圖書角演講稿（精選3篇）
圖書角演講稿 篇1
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
今日我競選的職位是圖書管理員。我覺得我有這個實力當(dāng)好，而不會像某些同學(xué)那樣：“在其位，不謀其職”！我之所以想當(dāng)圖書管理員，是因為想幫老師省下一些煩瑣之事，也幫班級排憂解難，真正做到想老師之所想，急班級之所急。
我覺得我的.優(yōu)勢是：我已經(jīng)有了一些圖書管理的閱歷：我曾經(jīng)在市圖書館當(dāng)過義務(wù)小館員，我家里的書基本上歸我管理。我知道如何疼惜書，如何擺放整齊美觀，便利查找。上個星期我剛剛代理班級圖書管理員時，自己就想到了一個方法：做一份圖書管理清單，借書者干脆在上面簽名，這樣既不會讓圖書丟失，也看著工整！而上任的圖書管理員，是用一張小借條來借書，到時候，借條丟了，書也找不回來了，丟了幾本書，還了幾本書，一概不清晰，整個圖書管理一片混亂。我下決心重新管理圖書，就把這個事情和想法告知了吳老師，吳老師那是還表楊了我！
假如我當(dāng)上了圖書管理員，我肯定盡職盡責(zé)，不會讓心愛的圖書回不了家！那些捐書的同學(xué)從今也不用擔(dān)憂書會被損壞，丟失！也讓老師同學(xué)看書看得舒心，放心！
當(dāng)然，人無完人，金無足赤，我也有缺點，請同學(xué)們嚴格監(jiān)督，耐性指正，我肯定會嚴以律己，寬以待人，請同學(xué)們投我一票！
感謝大家！
圖書角演講稿 篇2
各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
從小起先，我就喜愛讀書。閱讀，不但拓寬了我的眼界，還培育了我勤思好問�；貞浧鸪踔腥陼r間，課余時間我都是在閱讀中度過。初中三年的時間，我的借閱量超過100本。高校時，學(xué)業(yè)相對較輕松，讓我有更多機會閱讀。為了親近書籍，我還參與了高校圖書館的書籍整理員招募活動。
可以說，我最大的愛好就是讀書。歷史、傳記、勵志、傳統(tǒng)名著等等都是我書架上的�？�。步入電子閱讀時代，雖然書籍傾向于無紙化，但并沒有減弱我對閱讀的酷愛。在微信的公眾號平臺，我關(guān)注了多個讀書平臺，例如：讀書會、慈懷讀書會、笨鳥文摘、十點讀書、風(fēng)聞錄等等。
我的`優(yōu)點是：內(nèi)心細致，做事條理，性格開朗，有肯定的組織管理實力。我認為我有實力擔(dān)當(dāng)學(xué)校圖書管理員這個職務(wù)，我也會盡職盡責(zé)做好這份工作。圖書管理員的基本職責(zé)，是要保證圖書沒有損壞，管理好圖書。我認為作為一名圖書管理員，還應(yīng)當(dāng)盡可能的讓更多的人喜愛上閱讀。假如我當(dāng)選了圖書管理員，我會主動向同事們、同學(xué)們宣揚我校的圖書館。
我還有一個大膽的設(shè)想：假如我當(dāng)選了圖書管理員，我會利用好微信這個傳播平臺，通過定期共享閱讀心得，定期推介好書，營造書香校內(nèi)的閱讀氛圍。
我會為大家做出貢獻！請信任我能擔(dān)當(dāng)這個職務(wù)！
感謝！
圖書角演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們的生命中，許多韻味會被歲月的風(fēng)沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會久久縈繞——這就是書香。今天，在春暖花開、草長鶯飛的日子里，我們__中學(xué)“沐浴書香快樂成長”第八屆讀書節(jié)活動正式啟動，這意味著美妙的書香又在我們的校園內(nèi)開始彌漫。
菁菁校園，書香致遠。讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書，就是一種享受。那神奇的漢字，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人陶醉，讓人流連;徜徉其間，那感覺象是鳥兒展開了雙翅，自由地翱翔于無際的藍天;象是魚兒漫游在大海，暢快無比地呼吸跳躍。
老師們、同學(xué)們，一本好書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋;一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在美好的文字中，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。
我讀書，我快樂;
我快樂，我讀書。
最后，預(yù)祝學(xué)校讀書節(jié)圓滿成功!
謝謝大家。