸漸走近屬于秘書自己的視野和生活中。只有了解這個企業(yè)、這個社會的發(fā)展趨勢、才能明確自己自己的崗位所要做好的那些事情,才能

  周恩來總理對辦公室和秘書工作的要求從來就是“關(guān)照小事,成就大事”。實踐證明:天下大事,必作于細。讓我們大家努力做一個不但想做大事、更能把大事做細,把大事做出成果的實干家。我們要有“吾日三省吾身”的反思意識,要有“見賢思齊”的寬廣胸襟,要有“咬定青山不放松”的理想報負和實干精神相結(jié)合的執(zhí)著追求,要自重、自省、自警、自勵。要思長遠,想大局,謀發(fā)展,凡事不可事必躬親,大包大攬,屬于自己職責(zé)范圍的事,一定要管細、管實、管好,切不可掉以輕心,麻痹大意。落實不力是我們工作中的大敵。

  每一個人都有自己的夢想,而我的夢想就是如何當(dāng)好一名秘書。一個企業(yè)需要哦一張微笑的臉面,一個成功的企業(yè)需要愛與責(zé)任相結(jié)合的企業(yè)秘書。而我們就是那些千千萬萬的企業(yè)所要的人才。

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