開卷有益演講稿600字（通用9篇）
開卷有益演講稿600字 篇1
記一次精彩的辯論會人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益”，看那些不健康的書反而有害。針對這個問題，我們班展開了一次激烈地辯論會。上語文課了。老師微笑著走上講臺，說：“辯論會現(xiàn)在開始！”周沁悅第一個站起來說：“我認為開卷有益，因為人會有選擇的看書，不會摸不清是非，看那些不健康的書�！闭酵瑢W聽了這話，頻頻點頭。劉勁宏聽了，不服氣地站起來，理直氣壯地說：“我認為開卷未必有益，就拿漫畫來說吧，有些同學喜歡看漫畫，可又抵擋不住漫畫書的誘惑，看上癮了，每時每刻就都會惦記著那本書，這樣學習也會被耽誤！”教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。 “我原來也讀過漫畫書�！贝蠹野涯抗廪D(zhuǎn)向了張可心，她繼續(xù)說道，“讀了之后我的寫作水平不僅沒有提高，而且還下降了，所以我也認為開卷未必有益�！薄澳强晌幢兀 睆堊雍勒酒饋碚f，“我覺得漫畫是讓人們放松的，是休息時間看的，而不是上課時間看的，更不是給自控能力差的同學看的。漫畫里還有好詞佳句，幫助了我寫作文呢！”正方同學為張子豪鼓起掌來。我想：張子豪可真會編，漫畫里還有好詞佳句呢？漫畫一頁才幾個字，我看，都是陳詞爛句吧！于是，我站起來自信滿滿地說：“我以前看過《烏龍院》，里面不僅沒有好詞佳句，還有一些罵人的臟話；剛才張子豪同學說他看見漫畫書里有好詞佳句，請他說說有哪些�！蔽覍⒘怂卉姡淌依镯懫鹆艘魂嚿胶艉[般的掌聲。接著，又有許多同學起來發(fā)了言，你一言，我一語，教室里炸開了鍋。最后邊靚站起來咄咄逼人地說：“我看了漫畫書，他對我很有幫助。有一次我寫作文，有一句話不知該怎么寫，就想起漫畫書中？對不起？？寫在了作文里，最后得了優(yōu)加�！比囗懫鹆讼∠±恼坡暋�
“丁鈴鈴！”下課了，鄭老師宣布：“反方獲勝！”我高興地跳起來。
開卷有益演講稿600字 篇2
我是來自于xx學校的。我今天演講的題目是“開卷有益，書香致遠”：
心是身的燈，書是心的所，經(jīng)典是文化的源頭！
在奔波忙碌的生活中，在喧囂嘈雜的都市里，心靈往往隨著這熙熙攘攘的浮沉濁浪漂泊無定，得不到片刻安寧。都說此心安處是我家，可是這顆浮躁的心如何安呢？無疑，讀書是一個很有效的方法。試想夜晚，窗外一輪明月，桌前一盞臺燈，手中一卷詩書，心中多了一位促膝夜談的知己！試想午后，獨坐窗邊，品杯好茶，看本好書，那種返璞歸真、閑適安寧，實在妙不可言。如此，此心可安，此家可回。
經(jīng)史子集，開卷有益。
人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。經(jīng)典，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給你，讓你能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。經(jīng)典可以帶領我們回到遠古的時光，可以引領我們穿越到未來。以經(jīng)為序，可以正人心，可以和情理。以史為鑒，可以明得失，可以鑒今古。八萬里光風霽月，五千年歲月流轉(zhuǎn)，盡可在書中往來自如。
經(jīng)典開卷，與智者對話，和仁者同行！
當我灰心喪氣時，李白教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保划斘遗c朋友惜別時，王勃讓我明白“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己時，顧炎武讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。從李白身上看到“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，從王維的“明月松間照，清泉石上流”的看到士人的恬淡閑適。跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木春”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。至圣先師孔夫子，刪述六經(jīng)，著述春秋，文化傳承；一代偉人*，博覽群書，雄才偉略，振興中華。
在先鋒中學，我慶幸能常常與經(jīng)典相伴，與圣哲對話，與友朋談心：這是一所二十年來致力于中華文化傳承的學校。老師們在讀經(jīng)典，你能感受到一種傳道授業(yè)的使命與擔當；許多學生家長們也在讀經(jīng)典，她們言談之中便多了一種理解、寬和與智慧。我倡議：學校、家庭、社會，共同開卷，攜手同行！讓我們立足當下，傳承文明，面向未來，自信從容！
開卷有益演講稿600字 篇3
嗨，大家好。今天我演講稿的主題是開卷有益！
開卷有益”這個成語原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》，意思說讀書有好處。它歷經(jīng)百年，延續(xù)至今，仍有使用，可見其實有一定的價值和意義人們常說：“開卷有益”。自從升入小學以來，我就閱讀了大量的課外書。書，會使人思想升華，心靈凈化，提高人的自身素質(zhì)。書，就像一把開啟智慧之門的鑰匙，把蒙昧的我從無知中解脫出來。在書中我像一只快樂的小鳥自由的飛翔在知識的藍天上，在書中，我又像一條活潑的小魚自在地遨游在智慧的海洋里。在知識的殿堂里，我盡情地攝取著豐富的營養(yǎng)來滋補我的心田。人最重要的是氣質(zhì)，讀書能改變一個人的氣質(zhì)，讀書能讓你變得更高尚，更優(yōu)秀。閱讀陶冶（ye）性情，提升綜合素質(zhì)。讀書讓我們更加充實，讓我懂得做人處事，更是陶冶（ye）了我的心靈。
在我們?nèi)松钠鹋芫�上，書成為我們生命的一部分，讓我們的靈魂變得更充實而豐富，眼睛變得更明亮而深邃，行動變得更理智而富有創(chuàng)造性。養(yǎng)成閱讀習慣，呈現(xiàn)生活方式。無論是快樂著讀書，牽福著讀書，或者是為了選擇去讀書，我們都在自己的讀書經(jīng)歷中體味著，感受著，選擇著，漸次地養(yǎng)成了讀書的習慣，使讀書成為了自己的一種生活方式。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！秾W記》曰：“是固教然后知困，學然后知不足也�！弊屪x書成一種風尚，一種習慣，一種自覺，一種需求。不過每天看書的時間不易太長，那樣自己的眼睛就會變得近視，我相信同學們肯定不愿意每天都帶著眼睛學習吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
開卷有益演講稿600字 篇4
世界名人高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！笨梢�，開卷有益。因為，書是智慧的結(jié)晶;書是歷史經(jīng)驗的總結(jié);書是社會的反映;書是開啟知識的鑰匙。
讀書，可以使人徹悟人生的意義;讀書，可以知曉世事滄桑;讀書，可以廣濟天下民眾;讀書，可以把你帶進知識的世界。人欲成才，務必開卷。
馬克思開卷，收益甚多。他先后在波恩大學、柏林大學研究法學、歷史和哲學，因此在以后的革命活動中能有兩個空前的發(fā)現(xiàn)。他寫的`《資本論》，在多本書中發(fā)表。他寫的時候竟看了一千多本書，還到了大英博物館看了三間屋子的書!馬克思自開卷以來，得到的收獲，可謂多矣。
華羅庚開卷，從小就打下了很好的數(shù)學和語文基礎，寫過幾百首詩詞，還寫過散文和小說。初中畢業(yè)時，就撰寫了數(shù)學論文——《蘇家駒之代數(shù)的五次方程解法不能成立之理由》。論文層次清楚、語言簡練，精辟地指出了蘇家駒教授的《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯誤。人不是一生下就什么都會。如果華庚不勤于開卷，會有如此的文采嗎?
魯迅開卷，從小學到大學成績都非常優(yōu)異，曾經(jīng)有一次，魯迅得到了一個金質(zhì)獎章。他并沒有戴上此獎章，而是作為自己的憑證，拿到鼓樓的大街上把它賣了，買了幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼的額頭冒汗，眼睛流淚，嘴里“唏唏”，頓時，周身發(fā)暖，困意全消，于是又捧起書攻讀。經(jīng)過堅持不懈的努力，終于成為了一代著名的文學家。
像這種事例實在太多了，開卷可以使我們的身心受到充實，所以，我們應該要多讀書，使自己成為一個學識淵博的人，何樂而不為?
當然，開卷也要分好書還是壞書，清代袁牧說得好:“讀書如吃飯，善吃老長伍神，不善吃者生痰瘤�！敝芏鱽砜偫碚f得更為精辟:“加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。”這些讀書之道、開卷之法，都是具有真知灼見的經(jīng)驗之談。只要我們切實遵循，必得開卷之益!
開卷有益演講稿600字 篇5
今天的語文課格外熱鬧，從教室里不時傳出“正方發(fā)言”、“反方發(fā)言”的聲音。難道cctv的大學生群英辯論會來這里安家落戶了？原來，是我們班舉行“開卷是否有益”的辯論賽。主持人鮑揚先發(fā)言：“先請正方發(fā)言。”徐舒笑大聲背誦“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”等幾句古人對于開卷有益的名言。我方的盧暢也用幾句近代名人壞書無益的句子把他壓了回去�？尚焓嫘Ξ吘箍诓藕�，再加上盧暢容易緊張，面對徐舒笑越來越強的攻勢，盧暢似乎有些吃力。在這時，章俊杰站起來發(fā)表了自己對壞書無益的看法，可卻幫了個倒忙，徐舒笑把我們逼入了一個“買壞書難”的死角。眼看就要走投無路了，我也顧不上太多，直接站了起來，我繞過“買壞書難”的死角，指出封建迷信之類的書還是登著大雅之堂，緊接著我又舉出了《大仙“妻子”作法殺死丈夫》的例子。對方也不甘示弱，他們說佛教等宗教信仰無錯。這下可熱鬧了，我們說封建迷信不是佛教，而是邪教，他們說邪教的書并不多。公說公有理，婆說婆有理，場面陷入了混亂。支持人鮑揚大聲喊：“肅靜！肅靜！”又狠狠地敲了敲鉛筆盒，才阻止了這場鬧劇。方舟在新一輪中頭一個發(fā)言，他指出看壞書已是引誘青少年犯罪的一個大原因了。我們正想為他叫好，可對手也不是吃素的，邵京京只用一句“只要有克制力就不會犯罪�！本吞煲聼o縫地駁回了方舟的觀點。我接過話頭，話鋒一轉(zhuǎn)，說日本漫畫危害青少年，這下我們找到突破口了。我們大舉進攻，就要勝利了，又是邵京京的一句：“漫畫適當?shù)乜纯梢栽黾酉胂窳Α！笔箤κ纸^處逢生。徐舒笑又出了一句：“反方同學也看漫畫書。”使我們節(jié)節(jié)敗退。
開卷有益演講稿600字 篇6
人們常說：“開卷有益�！暗�，也有人在說：“開卷未必有益�！边@個問題從古到今都有人在討論。我就認為——開卷有益。
名人高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍嘧x書，就會增長知識，開闊視野。開卷是有益的。也許，你想說：“假設有種壞書，內(nèi)容不堪入目，文章布局全盤錯誤，錯字連篇，這種書……”直到找不到優(yōu)點。但是你想過嗎?這是真正的書嗎，真正的書是帶給人們知識，提升人們靈魂的階梯。連“書卷”是什么這個前提都沒弄清，又怎樣談有益沒益?或許你想說，有人因為看些書而墮落、瘋狂，甚至行兇犯法，這不是書引起的嗎?那你就錯了，這只能說明看書的人自己本身心態(tài)不正，不能怪罪于書。書是無罪的，真正的書使人們智慧明達，行為無錯，只有心態(tài)不正的`人才會犯罪，而把罪過都歸結(jié)于書。書是人制作的，書也不是胡亂地發(fā)表的，作者寫書必定有他的原因，例如：漫畫，小學生們只會迷戀書上的漫畫,這說明著小學生懂得去欣賞作者的畫意，因此雨畫畫打交道.更重要的是只要認真去看書。讀書，就能知道數(shù)的真正含義，也會使表面的壞書成為一本益書。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這是漢代劉向的名言，意思是：書就像藥一樣，多讀就可以治好愚病，有許多古今中外的名人非常愛看書。
書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，沒有了它們，時代也不會進步。每當節(jié)假日，你都可以在書城看到許許多多惜書的.書蟲，他們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷械闹R。有了書，使人們變得文明，變得聰慧……有了書，使人們的知識又上了一層樓，才能使他們建設國家，學會與時代同進步。
書中的知識，使國家的人才漸漸多了，世界上的文盲漸漸少了。
書中的一句話，使學生銘刻在心，努力地朝著這個方向前進。
書中的一篇作文，會使對作文毫無頭緒的學生們解除煩惱。
書中的書,會使一個無知的學生成為頭腦裝滿無限的墨水的人才。
書，是人類旅途上的精神糧食,我們離不開它,因為,它給了我們無窮的力量,使我們終生受益!
開卷有益演講稿600字 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
作為教師，我們大力倡導同學們：好讀書，多讀書，讀好書。希望每位同學都能在閱讀中提高素質(zhì)，升華思想。那么，在閱讀活動中，我們的每位同學該注意什么呢
1.讀書要有選擇。
雖然俗話說，開卷有益。然而，任何事物都具有其兩面性。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍仁撬�，就具備兩種可能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。有的人不加選擇，閱讀的書充滿了暴力與血腥。讀這樣的書，與“服毒”又有何異？對于我們小學生來說，可以閱讀一些優(yōu)秀的童話作品，如安徒生、格林、葉圣陶、鄭淵潔等等的童話；可以讀一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文；可以讀一些豐富見識的科幻作品；還可以看看中外金典文學名著？
2.讀書要邊讀邊思。古人云“學而不思則罔，思而不學則殆”“盡信書不如無書”在讀書的過程中，我們不能
讓自己成為書的奴隸，應當邊讀邊思，汲取書中的精華，化為己用。
3.讀書要動筆積累。俗話說：“好記性不如爛筆頭�！薄安粍庸P墨不讀書�！遍喿x作記錄是一種良好的學習習慣。記錄的方法可以是多樣性的，如低年級學生可以重在積累詞句；中年級學生可以摘抄一些優(yōu)美句段，進行段落仿寫等。而高年級學生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。
4。讀書貴在持之以恒
課外閱讀非常重要的一點是要防止一曝十寒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最好能制訂個讀書計劃，每天要堅持閱讀一定時間。當你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會發(fā)現(xiàn)，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。另外還有兩個友情提醒：第一：讀書時要注意姿勢正確。第二：要愛惜書本。同學們，讀書吧！一個崇尚讀書的民族一定是一個優(yōu)秀的民族；一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會；一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園；一個崇尚讀書的人，一定是一個睿智堅強的人。同學們，讀書吧！讓我們積極參與到快樂讀書中去，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落，讓每一個同學在這濃濃的書香中成長成才！
開卷有益演講稿600字 篇8
毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”是啊，博覽群書可以讓一個人從無知世界里解救出來。毛主席能一次又一次果斷的下達正確的指令，帶領人民走向勝利，為什么？因為他博覽群書。在外交會上周恩來能一次又一次巧妙的反擊，外國記者傲慢的挑釁，為什么？因為他博覽群書。
高爾基曾經(jīng)說過：“我讀越多書，書就是讓我和世界接近，生活對我也變得越加光明和有意義。”高爾基剛開始只是一個店里的小伙子，假如他沒有讀書，只是一直在店里打工，就不會有淵博的知識，就不會有高超的寫作水平，他也不會感到：“生活對我也變得越加光明和有意義”。這就是博覽群書的結(jié)果。是文學史上又多了一位偉大的作家——高爾基。 在書中我就是一只快樂的小鳥，自由自在的飛翔在知識的藍天;在書中我又像一條活潑的小魚，自由地遨游在知識的海洋;在書中我還像一只小猴子，穿梭在知識的森林里。
當然我們應該讀一些好書，對于我們身心健康的書，不能讀那些烏煙瘴氣歪門邪道的書。別林斯基說過：“好的書籍就是最貴重的珍寶�！辈┯[好的書籍就等于擁有了打開知識大門的鑰匙，可以終身受用。
開卷有益演講稿600字 篇9
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話引申出來就是：只有勤奮讀書汲取知識，到時候才能派上用場。要不就是“書到用時方恨少了。”
“開卷有益”這句話最先出自宋太祖，之后被人廣泛引用。相傳，宋太祖令當時有才之士編寫《太平預覽》，歷經(jīng)七年，精挑細選多種書籍編撰而成。書的內(nèi)容當然有益，所以稱為“開卷有益”。
讀書是人獲取知識的重要途徑，離開了書，還能從哪些途徑獲取知識?回答是少之又少。舉課本上一例來說：天才方仲永，五歲能作詩。其父貪利，不讓方仲永學習，方仲永自己也不求上進，最后泯然眾人。一個天才，后天不接受教育尚且變成普通人，那現(xiàn)在那些本來天資不聰穎的普通人，再不學習，就要比普通人還不如了吧。
孔子孟子開辟了古文化的先河，歷朝歷代的帝王將相“開卷有益，朕不以為勞苦”更是把儒風詮釋的深入人心;馬克思不“開卷”博覽群書，成就不了《資本論》，培根不“開卷”博采眾廣，成就不了一代雄辯家，毛潤之不“開卷”浩瀚之千古，哪來的成就一代一統(tǒng)宇內(nèi)的偉人?!
古人無不在“開卷”中詮釋著偉大文明的歷史進程。
讀書是為自己，所以多讀了也不算是榮，少讀了也不說是恥，讀書如果不求甚解、浮光掠影、淺嘗而止，雖珍奇滿目、眼花繚亂，卻徒手而歸。而少讀若能精益求精，邊讀邊思考，卻也能養(yǎng)成深思熟慮的習慣。讀書要學以致用，若天天讀圣賢之語，而行的是自家思想，學富五車，亦無所用。
讀書時要有疑問之心。如果都信書中所說，則還不如不讀，此乃圣賢之談。讀書要堅持，毛主席曾說：“我一生最大的愛好是讀書。”“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！泵飨撟x書與學習;一，學要勝古人。二，積學貴有恒。三，書要反復讀。四，廣收博覽。五，系統(tǒng)鉆研。六，勤動筆墨。七，學思結(jié)合。八，不閉門求學。九，學里不開問。十，要善于擠和鉆。十一，學而不厭誨人不倦。十二，學習的.目的在于應用。開卷是否有益，還在于我們讀的什么書，如果讀沒有較多知識的書，其情節(jié)雖吸引人，刻度來用處也不大，更不用說讀些不良的書籍了。所以，我們要讀對書、讀好書。
對于我們中學生，不僅要在課堂上努力讀書，課堂下也是如此。課余抽出時間，在緊張的氛圍中，從書本中尋求放松，無疑是一件快樂的事。