班干部高考動員演講稿（精選3篇）
班干部高考動員演講稿 篇1
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加考的高三學(xué)子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅(jiān)定地說，切莫放棄。亞伯拉罕·林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗�；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。如今的我們，將理想分成了幾個小目標(biāo)，一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說放棄，那些目標(biāo)又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床�。同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿�。我的演講完畢，謝謝大家！——請大家見諒，今天給給位準(zhǔn)備的是長篇大論。曾經(jīng)，我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭朝夕，卻得不到快樂的果實(shí); 后來，我想做一條倔強(qiáng)的魚 ——一條逆流而上的魚，為了大學(xué)夢想不懈努力；再后來，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風(fēng)侵襲后，最后留下頑強(qiáng)的風(fēng)的樣子。我的，我的夢！高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線段不是最短，因?yàn)槿松^不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。聽一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程，她是一位復(fù)讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
輔導(dǎo)班時，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現(xiàn)在我信了。奮斗過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安？讓自己每天過的充實(shí)心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責(zé)嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎?得了吧，親愛的同學(xué)朋！我們正面臨一場危惡的戰(zhàn)斗，形勢已十分嚴(yán)峻，戰(zhàn)斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無為。我想問，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢？難道要一味的隱藏自己的缺點(diǎn)，以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭？難道總要在對手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學(xué)的夢？我希望大家能夠誠實(shí)，真正的問一下自己的內(nèi)心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng)，戰(zhàn)火已迫在眉睫，現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當(dāng)戰(zhàn)火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點(diǎn)覺醒，沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧！蘋果公司ceo喬布斯在斯坦福大學(xué)的畢業(yè)典禮上曾這樣期許將走出校門的大學(xué)生：stay hungrystayfoolish（求知若饑，虛心若愚）。
今天，我也同樣期許我和大家：求知若饑，虛心若愚。
班干部高考動員演講稿 篇2
下午好!
剛才老師、家長、同學(xué)作了很好的發(fā)言，催人奮進(jìn)。剛才同學(xué)的誓詞，喊出了青春的朝氣，喊出了希望，喊出了斗志，在座的我們老師、家長深受感染，極受鼓舞。希望誓詞始終起著激勵作用，在最后的一百天，成為你們前進(jìn)的動力和克服困難的精神支柱。學(xué)校出力、老師盡力、家長協(xié)力、同學(xué)努力，到最后形成合力，6月高考就給力。
同學(xué)們是否還記得，20__年炎炎夏天，你們帶著憧憬，也帶著希望和夢想，跨進(jìn)了縣中美麗的校園。轉(zhuǎn)眼之間，三年的高中生活就只剩下最后的一百天了，回眸你們那既灑滿汗水又灑滿陽光的成長足跡，無不讓我們每個人，包括我們老師、校長為之感到動容和欣慰。一千多個日日夜夜，你們抱著三年后不留遺憾離開母校，三年后捧著錄取通知書回報父母、母校的激情和決心，矢志不渝，披星戴月，努力學(xué)習(xí)。你們匆忙走路的背影，頑強(qiáng)拼搏的精神，都讓我們難忘。終于，到了只有最后一百天的時候了，到了最后沖刺決戰(zhàn)的時候了，也到了我們?yōu)槟愎恼频臅r候了�；厥淄率菫榱俗層抡吒�，智者更智。現(xiàn)在，高考“百日沖刺”的沖鋒號已經(jīng)吹響，一百天在人生漫長的歷程中很短，但對人生又是異常重要：從時間上是2400個小時，144000分鐘;從效率上講，根據(jù)心理學(xué)規(guī)律，這一百天所學(xué)知識是記憶最深、掌握最好的重要時期，是復(fù)習(xí)迎考的最佳時間;從重要性上，是我們整合知識，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)健心理和體魄，提升應(yīng)試能力最關(guān)鍵的時期;從氛圍上，這一百天也是父母最關(guān)愛你們、老師最關(guān)注你們、社會最關(guān)心你們的幸福時間，因?yàn)榇蠹页錆M了期待。機(jī)不可失，時不再來。如何渡好這一百天，從過來人、家長、老師的角度談幾個想法：
一、重溫心中奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定信心，鑄造輝煌。
有一個物理實(shí)驗(yàn)：“當(dāng)推管快速逼近管底的棉花時，在強(qiáng)大壓強(qiáng)下，棉花便會自己燃燒起來”。在強(qiáng)烈的目標(biāo)意識下，鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，也會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的巨大動力和能力。(美國NBA當(dāng)紅明星林書豪：朝著目標(biāo)，刻苦努力，永不放棄，一定成功。)拿破侖曾經(jīng)說過一句話：在我的`字典里沒有“不可能”這三個字。這是自信不是自負(fù)，對設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍，孜孜以求，不怕困難，奮力拼搏，那么就沒有什么不可以實(shí)現(xiàn)，高考也是如此。高考的輝煌，那是神圣而令人向往的象牙塔，重點(diǎn)大學(xué)的大門向你敞開，美麗多彩的大學(xué)生活在向你招手，那是你施展自己才華的大好舞臺。
目標(biāo)中，還包含一個階段性目標(biāo)，不宜過高，跳一下夠得著。如一模時，要進(jìn)步幾名，二模時，應(yīng)該是怎樣一個名次，這樣既保證你心理上的平衡，又能表現(xiàn)你不斷的進(jìn)步，找到自信，體會進(jìn)步。強(qiáng)化每個學(xué)科，要有一個目標(biāo)(適合自己的)。特別強(qiáng)調(diào)，經(jīng)常重溫錯題集(進(jìn)行二次三次練習(xí))。還要有減少那些會做而做錯的題目的目標(biāo)，只要你有意識重視，相信你一定能夠做到。
同一個班級，要養(yǎng)成相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互促進(jìn)的良好氛圍，比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，不比其他的(吃、穿、玩)，互相鼓勵，希望都能走向成功，宿舍也要有這種共同進(jìn)步的好風(fēng)氣。
二、針對15屆高考新方案，明確定位，找準(zhǔn)重點(diǎn)和努力方向。
(1)狠抓自然分。劃線是按語數(shù)外三門進(jìn)行的，所以尤其重要，所有的同學(xué)，在三門上要狠下功夫，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢學(xué)科，彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，做到三門上的不斷提高和進(jìn)步。比如，如果數(shù)學(xué)不強(qiáng)，拉了較多的分，就應(yīng)該在不影響其他學(xué)科的前提下，強(qiáng)化數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)課前預(yù)習(xí)，課后再次閱讀課本及筆記，課上著重聽講，提高聽課效率，課后輔之以練習(xí)，自己課后作業(yè)必須自己完成，動腦動手，鞏固知識。訓(xùn)練注重自己的思維訓(xùn)練和訓(xùn)練強(qiáng)度，對疑難問題與老師同學(xué)交流，共同提高、發(fā)展。解題之后，要經(jīng)�？偨Y(jié)題目和解法規(guī)律，勤反思，整理筆記，對于錯題要及時反思總結(jié)，尋找錯因，還要減少失誤分，提高自我評判和學(xué)習(xí)能力。如：以前做錯的題，過了半個月考到又不會了，所以要經(jīng)常把錯題集拿出來，溫故知新。
(2)對于二門選修課，重點(diǎn)還是語數(shù)外三門，二門在此基礎(chǔ)上，要注意的是提高與三門的匹配度。這里有一個分層次的要求問題，對自己心中有數(shù)，不做無用功，把有限的時間、精力花到最需要的地方去。三門與二門選修的關(guān)系：始終突出三門的重要性(尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科)。一句話，力爭要達(dá)到三門與2B的最佳結(jié)合點(diǎn)。
三、以合理的安排，科學(xué)方法規(guī)劃好一百天中每門學(xué)科的學(xué)習(xí)。
一百天能做的事很多，但能做的事也有限。合理安排以取得最大效果，就要有科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)精神和務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
這一百天，各位同學(xué)要在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)考綱，回歸課本，狠抓基礎(chǔ)，進(jìn)一步清楚自己對課本，題目掌握到了什么程度，及時查漏補(bǔ)缺。把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)，重新組織課程材料，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。要掌握規(guī)范的答題方法，熟悉答題策略，逐步提高答題準(zhǔn)確率和規(guī)范度。要重視反思和總結(jié)，弄清自己在存在的問題，及時看到自己的進(jìn)步。要在自己一些薄弱環(huán)節(jié)上下功夫，把那些模棱兩可的地方弄懂弄通。不在難度上多糾纏，要重視后期的模擬訓(xùn)練，不斷調(diào)整自己的應(yīng)試心理，減少失誤分，努力提高成績。要科學(xué)安排好每月、每周、每天的復(fù)習(xí)時間，科學(xué)高效用好每一天。如上課，有些同學(xué)認(rèn)為老師的課：“幾個概念+幾個例題+幾種解法”。這個認(rèn)識是膚淺的。這樣學(xué)習(xí)肯定被動，要深刻體會老師的課，同學(xué)們聽課時必須發(fā)揮自己主觀能動性，去研究老師的課，學(xué)思結(jié)合，將很問題“類化”、“方法化”、“模型化”、“系統(tǒng)化”，才能上升到理論高度，結(jié)合高度，這樣才能上升為能力。
還有如何應(yīng)對考試：認(rèn)真對待每一次考試，目的是弄清你學(xué)得怎樣，因此，我們在慶幸自己取得成就的同時，絕對不放棄自己的每一個錯誤�？荚囍械腻e誤正是你學(xué)習(xí)中的漏洞所在，也是你知識體系中的斷層所在，也是你邏輯推理有誤的體現(xiàn)。因此對每個錯誤都要認(rèn)真分析，甚至帶動某個知識的復(fù)習(xí)。彌補(bǔ)漏洞，最好是形成經(jīng)驗(yàn)、能力，才能取得好成績。
比如復(fù)習(xí)：及時復(fù)習(xí)，這樣遺忘就可能最少，掌握的就可能盡可能多。下課花二分鐘復(fù)習(xí)，每天花一定時間放在復(fù)習(xí)上。
還有特別要說的是心理調(diào)適，要沉下心來，強(qiáng)化意志，心無雜念，排除一切干擾。要保持積極健康的心態(tài)去學(xué)習(xí)。不管壓力再大，負(fù)擔(dān)再重，同學(xué)們要去尋找學(xué)習(xí)中的樂趣，不斷提升自己的信心，加強(qiáng)營養(yǎng)，愉悅身心，投入到緊張、激烈、大強(qiáng)度的復(fù)習(xí)中去。
最后強(qiáng)調(diào)一個問題：現(xiàn)在只有一百天時間，人生漫長旅程中很短的一百天時間，現(xiàn)在不吃苦，何時吃苦。如果有什么事，放到6月10日以后。高三是辛苦的，但又是幸福的，經(jīng)歷了高三的人生是幸福的。請記住：“差別存在于課余時間。周六、周日怎么過?學(xué)校與學(xué)校競爭，學(xué)生與學(xué)生競爭，主要看誰會利用好這兩天，是學(xué)習(xí)還是上網(wǎng)，是學(xué)習(xí)還是玩樂。一天兩天看不出，長期就很明顯。”所以要學(xué)會自學(xué)。
同學(xué)們，高三是一筆財富，經(jīng)歷了高三就沒有什么困難不能克服，最后我要說：“人生盡管很漫長，但關(guān)鍵之處往往只有幾步，高三的最后一百天就是人生最重要的關(guān)鍵處。此時不搏，更待何時。讓我們?nèi)Ｉ舷拢议L社會共同努力，把握機(jī)會，去實(shí)現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造美好未來。
班干部高考動員演講稿 篇3
同志們：
在高考備考即將全面轉(zhuǎn)入綜合訓(xùn)練、攻堅(jiān)沖刺的關(guān)鍵時期，教育局組織召開12年度全縣第三次高考質(zhì)量研討會，很有必有，也很及時。剛才，教育局萬局長結(jié)合本次縣模成績，就全縣后一階段的高考復(fù)習(xí)工作提出了具體的指導(dǎo)意見；各位學(xué)科教研員和部分校長分別就后段學(xué)科備考和學(xué)校管理等方面做了很好的發(fā)言，內(nèi)容全面，分析透徹，針對性強(qiáng)，措施具體可行，我完全贊同，希望各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，在后一段的高考備考中抓好貫徹落實(shí)。下面，我就算12年高考備考工作再兩個方面的意見，供大家參考。
一、對xx年高考的看法
回顧近幾年我縣的高考質(zhì)量，就全市而言，04年我們第二，05年下滑到第六，10年是第五，前進(jìn)了一個名次，14回升到了第二，前進(jìn)了三個名次。對于我縣的高考質(zhì)量，我始終有兩個困惑：就全省而言，會寧縣是有名的貧困縣，群眾連吃飯、吃水都成困難，高考卻年年是全省“狀元縣”；就全市而言，我們和靜寧無論從教學(xué)條件、教師隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)相比，都相差不大，靜寧人家年年全市第一。
去年，我縣高考在嚴(yán)重下滑、引起社會極大關(guān)注的嚴(yán)峻形勢下，走出了兩年來徘徊不前的低谷，開始有了較大回升。全縣本科上線1776人，比上年增加385人，高考質(zhì)量綜合評估位居全市第二。在欣喜之余，大家要認(rèn)真思考這樣一個問題：我們的教學(xué)水平是不是真正提高了，高考質(zhì)量是不是真正穩(wěn)定了？12年的高考能不能在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌，為的教育爭“一口氣”，給全縣人民一個滿意的答復(fù)，是在座的.大家要認(rèn)真思考并努力解決的問題。
二、高考備考建議
各學(xué)校要在認(rèn)真總結(jié)近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度和抓高考的機(jī)制，積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)20xx年高考，力爭高考成績穩(wěn)中有升。
1、繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)
我們所做的是事關(guān)千家萬戶幸福，事關(guān)千萬學(xué)子前途命運(yùn)的工作，人民群眾和政府寄予了我們厚望。因此，任何時候都不可松懈。目前，兄弟縣區(qū)你追我趕，我縣高中教育猶如逆水行舟，任何的驕傲和浮躁，都必然會導(dǎo)致高考的失利。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都不能有一絲的自滿情緒，必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎......