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拯救校園,刻不容緩演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-12-04

拯救校園,刻不容緩演講稿(精選3篇)

拯救校園,刻不容緩演講稿 篇1

  親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們:

  你們好!

  今天,我演講的主題是“拯救校園,刻不容緩”。

  總所周知,我們的學(xué)校――紀(jì)家二中,它是一所風(fēng)景宜人的好學(xué)校。但美中不足的是,我們學(xué)校處處都有令人惡心不已的垃圾。比如說紙屑、落葉、被折斷的樹枝,甚至是上空中飄飛的白色垃圾。

  同學(xué)們,你們可知的我們身邊的花草樹木是有生命的,都是地球上珍貴的資源。我們身邊的每一滴水,每一粒飯,都是來之不易的。而我們有一些無知的同學(xué),卻不知道珍惜糧食,不知道資源的重要性,竟然把剩下的飯菜亂倒,還肆意毀壞花草,真是罪不可赦。這些破壞環(huán)境的行為,的確讓人生氣。

  同學(xué)們,試問一下,如果我們?nèi)祟悰]有了這些資源,我們還生存得下去嗎?不,我們生存不下去,甚至連整個(gè)人類都會(huì)走向滅亡。同學(xué)們,你們體會(huì)到環(huán)境的重要性了嗎?

  同學(xué)們,難道你們對(duì)這樣的現(xiàn)象視而不見了嗎?難道你們眼睜睜地看著我們美麗的校園被那些可怕的垃圾污染了嗎?難道你們不想在一個(gè)干凈而舒適的校園里讀書,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎?

  同學(xué)們,你們聽,我們美麗的校園在哭泣;你們看,漫天飛舞的垃圾會(huì)是怎樣的景象;你們想,我們真的對(duì)這些現(xiàn)象而無動(dòng)于衷嗎?

  不,學(xué)校也是我們的家,我們不能讓我們的家園變成一個(gè)蒼蠅堆積,令人嘔吐,人人遠(yuǎn)離的垃圾堆嗎。所以,我們要行動(dòng)起來,培養(yǎng)出良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓我們的校園重現(xiàn)生機(jī)。

  培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,就是要從自我做起,要做到不隨手丟垃圾,不隨地吐痰,不亂涂亂畫。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,就是丟垃圾的時(shí)候要丟到指定的位置,看見垃圾要隨手撿起。培養(yǎng)良好的習(xí)慣就是不要折斷樹枝,不亂摘花朵,不要在草坪上踐踏那青青的綠草,更不要在草地上嬉戲。同學(xué)們,你們可要知道,我們每摘掉一朵花,每折斷一棵樹枝,每踐踏一次那綠草,都會(huì)對(duì)我們周邊的環(huán)境造成了極大的傷害。

  時(shí)不我待,校園的環(huán)境的改變是刻不容緩的,希望我們每個(gè)同學(xué)都要努力去創(chuàng)建一個(gè)屬于我們的美麗的家園。

  同學(xué)們,拯救地球就是拯救自己,拯救自己就是拯救未來。未來,還是很遙遠(yuǎn)的事情,但我們必須要用行動(dòng)來愛護(hù)我們的學(xué)校。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,攜手創(chuàng)造更美更好的紀(jì)家二中吧!

拯救校園,刻不容緩演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《以校為家,愛護(hù)校園》。

  這里有芬芳馥郁的花草樹木,這里有相伴晨昏的書聲歌聲,這里有默默無聞甘于奉獻(xiàn)的老師,這里有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。播種的季節(jié),我們走進(jìn)錦中這個(gè)溫馨的地方,盡情的釋放青春的活力;花開花落,我們遨游在知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想。

  清晨當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,學(xué)校就如同我們的第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn);這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,見證著我們成長(zhǎng)的歷程。

  我們每一個(gè)同學(xué)都是校園的主人,都有保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。那么,作為錦州中學(xué)的`主人,愛護(hù)校園環(huán)境我們究竟應(yīng)該怎么做呢?

  這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷。一天,他在林蔭道上散步,忽然從后面跑來一個(gè)老人,疑惑之際,才發(fā)現(xiàn)他原來是在追趕一張紙。風(fēng)好像故意和老人作對(duì),把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅(jiān)持追趕。年輕人想:這一定是一份對(duì)老人來說很重要的材料。于是趕上前去,幫他拾起紙條。讓他意想不到的是,老人接過紙條,轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶,像是完成了什么使命似的說:總算讓它到了該去的地方了。

  同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你們有什么感觸呢?我想,如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點(diǎn)什么,那么,我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。

  俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边@就要求我們從一點(diǎn)一滴小事做起:例如,不在課桌、墻壁上亂涂亂畫;提倡“彎腰精神”,見到垃圾立即撿起;不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不損壞校園內(nèi)的一草一木;見到不文明的行為立即上前制止。我想,拾起垃圾的同時(shí),凈化的不僅是校園也是個(gè)人的素養(yǎng)!我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠成針,平凡的校園經(jīng)淡妝濃抹,那美麗的額角定會(huì)完美詮釋它暈染在歡聲中的天生麗質(zhì)!

  同學(xué)們,老師們,校園的美麗需要我們大家共同努力。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!愿文明之花在校園綻放;愿錦中學(xué)子在文明之風(fēng)中成長(zhǎng);愿書聲中蘊(yùn)含的那份最真摯的夢(mèng)想因有正義、文明的鐫刻更加鋒芒!文明校園的樂章終將在錦中校園奏響!

拯救校園,刻不容緩演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  今天我演講的題目是:與春風(fēng)作伴,與安全同行。

  “暖日清風(fēng)出破凍,柳眼梅腮,已覺春心動(dòng)”。四月的陽光溫暖人心,四月的春風(fēng)彌漫著生機(jī)。天空一掃往日的陰霾,令人心曠神怡。樹蔭下,操場(chǎng)邊,教室里都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語,銀鈴激蕩中讓人感覺生命是如此美好。

  然而,我們可以放松情緒,卻不能放松警惕。作為本學(xué)期第一次參加“校長(zhǎng)牽手你我”的同學(xué)之一,在此,我想和大家再次談?wù)劇靶@安全”這個(gè)話題。也許你會(huì)覺得外國(guó)的校園槍殺案離我們很遠(yuǎn),也許你會(huì)覺得沖紅燈過馬路小事一樁,也許你會(huì)覺得在走廊上和同學(xué)追逐打鬧瀟灑自在,也許你會(huì)覺得把班牌從樓上掉下不值一提,但是,我想說得是,這些行為都或多或少,或深或淺地存在安全隱患,這其中的任何一個(gè)行為都可能造成你的人身傷害,甚至構(gòu)成生命危險(xiǎn)。

  可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過于沉重,但一再的重復(fù)這份沉重卻正是為了決不犯這個(gè)沉重的錯(cuò)誤!靶@安全”不是空洞的四個(gè)大字,不安全的行為其實(shí)就在我們身邊。早上做有推搡擁擠嗎?實(shí)驗(yàn)課上你有不聽老師指揮亂用化學(xué)試劑嗎?下雨天你注意到小心路滑了嗎?在寢室你有亂用電器行為嗎?在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎?如果你從未重視過它,那么我要提醒你:你需要加強(qiáng)自己的安全意識(shí)了。

  樹立“安全第一”的思想,就是撐起一把安全保護(hù)傘,它保護(hù)著我們的美好生活,沒有了它我們就可能摔跤、受傷,甚至失去生命,而生命是最為寶貴的每個(gè)人都只有一次,它不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草能周而復(fù)始,誰失去了生命就等于失去了一切,F(xiàn)實(shí)生活中,雖然我們一再小心,然而事故卻像魔鬼的血盆大口,時(shí)時(shí)窺視著人的生命。就其原因,我認(rèn)為主要還是安全知識(shí)缺乏、安全意識(shí)的淡薄。

  有記者作過調(diào)查,當(dāng)中學(xué)生被問到“如果上學(xué)快遲到了,在過馬路時(shí)正好趕上紅燈,你會(huì)怎樣”時(shí),6.2%的中學(xué)生選擇了“趕緊過馬路”、9.6%選擇了“旁邊有人過就跟著過”、27.4%選擇了“車輛少,就小心地穿過馬路”,三項(xiàng)累計(jì)高達(dá)43.2%,即將近一半的學(xué)生選擇不遵守交通規(guī)則。還有資料顯示,我國(guó)每年死于的人數(shù)超過10萬人,其中中小學(xué)生占死亡人數(shù)的三成左右;步行中,15歲至18歲男生發(fā)生車禍數(shù)字是女生的3倍,其中 80%是因缺少交通安全知識(shí)和自我保護(hù)能力所致。由此可見,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)勢(shì)在必行。安全,容不得一點(diǎn)疏忽和大意,如果你無視它,就會(huì)為此付出代價(jià)!

  作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時(shí),國(guó)家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理,這說明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

  我們學(xué)校作為一所全寄宿制學(xué)校,校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧,不注意雨天路滑,亂用水電,攀爬樹木欄桿,上下樓梯推搡擁擠,未請(qǐng)假擅自離校等等任何一個(gè)小問題都可能釀成大問題,還有體育課安全,用餐安全,心理健康等等,做好了這些小事就構(gòu)成了我們的校園安全。

  同學(xué)們,時(shí)光飛逝的物是人非,帶來的是傷感,我們要學(xué)會(huì)接受;但馬虎行事造成的物是人非,帶來的是悲痛,我們要有意識(shí)預(yù)防。安全第一,警鐘長(zhǎng)鳴,讓我們從小事做起,從身邊做起。

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