我的成長(zhǎng)與改變演講稿(精選28篇)
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇1
成長(zhǎng)就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩,成長(zhǎng)就像彩虹一般五彩繽紛,成長(zhǎng)就像浪花似的充滿(mǎn)活力。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有很多很多美好的回憶,雖然他們隨著時(shí)間的車(chē)輪悄悄地溜走了,但是他們像精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心里,特別是那次“做禮物”更成了我成長(zhǎng)中最值得回憶的趣事。
那是一個(gè)星期四的晚上,當(dāng)我在看日歷的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)在下個(gè)星期日是圣誕節(jié)。我剛要看課外書(shū),但又轉(zhuǎn)念一想:“下個(gè)星期日不是圣誕節(jié)嗎?媽媽養(yǎng)育了我那么久,我這次給媽媽做個(gè)圣誕禮物吧!”想到這兒,我就下定決心一定要親手給媽媽做個(gè)圣誕禮物——發(fā)卡。事先我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)胍o她一個(gè)驚喜。
我偷偷地打開(kāi)針線(xiàn)盒,拿出針和線(xiàn),坐在凳子上忙了起來(lái)。我瞇著一只眼,小心翼翼地把線(xiàn)穿進(jìn)了針眼,艱難地打了一個(gè)死結(jié),拿出一塊紫色的.海綿紙,上下反折了幾次,再在中間耐心地縫了起來(lái)。
一針下去,不行,扎偏了,又是一針下去,還是偏了!鞍ィ 闭鏇](méi)想到,這么一根小巧玲瓏的針,竟沒(méi)拿筆那么自如。我的手像凍僵一樣不聽(tīng)使喚,淘氣的針像演雜技一樣在我手里滑動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)得好“看花容易繡花難”呀!今天我總算領(lǐng)教了。想著想著,忽然一針扎在手上,左手食指冒出了鮮紅的血珠,痛得我尖叫了一聲。當(dāng)我想放棄時(shí),想起老師講過(guò)的話(huà)——做什么事情都要堅(jiān)持到底,又重新縫了起來(lái)。
那根淘氣的針還是那么頑皮。我沉住氣,索性全然不顧,腦子里還是一個(gè)念頭“我今天一定要把發(fā)卡做好。”這次,我更加小心翼翼了,一針一線(xiàn)地認(rèn)真縫著……
經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我終于把蝴蝶結(jié)縫好了,可又一個(gè)難題擺在我面前,發(fā)夾該差在哪呢?我想來(lái)想去,終于找到了一個(gè)好地方——線(xiàn)后面。我一點(diǎn)一點(diǎn)地把發(fā)夾插在線(xiàn)后……歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于大功告成了,當(dāng)我把親手做的禮物送到媽媽手里時(shí),媽媽的臉上綻放出幸福的笑容,撫摸著我的頭說(shuō):“我的兒子長(zhǎng)大了!”
這件事雖然已過(guò)去了一段時(shí)間,但現(xiàn)在回想起來(lái),我還是蠻開(kāi)心的。我不但完成了給媽媽的圣誕禮物,也更使我進(jìn)一步明白了做什么事都要堅(jiān)持到底,持之以恒,那就一定會(huì)取得成功。
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇2
每當(dāng)看到大哥哥、大姐姐們?cè)谟斡境乩锔吲d地打鬧時(shí),我心里羨慕極了。好不容易等到了暑假,我迫不及待地參加了游泳培訓(xùn)班。
第一次來(lái)到游泳池,我被那一池碧綠的水嚇壞了,心想:這水有多深呀?下去會(huì)不會(huì)被淹死呢?就在這時(shí),培訓(xùn)班的吳教練鼓勵(lì)我說(shuō):“要想學(xué)好游泳,可要下苦功啊!”聽(tīng)了吳教練的話(huà),我鼓起勇氣,閉上眼睛,“撲通”一聲,跳下了水。教練告訴我們學(xué)游泳,要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)。腿部動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的70%,要學(xué)蛙泳,腿部動(dòng)作更重要。第一收腿,第二上翻,第三弧形蹬夾……
我按照老師的.要求去練,有時(shí)一不小心就會(huì)喝進(jìn)幾口水,那滋味可真難受。在這些動(dòng)作中,最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿要翻起來(lái)朝天,而弧形蹬夾,速度既要快,又要符合要求。唉,難啊!苦!第一天訓(xùn)練回到家,我筋疲力盡,倒在床上,動(dòng)彈不得,飯與不想吃。盡管那么累,我咬緊牙關(guān),堅(jiān)持參加訓(xùn)練。
“世上無(wú)難事,只要肯登攀!笔畮滋斓挠(xùn)練,我已經(jīng)掌握了游泳的基本動(dòng)作。一天,爸爸、媽媽帶我到鹽城去游泳時(shí),我望著熱乎乎的溫泉水,一下子找到了感覺(jué),甩開(kāi)爸媽給我套上的游泳圈,“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池,水池里的我像條小鯨魚(yú)似的自由自在地游了起來(lái)。嘿,那種滋味只有自己知道!
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇3
深夜,萬(wàn)籟聚寂,偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)的殘叫聲,我孤寂的心更加凄涼了。飄渺的夜空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月不時(shí)的被絲云遮掩住,此時(shí)的我躺在床上,怎么也睡不著!
每一個(gè)人都有自尊心,我們小孩兒也不例外,“沒(méi)有出息”“不爭(zhēng)氣”這些話(huà)往往都是家長(zhǎng)罵孩子的日常用語(yǔ),這些話(huà)雖然字?jǐn)?shù)不多,卻深深地傷害了我們幼小的童心,每一次考試前,家長(zhǎng)都會(huì)給孩子訂分?jǐn)?shù),如果達(dá)不到這個(gè)分?jǐn)?shù),皮肉就會(huì)受苦,現(xiàn)在的我一聽(tīng)到考試兩個(gè)字,就會(huì)發(fā)暈,帶著這種負(fù)擔(dān),我們?cè)趺茨芸汲龊玫某煽?jī)呢?作為家長(zhǎng),考試前應(yīng)該多鼓勵(lì),讓我們滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)呀!平時(shí)的我們聽(tīng)到的'應(yīng)該是贊美和鼓勵(lì),這樣我們才會(huì)健康地成長(zhǎng),成績(jī)也就會(huì)越來(lái)越好。說(shuō)心理話(huà),我經(jīng)常想:為什么大人總拼命的逼我們學(xué)習(xí)?為什么大人們對(duì)分?jǐn)?shù)看得總那么重?為什么我們總有做不完的作業(yè)?想到這兒,我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠直往下掉,有時(shí)候真想和大人們談?wù),告訴他們我們的想法……
也有的時(shí)候,爸爸媽媽帶著我去做客,主人每一次都會(huì)給我一些好吃的東西,而他們總是說(shuō):“我的孩子不怎么吃這個(gè)”“不要,不要,我家多呢!”多虛偽的話(huà)呀!爸爸媽媽?zhuān)耗憧芍喇?dāng)時(shí)的我都會(huì)悄悄的咽幾口口水,眼巴巴的看著別人拿走!我知道父母這么做也有他們的道理,可是你也得問(wèn)一下我們?cè)覆辉敢庋?難道這就是你們真正的想法嗎?難道我們吃了,真的會(huì)立馬變成好吃的壞孩子嗎?
柔柔的月光灑在床邊,淘氣的小星星向我眨著眼睛,一切如此美麗,可你們都知道我需要什么嗎?我們小孩子如果學(xué)習(xí)不好,將來(lái)真的就不能生活了嗎?一個(gè)沒(méi)有自由,沒(méi)有主張的孩子,將來(lái)能有什么出息嗎?
最后,我在這里想問(wèn)問(wèn):爸爸媽媽?zhuān)銈冇X(jué)得是聽(tīng)你們的話(huà)重要,還是我們的身心健康重要?
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇4
我成長(zhǎng)中的糗事有許多,比如:把花露水倒進(jìn)馬桶里,吃飯總是撒一地……這都不算什么,我印象最深的一次是我的頭被卡在欄桿里。因?yàn)樾r(shí)候很調(diào)皮所以吃飯也要亂蹦亂跳。三歲那年,媽媽一次給我喂飯,開(kāi)始還比較聽(tīng)話(huà)可吃了一會(huì)兒我就開(kāi)始在家亂跑,然后又跑到了樓梯口。因?yàn)榻?jīng)常這樣,所以媽媽不以為然的繼續(xù)來(lái)給我喂飯。我蹲在樓梯的扶手下面,媽媽在另一側(cè)。這時(shí),媽媽正要給我喂飯,可我“啊”的一聲我的頭居然卡在了扶手下面的欄桿里。當(dāng)時(shí)我被嚇到了在那里哇哇大哭。媽媽也急了,于是就叫我舅媽來(lái)幫忙。
媽媽和舅媽想出了許多對(duì)策可都不行,舅媽想出了最壞的方法就是把我的.頭拔出來(lái),但是我媽媽不同意了,害怕我的頭拔壞。兩個(gè)人在這里商量這辦法的時(shí)候我可等不住了,我心想:要是再這樣下去,我的頭可出不來(lái)了呀!于是,我試著自己把頭弄出來(lái)。我先擠著臉想把頭縮小然后往外拉可又怕頭拉壞,所以我使的力氣很小。過(guò)了一會(huì)兒,我突然一使勁頭居然出來(lái)了。舅媽和媽媽看見(jiàn)了既高興又生氣,高興是因?yàn)槲业念^出來(lái)了;生氣是因?yàn)槲业念^剛才卡在欄桿里,把她們嚇得不輕。這件事發(fā)生以后,我不再那么調(diào)皮,可能是當(dāng)時(shí)被嚇著了直到現(xiàn)在我還是有些不敢靠近欄桿,同時(shí),我也受到了深刻的教訓(xùn)。
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇5
大家好!
每一個(gè)人從一出生就開(kāi)始成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)中慢慢了解這個(gè)世界。在成長(zhǎng)的道路上,我們常?梢钥吹讲屎,我們都希望它是永恒的。可是,出現(xiàn)彩虹前往往是風(fēng)雨在伴隨著我們,風(fēng)雨是我們成長(zhǎng)過(guò)程必須經(jīng)歷的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?
記得初一的時(shí)候,我有一次考試沒(méi)有考好,回家的時(shí)候,天色已經(jīng)暗了,天上的云黑壓壓的,寒風(fēng)像一把鋒利的刀子,刺進(jìn)了我柔軟了內(nèi)心。我慢慢地走在回家的小路上,不知為何,我對(duì)這條我已走了無(wú)數(shù)次的道路既感到些許陌生和茫然。此時(shí),雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠一樣落了下來(lái),一點(diǎn)一滴,砸在我的身上。我憤憤地想:“為什么我這么努力,卻得到這樣的`結(jié)果呢?這不公平!”我在心底吶喊著。走著走著,我離家越來(lái)越近了,雨也越來(lái)越小了。七點(diǎn),路旁的路燈“嘩”地一下全亮了,我打了個(gè)激靈,腦海中浮現(xiàn)出一句話(huà):“只有努力才會(huì)有收獲,不努力就沒(méi)有收獲。”我微微勾起了嘴角,一切都釋然了,因?yàn)椋颐靼琢耍焊冻,不意味著收獲,但一定要去努力,要拼搏。在這場(chǎng)風(fēng)雨中,我變得更成熟了,我成長(zhǎng)了!
成長(zhǎng)不僅僅意味著心智成熟,有擔(dān)當(dāng)意識(shí)也是成長(zhǎng)的一種。
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇6
大家好!
陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī),令人陶醉;陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影,讓人留連忘返;陽(yáng)光宛如人世間的真情,令人感動(dòng)。而我就是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。
在上個(gè)學(xué)期,學(xué)校組織了一個(gè)毛筆書(shū)法培訓(xùn)班,只招有書(shū)法基礎(chǔ)的學(xué)生培訓(xùn),我很幸運(yùn)地被選上了,一向?qū)ψ约盒赜谐芍裆踔劣行湴恋奈,在僥幸過(guò)后剩下的只有狂妄,我認(rèn)為寫(xiě)毛筆而已,有什么難的,我都跟爸爸學(xué)過(guò)寫(xiě)“一”字了,而且寫(xiě)得非常標(biāo)準(zhǔn),想寫(xiě)好毛筆字還不簡(jiǎn)單?
很快到了上第一堂毛筆課的時(shí)間,心安理得地坐在教室里的我看著教室里黑壓壓的一片,有些不屑。我們的毛筆老師是一位男老師,姓沈,我們都叫他沈老師。沈老師很高,濃密的一頭微卷短發(fā),臉上總是帶著親和的笑容,讓人如沐春風(fēng)。
驕傲的我根本不屑于聽(tīng)老師講課,拿起筆就自己寫(xiě)。我蘸了蘸墨水,隨意就寫(xiě)下了一個(gè)“一”字,工整標(biāo)準(zhǔn)的字引來(lái)了旁邊坐著的小妹妹的驚呼,她轉(zhuǎn)頭和她的同學(xué)說(shuō):“呀,你看那個(gè)姐姐,寫(xiě)得真好看!”我聽(tīng)見(jiàn)了就更加得意洋洋了。
這時(shí)沈老師的指導(dǎo)也講完了,他清了清嗓子,溫和地說(shuō):“同學(xué)們,我已經(jīng)給你們指導(dǎo)了‘思’字的格式與要點(diǎn)了,現(xiàn)在就由你們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě),我看看你們的水平怎么樣。”
我聽(tīng)了心想:水平怎樣?還用看嗎,我肯定是這里最好的。這樣想著,又提起了筆寫(xiě)下了一橫,“是寫(xiě)‘思’字!”旁邊同學(xué)的提醒像一盆冷水潑在我的頭上!八甲?糟了,我只會(huì)寫(xiě)橫啊,怎么辦,不對(duì)啊,我都不會(huì)他們自然也不會(huì),再說(shuō)了,毛筆字的思和我寫(xiě)的思字都差不多吧!边@樣想著,我就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地提起筆寫(xiě)了一個(gè)“思”,我看著自己寫(xiě)的字,心里覺(jué)得滿(mǎn)意得不能再滿(mǎn)意了。
這時(shí)一個(gè)溫和的聲音在我身后響起:“嗯,橫寫(xiě)得很好,明顯練過(guò)!痹瓉(lái)是沈老師來(lái)了,我聽(tīng)見(jiàn)他的夸獎(jiǎng)心里美滋滋的!安贿^(guò)這個(gè)‘田’的豎沒(méi)寫(xiě)好,還有這個(gè)‘心’字也沒(méi)寫(xiě)好!蔽胰珀(yáng)光般燦爛的心情瞬間轉(zhuǎn)雨,正在這時(shí),我握著毛筆的右手就被握住了,“來(lái),我教你寫(xiě),”老師抓著我的手,在暗黃的書(shū)法紙上一邊用濃濃的黑墨揮灑著,一邊溫厚地說(shuō):“看,橫起筆要回峰再頓筆,寫(xiě)到一半時(shí)要提筆,手上的力氣要越來(lái)越輕,在末尾要往上一提然后回峰,豎則先回峰再頓筆,就往下豎,頓筆的部分注意不要太夸張,心是這樣寫(xiě)的,先回峰再勾回來(lái)頓筆,這個(gè)臥鉤是這樣寫(xiě)的……”我聽(tīng)著老師無(wú)微不至的.悉心教導(dǎo),沐浴著窗外投射進(jìn)來(lái)的暖黃色的縷縷陽(yáng)光,心里也暖融融的。
起初驕傲自大的我,在這節(jié)課的最后,用專(zhuān)業(yè)的姿勢(shì)站在了桌子前,一手墊在右手下,握著蘸滿(mǎn)墨的毛筆,在雪白的宣紙上洋洋灑灑寫(xiě)下了四個(gè)大字———尊師重教。最后我把這一幅字送給了沈老師。
我踱出教室,定定地站在室外,盡情地享受著太陽(yáng)揮灑的縷縷陽(yáng)光,我的心被沈老師散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光照亮了,也變得暖融融了,我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)……
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇7
那是在一年級(jí)的暑假里,我姐姐到我家來(lái)玩。媽媽正好買(mǎi)了一堆橘子。我拿了兩個(gè)又大又圓的橘子,一個(gè)給我,一個(gè)給姐姐。我說(shuō):“怎么樣,好吃吧?”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好吃極了!”可誰(shuí)知,我一不小心把籽給吃進(jìn)肚子里了。這時(shí),我想起了媽媽說(shuō)的一段話(huà):吃橘子千萬(wàn)別把籽吃了。吃進(jìn)肚子就會(huì)在肚子里生根、發(fā)芽,最后長(zhǎng)出果實(shí)。我想完了直冒冷汗。我的心里越來(lái)越忐忑不安。
到了晚上,我做了一個(gè)奇怪的.夢(mèng):我的頭上長(zhǎng)出一個(gè)芽,同學(xué)們看見(jiàn)了都笑我、老師討厭我、就連爸爸媽媽也不要我了……我從睡夢(mèng)中驚醒,一下子哭了起來(lái)。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了,怎么了?”“媽媽我頭上長(zhǎng)了一顆小芽,你是不是不要我了!”媽媽說(shuō):“孩子,我怎么會(huì)不要你呢,你哪里長(zhǎng)小芽了?”我一五一十地把實(shí)情告訴了媽媽。媽媽笑了起來(lái),然后對(duì)我說(shuō):“我逗你玩呢,那是假的。”我這時(shí)才明白過(guò)來(lái)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷就像一本相冊(cè),記載著我的成長(zhǎng)。它是一塊甜美的奶糖,讓我們輕輕舔纏繞在嘴角的甜蜜;它是一杯苦澀的咖啡,讓我們細(xì)細(xì)回味殘留在嘴里的淡苦。它是人生最美的一段路。
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇8
一年級(jí)的時(shí)候,是媽媽接我回家的,每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)在旁邊小店吃羊肉串時(shí),我就讒言欲滴。
我經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一根羊肉串吧!”“不行!”媽媽立即否定,“小店里的東西很臟,不能吃!”我只好無(wú)可奈何的回家去。一天,媽媽加班,放學(xué)后不能來(lái)接我了,讓我自己回家,我高興得一蹦三尺高,把自己存下的五元錢(qián)放入口袋,背好書(shū)包就去上學(xué)了。一放學(xué),我就到小店里,對(duì)小店里的老板說(shuō):“我要五串羊肉串!”“好的”老板說(shuō)。過(guò)了幾分鐘,老板說(shuō):“小朋友,炸好了,快拿去吃吧!”我一邊走一邊吃,羊肉串香噴噴的,回味無(wú)窮。吃完了,我也到家了。我放下書(shū)包,剛想做作業(yè),就覺(jué)得肚子一股鉆心的痛,我大叫起來(lái):“媽媽?zhuān)业腵肚子好痛,我不應(yīng)該不聽(tīng)你的話(huà)去小店買(mǎi)東西吃!”于是媽媽帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō),我消化不良,讓我休息幾天。這幾天,媽媽讓我坐在床上,什么都不讓我做,我只能眼錚錚的看著弟弟出去玩,我只能躺在床上;眼睜睜讓那個(gè)的看著弟弟吃好吃的,我只能喝白粥。
正是不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇9
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中,都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè),既豐富多彩,又連連不斷,甚至在成長(zhǎng)中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)和一句話(huà),都是成長(zhǎng)故事中的精彩亮點(diǎn),值得我慢慢地去回味。
曾記得一天早上,我趴在窗戶(hù)前眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。忽然,一簇?fù)u曳著的綠色吸引了我的視線(xiàn),我定睛一看,咦……狗尾巴草!怎么屋頂上會(huì)有一簇狗尾巴草呢?屋頂上既沒(méi)有肥沃的土壤,也沒(méi)有人工的精心培養(yǎng),怎么能長(zhǎng)出這么多的'草呢?
我叫來(lái)爸爸,跟他說(shuō)了我的疑惑,他聽(tīng)了,微笑著對(duì)我說(shuō):“小草不僅只是生長(zhǎng)在田野上,也能生長(zhǎng)在屋檐上,還能生長(zhǎng)在石頭上;而且,石頭上不僅能長(zhǎng)出小草,也能生長(zhǎng)出樹(shù)木,還能長(zhǎng)成一片森林。這說(shuō)明,在任何環(huán)境下都有生存的可能。”
停頓了一會(huì)兒,爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭,凝視著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小草如此,而作為人類(lèi)的我們,在面對(duì)各種艱辛困難的時(shí)候,更應(yīng)該以堅(jiān)毅不拔的精神,勇敢地去面對(duì),創(chuàng)造出精彩多樣的人生!
是呀,在我的成長(zhǎng)中,可能會(huì)遇到困難和挫折,我會(huì)牢記著爸爸給我的這番話(huà),像屋頂小草一樣勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝它們。這樣,我才會(huì)不斷地成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗時(shí),心中都會(huì)涌起一種異樣的情感。老師總說(shuō),五星紅旗是革命烈士的鮮血染成的,有了他們的犧牲和付出,才有了我們今天的幸福生活。
從《紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)》中我了解接應(yīng)后續(xù)部隊(duì),冒著雨雪和危險(xiǎn)多次返回?cái)橙说陌鼑,卻寡不敵眾,最終被俘。但面對(duì)敵人的嚴(yán)刑逼供,他們一身正氣,堅(jiān)貞不屈,寧為玉碎,不為瓦全,最終壯烈犧牲。
曾在《可愛(ài)的中國(guó)》中激勵(lì)有志青年:目前的中國(guó)固然江山破碎,國(guó)弊民窮,但我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),去與殘害祖國(guó)母親的敵人作斗爭(zhēng),終有一天會(huì)得到自由和解放。
這些激動(dòng)人心、感人肺腑的話(huà)語(yǔ),是我們這一代青少年寶貴的精神財(cái)富。那是來(lái)自革命烈士發(fā)人深省的警省,也是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。正是有了他們的存在,才有了中華民族偉大復(fù)興的光明與希望。
寒假期間,我有幸參觀(guān)了侵華日軍南京大屠殺死難同胞紀(jì)念館。使我印象最深刻的是80年前南京城內(nèi)拼死抵抗體現(xiàn)出人民軍隊(duì)鋼鐵般的意志和大無(wú)畏的精神。正是有了他們的艱苦卓絕、浴血奮戰(zhàn),才擊敗了日本侵略者,捍衛(wèi)了中華民族。
正是有無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士前仆后繼的不懈追求,才有我們值得驕傲的光榮歷史,才有我們中華人民共和國(guó)的輝煌,才有我們作為揚(yáng)眉吐氣的中國(guó)人令世人尊重的今天。
生活在21世紀(jì)的今天,在了解了革命戰(zhàn)士的英勇行為之后,我被中國(guó)軍人堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)了。我深深感受到了中華人民的不易,犧牲自己,讓我們得到幸福、得到美滿(mǎn)。
每當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候,是那么的莊嚴(yán)。全體師生懷著崇高的敬意,向國(guó)旗敬禮,每個(gè)人心中都應(yīng)該有一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗,都應(yīng)該有日漸強(qiáng)大的祖國(guó)。每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆愛(ài)國(guó)的心,這是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任,只有這樣,才能為祖國(guó)的繁榮昌盛添磚加瓦。
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇11
各位老師、同學(xué)們:
你們好!我是伏珠六(2)班的賈鴻儒,今天我演講的題目是《六年的成長(zhǎng)歷程》。
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年來(lái),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng),學(xué)到的許許多多的知識(shí)。知道了做人的道理,養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣,懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,助人為樂(lè),關(guān)愛(ài)他人。
六年的小學(xué)生活,像五彩斑斕的一幅畫(huà)卷。上課時(shí),我們議的熱烈,讀的動(dòng)情,聽(tīng)的專(zhuān)心,就像棵棵幼苗吮吸著知識(shí)的甘霖。六年來(lái),我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng),在這里聆聽(tīng)老師的教誨。我們的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著老師的心血和汗水。在我心中,老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁,用心澆灌著祖國(guó)的花朵;老師是太陽(yáng),無(wú)私的為我們照亮前方。
在這離別時(shí)刻,我要感謝母校,感謝老師,是你們給予我這樣的生活環(huán)境,懂得了為人處事的很多道理,給我的童年平添了許多的樂(lè)趣和收獲。等到我成為祖國(guó)的棟梁之材,再來(lái)母校相聚,再來(lái)看望老師,道一聲:“老師,我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望!”
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是來(lái)自高一八班的謝付嵐,很高興能站在這里為大家演講。我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
生命如書(shū),好一個(gè)雋永的比喻!
書(shū)陪伴我走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是世界的的營(yíng)養(yǎng)品”,沒(méi)有書(shū),就像是嬰兒沒(méi)有了奶水;沒(méi)有書(shū)就像是天空的鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。置身一方有書(shū)的天地,觸目那些發(fā)黃或簇新的書(shū)卷,它睿智的靈光會(huì)將我的眼睛映得鮮亮而迥然有神。打開(kāi)書(shū),走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦,我頓覺(jué)異香彌漫、沁人心脾?偰茉谟湍姆曳贾懈形蛐┦裁础.(dāng)我與書(shū)中那些形色各異的事物交織在一起的時(shí)候,便會(huì)發(fā)覺(jué)生命曾經(jīng)隱現(xiàn)的種種情意,在一直陪伴我成長(zhǎng)。
我暢游在書(shū)的江川中,擬一片輕舟向三峽駛?cè)ィ惺芾畎啄恰皟砂对陈曁洳蛔。p舟已過(guò)萬(wàn)重山”。時(shí)而又體驗(yàn)酈道元的“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”。水流湍急時(shí),又會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。
列夫托爾斯泰說(shuō):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!币槐竞脮(shū)能讓你找到人生的正確方向,就像海倫凱勒一樣,書(shū)讓她領(lǐng)悟了生命的可貴。我也一樣,我也一樣愛(ài)書(shū)。每當(dāng)站在書(shū)架前,便覺(jué)得我面前展開(kāi)了更為廣闊的世界。這一刻,我屏住呼吸,輕輕地合上書(shū),閉上眼睛。腦海中跳躍書(shū)卷中雄渾的字眼。一筆一劃,一字一句,一段一篇。不知走過(guò)多少時(shí)間齒輪,我嘆息著。我只是書(shū)屋外的蟲(chóng)子!書(shū)。∧隳屈S金鍍成的屋子可否也讓我觸及你的榮光!
謝謝大家!
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇13
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 我們深知:成長(zhǎng)如走路,只有有毅力才會(huì)有前程;未來(lái)如春夢(mèng),只要有目標(biāo),有奮斗的精神,才會(huì)美夢(mèng)成真! 在我的成長(zhǎng)中。處處有老師的教誨。人們都說(shuō):師如父母。是的,這六年來(lái),老師的話(huà)語(yǔ)一直使我受到熏陶。老師的表?yè)P(yáng)給我以鼓勵(lì),老師的批評(píng)使我如夢(mèng)初醒。一個(gè)個(gè)紅勾凝聚著他們嘔盡的心血,一句句話(huà)語(yǔ)流露著他們無(wú)限的期望。老師的舉動(dòng)總是伴隨著我努力奮斗。如今,老師的鼓勵(lì)和警語(yǔ)仿佛還在我耳邊縈繞。 我的進(jìn)步同時(shí)也來(lái)源于同學(xué)的'幫助。前年,我結(jié)交了許多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),當(dāng)時(shí)我真有點(diǎn)羨慕老師對(duì)他們的器重及他們成績(jī)優(yōu)秀。他們良好的習(xí)慣使我深受影響,他們也很樂(lè)意幫助我。我還從他們身上懂得了許多道理。我還知道了許多許多...... 在我的學(xué)習(xí)生涯中,也會(huì)遇到許多困難,如:學(xué)習(xí)成績(jī)下降。在我下降的時(shí)候,我才明白:要想再提高成績(jī)可不是一件容易的事。不努力、不奮斗,那是不可能的。以前,我的成績(jī)總是在80~90分之間徘徊,我十分懊惱。后來(lái)經(jīng)過(guò)考慮,我制定一個(gè)警示自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一直在執(zhí)行著自己的計(jì)劃。終于,我成功了,我輕松了。 我的生活中也有許多坎坷。我的家庭早已“四分五裂”,他們“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”。只有最親的奶奶一直對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,寵愛(ài)無(wú)限,使我豐衣足食。她的舉動(dòng)感化了我,我決定要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,不能辜負(fù)她的期望!
我想象著自己的未來(lái),將是繁花似錦的美好前程。我當(dāng)上了一名教師,在小學(xué)教室里不辭疲倦地教書(shū)。我告訴他們?nèi)松牡览恚嬖V他們學(xué)習(xí)的重要性,告訴他們要有一種寬大的胸懷、高尚的情操...... 我一定盡職盡責(zé),做力所能及的事。我要全方面教導(dǎo)他們,我要溫和、友善地對(duì)待他們,用自己的真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生...... 我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們煉就羽翼;明天,我們講搏擊長(zhǎng)空!學(xué)習(xí)時(shí)光,人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開(kāi)的時(shí)候。知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追日,循著精衛(wèi)的身影填海。趁著大紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽(yáng),為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲! 此致敬禮!
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!今天我演講的題目是:“百花”精神激勵(lì)我成長(zhǎng)。
有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師,
有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),
還有人說(shuō)教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人……
我說(shuō):不。
作為老師的我,其實(shí)并不想要那么多的光環(huán),我只要我的學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),助學(xué)生成長(zhǎng)是我最大的責(zé)任。
思考怎樣更好地助學(xué)生成長(zhǎng),是我終身思考和實(shí)踐的命題。毫無(wú)疑問(wèn),教師自我的成長(zhǎng),是助學(xué)生成長(zhǎng)的前提。“百花獎(jiǎng)”就是這樣的一種途徑,一種能助我成長(zhǎng),讓我有能力助學(xué)生成長(zhǎng)的途徑。
作為一名教師,都曾上過(guò)“百花獎(jiǎng)”公開(kāi)課。作為一名和興小學(xué)的青年教師,上公開(kāi)課更是家常便飯。而公開(kāi)課的錘煉,無(wú)疑是促使自己前進(jìn)的助跑器!
還記得第一次參加“百花獎(jiǎng)”是20xx年,經(jīng)過(guò)學(xué)校的初試和評(píng)委老師當(dāng)場(chǎng)打分的賽課,我很榮幸以學(xué)校第一名的身份參加數(shù)學(xué)“百花獎(jiǎng)”.提前一周抽課,積極準(zhǔn)備,緊張備課,多次試講改課,可謂興奮與緊張并存。上課的那一天,我站上講臺(tái)的情形:青春年少的我站在三尺講臺(tái)上,面對(duì)二年級(jí)孩子那幾十雙清澈的眼睛,我的心有些忐忑不安;面對(duì)時(shí)不時(shí)舉起的一只只小手,我的眼睛有些應(yīng)接不暇;面對(duì)課堂上突發(fā)的各種狀況,我更是不知所措。頃刻間,我明白了,錘煉就一種駕御課堂的真功夫,是我作為教師的一項(xiàng)必備本領(lǐng)。
終于功夫不負(fù)有心人,我已經(jīng)多次參加“百花獎(jiǎng)”,上課時(shí)我理論聯(lián)系實(shí)際的一遍又一遍的研究教材,一次又一次的修改教案,把學(xué)生可能出現(xiàn)的多種情況一一進(jìn)行了預(yù)設(shè),每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都圍繞重難點(diǎn)展開(kāi),并針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了各種有趣的活動(dòng),由于預(yù)設(shè)周全,目標(biāo)明確,引導(dǎo)得當(dāng),教學(xué)效果自然也就優(yōu)化了很多。尤其是孩子們那出乎我意料的創(chuàng)新之舉更是令我倍受鼓舞,欣喜萬(wàn)分。二年級(jí)《數(shù)學(xué)廣角》這節(jié)課我也獲得了一等獎(jiǎng)。在教學(xué)過(guò)程中,不但要讓他們學(xué)懂,而且要會(huì)用;不但要能快速地用,而且要能在生活中主動(dòng)去運(yùn)用。在一次一次的磨課中,我痛并快樂(lè)著,與孩子們一起游弋在知識(shí)的海洋。
事實(shí)上,每一次“百花獎(jiǎng)”真的都對(duì)我?guī)椭艽。從資料的收集,教具的準(zhǔn)備,課件的應(yīng)用,課堂語(yǔ)言的規(guī)范,課堂氣氛的調(diào)節(jié),知識(shí)點(diǎn)的講解,實(shí)例的列舉等等方面,老師們都給了我很多好的意見(jiàn)和建議,使我受益匪淺。多年的教學(xué)實(shí)踐,讓我越來(lái)越感覺(jué)到“百花獎(jiǎng)”對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)意義重大,是其他教研活動(dòng)所不能代替的。
現(xiàn)在,我?guī)缀趺刻焱砩隙紩?huì)在腦海中將第二天要講授的新課像放電影似的放映,在這樣的操練中,我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)流程越來(lái)越流暢,教學(xué)思路越來(lái)越清晰,連教學(xué)語(yǔ)言也在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化,由“今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是……”變成了“今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)……”,由“你講得真好”變成了“生活中,你真是位細(xì)心觀(guān)察的同學(xué)!闭n堂語(yǔ)言更加豐富而有藝術(shù)。
雖然,今天的我再也不會(huì)出現(xiàn)面對(duì)幾十雙眼睛而手足無(wú)措的情形,但我知道,前進(jìn)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。也更相信,伴隨著“百花獎(jiǎng)”一路前行,我一定會(huì)成長(zhǎng)得更快!
“百花獎(jiǎng)”的開(kāi)展,使我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步;“百花獎(jiǎng)”的開(kāi)展,使我更好地把握節(jié)奏,掌控課堂;“百花獎(jiǎng)”的開(kāi)展,使我更加尊重學(xué)生,尊重教學(xué)規(guī)律;“百花獎(jiǎng)”的開(kāi)展,使我具備更先進(jìn)的教育教學(xué)理念;最后,請(qǐng)?jiān)试S我用竇桂梅老師的一句話(huà)來(lái)結(jié)束今天的演講,“老師需要成長(zhǎng),需要在實(shí)踐的土壤中扎下根,長(zhǎng)出苗,開(kāi)出花!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好! 我演講的題目是《我的成長(zhǎng),我的幸!。
曾經(jīng)以為童年就像是手中的棒棒糖,一圈一圈的,在那里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不會(huì)離去,那一年我8歲。曾經(jīng)以為青春就像是一枚沒(méi)有成熟的青果,外形是柔弱的,味道是苦澀的,那一年我16歲。而今天,當(dāng)我作為兩年教齡的老師站在這個(gè)講演臺(tái)上時(shí),我忽然覺(jué)得24歲的我早已少了那份童年的無(wú)知和青春的不羈,而是多了一份為人師的自信和成熟。
還記得初來(lái)學(xué)校時(shí)的那種陌生感:當(dāng)七個(gè)可愛(ài)純真的聾啞孩子用他們稚嫩的小手比劃著不成意思的手語(yǔ)時(shí),我是那么尷尬和無(wú)助;當(dāng)深夜給那些住校的孩子算一筆筆生活費(fèi)的時(shí)候,我是那么茫然和失意;而當(dāng)給孩子清洗粘滿(mǎn)糞便的褲子的時(shí)候,我又是那么委屈和傷心?墒钱(dāng)中午,看到辦公桌上的牛奶和面包的那一刻時(shí),我知道,我是被愛(ài)著的;當(dāng)教師節(jié)看到孩子特意為我畫(huà)卡片表達(dá)謝意的那一刻時(shí),我知道,我是被愛(ài)著的;當(dāng)他們因?yàn)橄雼寢尪鴵涞轿覒牙锓怕暣罂薜哪且豢虝r(shí),我知道我是被愛(ài)著的。從此,我的心里總是暖暖的,有三分美好,有三分感動(dòng),有三分憧憬,更有一分執(zhí)著。執(zhí)著于他們的每一個(gè)微笑;執(zhí)著于他們的每一個(gè)動(dòng)作;更執(zhí)著于他們的每一步成長(zhǎng)。就是這份執(zhí)著讓我懂得了“累”字的內(nèi)涵,“愛(ài)”字的深刻;讓我感受到了做“媽媽”老師的幸福;更讓我領(lǐng)悟到了教育所賦予我的職責(zé)。
是啊,也許每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有那么一些或喜或悲的故事?墒俏覀儾荒芊裾J(rèn),就是這些故事才讓我們了解到什么是生活,才讓我們感悟到什么是成長(zhǎng)。正因?yàn)槿绱耍厥淄,我常常能體味到過(guò)去忽視的快樂(lè),品味到當(dāng)年不曾體會(huì)的幸福。
原來(lái)周末犧牲休息時(shí)間陪著住校的學(xué)生去買(mǎi)生活用品也沒(méi)那么枯燥,反而讓我快樂(lè);原來(lái)周一大掃除,和孩子一起掃地擦桌子也沒(méi)那么辛苦,反而讓我幸福。這種幸福就叫成長(zhǎng),一種摻雜著酸、甜、苦、辣的成長(zhǎng),一種叫人幸福的成長(zhǎng)。
這就是我的成長(zhǎng),我的幸福。
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
成長(zhǎng)的故事就像無(wú)數(shù)條小魚(yú)在游蕩著。讓我最難忘的就是我7歲時(shí)的故事。
有一次,媽媽給我買(mǎi)了好多雪糕。她對(duì)我說(shuō):“一天只能吃一根哦!”突然有一天,媽媽單位里有事,爸爸又出差了。媽媽怕我雪糕吃多了,就對(duì)我說(shuō):“乖,咱家的雪糕下了農(nóng)藥,可不能亂吃!”我聽(tīng)了這話(huà),嚇了一大跳,心里想著一定不能再吃了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走了,我一下子把媽媽說(shuō)的話(huà)給全忘了。我立馬跑到冰箱前,拿了一根雪糕吃。啊,真好吃!一根怎么夠呢?我又連續(xù)吃了兩根、三根。剛吃完,我的肚子就開(kāi)始疼起來(lái)了。我以為自己快要死了,就給媽媽寫(xiě)了一封“遺書(shū)”。
“遺書(shū)”的內(nèi)容大致是這樣的:媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,都怪我沒(méi)聽(tīng)你的話(huà),貪吃了這么多的雪糕,還沒(méi)活滿(mǎn)十歲就要死了。希望來(lái)生我還做你的女兒。我寫(xiě)完就上床了,準(zhǔn)備死在床上。不一會(huì)兒就沒(méi)了知覺(jué)。
媽媽回來(lái)看見(jiàn)了“遺書(shū)”大笑起來(lái)。我被笑聲吵醒了,見(jiàn)自己還沒(méi)死,我和媽媽一起笑了。
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
文字需慢慢咀嚼,才能體會(huì)到那橄欖般清新醇香的味道。
成長(zhǎng)的路途遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng),但有時(shí)候還需要我們放慢匆忙的腳步,去靜靜地感受書(shū)本,去細(xì)細(xì)地體會(huì)書(shū)本散發(fā)出來(lái)那淡淡的香,慢慢去咀嚼她的味道。
我喜歡讀書(shū),不只是喜歡書(shū)里的情節(jié),書(shū)里的人物,我還喜歡去仔細(xì)品味書(shū)中的每一個(gè)字,去感受每一個(gè)人的內(nèi)心世界,仿佛身臨其境般。因?yàn)槲抑,讀書(shū),如果只是單單去讀她的內(nèi)容,那讀再多的書(shū)也是沒(méi)有用的,這樣你就像坐過(guò)山車(chē)一樣,只有一下子俯沖下去的感受,不會(huì)有緩緩上坡時(shí)那種緊張、興奮的感受;相反,如果我們仔仔細(xì)細(xì)地去讀書(shū),去品味書(shū)中的每一個(gè)字,我們就會(huì)有很多不同的感受,就像一步一步從山腳登上山頂一樣,這樣才會(huì)體會(huì)到努力之后那種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。
讀了書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的眼光要比曾經(jīng)開(kāi)闊很多。曾經(jīng)的`一個(gè)你自認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題在現(xiàn)在看來(lái),卻是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。因?yàn)楝F(xiàn)在的你,看的書(shū)多了,思考的方向也就廣了,思考的問(wèn)題也不同了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本簡(jiǎn)單的問(wèn)題換一個(gè)角度思考,就會(huì)有完全不一樣的發(fā)現(xiàn),所以我們要多讀書(shū),多去品味書(shū)中那淡淡的香味。
讀書(shū)是伴著一路書(shū)香與一路歡笑同時(shí)進(jìn)行的。歡笑就是快樂(lè)的,所以讀書(shū)是很快樂(lè)的。傷心時(shí),拿起桌邊放著的書(shū)本,邊品讀書(shū)本邊感受秋日那夾雜著泥土的氣息,伴隨著一絲花草的清香,閉上眼睛,剛才的傷心之感就消失得無(wú)影無(wú)蹤了,隨之而來(lái)的則是一種快樂(lè)與興奮的感覺(jué)。
書(shū)需讀得慢,讀得仔細(xì),就可以有更多的感受,就可以輕易地觸碰到人內(nèi)心的體會(huì)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),書(shū)只能慢慢去讀,慢慢去品味那泛黃的紙頁(yè)里散發(fā)出的香,讀完書(shū),你就會(huì)體會(huì)到那種由內(nèi)向外的快樂(lè),這樣讀書(shū),就會(huì)有一路書(shū)香,一路歡笑伴著你成長(zhǎng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇18
我叫李zz,是一名xx人,來(lái)自電商產(chǎn)業(yè)園。
我們常常都在思考,夢(mèng)是什么,其實(shí)我覺(jué)得對(duì)于孩子而言,夢(mèng)就是小時(shí)候嘴里常念的“為中華之崛起而讀書(shū)”的愿望;對(duì)于父母而言,夢(mèng)就是他們?cè)谟们啻簱Q我們成長(zhǎng)的心酸;對(duì)于愛(ài)人而言,夢(mèng)就是有福同享有難同當(dāng)?shù)男湃,是愿得一人心,一個(gè)家,一輩子的承諾......
“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不能沒(méi)有夢(mèng)想!边@句話(huà),我一直記得。是的,因?yàn)閼驯?mèng)想我們來(lái)到,為了完成夢(mèng)想,我們努力拼搏……在這里,我看到了xx人的辛苦奮斗,20xx年10月19日電商產(chǎn)業(yè)園開(kāi)園,要在短短40天時(shí)間完成建設(shè),裝修,招商,入駐。時(shí)間緊、任務(wù)重!但是卻沒(méi)有一個(gè)人質(zhì)疑,只有齊心協(xié)力。努力到無(wú)能為力,拼搏到感動(dòng)自己。
因?yàn)檫@是我們的夢(mèng)……是夢(mèng)……
20xx年,“萬(wàn)人培訓(xùn)”的春風(fēng)吹遍了產(chǎn)業(yè)園的每一個(gè)角落,也激起了全體xx人為之奮斗的決心,老師們不畏艱辛,紛紛踴躍下鄉(xiāng)教學(xué)。40度的高溫,偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),崎嶇的石子路,10厘米的高跟鞋 ,一走就是一天。沒(méi)有空調(diào)、沒(méi)有風(fēng)扇、沒(méi)有水……大家依舊微笑著面對(duì)。
10天的時(shí)間,當(dāng)我們的學(xué)員從家庭主婦變成淘寶店主,從一無(wú)所知到電商達(dá)人,付出的老師辛勤的汗水,是xx人不懈的努力!是不曾改變的那份初衷!
教導(dǎo)學(xué)生是老師的夢(mèng),萬(wàn)人培訓(xùn)是產(chǎn)業(yè)園的夢(mèng),百億強(qiáng)企是夢(mèng)。當(dāng)我們的夢(mèng)與夢(mèng)交織在一起,我們仿佛擁有著不竭的動(dòng)力……
當(dāng)“夢(mèng)”沒(méi)有綻放,個(gè)人的夢(mèng)又如何開(kāi)花?,夢(mèng)已經(jīng)成為我們身體的一部分,我們就是愛(ài)崗敬業(yè)的代表,在座的每一個(gè)人都是愛(ài)崗敬業(yè)的模范!獰o(wú)論未來(lái)我們會(huì)走多遠(yuǎn),我們相信,在坐的所有xx人終將不忘初心,為夢(mèng)遠(yuǎn)航。
我們懷抱夢(mèng)想,我們步入,我們努力拼搏,有時(shí)候我們也會(huì)疲憊、也會(huì)勞累?v使疲憊。我們無(wú)怨無(wú)悔。我們終將圓夢(mèng)!!!
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇19
什么是青春?
有人說(shuō),青春是一個(gè)五彩繽紛的花季,是一個(gè)灰暗而纏綿的雨季,是一個(gè)綠色的春天,是一個(gè)浪漫而炎熱的夏天。有人說(shuō),青春是笑時(shí)流淚,哭時(shí)一笑,輕松的壓抑,沉重的放縱。還有人說(shuō)青春是醇酒,是一堆亮字……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的解讀,每個(gè)人都有自己的答案。正是為了長(zhǎng)輩們不同的回答和解讀,人們才紛紛走上自己的道路,探索自己的奧秘,破譯青春的密碼。
青春磨礪不起殺,發(fā)展不起揮霍。Pavel korchagin曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西,生命只應(yīng)該忍受一次。當(dāng)他回顧過(guò)去的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔,也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有效率而羞愧。他死的時(shí)候可以說(shuō):“我的一生,我的全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——人類(lèi)的解放。"。所以,我們要珍惜青春,趁著還年輕,在青春的舞臺(tái)上,盡自己最大的努力展現(xiàn)自己鮮明獨(dú)特的風(fēng)格,讓青春飛翔!就像無(wú)數(shù)顆星星在生命的星空中熠熠生輝。
在職教中心學(xué)習(xí)生活快一年了。在此期間,我深深地感受到,——的原職高生活可以像普通高中一樣緊湊,也有機(jī)會(huì)充分展示自己的才華。造物主給了每個(gè)人同樣的頭腦和四肢,給了我們同樣的思維能力和行為能力,公平地給了我們一天24小時(shí)。那我們?yōu)槭裁床蛔プC(jī)會(huì),盡情展示自己呢?其實(shí),我們可以在學(xué)習(xí)中展示自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和成績(jī),可以在實(shí)習(xí)中展示自己出眾的理解力和嫻熟的技巧,可以在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,可以在歌唱比賽中展示自己清脆的歌聲和高超的舞臺(tái)表演……也許,有些自卑的人會(huì)說(shuō),“我不行”。但是機(jī)會(huì)是生命的翅膀。如果你抓住它,你可以飛得很高。它偏愛(ài)強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者什么都準(zhǔn)備好了,它常常躲避弱者,因?yàn)樗懿涣巳跽叽魷哪抗狻R粋(gè)成功人士曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“90%的所謂失敗者不是被打敗,而是放棄了成功的機(jī)會(huì)和希望!弊プC(jī)會(huì)怎么知道做不到?鄧建軍就是一個(gè)很好的例子。和我們一樣,他在職高讀書(shū),被學(xué)校分配工作。然而,他不愿意一輩子呆在一份小工作里,抓住各種機(jī)會(huì),最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
當(dāng)然,如果你想向公眾展示自己最好的一面,僅僅等待機(jī)會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但你需要有充分的自信和大膽的創(chuàng)新精神。
自信是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)知活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成就抱負(fù)有成功把握的預(yù)反映。成功人士相信居里夫人說(shuō)的“我們要對(duì)自己有信心。我們應(yīng)該相信,我們的天賦是用來(lái)做一件事的,我們必須不惜任何代價(jià)做好這件事。這就是自信對(duì)我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“我所做的一切都要自信,所以我所做的一切都是成功的!俺晒φ吆褪≌叩膮^(qū)別在于,成功者往往以最積極的思維、最樂(lè)觀(guān)的精神、最輝煌的經(jīng)歷來(lái)支配和控制自己的人生。相反,失敗者被過(guò)去的失敗和懷疑所引導(dǎo)和支配。我們應(yīng)該有一個(gè)美好的青春黃金季節(jié),對(duì)自己充滿(mǎn)信心,充分發(fā)揮自己的才華。
創(chuàng)新是一種和別人一樣有不習(xí)慣的思維能力,但又是獨(dú)一無(wú)二的,想出和別人不一樣的東西。同樣的水滸,普通人燒開(kāi)水,瓦特?zé)羝麢C(jī)。同樣,手被草葉割傷,但魯班發(fā)明了鋸子。同樣,蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),人們也很心疼,但牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差異的根本原因只有一個(gè)答案:瓦特和魯班牛頓從不同的角度觀(guān)察和理解一切。也要激發(fā)自己的創(chuàng)新思維,充分發(fā)揮自己豐富的想象力,讓世界在青春朝氣蓬勃的日子里煥然一新。
青春短暫,無(wú)價(jià)。自我表達(dá)是上帝給我們最珍貴的禮物。我們應(yīng)該最大限度地發(fā)揮自己的才能,盡最大努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,讓青春自由飛翔,讓自我表達(dá)成為人生最重要的課程。
我的演講結(jié)束了,謝謝。
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇20
時(shí)間一顆甜蜜的糖果,越吃越覺(jué)得有味道。時(shí)間是一種藥,有點(diǎn)苦,有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇,偶爾會(huì)讓你清醒。我的人生就像糖果,藥,木糖醇。正因?yàn)樗鼈,我的人生成長(zhǎng)路充滿(mǎn)繽紛的色彩。
時(shí)間,記錄著我的成長(zhǎng)路。小時(shí)候的我,很調(diào)皮。由于媽媽忙,我只好和外婆一齊生活。奶奶習(xí)慣做農(nóng)活,我就一向在她的身邊玩玩。我喜歡玩水,把自我弄濕了,看著像個(gè)落湯雞!哈哈!我還喜歡弄花草,喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不細(xì)心把碗弄破了,一不細(xì)心摔了。我可真不讓父母他們省心啊!小時(shí)候的我因?yàn)榻o家里增添了不少的歡樂(lè)和笑聲,我的生活充滿(mǎn)了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長(zhǎng)著。
時(shí)間,記錄著我的成長(zhǎng)路。我從小到大,基本上都是聽(tīng)父母的話(huà),他們不喜歡的事情,我都不會(huì)去做。就這樣,我在父母的良好教育下,慢慢成長(zhǎng)了。在小學(xué)里,我和同學(xué)們玩得很瘋狂。
在初中,我開(kāi)始學(xué)會(huì)要懂得如何讀書(shū)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)。在這階段里,我學(xué)會(huì)的更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫忙爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)和他們談心,學(xué)會(huì)體諒身邊的人,學(xué)會(huì)了如何照顧人。因?yàn)楦改傅慕逃屛覍W(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶物。我會(huì)一向利用和珍藏著。因?yàn)楦改福业纳畛錆M(mǎn)繽紛的色彩,我繼續(xù)慢慢的成長(zhǎng)著。因?yàn)樗麄兊膼?ài),我的人生充滿(mǎn)繽紛色彩。
我的人生充滿(mǎn)著繽紛的色彩。因?yàn)橛兄灰粯訒r(shí)期的記憶,才是我的繽紛的成長(zhǎng)路。
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇21
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
同學(xué)們,你們有沒(méi)有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷?你和馬小跳打回花賊了嗎?你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿,說(shuō)實(shí)話(huà),我都試過(guò)了!在哪里?嘿,當(dāng)然在書(shū)里!我也知道魯迅,他是“指著千人,俯首甘為孺子!保辉里w,忠于國(guó)家;利用東風(fēng)的孔明。這些都是拜我愛(ài)讀書(shū)所賜,讓我知道古今多少事,中外多少人!在書(shū)中,我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想,和書(shū)中的主要人物一起在他們的世界里旅行,非常過(guò)癮!
我愛(ài)看書(shū)。我家的床頭、書(shū)桌、書(shū)架上都有書(shū)。甚至我的書(shū)都在家里的后座,后備箱,閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書(shū)的好習(xí)慣,讓我博覽群書(shū)。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力,也豐富了我的生活,給我的生活增添了樂(lè)趣。
記得三年級(jí)的一天,媽媽在家打掃衛(wèi)生,我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎?我突然想起了我讀過(guò)的武俠小說(shuō)中的`道教魔法,我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書(shū)上的方法,用繩子在書(shū)桌、衣柜、床上的腿上左右串,用繩子把“九曲彩繩陣”串起來(lái),讓我媽很難破陣。呵呵,進(jìn)我房間也很難!
因?yàn)樽x的書(shū)多了,成了同學(xué)們仰慕的對(duì)象!記得五年級(jí)語(yǔ)文課講過(guò)《草船借箭》,因?yàn)槲乙呀?jīng)把《三國(guó)演義》讀好了,所有的題都答的很好!下課后還給同學(xué)們講了《三國(guó)演義》各種精彩的故事,讓他們津津樂(lè)道,更別提羨慕我了!
讓我們一起快樂(lè)地閱讀,隨著學(xué)術(shù)書(shū)籍的增長(zhǎng),建設(shè)我們更美好的家園。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇22
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天的天氣真好,陽(yáng)光燦爛,我和弟弟在家玩得無(wú)聊,弟弟對(duì)媽媽說(shuō):“我想去須江公園的游樂(lè)場(chǎng)玩!眿寢屨谙匆路,她邊洗邊說(shuō):“等我洗完衣服再去吧。”看著弟弟失望的樣子我就想:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我會(huì)帶弟弟了,游樂(lè)場(chǎng)就在我們小區(qū)邊上,我?guī)グ伞!蔽覐膵寢屽X(qián)包中拿了五十元錢(qián),帶著弟弟出門(mén)了。
我們走到小區(qū)門(mén)口,一路上我牽著弟弟的手,我們邊走邊說(shuō)笑,看著弟弟高興地樣子我心里覺(jué)得很自豪:我也是大人了,我會(huì)帶弟弟去玩了。今天公園里人可真多,小朋友們都由大人們帶著來(lái)玩,哈哈,今天我?guī)У艿軄?lái)玩是由我做主,想玩什么就玩什么。我們來(lái)到售票處排隊(duì)買(mǎi)了票,直奔碰碰車(chē)場(chǎng)地,在工作人員叔叔的幫助下弟弟和我坐在同一輛車(chē)上,喜好安全帶,我對(duì)弟弟說(shuō):“做好了啊!钡艿苈(tīng)話(huà)地做好,雙手抓緊我的衣服,在我的駕駛下,我們的碰碰車(chē)可厲害了,一下子碰這輛車(chē)、一下子碰那輛車(chē),真過(guò)癮!碰碰車(chē)完好后我們來(lái)到了門(mén)口了小游戲機(jī)旁,但是我忘了帶硬幣了,唉,只能在一旁看著別人玩了。
我們看得正入迷,突然爸爸媽媽出現(xiàn)在我們面前,我們都被嚇了一跳,只見(jiàn)他們緊繃著臉,媽媽氣喘吁吁地在旁邊的椅子上坐下,看著我們說(shuō)不出話(huà)來(lái),爸爸還打了我們每人一下,弟弟哇哇的哭了。這時(shí)媽媽和氣地對(duì)我們說(shuō):“你們自己出來(lái)玩也沒(méi)和爸爸媽媽說(shuō),你們知道我們有多著急嗎,萬(wàn)一你們路上出了什么事可怎么辦呢?”
看著爸爸媽媽著急的樣子我知道我錯(cuò)了,原來(lái)我還沒(méi)有真正長(zhǎng)大呢。
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇23
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人的一生就像蝴蝶一樣,只有經(jīng)過(guò)蛻變,才能化繭成蝶。列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“人類(lèi)被賦予了一種工作,那就是精神的成長(zhǎng)!彼匀说耐懽,更在于精神上的一次次成長(zhǎng)與感悟。
成長(zhǎng)的蛻變,是忽然對(duì)親人的理解。你是否曾看過(guò)父母年輕時(shí)的相片?再轉(zhuǎn)眼看看父母如今的滄桑模樣,你心里又是否會(huì)有幾許愧疚?我曾靜下心來(lái)端詳父母的模樣,僅是這般靜靜地看著,心里卻有萬(wàn)千感慨。
廚房里,母親穿著家居服系著沾了些油污的圍裙仔細(xì)清洗著手里的蔬菜,冰涼的水不停地流過(guò)她的手。她的頭發(fā)隨意地盤(pán)起,額頭上是密密的汗珠,眼角已有了不少細(xì)紋。客廳里,父親一臉疲憊地倚靠在沙發(fā)上,雙眼輕闔,眉頭微微皺起,還時(shí)不時(shí)地咳嗽幾聲。濃濃的愧意漫上我的心頭:父母是這樣的辛苦,而我卻不曾理解他們,只知道任性地頂嘴吵鬧。真是羞愧啊……看著他們的樣子,我好像一下理解了他們的期許,理解了他們的嘮叨,理解了他們的愛(ài)……
成長(zhǎng)的蛻變,是對(duì)生命的領(lǐng)悟。
我的房間里有一盆多肉植物,枝葉飽滿(mǎn),亭亭靜植。都說(shuō)多肉植物的生命力很強(qiáng),確實(shí)如此。我有一段時(shí)間忘了給它澆水,導(dǎo)致它的一些葉片都干枯萎縮了。但在我給它澆水后的第二天,它又長(zhǎng)出了新的葉子,恢復(fù)了生機(jī)。陽(yáng)光下,它飽滿(mǎn)的葉片上灑滿(mǎn)了金色的光芒,又像一個(gè)剛睡醒的小娃娃,蹦蹦跳跳的?粗耧枬M(mǎn)的樣子我似乎明白了什么:世間萬(wàn)物不就是靠著對(duì)生命的渴望,才能在跌倒后重新爬起的嗎?只有有了對(duì)生命的渴望,對(duì)夢(mèng)想的追求,人才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,才能獲得新生。
成長(zhǎng)的蛻變,還是心境的開(kāi)闊。頭上是蔚藍(lán)的天空和潔白的云,腳下是遼闊的大草原,眼前是成群的牛羊和奔馳的駿馬……遠(yuǎn)離了喧囂,感覺(jué)整個(gè)世界只有我和這美妙的大自然,心忽然就開(kāi)闊了起來(lái),放下了所有糾結(jié)的事情,好好地享受這草原帶來(lái)的樂(lè)趣。
成長(zhǎng)的蛻變,是傷心流淚后的奮發(fā)圖強(qiáng)。
成長(zhǎng)的蛻變,是……
以后的以后,我們還會(huì)有很多的蛻變,直到成長(zhǎng)為最完美的自己。
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇24
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好,我是來(lái)自冶金與化學(xué)工程學(xué)院冶金工程153班的吳家輝。今天我要演講的題目是《我的成長(zhǎng)歷程》。
有人說(shuō),成長(zhǎng)像一本日記,每一頁(yè)都記有我們成長(zhǎng)的歡樂(lè)與心酸。成長(zhǎng)還像一串珍珠,每一串都記有我們成長(zhǎng)的一個(gè)故事。而我覺(jué)得成長(zhǎng)就像老鷹學(xué)習(xí)飛翔,從斷崖俯沖,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后,翱翔在九霄云外。每個(gè)人每一次的經(jīng)歷都是他一次成長(zhǎng)的蛻變!
1997年7月1日,香港回歸祖國(guó)的懷抱,1個(gè)多月后我降臨在這個(gè)奇妙的世界。我想,每個(gè)人的降生對(duì)這個(gè)世界都有獨(dú)特的意義,是的,我一直堅(jiān)信著,每個(gè)人都會(huì)成為點(diǎn)綴著這顆藍(lán)色星球最亮的星。
小時(shí)候的我,成績(jī)不出眾,才藝也沒(méi)有,身高屬于三級(jí)殘廢,顏值還拖低班級(jí)的平均水平。就是那種把你仍在大街上,就會(huì)馬上淹沒(méi)在人群中的最普通的人。但是,雖然上帝給我關(guān)上了所有的門(mén)還上了防盜鎖,但我想他忘記了加防盜窗。我有一顆不服輸?shù)男,我一直認(rèn)為這是支撐我一直努力著走到現(xiàn)在的源泉?jiǎng)恿Α?/p>
記得小時(shí)候?qū)?chē)特別感興趣,看見(jiàn)鄰居能夠騎著單車(chē)奔馳在馬路上,而自己騎著還是兒童自行車(chē)(那種后面帶有平衡輪的車(chē)子),(那時(shí)候我)就想著我也要學(xué)會(huì),而且騎的比他好,是的,我確實(shí)學(xué)會(huì)了。高一那年,學(xué)校搬遷新校區(qū),因?yàn)閻?ài)自由,不想被公交車(chē)拘束,所以買(mǎi)了輛山地車(chē),還記得小時(shí)候?qū)W騎車(chē)那種想要超過(guò)別人的感覺(jué),所以每天騎車(chē)上學(xué),對(duì)我來(lái)說(shuō)并不完全是上學(xué),還是鍛煉騎行技術(shù)的時(shí)候,是的,那一年我學(xué)會(huì)如何只用雙腳去平衡車(chē)子并拐彎,學(xué)會(huì)了如何腳不點(diǎn)地的使車(chē)子停在路上一段時(shí)間,當(dāng)然還學(xué)會(huì)了修自行車(chē)。
也記得高中三年,每個(gè)月都有一次考試,那時(shí)候總是對(duì)考試有種莫名的感覺(jué),既愛(ài)又恨吧,每次考試時(shí)都糾結(jié)著答案,也每次都期待著成績(jī),因?yàn)槊看味枷胫M(jìn)入全班前五,每次都會(huì)把月考成績(jī)多打印一份留存,那紙上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)都記錄著我的一段段心路歷程,每次都想著下次要超過(guò),這過(guò)程中也收獲著失望與驚喜。因?yàn)榭傆X(jué)得自己并不比別人差,有些事情別人可以做到,我想我應(yīng)該也可以,當(dāng)然經(jīng)歷了太多考試之后,也收獲了寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云舒云卷的心態(tài)。
高三那年,記得教室里堆著看不見(jiàn)人臉高的書(shū),記得黑板上醒目的高考倒計(jì)時(shí),記得習(xí)題永遠(yuǎn)做不完,記得上課永遠(yuǎn)都是昏昏欲睡的,記得后排的女生永遠(yuǎn)都是那么漂亮,記得老師一直在說(shuō)到了大學(xué)你們就解放了。高三那年,記憶永遠(yuǎn)是那么的深刻,因?yàn)槲矣幸蝗和砩鲜c(diǎn)多回家還能陪你在大馬路上聊半天的兄弟,我有一群高中天天互黑但大學(xué)依然有較多聯(lián)系的老同學(xué),我有一個(gè)特帥特優(yōu)秀的好同桌,我有一伙下了晚自習(xí)還一起打球半個(gè)多小時(shí)的朋友。那個(gè)壓抑的時(shí)期,感謝這路上有你們的陪伴,我想我的高中沒(méi)有遺憾,我的高三每天都很精彩,記憶深刻的高三在我看來(lái)是我人生路上最重要的歷程,那年的春夏秋冬,一定會(huì)在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻溫暖一個(gè)默默獨(dú)行的心!
成長(zhǎng),百度百科給出的解釋是:泛指事物走向成熟,擺脫稚嫩的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之,就是自身不斷變得更好、更強(qiáng)、更成熟的一個(gè)變化過(guò)程。我想,每個(gè)人,每一天都在不斷的經(jīng)歷著或大或小的事,許久之后,就像現(xiàn)在的我回憶著高中的那一年、那三年的點(diǎn)滴,當(dāng)時(shí)在你看來(lái)很畏懼的事情,現(xiàn)在看起來(lái)很平常,當(dāng)時(shí)看起來(lái)很平常的事情,現(xiàn)在看起來(lái)彌足珍貴,我想這就是一種成長(zhǎng),一段歷程!
最后,借用泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中的一段話(huà)來(lái)結(jié)束我的演講,盡管走下去,不必逗留著,去采鮮花來(lái)保存,因?yàn)檫@一路上,花自然會(huì)開(kāi)放。
我的演講完畢,謝謝大家!
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇25
黃黃的銀杏葉冷風(fēng)嗖嗖中飄飛,混雜著塵土打在我臉上,生疼。媽媽的話(huà)仍時(shí)時(shí)回蕩我腦海,揮之不去。
升入初中沒(méi)多久,班主任問(wèn)我是否要參加這一季的演講比賽。當(dāng)時(shí)略作思考便答應(yīng)了,因?yàn)槲蚁肫鹆嗽诩胰搜劾锬莻(gè)卑微的自己。自記事以來(lái),就知道別人總拿我和哥哥作比較。象征哥哥成就的獎(jiǎng)狀,在家里房子墻上隨處可見(jiàn)。而我只有兩張校運(yùn)動(dòng)會(huì)拿的優(yōu)秀獎(jiǎng)。想要通過(guò)這次演講機(jī)會(huì)證明:我,并不是你們所想的哪么差!
經(jīng)過(guò)幾天的努力,我終于把演講稿趕了出來(lái)。一天,我滿(mǎn)懷喜悅地把稿子給哥哥,希望他能指點(diǎn)指點(diǎn)。他似乎懂了,但并沒(méi)說(shuō)什么。給了我一個(gè)他自認(rèn)為瀟灑的背影。
那天放學(xué)的時(shí)候哥哥把演講稿歸還給我,說(shuō)了幾句不搭邊的話(huà)。午飯后的秋陽(yáng)還火辣辣的,我和媽媽走在銀杏葉飄蕩的小路上。
“你哥哥說(shuō)你那篇主題為《我的成長(zhǎng)我的夢(mèng)>演講稿寫(xiě)得不錯(cuò)。他會(huì)教你些演講比賽的注意事項(xiàng)和演講技巧!彼O铝四_步!昂冒!”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)我倒也不扭捏。見(jiàn)我這般欣喜的模樣她猶豫道:“你哥他還說(shuō)了,如果你不會(huì)寫(xiě)作文的話(huà),他教你,沒(méi)必要抄!眿寢尩难劬Χǘǖ乜粗遥曳路饛闹锌吹搅藨岩珊蜔o(wú)奈。“您也不相信我嗎?”聲音的顫抖令她也慌了“不是媽媽不信任你,可......”“夠了,我會(huì)證明給你們看的!”
我們母女倆的對(duì)話(huà)打破了這銀杏小路的寧?kù)o與美好。
泛黃的銀杏樹(shù)葉在風(fēng)中打著旋,剛要人塵土卻又被蕭瑟的秋風(fēng)吹起,片片飛動(dòng),不知何時(shí)找到那片屬于它的芳土。塵風(fēng)中,我狂奔著、啜泣著、凌亂著......事后,我好像比以前更勤奮了。改演講稿、背演講稿、練習(xí)演講......這些日子我似乎找到了生活的真味。
演講比賽那天,我看著排在我前面的參賽選手一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講。眼看就要輪的我上場(chǎng)了,手心不禁出汗。這時(shí),我的語(yǔ)文老師領(lǐng)著同學(xué)們來(lái)替我加油鼓勁。有了信任的加油聲我昂首走向了演講臺(tái)。
我滿(mǎn)懷激動(dòng)的說(shuō):“各位同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)們,大家下午好!今天我演講的主題是《我的成長(zhǎng)我的夢(mèng)》!”
“年少的孩子,誰(shuí)沒(méi)擁有過(guò)夢(mèng)!......成長(zhǎng)伴著夢(mèng)想,夢(mèng)伴著時(shí)光成長(zhǎng)!”我大聲演講著。
臺(tái)下掌聲陣陣,人群中我似乎看到了媽媽、哥哥。他們?cè)跊_我笑,那笑容里帶著欣慰、期許和欠疚。
少年的夢(mèng)是美好的,無(wú)瑕疵的。我相信只要我在追尋夢(mèng)的道路上努力。那我便會(huì)像王家新所說(shuō)的一樣。在翻越過(guò)無(wú)數(shù)座山后,終會(huì)看見(jiàn)向我奔涌而來(lái)的雪白海潮。
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇26
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是號(hào)選手。我演講的題目是《我的成長(zhǎng)與書(shū)相伴》。
劉向說(shuō):"書(shū)猶藥也,善讀書(shū)可以治愚。"高爾基說(shuō):”我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!薄皟蓮椧恍窃?jiǎng)住卞X(qián)三強(qiáng)說(shuō):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!倍乙f(shuō):“書(shū)是我的良師益友,我的成長(zhǎng)與書(shū)作伴!
懵懂時(shí),書(shū)是我的啟蒙老師!按扒懊髟鹿,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我不知道,在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī),就是漢語(yǔ)言的精華;我也不知道,獨(dú)自玩耍時(shí),隨手拿起媽媽桌前的《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》,就是民族文化的瑰寶;我更不知道,好記易學(xué)的《百家姓》就是出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來(lái),在老師那里,我知道了詩(shī)詞歌賦的對(duì)仗工整,詞采艷麗;知道了古風(fēng)古韻的情思格律,仄起平收;知道了論語(yǔ)的和諧自然,淡泊、清靜。
我終于明白,媽媽?zhuān)瑸槭裁丛谖毅露氖澜缋锉悴ハ陆?jīng)典的種子;老師,為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。
時(shí)光流逝,書(shū)漸漸成了我的精神導(dǎo)師。從“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,我懂得了知恩圖報(bào);從“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,我樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向;從顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,我擁有了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)我遇到挫折,灰心沮喪時(shí),陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,讓我學(xué)會(huì)了豁達(dá)與樂(lè)觀(guān);當(dāng)我在集體活動(dòng)中,因小事,和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)、鬧別扭時(shí),《孟子》的“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與合作;當(dāng)我對(duì)別人求全責(zé)備,甚至心生抱怨時(shí),孔子的“己所不欲,勿施于人”,讓我學(xué)會(huì)了換位思考,懂得了理解和欣賞。
從清朝康熙年間大學(xué)士張英的“六尺巷”的故事,到蜀國(guó)宰相蔣琬的“宰相肚里能撐船”,我知道寬容大度在人際交往中的重要性;從漢朝管寧與華歆割席分坐的故事,到“管鮑之交,我知道了怎樣選擇真正的朋友,好朋友之間要相互信任;從匡衡的“鑿壁偷光”、劉康的“囊螢映雪”,到司馬光的“警枕”、董仲舒的“三年不窺園”,我知道了學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間,勤奮刻苦。
讀書(shū)不僅豐富了我的精神世界,更讓我擁有了自信與快樂(lè)。因?yàn)橄矚g讀書(shū),精彩紛呈的語(yǔ)文課堂,總是我施展才華的好地方。當(dāng)老師提問(wèn)“花有重開(kāi)日”的下一句時(shí),我會(huì)脫口而出“人無(wú)再少年”。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。當(dāng)老師問(wèn),有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái)時(shí),我驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿(mǎn)了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒!案褂性(shī)書(shū)氣自華”,每當(dāng)自己的作文作為范文在全班誦讀的時(shí)候,心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪。
也正因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典,我便和其他同齡的孩子有了幾分不同。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候,我會(huì)捧著一本散發(fā)油墨香味的書(shū)靜靜的讀著;當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤時(shí),我會(huì)笑著去勸慰他們;當(dāng)他們因?yàn)檎`解而埋怨指責(zé)我時(shí),我會(huì)一笑置之;當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí),我會(huì)挺身而出,毫不猶豫。當(dāng)村里的孩子們聚精會(huì)神地守在熒屏前時(shí),我會(huì)神游于故事中的精彩世界而流連忘返。
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇27
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我的生活,我的學(xué)習(xí),始終有八個(gè)詞陪伴著我,溫暖著我的每一天,使我的成長(zhǎng)路上都充滿(mǎn)著陽(yáng)光,劃出了一道筆直的成長(zhǎng)痕跡,不斷向前方延伸,指引我向著夢(mèng)想努力,那就是:“善良、勤奮、認(rèn)真、樂(lè)群”。
“做個(gè)善良的人永遠(yuǎn)是可愛(ài)的”。從小媽媽就教育我要做個(gè)善良的人,在父母眼中我永遠(yuǎn)是他們的“乖女兒”。對(duì)待長(zhǎng)輩我會(huì)注意知禮節(jié),對(duì)待朋友我會(huì)注意懂禮貌。在家里,我會(huì)經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,對(duì)一直和我們生活的奶奶我會(huì)和她一起玩游戲、打撲克,逗她開(kāi)心;媽媽工作累了,我會(huì)悄悄給她端過(guò)一杯熱茶,希望撲鼻的清香會(huì)驅(qū)走她的疲勞,讓媽媽感到溫暖;同學(xué)有困難了,我會(huì)及時(shí)送上最真誠(chéng)的幫助,讓她真切地感受到有人伸援手的溫暖。
“做個(gè)勤奮的人永遠(yuǎn)是自信的”。作為一名小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們很重要的任務(wù),而勤奮永遠(yuǎn)是通向成功彼岸的唯一階梯。從一年級(jí)開(kāi)始,我就堅(jiān)持做到了上課100%專(zhuān)心聽(tīng)課,課后100%預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),絕不允許讓一門(mén)功課拖后腿。只要有時(shí)間,我就會(huì)拿起書(shū)來(lái)看,科普、名著、日記,一一拿下,記錄讀書(shū)的收獲,思考讀書(shū)的所得。六年間,學(xué)校里,自己的成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅,是老師心中的“好學(xué)生”,同學(xué)眼中的“好榜樣”,連年被評(píng)為“四好少年”;課堂外,我通過(guò)不懈地堅(jiān)持與努力,小提琴順利過(guò)八級(jí),舞蹈已過(guò)六級(jí),畫(huà)畫(huà)多次獲得省、市級(jí)各種獎(jiǎng)項(xiàng),而自己寫(xiě)的征文也多次獲獎(jiǎng)。勤奮讓我變得更加自信,也讓我學(xué)會(huì)了更好地利用時(shí)間來(lái)做更多有意義的事。
“做個(gè)認(rèn)真的人永遠(yuǎn)是美麗的”。我是大隊(duì)委,我更是老師的好幫手。六年來(lái),我是認(rèn)真為老師、同學(xué)服務(wù)的“及時(shí)雨”。對(duì)于每一項(xiàng)交給自己的任務(wù)我都樂(lè)意接受,一絲不茍認(rèn)真完成,永遠(yuǎn)以班級(jí)榮譽(yù)為重,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服好務(wù),事無(wú)巨細(xì)都認(rèn)真做到了最好,校園里總能看到我快樂(lè)而又忙碌的身影!皟(yōu)秀大隊(duì)委”的稱(chēng)號(hào)是對(duì)我的肯定,更是對(duì)我的鼓勵(lì),讓我會(huì)一直認(rèn)真做下去,記下寒風(fēng)中的紀(jì)律檢查,記下流動(dòng)紅旗的傳遞,記下教室“讀書(shū)角”的你借我還……
“做個(gè)樂(lè)群的人永遠(yuǎn)是快樂(lè)的”。我是個(gè)快樂(lè)的女孩子,真誠(chéng)的微笑一直掛在臉上。課堂外,我會(huì)和同學(xué)們玩耍,嬉戲,互換課外書(shū)。當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”時(shí),我總是會(huì)發(fā)揮所長(zhǎng)耐心地幫助小伙伴解決它,共同進(jìn)步。作為一名班干部,我也會(huì)處處帶好頭,團(tuán)結(jié)大家,發(fā)揮好干部的凝聚作用,以自己超強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力,帶領(lǐng)大家快樂(lè)成長(zhǎng)!
“如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?”這就是我,一名善良、勤奮、認(rèn)真、樂(lè)群的女孩在示范小學(xué)的成長(zhǎng)痕跡,我正以我的力量努力激勵(lì)和感染著我們的伙伴們努力向前,綻放朵朵美德之花!
我的成長(zhǎng)與改變演講稿 篇28
在已經(jīng)過(guò)去的20xx年,監(jiān)理公司在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策,有效管理下,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年。
回顧20xx年,在外部鋼鐵市場(chǎng)整體比較困難,公司內(nèi)部人員及其緊張的環(huán)境下,監(jiān)理公司在領(lǐng)導(dǎo)班子的沉著應(yīng)對(duì),合理組織下,贏得了較高市場(chǎng)榮譽(yù)的同時(shí),擴(kuò)展了各項(xiàng)業(yè)務(wù),創(chuàng)造了良好的業(yè)績(jī),這在我們的收入上實(shí)實(shí)在在的反應(yīng)了出來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)《滿(mǎn)懷激情做好20xx年監(jiān)理工作》的總結(jié)報(bào)告,我理順了目前的公司現(xiàn)狀,明確了工作方向,看到公司在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下取得的輝煌成績(jī),以及對(duì)公司未來(lái)發(fā)展的深謀遠(yuǎn)慮,使我吃下了一顆“定心丸”。結(jié)合我自身的情況,具體感受如下:
通過(guò)回顧20xx年的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),實(shí)實(shí)在在的數(shù)據(jù),真實(shí)而直接的反應(yīng)了實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況,令人心中無(wú)比踏實(shí)。特別是20xx年4月23日,我公司資質(zhì)升甲工作一次成功,更是反應(yīng)了公司領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)謀劃和不懈努力。使我們員工名正言順的站在了施工現(xiàn)場(chǎng),再也不用因?yàn)橘Y質(zhì)不夠工程要求而倍感“心虛”。使我心中充滿(mǎn)了自豪感。同時(shí),令人驚喜的是20xx年8月23日公司又順利通過(guò)了GB/T19000-20xx質(zhì)量管理體系認(rèn)證。這是對(duì)公司正規(guī)化管理的認(rèn)可。同時(shí),我也體會(huì)到了,嚴(yán)格要求自己,努力跟上公司發(fā)展的重要性與迫切性。在這里不得不提的是,公司目前執(zhí)行的創(chuàng)新薪酬制度,最大限度激發(fā)全體員工積極性。在大家熱火朝天的工作熱情與前進(jìn)的步伐中,我看到了自己的差距,在連續(xù)兩年的優(yōu)秀評(píng)比中,我的成績(jī)都不理想。這說(shuō)明了我的努力還是不夠的,在自我成長(zhǎng)的途中掉隊(duì)了。同時(shí),也證明了公司制度的前瞻性,充分調(diào)動(dòng)了員工要求自我進(jìn)步的積極性,進(jìn)步慢了就是退步。在報(bào)告中還重點(diǎn)談到了良好的企業(yè)價(jià)值觀(guān)和企業(yè)文化對(duì)員工、對(duì)公司的重要性,使我明確了思路,要在“服務(wù)理念,學(xué)習(xí)理念,安全理念”緊跟公司脈搏,努力工作,主動(dòng)樹(shù)立“工作就是責(zé)任,責(zé)任大于能力”的理念。
關(guān)于20xx年的發(fā)展方向,我通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告,了解了公司的發(fā)展目標(biāo)與方向,首先要做大做強(qiáng)冶金工程監(jiān)理主業(yè),在穩(wěn)扎穩(wěn)打的基礎(chǔ)上以資質(zhì)增項(xiàng)為契機(jī),培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。對(duì)于這樣的真知灼,我拍手稱(chēng)好,我要緊跟公司的發(fā)展目標(biāo),努力提高自身業(yè)務(wù)水平,為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
監(jiān)理公司的事業(yè)是宏偉的,只要我們時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)起來(lái),緊跟公司的發(fā)展脈搏,堅(jiān)定信心、振奮精神,滿(mǎn)懷激情地做好20xx年監(jiān)理工作,并時(shí)刻在工作中找差距,比學(xué)習(xí),比貢獻(xiàn),我們一定能夠完成各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷勤希望,實(shí)現(xiàn)監(jiān)理公司的又一次跨越。