關(guān)于收獲的演講稿（通用33篇）
關(guān)于收獲的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高二（14）班的蘇，我今天演講的話題有關(guān)學(xué)習(xí)。說(shuō)起學(xué)習(xí)，高三年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐或許因?yàn)槊刻煊凶霾煌甑淖鳂I(yè)，每月有大考小考，而覺(jué)得今天的壓力總比昨天大；高二和高一的同學(xué)或許會(huì)說(shuō)我們每天也是起早摸黑，一刻不停。是啊“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)往往意味著“勤”和“苦”。同學(xué)們，我們很多人把吃美食、聽(tīng)音樂(lè)、看電視等當(dāng)作是享受，然而你是否想過(guò)學(xué)習(xí)也是一種享受？
今天我演講的'題目就是《享受學(xué)習(xí)，收獲幸福》。
當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)已沾染了濃重的功利色彩。很多人“好好學(xué)習(xí)”只是為了“求得高分”，學(xué)習(xí)如果只是作為被迫，作為立竿見(jiàn)影的收獲，那必將無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，無(wú)法領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的真諦，更無(wú)法展示學(xué)習(xí)所帶來(lái)的精神魅力。古人說(shuō)得好：“不食八珍，何以知味之奇？不為文學(xué)，何以知世之資？”古人用“吃山珍”這樣的美事來(lái)引出“要學(xué)習(xí)”的勸說(shuō)，我認(rèn)為這其中自有深意。那就是，學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅僅是求得高分或者生存的方法，更是精神享受的需要！
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”往往一本本書(shū)中，濃縮了一個(gè)又一個(gè)人生故事，一段又一段心路歷程。享受學(xué)習(xí)就是享受書(shū)籍中你看到的睿智思想，聽(tīng)到的智者聲音，品到的幽蘭之香。享受學(xué)習(xí)就是在看中、聽(tīng)中、品中透視到自身性情的變化，學(xué)會(huì)與書(shū)交流。享受學(xué)習(xí)就是讓心與書(shū)盡情地交流，然后獲得的那種滋潤(rùn)，那種內(nèi)省，那種自查。享受學(xué)習(xí)就是與書(shū)為友后自己浮蕩的靈魂漸歸平靜，保持一份純潔而又向上的心態(tài)，滿懷信心的投入生活，創(chuàng)造生活……
“書(shū)中乾坤大，筆下天地寬�！比绻磿�(shū)學(xué)習(xí)是讓人心曠神怡的事情，那么敲打文字就是歡樂(lè)的音符在奏響。對(duì)我來(lái)說(shuō)，享受學(xué)習(xí)就是我在分別榮獲第xx屆“文心雕龍杯”全國(guó)校園文學(xué)藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)、第xx屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽決賽一等獎(jiǎng)、第xx屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)時(shí)感受到的那份充實(shí)和滿足！
“日月兩輪天地眼，讀書(shū)萬(wàn)卷圣賢心”。享受學(xué)習(xí)，如同飲一泓清泉，甘之若飴；享受學(xué)習(xí)，如同飲一杯美酒，聞之欲醉。享受學(xué)習(xí)，如同與一個(gè)多年未見(jiàn)的好友傾心交談，快意人生；享受學(xué)習(xí)，如同聆聽(tīng)一個(gè)長(zhǎng)者的教誨，受益匪淺。
同學(xué)們，一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度；一只木桶，最短的一片決定它的容量；一個(gè)人，素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展。而好的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的，它需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷提高�！熬由钱愐�，善假于物也�！痹趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，每個(gè)人都能找到自己的位置，每個(gè)人都能有所收獲，有所感悟，讓你的精神在學(xué)習(xí)的享受中得到凈化。
同學(xué)們，生活需要我們不斷追求，生命期待著我們“驀然回首”，春日的鮮花，夏日的小溪，秋天的明月，冬天的殘陽(yáng)都會(huì)在享受學(xué)習(xí)中走進(jìn)你的生活。
朋友們，讓我們?cè)诤棋膶W(xué)海中，架起一葉輕舟，細(xì)嚼人間的悲歡離合，和應(yīng)天地山川之正氣，共享學(xué)習(xí)，共享生命！
最后祝所有的同學(xué)在接下來(lái)的學(xué)科競(jìng)賽、期中考試中收獲幸福！
關(guān)于收獲的演講稿 篇2
收獲
作為一名年輕的幼教工作者，我在自己喜愛(ài)的崗位已經(jīng)耕耘了2年了，隨著孩子們的茁壯成長(zhǎng)，我也不斷得自我成長(zhǎng)、自我完善著，應(yīng)該說(shuō)，這兩年對(duì)我而言是收獲著的。
記得那是個(gè)星期三，一個(gè)對(duì)其他人而言很普通的日子，而對(duì)于我們教育工作者來(lái)說(shuō)，是值得紀(jì)念的——9。10教師節(jié)。這是紀(jì)念自己辛勤耕耘的日子，然而，對(duì)幼兒而言，它又是怎樣的一天呢?
那天早上，我一踏入教室，便看到電視機(jī)柜上的花瓶里已插滿了康乃馨和玫瑰花，不禁一陣感動(dòng)，心境也一下子舒展開(kāi)了。過(guò)了不一會(huì)兒，幼兒陸續(xù)來(lái)園，有的幼兒帶來(lái)了漂亮的卡;有的幼兒帶來(lái)了美麗的鮮花，無(wú)論是什么，他們都不忘記說(shuō)上一句：“老師，教師節(jié)快樂(lè)!”就這一句話，讓我感覺(jué)比什么都真實(shí)和可貴。應(yīng)該說(shuō)那天，我們班很漂亮，有的老師開(kāi)玩笑地說(shuō)“今天你們班最風(fēng)光了，花那么多，真有面子啊�！逼鋵�(shí)，在我們眼中，鮮花和禮物只是一種象征，它代表了幼兒誠(chéng)懇的祝福和深深的感恩之情，他們要表達(dá)的只是他們對(duì)老師的感謝。
那天還有件有趣的事，我們班陽(yáng)陽(yáng)早晨來(lái)園就拎著一個(gè)小袋子，一見(jiàn)到我們班保育員老師，便將袋子遞給了老師：“馮老師，這是我送給你們老師的禮物。”他的媽媽馬上補(bǔ)上了一句：“你看這小鬼頭傻伐?吵著要買潤(rùn)喉糖，那么小就懂得拍馬屁了�！焙髞�(lái)，馮老師把這件事告訴了我，我不禁感嘆到，如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的話，我一定會(huì)微笑著告訴他媽媽：“這是陽(yáng)陽(yáng)的心意，他很細(xì)心，他送給老師的不止是糖，而是他的關(guān)心。這也是老師收到的珍貴的禮物�！�
我為我身邊有著這么一群可愛(ài)的寶貝而感到驕傲，我更為孩子們能記得這個(gè)特殊的日子而感到高興!節(jié)日是短暫的，鮮花也是很快會(huì)凋謝的，而我的內(nèi)心收獲卻是滿滿的!
關(guān)于收獲的演講稿 篇3
尊敬的老師、各位同學(xué)，大家早上好：
今天，我演講的題目是：《在付出中收獲成長(zhǎng)》。
曾有同學(xué)問(wèn)過(guò)我：“擔(dān)任學(xué)生干部后，你最大的感受是什么?”我會(huì)回答他一個(gè)“累�！辈贿^(guò)我還會(huì)說(shuō)：“盡管累，但我覺(jué)得累得很值，累得很快樂(lè)�！�
一年前，在還沒(méi)有準(zhǔn)備充分的情況下，我肩負(fù)起了辦公室的一份責(zé)任，這讓我與各部門的交流增加了很多，對(duì)于這份突如其來(lái)的責(zé)任，顯得有些不知所措，我所承擔(dān)的工作關(guān)系到了所有部門的工作進(jìn)度，我深知這項(xiàng)工作的重要性，因此竭盡全力地保持著高效低失誤。就這樣堅(jiān)持了一年。
可能有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)生干部工作會(huì)浪費(fèi)自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。但我并不這么認(rèn)為，我一直很珍惜在學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì)，覺(jué)得這對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。就像我們部的工作雖然瑣碎，但卻可以提升與他人溝通的能力。這種提升，無(wú)法替代。不僅如此，到今天，我還能體會(huì)到當(dāng)一名學(xué)長(zhǎng)是怎樣一種感受，從了解部員開(kāi)始，到一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)他們，然后再為他們的成功而感到欣喜，這其中有太多的東西是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
隨著競(jìng)選的到來(lái)，工作也變得忙碌起來(lái)。對(duì)學(xué)習(xí)的影響也越來(lái)越大;但作為處處發(fā)揮著榜樣作用學(xué)生干部，如果沒(méi)有過(guò)硬的成績(jī)，勢(shì)必會(huì)給身邊的同學(xué)帶來(lái)不好的影響，所以在學(xué)習(xí)方面我始終要求自己無(wú)論如何都不能松懈。當(dāng)然，要兼顧學(xué)習(xí)和工作確實(shí)很辛苦，但我覺(jué)得只有這樣，生活才會(huì)更充實(shí)，也更有意義。付出的過(guò)程雖然很辛苦，但收獲的卻是無(wú)價(jià)的成長(zhǎng)。因?yàn)槲蚁嘈�，努力不一定成功，放棄必定失敗�?/p>
最后，我祝愿大三的戰(zhàn)友們?cè)缛照业揭环轁M意的工作;大二的同事們，能夠珍惜短暫的大學(xué)生活;更希望大一的學(xué)弟學(xué)妹們，能在沈職這片沃土上創(chuàng)造新的輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于收獲的演講稿 篇4
我先講一個(gè)小故事吧，從前有一位老農(nóng)，臨死的時(shí)候把他的幾個(gè)兒子叫到床前，并對(duì)他們說(shuō)：“我很快就要離開(kāi)你們了，我不知道你們能否在我去世之后比現(xiàn)在過(guò)得更好？我擔(dān)心將來(lái)你們會(huì)受苦，因此在我們家的那塊地里埋下一壇金子，我死后你們就把它挖出來(lái)分了吧！
老人去世后兒子們便一齊在老人所說(shuō)的土地上挖金子，然而，他們翻遍了每一寸土地，卻始終沒(méi)有找到那壇金子，他們很是失望。恰逢播種的季節(jié)來(lái)臨了，由于他們深翻了地，莊稼獲得了前所未有的好收成。此時(shí)，他們才恍然明白父親的良苦用心，雖然他們并沒(méi)有找到金子，但是卻找到了比金子更有價(jià)值的東西。汗水灑泥土，種出幸�；�，一分耕耘，一分收獲。
兩年前的這個(gè)時(shí)候，帶著一臉的迷茫與內(nèi)心的忐忑，我來(lái)到了正元物業(yè)。剛剛走出校門參加工作，基礎(chǔ)不牢，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作崗位也不熟悉。一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，一切都要重新開(kāi)始。
在物業(yè)公司，我主要從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)中的招投標(biāo)管理工作。要經(jīng)常去市場(chǎng)上考察材料價(jià)格以及施工隊(duì)伍情況，需要經(jīng)常和陌生人接觸。剛開(kāi)始的時(shí)候，由于我性格內(nèi)向，對(duì)考察過(guò)程也不熟悉，工作很難開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)很快發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，慢慢開(kāi)導(dǎo)我，并對(duì)我說(shuō)了一些至今仍讓我受益匪淺的話：“也許現(xiàn)在你并不喜歡自己所從事的工作，但是{一份付出一份收獲演講稿}。
你無(wú)法改變現(xiàn)在的工作環(huán)境，那你就要改變自己的性格去適應(yīng)工作。把自己的性格調(diào)整到要做的工作上去，只有這樣才能讓自己勝任現(xiàn)在的工作”。慢慢的，在領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的幫助下，自己性格開(kāi)始有轉(zhuǎn)變，逐漸適應(yīng)了考察的工作，和陌生人接觸起來(lái)也輕松了許多，溝通能力也得到了很大的提升。
剛剛工作的時(shí)候，我曾遇到過(guò)這樣的情況，有時(shí)自己忙得頭昏腦脹，而其他人卻在那里無(wú)所事事，悠閑自得。自己心里會(huì)覺(jué)得很不公平，工作起來(lái)也總是敷衍了事。
隨著工作時(shí)間的不斷推移，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變了自己的想法。我漸漸發(fā)現(xiàn)，活干得多，并不是件吃虧的事情。整日忙碌的工作，調(diào)快了我的生活節(jié)奏，讓我得到了更多的鍛煉，磨平了我桀驁不馴的棱角，提升了我的處理問(wèn)題的能力。很多時(shí)候，我們看待問(wèn)題的角度不同，收獲也會(huì)不同。
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。如果優(yōu)秀能養(yǎng)成一種習(xí)慣，那么不優(yōu)秀也能養(yǎng)成一種習(xí)慣。當(dāng)我走在大街上，手里拿有垃圾，而附近卻沒(méi)有垃圾桶時(shí)，我可以選擇把垃圾隨手丟到路邊，也可以到處去找垃圾桶。（時(shí)間為6—8分鐘，根據(jù)情況可以省略）當(dāng)工作中遇到問(wèn)題時(shí)，我可以選擇敷衍了事，也可以盡心盡力，把問(wèn)題處理的恰到好處。每當(dāng)遇到這種選擇時(shí)，我總會(huì)告訴自己，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。并不是說(shuō)這件事情你做了，你立馬會(huì)有什么樣的回報(bào)，但是當(dāng)你把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣播種在你心田的時(shí)候，你一定會(huì)收獲一個(gè)優(yōu)秀自己。
我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)溫水煮青蛙的故事，當(dāng)我們將青蛙放入開(kāi)水中時(shí)，青蛙會(huì)立即從開(kāi)水中跳出來(lái)。當(dāng)我們把青蛙放在冷水中，然后再加熱，青蛙反倒因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)水溫的舒適而在水中悠然自得。當(dāng)青蛙發(fā)現(xiàn)無(wú)法忍受高溫時(shí)，已經(jīng)心有余而力不足了。
在工作中，我也差點(diǎn)成了那只被煮的青蛙。自從工作之后，我基本都是坐在辦公室工作，很少能夠接觸到施工現(xiàn)場(chǎng)。每天按時(shí)上班下班，整理些文件。和我那些在施工現(xiàn)場(chǎng)的工作的大學(xué)同學(xué)比起來(lái)真是幸福多了，不用在工地上風(fēng)吹日曬，不用每天那么辛苦。我漸漸習(xí)慣了這種安逸的生活，曾經(jīng)的斗志也消磨殆盡。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)，對(duì)于工程技術(shù)上的知識(shí)，我欠缺的太多。我開(kāi)始有了強(qiáng)烈的危機(jī)感，如果再繼續(xù)待在辦公室，自己永遠(yuǎn)學(xué)不到工程技術(shù)上的知識(shí)。安逸的生活，會(huì)讓人變得沒(méi)有了夢(mèng)想，沒(méi)有了斗志，也喪失了激情。
因此，臨沂金地·沂馨苑項(xiàng)目開(kāi)始籌劃時(shí)，我便主動(dòng)申請(qǐng)到項(xiàng)目上去工作。雖然那里條件艱苦，生活也很不方便，也遠(yuǎn)離了家人和朋友。但是我知道，吃得苦中苦，方為人上人。在那里，我能學(xué)到我所欠缺的知識(shí)，在那里，我能夠找回我丟失的夢(mèng)想和斗志，讓我得到更好的鍛煉，讓自己的履職能力得到更大的提升。金地·沂馨苑項(xiàng)目現(xiàn)在已經(jīng)步入正軌，我相信，有了金地佳苑項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，金地·沂馨苑項(xiàng)目一定能夠取得成功。
在我高三的時(shí)候，自己經(jīng)常用冰心的一首詩(shī)來(lái)勉勵(lì)自己�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。履職能力的提升不是一蹴而就的，我們必須通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，踏踏實(shí)實(shí)的工作，讓自己每一天都努力比昨天做得更好。只有這樣，我們才能讓自己真正的勝任工作，才能讓自己的履職能力在每一天中都能夠得到提升。我希望在以后的工作中，能和同事們一起努力，一起成長(zhǎng)，一起耕耘，一起收獲！
關(guān)于收獲的演講稿 篇5
1、有人說(shuō)付出和接受是等價(jià)的，是一種人們情感的儲(chǔ)蓄，一味的索取，只會(huì)等來(lái)情感的毀滅;我要說(shuō)：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的，我們需要彼此心靈真誠(chéng)的付出。
2、在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力，忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛感，勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑，這時(shí)，請(qǐng)你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬于你的成功!
3、大海無(wú)語(yǔ)，卻有魚(yú)兒為它編制多彩的圖案;大地?zé)o語(yǔ)，卻有萬(wàn)物為他譜寫(xiě)生命的樂(lè)章;天空無(wú)語(yǔ)，卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮�。付出后有�?duì)良心的慰藉，接受后有對(duì)生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ)，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章!請(qǐng)把握好付出與接受!
愛(ài)是生命的真諦，接受是愛(ài)的源泉，而付出則是愛(ài)的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。
4、流光溢彩的鮮花，它們接受了陽(yáng)光的洗禮，細(xì)雨的滋潤(rùn)，付出了自己婀娜多姿的臉龐來(lái)點(diǎn)綴世界;高大偉岸的樹(shù)木，它們接受了人們的澆灌，鳥(niǎo)兒的祝福，付出了自己參天的綠蔭來(lái)回報(bào)恩者;潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚(yú)兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來(lái)感謝……
我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團(tuán)。歷史滾滾前進(jìn)的車輪告訴我們，沒(méi)有人民拋頭顱、撒熱血的氣節(jié)，哪會(huì)有新中國(guó)初升的太陽(yáng)?
關(guān)于收獲的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)籍可以幫助我們積累知識(shí)，提高作文水平等。雖然說(shuō)閱讀有數(shù)不清的好處，但是仍然有許多人不愛(ài)閱讀，其實(shí)我以前就是這樣一個(gè)不愛(ài)閱讀的孩子，我一直覺(jué)得閱讀是件很無(wú)聊的事情，還不如看電視呢。但是，在學(xué)校，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)什么：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……在家里，爸爸經(jīng)常提醒我：“要多看書(shū)，之所以你沒(méi)愛(ài)上閱讀，是因?yàn)槟銢](méi)有走進(jìn)書(shū)中的任務(wù)和情節(jié)，每本書(shū)都有它的魅力，多讀多看，就一定會(huì)體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。”一段時(shí)間，我依然把這些話當(dāng)做“耳邊風(fēng)”。
8歲時(shí)的一天，我正在房間“走馬觀書(shū)”，看得昏昏欲睡的時(shí)候，爸爸抽走了我手中的書(shū)。我疑惑地望著爸爸，他慢條斯理地說(shuō)：“我們家要舉辦一個(gè)讀書(shū)大會(huì)，請(qǐng)你準(zhǔn)備發(fā)言吧。十點(diǎn)半開(kāi)始，到時(shí)候我來(lái)通知你�！薄白x書(shū)大會(huì)，干什么呢？”我特別興奮，也很好奇，因?yàn)檫@是我們家第一次舉辦這種家庭型的活動(dòng)。時(shí)間過(guò)得有些慢，我還不知道要干嘛，該準(zhǔn)備些什么，我既興奮又緊張又不安。
終于到了十點(diǎn)半，我如時(shí)來(lái)到了客廳，一看，陣勢(shì)不小，爸爸、媽媽、爺爺、阿姨，連妹妹都在！一個(gè)不缺！我手有些抖，但還得裝得泰然自若，感覺(jué)要發(fā)生什么事情似的。爸爸鄭重宣布：“讀書(shū)大會(huì)正式開(kāi)始”。妹妹是第一個(gè)上臺(tái)的，手里拿著一本《白雪公主》，我特別想笑。她瞪了我一眼，但是很快就“入戲”了。只見(jiàn)她面帶微笑，鎮(zhèn)定的鞠一躬，然后滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)：“大家好，我向大家推薦的書(shū)籍是《白雪公主》，股、故事講的是……”她沒(méi)照書(shū)讀，顯然故事已經(jīng)記在了她的腦子里，妹妹看上去那么自信大方，說(shuō)起來(lái)一點(diǎn)都不像一個(gè)4歲的孩子，我真有點(diǎn)自愧不如。故事雖然講得很幼稚，推薦的理由很簡(jiǎn)單，說(shuō)什么白雪公主很漂亮等等，但是她卻像個(gè)專業(yè)的“小演員”似的，搞得我緊張不已。
輪到我了，我顫顫巍巍地走上前，然后看了看我拿的那本《黑駿馬》，這本書(shū)是我認(rèn)為最好玩的一本書(shū)，因?yàn)樗锩娴牟鍒D特別的有意思，所以我打算推薦這本書(shū)，雖然這樣理由不夠充分，但起碼有個(gè)理由啊。站在臺(tái)上，看著一雙雙期待的眼睛，瞬間不知道該說(shuō)些什么，因?yàn)槲彝耆恢浪闹饕獌?nèi)容！我臉漲得通紅，硬著頭皮說(shuō)：“我推薦的書(shū)是《黑駿馬》，這本書(shū)講的是……”隨后，硬是半天沒(méi)說(shuō)出下一句話，只能僵硬的杵在那里。最后，我只好說(shuō)了句：“對(duì)不起，我沒(méi)有準(zhǔn)備好�！本突伊锪锏南屡_(tái)了。隨后，爸爸媽媽都上臺(tái)了，他們說(shuō)的繪聲繪色，我也聽(tīng)得津津有味，大家雖什么也沒(méi)說(shuō)，但我感覺(jué)自己丟了好大一回丑。
從那以后，我下定決心，一定要認(rèn)真讀書(shū)，以后不再出現(xiàn)這種情況！為了讓自己完完全全走進(jìn)去書(shū)，我用心地給自己設(shè)計(jì)了幾道題目，如：看完書(shū)后，寫(xiě)寫(xiě)這本書(shū)的主要內(nèi)容；把自己印象深刻的情節(jié)寫(xiě)下來(lái)；摘抄一些好詞好句；結(jié)合自己畫(huà)畫(huà)的特長(zhǎng)；我還會(huì)選擇自己喜歡的人物或情節(jié)畫(huà)一幅漫畫(huà)。這種閱讀的方式讓我樂(lè)此不疲。如今，走進(jìn)閱讀，心中總有一種說(shuō)不出，道不明的快樂(lè)，仿佛自己結(jié)交了許多朋友，仿佛自己在和許多人聊天，我逐漸發(fā)現(xiàn)，作文水平也提高得很快。正如老師所說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，是啊，閱讀真是一件美妙的事情。
關(guān)于收獲的演講稿 篇7
春天，是收獲知識(shí)的季節(jié);夏天，是收獲活力的季節(jié);秋天，是收獲成果的季節(jié);冬天，是收獲純潔的季節(jié)。校園中一棵棵紫丁香樹(shù)，被我們稱為“收獲天使”，在“收獲天使”的呵護(hù)下，我們收獲了許許多多。
瞧呀，春天邁著輕快的步子跑來(lái)了，她的手中還捧著一本書(shū)呢!在春天，我們會(huì)收獲知識(shí)。聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲響徹風(fēng)華園的上空;看，我們手捧知識(shí)的鑰匙---書(shū)，在草叢中散著步;聞，滿園丁香花的香，那是知識(shí)的香氣;摸，那一本本可愛(ài)的書(shū)籍，每一本中都居住著一個(gè)知識(shí)精靈，當(dāng)你翻開(kāi)它時(shí)，你就會(huì)收獲知識(shí)的美!春天，好活潑，我們一同坐在了丁香樹(shù)下，膝上放一本書(shū)，看丁香落地的美景，收獲春天的知識(shí)。
看呀，夏天笑容滿面抱著籃球跑過(guò)來(lái)了，在他后面跟了好多球----乒乓球、足球。在夏天，我們會(huì)收獲活力。聽(tīng)，我們?cè)谄古仪蚺_(tái)上歡笑著的“哈哈”聲;看，揮汗如雨的我們手拿球拍的樣子;聞，那捎帶汗味的T恤，里面保存著我們的友誼;摸，那被驕陽(yáng)烤得如炭火一般的球臺(tái)，里面居住著一個(gè)活力精靈，一旦有人注意它，那個(gè)人就會(huì)收獲活力的美。夏天，真活力，我們一同坐在丁香樹(shù)下，膝上放一副球拍，感受綠蔭帶給我們的涼爽，收獲夏日的活力與友誼。
看呀，秋天拎著果籃，慢慢走過(guò)來(lái)了，她的籃中有熟透的瓜果。在秋天，我們會(huì)收獲成果。聽(tīng)，我們?cè)诳醋约旱目季頃r(shí)的“呀”聲;看，我們的考卷上的分?jǐn)?shù)，誰(shuí)都進(jìn)步了;聞，考卷上還帶著墨水的清香;摸，試卷上還留著我們?cè)?jīng)的努力。秋天，表成果，我們一同坐在紫丁香樹(shù)下，膝上放著滿意的答卷，看葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，收獲著深秋的成果。
瞧呀，冬天綴滿雪花跑過(guò)來(lái)了，她臉上帶著純潔的笑。在冬天，我們會(huì)收獲純潔。聽(tīng)，我們朗朗的讀書(shū)聲仍沒(méi)有停歇，只不過(guò)其中多了幾分雪花般的純潔;看，我們掃雪時(shí)綴滿純潔汗珠的臉;聞，雪中透著一股純潔的氣息;摸，那雪柔柔的，多么純潔呀!冬天，真純潔，我們同坐在丁香樹(shù)下，膝上綴滿雪花，同看雪落下，一同收獲著冬日的純潔。
四季都有值得收獲的地方---朋友，如果你還沒(méi)有揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，那么請(qǐng)去收獲代表知識(shí)萌動(dòng)的春天吧;如果你還沒(méi)有體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給你的快樂(lè)與健康，那么就請(qǐng)收獲活力與友誼的夏天吧;如果你的成績(jī)暫時(shí)仍不理想，就請(qǐng)努力收獲果實(shí)累累的秋日吧;如果你內(nèi)心還有解不開(kāi)的疙瘩還未充滿陽(yáng)光，那么就請(qǐng)你去收獲純潔與簡(jiǎn)單的冬季吧!
收獲四季，我們會(huì)收獲心靈的境界;收獲四季，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)我們心中那美好的理想!朋友，讓我們共同努力，攜起手來(lái)，一起去收獲美好的四季吧!
關(guān)于收獲的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，讓我們一起飛翔！信管04503班的楊國(guó)興給您們帶來(lái)最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
大學(xué)的我們渴望收獲才華，學(xué)富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)it走向。胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己�！比欢覀冃@中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對(duì)待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們，我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么？
在校園的幽僻處，總有幾個(gè)‘人約黃昏后'，動(dòng)情處他們竟會(huì)旁若無(wú)人。我們那樣就不覺(jué)得慚愧嗎？
此外，在宿舍里的‘騰云駕霧'，‘快活似神仙'，考場(chǎng)中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀(jì)新一代青年就是我們這樣嗎？
我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)�，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的。
生活腐化，追求時(shí)尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎？
同學(xué)們，看看吧！看看李開(kāi)復(fù)教我們?cè)鯓佣冗^(guò)大學(xué)四年。他說(shuō)到：大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
同學(xué)們，醒醒吧！是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢，我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。
同學(xué)們，想想吧！是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。
同學(xué)們，一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。
關(guān)于收獲的演講稿 篇9
20xx年的一月已經(jīng)過(guò)半，我們?cè)趩伪〉那啻褐写蝰R而過(guò)，時(shí)光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙時(shí)光，倥傯冗長(zhǎng)。
我是個(gè)可愛(ài)的孩子，對(duì)，我很可愛(ài)。《荷塘月色》中朱自清說(shuō)過(guò)：熱鬧的是他們，我什么都沒(méi)有。其實(shí)我挺熱鬧的，可我還是什么都沒(méi)有。我是個(gè)時(shí)常糾結(jié)的孩子，每當(dāng)這時(shí)，我總是悒怏不已�？墒怯型瑢W(xué)告訴我，就連智者都會(huì)在魚(yú)和熊掌間猶豫不決，更何況擺在區(qū)區(qū)在下我們面前的同時(shí)還有鮑魚(yú)和大閘蟹。
孟子說(shuō)過(guò)，魚(yú)和熊掌不可得兼，可是我卻想統(tǒng)統(tǒng)收入囊中，我是個(gè)貪心的孩子，對(duì)，我很貪心。
我不想說(shuō)一些矯情別人也矯情自己的話，什么舍生取義，什么之乎者也，因?yàn)槲乙苍S做不到。我愛(ài)文字，我亦愛(ài)孟子。他很偉大，他的成就是我可望而不可及的。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。說(shuō)得真好。
我是個(gè)喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子，回首過(guò)去，感悟收獲。每當(dāng)我寂寞時(shí)，總會(huì)望著藍(lán)得明亮而且一塵不染的天空，感慨收獲。我周圍有好多朋友，我不世故，真誠(chéng)可愛(ài)，所以，我有好多收獲。
20__年，我最喜歡的樂(lè)器是吉他，及他的聲音可以完美的詮釋收獲，而收獲又好似一條河，左岸，是那些離我們漸行漸遠(yuǎn)的童年時(shí)光，右岸，是我們?cè)谝黄鸸醇绱畋吃谛@里橫沖直撞的青春年華，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。
在過(guò)去的一年里，我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三，中考像一道枷鎖，把我牢牢拴住，放棄了我從小就熱愛(ài)的美術(shù)以及最近熱衷的吉他。我知道，魚(yú)和熊掌不可兼得，于我而言，舍魚(yú)而取熊掌。
生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。我已沒(méi)有自由。而造成這種局面的理由只有一個(gè)，而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因?yàn)槲以诔跞?/p>
機(jī)關(guān)這樣，我仍快樂(lè)，因?yàn)槲沂斋@了太多。這其中有友誼，有關(guān)愛(ài)，有淚水，有歡樂(lè)。毋庸置疑，少不了寂寞。
還記得文章開(kāi)頭我寫(xiě)到：我是個(gè)喜歡仰望天空的孩子。
如果有一天，你看見(jiàn)一個(gè)因?yàn)榧拍癁檠鐾炜盏暮⒆樱且欢ú皇俏遥驗(yàn)槲已鐾炜盏臅r(shí)候，沒(méi)人看見(jiàn)。
關(guān)于收獲的演講稿 篇10
各位親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
早上好!
今天，參加升旗儀式只有高二、高一的老師及同學(xué)了，高三的學(xué)兄學(xué)姐此時(shí)正進(jìn)入緊張的備考中，讓我們以真誠(chéng)的祝福，祝愿他們都能考上理想的大學(xué)。
在近幾周來(lái)，一中的熱門話題中最重要的要數(shù)即將到來(lái)的高考了。高考對(duì)人的一生有著重大的影響，全校的所有老師同學(xué)在關(guān)注著今年的高考信息。高考信息成了每位老師及及莘莘學(xué)子都迫不及待想掌握的資料。是的，每一位同學(xué)都應(yīng)該為今后的高考做好準(zhǔn)備，
六月份快到了，我們也已感到了夏日的氣息。在近兩周里，一中的校園十分熱鬧。有校衛(wèi)處與學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的高二級(jí)籃球賽，高一級(jí)足球賽已于第十三周拉開(kāi)序幕。在上周五下午，經(jīng)過(guò)一系列激烈的比賽，高二(7)班成為全級(jí)籃球總冠軍，這已是他們的兩連冠了，這再次證明了他們的實(shí)力。而高二(6)班則以3分之差成為亞軍，第三、四名分別是高二(2)班、高二(4)班。讓我代表學(xué)生會(huì)向你們表示祝賀!而高一級(jí)的足球賽，雖尚未結(jié)束、，也同樣吸引著學(xué)弟，學(xué)妹，大家都在努力著，誰(shuí)都有可能成為冠軍!
我曾看過(guò)幾場(chǎng)籃球賽，場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神給了我很大的啟發(fā)。在學(xué)習(xí)上，我們需要的，正是這種拼搏精神!我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)上并不出色的一些男同學(xué)，在球場(chǎng)上卻是籃球高手，甚至是灌籃!高手!想必，是因?yàn)榕d趣和動(dòng)力吧!興趣是最好的老師，而動(dòng)力對(duì)一個(gè)人做事的成敗同樣有著重大的影響。參賽的男同學(xué)為了獲勝，認(rèn)真訓(xùn)練，不怕累不怕痛，從哪里摔倒便從哪里爬起來(lái)。當(dāng)他們勝利了，哪怕只是投進(jìn)了一個(gè)一分球，他們也會(huì)歡呼，也會(huì)雀躍。我相信，沒(méi)有人能否認(rèn)，有著這種拼搏精神的人是不會(huì)學(xué)習(xí)的料!
愛(ài)打籃球的同學(xué)還會(huì)發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)籃球賽中，團(tuán)結(jié)合作是非常重要的，一個(gè)隊(duì)伍，即使隊(duì)員個(gè)個(gè)身懷絕技，但如果團(tuán)結(jié)合作不夠，那也必然失敗，即使是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，卻沒(méi)有幫他們助威的拉拉隊(duì)，勝利了也會(huì)失色。學(xué)習(xí)也一樣，在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一個(gè)融洽的班級(jí)里學(xué)習(xí)，往往事半功倍!我們都應(yīng)該互幫互助，團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相打氣加油。這樣一來(lái)，勝利一定會(huì)屬于我們，屬于一中!
時(shí)下，體育比賽已接近尾聲，我們都應(yīng)該把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去，為不久即將到來(lái)的期末考試作好準(zhǔn)備，我們更應(yīng)該把體育的拼搏精神發(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)中去，力爭(zhēng)期末考試打個(gè)漂亮戰(zhàn)!
關(guān)于收獲的演講稿 篇11
二零一__年的一月已經(jīng)過(guò)半，我們?cè)趩伪〉那啻褐写蝰R而過(guò)，時(shí)光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙時(shí)光，倥傯冗長(zhǎng)。
我是個(gè)可愛(ài)的孩子，對(duì)，我很可愛(ài)。《荷塘月色》中朱自清說(shuō)過(guò)：熱鬧的是他們，我什么都沒(méi)有。其實(shí)我挺熱鬧的，可我還是什么都沒(méi)有。我是個(gè)時(shí)常糾結(jié)的孩子，每當(dāng)這時(shí)，我總是悒怏不已�？墒怯型瑢W(xué)告訴我，就連智者都會(huì)在魚(yú)和熊掌間猶豫不決，更何況擺在區(qū)區(qū)在下我們面前的同時(shí)還有鮑魚(yú)和大閘蟹。
孟子說(shuō)過(guò)，魚(yú)和熊掌不可得兼，可是我卻想統(tǒng)統(tǒng)收入囊中，我是個(gè)貪心的孩子，對(duì)，我很貪心。
我不想說(shuō)一些矯情別人也矯情自己的話，什么舍生取義，什么之乎者也，因?yàn)槲乙苍S做不到。我愛(ài)文字，我亦愛(ài)孟子。他很偉大，他的成就是我可望而不可及的。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。說(shuō)得真好。
我是個(gè)喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子，回首過(guò)去，感悟收獲。每當(dāng)我寂寞時(shí)，總會(huì)望著藍(lán)得明亮而且一塵不染的天空，感慨收獲。我周圍有好多朋友，我不世故，真誠(chéng)可愛(ài)，所以，我有好多收獲。
20__年，我最喜歡的樂(lè)器是吉他，及他的聲音可以完美的詮釋收獲，而收獲又好似一條河，左岸，是那些離我們漸行漸遠(yuǎn)的童年時(shí)光，右岸，是我們?cè)谝黄鸸醇绱畋吃谛@里橫沖直撞的青春年華，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。
在過(guò)去的一年里，我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三，中考像一道枷鎖，把我牢牢拴住，放棄了我從小就熱愛(ài)的美術(shù)以及最近熱衷的吉他。我知道，魚(yú)和熊掌不可兼得，于我而言，舍魚(yú)而取熊掌。
生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。我已沒(méi)有自由。而造成這種局面的理由只有一個(gè)，而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因?yàn)槲以诔跞?/p>
機(jī)關(guān)這樣，我仍快樂(lè)，因?yàn)槲沂斋@了太多。這其中有友誼，有關(guān)愛(ài)，有淚水，有歡樂(lè)。毋庸置疑，少不了寂寞。
還記得文章開(kāi)頭我寫(xiě)到：我是個(gè)喜歡仰望天空的孩子。
如果有一天，你看見(jiàn)一個(gè)因?yàn)榧拍癁檠鐾炜盏暮⒆�，那一定不是我，因�(yàn)槲已鐾炜盏臅r(shí)候，沒(méi)人看見(jiàn)。
關(guān)于收獲的演講稿 篇12
有一位母親說(shuō)：孩子的心是塊空地，種啥長(zhǎng)啥;有位詩(shī)人說(shuō)：孩子的心是片晴朗的天空，云過(guò)留影，雁過(guò)留聲。我說(shuō)，我是一個(gè)快樂(lè)的農(nóng)人，在心靈的田地里耕耘，“種瓜得瓜、種豆得豆”。十幾年的教學(xué)生涯，使我對(duì)這一點(diǎn)堅(jiān)信不移。特別是去年我應(yīng)聘到__高新一小，我對(duì)教育有了更高更新的領(lǐng)悟，那就是：孩子的心靈是塊潔凈的圣地，只要播下愛(ài)的種子，就會(huì)結(jié)出報(bào)恩的果實(shí)。
去年開(kāi)學(xué)初，作為一年級(jí)的班主任，面對(duì)著45張陌生的小臉，我在想：這是45張白紙，我該如何去描畫(huà)?這是45棵小樹(shù)，我該怎樣去修枝剪杈?我暗暗告訴自己：要當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的班主任，就要從“人之初”在他們的心田里播下愛(ài)的種子，讓其生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!
細(xì)細(xì)品味，經(jīng)歷的過(guò)程便是一種幸福。沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有此起彼伏的喝彩。有的只是和孩子們平實(shí)的相處�；赝麃�(lái)路，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)，一直都伴在我們左右。
班上有一個(gè)叫__的小男孩，從見(jiàn)面那天起，我便發(fā)現(xiàn)他與眾不同。課堂上，一雙小眼睛總是直直地望著窗外�！癬_，能告訴我你在看什么嗎?”“看小鳥(niǎo)唄!”“看見(jiàn)了嗎?”“沒(méi)有�！薄澳鞘且�?yàn)樾▲B(niǎo)見(jiàn)你上課不注意聽(tīng)老師講話，生氣了，就不出來(lái)了。別讓小鳥(niǎo)生氣，等下課了，老師和你一起去看好嗎?”他眨眨眼睛，看也沒(méi)看我一眼。記得上學(xué)期我們進(jìn)行了一次緊急疏散演練，事前我在班上講了相關(guān)的知識(shí)，當(dāng)火險(xiǎn)警報(bào)聲響起時(shí)，孩子們都用濕毛巾捂住口鼻，彎腰跑出了教室，可__卻慢慢吞吞，嘴里還嘟嘟囔囔：“沒(méi)著火，還說(shuō)著火了，騙人，我最討厭誰(shuí)騙人了!”我用心觀察著這個(gè)特殊的孩子。我并不為他每次考試成績(jī)都落后而發(fā)愁，我為孩子怪異的行為言談而苦惱。課間，他從不跟其他小朋友一起玩，還經(jīng)常一個(gè)人揮舞著拳頭，做著“鎧甲勇士”的各種造型，在小院子里跑一圈又一圈，還不停得自言自語(yǔ)。有人問(wèn)：“__，你跟誰(shuí)玩呢?”“空氣。”他會(huì)突然很生氣地大叫，不論是在升國(guó)旗儀式，還是在大課間隊(duì)伍里，他說(shuō)：“討厭的健美操�！彼f(shuō)：“討厭的太極拳�！彼f(shuō)：“討厭的合唱�！敝灰鲎鳂I(yè)，孩子就顯露出非常痛苦的表情，甚至用哭來(lái)反抗。當(dāng)我問(wèn)他愛(ài)上學(xué)嗎?孩子毫不避諱的回答：“不愛(ài)�！蔽液軗�(dān)心，一個(gè)7歲的孩子，竟然有點(diǎn)自閉，以前我從沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)這種情況。如果我有這樣一個(gè)孩子，怎么辦?得趕快想辦法。經(jīng)了解，孩子在家也不善言談，常常一個(gè)人玩，爸爸在外地工作，每月回來(lái)一兩次，父子交流的時(shí)間很少，媽媽也非�？鄲�，在建議家長(zhǎng)盡快帶孩子就醫(yī)后，我想：我是一名老師，我也是一位年輕的母親。愛(ài)，是母親的本能，更是老師的本份，我雖然不是醫(yī)生，但我可以用愛(ài)去溫暖護(hù)衛(wèi)孩子的心靈。
于是，我的目光在__的身上停留的時(shí)間便多了起來(lái)，還經(jīng)常和他聊聊他喜歡的“鎧甲勇士”，把更多的撫摸、擁抱給了他，但這在其他孩子看來(lái)很榮耀的事，他卻有些排斥，連正眼也不看我一下。于是，我找了幾個(gè)懂事的孩子去找他做朋友，終于有一個(gè)孩子成功了。只要有一線希望，我就決不放棄，決不拋棄。我多次課后找他單獨(dú)輔導(dǎo)，經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)他。鼓勵(lì)的作用也真夠神奇，漸漸地，他真的有了轉(zhuǎn)變。一天剛下數(shù)學(xué)課，__便到辦公室來(lái)：“老師，下節(jié)是語(yǔ)文課，你該去教室了。”雖然他說(shuō)完便自言自語(yǔ)的走開(kāi)了，但我感受到了他對(duì)我的關(guān)心。前一段的一次數(shù)學(xué)測(cè)試，他竟然在規(guī)定的時(shí)間里做完了全部題目。更令我高興的是，上周的一次大課間，__竟然自覺(jué)地?fù)ё×宋遥浑p小手放在我的腰間，小臉蛋揚(yáng)起來(lái)用他那清澈如水的雙眸看著我，就那樣看著我，我激動(dòng)的不知說(shuō)什么……愛(ài)的力量是神奇的，我堅(jiān)信，總有一天，我和孩子?jì)寢屢欢〞?huì)看到一個(gè)健康的孩子，因?yàn)�，我們都深深地�?ài)著他。
王一卜，一個(gè)聰明好動(dòng)的小男孩。上課鈴聲響了，他還在樓道里轉(zhuǎn)悠;上課時(shí)小朋友們都按照老師要求端端正正地坐好了，他卻跪在地上，不緊不慢的收拾他的彩筆;別的小朋友作業(yè)做完了，他還在玩著橡皮。上課時(shí)他不會(huì)聽(tīng)講，愛(ài)搞小動(dòng)作，旁邊的同學(xué)也經(jīng)常受其影響。有時(shí)，他還爭(zhēng)強(qiáng)好勝，常常為了一些小事和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，所以我決定幫幫他!先為他創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我為王一卜安排了一個(gè)文靜好學(xué)的同桌，周圍也安排了一些穩(wěn)重的同學(xué)，讓他在平時(shí)多觀察他們的一舉一動(dòng)，而他們也在觀察著他。這樣，同位兩個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督，互相提醒，互相幫助。我還發(fā)現(xiàn)，__非常樂(lè)于助人，下課后經(jīng)常希望幫助老師送作業(yè)，為同學(xué)們服務(wù)。放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，他也會(huì)主動(dòng)的幫老師維持紀(jì)律。每當(dāng)他表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，我都會(huì)及時(shí)的鼓勵(lì)他，并進(jìn)一步給他提出改進(jìn)要求。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步我就表?yè)P(yáng)他，哪怕是一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、豎起大拇指的一個(gè)贊許，拍拍肩膀的激勵(lì)，握握手的感激�？伤冀K坐不住，課上著上著，小腦袋就不見(jiàn)了。于是，孩子?jì)寢岊I(lǐng)著他去醫(yī)院做了檢查，結(jié)果為缺鋅引起的多動(dòng)。原來(lái)，好動(dòng)并不是孩子的錯(cuò)。經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)共同努力，王一卜好像變了一個(gè)人似的。我摸著他胖嘟嘟的小臉說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，聰明孩子一定可以管住自己的手和腳，你行嗎?”他重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。辛勤的汗水，總會(huì)培育出美麗的花朵。近幾周，我發(fā)現(xiàn)他真的變了。那天，他拿了一顆糖來(lái)到了辦公室：“老師，這是托管老師發(fā)的，我把它送給你。”第二天又拿著兩塊餅干放到了我辦公桌。我對(duì)他說(shuō)：“老師不吃，你吃吧!小孩子可是長(zhǎng)身體的時(shí)候。”誰(shuí)知第三天他又來(lái)了，只見(jiàn)他小心翼翼地從口袋里掏出幾個(gè)剛洗過(guò)的圣女果�！袄蠋煟乙呀�(jīng)洗干凈了，你嘗嘗�！蔽医舆^(guò)圣女果，那上面還有孩子的體溫，我明白孩子的心思，看著他稚嫩的臉上那熱切的目光，我怎能拒絕一顆幼小的心靈對(duì)老師那一份誠(chéng)摯的愛(ài)呢?我滿臉笑容地收下了。孩子滿意地走了。望著他那嬌弱的背影，我在想：我收下的是一顆回報(bào)的愛(ài)心!
愛(ài)別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住我的心靈。
一年級(jí)是學(xué)生人生的開(kāi)頭，是學(xué)習(xí)的開(kāi)始，為了使每個(gè)學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)向真、向善、向美、向愛(ài)的人生品德，我在平時(shí)還利用早讀時(shí)間讓學(xué)生們誦讀中華經(jīng)典，我想在他們心靈最純凈、記憶力最好的時(shí)候接受最具智慧和價(jià)值的經(jīng)典，讓孩子在幼小的心靈里潛移默化的接受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。每天早晨，我們的教室里傳出誦讀經(jīng)典的稚嫩童音“人之初，性本善……”時(shí)我是幸福的。誦讀古詩(shī)文得到了家長(zhǎng)的支持，有的說(shuō)孩子的識(shí)量增加了，有的說(shuō)，孩子知道孝敬長(zhǎng)輩，讓著小妹妹了，有的說(shuō)對(duì)中國(guó)上下五千的歷史開(kāi)始感興趣了，有的說(shuō)鍛煉了孩子的記憶力，很多孩子還自己買了各種版本的《三經(jīng)》閱讀本。
圣誕節(jié)前一天，我站在桌子上，準(zhǔn)備在窗戶上掛孩子們制作的東西，不小心一腳踏空，磕在了桌子上，疼痛使我蹲在地上一動(dòng)不能動(dòng)，連話都說(shuō)不出來(lái)，孩子們忽地圍了上來(lái),叫著：“老師，老師，你怎么了!”“老師你哪里摔痛了，我?guī)湍闳嗳唷薄袄蠋�，我們帶你找董老師去�！�，我�?qiáng)忍著疼痛站起來(lái)，孩子們一擁而上，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“我們給老師揉揉吧”,只感覺(jué)無(wú)數(shù)雙溫暖的小手撫在了我的腰間,我胸中熱潮翻涌,眼前頓時(shí)模糊了，如果您沒(méi)有做過(guò)老師，也許很難體會(huì)這份心情，但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了，這是我們用滿腔的愛(ài)換取的人生厚禮——一份無(wú)與倫比的感恩之愛(ài)和幸�；貓�(bào)。
去年冬天特別冷，我是個(gè)最怕冷的人，一到冬天手腳冰涼。記得那次課間，剛下完一場(chǎng)雪，我不停的搓手。一個(gè)孩子跑到我的身邊問(wèn)：“老師，你很冷嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，“老師，我的手很暖和的，我給你捂捂手吧”還沒(méi)等我說(shuō)話，我的手已在他的小手中了。突然，有好幾個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)，把他們那一雙雙小手伸到我手里，“老師，我的手也很暖和的，不信，你試試。”剎那間，一雙雙肉乎乎、暖融融的小手，給了我一股暖流。此時(shí)此刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，再也沒(méi)有任何言語(yǔ)能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受，有一種力量讓我用力去抱住這些可愛(ài)的孩子，許久，許久……
作為一名教師，一名班主任，我有一份以愛(ài)為主題的職業(yè)。他們哭了、鬧了，我要去哄他們并給他們講道理;他們痛了、病了，我要帶他們?nèi)メt(yī)院、看醫(yī)生;他們拉了，吐了，我?guī)退麄兪帐按蚶?上課與他們遨游知識(shí)海洋，課間一起蹦蹦跳跳做游戲;手把手地教會(huì)孩子們每一件事。從入學(xué)教育到良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從班干部的培養(yǎng)到與家長(zhǎng)的溝通，從每天的晨會(huì)到每周的“主題班會(huì)”，從每天的“紅花欄”評(píng)比到每周的“守紀(jì)小明星”評(píng)選，從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每一件小事上，我真切的見(jiàn)證他們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。
一年來(lái)，忙碌著，奔波著，我辛苦并幸福著，愛(ài)并且被愛(ài)著!我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我。因?yàn)橛辛藧?ài)，地更闊，天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?ài)，花更艷，草更芳。而心中的那份愛(ài)，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!
關(guān)于收獲的演講稿 篇13
我曾讀到這樣一首詩(shī)：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想!帶著這份激情與夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此，我擁有了神圣的名——教師!
歲月滄桑，光陰如刀，斗轉(zhuǎn)星移，我早已懂得教育是一個(gè)單調(diào)而瑣屑的職業(yè):偉大在平凡中孕育，崇高以單調(diào)為面孔，生活以清貧為伴侶，但我更知道，沒(méi)有我自橫刀向天笑，留取肝膽兩昆侖的豪邁，不等于沒(méi)有有光與熱的溫暖;沒(méi)有指點(diǎn)江山激揚(yáng)文的大氣不等于沒(méi)有春雨潤(rùn)物的恬靜;沒(méi)有前仆后繼舍生忘死的拼殺不等于沒(méi)有血與汗的揮灑!
在這樣繁重而平凡的工作中，我們默默奉獻(xiàn)，甘于付出。而且，星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長(zhǎng)河，千回百轉(zhuǎn)，使我們中的一些皎皎者如一顆顆明珠浮出了水面，我們的異彩流光，道德風(fēng)范，照亮了中國(guó)教育發(fā)展的歷程，為千千萬(wàn)萬(wàn)的師者留下了寶貴的精神財(cái)富。
孔子的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。”韓愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也�！碧招兄摹澳愕慕瘫尴掠型咛�,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生。”林崇德教授的“疼愛(ài)自己的孩子是本能，疼愛(ài)別人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直啟迪和警醒著我!“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有高尚的師德就無(wú)法成為一個(gè)優(yōu)秀的教師�！边@些句話。它鞭策著我，鼓舞著我，使我向一名更優(yōu)秀更崇高的教育者邁進(jìn)!
教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛(ài)與眾不同，它是嚴(yán)與愛(ài)的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。因此，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁們一起肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予我們的責(zé)任，將一只只凝聚著師愛(ài)的手高高擎起，搭建一片教育的藍(lán)天!
為此，我們嘔心瀝血，為此，我們膏油繼晷，為此，我們寒暑易節(jié)，為此，我們夙夜輾轉(zhuǎn)!提攜優(yōu)秀，轉(zhuǎn)化后進(jìn)，善待差生，關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。一年三百六十五天，試問(wèn)，我們教育工作者有誰(shuí)真真正正放下過(guò)教育?!
我對(duì)那些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，增強(qiáng)自信，縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開(kāi)心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。思想上的束縛除了，他們必然會(huì)在成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。我常說(shuō)，給學(xué)生一滴水吧，也許它能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光輝!
我們班的田俊鵬同學(xué)，初中一年級(jí)時(shí)父親因車禍去世，厄運(yùn)的打擊使這個(gè)黑瘦的小伙子成績(jī)下滑，頂撞老師，逃學(xué)上網(wǎng)，到初三已經(jīng)成了一個(gè)摔不爛，拌不爛，壓不爛，錘不爛的皮娃娃。中考過(guò)后，成績(jī)只有200多分，暑假他媽媽打電話給我說(shuō)希望他復(fù)讀，叫我做他的思想工作。當(dāng)我走進(jìn)他家時(shí)，看到的是一個(gè)缺少頂梁柱的家，母子相依為命，母親望子成龍，兒子玩世不恭。我走過(guò)去拉住田俊鵬坐下，和他進(jìn)行傾心暢談，說(shuō)理想，說(shuō)未來(lái)，說(shuō)他們的家庭和需要，說(shuō)田家的希望，長(zhǎng)長(zhǎng)地三個(gè)小時(shí)，他剛開(kāi)始坐臥不寧，到后來(lái)給我端水打扇，再后來(lái)母子抱頭痛哭，到最后，田俊鵬忽的站起來(lái)：“岳老師，我復(fù)讀!我再不爭(zhēng)氣，不考上一高，你來(lái)我家扇我一個(gè)嘴巴!”這個(gè)學(xué)生在上次的期中考試中考到級(jí)段第二十五名。
這樣的事例太多：亭北村的鈔永建，學(xué)習(xí)好，品德好，但是他媽媽精神病發(fā)作，生活不能自理，還到處亂跑，學(xué)生背上了輟學(xué)的思想包袱，在家不來(lái)，他爸爸沒(méi)辦法，打電話求救，當(dāng)時(shí)陰風(fēng)怒號(hào)，寒雪冒頂，我二話沒(méi)說(shuō)，騎上車就跑到四十里外的亭北村，第一次學(xué)生躲著不見(jiàn)，第二天我又去，學(xué)生就是不表態(tài)，做啞巴蚊子，晚上回到學(xué)校我一身疲倦，心情都是頹唐，真想放棄，但是想想孩子的前途，想想孩子爸爸祈求的眼神，還去!第三次我?guī)习嗉?jí)的同學(xué)她的朋友，田文終于反省了，這個(gè)孩子現(xiàn)在健康樂(lè)觀，積極向上。仇視學(xué)習(xí)，在試卷上畫(huà)個(gè)大烏龜罵老師的學(xué)生張延，我三批三教，最終他建立老師微笑相迎，熱情招呼，逢年過(guò)節(jié)發(fā)短信打電話問(wèn)候;家貧如洗，冬天沒(méi)有棉衣棉鞋的學(xué)生王瑞，我讓愛(ài)人給他打了一大包衣物，他接過(guò)去淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，今年冬天他早上四點(diǎn)就起來(lái)偷偷把我辦公室門前的雪打掃的干干凈凈······
打鐵還要自身硬，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通。每個(gè)星期日晚上，星期三晚上，是我和學(xué)生們說(shuō)悄悄話的時(shí)候，在教學(xué)樓前的花壇邊，我們席地而坐，云淡風(fēng)輕，芳草英英，沒(méi)有高高在上的師道尊嚴(yán)，沒(méi)有盛氣凌人的說(shuō)教，師生打開(kāi)心扉，我說(shuō)自己，自己的成長(zhǎng)、求學(xué)，說(shuō)自己怎樣過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，怎樣有一個(gè)師范生自學(xué)成為本科畢業(yè)生，說(shuō)自己的困惑和煩惱，學(xué)生也打開(kāi)心扉，心與心在此碰撞，我用自己的做人做事感動(dòng)著莘莘學(xué)子，化腐朽為甚神奇，化神奇為動(dòng)力。
今年暑假，我們?nèi)昙?jí)分班后，我為了和學(xué)生及早建立新的師生關(guān)系，決定下鄉(xiāng)走訪學(xué)生，記得先天剛下過(guò)雨，吃過(guò)早飯我急急上路，到了水牛清村那里，那里是黑土地：親不親，泥土親，愛(ài)不愛(ài)，下了雨你就沒(méi)法邁!我的電車一下子陷進(jìn)了泥里，舉目四望，原野空空，直到一個(gè)放羊的老頭幫我抬出電車，那時(shí)我已經(jīng)是泥漿滿身，精疲力竭!但我毅然走進(jìn)了郭玲同學(xué)的家，而她，正被新店二中挖墻角，聽(tīng)了我的話，看了我滿身的泥漿，郭玲媽說(shuō)：上港有這樣的老師，玲，別處就是給金磚咱也不去!我信岳老師!
__年中招考試的時(shí)候，天氣正熱，我的老毛病輸尿管結(jié)石復(fù)發(fā)了，病痛折磨我，睡睡不下，吃吃不香，李校長(zhǎng)說(shuō)，岳峰，你請(qǐng)假看病吧，學(xué)生交給守義招呼。我說(shuō)，就這兩天，我陪他們，這點(diǎn)病，不算什么，不要命。中考結(jié)束了，學(xué)生們感覺(jué)良好，圍在我的身邊，問(wèn)寒問(wèn)暖，而我，疼的頭上直冒汗，第二天去檢查，做b超的醫(yī)生說(shuō)，你真大意，已經(jīng)引起中度腎積水了!
用愛(ài)裝扮春天，春天會(huì)陽(yáng)光明媚，春天會(huì)欣欣向榮，她會(huì)比夏天、秋天更繁華和豐盛!教壇勤耕耘，桃李芳華園，在我和同事們的努力下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)：梁埠口的梁晶走了，以628分的成績(jī)被南陽(yáng)市五中宏志班錄走，張坡村的郭園走了，以去年中考全校第一的成績(jī)考取一高培優(yōu)班，劉翠玲，程諾，王劉，王倩，王志恒，李尊杰，陸路，楊杰······考上了一高，今年五月的一高提前錄取，馬蘇以超常的發(fā)揮在480名高手中斬將奪旗，順利提前升入一高。
“愛(ài)護(hù)自己的孩子是人，愛(ài)護(hù)別人的孩子是神�！碧热粑覀兠课唤處煻际恰吧瘛�，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔�！暗侥赀~花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因?yàn)槲以谝恢姓业搅宋倚撵`的歸宿，從教人生我有淚無(wú)悔。
關(guān)于收獲的演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!能有機(jī)會(huì)參加這次最美教師演講，我感到無(wú)比榮幸和自豪。
從登上講臺(tái)的第一天起，我就立志當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。師愛(ài)是師德之魂，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)，我們肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)文化、經(jīng)濟(jì)、政治人才的職責(zé)，這副擔(dān)子不輕，這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸泻芨叩姆e極性、事業(yè)心及強(qiáng)烈的責(zé)任感，從教育以來(lái)我認(rèn)真鉆研教材，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜�、講好每一節(jié)課。在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)中，我總結(jié)出了自己的獨(dú)特的教學(xué)方法。同時(shí)，我還積極參與課題研究，認(rèn)真填寫(xiě)課題手冊(cè)，所帶的班級(jí)取得了可喜的好成績(jī)。
除了教學(xué)，我還長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作。班主任工作的實(shí)踐，使我深深懂得了：作為一名班主任老師，光在教學(xué)上下功夫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要做一個(gè)真正受家長(zhǎng)歡迎、受學(xué)生愛(ài)戴的老師，不只要知識(shí)水平高、業(yè)務(wù)精，更重要的是把愛(ài)心融于教育中。為了學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和發(fā)展，我經(jīng)常是滿負(fù)荷、超負(fù)荷工作著，為了組織管理好班級(jí)我常常是早來(lái)晚走，把全部心思都用在了學(xué)生身上。為了了解學(xué)生的情況，平日里，我和學(xué)生進(jìn)行談心，及時(shí)掌握他們的思想變化，對(duì)學(xué)生真正做到了學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上照顧、心靈上溝通。
我們班劉恩澤同學(xué)由于是二胎，父母歲數(shù)又較大，平時(shí)就養(yǎng)成了自由散漫的壞習(xí)慣，上課鈴聲響了有時(shí)還不能到位，即使到了也是氣喘吁吁，不喊報(bào)告橫沖直撞沖到了自己的座位，坐下之后還要交頭接耳，竊竊私語(yǔ)擾得周圍的學(xué)生也不能好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常還打同學(xué)，家長(zhǎng)多次反映，面對(duì)此情此景有時(shí)真讓我苦笑不得，此時(shí)的我并沒(méi)有發(fā)火也不去訓(xùn)斥，而是利用課下時(shí)間與他談心讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給他講道理，讓他明白不守規(guī)矩就不成方圓，作為學(xué)生我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)，不好的習(xí)慣會(huì)帶來(lái)怎樣的后果,由于長(zhǎng)期的說(shuō)服和教育這個(gè)孩子好像長(zhǎng)大了許多，也懂事了許多，現(xiàn)在和同學(xué)們能和睦相處了，見(jiàn)了老師有禮貌的問(wèn)好，班里一有活他就搶著干，面對(duì)他一天天的成長(zhǎng)我很欣慰，也很有成就感，像這樣的事例舉不勝舉，
有耕耘才有收獲，有付出才會(huì)有回報(bào)，正是因?yàn)槲业哪托母冻�，我的學(xué)生們?cè)谖业母腥鞠露级昧巳リP(guān)心別人、幫助別人。
在教學(xué)生涯里，我會(huì)不斷地努力奮斗，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)的份量。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。
關(guān)于收獲的演講稿 篇15
尊敬的，各位老師：
大家好！
首先感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)和大家一起分享我的讀書(shū)體會(huì)。
今天，很榮幸能兩次獲獎(jiǎng)，一是關(guān)于班主任的管理問(wèn)題，另一的文章是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這既是對(duì)我的一種肯定，又是對(duì)我以后讀書(shū)的一種鞭策，讓我清楚在教育的道路上，不斷地學(xué)習(xí)與奮進(jìn)，任重而道遠(yuǎn)，同時(shí)我也不斷地反問(wèn)自己，從書(shū)本中獲得的知識(shí)要如何運(yùn)用到平時(shí)的教育工作中來(lái)。
回顧自己這幾年的教育生涯，我覺(jué)得在平時(shí)的閱讀過(guò)程中，不斷的學(xué)習(xí)與充電，可以提高自身專業(yè)的發(fā)展，假如我們每一位教師都能把讀書(shū)當(dāng)成一種自然的生活狀態(tài)，假如每一位老師都能夠邊讀書(shū)邊研究，邊實(shí)踐邊，集教育者、學(xué)習(xí)者、研究者思考著多種角色于一身，那我們的學(xué)校教育工作將具有何等的魅力？我們的教師將具有何等的風(fēng)采？我們的課堂將具有何等的吸引力？而這一切通過(guò)讀書(shū)獲得的幸福感受將會(huì)更加飽滿。
為了讓我的教學(xué)工作有更大的提高，為了感謝學(xué)校和各位同事對(duì)我信任，我將把這些感動(dòng)化為動(dòng)力，將自己的全部智慧和力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。努力鉆研，勤奮敬業(yè)，在教育改革的道路上執(zhí)著前行，努力做到最好。
感謝大家！
關(guān)于收獲的演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
俗話說(shuō)的好：有付出才有收獲!我在此時(shí)此刻真的明白這是什么意思了!
自從參加了宿舍文化節(jié)，宿舍里的人一直就為了這件事情忙碌，為此還請(qǐng)了幾個(gè)人，即使是每一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我們幾個(gè)人也不得不麻煩其他人一起去其他有場(chǎng)地的地方排練節(jié)目，而且不僅僅是一個(gè)夜晚，因?yàn)楹髞?lái)還有初賽，復(fù)賽以及彩排和決賽，每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都付出了無(wú)數(shù)的努力，宿舍里的人為了這件事情不斷的忙碌，不過(guò)這一切都已經(jīng)過(guò)去了，我們也收獲頗豐，獲得了比賽的一等獎(jiǎng)，后來(lái)又受到了學(xué)校團(tuán)委發(fā)出的邀請(qǐng)，以及參加今年院系元旦晚會(huì)的資格!
我不知道其他人付出了多少努力，可是我知道自己付出了多少，也看見(jiàn)了其他人的付出，有不少的宿舍直接就請(qǐng)人表演，可是我的宿舍一直堅(jiān)持自己表演，也為此不斷的努力!
一切盡在不言中，所以我們只有努力付出的時(shí)候，才會(huì)有收獲，雖然有的時(shí)候會(huì)有一些與想象中的偏差，可是重要的是這個(gè)過(guò)程，在這個(gè)時(shí)候你就會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)前所未有的體驗(yàn)，上舞臺(tái)表演其實(shí)是不一樣的，這樣的經(jīng)歷對(duì)于普通的學(xué)生真的是一次鍛煉!
學(xué)習(xí)也一樣，不要說(shuō)自己寒窗苦讀數(shù)十載，其他人也一樣，可是你自己要知道你在學(xué)習(xí)的時(shí)候付出了多少，那么就會(huì)有多少收獲，這都是有重要的因果關(guān)系!
關(guān)于收獲的演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
擁有自信就是成功的一半。在一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上讓我的收獲是——自信，使我遇事不在膽怯。
那是學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始報(bào)名時(shí)，看著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，我心里也直癢癢。我很想?yún)⒓铀陌倜组L(zhǎng)跑，但是我害怕會(huì)失敗，讓老師和同學(xué)失望，不能為班級(jí)爭(zhēng)光，對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)信心，猶豫不決不敢報(bào)名。
中午放學(xué)我陰沉著臉回到家一句話也不說(shuō)，媽媽看出我有心事輕聲說(shuō)：“兒子，你怎么了？有什么心事說(shuō)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)。”
“學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想?yún)⒓拥珱](méi)有信心不敢報(bào)名。”我支支吾吾地說(shuō)。
媽媽聽(tīng)后笑著說(shuō)：“兒子，想?yún)⒓計(jì)寢屩С帜�，你要�?duì)自己有信心，你盡力就行了，加油！”
在媽媽的鼓勵(lì)下我鼓起勇氣報(bào)了名。比賽開(kāi)始時(shí)我有點(diǎn)膽怯想退縮，一聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，我頓時(shí)熱血沸騰，像射出去的子彈一樣向前沖，可誰(shuí)知在途中摔了一跤，我強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)跑，結(jié)果失敗沒(méi)拿到名次，我很傷心眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，有幾位同學(xué)和媽媽過(guò)來(lái)安慰我，我深吸一口氣，信心十足地說(shuō)：“明年我還參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光�！�
從此以后，自信讓我變得更加勇敢，自信讓我叫到了更多的朋友，自信讓我的生活充滿陽(yáng)光。
關(guān)于收獲的演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
十月份為學(xué)校規(guī)定的家訪月，領(lǐng)導(dǎo)希望通過(guò)家訪這種傳統(tǒng)的形式，讓各科任老師走進(jìn)學(xué)生家庭，全面了解學(xué)生情況，從而可以更好地對(duì)孩子進(jìn)行教育，從而改變一個(gè)孩子。一個(gè)月眨眼就過(guò)了，走訪的孩子也有近十個(gè)，家訪所受家長(zhǎng)的禮遇也是各不相同：感激涕零者有之，疑惑不解者有之，虛以應(yīng)對(duì)者有之，冷面相對(duì)者也有之……
其中讓我最感動(dòng)的是小康和他的家庭。小康，一個(gè)黑黑胖胖的小男孩，每天沉默寡言，上課，總是用一雙圓溜溜的眼睛看著你，表示出他在很專心地聽(tīng)講；下課，你總是看到他在位置上不停地寫(xiě)作業(yè)，可是每次組長(zhǎng)收作業(yè)總是他沒(méi)有及時(shí)做好。尤其是他的家庭作業(yè)，每次都不能認(rèn)真、按量完成。于是，我們便決定去他家家訪。雖然從他的衣著上，我已經(jīng)明白他的家境不是太好，但是真正地走到他家里，依然讓我有一種心酸的感覺(jué)。全家四口人蝸居在開(kāi)發(fā)區(qū)永安村的一戶農(nóng)家，并不是他們一家人，而是有幾戶人家一起租住的，真正屬于他們家的應(yīng)該就是一間房子，廚房、餐廳、臥室、廁所連接在一起的一間房子。我們?nèi)サ臅r(shí)候，滿室的炒菜香味，小康正趴在餐廳的一張桌子上寫(xiě)作業(yè)，他的爸爸滿身油污，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，靦腆地不停搓手：“老師，知道你們要來(lái)，我特意請(qǐng)了假早點(diǎn)回來(lái)，原想洗個(gè)澡的，可是路上堵了一會(huì)兒……”
我看著他不好意思的樣子，心里陡然升起一種感動(dòng)：質(zhì)樸的家長(zhǎng)覺(jué)得老師到來(lái)就是一種禮遇，應(yīng)該用自己最好的面貌來(lái)迎接。炒著菜的媽媽也連忙從狹小的廚房里出來(lái)：“老師，今天我特意多買了幾個(gè)菜，呆會(huì)兒你們?cè)谖壹页酝盹埌?”很顯然，他的爸爸、媽媽對(duì)老師都帶著一股濃濃的尊重，因?yàn)樗麄儌z都來(lái)自貴州的山村，小學(xué)畢業(yè)因?yàn)榧依锔F就出來(lái)工作了，他們希望自己的兒女能夠比他們有出息。對(duì)于小康，他們已經(jīng)竭盡全力地滿足他的一切需要，孩子在家里也很是聽(tīng)話，但由于父母文化程度不高，工作忙碌的原因，不能對(duì)他的每科作業(yè)檢查、輔導(dǎo)，但每天總是會(huì)再三叮囑他一定要把作業(yè)寫(xiě)完，可是由于孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)，有的作業(yè)孩子不會(huì)只能空著了。兩位家長(zhǎng)也知道自己的孩子在班上肯定拖了班級(jí)的后腿，一個(gè)勁兒地向我們道歉，并對(duì)老師對(duì)孩子的關(guān)心表示感謝，希望老師能嚴(yán)格要求他的孩子，不管打還是罵他們都支持老師的做法。
看著兩個(gè)年輕的父母臉上近乎卑微的表情，對(duì)自己孩子恨鐵不成鋼的困惑，我的心里也涌上了一股復(fù)雜的情緒：為孩子父母的重托，為自己對(duì)孩子關(guān)心得不夠，為自己有時(shí)對(duì)孩子態(tài)度的粗暴……我拉過(guò)劉永康，看著他的眼睛告訴他：“要相信自己，只要付出就會(huì)有收獲!有什么不會(huì)的主動(dòng)來(lái)問(wèn)老師，老師和你的爸爸媽媽一樣喜歡你!”我看到了淚光在他的眼里閃爍。雖然他們一家再三挽留我們吃晚飯，但我們還是起身走了。他們一直把我們送出村子才回頭。
第二天到學(xué)校，我明顯感覺(jué)到小康比以往對(duì)我親近了一些，因?yàn)樗鲃?dòng)跑到我的跟前對(duì)我說(shuō)了聲：“潘老師早!”臉上不再是以前一成不變的嚴(yán)肅，而是泛著微微的笑意。我也微笑著摸了摸他的頭，親切地對(duì)回應(yīng)了他：“早上好!”他臉上的笑意更濃了。上課時(shí)，不僅僅只是看著我，也會(huì)舉手回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題與我互動(dòng)，不會(huì)做的作業(yè)不再是發(fā)呆了，而是在我鼓勵(lì)的目光下主動(dòng)來(lái)問(wèn)我了。我能體會(huì)到他對(duì)老師的喜愛(ài)，感覺(jué)得到他的自信心在增強(qiáng)，感受得到他的學(xué)習(xí)興趣在增加。
小康的變化讓我慚愧自己對(duì)班上的孩子做得太少了，尤其是后進(jìn)生。他們很多是學(xué)習(xí)興趣不濃，性格內(nèi)向，自己不自信，家長(zhǎng)也就對(duì)其失去了信心。特別是流動(dòng)孩子家長(zhǎng)為了生計(jì)整天忙于工作，教育方法簡(jiǎn)單化，他們更需要老師的幫助。作為教師，有很多事情值得我們?nèi)プ�，用情去付出，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子從早晨的問(wèn)候開(kāi)始；用心去收獲，我們可以每天都能感受到孩子們的進(jìn)步。家訪不僅僅改變了孩子，也改變了我!
關(guān)于收獲的演講稿 篇19
人生時(shí)而就像一盤顏料，在取舍之間選擇不同的色彩去點(diǎn)綴每一段歲月。像紅，紅得繽紛如火;像藍(lán)，藍(lán)得濃郁生調(diào);像紫，紫得色彩凝重……然而，并不是每一種色彩都會(huì)是生活中的成份，其實(shí)有時(shí)我們還需要作出另一種選擇——放棄。
放棄，有時(shí)也不失為一種美麗。當(dāng)你在埋頭細(xì)答一份試卷，或許會(huì)被難題卡住，不如學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)橹挥心愠浞掷脮r(shí)間，也不必須順著去攻破每一道題，可能后面的會(huì)更容易得手。當(dāng)你固執(zhí)地堅(jiān)持自己主見(jiàn)、一意孤行，卻得不到同學(xué)們的關(guān)懷和擁護(hù)，不如學(xué)會(huì)放棄�；蛟S就在你放棄自己的主見(jiàn)而去接納別人的意見(jiàn)時(shí)，會(huì)讓你的人際交往更加樂(lè)觀。從中是自己得到許多感慨。
人生太多的堅(jiān)持，太多挫折，許多人認(rèn)為凡事都必須持之以恒而“抗戰(zhàn)”到底�？伤麄兌己雎粤嗽S多成功的人背后有著無(wú)數(shù)次堅(jiān)持與無(wú)數(shù)次放棄。堅(jiān)持到底，是我們?nèi)松膱?zhí)著，是我們?nèi)松魍镜男拍�，是我們走向成功的道路。有時(shí)，我們真正地遇到困難時(shí)，卻要理智地權(quán)衡。魯迅放棄了在醫(yī)學(xué)上去救治人的肉體，而選擇了用文字去拯救人民的精神，喚醒了人民的心靈;昭君放棄了皇宮里的榮華富貴，而選擇到邊漠為祖國(guó)作貢獻(xiàn);小河放棄了一條直線通向江海，而選擇了彎流云彩滋潤(rùn)更多的土地……放棄了，而去選擇另一種，卻同樣是轟轟烈烈，或許會(huì)更加美好。
學(xué)會(huì)放棄，并不是放棄追求。相反，我們?cè)诜艞壍耐瑫r(shí)醞釀著精華，讓我們更加有精力去追求更高的目標(biāo)。前面有座大山，為何非要“愚公移山”把它搬走呢?腳下一片大海，何必去把它填平?而這時(shí)你為何不去另辟蹊徑!遙不可及的目標(biāo)和毫無(wú)意義的付出，并不是我們所奮斗的。茫茫大海，一只滿載而歸的大船，正要沉沒(méi)時(shí)，可他們有些人卻能放棄了財(cái)富，挽救了生命;無(wú)情的大火熱烈地燃燒時(shí)，那群可愛(ài)而勇敢地消防官兵放棄了自己的生存機(jī)會(huì)，卻挽救了更多人的生命。放棄并不是怯懦的標(biāo)志，更不是弱者的象征。
放棄了一朵云，還會(huì)有一片天。放棄了以前，還有未來(lái)……放棄，真的很美。
關(guān)于收獲的演講稿 篇20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們演講的題目是：播種希望，收獲夢(mèng)想!
送走春節(jié)的聲聲鞭炮，伴著春天的點(diǎn)點(diǎn)星火，我們迎來(lái)了升入初中以來(lái)的第二個(gè)學(xué)期。在這春暖花開(kāi)、鶯歌燕舞的季節(jié)里，我們?cè)俅沃鼐墼谕鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校，在這整潔溫暖的校園里，開(kāi)始了新一輪的學(xué)習(xí)與生活。
新的學(xué)期，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬�；仡櫳蟼�(gè)學(xué)期，我們一起放飛希望，有不少收獲，也有過(guò)遺憾、失落。
記得去年9月，我們滿懷著希望走進(jìn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的大門，帶著滿心的喜悅，揣著無(wú)限憧憬和向往，在這里播種下我們的第一個(gè)希望；廣播操比賽、班級(jí)文化建設(shè)、圣誕新年聯(lián)歡… …豐富多彩的活動(dòng)，齊心協(xié)力的拼搏，一次次成功的喜悅，一段段快樂(lè)的記憶，讓我們漸漸融入了這個(gè)溫暖的大家庭，收獲了友誼，收獲了成長(zhǎng)。
記得在去年10月，我們還奔跑在寬闊的體育場(chǎng)，舉行盛大的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上流下的汗水，看臺(tái)上響亮的口號(hào)，還有領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一抹抹燦爛的笑容，都一直烙印在我們心中；現(xiàn)在，比賽仍未結(jié)束，我們一節(jié)節(jié)的課程，每一節(jié)都是一場(chǎng)比賽，與時(shí)間賽跑，與同學(xué)賽跑，與自己賽跑。在那個(gè)金秋，我們收獲了快樂(lè)，收獲了健康。
記得在去年11、12月，我們接連迎來(lái)了兩次大型考試�？记熬o張的復(fù)習(xí)，老師精細(xì)的講解，課堂上聚精會(huì)神地聽(tīng)講，還有學(xué)校為我們營(yíng)造的良好的學(xué)習(xí)氛圍，都使我們受益匪淺�？荚嚭�，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真分析自己的優(yōu)點(diǎn)與不足：取得了優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，但是并不驕傲自滿，決定利用假期充實(shí)自己，發(fā)展愛(ài)好特長(zhǎng)；有些同學(xué)成績(jī)不太理想，與老師家長(zhǎng)共同認(rèn)真分析，決定利用假期生活查漏補(bǔ)缺，發(fā)展更全面的自己……寒假過(guò)后，相信每個(gè)同學(xué)都是信心滿滿，決定在新學(xué)期更創(chuàng)佳績(jī)!
同學(xué)們，又是新的一年，又是新的一學(xué)期。面對(duì)這嶄新的一切，你準(zhǔn)備好了嗎?更加勤奮的學(xué)習(xí)，課堂上集中精力，積極主動(dòng)；作業(yè)更加整潔認(rèn)真，知識(shí)靈活扎實(shí)地掌握；課堂筆記更加完整有效，課后更加精細(xì)地復(fù)習(xí)；身體更加健康強(qiáng)壯，在社會(huì)上更加遵紀(jì)守法、更懂禮貌……新學(xué)期，新氣象!相信吧，我們所做的一切都會(huì)助我們到達(dá)理想的彼岸!
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎挥懈冻隽�，才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，在這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們一定會(huì)完成一份完美的答卷!
春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲。在新的學(xué)期，讓我們播種希望，收獲夢(mèng)想，從此揚(yáng)帆起航!
關(guān)于收獲的演講稿 篇21
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，收獲人生》。
在我們的生活當(dāng)中不順心的事十有八九，曾幾何時(shí)被人誤解，受到批評(píng)等等。
感恩，其實(shí)是小德，忘恩那就是大惡了。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我們對(duì)待生活的一種態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中。平時(shí)，我們是否會(huì)被喜怒哀樂(lè)所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形？
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)，不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。
最后，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
關(guān)于收獲的演講稿 篇22
在知識(shí)的海洋里，我永遠(yuǎn)感覺(jué)不道大海的盡頭，我只能像一個(gè)漁夫，決不放過(guò)任何一條魚(yú)。不知過(guò)了多久，我的漁網(wǎng)已有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)結(jié)，漁船也早已破爛不堪，只是這打漁的人兒依然如舊，目不轉(zhuǎn)睛的盯著水中的游漁，貪婪的眼神恨不得將其全部捕捉。忙忙碌碌了一天，直到傍晚才發(fā)現(xiàn)，自己竟將一些水草打撈上來(lái)。的確，在知識(shí)的海洋里，我只是一味盲目的學(xué)習(xí)，直到最后累的筋疲力盡時(shí)才發(fā)現(xiàn)并未得到所想要的回報(bào)。
如今，已是初三的盡頭，我竟開(kāi)始恐慌起來(lái)了。我沒(méi)有把握我是否會(huì)成功，我沒(méi)有把握我是否能夠如愿以償，我更沒(méi)有把握我不會(huì)傷了別人，傷了自己，到最后抱頭痛哭。在每個(gè)人心底總會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，而隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)夢(mèng)想越來(lái)越強(qiáng)烈，自己的付出越來(lái)越多，可就在現(xiàn)在，我卻慌了，因?yàn)槲抑酪獙?shí)現(xiàn)理想必須先要經(jīng)過(guò)這一關(guān)，只有將每一關(guān)逐一闖過(guò)，夢(mèng)想才會(huì)離我更近一步。但心中越是渴望，就越是恐慌，因?yàn)槲以谂�，我趴著�?mèng)回破滅。我們常說(shuō)：人生須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折才能成功，沒(méi)有失敗和來(lái)成功。禍徐以前我會(huì)把它常掛嘴邊，可這一次，我卻無(wú)論如何也說(shuō)不出口，因?yàn)槲倚睦锴宄闹�，這一次，我輸不起！我必須成功，不能有絲毫的牽絆，及時(shí)前進(jìn)的道路困難重重，但我絕不能馬虎，必須勝利。勝者為王敗者為寇，這一次我如臨戰(zhàn)場(chǎng)，生死存亡在此一搏。我告訴自己我必須勝利，只有勝利我才能面對(duì)更大的挑戰(zhàn)，從而達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為自己的人生而自豪。面對(duì)著困難重重的人生，我愿用干一博，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我努力、我付出，在遙遠(yuǎn)的勝利我都會(huì)得到；再大的困難我都會(huì)克服；在可怕的磨難都會(huì)變?yōu)槌砷L(zhǎng)路上的墊腳石。我一定會(huì)將困難變?yōu)樘鹈�，將挫折變�(yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，將付出變?yōu)閯倮墓麑?shí)！
王莊中學(xué)初三:姚惠楊
關(guān)于收獲的演講稿 篇23
高中三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，就這樣過(guò)去了，拼搏過(guò)就會(huì)有收獲。我迄今不敢相信自己已然結(jié)束了這一段青春。我經(jīng)常會(huì)夢(mèng)到自己依然在擁擠的教室里，依然和同學(xué)們?cè)谝黄鹁o張地做卷子，開(kāi)著無(wú)傷大雅的小玩笑。
有人說(shuō)，高中是人生最美的年華，青澀未褪，已屆成熟。這話不假。高中時(shí)期我學(xué)會(huì)了很多，也得到了很多。
回首當(dāng)初的日子，從高一的懶懶散散，到高二的下定決心，到高三的奮發(fā)圖強(qiáng)，再到現(xiàn)在考慮著填報(bào)自己高一時(shí)想都不敢想的高校，覺(jué)得真是不可思議�？粗淮蟊疽淮蟊镜木毩�(xí)冊(cè)，不禁感嘆——我是怎樣趟過(guò)那段煎熬歲月的��！
是的，我用“煎熬”這個(gè)詞來(lái)描述我的高三。也許在初期不太準(zhǔn)確，因?yàn)槊總�(gè)人在那個(gè)時(shí)候都充滿了仿佛取之不盡用之不竭的動(dòng)力以及勇往直前的決心。記得那個(gè)時(shí)候，我凌晨時(shí)分在練習(xí)冊(cè)上用力寫(xiě)下了“不破不立”這幾個(gè)字。那個(gè)時(shí)候是最苦的時(shí)候，同時(shí)也是最幸福的時(shí)候，因?yàn)橛袎?mèng)。然后，當(dāng)一輪復(fù)習(xí)終于結(jié)束，我步入了今年的3、4、5月份。我發(fā)現(xiàn)，自己的心情一日比一日浮躁，喉嚨中壓抑的聲音一日比一日蠢蠢欲動(dòng)，眼睛一日比一日渴望逃離那白花花的卷子，20xx高考信息《拼搏過(guò)就會(huì)有收獲》。心理老師告訴我們，這叫做“心理飽和”，是一件事情重復(fù)太多次引起的心理厭倦。老師說(shuō)，往屆學(xué)生還有摔盤子的，我們已經(jīng)做得很好了。可回家一翻開(kāi)練習(xí)題，就又有了罵娘的沖動(dòng)。最后，我走進(jìn)了高考考場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)，所有東西都變成了飄在空中的云霧，只有眼前的試卷才是唯一的真實(shí)。
我承認(rèn)自己是幸運(yùn)的，雖然沒(méi)有超常發(fā)揮，但很穩(wěn)定，598分的成績(jī)讓我可以昂首挺胸地走進(jìn)自己所鐘愛(ài)的高校，而不必像一些同學(xué)那樣，一夜之間從云端跌落地獄，女生打電話跟同學(xué)哭泣，男生閉門不出，父母最怕的就是接到旁人的關(guān)心電話。
如今，一個(gè)階段的奮斗已經(jīng)結(jié)束，我要開(kāi)始新的旅程。希望我喜歡的同濟(jì)大學(xué)可以錄取我，也希望每一位經(jīng)歷過(guò)高考的朋友記住復(fù)習(xí)備考這段難忘的時(shí)光，它讓我們成長(zhǎng)、成熟，讓我們相信，只要拼搏過(guò)，就會(huì)有收獲。
關(guān)于收獲的演講稿 篇24
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，為了賺錢，人們還要堅(jiān)持勞動(dòng)。
但我今天要去游泳，我問(wèn)媽媽：“媽媽能不能帶我去游泳？”媽媽回答：“可以��！但我有個(gè)條件，”什么條件快說(shuō)？媽媽說(shuō)：“你要把所有作業(yè)寫(xiě)完！”我說(shuō)：“ok，成交，”不一會(huì)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，我說(shuō)寫(xiě)完了，我怎么可能寫(xiě)不完？好！沒(méi)問(wèn)題，我們這就出發(fā)，可到了游泳館這里的人可真多呀！看！有些小朋友都可以不用游泳圈在水里游，像一只小魚(yú)找到了新家，我下定決心，一定要學(xué)游泳，媽媽答應(yīng)了說(shuō)：“只有你肯學(xué)習(xí)，不管你學(xué)的好或大者不好，都是最棒的，”我的游泳班開(kāi)始了。
今天是第一天，一定要好好學(xué)，給老師留一個(gè)好的印象，老師讓先活動(dòng)身體，在活動(dòng)手腕、腳腕，活動(dòng)完了老師讓下水，水好好玩，老師讓飄在水上慢慢的換氣，好厲害，老師讓我們先游，我能游兩米了，要是想能在游長(zhǎng)一點(diǎn)，那就要先練吸氣，雖然練習(xí)的時(shí)候我嗆了幾下，但一會(huì)就沒(méi)事了，現(xiàn)在我都可游上兩米多了，那一次表演的時(shí)候，還得了第一名，心里很高興。
還有一次，是母親節(jié)，老師讓我們?yōu)槟赣H做上一道菜，天哪，這個(gè)比我挨上二十大板還難受，完了，這可能完成不了，但是我還要拼一把，媽媽走了，開(kāi)火，做一道最拿手的炒雞蛋，在放上一些西紅柿，應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了，我現(xiàn)在還真是紙上談兵嗎？我要用實(shí)際行動(dòng)。
媽呀！這怎么辦？雞蛋開(kāi)始跳舞了，快滅火，把火滅了，雞蛋還好，讓我嘗一嘗，挺好的，不錯(cuò)，好吃，現(xiàn)在要放點(diǎn)西紅柿，西紅柿放不放調(diào)料呀！應(yīng)該不放，但是要放鹽，我在放了半勺都沒(méi)到，我怕放多了咸，放不了沒(méi)味，先放一點(diǎn)嘗嘗不行，味太淡了，在放上一勺味已經(jīng)差不多了，現(xiàn)在可以出鍋了，媽媽來(lái)嘗一嘗我做的飯，媽媽說(shuō)“可以，媽媽嘗了嘗，還不錯(cuò)，還獎(jiǎng)勵(lì)了我”，我收獲匯成商學(xué)院。
只要堅(jiān)持不懈，就可以做出大事。
關(guān)于收獲的演講稿 篇25
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
國(guó)慶節(jié)第二天，我們一家三口去一個(gè)叔叔的老家薛莊抓魚(yú)。在那里，我收獲了快樂(lè)。
到了薛莊，我像箭一樣奔向魚(yú)塘。到魚(yú)塘我看到一條條小魚(yú)游來(lái)游去，我和爸爸連忙把鞋和襪子脫掉，我把腳伸到河里，�。鼋z絲的真舒服呀！不時(shí)有些小魚(yú)從腳邊有過(guò)，癢極了。我彎下腰，兩眼在水里搜尋著，這時(shí)一條小魚(yú)從我身邊慢悠悠的由來(lái)，我心里暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚(yú)可真機(jī)靈��！他“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續(xù)尋找目標(biāo)，這不，又有過(guò)來(lái)一條，我悄悄走進(jìn)他，雙手一抓，小魚(yú)又溜了。這次于沒(méi)有抓著，我自己到趴在水里，這可把我給氣壞了。抓條魚(yú)怎么這么難呀！
我抬頭一看，媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)穿上捉魚(yú)的衣服，看上去一副很笨重的樣子，我說(shuō)：“媽媽，你坐到魚(yú)了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)幾條，小魚(yú)看上去很好抓，但是抓起來(lái)很難�。 边@時(shí)爸爸大喊一聲：“快看我抓的魚(yú)！”只見(jiàn)爸爸雙手捧著一條大草魚(yú)，我大吃一驚的問(wèn)爸爸：“爸爸你是怎么做到的？爸爸說(shuō)：“抓魚(yú)的時(shí)候手腳要麻利，不能猶豫，要雙手一起抓！”
于是我和媽媽立馬行動(dòng)去抓魚(yú)。媽媽一彎腰，還是沒(méi)有抓到，但媽媽依然笑得很燦爛。再看爸爸的水桶里已經(jīng)裝滿了魚(yú)，但是爸爸好像在魚(yú)塘里打過(guò)滾一樣，都快成一個(gè)泥人了。我按照爸爸的方法去做，果然抓到了幾條小魚(yú)。只見(jiàn)媽媽：“快看，我也抓了一條大魚(yú)！”爸爸還給我抓了龍蝦、螃蟹、河蚌，我高興極了心想晚上可以大吃一頓了！這就是我今天的大收獲。
太陽(yáng)快落山了，我們依依不舍的離開(kāi)了薛莊�！鞍职�，我今天真開(kāi)心，抓魚(yú)太有趣了。我下次還要來(lái)，下次我要抓住更多的魚(yú)！”我大聲地喊道。
關(guān)于收獲的演講稿 篇26
各位教師、各位同學(xué)：
溫暖的春風(fēng)吹拂大地，金色的陽(yáng)光灑滿學(xué)校，三月帶給我們是最進(jìn)取、最活潑、最有朝氣的力量。對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，三月是需要我們珍惜時(shí)間、努力拼搏的日子。在剩下的三個(gè)月里，我們需要努力地弄清每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，攻克每一道難題，完成好每一份試卷。今日我要對(duì)大家講的題目是“成功需要勤奮付出終有回報(bào)〞。
常言道：“一份耕耘，一份收獲。〞有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來(lái)就是不存在的，勤奮是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功此岸的橋梁，是自學(xué)課堂的教師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的.人;屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人;屬于勇于探索，勤于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一名著名的童話家;因?yàn)榍趭^，羅曼·羅蘭用20年的心血寫(xiě)成了《約翰·克利斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》，還是因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生擁有了一個(gè)多項(xiàng)偉大創(chuàng)造，愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊熒映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦以往說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆。〞高爾基也曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“天才出于勤奮。〞卡萊爾更是鼓勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的本領(lǐng)。〞
同學(xué)們，此刻我們正處于緊張的學(xué)習(xí)攻堅(jiān)階段，中考，距離我們還不到3個(gè)月了，在這段日子里，我們應(yīng)當(dāng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)閮H有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們僅有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，最終才能走向成功，如果我們此刻還不努力，還不肯付出自我的勞動(dòng)，那么不久的將來(lái)，我們將收獲荒蕪。
同學(xué)們，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有自我滿意的果實(shí)。雖然我們說(shuō)人生路，長(zhǎng)漫漫，但人生能有幾回搏人生又能有幾個(gè)花季、雨季已經(jīng)過(guò)去了的，我們無(wú)法改變，但此刻該是我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候了。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做一名充實(shí)的中學(xué)生吧!
多謝大家!
關(guān)于收獲的演講稿 篇27
伴隨著同學(xué)們流暢的英語(yǔ)，伴隨著觀眾們熱烈的掌聲，新年英語(yǔ)課本劇展演活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。我也有幸站在這個(gè)舞臺(tái)上，看到我們親自編排的搞笑劇《大話西游》贏得了那么多的掌聲與笑聲，我感到無(wú)比的開(kāi)心和自豪。20多天前，英語(yǔ)老師突然通知我們，要排演英語(yǔ)課本劇。從那以后，我們就開(kāi)始了辛苦的排練，放棄了所有休息和活動(dòng)時(shí)間。如果你在操場(chǎng)上散步，常常會(huì)看到我們身穿演出服，背著道具走向排練場(chǎng)地。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)20天的努力，我們終于能把整場(chǎng)劇演下來(lái)了�？删驮谶@節(jié)骨眼上，郭老師突然決定改劇本，要知道距離演出只有兩天時(shí)間了！于是我們加緊排練，在結(jié)尾處又加了舞蹈“小蘋(píng)果”，“一二三四五六七八”，我們幾個(gè)初學(xué)者笨拙的舞姿給課本劇增添了很多喜劇色彩。終于到了正式演出的這一天，在臺(tái)上，我們風(fēng)趣的語(yǔ)言與幽默的表演贏得了所有觀眾的掌聲，演出大獲成功。
我們辛勤的排練換來(lái)了掌聲與笑聲，也換來(lái)了同學(xué)們熱情的新年祝福。一份耕耘一份收獲，我們?yōu)檠莩龈冻龅囊磺卸际侵档玫摹?/p>
關(guān)于收獲的演講稿 篇28
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
上小學(xué)前，我因?yàn)槿狈w育鍛煉，經(jīng)常生病。一年級(jí)時(shí)，爸爸為加強(qiáng)我的身體素質(zhì)，就帶著我去操場(chǎng)跑步�？墒侨齑螋~(yú)兩天曬網(wǎng)，堅(jiān)持不下來(lái)。當(dāng)我第一次看到高年級(jí)大哥哥大姐姐們?cè)谛＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上你追我趕、奮力拼搏的身影，立刻激發(fā)了我也要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一展英姿的念頭。
我訂的目標(biāo)是每天圍著操場(chǎng)跑一圈。剛開(kāi)始那段時(shí)間，我僅跑了半圈，就像一只剛逃脫狼的小綿羊一樣氣喘吁吁，慢悠悠地走了起來(lái)，心里產(chǎn)生了放棄的念頭。爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只要努力，就沒(méi)有做不成的事�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我心中那份“執(zhí)著”的火焰又開(kāi)始燃燒，便又邁步向終點(diǎn)跑去。
有幾次，因?yàn)樘鞖庋谉�，跑步時(shí)，我的嗓子像著了火似的，直想停下來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我心里就想起“堅(jiān)持就是勝利”。慢慢地，我養(yǎng)成了從隔三差五，到幾乎天天都跑；一圈增加到兩圈、三圈……速度也越來(lái)越快。
經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，在今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我以優(yōu)異的成績(jī)奪得男子800米長(zhǎng)跑年級(jí)第一名。淚水浸濕了我的眼角，在臉頰上留下了成功的痕跡。最重要的是我在跑步中懂得了執(zhí)著的含義。
“我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天�！蔽矣肋h(yuǎn)相信，有耕耘就有收獲，有努力就有回報(bào)。在我心靈的沃土上，已悄然種上一粒種子——執(zhí)著。
關(guān)于收獲的演講稿 篇29
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世界上的萬(wàn)物，總是在拼搏，總是在奮斗，是因?yàn)樗麄冇行闹械睦硐�，他們�?jiān)信付出才會(huì)有收獲。
小時(shí)候，總是很佩服蠶那種堅(jiān)韌不拔的毅力。
長(zhǎng)大后，依舊被蠶那就永不言棄的信念所深深感動(dòng)。
他們從小小的蠶卵逐漸長(zhǎng)成一條條小小的蠶，這個(gè)過(guò)程并不漫長(zhǎng)，時(shí)光飛逝。蠶的身軀一天天膨脹起來(lái)，該是他們蛻變的時(shí)候了，他們緩緩的從嘴里吐出纖細(xì)的絲，直到那些絲將自己包裹的不見(jiàn)天日。將要破繭的時(shí)候，它們心中只有一個(gè)信念一只要付出了，就會(huì)有回報(bào)，即使沒(méi)有回報(bào)，也會(huì)有收獲的。為了這個(gè)信念，它們使出渾身解數(shù)，只為逃離自己的過(guò)去，蛻變成一只美麗的飛蛾，即使頭破血流，為了那個(gè)信念，永不言棄。
大家嘲笑它們的無(wú)知，作繭自縛，早知如此何必當(dāng)初，但它們心中只有一個(gè)聲音一付出了，才會(huì)有收獲。
是的，它們付出了，但它們也收獲了，它們朝著成功的方向去拼搏、去努力，破繭而出，收獲了一生中最好的自己。
世間萬(wàn)物皆是如此，那些閃耀在世界舞臺(tái)上的人們，本就無(wú)異于我們，但因?yàn)樗麄兏冻隽�，所以他們收獲了，世界聞名的女作家海倫凱勒，一個(gè)人們眼中沒(méi)有被幸運(yùn)之神眷顧的人，一個(gè)再平凡不過(guò)的普通人，甚至還有不及于我們正常人的地方。當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，上天就無(wú)情地奪去了他的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言能力。以至于在她的世界里只有黑暗，而且黑暗的可怕，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，沒(méi)有一點(diǎn)色彩，但他沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信幸運(yùn)之神還是眷顧她的她付出著，最終，他靠著自己的努力考上的大學(xué)，成為了一名出色的盲聾啞作家�？上攵谶@個(gè)蛻變的過(guò)程中，他付出了多少，但同時(shí)他也收獲了多少?一個(gè)平凡的人創(chuàng)造了自己不平凡的一生，這都是因?yàn)樗冻隽�，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生也曾說(shuō)過(guò)，天才是99%的汗水加1%的靈感，可見(jiàn)，天才成功的背后也是由于他付出的汗水，才有如今的成就。
我們拼搏著，努力著，就是為了不久之后那場(chǎng)美麗的蛻變，為了這一刻，我們要付出人生中最燦爛的光陰，但我們不曾遺憾，因?yàn)槲覀冃睦镆灿幸粋�(gè)聲音——付出了，才會(huì)有收獲。
關(guān)于收獲的演講稿 篇30
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
白云放棄了眼淚，才有了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨;籠兒放飛了小鳥(niǎo)，才有了“生命誠(chéng)可貴，自由價(jià)更高”的真諦;落葉放棄了生命，成了新生命的奉獻(xiàn)者;其實(shí)，放棄也是一種擁有。
一個(gè)旅行者，背著一個(gè)大旅行包在沙漠中無(wú)力地走著，火辣辣的太陽(yáng)吞噬著他身上的水分，黃沙幾乎覆蓋著他的大腿，走出沙漠的希望很渺茫。旅行者狠下心，扔掉了笨重的旅行包。最終，他走出了沙漠，到達(dá)了綠洲。旅行者的包里裝著什么呢?可能是黃金、珠寶、文物，但對(duì)他來(lái)說(shuō)并不是一種損失，因?yàn)樗玫搅烁匾臇|西——生命!
有一種放棄是痛苦中的甜蜜。如同弗良西斯與羅伯特的愛(ài)情悲劇一樣。也許他們的相見(jiàn)本身就是一種錯(cuò)誤，但正是這種錯(cuò)誤讓他們的內(nèi)心擁有了一種永遠(yuǎn)錯(cuò)誤的東西，但正是這種錯(cuò)誤讓他們的內(nèi)心擁有了一種永遠(yuǎn)甜蜜的東西。在弗良西斯卡的丈夫查理及他們的孩子即將回來(lái)時(shí)，她就必需與羅伯特分手了。因?yàn)楦ダ仕箍ú幌敕艞壸约簩?duì)丈夫和孩子們的責(zé)任，不能讓他們因?yàn)樽约憾趧e人的恥笑中過(guò)日子，盡管他與羅伯特·金凱是那樣的相愛(ài)。但這種放棄是痛苦的，也是甜蜜的。如果弗朗斯卡真的與羅伯特·金凱一起遠(yuǎn)走高飛，那樣也不會(huì)擁有這種思念的甜蜜。
一位成功的企業(yè)家說(shuō)過(guò)：“我選擇放棄了悠閑，我得到了進(jìn)步;我放棄了謊言，我得到了信譽(yù)，只言片語(yǔ)我擁有現(xiàn)在的幸福!”的確，俗話說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)”只要我們坦然面對(duì)失去，眼光更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，搬石砸腳的將比選擇放棄的更多!
關(guān)于收獲的演講稿 篇31
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那是一個(gè)晴朗的下午，放學(xué)后，我背著沉甸甸的書(shū)包飛快地跑向車站。我的收獲就——友誼，我也是在那里收獲了一段美好的友誼。
到了車站，我正在慌忙的尋找公交卡，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的錢包掉到了地上。我剛要去撿，一個(gè)身影從我眼前掠過(guò)。她幫我撿起了錢包，然后笑著說(shuō)：“小錢包要回主人身邊嘍！”我也笑了，一邊說(shuō)“謝謝”，一邊拿回了錢包。這個(gè)她善良、幽默的小娘一下就讓我喜歡上了她，我高興地說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”她一驚，接著甜甜地說(shuō)“好呀！”
公交車來(lái)了，我倆驚喜發(fā)現(xiàn)，我們竟然乘坐的是同一輛公交車。車上只剩下一個(gè)座位，我請(qǐng)她坐，她請(qǐng)我坐。推讓了半天，我想了個(gè)主意：一起坐！坐在座位上，她請(qǐng)我吃她買的零食，并且你一口我一口高興吃著聊著。從她的介紹中，我了解到了她是黃河路三小的學(xué)生，哈哈，竟然和我是同年級(jí)，和我一樣大，家在農(nóng)科路……我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了車上快樂(lè)的時(shí)光。
雖然這段時(shí)間我不在乘坐公交車，但是她那大大的眼睛，甜甜的酒窩，瘦小的身影以及那個(gè)粉紅色的HELLO·KITTY書(shū)包的背影卻深深的印在我的腦海。她讓我收獲了美好的友誼！
關(guān)于收獲的演講稿 篇32
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
感謝大家給我這個(gè)時(shí)機(jī)，我們可以彼此熟悉了解。我叫孟新，“新〞是新舊的“新〞。今天我站在這里，和大家相逢在這五月花海，熟悉新的師長(zhǎng)、結(jié)識(shí)新的伙伴，開(kāi)始新的生活，開(kāi)啟人生繁華似錦的新天地，我特別興奮。
剛走出我家到學(xué)校的路上，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛剛開(kāi)敗，正在結(jié)出堅(jiān)實(shí)的、榨油的子粒，前幾個(gè)星期，我趕考實(shí)驗(yàn)中學(xué)，油菜花正盛開(kāi)，在荒涼的大地上，它噴薄而出，將金黃灑遍田野，它活潑跳越著、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈，恍如一塊綺麗的七彩石頭落在池水中，在天地之間出現(xiàn)漣漪。
同學(xué)們，今天站在這里，我又看到了滿地金燦燦的油菜花，這就是46個(gè)升騰夢(mèng)想的'心靈，我又聞到了油菜花撲鼻的香味，這就是46個(gè)青年才俊身上散發(fā)的虎虎生氣。
同學(xué)們，今天我站在這里，面對(duì)大家的眼光、青春的臉龐，對(duì)嶄新的生活布滿著期待�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。我們正處在人生的花期，嬌美的生命，綻放青春的笑臉。我們就將收獲飽滿的子粒。怎樣才能度過(guò)未來(lái)三年默默耕耘的歷程，我想：不因競(jìng)爭(zhēng)而冷漠，不因挫折而懊喪，不因窘迫而沉溺，不因優(yōu)越而自豪，不因聰明而急躁，不因孤獨(dú)而迷茫;不因人心不古而失看，不因物欲橫流而改變，既不妄自尊大，也不妄自菲薄;心懷他人、謙遜進(jìn)取。百代過(guò)客，萬(wàn)物逆旅，白駒過(guò)隙，稍縱即逝。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神，保重年華，珍惜友誼，勤奮學(xué)習(xí)，為收獲人生飽滿的子粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的生命走向豁達(dá)而努力。
謝謝大家!
關(guān)于收獲的演講稿 篇33
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
擁有自信就是成功的一半。在一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上讓我的收獲是——自信，使我遇事不在膽怯。
那是學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始報(bào)名時(shí)，看著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，我心里也直癢癢。我很想?yún)⒓铀陌倜组L(zhǎng)跑，但是我害怕會(huì)失敗，讓老師和同學(xué)失望，不能為班級(jí)爭(zhēng)光，對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)信心，猶豫不決不敢報(bào)名。
中午放學(xué)我陰沉著臉回到家一句話也不說(shuō)，媽媽看出我有心事輕聲說(shuō)：“兒子，你怎么了？有什么心事說(shuō)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)�！�
“學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想?yún)⒓拥珱](méi)有信心不敢報(bào)名�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。
媽媽聽(tīng)后笑著說(shuō)：“兒子，想?yún)⒓計(jì)寢屩С帜悖阋獙?duì)自己有信心，你盡力就行了，加油！”
在媽媽的鼓勵(lì)下我鼓起勇氣報(bào)了名。比賽開(kāi)始時(shí)我有點(diǎn)膽怯想退縮，一聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，我頓時(shí)熱血沸騰，像射出去的子彈一樣向前沖，可誰(shuí)知在途中摔了一跤，我強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)跑，結(jié)果失敗沒(méi)拿到名次，我很傷心眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，有幾位同學(xué)和媽媽過(guò)來(lái)安慰我，我深吸一口氣，信心十足地說(shuō)：“明年我還參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光�！�
從此以后，自信讓我變得更加勇敢，自信讓我叫到了更多的朋友，自信讓我的生活充滿陽(yáng)光。