20181000字演講稿（通用33篇）

20181000字演講稿 篇1

　　大家好!

　　今天，來到這個(gè)講臺(tái)參加超市銷售部門助理的競(jìng)聘，心情很激動(dòng)。首先，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次展示自我，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”，這是歷史的必然趨勢(shì)，也是公司發(fā)展的要求。這次競(jìng)聘對(duì)我個(gè)人來講是一個(gè)重要的激勵(lì)和挑戰(zhàn)，將有利于我個(gè)人素質(zhì)的進(jìn)一步提高。今天挑戰(zhàn)這個(gè)崗位，我有勇氣擔(dān)當(dāng)重任，有信心把今后的工作做得更好。在這里，我也衷心祝愿今天參加競(jìng)聘的各位同事，都能取得較好的成績(jī)。

　　我競(jìng)聘的崗位是xx店超市百貨超外部門主管。下面我將分三個(gè)部分進(jìn)行我的競(jìng)聘演講。

　　一、個(gè)人簡(jiǎn)介

　　我叫，現(xiàn)年33歲，�？茖W(xué)歷，現(xiàn)任職購物廣場(chǎng)六樓超市生鮮部自營(yíng)賣區(qū)長(zhǎng)。xx年9月28日在路超市工作至今到大商已經(jīng)有10個(gè)年頭了，曾經(jīng)先后在大商超市錦州貴州路店工作了7年之久，主要在洗化部，百穿部，生鮮部擔(dān)任賣區(qū)長(zhǎng)職務(wù)，于xx年9月調(diào)入超市購物廣場(chǎng)負(fù)一層超市生鮮區(qū)，后于xx年12月調(diào)入購物廣場(chǎng)工作至今，主要負(fù)責(zé)所轄區(qū)的經(jīng)營(yíng)與店堂管理的各項(xiàng)工作。工作xx年來，在各部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同事們的積極配合下，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)及管理工作，圓滿完成了公司領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，部門的相關(guān)工作也取得了較大的成績(jī)。尤其在xx年至xx年，在大商超市貴州路店百穿賣區(qū)擔(dān)任賣區(qū)長(zhǎng)3年多，積累了許多百貨，穿品經(jīng)營(yíng)管理等相關(guān)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也使自己對(duì)超市百貨業(yè)態(tài)從不熟悉到逐漸了解，以至到現(xiàn)在已經(jīng)深深愛上這份工作。尤其在我們經(jīng)理的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，積極創(chuàng)新思路、勇于挑戰(zhàn)，能夠及時(shí)迅速的完成店內(nèi)下達(dá)的各項(xiàng)銷售任務(wù)，受到店領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在工作的1年多，憑著自己吃苦耐勞不怕苦不怕累的精神，在今年2月還被評(píng)為公司的“勞動(dòng)模范”，當(dāng)從曾總手上接過了燙金的“榮譽(yù)證書”后，我的心情格外激動(dòng)，回想起過去工作的一幕幕，百感交集。同時(shí)這也充分證明了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定�！罢\懇待人，認(rèn)真工作，關(guān)注細(xì)節(jié)，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢“—是我做事待人的準(zhǔn)則。

　　二、對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展，超市市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的逐步形成，國(guó)際、國(guó)內(nèi)超市業(yè)的市場(chǎng)環(huán)境已經(jīng)趨于合理且競(jìng)爭(zhēng)日益加劇。必須建立以企業(yè)精神文化為基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為運(yùn)營(yíng)控制，在不斷滿足顧客需求的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中良性發(fā)展，才能真正把企業(yè)“做大、做強(qiáng)、做久”。因此，在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，我們企業(yè)如何保障顧客利益最大化，以人為本，是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

　　同時(shí)，為保證企業(yè)財(cái)富最大化，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)按照季節(jié)變化，節(jié)假日，客流大小，根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手動(dòng)態(tài)等因素有序、高效的組織賣場(chǎng)，最大限度地挖掘每平方店面、每個(gè)銷售人員的潛能，提高超市的銷售和毛利控制，不斷優(yōu)化、提高，并利用嚴(yán)格的規(guī)范流程與新的手段，降低運(yùn)營(yíng)成本，使超市在競(jìng)爭(zhēng)中取得更大的優(yōu)勢(shì)。

　　我認(rèn)為設(shè)立本崗位的目的就是要適應(yīng)當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，提高我公司運(yùn)營(yíng)質(zhì)量，為一線業(yè)務(wù)發(fā)展做好后臺(tái)支撐。主要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

　　1、貫徹落實(shí)及組織制定各項(xiàng)規(guī)章制度、銷售指標(biāo)及任務(wù)、人員管理辦法，庫存計(jì)劃，保障賣場(chǎng)的安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行。

　　2、加強(qiáng)檢查、監(jiān)督力度和人員能力開發(fā)，組織店內(nèi)、店外促銷活動(dòng)，作好人員調(diào)配、商品排列、布局，協(xié)調(diào)、配合廠家的現(xiàn)場(chǎng)促銷，有效降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本。

　　3、及時(shí)、準(zhǔn)確、有策略的開展市場(chǎng)調(diào)研，確保價(jià)位優(yōu)勢(shì)及合理利潤(rùn)并制定針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手靈活、階段性的對(duì)策。

　　4、掌控超市本部門的庫存情況，執(zhí)行安全庫存制度，提高資金使用率，加快資金周轉(zhuǎn)。

　　5、組織業(yè)務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn)，提升員工的業(yè)務(wù)知識(shí)和銷售服務(wù)技巧，監(jiān)督并指導(dǎo)對(duì)員工下達(dá)促銷商品的了解及主推情況。

　　6、保證上級(jí)公司制定的命令、授權(quán)及任務(wù)等在部門得到暢通傳達(dá)，充分理解和有效執(zhí)行，并對(duì)結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋、分析。

　　以上六個(gè)目標(biāo)是相輔相成的，部門銷售人員整體水平的提高，必將能夠保障我店銷售的安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行，也必將降低企業(yè)在運(yùn)行損耗方面的各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)成本。

　　三、工作設(shè)想

　　如果這次我能夠順利競(jìng)聘成功，我將做好以下工作履行自己的崗位職責(zé)： 1、協(xié)助各部門搞好店面銷售，提高崗位執(zhí)行力，高質(zhì)量的做好計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和管理工作，同時(shí)建立和規(guī)范一系列規(guī)章制度，使崗位職責(zé)明確，做到規(guī)范有序，有章可循。

　　我認(rèn)為：作為部門主管，是分擔(dān)超市總經(jīng)理對(duì)部門管理的分擔(dān)者，因此，我要擺正自己的位子，嚴(yán)格做到：工作主動(dòng)積極不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)不分散。充分調(diào)動(dòng)部門員工的工作積極性，發(fā)揮他們的聰明才智;加強(qiáng)內(nèi)部員工的服務(wù)技能培訓(xùn)，提高整體員工的服務(wù)銷售水平。加強(qiáng)各項(xiàng)運(yùn)行維護(hù)管理制度、作業(yè)流程、管理辦法的執(zhí)行力度，做好監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、考核，使得各項(xiàng)維護(hù)工作能夠貫徹、落實(shí)。

　　2、努力完善自我，提高工作能力

　　雖然我在百貨工作了3年多，累積了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但是在超市零售行業(yè)一日千里與時(shí)俱進(jìn)的今天，尤其是在店面運(yùn)營(yíng)和管理方面，如何加強(qiáng)零售經(jīng)營(yíng)與營(yíng)銷的業(yè)務(wù)能力上，在強(qiáng)化一線銷售人員服務(wù)意識(shí)，做好本職工作上，將會(huì)是一個(gè)需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展的領(lǐng)域。只有不斷努力學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，才能做到與時(shí)代同步，擔(dān)當(dāng)起超市領(lǐng)頭軍的任務(wù)。我有信心不斷完善自我，努力把自己的工作做好!

　　3、探索創(chuàng)新解決問題的方法。加強(qiáng)員工交流和對(duì)外協(xié)作能力，在不斷提高自己水平的同時(shí)，還應(yīng)該能夠組織各方面力量，充分為公司的銷售，提供更加完善的服務(wù)。另外還要加強(qiáng) 部門銷售人員的交流與培訓(xùn)，組織更多更高水平的培訓(xùn)，提高整體銷售意識(shí)和服務(wù)水平，以保證部門的銷售穩(wěn)步提升。

　　4、加強(qiáng)新品引進(jìn)，利用先進(jìn)的促銷方法進(jìn)行創(chuàng)新銷售，提高銷售業(yè)績(jī)。

　　作為一個(gè)零售超市，我們?cè)跒橛脩籼峁﹥?yōu)質(zhì)產(chǎn)品及服務(wù)的同時(shí)，也應(yīng)該充分利用自己的資源和行業(yè)優(yōu)勢(shì)，為本企業(yè)樹立良好的企業(yè)形象。眾所周知，超市零售業(yè)是不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步的一個(gè)新課題。服務(wù)永遠(yuǎn)面臨著挑戰(zhàn)，沒有一勞永逸、盡善盡美的解決方案，所以在各項(xiàng)日常工作中，不僅要求我們的營(yíng)業(yè)人員隨時(shí)提升自己的業(yè)務(wù)能力，還要在各種服務(wù)中提出新要求，解決新問題。最重要的是，我們要在實(shí)際工作中，不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)。努力把自己的工作做得更好。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，以上就是我對(duì)自己基本情況和工作思路的匯報(bào)，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

　　【主任助理競(jìng)聘演講稿】

　　各位評(píng)委和兄弟姐妹們：

　　大家好，我是鄭萍，20xx年的新進(jìn)大學(xué)生員工，站在這里，感觸頗多。與其說是競(jìng)聘演說，不如說是和栽培我的領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)我這兩年的淬火歷程。非常感謝各位對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，謝謝你們。(鞠躬)我今天演講的主要內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分，一是我所從業(yè)以來感受到的郵政金融的變化和帶給我的轉(zhuǎn)變;二是談?wù)勛龊弥魅沃�理工作的相關(guān)思路。

　　簡(jiǎn)單自我介紹從業(yè)近兩年內(nèi)，一開始的菜鳥到大堂經(jīng)理，到臨柜，再到現(xiàn)在的營(yíng)業(yè)主管，每一次角色的轉(zhuǎn)變對(duì)我來說都是新的蛻變。在南潯擔(dān)任大堂和柜員，平凡的崗位上鍛煉了我不抱怨不氣餒，只努力超越自己的意志精神;在駱駝橋網(wǎng)點(diǎn)擔(dān)任營(yíng)業(yè)主管期間，創(chuàng)建青年文明號(hào)，摸索轉(zhuǎn)型之路，開始找準(zhǔn)自身的定位。每一次經(jīng)歷都是一種財(cái)富，在平凡但不平淡的工作中找尋到自己的價(jià)值。

　　我所感受到的郵政金融的變化以及帶給我的轉(zhuǎn)變我所經(jīng)歷的工作歷程其實(shí)就是一場(chǎng)郵政金融變革發(fā)展史，同樣驅(qū)趕著我不斷前進(jìn)。營(yíng)銷管理系統(tǒng)的導(dǎo)入，讓我懂得客戶分層管理的有效性;微信公眾平臺(tái)的創(chuàng)建和運(yùn)用，讓我了解信息化時(shí)代客戶服務(wù)的多樣選擇;商圈開發(fā)是一場(chǎng)勁敵之間(當(dāng)然這個(gè)敵人是打引號(hào)的)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng);公益活動(dòng)是我們企業(yè)的職責(zé)所在，也是開展親情營(yíng)銷增加客戶黏性的有效方式。種種都表明我們?cè)谧兏�，在這短短的時(shí)間里向更友好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)營(yíng)銷型網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)變。很幸運(yùn)的是我能加入市局第一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型，在這半年的轉(zhuǎn)型過程中，能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任擔(dān)任主管無疑是幸運(yùn)的。在這期間，我負(fù)責(zé)銷售協(xié)作和客戶服務(wù)等日常管理具體工作，微信平臺(tái)的管理，網(wǎng)點(diǎn)日常晨會(huì)的召開、“三巡兩示范”管理的開展，協(xié)助網(wǎng)點(diǎn)主任開展片區(qū)開發(fā)等等，工作的開展讓我感受到變革的力量，不僅是自身能量的儲(chǔ)備增長(zhǎng)，也讓我體會(huì)到郵政人將“三項(xiàng)法則”(信息轉(zhuǎn)型、向善利民、韌者精神)落到底的決心。

　　如果我有幸成為主任助理，主要分對(duì)內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和對(duì)外開拓業(yè)務(wù)兩塊進(jìn)行工作開展。團(tuán)隊(duì)建設(shè)我覺得一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是凝聚力。無形的凝聚力能爆發(fā)巨大的能量。說的通俗點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)成員每個(gè)人都要有一種意識(shí)，我們是一條繩上的螞蚱，一榮俱榮。對(duì)此我有以下幾點(diǎn)看法，第一，要建立適合的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力;第二，通過授權(quán)讓團(tuán)隊(duì)成員分擔(dān)責(zé)任，顯示信任的同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員更多的參與決策過程，第三，對(duì)不和諧的人事進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，創(chuàng)建一個(gè)良好舒適的工作環(huán)境。此外，作為金融行業(yè)有其特殊性，安全防控意識(shí)貫穿始終，這是最基本的前提。

　　對(duì)外工作還是始終貫徹三項(xiàng)法則開展。余額寶帶給傳統(tǒng)的沖擊無疑給我們敲響了一記警鐘，信息化時(shí)代不進(jìn)則退。在日常開展工作中我會(huì)協(xié)助主任利用客管系統(tǒng)進(jìn)行客戶的分層分級(jí)管理以及公眾平臺(tái)的運(yùn)用，做到細(xì)致以增加優(yōu)質(zhì)存量客戶黏性;發(fā)揚(yáng)韌者精神堅(jiān)持走出去，走社區(qū)訪商戶，結(jié)合網(wǎng)點(diǎn)實(shí)際情況發(fā)展“家門口的銀行”，真正實(shí)現(xiàn)成為周邊社區(qū)百姓心目中的金融便利店;結(jié)合節(jié)日協(xié)助主任開展節(jié)日營(yíng)銷工作，商戶、個(gè)人客戶和網(wǎng)點(diǎn)之間可形成互動(dòng)效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)三方互贏;實(shí)實(shí)在在地想百姓所想，做好服務(wù)營(yíng)銷，惠民利民，兼得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

　　此刻，我的思緒很復(fù)雜，因?yàn)槲抑�道說的再多也抵不上執(zhí)行力三個(gè)字。這是我第一次站在工作崗位上嘗試進(jìn)入一個(gè)新的舞臺(tái)，借此機(jī)會(huì)再次表達(dá)我的心愿和感謝，我希望不斷超越自己和得到大家的認(rèn)可，讓你們遇見一個(gè)未知的我。我的演講完畢，謝謝大家。

20181000字演講稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　晚上好！

　　我叫董素娟，是德興農(nóng)村信用銀行繞二支行的一名柜員。在從業(yè)將近一年半之時(shí)，我很高興有這次演講機(jī)會(huì)能讓我表達(dá)下我對(duì)銀行的所見所感。我演講的主題是我服務(wù)我快樂。銀行怎樣才能生存？靠什么生存？相信很多人跳入腦中的有一個(gè)字，錢。但更深層次的講，是靠客戶。

　　不管是資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)，沒有客戶，資金來源不足，放貸對(duì)象沒有，銀行必然無法存在。能否真正做到以人為本，以客戶為本，是競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵。銀行之間競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)之一就是服務(wù)。用什么樣的服務(wù)理念指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)，對(duì)于能否贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，把握經(jīng)營(yíng)制勝的主動(dòng)權(quán)十分關(guān)鍵。這銀行服務(wù)禮儀的本質(zhì)就是尊重，被尊重是一件快樂的事。我們?cè)诜��?wù)過程中，在尊重別人的同時(shí)就是尊重我們自己。這一年，我很高興見證到了德興農(nóng)村信用合作銀行的服務(wù)改進(jìn)方面的突變，在辦理業(yè)務(wù)時(shí)做到文明優(yōu)質(zhì)，這包含在我們對(duì)客戶的關(guān)切問候，“你好”“請(qǐng)問您辦理什么業(yè)務(wù)”“請(qǐng)慢走”，也包含在……自己舉例……良好的服務(wù)當(dāng)然不只是停留在禮儀上的文明，更重要的是在內(nèi)心。曾經(jīng)有一個(gè)單位要招聘一名部門負(fù)責(zé)人，面試題目只有一道：“誰為你發(fā)工資？”這實(shí)際上考核的是服務(wù)意識(shí)的問題。最后只有一個(gè)人被錄取了，他的回答是：“顧客為我發(fā)工資，因?yàn)轭櫩徒o我們帶來了效益；單位為我發(fā)工資，因?yàn)槭菃挝唤o我提供了展現(xiàn)自己的平臺(tái)；我自己為自己發(fā)工資，因?yàn)橐磺羞�要靠自己的奮斗努力”。作為一個(gè)銀行從業(yè)人員也一樣，離不開顧客，單位和自己本身。

　　其實(shí)，只有用高質(zhì)量的情感服務(wù)接待每一位客戶，才能使客戶以更大的熱情對(duì)我行予以關(guān)注和支持，銀行與客戶的關(guān)系才能步入良性循環(huán)的軌道。在服務(wù)中，我們應(yīng)該想客戶所想，體察客戶心理，為客戶提供滿意的服務(wù)。在服務(wù)中，我們應(yīng)該追尋快樂，對(duì)客戶以親友相待，以微笑的面孔、百倍的熱情迎接每一位客戶的光臨。而客戶對(duì)我們工作的滿意創(chuàng)造了我們?cè)诠ぷ髦械目鞓贰?/p>

　　作為農(nóng)村信用銀行的一名員工，我也非常希望我行與客戶的關(guān)系和諧融洽。坐在窗明幾凈的辦公桌前，我們應(yīng)該心懷感激，感激上級(jí)行讓我們擁有干凈明亮的辦公環(huán)境；感激上級(jí)行、網(wǎng)點(diǎn)主任在工作中給予的指導(dǎo)，生活中給予的關(guān)懷；感激同事們?cè)诠ぷ髦薪o予的幫助；更感激我們的客戶，是他們的諒解和支持，點(diǎn)燃了我們服務(wù)的熱情。我服務(wù)我快樂，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們要以快樂的情緒投入到工作中，從工作中收獲快樂。

　　在實(shí)際工作中，人們往往把服務(wù)理解為態(tài)度，即態(tài)度好=服務(wù)好。其實(shí)不然，服務(wù)有其更深刻的內(nèi)涵，并且與執(zhí)行規(guī)章制度之間有著密不可分的聯(lián)系。通過幾年來與牡丹信用卡持卡人的接觸，我有如下的感受：規(guī)章制度是規(guī)范客戶服務(wù)的一種模式，而服務(wù)是通過實(shí)施有效的具體手段落實(shí)規(guī)章制度，二者相輔相成，相互依存，缺一不可。

　　誰都知道，與客戶直接打交道既累又繁瑣，可我喜歡這個(gè)工作，喜歡看到客戶希冀而來、滿意而去的表情；喜歡看客戶在我們的建議下得到意外收獲時(shí)的驚喜；滿足于由于堅(jiān)持原則而使銀行和客戶的利益得到保障后獲得的成就感。但也常因硬件設(shè)施上的不足而不得不通過人為的服務(wù)手段去彌補(bǔ)而產(chǎn)生遺憾，也不得不接受客戶沒有達(dá)到目的時(shí)不滿的宣泄……總之，各種各樣的人們來往交替，使我與許多客戶結(jié)下了不解之緣，以真誠服務(wù)換客戶真情，使我們的工作生動(dòng)而多彩！

　　例一：那是一個(gè)忙碌的夏日。柜臺(tái)前擠滿了等著辦業(yè)務(wù)的客戶。一位30歲左右姓劉的女士到柜臺(tái)前要求增辦附卡，因未帶能證明與附卡申辦人關(guān)系的有關(guān)材料而遭到經(jīng)辦員的拒絕。劉女士心有不甘而不肯離去，堅(jiān)持要求與負(fù)責(zé)人面談，商量一下能否幫助解決。雖然我當(dāng)時(shí)正忙于起草一份重要的通知，還是放下了手中的筆。

　　我走出柜臺(tái)，看過她填寫的申請(qǐng)表，又通過電腦調(diào)閱她的存檔資料，發(fā)現(xiàn)劉女士用卡已三年有余，帳戶情況良好，從未出現(xiàn)過超限額透支或透支不還的情況�？傮w感覺是誠實(shí)守信的人，就請(qǐng)她在申請(qǐng)表空白處注明：附卡申辦人確系主卡持卡人之夫，若附卡發(fā)生透支，主卡持有人負(fù)責(zé)無條件償還。于是，我在申請(qǐng)表上的負(fù)責(zé)人處簽章，同意為其增辦附卡。

　　本來以為事情順利解決，可沒想到又節(jié)外生枝：經(jīng)辦員在辦理過程中發(fā)現(xiàn)附卡申辦人為此戶的擔(dān)保人（三年前為其擔(dān)保時(shí)二人為朋友關(guān)系），若現(xiàn)在改做附卡申請(qǐng)人還需重新找人擔(dān)保并提供新?lián)�保人的有關(guān)資料。在向她講明情況后她提出讓其夫既作為附卡持卡人又作為擔(dān)保人的要求。按我行的有關(guān)規(guī)定，擔(dān)保人與持卡人不能是夫妻關(guān)系，這樣看來劉女士非得來第二趟不可了！

　　這時(shí)，劉女士一臉失望，并流露出一些不滿之意。我也感到在她來電話咨詢時(shí)我方工作人員未主動(dòng)提示也有責(zé)任，再讓客戶跑路也確感不安，于是問她能否立即找到新的擔(dān)保人，答曰：沒問題。我按她填寫的新?lián)�保人工作單位的�?lián)系電話與擔(dān)保人聯(lián)系，對(duì)其講明擔(dān)保責(zé)任并傳真過去擔(dān)保責(zé)任書，請(qǐng)其簽字確認(rèn)后連同其身份證復(fù)印件再一同傳真過來。

　　當(dāng)一切手續(xù)完備，經(jīng)辦員將帶燙金字的兩張亮晶晶的新卡片遞到客戶手中時(shí)，那一臉燦爛的笑容足以證明她心里的滿意程度。

　　一事一議要求申請(qǐng)人提供必要的身份證明資料以供發(fā)卡機(jī)構(gòu)進(jìn)行核實(shí)，是確保申請(qǐng)人的真實(shí)身份、信用程度、償債能力等的一種手段。與擔(dān)保人核實(shí)，是為了讓擔(dān)保人明確其所要承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。在保證這兩方面的資料真實(shí)可信的前提下，靈活掌握核對(duì)方式，為申請(qǐng)人提供一定的方便，既不違反我行的規(guī)章制度，又靈活、適度地為申請(qǐng)人提供個(gè)性化、快捷的服務(wù)，是服務(wù)手段的延伸。

　　事后，這位劉女士來信表示：她和其夫會(huì)成為我行永遠(yuǎn)的、忠誠的持卡人。

　　例二：一天，一位老先生要求將已過有效期的信用卡銷戶。本來一切手續(xù)完備，只需幾分鐘就能辦好的事卻因計(jì)算機(jī)突然發(fā)生故障而無法實(shí)現(xiàn)。工作人員和客戶都很著急。

　　這位老先生十分焦急，在柜臺(tái)外來回踱步，并一再聲明因?yàn)殡x其單位路途遙遠(yuǎn)而不希望再次跑路，幾次詢問多長(zhǎng)時(shí)間能修好。而此時(shí)計(jì)算中心仍然無法確定何時(shí)能解決問題。工作人員雖一再安慰他別著急，可無法解決具體問題，再好的態(tài)度也顯得蒼白無力。

　　再三考慮后我與老先生商量，問他是否有我行儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)的活期存折。在得到肯定的答復(fù)后，我與他核對(duì)了卡內(nèi)的存款余額并記錄了他的存折號(hào)及聯(lián)系電話，告知他待故障排除后我可以替他把信用卡銷戶，再把錢存到他的活期存折內(nèi)，所有手續(xù)辦妥后打電話通知他，請(qǐng)他在方便的時(shí)候再到附近的儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)補(bǔ)登存折。老先生的一臉陰云立即散盡，連聲致謝，倒讓我不知所措了。

　　一事一議按規(guī)定，信用卡銷戶時(shí)，必須由持卡人在銷戶清單上簽收，以證明是持卡人本人所為。而當(dāng)時(shí)由于計(jì)算機(jī)通訊故障無法做銷戶業(yè)務(wù)，問題是由銀行單方面造成的，與持卡人無關(guān)，讓持卡人再次往返從情理上說不過去。我方在銷戶清單上批注辦理原因，并注明轉(zhuǎn)存的存折號(hào)，確保此筆存款不會(huì)落入他人帳戶，未背離制訂制度的初衷，并能做到保證持卡人存款的絕對(duì)安全。以這種靈活的方式處理，從根本上保障了銀行良好的信譽(yù)。

　　例三：一次，一位客戶因卡片上的磁條損壞而需要重新制卡，可每當(dāng)重新制卡密碼就會(huì)恢復(fù)到初始狀態(tài)。該持卡人未保留初始密碼，則無法進(jìn)行一些需使用密碼的交易。按我行有關(guān)規(guī)定可以申請(qǐng)補(bǔ)做密碼，但必須由本人申請(qǐng)并于3個(gè)工作日后領(lǐng)取。

　　但該持卡人表示：3天后不能親自前來領(lǐng)取。并對(duì)我行的有關(guān)規(guī)定表示不滿，還提了一些諸如ATM不能實(shí)行24小時(shí)服務(wù)，不便取款；一些網(wǎng)點(diǎn)的工作人員業(yè)務(wù)知識(shí)不全面，不能滿足他的需求；一些行業(yè)不能用卡結(jié)算等一些意見。

　　我想，問題的焦點(diǎn)是持卡人不想再來一次而在找借口，雖可考慮采用其它方式，但原因必須向他闡明。于是我向他解釋：由于卡片保管不善或使用不當(dāng)常會(huì)影響磁條的壽命，磁條受損后，持卡人修改過的密碼就無法確認(rèn)，如果沒有恢復(fù)初始密碼這一功能，在磁條無正常功能的情況下，既無初始密碼又無修改過的密碼，怎么使用持卡人聽后表示理解，可3天后不能親自前來領(lǐng)取密碼信封的實(shí)際困難怎么解決我向其建議：如果可以指定某人代理領(lǐng)取密碼信封，可在申請(qǐng)補(bǔ)制密碼的當(dāng)時(shí)寫一份委托書，3天后由其指定的委托人憑身份證代為領(lǐng)取。聽到這樣的建議持卡人表示可以接受，并對(duì)我們?cè)O(shè)身處地為他解決具體困難表示感謝，還表示對(duì)所提的其它意見也不用在意了。

　　一事一議密碼信封不可以代領(lǐng)是基于對(duì)持卡人帳戶安全性保證的需要。如果某人提出要求代領(lǐng)而我方無法確認(rèn)是否存在代領(lǐng)這個(gè)事實(shí)，確實(shí)不能代辦。但持卡人主動(dòng)提出請(qǐng)他人代領(lǐng)，且手續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)不會(huì)出現(xiàn)冒領(lǐng)的風(fēng)險(xiǎn)（我行將把委托書作為補(bǔ)制密碼及領(lǐng)取密碼說明的附件）。既對(duì)持卡人帳戶安全負(fù)責(zé)，又提供了一定的方便。在辦理業(yè)務(wù)過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：當(dāng)一個(gè)焦點(diǎn)問題沒有得到解決的時(shí)候，持卡人可能會(huì)東拉西扯，提出若干的不滿，如果我們不是單純的拒絕了事，而是幫他出主意、想辦法，在不違反制度規(guī)定的前提下，通過其他途徑把焦點(diǎn)問題解決好，另外一些非焦點(diǎn)問題也就迎刃而解了。

　　例四：一位持卡人在異地某儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)請(qǐng)求取現(xiàn)時(shí)被告知其手中的卡已被止付，經(jīng)辦員按照有關(guān)規(guī)定準(zhǔn)備沒收該卡。持卡人表示極大的疑惑與憤慨，請(qǐng)求該網(wǎng)點(diǎn)與我方聯(lián)系并解釋清楚要扣卡的原因。

　　我行電腦資料顯示：該戶的擔(dān)保人已經(jīng)解除了對(duì)該戶的擔(dān)保責(zé)任關(guān)系。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，只要擔(dān)保人辦理撤保手續(xù)，該卡必須被止付，而受理網(wǎng)點(diǎn)在受理時(shí)發(fā)現(xiàn)卡號(hào)被列在止付名單之內(nèi)就有權(quán)將卡沒收。

　　持卡人了解此事的原因后雖對(duì)我方的做法表示理解，但還是請(qǐng)求支取XX元現(xiàn)金，否則出差在外無法返回。我查詢了該戶的帳戶情況，無超限額透支及不良記錄且有足夠的余額可支付。于是，請(qǐng)持卡人做出書面承諾：返京后及時(shí)辦理換保手續(xù)。然后請(qǐng)授權(quán)中心受理此戶的請(qǐng)求，允許其支取XX元。持卡人轉(zhuǎn)怒為喜，并對(duì)我方的做法表示贊賞。

　　一事一議受理撤保手續(xù)后對(duì)被撤保戶做止付處理，是為保障撤保期間避免持卡人惡意透支而采取的一項(xiàng)對(duì)原擔(dān)保人負(fù)責(zé)的保護(hù)性措施，如果撤保后該卡不被止付而仍可使用，引起透支時(shí)再要求原擔(dān)保人承擔(dān)還款責(zé)任，擔(dān)保人有權(quán)拒絕償還。

　　但是具體到該戶，此持卡人帳戶無惡意透支歷史，因被動(dòng)撤保，在不知曉的情況下，無主觀透支的惡意，在有足夠余額的帳戶內(nèi)支取XX元不會(huì)給銀行和原擔(dān)保人造成任何損失。原則上不違反制度規(guī)定，又為持卡人解決了燃眉之急。該持卡人一再表示變更擔(dān)保人后繼續(xù)用卡，表現(xiàn)出了對(duì)我行的忠誠度。

　　例五：所謂靈活滿足持卡人的要求，也不是無原則的，如果對(duì)方的要求是無理的，我們會(huì)在講清不能受理的原因后，義正辭嚴(yán)地加以拒絕。

　　一次，一位準(zhǔn)貸記卡持卡人找來提出，因用卡消費(fèi)后忘記存款，造成150余元的金額在1年多的時(shí)間里產(chǎn)生100余元的透支利息，他表示因?yàn)椴皇侵饔^上想透支，是否可以同意不支付或少支付透支利息。并一再說：“我是善意的，電腦應(yīng)該能區(qū)分，讓我交這么多利息從感情上接受不了！”

　　我向持卡人解釋：我行信用卡章程明確了為持卡人提供的準(zhǔn)貸記卡服務(wù)項(xiàng)目中包括：當(dāng)備用金帳戶余額不足支付時(shí)，可在銀行規(guī)定的信用額度內(nèi)透支。而持卡人在信用額度內(nèi)消費(fèi)時(shí)電腦只能根據(jù)程序設(shè)置判別消費(fèi)金額是否在規(guī)定的限額內(nèi)，以及是否交易，不具備人的智商水平，無法以人的思維和感情判斷持卡人當(dāng)時(shí)是否受主觀意識(shí)的支配，以及主觀上是否想透支，只是按程序設(shè)計(jì)的命令連續(xù)計(jì)算透支利息。從某種意義上說，計(jì)算機(jī)是冷酷的，沒有人的思維和感情。雖然從感情上接受不了，也只能接受這個(gè)客觀事實(shí)。因此，此筆利息不論多少，必須由持卡人承擔(dān)。持卡人雖極不情愿，但不再提出異議。

　　一事一議當(dāng)持卡人對(duì)信用卡業(yè)務(wù)知識(shí)了解不夠或產(chǎn)生誤解時(shí)，一方面要向其耐心解釋，闡明我行不能受理的原因，另一方面要講明我行的制度規(guī)定，要堅(jiān)持原則。

　　例六：一天中午，遠(yuǎn)郊的一個(gè)儲(chǔ)蓄所將電話打到我處某科室咨詢：幾個(gè)客戶于早9：00在該所為異地一持卡人辦理存款9萬元，12：00又來要求取消這筆業(yè)務(wù)，能否受理取消。雖然從未受理過類似的業(yè)務(wù)，但我憑以往相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為不能取消，以往的做法是：只有當(dāng)收款方銀行退回匯款后，我方再通知匯款人辦理取消。這樣，匯款需要在兩地銀行之間做一次“往返旅行”。原因很簡(jiǎn)單：經(jīng)銀行受理過的手續(xù)完備的憑證在匯款人手中已保存3個(gè)小時(shí)，在如此長(zhǎng)的時(shí)間里，持憑證的人做過哪些事情無從知曉，也無法判斷。于是我通過電話詢問匯款人為什么要取消。對(duì)方回答了若干個(gè)客觀理由，又提出因?yàn)閷?duì)方持卡人著急用錢，怕到帳晚而貽誤商機(jī)。我委婉地向他解釋不能取消，但如果是因時(shí)間問題我行可以盡最大努力想辦法提高效率。于是我請(qǐng)儲(chǔ)蓄所的負(fù)責(zé)人用銀行內(nèi)部的劃款憑證將此筆存款劃到其上級(jí)單位的聯(lián)行，并立刻將劃款憑證遞送到上級(jí)行，要求聯(lián)行當(dāng)天受理劃轉(zhuǎn)，這樣可縮短匯款的在途時(shí)間，保證對(duì)方次日就可收到。客戶接受了我的建議，不再提出異議。一事一議銀行出具的憑證具有法律效力，在已受理過且手續(xù)完備的憑證離開銀行3個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，如果有人利用這個(gè)憑證做一些其它事情，無形中等于銀行為其提供了方便。所以不能受理這筆業(yè)務(wù)的取消請(qǐng)求。

　　果然，此事發(fā)生后不久，就接到與此情況極為相似的一個(gè)投訴電話：一家公司在接到買方的付款憑證的傳真件后即給買方發(fā)貨，可貨已發(fā)出2個(gè)多月，3000萬元的貨款仍未到帳。該單位財(cái)務(wù)人員誤以為是我行有意滯壓這筆匯款而不及時(shí)入到單位帳戶中，強(qiáng)烈要求找行長(zhǎng)投訴解決。我向她解釋，我行絕對(duì)不會(huì)這樣滯壓匯款，問題可能發(fā)生在匯款方。應(yīng)立即通過該單位的開戶銀行向匯款方銀行發(fā)查詢書，如果款根本未匯出或是一張假匯款單的傳真件，就應(yīng)通過公安部門解決了。我的提醒使她恍然大悟，表示以后不再憑傳真件做商品交易，要立即到開戶銀行辦理查詢和報(bào)案。并就她對(duì)我行產(chǎn)生的誤解表示了歉意。

　　綜上所述，我們?cè)谌粘９ぷ髦幸�做到既�?jiān)持原則，保證銀行資金的安全、維護(hù)發(fā)卡機(jī)構(gòu)和銀行的信譽(yù)，又要保障持卡人利益不受侵犯，在持卡人用卡受阻或遇到困難時(shí)，想方設(shè)法為持卡人解決具體困難，靈活而不失原則，因人、因事而異，為持卡人提供帶有個(gè)性化的、周到的服務(wù)。

　　在實(shí)際工作中經(jīng)常以換位思想去觀察、體驗(yàn)客戶的具體需求，不斷充實(shí)和豐富服務(wù)工作的內(nèi)涵，做到：以我真誠換客戶真情，就能真正實(shí)現(xiàn)牡丹信用卡“安全、方便、快捷”的服務(wù)承諾。

20181000字演講稿 篇3

　　在我的人生中，曾遇到過這樣一件事。

　　現(xiàn)在每每想起，心頭就會(huì)充滿失望，因?yàn)樗�讓我體會(huì)到我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容!

　　記得上個(gè)星期的早晨，我和往常一樣從補(bǔ)課班跑到了公交車站，興高采烈地等待22路公交車的到來。

　　不一會(huì)兒，我就隨著一位中年男子踏上了公交車。

　　可是，一件事不幸的是壞了我美好的心情。

　　由于剛上車的緣故，那位中年男子還沒扶好，就被司機(jī)的一個(gè)急轉(zhuǎn)彎差點(diǎn)摔倒了。

　　那名中年男子用責(zé)備的眼光，諷刺司機(jī)說：“你這個(gè)開車的難道不長(zhǎng)眼睛嗎?難道你沒看見我還沒坐好嗎?”司機(jī)并沒有吭聲，只是一味地開車。

　　但那名男子仍不罷休，非要討個(gè)公道。

　　司機(jī)頓時(shí)火冒三丈，氣急敗壞的指著男子說：“我是為了乘客，我總不能為了你一時(shí)的不便而去浪費(fèi)乘客的時(shí)間吧!”兩人這樣爭(zhēng)吵著，誰也不肯謙讓，誰都想把責(zé)任推到對(duì)方身上。

　　他們爭(zhēng)得臉紅脖子粗，都用兇神惡煞的眼睛瞪著對(duì)方，連旁觀的我看著都膽戰(zhàn)心驚的。

　　而且兩人都比出劃拳的動(dòng)作，剛想伸出手去打?qū)Ψ�，就被旁邊的勸架的人倆了開來，就連年過花甲的老奶奶也過來幫忙勸架。

　　過了好長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過大家一起調(diào)解，這件事才圓滿結(jié)束。

　　事后，我的心中一直很郁悶。

　　如果當(dāng)時(shí)的司機(jī)和乘客都退讓一步，還會(huì)造成這種尷尬的局面嗎?如果大家都有一顆寬容的心，還會(huì)有彼此之間的隔閡嗎?是啊，生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。

　　所以，讓寬容充滿我們的生活吧!

　　關(guān)于寬容演講稿優(yōu)選

　　威廉·詹姆斯曾說過：“智慧的藝術(shù)就是懂得該寬容什么的藝術(shù)。

　　”一個(gè)懂得寬容的女人，不但能讓自己擁有美麗的情感、良好的心態(tài)，也可以令自我的心胸如大海般純凈透明，在人性之巔盛開絢麗的奇葩。

　　在職場(chǎng)中，人際間的交往難免會(huì)產(chǎn)生各種誤會(huì)、摩擦，如何對(duì)待以及處理所發(fā)生的問題，在很大程度上折射出一個(gè)人的社交能力、工作能力以至人性品格。

　　明智的女人選擇寬容，用“寬容”來詮釋女人的非凡氣度、寬廣胸懷及智慧藝術(shù)。

　　而錙銖必較、耿耿于懷以至于懷恨在心，往往使矛盾激化，除了兩敗俱傷、頭破血流之外，也丟失了女人品格中最美好的一面。

　　學(xué)會(huì)寬容、懂得寬容，處理問題時(shí)理智地選擇寬容，將紛繁瑣事過濾得純凈，不但能將職場(chǎng)變得溫暖，還可以令你個(gè)人魅力無限放大，得到上司的垂青。

　　張思是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，初入職場(chǎng)的她聰穎好學(xué)，贏得部門同事的一致好評(píng)，這一切令與她同進(jìn)公司的王麗嫉妒不已。

　　王麗沒有找尋自身原因，而是對(duì)張思惡語相向，處處刁難。

　　面對(duì)這一切，張思沒有選擇“以牙還牙”，而是報(bào)以微笑處之，而且還經(jīng)常在王麗需要幫助時(shí)伸出援手。

　　年底的工作測(cè)評(píng)中，由于工作努力出色，外加與同事相處融洽，張思順利地通過了測(cè)評(píng)并獲得出色員工稱號(hào)。

　　張思并沒有獨(dú)享榮譽(yù)，當(dāng)大家以熱烈的掌聲為其祝賀時(shí)，張思向自己團(tuán)隊(duì)中的每一位成員鞠躬，當(dāng)然也包括王麗，這讓王麗為自己的狹隘和自私感到羞愧難當(dāng)，決定以后再也不做讓彼此都尷尬的傻事了。

　　孔子的學(xué)生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說：“‘恕’字即可。

　　”“恕”，就是寬容。

　　女人無論在生活中還是職場(chǎng)里，奉行“寬容”原則，不僅是對(duì)他人的尊重，而且是對(duì)自己的尊重。

　　而學(xué)會(huì)寬容，你需要做到以下幾點(diǎn)：

　　(1)讓寬容如細(xì)雨般無聲潤(rùn)物。

　　面對(duì)糾紛與矛盾時(shí)，聰明女人彰顯出寬容的一面，以廣闊的胸懷默默包容，令紛爭(zhēng)悄然化解在無聲中。

　　在點(diǎn)滴細(xì)微處透露寬容，一個(gè)善意的眼神、一個(gè)會(huì)心的微笑都可以使矛盾雙方平息火氣，淡泊心境。

　　原諒他人的一時(shí)過錯(cuò)，和和氣氣地做個(gè)大方女人，用輕如細(xì)雨的寬容款款拭去彼此的敵視，用平靜的心態(tài)看清事態(tài)緣由，從而看清自己。

　　(2)讓寬容像陽光般溫暖發(fā)光。

　　“寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)”，如果輕易被職場(chǎng)的是是非非所打敗，那么你將成為職場(chǎng)中的不及格者。

　　不計(jì)較個(gè)人得失，給予別人寬容，仿如溫暖的陽光灑入他人心田，同時(shí)也令自己人性的光芒閃耀奪目，《論語》中的“寬則得眾”充分闡釋了這一點(diǎn)。

　　一個(gè)懷有寬容之心的女人，往往能夠正確對(duì)待及處理職場(chǎng)中乃至生活里的矛盾與困難，化干戈為玉帛，將沖突化解于祥和之中，從而使品質(zhì)的光輝轉(zhuǎn)換為巨大的影響力和凝聚力。

　　(3)讓寬容的美德如花兒一樣綻放。

　　海爾普斯曾說：“寬容是文明的考核。

　　”在文明的考核中成績(jī)?nèi)绾�，將影響到一個(gè)人的所有品質(zhì)。

　　寬容是內(nèi)心對(duì)萬物產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛，博愛女人的美麗與魅力是時(shí)刻閃耀的。

　　正因?yàn)閷捜萑缁�，才可以令平淡的日子煅燒得日趨鮮活;正因?yàn)閷捜菥`放，才賦予了女人無限的永恒穿越于生命之中。

　　寬容讓女人在職場(chǎng)和生活的奮斗中永遠(yuǎn)處于不敗之地，從而將道德情操升華成為一種廣闊的胸襟、豪放的氣度以及博愛的閃耀。

　　用良知的感化取代以暴制暴，以平和的方式化解矛盾，實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧、友愛與良性競(jìng)爭(zhēng)，使職場(chǎng)和生活的方寸間達(dá)到完美境界，這些都需要一顆寬容的心。

　　身為一個(gè)女人，如果用寬容來做生命底色，是一件極其幸福的事情。

　　無論身處溫室還是僻壤，寬容都能讓你游刃有余地面對(duì)一切，盡情展現(xiàn)生命的華彩。

　　關(guān)于寬容演講稿優(yōu)選

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無垠。

　　寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　生活中，用寬容的心待人，往往會(huì)得到不小的收獲，就像畫家畢加索一樣。

　　有一天，正在創(chuàng)作的畢加索聽到有人敲門。

　　他打開門一看，是一位素不相識(shí)的流浪漢。

　　流浪漢結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)畢加索說，他已經(jīng)一整天沒吃東西了。

　　他在走投無路之際，冒昧地找上門來，想討一片面包和一杯熱咖啡充饑。

　　畢加索二話沒說，熱情地把這位流浪漢請(qǐng)進(jìn)家里并給他端上咖啡和面包。

　　他又走進(jìn)畫室，繼續(xù)專心致志地畫了起來。

　　過了一會(huì)兒，流浪漢端著咖啡來到畫室，他對(duì)大畫家的創(chuàng)作表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

　　偶爾，流浪漢還忍不住點(diǎn)評(píng)兩句。

　　畢加索驚訝地發(fā)現(xiàn)，這位流浪漢竟然對(duì)他的畫作提出了一些非常中肯的意見。

　　他連連表示感謝。

　　也許是過于興奮，一不小心，流浪漢端在手中的咖啡，一下子灑在了畢加索剛剛畫好的一幅油畫上。

　　這幅油畫是畢加索經(jīng)過半個(gè)月的精心創(chuàng)作完成的。

　　最主要的是，這幅油畫第二天就要交付。

　　面對(duì)突出其來的變故，流浪漢嚇得渾身顫抖。

　　畢加索急忙安慰他說：“不就是弄臟了一幅畫嘛，沒什么可擔(dān)心的，大不了我重新畫一張!”流浪漢感激地對(duì)畢加索謝了又謝。

　　由于沒能按時(shí)交付畫作，畢加索最終支付了對(duì)方一大筆違約金。

　　事后，有人問畢加索，你后悔邀請(qǐng)那位流浪漢到家里嗎?

　　畢加索微笑地說：“為什么要后悔呢?對(duì)方只不過是弄臟了一幅畫。

　　可我從他那里，收獲了許多寶貴的意見。

　　”

　　在我們身邊，不僅處處存在美存在愛，也存在寬容和大度。

　　關(guān)于寬容演講稿優(yōu)選

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　世間萬物的生長(zhǎng)需要陽光，而人與人之間相處也需要陽光，這種陽光叫寬容。

　　相傳，在周定王元年，楚莊王平定了叛亂，取得全勝，為慶祝大捷宴請(qǐng)文武百官，并讓愛妾為大家敬酒。

　　突然，一陣風(fēng)吹滅了所有的燈燭，有人乘機(jī)拉莊王愛妾的衣袖輕薄她，莊王愛妾扯下那個(gè)人的帽纓，告訴莊王徹查帽上無纓的人。

　　莊王大笑：“請(qǐng)百官去掉帽纓再點(diǎn)燈。

　　”莊王解釋：“酒后狂態(tài)，人之常有，何必計(jì)較。

　　”后來吳兵伐楚的戰(zhàn)爭(zhēng)中有一人奮勇殺敵，大獲全勝。

　　莊王問他：“為何如此勇敢?”他回答：“臣乃殿上絕纓者也。

　　”

　　楚莊王寬容了那個(gè)人的酒后狂態(tài)，給楚國(guó)帶來了希望的陽光。

　　學(xué)習(xí)生活中假如有人不小心弄壞了你的東西，他的“對(duì)不起”，能換來你的一句“沒關(guān)系”。

　　這樣，不僅大家佩服你的度量，連你自己也會(huì)感到快樂。

　　反之，如果你不能原諒他，相互吵起來，最后失去的可能不僅是友誼，你還會(huì)失去一顆寬容的心。

　　總之，寬容是陽光，它能給別人帶來快樂和溫暖。

　　讓我們把這種陽光帶給所有的人吧。

　　關(guān)于寬容演講稿優(yōu)選

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　寬容像二月的春風(fēng)，潤(rùn)化了心頭的堅(jiān)冰;寬容像八月的雨露，滋潤(rùn)了干裂的土地;寬容像臘月的梅花，帶來了春天的企盼。

　　——題記

　　經(jīng)過了一個(gè)炎熱的夏天，秋初九月的涼風(fēng)吹得我心曠神怡，這天上午，我來到了新華書店。

　　書店里面有形形色色的“營(yíng)養(yǎng)品”，我被一本有趣的歷史書吸引了，忘我地沉浸在精彩的內(nèi)容中。

　　這時(shí)，一聲“抓賊啊”像平地里的響雷從不遠(yuǎn)處傳來，回蕩在安靜的書店里，我不禁抬起頭來，只見一位戴眼鏡的叔叔在奮力追趕這一個(gè)十來歲的小男孩，小男孩象只受了驚的小兔子，磕磕撞撞地跑著，撞到了許多書，那位奮力追趕的叔叔上氣不接下氣地怒吼著：“你給我站住!”、“別讓逮我著了!”。

　　一旁看書的我們也放下手中的書，從四面八方圍了過去。

　　小男孩慌不擇路，在墻角被逮住了。

　　小男孩穿著臟兮兮的紅色運(yùn)動(dòng)服，黝黑的皮膚，凌亂的頭發(fā)，明顯的營(yíng)養(yǎng)不良。

　　他的頭上不斷地冒著汗，無力地癱在墻角上，睜著大大的眼睛恐懼地望著我們，隨即啜泣起來。

　　這時(shí)，那位叔叔毫不客氣地將小男孩扯了起來，生氣地斥責(zé)他不道德的行為，并且大聲地質(zhì)問他為什么要偷東西。

　　在眾人責(zé)備的目光下，小男孩陸陸續(xù)續(xù)地告訴我們他家原本在農(nóng)村，去年的自然災(zāi)害使他們村里的糧食顆粒無收，這對(duì)于原本就很窮的他家無異于雪上加霜。

　　之后他們舉家來到了長(zhǎng)沙，卻難以找打一塊立足之地，眼看著就要餓肚子了，無奈之下只好出來行竊。

　　他說自己很慚愧，對(duì)不起父母。

　　說到這，他號(hào)啕大哭起來。

　　聽了他講述自己的遭遇，我忽然覺得他很可憐。

　　圍觀的人們開始討論怎樣懲罰小男孩，有的說將他送到附近的派出所，也有的人主張讓他的父母來領(lǐng)人，還有的人嚷嚷著干脆揍他一頓，大家“義憤填膺”地出著各種各樣的主意，小男孩瑟瑟發(fā)抖地蜷縮在角落里，無助的望著眾人。

　　而錢包被偷的那位叔叔卻一反常態(tài)，一聲不吭地站在一旁，等大家發(fā)表完了意見，他才開口：“請(qǐng)大家不要再討論了，我認(rèn)為應(yīng)該原諒這位小弟弟，他是受生活所迫，不得已才行竊，以求溫飽，人人都有窘迫的時(shí)候，我們應(yīng)該做的，就是幫助他渡過難關(guān)啊!”這時(shí)，叔叔的眼角里有了淚花。

　　叔叔的這段話，有的人點(diǎn)頭稱是，也有的人卻依然不依不饒地堅(jiān)持自己的意見，大家不服氣地爭(zhēng)吵著，場(chǎng)面頓時(shí)陷入了僵局。

　　為了公平起見，叔叔讓原諒小男孩的人們站在一邊，另有看法的站在另一邊，人數(shù)多的一邊為勝，我站在了原諒小男孩的一邊。

　　結(jié)果我們一邊以微弱優(yōu)勢(shì)取得了勝利。

　　這時(shí)，小男孩站了起來，含著淚向我們道歉，并且感謝我們的原諒，最后他堅(jiān)定的對(duì)我們發(fā)誓：“無論遇到了多大的困難，我都不會(huì)辜負(fù)大家的一片好心，不再做危害社會(huì)的事了”在場(chǎng)的人們無不被感動(dòng)了，大家都熱烈地鼓起了掌------

　　讓我們學(xué)會(huì)寬容，就像學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)本領(lǐng),為這個(gè)社會(huì)添一抹美麗的色彩。

20181000字演講稿 篇4

　　大聲朗讀。

　　這時(shí)候可能有小伙伴要說了：“這算什么方法呀，沒什么效果吧!”大家千萬不要小看大聲朗讀的作用，要知道，領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的著名總統(tǒng)林肯都用這個(gè)方法哦!林肯在看報(bào)紙的時(shí)候都會(huì)大聲讀出來，因此他能很輕松地記住他想記住的內(nèi)容。因?yàn)樵谧x的時(shí)候，我們不僅能夠看到所讀的內(nèi)容，而且還能聽到所讀的內(nèi)容，視覺和聲音的雙重刺激，會(huì)讓我們的印象更加深刻，也更容易記住。我剛來到學(xué)院的時(shí)候，講師訓(xùn)練的第一個(gè)要求就是要背誦一篇兩萬多字的演講稿。一開始我只是默讀，然后背誦，結(jié)果兩天的時(shí)間才背了不到十分之一，后來我開始大聲朗讀，結(jié)果花了不到三天的時(shí)間就背得滾瓜爛熟，所以，在看的時(shí)候，一定要大聲讀出來。

　　運(yùn)用視覺記憶也就是把文字的描述轉(zhuǎn)化成圖像或場(chǎng)景在大腦中呈現(xiàn)。

　　這個(gè)方法在記憶演講稿中的例子和故事的時(shí)候非常適用，因?yàn)槲覀儗?duì)圖像的記憶比文字的記憶效率要高得多。比如我們?cè)谶M(jìn)行以意志為主題的演講時(shí)，列舉到關(guān)羽刮骨療毒的故事，如果害怕忘了講或者忘了該怎么講，應(yīng)該怎么做呢?大家可以想象一下這個(gè)畫面：關(guān)羽身披綠色戰(zhàn)袍，露出受傷的左臂，與眾將士飲酒下棋，華佗手拿尖刀，為關(guān)羽刮骨療毒，割開皮肉，流血數(shù)升，而關(guān)羽面不改色，談笑自若。想象到這樣的畫面，印象自然要比單純記憶文字要深刻得多。上臺(tái)演講的時(shí)候，只要腦子里閃過這個(gè)畫面，你就能準(zhǔn)確清晰的表達(dá)出來了。當(dāng)然，如果這些事例或者畫面能在網(wǎng)上找到相關(guān)的視頻，你還可以多看幾遍視頻，這樣印象會(huì)更深。

　　列出大綱，梳理好脈絡(luò)。

　　很多伙伴在寫稿子的時(shí)候會(huì)列個(gè)大綱，可是寫完之后就忘了再次梳理一下脈絡(luò)，導(dǎo)致一些內(nèi)容記不住，因?yàn)楹芏嗟膬?nèi)容是在寫稿子的時(shí)候加進(jìn)去的，一開始的大綱中并沒有，所以寫完之后不要忘了梳理一遍。比如說，我們?cè)跍?zhǔn)備學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選演講的時(shí)候，前期會(huì)列出大綱：先做自我介紹，再講競(jìng)選理由，然后講競(jìng)選優(yōu)勢(shì)，最后做出承諾，呼吁投票收尾。按照大綱寫完之后，還要詳細(xì)梳理一遍，自我介紹，第一步，姓名，第二步身份，競(jìng)選理由，第一條，為同學(xué)服務(wù)，第二條，自身鍛煉成長(zhǎng)，競(jìng)選優(yōu)勢(shì)，第一條，做過部門部長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)，第二條，被評(píng)過優(yōu)秀部門，有能力，這樣梳理一遍之后，背誦起來就會(huì)更加輕松。

　　演講其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要準(zhǔn)備充分，就一定不會(huì)出現(xiàn)忘詞的情況，在這里也預(yù)祝各位小伙伴們能夠在未來的任何演講中滔滔不絕，舌燦蓮花。

　　演講時(shí)提高親和力的方法

　　一、把你的想法安排得條理分明

　　如果你想讓一次演講清楚明了地印在聽眾腦子里，有個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法，那就是在演講時(shí)明白地指出你要講的第一點(diǎn)是什么，第二點(diǎn)是什么……直至末尾。在演講中，演講者先總擺問題，再分四大層次論證，最后以一小段總結(jié)，這樣就使得觀點(diǎn)集中而明晰，內(nèi)容安排有條不紊，結(jié)構(gòu)開合有度，所提的四個(gè)問題不僅給聽眾留下鮮明印象，且引人深思，至今讀來猶有現(xiàn)實(shí)意義。

　　二、從你自己的背景中尋找話題

　　如果一件事在多年之后依然在你記憶中栩栩如生，這就幾乎確保它會(huì)引起聽眾的興趣。另外，聽眾對(duì)演講者在成長(zhǎng)過程中如何對(duì)待困境，如何戰(zhàn)勝困境亦有濃厚的興趣。所以，在演講中，最好能從自己的背景中尋找話題。

　　三、讓你與聽眾融為一體

　　一般而言，聽眾討厭那些慣于賣弄、喜歡炫耀，總是以自己為中心的演講者，所以，要想博取聽眾的好感，再有名望的人也不能居高臨下、頤指氣使，只有這樣，才能與聽眾融為一體。

　　比如作家老舍在一次演講中是這樣說的：“聽了同志們發(fā)言，得到很大好處，可惜前兩次沒來，損失不小�！�…今天來的都是專家，我很怕說話，只好亂談吧�！�

　　如此“抑己揚(yáng)人”的開場(chǎng)白，如此謙遜坦誠的口吻，一下子拉近了演講者與聽眾之間的距離，消除了聽眾對(duì)一位名人可能產(chǎn)生的敬畏心理。另外，老舍說自己是“亂談”，也就表明自己不是居高臨下作演講，而是平等地和大家交流意見罷了，如此平易近人，自然會(huì)獲取聽眾的好感。

　　四、把你的心靈投入你的演講中

　　誠實(shí)、熱情和真摯會(huì)使你的演講動(dòng)人心弦、感人肺腑。獲得這一效果的前提是“把你的心靈投入你的演講中”。我們可以通過以下幾個(gè)途徑做到這一點(diǎn)。

　　1、實(shí)話實(shí)說。演講者若能開誠布公、實(shí)話實(shí)說，演講的效果就會(huì)格外好。如此推心置腹，坦誠真率，演講者與聽眾即刻心心相通了。

　　2、個(gè)性風(fēng)采。一個(gè)有思想有頭腦的演講者，決不會(huì)隨波逐流、人云亦云，他們的話總是因富有個(gè)性而充滿魅力。

　　人們?cè)诮浑H時(shí)，潛在的感情因素往往左右著心理傾向與理性思維，從而對(duì)話語的可信度和可接受性產(chǎn)生微妙影響。因此，演講者要設(shè)法消除心理隔閡，拉近感情距離，使聽眾樂于親近自己。

　　1、善用口語，樸實(shí)親切。演講的詞語、句式、語氣、語詞都要口語化。

　　2、體察隱衷，言其欲言。演講者要善于捕捉人們內(nèi)心的關(guān)注，做大家的代言人。

　　3、精心求同，融化其中。共同的感情，共同的境遇，共同的理想等等，會(huì)把彼此的心連在一起，演講者融化在聽眾之中。

　　4、推銷自己，變生為熟。當(dāng)演講者是“生人”的時(shí)侯，聽眾開始不免有些隔膜感。這時(shí)直奔主題往往讓人難以接受，不妨先“推銷”一下自己。

　　5、就近取材，小處著眼。就是選擇那些極為貼近聽眾的演講題材，敘事明理，平易近人，或者，以此為過渡，自然地?cái)U(kuò)展開去。天南海北，涉筆成趣。

　　6、態(tài)度誠懇，平等待人。演講者要讓聽眾與你融為一體，親密無間，那就要說心里話，待人以誠，平等待人。即使是上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)，也不可出言虛妄，盛氣凌人。

　　7、寄情委婉，搖人心旌。演講得流露真情，可以直接表達(dá)對(duì)聽眾的贊美和喜愛，使自己的感情飛流直下;也可以直中有曲，適度控制，以引而不發(fā)的張力搖蕩聽眾的心旌，使聽眾的心默默地貼近你。

　　注意事項(xiàng)

　　1、演講時(shí)的視線。在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然，并非每位聽眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光。

　　2、聲音和腔調(diào)。聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說影響頗巨，這倒是事實(shí)。

　　3、演講時(shí)的臉部表情。演講時(shí)的臉部表情無論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。

　　演講時(shí)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)

　　不了解觀眾。演講前一定要弄清楚，觀眾是哪些人，他們想知道什么，需要聽到什么。

　　背對(duì)觀眾。你一定要避免背對(duì)著觀眾。如果你需要看自己的幻燈片，也要盡量保持面對(duì)觀眾，從一個(gè)斜的角度去看。

　　沒有注明參考數(shù)據(jù)。如果你的研究借鑒了他人的觀點(diǎn)，那么最好表明出處。如果你只是簡(jiǎn)單地說“有研究表明……”，而不提及這些研究的來源和出處，就會(huì)給人們一種捏造的感覺，或者人們會(huì)認(rèn)為你根本就不知道它的出處。

　　重復(fù)。有時(shí)我們會(huì)重復(fù)地說某些話，例如，“這個(gè)是關(guān)于……”、“接下來……”、“現(xiàn)在我們要……”等，這些話都是為了引出下一張幻燈片。要表達(dá)同一種意思，我們總能找到不同的方法，但是首先你要認(rèn)識(shí)到自己的那些用語是多余的，你只是習(xí)慣性地依賴它。

　　“嗯”和”呢”等語氣詞。這些都是用于過渡的語氣詞，在日常對(duì)話中并無大礙，但是當(dāng)你是在給觀眾做演講時(shí)，這些詞就會(huì)變成一種干擾。要想改變這個(gè)習(xí)慣，你可以用停頓來代替這些詞。開始的時(shí)候，你也許會(huì)覺得冷場(chǎng)，但是停頓能起到另外一種作用：當(dāng)大廳安靜下來的時(shí)候，觀眾的目光就會(huì)聚向你。

　　缺乏眼神溝通。你的眼睛看著哪里?如果演講者是新手，那么他會(huì)看著自己的鞋子，盯著某位觀眾，或者看著空曠的地方。其實(shí)，你至少可以看著觀眾席的后排，這樣觀眾就會(huì)認(rèn)為你正在看著其他的觀眾。最好的眼神交流是在不同的時(shí)間看不同的地方，掃視觀眾以達(dá)到自然的效果，即使你只是裝出來的自然，那也比不自然好。

　　分心和小動(dòng)作。當(dāng)你重復(fù)做某種動(dòng)作時(shí)，這也會(huì)給觀眾帶來困擾。如果你不停地擦棄子，把手插入口袋又拿出來，這些小動(dòng)作都會(huì)分散觀眾的注意力。比如我有神經(jīng)性痙攣，這聽起來很奇怪，當(dāng)它發(fā)作的時(shí)候，我右邊的第二根肋骨就會(huì)癢。如果你看了我的許多演講，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這種情況的概率是30%。我也不知道為何會(huì)這樣(也許我還保留著一些靈長(zhǎng)類的基因吧)。雖然現(xiàn)在比以前好多了，但有時(shí)我還是會(huì)這樣。

　　缺乏激情。即使你的演講平淡無奇，如果你表現(xiàn)得富有激情和熱情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有不少觀眾愿意傾聽你的思想。然而，很少有人能講得富有激情。演講者自以為講得很有激情，但在觀眾看來，他們只是表現(xiàn)平平。你可以觀看那些富有激情的演講視頻(馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》的演講就是不錯(cuò)的例子)，然后對(duì)比自己的演講視頻。想想如何在保持自己特色的基礎(chǔ)上，再加入更多的激情。

　　表現(xiàn)得不自然。有的人把手插到口袋里看起來會(huì)很自然，更多的人看起來會(huì)不自然，這給了我們什么啟發(fā)呢?每個(gè)人表現(xiàn)自然的條件不同，我們只有表現(xiàn)得體，觀眾就只會(huì)關(guān)注我們的演講，而非我們表現(xiàn)得不自然的原因。如果你一直盯著講臺(tái)上的水壺，擔(dān)心它會(huì)掉下來，那你就會(huì)表現(xiàn)得不自然了。這時(shí)，你可以把水壺挪個(gè)位置。如果你覺得穿西裝不舒服，那就不要穿，但是一定要確保自己的衣著要顯出對(duì)觀眾的尊敬。一定要做那些能讓你表現(xiàn)得自然得體的準(zhǔn)備工作。如果你屏住呼吸，講話沒有停頓，不給觀眾思考的時(shí)間，那么不論你如何否認(rèn)，你的表現(xiàn)都將是不自然的。

　　最后，一個(gè)演講者要學(xué)會(huì)從聽眾那兒獲取反饋信息來了解自己的演講。有時(shí)組織者會(huì)組織反饋意見調(diào)查，但是你能從聽眾的反應(yīng)獲得更具參考價(jià)值的免費(fèi)反饋信息。如果我的觀眾有以下這些表現(xiàn)，那么我就知道自己還是做對(duì)了一些事：

　　他們會(huì)提問或者給出評(píng)論。所有的反饋都是很寶貴的，即使這些信息是告訴你演講如何糟糕，但填寫反饋表或者給你寫郵件也都需要花費(fèi)觀眾的精力。不論觀眾的回應(yīng)是批評(píng)、提問、提建議還是給你參考意見，這都證明了你選擇的話題是對(duì)的，而且你得了觀眾一定的關(guān)注，因此才能得到他們的回應(yīng)。如果他們向你提出建議，或者更正你的錯(cuò)誤，無論你是否同意他們的觀點(diǎn)，你都應(yīng)該謝謝他們。這是對(duì)他們投入精力的尊重。

　　他們和我有眼神交流。在不同的文化中，關(guān)于笑、鼓掌、提問都有不同的禮儀，但是眼神交流卻是無國(guó)界之分的。有一個(gè)試驗(yàn)就能證明——如果你對(duì)觀眾說：“在5秒鐘之內(nèi)，哪些人看著我，我就給他1000萬美元�！敝�后開始從5到1倒數(shù)計(jì)時(shí)，絕對(duì)有100%的觀眾會(huì)看向你。因此，只要你講的話題很有意思，你就能阻止人們玩手機(jī)紙牌、敲電腦鍵盤或者開小差。如果每隔10分鐘左右，你能重新贏得那些觀眾的注意力。那你就成功了。你還可以用一些小獎(jiǎng)品或者提一些小問題來保持觀眾的注意力。

　　同時(shí)，在演講過程中，忘詞是時(shí)常遇到的情況，但一定要記住忘詞后千萬別像小學(xué)生一樣不停地上下轉(zhuǎn)動(dòng)眼球，絞盡腦汁的回憶自己忘記的東西。這時(shí)你要泰然自若，一邊利用自己平時(shí)的積累繼續(xù)即興演講，一邊再回憶忘記的詞句。如果忘詞后就呆在那兒轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，那么你的演講會(huì)大打折扣。還有的演講者在演講時(shí)不斷的出現(xiàn)小動(dòng)作，比如用手撓頭，用手推眼鏡，手不停地攥緊又張開等，這些都在告訴聽眾你很緊張。還有的演講者在演講時(shí)眼睛死死地盯住一個(gè)地方不放，比如斜上方、左前方、右前方等，眼神不知和聽眾互動(dòng)，這也給大家一種死板的感覺，給人一種你在背課文的感覺。

　　演講結(jié)束后，多數(shù)人會(huì)說“謝謝我的演講完了”，但是你如果能在演講的最后說幾句祝福大家的話語，然后再深深地鞠一躬，那么沒有誰不會(huì)給你發(fā)自內(nèi)心的熱烈的掌聲。

　　最后走下演講臺(tái)時(shí)仍要面帶微笑，瀟灑走一回。

20181000字演講稿 篇5

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、在坐的礦工兄弟們：

　　你們好!我是紅會(huì)一礦的一名工殘職工，我叫王錦旗，67年出生，甘肅通渭人。今天，很榮幸能夠借此機(jī)會(huì)，與礦工兄弟們相聚一堂，用我自己的親身經(jīng)歷作為教材，警示你們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校�一定要把安全放在工作的首位。接下來，我就給你們講講我的經(jīng)歷。

　　還記得，那是1986年的夏天，那年我剛滿19歲，當(dāng)時(shí)，由于家里兄弟姐妹比較多，家境非常不好，由于高考落榜，只能被迫出門打工，不遠(yuǎn)千里來到靖遠(yuǎn)礦區(qū)，很榮幸的成為一名煤礦工人。我現(xiàn)在還能依然清晰地記得，那時(shí)，我所在的單位是南采區(qū)采煤五隊(duì)，工種是一名采煤工，那時(shí)小伙子年輕力壯，把心思全部都放在工作中，一心想通過自己的雙手多掙些錢，然后，成家娶媳婦，我想，這也是每一名在坐的煤礦工人的共同心愿吧。

　　你們知道嗎?86年的靖遠(yuǎn)礦區(qū)，采煤條件十分落后，主要采用40型的刮板運(yùn)輸機(jī)和摩擦支柱支護(hù)，那時(shí)，工人們唯一使用的工具也只有一把十分破損的鐵锨。還記得，那個(gè)時(shí)候，在我們每天上班前，我與我的同事們最大的心愿就是可以在入井前搶到一把結(jié)實(shí)的鐵锨，就是一天當(dāng)中最開心的事了，那樣就可以早點(diǎn)干完當(dāng)班的任務(wù)，然后升井，可以和同事看一場(chǎng)露天的電影，在那個(gè)年代，這些也成了煤礦工人最大的幸福。然而，這樣的日子一晃就過了7年……

　　92年的那個(gè)深秋，那是我人生的重大轉(zhuǎn)折，它毀滅了我的夢(mèng)想，扼殺了原本屬于我的幸福。清晰的記得那天是10月15日，看似平凡卻又不平凡的一個(gè)夜班，我一如往常一樣認(rèn)真的開完班前會(huì)，值班隊(duì)長(zhǎng)安排好當(dāng)班的任務(wù)后，穿好工作服戴好安全帽，坐著人車順利的進(jìn)入到109工作面，準(zhǔn)備開始夜班的工作，看著昏暗幽深的巷道，心中不禁想起再過一周就是孩子一歲的生日了，要趕快把班上完，就可以回家給孩子過生日了，想想就心里就美滋滋的。然后，我隨即開始了隊(duì)長(zhǎng)給我安排的任務(wù)，一切工作都進(jìn)展順利，可是，就在工作進(jìn)行到即將結(jié)束的時(shí)候，心里不禁一絲竊喜，今天又可以下個(gè)早班嘍，心里正得意的時(shí)候。突然，礦壓來臨，隨即頂板瞬時(shí)塌落，在我還沒有來的急反應(yīng)的時(shí)候，冒落的頂板早已重重的砸在我的身上，將我壓埋在最底部，那一刻，我感覺到死神已經(jīng)來到我的身邊，我拼命的大聲呼喊“救命”然而，卻無人應(yīng)答。頓時(shí)，我只感覺大腦一片空白，于是我整個(gè)人就失去了知覺。

　　不知過了多久，當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)是第二天的下午了，我已經(jīng)躺在了靖煤總院的急救室里，睜開眼睛的時(shí)候，看到礦上大大小小的領(lǐng)導(dǎo)，還有一起工作的工友們都圍坐在我的床頭，拉著我的手急切的詢問我受傷部位感覺如何，頓時(shí)，全身上下疼痛交加，就在我準(zhǔn)備伸伸腿的的時(shí)候，不祥的預(yù)感突然涌上心頭，我的下肢已經(jīng)毫無知覺，用手去摸我的雙腿，好像已經(jīng)不是自己的了，雙腿早已變得冰涼，那一刻，我感覺我的天都塌了，我不知該怎么去面對(duì)我早已年邁的父母，家中結(jié)婚剛滿2年的妻子，還有我那剛滿1歲的女兒，悔恨的淚水頓時(shí)將我整個(gè)人都淹沒了，我再也無力去挽回這慘痛的結(jié)局，然而，這一切都是我親手毀滅的，在工作中，安全意識(shí)淡薄，思想麻痹大意，抱有嚴(yán)重的僥幸心理，沒有對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行勘察，才導(dǎo)致這次事故的發(fā)生。

　　靜靜的躺在病床上，我的腦海中還不斷閃現(xiàn)出事那天被壓埋的景象，我后悔當(dāng)初自己的工作的不認(rèn)真，沒有勘察工作面周圍的環(huán)境，思想意識(shí)松懈，沒有注意到礦壓前的預(yù)兆，事故發(fā)生后，沒能及時(shí)逃離現(xiàn)場(chǎng)，這才導(dǎo)致這起嚴(yán)重的礦壓事故，致使我追悔莫及，不僅給我造成了我身體上疼痛，心理上造成了永遠(yuǎn)無法愈合的傷口，更是給我的家人更是帶來了天大的災(zāi)難，打破了我那原本完整的幸福……作為一個(gè)男人，失去了雙腿，就意味著完全喪失了勞動(dòng)力啊，我只能在輪椅上度過我的后半輩子，這種痛苦，任何人都將無法去理解，可是，還有什么辦法呢?我只有認(rèn)命了，為了我那年幼的孩子，我必須活下來。

　　然而，接下來，我將要面對(duì)的'是無數(shù)次的手術(shù)和無止境的康復(fù)訓(xùn)練，在手術(shù)的過程中，腰部共縫28針，腰椎處鋼板固定有一尺多長(zhǎng)，可是，這并沒有減輕我的痛苦，腿部依然沒有恢復(fù)知覺。那一刻，我對(duì)自己徹底失望了�？吹狡拮硬贿h(yuǎn)千里，從老家也趕到了醫(yī)院，抱著我剛滿一歲的女兒，我痛恨我自己的所作所為，釀成今天無法挽回的局面。不僅給自己造成了傷痛，更是家人帶來了前所未有的困境。妻子那年23歲，我26歲，孩子剛滿一歲，本應(yīng)該開始享受一家三口的幸福，卻被這一場(chǎng)突如其來事故毀滅了我所有的希望。有時(shí)間，一個(gè)人躺在病床上我腦海中千萬遍閃現(xiàn)出死的念頭，卻每一次都被孩子那一聲聲稚嫩的“爸爸、爸爸”所徹底奔潰，為了我年幼的孩子，我也要堅(jiān)強(qiáng)的活著。由于生活上的不便，這并沒有讓妻子離我而去，反而決定留下來照顧我和孩子，然而，一切并沒有像她想中的那么簡(jiǎn)單，每月僅僅200元的生活費(fèi)，昂貴的醫(yī)療費(fèi)更是讓我無力承擔(dān)，生活上更是困境重重，不僅如此，妻子還要照顧生病在床的我，還要代年幼的孩子，生活上的困境讓她操碎了心，妻子每天的工作忙忙碌碌，每隔2個(gè)小時(shí)就要要給我翻一次身，她就用她那原本瘦弱的肩膀幫助我翻身，為了防止身體壓爛，每天都要擦洗一遍身體，還要抽出時(shí)間照顧那個(gè)剛滿1歲的孩子，妻子承擔(dān)起了本不是這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該承受的一切，微薄的收入和精神上的壓力早已無法支撐起這個(gè)家庭的重?fù)?dān)，可是，這日子還得繼續(xù)一天天過啊。

　　記得，那是我受傷后的第一個(gè)春節(jié)，在醫(yī)院的每天，除了打針吃藥，就是康復(fù)訓(xùn)練，每一天都過得忙忙碌碌，妻子早已面容消瘦，瘦骨如風(fēng)。我們似乎早已忘記了春節(jié)的即將到來，在除夕那天，病房了空無一人，只有我和我的妻子，還有滿地亂跑的孩子開心的拿著從樓道里撿來的玩具，蹲在我的病床邊玩耍。突然間，窗外傳來了震天的鞭炮聲，妻子起抬頭詫異的望向窗外，那一刻，萬家燈火顯得格外刺眼，瞬間，眼淚就將她變成了個(gè)淚人，那一刻，我的心猶如在滴血，我緊緊的抱著妻子和我的孩子，淚水又一次的滑落，我對(duì)不起妻子和我那年幼的孩子，沒有給他們創(chuàng)造好的生活條件，而是讓他們跟著我一起吃苦，我陷入深深的悔恨之中，受傷后的第一個(gè)春節(jié)，沒有鞭炮;沒有瓜子;沒有糖;只有流不完那悔恨的眼淚……然而，一年又一年，一家人還是咬著牙堅(jiān)持了下來。

　　現(xiàn)如今我的孩子已經(jīng)22歲了，名叫王小霞，20xx年公司也為我們傷殘職工解決了子女工作問題，孩子現(xiàn)已經(jīng)在選煤樓上班兩年了，在此，我想代表所有紅會(huì)一礦的工殘職工向企業(yè)表示感謝。雖然生活一天比一天好起來，但是，身體上的不便卻依然困擾著我的生活，記得，那天女兒要去上夜班，背我上床睡覺后，就去上班了�？墒撬�到半夜，我翻了個(gè)身，不慎從床上跌落到床下時(shí)，驚醒了夢(mèng)中的妻子，由于妻子常年累月抱我上床和翻身，妻子的腰也日漸疼痛不止，早已不能再抱起我沉重的身體，每天都是女兒抱我上床，可是，現(xiàn)在女兒去上班了，那可怎么辦啊?沒辦法，妻子也只能把被褥放在地上，讓我睡在上面，我和妻子就在地上度過了漫長(zhǎng)的一夜，那夜，我們回憶起了許多那些我們一起過的苦日子，都一步一步的挺下來了。直到凌晨的時(shí)候，女兒才拖著疲憊的身體回家了，看到這一幕，趕快將我從地上抱到床上，給我蓋好被子。哎，都是自己不爭(zhēng)氣的身體，給家人帶來多么大的麻煩，就是那么一次事故，造成了我一輩子的痛苦。

　　現(xiàn)在，孩子也一天天長(zhǎng)大了，上班了很爭(zhēng)氣，為改善家里的條件，一個(gè)班都不落的堅(jiān)持每天上班，家庭條件得到了很大的改善。孩子總是念叨的，要帶我和妻子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可是，由于身體的不方便，我只能拒絕孩子的提議，我知道孩子的內(nèi)心多么希望我們可以和她一起出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我知道，其實(shí)孩子小的時(shí)候，每次看到別的同學(xué)的爸爸都可以牽著孩子的手送他們?nèi)ド蠈W(xué)，孩子的內(nèi)心是多么的渴望，希望有一天我可以站在她的面前，牽著她的手送她去上學(xué)，作為父親，我連這一點(diǎn)小小的要求都無法完成，這是我作為一個(gè)父親的失職�？墒�，孩子卻從來都沒有埋怨過，只是靜靜站在我的輪椅旁，大聲說“爸爸的輪椅好，我喜歡坐在爸爸的輪椅上。”善意的謊言已經(jīng)無法抹平我內(nèi)心的起伏，我無意間看過孩子的日記;上面寫著“我最大心愿就是爸爸可以站起來，向別人的爸爸一樣可以牽著我的手送我去上學(xué)�！蹦悄旰⒆硬�7歲，是我抹殺了孩子那幼小心靈的愿望，如今又一次無情的拒絕了孩子，做為父親，我無時(shí)無刻沒有深深的自責(zé)我自己。

　　你們也知道，現(xiàn)在的醫(yī)療費(fèi)用猶如天價(jià)一樣，隨便的感冒、發(fā)燒只要進(jìn)了醫(yī)院，都得花上好幾百塊錢，可是，像我這樣的病人，每天都得吃藥，幸好礦上給解決了部分醫(yī)藥費(fèi)，減輕了我的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。可是，由于長(zhǎng)期吃藥治療，直接造成我的腎臟衰弱，糖尿病、高血壓也隨之而來，原本那時(shí)健壯的身體，如今也被病魔日益消磨的不堪一擊了，身體一天不如一天，沒辦法，也只能依賴藥物治療了。然而，病痛的折磨遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上心理上那道永遠(yuǎn)無法抹去的傷痛，因?yàn)橐淮蔚氖韬龃笠�，釀成了我半生的追悔莫及�?/p>

　　安全對(duì)于煤礦工人來說是何等的重要，一次小小的安全事故將會(huì)毀滅你的一生。其實(shí)，我很不愿來到這個(gè)臺(tái)上，來講述我那些痛苦的回憶，當(dāng)聽說2·28和3·17事故，礦區(qū)的安全形勢(shì)不榮樂觀，我礦安全形勢(shì)如此被動(dòng)，在女兒和工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，我決定來到這里，為我熱愛的煤礦奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄力量，用我自己的親身經(jīng)歷，來讓在坐的你們以此為戒，在工作中嚴(yán)格按章作業(yè)，杜絕三違現(xiàn)象的發(fā)生，牢固“紅線”意識(shí)，把安全工作作為首要任務(wù)，確保礦區(qū)安全高效的生產(chǎn)。希望你們可以永記班前會(huì)上你們的誓言，“高高興興上班去，平平安安回家來”，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，愿你們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校�家庭和睦、工作順利，謝謝大家!再見。

20181000字演講稿 篇6

　　記得見我第一位心理咨詢顧客時(shí)，我才20多歲。當(dāng)時(shí)我是berkeley臨床心理學(xué)在讀博士生。我的第一位顧客是名叫ale_的女性，26歲。第一次見面ale_穿著牛仔褲和寬松上衣走進(jìn)來，她一下子栽進(jìn)我辦公室的沙發(fā)上，踢掉腳上的平底鞋，跟我說她想談?wù)勀猩�的問題。

　　當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)之后松了一口氣。因?yàn)槲彝瑢W(xué)的第一個(gè)顧客是縱火犯，而我的顧客卻是一個(gè)20出頭想談?wù)勀猩�的女孩。我覺得我可以搞定。但是我沒有搞定。

　　ale_不斷地講有趣的事情，而我只能簡(jiǎn)單地點(diǎn)頭認(rèn)同她所說的，很自然地就陷入了附和的狀態(tài)。ale_說：“30歲是一個(gè)新的20歲�！睕]錯(cuò)，我告訴她“你是對(duì)的”。工作還早，結(jié)婚還早，生孩子還早，甚至死亡也早著呢。像ale_和我這樣20多歲的人，什么都沒有但時(shí)間多的是。

　　但不久之后，我的導(dǎo)師就要我向ale_的感情生活施壓。我反駁說：“當(dāng)然她現(xiàn)在正在和別人交往，她現(xiàn)在和一個(gè)傻瓜男生睡覺，但看樣子她不會(huì)和他結(jié)婚的�！倍�我的導(dǎo)師說：“不著急，她也許會(huì)和下一個(gè)結(jié)婚。但修復(fù)ale_婚姻的最好時(shí)期，是她還沒擁有婚姻的時(shí)期�！�

　　這就是心理學(xué)家說的“頓悟時(shí)刻”。正是那個(gè)時(shí)候我意識(shí)到，30歲不是一個(gè)新的20歲。

　　的確，和以前的人相比，現(xiàn)在人們更晚才安定下來，但是這不代表ale_就能長(zhǎng)期處于20多歲的狀態(tài)。更晚安定下來，應(yīng)該使ale_的20多歲成為發(fā)展的黃金時(shí)段，而我們卻坐在那里忽視這個(gè)發(fā)展的時(shí)機(jī)。從那時(shí)起我意識(shí)到，這種善意的忽視，確實(shí)是個(gè)問題，它不僅給ale_本身和她的感情生活帶來不良后果，而且影響到處20多歲的人的事業(yè)、家庭和未來。

　　現(xiàn)在在美國(guó)，20多歲的人有五千萬，也就是15%的人口，或者可以說所有人口，因?yàn)樗�有成年人都要�?jīng)歷他們的20多歲。我專門研究20多歲的人，因?yàn)槲覉?jiān)信這五千萬的20多歲的人，每一個(gè)人都應(yīng)該去了解那些心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、神經(jīng)學(xué)家和生育專家已經(jīng)知道的事實(shí)：你的20多歲是極簡(jiǎn)單，卻極具變化的時(shí)期之一。你20多歲的時(shí)光決定了你的事業(yè)、愛情、幸福甚至整個(gè)世界。

　　這不是我的看法。這些是事實(shí)。我們知道80%決定你生活的時(shí)刻發(fā)生在35歲之前。這就意味著你生活的重要決定、經(jīng)歷和突然的領(lǐng)悟，有八成是在你30多歲之前發(fā)生的。那些超過40歲的朋友不要驚慌，我想這群人會(huì)沒事的。

　　我們知道職業(yè)生涯的前__年，對(duì)你將來的收入有重大影響。我們知道到了30歲的時(shí)候，超過半數(shù)的美國(guó)人會(huì)結(jié)婚，或者和未來的另一半同居或者約會(huì)。我們知道人在20多歲的時(shí)候，大腦停止第二次也是最后一次重組，以適應(yīng)成年世界的快速發(fā)育階段。這就意味著不管你想怎樣改變自己，現(xiàn)在是時(shí)間改變了。

　　我們知道在20多歲的時(shí)候，性格的改變多于生命中任何時(shí)期。我們也知道女性的最佳生育時(shí)期，在28歲的時(shí)候達(dá)到頂峰，35歲之后生育變得困難。所以你的20多歲正是了解你自身和選擇的時(shí)期。

　　當(dāng)我們想到孩童的成長(zhǎng)時(shí)，我們都知道1-5歲，是大腦學(xué)習(xí)語言和感知的重要時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，日常的普通生活，都會(huì)對(duì)你的未來道路影響巨大。但是我們卻很少聽到成年發(fā)展期，而我們的20多歲正是成年發(fā)展期的關(guān)鍵。

　　但是20多歲的人卻聽不到這些，報(bào)紙討論的只是成年年齡界線的變更。研究者稱20多歲是延長(zhǎng)的青春期。記者就引用傻傻的外號(hào)稱呼20多歲的人，比如“twi_ters”(twenty-mi_ters)和“kidults”(kid-adults)。這是真的。作為一種文化，我們的忽視的正是對(duì)成年起到?jīng)Q定性作用的十年(從20歲到30歲)。

　　雷昂納德·伯恩斯坦說過：要想取得成就，你需要一個(gè)計(jì)劃和緊迫的時(shí)間。這是大實(shí)話啊!所以當(dāng)你拍著一個(gè)20多歲的人的腦袋，跟他說，“你有額外的__年去開始你的生活”，你覺得這改變了什么?什么都沒改變。你只是奪走了那個(gè)人的緊迫感和雄心壯志，絕對(duì)沒有改變什么。

　　然后每天，那些聰明有趣的20多歲的人，就像你們和你們的兒子女兒一樣，走入我的辦公室開始說：“我知道我的男朋友對(duì)我不夠好，但是我們的關(guān)系不算數(shù)。我只是在消磨時(shí)光而已�！被蛘哒f“每個(gè)人都告訴我，只要能在30歲的時(shí)候開始我的事業(yè)，這就足夠了。”

　　但是實(shí)際聽上去卻是：“我馬上就要三十了，卻根本就沒有東西展示。我只是在大學(xué)畢業(yè)時(shí)，有過一份最漂亮的簡(jiǎn)歷。”或是這樣：“我20多歲時(shí)的約會(huì)，就像找凳子。每個(gè)人都繞著凳子跑，隨便玩一玩，但是快30的時(shí)候，就像音樂停止了，所有人開始坐下。我不想成為那唯一站著的人，所以有時(shí)候我會(huì)想我和我丈夫之所以會(huì)結(jié)婚，是因?yàn)樵谖?0歲的時(shí)候，他是當(dāng)時(shí)離我最近的那張凳子�！�

　　20多歲的人吶，千萬不要這樣做。這個(gè)做法聽起來有點(diǎn)輕率，但是不要犯錯(cuò)，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)很高。當(dāng)很多事都被擠到你30多歲的時(shí)候，就會(huì)有巨大壓力，在很短的時(shí)間內(nèi)快速啟動(dòng)一項(xiàng)事業(yè)，挑一個(gè)城市，找到伴侶，生兩三個(gè)孩子。這些事大多是不能同時(shí)完成的，正如研究表明，在30歲的時(shí)候，要想工作、生活一步到位，難度很高，壓力很大。

　　千禧年后的中年危機(jī)并不是一輛紅色跑車。而是意識(shí)到你不能擁有你想擁有的事業(yè)，意識(shí)到你不能擁有你想要的孩子，或者給你的孩子添個(gè)兄弟姐妹。太多30多歲40多歲的人，看看他們自己，看看我，坐在屋子里談?wù)撟约旱?0多歲，“我當(dāng)時(shí)都干么了?我當(dāng)時(shí)都想啥了?”我想改變現(xiàn)在20多歲人的所思所為。

　　這里我想講個(gè)故事說明問題。這個(gè)故事是關(guān)于名叫emma一個(gè)女人。她25歲的時(shí)候，走入我的辦公室，因?yàn)橛盟�自己的話說，她有自我認(rèn)識(shí)危機(jī)。她說她也許想從事關(guān)于藝術(shù)或者娛樂的工作，但是她還沒決定。所以取而代之的是，她花了過去幾年的時(shí)間當(dāng)服務(wù)員。為了減少開銷，她和她的男朋友同居，一個(gè)脾氣暴躁而無志向的人。

　　正如她悲慘的20多歲，她早年的生活更加悲慘。她經(jīng)常在談話過程中哭泣，努力鎮(zhèn)定下來后說“你沒辦法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友�！庇幸惶�，emma走進(jìn)來，她雙手抱頭于膝蓋，然后抽泣了幾乎一個(gè)小時(shí)。她剛買了一個(gè)新的通訊錄本子，然后花了一整個(gè)早上的時(shí)間，填寫她的聯(lián)系人信息。當(dāng)她填到“萬一發(fā)生緊急情況，請(qǐng)聯(lián)系…”的時(shí)候，她沒有任何人可填。

　　她幾乎崩潰地看著我并說，“如果我被車撞了，誰會(huì)在那里?假如我得癌癥了，誰會(huì)在那里?”在那種情況下，我花了好大力氣才忍住說“我會(huì)�！眅mma所需要的，并不是理療師所真正關(guān)心的。她需要一個(gè)更好的生活，我知道這是她的機(jī)會(huì)。自ale_開始，我從這份工作上學(xué)到了很多，不能只是坐在那里看著emma十年黃金定型期白白消逝。所以接下去的幾個(gè)星期幾個(gè)月，我告訴emma三件事，所有20多歲的男生女生都值得聽一聽。

　　首先，我告訴emma忘掉她的自我認(rèn)識(shí)危機(jī)，去獲得一些身份認(rèn)定的資本。

　　身份資本是指做增加自我價(jià)值的事。為自己下一步想成為的樣子，做一些事一些投資。我不知道emma的工作將來是什么樣的，也沒人知道將來的工作是什么樣的，但是我知道：身份資本會(huì)創(chuàng)造出更多身份資本。

　　現(xiàn)在是時(shí)候去嘗試你想要的海外工作、實(shí)習(xí)或者新起點(diǎn)。我不是輕視20多歲的自我探索，而是輕視那些隨便玩玩無所謂的探索，或者從某種意義上說那不是探索。那是拖沓!我告訴emma去探索工作，讓她的探索有所回報(bào)。

　　第二，我告訴emma不要高估自己的朋友圈。

　　好朋友會(huì)載你去機(jī)場(chǎng)，而和“志同道合的朋友”瞎混的20多歲的人，他們的交際圈、知識(shí)面、思維方式、說話方式和工作層面都被限制住了。新的資本或者新的約會(huì)對(duì)象，往往是從內(nèi)部交際圈之外來的。新的事情來自我們所謂的“遠(yuǎn)的關(guān)系”，我們朋友的朋友的朋友。

　　沒錯(cuò)，半數(shù)20多歲的人，處在失業(yè)和半失業(yè)的狀態(tài)。但是另外一半的人卻不是這樣的，“遠(yuǎn)的關(guān)系”正是你融入一個(gè)新的群體的紐帶。有半數(shù)的新工作從來不公示出來，所以聯(lián)絡(luò)你鄰居的老板，是你找到那些未公示工作的方式。這不叫作弊，這是信息傳播的科學(xué)方式。

　　最后一點(diǎn)也很重要，emma相信你無法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友�？蛇@只是她成長(zhǎng)時(shí)期的狀況。

　　作為一個(gè)20多歲的人，emma很快會(huì)與某人為伴組建她自己的新家庭。我告訴emma現(xiàn)在就是你選擇你家庭的時(shí)候。現(xiàn)在你也許會(huì)想相比于20歲，25歲或30歲時(shí)組建家庭會(huì)更好。我同意你的看法。但是當(dāng)你facebook上的朋友，都開始步入婚姻殿堂時(shí)，你隨便抓一個(gè)人一起生活、睡覺，絕對(duì)不是組建家庭的過程。

　　經(jīng)營(yíng)你婚姻的最佳時(shí)間，是你還沒結(jié)婚的時(shí)候，這意味要像你為了工作一樣精心謀劃。選擇你的家庭，是有意識(shí)地去選擇你想要的人和事，而不是為了結(jié)婚或者消磨時(shí)光，任意選擇一個(gè)正好選擇你的人。

　　emma發(fā)生了什么變化呢?

　　我們翻了一遍通訊錄，她發(fā)現(xiàn)她原來的舍友的表妹，在另一個(gè)州的一家藝術(shù)博物館工作。這層遠(yuǎn)關(guān)系幫助她在那里得到一份工作。這份工作給她一個(gè)理由離開她那同居的男友�，F(xiàn)在五年過去了，她是一名博物館特別活動(dòng)策劃者。她和一個(gè)她用心選擇的男人結(jié)婚了。她愛她的事業(yè)，她愛她的新家，她寄給我一張賀卡寫道，“現(xiàn)在緊急聯(lián)系欄似乎不夠填呢�！�

　　emma的故事聽起來簡(jiǎn)單，這正是為什么我愛和20多歲人打交道。幫助20多歲的人很容易。20多歲就像離開洛杉磯飛往西部某處的飛機(jī)，起飛之后，一點(diǎn)小小變化，都會(huì)影響到它最終將降落在阿拉斯加還是斐濟(jì)。

　　同理，在你21歲，25歲甚至29歲的時(shí)候，一次好的談話、好的休息、好的ted演講，能在未來的幾年甚至幾代人的時(shí)間里，帶來巨大的影響。因此這個(gè)想法值得傳達(dá)給每一個(gè)你所認(rèn)識(shí)的20多歲人。這想法就像我后來告訴ale_的話一樣簡(jiǎn)單。

　　我每天都對(duì)像emma這樣的20多歲的人說：30歲不是一個(gè)新的20歲，所以規(guī)劃好你的成年生活，獲得一些身份認(rèn)同資本，利用你的遠(yuǎn)關(guān)系，選擇你的家庭。不要被你所不知道的，從未做過的事所禁錮。你現(xiàn)在的作為決定著你的人生。

20181000字演講稿 篇7

　　同學(xué)們：

　　大家好！我先給大家講個(gè)故事。

　　在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西�！�

　　埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐�前走著�?/p>

　　終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友�？墒悄莻�(gè)朋友卻說：“我一無所知��！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！

　　就這么個(gè)故事，看起來，隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。 在座的各位都是文科班的學(xué)生。我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，成為祖國(guó)需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧！謝謝大家。

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是是《目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力》

　　美國(guó)西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：

　　在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒有太大的差別。

　　人生何嘗不是這樣？沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫？在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。

　　在故事里，遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。然而事物都是兩面性的，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。

　　有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊，他再次請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個(gè)水田，他又虛心地請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個(gè)東西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標(biāo)呀！老農(nóng)說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當(dāng)作目標(biāo)，合適嗎？博士恍然大悟。

　　成功的果實(shí)，如同田里的秧苗，年輕的朋友們，你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結(jié)果，還是一個(gè)參差不齊的結(jié)果呢？

　　青春的目標(biāo)沒有貴賤。早自習(xí)背一課書可以是我們的目標(biāo)，一節(jié)課聽懂例題，能夠處理作業(yè)可以是我們的目標(biāo)；一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目標(biāo)；一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo)；考入清華、北大是目標(biāo)，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。做名人、名家、名家、名流是目標(biāo)，做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可？

　　目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。

　　目標(biāo)，是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢(mèng)，他時(shí)刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔(dān)憂愁；人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請(qǐng)記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　不知在座的各位有沒有聽過這樣一則管理寓言。

　　有個(gè)人經(jīng)過一個(gè)建筑工地，問那里的石匠們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　三個(gè)石匠有三個(gè)不同的回答。

　　第一個(gè)石匠回答：“我在做養(yǎng)家糊口的事，混口飯吃�！�

　　第二個(gè)石匠回答：“我在做很棒的石匠工作。”

　　第三個(gè)石匠回答：“我正在蓋世界上最偉大的教堂�！�

　　這三個(gè)石匠，雖然做著同一樣工作，人生的境界卻不可同日而語。

　　每個(gè)人都有他自己的人生目標(biāo)，有為權(quán)的，其畢生目標(biāo)是“囊括四野，并吞八荒”；有為利的，終生目標(biāo)是“封妻蔭子，金銀滿箱”；有為名的，不惜“一將功成萬骨枯”；有求財(cái)?shù)�，哪怕“人為�?cái)亡，鳥為食亡”；也有為情愛的，上天入地死死生生覓知己。

　　當(dāng)然，也有“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”的慷慨忠歌和“替天行道，揭竿而起”的英雄壯舉；也有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；更有“天下為公、立黨為公、一心為公”的豁達(dá)胸懷。

　　沒有目標(biāo)，你就會(huì)感到空虛和無聊。要謀求成功和幸福，我們的人生就不能沒有一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)于成功，猶如空氣對(duì)于生命，沒有目標(biāo)的人不可能成功。 如果一艘輪船在大海中失去了方向，就會(huì)在海上打轉(zhuǎn)，直到把燃料用完，仍然到達(dá)不了岸邊。事實(shí)上，它所用掉的燃料，已足以使它來往于大海兩岸好幾次。一個(gè)人如果沒有明確的目標(biāo)以及達(dá)到這些目標(biāo)的明確計(jì)劃，不管他如何努力工作，都像是一艘失去方向舵的輪船。

　　你必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。同樣，你應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才。

　　目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)；目標(biāo)會(huì)在你失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣；目標(biāo)會(huì)使你不斷向前奮進(jìn)；目標(biāo)會(huì)使你避免倒退，不再為過去擔(dān)憂；目標(biāo)會(huì)使理想中的“我”與現(xiàn)實(shí)中的“我”統(tǒng)一。

　　1953年，美國(guó)哈佛大學(xué)曾對(duì)當(dāng)時(shí)的應(yīng)屆畢業(yè)生做過一次調(diào)查，詢問他們是否對(duì)自己的未來有清晰明確的目標(biāo)，以及達(dá)成目標(biāo)的書面計(jì)劃，結(jié)果只有不到百分之三的學(xué)生有肯定的答復(fù)。20年后，研究者再次訪問了當(dāng)年接受調(diào)查的畢業(yè)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有明確目標(biāo)及計(jì)劃的百分之三的學(xué)生，在二十年后他們不論在事業(yè)成就、快樂及幸福程度上都高于其他人。尤其甚者，這百分之三的人的財(cái)富總和，居然大于另外百分之九十七的所有學(xué)生的財(cái)富總和，而這，就是設(shè)定目標(biāo)的力量。

　　一個(gè)一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路。

　　現(xiàn)代社會(huì)，常說人生目標(biāo)在于尋找和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，那么什么是自我價(jià)值，它又如何體現(xiàn)呢？有人說，自我價(jià)值體現(xiàn)在一種成就感，是一種自我需要得到滿足后的幸福感。簡(jiǎn)單的說，就是自我感覺良好，很幸福。那么我們就要問自己，什么時(shí)候我們會(huì)產(chǎn)生成就感呢？

　　毫無疑問，當(dāng)我們的工作得到肯定時(shí)是最有成就感，最幸福的時(shí)刻。不管是誰都不會(huì)承認(rèn)自己比別人差，在座的個(gè)位也都是有理想、有抱負(fù)的人，誰都想超越別人、超越自我，成為一個(gè)有作為的人。

　　當(dāng)我們落后于人時(shí)，是不會(huì)有什么幸福感的。那么我們自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么呢？

　　我認(rèn)為我們大家應(yīng)該立足于實(shí)際，制定出本實(shí)的人生目標(biāo)。

　　作為一名業(yè)務(wù)員，你可以把業(yè)務(wù)擴(kuò)大，成為全公司銷售額最大、資金回籠最快的；作為一名保管員，你可以成為全倉庫發(fā)貨最快、差錯(cuò)最少的人；作為一名營(yíng)業(yè)員，你可以是全藥店服務(wù)態(tài)度最好、最優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員。每個(gè)崗位都有它存在的必然性，而我們要做的是在日復(fù)一日的必然中創(chuàng)造出許多偶然的閃光點(diǎn)，我覺得這些的閃光點(diǎn)就是我們?nèi)松鷥r(jià)值的體現(xiàn)。 謝煜：大學(xué)生活的感悟之如何將優(yōu)秀變成一種習(xí)慣

　　上大學(xué)，學(xué)的是什么？

　　知識(shí)是最基礎(chǔ)要學(xué)的，技能是靠自己的，但是，大學(xué)最重要的是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。杰克。韋爾奇說過：你可以拒絕學(xué)習(xí)，但你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不會(huì)。也許你大學(xué)之前經(jīng)歷得比別人多，你為人處世也比別人精，但是上了大學(xué)，接觸的一切人和事就不像以前那樣單純，那樣簡(jiǎn)單。記得有句話說：大學(xué)是社會(huì)的縮影，雖然不至于像社會(huì)那么復(fù)雜，但復(fù)雜程度在社會(huì)中的比例最少占60%。所以，不能太天真的認(rèn)為大學(xué)只是大學(xué)，其實(shí)大學(xué)已經(jīng)不是以前想象的花前月下般的美好。這里20%的人從大二甚至大一的時(shí)候開始就定下了人生的目標(biāo)，知道自己以后要做什么，之后在大學(xué)看的每件事，做的沒件事，包括看書，看電視，甚至看電視劇，都能從中學(xué)習(xí)到很多東西，而不是單純的看小說，看感性文學(xué)，這些雖然好，但是你不可能像人家一樣選擇當(dāng)文學(xué)家，作家，這些在初中，高中時(shí)就已經(jīng)奠定了。 上大學(xué)就必須抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，也就是帶目的性的對(duì)待自己身邊接觸到的東西。包括身邊的人，雖然這讓人感覺很窩鹺，但只有這樣才能真正學(xué)習(xí)到東西。所以，心態(tài)和目的很重要。

　　學(xué)習(xí)之前，也許你會(huì)問，你的目標(biāo)還不清楚，你根本不知道學(xué)習(xí)哪方面的東西，其實(shí)很簡(jiǎn)單，包括為人處世，管理之類的都可以看。不管以后會(huì)不會(huì)用到，對(duì)自己都是有用的東西。但你不能以這些為借口去為自己不學(xué)習(xí)做掩飾。

　　曾經(jīng)優(yōu)秀過的人，最必須學(xué)到的東西不是別的，而是保持優(yōu)秀，而要保持優(yōu)秀并不是維持現(xiàn)狀這樣簡(jiǎn)單，而必須經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的思考才能一直保持。還有就是要自我總結(jié)，自我批判，自己哪件事做得不好，那方面沒有別人強(qiáng)，都要找原因。就像學(xué)習(xí)武術(shù)，武術(shù)可以強(qiáng)身健體，同時(shí)也可以讓別人受傷，而學(xué)武術(shù)的目的大多數(shù)人我覺得是讓自己在男人圈中成為強(qiáng)者，但這個(gè)世界不是武術(shù)就可以解決的，還得有很好的品德，很好的能力。真正對(duì)人的威懾力是以德服人（對(duì)不自量的人才要采取武力威懾）。

　　人都是有表現(xiàn)欲的，那么，人都想要成功的，大學(xué)出去以后的成功大致是這三個(gè)方面：

　　1、學(xué)術(shù)領(lǐng)域：對(duì)某個(gè)專業(yè)或?qū)W科進(jìn)行深度學(xué)習(xí)跟研究；

　　2、政治領(lǐng)域：國(guó)家公務(wù)人員、企業(yè)行政管理人員；

　　3、商業(yè)領(lǐng)域：商人、企業(yè)主、營(yíng)銷經(jīng)理-----都是從錢出發(fā)。

　　但其實(shí)，只要你稍微一有對(duì)這幾個(gè)方面做了解，其實(shí)這些三個(gè)方面都是相通的，并不是特定于哪個(gè)方面。下面舉例：

　　國(guó)家公務(wù)人員，目標(biāo)當(dāng)然是領(lǐng)導(dǎo)，而領(lǐng)導(dǎo)是屬于管理層，想做管理除非你悟性很高，無師自通，不然你就得看書，得學(xué)習(xí)，哪個(gè)政府高官家里沒有一本孫子兵法，沒有一本曾國(guó)藩，沒有一本關(guān)于老子的書？

　　你不想做公務(wù)人員，去企業(yè)？企業(yè)職能大致分為三類：技術(shù)，銷售，管理。不管哪一類，最終還是做管理，除非你沒能力。

　　想從商？商人有天生的，但不可能是你。

　　以上兩個(gè)類型的人，做到最后，都得學(xué)習(xí)，做管理得學(xué)管理，做技術(shù)得繼續(xù)學(xué)技術(shù)，做銷售必須得學(xué)習(xí)銷售技巧，營(yíng)銷策略。商人當(dāng)然也是得不斷學(xué)習(xí)，才能有更好的發(fā)展，記住這不是以前的社會(huì)了，這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。

　　而你可能會(huì)問，那些沒看過多少書的老板不也賺很多錢？那你錯(cuò)了，他們學(xué)到的知識(shí)不是來自書本，而是來自父母?jìng)魇�，來自他們年輕到中年積累的經(jīng)驗(yàn)，來自他們會(huì)思考的大腦，但你不能說他們沒有學(xué)習(xí)，他們遇到的每件事情都讓他們學(xué)到很多東西。還有，他們沒知識(shí)，但他們有錢請(qǐng)有知識(shí)的人來幫他們做管理，幫他們分析投資項(xiàng)目。

　　所以，學(xué)習(xí)，不管你學(xué)的是什么領(lǐng)域的，什么方面的，在社會(huì)上，都是通用的。 總而言之，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

20181000字演講稿 篇8

　　敬的各位、評(píng)委，親愛的同事們：

　　大家晚上好！

　　很高興今天能夠站在這個(gè)星光燦爛的舞臺(tái)上演講，今天我演講的題目是《用奉獻(xiàn)鑄就不老的傳說》！

　　聽到這個(gè)標(biāo)題，也許有人在偷笑了，不老的傳說，這也太神奇了吧。我所說的不老傳說，并不是人，而是一個(gè)企業(yè)不老，一種不老。

　　眾所周知的雷鋒一個(gè)就是不老的傳說，他在中這樣寫到：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。”從這句話中，我們看到的不是他不錯(cuò)的文筆，而是他的那一份愛崗敬業(yè)的，無私奉獻(xiàn)的。這種將永遠(yuǎn)不老。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻，不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露；不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的為大眾肉聯(lián)集團(tuán)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢。愛崗敬業(yè)，這四個(gè)字是企業(yè)對(duì)我們的要求，也是我們每個(gè)人內(nèi)心的想法，那么，到底要怎樣才能將愛崗敬業(yè)融入我們的工作，展現(xiàn)在我們的行動(dòng)之中呢？

　　也許，有的人認(rèn)為，要真正做到愛崗敬業(yè)很難，要每天都要加班加點(diǎn)。其實(shí)不是的，愛崗不是無日無夜的工作，敬業(yè)也不是任勞任怨的工作，而是將自己的工作當(dāng)成一種享受的人生追求。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。在我國(guó)敬業(yè)者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、張瑋、王順友、任長(zhǎng)霞、許振超。他們都是那種將工作當(dāng)成人生的追求，將工作當(dāng)成人生享受的那種人。他們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄儽淮蠹宜�知，因�(yàn)樗麄兂闪丝�模，成了表率。而更多的員工，卻可能不被我們大家所知，他們或在車間里，或在庫房中。他們的職務(wù)不同，工作不同，但是他們都在履行著自己的職責(zé)，堅(jiān)守著自己的責(zé)任。他們調(diào)控著每一個(gè)指標(biāo)，他們呵護(hù)著每一臺(tái)設(shè)備，他們會(huì)為班組出一個(gè)點(diǎn)子，為車間提一條建議，他們是那種默默無聞的敬業(yè)者，是那種不聲不響的愛崗者。放眼現(xiàn)實(shí)，大到整個(gè)社會(huì)，小到我們企業(yè)，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正默默的奉獻(xiàn)著。拿我們銷售公司的銷售科來說，我們的內(nèi)勤經(jīng)常都要加班到深夜，有人曾經(jīng)這樣問過：“都這么晚了，你們?cè)趺催�不走��？”他們的回答是：“客戶的事情還有很多沒處理完，不盡早做出來會(huì)耽誤客戶的利益，影響公司的收益和形象�！本褪悄菢悠胀ǖ脑捳Z，那樣勤懇的態(tài)度，才能保證我們銷售公司業(yè)務(wù)的順利開展，才能讓我們的企業(yè)越做越好。他們就像螺絲釘一樣，雖然渺小，卻是企業(yè)這個(gè)大機(jī)器的必須，是企業(yè)靈活運(yùn)轉(zhuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

　　人活在世上，總要有追求、有目標(biāo)。如果說得俗氣一點(diǎn)，就是要找一個(gè)謀生的方式，找到人生的依托。一個(gè)人的大半輩子都會(huì)做同一件事情，那就是為企業(yè)的發(fā)展付出，為自己的發(fā)展而付出。企業(yè)是人生的大舞臺(tái)，只有愛企業(yè)，才能無怨無悔。那么，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢？我們會(huì)義無返顧的選擇敬業(yè)。有句口號(hào)說的好：不愛崗就下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)！愛崗敬業(yè)說的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作，將一點(diǎn)一滴的小事做好，將一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一次測(cè)量，做好每一次安檢，填好每一張記錄，算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)據(jù)，寫好每一文稿。古人說：不積跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器。從渺小的你我做起，從點(diǎn)滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！

　　親愛的同事們，企業(yè)是我們生命的追求，是讓我們生命更有意義的源泉。企業(yè)的興衰是我們的，企業(yè)的明天也是我們的，那么，奉獻(xiàn)你的力量吧，為了我們這個(gè)共同的事業(yè)，共同的追求。讓我們攜手并肩，迎接未來的挑戰(zhàn)，讓我們用生命鑄就企業(yè)不老的傳說

　　首先，應(yīng)該要知道我是誰？

　　我是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的組織者、指揮者、者，而不是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的工人。

　　組織者，我有組織力嗎？生產(chǎn)過程要求有條不絮，6s現(xiàn)場(chǎng)要求、整頓、清潔、清理、安全、素養(yǎng)，你做得到嗎？大家看現(xiàn)場(chǎng)，我們自己也看現(xiàn)場(chǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)物、現(xiàn)情、現(xiàn)狀，亂不亂？人、機(jī)、料三者是否科學(xué)有效運(yùn)行？若亂，說明我們的組織力不勝任。

　　指揮者，指揮要有方。指揮若無方，會(huì)瞎指揮：用人不當(dāng)，方法不當(dāng)。天天發(fā)脾氣，總覺得屬下員工的能力不行，而不是自己不行。我們可以這樣反思：屬下員工聽我的嗎？為什么會(huì)聽我的？聽我的工作業(yè)績(jī)或效果怎樣？不聽我的，他們自己操作結(jié)果又是怎樣？說指揮有方，不是簡(jiǎn)單地說，讓屬下員工聽你的，而是集體智慧的結(jié)合。如你的命令是正確的屬下員工能夠立即說：我馬上就辦。若你的命令不是完全正確的，你的屬下員工能夠立即提出他自己的修正意見或辦法，而你也能夠立即做出反映：好，就照你剛才所說的去做吧。這樣的指揮才是有方的指揮，而不是官僚主義的瞎指揮。官僚主義瞎指揮者，常常喜歡事事親躬，結(jié)果誰都累。

　　者，我的行為與在影響我的員工形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量嗎？這是生產(chǎn)部門員工穩(wěn)定發(fā)展的最主要因素。一些員工離職或跳槽，常常不是因?yàn)榇�遇問題，而是他的組織第一環(huán)境問題，他的上司是武大郎。我們的生產(chǎn)主管有責(zé)任，讓員工在與我們共同創(chuàng)造企業(yè)組織價(jià)值的時(shí)候，自我也得到成長(zhǎng)與增值。若員工在我們的下天天像機(jī)器人一樣的工作：上班下班，工作工作。而不知道工作的意義與價(jià)值，更不知道自己以后的路怎么走，那么我們生產(chǎn)主管就不算合格的主管了。說這個(gè)詞，名詞性說的是你的對(duì)員工的影響力；動(dòng)詞性說的是你的行為對(duì)員工的影響力。人的影響力有正向的、負(fù)向的。物以類聚，你的周邊都是什么樣的員工，都是你的與行為所產(chǎn)生的。團(tuán)隊(duì)有沒有凝聚力，就看你的；你能什么人，什么人你能夠得了？有的人，你是根本無法的，因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)可你的價(jià)值觀或行為，這你就要好好地想想�！�—這么優(yōu)秀的人才，我為什么管不��？

　　其次，我們要明白生產(chǎn)環(huán)節(jié)是企業(yè)組織供應(yīng)鏈的問題沉淀區(qū)。生產(chǎn)任務(wù)管理三要素：時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量，不是簡(jiǎn)單地靠我們生產(chǎn)部門來完成。供應(yīng)商來料不良或來貨不及時(shí)，我們的生產(chǎn)計(jì)劃要調(diào)整，怎么辦？通過加班來解決嗎？加班費(fèi)誰出？工人愿意嗎？工人體能受得了嗎？都是具體與現(xiàn)實(shí)的問題。再說，技術(shù)設(shè)計(jì)不成熟，上級(jí)決策匆匆列計(jì)劃生產(chǎn)，生產(chǎn)到半途又來個(gè)停產(chǎn)調(diào)整或返工；你想搞精益管理，又想搞西格瑪，結(jié)果事與愿違。產(chǎn)品經(jīng)品保部門檢驗(yàn)合格了，說不定客戶又不認(rèn)可，可能又有人會(huì)說，是生產(chǎn)不行。這些事的發(fā)生，若說生產(chǎn)部門沒責(zé)任是說不過去的，而誰又是主要責(zé)任人，可能會(huì)爭(zhēng)來爭(zhēng)去，讓你受氣與產(chǎn)生情緒�！�—只會(huì)忍，不行；產(chǎn)生情緒也不對(duì)；埋怨更不對(duì)。要想成為合格的生產(chǎn)主管，不能在問題中過日子。應(yīng)該要善于分析問題與解決問題或提出解決問題的辦法，哪怕是你所提出的辦法其他部門主管不支持與認(rèn)可，你必須要提出來。不提出來是你的錯(cuò)。這樣，你就必須要具備下面基本的工作能力：

　　一是精通生產(chǎn)流程，不僅僅是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、材料特性，基本設(shè)計(jì)原理，還要知道：我們生產(chǎn)的是客戶，而不是簡(jiǎn)單的產(chǎn)品。若沒有這個(gè)理念，問題會(huì)天天跟你走，這是最大的根源所在。許多生產(chǎn)經(jīng)理人，常常只為了完成生產(chǎn)任務(wù)，而缺乏這個(gè)理念，看報(bào)表：數(shù)量、時(shí)間、品質(zhì)完成了�？墒�，問題還是存在。要知道：流程不是簡(jiǎn)單的物流，還包括信息流、資金流、價(jià)值流、情感流、責(zé)任流。你辛辛苦苦地生產(chǎn)，最后結(jié)果是客戶不滿意，這說明你的工作流程有問題。寫出來的管理文件：各工作流程與工作法，正如地圖一樣，只是告訴你工作的方向與基本步驟，書面的工作流程是沒有情感的，需要我們?cè)诠ぷ髦懈冻觯呵楦信c責(zé)任。說精通流程就需要精通流程中所有的責(zé)任者的責(zé)任與情感。這不是簡(jiǎn)單的書面工作的事情，而需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)與研究心理學(xué)、行為學(xué)，并且不斷地運(yùn)用。

　　二是一定要堅(jiān)持責(zé)任轉(zhuǎn)移與確認(rèn)原則，并在此基礎(chǔ)上與其他責(zé)任部門進(jìn)行工作溝通，而不是扯皮。這是非常重要的能力，若一讓步，問題沉淀到生產(chǎn)部門，你有能力解決要解決，沒有能力解決，也要解決。若其他部門主管看你的人緣支持你，算你幸運(yùn)，若不看你的人緣不支持你，你肯定是又氣又累。與設(shè)計(jì)、品保、采購、業(yè)務(wù)各部門的溝通，比管理屬下員工累很多，其原因就在于，管理員工，有權(quán)力，而與同級(jí)部門主管溝通，要按工作流程與責(zé)任轉(zhuǎn)移確認(rèn)原則。權(quán)力在溝通中不會(huì)有作用，而要看運(yùn)氣：若老板看重你，可能其他部門的主管會(huì)有支持力度，若老板不一定看得上你，說技術(shù)部門重要，或業(yè)務(wù)部門重要，那么，不管誰的問題沉淀到生產(chǎn)部門，生產(chǎn)部門主管只有靠自己與屬下員工了。堅(jiān)持責(zé)任轉(zhuǎn)移與確認(rèn)原則，在具體的管理實(shí)踐中就是堅(jiān)持“三不原則”——不接受不良品，不生產(chǎn)不良品，不流送不良品。要注意這個(gè)“品”不是簡(jiǎn)單的材料與在制品或產(chǎn)成品，還包括設(shè)計(jì)圖紙、《生產(chǎn)指令單》等。如果你技術(shù)圖紙看不懂，你不勝任，圖上錯(cuò)了，你去安排生產(chǎn)肯定是錯(cuò)的。如果你沒有認(rèn)真地審核《物料單》，上面錯(cuò)了，你也會(huì)錯(cuò)。認(rèn)真審核是責(zé)任與能力的雙重體現(xiàn)。我常說：能力加權(quán)力在崗位上運(yùn)行體現(xiàn)責(zé)任與水平就在這里。當(dāng)然，如果你是濫竽充數(shù)者，基本的看圖能力或看報(bào)表能力都不行，多強(qiáng)的責(zé)任都是無法得到支持的。再說與同級(jí)主管的溝通，至于溝通能力高低是另外一回事，溝通的前提第一條件可別忘記了：作為生產(chǎn)主管，你可以對(duì)你的供應(yīng)商，包括采購、協(xié)作廠、技術(shù)設(shè)計(jì)部門等，提出你科學(xué)與合理的要求，要求提在前，并且要爭(zhēng)取得到你的供應(yīng)商的事先認(rèn)可，若你不懂得提要求，那又是你的錯(cuò)了。要善于向你的所有供應(yīng)商提要求。萬萬不可客氣與遷就，當(dāng)然在共同解決問題的時(shí)候要學(xué)會(huì)寬容�！�—這里面“科學(xué)與合理的要求”又是不簡(jiǎn)單的能力要求，如何按客戶的要求或產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)提要求，就看你的業(yè)務(wù)水平了。另外，反過來，你也要對(duì)你的客戶，包括品質(zhì)檢驗(yàn)、客戶代表、業(yè)務(wù)部門等事先詢問：你們對(duì)我們生產(chǎn)部門有什么要求。要明白與理解你的客戶的要求，讓他們滿意與高興，你就沒問題了。但是這里也存在一個(gè)重要的問題，這些客戶的要求，我們有條件做得到嗎？你要考慮清楚：有的現(xiàn)有的條件或資源可以做得到，有的無法做到百分百，有的根本做不到。你應(yīng)該要與他們進(jìn)行協(xié)商，降低要求是一種結(jié)果，爭(zhēng)取組織條件支持也是一種結(jié)果，請(qǐng)求他們幫助是最好的結(jié)果。最可怕的是你的客戶的要求是苛求，如果你接受那么問題必須產(chǎn)生，其結(jié)果只能是企業(yè)埋單，你生產(chǎn)主管受氣。講到這里，我們生產(chǎn)主管應(yīng)該會(huì)自我明白：作為一名合格的生產(chǎn)主管應(yīng)該以怎樣的心態(tài)、行為、思維去處理“問題”或“事件”。

　　第三，萬萬不可孤軍奮戰(zhàn)。生產(chǎn)企業(yè)的大多數(shù)員工都集中在生產(chǎn)部門。生產(chǎn)主管若只管理生產(chǎn)，而不懂得管理員工，更不懂得團(tuán)隊(duì)管理，與行政、人事部門或其他上級(jí)共同管理員工，那么也不能說是合格的主管。說生產(chǎn)管理，不僅只是完成生產(chǎn)任務(wù)或讓員工實(shí)現(xiàn)第一需求，更重要的要讓員工體會(huì)到做人與做事的價(jià)值意義。一般的人事經(jīng)理可以幫助生產(chǎn)主管考勤、考試、考核、考評(píng)員工，讓員工與生產(chǎn)主管知道他現(xiàn)在的貢獻(xiàn)與價(jià)值，但這只是低層級(jí)的“人的事件管理”——通過員工的工作行為或生活行為來看員工。我們生產(chǎn)主管，應(yīng)該要向人力資源經(jīng)理學(xué)習(xí)，不僅知道員工現(xiàn)在的貢獻(xiàn)與價(jià)值，還要幫助員工增值，讓員工自動(dòng)自發(fā)工作，讓員工快樂地工作，讓員工自我感覺到我聰明起來了，我在組織、社會(huì)中有了安全感了。說人力資源經(jīng)理，只是從組織架構(gòu)上說，其實(shí)，有很多上級(jí)或同事都善于結(jié)合自我的長(zhǎng)處，幫助員工學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)做人做事，這都是現(xiàn)代人力資源開發(fā)的實(shí)踐工作。生產(chǎn)主管若善于管理組織的人際關(guān)系，利用人緣員工生存與發(fā)展，那么他一定會(huì)與員工都得到發(fā)展。走出合格，走向優(yōu)秀。

20181000字演講稿 篇9

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家晚上好!

　　感謝大家抽出時(shí)間來學(xué)校參加半年一度的家長(zhǎng)會(huì)。可以肯定地說，今天來參加家長(zhǎng)會(huì)的所有家長(zhǎng)都是非常重視自己孩子的教育與成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，都是對(duì)自己的孩子充滿期待的家長(zhǎng)，都是值得學(xué)校敬重的家長(zhǎng)。這里，我代表實(shí)中的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)大家的光臨表示熱烈地歡迎!

　　今天的家長(zhǎng)會(huì)是在全省教育系統(tǒng)全面開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)之際召開的。在此之前，各班班主任與科任老師一道，已通過多種方式和在座的部分家長(zhǎng)就共同關(guān)心的話題進(jìn)行過不同形式的交流和溝通，建立了聯(lián)系的渠道，增進(jìn)了家校之間的了解與合作，加深了老師與家長(zhǎng)的友誼，收到了較好的效果。作為校長(zhǎng)，我對(duì)老師們的辛勤勞動(dòng)和家長(zhǎng)的積極配合表示真誠的感謝!

　　家長(zhǎng)會(huì)也是機(jī)會(huì)，是學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面交流、探討、落實(shí)孩子教育的一些問題的機(jī)會(huì)。“家庭教育以及家校合作，協(xié)同一致教育孩子”總是家長(zhǎng)會(huì)永恒的話題，因此，我今天講話的題目是：“良好的家庭教育能使您的孩子更優(yōu)秀”。

　　下面我從三個(gè)方面談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

　　一、進(jìn)一步認(rèn)清現(xiàn)代家庭教育的重要性

　　來到這個(gè)世界上的孩子都是優(yōu)秀孩子。孩子降生后，家庭是他走向社會(huì)的第一站，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，是培養(yǎng)孩子綜合能力的重要基地。父母是孩子的第一位老師，也是終生的老師。家庭教育在培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和習(xí)慣方面的作用是學(xué)校教育無法取代的，可以這樣說，在如今這樣一個(gè)復(fù)雜多變、差距明顯的社會(huì)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中占據(jù)著主導(dǎo)地位，家庭教育的高度在相當(dāng)程度上決定了孩子成長(zhǎng)的高度，家庭教育的質(zhì)量在很大程度上決定了孩子今后的生活質(zhì)量，家庭教育的差別直接決定了孩子今后發(fā)展的差別。

　　各位父母一定要認(rèn)識(shí)到，孩子是自己養(yǎng)的，不管自己多忙、多苦、多累、多煩，教育自己的孩子總是父母不可推卸的責(zé)任。明確了這一點(diǎn)，父母就會(huì)自覺擔(dān)當(dāng)起家庭教師的職責(zé)，在日常生活通過言傳身教，通過優(yōu)化孩子的品質(zhì)，培養(yǎng)各方面良好的行為習(xí)慣，為孩子終生發(fā)展奠好基，導(dǎo)好航。

　　(拜托今天來參會(huì)的爺爺、奶奶、外公、外婆，把校長(zhǎng)的觀念帶給孩子的爸爸、媽媽。)

　　二、走出現(xiàn)代家庭教育的誤區(qū)

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，科技在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在騰飛。相比起孩子的父母和爺爺奶奶生活的時(shí)代，孩子們的物質(zhì)生活和文化生活是豐富的，可是我們卻發(fā)現(xiàn)，身邊的許多孩子生活得并不比我們那一代人小時(shí)候快樂。所以，許多長(zhǎng)輩發(fā)表感慨：現(xiàn)在的孩子，衣來伸手，飯來張口，橫草不拈，直草不拿，身在福中不知福。不少的孩子自私、冷漠、孤僻，以自我為中心、害怕吃苦、缺乏孝心、不懂感恩、沒有責(zé)任感等等，造成這些現(xiàn)狀的原因是多方面的。有社會(huì)的負(fù)面影響，有學(xué)校教育的不當(dāng)，更重要的是家庭教育方面的原因。專家研究表明，我國(guó)現(xiàn)階段的家庭教育在很大程度上走入了誤區(qū)。其主要表現(xiàn)在：

　　1.把孩子的生育、養(yǎng)育與教育截然分開

　　很多家長(zhǎng)認(rèn)為：生育孩子和養(yǎng)育孩子是父母的責(zé)任，教育孩子則是學(xué)校和老師的責(zé)任。他們覺得，把孩子生下來以后，給他吃，給他穿，給他錢花，盡力滿足他們的物質(zhì)生活，就算盡到了做父母的責(zé)任。有的父母甚至從孩子二、三歲起就把孩子全托或交給孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆或請(qǐng)全職保姆，將自己監(jiān)護(hù)人的角色和責(zé)任轉(zhuǎn)移給他人，他們?nèi)�然不理�?huì)家庭教育是孩子接觸世界的第一階段，孩子的性格雛形就是在父母的家教中塑造的，心安理得地將教育孩子的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給學(xué)校和老師，很多父母認(rèn)為只要把孩子送進(jìn)學(xué)校，子女的所有問題都該學(xué)校和老師負(fù)責(zé)。這是一種對(duì)自己的孩子極不負(fù)責(zé)的錯(cuò)誤想法。

　　2.過分的溺愛取代了“真愛”

　　在大部分家庭中，孩子是家庭的中心，有的甚至是絕對(duì)的中心(如處在“1+2+4”結(jié)構(gòu)模式中的孩子)，爺爺、奶奶、外公、外婆，還有七姑八姨，眾星捧月。孩子的一切要求都滿足，據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，相當(dāng)一部分孩子的日常消費(fèi)額度占到家庭總收入的35%以上。父母并不考慮孩子的消費(fèi)行為是否不當(dāng)，是否與孩子的學(xué)生身份相適應(yīng)，不區(qū)分很多消費(fèi)行為的利弊，只是一味的攀比，趕時(shí)髦，甚至是求虛榮，或是簡(jiǎn)單地用物質(zhì)刺激孩子。長(zhǎng)此以往，不僅會(huì)淡化孩子對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，而且他們無法感受父母的艱辛，不珍惜父母來之不易的勞動(dòng)成果，不知感恩，坐享其成，以為生活本來就是這樣的，發(fā)展下去他們很可能就會(huì)變得任性、自私、懶惰、霸道、狹隘、放縱，成為典型的“三無”孩子：無情、無能、無責(zé)任感。

　　出于愛孩子的本能，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的錯(cuò)誤總是百般袒護(hù)，尋找各種理由為孩子開脫，習(xí)慣于強(qiáng)調(diào)客觀，強(qiáng)調(diào)別人的不足。甚至聽信孩子的一面之詞，而對(duì)別人大加指責(zé)。對(duì)待別人的批評(píng)，家長(zhǎng)總是不愿從自己孩子身上找原因，也不肯下狠心幫助孩子糾正錯(cuò)誤。許多家長(zhǎng)過份看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視糾正孩子身上的缺點(diǎn)，這會(huì)導(dǎo)致孩子偏執(zhí)，唯我獨(dú)尊，一旦形成“生活銹”、“習(xí)慣垢”，就很難去掉。

　　因此，請(qǐng)家長(zhǎng)們記�。航o孩子過多的愛就是溺愛而不是真愛，那樣會(huì)使他們對(duì)愛感到麻木而不珍惜愛。愛孩子不能害孩子，愛過度了就會(huì)害孩子，如同營(yíng)養(yǎng)一樣，營(yíng)養(yǎng)是個(gè)好東西，但是營(yíng)養(yǎng)過剩就會(huì)導(dǎo)致患上肥胖癥，增加身體器官的負(fù)擔(dān)而引起多種疾病。

　　3.過度的保護(hù)

　　現(xiàn)在的很多父母對(duì)孩子實(shí)行全方位、全天候的保護(hù)，有的在生活上過度操心，有的在學(xué)習(xí)過度干預(yù)，有的在人身安全上過度關(guān)注，還有的在食品營(yíng)養(yǎng)方面過度加強(qiáng)，反正是盡一切可能讓孩子遠(yuǎn)離勞動(dòng)、遠(yuǎn)離挫折、遠(yuǎn)離傷害。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，中學(xué)生做家務(wù)的比例很低，五成中學(xué)生不清掃垃圾，六成不疊被子，七成不洗碗也不洗衣服，八成不燒伙做飯，相當(dāng)一部分學(xué)生從小學(xué)起，上學(xué)書包有人背，往返有人接送，路不要自己走，力氣不要自己出，心不要自己操，生活也不能自己做主。調(diào)查表明，很多孩子并不愿意這樣只是父母來味強(qiáng)調(diào)孩子搞學(xué)習(xí)而不讓干或沒教過怎么干。父母心腸雖好，但卻違背了孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，省略了孩子長(zhǎng)大所必須親歷的許多經(jīng)歷，也好心地剝奪了孩子從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹?美國(guó)心理大師布盧姆說：“這是家長(zhǎng)把自己的需要和孩子的需要混淆了，并以為這是最佳育兒之道。”他認(rèn)為，“一個(gè)孩子應(yīng)該體驗(yàn)生活中正常的挫折、苦難和焦慮，才會(huì)有適應(yīng)性，如果我們希望孩子長(zhǎng)大后飛得更高，就應(yīng)該每天為他們將來的離開做準(zhǔn)備。”“現(xiàn)在很多中學(xué)生甚至大學(xué)生都如此的脆弱，究其原因是父母出于好意，在其童年時(shí)代替他們消化掉了很多他們必須面對(duì)的憂慮，結(jié)果他們長(zhǎng)大后，不知道如何面對(duì)挫折。”我希望實(shí)中的每一個(gè)孩子不要步他們的后塵。

　　4.眼睛里只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

　　大多數(shù)家長(zhǎng)都忽略了孩子內(nèi)心世界的需要，很少去了解孩子內(nèi)心需要什么，不自不覺把孩子當(dāng)成了一架創(chuàng)造分?jǐn)?shù)的機(jī)器，他們寧可自己受苦受累，包攬孩子所有的事務(wù)，也要逼近孩子無休止的學(xué)習(xí)，使孩子逐漸失去學(xué)習(xí)的興趣。而我們的家長(zhǎng)還有老師還是帶著孩子去做那些他已經(jīng)看不懂，不會(huì)做的習(xí)題，孩子們也樂于家長(zhǎng)掏錢請(qǐng)補(bǔ)課老師來為他們提供他們不會(huì)做的習(xí)題的答案。久而久之，孩子長(zhǎng)大了，除了個(gè)子長(zhǎng)高了，體重增加了，其他什么東西都沒得到，人格喪失了，性格也不好，苦也吃不了，啥事做不到。

　　當(dāng)前的教育考試體制讓社會(huì)把更多的目光聚焦到了分?jǐn)?shù)上，家長(zhǎng)和老師都有些無奈，但我們對(duì)此要保護(hù)清醒的頭腦，未來的競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)僅僅是分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng)，分?jǐn)?shù)和名次不能完全決定孩子的未來。我敢斷言：只好分?jǐn)?shù)的教育絕不是好教育，同樣的，只關(guān)心分?jǐn)?shù)和名次的家長(zhǎng)和老師也不能算是一個(gè)好家長(zhǎng)和好老師。

　　現(xiàn)在的許多孩子其實(shí)很孤獨(dú)，很多時(shí)候他們封閉在一個(gè)小天地里，難以像長(zhǎng)輩兒時(shí)那樣在廣闊的自然空間中自由成長(zhǎng)，雖然他們有電腦、電視、學(xué)習(xí)機(jī)、MP4相伴，但是缺乏與同齡人的自由溝通，缺乏與父母的平等交流。他們雖然較早地了解到外面的精彩世界，但因缺乏正確的指導(dǎo)而難以正確的理解，也無法作出正確的價(jià)值判斷。一方面，他們對(duì)父母的依賴性越來越大，另一方面他們希望獨(dú)立自主的愿望越來越強(qiáng)烈，這種矛盾心理導(dǎo)致孩子與父母之間的溝通越來越少，與父母之間的隔閡有可能越來越深，慢慢地，孩子會(huì)逐漸向父母、老師、同伴關(guān)閉心靈的大門，在豐富的物質(zhì)生活和繁華的鬧市中變得越來越孤僻，形成不健康的心理，感受著深刻的孤獨(dú)。所以，我前面說，許多孩子的內(nèi)心并不快樂!

　　三、對(duì)家庭教育的幾點(diǎn)建議

　　1.要堅(jiān)持對(duì)孩子說人話

　　對(duì)孩子說話要直面孩子的生活，告訴他們應(yīng)該如何面對(duì)自己的生活，應(yīng)該怎樣做人。因?yàn)樗麄兪侨�，是長(zhǎng)大后要當(dāng)家理事的人。在孩子很小的時(shí)候，很多家長(zhǎng)包括爺爺、奶奶、外公、外婆都曾跟孩子說過這樣的神話：孩子跌倒了，使勁地把地面跺幾腳，然后說 “你真該死，把我的寶寶跌倒了。”孩子撞到桌椅上，使勁把桌椅拍幾下，然后說“打死你，都是你，把我的寶寶撞疼了。”在這樣無需孩子承擔(dān)任何責(zé)任的教育環(huán)境里，孩子豈能堅(jiān)強(qiáng)、自立、有責(zé)呢?有一位學(xué)者曾經(jīng)講過這樣一個(gè)故事，或許對(duì)我們家長(zhǎng)有啟迪作用：

　　去年暑假，一個(gè)朋友把自己13歲的兒子送到了澳洲珀斯的朋友懷冰家中，說是要讓兒子見見世面，請(qǐng)懷冰照顧一下。懷冰由此開始了她對(duì)一個(gè)未成年男孩的“照顧”。

　　剛從機(jī)場(chǎng)接回男孩，懷冰就對(duì)他說了一番話：“我是你爸爸的朋友，你爸爸托我照顧你在澳洲一個(gè)月的暑期生活。但我要告訴你的是，我對(duì)照顧你的生活并不負(fù)有責(zé)任，因?yàn)槲也磺纺惆职值模�他也不欠我的，所以我們之間是平等的。你13歲了，基本生活能力都有了，所以從明天起，你要自己按時(shí)起床，我不負(fù)責(zé)叫你。起床后，你自己做早餐吃，因?yàn)槲乙�去工作，不可能替你做早餐。吃完后你得自己把盤子和碗清洗干凈，因?yàn)槲也回?fù)責(zé)替你洗碗，那不是我的責(zé)任，洗衣房在那里，你的衣服要自己去洗。另外，這里有一張城市地圖和公共汽車的時(shí)間表，你自己看好地方?jīng)Q定要去哪里玩，我有時(shí)間可以帶你去，沒時(shí)間的話你在弄清楚路線和車程以后，可以自己去。總之，你要盡量自己解決自己的生活問題，獨(dú)立起來。因?yàn)槲矣形业氖虑橐�做，希望你的到來不�?huì)給我增添麻煩。”

　　13歲的小男孩眨著眼睛聽著這位不許自己叫她阿姨而堅(jiān)持要他直呼其名的爸爸的朋友的一番言語，心中肯定是有些觸動(dòng)的。因?yàn)樵诒本┑募依�，他的一切一直都是爸爸媽媽全盤負(fù)責(zé)。最后，當(dāng)懷冰問他聽明白了沒有的時(shí)候，他說：“聽明白了。”

　　是啊，這個(gè)阿姨說得沒錯(cuò)，她不欠爸爸的，更不欠自己的。自己已經(jīng)13歲了，是個(gè)大孩子了，已經(jīng)能做很多事，包括自己解決早餐以及出門去自己喜歡的地方這類事情。

　　一個(gè)月之后，他回到了北京的家。家人驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子變了，變得什么都會(huì)做了!他會(huì)管理自己的一切：起床后疊被子，吃飯后會(huì)洗碗筷，清掃屋子，會(huì)使用洗衣機(jī)，會(huì)按時(shí)睡覺，對(duì)人也變得有禮貌了……他的爸爸媽媽對(duì)懷冰佩服得五體投地，問她：“你施了什么魔法讓我兒子一個(gè)月之間長(zhǎng)大了?

　　無獨(dú)有偶，前不久，我的一個(gè)女友帶著她8歲的兒子到我這里來玩�？吹轿以谟锰O果手機(jī)打電話，小男孩說：“霜姨，我媽媽說了，只要我的架子鼓考過7級(jí)，她就給我買一個(gè)這樣的蘋果手機(jī)。”

　　我說：“這事我不同意。”他說：“怎么了?”我說：“你一個(gè)8歲的小孩兒，有擁有手機(jī)的必要嗎?再說了，你考過7級(jí)，完全是應(yīng)該的，因?yàn)槟氵@樣的年紀(jì)，每天的責(zé)任之—就是學(xué)習(xí)，要什么獎(jiǎng)勵(lì)!因?yàn)榭歼^了一個(gè)普通的7級(jí)，就獅子大開口跟媽媽要蘋果手機(jī)，媽媽掙錢容易嗎?你這樣做不覺得不好意思嗎?”

　　他和那個(gè)13歲的孩子一樣，眨著眼睛看著我，聽著他從來沒有昕過的話。

　　我接著說：“你跟媽媽要這要那，你給媽媽什么了?“他又語塞了，小嘴張著，似乎在思考。

　　“你幫媽媽洗碗了嗎?幫媽媽掃地了嗎?你洗過衣服嗎?擦過桌子嗎?媽媽下班回來以后，你問過她累不累嗎?……你什么都沒做過，你有什么資格跟媽媽要錢買這買那?“

　　在我這樣和小男孩對(duì)話的時(shí)候，他的媽媽-直坐在那兒不說話，時(shí)不是時(shí)看我一眼，眼中有笑意。我知道，她其實(shí)很認(rèn)同我說的這些話，她可能早就想這樣說，卻從來沒有“忍心”對(duì)自己的兒子說過。

　　我說：“這個(gè)手機(jī)是不是不能要?”小男孩竟然嘆了一口氣，看著我，點(diǎn)了點(diǎn)他的小腦袋。

　　我對(duì)女友說：“姐們兒，他才8歲呀，你跟他講什么他都會(huì)聽進(jìn)去的，就看你給他的是什么影響了。如果你總這樣無節(jié)制地滿足他，你給他多少他都認(rèn)為是應(yīng)該的。”

　　女友說：“真是這樣，給多少都不覺得多啊!”

　　怨誰呢?孩子嗎?當(dāng)然不是。

　　看到許多人在抱怨如今的孩子是怎樣的不爭(zhēng)氣，不節(jié)省、不體貼、不刻苦、不……這就叫做栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花!

　　如果媽媽爸爸們能像我和懷冰這樣把孩子當(dāng)成大人一樣與他們對(duì)話，孩子就會(huì)懂得許多必須懂的事情。

　　2.要讓孩子適當(dāng)?shù)爻渣c(diǎn)苦

　　現(xiàn)在的孩子大多是在無憂無慮的生活條件下成長(zhǎng)起來的，很多孩子根本體會(huì)不到挫折和磨難，體會(huì)不出生活的艱辛，有的甚至連自己的日常生活都不會(huì)料理。如此長(zhǎng)大，那么在以后的工作和生活中一旦遇到挫折，就會(huì)無所適從，甚至心灰意冷。父母應(yīng)該深切地意識(shí)到這種潛在的危機(jī)，要明確地告訴孩子，這個(gè)世界，不僅有陽光，也會(huì)有風(fēng)雨。應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)、鍛煉子女居安思危、直面困難、承受挫折的能力。一個(gè)人的抗挫能力并非一夕一朝形成的，還需要父母在日常教育中有意識(shí)地放手讓孩子獨(dú)立解決他生活中必然出現(xiàn)的問題。讓孩子適當(dāng)吃點(diǎn)苦，經(jīng)受一些磨難，甚至在犯錯(cuò)誤的時(shí)候，讓他們受到相應(yīng)的懲罰，可以使孩子在挫折中逐步形成堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)和抗挫能力，這樣的品質(zhì)和能力也必然反映到學(xué)習(xí)上，從而推動(dòng)自己不斷進(jìn)步、走向成熟，

　　3.要重視孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合能力的培養(yǎng)

　　不少家長(zhǎng)送孩子上學(xué)，把考高分，爭(zhēng)好名次作為關(guān)注的主要目標(biāo)。因此，評(píng)價(jià)孩子只看孩子考試的分?jǐn)?shù)和名次。對(duì)此，我們十分理解。但我們更應(yīng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、處事能力和心理健康等等。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來說，會(huì)做人比會(huì)讀書更重要，情商比智商更重要。心理健康比身體健康更重要，有些家長(zhǎng)，孩子一次沒考好，心里就不舒服�？墒呛⒆哟嬖趪�(yán)重的行為習(xí)慣問題，性格問題甚至思想道德問題卻無所謂。我們很多人包括教師忽視了這樣一個(gè)道理：孩子的成績(jī)不僅僅取決孩子的智商和投入的時(shí)間還取決于孩子的習(xí)慣、性格、心理、方法和品質(zhì)等因素。一個(gè)真正好的學(xué)校培養(yǎng)出來的孩子也不會(huì)是僅僅會(huì)考試。我們要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存。我們的教育目標(biāo)，不是著眼于應(yīng)付中考、高考，更要面對(duì)他的將來。“教學(xué)三年，更為他們?nèi)�十年著想�?rdquo;

　　4.要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

　　一個(gè)有責(zé)任心的人，一定會(huì)是被他人和社會(huì)接納的人，也是最有希望成為社會(huì)棟梁，受人尊敬的人。父母要鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子從小就把“做一個(gè)有責(zé)任感的人”作為自己成長(zhǎng)的目標(biāo)之一，把責(zé)任感作為最美好的品德去追求，并在追求中不斷完善自我，這也是家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。

　　對(duì)孩子責(zé)任感的培養(yǎng)，應(yīng)從與孩子的生活有關(guān)的事情做起，首先要讓孩子切實(shí)做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，包括對(duì)自己的時(shí)間、學(xué)習(xí)、人身安全、生命健康等等負(fù)責(zé)，其次要學(xué)會(huì)對(duì)他人負(fù)責(zé)，包括尊重同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的勞動(dòng)，有善心、懂得感恩，然后逐步學(xué)會(huì)對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)環(huán)境、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。這樣的孩子不僅比別人更優(yōu)秀，日后必成大器。

　　5.和孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)

　　學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)不只是孩子的專利。孩子的成長(zhǎng)過程不能從頭再來，為了自己的孩子更好的成長(zhǎng)，父母也需要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進(jìn)步、不斷地成長(zhǎng)，才能跟上孩子不斷上進(jìn)的步伐，才能完成指導(dǎo)孩子正確求知修德的歷史使命。如果家長(zhǎng)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，必然會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響力，這樣的父母在孩子面前才有永久的人格魅力，才能成為孩子的良師益友。

　　在教育孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)要注意營(yíng)造健康良好的家庭環(huán)境，孩子父母的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)待生活的態(tài)度，教育子女的方式方法以及孩子父母之間相互的尊重和扶助，都會(huì)影響到孩子成長(zhǎng)的方向和質(zhì)量。一個(gè)健康的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子覺得他生活在一個(gè)多么美好的世界。

　　當(dāng)然，家長(zhǎng)在教育子女時(shí)，還應(yīng)注意與學(xué)校教育同步，在教育理念、教育方法和教育措施上盡量與學(xué)校教育協(xié)同一致，互動(dòng)互補(bǔ)，形成合力。至于如何協(xié)同一致留待大家與班主任和科任教師面對(duì)面的探討。

　　總而言之，我們認(rèn)為，良好的家庭教育是孩子成長(zhǎng)的推進(jìn)器，能使您的孩子更加優(yōu)秀。

　　家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是共同的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，相互配合，共同努力，把您的孩子、我們的學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品德優(yōu)良、身體健康、人格健全、志存高遠(yuǎn)、陽光快樂的人，為他們?cè)诓痪玫膶�來、升學(xué)、就業(yè)乃至整個(gè)人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的交流，進(jìn)一步了解和掌握學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、行為習(xí)慣、內(nèi)心情感，增強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的針對(duì)性，結(jié)成家校教育同盟，便于共同教育孩子，在學(xué)校啟動(dòng)“課外訪萬家”活動(dòng)的同時(shí)，我們提倡家長(zhǎng)抽出時(shí)間以多種方式訪問老師，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)與教師的溝通與聯(lián)系，確保孩子的教育與長(zhǎng)成不走或少走彎路。

　　最后，衷心地祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福。

　　家庭教育的演講稿篇4：父母就是孩子的“鏡子”

　　母蟹對(duì)小蟹說：“孩子，你怎么老是橫著爬，為什么不能直著走呢?”小蟹委屈地答道：“媽媽，我是照著您的樣子走的呀。”這是說，母親必須正直地生活，正直地做人、行事，才能正確引導(dǎo)孩子。

　　“不管我死在什么地方，請(qǐng)不要把我同貴族、名流、富豪們?cè)嵩谝黄�，�?qǐng)把我埋在普通的猶太工人、老百姓中間，讓我的墓碑能夠點(diǎn)綴周圍普通的石碑，也讓他們裝飾我的墓碑。”這遺囑出自俄國(guó)籍猶太作家肖洛姆·阿萊汗姆的手筆。與這份遺囑一起留給后世的，還有一個(gè)厚厚的筆記本，記滿了尖酸刻薄、謾罵詛咒的語言。例如：“吃——讓蛆蟲把你吃掉!”“叫——讓你牙疼得叫起來!”“縫——讓縫衣針扎死你!”……

　　原來，肖洛姆幼年失去了母親，父親給他娶了個(gè)心腸毒、脾氣壞的繼母。繼母經(jīng)常用惡毒的語言謾罵他。肖洛姆從不頂嘴，只是躲在角落，把繼母嘴巴里“吐”出的詞語，記錄在筆記本上。后來，他成了作家，在他的作品中，許多咒罵和尖酸刻薄的詞語，都是從繼母那里“借”來的。

　　事實(shí)證明，父母在日常生活中的言行，往往不知不覺影響著孩子。在家庭中，父母是孩子生活中的“鏡子”，想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。

　　家庭教育的演講稿篇5：做個(gè)“三心”父母

　　為了子女的錦繡前程，每一個(gè)做父母的都用心良苦，而最后的結(jié)果常常不盡如人意，原因何在呢?主要是由于父母教育孩子的方式不正確所致。其實(shí)為人父母，最重要的是要有“三心”。

　　“平常心”——拋開“神童”情結(jié)

　　許多父母比較重視孩子的分?jǐn)?shù)，帶有嚴(yán)重的“神童”情結(jié)，結(jié)果忽略了對(duì)孩子健康人格的構(gòu)建。其實(shí)培養(yǎng)孩子成人比成才更重要。記得一位教育專家說過“一個(gè)人是否能成才和成功，智力因素往往僅占20%，而另外起作用的80%卻是人格因素”。

　　“狠心”——讓孩子經(jīng)歷磨難

　　很多父母總是千方百計(jì)為孩子遮風(fēng)擋雨，以為這是對(duì)孩子最大的關(guān)心和愛護(hù)，殊不知，這樣等于在孩子成長(zhǎng)的道路上挖了一個(gè)溫柔的陷阱，掉進(jìn)陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機(jī)會(huì)，不會(huì)犯錯(cuò)誤也不懂得改正錯(cuò)誤，自然也得不到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，因而永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)到過硬的本領(lǐng)。失敗和挫折是人生的學(xué)校，它能折磨人，更能考驗(yàn)人、教育人、鍛煉人，使人學(xué)到許多終生有益的東西，所以對(duì)孩子的過度保護(hù)，只會(huì)造成孩子心理承受能力差和欠缺的人格，使他們沒有自我奮斗的意識(shí)，喪失獨(dú)立生活的能力而無法在社會(huì)上立足。

　　“精心”——樹立良好的榜樣

　　家庭是孩子性格著色的第一個(gè)染缸，家人就是孩子行為塑造的第一任教師，孩子通過觀察和模仿父母的一言一行去學(xué)會(huì)生活，有時(shí)父母不經(jīng)意的一筆，往往會(huì)出現(xiàn)意想不到的效果：或是大寫意的潑墨畫，或是污染了整張白紙。所以為人父母言傳身教尤為重要。如今，有些父母自己揮霍浪費(fèi)，卻要求孩子艱苦樸素、勤儉節(jié)約;自己看不起讀書人，卻要求孩子學(xué)有所成，最后教育結(jié)果往往事與愿違。所以，為了孩子明天的燦爛，父母要精心描繪著自己言行舉止的一筆一畫。

　　家庭教育的演講稿篇6：必不可少的三大家庭教育

　　按照傳統(tǒng)觀念，家庭教育是在家庭生活中，由家長(zhǎng)(其中首先是父母)對(duì)其子女實(shí)施的教育。而按照現(xiàn)代觀念，家庭教育則是在家庭生活中，家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。

　　家庭教育是大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。

　　為了適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)家庭教育的需要，家長(zhǎng)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理論，轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平。家長(zhǎng)學(xué)校則肩負(fù)著宣傳黨的教育方針和現(xiàn)代家教理論，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平，協(xié)調(diào)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的任務(wù)。當(dāng)前家長(zhǎng)學(xué)校要著重抓好：

　　1、家庭教育觀念的更新

　　過去，家長(zhǎng)的養(yǎng)兒防老、教育子女要出人頭地、光宗耀祖的觀念，必須代之以為國(guó)教子的觀念，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把孩子培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，以適應(yīng)未來社會(huì)的生活。

　　傳統(tǒng)的德育觀念必須改變，如子女必須無條件服從家長(zhǎng)，聽話才是好孩子;不為人先，不為人后;“千金之子，坐不垂堂”(不冒險(xiǎn))……應(yīng)該培養(yǎng)孩子的科學(xué)與民主、自立與自強(qiáng)、公平競(jìng)爭(zhēng)與合作等精神。

　　傳統(tǒng)的重智輕德體，重知識(shí)輕能力，重分?jǐn)?shù)輕實(shí)際水平的觀念必須改變，應(yīng)樹立全面發(fā)展觀念，學(xué)習(xí)知識(shí)與發(fā)展能力并重，重視創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，重視良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。

　　2、學(xué)習(xí)家庭教育的基本原則

　�、傺�序漸進(jìn)，量力而行，不要要求太高，操之過急。欲速則不達(dá)，揠苗助長(zhǎng)，不僅無益，反而害之。

　　②因材施教和全面發(fā)展相結(jié)合。既要重視孩子的個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展，又要重視各方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　�、蹜B(tài)度一致，教育統(tǒng)一。家長(zhǎng)的教育態(tài)度要一致，要一以貫之，而且要與學(xué)校教育保持一致和統(tǒng)一。

　　④說服教育和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合。

　　⑤表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)懲罰相結(jié)合。

　�、薷星榕c理智相結(jié)合。

　�、呒皶r(shí)教育與持恒相結(jié)合。

　　3、交流家庭教育信息和家教經(jīng)驗(yàn)

　　研究家教中的新問題。家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)在溝通學(xué)校教育與家庭教育方面作出更大努力，以便共同完成培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人的任務(wù)。

20181000字演講稿 篇10

　　親愛的讀者朋友，大家好！非常榮幸也非常高興在這里和大家一起分享一些我對(duì)高三的心得體會(huì)。我一直相信，快樂是乘法，痛苦是除法。同樣，我相信經(jīng)驗(yàn)也是做乘法的，我把我的經(jīng)驗(yàn)傳遞給你們，希望你們能夠從中找到適合自己的東西，如果我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o你們帶來幫助，這將讓我非常開心。

　　態(tài)度決定一切

　　我最想和大家探討和分享的，是一種態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習(xí)上，還可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一個(gè)階段中去，而且，你將終身受益。很多同學(xué)的成績(jī)不好，或者是也許成績(jī)不錯(cuò)，但是沒有學(xué)習(xí)的欲望，厭學(xué)。我覺得這就是一個(gè)態(tài)度的問題，那我最想要告訴大家的不是怎樣學(xué)習(xí)，而是我想通過我懇切的文字，讓大家把一種熱情、一種信念樹立起來，真正端正大家的態(tài)度，激發(fā)大家的熱情。

　　大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)？我為誰而學(xué)習(xí)？我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系？我學(xué)的是什么？哪些東西是我終身受益的？其實(shí)，當(dāng)你想明白這五個(gè)問題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了�？上У氖�，大部分人都沒有去想過，更不要說想明白了。我們應(yīng)該明白，我們永遠(yuǎn)是為自己學(xué)習(xí)的，可能聽起來比較自私，難道我們不為我們的父母？難道我們不為我們的民族我們的國(guó)家？其實(shí)對(duì)個(gè)體來說，對(duì)每一個(gè)在我們這個(gè)社會(huì)生存的人來說，首先想到的就是自己。這是很正常的，當(dāng)然我們要報(bào)答我們的父母，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了一切，可是你要想讓父母過上很好的生活，你需要什么？首先是物質(zhì)方面的富裕，從哪里來？學(xué)習(xí)是你過上幸福生活的途徑，我們不排除有其他途徑，但是我可以說，這是最簡(jiǎn)單的途徑。而且，假如你學(xué)習(xí)不好，以后沒有好的生活，你的父母為你操心一輩子，這怎么能說是對(duì)我們的父母盡孝？所以，學(xué)習(xí)首先是一件個(gè)人的事情，當(dāng)你個(gè)人做好了，同時(shí)就對(duì)周圍的人產(chǎn)生了正的影響——經(jīng)濟(jì)學(xué)上講叫正的外部型�；氐轿覀兊脑掝}上，我們?cè)賮硐�，學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)不是單純的記憶問題，而是一種訓(xùn)練我們思維能力和提高我們個(gè)人素養(yǎng)的過程，一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人是不會(huì)讓人覺得很有教養(yǎng)的。學(xué)習(xí)，更大程度上是一種個(gè)人能力的提升，是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來的過程。我們的社會(huì)需要的是優(yōu)秀人才，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)就是一個(gè)衡量你是否是人才的標(biāo)準(zhǔn)。你要明白你所學(xué)的一切都會(huì)在將來成為你的一筆財(cái)富。

　　我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。在高三的這段時(shí)間里熚蟻氪蠹矣Ω萌ê庖幌率肭崾脛兀一年的努力也許就可以換來一個(gè)更輝煌的前程，一個(gè)更理想的未來，其實(shí)是非常劃算的事。也許有人會(huì)說很多人都沒有上過大學(xué)，他也成功了，有的人上過大學(xué)，他也失敗了，但是我們不能抓住特例不放。為什么大家注意這些，就是因?yàn)樗麄兪翘乩�，而我們是普通人。現(xiàn)在很多人問“文憑”有什么用，其實(shí)文憑是有用的，我是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一種叫教育的信號(hào)理論，就是說正規(guī)的教育并沒有真正的生產(chǎn)率利益，但人們通過在學(xué)校的數(shù)年教育向社會(huì)發(fā)出提高其內(nèi)在生產(chǎn)力的信號(hào)。因?yàn)楦吣芰Φ娜吮鹊湍芰Φ娜烁�容易得到大學(xué)學(xué)位，社會(huì)更愿意接受他們。所以，文憑是什么，就是一種信號(hào)，告訴別人你有能力，你有潛力會(huì)成功。所以大家在這個(gè)時(shí)候心里應(yīng)該都有一個(gè)堅(jiān)定的信念了，那就是“為了自己的夢(mèng)想全力以赴”，正所謂人生能有幾回搏！這是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是一個(gè)機(jī)會(huì)，這就是我們?yōu)榱俗约旱睦硐霝榱俗约旱奈磥碜詈靡彩亲钣行У钠床珪r(shí)間了，這時(shí)應(yīng)該說是最能把握自己命運(yùn)的時(shí)候了。其實(shí)人的一生沒有多少機(jī)會(huì)是能夠完全把握自己的命運(yùn)的，這是沒有任何外界干擾的單純時(shí)刻，所以我們就應(yīng)該拿我們自己的努力為自己打拼。我們應(yīng)該心無雜念，任何事情在這個(gè)時(shí)候都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高考重要，我們心里要是明白而且堅(jiān)守這個(gè)信念，我們就能自覺地努力。

　　希望就在前方

　　其實(shí)，對(duì)于高三的同學(xué)來說，我更愿意把高三看成是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。尤其是對(duì)于文科生來說，高一高二的知識(shí)即使掌握得非常好，考試也得了高分，但是到了高三，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多東西都隨著時(shí)間的流逝被遺忘了。高三這一年，就是撿起這些知識(shí)的一年，而且，即使你以前學(xué)得不是很好，你也有機(jī)會(huì)再迎頭趕上，因?yàn)檫@一年的學(xué)習(xí)，是你以前兩年學(xué)習(xí)的總和所比不了的，它是系統(tǒng)全面的，如果你以前的學(xué)習(xí)哪里有漏洞，這是最好的補(bǔ)救時(shí)機(jī)了。（勵(lì)志名言）所以，面對(duì)高三，我們更應(yīng)該高興，12年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我們馬上就可以證明自己了�；蛘呶覀�?cè)瓉韺W(xué)得不好，終于有了補(bǔ)救的可能了。我們應(yīng)該積極地響應(yīng)高三的生活，即使它真的很苦，很讓你疲憊，但你想到，有一個(gè)美好的大學(xué)，一種美好的生活在召喚著你，這種付出是值得的。

　　高三，同學(xué)們更要做好心理準(zhǔn)備，。壓力大是必然的，每個(gè)人都一樣，并不是成績(jī)比你好的人就沒有了壓力。而且，大家都要記住，高三是非常變幻莫測(cè)的一年，什么事情都有可能發(fā)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績(jī)都是很不穩(wěn)定的變化的，大家在班里在年級(jí)里的排名也在不斷地變化，所以，成績(jī)差一些的同學(xué)，只要你在這一年里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，你很有可能上升到前列，而成績(jī)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落榜的可能。所以希望大家能夠保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在這一年里，共同進(jìn)步，共同超越原來的自己。

　　高三是很嚴(yán)峻的一年，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，容易讓人產(chǎn)生挫折感，一次的失敗不算什么，要相信自己的實(shí)力，既然我已經(jīng)儲(chǔ)備了足夠的知識(shí)，就算是一兩次的失敗也不能說明自己實(shí)力不行。要知道，除了高考，之前的一切考試都沒有決定性的意義，只要你相信自己，用最好的心態(tài)對(duì)待高考，你不用擔(dān)心平常出現(xiàn)的小波折。

　　當(dāng)你看書不進(jìn)狀態(tài)的時(shí)候，我建議大家去運(yùn)動(dòng)一下，讓自己好好地放松，不然就去好好睡一覺，給自己充分的休息。不要因?yàn)榭床幌氯�書就很愁悶，這樣處于愁悶狀態(tài)很浪費(fèi)時(shí)間也沒有任何的效果，要知道，看不下去書是所有人都會(huì)遇到的，不是你一個(gè)人的問題，大可不必責(zé)怪自己。還有，如果你真得很難受，覺得自己有個(gè)坎過不去了，一定要說出來，學(xué)會(huì)傾訴，當(dāng)你把一切煩惱都說出來的時(shí)候，不管有沒有人可以幫你解決，你都已經(jīng)很輕松了。

　　我們常說，過程是最美的，有的時(shí)候真是這樣的，我們今后走上社會(huì)，很少能用到我們高中的基礎(chǔ)知識(shí)，我們用得更多的是我們鍛煉后的思維能力、面對(duì)困難戰(zhàn)勝它的能力、失敗了爬起來的能力、成功了不驕傲的能力——這些能力，在我們的學(xué)習(xí)過程中會(huì)慢慢地積累下來，成為享用一生的財(cái)富。即使高考失敗，只要我們具備了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們就會(huì)在社會(huì)上有所作為。高考不是通向成功惟一的橋梁，所以我們應(yīng)該用平和的心態(tài)對(duì)待它，當(dāng)你藐視困難的時(shí)候，困難就自動(dòng)地自卑了。成功首先要成人，學(xué)會(huì)做一個(gè)成亦淡然，敗亦坦然的人是幸福的，也是成功的。

　　當(dāng)你想清楚這些問題的時(shí)候，就應(yīng)該下定決心了，我的生活我自己把握，我不需要?jiǎng)e人在我身邊教育我好好學(xué)習(xí)，我自己知道我的命運(yùn)掌握在自己的手里，我為我的未來而努力。我為我自己負(fù)責(zé)。決心已定，那么就要認(rèn)真起來。我通常說，世界上沒有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，那么可能也將淪為不可能。我們既然瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就應(yīng)該義無反顧地走下去。這種單純是多么美好啊。大家總以為大學(xué)生活很自由，殊不知我們是多么懷念高中單純的生活，那時(shí)我們的目標(biāo)只有一個(gè)——高考。我們活得簡(jiǎn)單就沒有太多煩心事，總會(huì)有老師學(xué)校在規(guī)定你什么時(shí)候干什么。可是大學(xué)不一樣，自由給得多了人反而就迷茫了，就開始懷念高中時(shí)期雖然緊張但是充實(shí)的生活。所以高三真的很幸福，我們一定要好好珍惜這段時(shí)光，年華似水啊，別給自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了社會(huì)上，到了大學(xué)里都來得及，惟一來不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué)感嘆自己高中時(shí)基礎(chǔ)沒有打好，以至現(xiàn)在成績(jī)不理想，從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好。

　　自信就是力量

　　再說說信心問題，每個(gè)人都要相信自己，我們都是聰明的，我們應(yīng)該慶幸自己有獲得知識(shí)的能力。想一想世界上還有多少殘困兒童沒有這種機(jī)會(huì)，你們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。每個(gè)人都是獨(dú)特的，你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀，別人能做到，你健健康康地為什么做不到呢？每個(gè)人都有無限的潛力可挖，問題在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上學(xué)的時(shí)候，對(duì)著朝陽，微笑，并在心里默默地跟自己說：“我是最棒的，我一定會(huì)成功”，我希望大家都能這樣做，并能實(shí)現(xiàn)這句話，我會(huì)在北大看到你們的笑臉，我希望那時(shí)你們還能記得我，告訴我你是怎么成功的，告訴我你有多么棒。

　　其實(shí)高三這個(gè)過程是我們?nèi)松�難得的階段，當(dāng)你走過高考以后，轉(zhuǎn)身看看這段時(shí)間，你會(huì)覺得你成長(zhǎng)成熟了很多，高三一年很短，我們的身心可能會(huì)很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努力了，你就一定會(huì)有回報(bào)！

20181000字演講稿 篇11

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

　　大家好。非常高興能和大家交流法律方面的問題。如今的法制社會(huì)，法律與人們的日常生活關(guān)系越來越密切（適當(dāng)舉例），學(xué)習(xí)、了解一些法律常識(shí)對(duì)我們的生活大有幫助，不但使自己做到遵紀(jì)守法，而且更重要的是能夠以法律為武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。今天我為大家介紹一些與《物權(quán)法》有關(guān)的法律知識(shí)。

　　《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》這部法律主要是明確物歸誰所有，保護(hù)所有人對(duì)物享有的各項(xiàng)權(quán)利，從而有利于充分發(fā)揮物的效用，維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的法律。物權(quán)法所稱的物包括不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)產(chǎn)。如我們從超市中購買的商品都是動(dòng)產(chǎn)，能夠自由移動(dòng)，房子、道路、橋梁、土地等屬于不動(dòng)產(chǎn)。物權(quán)法具體規(guī)定了人們?nèi)绾涡惺刮餀?quán)、如何保護(hù)物權(quán)。下面重點(diǎn)介紹一下我國(guó)物權(quán)法中關(guān)于建筑物區(qū)分所有權(quán)、物業(yè)管理、相鄰關(guān)系有關(guān)的法律知識(shí)。

　　一、建筑物區(qū)分所有權(quán)

　　給大家舉一個(gè)案例：x小區(qū)一住宅樓一樓的業(yè)主王x對(duì)自有房屋進(jìn)行裝修，期間對(duì)承重墻、承重柱打孔以加裝隔層，引起該幢樓其他業(yè)主的強(qiáng)烈不滿，認(rèn)為王x的行為對(duì)其他業(yè)主的樓房安全造成不利影響，由此引發(fā)糾紛，其他業(yè)主聯(lián)合起訴王x停止侵權(quán)、將破壞的承重墻、承重柱恢復(fù)原狀。此案涉及到對(duì)建筑物所有權(quán)的行使問題。有人會(huì)問，我自己的房屋，怎么裝修是我自己的事，為什么會(huì)有他人干涉呢？這主要是自己房屋中還有屬于和他人共有的部分，在行使自己權(quán)利時(shí)影響到他人的合法權(quán)益。

　　假如你四十萬元在一住宅小區(qū)內(nèi)購買了一套住房，經(jīng)過房地產(chǎn)管理局登記后給你頒發(fā)了房產(chǎn)證，就能證明你對(duì)這套房屋擁有法律認(rèn)可的所有權(quán)，你就成了這個(gè)住宅小區(qū)的主人，房子的主人，小區(qū)內(nèi)的道路、綠地、停車場(chǎng)等都與你有關(guān)。那么，從法律上講，你的四十萬元真正購買到了哪些權(quán)利呢？要弄清這個(gè)問題就得明確什么是建筑物區(qū)分所有權(quán)。

　　建筑物及相關(guān)的附屬設(shè)施屬于不動(dòng)產(chǎn)，是一個(gè)不可分割的整體，這個(gè)整體由不同的部分組成，如房屋套內(nèi)空間、共用樓梯、樓頂、外墻面、樓內(nèi)安裝的相關(guān)設(shè)施、小區(qū)內(nèi)的道路、綠地、車位等。這些不同的組成部分，由不同的人享有所有權(quán)，有的屬業(yè)主獨(dú)自占有和使用，有的由部分業(yè)主共有，還有的歸小區(qū)內(nèi)全體業(yè)主共有。所以，從法律上講，對(duì)建筑物享有的權(quán)利分為專有權(quán)和共有權(quán)兩種。

　　專有權(quán)是業(yè)主對(duì)建筑物內(nèi)的住宅、經(jīng)營(yíng)性用房等獨(dú)自享有所有權(quán)。具體是指產(chǎn)權(quán)證書上登記的屋內(nèi)空間、露臺(tái)、車位等區(qū)域。對(duì)于專有部分業(yè)主享有獨(dú)立的所有權(quán)、使用權(quán)。

　　共有權(quán)，是指由全體業(yè)主或部分業(yè)主共同享有所有權(quán)、使用權(quán)。具體指：

　�。�1）法定共有部分主要包括：建筑區(qū)劃內(nèi)的道路、綠地、其他公共場(chǎng)所、共用設(shè)施，如公園式建筑、供大家休閑娛樂的設(shè)施等；物業(yè)服務(wù)用房屬于業(yè)主共有；占用業(yè)主共有的道路或者其他場(chǎng)地用于停放汽車的車位，屬于業(yè)主共有；電梯、水箱屬于業(yè)主共有。

　�。�2）天然共有部分，即法律沒有規(guī)定，合同也沒有約定，而且一般也不具備登記條件，但從其屬性上天然屬于共有部分，具體包括：

　　a、建筑物的基礎(chǔ)、承重結(jié)構(gòu)、外墻、屋頂?shù)然�本結(jié)構(gòu)部分；

　　b、通道、樓梯、大堂等公共通行部分；

　　c、消防、公共照明等附屬設(shè)施、設(shè)備；

　　d、避難層（指建筑高度超過100m的公共建筑內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)供人員臨時(shí)避難使用的樓層）、設(shè)備層（指專用于布置機(jī)電設(shè)備等的樓層）或者設(shè)備間（指在每一幢大樓的適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)設(shè)置電信設(shè)備和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，以及建筑物配線設(shè)備，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理的場(chǎng)所）等結(jié)構(gòu)部分。

　　建筑物的外墻面、屋頂、電梯、規(guī)劃之外修建的車位等屬于共有部分，利用前述共有部分獲得的收益，應(yīng)歸業(yè)主共有，比如利用外墻面、電梯做廣告、出租規(guī)劃之外修建的車位獲得的收益。共有又分全體業(yè)主共有和部分業(yè)主共有。如小區(qū)內(nèi)的道路、綠地、樓頂平臺(tái)、建筑外墻面等歸全體業(yè)主共有，建筑區(qū)劃內(nèi)的建設(shè)用地使用權(quán)由一般業(yè)主共有。樓梯道、一單元內(nèi)的照明設(shè)施等只屬于所涉單元的業(yè)主共有，上下樓、或水平相鄰的兩住戶之間的隔墻屬于該兩住戶共有。小區(qū)內(nèi)的會(huì)所一般屬于開發(fā)商所有。

　　如何行使建筑物的所有權(quán)呢？對(duì)于專有部分自然由專有人獨(dú)自行使所有權(quán)、使用權(quán)，如可以自己居住、向他人出租、贈(zèng)給他人、賣給他人等等。一方面，專有人在行使自己專有權(quán)時(shí)有權(quán)排除他人的干擾和侵害，另一方面，也應(yīng)當(dāng)不能對(duì)他人權(quán)利的行使造成損害。前面所述案例中，王x對(duì)自有房屋進(jìn)行裝修，是對(duì)自己專有權(quán)的行使，但樓房的承重墻、承重柱屬于業(yè)主共有部分，其打孔的行為對(duì)整個(gè)樓的安全會(huì)帶來不利影響，屬侵犯其他業(yè)主共有權(quán)的行為。如果由此給其他業(yè)主造成損害，其應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。再如《物權(quán)法》規(guī)定，業(yè)主不得違反法律、法規(guī)以及管理規(guī)約，將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房。業(yè)主將住宅改變?yōu)榻?jīng)營(yíng)性用房的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)有利害關(guān)系的業(yè)主同意，否則就是對(duì)他人權(quán)利的侵犯。如將住宅房未經(jīng)相鄰其他業(yè)主同意擅自出租或自己用于開辦餐飲經(jīng)營(yíng)、用于開辦幼兒園、用于商業(yè)辦公等，影響了周圍其他業(yè)主的正常生活，且?guī)�來安全隱患，還有如裝修房屋噪聲擾民、水管破裂不及時(shí)維修使水流影響其他住戶、煤氣泄露發(fā)生爆炸影響其他業(yè)主安全等等，因此，業(yè)主在行使專有權(quán)時(shí)要合乎法律規(guī)定，不能對(duì)其他業(yè)主造成損害，否則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

　　對(duì)共有權(quán)的行使情況較為復(fù)雜。如果共有人較多時(shí)，如何行使往往會(huì)涉及到業(yè)主的切身利益。為了有效行使業(yè)主的共有權(quán)，維護(hù)業(yè)主的合法權(quán)益，法律賦予業(yè)主可以設(shè)立業(yè)主大會(huì)，選舉業(yè)主委員會(huì)。由業(yè)主大會(huì)或業(yè)主委員會(huì)代表業(yè)主行使相關(guān)權(quán)利。業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)，對(duì)任意棄置垃圾、排放污染物或者噪聲、違反規(guī)定飼養(yǎng)動(dòng)物、違章搭建、侵占通道、拒付物業(yè)費(fèi)等損害他人合法權(quán)益的行為，有權(quán)依照法律、法規(guī)以及管理規(guī)約，要求行為人停止侵害、消除危險(xiǎn)、排除妨害、賠償損失。業(yè)主對(duì)侵害自己合法權(quán)益的行為，可以依法向人民法院提起訴訟。

　　下列事項(xiàng)由業(yè)主共同決定：

　　（一）制定和修改業(yè)主大會(huì)議事規(guī)則；

　　（二）制定和修改建筑物及其附屬設(shè)施的管理規(guī)約；

　�。ㄈ�）選舉業(yè)主委員會(huì)或者更換業(yè)主委員會(huì)成員；

　�。ㄋ模┻x聘和解聘物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其他管理人；

　�。ㄎ澹┗I集和使用建筑物及其附屬設(shè)施的維修資金；

　�。�六）改建、重建建筑物及其附屬設(shè)施；

　�。ㄆ撸┯嘘P(guān)共有和共同管理權(quán)利的其他重大事項(xiàng)。

　　業(yè)主大會(huì)或者業(yè)主委員會(huì)的決定，對(duì)業(yè)主具有約束力。業(yè)主大會(huì)或者業(yè)主委員會(huì)作出的決定侵害業(yè)主合法權(quán)益的，受侵害的業(yè)主可以請(qǐng)求人民法院予以撤銷。

　　舉例：x小區(qū)一居民樓的住戶a將其自有住房出租給b公司做辦公室用房。x天，因房公司辦公室一員工下班時(shí)忘關(guān)電源，使熱水器燃燒發(fā)生火災(zāi)，大火殃及樓上住戶c，給c造成數(shù)萬無的經(jīng)濟(jì)損失，因賠償事宜發(fā)生糾紛。在此案中，業(yè)主c的損失是因樓下住戶a將房屋出租給b公司用于經(jīng)營(yíng)而發(fā)生的，直接責(zé)任人是b公司，但住戶a將住宅用房出租用于經(jīng)營(yíng)，其行為本身給其他相鄰住戶的安全帶來了潛在的威脅，有明顯過錯(cuò)，所以c有權(quán)向a主張賠償，a賠償后可向b追償。

　　二、物業(yè)管理

　　業(yè)主可以自行管理建筑物及其附屬設(shè)施，也可以委托物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其他管理人管理。物業(yè)管理，是指業(yè)主通過選聘物業(yè)管理企業(yè)，由業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)按照物業(yè)服務(wù)合同約定，對(duì)房屋及配套設(shè)施設(shè)備和相關(guān)場(chǎng)地進(jìn)行維修、養(yǎng)護(hù)、管理，維護(hù)相關(guān)區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和秩序的活動(dòng)。目前，各個(gè)城市的物業(yè)管理方面相關(guān)秩序不很規(guī)范，物業(yè)管理公司和業(yè)主的地位不對(duì)等，業(yè)主缺乏法律意識(shí)，因而物業(yè)公司侵犯業(yè)主合法權(quán)益的現(xiàn)象非常普遍，此方面的投訴非常多。一方面，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確物業(yè)管理公司和業(yè)主之間的服務(wù)合同法律關(guān)系這種特征，同時(shí)充分發(fā)揮業(yè)主大會(huì)或業(yè)主管理委員會(huì)的管理職能，才能正確維護(hù)廣大業(yè)主的合法權(quán)益，建立公平有序的物業(yè)管理關(guān)系。

　　三、如何處理相鄰關(guān)系

　　什么叫相鄰關(guān)系？?jī)蓚�(gè)或兩個(gè)以上相互毗鄰不動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)人或使用人，在行使占有、使用、收益、處分權(quán)利時(shí)發(fā)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。也就是，不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人在行使自己權(quán)利時(shí)有權(quán)從相鄰方得到必要的便利，并防止來自相鄰方的危險(xiǎn)和危害。同時(shí)，對(duì)各自所有權(quán)的行使也應(yīng)有所節(jié)制，不能損害相鄰方的合法權(quán)益。不論是我國(guó)的民法通則還是物權(quán)法都規(guī)定，不動(dòng)產(chǎn)的相鄰權(quán)利人應(yīng)當(dāng)按照有利生產(chǎn)、方便生活、團(tuán)結(jié)互助、公平合理的原則，正確處理相鄰關(guān)系。

　　舉例：劉老先生住在x小區(qū)一樓，樓上居住著一位的年輕人小楊。小楊常常晚上回家很遲，響動(dòng)聲使老劉難以入睡，老劉就此多次向小楊提意見，兩人因此產(chǎn)生了不愉快。而老劉有養(yǎng)鸚鵡的愛好，他養(yǎng)的鸚鵡很會(huì)學(xué)人說話。他的鸚鵡一直在陽臺(tái)上生活，每當(dāng)小楊早晨出門去上班，從老劉家的陽臺(tái)旁經(jīng)過時(shí)，鸚鵡總會(huì)說“大壞蛋，不要臉”、“大壞蛋，不要臉”，時(shí)間長(zhǎng)了，小楊便心里很來氣，認(rèn)為是老劉有意欺侮他，當(dāng)他向老劉鄭重提出將鸚鵡搬到其他地方時(shí)，遭到老劉的拒絕，于是兩人的矛盾越來越深。小楊為了報(bào)復(fù)老劉，在夜深人靜的時(shí)候到樓下公話亭拔通老劉的座機(jī)電話，什么話不說，只是將網(wǎng)上下載的陰森恐怖的笑聲放給老楊聽，老楊因此弄得神情緊張，不得已向公安報(bào)案，后經(jīng)公安機(jī)關(guān)偵破為小楊所為。后老劉向法院起訴小楊要求賠償其損失5000元，小楊也提起反訴要求老劉賠償鸚鵡罵他的精神損失費(fèi)1000元，此案最終以法院的調(diào)解兩人握手言和而結(jié)束。

　　再如占用樓道堆砌雜物引起的訴訟等。對(duì)于相鄰權(quán)引起的糾紛，通過訴訟并非解決的良策，因此，相鄰各方應(yīng)有一個(gè)善良的心態(tài)，應(yīng)有互諒互讓、和睦友好的態(tài)度，而不能動(dòng)輒以鄰為敵、互不相讓，這樣，才會(huì)處理好相鄰關(guān)系，建立一個(gè)和諧美好的社區(qū)。

20181000字演講稿 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

　　首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)再次給我這一機(jī)會(huì)參與競(jìng)聘，實(shí)際上也是我第二次以競(jìng)聘的形式向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志就我個(gè)人工作、思想、履行職責(zé)乃至個(gè)人成長(zhǎng)過程的匯報(bào)。

　　我競(jìng)聘的第二職位是辦公室主任、第一職位是股長(zhǎng)。

　　我的匯報(bào)分三個(gè)部分：

　　一、個(gè)人基本情況

　　二、我之所以競(jìng)聘辦公室主任的職位，覺得自己有以下優(yōu)勢(shì)：

　　第一，具有一定的做好政務(wù)工作的基礎(chǔ)和文字綜合能力。到辦公室工作以來，注意結(jié)合工作的業(yè)務(wù)、強(qiáng)化政務(wù)工作的力度，一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法，不斷提高公文辦理質(zhì)量。針對(duì)我局公文辦理工作中存在的一些問題，著重加強(qiáng)了公文辦理程序和公文結(jié)構(gòu)規(guī)范性的管理，基本解決了公文辦理中的一些常見問題。二是及時(shí)準(zhǔn)確擬辦各類公文。近年來，由于財(cái)政改革的不斷深入，公文數(shù)量不斷增加，達(dá)到了辦理及時(shí)、分類合理、意見明確。三是會(huì)同相關(guān)股室及時(shí)辦理好人大代表建議和政協(xié)委員提案。我局一直是全縣人大代表建議和政協(xié)提案工作辦理大戶，幾年來，無論是自己具體負(fù)責(zé)承辦的建議、提案，還是組織其他股室同志辦理，始終把這項(xiàng)工作做為改善和推進(jìn)黨群關(guān)系、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的一項(xiàng)重要措施，重要的建議提案及時(shí)與相關(guān)股室溝通，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，能解決的盡快落實(shí)，尚不能解決的則耐心細(xì)致地向代表、委員做好宣傳解釋工作。達(dá)到代表、委員滿意，人大、政協(xié)滿意，政府滿意。四是認(rèn)真做好“兩會(huì)”、局長(zhǎng)辦公會(huì)及有關(guān)綜合性會(huì)議的相關(guān)會(huì)務(wù)工作，較好地完成了會(huì)前材料印發(fā)、會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議記錄、會(huì)議紀(jì)要整理、議定事項(xiàng)督辦等相關(guān)工作。

　　第二，具有辦公室主任職位要求的綜合協(xié)調(diào)能力和做好協(xié)調(diào)工作的基礎(chǔ)條件。到辦公室工作以來，始終注意加強(qiáng)并做好協(xié)調(diào)工作，首先是內(nèi)部協(xié)調(diào)，在日常工作中，遵循把方便留給業(yè)務(wù)股室的原則，使其和諧順暢;其次是注意強(qiáng)化外部協(xié)調(diào)，幾年來通過工作上的聯(lián)系加之有意識(shí)的強(qiáng)化這方面的工作，同州局辦公室、縣委、人大、政府、政協(xié)辦公室和其他部、委、辦、局等有關(guān)單位建立了良好的工作關(guān)系，得到了這些部門的幫助與支持。

　　第三，具有長(zhǎng)期從事辦公室工作的經(jīng)驗(yàn)，熟悉辦公室工作的業(yè)務(wù)。參加工作24年來，我先后有在縣人民政府辦公室、××局辦公室工作的經(jīng)歷，累計(jì)從事辦公室工作時(shí)間達(dá)20年之多。特別是19xx年11月到縣人民政府辦公室從事秘書工作以后，對(duì)辦公室工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有了全面細(xì)致的了解，對(duì)辦公室行政管理業(yè)務(wù)知識(shí)有了更系統(tǒng)的接觸和研究，同時(shí)也在工作的實(shí)踐中不斷豐富和完善了我的辦公室工作經(jīng)驗(yàn)，較好地完成了秘書、文書、信訪、提案、建議辦理、檔案、保密及財(cái)務(wù)、后勤服務(wù)等項(xiàng)工作。

　　第四，從穩(wěn)定大局的需要出發(fā)，認(rèn)真妥善地做好人民群眾的來信來訪工作。始終做到接待上和藹熱情，解答上有理有據(jù)，不推諉、不扯皮。

　　第五，能夠從實(shí)際出發(fā)，注意創(chuàng)造性的開展工作并及時(shí)完成組織上交辦的各項(xiàng)工作。做為辦公室的負(fù)責(zé)同志，要為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，工作上就要多想，善于從全局上思考問題，并力爭(zhēng)工作上有突破，有創(chuàng)新。

　　××年我局機(jī)關(guān)綜合檔案在上級(jí)財(cái)政和縣檔案局的影響下，決定按照自治區(qū)檔案管理規(guī)范化三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行達(dá)標(biāo)，當(dāng)工作將要進(jìn)行到一小半時(shí)，我向局領(lǐng)導(dǎo)建議，何不趁機(jī)提高檔案達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，一步到位呢?在進(jìn)行了簡(jiǎn)短的考察和研究后，毅然決定我局機(jī)關(guān)綜合檔案在尚不能保證完好檔案用房、設(shè)備、微機(jī)軟件管理一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的.情況下，按照自治區(qū)二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行升級(jí)達(dá)標(biāo)。決定作出后，我們迅速成立了機(jī)關(guān)綜合檔案達(dá)標(biāo)升級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組和鑒定小組，抽出人力、物力和財(cái)力，加班加點(diǎn)，用了近一個(gè)多月的時(shí)間，率先在自治區(qū)縣級(jí)財(cái)政機(jī)關(guān)綜合檔案管理中位居第一，實(shí)現(xiàn)了自治區(qū)檔案管理二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，受到了上級(jí)財(cái)政同行的一致好評(píng)。

　　xx年底至xx年初，縣委對(duì)我局領(lǐng)導(dǎo)班子作了調(diào)整，新班子成立后，便在熟悉情況和財(cái)政業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，首先成立了“局機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確了財(cái)政工作要“兩手抓兩手都要硬”的方針，并將精神文明建設(shè)和文明單位創(chuàng)建工作落實(shí)到了辦公室和具體人員上。任務(wù)明確后，我按照領(lǐng)導(dǎo)意圖，及時(shí)描繪出了我局《精神文明建設(shè)五年規(guī)劃》的宏偉藍(lán)圖。按照這個(gè)思路，我們把創(chuàng)建“州級(jí)文明單位”活動(dòng)列入了全年財(cái)政工作的中心內(nèi)容，各項(xiàng)工作都緊緊圍繞創(chuàng)建活動(dòng)緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，結(jié)合“三個(gè)代表”學(xué)教活動(dòng)的開展，我又重新修定了機(jī)關(guān)科室崗位職責(zé)和各項(xiàng)制度，使機(jī)關(guān)工作逐步走上了規(guī)范化管理的軌道，為創(chuàng)建“州級(jí)文明單位”奠定了思想和物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　xx年，我局文明單位創(chuàng)建工作通過了自治州文明辦的檢查驗(yàn)收，獲得了“州級(jí)文明單位”的光榮稱號(hào)，使我局精神文明建設(shè)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。

　　第六，具有較強(qiáng)的自覺服務(wù)意識(shí)。大家都知道辦公室工作比較“雜”，不好干，容易得罪人。我在處理這類問題時(shí)，始終注意把握以下三個(gè)環(huán)節(jié)：首先要待人熱情，哪怕是一件微小的事情，其次是服務(wù)真誠。我認(rèn)為辦公室的工作性質(zhì)決定他不僅要為領(lǐng)導(dǎo)工作服務(wù)好，同時(shí)也要為兄弟股室以及基層單位服好務(wù)。這種服務(wù)不是被動(dòng)的，而應(yīng)當(dāng)是自覺的、發(fā)自內(nèi)心的。要認(rèn)識(shí)到只有通過我們良好的服務(wù)，才能保證全局各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行.保證各項(xiàng)決定得以有效地貫徹實(shí)施。所以，二十幾年來我始終將其融于日常工作之中，并與全體同志共勉，收到了一定成效。第三是要注意從繁雜的工作中提高服務(wù)規(guī)范化水平。如在會(huì)議安排上主動(dòng)與有關(guān)同志認(rèn)真研究，在日程、食宿、會(huì)務(wù)安排等方面做出比較詳細(xì)的計(jì)劃，基本達(dá)到了規(guī)范、合理、有序。

　　第七，能夠強(qiáng)化機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理，保證資金有效運(yùn)轉(zhuǎn)、合理使用。由于各種增支因素的增加，資金不足一直是困擾我們的一個(gè)實(shí)際問題。幾年以來，注意了資金支出的計(jì)劃性、使用的合理性，安排的科學(xué)性，以及精打細(xì)算，與開源節(jié)流并舉的原則。為了節(jié)省辦公經(jīng)費(fèi)，凡參加縣上展評(píng)活動(dòng)的板報(bào)和橫幅都由我親手繪制和書寫，這不僅節(jié)約了資金，而且也爭(zhēng)得了展評(píng)活動(dòng)的好名次，一舉兩得。

　　第八，能夠嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)為，大家能夠?yàn)橐粋�(gè)共同目標(biāo)走到一起來工作本身就是一種緣份，應(yīng)該珍惜它、呵護(hù)它。因此，日常工作和生活方面我都注意待人處事以誠相待，我為人人，人人為我。20多年來，我的工作始終得到了在座領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、幫助與支持，這也是我競(jìng)聘辦公室主任職位的重要條件之一。

　　當(dāng)然，自己身上還有許多與局領(lǐng)導(dǎo)的要求和辦公室工作不相適應(yīng)的地方;具體反映在文化學(xué)識(shí)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代化辦公技能等諸多方面，有待于在今后的工作中加以提高。

　　三、如果有幸競(jìng)聘成功，我的工作打算是：

　　如果競(jìng)聘沒有成功，我會(huì)毫無保留的把我的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和不足告訴新任的主任，并借此機(jī)會(huì)對(duì)多年關(guān)心、理解、幫助、支持我和辦公室工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志表示謝意。如果同志們信任我，組織再聘我做辦公室工作，我會(huì)一如既往，繼續(xù)為領(lǐng)導(dǎo)和同志們服好務(wù)。從工作上大體有以下想法：

　　第一，進(jìn)一步認(rèn)清辦公室工作在全局整個(gè)管理工作中所處的位置，進(jìn)一步完善并修定辦公室的工作目標(biāo)，進(jìn)一步在服務(wù)中提高工作水平，提高運(yùn)行效率，提高服務(wù)質(zhì)量;繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)條件，提高服務(wù)層次;繼續(xù)提倡甘于寂寞，甘于清苦，甘于奉獻(xiàn)的精神，為領(lǐng)導(dǎo)、為股室、為基層單位搞好服務(wù)。

　　工作上要注意發(fā)揮自身的帶頭作用。在辦公室工作就要有一定的奉獻(xiàn)精神，我想在此說一句話，寫文章、改稿子我可以，裝車扛袋子我也能行。日常工作生活中，要盡力做到，待遇上的事、榮譽(yù)上的事讓一點(diǎn)，工作上的事盡量多干一點(diǎn)。

　　要注意學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)當(dāng)前財(cái)政改革工作的需要;要注意發(fā)揮辦公室的整體功能，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)同志的積極性和特長(zhǎng);要注意加強(qiáng)工作中的總體協(xié)調(diào)、講究協(xié)調(diào)方式和效果。

　　第二，進(jìn)一步加大政務(wù)工作力度，提高政務(wù)工作水平。一是加大政務(wù)工作的協(xié)查督辦力度，配合局機(jī)關(guān)做好各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任制的檢查落實(shí)情況;二是強(qiáng)化公文程序管理，會(huì)同有關(guān)股室把好公文質(zhì)量關(guān)。不斷提高公文辦理規(guī)范化水平。重點(diǎn)解決辦文程序，辦文格式，文種使用等方面的問題;三是認(rèn)真及時(shí)地辦理好人大代表建議和政協(xié)委員提案。繼續(xù)堅(jiān)持做到經(jīng)辦人、股長(zhǎng)、辦公室、局領(lǐng)導(dǎo)“四級(jí)負(fù)責(zé)”制度，確保辦復(fù)質(zhì)量，努力做到“二滿意”：即代表、委員滿意，人大、政協(xié)滿意，政府滿意。力爭(zhēng)見面率、辦復(fù)率、滿意率達(dá)到三個(gè)100%;四是妥善做好人民群眾來信來訪工作。進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度。對(duì)重訪戶要耐心細(xì)致的做好思想工作，特別要注意做好群眾工作，減少越級(jí)上訪;五是加強(qiáng)機(jī)關(guān)檔案管理。提高檔案利用率。

　　第三，強(qiáng)化財(cái)務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)，提高財(cái)務(wù)工作管理水平。

　　一是狠抓財(cái)務(wù)制度的貫徹落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行局財(cái)務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)人、車、會(huì)、話的財(cái)務(wù)監(jiān)督和審核。

　　二是繼續(xù)堅(jiān)持開源節(jié)流的財(cái)務(wù)工作原則。爭(zhēng)取財(cái)政多撥一些，其他專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)多要一點(diǎn)，重點(diǎn)把好印刷費(fèi)、接待費(fèi)、交通費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、辦公費(fèi)和電話費(fèi)支出的六道關(guān)口。

　　三是提高機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)辦公自動(dòng)化水平。逐步實(shí)行財(cái)務(wù)電算化管理，使財(cái)務(wù)管理工作逐步納入規(guī)范化、自動(dòng)化軌道。

　　第四，搞好后勤事務(wù)及福利工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　一是加強(qiáng)機(jī)關(guān)駕駛員隊(duì)伍建設(shè)和車輛管理。從抓制度落實(shí)入手，保證領(lǐng)導(dǎo)和股室工作用車暢通無阻。努力做到安全、正點(diǎn)、高效。

　　二是做好辦公用房調(diào)整的準(zhǔn)備與實(shí)施工作。如對(duì)辦公用房因人因事合理調(diào)整，從資金和物力上做好辦公用房的改造、維修及調(diào)整工作。

　　三是要積極穩(wěn)妥地做好××辦公樓、住宅小區(qū)的安全管理工作。努力加大花園式單位和文明小區(qū)建設(shè)力度，為我局創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)文明單位奠定基礎(chǔ)。

　　四是繼續(xù)做好職工福利工作。機(jī)關(guān)福利要在條件允許的情況下爭(zhēng)取逐年略有提高。

　　謝謝大家!

20181000字演講稿 篇13

　　同志們：

　　今天，我們召開全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作會(huì)議，這是今年繼全系統(tǒng)廉政工作會(huì)議之后，廳黨組召開的又一次重要會(huì)議。廉政工作和安全生產(chǎn)一直是廳黨組高度重視的兩項(xiàng)工作，在全省交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展大局中具有十分重要的地位。剛才，黎明同志通報(bào)了去年全行業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制完成情況，回顧總結(jié)了去年安全生產(chǎn)工作，并對(duì)今年工作作了部署，我都同意。下面，我講三個(gè)方面的內(nèi)容。

　　一、肯定成績(jī)，不斷增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的決心和信心

　　近五年來，全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)現(xiàn)代交通五大建設(shè)，努力打造“暢通浙江”，取得了顯著成效。交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得重大成就，全省完成固定資產(chǎn)投資超過3800億元，居全國(guó)前列。先后建成杭州灣跨海大橋和舟山跨海大橋兩座世界級(jí)大橋、蕭山機(jī)場(chǎng)二期改擴(kuò)建等一批重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目。寧波-舟山港貨物吞吐量突破7.4億噸，連續(xù)四年雄踞全球海港首位。民航旅客吞吐量達(dá)3200萬人次，三大運(yùn)輸指標(biāo)全國(guó)綜合排名居前五位。

　　在建設(shè)任務(wù)如此繁重、行業(yè)管理工作日趨復(fù)雜的情況下，全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)省委省政府、交通運(yùn)輸部和廳黨組關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的一系列重要決策部署，做了大量扎實(shí)有效的工作，全行業(yè)連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)三項(xiàng)指標(biāo)“零增長(zhǎng)”，連續(xù)4年無重大生產(chǎn)安全事故，工程建設(shè)領(lǐng)域無重大廉政事件、無重大欠薪投訴事件。省廳連續(xù)5年獲省政府安全生產(chǎn)目標(biāo)考核優(yōu)秀，連續(xù)4年獲省委“平安浙江”建設(shè)考核優(yōu)秀等次等等。全省交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)工作主要呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　一是安全意識(shí)不斷增強(qiáng)。各級(jí)交通運(yùn)輸部門高度重視安全生產(chǎn)工作，牢固樹立“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)、安全穩(wěn)定是第一責(zé)任”的理念，將安全發(fā)展觀內(nèi)化于執(zhí)政理念之中，把安全發(fā)展作為交通運(yùn)輸發(fā)展的首要任務(wù)和重要指導(dǎo)原則,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，正確處理安全生產(chǎn)和交通事業(yè)發(fā)展的關(guān)系，著力解決制約安全生產(chǎn)的突出問題和深層次矛盾。

　　二是安全責(zé)任逐步落實(shí)。推動(dòng)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的落實(shí)，出臺(tái)《貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的意見》，開展企業(yè)安全生產(chǎn)誠信考核，依法嚴(yán)厲查處發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故的企業(yè)和人員;抓從業(yè)人員自律責(zé)任的落實(shí)，加強(qiáng)培訓(xùn)教育，嚴(yán)格操作規(guī)程，提高從業(yè)人員應(yīng)急安全操作技能水平和自我保護(hù)能力，減少人身傷害;抓行業(yè)監(jiān)管責(zé)任的落實(shí)，實(shí)行安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制考核，把好源頭關(guān)，嚴(yán)格企業(yè)安全準(zhǔn)入條件和執(zhí)行從業(yè)資格證書制度，嚴(yán)厲打擊非法運(yùn)輸生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)行為，加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)部位的安全監(jiān)管。

　　三是體制機(jī)制逐步完善。省廳出臺(tái)交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)和應(yīng)急體系建設(shè)“”規(guī)劃，明確了今后一個(gè)時(shí)期安全生產(chǎn)及應(yīng)急管理工作的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和保障措施。各地在機(jī)構(gòu)改革中，都相應(yīng)成立了安全監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)了人員，特別是全省已有68個(gè)縣(市、區(qū))成立交通質(zhì)監(jiān)機(jī)構(gòu)。在全行業(yè)基本形成“黨組(委)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職能部門牽頭、行業(yè)管理機(jī)構(gòu)分工負(fù)責(zé)、企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任、全員參與監(jiān)督”的安全生產(chǎn)工作格局。

　　四是工作載體不斷豐富。積極開展“安全質(zhì)量年”、“安全生產(chǎn)規(guī)范年”、“道路客運(yùn)安全年”、“橋梁隱患治理年”、“打非治違”、“平安工地”建設(shè)等活動(dòng)，深入開展公路超限超載、高速公路橋隧運(yùn)營(yíng)安全、道路客運(yùn)站(場(chǎng))秩序、旅游包車、危險(xiǎn)品運(yùn)輸、內(nèi)河干線航道通航秩序、渡口渡船、沿海運(yùn)輸委托管理船舶、農(nóng)村“小客運(yùn)”、工程建設(shè)安全隱患等一系列專項(xiàng)整治行動(dòng)，成效明顯。

　　五是經(jīng)費(fèi)投入不斷加大。保障對(duì)安全生產(chǎn)的有效投入，落實(shí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)、先進(jìn)技術(shù)推廣、安全設(shè)施配套、隱患排查治理、應(yīng)急救援等各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全行業(yè)在公路安保設(shè)施、水上康莊工程、安全技術(shù)裝備、安全信息化建設(shè)等方面的投入，每年不少于10億元。

　　六是信息化水平不斷提高。大力推進(jìn)安全生產(chǎn)科技應(yīng)用，在客運(yùn)行業(yè)推行全承載式車身客車。加快安全生產(chǎn)信息化建設(shè)，研發(fā)浙江省交通運(yùn)輸系統(tǒng)安全生產(chǎn)管理信息平臺(tái)，建立省重點(diǎn)營(yíng)運(yùn)車輛GPS監(jiān)控平臺(tái)，大力推廣客運(yùn)車輛動(dòng)態(tài)視頻監(jiān)控系統(tǒng)和客車出站智能門檢系統(tǒng)，研發(fā)推廣港航船舶綜合監(jiān)管系統(tǒng)。

　　五年間，全行業(yè)還圓滿完成抗雪救災(zāi)、抗震救災(zāi)、援建青川、奧運(yùn)安保、世博安保、安保、高速公路聯(lián)防聯(lián)控和重大節(jié)假日小車免費(fèi)通行等急難險(xiǎn)重任務(wù)，成功防抗臺(tái)風(fēng)、雨雪冰凍、暴雨洪澇等重大自然災(zāi)害30余次。涌現(xiàn)了“最美司機(jī)”吳斌、姜永古、“愛崗敬業(yè)養(yǎng)護(hù)工”周林松、“方向盤上的活雷鋒”舒幼民等一大批具有重大影響的安全生產(chǎn)先進(jìn)典型，受到省委、省政府和交通運(yùn)輸部多次表彰。在此，我代表廳黨組，向交通運(yùn)輸系統(tǒng)全體干部職工、特別是工作在安全生產(chǎn)監(jiān)管第一線的同志們，向一直以來支持交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)的相關(guān)單位和部門，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　二、警鐘常鳴，清醒認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)

　　剛才黎明同志在報(bào)告中充分肯定了成績(jī)，也分析了不足，我認(rèn)為講的很透徹。安全生產(chǎn)工作“只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)”，“沒有最好只有更好”，我們決不能沾沾自喜，有所松懈，必須充分認(rèn)識(shí)交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)工作的長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性，做到清醒有為。

　　一是現(xiàn)代交通運(yùn)輸發(fā)展對(duì)行業(yè)安全生產(chǎn)工作提出了新要求。今年的全省交通運(yùn)輸工作會(huì)議上，廳黨組明確了今后五年以推進(jìn)五大建設(shè)、構(gòu)建五大體系為主要任務(wù)，著力構(gòu)建海陸空與信息化為一體的布局合理、功能完善、銜接順暢、安全高效、生態(tài)文明的現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系。因此，今后五年全省交通建設(shè)任務(wù)仍然十分艱巨，全省交通建設(shè)投資將突破4000億元，有不少大項(xiàng)目、大工程，而且多在山區(qū)、沿海，工程技術(shù)難度越來越大，建設(shè)環(huán)境更加復(fù)雜，這就給交通安全發(fā)展帶來更大的外部壓力。另一方面，運(yùn)輸結(jié)構(gòu)將加快調(diào)整，運(yùn)輸組織方式也將發(fā)生變化，信息化手段應(yīng)用將日益廣泛。要求交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)工作必須適應(yīng)新形勢(shì)，轉(zhuǎn)變管理理念，改革監(jiān)管方法，進(jìn)一步拓寬監(jiān)管覆蓋面，由單一監(jiān)管到綜合監(jiān)管，建立全天候、全方位、全過程的交通運(yùn)輸安全監(jiān)管新模式。

　　二是體制機(jī)制改革對(duì)交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)工作提出了新課題。隨著大部制改革的深入推進(jìn)，對(duì)交通運(yùn)輸安全的監(jiān)管要求不斷提高。近年來，城市公交客運(yùn)量迅猛增加，人流密集、流動(dòng)性大，安全防范困難，安全保障壓力越來越大;軌道交通更是我們面臨的全新領(lǐng)域，無論是運(yùn)營(yíng)管理的方式和手段，還是安全監(jiān)管人員的數(shù)量和質(zhì)量，目前還不能完全做到心中有底。需要我們花大力氣學(xué)習(xí)研究、實(shí)踐摸索，縮短對(duì)新領(lǐng)域安全監(jiān)管的熟悉時(shí)間，認(rèn)真履行新的職能，不斷提高安全保障能力。加上重大節(jié)假日小客車免費(fèi)通行政策的實(shí)施，對(duì)行業(yè)的應(yīng)急能力和服務(wù)水平也提出了全新的更高的要求。為保障重大節(jié)假日及惡劣天氣等復(fù)雜狀況下的綜合交通安全暢通，省政府成立了浙江省綜合交通應(yīng)急指揮部，指揮部辦公室設(shè)在省交通運(yùn)輸廳，由我擔(dān)任辦公室主任。春節(jié)期間，省廳會(huì)同省應(yīng)急辦、公安、鐵路、民航、海事等12家職能部門，對(duì)全省綜合交通工作進(jìn)行指揮協(xié)調(diào)。春節(jié)7天，全省綜合交通運(yùn)行安全、平穩(wěn)、有序，呈現(xiàn)流量大、事故少、協(xié)調(diào)好的特點(diǎn)，得到了省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

　　三是人民群眾安全便捷出行對(duì)交通運(yùn)輸安全工作提出了新期待。安全便捷的交通出行是現(xiàn)代文明的具體體現(xiàn)，是和諧社會(huì)的具體要求。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人民群眾對(duì)交通運(yùn)輸有了更高的品質(zhì)期待，不但要求安全可靠、便捷舒適，還要求綠色環(huán)保、經(jīng)濟(jì)高效，還能適應(yīng)霧霾等極端性氣候變化。今年春節(jié)前夕，兄弟省份連續(xù)發(fā)生幾起重特大交通事故，再次把交通安全生產(chǎn)問題推向風(fēng)口浪尖。當(dāng)前，交通環(huán)境已成為衡量社會(huì)進(jìn)步和人民生活品質(zhì)重要指標(biāo)，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的安全便捷出行問題，既是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求，也是人民群眾的共同期盼，更是交通運(yùn)輸部門的職責(zé)所在，全系統(tǒng)干部職工要進(jìn)一步采取有效措施，加大工作力度，滿足廣大人民群眾安全便捷出行的新期待和新要求。

　　對(duì)此，我們必須時(shí)刻保持清醒認(rèn)識(shí)，高度警惕，切實(shí)增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的使命感、責(zé)任感和緊迫感，以更加堅(jiān)定的信心、更加有力的措施，堅(jiān)持不懈地抓好安全生產(chǎn)工作，推動(dòng)安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

　　三、再接再厲，進(jìn)一步提高做好安全生產(chǎn)工作的能力和水平

　　關(guān)于20xx年工作，剛才黎明同志已經(jīng)作了部署，我再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)。

　　一是牢固樹立安全發(fā)展理念不動(dòng)搖。人民群眾最重要、最基本的權(quán)益是生命權(quán)益。對(duì)于交通運(yùn)輸來說，離開安全這個(gè)前提，各項(xiàng)工作就會(huì)失去意義。必須時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)是交通改革發(fā)展的首要任務(wù)，是推進(jìn)交通大發(fā)展的保障，是衡量人民滿意交通的標(biāo)尺，抓好安全生產(chǎn)就是對(duì)黨和人民群眾負(fù)責(zé)。要科學(xué)認(rèn)識(shí)、正確處理安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與發(fā)展、安全與速度之間的關(guān)系，牢牢守住安全生產(chǎn)這根紅線，采取有力措施，預(yù)防和減少一般事故，有效控制較大事故，堅(jiān)決杜絕重特大事故，確保交通運(yùn)輸事業(yè)科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展。

　　二是緊抓責(zé)任落實(shí)不放松。講安全就是講政治、講大局，業(yè)務(wù)工作做得再好，安全工作不到位，發(fā)生了重大生產(chǎn)安全事故，也要一票否決。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，其他班子成員要根據(jù)分工抓好職責(zé)范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)工作。行業(yè)管理機(jī)構(gòu)要結(jié)合業(yè)務(wù)工作實(shí)際，各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。要按照國(guó)家和省有關(guān)文件精神，全面落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任和從業(yè)人員的自律責(zé)任。各級(jí)交通管理部門和行業(yè)管理機(jī)構(gòu)要加大檢查指導(dǎo)和督促監(jiān)管工作力度，消除安全監(jiān)管盲區(qū)。要進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)層級(jí)責(zé)任制，省、市、縣各級(jí)的監(jiān)管責(zé)任，生產(chǎn)、建設(shè)、運(yùn)輸、經(jīng)營(yíng)企業(yè)的責(zé)任都要分清楚，落實(shí)到位到崗。建立安全生產(chǎn)責(zé)任履行承諾制，強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)考核。

　　三是優(yōu)化工作機(jī)制不守舊。機(jī)制創(chuàng)新是安全生產(chǎn)工作的生命線。要不斷探索創(chuàng)新與交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、社會(huì)管理相適應(yīng)的安全監(jiān)管模式，建立健全與企業(yè)信譽(yù)、項(xiàng)目核準(zhǔn)、市場(chǎng)準(zhǔn)入和退出等方面相掛鉤的安全生產(chǎn)激勵(lì)約束機(jī)制。完善企業(yè)和從業(yè)人員安全信用體系，健全失信懲戒制度。要研究制訂企業(yè)分類管理辦法，按企業(yè)規(guī)模、經(jīng)營(yíng)性質(zhì)進(jìn)行分類評(píng)估考核、監(jiān)督管理，全面推進(jìn)交通運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，嚴(yán)格按照交通運(yùn)輸部的要求完成企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化考評(píng)。進(jìn)一步貫徹落實(shí)交通運(yùn)輸部安全生產(chǎn)約談、責(zé)任追究、重大隱患掛牌督辦、黑名單管理和企業(yè)安全費(fèi)用投入等規(guī)定，按照安全生產(chǎn)事故“四不放過”的要求，抓好事故隱患的整改和責(zé)任追究。

　　四是完善工作規(guī)范不懈怠。加快交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)立法進(jìn)程，以法規(guī)、規(guī)章規(guī)范行業(yè)安全生產(chǎn)工作和個(gè)人行為。加強(qiáng)技術(shù)性規(guī)范建設(shè)，重點(diǎn)加快制定完善公路水路運(yùn)輸、公路運(yùn)行、橋梁隧道管理、港口經(jīng)營(yíng)、工程建設(shè)等方面的安全監(jiān)管、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、安全維護(hù)和檢測(cè)技術(shù)規(guī)程以及安全應(yīng)急信息系統(tǒng)建設(shè)、共享等方面的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，提高行業(yè)安全管理的技術(shù)水平。建立科學(xué)合理的工作規(guī)程，明確行業(yè)安全監(jiān)管部門工作檢查、評(píng)估、考核的內(nèi)容、方法和程序，明確不同安全類別企業(yè)的監(jiān)管責(zé)任人、監(jiān)管頻次、監(jiān)管內(nèi)容等。企業(yè)要完善安全例會(huì)、安全形勢(shì)定期分析制度、安全質(zhì)量定期報(bào)告制度等。特別要重視安全生產(chǎn)崗前培訓(xùn)，使從業(yè)人員提高自律意識(shí)，服從管理，尊重科學(xué)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。只有這樣，才能夯實(shí)安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)。

　　同志們，交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。我們要以對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以十倍用心，用百倍努力，扎實(shí)工作，持續(xù)推進(jìn)交通運(yùn)輸安全形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為全省交通運(yùn)輸事業(yè)又好又快發(fā)展提供可靠的安全保障。

20181000字演講稿 篇14

　　親愛的同志們：

　　這次會(huì)議是市委、市政府研究召開的一次重要會(huì)議，主要任務(wù)是深入貫徹省、市關(guān)于安全生產(chǎn)系列部署要求，分析形勢(shì)、部署任務(wù)，以更大決心和力度整治各類道路交通安全隱患，努力為全市“重點(diǎn)工作攻堅(jiān)年”順利推進(jìn)營(yíng)造暢通安全的道路通行環(huán)境。下面，我代表市政府講三點(diǎn)意見：

　　一、把握形勢(shì)，主動(dòng)作為，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感

　　20xx年，全市上下認(rèn)真落實(shí)市委、市政府部署要求，堅(jiān)持齊抓共管，源頭管控，扎實(shí)開展“平安行·你我他”活動(dòng)，緊緊圍繞“防事故、保安全、保暢通”目標(biāo)，聚焦風(fēng)險(xiǎn)防控，著力補(bǔ)齊短板，有效維護(hù)了全市道路交通安全形勢(shì)總體平穩(wěn)，實(shí)現(xiàn)了交通事故起數(shù)和死亡人數(shù)“雙下降”、較大及以上道路交通事故“零發(fā)生”的目標(biāo)，特別是在新冠肺炎疫情防控工作中，各單位、各部門堅(jiān)守崗位、日夜奮戰(zhàn)，有力維護(hù)了全市道路交通安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)給予充分肯定。成績(jī)來之不易，是市委、市政府高度重視、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各級(jí)各有關(guān)部門狠抓落實(shí)、持續(xù)推進(jìn)的結(jié)果，是社會(huì)各方密切配合、鼎力支持的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表市政府向大家表示衷心的感謝和誠摯的慰問！

　　在肯定成績(jī)的同時(shí)，更要清醒認(rèn)識(shí)到我市道路交通安全工作還存在不少問題。

　　一是我市道路交通綜合治理工作由我市交安委牽頭，協(xié)調(diào)各單位、各部門聯(lián)動(dòng)，但綜治合力還不夠強(qiáng)，個(gè)別單位和部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能弱化、虛化，甚至空轉(zhuǎn)；個(gè)別部門監(jiān)管責(zé)任缺失，沒有按照要求認(rèn)真履行行業(yè)安全監(jiān)管職責(zé)，執(zhí)法存在“寬、松、軟”現(xiàn)象，聯(lián)合懲戒效果不明顯；有些部門主體責(zé)任流于形式，安全管理能力不高，安全教育培訓(xùn)不到位。

　　二是傳統(tǒng)落后的安全監(jiān)管手段與新形勢(shì)、新業(yè)態(tài)不相適應(yīng)，對(duì)交通安全大多還是依賴于公安交警部門的末端被動(dòng)管理，對(duì)源頭性、基礎(chǔ)性要素的前端主動(dòng)治理有待提升。我市城市路網(wǎng)密度整體較低，路網(wǎng)結(jié)構(gòu)還不夠合理，次干道和支路建設(shè)相對(duì)缺乏，導(dǎo)致路網(wǎng)功能還不是十分協(xié)調(diào)，城市布局和路網(wǎng)優(yōu)化空間越來越��；城市建設(shè)項(xiàng)目交通影響評(píng)價(jià)制度等落實(shí)不到位，交通安全設(shè)施不配套問題比較突出。個(gè)別地方農(nóng)村公路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低，行車安全條件依然較差，減速、隔離、信號(hào)燈等安防設(shè)施不夠完善，尤其是道路中央護(hù)欄開口較多，平交路口缺乏爆閃燈、減速帶，存在明顯交通安全隱患，道路規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)全過程的安全監(jiān)管有待進(jìn)一步加強(qiáng)，“三同時(shí)”制度仍需進(jìn)一步落實(shí)。尤其是隨著疫情積極向好，各地加快恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，造成公路運(yùn)輸量急劇增長(zhǎng)，交通事故和擁堵頻發(fā)、多發(fā)苗頭日益顯現(xiàn)。近期，等地接連發(fā)生客貨車肇事導(dǎo)致的較大事故或者起火爆炸事故，需引起重視，汲取教訓(xùn)，舉一反三，針對(duì)性落實(shí)管控措施。

　　三是雖然交通安全信息化建設(shè)不斷完善，但還存在共建共享、深度應(yīng)用、指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)不夠等問題，數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)還未轉(zhuǎn)化為決策優(yōu)勢(shì)、管理優(yōu)勢(shì)。

　　四是目前對(duì)發(fā)生的涉及客貨運(yùn)輸企業(yè)車輛的死亡交通事故，還大多停留在事故責(zé)任調(diào)查層面，對(duì)企業(yè)、單位管理責(zé)任的深度追查不夠。

　　五是交通安全宣傳表面上“鋪天蓋地”，但深入人心不夠，農(nóng)用車違法載人、無證駕駛、逆行、酒醉駕等違法仍多發(fā)高發(fā)。

　　20__年是加速新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的攻堅(jiān)突破之年，做好今年的道路交通安全工作至關(guān)重要。尤其是現(xiàn)在正處于疫情防控和社會(huì)各行業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的關(guān)鍵階段，大事故往往會(huì)使群眾生命受損失、地方形象受影響，處理不好還會(huì)引發(fā)社會(huì)穩(wěn)定問題。全市各級(jí)各有關(guān)部門一定要堅(jiān)持預(yù)防第

　　一、精準(zhǔn)監(jiān)管，靠前一步、主動(dòng)作為，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)、完善治理機(jī)制，不斷提升道路交通安全治理能力和治理水平，努力實(shí)現(xiàn)交通事故起數(shù)、交通事故死亡人數(shù)和“兩客一危一貨”重點(diǎn)車輛的傷亡事故“三個(gè)明顯下降”，力爭(zhēng)不發(fā)生較大事故，堅(jiān)決杜絕重大以上事故”，為全面建成小康社會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的交通安全環(huán)境。

　　二、標(biāo)本兼治、系統(tǒng)攻堅(jiān)，大力推動(dòng)道路交通安全綜合整治

　　道路交通安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，必須堅(jiān)持綜合施策、多措并舉、標(biāo)本兼治，創(chuàng)新理念方法，擴(kuò)大社會(huì)參與，推進(jìn)依法治理，深化科技應(yīng)用，重點(diǎn)在推動(dòng)道路交通安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化上下功夫，實(shí)現(xiàn)“六個(gè)方面”全面提升。

　　一是抓源頭，消除各類安全隱患。嚴(yán)格監(jiān)督道路交通安全設(shè)施“三同時(shí)”制度落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)車輛生產(chǎn)、銷售、登記、營(yíng)運(yùn)準(zhǔn)入、報(bào)廢等環(huán)節(jié)監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊非法生產(chǎn)、改裝、拼裝、報(bào)廢回收等違法行為。對(duì)不適合從事道路運(yùn)輸?shù)模�依法注銷從業(yè)資格，嚴(yán)把重點(diǎn)駕駛?cè)藴?zhǔn)入關(guān)，保障源頭安全隱患新量“不增”。要持續(xù)開展“兩客一危一貨”、校車、農(nóng)村面包車等重點(diǎn)車輛隱患“清零”，對(duì)隱患突出企業(yè)聯(lián)合約談、督促整改、跟蹤督辦。加強(qiáng)對(duì)旅行社用車安全監(jiān)督檢查，推進(jìn)源頭安全隱患存量“清零”。要利用一個(gè)月時(shí)間，對(duì)所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)和交通運(yùn)輸企業(yè)、道路施工和建筑施工、綠化工地、道路、橋梁等進(jìn)行一次拉網(wǎng)式、全方位大排查，督促所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)和交通運(yùn)輸企業(yè)自覺不使用超載、報(bào)廢、拼裝等存在安全隱患的車輛，不使用低速貨車和農(nóng)用三輪車等違法載人，全面清剿源頭交通安全隱患。

　　二是抓管控，提升道路交通秩序。要用足法律手段，嚴(yán)查嚴(yán)處酒駕醉駕毒駕、“三超一疲勞”、涉牌涉證、低速貨車和農(nóng)用三輪車違法載人等嚴(yán)重交通違法，開展變型拖拉機(jī)清理整治鞏固提升行動(dòng)。尤其對(duì)酒駕醉駕行為，要保持常態(tài)化嚴(yán)查嚴(yán)管態(tài)勢(shì)，遏制反彈勢(shì)頭，有效防范因酒醉駕引發(fā)的交通事故發(fā)生。要定期研判校車安全管理工作形勢(shì)，落實(shí)治超聯(lián)合執(zhí)法常態(tài)化制度化機(jī)制，加快城區(qū)“三小車輛”整治進(jìn)度。要扎實(shí)做好機(jī)動(dòng)車污染防治專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)管重型柴油貨車、農(nóng)用三輪車、低速載貨汽車、拖拉機(jī)、非道路移動(dòng)機(jī)械、工程機(jī)械等高污染排放車輛，嚴(yán)格渣土車運(yùn)輸管理，嚴(yán)厲查處機(jī)動(dòng)車超標(biāo)排放行為和“冒黑煙”車，常態(tài)化加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法，不斷鞏固和擴(kuò)大治理成效。

　　三是抓優(yōu)化，持續(xù)開展疏堵保暢。落實(shí)建設(shè)項(xiàng)目交通影響評(píng)價(jià)制度，合理布局和優(yōu)化城市路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，完善道路基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)停車供給需求管理。要深入推進(jìn)文明暢通提升行動(dòng)計(jì)劃，深化治亂疏堵綜合整治，聚焦學(xué)校、醫(yī)院、商圈、景區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域，全面摸排交通堵點(diǎn)、亂點(diǎn)和安全隱患點(diǎn)，加強(qiáng)“微循環(huán)”改造，推動(dòng)有效整改。要大力開展創(chuàng)城交通秩序整治，推進(jìn)交通精細(xì)化管理，持續(xù)整治亂停車、闖紅燈、不禮讓斑馬線等交通違法行為。要廣泛開展“文明過馬路”等交通志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)交通參與者自覺遵守交通法規(guī)。

　　四是抓管理，全面建設(shè)“兩站兩員”。以實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為契機(jī)，將農(nóng)村道路交通安全治理和“兩站兩員”建設(shè)納入綜治體系，確�！皟烧緝蓡T”建用并重，取得實(shí)效。要夯實(shí)交通安全管理基礎(chǔ)，加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理信息系統(tǒng)及手機(jī)APP的推廣應(yīng)用，確�；�礎(chǔ)信息底數(shù)清、情況明。要深化農(nóng)村公路“千燈萬帶”示范工程，逐步推進(jìn)平交路口“一燈一帶”建設(shè)，強(qiáng)化路段降速和路口警示，并借助“四好農(nóng)村路”建設(shè)，逐步完善安全設(shè)施，提升安全保障。

　　五是抓宣傳，提升全民文明意識(shí)。聚焦客貨運(yùn)、危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸、校車等重點(diǎn)駕駛?cè)撕托�園中小學(xué)生等重點(diǎn)群體，及時(shí)推送預(yù)警信息和警示案例，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面進(jìn)行宣傳教育。要堅(jiān)持和完善重點(diǎn)隱患分級(jí)曝光機(jī)制，定期開展高危風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)、突出違法車輛、事故多發(fā)路段、典型事故案例等曝光行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和監(jiān)督。要健全落實(shí)交通違法舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，開展行車無違法獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)廣大群眾參與道路交通安全治理，為文明城市創(chuàng)建奠定基礎(chǔ)。

　　六是抓落實(shí)，推進(jìn)共建共治機(jī)制。各單位、各部門要將道路交通安全納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局謀劃推進(jìn)，重點(diǎn)工作要納入為民辦實(shí)事項(xiàng)目清單、社會(huì)治安綜合治理、精神文明建設(shè)、安全生產(chǎn)和安全生產(chǎn)巡查重要內(nèi)容。要推進(jìn)道路交通運(yùn)輸、道路交通安全領(lǐng)域信用體系建設(shè)，完善客貨運(yùn)企業(yè)和駕駛?cè)诵畔⑼▓?bào)機(jī)制，加大聯(lián)合懲戒力度。要深化交通事故深度調(diào)查，加大責(zé)任倒查追責(zé)，切實(shí)起到“查辦一起案件、震懾一個(gè)行業(yè)、警醒一大群體”的作用。

　　三、堅(jiān)持抓整改、壓責(zé)任，持續(xù)推動(dòng)道路交通安全責(zé)任有效落實(shí)

　　做好道路交通安全工作，必須始終樹立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，堅(jiān)持黨政主導(dǎo)、部門共管、全民共治、源頭防治的綜合治理觀念，形成齊抓共管共治合力，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，見到實(shí)效。

　　一要壓實(shí)工作責(zé)任。各單位、各部門按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的安全生產(chǎn)責(zé)任體系要求，狠抓道路交通安全責(zé)任落實(shí)，認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，強(qiáng)化主體意識(shí)，嚴(yán)格監(jiān)督考核措施，確保責(zé)任到位到崗、到人到工作環(huán)節(jié)，堅(jiān)決杜絕責(zé)任盲區(qū)。

　　二要抓好協(xié)調(diào)推動(dòng)。各有關(guān)部門要按照此次會(huì)議部署，分解量化目標(biāo)任務(wù)，層層壓實(shí)責(zé)任，推動(dòng)工作落實(shí)。市交安委成員單位要把工作開展情況按月份上報(bào)，交安委辦公室要根據(jù)實(shí)施意見和考核內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工作的督導(dǎo)考核，跟蹤整改，督促抓好落實(shí)，各牽頭單位和責(zé)任單位要同步明確任務(wù)目標(biāo)，盡職盡責(zé)共同推進(jìn)工作任務(wù)落實(shí)。

　　三要嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。對(duì)道路交通事故的追責(zé)問責(zé)，都有明確規(guī)定和具體要求。《X省實(shí)施道路交通安全責(zé)任制規(guī)定》：轄區(qū)內(nèi)發(fā)生一次死亡5人以上道路交通事故的，或者一年內(nèi)發(fā)生2起一次死亡3人以上道路交通事故的，縣市區(qū)政府要向市政府作出檢查，并接受約談。20xx年底省應(yīng)急管理廳聯(lián)合相關(guān)部門先后印發(fā)《關(guān)于強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)的意見》和《X省重點(diǎn)領(lǐng)域打擊安全生產(chǎn)非法行為責(zé)任辦法》，對(duì)壓實(shí)屬地黨委政府管理責(zé)任和企業(yè)主體責(zé)任進(jìn)一步明確：“車輛超員、超速、營(yíng)運(yùn)車輛超限超載等違法行為屬于道路交通領(lǐng)域安全生產(chǎn)非法行為”，強(qiáng)調(diào)“因安全生產(chǎn)非法行為導(dǎo)致一般死亡責(zé)任事故發(fā)生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府和負(fù)有直接監(jiān)管責(zé)任的縣市區(qū)政府有關(guān)部門，因安全生產(chǎn)非法行為導(dǎo)致較大及以上責(zé)任事故發(fā)生的縣市區(qū)政府，實(shí)行安全生產(chǎn)綜合‘一票否決’”，“對(duì)打擊安全生產(chǎn)非法行為監(jiān)管不力的，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)非法行為屬地責(zé)任追究制度，依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究縣市區(qū)政府及有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府有關(guān)負(fù)責(zé)人的黨紀(jì)政務(wù)責(zé)任”，“因安全生產(chǎn)非法行為導(dǎo)致死亡事故發(fā)生的，縣市區(qū)政府及其有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府有關(guān)負(fù)責(zé)人存在濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊等情形的，涉嫌職務(wù)犯罪的，依法追究刑事責(zé)任”。這里我點(diǎn)出這些規(guī)定要求，就是再次提醒大家，在道路交通安全責(zé)任落實(shí)上，必須要守好陣地、盡好責(zé)任。同時(shí)，對(duì)這些規(guī)定、要求，各成員單位特別是領(lǐng)導(dǎo)同志必須要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好，切實(shí)做到心中有數(shù)、剛性落實(shí)。

　　同志們，做好道路交通安全工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。全市各有關(guān)部門要發(fā)揚(yáng)抗擊疫情過程中形成的排除萬難、奪取勝利的戰(zhàn)斗精神，積極擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，全力維護(hù)道路交通安全形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造更加良好的道路安全環(huán)境。

　　謝謝大家！

20181000字演講稿 篇15

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

　　大家好!我是鉆二中學(xué)的劉春英，站在這里，我的心情很激動(dòng)。感謝石油分局的各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次與大家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

　　在兒時(shí)的印象中，老師是完美的化身，是我崇拜尊敬的人。雖然大學(xué)上的不是師范院校，但在就業(yè)招聘會(huì)上，當(dāng)招聘人員問我是否愿意去學(xué)校時(shí)，我毫不猶豫的簽了合同，從此，我真的成為了一名老師!

　　剛走上講壇，壯志滿懷，總想著一展身手，成為一個(gè)受學(xué)生歡迎、尊敬的好老師，但時(shí)間不長(zhǎng)，這種夢(mèng)想就被擊得粉碎。有的學(xué)生好動(dòng)、調(diào)皮，課堂紀(jì)律很亂，有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣，做一天和尚撞一天鐘……。怎么辦?是臨陣退縮，另謀高就，還是迎難而上，勇闖難關(guān)?對(duì)教育的熱愛使我選擇了后者。于是請(qǐng)教其他老師，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)藝術(shù);借來教育學(xué)、心理學(xué)書籍，補(bǔ)我在大學(xué)時(shí)沒有學(xué)到的課程，了解青少年的成長(zhǎng)規(guī)律;認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高自身的道德修養(yǎng);20xx年，在孩子只有4歲，老公常年不在家，婆婆身體不好的情況下，毅然考取河北師大教師教育研究生，把70歲的媽媽接來幫我?guī)Ш⒆�，利用三年時(shí)間，克服各種困難，學(xué)習(xí)了教育學(xué)原理專業(yè)的相關(guān)課程，提高教育理論水平，不斷探索教育規(guī)律。

　　實(shí)施素質(zhì)教育，要求激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我所帶的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程正是這樣一門課，提倡學(xué)生走出課本，走出教室，走出學(xué)校，在教師引導(dǎo)下，自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。我校是河北省綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗(yàn)校，在分局陳志民老師的指導(dǎo)和學(xué)校的大力支持下，我和學(xué)生一起做了多次探索，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。比如，在《保溫奧妙的探究》活動(dòng)中，依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長(zhǎng)等成立了地膜保溫實(shí)驗(yàn)探究、太陽能熱水器探究、暖水瓶保溫機(jī)理探究三個(gè)小組。除針對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)外，我還定期不定期地對(duì)各小組進(jìn)行具體指導(dǎo)，有時(shí)利用課下及周末時(shí)間加入學(xué)生實(shí)地考察、參觀、采訪的行列。比如地膜小組在做實(shí)驗(yàn)前，對(duì)于實(shí)驗(yàn)的步驟及相關(guān)注意事項(xiàng)不甚明了，我建議同學(xué)們上網(wǎng)查資料或請(qǐng)教物理老師，同學(xué)們從老師那兒借來基本一樣的兩盆花，用塑料袋代替地膜把一盆花罩起來，把從實(shí)驗(yàn)室借來的溫度計(jì)分別插入兩個(gè)花盆，這時(shí)還是冬天，學(xué)生們就在操場(chǎng)做起了實(shí)驗(yàn)。突然，有一個(gè)同學(xué)說：“溫度計(jì)和塑料袋間有縫隙，會(huì)影響我們的實(shí)驗(yàn)效果的”。我見狀引導(dǎo)：“同學(xué)們想想有什么好辦法?”，同學(xué)們開始七嘴八舌的出主意，甚至求助其他組同學(xué)，有的說，用透明膠粘上，有的說，用繩子綁上……，最后，采納了用繩子把塑料袋綁在溫度計(jì)上的方法。記錄員把兩盆花的溫度變化及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別記錄在已經(jīng)準(zhǔn)備好的記錄單上，下課后，把兩盆花抱到教室，繼續(xù)觀察、記錄。發(fā)現(xiàn)：覆膜花盆塑料袋內(nèi)側(cè)出現(xiàn)水珠，成霧狀。一周后，覆膜花盆的花長(zhǎng)得很旺盛，而不覆膜花盆的花卻蔫了。然后分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，驗(yàn)證了：地膜有很好的保溫、保濕作用。這個(gè)過程培養(yǎng)了同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

　　有的學(xué)生提出，“冬天，暖氣管道是怎么保溫的?”“油井需要保溫嗎?”，對(duì)這些很實(shí)際的問題，我也說不好，于是生成了新的研究課題，并請(qǐng)教外援。在學(xué)校及家長(zhǎng)的大力支持和幫助下，經(jīng)提前聯(lián)系，我們的學(xué)生來到了采油一廠任北工區(qū)任平2井和渤海南區(qū)供熱站進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，相關(guān)技術(shù)人員給我們講解了有關(guān)“油井保溫”及“暖氣管道”的保溫知識(shí)，拓展了學(xué)生的視野和學(xué)習(xí)空間。

　　有付出就會(huì)有收獲�！渡鐓^(qū)居民健身調(diào)查》和《保溫奧妙的探究》分別在20xx年和20xx年獲得省綜合實(shí)踐活動(dòng)說課一等獎(jiǎng)�！侗�溫奧妙的探究》活動(dòng)還在任丘電視臺(tái)“油地星星秀”節(jié)目錄制播出�？吹綄W(xué)生的成長(zhǎng)，我很高興。并將這份成長(zhǎng)效果通過綜合評(píng)價(jià)的方式傳遞給學(xué)生，評(píng)價(jià)內(nèi)容上關(guān)注過程、兼顧結(jié)果，多激勵(lì)、少批評(píng)，注意個(gè)體的縱向發(fā)展，采用自評(píng)、小組評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等多元化評(píng)價(jià)方式，增強(qiáng)學(xué)生自信，使其體驗(yàn)成功的喜悅。同時(shí)也感受到了自己的成長(zhǎng)，我堅(jiān)信，在以后的活動(dòng)中，我將繼續(xù)與學(xué)生一起探索、體驗(yàn)、成長(zhǎng)。

　　因?yàn)閻郏�在學(xué)生們的眼中我已經(jīng)不再是單純的知識(shí)傳授者，我們還是心與心溝通的朋友。無論面對(duì)怎樣的學(xué)生，我永遠(yuǎn)是那樣的親切溫和慈祥(至今教過的許多學(xué)生親切的稱呼我為“老大”“老胡”)。對(duì)于班里的每一位學(xué)生，我都會(huì)了解他們的特點(diǎn)，說起他們來也都會(huì)如數(shù)家珍，對(duì)他們的每一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)情緒都會(huì)觀察在眼里，記在心里。

　　20xx年，隨著畢業(yè)考試的來臨，班里一向老實(shí)、肯學(xué)的樂突然出現(xiàn)了問題，他是老師們、同學(xué)們心目中的乖孩子，可是，那天的下午他沒有上體育課，一個(gè)人躲在教室里，細(xì)心的我看出了一絲異樣，在我的一再追問下他告訴我了事情的經(jīng)過——原來正值青春期的樂和班里的一名女生有了些朦朧的情感，樂的父親無意中看到了樂寫的一些話就誤認(rèn)為樂和那個(gè)女孩談戀愛而大發(fā)雷霆，敏感的樂覺得自己很委屈而選擇了離家，我當(dāng)時(shí)沒有直接批評(píng)樂，而是耐心地給他講什么是愛，應(yīng)該如何去愛，這之后的幾天下班后我都會(huì)和樂談?wù)�，在我的斡旋下，雙方都冷靜下來，一場(chǎng)暴風(fēng)雨很快就過去了，樂也順利的考上了理想的學(xué)校。離校后的樂在遇到困難時(shí)還會(huì)主動(dòng)和我聯(lián)系，傾吐自己的心扉，我們之間已不再是簡(jiǎn)單的師生的關(guān)系，更多的是朋友，是一種心與心的溝通。直到現(xiàn)在，無論是任教班級(jí)的學(xué)生，還是求學(xué)在外的大學(xué)生，還是走上工作崗位的年輕人，都愿意把我當(dāng)作傾訴的對(duì)象。

　　當(dāng)然，付出愛的道路是艱辛的，有時(shí)面對(duì)的是兩難的選擇。1999年3月，已經(jīng)為人母的我正在家中陪伴著心愛的孩子，這時(shí)學(xué)校的電話打來了，原來帶初二年級(jí)的XX老師因病住院了，學(xué)校急需教師，一面是不滿一歲的尚在哺乳期的孩子，一面是初二年級(jí)的60多名學(xué)生，怎么辦?在這個(gè)看似不大但又必須面對(duì)的問題前，我選擇了重返校園。每天我要從油建騎車20分鐘到校，一天來回四趟，風(fēng)里來雨里去，因?yàn)槭前肼方影�，�?duì)班級(jí)情況、學(xué)生情況不熟悉，我就主動(dòng)深入到班級(jí)里、學(xué)生中，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，掌握第一手的資料，全身心地投入到教育教學(xué)中;多少次回到家中看到孩子，看到孩子抱住我不肯撒手時(shí)的委屈的樣子，我都會(huì)在心里默默地說一句：“孩子，對(duì)不起!”

　　付出愛的過程更是甜美的。20xx年4月底，一直感覺身體不適的我在經(jīng)過多項(xiàng)檢查后，被醫(yī)生確診需要馬上住院治療，那時(shí)正值期中考試復(fù)習(xí)的緊張階段，明天還有一節(jié)課，怎么辦?我悄悄地藏起了住院通知書，直到第二天上完課后才辦理了住院手續(xù)，躺在病床上的我迎來的是學(xué)生們的一次次的問候，孩子們用自己積攢的零花錢買來鮮花、買來水果、買來賀卡，帶著對(duì)老師的愛到醫(yī)院來看望我的時(shí)候，我的心在流淚;14天后，大病初愈的我返回校園，剛剛走到教室門口，隨著班長(zhǎng)的一句“起立!”，大家齊刷刷地站了起來，教室里響起了春天般的聲音—— “歡迎老師回家”!這是夢(mèng)嗎?這似乎只有在電視、電影里才能看到，但這不是夢(mèng)，一切都是那么真實(shí)，都發(fā)生在我眼前。“我們愛您”，同學(xué)們清脆的聲音響徹教室。這是學(xué)生對(duì)老師崇敬喜愛之情的最真表達(dá)。淚水涌出了我的眼眶，我哽咽了，此時(shí)所有的話語都顯得無力，只有那經(jīng)久的掌聲昭示了我的內(nèi)心，一時(shí)間，掌聲扇動(dòng)著淚水，淚水浸泡著掌聲，我從這淚水和掌聲里又一次強(qiáng)烈地體驗(yàn)到了人生最大的幸福。一旦擁有這種幸福，一生則別無他求!這感人的一幕我久久不能忘懷，永遠(yuǎn)定格在我的心里!

　　曾經(jīng)有人這樣問我：“對(duì)于教師而言，什么是幸福?”我的回答是：“學(xué)生的喜歡，家長(zhǎng)的信任是一個(gè)教師的最大幸福。”是的，節(jié)假日里，那一張張卡片、一束束鮮花串成的是祝福;那一聲聲“老師好”、一句句問候傳遞的是尊敬;上課時(shí)，那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛匯集的是真誠，這都讓我無比感動(dòng)，這就是幸福。是的，當(dāng)別人贊美我的學(xué)生懂事、懂得感恩的時(shí)候，我會(huì)自豪地說：“這是孩子們心中有愛。”雖然孩子們畢業(yè)走了，但是我的朋友卻成倍成倍地增多，因?yàn)椴还馐呛⒆樱�家長(zhǎng)們也都跟我成了非常要好的朋友。

　　是的，正如冰心老人說的“有了愛，就有了一切”。 想想吧，有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?若干年后，驀然回首，我想我的愛不會(huì)付之東流，我平淡的生活并不平凡 ——因?yàn)?ldquo;愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。

　　最后請(qǐng)?jiān)试S我用一首詩，結(jié)束我的演講吧：

　　我不去想是否能夠成功∕既然選擇了遠(yuǎn)方∕便只顧風(fēng)雨兼程∕我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)∕ 既然目標(biāo)是地平線∕留給世界的只能是背影∕我只有挖掘自己靈魂深處的真誠∕把握瞬間的輝煌∕擁抱一片火熱的激情∕裝點(diǎn)生活的風(fēng)景

　　謝謝大家!

20181000字演講稿 篇16

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　生命是珍貴的，感恩是可貴的。一個(gè)新的生命賦予了純潔之花，表達(dá)著生活的意義。我來到這個(gè)充滿陽光并愛心匯成商學(xué)院的世界，承受著親人的的關(guān)心與呵護(hù)。不由從心底感到快樂，世界是美妙的，父母是無私的，大自然是清新的，身邊的人是和睦的。

　　當(dāng)我還是小孩子，父親在外打工，忙著掙錢養(yǎng)家’貧困的日子卻讓我的生活樂開了花。望著父親出門的背影是那深深的牽掛，還有那道不盡的叮嚀與淚花。親愛的爸你為了養(yǎng)家，頭上不知增了多少白發(fā)。離別的淚水無法表達(dá)，何時(shí)能再見你回家。

　　天空的蔚藍(lán)是小鳥喜歡的家，大地的遼闊是我成長(zhǎng)的搖籃。童年的自己是多么快樂，與伙伴的嬉鬧一起長(zhǎng)大。母親陪著漫步小巷，生活起居累著她。母愛伴我度過了多少光陰，記憶深處是逐漸升華。

　　感恩父母，讓生活充滿愛。

　　親愛的朋友，今天的你過得好嗎？記得列寧曾經(jīng)說過，“一個(gè)人忘記了過去就意味著背叛”那么親愛的朋友，往事你還記得多少？當(dāng)此時(shí)此刻你坐在這里的時(shí)候，讓我們翻開塵封已久的記憶，去追憶、去尋找我們?nèi)松�中逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　親愛的朋友，當(dāng)此時(shí)此刻你坐在這里的時(shí)候，你是否知道，你的雙腳間隔你出生的地方有多遠(yuǎn)？你還記得你出生的地方嗎？那是都市還是鄉(xiāng)村，是樓房還是平房，你是出生在干部的家庭，還是工人的家庭？是知識(shí)分子的家庭還是農(nóng)民的家庭，你還記得嗎？

　　親愛的朋友，下面請(qǐng)你在腦海里將你出生的老屋輕輕的浮現(xiàn)出來，好好地看看，那伴隨你童年走過的老屋，它仍然是你記憶中的顏色，仍然和你記憶中一模一樣，于是在你的腦海里于是在你的腦海里有浮現(xiàn)出一條路，就是回到老屋的那條路，讓我們一起踏上這條路，向我們出生的老屋一步一步的走近，你看到了什么？你看到了路上的景致仍然和你記憶中的一樣，于是你的腳步走的越來越快，無數(shù)的畫面浮如今你的腦海，你想起了這段路上的故事，曾經(jīng)發(fā)生過的事情，這條路是媽媽曾經(jīng)送你上學(xué)的路，這條路是爸爸曾經(jīng)接你回家的路，你還記得嗎？

　　當(dāng)你走到了門前時(shí)，你的內(nèi)心變得無比的的沖動(dòng)，因?yàn)槟憧吹搅四巧染眠`了，你又無數(shù)次進(jìn)出的門，因?yàn)樵��?jīng)在這扇門前，有多少小朋友和你一起玩么，在這扇門前，你還記得曾經(jīng)是誰陪伴著你嗎？還記得在這里還能聞到媽媽做飯的香味，在這里你能看到爸爸回家時(shí)的身影。當(dāng)你想到這一切的時(shí)候，你的內(nèi)心是何等的感觸，于是你迫不及待的推開了這扇門，走了進(jìn)去，你直進(jìn)了一個(gè)房間，抬頭看到屋里掛著一副照片，在照片上你找到了自己那稚嫩的小臉，在你的身后都站著誰，好好的看看，有自己的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，有給予自己生命的.爸爸、媽媽。甚至于還有自己的爺爺、奶奶。

　　當(dāng)你望著這幅照片的時(shí)候，今天他們都還在嗎？今天他們都還生活在你的身邊嗎？當(dāng)你望著你那張稚嫩的小臉的時(shí)候，你再把目光轉(zhuǎn)向了一張床，這張床是你童年時(shí)成長(zhǎng)的床，你看到了什么？你是否看到了媽媽曾十月懷胎，含辛茹苦，她是從孕育自己的生命那一刻開場(chǎng)，就經(jīng)受著所有的痛苦和折磨，為了保護(hù)你這個(gè)幼小而又稚嫩的生命，睡覺時(shí)都不敢翻身，怕傷著你，終于等到有一天你在媽媽疼痛的血水和淚水當(dāng)中，誕生在這個(gè)世界上，你還記得你來到這個(gè)世界時(shí)的聲音嗎？這一刻，多少偉大的母親為了保護(hù)這個(gè)幼小的生命，而失去了自己珍貴的生命，你知道嗎？是母親和死神掙扎的時(shí)刻，這是母親用生命和鮮血給予你生命的時(shí)刻，你知道嗎？在這一刻，堅(jiān)強(qiáng)的父親留下了熱淚，在他心中暗暗發(fā)誓，無論今生吃多少苦受多少罪，都要將你養(yǎng)大成人，你知道嗎？媽媽，睜開她疲憊而蒼白的雙眼，做的第一個(gè)動(dòng)作就是把你緊緊的摟在懷里，親吻著你的額頭，她在心里告訴自己，無論今生吃多少苦受多少累，都要保護(hù)好你，哪怕用她的生命，也不允許任何人傷害你，你知道嗎？時(shí)至今日，你已長(zhǎng)大成人，你有多久靜下心來想過這一切，你有多久沒有好好的留意一下，父母今天的變化。

　　如今，請(qǐng)你將爸爸和媽媽的身影明晰地浮如今你的腦海里，好好的看看他們，爸爸仍然留著你記憶中的發(fā)型，穿著你記憶中最熟悉的衣服，讓爸爸一步步向你走近，你看到了什么？在你的記憶中爸爸頂天立地，在你的記憶中爸爸無數(shù)次用雙手把你舉過頭頂，而此時(shí)出如今你面前的這位老人，你敢相信嗎？頭發(fā)已經(jīng)花白，脊梁微微的彎曲，走路的步伐變得緩慢了，他的雙手再也沒有力氣把你舉過頭頂，你看到了嗎？再好好的看一下自己的媽媽，你是否知道媽媽的頭發(fā)何時(shí)開場(chǎng)已經(jīng)變得花白，你是否留意到今天媽媽的額頭已長(zhǎng)滿了一條一條的深深的皺紋，媽媽的眼睛，眼角下垂，眼睛開場(chǎng)昏花，牙齒開場(chǎng)松動(dòng)，你都看到了嗎？這是拍打你入睡的媽媽，再把媽媽那雙手捧起看看，在你記憶中，媽媽的手是紅潤(rùn)而乖巧的，而此時(shí)你捧起的是一雙什么樣的手？這是一雙青筋裸露，長(zhǎng)滿了老年斑，微微發(fā)抖的一雙手，當(dāng)你捧著這雙手的時(shí)候，你記得起這雙手多少次為你洗衣、做飯，多少次為你梳頭、洗臉。多少次抱著你是你熟睡的搖籃，多少次跌倒將你扶起，為你撣去身上的灰塵，當(dāng)你望著這雙微微發(fā)抖的手的時(shí)候，你對(duì)得起他們嗎？你有多久沒有好好的去留意過他們，看看吧！好好的看看吧！就是這雙手，在你生病的時(shí)候，坐在你的床邊，整夜不眠，一會(huì)兒撫摸額頭，一會(huì)兒端水拿藥，你還都記得嗎？就是這雙手，把你愛吃的飯菜，送到你的手里，夾到你的碗里，把衣服給你穿在身上，把書包把你背在肩上啊，好好的看看他們。

　　人不能沒有良心啊，回想一下自己人生成活的道路，父母付出了多少的艱辛，今天你年富力強(qiáng)，風(fēng)華正茂，可你是否發(fā)現(xiàn)，你的父母卻逐漸的衰老，今天你稍加努力，每個(gè)月可以多掙50 、100，可你是否想過，爸爸、媽媽今天在家里，要想每個(gè)月多省下50 、100靠的是什么？爸爸出門不舍得坐車，騎自行車，甚至是雙腳徒步，媽媽買菜賣點(diǎn)廉價(jià)的，吃藥吃點(diǎn)賤的，你知道嗎？今天看看你自己，你忘記了過去，衣服不想穿你就扔，鞋子不想要你就丟，你是否知道留在家里的衣服，爸能穿的爸穿，媽能穿的媽穿，他們都說著同樣一句話，“我們老了，不要好，年輕人愛美，你們穿吧，我們沒關(guān)系”。你可知道這就是愛呀！今天你和朋友過一個(gè)生日就要花幾百上千，你可知道兒的生日娘的苦日。今天你可曾問過一聲“媽媽，今天你過得好嗎？”你跟朋友，吃一頓飯可以花幾百，打一晚上牌可以輸幾百，可是你看看你的父親，一塊錢當(dāng)成一百塊錢來花呀。你對(duì)得起他們嗎？歲月到中秋白了少年頭。想想，還記得為了供你讀書，爸爸勞動(dòng)時(shí)，曬了后背，暴了一層皮又一層皮，還記得爸爸在農(nóng)田里汗撒滿土的身影嗎？還記得疲憊的身影，媽媽做飯的嘆息嗎！他們?yōu)榱苏l，你還記得嗎？就在今天，你坐在這里的時(shí)候，媽媽為你祈禱、祝福，保佑我的孩子平安安康，你知道嗎？好好想一想，你對(duì)得起他們的付出嗎？

　　親愛的朋友，兒行千里母擔(dān)憂。慈母手中線，游子身上衣。想一想在你第一次出門的時(shí)候，媽媽為你拾掇行囊，為你準(zhǔn)備好路上吃的喝的，媽媽又偷偷塞給你點(diǎn)錢，“孩子，窮家富路，爸和媽在家怎樣都能過，你出門不能沒有錢，到了給媽來個(gè)信，別讓媽擔(dān)憂啊”，還記得母親聲聲的叮嚀嗎？你像鳥兒一樣飛走了，還記得媽媽轉(zhuǎn)身流下的淚水嗎？從此，你帶走了爸爸、媽媽的心。每次看電視，爸爸一定要看看你所在城市的天氣預(yù)報(bào)，他怕凍著你，他怕熱著你。只要碰到同鄉(xiāng)，媽媽總是喋喋不休，問個(gè)沒完。多少次媽媽夢(mèng)見你回家的腳步，多少次媽媽夢(mèng)到你生病曾淚濕枕巾，你知道嗎？多少次父親在送你的時(shí)候，曾在車站彷徨，想一想，你的心里還裝著多少的他們，好好的想想吧！

　　親愛的朋友們，你長(zhǎng)大了，但是在他們心里你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，不可以忘本啊！朋友。靜下心來想一想吧，看看你自己，都變成什么了，爸爸說你幾句摔門就走，甚至離家出走，幾天幾夜不回家，爸爸媽媽四處打，忍著內(nèi)心的疼痛，在網(wǎng)吧、在街頭，留下了他們幾乎絕望的眼神，他們?yōu)榱耸裁�？辛辛苦苦把你養(yǎng)大成人，翅膀長(zhǎng)硬了，你“飛”得起了，但是，你可以不要爸爸、媽媽了嗎？但是今天還有誰能比他們更愛你呢！今天，你貪圖享受，愛慕虛榮，跟別人比吃比穿，什么是你可以懶惰的資本，今天你的爸爸、媽媽，他們過得好嗎？他們有沒有因?yàn)槟氵@個(gè)孩子的長(zhǎng)大而感到無比的自豪和驕傲，而享受晚年的幸福啊，就在此時(shí)此刻，這個(gè)炎熱的夏天，可能你的父母工作的崗位上，勞動(dòng)的土地里，你知道嗎？人不能沒有良心啊，掐著指頭算一算，父母還能陪你多少年，終將有一天，他們會(huì)將離你而去，今天有多少人，雖然已經(jīng)功成名就，可是他們?cè)倩丶业臅r(shí)候，卻沒有叫一聲“爸爸、媽媽”的權(quán)利。因?yàn)樗麄円呀?jīng)不在了。他們只能在清明節(jié)和忌日的時(shí)候，跪在父母的墳前哭喊著，“爸爸，我來看你了，我給你燒錢，我給你帶來了你愛喝的酒、愛吃的菜，起來收吧，爸，兒子過好了，買房買車了，可是爸，我未能盡孝，愧對(duì)于您啊。”無情的風(fēng)把紙灰吹向了天空，他再也起不來了，再也聽不到了。他只能跪到母親的墳前，失聲痛哭，“媽——，我苦命的媽，我?guī)�來你喜歡吃的點(diǎn)心和水果，我給你燒房燒車，起來收吧，多想讓你跟著兒子享幾天清福啊，可是媽，你沒有，為什么？今天，你我一個(gè)地上一個(gè)地下，我多想再次和你享受母子的團(tuán)聚�？墒峭砹�，晚了、晚了、晚了。親愛的朋友，不要等到那一天再去懊悔，今天我們靜下心來想一想，本來可以讓父母過的更好，我們本來稍加努力，可以讓他們更加幸福、更加安逸，或許今天沒有創(chuàng)造很大的財(cái)富！我們要讓他們知道，我們是愛他們的，我們會(huì)是他們的驕傲，你有嗎？今天靜下心想一想吧！怎樣去回報(bào)父母的養(yǎng)育恩情，怎樣來證實(shí)，他們?cè)��?jīng)的愛，是沒有愛錯(cuò)的。

　　親愛的朋友，不要忘記自己在年幼時(shí)因家境貧寒，別人的恥笑，不要忘了父母，曾經(jīng)為了給我找工作，受到別人的回絕，在你面前的嘆息，人不可有傲氣，但絕對(duì)不能沒有傲骨，命運(yùn)把握在自己的手中，想一想，今天有人信任自己，給予自己工作的平臺(tái)。有人信任自己，提拔自己當(dāng)干部，有人信任自己、栽培自己，人要有一顆感恩的心，要加倍努力工作，回報(bào)父母的養(yǎng)育恩情，要不斷地提升自己，證明給別人看，自己值得培養(yǎng)，自己是一個(gè)人才，今天在我們的心中，暗暗地告訴自己，讓我貧窮我不愿意，讓我平庸我不愿意，讓我孤獨(dú)我不愿意，讓我步入別人，我更不愿意。為了我的父母，為了我的愛人，為了尊重和器重我的人，我將全力以赴，下面請(qǐng)你深深地吸一口氣，吸進(jìn)一口志氣，一口勇氣，讓力量在你腳底漸漸升起，假設(shè)你愿意改變，當(dāng)我從10數(shù)到1的時(shí)候，拿出你所有的力量和勇氣，站起來，為自己鼓掌、喝彩；假設(shè)你不是一個(gè)懦夫，當(dāng)我從10數(shù)到1的時(shí)候，站起來，雙手舉過頭頂，大聲的為自己喝彩，讓蒼天作證，讓大地作證，父母愛人孩子作證，你不認(rèn)輸，你會(huì)是他們的驕傲，證明給所有看不起你的人，你可以改變，可以創(chuàng)造奇跡，10-9-8-7-6-5-4-3-2-1，站起來，把你們的掌聲想起來，把掌聲想起來，雙手舉過頭頂，掌聲想起來，加油——加油——加油——加油——加油，把你的掌聲想起來吧！讓掌聲震撼天地，告訴這個(gè)世界，我不認(rèn)輸，告訴這個(gè)世界我不是一個(gè)懦夫，加油——加油——加油——加油——加油，拿出我們所有力量，讓我們的掌聲震撼天地，加油——加油——加油，來，在座的所有朋友，來，我們手拉手，一起唱起這首?從頭再來?。〔注：第一段完話白：看世界，人生豪邁，只不過是從頭再來。這一刻，讓我們喚起沉睡的心靈，改變我們的命運(yùn)，用我們的職業(yè)創(chuàng)造我們的輝煌！好嗎？〕

　　歌曲之后動(dòng)作，深深地鞠一躬

　　請(qǐng)坐下，晏明深深一躬，是為了普天下純樸仁慈的父母鞠一躬，這個(gè)世界，沒有人的愛能超過我們父母的愛，也許父母的愛含蓄，也許父母的愛木訥，但是我要告訴各位，這種愛是神圣的，是超出了人類的極限，假設(shè)今天，你失去了現(xiàn)有的青春和財(cái)富，誰還會(huì)在乎你，假設(shè)你今天你變成了殘疾，有誰會(huì)開門迎接你，我向只有你的父母，哪怕他們年邁體弱，就是拉一個(gè)木板車，也會(huì)把你拖回家里，告訴你，有父母一口飯吃，就不會(huì)餓著你，假如你要一顆心，媽媽會(huì)說“把我的移植給他”，假如你要一個(gè)肝，爸爸會(huì)說，把我的摘給他，又有誰能做到，今天，你要深深地明白這樣一個(gè)道理，我們的生命他不屬于我們自己，它屬于誰，它屬于我們的父母，我們的愛人和孩子，兄弟姐妹，和這個(gè)世界上每一個(gè)關(guān)愛我們的人，因?yàn)殛P(guān)愛我們的人，他們根本不在乎，我們是否存在于這個(gè)世界上，而關(guān)愛我們的人他們會(huì)因?yàn)槲覀兊南捕�喜，因�(yàn)槲覀兊膽n而憂，因?yàn)槲覀兊氖�去將終生痛苦。

　　所以親愛的朋友們，為了普天下愛我們的人和我們愛的人，愛惜自己，讓自己的才能，證明自己的尊嚴(yán)。謝謝！

　　親愛的朋友，今天我們的相識(shí)相聚，是一種緣分，我們要用一顆感恩的心，回報(bào)我們生命中的貴人，今天誰能讓你來到這個(gè)會(huì)場(chǎng)，他一定是你的貴人，因?yàn)樗�知道這樣一堂課，對(duì)你的一生，無論是你的交際、工作，職業(yè)、管理，都會(huì)給你帶來幫助。這堂課的價(jià)值不能用金錢來衡量，今天的課程即將完畢，所以建議同學(xué)們不要忘了我們?cè)谡n余的時(shí)候，略微閑一點(diǎn)的時(shí)候，打個(gè)，發(fā)個(gè)信息，真誠的說一聲“謝謝！”。懷揣感恩的心去回報(bào)我們的貴人、回報(bào)我們的社會(huì)。

20181000字演講稿 篇17

　　老師們：

　　教師這個(gè)職業(yè)，曾獲得過兩個(gè)舉世聞名的贊揚(yáng)：一個(gè)是前蘇聯(lián)老一輩革命家加里寧說的“教師是人類靈魂的工程師”；另一個(gè)是列寧夫人說的：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。是的，多少年來，我們大多數(shù)教師都無愧于這兩個(gè)美譽(yù)稱呼。因?yàn)槲覀兌寂�力做到了以下三點(diǎn)：

　　一是做孩子們理想風(fēng)帆的導(dǎo)航者；

　　二是做孩子們美好心靈的締造者；

　　三是做孩子們智慧和技能的傳播者。

　　可是，由于受拜金主義、個(gè)人主義以及社會(huì)上不正之風(fēng)的影響，我們當(dāng)中有一些教師不注重師德修養(yǎng)，強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或暗示自己的學(xué)生參加有償家教，這樣做不僅違背了師德要求，異化了師生關(guān)系，而且加重了學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，影響了教師、學(xué)校形象。

　　各位老師，教書育人是我們教師的天職。盡管教育的課程在變、教育的模式在變，但開智啟蒙、傳承文明、塑造人格的教育本質(zhì)沒有變；盡管教育的方法在變、教師的觀念在變，但甘為人梯、引領(lǐng)未來、為人師表的教師職責(zé)沒有變。綜觀師德師風(fēng)有償家教的現(xiàn)狀，它雖然是教育系統(tǒng)的一大頑疾，但我們完全有理由、有理智抵制這股不正之風(fēng)。為什么？讓我們一起走進(jìn)文本來聽聽有償家教的危害在哪里？

　　危害之一：“有償家教”異化了師生關(guān)系，扭曲了以身立教、為人師表這一師德的人格力量。

　　盡管“有償家教”只是少數(shù)教師的行為，但是它容易使教育涂上功利化、商業(yè)化的色彩，容易使師生之間的教學(xué)關(guān)系蛻變?yōu)榻疱X關(guān)系。教師應(yīng)當(dāng)是公正、純潔、清廉的化身，以身立教、為人師表是教師人格力量的源泉，如果人民教師渾身沾染銅臭，教育的社會(huì)公信就會(huì)喪失，這對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)來說，都不是好兆頭。如果我們學(xué)校放任在職教師從事“有償家教”，這些教師在獲取個(gè)人利益的同時(shí)，可能就會(huì)漸漸淡薄對(duì)本職工作的責(zé)任，漸漸失去師生互動(dòng)中純凈的情感，失去了與學(xué)生共同成長(zhǎng)的歡愉、生命發(fā)展以及創(chuàng)造的滿足。愛因斯坦曾說過：“教育，是人們遺忘了所有學(xué)校灌輸?shù)闹�識(shí)后，仍能留存的東西�！边@就是育人的終極目標(biāo)。

　　從正面來講，有的教師的有償家教雖然可以使一部分學(xué)生的成績(jī)迅速好起來，但這“成績(jī)好”是相對(duì)于其他沒有補(bǔ)課的學(xué)生而言，這對(duì)他們來說是不公平的。家長(zhǎng)送自己的小孩上學(xué)都是花一樣的錢，憑什么老師要因“財(cái)”施教？這是其一；其二，教師由于上課不認(rèn)真鉆研教材，導(dǎo)致自己彌補(bǔ)工作上的欠缺，卻要家長(zhǎng)來買單，這又是誰的錯(cuò)？這不是違反義務(wù)教育法又是什么呢？也許有的教師振振有詞：我搞有償家教并非主動(dòng)出擊，都是家長(zhǎng)來找我而無法推脫的。請(qǐng)問帶了有償家教的各位老師，如果你在班上不進(jìn)行宣講或暗示，在小學(xué)階段能有幾位家長(zhǎng)是自己自愿來進(jìn)行補(bǔ)課的？我們?cè)谧�的還有很多很多的教師，從教了很多很多的年限，但對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課或家長(zhǎng)找上門來的自愿補(bǔ)課就從來沒有碰到過！這又作如何解釋？

　　當(dāng)然，如果是親戚的孩子或是好朋友的小孩或是家長(zhǎng)外出打工或是家長(zhǎng)沒有時(shí)間管理孩子，實(shí)在是推脫不了的，我想也是情有可原的�？墒侨绻�作為一名教師你如果進(jìn)行了有償家教也就罷了，總要對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起孩子和家長(zhǎng)另外多付給你的這份報(bào)酬��！我們來看看家長(zhǎng)的來信：“其實(shí)，我們并不反對(duì)補(bǔ)課，主要是看不到效果，成績(jī)依舊，有的甚至越補(bǔ)越下降。據(jù)我們的小孩說，在老師家里補(bǔ)課時(shí)，讓他們?cè)趯懽鳂I(yè)，老師則在忙家務(wù)，如哪個(gè)題目不會(huì)做，就給個(gè)答案，并沒有具體輔導(dǎo)。有時(shí)候連作業(yè)也未做完，回到家里還要父母指教到十點(diǎn)左右�！薄靶『⒃趯W(xué)校上課，課堂紀(jì)律一團(tuán)糟。我們親自目睹，學(xué)生在下面講話、搞小動(dòng)作，甚至打架相罵，老師卻睜一只眼閉一只眼，戴著擴(kuò)音器講完拉倒”……親愛的同事們，如果這是事實(shí)，那這些教師的責(zé)任心何在？素質(zhì)何在？師德又何在呢？

　　更有些教師利用白天上班時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)（有的利用學(xué)生的副課把他叫到辦公室提前補(bǔ)一補(bǔ)，有的下午兩節(jié)課后就到租房處，按照政府規(guī)定的正常下班時(shí)間應(yīng)是五點(diǎn)半），這樣的有償家教你不僅剝奪了孩子受其他科目教育的時(shí)間和權(quán)利，而且你直接占用了正常工作時(shí)間，你已經(jīng)違反了學(xué)校紀(jì)律了，這是其一；其二，你利用上班時(shí)間進(jìn)行家教，那么你也占用了大量應(yīng)該用于備課和批改作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行有償家教，你也已經(jīng)違規(guī)了。希望有這種行為的教師趕快自糾整改。

　　那么也許有的'教師還會(huì)說，我做家教那都是在工作之余，與上課不沖突。我既不違規(guī)也不違紀(jì)，是不是果真這樣呢？我們來看看：一位合格的教師要備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生，還要自我學(xué)習(xí)自我提高，平時(shí)極難有余暇時(shí)間；即便雙休日、寒暑假，也得休閑度假、放松心情，以保證有充沛的精力投入新的工作。如果熱衷于家教，體力透支，身心疲憊，難道你敢說不會(huì)影響到正常的工作嗎？如果你對(duì)備課、上課、批改作業(yè)等一切職責(zé)范圍內(nèi)的行為敷衍了事，那么本身你就是一位不合格的教師，一位不合格的教師進(jìn)行有償家教，試問能帶出合格的學(xué)生來嗎？

　　老師們，有償家教可做，一則是在家長(zhǎng)、學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上；二則不能利用上班時(shí)間做；還有第三點(diǎn)不能違反，不能帶自己本班的學(xué)生。因?yàn)閷?duì)每一個(gè)具體的教師而言，輔導(dǎo)學(xué)生包括在課余時(shí)間為后進(jìn)生、學(xué)困生補(bǔ)課，都是教師職業(yè)范圍內(nèi)的事情。如果允許教師給自己本班的學(xué)生做有償家教，勢(shì)必會(huì)使你在正常教學(xué)時(shí)間內(nèi)不太關(guān)注課堂，不太關(guān)注學(xué)生，然后誘導(dǎo)學(xué)生、通知家長(zhǎng)在課后通過有償家教對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。有人也許會(huì)問：難道給自己班上學(xué)生做家教與給別的學(xué)生做家教有什么區(qū)別嗎？當(dāng)然有本質(zhì)的區(qū)別（在中學(xué)就有嚴(yán)格的規(guī)定）！給本班學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)是教師的義務(wù)，而教師對(duì)別班的學(xué)生并沒有補(bǔ)課的義務(wù)！對(duì)本班學(xué)生來說，“因人施教”是每一個(gè)教師應(yīng)該遵循的教育原則，不放棄任何一個(gè)學(xué)生是每一個(gè)教師應(yīng)該恪守的職業(yè)道德——不，不僅僅是道德，更是職業(yè)規(guī)范。

　　另外，家教學(xué)生對(duì)因“財(cái)”施教的教師也沒有任何感情。在這里舉個(gè)例子，記得我在兄弟學(xué)校任教時(shí)，就有位教師特別熱衷于搞有償家教，大的、小的、長(zhǎng)的、短的、白天的、中午的、晚上的、寄養(yǎng)的等等類型的補(bǔ)課學(xué)生在她家川流不息，可是這些學(xué)生上了初中甚至走上社會(huì)后就從來沒有登門拜訪或來電來信慰問過這位教師，這位教師也常常向身邊的同事訴苦訴冤，說這些孩子和家長(zhǎng)沒有感恩的心，白白教養(yǎng)了他們。但這位教師就從沒想到過：她的行為給這些孩子和家長(zhǎng)留下了“好比向小販買東西，一手交錢，一手交貨，等價(jià)交換，誰也不欠誰的，不存在買方尊敬、感恩賣方的問題�！逼鋵�(shí)，在我們身邊甚至也聽到過有的家長(zhǎng)抱怨：“花了這么多錢請(qǐng)家教，成績(jī)還上不去，看樣子買了假冒偽劣產(chǎn)品，真是倒霉！”

　　老師們，教師不重道，學(xué)生怎么會(huì)尊師？一位教師如果熱衷于有償家教，不但嚴(yán)重影響了人民教師的形象，而且留給學(xué)生一手交錢，一手交貨的市儈形象，這豈不是我們?nèi)嗣窠處煹淖畲蟊�哀�?/p>

　　危害之二、“有償家教”使學(xué)生陷入“惡補(bǔ)”的怪圈，給學(xué)校聲譽(yù)造成危害。

　　知識(shí)的生成在“互動(dòng)”而不在“灌輸”，教育的魅力在課堂，在充滿生命尊嚴(yán)的校園文化中。課堂的每一種變化都是生命的呈現(xiàn)。對(duì)自己的學(xué)生進(jìn)行“有償家教”，也就使學(xué)生失去了最好的成長(zhǎng)空間。有償家教還會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)的依賴，使他們放松最為寶貴的課堂學(xué)習(xí)。到頭來，學(xué)生通過家教得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上課堂學(xué)習(xí)失去的，而且，這還僅僅是知識(shí)層面的缺失，學(xué)生人格層面的缺失將會(huì)隨著其對(duì)外物的依賴性的增大更為令人憂慮！學(xué)生負(fù)擔(dān)更加沉重。

　　危害之三、“有償家教”貽誤了教師自身的發(fā)展，損害了自己的身心健康。

　　教師不僅是教育改革的實(shí)踐者，而且要成為教育文化的研究者。如何在有限的時(shí)空中開發(fā)學(xué)習(xí)者無限的潛能，如何更好地關(guān)心課堂上有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的教育價(jià)值？這是教育所面對(duì)的永恒課題。少數(shù)教師搞“有償家教”，不僅會(huì)影響本職工作，其實(shí)也透支了他們自身的健康，又怎么能有時(shí)間和精力不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，永葆教學(xué)工作的活力呢？那么課堂教學(xué)自然更加低效。

　　老師們，人的一生分為兩部分，前半生我們用自己的身體拚命賺錢，透支健康，現(xiàn)在你認(rèn)為值得；可是后半生我們卻要用金錢治買我們生病的身體，來換取健康，那時(shí)悔之晚矣！與其用透支生命賺來的錢來換取生病的軀體，還不如趁現(xiàn)在用健康的身體擁抱自然健康的生活。請(qǐng)記住金錢不是萬能的。該休息的時(shí)候要休息，該放松的時(shí)候要放松，快樂生活才是最給力的！

　　在此，我希望每一位教師都有這樣的認(rèn)識(shí)：教師搞“家教”，有損師德和師表；我的學(xué)生找“家教”，我的責(zé)任未盡到。我們要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重！

20181000字演講稿 篇18

　　大家上午好!很高興能和大家坐在一起進(jìn)行面對(duì)面的交流。請(qǐng)?jiān)试S自我介紹，我是班主任兼地理老師——鮑老師

　　首先，我代表高一四班的全體任課老師對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝，感謝大家對(duì)學(xué)校教育的大力支持!同時(shí)也感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在一中就讀。在開學(xué)初期，召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在學(xué)校和家里的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能積極參與到教育管理中來�？傊�一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)根本點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!

　　一·情況簡(jiǎn)介

　　我校有80個(gè)教學(xué)班，共5000多名學(xué)生。高一年級(jí)26個(gè)班 ，文科意向班9個(gè)，本班共有學(xué)生66人，其中男生16人，女生50人，學(xué)校根據(jù)今年較好的生源狀況，給我們高一年級(jí)配備了雄厚的師資力量。每位老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。比如說，本班英語老師王老師有著多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為省級(jí)名師;語文老師嚴(yán)老師也多年從事高三教學(xué)工作，數(shù)學(xué)老師裴老師碩士畢業(yè)于南開大學(xué)數(shù)學(xué)系;政治老師為非常優(yōu)秀的年輕教師„„我在此代表高一四班所有任課教師向各位表個(gè)態(tài)，我們定會(huì)全力以赴，盡職盡責(zé)把學(xué)生帶好，教好!請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。

　　(二)班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，在班級(jí)的成長(zhǎng)中起著舉足輕重的作用。做一個(gè)讓學(xué)生喜歡·家長(zhǎng)信任·領(lǐng)導(dǎo)放心的班主任，一直是我追求的目標(biāo)。開學(xué)的第二周，我就組織召開了“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”的主題班會(huì)，提出讓學(xué)生從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，日積月累，最終達(dá)到優(yōu)秀。從開學(xué)來的日常表現(xiàn)來看，還不錯(cuò)，絕大部分的同學(xué)進(jìn)了教室知道保持安靜，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)按量完成作業(yè)。所有的這些都是與家長(zhǎng)的培養(yǎng)和囑咐是分不開的。

　　另外，我從同學(xué)們身上看到很多可貴的地方，很多學(xué)生表現(xiàn)的都很積極。趙翠同學(xué)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)衛(wèi)生委員職務(wù)。衛(wèi)生的時(shí)候不但執(zhí)行監(jiān)督而且主動(dòng)參與，這就是班級(jí)入學(xué)第一名的學(xué)生，一點(diǎn)都不嬌氣。班長(zhǎng)王文錦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律，組織各項(xiàng)活動(dòng)。剛開學(xué)需要布置班級(jí)， 副班長(zhǎng)鄭欣悅同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了任務(wù)，在短期內(nèi)為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。各科課代表都很負(fù)責(zé)，不僅自身在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)的很好，而且在工作上做的也很到位。真的很感謝這幫可愛的同學(xué)們。

　　但是，經(jīng)過我平時(shí)的觀察，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生存在兩個(gè)問題：

　　1·學(xué)生信心不足，遇到困難容易退縮。

　　2·部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　針對(duì)這些問題，我打算采取多種方法來解決。如舉行“欣賞我自己”的主題班會(huì)，樹立學(xué)生對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)的信心，消除自卑感。給他們講解學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié){課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，作業(yè)練習(xí)}的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略;讓優(yōu)秀學(xué)生做學(xué)習(xí)方法交流等等，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�？傊�，我會(huì)盡最大的努力做好本職工作。但是學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)六十多個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以，教師不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，集中到一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位。所以我們經(jīng)常會(huì)遇到這種情況：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，授課的教師和時(shí)間是一致的，教育的環(huán)境也是相同的，然而，效果卻截然不同。這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個(gè)比喻：教師好比是醫(yī)生，學(xué)生就是病人，父母好比是護(hù)士，醫(yī)生診斷開好藥方后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。所以說，學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育。希望在座的家長(zhǎng)能與我一起來實(shí)現(xiàn)育人的目標(biāo)。在此，我送各位幾條建議，讓我們共同思索，共同努力!

　　1·家長(zhǎng)要與教師坦誠相待，形成教育的合力。家長(zhǎng)要摒棄不好意思的習(xí)慣，多與任課教師聯(lián)系，時(shí)常了解孩子在校的情形。再者，家長(zhǎng)要與教師一條心，畢竟我們的目標(biāo)是一致的。雖然有時(shí)候有個(gè)別教師在教學(xué)的過程中會(huì)因?yàn)槟承┰�因，處理的方法得有些不得�?dāng)，這時(shí)各位家長(zhǎng)定要在孩子面前樹立教師的威信，事后再與教師溝通了解具體的情況，尋找合適的處理方法(如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生家長(zhǎng)水平不高則用：對(duì)于孩子對(duì)老師的抱怨，家長(zhǎng)不應(yīng)順著孩子的話說。有時(shí)孩子回家抱怨那個(gè)老師不好，家長(zhǎng)應(yīng)從理解老師的角度說服孩子，只有你承認(rèn)老師好，孩子也會(huì)覺得老師好，這樣他才會(huì)喜歡這門學(xué)科，也才能夠?qū)W好這門學(xué)科。反之，你只是順著孩子說，他還會(huì)喜歡這個(gè)老師嗎?這門功課他能學(xué)好嗎?這樣對(duì)孩子有幫助嗎?)

　　2·家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)膼酆⒆�，不要以為的嬌慣他們，要敢于同孩子說“不”。我們班的女生較多，這方面問題尤為突出，適當(dāng)?shù)膶檺勰苁购⒆泳哂姓鞣�者的欲望，有成功的信心，能讓孩子感到父母�?duì)他的關(guān)注。但是這種寵愛與關(guān)心要有適當(dāng)?shù)亩�，不要以為的溺愛他們，他們想干什么就干什么，想要什么就給什么，想怎樣就怎樣，那是放縱，后果會(huì)不堪設(shè)想。我們要大膽的對(duì)孩子說“不”!例如，現(xiàn)在有許多孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，上不健康的網(wǎng)站，不能自拔，從而走上犯罪的道路;在學(xué)校攀比，穿名牌，趕時(shí)髦。諸如此類的情況，作為家長(zhǎng)一定要注意到。再者，我們也要給孩子多一些的鍛煉的機(jī)會(huì)，給孩子灌輸一種信念，不付出就不會(huì)有收獲，付出了超人的代價(jià)就會(huì)有超人的成功!在這我想談?wù)凪P3和手機(jī)的問題

　　3·家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造一種和諧向上的家庭氛圍，讓孩子有一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。咱們家長(zhǎng)千萬要記住不能在孩子面前時(shí)常抱怨上天的不公，生活和工作的不如意，要用積極樂觀向上的生活態(tài)度來感染學(xué)生。不能時(shí)常帶人回家玩麻將打撲克，粗話臟話不離口。要培養(yǎng)孩子的高雅情趣，做為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)型的父母，訂閱健康的書籍報(bào)刊同孩子一起閱讀。。曾經(jīng)有這樣一位家長(zhǎng)，兩口子都是工人，他們下決心把孩子培養(yǎng)成個(gè)樣，于是，孩子只要一回家坐在那寫作業(yè)，爸爸便坐在旁邊看書，又寫又記，一副努力認(rèn)真的樣子。天天如此，背后，爸爸只要聽說誰與報(bào)社有關(guān)系，便央求人家在報(bào)刊的副刊或邊邊角角發(fā)表他抄襲的作品，他說，我什么也給予不了孩子，我只能給孩子一個(gè)榜樣，不管原來是什么基礎(chǔ)，只要堅(jiān)持努力便會(huì)又回報(bào)。象我這樣一個(gè)工人不斷努力都有作品發(fā)表，那么孩子堅(jiān)持努力更有好的結(jié)果。最后編輯總是被他的誠意打動(dòng)了，滿足他的要求。在父親的十二年的堅(jiān)持努力下，他的孩子終于考上了華東政法大學(xué)。父親喜極而泣，他把所有曾經(jīng)幫助過他的人請(qǐng)?jiān)谝黄鹫f，謝謝你們讓我在孩子面前樹立了一個(gè)好的榜樣。是呀，這位父親很不容易，十二年如一日的堅(jiān)持著給孩子一個(gè)信念，堅(jiān)持努力便有回報(bào)，同時(shí)也給孩子創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。他能做到這樣，我們?cè)谧�的各位�?yōu)秀的家長(zhǎng)更能做到。

　　4·監(jiān)督孩子養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣。可以從作業(yè)的完成及檢查入手。首先要要求學(xué)生獨(dú)立完成各科作業(yè)，不用家長(zhǎng)的陪同和監(jiān)督。做完后家長(zhǎng)再逐一的檢查作業(yè)的數(shù)量及質(zhì)量。從生活的小事入手，培養(yǎng)孩子的專注心，并且學(xué)會(huì)有計(jì)劃得行事。這是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù)，貴在堅(jiān)持。千萬不要因?yàn)榉泵Φ墓ぷ鞫�半途而廢。

　　5·家長(zhǎng)對(duì)待孩子要多用“大拇指”，少用“食指”。學(xué)會(huì)放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，從缺點(diǎn)中找到優(yōu)點(diǎn)，多用表揚(yáng)的方法來影響他們。當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，你可以豎起大拇指說“你真棒!”當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，你可以拍拍他的肩頭說“沒關(guān)系，下次你會(huì)做得更好。”但是在必要的時(shí)候必要的懲罰也是應(yīng)當(dāng)有的，但要注意少而精多而疲。

　　6，不提倡提前對(duì)課程家教輔導(dǎo)。學(xué)生提前學(xué)了，很容易上課不注意聽講，只是吃老本，這樣下去，如果學(xué)新知識(shí)怎么辦呢?我提倡課后家教輔導(dǎo)。但這不等同于就是把孩子交給家教老師就可以了，自己的孩子自己是最上心的，因此家長(zhǎng)必須對(duì)孩子的作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行跟蹤練習(xí)，或者讓孩子對(duì)自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤把正確的講一遍給家長(zhǎng)聽聽，以確保孩子的學(xué)習(xí)效果。所以孩子即使有家教輔導(dǎo)，家長(zhǎng)也必須對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行全方位的檢查。

　　7·注意采用正確的方法引導(dǎo)孩子順利的度過青春期。多與孩子溝通，多與孩子交流，注意觀察他們的言行是否有男女同學(xué)交往過密的行為(早戀)。家長(zhǎng)可以用切身的體會(huì)和事實(shí)教育孩子，也可以多買一些相關(guān)的書籍送給他們。對(duì)于他們的異常表現(xiàn)一定要注意，一旦發(fā)生情況要及時(shí)的進(jìn)行教育引導(dǎo)。但也不要草木皆兵!

　　十年樹木，百年樹人。讓我們互相理解，互相配合，攜起手來，為了孩子的美好未來，努力吧!

20181000字演講稿 篇19

　　創(chuàng)新，一個(gè)我們耳熟能詳?shù)脑~。尤其是這樣一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)詞時(shí)時(shí)撞擊我們的耳膜。但是，創(chuàng)新，其豐富的內(nèi)涵，卻是許多人盡其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。

　　朋友，你認(rèn)識(shí)創(chuàng)新嗎?

　　創(chuàng)新其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想。

　　中國(guó)古代曾有一個(gè)人，背負(fù)紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他是否隱約看到了碧空中可以自由翱翔的飛機(jī)?

　　英國(guó)有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報(bào)提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他是否已經(jīng)預(yù)先看到了遙遠(yuǎn)的未來?

　　夢(mèng)想標(biāo)示著豐富的想象力，想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢(mèng)想中蛻變，以夢(mèng)想為根，受夢(mèng)想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升。

　　創(chuàng)新需要懷疑與批判。

　　懷疑是創(chuàng)新的萌芽，批判是創(chuàng)新的成長(zhǎng)。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在批判中改正錯(cuò)誤，創(chuàng)新才能完成。然而懷疑的精神、批判的勇氣，人們?yōu)橹�付出了太多太多�?/p>

　　1543年的春天，人們震驚了，一個(gè)人，他居然宣稱地球是圍繞太陽轉(zhuǎn)的。上帝啊!讓這個(gè)人不得好死。人們肆意地嘲笑，詛咒。

　　終于，詛咒靈驗(yàn)了，六十七年后的一天，在美麗的羅馬鮮花廣場(chǎng)，那個(gè)虔誠地捍衛(wèi)并發(fā)展了太陽中心學(xué)說的布魯諾被高高地綁在十字架上。一個(gè)火把投向他，燒焦的肉體發(fā)出一陣陣異味。死亡的氣息在游蕩。突然，一個(gè)聲音從那扭曲的身軀中迸發(fā)出來：“火并不能把我征服，未來的世界會(huì)了解我，知道我的價(jià)值�！�

　　是的，火并沒有征服他，那憤怒的火焰，那毀滅的火焰，只能把掛在偽真理臉上的面具燒焦。彌漫在鮮花廣場(chǎng)的灰燼不愿散去，它要告訴我們：創(chuàng)新，踏著用生命證明了的懷疑與批判，終究會(huì)打破傳統(tǒng)的桎梏，得到永生。

　　創(chuàng)新要求深刻。

　　我們都知道，阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了浮力定律，成就了科學(xué)史上的一段美談。可是我們是否還記得曹沖稱象的故事?那可愛的孩子也不自覺地運(yùn)用著浮力定律。然而，后者只被當(dāng)成一個(gè)睡前故事流傳于孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學(xué)的一個(gè)基本原理。

　　有時(shí)候，創(chuàng)新并不是很難，說不準(zhǔn)什么時(shí)候，一個(gè)思想的火花閃過，創(chuàng)新就來到眼前�？苫鸹ú荒荛L(zhǎng)久，創(chuàng)新卻要求永恒。于是創(chuàng)新要求深刻的思考，追求本質(zhì)的東西，要求我們更進(jìn)一步地去挖掘它具有的創(chuàng)新意識(shí)。

　　然而挖掘不是最難，最難的是那意識(shí)的產(chǎn)生。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說，會(huì)想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時(shí)，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們卻沒有那個(gè)觀念，有意識(shí)地將創(chuàng)新完成。

　　作為大學(xué)生，我們的知識(shí)仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新。但是我們一定要培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)。這意識(shí)中包含著許多內(nèi)容。首先，我們要學(xué)會(huì)夢(mèng)想，學(xué)會(huì)不為現(xiàn)實(shí)堵塞我們的天真，不時(shí)地做一做童年的夢(mèng)，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著別墅、跑車，做物質(zhì)的奴隸。然后，讓我們學(xué)會(huì)懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴(yán)的面孔下，不要認(rèn)為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑�！毕嘈抛约海瑘�(jiān)持懷疑，敢于批判，不懼權(quán)威，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩(wěn)重一點(diǎn)，不妨壓抑一下青春的律動(dòng)，多思考一些東西，多研究一些學(xué)問，不要有了一個(gè)奇特的創(chuàng)意，一個(gè)未聞的發(fā)現(xiàn)就妄自高興，而到實(shí)踐時(shí)卻束手無策。最后也是最重要的，就是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，尤其是對(duì)專業(yè)中新事物的敏感度。倫琴因?yàn)橐粡埍桓泄饬说牡灼�，意識(shí)到X射線的存在，最終獲得第一屆諾貝爾獎(jiǎng)，牛頓因?yàn)橐恢宦湎碌奶O果而發(fā)現(xiàn)萬有引力。他們對(duì)于專業(yè)的敏銳，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中真正要掌握到手的知識(shí)。

　　認(rèn)識(shí)創(chuàng)新�！罢J(rèn)”是一個(gè)認(rèn)知，明白其表象的過程;而“識(shí)”是一個(gè)理解，探索其本質(zhì)含義的過程。認(rèn)識(shí)創(chuàng)新，我們不僅僅要“認(rèn)”，更重要的是要“識(shí)”。

　　Innovation, one we are familiar with the word .In particular, this is an era of

　　rapid development , the word always hit our eardrums . However , innovation and its rich connotation, is that many people do their assiduous life , it may not be able to　fully understand.Friend , do you know innovation ?

　　Innovation is actually a dream.

　　Ancient China had a man ,burdened wings made of paper , hesitate to jump as high cliff , hoping to fly like a bird in the clear sky . Jumped in pieces at the moment whether

　　he could vaguely see the blue sky in the freedom of flying airplanes?

　　Britain has a writer, works in his lifetime , enjoy fantasy, the hot air balloon , submarine ,telegraph ahead of dozens , or even hundreds of years into our lives.

　　Verne pen down at the moment ,whether he had previously seen the distant future ? Dreams marked rich imagination , imagination as a source of innovation . Innovative transformation from dream to dream is the root, watered by the dream . Einstein never lost innocence like blowing soap bubbles in the air offerings of the earth,constantly shattered and constantly rising .

　　Innovation requires suspicion and criticism .Suspected to be the seeds of innovation , critical innovation growth. Errors found in doubt , correct the error in the criticism , innovation to complete.

　　However, skepticism , criticism of courage, people pay the price too much.　The spring of 1543 , people shocked , a person, he actually claimed that the earth revolves around the sun .

　　God, ah ! Let this person Budehaosi . People wanton laugh ,curse.Finally ,the curse come true , the day after 1978 , in the beautiful Rome Campo de 'Fiori, the religiously defended and developed the center of the sun is high in the doctrine of Bruno tied to the cross. A torch toward him, and sent waves smell of burnt flesh . The smell of death in the wandering . Suddenly, a voice from that distorted body burst out : "Fire does not make me conquer the future of the world will know me , and know my worth ."

　　Yes, the fights did not conquer

　　him, and that the flames of anger , and that the destruction of the flame , only

　　to hang in the pseudo- truth face mask burning. Filled in the

　　Campo de 'Fiori reluctant to disperse the ashes , it has to tell us: innovation

　　, marching with his life proved suspicion and criticism , will eventually break

　　the traditional shackles and have eternal life.

　　Innovation requires profound .

　　We all know that in the bath

　　Archimedes discovered the law of buoyancy , the achievements of science in the

　　history of a brother's wife. But we still

　　remember Cao Chong said the elephant story ? Lovely children do not consciously use the law of

　　buoyancy . However, the latter only as a

　　bedtime story being circulated in the children's pillow , the former has given

　　birth to one of the basic principles of physics .

　　Sometimes, innovation is not

　　difficult , can not say what time the spark of an idea flashed , innovation came

　　to hand. Sparks can not last long , but

　　innovation requires eternity. So innovation requires deep

　　thinking , the pursuit of the essence of things, require us to dig further it

　　has a sense of innovation .

　　However, mining is not the most difficult , the most difficult is that conscious generation. You must swam , played some water, you will feel the pressure over the water , but you can say that you can create buoyancy do ? Even if you say , think of water as it came to be called ? I'm afraid not , right ? Is so many things in life , in your experiences, had to touch the edge of innovation , yet we do not have that concept , consciously innovative complete.

　　As college students, our knowledge is still poor , maybe we can not have a great number of specific innovations.

　　But we must nurture our sense of innovation　. It contains many elements of consciousness .

　　First, we must learn to dream , learn not reality clogging our innocence, from time to time to make a childhood dream to do , think about Mars fly romantic , think about the beauty of living in outer space . Do not just stare at the villa , sports car, doing physical slaves. Then, let us learn to doubt　and criticism . Do not intimidated by the teacher that majestic face , do not think that all printed in lead type stuff is the truth. Kundera said: " a thinking human beings , God laughs ." Believe in yourself, doubts persist , the courage to criticize , fear of authority , the hero character . Again,let us look deep , steady light, it may look youthful rhythm depressed ,thinking something more to study some knowledge , do not have a strange idea, anunheard of discovery to pretend happy, but to practice Shique helpless. Finally, and most important , is to develop their own sense of innovation, especially for professionals in the sensitivity of new things . Roentgen because one is a photographic negatives and realized the existence of X-rays , and ultimately won the first Nobel Prize , Newton as a falling apple and discovered gravity . They professional

　　acumen is that we really want to master in learning hand knowledge.Recognizing innovation . "Recognize " is a perception,understand the process of representation ; and " knowledge" is an understanding　of the process of exploring its essential meaning . Recognizing innovation, we not only want to"recognize ", but it is important to " know ."

20181000字演講稿 篇20

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委：

　　一、落實(shí)業(yè)委會(huì)布置的工作

　�。ㄒ唬┤饲�、物清、空間清的工作

　　1.人清：我司制定了《長(zhǎng)河灣小區(qū)暫住人員物業(yè)管理規(guī)定》，并與居住在小區(qū)的暫住人員和單位簽訂了關(guān)于長(zhǎng)河灣小區(qū)暫住人員的物業(yè)管理規(guī)定、成品保護(hù)協(xié)議、臨時(shí)規(guī)約確認(rèn)單、消防安全責(zé)任書、身份信息確認(rèn)單。一旦發(fā)現(xiàn)暫住人員違反上述規(guī)定的立即清除。如12月3日，居住在2號(hào)樓設(shè)備夾層的個(gè)別暫住人員，發(fā)生大聲喧嘩、做飯事件，我司立即制止并沒收用具，同時(shí)通知其單位負(fù)責(zé)人。開發(fā)商第一時(shí)間向我司表達(dá)歉意，并派專人徹查，下達(dá)了“如再有不遵守小區(qū)相關(guān)規(guī)定及不配合業(yè)委會(huì)和物業(yè)公司物業(yè)管理的將做退職處理”的決定。

　　2.物清：我司配合居委會(huì)對(duì)樓內(nèi)垃圾桶及雜物進(jìn)行檢查清理。由客服人員和保安員在雜物旁貼通知或入戶提醒業(yè)主清理雜物，收到預(yù)期效果。除個(gè)別業(yè)主需要耐心說服外，多數(shù)業(yè)主都能自覺支持工作。目前有些單元出現(xiàn)少量反彈現(xiàn)象，我司已組織保潔、保安、客服巡視組定期檢查，發(fā)現(xiàn)一處，糾正一處，使清理工作成果長(zhǎng)久保持下去（進(jìn)入12月份我司又清除12處雜物）。

　　3.空間清：我司已經(jīng)與開發(fā)商一起，將已售未使用、未售的A區(qū)地下儲(chǔ)藏室全部清點(diǎn)上鎖，由開發(fā)商派專人物業(yè)管理。我司年底前將清理空間明細(xì)單提交業(yè)委會(huì)驗(yàn)收。

　　（二）小區(qū)封閉物業(yè)管理

　　目前小區(qū)封閉物業(yè)管理基本達(dá)到預(yù)期效果，與我司加強(qiáng)公示制度分不開的。我司采取的先公示宣傳，再有計(jì)劃、有措施、分步驟的實(shí)施辦法得到廣大業(yè)主的肯定。我司在日后類似工作中可以借鑒這一工作經(jīng)驗(yàn)，即：廣泛宣傳、公布方案、分步實(shí)施、檢查效果、整改計(jì)劃、保持成果。

　　1.近期大門封閉物業(yè)管理效果

　�。�1）北門實(shí)行業(yè)主、居民與機(jī)動(dòng)車、快遞公司等車輛分開進(jìn)出，減少大門擁擠現(xiàn)象，效果很好。業(yè)主們基本能做到自覺刷卡進(jìn)出，老年業(yè)主行動(dòng)不便或偶爾忘記帶卡向保安求助時(shí)，值守保安都能給予幫助。送奶公司、快遞公司等服務(wù)公司辦理的第一批臨時(shí)出入證已陸續(xù)到期，門崗保安已進(jìn)入重點(diǎn)檢查階段，督促服務(wù)單位續(xù)辦證件，做到物業(yè)管理持續(xù)有效。

　�。�2）西北門自11月5日起業(yè)主24小時(shí)自行刷卡進(jìn)出后，巡視崗發(fā)現(xiàn)兩次小區(qū)業(yè)主越門而入行為，經(jīng)保安教育后，業(yè)主表示以后按規(guī)定文明進(jìn)出。

　�。�3）東門尾隨現(xiàn)象較多，早晚高峰時(shí)暫時(shí)增加臨時(shí)崗，加強(qiáng)物業(yè)管理。

　�。�4）西門業(yè)主進(jìn)出口因與機(jī)動(dòng)車在一起，臨時(shí)定點(diǎn)崗暫時(shí)保留。

　　（5）2號(hào)樓臨街商業(yè)出入口自12月15日起8:30至17:30刷卡進(jìn)入。公示文件于12月2日張貼，客服人員已對(duì)大廈、底商的業(yè)戶開始辦理門禁卡，但目前只有五家業(yè)戶來辦理。針對(duì)這種現(xiàn)象，我司客服人員逐一通知業(yè)戶，并于12月20、21兩日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦卡、集中授權(quán)。

　�。�6）A區(qū)和五段車庫綜合物業(yè)管理的事宜還在與開發(fā)商商榷。

　　2.封閉物業(yè)管理的疏堵結(jié)合建議

　　小區(qū)實(shí)施封閉物業(yè)管理后，偶有出現(xiàn)家政服務(wù)、消費(fèi)品銷售、送餐小廣告。我司進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些人員登記進(jìn)入業(yè)主家服務(wù)后，按照公司要求每人都要設(shè)法張貼20至50張的小廣告。一些業(yè)主看到后很有意見，認(rèn)為破壞了小區(qū)的環(huán)境，這些公司應(yīng)走正規(guī)渠道宣傳自己，如通過電梯廣告、互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁等。我司對(duì)這種行為堅(jiān)決制止并對(duì)行為人說服教育。

　　我司為了保證小區(qū)業(yè)主的安全秩序，建議引進(jìn)信譽(yù)好、有專業(yè)技能的家政服務(wù)公司為業(yè)主提供特約服務(wù)，這樣既滿足了業(yè)主的生活需求，又防止了外來人員隨意進(jìn)入小區(qū)，無法控制物業(yè)管理，同時(shí)還可以給業(yè)主創(chuàng)造公共收益。如易盟天地95081家庭服務(wù)中心，提供月嫂、育兒師、老人護(hù)理、病人護(hù)理、鐘點(diǎn)工、小時(shí)工等服務(wù)，以及油煙機(jī)和空調(diào)清洗、酒后代駕、無公害蔬菜配送等。公司已經(jīng)在小區(qū)舉辦了兩次宣傳活動(dòng)，組織業(yè)主、居民實(shí)地考察、體驗(yàn)了他們的培訓(xùn)基地、金牌門店、養(yǎng)老中心等。目前合作方式正在探討中。

　�。ㄈ�）分批次、分情況對(duì)欠繳物業(yè)費(fèi)業(yè)主啟動(dòng)法律程序

　　我司分階段、多次、多方式與欠費(fèi)業(yè)主溝通，使催繳物業(yè)費(fèi)工作取得了顯著效果。

　　1.11月11日我司對(duì)催繳物業(yè)服務(wù)費(fèi)情況進(jìn)行了通報(bào)，公示了48名欠費(fèi)業(yè)主的樓號(hào)和單元號(hào)。

　　2.12月1日我司再次對(duì)催繳物業(yè)服務(wù)費(fèi)情況進(jìn)行了通報(bào)，公示了38名自1月18日以來（近3年）從未交納過物業(yè)服務(wù)費(fèi)的業(yè)主房號(hào)。我司根據(jù)情況還會(huì)陸續(xù)公示欠繳業(yè)主房號(hào)（欠2年或欠1年）。

　　3.12月10日我司已聯(lián)系了律師向38名欠費(fèi)業(yè)主發(fā)律師函，正式進(jìn)入法律程序，準(zhǔn)備工作已就緒。

　　由于合同所限及酬金制的特殊性，請(qǐng)業(yè)委會(huì)盡快完善法律上的委托手續(xù)及其他合法文件。

　�。ㄋ模╇娮迂浳锵浜托艌�(bào)箱的安裝

　　兩節(jié)將至，大廈信件、報(bào)紙、印刷品將猛增。我司在對(duì)大廈業(yè)戶進(jìn)行調(diào)研后，選型定制了適合大廈業(yè)主需求的信報(bào)箱，目前已在制作中，計(jì)劃于12月25日投入使用。

　　說明：設(shè)置信報(bào)箱的目的是開源節(jié)流，提高服務(wù)并降低成本。第一批信箱48個(gè)，制作費(fèi)用4,800元。如果每個(gè)信箱收物業(yè)管理費(fèi)每月15-30元、每年180-360元。48個(gè)信箱全年8,640-17,280元。如果設(shè)專人送達(dá)信件，綜合費(fèi)用支出3,500元/月、全年42,000元。

　　二、需簽訂和討論的合同

　　1.公共收益合同：目前屬全體業(yè)主可使用的'公區(qū)場(chǎng)地有3處 --- 2號(hào)樓底商煙酒店、大廈商務(wù)中心、2號(hào)樓底商手工坊，其使用合同分別于11月10日和12月17日到期。小賣部和商務(wù)中心已提交續(xù)簽申請(qǐng)。手工坊表示不再續(xù)簽，3號(hào)樓業(yè)主沙婉玲提出使用申請(qǐng)，用于展示無公害食品。我司按照市場(chǎng)價(jià)格，使用費(fèi)擬在原價(jià)基礎(chǔ)上漲幅5%以上，以上合同提請(qǐng)業(yè)委會(huì)討論。

　　2.保安服務(wù)合同、保潔服務(wù)合同：我司于12月10日會(huì)同業(yè)委會(huì)主任史健、樂玲委員與保安公司和保潔公司的負(fù)責(zé)人就草擬合同的崗位編制、費(fèi)用等條款提出了要求。根據(jù)業(yè)委會(huì)的意見，我司將擬定的服務(wù)合同、人員安排、崗位職責(zé)、考核標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲制度有關(guān)條款提交業(yè)委會(huì)討論。

　　3.物業(yè)服務(wù)合同：長(zhǎng)河灣小區(qū)業(yè)主委員會(huì)與福安樓寓物業(yè)物業(yè)管理有限公司簽訂的物業(yè)服務(wù)合同于將于1月18日屆滿。為此，福安樓寓物業(yè)物業(yè)管理有限公司已于12月11日，向業(yè)委會(huì)提交了《關(guān)于長(zhǎng)河灣小區(qū)物業(yè)服務(wù)合同續(xù)簽事宜的函》。請(qǐng)業(yè)委會(huì)按照相關(guān)規(guī)定給予回復(fù)。

　　三、工程情況及建議

　　1.11-12月公區(qū)報(bào)修 412次，入戶維修547次；搶修業(yè)主專屬區(qū)域供暖設(shè)備漏水4家；開挖地面、修復(fù)斷裂外管線5處（大廈2處小區(qū)3處）；搶修樓內(nèi)公區(qū)管線漏水5處；2、3號(hào)樓防火門口封堵37套，電磁鎖安裝40套，門口機(jī)移位安裝16部；機(jī)房門上鎖 272套，封堵鎖孔 386處；解決14號(hào)樓3單元管道震動(dòng)、減噪工程一處；綠化自建有機(jī)肥料基地兩處；外包單位聯(lián)動(dòng)報(bào)修 143次。

　　說明：我小區(qū)外管線都是直埋PE管，在特定階段是國(guó)家推行的新型材料，經(jīng)過實(shí)踐近幾年這種材料和施工做法已經(jīng)淘汰，但本小區(qū)維修只能延續(xù)這種材料。這三年已經(jīng)累計(jì)發(fā)生26次類似外管線破裂時(shí)間，耗費(fèi)大量人力、財(cái)力，累計(jì)外管線搶修182天。這些維修占用了大量人力物力，實(shí)屬不可預(yù)見情況，應(yīng)不屬于物業(yè)費(fèi)支出范疇。

　　2.特種設(shè)備檢測(cè)中心已于12月8日對(duì)2號(hào)樓電梯進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)勘察，鑒定結(jié)果兩個(gè)月之內(nèi)出具。

　　3.小區(qū)的安全監(jiān)控室現(xiàn)有兩處，一處在2號(hào)樓3單元一層，一處在大廈一層西北側(cè)。目前整個(gè)監(jiān)控及消防系統(tǒng)設(shè)備老化、過時(shí)，已經(jīng)不能滿足小區(qū)安防的需要，須更新改造。我司向業(yè)委會(huì)建議，擬將大廈的中控室與住宅區(qū)的合并，監(jiān)控人員可由16人減員至8人，每年可節(jié)省近30萬元資金，同時(shí)將大廈中控室加以改造用于經(jīng)營(yíng)，以增加公共收益。這是解決監(jiān)控系統(tǒng)更新改造資金不足的可行辦法。提請(qǐng)業(yè)委會(huì)討論。

　　四、財(cái)務(wù)工作匯報(bào)

　　1.11月份財(cái)務(wù)收支情況：計(jì)劃收繳物業(yè)費(fèi)300萬元，實(shí)際收繳物業(yè)費(fèi)300.29萬元，略超額完成任務(wù)。計(jì)劃物業(yè)費(fèi)支出143.7萬，實(shí)際支出132.7萬。

　　2.12月份財(cái)務(wù)收支展望：計(jì)劃收繳物業(yè)費(fèi)317萬，截止月11日已完成229萬。計(jì)劃支出128萬。

　　3.本年度財(cái)務(wù)收支情況估算：截止到年12月11日，我司已經(jīng)收繳物業(yè)費(fèi) 1631 萬，收繳率達(dá)到95%.我司爭(zhēng)取明年1月18日前再增加 200 萬元，收繳率達(dá)到 110 %.

　　本年度預(yù)計(jì)：物業(yè)費(fèi)支出 1660 萬元，結(jié)余 60 萬元，公共收益結(jié)余 40 萬元。

　　五、召開業(yè)主公眾日

　　我司計(jì)劃12月底召開業(yè)主公眾日。前兩年我司安排業(yè)主參觀了配電室、水泵房、風(fēng)機(jī)房、電梯機(jī)房、監(jiān)控室等公共設(shè)施設(shè)備。今年我司應(yīng)業(yè)委會(huì)和業(yè)主的要求，計(jì)劃以新年聯(lián)歡、茶話會(huì)的形式與更多的業(yè)主交流，聽取業(yè)主對(duì)我司服務(wù)質(zhì)量和物業(yè)管理工作的意見和建議。

20181000字演講稿 篇21

　　我個(gè)人覺得做人是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問。很多人一輩子都沒有弄明白�；蛟S很多人剛開始聽到這個(gè)題目就會(huì)發(fā)笑，難道我連人都不會(huì)做嗎?不然，平時(shí)我們經(jīng)常聽到“做人難，難做人”的感慨，也經(jīng)常能感受“先做人，后做事”的領(lǐng)悟�？梢�，做人不是個(gè)小問題，而是大問題，是每個(gè)人一生的必修課。

　　人來一世，無外乎兩件事：一件是做人，一件是做事。做人固然沒有一定的法則和標(biāo)準(zhǔn)，但它存在一定的通則，一定有它的技巧與規(guī)律。這里只能說些小道理，大提示。

　　一、做個(gè)有志向的人

　　毛澤東說過“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里” 拿破侖也曾經(jīng)說過“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵” 這些名言就是告訴我們，做人應(yīng)該有信仰，應(yīng)該有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是達(dá)到人生頂峰的動(dòng)力。美好的前途來自于自強(qiáng)、自立、自信，不達(dá)目的不罷休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無能。成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒有一帆風(fēng)順的事，只有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。成功時(shí)，不要醉倒，失敗時(shí)，不要灰心喪氣，不要怨天憂人，面對(duì)“山重水復(fù)”之關(guān)卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè)，就要甘于干大事，攬難事，立個(gè)志向，樹個(gè)目標(biāo)，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本事、氣魄和膽略。所以，做人需要問問你的志向在那里，要問問你有沒有信心。

　　二、做個(gè)善良的人

　　“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和-諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。沒有善良，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。愛是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點(diǎn)錢，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動(dòng)讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點(diǎn)方向。一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句發(fā)自內(nèi)心的問候，這對(duì)我們并不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時(shí)候，你實(shí)在是利益自己，當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí)，實(shí)質(zhì)是在傷害自己。所謂善良，無非就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。所以，做人不一定要頂天立地，轟轟烈烈，但一定要善良真誠。所以，做人得要問問你想不想善良。

　　三、做個(gè)有教養(yǎng)的人

　　中國(guó)是一個(gè)非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，中事業(yè)的成功靠能力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養(yǎng)，就是應(yīng)該知深淺、明尊卑、懂高低，識(shí)輕重，應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義。有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權(quán)而以禮。有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí)，超脫自然，會(huì)管好自己的心，在與人相處的時(shí)候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠(yuǎn)，自我反思，則事事放心、順心，演講稿，關(guān)于誠信做人的演講稿。所以，做人得要問問自己有沒有教養(yǎng)。

　　四、做個(gè)樂觀的人

　　人到世間，不是為苦惱而來，所以不能天天板著面孔，整日憂愁、悲傷、苦惱、失意，這樣的人生沒有樂趣，世上沒有絕對(duì)幸福的人，只有不肯快樂的心，這世界像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭;你心平氣和，它就還你一個(gè)心平氣和;你氣勢(shì)洶洶，它也還你一個(gè)橫眉冷對(duì)。樂聽贊美，不喜他人的批評(píng)，心欲名利，不欲失去它們，這種心態(tài)只會(huì)像鎖鏈一樣囚住自己。只有超越它們，才可體驗(yàn)自在與快樂。擁有一顆快樂之心，見到的就是一個(gè)值得歡欣的世界，心中滿是憂傷，見到的則只是一個(gè)充滿悲哀的世界，與其對(duì)不能得到的耿耿于懷，倒不如對(duì)你已經(jīng)擁有的滿足感恩。快樂不在心外尋求，只能在心內(nèi)尋得，心中若然滿足快樂，哪怕身在牢獄茅廁，一樣可以悠然自在。存好心，做好人，歡喜充心，愉悅映臉，樂觀向上，這樣就能站成一座豐碑，走出一道亮麗的風(fēng)景。人生苦短，與其事事張弓拔弩，不如學(xué)著“幽它一默”。所以，做人得要問問自己樂觀了沒有。

　　五、做個(gè)寬容的人

　　海納百川，靠的是寬容的心。做人做事，心胸不可太狹隘。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，金無足赤，人無完人，賞識(shí)別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的不足，靠的是有愛人之心，有容人之量。為你的仇敵而怒火中燒，燒傷的只能是你自己。忍不下一口氣，就惡言刀槍相向，忍受不了他人的春分得意，就嫉妒誣陷，這樣的人生只能昏暗無光，路會(huì)越走越窄。人間的是非善惡喜樂，世道的好壞、冷熱、榮寵，要放寬肚皮，坦然接受，路才會(huì)越走越寬。寬容不是懦弱、退縮的壓抑，而是一種忍辱負(fù)重的大智大勇，是能識(shí)實(shí)相、敢擔(dān)當(dāng)、懂化解融通。為他人著想，是為自己鋪路，寬容不是縱容, 曉之以理，動(dòng)之以情，考慮的是別人的自尊和承受度。善待別人，等于就是善待自己，無論生活受到怎樣的傷害，不必忿忿不平、耿耿于懷、懷恨在心，學(xué)會(huì)忘記，忘記是對(duì)自己的最好保護(hù)，學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你磨礪自己的機(jī)會(huì)，心靈充滿陽光，生活自然充滿燦爛。所以，做人要問問自己寬容大度了沒有。

　　六、做個(gè)實(shí)在的人

　　踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在辦事，把雙手插在口袋里的人，永遠(yuǎn)爬不上成功的梯子。多一些努力，便多一些成功的機(jī)會(huì)，天道酬勤，不要光耍嘴皮子，不要好逸惡勞，勤字當(dāng)頭，蒼天不負(fù)有心人，盡心盡力、盡職盡責(zé)，才能成就大事業(yè)。從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌交，要想知道成功的滋味，就得敢闖敢干，少言多行，決而不斷，斷而不行，必然貽誤時(shí)機(jī)。小事不想做，必然大事做不了，對(duì)工作拈輕怕重，好高騖遠(yuǎn)，很難成就一番事業(yè)。先掃一屋，才能掃天下，要從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事小節(jié)做起，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起。做老實(shí)人，講老實(shí)話，干老實(shí)事，這才是長(zhǎng)久和根本。所以，做人，一定要問問自己是否實(shí)在。

　　七、做個(gè)智慧的人

　　有知識(shí)不等于有智慧，知識(shí)積存得再多，若沒有智慧加以應(yīng)用，知識(shí)就失掉了價(jià)值。知識(shí)是靜態(tài)的，人有了知識(shí)，還應(yīng)該明白如何正確地將所掌握的知識(shí)在實(shí)踐中加以應(yīng)用，沒有智慧，充其量不過是一本記載著知識(shí)的書。智慧是頭腦的智能，是一種洞察力和判斷力。有勇氣能改變可以改變的事情，有胸懷能接受不可改變的事情，而有智慧卻能分辨出何時(shí)能改變，何時(shí)不能改變，知道什么時(shí)候“為”，什么時(shí)候“不為”。知道你在做什么事，知道熱愛做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣，這就是智慧。只有方向，而沒有智慧，方向本身是沒有意義的。智慧有時(shí)就是一種權(quán)衡和折中，用中庸拒絕極端，用理智分析情景，用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響，用冷靜掌控抉擇，用自覺端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，用勇氣放棄包袱，這就是智慧顯現(xiàn)。對(duì)弱者，光關(guān)心不夠，要幫助;對(duì)下屬，光公正不夠，要善良;對(duì)別人的失誤，光原諒不夠，要忘記;對(duì)自己的未來，光夢(mèng)想不夠，要行動(dòng)�？詹拍苌�慧，學(xué)才能生智，心寧智生，智生事才成。每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方，慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個(gè)人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功，所以，做人要看你有沒有智慧。

　　八、做一個(gè)正直的人

　　做人要正直、做事要正派，堂堂正正，公公正正，才是立身之本、處世之基。人正不怕影斜，腳正不怕鞋歪，身正心安魂夢(mèng)穩(wěn)。品行端正，做人才有底氣，做事才會(huì)硬氣，心底無私天地寬，表里如一襟懷廣。襟懷坦蕩，光明磊落，就會(huì)贏得他人的信賴與尊敬。己不正，何以正人?正直的人不謀私，不貪利，不文過飾非，不偷奸�；�，不阿諛奉承，不溜須拍馬，不陽奉陰違，平等待人，公正處事。說話有根有據(jù)，有一說一，有二說二，說該說的就說，該做的就做，說的都是真話，做的都是正事。心術(shù)不正、故弄玄虛、口是心非，用心計(jì)，耍手腕，當(dāng)面一套，被后一套，臺(tái)上說君子言，臺(tái)下行小人事，談何主持公道，伸張正義。所以，做人一定要走得直，行得正，做得端，一定要問問自己是否正直、公道。

　　九、做一個(gè)謹(jǐn)慎的人

　　智在于治大，慎在于畏小，一次深思熟慮，勝過百次草率行動(dòng)，堤潰自蟻穴，細(xì)微可不慎。恭為德首，慎乃行基。謹(jǐn)慎是“不糊涂”的基矗一個(gè)處事謹(jǐn)慎的人，必然是頭腦清醒的人，必然在大是大非面前不糊涂。人生在世，有招來災(zāi)禍的言語，有招來恥辱的行為，要建功立業(yè)，當(dāng)然要格外謹(jǐn)慎。低調(diào)做人，虛心做事，慎而思之，勤而行之。遠(yuǎn)慮在先，就能近處無危。處順境飄飄然,洋洋得意，wow gold,遭挫折就怨天尤人，牢騷滿腹，必定難成大氣。“常在河邊走，就是不濕鞋”看的是你的功力和定力，低下頭的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)抬頭看看天。靜觀默察，心如止水，謙虛謹(jǐn)慎，則事易成。謹(jǐn)慎還是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保安全的良方，靠謹(jǐn)慎比靠魯莽更能制勝，只有謹(jǐn)慎，才能穩(wěn)操勝券，所以，做人一定要問問你謹(jǐn)慎了沒有。

　　以上九條，并非十全十美。人非圣賢、完人，怎能無瑕疵，怎可無遺憾，要想面面俱到，全能全有，從古之今，未曾有之。但世間只有想不到的事，沒有做不到的事。我是誰?我怎樣如何做人?我能干什么?我做得怎樣?我要到哪里去?在茫茫的人生旅途，我們必須時(shí)時(shí)問問自己，叮囑自己，給自己亮起一盞心燈，磨礪自己，這樣才能把人做好，把事做好。你們說是不是這個(gè)理啊?。

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!我是五年級(jí)228班的寧思穎。我演講的題目是《誠信是金》。

　　中國(guó)素以“文明古國(guó)，禮儀之邦”聞名于世。 明禮誠信，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)公德的重要內(nèi)容。它包含了“明禮”和“誠信”兩個(gè)內(nèi)容。“明禮”就是講文明、懂禮儀，如愛護(hù)公共財(cái)物、遵守交通規(guī)則等。“誠信” 就是指誠實(shí)守信，表里如一，言行一致。

　　孔子說過：“人而無信，不知其可也。”它表達(dá)了誠信的重要性。“無誠則無德，無信事難成”。下面，我給大家講兩個(gè)關(guān)于誠信的故事。

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)亂之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信有如此好事，結(jié)果沒人肯試。于是，商鞅將賞金提高到50兩。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立了威信，變法得以推廣。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。

　　而同樣在商鞅“立木為信”的地方，卻曾經(jīng)發(fā)生過一場(chǎng)“烽火戲諸侯”的鬧劇。

　　周幽王為博取寵妃的一笑，下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需要救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)將士們匆匆趕到，當(dāng)大家弄明白這是君王為博妻一笑的騙局后，都憤然離去。五年后，敵人大舉攻周，幽王再次點(diǎn)燃烽火，而諸侯都沒有來——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎。

　　一個(gè)“立木取信”，一諾千金;一個(gè)帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱，身死國(guó)亡。可見，誠信是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族生存的必備條件。

　　國(guó)守誠信則繁榮昌盛，民守誠信則安居樂業(yè)，誠信是金，無論你功勞大小，能力高低，只要你能講誠信，就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。

　　然而，在我們身邊缺失誠信的事情卻時(shí)有發(fā)生：虛假廣告橫行天下;劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng);考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重;“豆腐渣”工程造成無數(shù)人間悲劇……因此，在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天，誠信品質(zhì)尤為重要。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該多一份真誠，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。“重諾守信，人必近之;狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，從我做起，從小事做起，讓誠信的品質(zhì)散發(fā)出金子般的光芒!

20181000字演講稿 篇22

　　各位家長(zhǎng)：

　　晚上好!首先我代表學(xué)校感謝您能抽空參加這一次的家長(zhǎng)會(huì)，這既是您對(duì)孩子最好的重視，也是您對(duì)學(xué)校工作最大的支持!

　　今天的家長(zhǎng)會(huì)是在我校上下積極創(chuàng)建全國(guó)青少年文明禮儀示范教育基地的熱潮中召開的，也是在學(xué)校大力推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程中召開的，所以說這是一次非常特殊，極其重要的家長(zhǎng)會(huì)，借此機(jī)會(huì)我想和各位家長(zhǎng)坦誠地交流一個(gè)問題，如何做文明家長(zhǎng)，育一流英才。

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難!”那么，我們應(yīng)該成為怎樣的人?我們應(yīng)該成為怎樣的家長(zhǎng)?我想與會(huì)的各位都會(huì)有自己的答案。

　　下面的兩個(gè)事例也許能夠給大家一點(diǎn)啟示：

　　第一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，到過新加坡的人也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中一些涉及文明禮貌的用語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)檫@些不文明行為的人大多是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)生校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的說：不文明行為也是一種國(guó)恥!

　　第二個(gè)事例：中國(guó)人在日本，很難區(qū)分中國(guó)人和日本人，但日本人說很容易區(qū)分：那些橫過馬路不走斑馬線，不看紅綠燈的一般都是中國(guó)大陸人。

　　家長(zhǎng)朋友們，我不知大家聽了這兩個(gè)事例后有何感想，也許有的家長(zhǎng)深深的責(zé)怪或憤恨新加坡人和日本人對(duì)我央央中華大國(guó)子民的不敬，也許有的家長(zhǎng)面對(duì)國(guó)人的某些不恥行為而怒其不爭(zhēng)，但我想說的是責(zé)怪和憤怒是解決不了問題的，只有當(dāng)這些貼在中國(guó)人身上的標(biāo)簽從他們的心中拿掉的時(shí)候，我們才可以自豪地對(duì)他們說，我中華有央央五千多年的文明史，我中華民族是世界上最具美德和智慧的民族。

　　回到我們開頭的話題：我們應(yīng)該成為怎樣的人?我們應(yīng)該成為怎樣的家長(zhǎng)?我想真誠地對(duì)家長(zhǎng)朋友們說：我們要做一個(gè)有德的人，做一個(gè)講文明重禮儀的人，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。

　　俗話說得好：立人先立德、做事先做人。荀子說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧”。由此可見，道德和禮儀是我的工作、學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們做人做事的基準(zhǔn)。

　　也許有家長(zhǎng)會(huì)問，我們應(yīng)該怎樣才能成為講文明懂禮儀的家長(zhǎng)呢?

　　我想向各位家長(zhǎng)朋友提如下幾點(diǎn)建議，作為我們共勉吧。

　　1、做一個(gè)團(tuán)結(jié)友善，富有愛心的家長(zhǎng)。

　　有一個(gè)故事說一個(gè)婦人出門時(shí)看到三位老者坐在她家門前，婦人與他們素不相識(shí)，她上前對(duì)他們說：“你們一定餓了，請(qǐng)進(jìn)屋吃點(diǎn)東西吧。”

　　“我們不能一同進(jìn)屋”老人們說。

　　“那是為什么?”婦人感到疑惑。

　　一個(gè)老人指著同伴說：“他叫財(cái)富，他叫成功，我是愛。你現(xiàn)在進(jìn)去和家人商量商量，看看需要我們哪一個(gè)�！�

　　婦人回去和家人商量后決定把愛請(qǐng)進(jìn)屋里。婦人出門問三位老人：“哪位是愛，請(qǐng)進(jìn)來做客�！睈劾先似鹕沓�房子走去，另外兩位也跟在后面。

　　婦人感到驚訝，問財(cái)富和成功：“你們兩位為什么也進(jìn)來了!”

　　老人們一同回答：“哪里有愛，哪里就有財(cái)富和成功。”

　　家長(zhǎng)朋友們，予人玫瑰，手有余香。生活就是這樣，無論你走到哪里，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要你真誠地幫助別人，愛別人就可以贏得愛的回報(bào)，正如愛和友善的種子撒在別人的心田，我們也會(huì)不經(jīng)意間聞到鮮花的芬芳，更重要的是種瓜得瓜，種豆得豆，我們種下愛的種子，一定會(huì)收獲具有仁愛之心的孩子。

　　2、做一個(gè)民主平等善于與孩子溝通的家長(zhǎng)。

　　有人說：棍棒出好子，嬌養(yǎng)迕逆兒。隨著社會(huì)的進(jìn)步，這句封建社會(huì)家長(zhǎng)的育兒經(jīng)，正經(jīng)受著一次又一次失敗的拷問?姑且不說前些年發(fā)生在金華中學(xué)的兒子殺母案，就在我們身邊因棍棒教育而出的“逆子”還少嗎?文明社會(huì)呼喚文明的教育方式，我們一定要學(xué)會(huì)與孩子共同成長(zhǎng)，與孩子溝通，而且是平等的、鼓勵(lì)的、朋友式的溝通。當(dāng)然，溝通要調(diào)整心態(tài)、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，準(zhǔn)備好話題，久而久之，你就會(huì)成為孩子不可缺少的傾訴對(duì)象，成為孩子真正的父親(母親)+朋友。

　　同時(shí)我們家長(zhǎng)還要注意和學(xué)校、老師主動(dòng)溝通，每周溝通一次(或至少兩周溝通一次)，了解孩子在學(xué)校哪些方面有進(jìn)步，哪些方面尚需改進(jìn)，為下一次溝通作準(zhǔn)備。當(dāng)然，學(xué)校幾年來也一直堅(jiān)持開展“百名教師進(jìn)千萬家”的家訪活動(dòng)，我們要求班主任或科任教師對(duì)城區(qū)學(xué)生每學(xué)年必須上門家訪一次，外縣市盡可能上門家訪或電話家訪，請(qǐng)家長(zhǎng)在老師聯(lián)系家訪安排時(shí)間在家里接訪，學(xué)校明確規(guī)定家訪時(shí)不得接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，收受家長(zhǎng)禮物，不能因家訪而增添家長(zhǎng)任何經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，要“捧著一顆心去，不帶半根草回”。學(xué)校還建立了“文明禮儀校信通”平臺(tái)，這次各位桌子上有一份《告家長(zhǎng)書》，詳細(xì)說明了我們學(xué)校開展這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容和方式。希望全體家長(zhǎng)像參與奧運(yùn)會(huì)一樣共同積極加入這個(gè)活動(dòng)，通過這個(gè)平臺(tái)家長(zhǎng)可以知道學(xué)校的一些重要事項(xiàng)、活動(dòng)，也可以咨詢孩子在校文明禮儀的情況，這個(gè)平臺(tái)由學(xué)校學(xué)生科專人管理，家長(zhǎng)也要及時(shí)把孩子在家的情況反應(yīng)到學(xué)校，學(xué)校便能及時(shí)了解孩子在家的情況，以促活動(dòng)真實(shí)地、全面地、有效地開展。

　　3、做一個(gè)既重安全文明，又管導(dǎo)管學(xué)的家長(zhǎng)。

　　昨天下午我參加了市教育局、衛(wèi)生局聯(lián)合召開的“學(xué)校安全衛(wèi)生工作”電視電話會(huì)議，教育部周濟(jì)部長(zhǎng)說：生命不保，何談教育;健康不保，何談發(fā)展;學(xué)校教育，健康第一。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的交通文明行為、飲食安全、活動(dòng)安全、傳染病預(yù)防、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)視力、學(xué)生肥胖與貧血等一系列安全衛(wèi)生與健康問題，希望也能得到家長(zhǎng)們足夠的重視。

　　“導(dǎo)”主要是家長(zhǎng)在孩子思想品德、文明禮儀、言行舉止方面的引導(dǎo)和督導(dǎo)。

　　(1)禮儀方面：孩子出門，進(jìn)門是否打招呼，家里來了客人是否有禮貌等。

　　(2)對(duì)待父母的態(tài)度：父母出差回家是否能端上一杯熱茶，是否記得父母的生日并送上自己的祝�；蛴H手制作的賀卡，是否經(jīng)常頂撞父母等。

　　(3)做力所能及的家務(wù)：自己房間的衛(wèi)生、書桌的整理，鋪床疊被，周未協(xié)助父母打掃家里的衛(wèi)生。建議家長(zhǎng)視情況規(guī)定哪些事孩子必須做好。

　　(4)學(xué)校、家庭之外的言行舉止是否文明，衛(wèi)生、安全、衣著、儀表(指甲、頭發(fā))。

　　(5)養(yǎng)成習(xí)慣：用積極的心態(tài)對(duì)待人和事的習(xí)慣，用嚴(yán)于律己、寬以待人的習(xí)慣、樂于助人的習(xí)慣、認(rèn)真思考的習(xí)慣、積極鍛煉的習(xí)慣等。

　　“學(xué)”主要是家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)過程的督導(dǎo)。學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)因人而異，也許有的家長(zhǎng)力不從心，但可以求助于老師或其它專家，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)過程的督導(dǎo)。高一、高二年級(jí)組相繼出臺(tái)了“學(xué)生家庭作業(yè)的要求”，對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師提出了明確要求，請(qǐng)家長(zhǎng)們看一看。希望家長(zhǎng)們能認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。

　　關(guān)于學(xué)，有傳言說我們一中搞素質(zhì)教育，抓得不緊，對(duì)此我想與家長(zhǎng)們交流一下個(gè)人看法：

　　一中的辦學(xué)理念是：立足基礎(chǔ)，追求和諧。教育目標(biāo)是：全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)。的確，一中的辦學(xué)理念和教學(xué)目標(biāo)及這么多年的實(shí)踐體現(xiàn)了素質(zhì)教育的真諦，也取得了豐碩的成績(jī)。連續(xù)多年我們一次性二本上線率均達(dá)到55%以上，這個(gè)硬指標(biāo)在全市一直位居第一，常德市的城區(qū)人口大約42萬左右，與桃源、澧縣、鼎城等大縣相比，我們的人口比例的升學(xué)率更遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過各縣一中，當(dāng)然這里面有城區(qū)家長(zhǎng)們更多的付出。

　　抓得不緊的說法主要是我們未搞晚自習(xí)，星期六未補(bǔ)課，我的觀點(diǎn)是：緊不緊看課堂教學(xué)實(shí)不實(shí)，緊不緊看自習(xí)效果誰更好，緊不緊看學(xué)生高考應(yīng)試能力誰更強(qiáng)。(新課改對(duì)教師要求更高，窗口，聽課多，研究多)(心理調(diào)控能力、自信心、知識(shí)點(diǎn))(回家自習(xí)的好處：自覺學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，合理安排，主動(dòng)探究等)。

　　我可以負(fù)責(zé)的告訴大家，一中不僅重素質(zhì)教育，也重應(yīng)試教育，但我們反對(duì)死打硬拼的應(yīng)試教育。我們培養(yǎng)的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后普遍在道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、組織與創(chuàng)新能力方面表現(xiàn)出色，受到高校的歡迎。

　　所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，也拜托家長(zhǎng)配合學(xué)校既管導(dǎo)又管學(xué)。我想孩子們一定會(huì)在家校協(xié)同教育的凱歌聲中夢(mèng)想成真!

　　4、做一個(gè)潛心營(yíng)造文明環(huán)境的家長(zhǎng)。

　　雖說環(huán)境不是孩子成長(zhǎng)的決定因素，但環(huán)境對(duì)人的影響是顯而易見的。中國(guó)有句古話叫“近朱者赤，近墨者黑”，我想就講的這個(gè)道理。作為文明家長(zhǎng)在家里應(yīng)盡量不吵架，不打架，即使非吵不可，底線是不要當(dāng)著孩子的面。在去年的“金鷹節(jié)”上，一對(duì)有著50年影視經(jīng)歷的金婚老人。說“信任、寬容、理解就是幸福家庭的秘訣�！蔽覀儜�(yīng)盡量不在孩子在家的時(shí)候干影響孩子學(xué)習(xí)的事(如打牌、賭博、電視音量過大等)，我們應(yīng)盡量保證不把孩子單獨(dú)1人丟在家里，那些能陪伴孩子一起學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)往往是最成功的家長(zhǎng)，我想咱們機(jī)關(guān)工委的戴奇林同志應(yīng)該就是其中的一位，孩子上大學(xué)后，他還寫了一本家庭教育方面的書，名字叫《好父母是學(xué)出來的》，學(xué)校多次請(qǐng)他作過家庭教育報(bào)告，他與孩子共同成長(zhǎng)的故事至今深深感動(dòng)著我。

　　5、做一個(gè)儀表端莊，言行文明的家長(zhǎng)。

　　有人說：“父母是孩子的第一任老師”，還有人說：“父母是孩子的一面鏡子�！崩蠋焸�?cè)趯W(xué)校要求孩子們儀表端莊，言行文明，而學(xué)校要求教師要做學(xué)生的表率，在此，我也懇請(qǐng)家長(zhǎng)們和我們一道共同成為學(xué)生的表率。努力做到：

　　(1)衣著儀表符合自己的職業(yè)和家長(zhǎng)的身份要求;

　　(2)不在公共場(chǎng)所嚼口香糖，吃檳榔、抽煙。

　　(3)不亂丟亂扔，亂吐亂畫，不損壞公物，不破壞綠化;

　　(4)不亂穿馬路，不騎飛車，開醉車。

　　(5)不說粗話臟話。

　　家長(zhǎng)朋友們，“文明城市”是以“文明”為根本標(biāo)志的城市，是以物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展為標(biāo)志，整體文明水平較高的城市。

　　文明是什么?有人說：文明者，文化而明理。而我要說文明是路上相遇時(shí)的微笑，是他人有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切隨和，是見到同事時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是橫穿馬路走斑馬線，看紅綠燈的自覺行為等等。文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　經(jīng)過多年的努力，當(dāng)前我校已被評(píng)選為湖南省青少年文明禮儀示范教育基地，我市還有八所重點(diǎn)學(xué)校獲得這一榮譽(yù)。我們是市直校里唯一的一所，也是全市高中唯一獲得這一稱號(hào)的學(xué)校。但這不是我們的目標(biāo)，我們的目標(biāo)是：全國(guó)青少年文明禮儀示范教育基地!我希望一中的家長(zhǎng)們亮出一中家長(zhǎng)的風(fēng)范，做市民的表率，做孩子的表率，讓我們和孩子們一道成為我市創(chuàng)建全國(guó)青少年文明禮儀示范教育基地中最亮麗的一道風(fēng)景!

　　謝謝大家。

20181000字演講稿 篇23

　　The character in my speech today is myself -- an ordinary elementary school teacher, I have no earth-shattering event, some is just a sincere heart. In the day-to-day teaching, I exchange students' sincerity with my true feelings. Therefore, today I want to address the topic of "integrity, honesty, teaching".

　　Famous education experts Mr Tao xingzhi said: "thousands of teach teach people pursuing thousand learn Wan Xuexue do reality", the teacher's obligation is to cultivate students, to a teacher by worthy example will first do reality, everywhere be disciplined, to put the students interests in the first place, don't be dishonest to harm the student.

　　To the teacher, when he is the ordinary person in his ordinary life to fulfill his duty, his noblest character also shows. Perhaps they lack money, property, and power, but they still possess noble souls, spiritual wealth -- honesty, integrity, and diligence.

　　In the year of , I have responded to the guidance of my superiors, and I have followed the organizational arrangement of the school to conduct a one-year voluntary teaching work in primary school. The primary school, also called primary school, students all from the countryside. Here, the parents are not high quality, most of the farming, and a considerable part of the theft, gambling for a living, "six lottery" gambling repeatedly forbidden, the students bullied not to speak the village dialect of the new teacher. Several times, I tried to approach them, and they refused me coldly, but I was not discouraged, nor did I give up. One student in the class, his father got seriously ill just died, that, I'll donate 100 dollars money, donations, and organize the students to solve the non-delivery of the student tuition, also get rid of his bad habit of petty theft. Male students in my class like playing basketball, especially athletics member of committee, but the family economic difficulties, mother disabled, only by father's farming to maintain a livelihood, the student wear clothes worn short, in the winter also wearing a pair of black sandals on his feet, I'll pick up some clothes in the home to him, and brought him to the store to buy a new pair of tennis shoes, now he is no longer just open my mouth call names, also became the disciplinarian of the class. A girl in the class timid love tears, don't want to talk with others, students in learning to help her, she shed tears while scold classmate, I was getting the chance to many close to her, and classroom teachers often find her talk, through the efforts of the time and time again, now she would like to teacher and classmates, do not understand, even in the study on also to ask the teacher to the office.

　　I know that it was the unselfish conduct that affected them, that they were genuinely touched by it.

　　In resisting SARS work this year, I get to school every day the first thing to do is to help students to measure body temperature, found that students in temperature 37.5 ℃ above to send home quarantine, and track inspection at any time, for the student, I used the teacher in charge allowance for students to buy medicine, buy a mask. The students looked at their teacher's words and deeds and wrote in their composition: "it is good to be our head teacher! She is not greedy for money, very loving, we like her.

　　The class activity gradually became active, the student spontaneously organized the class "learn lei feng" group, for a long time to the new village POE family - Yang xin takes the old grandmother to undertake the volunteer work. Before, the spirit of the old man is very poor, often lower back pain, even difficult walk, mid-team leader, f. o. &boli-bennett take betray the money to buy old man medicinal liquor obtained jasmine every other day for the elderly to rub a waist back, was touched by the classmates know later, in her organization "learn from lei feng" group, take turns to grandma house twice each month, cleaning and laundry XiBei, chat with old man. Remember once, Yang ying and the head teacher discuss: want to celebrate grandma's birthday. The head teacher said with confidence: "ok, no problem, you will organize this activity." Then she started the whole class to make a meaningful birthday for the old woman, the students you two jin noodles I a kilo of eggs, you sing my story preparation to open. When Yang ying held the cake of the whole class, she came to the old woman, and the old man was already in tears, holding my hand and holding Yang's hand for a long time. Nowadays, Yang xin has a great change in her mental outlook. She can also grow vegetables and sell vegetables on the street.

　　In order to better work, strengthen the contact with parents, my home long record of telephone number, parents reflect students' performance in school, class, and a deeper understanding of the students' performance in the home. Without the telephone, I went to the home to visit, meet the parents not to wait, the countryside work to finish the work very late, sometimes the first is two or three hours, the parents come back very moved. Parents and students will invite teachers to visit their families. One of the parents who sold the vegetables gave me a price to go home and tutor his children, which I politely declined.

　　We have won the honorary title of "excellent study style and class wind" for two consecutive times, and the academic performance has been greatly improved. I therefore also evaluated nanning excellent class teacher.

　　Finally, I want to say is: as long as starts from oneself, establish QiMing image of integrity, taste is elegant, with sentiment infect humans, with style influence people, and learned to drive, can develop in the 21st century aromatic plum.

20181000字演講稿 篇24

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：

　　下午好！

　　值此第36個(gè)教師節(jié)，祝大家節(jié)日愉快，一切順心！

　　能做為優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，我的心里有激動(dòng)，也有幸福。今天，想跟大家分享一下我在這三年期間幸福的教育生活，說的大一點(diǎn)，也就是教師的專業(yè)成長(zhǎng)的故事。

　　我幸福的教育生活從20xx年秋季開始。在那個(gè)多情的秋天，萬分榮幸的我與胡鳳蓮老師做為內(nèi)黃縣的教師代表，參加了安陽市的國(guó)培短期培訓(xùn)班，在那里進(jìn)行了為期半個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)�？尚恼f，這半個(gè)月，改變了我們兩個(gè)人的生命狀態(tài)。

　　在那年，我認(rèn)識(shí)了特級(jí)教師王君，她現(xiàn)在就任于清華附中學(xué)，擔(dān)任清華附中圓明園分部創(chuàng)新班的管理者。在她的介紹下加入了她的老公也就是北京人大附中西山中學(xué)的語文老師尹東創(chuàng)辦的互聯(lián)網(wǎng)研學(xué)中心“語文濕地”。從那年起，我通過互聯(lián)網(wǎng)結(jié)識(shí)了一大批全國(guó)的優(yōu)秀的語文教師，并自覺加入了他們的隊(duì)伍，目前負(fù)責(zé)語文濕地微信公眾號(hào)里一個(gè)子欄目的編輯工作，由此開啟了“自成長(zhǎng)”與“共成長(zhǎng)”的專業(yè)成長(zhǎng)模式。

　　在王君老師每天不間斷的鼓勵(lì)下，我迅速的成長(zhǎng)著。在課堂中，由原來隨意的備課講課到有意識(shí)的反思，并努力把自己的反思形成文字，現(xiàn)在積累教學(xué)反思數(shù)萬字；在寫作中，由最初的艱難斟酌詞句到如今的思路暢通，一氣成文，這一切的進(jìn)步都是在同行者的不斷鼓勵(lì)中實(shí)現(xiàn)的。

　　我努力的學(xué)習(xí)狀態(tài)潛移默化地影響著自己的學(xué)生。三年來，我的學(xué)生和一起成長(zhǎng)著。

　　20xx年，我從七年級(jí)接手的三班走到了九年級(jí)，因?yàn)橛信畠涸谧约旱陌嗬�，因此整個(gè)班級(jí)的孩子就像自己的孩子一樣，母性天然的愛在班里肆意滋生，每個(gè)孩子看起來都像女兒一樣親切可愛。

　　回憶當(dāng)年，我私下里認(rèn)為，有幾個(gè)學(xué)生在沖刺的階段能沖上去，是受了我的影響。因?yàn)樵谀且荒昀�，我終于有資格報(bào)考心儀的心理咨詢師，在同事們狐疑的目光里，在半真半假的玩笑中，三百多天晝夜不停的起早貪黑，后來的結(jié)果竟然順利通過了考試。孩子們對(duì)我更是一臉敬佩。在與女兒一起奮戰(zhàn)中考的日子里，媽媽老師在前面狂奔，孩兒們自然不甘落后。結(jié)果就是，女兒和她的同學(xué)們，在我和同事們的共同努力下，順利進(jìn)入了理想的高中。

　　20xx年，接手畢業(yè)班一二班的語文課。要接的`這兩個(gè)班級(jí)，輪到我接手語文課的時(shí)候，已經(jīng)是第五任語文老師了！其中有我愛人的一個(gè)班，接手后，心里油然而生一種神圣感：這個(gè)世界，需要我來挽救！別無選擇，與私與公，接受任務(wù)在所不辭。在這一年里，我在語文濕地里扎根，歡快地喝風(fēng)飲露，精力充沛，信力十足。帶著兩個(gè)班的孩子瘋狂地成長(zhǎng)，孩子們天天被告我弄的激情飛揚(yáng)，簡(jiǎn)直愛死了語文課！多少個(gè)對(duì)語文已經(jīng)失去信心的孩子在我的鼓動(dòng)下重燃了學(xué)習(xí)語文的欲望。原本一潭死水的語文課堂生生的被我攪得風(fēng)生水起，云起浪涌！

　　其中一名學(xué)生王照陽，當(dāng)時(shí)接班時(shí)語文成績(jī)63分，最后中考成績(jī)93分，期間還考到過103分的好成績(jī)，聰明的孩子上了高中后還不時(shí)的跑來借我的書來讀。二班學(xué)生崔晨光，教他一年，性格也發(fā)生了極大的變化，原來像一個(gè)羞澀的小姑娘，后來變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，順利的進(jìn)入縣一中，報(bào)了文科，每次回家后都要和我聊上幾句，回家后就不停的讀我發(fā)在空間里的日志。還不斷的給我留下評(píng)論文字。最后分科時(shí)，晨光同學(xué)毫不猶豫的報(bào)了文科，現(xiàn)在在高二文科培優(yōu)班就讀，目標(biāo)就是北師大。

　　20xx年，我又成了新一任畢業(yè)班的語文老師，外加一個(gè)班主任。

　　這一次，雖說重任在肩，心里卻沒有想像中的壓力山大，因?yàn)橛姓Z文濕地和青春語文這兩個(gè)強(qiáng)力磁場(chǎng)，自我感覺有超能力在體內(nèi)發(fā)酵。

　　又是一段激情燃燒的歲月。三百多個(gè)與夢(mèng)想同在的日子，我與孩子們一起拼搏，繼續(xù)跟著青春語文女神王君一路修行做老師。在王君的修行系列著作里，我潛入她的《一路修行做班主任》里認(rèn)真學(xué)習(xí)，虔誠取經(jīng)。真是篇篇在理，字字入心啊。在班主任的修煉中，昭君心法如股股清泉，“濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想�！痹谡丫�的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了耐心等待，學(xué)會(huì)了悅已悅?cè)耍瑢W(xué)會(huì)了在陰溝生存也要仰望藍(lán)天……終于，我的強(qiáng)力耐心等到了一樹的花開，我的歡悅情緒感染了周圍，我的積極心態(tài)改變了河流的走向。我的孩子們，與我相處一年的孩子們，如條條歡樂的魚兒游向了她們夢(mèng)想的海洋！

　　在這一年里，我運(yùn)用王君老師的陽光思維方式管理班級(jí)：會(huì)欣賞，愛贊美。喜微笑，樂幫助。先自省，善理解。不指責(zé)，勿抱怨。拒焦慮，永樂觀。

　　用欣賞的眼光看每一個(gè)學(xué)生，充分做到了對(duì)學(xué)生的尊重。一年來，學(xué)習(xí)成績(jī)無論優(yōu)劣，沒有一個(gè)學(xué)生，沒有一個(gè)家長(zhǎng)找過我的麻煩。這是陽光思維方式最有力的證明。

　　只要有一線希望，不放棄一個(gè)能考上高中的孩子。曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)生的妹妹韓雪珂，是一個(gè)語文優(yōu)秀數(shù)學(xué)很差的女孩子，性格柔弱，一說話就愛流淚。學(xué)習(xí)十分努力，就是學(xué)不好數(shù)學(xué)，不敢到辦公室問數(shù)學(xué)老師問題。每次月考，數(shù)學(xué)成績(jī)不超過40分�？荚囘^后，只要和她一說起數(shù)學(xué)成績(jī)就淚流不止，經(jīng)過幾次的溝通，原來，她在小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)就不好，多年來，她對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼心理，一考數(shù)學(xué)就發(fā)懵。我想，這樣的問題解決不了，將直接影響著孩子的升學(xué)。

　　體育考試過后，因?yàn)樗枷雺毫�過大，孩子的體育考了48分，比班里其他同學(xué)少了十幾分。孩子痛苦的幾乎崩潰。在近一個(gè)月的時(shí)間里，我用多種方式幫助她擺脫焦慮。日記評(píng)語，聊天，緊緊握手，深深擁抱等等，經(jīng)過一次又一次的交流，一次又一次的鼓勵(lì)，孩子終于走出了焦慮的陰影，學(xué)習(xí)狀態(tài)恢復(fù)了正常。在最后的中考考試中，雪珂的數(shù)學(xué)成績(jī)考到了80分，這個(gè)80分讓彌補(bǔ)了體育考試的不足，順利被一中錄取。

　　如今，我又一次留在了九年級(jí)，開始了又一次畢業(yè)征程。

　　新學(xué)期，那就跟著君姐繼續(xù)修行吧！

　　跟著昭君一路修行，自我感覺收獲巨豐。嚴(yán)重自卑、過度敏感的心靈在修行中慢慢修復(fù)，在濕地姐妹兄弟的鼓勵(lì)和幫助下，逐漸發(fā)現(xiàn)了越來越好的自己。接連三年的畢業(yè)班工作，我盡情享受著工作帶來的樂趣，享受著語文的美妙，享受著文字的魅力。語文濕地這個(gè)隱藏著無窮正能量的精神樂園，改變了我的精神走向，激活了我的生命密碼。

　　跟著昭君繼續(xù)修行下去，會(huì)感受到語文教學(xué)創(chuàng)新的無限樂趣。面對(duì)同樣的教材，王君絕不會(huì)上出同樣的味道，一個(gè)人的同課異構(gòu)被她玩出了“道”，每一次面對(duì)已經(jīng)熟悉的文本，她都會(huì)在原有的基礎(chǔ)上不斷的超越自己，一次比一次深刻，一次比一次接近生命的內(nèi)核！這正是青春語文的本質(zhì)。創(chuàng)新，再創(chuàng)新，激活，再激活，是青春語文不變的誓言！我會(huì)跟著昭君繼續(xù)修行下去，學(xué)會(huì)把“工作變成愛”：帶著愛工作，最后把工作也變成了愛，工作的方式，工作的產(chǎn)品全都是愛，越工作越愛，越愛越工作！這是多么美好的生命狀態(tài)！

　　新學(xué)期，我會(huì)跟著王君繼續(xù)修行，繼續(xù)享受教育教學(xué)給我?guī)�來的幸福生活。跟著王君學(xué)習(xí)，會(huì)讓你永遠(yuǎn)也不會(huì)患上職業(yè)倦怠癥。在今年的開學(xué)季，王君老師寫了很多給我們打氣的文字：《王君是個(gè)好姑娘》《昭君救命，我上班如上刑！》《一切不以談戀愛為目標(biāo)的上班都是慢性自殺》。無論哪一篇讓人讀了之后都會(huì)忍俊不禁，捧腹大笑，笑中含淚，笑罷之后渾身就像打了雞血般沸騰，渾身有用不完的勁兒！且看：

　　教書是個(gè)良心活，我先做個(gè)良心人。既不能跪著教書，也不能跪著考試。否則，中國(guó)校園的競(jìng)爭(zhēng)，是慘烈的浩劫輪回。即便你考了第一，也未必有心靈的幸福和安適。高處不勝寒。你將永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。放下恐懼，放下焦慮。跟著我，歡天喜地上班去！

　　如何治療上班焦慮？王君說：”焦慮其實(shí)是個(gè)小姑娘，自尊心很強(qiáng)，臉皮沒有昭君大姐厚。她一旦發(fā)現(xiàn)你移情別戀，注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上去了，她就會(huì)知難而退。如果你做的那些事而還結(jié)出了一二正果，那更不得了，焦慮姑娘基本就對(duì)你死了心�！�

　　說白了，就是自己跟自己耍賴。

　　一賴：天要下雨，娘要進(jìn)班。一切該來的都會(huì)來。躲不過的就不要躲，無需躲。上班就上班，上刑就上刑，難道還會(huì)死人？

　　二賴：這世界人人都忙。我沒有那么多觀眾；既沒有人等著為我點(diǎn)贊，更沒有人候著專挑我的刺兒。所以，風(fēng)風(fēng)火火，放開手腳，干我所干，愛我所愛。

　　三賴：如果哪件事干得不漂亮，甚至很失敗，那就正常了嘛。年輕的，自然因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足；中年的，肯定因?yàn)樨?fù)擔(dān)太重；年老的，年長(zhǎng)智衰，發(fā)個(gè)呆，更是人之常情。天天低頭拉磨的肯定不是人，一定是驢。

　　所以，無論哪個(gè)年紀(jì)，都需正大光明地犯錯(cuò)，然后光明正大地認(rèn)錯(cuò)，接著大正明光地改錯(cuò)。中人咱們永葆學(xué)習(xí)者心態(tài)，就坦坦蕩蕩自自然然輕輕松松瀟瀟灑灑。

　　記住，遇事兒就這么想事兒對(duì)事兒，然后再低頭看看自己的“病例”，一條一條，是不是都基本不治而愈了。

　　最有用的藥引子就是：臉皮厚點(diǎn)兒，再厚點(diǎn)兒�；畹眠t鈍一些，再遲鈍一些。對(duì)自己，有十二萬分的愛心和耐心。

　　老師們，我們不能活在社會(huì)給予我們“靈魂工程師”的光環(huán)中，更不能被物質(zhì)生活左右我們的心情。既然離不開這個(gè)工作崗位，那就在這個(gè)崗位上尋找到自己的幸福點(diǎn)。如果不能這樣，我們消耗的不僅是我們的身體，更嚴(yán)重的還有我們的心靈。因此，希望每個(gè)老師都像我一樣，也找到一個(gè)能讓自己激活生命密碼的團(tuán)隊(duì)，為擁有幸福的教育生活而努力！

　　謝謝大家！

20181000字演講稿 篇25

　　boys and girls，

　　good afternoon.

　　The content that i will give a lecture today is still about the subject that's unchanged since ancient times to now days， which is friendship. There have been thousands of explanations as for the word "friend",but i resolutely think that there is the best definition to explain it,which is trust. the story that i read recently makes my idea firm.

　　It happened in italy four centuries b.c. A young man named pi sia was sentenced to death, because of having offended the tyrant. pi sia was a filial son,and he asked to see his old mother before death. The king promised him, but set down the condition that he must find another person to be in prison instead of him. The condition was so critical that it was almost impossible to be realized. But pi sia did find such a man, who was his friend named dameng. Then pi sia went home to bid farewell with mother as he wished.

　　Days passed quickly, and the term of imprisonment was near at hand, but pi sia had not turned back yet. Most people ascertained that pi sia had deceived his friend.

　　It was a rainy day when demeng was sent to the execution ground, all persons watching around laughed at him, but demeng himself was not worried at all. The rope was hanging on his neck, and just at the critical moment, one person ran quickly through the rain shouting loudly,"please wait, I'm coming!" it was pi sia who turned back in time.

　　This was the most moving curtain in the world. demeng took no care of himself in order to help his friend realize the duty, whose kind of spirit was moved one to tears. While pi sia did not hesitate to take life as the price for performing the promise, whose kind of courage was also rare to meet. My dear friends, do you know why demeng was so calm before death? the reason was that he believed his friend pi sia would not do such despicable thing as deceiving friends. This depended on the strength of trust.

　　This is a true story that is enough to shock everyone. especially to contemporary people who are surrounded by the benefit of themselves，it is more worth of pondering. friendship is the precious deposits of the human world and the coordinate of life，and it may keep the flowers of heart fresh and sweet forever. a true friend is large treasure of your whole life. when you are downhearted，they may encourage you to do all to catch up with the others， and when you are proud of yourself，they may remind you of keeping a clear head with sincere advice.

　　However， in the modern society that regards the real interest as the most supreme power ， friendship becomes fragile and stingy .it is common that good friends known several years fall out to become enemies， and the friendship also becomes the chip of business...

　　In fact friendship will not die out, but people do not know to value it .the famous writer bi shumin once said in a piece of paper， " there is only one fruit in the tree of friendship，which is trust." friendship is a kind of nutrition for people that is the most simple and the most luxurious at the same time，which needs irrigating with trust and true feelings. it is just like the flower living in the comfortable hothouse. only with the attentive care，can it become more and more beautiful. in the modern and changeable age， we should abide by the an-cient rule, which is trust. friendship is so hard that it may exist forever as long as you treat it with heart.

　　Trust is one kind of precious feeling in the world. no one can buy it with money, and no one can get it by cheating or force. it comes from the innermost soul of people. just like clean spring, it washes away the dirt of common customs and makes you pure and self-confident. moreover, it can clear away the obstacles in your heart and help you gain more friend-ship.

　　In the real life, what will be kept in the history is not material wealth, but mutual affection being loyal-hearted. Let us abandon suspicion, hate out of jealousy, and deal with friends in all sincerity. believing that our eyes will brighten, and there will be even more happy laughter and cheerful voices in our world.

20181000字演講稿 篇26

　　Leading members and judges, young friends: Hello, everybody!

　　My name is x, and we are pleased to be able to discuthe pursuit of excellence, dedication youth, this topic, I am going to talk about today is "willing to sacrifice, the fire ignited youth."

　　Let the fire burn eternal youth, so that life lightning acrothe horizon, with all the enthusiasm in exchange for time, there is no end to the dream of youth! I really appreciate the "Agni youth," these words inside, and has been encouraging with its own study, work and life. I think that youth should be burned, give off light only value! Burning of one's life may also be corrupt, in that case, I do not want to corrupt, not corrupt, I would like to burn up! Friends present here! You like it?

　　Youth is our most beautiful season of life, she is breeding in early spring of life, demonstrating a warm summer, with autumn's master real hidden, which makes clear the hope of winter, full of poetic passion and not a lack of hard work, fashion, romantic and full of the hard struggle. When a person's youth integrate into an era, a career, so youth will not go away, and this will certainly cause in the years of experience in the reflection of bright light.

　　Here, I am reminded of the phrase: "Some people live, he is dead; some dead, he is still alive." The meaning of life is to live, then the meaning of life is it? Certainly not to live while alive, the answer is only two words, and dedication! We can imagine that, not pay, do not create, do not pursue such a youth must gradually grow old in the middle of Things Past, Looking back, there is no trace, no recall, life was filled with sighing everywhere. I think this is not the meaning of our existence. Throughout the ages, there are numerous capable person in the prime of his achievements had already immortal life, I have no time to list them here. However, a person's name I can not but mention, he is always learning model, one of the most extraordinary is the greatest most selflepeople. As we all know he is? The legend is that Lei Feng, who warned us that: "youth ah, always beautiful, but the true youth, belongs only to those who always strive for the best people, always selflelabor of the people, always humble man!" I think everyone here one, including myself, could be such a person.

　　Frankly, three years ago, when I first came to work and there have been lost and confused, feeling the reality is not ideal, the dream has always felt from some distance, once among the perplexed. However, the youth, I was just cast a good knife, should not have to wait and you have a moment of hesitation. I never watched the knife slowly oxidized and dull, then mottled, rust, weathering, and finally became a scrap. I told myself, "if you are gold, will be able to shine, as long as you face the high morale, and to face work, you will have acceto." Road is long Come, happineof the up and down the quest. Youth is the season of learning, youth years of struggle, do not stop our progress, because the youth of the road is long. Have time stop and take a look book, back to think about the road traveled, a good life for their own planning, the ideals enshrined in the minds of their own, willing to make a lonely, innovative, highly motivated young people.

　　Youth is not a period of life, but a heart condition. If your heart is young, many of you will always remain a dream, in the densely overcast days, to seize the moment will still flash of golden sun. Although we were born in different years, working in different positions, but we have a common home, where we keep the same entrepreneurial spirit, dedication to write the same commitment, with the same magnificent youth. This is a speech, it is a confession. When I filled with youthful air, carries a heavy dreams and beliefs standing here the moment, my heart is so magnanimous and passionate, the kind of indescribable excitement and tension, I sincerely invite you to share.

20181000字演講稿 篇27

　　XX年4月，我有幸被分配到xx市xx區(qū)新亞洲學(xué)校掛職學(xué)習(xí)。當(dāng)我踏進(jìn)特區(qū)，一路上高樓聳立，綠樹成蔭，鮮花綻放，出現(xiàn)在我眼前的是一座整潔、規(guī)范、美麗的現(xiàn)代化花園城市。走進(jìn)校園，微風(fēng)吹來，一股幽香沁人心脾。看到一個(gè)個(gè)面含微笑、誠實(shí)、有禮貌的學(xué)生，向來賓、老師們問好。“老師好!”一聲聲問候使我倍感親切，此時(shí)此刻我深深地感到二十多年的教書生涯沒有虛度，頗有安慰。我的選擇是對(duì)的，作為教師職業(yè)的耕耘者，我由衷地感到自豪。

　　現(xiàn)代社會(huì)的教育，重要的一部分就是教師、父母與學(xué)生之間的.交往過程。學(xué)校肩負(fù)著使學(xué)生作好充分準(zhǔn)備以迎接外面世界的各種挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)的職責(zé)，還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)親密無間和良好的道德素質(zhì)，并承擔(dān)對(duì)學(xué)生的教育和關(guān)愛的父母型的職責(zé)。教師要知道對(duì)學(xué)生教授什么，要為學(xué)生共享世界和傳統(tǒng)肩負(fù)責(zé)任，要肩負(fù)保護(hù)和教導(dǎo)學(xué)生如何生活、如何學(xué)習(xí)、如何做人;要學(xué)會(huì)為自己、為他人、為世界的延續(xù)和幸福承擔(dān)責(zé)任的這一神圣的人類職責(zé)。要為人師表，教書育人。當(dāng)今的國(guó)際經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，越來越圍繞人才和知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)展開，我們要有效地戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，必須大力提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，這是中華民族自立于世界民族之林的根本保證。

　　一、三尺講臺(tái)，辛勤耕耘

　　教育耕耘者要具有廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識(shí)和心理科學(xué)知識(shí)。要重視終身學(xué)習(xí)�？鬃釉唬� “溫故而知新，可以為師矣”。當(dāng)今世界，知識(shí)的更新日新月異。創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展更使傳統(tǒng)的教育和學(xué)習(xí)模式面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在未來社會(huì)中，無論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學(xué)習(xí)的需要。當(dāng)今教師應(yīng)成為實(shí)踐“終身學(xué)習(xí)”理念的楷模，重視和加強(qiáng)繼續(xù)教育，對(duì)所教專業(yè)，更需要常教常學(xué)，加強(qiáng)信息交流，力求掌握本學(xué)科最前沿的信息和科研成果，要將教學(xué)與研究結(jié)合起來，不斷提高學(xué)習(xí)水平，要進(jìn)一步開拓視野，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。自然科學(xué)領(lǐng)域的教師要增強(qiáng)人文科學(xué)素養(yǎng);人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的教師要加強(qiáng)科學(xué)精神的培養(yǎng)和對(duì)自然科學(xué)知識(shí)的了解，這是時(shí)代發(fā)展的必然要求�？傊�，終身學(xué)習(xí)在今天是我們教師能走在時(shí)代前列必不可少的前提。

　　己不正焉能正人，唯有如此，學(xué)生才能敬其師，信其道。學(xué)生受教育的過程應(yīng)該是一種人格完善的過程，這取決于教師本身人格力量所施加的影響。在學(xué)生們的眼里，教師具有無可懷疑的威信，教師是一切美好的化身和可以效仿的榜樣。教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，教師的言行、對(duì)每一個(gè)現(xiàn)象的態(tài)度，都通過這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響，從而對(duì)我們整個(gè)民族特點(diǎn)都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。以身作則、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)被作為教師個(gè)人品德的典范，作為一名教師職業(yè)的耕耘者，不僅需要具備教師的傳統(tǒng)美德，更需要有良好的意志品質(zhì)，在當(dāng)今時(shí)代這種品質(zhì)還應(yīng)轉(zhuǎn)化到積極參與教育改革探索的自覺行動(dòng)中去，不為任何困難所動(dòng)搖。

　　教師的儀表能引起學(xué)生的注意，且能潛移默化地影響著學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。老師注意了儀表美，衣著典雅，美觀大方，會(huì)給學(xué)生以美的熏陶，美的啟迪。教師的儀表不但是自身情緒、氣質(zhì)、文化素養(yǎng)、審美觀念的外在表現(xiàn)，更是一個(gè)時(shí)代文化對(duì)教師的要求。因此，教師在教育教學(xué)過程中做到儀表端莊，對(duì)調(diào)節(jié)課堂氣氛，提高教育教學(xué)效率有積極的作用。

　　語言幽默的教師，具有較強(qiáng)的親和力，學(xué)生都很喜歡，幽默的話語能營(yíng)造出良好的課堂氛圍，能產(chǎn)生很好的教學(xué)效果，能提高教學(xué)質(zhì)量。教師的語言還包括手勢(shì)語、眼語、面部語等。作為教師要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、誠實(shí)。教師健康而豐富的審美意識(shí)和審美情操也是十分重要的，這不僅有益于自身素養(yǎng)的提高，表現(xiàn)出人格美和教學(xué)藝術(shù)美，更重要的是可以影響學(xué)生領(lǐng)悟和體驗(yàn)生活與藝術(shù)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)不僅用眼睛而且用心靈去感受真、善、美。

　　我們的教師，都要以教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”作為最重要的職責(zé)。對(duì)于這一問題，古今中外的教育家都有過精辟的論述。我國(guó)古代《學(xué)記》中早有論述： “君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也。”所謂“投人以魚，不如授予漁”，講的也就是這個(gè)道理。著名的教育家盧梭提出：“教育問題不在于告訴他一個(gè)真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理”。這些都表明了一個(gè)道理，那就是作為教師，很重要的是要教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，作為當(dāng)今時(shí)代的教師職業(yè)的耕耘者，這一任務(wù)顯得更為緊迫。因?yàn)�，我們�?shí)施素質(zhì)教育，就是要致力于培養(yǎng)時(shí)代所需要的人才，迎接即將面臨的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展迫切要求我們進(jìn)入一個(gè)“學(xué)習(xí)化”時(shí)代，只有具備“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”能力、善于及時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的新型人才，才能適應(yīng)這一時(shí)代發(fā)展的要求。

　　二、用生命的愛 鑄就師魂

　　XX年5月12日14點(diǎn)28分，這是一個(gè)多么殘酷、多么黑暗的日子—四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的特大地震。強(qiáng)震突襲，多少村莊、學(xué)校、樓房……，轟然倒地，夷為平地;讀書聲、唱歌聲，還有體育場(chǎng)上的吶喊聲嘎然而止!汶川，德陽，茂縣，綿陽……一片片廢墟，一張張悲傷的臉，一聲聲凄慘的哭聲，哀鴻遍野，滿目瘡痍，舉國(guó)揪心!多少父母失去了孩子，多少孩子失去了父母，多少人生死未卜，多少人失去家園……瞬間的地震，造成了無數(shù)的災(zāi)難。

　　在災(zāi)難來臨的瞬間，多少人將生的希望讓給了別人;在生與死的邊緣，多少人將死的選擇留給了自己。特別是我們的教師在驚心動(dòng)魄的生死瞬間所表現(xiàn)的人間大愛，更是令人刻骨銘心，催人淚下……

　　地震發(fā)生的一剎那，德陽東汽中學(xué)教師譚千秋同志義無返顧地張開自己的雙臂，將正在自己課堂里聽課的四名學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下。第二天，當(dāng)人們從廢墟中將他扒出來時(shí)，他的雙臂還張開著，趴在課桌上，獻(xiàn)出了年僅51歲的生命，而四名學(xué)生則在他的保護(hù)下成功獲救。

　　在映秀鎮(zhèn)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角，救援的群眾被眼前的一幕驚呆了：29歲的老師張來亞，跪倒在廢墟上，身體趴著，在他的身下，臥著兩名學(xué)生，都還活著，而張老師已經(jīng)氣絕身亡!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

　　在什邡龍居小學(xué)的廢墟中，一位年輕女教師的身體斷成兩截，臉部血肉模糊，可她的雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生!人們?cè)趺搓�，也無法掰開她那緊緊摟住學(xué)生的雙手。這位老師名叫向倩。地震發(fā)生時(shí)，她正在疏散學(xué)生離開教室，看到有兩個(gè)學(xué)生手足無措，她大步跑過去，一手摟住一個(gè)，朝門外沖。教學(xué)樓突然垮塌，她和幾名學(xué)生被埋在廢墟中……

　　當(dāng)教學(xué)樓倒塌之際，在生死攸關(guān)的一剎那，老師們沒有絲毫的猶豫，將生的希望留給了學(xué)生。用自己的無私無畏的精神向世人展示了他們對(duì)學(xué)生最真摯的愛，用生命詮釋了師德的光輝。雖然他們的肉體離開了人世，離開了他們深愛著的學(xué)生，但他們的英雄形象會(huì)永遠(yuǎn)銘記在學(xué)生、家長(zhǎng)和老師們的心中。因?yàn)橛辛怂麄儯�因�(yàn)樗麄兊膸煹麓髳�，中�?guó)教育的星空將會(huì)更加璀璨。

　　在他們的身上，我們看到的美，是一種至真至純的美，是一種散發(fā)著奪目的人性光輝的美。這種美令人感動(dòng)，令人敬仰;在他們的身上，我們感受到的力量，是一種道德的力量，是一種奉獻(xiàn)的力量，是一種正義的力量。這種力量滌蕩人的靈魂，震懾人的心魄，給人留下深刻的啟迪：教育，因愛心和奉獻(xiàn)而崇高、偉大;教師，因高尚的師德而美麗、永存。

　　三、滄海一粟，關(guān)愛一生

　　比起地震災(zāi)區(qū)為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師，我們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛如同滄海一粟，我們必須以英雄的教師為學(xué)習(xí)的榜樣，盡心盡力地去關(guān)愛學(xué)生，奉獻(xiàn)自己。教育如果沒有情感、沒有愛，就如同池塘沒有水一樣，沒有愛就沒有教育。愛學(xué)生就要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們的幼稚和天真。用充滿愛的眼睛去欣賞學(xué)生，要關(guān)心學(xué)生的感受、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。世界上很多東西都是越分越少，但愛是越分越多。讓我們的愛像陽光、像空氣，滲透到學(xué)生身邊的每個(gè)角落、每個(gè)縫隙，讓我們的學(xué)生都能夠得到愛的陽光沐浴。愛心是源自于內(nèi)心深處、對(duì)生命的尊重和呵護(hù)，又是學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)的源泉，所以，奉獻(xiàn)自己的愛心是對(duì)教師職業(yè)的基本要求。

　　教師的工作是一個(gè)良心工作，要有責(zé)任心，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，就是對(duì)家長(zhǎng)的期望負(fù)責(zé)，更是對(duì)學(xué)生的未來和祖國(guó)的未來負(fù)責(zé)。愛學(xué)生就要公平對(duì)待所有學(xué)生。公正，這是孩子信賴教師的基礎(chǔ)，用信任與關(guān)愛去激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。要熱愛教師職業(yè)，讓自己在學(xué)生的心目中可愛起來。良好的師生關(guān)系更多地是源于情感的交流，這種交流往往不是在“教書”中實(shí)現(xiàn)的，而是在“育人”中實(shí)現(xiàn)的。對(duì)于后進(jìn)生，最有效的方式是心靈與心靈的溝通，用老師的愛心，贏得學(xué)生的信心，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育，老師的愛是他們前進(jìn)的綿綿不絕的動(dòng)力。在教育過程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，教與學(xué)，互為關(guān)聯(lián)，互為依存。作為教師職業(yè)的耕耘者會(huì)將學(xué)生放在平等地位，信任他們，尊重他們，把他們當(dāng)成自己的朋友和共同探求真理的伙伴。愛之深，責(zé)之切!我們相信愛永遠(yuǎn)是教育的真正內(nèi)涵。

　　四、愛崗敬業(yè)，無怨無悔

　　衡量一個(gè)教師的價(jià)值，不能只看中、高考的升學(xué)率，而是要看在十年、二十年、甚至幾十年之后，我們到底培養(yǎng)了多少對(duì)社會(huì)做出杰出貢獻(xiàn)的人才。我們的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的共同富裕和民族的興旺發(fā)達(dá)。本著獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神，本著對(duì)這一職業(yè)的高度的自豪感與榮譽(yù)感，我們一定要把目光放得更遠(yuǎn)。要當(dāng)好教師職業(yè)的耕耘者，就要"愛崗敬業(yè)"，如果做到了這四個(gè)，那你就會(huì)自然而然的去做好和自己工作相關(guān)的每件事。

　　我們有許多老師上的課，學(xué)生很不愛聽，上起課來，狀如樹干，舉止單一，說話枯燥乏味。課堂上，死氣沉沉，表面上看起來秩序井然，實(shí)際上，學(xué)生的思想早開小差跑到了“爪哇國(guó)”;很多學(xué)生不是昏昏欲睡，就是在課桌底下你搗我一下，我踢你一腳，尋開心，鬧著玩。一些學(xué)生家長(zhǎng)無賴的訴說：“孩子在學(xué)�；炝�3年，就痛苦了3年”!

　　老師本來應(yīng)該是受人尊重的傳道者，現(xiàn)在竟然淪落成了“痛苦的制造者”!家長(zhǎng)的話深深地刺痛了我們教師的神經(jīng)。我們的教師把學(xué)生看作接受知識(shí)的“灌裝桶”，課堂由教師一統(tǒng)天下，學(xué)生像被馴服的小綿羊，只能被動(dòng)地接受教師傳授的知識(shí)。這些究竟給教育帶來了什么?給孩子帶來了什么?既然“滿堂灌”沒有好的效果，我們能不能改?我們應(yīng)該怎么改?

　　當(dāng)太陽升起時(shí)，在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：“我必須比跑得最快的獅子跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉”。而就在同一時(shí)刻，獅子從夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)腦海的一個(gè)念頭是：“我必須能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死”。于是，幾乎是同時(shí)，獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽跑去。生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起之時(shí)，就毫無遲疑地向前奔跑。生存既是一種獎(jiǎng)賞，又是一種挑戰(zhàn)。只有努力生活，不斷超越的人，才能用奮斗改變命運(yùn)，享受每天明媚的陽光，欣賞人生的美景。

　　不思進(jìn)取的人就會(huì)被淘汰出局。同是人生在世，有的人無限風(fēng)光，有的人卻困窘不堪。我們一直努力，惟有如此，才能享受生活，享受挑戰(zhàn)。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，適者生存。一旦你不能勝任這份工作時(shí)，你將會(huì)被淘汰。這壓力提醒我們要好好工作，并且這也是體現(xiàn)一個(gè)人價(jià)值的一個(gè)方面。

　　我們培養(yǎng)孩子，孩子成就我們。教師要想發(fā)展，要想成功，要想成為優(yōu)秀的教師，就必須走新課程改革之路，新課程改革要求我們教師由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向“平等中的首席”，由知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)向“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”，教學(xué)過程應(yīng)是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。教師在教學(xué)中應(yīng)想方設(shè)法為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但也不能忽視學(xué)生的需要和情感的體驗(yàn)，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下潛移默化培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。教師在教學(xué)活動(dòng)中始終保持輕松愉快的心情、朝氣蓬勃的精神、平靜幽默的情緒、寬容大度的胸懷，始終微笑著面對(duì)學(xué)生，使學(xué)生們的身心得到全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展。也使我們深刻的體會(huì)到教育改革的今天，我們教師要改變以往只注重知識(shí)技能傳授的思想，在教學(xué)中要采用多種教法和手段，營(yíng)造寬松的教學(xué)氛圍，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更多的重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中是否學(xué)會(huì)探究與分析，從小傳授他們“知其然，更要知其所以然”的學(xué)習(xí)方法。并且要多讓學(xué)生談感受，對(duì)教師的教法及示范動(dòng)作及時(shí)提出意見，大膽的說出自己的想法，讓我們每一位學(xué)生都能成為新課堂中的小主人。

　　經(jīng)過課改，學(xué)校教師已發(fā)生明顯變化。教師備課，不再一味地考慮自己該如何教，而是思考學(xué)生會(huì)怎樣學(xué)。教師上課，不再過多地采用講述、演示等教學(xué)方式，而是要學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生，給更多學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì);學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲;學(xué)會(huì)開發(fā)課程資源，充分利用資料信息;學(xué)會(huì)搜集或自制教具學(xué)具;尤其要學(xué)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，促進(jìn)學(xué)生良好思維品質(zhì)和靈活思維方式的形成與發(fā)展。課后總結(jié)，不僅考慮教法的改進(jìn)，而是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的障礙，研究排除的方法，探索探究學(xué)習(xí)的規(guī)律。

　　通過聽、講示范課、優(yōu)質(zhì)課、公開課，總結(jié)課堂教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真反思，互幫互學(xué)，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)要和諧。教學(xué)要有親和力，除了使學(xué)生親其師外，在教學(xué)設(shè)計(jì)上還應(yīng)該注意激發(fā)學(xué)生的求知欲特別是參與欲，保持提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)學(xué)生的表情、眼神等反饋的信息及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。作為教師職業(yè)的耕耘者，應(yīng)時(shí)刻牢記課前應(yīng)該潛心鉆研教材，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，在課堂中，就應(yīng)該把握住課堂的“本色”，扎扎實(shí)實(shí)、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、實(shí)實(shí)在在地去上課。只要堅(jiān)持，就會(huì)碩果累累。

　　教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。說得多好，教師這一職業(yè)是一個(gè)多么偉大的職業(yè)，神圣的職業(yè)。慢慢前行路，我們不敢懈怠，已有的成績(jī)只代表曾經(jīng)擁有，獲得的經(jīng)驗(yàn)將是我們前行的動(dòng)力，發(fā)現(xiàn)的問題與思考是我們前行的明鑒。借課程改革的東風(fēng)，大力提升自身的專業(yè)水平和教育教學(xué)方法，走發(fā)展教師內(nèi)涵之路。

　　由此，我們深深體會(huì)到，作為教師職業(yè)的耕耘者一定要不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持是一種永恒的動(dòng)力。此時(shí)此刻，我們更應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，作為人師，自立自強(qiáng)，不斷完善自我，充實(shí)自我，真是任重而道遠(yuǎn)。讓我們植根于校園這片肥沃的土壤中，立足腳下，用自己的努力不斷讓生命的種子迸發(fā)出無限的生機(jī)與活力，去生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

20181000字演講稿 篇28

　　各位老師、同學(xué)們，早上好!

　　伴隨著冉冉升起的五星紅旗，新學(xué)期第二周開始了。按政教處工作計(jì)劃，九月份是學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動(dòng)月。現(xiàn)就活動(dòng)月有關(guān)事宜做出如下部署，希望全體同學(xué)認(rèn)真落實(shí)：

　　活動(dòng)目的：

　　從三高當(dāng)前快速發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展上學(xué)期管理成果，規(guī)范常規(guī)管理，提升每一名學(xué)生文明素養(yǎng)，為教學(xué)工作營(yíng)造優(yōu)良秩序，構(gòu)建平安、有序、文明、和諧校園。

　　工作重點(diǎn)：

　　1、學(xué)習(xí)并落實(shí)好新的管理制度，提高學(xué)生管理的制度化、規(guī)范化、自動(dòng)化水平。

　　2、落實(shí)班級(jí)量化考評(píng)，加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比。

　　3、加強(qiáng)打架事件預(yù)防和管制刀具清查，杜絕意外傷害事件發(fā)生。

　　4、加強(qiáng)對(duì)吸煙喝酒、談情說愛、擾亂課堂、口出臟字、打飯加楔、破壞公物、上課睡覺、樓內(nèi)接打手機(jī)、熄燈后說話等違紀(jì)現(xiàn)象的檢查處理。

　　5、對(duì)高一新生實(shí)行強(qiáng)勢(shì)管理，迅速形成紀(jì)律嚴(yán)明、秩序穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)互助、學(xué)風(fēng)濃郁的班集體，邁好高中第一步。

　　6、大力整頓課間樓道秩序，營(yíng)造課間文明走廊。

　　7、進(jìn)一步整頓舍風(fēng)舍貌，加強(qiáng)就寢秩序管理，推進(jìn)舍務(wù)管理規(guī)范化。

　　8、加強(qiáng)校門管理，整肅校園周邊環(huán)境，禁止學(xué)生私自外出，及時(shí)排除校外干擾。

　　9、加強(qiáng)大課間管理，營(yíng)造輕松、歡快、規(guī)范的體育大課間。

　　10、加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)一塵不染的校園衛(wèi)生環(huán)境。

　　活動(dòng)要求：

　　一、學(xué)習(xí)、落實(shí)新修訂的學(xué)生管理制度，發(fā)揮規(guī)章制度的權(quán)威性、導(dǎo)向性、規(guī)范性。

　　制度是管理的依據(jù)，是考評(píng)的杠桿。學(xué)生管理必須走向法治軌道，著眼常規(guī)、關(guān)注細(xì)節(jié)，用制度規(guī)范、用制度叫板。

　　政教處新修訂的制度注重以人為本，注重于細(xì)微處規(guī)范學(xué)生日常行為、引導(dǎo)學(xué)生形成良好習(xí)慣，在新理念指導(dǎo)下的制度涵蓋了學(xué)生管理的方方面面，內(nèi)容豐富、要求具體，有很強(qiáng)的針對(duì)性和操作性，符合我們?nèi)�高的校情學(xué)情，必須成為考評(píng)班級(jí)、管理學(xué)生的剛性規(guī)范。小冊(cè)子117頁，累計(jì)3萬字，已經(jīng)發(fā)到學(xué)生手，每人一冊(cè)，班主任要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)條文，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，內(nèi)化行為規(guī)范，務(wù)使新制度深入人心，耳熟能詳。像688字的三高中學(xué)生日常行為規(guī)范七言歌、252字的三高中學(xué)生文明安全五言歌、三高中學(xué)生五不準(zhǔn)五不進(jìn)三不逃制度等，簡(jiǎn)明易記，瑯瑯上口，要求每個(gè)學(xué)生都要背誦下來，每一名學(xué)生都必須把自身的行為置于規(guī)章制度允許的軌道，日常生活中把規(guī)章制度作為一面鏡子，常照常查，自查自檢，匡正過失，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

　　二、加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表檢查評(píng)比，衣著發(fā)式必須符合我校對(duì)學(xué)生的要求。

　　學(xué)生日常不化妝、不燙發(fā)、不染發(fā)、不留長(zhǎng)指甲、不戴飾物，不穿無袖背心入班。男生不留長(zhǎng)發(fā)、不剃光頭。對(duì)男生學(xué)生要求是：前不壓額、后不壓領(lǐng)，側(cè)不遮耳。女生不準(zhǔn)做刀削頭、燙發(fā)、不遮額頭、衣著忌透露、短，上衣不露肚臍，下衣不露膝蓋。

　　三、班級(jí)要建立嚴(yán)格、有效的常規(guī)檢查評(píng)比機(jī)制。

　　班主任要調(diào)整班級(jí)干部隊(duì)伍，打破班級(jí)干部終身制，把那些行為表現(xiàn)好、有正氣、敢負(fù)責(zé)、肯奉獻(xiàn)的同學(xué)放到干部崗位，讓最得力的干部當(dāng)班級(jí)安全委員，建立安全紀(jì)律管理小組，住宿生以舍為單位，優(yōu)選舍長(zhǎng)，走讀生也要成立小組，每個(gè)安全紀(jì)律管理小組確定安全信息員一名。

　　四、抓好學(xué)生會(huì)干部參與學(xué)校管理的具體工作。

　　學(xué)生會(huì)是全體同學(xué)的服務(wù)性組織，是教師管理的補(bǔ)充，是學(xué)生自我管理的平臺(tái)，是師生聯(lián)系的紐帶。經(jīng)過上學(xué)期的實(shí)踐證明，學(xué)生會(huì)干部在食堂就餐秩序和課間樓道秩序的監(jiān)控上都發(fā)揮了很大作用，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作。

　　新學(xué)期政教處和團(tuán)委聯(lián)合，重新調(diào)整學(xué)生會(huì)成員，增設(shè)學(xué)生安全部，由各班安全委員擔(dān)任安全部成員，下設(shè)各班安全小組組長(zhǎng)(安全信息員)。同時(shí)充實(shí)學(xué)生紀(jì)檢部，吸收一些品行端正、心胸開闊、好學(xué)上進(jìn)、敢抓敢管、有較強(qiáng)管理能力的學(xué)生，經(jīng)過培訓(xùn)后明確分工，掛牌上崗，文明執(zhí)勤，在課間、午間、就餐時(shí)間、晚自習(xí)前參與管理，及時(shí)糾正學(xué)生不文明習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問題和矛盾線索及時(shí)向政教處報(bào)告。班級(jí)要站在學(xué)校全局的高度，認(rèn)真推薦人選。

　　五、對(duì)明知故犯的重大違紀(jì)始終保持高壓嚴(yán)打態(tài)勢(shì)，及時(shí)查處，不徇私情，維護(hù)學(xué)生的整體利益，維護(hù)剛性制度的嚴(yán)肅性

　　為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，確保師生人身安全，弘揚(yáng)校園正氣，形成優(yōu)良校風(fēng)，對(duì)紀(jì)律觀念淡薄、不求上進(jìn)、違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生必須進(jìn)行及時(shí)、有力、公開的處理，發(fā)現(xiàn)一例，處理一例，以儆效尤�，F(xiàn)列舉以下15種嚴(yán)重違紀(jì)行為，明確處罰辦法：

　　1、隱藏或攜帶管制刀具及其它危險(xiǎn)品。

　　對(duì)師生人身安全構(gòu)成巨大威脅，不論各種理由，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、查實(shí)，對(duì)責(zé)任人立即開除學(xué)籍，取消就讀資格，嚴(yán)重者交公安部門處理。

　　2、打架、參與打架

　　打架是校園最大公害，破壞團(tuán)結(jié)，影響和諧，極易造成傷亡事故。幫人打架、在別人醞釀打架過程中推波助瀾的人尤為可恥，同學(xué)之間要講團(tuán)結(jié)，珍惜同學(xué)友誼，妥善處理生活和交往中的小矛盾，培養(yǎng)豁達(dá)開朗、寬容忍讓的性格，發(fā)生矛盾時(shí)不惡語相加，不動(dòng)手打人;學(xué)生交往講原則，講正義，不卷入與本人無關(guān)的矛盾糾葛之中，立足壓事不挑事，不火上澆油、不幫人打架。

　　出現(xiàn)打架現(xiàn)象除每人次給所在班級(jí)減分外，根據(jù)以下情形嚴(yán)厲懲處：

　　對(duì)以下七種打架情形的主要責(zé)任人一律開除學(xué)籍：

　　持械打架者、聚眾打架的主要召集人、責(zé)任人、造成他人身體傷害的主要責(zé)任人、勾引校外人員入校尋釁滋事毆打本校人員者、因打駕受到公安機(jī)關(guān)處罰者、凡因打架已經(jīng)過學(xué)校處理，但不思悔改，二度打架后、在學(xué)校調(diào)查處理打架事件過程中拒不認(rèn)錯(cuò)，態(tài)度粗魯、行為野蠻、恐嚇、辱罵、報(bào)復(fù)老師者。

　　對(duì)參與打架者和上課打架、自習(xí)打架、宿舍打架者，視情節(jié)給予相應(yīng)處分，停課1-2周，附帶500-3000元罰款，嚴(yán)重者開除學(xué)籍。

　　3、吸煙或攜帶煙具。

　　男生吸煙現(xiàn)象在我校已經(jīng)得到有效控制，新學(xué)期要鞏固成果，男生廁所、宿舍、校園開水房、各樓層水房、浴池依然是吸煙高發(fā)區(qū)，始終作為檢查重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)違者依規(guī)懲處。

　�、僭谛�內(nèi)任何時(shí)間，任何地點(diǎn)吸煙或攜帶、隱匿煙具，第一次發(fā)現(xiàn)通報(bào)批評(píng)，罰款50元，班級(jí)減1分，第二次發(fā)現(xiàn)給警告處分，罰款100元，停課1周，班級(jí)減2分，第三次發(fā)現(xiàn)給留校察看處分，降為試讀生，交試讀費(fèi)3000元,停課2周，班級(jí)減2分，開除學(xué)籍。②給吸煙學(xué)生望風(fēng)，監(jiān)視檢查人員，一經(jīng)查實(shí)，給班級(jí)減1分，停課一周。③在校處吸煙嚴(yán)重影響學(xué)校形象，第一次給警告處分，罰款100元，停課一周，第2次給留校察看處分，降為試讀生，交試讀費(fèi)3000元，停課2周，第3次開除。

　　4、早戀行為、疑似早戀行為。

　　早戀分散產(chǎn)生精力，降低學(xué)習(xí)熱情，敗壞校園風(fēng)氣，早戀是學(xué)習(xí)風(fēng)氣的腐蝕劑，也是學(xué)生之間發(fā)生情感糾葛直至醞釀打架的導(dǎo)火索，必須得到有效控制。凡男女生故意進(jìn)行身體接觸、課間相互逗鬧、到食堂同桌就餐行為曖昧、在校內(nèi)外私下單獨(dú)接觸過頻、過密、行為不雅，明顯失去分寸，視為疑似早戀。傳遞情書、在校內(nèi)外單獨(dú)私會(huì)、有身體接觸、相互串舍、爭(zhēng)風(fēng)吃醋、夜不歸宿等視為早戀。疑似早戀情節(jié)輕微的第1次記名記班，批評(píng)教育，給班級(jí)減2分，第2次給予警告處分，停課一周，班級(jí)減1分，屢教不改者，取消就讀資格，由家長(zhǎng)領(lǐng)回。對(duì)已經(jīng)確準(zhǔn)的早戀學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次就開除學(xué)籍，班級(jí)減2分。

　　5、擾亂課堂或自習(xí)課，給予記過處分，停課一周，班級(jí)減2分，影響極壞者降為試讀生，交試讀費(fèi)3000元，停課2周或開除學(xué)籍。

　　6、故意破壞學(xué)校設(shè)施

　　踐踏校園草坪罰款30元，班級(jí)減1分。搖晃風(fēng)景樹、柵欄墻、籃球架、坐桌子給班級(jí)減1分，罰款30元。踢門、踹墻、往樓內(nèi)外墻壁扔球，故意打玻璃，損壞樓梯護(hù)欄、踩暖氣管道、擊打消防設(shè)施、破壞多媒體設(shè)施等，停課一周，給予記過處分，罰款200——3000元，班級(jí)減2分。亂刻、亂畫、亂釘，停課3天，給警告處分，罰款100元，班級(jí)減2分。

　　情節(jié)特別惡劣者開除學(xué)籍。

　　7、私自出校

　　學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假強(qiáng)行出校、或?qū)πｉT警衛(wèi)出言不遜、住宿生不經(jīng)請(qǐng)假而拿走讀生胸卡放學(xué)出�；蛟诒０矝]注意到的時(shí)候混出校門，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)停課一周，回家反省，視情節(jié)給予警告或記過處分，如在校外造成不良影響，給予留校察看處分，降為試讀生，或開除學(xué)籍，班給減2分。

　　8、頂撞、辱罵、威脅老師、恐嚇警更人員、舍務(wù)管理人員。

　　給予留校察看處分，降為試讀生，停課一周至兩周，交試讀費(fèi)3000元，班級(jí)減2分。

　　9、夜不歸宿。

　　學(xué)生未向老師和學(xué)校請(qǐng)假，而私自在校外留宿，根據(jù)違紀(jì)情節(jié)和具體去向給予相應(yīng)處分，凡在網(wǎng)吧包宿、男女私混及其它情節(jié)嚴(yán)重的予以開除。班級(jí)減2分。

　　10、校外滋事，據(jù)違紀(jì)情節(jié)及影響給予相應(yīng)處分，嚴(yán)重者開除，班級(jí)減2分。

　　11、學(xué)生喝酒給予警告處分，班級(jí)減2分，如果酒后滋事，造成后果和影響給予記過、留校察看處分，后果嚴(yán)重者開除學(xué)籍。

　　12、勾引外校學(xué)生或社會(huì)人員毆打本校學(xué)生，給予記過以上處分，停課1-2周，附帶500-3000元罰款，嚴(yán)重者開除學(xué)籍，班級(jí)減2分。

　　13、學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧一經(jīng)查實(shí)，據(jù)縣里指示精神，立即開除，如在網(wǎng)吧滋事，交公安部門處理。

　　14、偷盜。①私翻同學(xué)床鋪、箱子、櫥柜、衣袋，有偷摸嫌疑，給予警告處分，班級(jí)減2分。②偷別人錢、衣服、鞋、手機(jī)、飯卡、學(xué)習(xí)用品等，一經(jīng)查實(shí)，立即開除。

　　15、在校門口禁停標(biāo)識(shí)區(qū)停車、坐車者罰款50元，班級(jí)減1分。到門口散攤兒購物，沒收所購物品，給班級(jí)減1分。

　　同學(xué)們，學(xué)校要前進(jìn)，管理長(zhǎng)一寸;學(xué)生要發(fā)展，守紀(jì)當(dāng)為先。每個(gè)同學(xué)都要檢點(diǎn)自己，早晨起床問一問，今天我該怎樣努力?晚上熄燈想一想，今天我有哪些得失?每個(gè)同學(xué)都該有這樣的認(rèn)識(shí)：讓同學(xué)因我的存在而更加愉快，讓班級(jí)因我的努力而更加和諧，讓老師因我的進(jìn)步而更加高興，讓校園因我的自律而更加平安�？傊�，新學(xué)期校園要有新氣象，管理要有新突破，讓我們攜起手來，務(wù)實(shí)求新抓管理，凝心聚力創(chuàng)佳績(jī)，讓三高校園時(shí)時(shí)閃爍和諧的輝光，處處盛開文明的花朵。

20181000字演講稿 篇29

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事們：

　　大家好！非常感謝河北省科學(xué)院黨委給予我參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，更加感謝微生物研究所全體職工對(duì)我的信任，同時(shí)本著對(duì)研究所負(fù)責(zé)的態(tài)度，我有責(zé)任參加這次競(jìng)選，謝謝大家。這次競(jìng)聘對(duì)我而言是一次機(jī)遇，但更重要的我認(rèn)為是一種挑戰(zhàn)。眾所周知，微生物所由于各方面的原因已經(jīng)滑落到了歷史的最低點(diǎn)，目前已徘徊在生與死的邊緣，而此時(shí)此刻對(duì)于每一位職工已別無選擇，我認(rèn)為我們只有團(tuán)結(jié)，我們只有努力，我們只有拼搏，微生物所才有希望。

　　一、競(jìng)聘動(dòng)機(jī)

　　1、我所有一批國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的科研技術(shù)成果，具有成熟的生產(chǎn)工藝技術(shù)和完善的生產(chǎn)配套設(shè)施。同時(shí)我所有一批從事生物肥料、酶制劑、食用菌等技術(shù)研究、生產(chǎn)和開發(fā)的專業(yè)人員，這是我所最可寶貴的財(cái)富。歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子為微生物所的發(fā)展積累了大量的有形、無形資產(chǎn)，取得了許多非常寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。有科學(xué)院做為我所的堅(jiān)強(qiáng)后盾，還有一大批關(guān)心熱愛視所為家的職工隊(duì)伍。因此我對(duì)微生物所的發(fā)展充滿信心。

　　2、作為研究所的所長(zhǎng)，首先他是掌舵人，研究所的成功與失敗，與所長(zhǎng)密切相關(guān)。其次，作為研究所的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅是是一個(gè)管理者，同時(shí)又是一個(gè)服務(wù)者。上級(jí)和職工賦予他一定的權(quán)力，但權(quán)力是用來為全體職工服務(wù)的，不是為自己謀求私人利益的，因此必須堅(jiān)持研究所和職工的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，不計(jì)較自己的得與失，一心一意地為職工服務(wù)，滿腔熱情為所做貢獻(xiàn)。

　　3、由于我是老班子成員，對(duì)所情況比較了解，通過與所長(zhǎng)和職工的配合，我覺得我是一個(gè)有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感的職工，并且已有一定的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識(shí)�；�于以上原因，此次我參加競(jìng)選所長(zhǎng)。

　　二、工作設(shè)想及措施

　　1、產(chǎn)業(yè)化建設(shè)企業(yè)必須有一個(gè)到幾個(gè)產(chǎn)品作支柱，幾年來我所上報(bào)的項(xiàng)目很多，但是真正能夠形成產(chǎn)業(yè)化的成果不多，造成人人搞課題，題題不相關(guān)，即無集成，也無分工，形不成規(guī)模，形不成實(shí)力，經(jīng)營(yíng)越做越分散，規(guī)模越做越小，造成研究所的優(yōu)勢(shì)難于發(fā)揮，綜合實(shí)力下降，技術(shù)后勁不足，競(jìng)爭(zhēng)能力越來越削弱，因此，我們應(yīng)在鞏固我所原有的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，尋找新的產(chǎn)業(yè)，集中全所力量培養(yǎng)一至二項(xiàng)能夠形成產(chǎn)業(yè)、有市場(chǎng)前景的新項(xiàng)目，使我所盡快擺脫目前的困難局面，在市場(chǎng)上求生存，求發(fā)展，使職工有一個(gè)穩(wěn)定的收入來源。

　　2、科研我所現(xiàn)在已轉(zhuǎn)制為企業(yè)，相對(duì)于一般企業(yè)，我們的優(yōu)勢(shì)是科技成果的吸收、消化能力和應(yīng)用技術(shù)的研究開發(fā)能力以及高新技術(shù)的中試轉(zhuǎn)化能力，因此我所必須以科研為基礎(chǔ)，發(fā)揮我所的科研優(yōu)勢(shì)。科研的目的是為我所提高競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益，我們應(yīng)該從市場(chǎng)找課題—投入搞研發(fā)—形成產(chǎn)品或技術(shù)從而獲得效益。鼓勵(lì)技術(shù)人員在項(xiàng)目研發(fā)初始就個(gè)人參與投入，最終取得科研成果，給予研發(fā)人員更加優(yōu)惠的政策，調(diào)動(dòng)他們的積極性，形成利益共享，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的科研新模式�？萍寂d業(yè)的核心是靠技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)進(jìn)步，推進(jìn)產(chǎn)品升級(jí)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)一代、研制一代、構(gòu)思一代。建立共用實(shí)驗(yàn)室，整合全所的試驗(yàn)室、檢測(cè)、檢驗(yàn)資源，使實(shí)驗(yàn)儀器共用，為科研生產(chǎn)創(chuàng)造條件，避免實(shí)驗(yàn)設(shè)備的重復(fù)投資，建立相對(duì)集中的科研基地。定期組織各種培訓(xùn)、講座、學(xué)術(shù)交流，提高職工科研業(yè)務(wù)水平。

　　同時(shí)，積極申報(bào)“河北省微生物檢測(cè)檢疫中心”，使我所檢測(cè)中心形成具有專業(yè)特色的檢測(cè)機(jī)構(gòu)。安排科研人員12-10000，爭(zhēng)取每年新上科研項(xiàng)目3-1000，爭(zhēng)取科研經(jīng)費(fèi)40000元。

　　3.加強(qiáng)對(duì)微生物所現(xiàn)有房產(chǎn)的管理，盤活固定資產(chǎn)，確保國(guó)有資產(chǎn)保值增值。在產(chǎn)業(yè)化尚未形成規(guī)模之前，房屋出租是微生物所當(dāng)前重要經(jīng)濟(jì)來源之一。房租問題也是大家較為關(guān)心的問題，由于我所原來為事業(yè)單位，對(duì)出租房屋沒有經(jīng)驗(yàn)，前一段時(shí)間出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)在通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我所的出租房屋問題在所和職工的努力下，已取得了一些進(jìn)展，韓村路口的出租房屋已基本步入正規(guī)，下一步將設(shè)專門機(jī)構(gòu)、專門人員負(fù)責(zé)現(xiàn)有房產(chǎn)的管理，形成集體決策制度，通過職代會(huì)等機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有房產(chǎn)的管理和監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)富林酒樓的房租問題的外理，在三個(gè)月的時(shí)間里追回富林所欠租金，我將和全體職工一道采取一切措施直至法律手段解決好辦公樓出租的遣留問題。同時(shí)對(duì)我所的固定資產(chǎn)進(jìn)行一次全面整理，盤活固定資產(chǎn)，確保國(guó)有資產(chǎn)保值增值。對(duì)富林酒樓的處理可以采取好下辦法：首先聘請(qǐng)有名律師，或在科學(xué)院的配合下聘請(qǐng)外地律師，按照與王福林的合同文本、解除合同文本的約定以及法院的判決結(jié)果等細(xì)節(jié)，盡早提起訴訟，收回房產(chǎn)和租賃費(fèi)用，對(duì)于所欠房租費(fèi)用訴訟時(shí)效內(nèi)無法解決，可拿出索要證據(jù)，延長(zhǎng)保護(hù)期。與此同時(shí)，通過科學(xué)院上報(bào)國(guó)有資產(chǎn)管理中心，出面解決，配合我所的訴訟工作。另外，可以通過與第三方合作的方式，解決此問題。現(xiàn)在富林酒樓的全部資產(chǎn)由王源通過法院查封，因此，我們可以通過與王源協(xié)商的`辦法解決此問題。解決此問題后我所每年可拿回30-40000元的收入，加上韓村路口、辦公小樓一層租金，我所房租收入可以達(dá)60000元。

　　4.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，改善所財(cái)務(wù)辦公條件購買財(cái)務(wù)軟件，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理，逐步以電子報(bào)表取代手工報(bào)表，同時(shí)擬對(duì)所的財(cái)務(wù)狀況建立一套預(yù)警系統(tǒng)。實(shí)行所務(wù)公開，按照國(guó)家財(cái)務(wù)制度嚴(yán)格對(duì)研究所財(cái)務(wù)進(jìn)行管理，增加財(cái)務(wù)的透明度。對(duì)關(guān)系所職工利益的大事充分征求職工、職代會(huì)、黨支部和所顧問組意見，加強(qiáng)職工對(duì)所財(cái)務(wù)收支的監(jiān)督。加強(qiáng)研究所對(duì)財(cái)務(wù)的統(tǒng)一管理，嚴(yán)格成本核算，提高資金使用效率。加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)決算制度對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的指導(dǎo)作用，合理資金配置，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提供財(cái)務(wù)分析報(bào)告和建議。按照國(guó)家規(guī)定提取各項(xiàng)專用基金，及時(shí)、足額地向國(guó)家上交稅金。

　　5.加強(qiáng)國(guó)際間的合作，提高培訓(xùn)班工作質(zhì)量。國(guó)際合作一直是我所的優(yōu)勢(shì)，明年我所將進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際間的合作，實(shí)施好現(xiàn)有的國(guó)際間合作項(xiàng)目及引進(jìn)國(guó)外技術(shù)、管理人才項(xiàng)目；繼續(xù)申請(qǐng)第九屆生物鉀肥國(guó)際培訓(xùn)班和第二屆酶制劑培訓(xùn)班，申報(bào)中印、中捷、中越、中朝政府間科技合作項(xiàng)目；繼續(xù)執(zhí)行中-泰、中波國(guó)際合作，創(chuàng)造條件為研究所在食用菌栽培及保健品研制方面申報(bào)國(guó)際間合作課題奠定基礎(chǔ)。歷屆班子對(duì)培訓(xùn)班都非常重視，這也是目前我所主要經(jīng)濟(jì)來源之一，我所在舉辦國(guó)際培訓(xùn)班方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，20xx年成功申請(qǐng)兩屆，申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)200000萬元，為緩解所資金緊張作出了重要貢獻(xiàn)，因此國(guó)際培訓(xùn)也將是今后工作的一個(gè)重要內(nèi)容，同時(shí)將不斷提高辦班質(zhì)量，尤其在培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)、培訓(xùn)教材完善、后勤保障服務(wù)、合作項(xiàng)目跟蹤等方面進(jìn)行完善。安排專人負(fù)責(zé)國(guó)際間合作和國(guó)際培訓(xùn)班的工作。

　　6.加強(qiáng)后勤管理工作加強(qiáng)對(duì)后勤工作的引導(dǎo)、支持、監(jiān)督和管理，后勤管理要細(xì)化、規(guī)范化，時(shí)刻樹立服務(wù)意識(shí)，為所的科研、生產(chǎn)服務(wù)，為職工的生活服務(wù)。

　　7.增加職工收入及福利轉(zhuǎn)制四年來，我所職工的收入雖有一定的增長(zhǎng)，但增長(zhǎng)并不大，職工福利基本沒有，研究所該向職工收的都收了，但應(yīng)該給職工的福利(比如防暑降溫費(fèi)和取曖費(fèi))卻沒有兌現(xiàn)，如果我能當(dāng)選，我將帶領(lǐng)全所職工，在增加職工收入及福利方面積極努力，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子組成后，發(fā)揮我所的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展研究所的主導(dǎo)產(chǎn)品，通過和其它科研院所及企業(yè)的橫向聯(lián)合，努力創(chuàng)收，增加研究所的收入，和領(lǐng)導(dǎo)班子一起充分考慮職工的利益，共同為增加職工收入及福利做出努力，x年內(nèi)實(shí)現(xiàn)人均年工資增長(zhǎng)5%，補(bǔ)齊所欠職工工資，并按時(shí)發(fā)放。按時(shí)足額交納三險(xiǎn)一金，使我所的保險(xiǎn)與社會(huì)接軌，解決職工的后顧之憂。逐步恢復(fù)包括暖氣補(bǔ)貼等一系列福利。

　　8.加強(qiáng)對(duì)所參股公司、控股公司的監(jiān)督和管理。通過不同形式加大所對(duì)參股公司、控股公司的監(jiān)督和管理，最大程度地維護(hù)所和全體職工利益。對(duì)巨微公司，及時(shí)了解公司的經(jīng)營(yíng)狀況、重大事件的決策情況和外派職工的心理及工作狀況，要求公司定期向研究所上報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表，并通過股東會(huì)、董事會(huì)提出合理意見，維護(hù)研究所及職工的利益，對(duì)于不愿繼續(xù)在巨微工作的職工，歡迎大家回所工作。鮮爾康公司每年為所分紅十余萬元，對(duì)于能為所帶來紅利的公司，為其生產(chǎn)創(chuàng)造一個(gè)良好的外圍環(huán)境，對(duì)出租的場(chǎng)地、配套設(shè)備及時(shí)維護(hù)、更新，對(duì)其提出的合理要求及時(shí)滿足。對(duì)研究所作為控股方的施達(dá)科公司，嚴(yán)格制訂工作目標(biāo)和考核辦法，加強(qiáng)對(duì)其財(cái)務(wù)的監(jiān)督管理，安置研究所的職工參與施達(dá)科公司的工作。對(duì)其它在所生產(chǎn)的公司，與其簽定生產(chǎn)合同，明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)，保護(hù)研究所的應(yīng)得利益，規(guī)范管理，創(chuàng)造好的環(huán)境條件，滿足其正常生產(chǎn)。薛劉營(yíng)大隊(duì)已收回長(zhǎng)城公司的60股份，目前我所還沒有收回我所的40股份，下一步，我所通過采取法律手段和與檢察院相結(jié)合的方式收回我所應(yīng)得股份。收回股份后，我所每年可分紅近30000元，并安排我所職工參與長(zhǎng)城公司的管理工作。

　　9.保護(hù)研究所的無形資產(chǎn)采取有效措施，使研究所的無形資產(chǎn)不留失，使我所的無形資產(chǎn)造福于我所職工。近年來先后調(diào)離我所人員達(dá)20000人，這些職工的調(diào)離表面上的問題是我所人才的流失，但更深層次上說是我所無形資產(chǎn)的流失，因?yàn)槊恳晃徽{(diào)離職工都是經(jīng)過我所多年的培養(yǎng)，具有一定的工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有些調(diào)離職工甚至是我所的骨干，這些職工正處在為我所服務(wù)和創(chuàng)收的大好時(shí)機(jī)，可是由于我所不能留住這些職工，在調(diào)離我所的同時(shí)，也帶走了我所多年培育的無形資產(chǎn)，在市場(chǎng)成為我所的強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(比如我所的食用菌和生物肥料)，因此創(chuàng)造條件，留住這些人才，這樣也保證了研究所的無形資產(chǎn)不流失。

　　10.人才問題目前，我所人才結(jié)構(gòu)不合理。我所雖然科技人員占職工總數(shù)的30左右，但是缺乏適應(yīng)當(dāng)前技術(shù)和市場(chǎng)條件的高科技人才，缺乏在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中即懂技術(shù)又善于經(jīng)營(yíng)、善于進(jìn)行現(xiàn)代化運(yùn)作的實(shí)用型人才。一方面是我所由于轉(zhuǎn)制退休一部分，另一方面由于研究所總體情況不好，人才外流一批，加之因?yàn)檠芯克��?jīng)濟(jì)困難和待遇差，難于吸納人才，致使轉(zhuǎn)制后，我所面臨人才危機(jī)。因此應(yīng)將長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合起來，在充分發(fā)揮好現(xiàn)有職工潛力的前提下，為各種人才嶄露頭角創(chuàng)造必要條件，形成合理的人才梯隊(duì)。在選項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中，取消學(xué)歷、經(jīng)歷的限制，關(guān)鍵看綜合素質(zhì)和培養(yǎng)前途。留住人才，給他們創(chuàng)造能發(fā)揮自身才能的條件，讓他們心敢情愿留在研究所，為研究所服務(wù)。同時(shí)創(chuàng)造條件，通過招聘等多種方式，吸引人才來我所工作。

　　11.建立可持續(xù)發(fā)展研究所的模式。中國(guó)有名古話叫“為官一任，造福一方”，我要說是的“為職一任，造福職工”，微生物研究所曾經(jīng)輝煌過，這些輝煌是經(jīng)過我所全體職工及退休職工的共同努力取得的，不論是誰，我們都有責(zé)任為下一屆直至下一代留下發(fā)展的余地，避免目光短淺的做法，只想現(xiàn)在，不想未來；更不能只想自己，而不惜損害全所利益的做法。在繼續(xù)保持我所原有的科技優(yōu)勢(shì)和特色基礎(chǔ)上，大力加強(qiáng)持續(xù)創(chuàng)新能力。通過整合現(xiàn)有的科技優(yōu)勢(shì)，建立幾個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，增強(qiáng)我所的創(chuàng)新能力。

　　12.加強(qiáng)研究所的整體管理，豐富職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)職工的凝聚力、向心力。完善微生物所各項(xiàng)管理制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)管理的制度化、正規(guī)化，達(dá)到以制度管人、用“事業(yè)”留人的工作目的，提高工作效率。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)研究所的整體管理水平，勞動(dòng)用工實(shí)行按需設(shè)崗，競(jìng)爭(zhēng)上崗,逐級(jí)聘任。所長(zhǎng)聘任付所長(zhǎng)，付所長(zhǎng)聘任中層，中層聘任工作人員，下層對(duì)上層負(fù)責(zé)，避勉權(quán)力的過分集中，下放權(quán)力，讓職工心敢情愿地工作，工作期內(nèi)保證全員上崗，人人有事可做。建立所長(zhǎng)定期匯報(bào)制。每季度向黨支部、一、三季度末向職代會(huì)、半年和年終向全所職工匯報(bào)全所各項(xiàng)工作，每年向全所職工公布研究所年度財(cái)務(wù)預(yù)算和決算。職工代表或全體職工評(píng)議審查全所工作，對(duì)所領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督。

　　定期邀請(qǐng)所離退休干部座談，共商微生物所發(fā)展大計(jì)，同時(shí)對(duì)所的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行通報(bào)，廣泛咨詢意見，關(guān)心愛護(hù)離退休人員的身心健康，盡力解決生活中遇到的困難.

　　13.自覺接受所黨支部和全體職工的批評(píng)和監(jiān)督健全職工代表大會(huì)制度，開好職代會(huì)，依法行施各項(xiàng)職權(quán)，是搞好我所民主管理，確定職工主人翁地位的重要保證。由職代會(huì)審議我所的重大決策，監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)職工的合法權(quán)益。成立督察小組，人選由職代會(huì)成員中產(chǎn)生，對(duì)群眾關(guān)心的重大事件進(jìn)行督察并參與審計(jì)工作，增加全所工作的透明度，給群眾一個(gè)清楚交待。通過監(jiān)督，人人都要秉公辦事，不謀私利，廉潔奉公，樂于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造一個(gè)求實(shí)、文明、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的新局面。職工是研究所的真正主人，因此遇事同職工多商量，接受職工、職代會(huì)、黨支部的監(jiān)督，及時(shí)反映職工的意見和要求，采納職工的合理化建議，為保護(hù)職工和研究所的利益，在困難和危險(xiǎn)時(shí)刻，挺身而出，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效、反對(duì)形式主義，與職工一起共渡難關(guān)。在過去的工作中，無論是在科研開發(fā)工作中還是在領(lǐng)導(dǎo)工作中，我都是盡職盡責(zé)，忠于職守，出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。在擔(dān)任副所長(zhǎng)期間，努力和職工、所長(zhǎng)、書記溝通，甘為孺子牛，積極為職工服務(wù)，工作勤奮踏實(shí)，一切從研究所的利益著想，為人正直、誠實(shí)，敢于堅(jiān)持原則，在以后的工作中我一定能堅(jiān)持自己的優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，做到言必行，行必果，更好地為大家服務(wù)。通過幾年來的工作和學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我已具備了一定的任職條件，但距一名優(yōu)秀的管理人員的要求，還相差甚遠(yuǎn)，需要全體職工的幫助和我在今后的工作中繼續(xù)付出更多的努力。以上是我任職的設(shè)想，希望大家支持我，如有不妥之處，請(qǐng)大家指正。謝謝大家！

20181000字演講稿 篇30

　　20xx年，我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，高度重視應(yīng)急管理工作，按照“抓基層、打基礎(chǔ)，抓落實(shí)、求發(fā)展”的思路要求，從維護(hù)人民群眾利益的高度出發(fā)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，完善機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)和預(yù)案體系，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力，最大程度地減少突發(fā)公共事件及其造成的危害，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展，較好地完成了各項(xiàng)工作和任務(wù)，依法、及時(shí)、有序、妥善地處置各類突發(fā)公共事件，有效維護(hù)本轄區(qū)的社會(huì)政治穩(wěn)定和廣大人民群眾利益，促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作情況總結(jié)如下：

　　一、充分論證，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)

　　我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系和應(yīng)急管理體系建設(shè)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了以鎮(zhèn)黨委書記為組長(zhǎng)，分管副書記和分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的碼頭李鎮(zhèn)處理突發(fā)公共事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織全鎮(zhèn)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的編修工作，同時(shí)督促各部門抓好部門應(yīng)急預(yù)案的編修工作。從鎮(zhèn)直各部門抽調(diào)人員，成立了碼頭李鎮(zhèn)處理突發(fā)公共事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由分管副職擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的編修和演練工作。目前，全鎮(zhèn)的總體、專項(xiàng)、村、企業(yè)、學(xué)校應(yīng)急預(yù)案已基本完成編制工作，其中，鎮(zhèn)突發(fā)公共事件應(yīng)急總體預(yù)案1個(gè)， 32個(gè)村制定應(yīng)急預(yù)案32個(gè)，

　　二、分級(jí)負(fù)責(zé)，加強(qiáng)應(yīng)急管理體制建設(shè)

　　為了確保有效控制和依法、及時(shí)、有序、妥善地處置好轄區(qū)內(nèi)的突發(fā)公共事件，消除突發(fā)公共事件的影響，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全，我鎮(zhèn)對(duì)突發(fā)社會(huì)安全事件嚴(yán)重自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等各類突發(fā)公共事件，在市委、市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮下，按照分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口管理和誰主管誰負(fù)責(zé)的要求，分別制定了一系列突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。為了使相關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)人切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，成立了碼頭李鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政一把手親自負(fù)責(zé)，分別任正副組長(zhǎng)，各鎮(zhèn)直相關(guān)部門負(fù)責(zé)人任組員。加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善了應(yīng)急機(jī)制建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。

　　我鎮(zhèn)針對(duì)各個(gè)時(shí)期有可能發(fā)生的突發(fā)公共事件，組織了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、干部和應(yīng)急專業(yè)人員開展了相應(yīng)的應(yīng)急教育培訓(xùn)工作和預(yù)案演練，同時(shí)按照這些應(yīng)急預(yù)案的要求，積極做好有關(guān)人員、物資準(zhǔn)備工作，為這些應(yīng)急預(yù)案在一旦發(fā)生相關(guān)突發(fā)公共事件時(shí)得到迅速起動(dòng)實(shí)施做好充分準(zhǔn)備。這一系列突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的制定和落實(shí)，構(gòu)成了我鎮(zhèn)應(yīng)急管理預(yù)案體系，為我社區(qū)處置突發(fā)公共事件做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，依法、及時(shí)、有序、有效地開展提供了保障。同時(shí)，我鎮(zhèn)認(rèn)真做好重要節(jié)日、重大事件期間的值守應(yīng)急工作，節(jié)假日期間，嚴(yán)格執(zhí)行值守制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，安排工作能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志值守，妥善處置各種矛盾糾紛，有效地確保了轄區(qū)在重要節(jié)日、重大事件的社會(huì)穩(wěn)定。

　　三、強(qiáng)化監(jiān)督，加強(qiáng)應(yīng)急管理機(jī)制建設(shè)

　　(一)加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善應(yīng)急機(jī)制建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。建立和完善了村級(jí)各部門特別是村級(jí)的監(jiān)測(cè)預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)預(yù)警體系，對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)公共事件做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。不斷加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員、共青團(tuán)和民兵等隊(duì)伍在應(yīng)急工作中的骨干作用。按照“一專多能、一隊(duì)多用”的要求，抓好專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，做好人力資源的統(tǒng)籌規(guī)劃，形成統(tǒng)一高效的應(yīng)急救援體系。配全應(yīng)急保障物資和裝備，確保應(yīng)急物資隨時(shí)調(diào)用，便于及時(shí)處置突發(fā)事件所需。

　　(二)充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督指導(dǎo)作用，努力加強(qiáng)對(duì)各村應(yīng)急管理工作的督查和指導(dǎo)。本年度，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)各村、企業(yè)、學(xué)校、河堤等重要部位的應(yīng)急管理工作，做到應(yīng)急有預(yù)案，救援有隊(duì)伍，聯(lián)動(dòng)有機(jī)制，善后有措施，切實(shí)提高應(yīng)急管理隊(duì)伍在處置突發(fā)公共事件中的快速反應(yīng)和協(xié)同應(yīng)對(duì)能力，全面提高應(yīng)急管理工作水平。

　　(三)堅(jiān)持值班制度，認(rèn)真做好日常值守應(yīng)急和信息匯總工作。進(jìn)一步提高信息報(bào)告的效率和質(zhì)量，進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度和值班登記、交接班制度。規(guī)范突發(fā)公共事件信息接收、采集和報(bào)送工作，通過良好值班制度的執(zhí)行以及及時(shí)上報(bào)應(yīng)急管理工作信息來保障特發(fā)事件應(yīng)急管理工作的有效落實(shí)。

　　四、加強(qiáng)宣傳，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和國(guó)家相關(guān)法規(guī)及管理規(guī)章制度

　　我鎮(zhèn)著力抓好《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和國(guó)家相關(guān)法規(guī)定及管理規(guī)章制度的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施，進(jìn)一步提高依法開展應(yīng)急管理的水平，不斷增強(qiáng)趨利避害、化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安的能力，牢牢掌握應(yīng)對(duì)的主動(dòng)權(quán)，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損失。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，并認(rèn)真組織好鎮(zhèn)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。一是要認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)宣傳。加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)的濃厚氛圍。二是以創(chuàng)新工作思路。加大工作力度，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)“無急可應(yīng)、有急能應(yīng)”的最終目標(biāo)。三是要切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)急組織體系建設(shè)。要以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》為契機(jī)，進(jìn)一步完善應(yīng)急基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，整合建立突發(fā)事件應(yīng)急隊(duì)伍。四是要完善相關(guān)的配套措施。堅(jiān)持“預(yù)防為主、預(yù)防和應(yīng)急相結(jié)合”的原則，制定完善相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

　　五、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)應(yīng)急管理宣教和培訓(xùn)體系建設(shè)

　　(一)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。結(jié)合實(shí)際情況制訂具體工作方案，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地組織實(shí)施。采取群眾喜聞樂見、寓教于樂的方式，利用電臺(tái)、廣播、宣傳欄、明白紙等多種載體，主動(dòng)開展應(yīng)急管理宣傳教育工作，積極動(dòng)員社會(huì)各界參與。一是利用會(huì)議宣傳，把應(yīng)急管理工作納入經(jīng)常性工作機(jī)制，逢會(huì)必講，時(shí)刻提醒大家，警鐘長(zhǎng)鳴。二是利用宣傳櫥窗、印制宣傳品，進(jìn)一步擴(kuò)大知識(shí)宣傳面。三是利用學(xué)校教育宣傳，我鎮(zhèn)各中小學(xué)，規(guī)定每學(xué)期開展不少于5個(gè)課時(shí)的應(yīng)急知識(shí)宣傳活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一方群眾的目的。

　　(二)妥善處理，突出亮點(diǎn)。在處置突發(fā)公共事件工作中，我鎮(zhèn)的主要做法是：一是堅(jiān)持預(yù)防為主。建立和完善矛盾糾紛排查制度和信息匯報(bào)制度，確保全面掌握情況和信息暢通。二是堅(jiān)持實(shí)事求是。對(duì)有可能引發(fā)突發(fā)公共事件的事項(xiàng)、區(qū)域分類管理，加強(qiáng)監(jiān)控，通過建立健全信息反饋網(wǎng)絡(luò)，多渠道、多方面收集信息，建立預(yù)警機(jī)制，特別是在突發(fā)公共事件有可能發(fā)生重要敏感時(shí)期重點(diǎn)加強(qiáng)防范。三是堅(jiān)持積極處置。突發(fā)公共事件一旦發(fā)生，立即起動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，在第一時(shí)間組織力量深入現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處置。四是堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮。堅(jiān)持鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，主要領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮，部門密切配合，根據(jù)突發(fā)公共事件發(fā)生的程度及時(shí)作出處置方案，確保相關(guān)工作有序展開，使事件得到及時(shí)有效的控制和逐步化解。

　　六、保穩(wěn)定、促和諧，推進(jìn)基層應(yīng)急管理工作“五個(gè)一”示范點(diǎn)建設(shè)

　　(一)進(jìn)一步完善應(yīng)急管理組織體系。

　　完善村級(jí)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、辦事機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，健全組織管理體系，實(shí)現(xiàn)了應(yīng)急管理工作常態(tài)化、規(guī)范化。將應(yīng)急管理工作作為自治管理的重要內(nèi)容，落實(shí)應(yīng)急報(bào)告信息員和協(xié)管員，組建了應(yīng)急小分隊(duì)，積極做好群眾的組織、動(dòng)員工作。

　　(二)切實(shí)加強(qiáng)值守和突發(fā)事件信息報(bào)告工作。

　　建立24小時(shí)值班制度，尤其在防汛、抗旱及流感時(shí)期，落實(shí)鎮(zhèn)村干部值班制度，確保值班電話24小時(shí)暢通，信息及時(shí)傳遞，重要情況及時(shí)向鎮(zhèn)政府報(bào)告。積極鼓勵(lì)群眾及時(shí)報(bào)告突發(fā)事件信息，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。建立健全預(yù)警信息通報(bào)與發(fā)布制度，及時(shí)將預(yù)警信息告知農(nóng)民群眾。

　　(三)積極開展隱患排查整改和矛盾糾紛化解工作。

　　定期開展社會(huì)矛盾糾紛排查，對(duì)農(nóng)村土地征用及流轉(zhuǎn)、環(huán)境污染等引發(fā)的矛盾糾紛及時(shí)化解處理，避免發(fā)生群眾性事件。關(guān)注農(nóng)村留守人員的生產(chǎn)生活，切實(shí)保障他們的生產(chǎn)安全。建立健全各類風(fēng)險(xiǎn)隱患和社會(huì)矛盾排查監(jiān)控機(jī)制，落實(shí)整改處置責(zé)任，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置，把問題和矛盾解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)。

　　(四)扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村應(yīng)急知識(shí)宣教普及工作。

　　圍繞洪澇災(zāi)害、地震災(zāi)害、交通及火災(zāi)事故、流行病疫情等廣泛宣傳應(yīng)急管理法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救等應(yīng)急知識(shí)。通過村務(wù)公開欄等場(chǎng)所，設(shè)置宣傳欄目或擺放應(yīng)急知識(shí)讀本，積極組織開展科普宣傳活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)村群眾的應(yīng)急知識(shí)和自救互助能力。

20181000字演講稿 篇31

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位測(cè)評(píng)人：

　　大家好！

　　我是競(jìng)選人曹x，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能夠提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們來展示自己，說出自己的想法。

　　首先介紹一下個(gè)人基本情況

　　本人1982年生， 20xx年畢業(yè)于山東輕工業(yè)學(xué)院電子信息工程專業(yè)，本科，畢業(yè)后曾在山東力創(chuàng)科技有限公司工作過，20xx年5月進(jìn)入金雷企管部，主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目申報(bào)方面的工作。畢業(yè)以來，我先后做過車間的操作員，技術(shù)員，車間主任，質(zhì)量部巡檢，項(xiàng)目申報(bào)等工作，目前已經(jīng)工作6年，六年中積累了一點(diǎn)的管理經(jīng)驗(yàn)，說不上豐富，仍然需要不斷地學(xué)習(xí)。

　　二、對(duì)人資資源管理的理解

　　人力資源管理很重要，這就是我的理解。那么人力資源管理有多重要呢？這么說吧，金雷的核心是主軸，主軸的核心是質(zhì)量，質(zhì)量的核心是技術(shù)，技術(shù)的核心是人才。人才關(guān)系企業(yè)的生死，人力資源管理，就是以實(shí)現(xiàn)人才的最佳利用，發(fā)掘潛力，培養(yǎng)人才，合理配置，為企業(yè)創(chuàng)造最大的效益為目的的。

　　三、對(duì)人力資源管理的規(guī)劃

　　先講一個(gè)小故事。20xx年我在青島參加培訓(xùn)的時(shí)候，曾經(jīng)看到有人賣一種包餃子的東西，把皮鋪上，放上餡子，然后合起來一擠，一個(gè)完完整整的餃子就好了，邊緣非常整齊，是鋸齒樣子的。所以人力資源管理，先要做出這樣一個(gè)模具，或者叫體系。有了這個(gè)模具，加上我們的培訓(xùn)作為支撐，招聘來的人或者現(xiàn)有的員工，放進(jìn)這個(gè)模具里面，壓一壓，再拿出來都能夠很好的滿足不同崗位的要求，企業(yè)就不用在擔(dān)心招不到人，不用擔(dān)心勝任不了崗位，不用擔(dān)心人員流失等問題。

　　所以如果這次競(jìng)選成功，個(gè)人工作的規(guī)劃是3年內(nèi)，初步建立金雷的人力資源管理體系。

　�。�1）基礎(chǔ)與原則。

　　大家知道，資源終將枯竭，唯有文化生生不息。企業(yè)文化也是與時(shí)俱進(jìn)的，也是需要不斷創(chuàng)新的。在當(dāng)今這樣一個(gè)大環(huán)境下，如果企業(yè)再重點(diǎn)的、突出的講員工的奉獻(xiàn)精神已經(jīng)不合時(shí)宜，金錢社會(huì)總是要生存的。所以，在講企業(yè)文化時(shí)，應(yīng)該先告訴員工，我為你準(zhǔn)備了什么，你會(huì)得到什么，把企業(yè)與員工放在平等的位置，才能吸引人才到企業(yè)來，才能讓來的人安心的工作，才能充分發(fā)掘他的潛力，做到人盡其用。所以，今天的企業(yè)文化，應(yīng)該是以“群策群力，共享成功，同一個(gè)企業(yè)，同一個(gè)目標(biāo)”為基調(diào)的。這種文化基礎(chǔ)定好了，才能進(jìn)行下面所有的工作，所以，文化是基礎(chǔ)，是風(fēng)向標(biāo)，是旗幟。是企業(yè)的管理思想的高度集中，是最精華的部分。

　　凡事都要有原則，金雷人力資源管理的原則，一定是以服從、服務(wù)于公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃為原則，一定要做到以人為本，一定要做到能力為上，一定要做到任人唯賢。只有這樣，首先創(chuàng)造公平的環(huán)境，才能奠定人力資源管理體系最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　�。�2）招聘。

　　這是人力資源管理重要的環(huán)節(jié)，也是第一步。要招聘，首先要明確公司的總體發(fā)展規(guī)劃，并分解到每一年，在年末就應(yīng)該制定下年度的招聘計(jì)劃，招多少人？什么樣的人？從哪里招？等等，都需要先規(guī)劃，后執(zhí)行，總體的依據(jù)就是企業(yè)下一年的總體目標(biāo)分解到人力資源管理的部分。

　　而目前很多企業(yè)的招聘現(xiàn)狀是，需要什么招聘什么，什么時(shí)候需要什么時(shí)候招，月月都在招聘，然而月月有人離職。這是缺乏總體的統(tǒng)籌規(guī)劃的直接表現(xiàn)，也是人力資源培訓(xùn)缺失的直接表現(xiàn)。人員流失，不但走的是人，更是看不到的資源。

　　為了減少成本，對(duì)于高端的人才，可以去發(fā)達(dá)省市、院所等招聘，一般的人員，濟(jì)南、萊蕪、泰安招聘，一線工人，技校招聘或者合作培養(yǎng)就可以了。

　　其實(shí)對(duì)于招聘，我最大的希望是能夠在保持人員不增或者少有增加的情況下，充分發(fā)掘他們的潛能，提高工作的效率，調(diào)動(dòng)他們的積極性。這樣才能保證人力資源成本最低，利潤(rùn)最高，這也是人力資源管理最核心的東西。

　�。�3）培訓(xùn)

　　教育上有句話是：如果從孩子出生的第二天開始教育他，那么就已經(jīng)晚了一天。對(duì)公司來說，也是一樣。

　　對(duì)于我們公司來說，目前公司新錄用的新人一般都會(huì)有車間實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，或者是先從學(xué)徒開始，但是對(duì)其他方面的培訓(xùn)就比較少了，效果也因人而異。對(duì)于管理層的培訓(xùn)，也是少的可憐。都在低頭趕路，所以輕抬起頭，看看藍(lán)天。

　　所以，要做全員的培訓(xùn)，作為生產(chǎn)制造型的企業(yè)，全員同時(shí)參加培訓(xùn)的可操作性太差，那么依照崗位的不同，分開來做。

　　我的規(guī)劃是:

　　對(duì)于管理層，其敬業(yè)精神是不容懷疑的，都有一線基層的工作經(jīng)歷，擅長(zhǎng)流程和細(xì)節(jié)把控，可以組個(gè)團(tuán)多出去走走，多出去看看的，開放眼界，看看人家的管理水平，然后不斷充實(shí)提高自己的宏觀管理水平，包括進(jìn)修深造、企業(yè)高級(jí)管理培訓(xùn)等。

　　對(duì)于車間工作人員，每月組織一次知識(shí)或者技能培訓(xùn)，內(nèi)訓(xùn)為主，外訓(xùn)為輔，重點(diǎn)是工藝流程、規(guī)章制度的培訓(xùn)，培養(yǎng)一線工人的責(zé)任心，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度。

　　對(duì)于新進(jìn)員工，進(jìn)入公司的第一個(gè)月，不需要去車間實(shí)習(xí)。先培訓(xùn)，從企業(yè)文化到安全生產(chǎn)，從規(guī)章制度到工藝流程，全方位的'培訓(xùn)。培訓(xùn)完成后進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化考試，把合格線定在100分，不合格接著培訓(xùn)，兩次不合格不再錄用。

　　特別要說明一點(diǎn)，對(duì)于一線職工來講，培訓(xùn)的重點(diǎn)在于讓參加培訓(xùn)的人，從一開始就知道那些該做的，那些是不該做的，要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)來作業(yè)才有好結(jié)果。連怎么做都不知道，能做好就怪了。一定要從零開始，就養(yǎng)成認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度。凡事最怕認(rèn)真二字。

　　同時(shí)，由于企業(yè)文化的建設(shè)是需要通過活動(dòng)來進(jìn)行的，正好可以在培訓(xùn)中加入我們的企業(yè)文化的東西，節(jié)省了成本和時(shí)間。

　�。�4）配置。

　　人力資源要做到合理的配置，把合適的的人放到最合適的位置上。

　　經(jīng)過我們培訓(xùn)的人員，下一步進(jìn)行部門的輪崗實(shí)習(xí)，流程走完后，人力資源部門會(huì)提供您一份詳細(xì)的打分表，各個(gè)實(shí)習(xí)的部門負(fù)責(zé)人要根據(jù)表現(xiàn)進(jìn)行打分，然后匯總到人力資源部，大家一起討論最適合的崗位進(jìn)行配置。畢竟招聘會(huì)存在偏差，并不一定你招來的鉗工最適合的崗位就是鉗工，可能在別的崗位上發(fā)揮的效能更大，創(chuàng)造的效益更多。

　　對(duì)于進(jìn)入公司的老員工，經(jīng)驗(yàn)比較豐富，對(duì)公司的實(shí)際情況會(huì)有很多的了解，對(duì)許多的方面會(huì)有更多好的想法和看法，在保持整個(gè)組織穩(wěn)定性的前提下，盡可能的滿足老員工的要求，也可以進(jìn)行輪崗，二次開發(fā)他們的潛能。

　　只有做到老少結(jié)合、動(dòng)態(tài)和靜態(tài)結(jié)合，才能充分發(fā)掘人力資源的潛能，實(shí)現(xiàn)人力資源的最大效益。

　�。�5）提升。

　　我們公司從20xx年至今，短短6年的時(shí)間，經(jīng)歷了急速的資產(chǎn)膨脹，員工隊(duì)伍也壯大到400人，這其中，像葛總、李總、姜總等具有豐富的管理開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的人，彌補(bǔ)了公司在快速發(fā)展中人力資源不足的缺陷，服務(wù)了公司的發(fā)展，屬于“輸血”的類型。

　　但是今天看來要做百年強(qiáng)企業(yè)，基礎(chǔ)就是百年的人力資源儲(chǔ)備，一定要加強(qiáng)自身造血工功能的建設(shè)。造血，就是自己培養(yǎng)自己所需要的人才，因材施教，有的放矢。

　　目前公司現(xiàn)有員工大約400人，其中30歲左右的青壯年占到了絕大多數(shù)。這是公司目前擁有的最寶貴的人力資源財(cái)富，如何能夠進(jìn)一步發(fā)掘他們的潛能，提供他們的水平，從一個(gè)層次到另一個(gè)層次，是人才梯隊(duì)建設(shè)需要重點(diǎn)考慮的問題。

　　所以，為了加強(qiáng)公司人力資源自身的造血功能，我的規(guī)劃是設(shè)立金雷的“百人計(jì)劃”，設(shè)定入選條件，通過個(gè)人自薦、領(lǐng)導(dǎo)推薦、組織評(píng)審三步，用一年左右的時(shí)間，確定最終能夠進(jìn)入“百人計(jì)劃”的人員名單，采取動(dòng)態(tài)的管理方式，不符合條件排除，符合條件的再加入。

　　建立“百人計(jì)劃”的基礎(chǔ)上，對(duì)進(jìn)入名單的人根據(jù)崗位、年齡、文化水平的不同，按照“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，分別設(shè)立不同的培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行有針對(duì)化、目標(biāo)化的培養(yǎng)。

　　建議公司將采取以下措施重點(diǎn)培養(yǎng)：

　　1、每人每年平均有20-30天的脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間，進(jìn)行專門的技能培訓(xùn)、管理知識(shí)的培訓(xùn)。

　　2、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、高校進(jìn)修、深造。

　　3、隨著公司規(guī)模不斷擴(kuò)大，可能會(huì)產(chǎn)生新的管理部門，這些人優(yōu)先進(jìn)入晉升名單。

　　4、優(yōu)先辦理職稱晉級(jí)。

　　5、優(yōu)先晉升工資。

　　在生產(chǎn)管理上，有一個(gè)叫做“OEC管理”，講的是：日事日畢，日清日高”，是海爾提出來的，他的實(shí)質(zhì)就是“千里之行，始于足下，合抱之木生于毫末”，人才培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，艱苦的過程。要做好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

　　前面的五點(diǎn)，都是基礎(chǔ)性的工作，是優(yōu)化整體的人力資源管理環(huán)境的東西。我稍微總結(jié)一下：

　　在服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的原則下，通過采取各種培訓(xùn)，統(tǒng)一思想，對(duì)人力資源進(jìn)行合理配置，同時(shí)增強(qiáng)自身造血功能，在“百人計(jì)劃”實(shí)施過程中優(yōu)中選優(yōu)，建立企業(yè)的人才梯隊(duì)，建立金雷獨(dú)具特色的人力資源管理體系，為打造百年強(qiáng)企業(yè)服務(wù)。

　　這就是我的總體思路和規(guī)劃，都是一些基礎(chǔ)性的東西。規(guī)劃和實(shí)施辦法是有巨大的差別的，如果這個(gè)規(guī)劃可行，下邊還有好多細(xì)化的東西，比如考核、激勵(lì)等，包括要建立對(duì)離職人員的回訪制度，找到工作中的短板，不但加以改進(jìn)，好比學(xué)習(xí)知識(shí)的那種錯(cuò)題才是寶貴的財(cái)富。

　　雖然我對(duì)人資源管理還是一個(gè)門外漢，目前只是有一些想法，但是我相信，只要自己努力學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，一定能夠把金雷的人力資源工作做好。

　　匯報(bào)完畢，謝謝大家！

20181000字演講稿 篇32

　　尊敬的各位、各位評(píng)委：

　　大家好！

　　今天很高興能站在這個(gè)講臺(tái)，接受大家的評(píng)判。首先要衷心感謝公司給我們了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)、一次展示自我的平臺(tái)，也衷心感謝大家對(duì)我的關(guān)心和信任。

　　我叫，現(xiàn)年xx歲，中共員，本科學(xué)歷。我競(jìng)聘的崗位是業(yè)務(wù)經(jīng)理。今天能夠有勇氣站在這里毛遂自薦，是因?yàn)樽陨碡?zé)任感的驅(qū)使，是自我事業(yè)心的激勵(lì)，更是我們xx公司良好的干事環(huán)境和用人環(huán)境的鼓舞。

　　競(jìng)爭(zhēng)上崗，是業(yè)務(wù)能力的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，但我認(rèn)為，競(jìng)爭(zhēng)上崗的核心是事業(yè)心、是責(zé)任心。參加工作xx年來，我始終刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精；對(duì)工作盡心盡力，盡職盡責(zé)。特別是在擔(dān)任xx部xx年里，我精于業(yè)務(wù)，勤于工作，嚴(yán)于律已，在本職崗位上做出一定成績(jī)，主要體現(xiàn)在：

　　一、全面加強(qiáng)自身建設(shè)，適應(yīng)新的形勢(shì)發(fā)展。

　　俗話說”打鐵需要自身硬“，我自己始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，不斷為自己”充電“。

　　我清楚認(rèn)識(shí)到，進(jìn)入企業(yè)后要想取得成功，必須得從基層干起，注重工作經(jīng)驗(yàn)的積累，要經(jīng)歷一個(gè)從操作員到基層管理人員，到中層管理人員，最后到高級(jí)管理人員的過程。年，我從做一名普通技術(shù)工人做起，幾年的工作實(shí)踐，進(jìn)一步豐富了我的職業(yè)技術(shù)水平，讓我受益很多。從年起，我擔(dān)任部門的維修班組長(zhǎng)，在實(shí)際管理過程中，我既是管理者，又是被管理者。一方面我在實(shí)際工作中做好管理溝通，我面對(duì)的普通員工，因?yàn)楣芾頊贤ㄊ菄�繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)而進(jìn)行的信息、情感和知識(shí)的傳遞過程，是實(shí)現(xiàn)管理目的的媒介，也是企業(yè)有效運(yùn)作的潤(rùn)滑劑。另一方面，我對(duì)所按排的工作與事項(xiàng)，盡百分之二百的精力去做，達(dá)到完成、超額完成，幾年的基層管理實(shí)踐，豐富了管理技巧，為我以后做好更高層次的管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。年，從維修班長(zhǎng)到維修主任，是從做技術(shù)到做管理上的飛躍，我職業(yè)生涯中又一次的加油、充電，我的職業(yè)素養(yǎng)又一次得以提升。在方面，我嚴(yán)格用員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷的學(xué)習(xí)的各項(xiàng)文件；在業(yè)務(wù)方面，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，把理論知識(shí)、市場(chǎng)規(guī)律與企業(yè)管理實(shí)際相結(jié)合，感悟管理的奧妙，深刻領(lǐng)會(huì)，消化吸收，將好的理念和管理方法投入到實(shí)際工作中，找問題、查原因、定措施、制流程、抓落實(shí)，不斷改進(jìn)工作方法，提升了管理質(zhì)量，

　　二、打造學(xué)習(xí)型組織，全面提升科室人員素質(zhì)

　　面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我始終堅(jiān)持把建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)扎實(shí)、的員工隊(duì)伍作為主要任務(wù)來抓。06年底我脫產(chǎn)作為鉗工實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，在指導(dǎo)的同時(shí)，更多的是向老師傅們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，給自己融會(huì)貫通再次提升的機(jī)會(huì)。并通過自己所學(xué)、所思，一些方式、方法，及時(shí)與部門員工及科室人員分享、交流。此外，我經(jīng)常組織全科人員學(xué)習(xí)的方針政策、部門的各項(xiàng)制度和規(guī)定，領(lǐng)會(huì)，從細(xì)微處著手建立工作規(guī)范，明確分工，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)工作的有序開展，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了全科人員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。作為新組合的運(yùn)行三室包裝塊整體維修能力偏弱，人員相對(duì)最少。人員的配置上包裝機(jī)修理工共有6人，出師時(shí)間不長(zhǎng)的新手占到一半，而且我室維修g.dx1人員沒有參與過設(shè)備調(diào)試和學(xué)習(xí)培訓(xùn)。如何以老帶新，推進(jìn)整體能力的提高，確保跟班日常工作優(yōu)質(zhì)、高效的完成。我在科室內(nèi)部合理調(diào)配有限的人力資源，以部門推行的個(gè)人機(jī)組負(fù)責(zé)制為依托，充分搭建員工展示技能及智慧的平臺(tái)，采取互幫互學(xué)、密切協(xié)作，共同提高的維修體制。遇到重、大、難問題，進(jìn)行合議分析，快速處理問題。如”b1機(jī)組煙支掛爛問題的維修“、”4#設(shè)備問題的專項(xiàng)維修“、”10#小油散包問題的處理“、”compas小油散包問題分析“、”多組focke商標(biāo)部分的'專項(xiàng)維修“等等。在修理中，我室發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢(shì)，合議分析，并對(duì)典型的事例進(jìn)行講解，通過煅煉，我室人員快速成長(zhǎng)起來，維修技能得到較快的整體提升，我室整體鉗工水平提升較快，多次在部門鉗工測(cè)試中優(yōu)于其它科室，特別在晉級(jí)鉗工考試中表現(xiàn)突出，科室平均80.5分，比部門平均73分高出7.5分，并向工程室輸送了兩名人員。

　　三、著眼規(guī)范有序，進(jìn)一步強(qiáng)化科室內(nèi)部管理。

　　為能規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效地服務(wù)生產(chǎn)，我重點(diǎn)抓了以下幾方面工作。一是實(shí)行了目標(biāo)管理責(zé)任制。我根據(jù)各項(xiàng)工作的特點(diǎn)，本著能量化就量化、不能量化就具體的方針，明確了工作目標(biāo)和工作任務(wù)。工作做到定期匯報(bào)，年終實(shí)施考評(píng)，調(diào)動(dòng)了全科人員的工作積極性。二是健全了工作機(jī)制。

　�。�1）高效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。按照”人員少而精、工作簡(jiǎn)而明、管理嚴(yán)而實(shí)“的要求，崗位人員精選慎配，工作職責(zé)理順關(guān)系，大大提高了工作效率。

　�。�2）嚴(yán)格監(jiān)督機(jī)制�？剖叶ㄆ诓欢ㄆ诔椴楣ぷ�，凡未按時(shí)間、未按程序、未按標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)的，科務(wù)會(huì)通報(bào)批評(píng)。

　　（3）獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。在公開、公平、公正的原則下對(duì)全科室工作人員進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果與年度評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來，對(duì)完成任務(wù)的給予通報(bào)表揚(yáng)，對(duì)完不成任務(wù)的給予批評(píng)，并不得參加評(píng)優(yōu)活動(dòng)。這些措施大大提高了科室人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　四、完善規(guī)章制度，促進(jìn)科室工作規(guī)范化。

　　為進(jìn)一步提高工作水平和工作效率，我始終堅(jiān)持按規(guī)矩辦事、按章理事，先后制定了《辦公室工作制度》、《考勤制〉等8項(xiàng)制度，為各項(xiàng)工作的開展了有力的制度保障。為了突破機(jī)型專一維修及個(gè)體單獨(dú)維修帶來的思維局限，避免對(duì)設(shè)備故障的分析判斷走入誤區(qū)而導(dǎo)致較長(zhǎng)時(shí)間的無效修理，我結(jié)合部門倡導(dǎo)了精細(xì)化、規(guī)范維修制度。實(shí)現(xiàn)了維修技能的整體提升和技術(shù)資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，逐步推進(jìn)規(guī)范化維修工作的開展。在科室內(nèi)合理組織人員通絲管保生產(chǎn)、查泄漏降能耗、查缺補(bǔ)漏裝缺件保車間現(xiàn)場(chǎng)和設(shè)備管理的規(guī)范統(tǒng)一，適時(shí)督促科室人員填寫設(shè)備動(dòng)態(tài)運(yùn)行管理記錄，推動(dòng)設(shè)備管理工作，取得了較好的成效，在多次檢查中都取得較好成績(jī)。

　　五、理論聯(lián)系實(shí)際，力求技術(shù)最大化創(chuàng)新。

　　在技術(shù)管理方面，我把解決生產(chǎn)工藝過程中的難點(diǎn)問題，作為自己工作的著落點(diǎn)。一是狠抓學(xué)習(xí)改善，解決設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)中的難題。首先，牽頭組織11#機(jī)組下游機(jī)嚴(yán)重漏油的專項(xiàng)維修，解決設(shè)備漏油問題；其次，針對(duì)compas機(jī)組小油散包的問題，主導(dǎo)進(jìn)行了針對(duì)性的對(duì)比分析論證，從中找到并解決了22#小油散包的問題；第三，促成對(duì)19#封簽上膠不好的問題的徹底解決。第四，對(duì)gdx條油折角難題組織攻關(guān)，改善了條油紅端折角不好的問題。二是勇于創(chuàng)新，設(shè)備技術(shù)改造成果顯著。第一，我在負(fù)責(zé)組織實(shí)施19#compas機(jī)組的中修工作中，充分分析論證該部分的配件結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)原理、位置要求，尋找到較為合理的安裝調(diào)校方法，順利地完成了該機(jī)組的中修任務(wù)。第二，策劃組織實(shí)施完成了22#compas機(jī)組的中修工作。22#compas機(jī)組去年設(shè)備運(yùn)行在兩次實(shí)施檢查后狀態(tài)仍較差，06年春節(jié)加班期間，我主要負(fù)責(zé)組織對(duì)該機(jī)組進(jìn)行中修，較為系統(tǒng)地解決設(shè)備存在的問題，保障設(shè)備正常運(yùn)行。

　　工作上的不足和問題是今后應(yīng)該時(shí)刻注意和逐步改進(jìn)的：

　　1、與同志們聯(lián)系和交流的機(jī)會(huì)較少。加強(qiáng)與的溝通、與員工的溝通，員工與員工的溝通，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員之間增進(jìn)了解、化解矛盾、理順情緒、統(tǒng)一、達(dá)成共識(shí)的有效渠道。我在今后的工作中，要在加強(qiáng)與上級(jí)及部門班子成員及時(shí)溝通的基礎(chǔ)上，樹立服務(wù)意識(shí)，多深入一線，多傾聽一線工人的心聲，努力營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)、平等、愉快的工作環(huán)境，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)順利開展排除障礙，有力的保證

　　2、工作方法有時(shí)簡(jiǎn)單，不能十分客觀地處理問題。幾年來的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到，作為一名企業(yè)的管理人員，只有深入和全面地的思考問題，才能有解決問題的正確方法，只有依靠廣大職工的智慧和力量，采取合理的方式，才能從容應(yīng)對(duì)，扭轉(zhuǎn)復(fù)雜局面。

　　3、創(chuàng)新能力不強(qiáng)。一要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從、管理、業(yè)務(wù)等多方面繼續(xù)進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，更好地適應(yīng)工作要求。

　　以上是我在近幾年工作中所取得的一點(diǎn)成績(jī)和不足之處，如果我競(jìng)聘成為業(yè)務(wù)經(jīng)理的話，我對(duì)以后的工作作如下設(shè)計(jì)：

　　首先，是給自己一個(gè)正確的定位。一是對(duì)下屬，要以身作則，做一個(gè)好的業(yè)務(wù)經(jīng)理。為此，我將嚴(yán)字當(dāng)頭，從嚴(yán)管理，從嚴(yán)要求，既嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求員工。既要帶頭學(xué)政治，不斷提高自己的政治修養(yǎng)，做一個(gè)有理想、講政治的帶頭人，還要帶頭學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。總之，要處處以身作則，率先垂范，以自身的模范行為去影響大家，帶動(dòng)大家。二是對(duì)部門經(jīng)理，要積極配合，作一個(gè)好助手。作為業(yè)務(wù)經(jīng)理，要正確認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)，在處理實(shí)際問題中既不能越俎代庖，也不能毫無主見，更不能推卸責(zé)任，要大力協(xié)助、配合部門做好各項(xiàng)工作，同時(shí)，還要勤于思考，多動(dòng)腦子、多出好點(diǎn)子，做部門經(jīng)理的好助手和好參謀。三是在部門經(jīng)理與運(yùn)行室之間，要上傳下達(dá)，架一座好橋梁。一方面，要正確領(lǐng)會(huì)部門經(jīng)理的工作思路，在員工中傳達(dá)貫徹；另一方面，要及時(shí)掌握員工的工作情況和動(dòng)態(tài)，向部門經(jīng)理及時(shí)反映他們的要求，做好信息溝通和意見反饋工作。另外，在工作中還要注意加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)整個(gè)部門的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　其次加強(qiáng)管理，提高創(chuàng)新意識(shí)。業(yè)務(wù)經(jīng)理的工作面寬事雜，只有加強(qiáng)管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。如果我競(jìng)選成功，首要任務(wù)是設(shè)置各項(xiàng)規(guī)章制度。用制度和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步加強(qiáng)管理，堅(jiān)持以人為本，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的積極性和創(chuàng)造性，使自己分管的工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。

　　第三通過精細(xì)化管理提高職工素質(zhì)。推行精細(xì)化管理，是管理上的一場(chǎng)革命，它要求管理的高境界、工作的高水平、產(chǎn)品的零缺陷。在平常的部門管理中將精細(xì)化管理作為一項(xiàng)”素質(zhì)工程“來抓，并堅(jiān)持常抓不懈，從崗位抓起，從現(xiàn)場(chǎng)做起，力爭(zhēng)達(dá)到管理責(zé)任定量化、管理制度剛性化、工作考核績(jī)效化、人的行為規(guī)范化的要求。

　　第四建立良好的促人氛圍，促成團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員能夠互相尊重，彼此理解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員完成工作的自信心。因?yàn)�，人們只有相互尊重和信任，尊重彼此的技術(shù)和能力，尊重彼此的意見和觀點(diǎn)，尊重彼此對(duì)組織的貢獻(xiàn)，團(tuán)隊(duì)共同的工作才能更有效率。

　　第五注重團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合力，團(tuán)隊(duì)不僅僅是人的組合，更是能量的集合，遠(yuǎn)離個(gè)人英雄主義，注重整體優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮和構(gòu)建。作為組成團(tuán)隊(duì)的個(gè)體，如果其應(yīng)得利益長(zhǎng)期被漠視甚至受到侵害，他們的積極性和創(chuàng)造性無疑會(huì)遭受重創(chuàng)，從而影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力的形成和發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)的總體利益也會(huì)因此受損。團(tuán)隊(duì)的價(jià)值是由團(tuán)隊(duì)全體成員共同創(chuàng)造的，個(gè)體的應(yīng)得利益應(yīng)該也必須得到維護(hù)，否則，團(tuán)隊(duì)的凝聚力就難以形成，甚至已有的凝聚力也會(huì)轉(zhuǎn)化成離心力，團(tuán)隊(duì)的實(shí)質(zhì)不是要團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我去完成一項(xiàng)工作，而是要充分利用和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)所有成員的個(gè)體優(yōu)勢(shì)去做好這項(xiàng)工作。

　　在xx公司工作的八年來，我深切地感受到，我們個(gè)人的成長(zhǎng)已深深植根于事業(yè)的發(fā)展。作為一名紅煙人，無論在哪個(gè)工作崗位上，都應(yīng)為煙草事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己智慧和能力。如果我這次有幸競(jìng)選成功，我將不辱使命，以最短的時(shí)間、全部的精力，投身于新的工作崗位。如果這次競(jìng)爭(zhēng)落選，說明我在某些方面與和同志們的要求還有差距，對(duì)此我將正確對(duì)待、加壓奮進(jìn)、一如既往，更加努力地做好本職工作，珍惜每一次機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，不辜負(fù)和同志們的關(guān)心和信任。

20181000字演講稿 篇33

　　父親1946年入黨時(shí)，還在山東革命老區(qū)，全國(guó)還未完全解放，黨的工作時(shí)刻受到來自敵人的威脅。20歲的他擔(dān)任了鄉(xiāng)黨委書記。當(dāng)時(shí)黨員開會(huì)都是在半夜秘密召開，散會(huì)時(shí)還不能一塊兒走，相互之間不得見面，可見當(dāng)時(shí)的形勢(shì)何等嚴(yán)峻。然而正是這種險(xiǎn)惡的環(huán)境，才真正鍛煉了父親作為一個(gè)共產(chǎn)黨員過硬的素質(zhì)和黨性!

　　1950年，父親放棄了較好的工作環(huán)境，積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，穿上軍裝奔赴抗美援朝的前線。去的時(shí)候他的身份是區(qū)委干部，他想到前線需要更多的英勇戰(zhàn)士，就通過自己的努力工作，動(dòng)員了30余名區(qū)里的優(yōu)秀青年一同去了朝鮮，一入伍就任排長(zhǎng)的他沖鋒在戰(zhàn)斗的最前線，數(shù)次立功受獎(jiǎng)，為保家衛(wèi)國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)期間，大多數(shù)時(shí)間每人每天的口糧只有一兩辣子面，三兩高梁面。但這絲毫沒有減弱他們抗擊侵略者的斗志。

　　也正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)惡劣的飲食條件和戰(zhàn)斗環(huán)境，使父親患上了終生備受折磨的胃病，并最終因此病離開人世。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，幸存下來的父親被部隊(duì)送回國(guó)上了3 年的速成中學(xué)，幸福地掃了盲，這也是他一生的最高學(xué)歷。1963年周總理提出抽調(diào)20萬軍隊(duì)干部支援邊窮地區(qū)，當(dāng)時(shí)軍隊(duì)干部的待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于地方，但父親沒有猶豫，堅(jiān)決服從了組織安排。當(dāng)組織上征求他的意見時(shí)，他只是提出盡量分到靠鐵路近一點(diǎn)的地方，以方便回家探望年邁的父母，然而最后連這點(diǎn)愿望也沒能實(shí)現(xiàn)。

　　當(dāng)年他分到湖北省谷城縣，報(bào)到時(shí)，因?yàn)榛疖囍煌ǖ较宸�，還得轉(zhuǎn)乘汽車到縣城邊上，再雇輛板車拖上全部家當(dāng)，走了十幾里路才趕到縣城的工作單位。那時(shí)父親工作的條件非常艱苦，交通條件又差，經(jīng)濟(jì)條件又不好，20多年里，他僅僅只有一次回山東老家探望父母。但我從未聽到過他有什么怨言。1968年父親被安排到衛(wèi)生院當(dāng)院長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)正值文化大革命時(shí)期，父親從上任第三天開始就被打?yàn)樽哔Y派，戴高帽、挨批斗成了家常便飯。至今我仍然清楚記得，年幼的我常常爬在窗戶上，偷看父親戴著一頂一米多高的帽子被批斗的情景。

　　但父親始終不改他對(duì)黨的無限忠誠。記得那時(shí)在家里，他經(jīng)常在吃飯前帶著一家人面對(duì)毛主席畫像，背誦毛主席語錄，他這樣做完全是發(fā)自內(nèi)心的忠誠，決不是為了做給別人看而走的形式。1976年毛主席逝世的消息傳到他耳邊時(shí)，他驚呆了，久久說不出一句話來，只是情不自禁地淚流滿面。1983年父親接近60歲了，即將退居二線。組織上征求他的意見，希望在他退居二線后繼續(xù)擔(dān)任二線職務(wù)，但他堅(jiān)決要s一退到底#炕再擔(dān)任任何職務(wù)直到離休。?86年父親得知自己身患胃癌之后，為了節(jié)省單位寶貴的經(jīng)費(fèi)，除動(dòng)手術(shù)期間外，堅(jiān)持不住院，而由我的母親和妹妹們?cè)诩抑姓樟�，甚至去世前�?duì)他的急救都是在家中進(jìn)行的。

　　我至今清楚地記得，我和妹妹在深夜里冒著寒風(fēng)，跑著到醫(yī)院去為父親取急救用的氧氣和藥品的情景。父親從不計(jì)較個(gè)人得失，1986年他離休時(shí)一個(gè)月只有 120多塊錢的工資。當(dāng)時(shí)在部隊(duì)擔(dān)任連長(zhǎng)的我工資已高過他許多。一個(gè)工齡40年、黨齡40年的離休干部，待遇竟低于工作才的兒子。但父親卻從無怨言，我想只有一種解釋，那就是因?yàn)樗�具有一種崇高的思想境界和良好的黨性修養(yǎng)。父親沒有什么文化，他除了用自己樸素的一言一行來影響和教育我之外，從未給我講過什么大道理。他總是對(duì)我說：“要服務(wù)組織、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，做好工作。”父親的一生是平凡的，他的優(yōu)秀品質(zhì)，過硬的黨性，讓我始終銘記在心。在當(dāng)前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我常常把自己的工作經(jīng)歷和父親作比較，雖然我也是20歲時(shí)就入黨，工齡也有30年了，可是我的工作環(huán)境和待遇與父親當(dāng)時(shí)的情況相比，可用“天壤之別”四個(gè)字來形容。

　　父親作為一名普通共產(chǎn)黨員，他的行為、作風(fēng)、品質(zhì)，就像一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻照映著我，激勵(lì)著我，鞭策著我。我想自己沒有任何理由不把本職工作做好，沒有任何理由斤斤計(jì)較個(gè)人得失。只有踏踏實(shí)實(shí)地工作，誠懇待人，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，才不愧于九泉之下的父親，才對(duì)得住共產(chǎn)黨員這一光榮稱號(hào)。遠(yuǎn)大的理想光榮的崗位1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨成立，中國(guó)大地上升騰起一個(gè)偉大的社會(huì)變革的使命：為早日實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身!

　　千千萬萬的共產(chǎn)黨員將此作為人生的最高價(jià)值，不惜犧牲青春、愛情，甚至生命。對(duì)于共產(chǎn)黨員來說，為集體、為民族、為國(guó)家、為人類全心全意地服務(wù)，這是最基本的職責(zé)，也是人生幸福之所在。帶領(lǐng)人民積極地工作，創(chuàng)造他人與自己的幸福，是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的重要使命!醫(yī)者，是一項(xiàng)“救死扶傷、治病救人”的高尚職業(yè)，維護(hù)著人類的健康，守護(hù)著社會(huì)的道德。在廣西這片神奇的熱土上，在廣西中醫(yī)學(xué)院一附院這個(gè)大集體中，每一個(gè)黨員都是在默默地踐行著這樣偉大的夢(mèng)想。一個(gè)黨員就是一個(gè)楷模，一個(gè)黨員就是一面旗幟。

　　雷鋒說：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，

　　，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”你可知道，多少次夜幕降臨，人們?yōu)轵滉柕碾x去而惋惜，然而，手術(shù)室的無影燈卻從未因夜幕而熄滅;你可知道，在這不滅的無影燈下始終有著一群人在一絲不茍地堅(jiān)守?曾經(jīng)多少回，他們忘了肚子饑餓的滋味，連續(xù)手術(shù)十幾個(gè)小時(shí);曾經(jīng)多少回，他們忘了昨晚值夜班的辛累，繼續(xù)振作精神，進(jìn)行手術(shù);曾經(jīng)多少回，他們累倒在工作崗位上，卻沒有一句埋怨!在我身邊，有著許多溫暖的名字，他們是我最親密的戰(zhàn)

　　友，他們凝聚成廣中醫(yī)最充滿希望的力量!史偉同志，你德技雙馨，你有著太多的榮譽(yù)和業(yè)績(jī)，你獲得了自治區(qū)先進(jìn)工作者稱號(hào)。你總是體恤病人，先治療，后交費(fèi)，我永遠(yuǎn)記得你曾說過：“把減輕病人的苦痛放在首位，才是仁心善舉，才是醫(yī)者之道!”你兢兢業(yè)業(yè)，數(shù)十年如一日，你讓大家感受到什么叫“懸壺濟(jì)世”、什么叫“醫(yī)者仁心”。黃振興同志，不久前你查出了自己罹患癌癥晚期，但你仍以積極樂觀的態(tài)度頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�，你笑著�?duì)大家說：“沒事兒，我很快就會(huì)康復(fù)!”

　　大家都很心疼你，因?yàn)槟銊傋鐾晔中g(shù)，就要求馬上回到自己的工作崗位上。王家曉同志，你刻苦鉆研，精益求精，你竭盡所能為每一位病人排憂解難，有位病人曾說：“從王醫(yī)生身上我們體驗(yàn)和感受到高貴的醫(yī)德之美，他以崇高的醫(yī)德修養(yǎng)成就了患者家庭的幸福和未來。

　　我們將以生命記住他!”韋衡秋同志，你以身作則，率先垂范，帶領(lǐng)護(hù)士姐妹們?cè)谄椒驳淖o(hù)理崗位上披星戴月，辛勤耕耘，用愛心用微笑為病人的生命注入希望，讓南丁格爾的精神在廣中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大!米琨同志，你“多巡視病人，多溝通家屬，多思考診療方案”的三多原則深入人心;劉泰同志，每當(dāng)病友康復(fù)送禮時(shí)，你總是指著墻上的“八不準(zhǔn)”婉言謝絕;黃勇同志，面對(duì)身體功能障礙的患者，你的愛心、耐心總讓他們感受到不是親人勝似親人的溫情，這份名單實(shí)在太長(zhǎng)!

　　他們只是我們黨員中平凡的一員，他們又是我們最為驕傲的榜樣!廣中醫(yī)的黨員們，以“健康所系、性命相托”為座右銘，以“醫(yī)者，父母心”的拳拳之情，詮釋了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。在日新月異的醫(yī)學(xué)發(fā)展形勢(shì)中，他們以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度投入工作，以蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，為生命保駕護(hù)航，用無私奉獻(xiàn)的精神詮釋了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，廣中醫(yī)黨委注重引導(dǎo)黨支部和黨員在實(shí)踐中建功立業(yè)，“創(chuàng)建人民滿意醫(yī)院，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意醫(yī)生”，在每位黨員的努力下，大家團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)作，廣中醫(yī)贏得了廣大患者的尊重。

　　中國(guó)有句古話：“上醫(yī)醫(yī)國(guó)，中醫(yī)醫(yī)人，下醫(yī)醫(yī)病”，我們黨員同志從醫(yī)病開始，期望為社會(huì)注入強(qiáng)大的動(dòng)力，積少成多，為了我們愛和奉獻(xiàn)精神的薪火相承，為了我們國(guó)民的身強(qiáng)體壯，為了民族和國(guó)家的發(fā)展壯大、躋身于世界民族之林，我們的黨員同志們始終默默戰(zhàn)斗在醫(yī)療的第一線。妙手回春栽杏林，春風(fēng)化雨育桃李!因?yàn)樾燎诠ぷ鳎�我們活得更有價(jià)值;因?yàn)樾燎诠ぷ�，我們活得更加幸�?因?yàn)樾燎诠ぷ�，才見人性的純粹與無暇、靈魂的澄澈與透明。

　　因?yàn)槲覀冞x擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，我們的幸福就將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將后繼有人并發(fā)揚(yáng)光大!