包容演講稿匯編（精選3篇）
包容演講稿匯編 篇1
尊敬的老師、同學們：
大家好!
包容是一種品質(zhì)，每個人都需要這種品質(zhì)。如果能夠包容別人，包容自我，不為小事煩心，那么會活的很歡樂，很充實。如果他人的錯誤讓你不滿，耿耿于懷，無法包容，你自然也不會歡樂的。雨果說過：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷。
包容不是在他人犯錯后。一味的遷就，而是給對方自信，讓你的大度給他溫暖。
包容應根據(jù)他人的品質(zhì)而定。如果一味的包容對方，那么你的包容可能就會變成縱容，所以包容他人。也要依據(jù)情景而定
，包容會給犯錯的人自信和改正錯誤的勇氣。在《圣經(jīng)》中有這樣一個故事。一群人帶了一個犯罪的女人來找耶酥，讓耶酥下令用石頭砸死她。耶酥說：“你們中間誰沒有罪就用石頭砸死他�！苯Y果人們一個個退了回去，只剩那個女子站在那里。耶酥對女子說：“我也不定你的罪，從此以后她再也沒犯過罪。
包容不是與生俱來的，是我們在成長過程中品質(zhì)的的一種體現(xiàn)，僅有真正懂得寬容和大度。
包容演講稿匯編 篇2
大家好：
我們今天演講的主題是：包容的文化才是有發(fā)展的文化。
再過幾天，華夏大地就會刮起一陣猛烈地西洋風，尖頂紅帽、白胡子老爺爺、馴鹿、圣誕樹、平安夜……一系列的外來符號將我們青少年的心煽動起來，加入其中，所有人臉上都洋溢起笑容。
面對此情此景，一些人開始憂心：為什么洋節(jié)這么盛行？為什么傳統(tǒng)節(jié)日被國人冷落？甚至，一些人會嚴肅地警告青少年：這是文化入侵，中華民族到了危險的時刻！
這些自然是包含一腔愛國深情的，是珍愛民族文化的，但我們想說，我們不必驚慌。
優(yōu)秀的文化應該有其包容性。請大家想想，漢唐以來，我們民族融合了多少外來文化？趙武靈王胡服騎射，胡人的服裝開始進入中原，我們并不因此而亡國滅種。兩晉時期五胡亂華，中原百姓與胡人雜居，我們并不因此丟失民族的根本。盛唐時期，長安城里各種宗教場所兼?zhèn)洌弑浅圜渍哂兄�，碧眼金發(fā)者有之，我們只見其強大，未見其驚呼：文化入侵了。圣誕老人約略就是長安城中的外來者，那可愛的帽子可能類似于趙國君臣的胡服，平安夜的守夜與我們年三十的守夜至少在形式上相仿。我們要有我們的自信，對中華文明的自信，對炎黃子孫的自信，對我們自己的自信。相信我們的文化不會因為兼容外國的文化而喪失其生命力。
如果我們非要較真，見不得中國人過外人的節(jié)日，那我們也就太不自信了，也太狹隘了。眾所周知，端午節(jié)是為了紀念屈原的。可真要較真，戰(zhàn)國時楚地的文化與中原文化、齊魯文化可是差異巨大。可是時至今日，炎黃子孫坐在同一張桌子邊，手捧香軟的粽子，回想起偉大的屈原，肯定沒有一個人會想：這是當年楚國對中原文化、齊魯文化的入侵吧！
維護民族文化的強大，從來就不是靠拒絕，而是靠包容，靠吸納。中華文化正是靠兼容南北、并包東西才逐漸強大起來的。
而現(xiàn)在，當西方人說起了漢語，畫上了臉譜，唱起了京劇，我們就高興；但當我們開始過一個洋節(jié)，我們就應該痛心疾首嗎？
每一種有生命力的文化，都會有其無窮的精神魅力，被這種精神魅力所打動的人們接受這樣的文化，并愿意傳承，令人不禁感嘆，唯有文化，可以如此輕易地跨越國界，站到世人面前。
給文化一片交流碰撞的凈土吧，這才是我們應有的胸襟和氣度！
包容演講稿匯編 篇3
同學們剛經(jīng)歷過中考，還沒來得及休息就馬不停蹄地來到陵縣一中，可見同學們的求學熱情是多么高漲。首先我代表年級對同學們的到來再次表示熱烈的歡迎。下面我就把20xx屆的年級情況作一簡要介紹：
1、高素質(zhì)、高學歷：年級150余人，，特級1人，高級50余人，研究生10余人。
2、愛崗敬業(yè)：朝6晚11，吃住與學生在一起。
3、業(yè)務精湛：縣級榮譽以上100余人，省市優(yōu)質(zhì)課獲獎者50余人，很多老師還承載著各級的教研課題。
4、平易近人：亦師亦友，宜師宜友，和學生打成一片。
5、關愛學生：善于與學生交流，常深入學生中間；不打罵學生，處處關心學生，例如高考前給學生煮雞蛋。
6、善于學習：向書本學習，向同事學習，外出學習（舉最近到東營一中學習的例子，效果很好），學校鼓勵我們都成為學者型、專家型教師。
7、敢于創(chuàng)新：有很多治班和教學高手，他們的理念新、方法活、效果好，很好的帶動了大家，全年級形成了以老帶新、以新促老的新格局。
1、年級管理
�。�1）管理人員：值班組、學生會。
（2）管理平臺：量化管理扣分細則（下一步擬建立網(wǎng)絡管理平臺）。
（3）評價機制：每月評優(yōu)，頒發(fā)流動紅旗（下一步擬與班主任獎金掛鉤）。
2、班級管理
�。�1）量化管理（有細則，讓品學兼優(yōu)的學生切實得到實惠）。
�。�2）電子檔案：除紀錄學生的基本信息外，著重紀錄三年的成長，作為管理學生的重要參考，同時作為學校與家長交流的平臺。
�。�3）系列活動：如視頻勵志教育、各種主題班會———頒獎（獎學金）、十大感動班級人物等。
（4）文化建設：教室、宿舍文化，課前宣誓、唱歌，跑操口號等。
1、三步驟四環(huán)節(jié)和諧高效課堂教學模式，倡導自主、合作、精講、實練。
2、網(wǎng)上備課：主備教師把備好的學案、課件等資源于一周前上傳到網(wǎng)絡上，老師們給予修改意見，主備人再重新被備。真正做到資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢。
3、多媒體教學：直觀形象，便于理解和掌握知識，同時能大大提高教學效率，老師們幾乎每堂新課都要使用一次多媒體。
4、學案導學：老師們通過網(wǎng)上備課，制定出的學案可以說是既精又實用，大大節(jié)省了學生們的時間，你們不必再去做無用功。
5、走班制：即學科教室和教師固定，學生根據(jù)自己的學力和興趣選擇適合自身發(fā)展的層次班級上課，不同層次的班級，其教學內(nèi)容和程度要求不同，作業(yè)和考試的難度也不同。下一步按照省教育廳的要求擬實行。
1、體育：運動會、拔河比賽、籃球賽、乒乓球賽等。
2、文藝：歌詠比賽、校園十大歌手、演講比賽、英語話劇表演等。
3、文學：圖書館，同學們可以在此借書、看書�！都t楓》雜志、《新一中》報紙，同學們可以給雜志（報）社投稿。
4、科學：實驗室，同學們可以在此做各種實驗。
5、專題會議：成績分析、學法指導、分層次階段動員、心理指導、高考動員、考前指導等，常請一些國內(nèi)知名專家和教授來我校作報告，深受同學們的歡迎。
總之，我們20xx屆這個年級是一個團結的集體、智慧的集體、務實的集體、奮進的集體，我們力爭把你們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的當代中學生，更要把你們培養(yǎng)成高素質(zhì)、高能力、高分數(shù)的實用性“三高”人才。最后，我歡迎同學們來陵縣一中就讀，成就個人夢想。謝謝大家！