寒假的收獲演講稿范文（精選6篇）
寒假的收獲演講稿范文 篇1
各位老師、同學(xué)們：
寒假將至，為了使教師們、同學(xué)們過上一個(gè)平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假，所以，我們今天進(jìn)行假期安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多，我想從以下幾個(gè)方面講一下安全問題。
安全重于泰山，同學(xué)們要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，更要強(qiáng)化安全意識，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。
一、離校前的安全
1、全校師生離校之前除做好室內(nèi)外清潔外，還要關(guān)好電源、鎖好門窗。
2、全體師生都要妥善保管好自己的'貴重物品，最好不要放在學(xué)校，而是把其帶回家保管，以免造成不必要的損失。
二、離校后的安全(主要是針對教育學(xué)生)
(一)、交通安全
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。
3、不得在馬路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不得擁擠。
5、文明乘車，乘車主動(dòng)讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。
(二)、水的安全
1、不得到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。
2、不得隨便到河邊、水庫、池塘等地方釣魚。
3、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨(dú)游泳。
(三)、電的安全
1、在家不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。
2、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
(四)、火的安全
1、不準(zhǔn)玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。
(五)、飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病(手足口病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
(六)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)，確保學(xué)習(xí)的有效性。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、臺球室、錄像室、歌舞廳等營業(yè)性或者不利青少年成長的場所，禁止參加非法集會等不文明活動(dòng)。遵守假期安全公約及一切社會公德。
(七)、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)火，打架斗毆。
7、不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制一切危害社會的邪教活動(dòng)，樹立正確的人生觀。
8、關(guān)心國家大事，每天收看或收聽新聞節(jié)目。假期勤讀書，讀好書，開闊視野，增長知識。
9、尊老愛幼，禮貌待客，愛勞動(dòng)，幫助家長做一些力所能及的家務(wù)。
10、每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。
11、注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)視力，不長時(shí)間看電視或書。
12、外出必須征得家長同意，方可外出。
(八)、電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。
最后預(yù)祝老師們、同學(xué)們過一個(gè)“平安、健康、文明、祥和”的假期生活！
寒假的收獲演講稿范文 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
期末的辛苦之后，相信此時(shí)大家都已沉浸在對于即將來臨的寒假的美好憧憬之中。
是不是你那親愛的游戲又來召喚你了？是不是已經(jīng)打算與死大戰(zhàn)三百回合了？
可能這次期末考試你考得不太理想，下定決心不碰電腦，好好復(fù)習(xí)，幻想待寒假結(jié)束時(shí)，以學(xué)霸的姿態(tài)秒殺全場�；蛟S已無數(shù)次這樣想過，但是不是每次一開電腦，就又打上幾個(gè)小時(shí)，一發(fā)不可收拾。電腦沒有錯(cuò)，玩游戲也沒有錯(cuò)，錯(cuò)是錯(cuò)在目標(biāo)放錯(cuò)了位置。游戲的目標(biāo)是什么？當(dāng)然是打敗對手！你是不是經(jīng)常在失利時(shí)對自己說：這是暫時(shí)的.，我是后期，被壓制只是暫時(shí)的，我一定行！但是，在游戲中，你打得再好又怎么樣呢?為什么不能把這種動(dòng)力放在學(xué)習(xí)上呢？為什么不來個(gè)角色轉(zhuǎn)換？把學(xué)習(xí)當(dāng)成一場戰(zhàn)役，把自己當(dāng)成一個(gè)后期呢？把游戲中那種沉著冷靜，戚而不舍的放到現(xiàn)實(shí)生活中呢？
從開學(xué)到現(xiàn)在，五個(gè)月的時(shí)間一晃眼就過去了，相比之下，三個(gè)禮拜的寒假更是微不足道。但只要好好利用，好歹那是三個(gè)禮拜！足以讓人咸魚翻身，讓大家刮目相看。當(dāng)然在寒假里勞逸結(jié)合是必須的，學(xué)就要學(xué)得好，玩就玩?zhèn)�痛快！寒假相比平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)是寬松了不少，我們可以利用這段時(shí)間把自己的知識漏洞補(bǔ)上，再看看課外書，積累些優(yōu)美的詞句，這對文很重要的；也可以在上找點(diǎn)別的學(xué)校的卷子，這樣至少可以知道并縮小我們和別的高中的差距。
在閑暇無聊時(shí)，不妨約上幾個(gè)同學(xué)一起去打打球，亦或是組團(tuán)出去看看展覽、參觀科技館。這樣一來即健康、又開闊了眼界、增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。何樂而不為呢？
最后，祝愿大家快快樂樂過年。度過一個(gè)健康、充實(shí)、有意義的寒假！
謝謝大家！
寒假的收獲演講稿范文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
短短的寒假就要揮之而去了，在時(shí)間的流逝中，我慢慢長大了，享受成長中的酸甜苦辣。這個(gè)寒假幫我改進(jìn)了很多缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步，我又長大了一歲，又多了一分懂事。
這個(gè)寒假我懂得了勞動(dòng)中的樂趣，勞動(dòng)對人的身體有很多好處，平時(shí)在家里我會幫忙做一些家務(wù)事，雖然很簡單，但是堅(jiān)持下來很不容易，像掃地、洗碗、打掃房間等等……雖然有時(shí)候會累的滿頭大汗，但是我還是很開心，正所謂樂在其中。我以前對勞動(dòng)不感興趣，也不會幫忙做家務(wù)事，就像“以來伸手，飯來張口”的公子爺。
寒假里我養(yǎng)成了看課外書的習(xí)慣，每天堅(jiān)持看書，也按老師的要求完成寒假作業(yè)。正如高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，多看些有益的書，不僅可以開拓我的視野，提高增長知識，更還可以提高我的水平，更豐富我的人生。我以前對課外書不敢興趣，爸爸經(jīng)常叫我多看點(diǎn)課外書，我不僅不看，還發(fā)脾氣，有時(shí)候被逼才地裝模作樣地拿起課外書，東張西望，有時(shí)候不知道是我在看課外書還是課外書在看我，心不在焉，老是想到外面和朋友們玩耍。
在這個(gè)寒假我知道了身體健康的重要性，以前我總是不想吃早餐，爸爸媽媽怎么勸我也不吃。但是我現(xiàn)在每天準(zhǔn)時(shí)起床，每天起床吃早餐，早餐是三餐中最重要的.，俗話說得好“早上吃得好、中午吃得飽，晚上吃得少”，這樣對身體有益，不僅如此，我還要求全家家人都注重自己的身體健康。
在這個(gè)寒假里，我學(xué)會了感恩，過年的時(shí)候我會發(fā)祝福語給老師，感謝老師對我的教誨，老師對我的學(xué)習(xí)付出了許多心血，對老師說聲“謝謝”！也會對爸爸媽媽說“您們辛苦了�！笔悄銈兘o了我一切、一切。
寒假真好，我收獲了很多很多。
寒假的收獲演講稿范文 篇4
敬愛的劉老師、親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，正所謂“光陰似箭”，不知不覺間，一個(gè)學(xué)期即將過去，而馬上到來的就是令人無比期待的寒假了。說到寒假，很多同學(xué)都迫不及待地想到自己放假后該怎么“瘋玩”，但寒假生活遠(yuǎn)不止是“玩”這么簡單。事實(shí)上，要想把寒假生活過得更有意義，我們是需要提前做好規(guī)劃的。
首先，我們需要明確：寒假是什么？
寒假既是我們在經(jīng)歷了一整個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)后，用來休息、放松的一段時(shí)間；寒假同時(shí)也是一段為自己“充電”，準(zhǔn)備下學(xué)期繼續(xù)續(xù)航的時(shí)間；寒假更是一段反思自我并加以改正，使自己在各個(gè)方面都“更上一層樓”的時(shí)間。
然而，有的同學(xué)在寒假期間只顧吃喝玩樂，不顧學(xué)習(xí)，變得和“沙發(fā)上的土豆”沒什么兩樣，直到快開學(xué)才匆忙應(yīng)付完作業(yè)，整個(gè)假期基本沒什么收獲；而有的同學(xué)則能高速高效地完成作業(yè)，在閑暇之余還能培養(yǎng)自己的興趣愛好，以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來。
你瞧！同樣是放寒假，為什么這兩種人最終的走向截然不同呢？其實(shí)結(jié)果的好壞很大程度上取決于過程，而時(shí)間管理又會影響過程進(jìn)度。
因此，我們心底要始終記住，即使放了寒假，我們也不能完全松懈。換句話說，我們?nèi)匀灰诜偶贂r(shí)間定期復(fù)習(xí)（或預(yù)習(xí)）一下所學(xué)的.知識，才能保證不會遺忘，從而落下學(xué)習(xí)進(jìn)度。但這種復(fù)習(xí)不一定要面面俱到，而是要有針對性。比如，如果你在數(shù)學(xué)方面比較差，就需要將時(shí)間精力主要放在數(shù)學(xué)學(xué)科，可以多翻看數(shù)學(xué)課本回顧一下內(nèi)容，找出自己的易錯(cuò)項(xiàng)并加強(qiáng)練習(xí)。另外，還要提醒一點(diǎn)的是，復(fù)習(xí)計(jì)劃是因人而異的，你在制定上不必拘泥于某一種順序，可以稍微自由一點(diǎn)，但需要有整體的規(guī)劃意識，甚至需要把自己休息玩樂的時(shí)長也安排進(jìn)時(shí)間表，重要的是，盡可能地減少干擾，全力執(zhí)行所列的計(jì)劃。
當(dāng)然，假期的放松方式可選擇的余地就更多了，比如閱讀和寫作，閱讀可以開拓眼界、增加知識廣度，而寫作能提高表達(dá)能力，肆意發(fā)揮，這種感覺是相當(dāng)美妙的。在寫作業(yè)的間隙，可以跳一會兒繩、做一會仰臥起坐或出去跑跑步，如果你想挑戰(zhàn)自己，可以嘗試去滑雪、滑冰、騎行等難度較大的運(yùn)動(dòng)——畢竟，“生命在于運(yùn)動(dòng)”呀！此外，你還可以學(xué)習(xí)一門新特長：比如學(xué)一道新菜、學(xué)唱一首新歌等等，說不定開學(xué)時(shí)你的成果會讓同學(xué)刮目相看呢！
有句話叫做“勞逸結(jié)合，收放自如”，希望大家能好好安排，過一個(gè)有意思并且有意義的寒假。
寒假的收獲演講稿范文 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今年的寒假我過得非常多姿多彩，快樂無比，而且還增長了很多知識。
寒假到來之前，我已經(jīng)設(shè)定好了自己的寒假計(jì)劃。我打算在新年來臨前，把自己的寒假作業(yè)做完，開開心心過新年。
每天，我都會看大約一個(gè)小時(shí)的書，一有空就練練字。我可是非常認(rèn)真地練的'。有一天，我在外公家練字，那時(shí)很多人都在外公家玩。我一拿起練字本，拿起筆，不管他們有多吵，我都認(rèn)認(rèn)真真地寫。大人們都走過來看我寫字，他們一看，夸獎(jiǎng)?wù)f：“綺程，你寫的字真的非常漂亮。”然后，他們就叫表弟表妹過來看，說：“你們看，姐姐寫字寫得多好，既工整，又漂亮，你們要向姐姐學(xué)習(xí)啊!”我聽了，心里甜滋滋的。
我每天都堅(jiān)持看課外書，增長了不少知識呢!
在家里，我自覺地幫媽媽做家務(wù)�？吹阶约旱姆块g有點(diǎn)亂，就連忙去把房間好。有時(shí)候吃完飯，我就去幫媽媽洗碗，而且我還會幫媽媽掃地、擦桌子、疊衣服等，為媽媽減輕了很多負(fù)擔(dān)。
除了認(rèn)真學(xué)習(xí)以外，我還鍛煉身體，多做運(yùn)動(dòng)。每個(gè)星期，爸爸媽媽都會帶我到公園玩，或者去綠道騎自行車，做做運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。而且我每天都會準(zhǔn)時(shí)作息，使自己的生活充滿規(guī)律。
寒假期間，我還發(fā)現(xiàn)了電腦的廣泛用途。電腦除了可以玩游戲，上聊天外，還能幫助我們學(xué)習(xí)，如果有什么學(xué)習(xí)問題不懂，就可以上去百度搜索你不懂的問題，很快就可以找到答案，電腦真是每個(gè)人家中萬能的“家庭老師”啊!
這個(gè)寒假，就像一個(gè)豐收的季節(jié)，我收獲了許多知識，做了許多有趣的事情，讓我的生活變得多姿多彩!
寒假的收獲演講稿范文 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是五九班的崔才華，今天我的演講稿是《寒假我的讀書收獲》。
放寒假了，這可是我們加強(qiáng)閱讀的好時(shí)機(jī)，《城南舊事》這本書在媽媽住院期間我就讀過了，但當(dāng)時(shí)讀的太粗略了，感覺小英子的世界挺新奇的。
這個(gè)假期我又細(xì)讀了兩遍，感覺作者描寫細(xì)膩，刻畫人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌和心理五要素都非常的好，我的情緒也跟隨著小英子的情緒起起伏伏，連讀兩遍依然不能平靜。她們的命運(yùn)那么悲慘，結(jié)局這么凄涼，特別是秀貞的孩子是被她的爸爸，媽媽強(qiáng)行扔到齊華門的城墻腳下，我不能理解。帶著這些疑問我問媽媽：“為什么她們會是這么悲催的結(jié)局哪？”
媽媽說：“什么歷史背景，就會有什么樣的命運(yùn)。”隨后又說：“你上搜搜民的歷史背景，再搜搜現(xiàn)在的社會環(huán)境，就明白為什么現(xiàn)在不會有這種情況發(fā)生了�！�
帶著疑問我開始上瀏覽起來，不看不知道，一看嚇一跳，在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，竟然還有好多人是和她們的命運(yùn)相同。同時(shí)我也了解到描寫一個(gè)人物，是與他的.時(shí)代環(huán)境有關(guān)系的。就好像我們現(xiàn)在的社會環(huán)境，手機(jī)普及，宋媽會及時(shí)知道孩子的狀況，就不會發(fā)生孩子被送走那么長時(shí)間才知道的事。現(xiàn)在的孩子都是家里的小皇帝、小公主，國家法律優(yōu)先保護(hù)婦女兒童。更不可能家里的老人會把小皇帝、小公主送人等。
我們應(yīng)該慶幸自己生活在現(xiàn)代化的社會主義的新，我們的國家是富強(qiáng)的、社會是和諧的、氛圍是穩(wěn)定上進(jìn)的，我慶幸自己生活在這樣幸福指數(shù)這樣高的地方。