關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文（通用33篇）

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇1

　　老師們，同學(xué)們：

　　后天是中秋節(jié)。因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱(chēng)“中秋”。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。

　　中秋節(jié)，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……

　　每逢佳節(jié)倍思親，是的，中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻，和家人共進(jìn)一頓晚餐，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠(chéng)的。祝福，是中秋節(jié)最重要的章節(jié)，把一大塊月餅切好，為遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的'親人留下一份思念，舉杯共進(jìn)，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事，說(shuō)說(shuō)生活中的煩惱，是情感最真誠(chéng)的吐露。

　　中秋最美是思念。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲，中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……

　　老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福！

　　老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)真心的祝福！在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè)，一切圓滿(mǎn)！

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇2

　　尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的老師們：

　　大家好！

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們孩子的幼兒園大班畢業(yè)了。在這里，我們先要向辛勤付出的老師表示最真摯的感謝。是老師，讓孩子們度過(guò)了最快樂(lè)、最充實(shí)的童年。是老師，讓孩子們愛(ài)上了學(xué)習(xí)，善于思考，養(yǎng)成了許多正確的習(xí)慣和道德觀。

　　回想起孩子進(jìn)入幼兒園的那一天，他們還是充滿(mǎn)好奇和驚喜的未知小生命。而今天的他們，已經(jīng)長(zhǎng)大成為齊聲高唱、舞姿優(yōu)美的幼兒園大班小畢業(yè)生。他們?cè)谟變簣@度過(guò)的幾年時(shí)光，是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、溫馨快樂(lè)的回憶。

　　孩子們?cè)诶蠋煹囊�領(lǐng)下，探索學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，感受班級(jí)社交的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)初步的文藝特長(zhǎng)，以及施展出自己的創(chuàng)造力。我想在孩子們的心中，一定有一些老師非常特別，帶給他們更多幫助和鼓勵(lì)。正如老師們常說(shuō)的，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的寶藏，不斷的發(fā)掘潛能，并陪伴他們一起成長(zhǎng)才是老師最重要的`責(zé)任。

　　在此，我也要感謝所有的家長(zhǎng)們，我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程中相互幫助，共同模范著良好的家庭教育。正是因?yàn)橛羞@樣的共同努力，孩子們才能夠在幼兒園這個(gè)大家庭中，茁壯成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們不遠(yuǎn)萬(wàn)里陪伴著孩子，為孩子的成長(zhǎng)付出了許多辛勞和汗水。作為家長(zhǎng)，我們也經(jīng)歷了成長(zhǎng)的歷程。從對(duì)孩子的小小關(guān)心，到現(xiàn)在孩子的畢業(yè)，我們?cè)谶@條路上體會(huì)到了家庭和孩子的重要性，也感受到了老師所帶來(lái)的正能量。

　　孩子們即將邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，成為小小的學(xué)生。盡管他們要離開(kāi)老師和幼兒園了，但是他們所學(xué)習(xí)的品格、知識(shí)和技能在未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中將繼續(xù)發(fā)揮作用。相信他們會(huì)繼續(xù)為自己設(shè)定目標(biāo)，充滿(mǎn)健康向上的生命力，為自己創(chuàng)造美好的未來(lái)，為祖國(guó)繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)！

　　最后，我希望孩子們一路平安，學(xué)習(xí)成績(jī)快快樂(lè)樂(lè)，未來(lái)充滿(mǎn)希望；老師們也希望你們身體健康，事業(yè)有成，生活愉快！感謝大家！

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)，小朋友們：

　　大家好！ 今天，陽(yáng)光燦爛，彩旗飛揚(yáng)，我們歡聚在機(jī)關(guān)幼兒園這個(gè)美麗而和諧的校園 里，共慶XX年的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　首先，我榮幸地代表我園的全體教職員工，向前來(lái)參加我校慶 “六一”活動(dòng)的各位來(lái)賓表示熱烈的恭迎和崇高的敬意， 感謝你們長(zhǎng)期對(duì)幼兒教育的關(guān)懷和支持； 向辛勤付出的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示無(wú)上的敬佩 和深深的謝意，感謝你們竭盡全力地為我們創(chuàng)設(shè)舒適的教育環(huán)境；向參加今天慶 �；顒�(dòng)的各位家長(zhǎng)表達(dá)真誠(chéng)的歡迎和衷心的感謝，感謝你們一如既往支持老師的工作； 我更要向祖國(guó)的花朵——可愛(ài)的小朋友們致以節(jié)日里最誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿，祝愿你們?cè)诟改负屠蠋煹呐嘤�下健康成長(zhǎng)！

　　回顧過(guò)去，我們激情滿(mǎn)懷。在幼兒教育的工作實(shí)踐中，我們機(jī)關(guān)幼兒園全體 同仁在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)帶領(lǐng)下，始終堅(jiān)持先進(jìn)的育人理念，努力把知識(shí)留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂(lè)陪伴孩子。

　　我們也欣喜地看到學(xué)校幼兒數(shù)量逐年增加，幼兒家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作給予一致好評(píng)，各級(jí)各類(lèi) 活動(dòng)中獲得的榮譽(yù)越來(lái)越多，使我園的幼兒教育工作不斷地邁向一個(gè)又一個(gè)嶄新的臺(tái)階，為幼兒的快樂(lè)健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出了全部的力量。

　　展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。做為幼兒工作者，我們會(huì)時(shí)刻認(rèn)真審視自己，時(shí)刻鞭策提醒自己，對(duì)得起尊敬我們的幼兒，對(duì)得起信任我們的家長(zhǎng)，對(duì)得起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。我們還會(huì)不斷地更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，取得新的成績(jī)，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

　　最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在百忙中來(lái)參加今天的慶�；顒�(dòng)，祝大家身 體健康，祝全體小朋友們過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)、祥和的節(jié)日。

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇4

　　各位來(lái)賓，各位朋友，尊敬的園長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好!

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。這里是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階，是我們最快樂(lè)和幸福的家! 現(xiàn)在就要分別了。我真依依不舍……回憶過(guò)去，一幕幕往事涌上心頭。

　　忘不了三年前，我們剛離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)到幼兒園的時(shí)候，許多小朋友還要哭哭蹄蹄。是老師們，一天又一天，用自己無(wú)私的愛(ài)照顧我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，幫我們蓋被子，和我們做游戲，教我們和小朋友分享快樂(lè)……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這個(gè)溫暖的大家庭了，是親愛(ài)的溫州__幼兒園溫暖的懷抱，讓我們規(guī)范了自己的言行，懂得了講究文明、團(tuán)結(jié)友愛(ài);，讓我們獲得了知識(shí)的甘露、智慧的力量、做人的道理。

　　三年來(lái)老師教會(huì)了我們?cè)S多本領(lǐng)，會(huì)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)了、會(huì)唱歌跳舞了，會(huì)穿衣穿鞋了，還會(huì)做家務(wù)當(dāng)媽媽的小幫手了。忘不了，敬愛(ài)的老師，是你們辛勤的付出，才使我們有了現(xiàn)在的進(jìn)步，是您淵博的知識(shí)，讓我們走進(jìn)了學(xué)問(wèn)的海洋，是您博大的胸懷，讓我們學(xué)會(huì)了怎樣為人處事，此時(shí)此刻，我想對(duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了!老師，我們愛(ài)您!”

　　忘不了親愛(ài)的小朋友們!忘不了我們朝夕相處的快樂(lè)時(shí)光，忘不了我們一起游戲跑步，一起歡歌笑語(yǔ)，一起結(jié)下的深情厚誼。

　　感謝您，溫州__幼兒園——我們成長(zhǎng)的搖籃!

　　感謝您，為培養(yǎng)我們付出心血和汗水的老師們!我們都是您的孩子，我們是您手里的風(fēng)箏，無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起。從今以后我們一定不會(huì)辜負(fù)老師們的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表溫州__幼兒園全體大班畢業(yè)生，向尊敬的園長(zhǎng)和老師們致以最崇高的敬禮!

　　祝愿老師們身體健康，幸�？鞓�(lè)!

　　祝福我們幼兒園的明天更加輝煌!

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇5

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好！

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”每當(dāng)聽(tīng)到這首熟悉的歌謠，我就會(huì)想到迷人的春天。春天是綠色的�？茨沁吷缴�，大樹(shù)發(fā)芽了，小草從土里探出頭來(lái)，欣賞著大自然的美景。那美麗的清江河，倒映著山上的一片翠綠，清江河也成了綠色。田野里，農(nóng)民伯伯種的麥子，也是一片綠油油的，像綠色的綢緞那么綿延，覆蓋了整個(gè)田野，預(yù)示著春天的勃勃生機(jī)。

　　春天是黃色的�？催@邊一片油菜花像一片金色的海洋，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，這片金色的海洋輕輕漾起微波，好看得很！那邊的迎春花也吹起了金黃的小喇叭，好像在召喚小燕子們快回來(lái)呢！走進(jìn)片片花海中，就會(huì)聞到一股股淡淡的清香。那香味鉆進(jìn)鼻孔，撲進(jìn)懷里，讓我如癡如醉。

　　春天是紅色的�？茨巧街械挠成郊t，紅的似火。還有粉紅的桃花、櫻花也競(jìng)相開(kāi)放，在春風(fēng)中搖擺，更顯得婀娜多姿，引來(lái)了幾只勤勞的蜜蜂和許多愛(ài)跳舞的蝴蝶。它們圍著花兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在給花兒伴舞呢！

　　那美麗的梨花白白的，好像在和天上的云朵相媲美。那雪白雪白的梨樹(shù)林，給春天增添了不一樣的色彩，天空中的云朵也似乎在告訴人們：春天是白色的。

　　啊，原來(lái)春天是五彩繽紛的，我愛(ài)春天！

　　謝謝。

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇6

　　尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：

　　大家好！我是大二班媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和胡老師、陳老師、匡老師對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，感謝您們這學(xué)期對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠(chéng)的感謝您們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩，健康快樂(lè)的幼兒園生活。

　　今年由xx幼兒園轉(zhuǎn)入幼兒園，自9月份升入大班后，這半年的變化是非常明顯的。讓我非常驚喜，覺(jué)得孩子突然間長(zhǎng)大了，也懂事了。以前一開(kāi)始走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪的，發(fā)脾氣，要哄半天才能走到教室。見(jiàn)了鄰居親戚也不愛(ài)打招呼，老師反映每次提問(wèn)的時(shí)候聲音特別小，不敢說(shuō)話(huà)，很害羞的樣子，老師布置的作業(yè)回家后也是一邊哭一邊寫(xiě)，特別難受。我不停地鼓勵(lì)她希望她像其他孩子一樣膽子大一些，性格開(kāi)朗一些，但效果卻不明顯。在家里也有一些亂丟玩具，在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)的壞毛病，跟她說(shuō)，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，為此我非�？鄲�，在教育孩子方面真的是不知所措。

　　可自從來(lái)到幼兒園后，卻有了很大的變化。孩子每天放學(xué)回家后非常開(kāi)心，情緒很興奮，并跟我說(shuō)“媽媽?zhuān)�這個(gè)幼兒園太好了，我非常喜歡，老師可好了。今天老師還表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我可棒了”。從孩子的描述中，我看到了老師甜甜的笑容，溫柔的語(yǔ)言，鼓勵(lì)的眼神，像媽媽一樣溫暖的懷抱，讓孩子很快適應(yīng)了這個(gè)幼兒園。每天早晨醒來(lái)第一句話(huà)就是“媽媽?zhuān)�快起床，我要去幼兒園了”。一進(jìn)幼兒園就跟老師問(wèn)好，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)。在學(xué)校大膽的與老師進(jìn)行溝通。放學(xué)后第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，很快就寫(xiě)完了，讓我檢查。以前滿(mǎn)身的壞毛病也改掉了，自己收拾玩具，臨睡前把衣服疊放整齊放在一邊。看到這些變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，都離不開(kāi)老師悉心的教導(dǎo)，我們相信，有我們家長(zhǎng)的陪伴，由老師科學(xué)指導(dǎo)，孩子一定會(huì)健康成長(zhǎng)。

　　每次放學(xué)后，孩子都會(huì)在家當(dāng)小老師，讓全家人當(dāng)小學(xué)生，在小黑板上教我們學(xué)拼音寫(xiě)字，很認(rèn)真的劃四線(xiàn)三格和田字格，學(xué)著老師的樣子給我們上課。經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程，我能了解到老師在課堂上把知識(shí)講的非常的生動(dòng)活潑，像講故事做游戲一樣，讓孩子愛(ài)上了學(xué)習(xí)，獲得了知識(shí)。我在這里非常感謝胡老師、陳老師、匡老師對(duì)孩子們深情的付出。正因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子們無(wú)微不至的照顧和關(guān)心，讓孩子特別喜歡老師。孩子對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗�覺(jué)得老師是安全的可以依賴(lài)的。我覺(jué)得幼兒園的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的，老師是喜歡自己的。對(duì)于幼兒教育來(lái)講，老師對(duì)孩子的愛(ài)心是最重要的，而我們幼兒園這方面無(wú)疑是很優(yōu)秀的。所以在這里我向各位老師說(shuō)聲謝謝！您們辛苦了！

　　最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)心和教育，衷心祝愿我們幼兒園越辦越好！祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝所有的家長(zhǎng)工作順利！家庭幸福美滿(mǎn)！謝謝大家！

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇7

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好！

　　刺骨寒風(fēng)的冬天過(guò)去了，美麗溫柔的春姑娘邁著輕盈的腳步到來(lái)了。

　　山上各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸著懶腰，晃動(dòng)著腦袋，爭(zhēng)先恐后地從地里鉆出來(lái)，它們縱情怒放，有紅色的，有白色的，有藍(lán)色的，還有粉色的……真的是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。

　　果園里，海棠樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出了雪白的花，杏樹(shù)也不甘示弱，開(kāi)出了滿(mǎn)樹(shù)粉花。微風(fēng)出來(lái)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。幾只小燕子拖著剪刀似的的尾巴在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！

　　小河里的冰也早已消失不見(jiàn)了，河水嘩嘩的流淌著，就像在唱一支春天的贊歌。河岸兩邊的垂柳也長(zhǎng)出了新的枝丫，嫩綠嫩綠的，特別干凈。河里的小魚(yú)也歡快的游來(lái)游去，一會(huì)兒浮上水面，一會(huì)兒游向水底，時(shí)而還三三兩兩的交頭接耳，仿佛是在訴說(shuō)著春天到來(lái)的喜悅。

　　�。〈禾煺婷�！

　　謝謝。

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇8

　　尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好!我是肖智丹小朋友的媽媽?zhuān)�我很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。真的很感謝!在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè)，和和美美，萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們，致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!老師，謝謝你們!你們辛苦了!

　　從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。幼兒園是孩子們踏入社會(huì)的第一站，現(xiàn)今社會(huì)，基本上都是一個(gè)孩子的家庭，孩子是家里的太陽(yáng)。生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)如何與人相處。

　　我相信在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)都非常注重孩子的每個(gè)階段的成長(zhǎng)!而今，不知不覺(jué)間孩子已在此生活了三年。他們?nèi)缫恢晷⌒〉挠酌�，在老師的呵護(hù)下慢慢變得茁壯;又如一朵朵小小的花苞，在老師的關(guān)愛(ài)里慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái);傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛(ài)的老師們，以她們無(wú)私的愛(ài)心與耐心，默默地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖最有愛(ài)的環(huán)境。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向老師們道一聲“謝謝”。

　　親愛(ài)的老師，您的付出，我們當(dāng)家長(zhǎng)的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡;您的智慧與慈愛(ài)，我們敬佩不已。除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長(zhǎng)的不知怎樣表達(dá)我們的心情。我相信，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下，一定會(huì)更加健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)!

　　最后，再次謝謝我們的老師!你們辛苦了!衷心祝愿我們的銀河幼兒園越辦越好，祝老師們，身體健康，永遠(yuǎn)美麗!祝所有的小朋友在這里健康成長(zhǎng)、開(kāi)心快樂(lè)、學(xué)有所獲!祝所有的家長(zhǎng)們工作順利!家庭幸福美滿(mǎn)!謝謝!

　　新的一年,意味著地球圍繞著太陽(yáng)又轉(zhuǎn)了365圈，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。意味著每位同學(xué)又長(zhǎng)大了一歲，意味著離你心中的夢(mèng)想又近了一步。日歷上剛翻過(guò)去的那一頁(yè),記錄著我們堅(jiān)實(shí)的腳印，而那嶄新的一頁(yè)，等待我們用汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，祝賀同學(xué)們長(zhǎng)了一歲，俗話(huà)說(shuō)：一歲年齡一歲心。我相信同學(xué)們更成熟了，會(huì)更懂事。我相信同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀�，都�?huì)自己在心中給自己訂下目標(biāo)，但所有的成功都離不開(kāi)勤奮，你是否會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)，取決于你自己的決心。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又回到老教室，看到熟面孔，但我們帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開(kāi)始，看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)想是否依然，舞動(dòng)的青春是否還在飛揚(yáng)?回首過(guò)去的一學(xué)期，在全體老師的辛勤培育和全體同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了可喜的成績(jī)。這凝聚著我們班級(jí)每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)�班同學(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。

　　也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì)失落;只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛(ài)著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫暖。你愛(ài)大自然的時(shí)候，也就愛(ài)了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄�葉;你愛(ài)著一切，一切也會(huì)和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弓引滿(mǎn)，當(dāng)你開(kāi)始追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們?nèi)�奮斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇。

　　新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:一是收心,把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式;二是決心,新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于初一年級(jí)的學(xué)生處在人生打基礎(chǔ)的時(shí)候，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端;三是恒心，前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌;四是愛(ài)心，不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母;五是用心，讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。

　　新學(xué)期新氣象，看到個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)的同學(xué)們，我感到非常高興!借用這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我非常想對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句鼓勵(lì)的話(huà)：

　　第一、確立一個(gè)目標(biāo)：志存高遠(yuǎn)

　　一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，做夢(mèng)都不會(huì)成功。同樣，人生不能沒(méi)有目標(biāo)，正如巨匠愛(ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路�！彼�以老師希望，希望你們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊。刻苦學(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。

　　第二、堅(jiān)定一個(gè)信念：永不服輸

　　新年伊始，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過(guò)去時(shí)，如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的.話(huà)，請(qǐng)你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話(huà)：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心，堅(jiān)定我為夢(mèng)想努力奮斗的信念。我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢!第三、保持一種心態(tài)：陽(yáng)光心態(tài)

　　俗話(huà)說(shuō)：考試七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無(wú)數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢?生活中我們有喜有憂(yōu)，不是每一次努力都有圓滿(mǎn)的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過(guò)，你就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿(mǎn)鮮花;但是，請(qǐng)你不要忘記，烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō)：“我真行”;當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把勁”。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對(duì)自己充滿(mǎn)信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。

　　第四、養(yǎng)成一種習(xí)慣：持之以恒

　　老師、家長(zhǎng)很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心同學(xué)們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。過(guò)去有許多學(xué)生在家里和學(xué)校兩個(gè)樣、課上與課后又是兩個(gè)樣。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長(zhǎng)和同學(xué)帶來(lái)了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?因?yàn)樗�的成�?jī)只是老師和家長(zhǎng)逼出來(lái)的，他不懂怎樣去自覺(jué)學(xué)習(xí)，怎樣有效地學(xué)習(xí)，怎樣與人交往，怎樣做才是誠(chéng)實(shí)守信，這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的，也決定著最終是要被社會(huì)淘汰的。因此我希望同學(xué)們?cè)谂�力學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如，你要認(rèn)真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，規(guī)范完成每一次練習(xí)，眼操、跑操和課前準(zhǔn)備等做好做到位，這樣會(huì)讓你的學(xué)習(xí)受益無(wú)窮啊!第五、練就一種本領(lǐng)：勤奮認(rèn)真

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“一生之計(jì)在于勤，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！彼渍Z(yǔ)還說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。從這些俗語(yǔ)民諺中可知，勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，對(duì)待做人更要認(rèn)真。如果每位同學(xué)都能做到勤奮與認(rèn)真，那么每位同學(xué)本學(xué)期都能成為好學(xué)生。

　　第六、打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)：戰(zhàn)無(wú)不勝

　　我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。在教學(xué)中我們幾位老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒(méi)有難題。我們的人生也定將創(chuàng)造新的輝煌。

　　借用《大話(huà)西游》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞：我們要把握青春，不要等失去了才追悔莫及，如果要給青春一個(gè)期限，我們希望它是永遠(yuǎn)!本學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，面臨多種多樣的素質(zhì)檢閱。我堅(jiān)信，我們?nèi)�體同學(xué)定會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志、踏實(shí)的精神、堅(jiān)定的信心去迎接各類(lèi)考試，再創(chuàng)我班新的輝煌。新的學(xué)期我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛(ài)我們的班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)。克服自己身上的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的長(zhǎng)處，為班集體爭(zhēng)光。俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，我希望大家再記住以下幾點(diǎn)：

　　第一，“細(xì)節(jié)決定成敗”：生活中有許多細(xì)節(jié)，如果長(zhǎng)時(shí)間忽略，就會(huì)積淀成習(xí)慣，甚至是一些不好的習(xí)慣。同樣，學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié)，如果經(jīng)常地疏忽，就會(huì)造成大的漏洞。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問(wèn)都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我班的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好學(xué)習(xí)過(guò)程。堅(jiān)信只要抓住了過(guò)程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。

　　第二，“態(tài)度決定高度”：有一句話(huà)說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松�的輝煌。

　　第三，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績(jī)，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全，道德高尚的祖國(guó)建設(shè)棟梁。樹(shù)立一個(gè)信心：我信我行：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，自覺(jué)自愿;創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。希望同學(xué)們成為“文明的使者”用人格影響一生。我們的校園充滿(mǎn)生機(jī)活力，文化氛圍悅目濃郁，教學(xué)設(shè)備日臻完善這些都來(lái)之不易啊!同學(xué)們，我們一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)這個(gè)我們共同的家園。不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。在校外遵守交通規(guī)則，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，在家孝敬父母。在社會(huì)做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。

　　第四，堅(jiān)持就是勝利：進(jìn)步的真諦首先在于戰(zhàn)勝自己，超越自己，不斷地戰(zhàn)勝自己的不足，不斷地超越自己的過(guò)去，你就會(huì)收獲成功和快樂(lè)，生活就會(huì)變得充實(shí)!同學(xué)們，你們能戰(zhàn)勝自己，超越自己?jiǎn)?我相信，你們一定行!那就從今天起，認(rèn)真對(duì)待每一件事，新學(xué)期，我依然相信你們：在學(xué)習(xí)上要勤奮，不偷懶;在紀(jì)律上班主任寄語(yǔ)，要嚴(yán)要求，不放縱。學(xué)會(huì)反思，不斷總結(jié)，不斷收獲。要懂得“冰凍三尺，非一日之寒”,參天大樹(shù)是靠沐浴每一縷陽(yáng)光，汲取每一份養(yǎng)分而長(zhǎng)成的!只要你持之以恒，你一定會(huì)成功的!愿你每一天都有自己的收獲!

　　很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì)失落;只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛(ài)著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)溫暖。你愛(ài)大自然的時(shí)候，也就愛(ài)了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄�葉;你愛(ài)著一切，一切也會(huì)和你熱情相擁。

　　人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生!

　　同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春”，春天是播種和耕耘的季節(jié)，在這萬(wàn)物復(fù)蘇、煥發(fā)生機(jī)與活力的季節(jié)，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，播下辛勤的汗水，撒下奮斗的火種，收獲成功，收獲希望。讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以更飽滿(mǎn)的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為把我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)而努力奮斗!

　　同學(xué)們!容不得你猶豫，更不許你放棄!面對(duì)責(zé)任、面對(duì)挑戰(zhàn)，只有迎頭趕上!一年后，你們就會(huì)飛向更廣闊的藍(lán)天，潛入更深的海洋，馳向更遠(yuǎn)的草原，攀上更高的山峰，從容地走在各高中的林蔭道上，譜寫(xiě)“同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒。”的豪壯詩(shī)篇。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。期望你們能夠好好珍惜現(xiàn)在擁有的每一天，每一分，每一秒。讓我們?cè)谛聦W(xué)年里，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生!新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開(kāi)頭吧：

　　夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云:“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！弊屛覀�?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻為了理想共同努力吧!最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇9

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　她似涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著人類(lèi)的靈魂；她似堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，支撐著文明的進(jìn)程——她就是教師。教室里放飛的是希望，黑板上寫(xiě)下的是奉獻(xiàn)。今天當(dāng)我走向講臺(tái)，我要說(shuō)，為師，真棒！為師，無(wú)悔！

　　看！我們的校園，熱鬧里充滿(mǎn)單純與童真，寧?kù)o中孕育希望與憧憬。這里沒(méi)有金錢(qián)的富有，沒(méi)有地位的顯赫；這里有眼睛晶亮如星星，這里有笑臉天真如星空。歲月在流逝，校園里鈴聲叮鐺，歌聲飛揚(yáng)。菁菁校園，朝氣蓬勃，默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔。

　　教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的。工作八年，常有被“調(diào)皮”孩子氣哭的時(shí)候，常有被家長(zhǎng)誤解的時(shí)候，常有被瑣事困擾的時(shí)候……，面對(duì)外面精彩的世界，時(shí)尚前衛(wèi)的生活，我也曾有過(guò)猶豫，有過(guò)彷徨，有過(guò)迷惘……可是，看看孩子們那一雙雙純真明亮的眼眸時(shí)，我再次堅(jiān)定了自己的選擇，講臺(tái)上的我，一定是最美麗的。送走了一屆又一屆的孩子，一幕幕深情的記憶在心底珍藏。在悄悄流逝的日子里，最大的安慰莫過(guò)于見(jiàn)到孩子在人生路上的一步步成功�？�，女孩亭亭玉立，男孩天真活潑，我的心怎不被一種驚訝和喜悅所充盈。

　　教師它沒(méi)有驚天動(dòng)地之舉，只是從繁雜瑣碎的工作中細(xì)細(xì)地理出一天的思路；它沒(méi)有哀婉動(dòng)聽(tīng)的故事，只是校園里冬青樹(shù)一綠再綠的新意；它沒(méi)有驚險(xiǎn)的飛躍，只是歲歲年年、朝朝暮暮與孩子的風(fēng)雨兼程。

　　人們常說(shuō)，教師是蠟燭，照亮別人；我以為，教師更象火炬，熊熊燃燒中有學(xué)生的光焰。這些年來(lái)，許多孩子已經(jīng)融進(jìn)了我的生命，成為我生命中不可或缺的部分。我深深地愛(ài)著他們，真誠(chéng)地感謝他們。我知道，正是因?yàn)橛辛怂麄�，我的生命才�?huì)象今天這樣多彩，象今天這樣燦爛！

　　又是一個(gè)飄雪的季節(jié)，冬天來(lái)了，我也來(lái)了。心中捧來(lái)了如夏日鮮花般色彩的向往：我立志、我勤勉，我要用嶄新的面貌去解答孩子心中的夢(mèng)想；我自豪，我幸運(yùn)，我是一名新世紀(jì)的孩子王；我堅(jiān)定，我獨(dú)立，用雙腳踩出執(zhí)著的征程，去映現(xiàn)新世紀(jì)教師的形象。

　　又是一個(gè)柳絮紛飛的季節(jié)，冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，我們也來(lái)了，心中捧來(lái)了如夏日絢爛鮮花的向往。每天以溫柔的清風(fēng)放飛孩子心中的夢(mèng)想，每天以甜蜜的笑言綻放孩子的美好的心靈，每天以瘦弱的雙手?jǐn)v扶孩子們生活的溝溝坎坎……這就是我，一名幼教工作者，永遠(yuǎn)不變的承諾，這就是我，堅(jiān)定三尺舞臺(tái)的今天，永遠(yuǎn)無(wú)悔的選擇！

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇10

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　新年要到了，孩子們最開(kāi)心的時(shí)侯也到了，因?yàn)樾履晔俏覀兒⒆幼铋_(kāi)心的節(jié)日，再過(guò)幾天新年就到了！我也情不自禁的想起去年春節(jié)的趣事。

　　我清楚的記得去年除夕晚上11點(diǎn)過(guò)的時(shí)候我家都在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我們正看的起勁時(shí)，突然看見(jiàn)電視后面黑色的天空也突然有了顏色，我和媽媽便決定出去看個(gè)究竟，原來(lái)是五顏六色的禮花給黑色的天空染了色，那些禮花別提多漂亮了！有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的……五光十色、美麗極了！其中一個(gè)特有趣，它是一個(gè)炮彈在空中飛舞，最后竟畫(huà)了。在20xx年最后一個(gè)小時(shí)我們?nèi)�家一起出去放了禮花。

　　我們先放的.是降落傘，它的外形和其它禮花差不多一樣，當(dāng)它爆炸時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)白色的東西沖向天空，然后緩緩落下來(lái)，像降落傘一樣。第二個(gè)可就危險(xiǎn)多了，它的名字叫火箭，那為什么很危險(xiǎn)呢？因?yàn)樵诎l(fā)射時(shí)尾部會(huì)噴出火焰。而且是用很快的速度飛向草坪，一些不幸遇難的草也被燒黑了。

　　新年真快樂(lè)，我盼望著今年的春節(jié)早早到來(lái)。

　　謝謝。

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇11

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　接近年底，各種東西方節(jié)日紛紛到來(lái)。

　　今天是陽(yáng)歷12月22日，也是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣“冬至”，它是一個(gè)內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)節(jié)日，民間有“冬至大如年”的說(shuō)法。早在周代，我們的祖先已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽(yáng)，測(cè)定出冬至了。它是二十四節(jié)氣中最早制定出的一個(gè)，其節(jié)日傳承已近3000年，是重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

　　冬至這天，夜最長(zhǎng)，晝最短，冬至過(guò)后，各地氣候都進(jìn)入最寒冷的階段，相信這幾天有關(guān)全國(guó)各地氣溫驟降的新聞報(bào)道，大家都有所關(guān)注；而在我們安慶，每年嚴(yán)寒天氣的代表——下霜，其時(shí)間也往往在冬至前后。

　　既然冬至意味著難熬的嚴(yán)冬的到來(lái)，人們?yōu)楹斡忠�大加慶祝呢？這是個(gè)很有意思的問(wèn)題。東西方在這個(gè)問(wèn)題上有著驚人一致的智慧。在西方，詩(shī)人雪萊說(shuō)——“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在東方，老子說(shuō)——物極必反，哀極必興，否極泰來(lái)。是啊，人生的拐點(diǎn)往往在最低點(diǎn)開(kāi)始攀升，只要我們牢記最可寶貴的希望，就如過(guò)了夜最長(zhǎng)，晝最短的冬至，盡管氣溫日降，但畢竟晝漸長(zhǎng)，夜?jié)u短，終將春回大地。圣誕節(jié)本是個(gè)洋節(jié)日，這些年在中國(guó)也大為流行，圣誕未至，圣誕的味道已早早在眾多商家蔓延開(kāi)來(lái)。也不追崇圣誕節(jié)，但我尊重圣誕節(jié)的慶典，因?yàn)橐�穌是西方文化中悲天憫人情懷的代表，就如東方的孔子，印度的佛陀。相信不少同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)典文學(xué)名著中，最為偉大動(dòng)人的情懷就是悲天憫人的'情懷，如屈原之于《離騷》，司馬遷之于《史記》，曹雪芹之于《紅樓夢(mèng)》，雨果之于《巴黎圣母院》，托爾斯泰之于《安娜·卡列寧娜》，乃至現(xiàn)代的魯迅、沈從文等眾多大師巨著莫不如是。

　　有人說(shuō)，人生來(lái)就是要受苦的，你看，人臉上的兩道眉毛是“草字頭”，眼睛、鼻梁構(gòu)成個(gè)“十”字，下面再加上一個(gè)“口”，那不就是個(gè)“苦”字嗎？所以人都是哭著來(lái)到這個(gè)世界的。但有些人離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，他們?yōu)槭澜鐪p少了痛苦：有的人為世界減少了水災(zāi)，如上古的大禹；有的人為世界消除了狂犬病，如法國(guó)的巴斯德；有的人為世界減少了饑餓，如當(dāng)代的袁隆平······身處苦難，心憂(yōu)世人，這份悲憫情懷是值得我們深思與尊敬的。

　　從這個(gè)意義上講，不管是傳統(tǒng)節(jié)日，還是洋節(jié)日，都可以用寬廣的胸懷去面對(duì)，取其精華，去其糟粕。我的演講完畢，謝謝大家。

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇12

　　各位親愛(ài)的爸爸媽媽、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：

　　大家好，今天是個(gè)快樂(lè)的日子，我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)典禮，我很高興在這里發(fā)言。

　　回首在太陽(yáng)島學(xué)習(xí)的三年，彈指一揮間，卻是我人生重要的三年。在這里，我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，現(xiàn)在我們會(huì)自己閱讀、編故事了、寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞，也會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。

　　在這三年里，我們懂得了許多道理，養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們明白了自己的事情要自己做，要關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人，更要尊重和體諒他人，這些都是人生寶貴的一課，這三年的學(xué)習(xí)會(huì)使我們的人生會(huì)更加輝煌!

　　謝謝您!敬愛(ài)的老師，你不但教會(huì)我們知識(shí)，還象爸爸媽媽一樣悉心照顧著我們。

　　謝謝您!尊敬的石園長(zhǎng)，為了我們能健康成長(zhǎng)，你殫精竭慮，到處都能見(jiàn)到您忙碌的身影。

　　謝謝你!親愛(ài)的太陽(yáng)島，你是我成長(zhǎng)的搖籃。

　　謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)�謝謝您送我來(lái)到太陽(yáng)島。這些年來(lái)，太陽(yáng)島碩果累累，我會(huì)以太陽(yáng)島優(yōu)秀的哥哥姐姐為榜樣，努力學(xué)習(xí)，今天我們以太陽(yáng)島為驕傲，明天太陽(yáng)島以我們?yōu)樽院馈?/p>

　　最后，還是謝謝大家!

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇13

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家晚上好！

　　當(dāng)我們還沉浸在歡樂(lè)祥和的新春氣氛中時(shí)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。今天，我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗儀式，從今天起，我們?nèi)�校師生將邁入新的工作和學(xué)習(xí)中去。新的一年，我衷心祝愿老師們身體健康！工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　“一年之計(jì)在于春”，春天的到來(lái)，必將使世界萬(wàn)物欣欣向榮，必將使我們生活充滿(mǎn)活力，也必將是新希望的開(kāi)始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀，努力拼博的季節(jié)。在此，我特對(duì)每位同學(xué)提出四點(diǎn)希望：

　　1、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)�靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃；嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步！只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生，我們的學(xué)校就會(huì)成一個(gè)和諧美麗的大家園。

　　2、做一個(gè)健康的學(xué)生。

　　健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此，老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽噱憻捝眢w。利用體育課和課間時(shí)間多運(yùn)動(dòng)，把自己的身體煉得棒棒的。

　　3、做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生。

　　全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，多看看課外書(shū)，練練字，專(zhuān)心聽(tīng)每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試……還有很多很多，這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)！

　　4、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。

　　什么是進(jìn)�。烤褪且�不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。唐代詩(shī)人王之渙說(shuō)：欲窮千里目，更上一層樓。我們就要不斷地努力，在知識(shí)的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)！

　　老師們、同學(xué)們，20-年是希望之年，是發(fā)展之年。

　　上學(xué)期末，我們學(xué)校舉行了“李一峰獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金成立暨頒獎(jiǎng)儀式”，如今，我們學(xué)校的容顏在改變，辦學(xué)條件在改善。假期里，學(xué)校整修了二樓走廊和辦公室。緊接著，我們還將要整修上操場(chǎng)，（這是在西藏工作的東坑人李惠漳先生捐贈(zèng)的。）還要鋪設(shè)自來(lái)水，解決師生用水困難問(wèn)題。我們努力爭(zhēng)取在暑假期間，能解決三樓教師宿舍和走廊的整修問(wèn)題。

　　本學(xué)期，學(xué)校擬定做好以下幾件事：

　　①抓好一至五年級(jí)的年段過(guò)關(guān)考試和畢業(yè)升學(xué)考試。

　�、谟�接省級(jí)農(nóng)村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作、第四輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估、年度目標(biāo)管理考評(píng)工作。

　�、奂訌�(qiáng)課題研究，促進(jìn)老師們的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

　�、荛_(kāi)展“軍民共建”活動(dòng)，推進(jìn)特色校建設(shè)。

　�、萆钊腴_(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校的文化底蘊(yùn)。

　�、夼�力尋找機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件，改善我們的辦學(xué)設(shè)施，提高辦學(xué)水平，辦讓人民滿(mǎn)意的教育！

　　老師們、同學(xué)們，我們目標(biāo)明確了，思路清晰了，我們將信心百倍，意氣風(fēng)發(fā)！讓我們?nèi)�體師生攜手共進(jìn)，再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，播種希望、澆灌汗水、收獲成功吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇14

　　時(shí)光荏苒，光陰似箭，__年9月1日仿佛就在昨天，但是到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　再見(jiàn)了，我們親愛(ài)的浦南幼兒園濰坊部，雖然您的容量不大，但您的心胸很大;雖然您的年紀(jì)不小，但您依然活力四濺;雖然您的大門(mén)開(kāi)在不起眼地地方，但您十分的光芒璀璨;雖然3年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，但您的任意一棵小樹(shù)、一個(gè)池塘、一個(gè)秋千，一個(gè)教室都讓我們依依不舍。親愛(ài)的浦南幼兒園，謝謝您，不僅讓孩子們的3年時(shí)光里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著幸福甜蜜，也讓我們每一位家長(zhǎng)們分享著快樂(lè)時(shí)光;親愛(ài)的浦南幼兒園，祝福您，在今后的每一天依舊保持著這閃亮的光芒，并盡可能地普照到更多的孩子。請(qǐng)放心，我們一定會(huì)回來(lái)看您的，因?yàn)槟�是孩子們心中又一個(gè)“家”。

　　再見(jiàn)了，我們最溫暖的綠泡泡班。您的3年光榮使命就要順利完成了，我知道您跟我們一樣戀戀不舍。3年的時(shí)間，不僅讓小泡泡們成為了朋友，更讓我們這群新手父母?jìng)兂蔀榱瞬豢苫蛉钡呐笥�，每天駐足在班門(mén)口的畫(huà)廊欣賞孩子們的大作成了我們每天早下班接孩子的動(dòng)力，每天定時(shí)上綠泡泡論壇看貼回帖以及對(duì)著屏幕傻笑成了我們的習(xí)慣。最溫暖的綠泡泡班，謝謝您，守護(hù)了小泡泡們整整3年，3年里為他們遮風(fēng)擋雨;最溫暖的綠泡泡班，謝謝您，總是那么溫馨可人，包容著一群不知天高地厚的小泡泡們;最溫暖的綠泡泡班，祝福您，下一個(gè)、下下一個(gè)、下下下一個(gè)……以后的每一個(gè)使命都能那么出色的完成，非常非常的希望等小泡泡的小小泡泡上幼兒園的時(shí)候，還能有幸進(jìn)入您的懷抱。

　　再見(jiàn)了，我們可親可愛(ài)的泡爸泡媽們。我想我們?cè)谧�的每一位都�?huì)牢牢記住把孩子拍得美美的安爸，在論壇吊足我們胃口的安媽?zhuān)�給孩子準(zhǔn)備了好多好多禮物的炯媽?zhuān)瑤臀覀?年來(lái)管班費(fèi)的添樂(lè)媽媽?zhuān)瑤臀覀兣牧撕枚鄓ideo以及策劃畢業(yè)典禮的甜媽?zhuān)�候補(bǔ)的攝像師攝影師+陪玩師甜爸，幫我們租借這么大免費(fèi)場(chǎng)地的潤(rùn)媽?zhuān)�總是在論壇搶到沙發(fā)的陽(yáng)媽?zhuān)瑤痛蠹遗盼璧傅纳瘚專(zhuān)�每次活�?dòng)結(jié)束都搬板凳的莎爸，幫小泡泡們做了電視機(jī)的玥爸，幫我們制作vcr的曉嵐爸爸，幫小泡泡們講秦朝歷史的希爸，教小泡泡們簡(jiǎn)筆畫(huà)的晨媽?zhuān)�教小泡泡們做蛋糕的白雪公主媽媽�(zhuān)�每年給小泡泡們好多蠶寶寶的奇媽?zhuān)瑤托∨菖輦兟?lián)系養(yǎng)老院活動(dòng)的豐豪媽媽?zhuān)�總是那么熱心�?zhǔn)備節(jié)目的諾媽、希媽、甜媽?zhuān)�每次活�?dòng)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)幫愛(ài)美的小泡泡們化妝的橙媽、翔媽、諾媽?zhuān)�總在論壇積極回帖的昊媽、了媽?zhuān)�謝謝大家，3年來(lái)大家共同努力、無(wú)私奉獻(xiàn)，造就了這樣一個(gè)令人瞠目結(jié)舌、羨慕不已的輝煌集體;謝謝大家，3年里不僅給孩子們留下了美好回憶，也給我們自己留下了許多點(diǎn)滴。祝福大家，能一直如此幸運(yùn)的再進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的集體，祝福大家，能一直出色的當(dāng)好父母，祝福大家，有緣再見(jiàn)友誼長(zhǎng)存。

　　再見(jiàn)了，我們最敬愛(ài)的老師們。像媽媽一樣溫柔的黃老師，謝謝您，3年當(dāng)中無(wú)微不至地照顧，教會(huì)了小泡泡們穿衣吃飯，教會(huì)了他們最基本的自力更生，請(qǐng)您一定要好好休息，身體早日康復(fù);像姐姐一樣漂亮的婷婷老師、昕昕老師，謝謝你們，讓孩子用正確的價(jià)值觀學(xué)習(xí)美欣賞美享受美，讓小泡泡們一直幻想著美好的事物，請(qǐng)你們抓緊努力自己當(dāng)上母親，好好去體驗(yàn)另一種幸福;又像媽又像姐的無(wú)敵蔡蔡老師，謝謝你，3年里全身心地投入在這個(gè)集體里，經(jīng)常在白天應(yīng)付了這群小惡魔晚上還要應(yīng)付我們這群大魔王，謝謝你，大無(wú)畏大無(wú)私的包容與呵護(hù)，成長(zhǎng)的不僅僅有那群你愛(ài)的小泡泡們，還有我們這群愛(ài)你的大泡泡們，祝福你，送走我們后，能迎來(lái)一個(gè)比我們更棒的集體，我相信也確信你會(huì)干得更好，幸運(yùn)永隨幸福永伴;最善解人意的祝老師，謝謝您，總在我們最無(wú)助的時(shí)候給我們力量，謝謝您，帶領(lǐng)著這么一群優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，謝謝您，總在三更半夜還想著這群孩子，祝福您，可以把您的隊(duì)伍帶得再大點(diǎn)，祝福您，可以把您的步伐邁得再大點(diǎn)，祝福您，在顧及了工作、同事、孩子的同時(shí)還能有閑暇的時(shí)間顧及您的孩子、您的家。謝謝浦南所有的老師們，很多老師我們還不熟悉，但我們心里明白，大家都一直在關(guān)心著“綠泡泡”這個(gè)家，關(guān)懷著“小泡泡”這群孩子，祝福浦南所有的老師們，事業(yè)可以蒸蒸日上，生活可以闔家幸福。

　　再見(jiàn)了，我們最?lèi)?ài)的小泡泡們，人生有許許多多的岔路口，而現(xiàn)在的你們就站在第一個(gè)岔路口，請(qǐng)跟浦南幼兒園揮揮手，背上書(shū)包去小學(xué)，這里要留給小弟弟小妹妹們，請(qǐng)放心有空的時(shí)候泡爸泡媽還會(huì)帶你回來(lái)看看，也請(qǐng)你路過(guò)的時(shí)候仔細(xì)觀察一下，還是不是你記憶里的幼兒園;請(qǐng)跟老師們揮揮手，幼兒園的老師已經(jīng)把他們會(huì)的本領(lǐng)都交給你了，所以你們要去小學(xué)學(xué)習(xí)更多更厲害的本領(lǐng)，等你學(xué)成的時(shí)候第一時(shí)間通知你的老師、你的好朋友;請(qǐng)跟泡爸泡媽們揮揮手，別擔(dān)心爸爸媽媽還是會(huì)陪你走下去，不過(guò)請(qǐng)記住我們的臉，偶遇的時(shí)候別忘了親切呼喚我們一聲，我們一定都在不遠(yuǎn)的地方默默關(guān)注著你;請(qǐng)跟你的好朋友揮揮手，好朋友不會(huì)因?yàn)榉珠_(kāi)而變成陌生人，雖然各奔東西，但一定要共同努力，每年的寒暑假再找機(jī)會(huì)見(jiàn)見(jiàn)面聊聊天，再續(xù)你們的友誼。還要跟你們說(shuō)一聲感謝。謝謝你們，讓我們有幸能成為你們的父母，你們是上天賜予我們的天使;謝謝你們，從降臨開(kāi)始總是帶給我們快樂(lè)，讓我們沉浸在幸福的時(shí)光里;謝謝你們，能體諒我們工作的辛苦，能包容我們有時(shí)的霸道，能理解我們?cè)捳Z(yǔ)的啰嗦，能讓我們跟著你們一起成長(zhǎng)。祝福你們，無(wú)論在什么地方，都還一直那么認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，都還一直那么開(kāi)心幸福地生活，未來(lái)的世界是屬于你們的，你們的天大得無(wú)邊無(wú)際，你們的地大得廣闊無(wú)邊。

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇15

　　同學(xué)們：

　　今天是11月22r，農(nóng)歷十月初五，小雪節(jié)氣。氣溫和昨日并沒(méi)有什么區(qū)別，太陽(yáng)依舊高懸，但并不暖和。

　　小雪是二十四節(jié)氣中的第二十個(gè)，冬季的第二個(gè)節(jié)氣。古籍《群芳譜》中說(shuō)：“小雪氣寒而將雪矣，地寒未甚而雪未大也�！币簿褪钦f(shuō)，到“小雪”節(jié)氣，由于天氣寒冷，降水形式逐漸由雨轉(zhuǎn)雪，但此時(shí)由于“地寒未甚”所以雪量還不大，所以稱(chēng)為小雪。

　　此時(shí)陽(yáng)氣上升，陰氣下降，而致天地不通，陰陽(yáng)不交，萬(wàn)物失去生機(jī)，天地閉塞而轉(zhuǎn)入嚴(yán)冬。黃河以北地區(qū)會(huì)出現(xiàn)初雪，提醒人們?cè)撚�寒保暖了�?/p>

　　早上起來(lái)，確實(shí)能夠感到寒意侵襲，一條單薄的褲子并不能擋住涼風(fēng)躥進(jìn)骨縫，人們逐漸褪下秋衫穿上了厚重的大衣或者絨襖。不過(guò)是吃一頓飯的功夫，暴露在空氣中的雙手就被凍得通紅且僵硬。

　　落葉樹(shù)的葉子早就落了，露出干枯的`深褐色的枝丫瑟瑟的立在風(fēng)中。而那些常綠樹(shù)雖然仍舊枝繁葉茂，但是卻少了幾分夏日里的生機(jī)，如同疲累的老人在打著瞌睡。

　　這個(gè)季節(jié)的校園里沒(méi)有什么花，唯有南天竹的果子紅艷艷的掛在枝頭，倒也十分驚艷。有時(shí)也能看見(jiàn)沒(méi)有落完的金桔，掛在枝頭，莫名喜慶。

　　這個(gè)季節(jié)偶爾有風(fēng)，風(fēng)雖不大，但是尖銳，帶著初冬的清寒吹在臉上有些疼，路上的行人都帶上了口罩和圍巾，以保護(hù)薄弱的面龐和脖頸。

　　雖是小雪，卻并未落雪，但是人們都知道，凜冬將至。

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇16

　　親愛(ài)的評(píng)委老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們：

　　我叫朱傲然，是驕傲的傲和自然的然。我今年4 歲半了，是湖北省襄樊市直屬機(jī)關(guān)第二幼兒園苗苗班的小朋友。我今天演講的是《祖國(guó)媽媽我愛(ài)你》。

　　我從小最喜歡的人就是解放軍叔叔了，他們的樣子好神氣啊，看他們拿槍的時(shí)候，我非常的羨慕，我說(shuō)我長(zhǎng)大了也想當(dāng)解放軍叔叔去打壞蛋，我還有一把玩具槍和解放軍叔叔的一樣呢。有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：你知道解放軍叔叔是做什么的嗎？他們可不是在玩，他們?cè)诒Ｐl(wèi)我們偉大的祖國(guó)。爸爸又說(shuō)，祖國(guó)就是我們的國(guó)家，是我們每一個(gè)人的媽媽?zhuān)�我們都要去熱�?ài)和保衛(wèi)她。

　　以后我就記住了，祖國(guó)就是媽媽?zhuān)�我是媽媽的寶寶，我要�?ài)她；祖國(guó)就是媽媽?zhuān)�我是小小男子漢，我要保衛(wèi)她！前些時(shí)候，在聽(tīng)到老師對(duì)我們小朋友講“汶川大地震”和“青海玉樹(shù)地震”的時(shí)候，我就在想，地震了，祖國(guó)媽媽會(huì)不會(huì)很疼，我該怎么幫助她呀？后來(lái)，我和爸爸媽媽一起去捐款，想把寶寶的心愿向祖國(guó)媽媽表達(dá)。我還要聽(tīng)爸爸媽媽和老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，要把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大，因?yàn)樽鎳?guó)是媽媽。

　　我叫朱傲然，今年4 歲半，我是幼兒園的小朋友，但我知道祖國(guó)就是我的媽媽?zhuān)�我是媽媽的寶寶，我要�?ài)她！

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇17

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是，今天，我站在國(guó)旗下，想和大家分享一個(gè)節(jié)氣——小暑。

　　“小暑大暑，上蒸下煮�！毙∈睿�作為夏季的第五個(gè)節(jié)氣，意味著我們將迎來(lái)更加炎熱的天氣。此時(shí)，陽(yáng)光熾熱，萬(wàn)物生長(zhǎng)旺盛，大自然仿佛打開(kāi)了她的熱情之門(mén)。

　　小暑不僅僅是一個(gè)節(jié)氣，更是大自然為我們準(zhǔn)備的一堂生動(dòng)的科普課。它告訴我們，隨著地球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的.變化，季節(jié)更替、氣溫升降都有其內(nèi)在的規(guī)律。同時(shí)，小暑也提醒我們，在享受夏日美好時(shí)光的同時(shí)，要注意防暑降溫，保護(hù)好自己的身體健康。

　　同學(xué)們，讓我們一起探尋小暑節(jié)氣的奧秘，感受大自然的神奇魅力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，用科學(xué)的眼光去認(rèn)識(shí)世界，用智慧的力量去創(chuàng)造未來(lái)！

　　謝謝大家！

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇18

　　尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好！我是XX班的，今天我很榮幸能站在這里，和大家分享關(guān)于二十四節(jié)氣中的小暑。

　　小暑，是夏季的第五個(gè)節(jié)氣，它悄悄地告訴我們，夏天已經(jīng)來(lái)到了最熱的階段。在小暑期間，太陽(yáng)直射點(diǎn)逐漸北移，北半球的白晝時(shí)間變得越來(lái)越長(zhǎng)，氣溫也逐漸升高。這個(gè)時(shí)候，我們可以穿上漂亮的夏裝，享受夏日的陽(yáng)光和海灘，但也要記得做好防暑降溫哦！

　　小暑時(shí)節(jié)，大自然萬(wàn)物都展現(xiàn)出了旺盛的生命力。陽(yáng)光充足，雨水充沛，田野里的作物進(jìn)入了快速生長(zhǎng)期，農(nóng)民伯伯們也開(kāi)始忙碌起來(lái)，收割早稻、播種晚稻，管理各種農(nóng)作物。這些農(nóng)事活動(dòng)不僅體現(xiàn)了人與自然的和諧共生，也讓我們感受到了農(nóng)業(yè)文化的博大精深。

　　在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我們要注意保護(hù)自己的`身體健康。首先，要多喝水，及時(shí)補(bǔ)充身體所需的水分，防止中暑。溫開(kāi)水、綠豆湯、菊花茶都是不錯(cuò)的選擇，但小朋友們要記得，不可以喝太多的碳酸飲料和冰淇淋哦！其次，要多吃新鮮的水果和蔬菜，補(bǔ)充維生素，增強(qiáng)免疫力。還有，外出時(shí)要做好防曬措施，避免長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下，以免曬傷皮膚。

　　除了這些生活常識(shí)，小暑還承載著豐富的文化和習(xí)俗。比如，很多地方有吃藕、吃黃鱔的傳統(tǒng)，這些食物不僅美味可口，還有助于消暑降火。這些習(xí)俗讓我們?cè)谙硎苊朗车耐瑫r(shí)，也感受到了節(jié)氣的變化和傳統(tǒng)文化的魅力。

　　最后，我想說(shuō)的是，小暑雖然炎熱，但它也是大自然賦予我們的一份禮物。讓我們?cè)谶@個(gè)節(jié)氣里，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境、注重養(yǎng)生、傳承文化，共同度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)的夏天！

　　謝謝大家！

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇19

　　尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好！

　　冬去春來(lái)，萬(wàn)物蘇醒，大地?fù)Q了綠衣裳。公園還沒(méi)有到，風(fēng)兒已經(jīng)帶著花香撲鼻而來(lái)，那可真叫“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�

　　三月的陽(yáng)光是和煦的、清新的、溫暖的。柳樹(shù)風(fēng)中擺動(dòng)，嫩嫩的葉子才剛露出頭“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，就是說(shuō)的這個(gè)場(chǎng)景。春風(fēng)這把剪刀可真厲害，剪出了細(xì)小的柳葉，大詩(shī)人賀知章在千年前的感嘆真是精妙絕倫！能有什么比用“剪刀”形容春風(fēng)更傳神的呢？公園里全是花，黃的、紅的數(shù)不勝數(shù)，真是花的海洋，公園里人頭攢動(dòng)，人山人海，不時(shí)傳來(lái)人們的嘖嘖贊嘆。突然我發(fā)現(xiàn)前面水泄不通，簡(jiǎn)直沒(méi)法走了，這是怎么了？原來(lái)前面的花太漂亮了，人們?cè)跔?zhēng)著拍照呢！我們來(lái)到紅梅閣邊上的梅花林，梅花開(kāi)得正如火如荼，白的像雪，紅的像朱砂，還有青綠的、粉色的，真是目不暇接。

　　春天是多么令人向往��！一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。

　　謝謝。

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇20

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)朋友們、小朋友們：

　　大家好！

　　伴隨著新年的鐘聲；我們心中承載著對(duì)美好未來(lái)的憧憬；我們滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了充滿(mǎn)新的一年；在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻；幼教集團(tuán)的全體員工向所有關(guān)心、支持我們工作的各界朋友們表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最美好的新年祝福！

　　回眸過(guò)去的一年，幼教集團(tuán)執(zhí)著追求誠(chéng)心、言行一致的協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神；又一次取得了矚目的成績(jī)，這一成績(jī)的取得與全體職工人員、縣領(lǐng)導(dǎo)共同努力的結(jié)果，也與社會(huì)各界人士熱心支持的幫助和關(guān)心分不開(kāi)的。

　　新年的腳步聲已經(jīng)邁進(jìn)！新年的鐘聲已經(jīng)敲響！讓我們帶著沉甸甸的收獲以更加飽滿(mǎn)的熱情并肩銳意進(jìn)��！開(kāi)拓創(chuàng)新！與時(shí)俱進(jìn)！共同譜寫(xiě)更加輝煌的未來(lái)！

　　讓我們相約20xx；在此，恭祝大家新年快樂(lè)！兔年吉祥！工作順利！

　　謝謝大家！

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇21

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　首先，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì)，我們對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話(huà)是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

　　幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，我先簡(jiǎn)單地作下介紹：

　　一、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)：

　　1、年齡大都在3周半至4周半，思維剛剛開(kāi)始有認(rèn)知結(jié)段，較小班比較能遵守紀(jì)律。注意力仍然較短15—20分鐘左右。

　　2、對(duì)外界開(kāi)始有主動(dòng)探索的愿望，在教學(xué)中基本上還是被動(dòng)地接受知識(shí)，開(kāi)始對(duì)所學(xué)的東西有簡(jiǎn)單的思考過(guò)程了。

　　3、有了學(xué)習(xí)的欲望，對(duì)老師講的東西表現(xiàn)出感性趣，并似懂非懂地接受下來(lái)。

　　4、對(duì)小班的孩子來(lái)講，基本上還是保育為主，讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，而中班我們要開(kāi)始較為系統(tǒng)地傳授知識(shí)。

　　5、中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，對(duì)將來(lái)孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績(jī)就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時(shí)間家長(zhǎng)和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。

　　二、班級(jí)情況

　　今年我們班共有幼兒43名，其中男孩26人，女孩17人，新插班的有4人。經(jīng)過(guò)一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園，樂(lè)意過(guò)集體生活。很多孩子在行為習(xí)慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面、在繪畫(huà)方面、在動(dòng)作發(fā)展方面在家長(zhǎng)的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步�，F(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的求知欲望更加旺盛，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周?chē)�世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛(ài)動(dòng)腦。特別會(huì)表現(xiàn)在上課時(shí)一個(gè)問(wèn)題下去，舉手的幼兒寥寥無(wú)幾。還有部分幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習(xí)慣，這經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突，爭(zhēng)強(qiáng)玩具等。還有部分幼兒動(dòng)手制作能力較差，不愛(ài)動(dòng)手、懶得動(dòng)手，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動(dòng)時(shí)請(qǐng)其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫(huà)圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點(diǎn)心、他人講話(huà)時(shí)安靜的傾聽(tīng)等這些規(guī)則的意識(shí)幼兒還比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)尤其是安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng)。

　　三、結(jié)合上學(xué)期情況，安排本學(xué)期的活動(dòng)

　　(一)自理方面。

　　1、收獲。本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不斷提升自理能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說(shuō)、勇于實(shí)踐。

　　我們?cè)诮逃�中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、

　　去做出結(jié)論，在這種方法的教育下，孩子們能自己擦鼻涕，能學(xué)習(xí)著自己穿脫衣服，大小便后自己用手紙，學(xué)習(xí)自己整理游戲材料、上課能自己把小椅子排成各種隊(duì)形，有些孩子甚至能幫助老師疊被子、鋪床單;當(dāng)老師需要孩子幫忙拿、送東西時(shí)，開(kāi)始沒(méi)人敢，后來(lái)我們采取老師帶你一起去，認(rèn)識(shí)了以后就和不認(rèn)識(shí)的手拉手一起去，孩子們變得越來(lái)越勇敢了，好多孩子都成了老師的好幫手。

　　2、不足方面及相應(yīng)策略。

　　(1)自己扎褲子還不能及時(shí)。

　　剛來(lái)時(shí)孩子們都不會(huì)自己扎褲子，后來(lái)在老師的提醒下能自己扎好褲子，再后來(lái)大部分孩子能在起床、便后、游戲時(shí)只要小肚皮一露出來(lái)就能及時(shí)地自己扎好;只是估計(jì)現(xiàn)在仍有一半的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，因?yàn)樾《瞧ぷ约罕Ｗo(hù)好了，感冒就會(huì)大大減少，所以，家長(zhǎng)們，今天回去后就開(kāi)始行動(dòng)吧。

　　(2)看圖書(shū)有一半沒(méi)有興趣。

　　一年來(lái)每個(gè)孩子在語(yǔ)言方面都有多多少少的進(jìn)步，可是我們班級(jí)的圖書(shū)常被幼兒搶壞、因?yàn)殄e(cuò)誤的看書(shū)方式損壞，我們開(kāi)展了“我看老師修圖書(shū)”活動(dòng)，讓幼兒知道書(shū)壞了要修是件很麻煩的事情。在此基礎(chǔ)上，我們開(kāi)始有意的引導(dǎo)孩子們帶著目的，也就是要帶著問(wèn)題去看書(shū)，以幫助孩子克服胡亂翻書(shū)的習(xí)慣。第一步，要教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)封面和封底。學(xué)習(xí)從前(封面)往后一頁(yè)一頁(yè)輕輕翻書(shū)�？吹臅r(shí)候，可用手指著畫(huà)面內(nèi)容一樣一樣的說(shuō)�？赐旰螅�要把書(shū)合起來(lái)，并且封面朝上“送回家”。這學(xué)期，我們將安排教室里一個(gè)安靜的活動(dòng)，就是閱讀。所以鼓勵(lì)孩子從家中帶來(lái)圖書(shū)，并與伙伴分享，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有部分孩子不會(huì)看書(shū)也沒(méi)有興趣，所以，這也需要我們家長(zhǎng)配合的：1、讓孩子帶來(lái)的好書(shū)(故事、知識(shí)性)，首先自己有興趣但至少會(huì)講上面的一個(gè)或一點(diǎn)以上。2、鼓勵(lì)孩子大膽地在集體面前講。我們希望每個(gè)孩子都能上來(lái)講，“一個(gè)都不漏”。本學(xué)期，我班將在十二月舉行幼兒“講故事、念童謠”比賽活動(dòng)，希望每個(gè)孩子都積極參加，家長(zhǎng)平時(shí)也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子。

　　(4)交往方面靦腆

　　不少家長(zhǎng)都反映自己的孩子膽小、怕和別人說(shuō)話(huà)尤其是陌生點(diǎn)的……孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。因?yàn)椴簧偌议L(zhǎng)常常唯恐孩子發(fā)生意外，整天護(hù)著、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問(wèn)題和鍛煉意志的機(jī)會(huì)。于是，在園，我們鼓勵(lì)幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，老師的教學(xué)也多以“開(kāi)放型”組織，故意創(chuàng)造一個(gè)自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌�。本學(xué)期舉行“講故事、念童謠”比賽活動(dòng)，就是要鍛煉每一個(gè)孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力。

　　(5)、現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，孩子不用操心該幫助家長(zhǎng)做些什么，應(yīng)該自己做些什么，因此，許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么，而不知道自己也有責(zé)任，孩子們還沒(méi)有形成良好的責(zé)任感，做事情的時(shí)候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。 進(jìn)入中班后，我們就制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。 方法：采取輪流制，先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)能力強(qiáng)的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過(guò)渡到人人都當(dāng)值日生，最后實(shí)行輪流制，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。

　　值日生的職責(zé)主要是管理班級(jí)常規(guī)：收玩具、洗手、喝水排隊(duì)、餐前餐后服務(wù)各種、課前準(zhǔn)備、起床整理床鋪、提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好，哪個(gè)孩子有缺點(diǎn)了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。

　　請(qǐng)做值日的孩子7：30分到園，稍微整理一下教室、擦桌椅、發(fā)放餐巾餐盤(pán)等。

　　四、介紹本學(xué)期工作任務(wù)。

　　本學(xué)期是中班的第一年，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的

　　思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，開(kāi)展語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng)，積極探索各種語(yǔ)言的教學(xué)模式，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。同時(shí)保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長(zhǎng)，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(教師介紹班務(wù)計(jì)劃及活動(dòng)安排)

　　五、家園互動(dòng)。

　　我們現(xiàn)行的方式主要是個(gè)別交談、電話(huà)聯(lián)系、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、家長(zhǎng)園地和家園聯(lián)系手冊(cè)等。

　　個(gè)別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對(duì)性地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，可能不會(huì)做到很全面，在這里請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解。家長(zhǎng)也可以主動(dòng)找老師交流，了解孩子在園的情況。

　　電話(huà)聯(lián)系：主要是對(duì)于工作繁忙無(wú)暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(zhǎng)所采取的聯(lián)系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系。那么為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話(huà)號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們教師處更改。

　　家園聯(lián)系手冊(cè)：每個(gè)幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊(cè)》，每周發(fā)放一次，家長(zhǎng)可以個(gè)根據(jù)聯(lián)系冊(cè)的內(nèi)容與孩子一起活動(dòng)，可以記錄孩子在家的活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)以及對(duì)我們提出的要求等。記錄好了請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)地反饋給我們(在發(fā)放后的1—2天)，以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況，然后進(jìn)行家園配合教育，共同來(lái)促進(jìn)他發(fā)展。在這里我給大家展示幾本記錄的比較好的聯(lián)系冊(cè)。

　　家長(zhǎng)園地：即我們門(mén)口的(家園共育)主要是讓家長(zhǎng)了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識(shí)、以及需要配合的工作。

　　家長(zhǎng)開(kāi)放日和家長(zhǎng)會(huì)：幼兒園規(guī)定每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩、參觀、參與幼兒園的活動(dòng)，目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來(lái)的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育。

　　當(dāng)前需要配合的工作：

　　A教學(xué)工作的配合

　　孩子升入中班后，我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠，需要家長(zhǎng)在家里和我們?cè)谀繕?biāo)和要求上達(dá)成一致，持續(xù)地共同來(lái)培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。

　　在生活自理能力的培養(yǎng)上家長(zhǎng)不能包辦代替到底，放開(kāi)手，給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì)。(結(jié)合中班的要求來(lái)講)習(xí)慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個(gè)人成長(zhǎng)的道路。習(xí)慣對(duì)人極為重要，從某種意義上說(shuō)，“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一�！白鲋凶觯�做中學(xué)，做中求進(jìn)步”其實(shí)動(dòng)手對(duì)腦的發(fā)展很有用。動(dòng)手既使孩子從勞動(dòng)中獲得了知識(shí)和技能，開(kāi)發(fā)了智力，又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識(shí)，而樂(lè)而不為。 B教育工作的配合

　　在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟�的積極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對(duì)小班階段每位家長(zhǎng)給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長(zhǎng)們能一如既往地支持我們。

　　六、育兒經(jīng)驗(yàn)：

　　同家長(zhǎng)朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗(yàn)，真正幫助孩子并獲得進(jìn)步。

　　1.孩子在家家長(zhǎng)也應(yīng)配合督促他們有個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣，如在家開(kāi)飯前可以讓孩子自己動(dòng)手?jǐn)[桌椅、餐具端飯、分筷子。同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐，坐姿要端正，嚼的時(shí)候不發(fā)出難

　　聽(tīng)的聲音;飯后也要主動(dòng)地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助成為有責(zé)任感、愛(ài)勞動(dòng)的人。讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡(jiǎn)單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)后勝困難、不怕失敗樹(shù)立信心，學(xué)會(huì)自己的事自己做。提高責(zé)任感。如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對(duì)他說(shuō)：“要是你收拾好了桌子我們就可以開(kāi)飯了�！甭�慢的孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用金錢(qián)作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　如何培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間?許多孩子不會(huì)珍惜時(shí)間，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛(ài)睡覺(jué)每天早上一遍又一遍的叫，知道上學(xué)遲到，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長(zhǎng)了孩子依賴(lài)父母的習(xí)慣。不要覺(jué)得孩子還小“樹(shù)大自然直”，對(duì)孩子做事少聞少問(wèn)，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止，時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出，好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹(shù)立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專(zhuān)一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

　　孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái)，不理睬他，直到孩子軟下來(lái)，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，如實(shí)同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制，慢慢就會(huì)改掉了!

　　孩子坐不住怎么辦?安安靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注做一件事，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動(dòng)，坐不住的孩子很難專(zhuān)心聽(tīng)講。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事，一般來(lái)說(shuō)，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如：坐椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會(huì)站一會(huì)坐，喜歡打擾別人;在教室里不會(huì)輕輕的走，到處跑。建議：1、在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，愛(ài)玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫(huà)畫(huà)、講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專(zhuān)心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力里。2、游戲'木頭人’當(dāng)說(shuō)到“不許說(shuō)不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制能力。3、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰 如果用各種辦法都不行時(shí)，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間)家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘，也要鼓勵(lì)。

　　七、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求

　　為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長(zhǎng)們提意見(jiàn))

　　八、結(jié)束語(yǔ)

　　家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn)，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇22

　　親愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　你們好！今天，我們就要畢業(yè)了！在這里，我代表金陵幼兒園全體大班小朋友說(shuō)一聲：“謝謝您，我們的好老師！是您，教會(huì)了我們很多知識(shí)，讓我們懂得了很多道理。

　　剛上幼兒園時(shí)，我們什么都不懂。

　　是您，親愛(ài)的老師，您像媽媽一樣，過(guò)來(lái)抱我們，呵護(hù)我們，讓我們感到無(wú)比的溫暖。

　　我們?cè)谟變簣@唱歌、跳舞、識(shí)字、講故事、做游戲。

　　每天都是那么的開(kāi)心。

　　現(xiàn)在，我們將升入小學(xué)。

　　離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)教我們、愛(ài)我們的老師。

　　就像小鷹一樣，要離開(kāi)媽媽的懷抱，自己去飛翔。

　　老師們，我們會(huì)來(lái)看您！我們會(huì)把最好的成績(jī)帶給您！讓您為我們驕傲，讓您為我們自豪！再見(jiàn)了！親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了！親愛(ài)的阿姨！再見(jiàn)了！親愛(ài)的小朋友們！我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄痖_(kāi)心的日子老師！祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！同時(shí)也謝謝為我們辛勤操勞的爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)≌?qǐng)相信，在未來(lái)的道路上，我們會(huì)走的越來(lái)越穩(wěn)，越來(lái)越好！謝謝大家！

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇23

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　八年前，我是帶著無(wú)奈踏入幼兒園的。從小學(xué)下崗的我，除了教過(guò)幾天書(shū)，別的一無(wú)長(zhǎng)處，體弱的我，肩不能挑，手不能提，所以做不成工人了，幼兒園招人的時(shí)候，我馬上報(bào)了名，想來(lái)小學(xué)教得，幼兒園肯定不成問(wèn)題，從此我開(kāi)始了我的“孩子王”生涯。

　　開(kāi)始的三年，我在農(nóng)村幼兒園里自以為是的度過(guò)了，我?guī)е�大班，教著拼音，那時(shí)覺(jué)得幼兒園和小學(xué)一樣，只不過(guò)孩子小點(diǎn)，考試少點(diǎn)，也不懂什么叫“幼兒園小學(xué)化傾向”。

　　三年后我走進(jìn)了“石港幼兒園”這個(gè)大家庭，成為小(2)班的老師，才發(fā)現(xiàn)，一切并不是想象中的那樣簡(jiǎn)單。孩子們的哭鬧、大小便不能自理的尷尬以及家長(zhǎng)們挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足無(wú)措�？粗�老教師們和聲細(xì)雨的上課，輪到我，卻是僵硬的、死板的，連微笑時(shí)也那么不自然，可是既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我只能努力去做好，努力做得更好，努力做到!

　　我是個(gè)好模仿，模仿能力也還不錯(cuò)的人，我的學(xué)習(xí)也就從對(duì)同事的模仿開(kāi)始，搭伴老師和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)我聽(tīng)著，老教師上課時(shí)我看著，上一堂新課前，我會(huì)跑過(guò)去討教同軌的老教師，這里怎么講，這段音樂(lè)該用怎么動(dòng)作來(lái)表示…領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)我總是盡快盡好的完成，在一次次的嘗試中，我一天天地改變，當(dāng)我申報(bào)小學(xué)教師資格認(rèn)定時(shí)，一個(gè)專(zhuān)家說(shuō)，我怎么看你怎么像幼兒園的老師，那次我的資格認(rèn)定沒(méi)有通過(guò)，可我的心里特別高興，第二年我毅然決定申報(bào)幼兒園教師資格認(rèn)定，輕松過(guò)關(guān)，幾年的努力沒(méi)有白費(fèi)，我從一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)型成為一名合格的幼兒教師。

　　幼兒園里每個(gè)班就是一個(gè)大家庭，教師是家園聯(lián)系的橋梁，一個(gè)班有多少孩子就要和多少家長(zhǎng)打交到，我們最怕遇到難纏的家長(zhǎng)，可偏偏卻讓我碰上了。去年，我和一個(gè)叫偉偉的孩子的奶奶產(chǎn)生了許多誤會(huì)，她脾氣古怪、偏激，我們相處得很不愉快，最后，我們不歡而散，可過(guò)了一學(xué)期，她竟又來(lái)到我們幼兒園，還要求呆在我們班，我心中真是有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，可作為一名幼兒教師我沒(méi)有權(quán)利選擇孩子、甚至拒絕孩子。當(dāng)偉偉的奶奶又一次帶著孩子走進(jìn)我們班，孩子不知是因?yàn)槟懬樱�還是感覺(jué)到老師的淡漠，他緊緊的抓著奶奶的手哭起來(lái)，我的心一下子軟了，我彎下身子把孩子摟在懷里輕聲對(duì)他說(shuō)：“偉偉，歡迎你回來(lái)，看，大家都都在對(duì)你笑呢!”孩子抓住了我的手，情緒平靜下來(lái)。我知道老師和家長(zhǎng)的關(guān)系是否融洽對(duì)孩子的教育及身心發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生很大的影響，既然孩子走進(jìn)我們班，就是我們的孩子，家長(zhǎng)就是我們的家長(zhǎng)，我會(huì)盡我努力協(xié)調(diào)好家園關(guān)系，這是一個(gè)幼兒教師的職責(zé)。

　　看著孩子們像禾苗一樣一天天快樂(lè)地拔節(jié)成長(zhǎng)，那份收獲的喜悅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們帶給我的煩惱。面對(duì)日新月異的課改新形勢(shì)，我知道，只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)，不斷地更新觀念，才能適應(yīng)改革的需要。為此，我虛心學(xué)習(xí)，參加教科研，進(jìn)行自身繼續(xù)教育，吸收了國(guó)內(nèi)外新的幼兒教育理念，在豐富自己學(xué)養(yǎng)的同時(shí)，我的專(zhuān)業(yè)水平也得到極大的提升。

　　這些年來(lái)，我撰寫(xiě)了大量的個(gè)案記錄和教育筆記，我撰寫(xiě)的論文《談?wù)勑“嗟膸缀涡误w教學(xué)》獲通州市三等獎(jiǎng)后又獲南通市二等獎(jiǎng)。每天晚上，我都會(huì)對(duì)一天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，我問(wèn)自己：“這樣做對(duì)嗎?”“怎樣做更好?”我還讓孩子自己思考哪些做得很好了，哪些地方還存在不足，認(rèn)識(shí)到別人的優(yōu)點(diǎn)，知道自己今后如何改進(jìn)。

　　憑著對(duì)幼教工作的熱忱和執(zhí)著，我逐漸從一名普通的幼兒教師成長(zhǎng)為園里的業(yè)務(wù)骨干，去年開(kāi)始，我擔(dān)任了教研組長(zhǎng)，這是領(lǐng)導(dǎo)的器重，更是沉甸甸的責(zé)任，我只有努力的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，以更高的目標(biāo)要求自己。

　　一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅香滿(mǎn)園。走進(jìn)石港幼兒園，你會(huì)看到許許多多這樣平凡普通，卻靈魂高貴的老師。她們俯首甘為孺子牛，默默奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和智慧;她們潤(rùn)物無(wú)聲似清泉，灌溉著孩子們稚嫩的心田……日復(fù)一日，年復(fù)一年。在無(wú)怨無(wú)悔的道路上，我們會(huì)始終帶著一如既往的微笑，去迎接繁花綠草，去傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，去擁抱顆顆童心，伴隨他們一路歡唱。因?yàn)樵谖覀冃闹校�永遠(yuǎn)有一顆最明最亮的太陽(yáng)。

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，愛(ài)著，奉獻(xiàn)著，美麗著，漫漫幼教路，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇24

　　親愛(ài)的寶寶們、朋友們：

　　大家晚上好！今天是20xx年最后一天，今天也是順德紅黃藍(lán)成立4周年的大喜日子。4年的發(fā)展，離不開(kāi)大家支持與幫助。在這里我要代表順德紅黃藍(lán)說(shuō)4個(gè)感謝！

　　第一，感謝我們親愛(ài)的寶寶們和家長(zhǎng)朋友們。是寶寶們給了我們?cè)S多歡聲與笑語(yǔ)；是家長(zhǎng)朋友們給了我們幫助與支持。很多家長(zhǎng)非常重視寶寶的智商和情商全面開(kāi)發(fā)，盡最大努力為寶寶提供最優(yōu)質(zhì)的早期教育。像周彥希、廖智皓、梁浩中等小朋友從幾個(gè)月就開(kāi)始在我們這里上早教課程，直到現(xiàn)在上幼兒園了還在我們紅黃藍(lán)讀語(yǔ)言課、思維課和感統(tǒng)課等特色課程。有些家長(zhǎng)家不在大良，為了孩子周末坐車(chē)或開(kāi)車(chē)從很遠(yuǎn)的地方過(guò)來(lái)上課，像楊樂(lè)鋮一家雖然搬家搬到南海大瀝了，媽媽仍堅(jiān)持每個(gè)周末開(kāi)車(chē)送楊樂(lè)鋮回紅黃藍(lán)上語(yǔ)言課。還有些家長(zhǎng)為了孩子的全面成長(zhǎng)，同時(shí)為孩子選報(bào)3種課程。孩子們的改變和進(jìn)步給我們留下許許多多感動(dòng)的回憶。正是廣大家長(zhǎng)朋友們的厚愛(ài)與支持，才有我們不斷的發(fā)展壯大。謝謝你們！

　　第二，感謝我們北京紅黃藍(lán)總部，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)更離不開(kāi)總部課程體系的不斷研發(fā)。20xx年總部推出了2-6歲語(yǔ)言課程，20xx年推出了3-6歲思維課程,20xx年推出卓越父母成長(zhǎng)課堂，20xx總部將馬上推出1-2歲的音樂(lè)感統(tǒng)課程，總部正在研發(fā)的有家庭教育系列產(chǎn)品和兒童情商課程，這些課程體系都是北京總部獨(dú)立研發(fā)的。正是總部雄厚的研發(fā)力量和不斷的追求卓越，我們才得到最高品質(zhì)的教學(xué)體系。紅黃藍(lán)是全國(guó)課程體系最優(yōu)質(zhì)最完整的早教機(jī)構(gòu)。20xx年總部剛剛榮獲了國(guó)家AAA信用企業(yè)，這是早期教育領(lǐng)域首家獲AAA信用企業(yè)的機(jī)構(gòu)。現(xiàn)在紅黃藍(lán)在全國(guó)已經(jīng)有300多家親子園和幼兒園，每周超過(guò)萬(wàn)名兒童進(jìn)入紅黃藍(lán)課堂。

　　第三，感謝社會(huì)上的各界朋友們，尤其是大良街道辦事處、珠江商報(bào)、愛(ài)嬰島和我們各個(gè)小區(qū)物業(yè)管理處的朋友們，感謝你們提供了一個(gè)平臺(tái)讓我們可以更近距離的為寶寶們提供豐富的活動(dòng)，做到足不出門(mén)就可以參與到高品質(zhì)的社區(qū)活動(dòng)中，這在當(dāng)今獨(dú)生子女時(shí)代顯得尤為重要。今天我也非常榮幸的請(qǐng)到了部分物業(yè)管理處的主任們到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)，紅黃藍(lán)及寶寶們的成長(zhǎng)都離不開(kāi)你們的鼎力支持。在這里借助大家的掌聲感謝你們！謝謝！

　　第四，感謝我們可親可愛(ài)的老師們，是你們給了孩子愛(ài)心與責(zé)任，讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。紅黃藍(lán)的課外活動(dòng)是非常豐富多彩的，老師們除了上好課外，還經(jīng)常要加班加點(diǎn)排練節(jié)目，為的就是讓寶寶有一個(gè)更好的鍛煉成長(zhǎng)舞臺(tái)。xx月份4場(chǎng)萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜活動(dòng)、11月份上千人參加的第六屆寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)、12月份新年音樂(lè)會(huì)，下個(gè)月馬上就有一場(chǎng)一年一度的大型專(zhuān)家講座。每個(gè)月一場(chǎng)大型活動(dòng)，老師們都是無(wú)怨無(wú)悔、默默付出。正是你們的不斷努力，才有寶寶們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝你們！

　　最后，祝各位朋友們新年快樂(lè)！家庭幸福！萬(wàn)事如意！祝新年音樂(lè)會(huì)圓滿(mǎn)成功

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇25

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。

　　1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸�旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

　　同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨九點(diǎn)鐘的`太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基矗認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

　　同學(xué)們，我們正滿(mǎn)懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰�，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实�，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好!

　　很高興能站在這里和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流，今天，我演講的題目是：《用愛(ài)走向童心世界》。

　　春天，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的季節(jié);春天，柳條吐綠，桃花盛開(kāi)，全然一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。啟英幼兒園——撫育春苗的園圃，這里，是希望的田野，是我心中最美麗的向往，懷著滿(mǎn)腔的熱情和炙熱的愛(ài)，我微笑著邁進(jìn)了新的工作環(huán)境，用愛(ài)繼續(xù)普寫(xiě)我與幼教事業(yè)的不解之緣。

　　愛(ài)是什么呢?愛(ài)是生命的源泉,愛(ài)是教育的根基，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在幼兒教育中，愛(ài)更是教育的靈魂和生命，是溝通師生心靈的橋梁，因而也是教育成功的基石。

　　每天清晨,伴著朝陽(yáng),我滿(mǎn)懷著關(guān)愛(ài)迎來(lái)了孩子們,他們有的活潑可愛(ài),有的淘氣頑皮,有的聰穎,有的天真……無(wú)論他來(lái)自什么樣的家庭,無(wú)論他表現(xiàn)如何,我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。幼兒教師是孩子們?nèi)松�中接觸的第一個(gè)老師，是孩子認(rèn)識(shí)世界的啟蒙者和引領(lǐng)者，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色，不僅僅是傳授給孩子們知識(shí)和技能，還傳授給他們傳統(tǒng)的美德和做人的道理，為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。他們稚嫩、好動(dòng)愛(ài)鬧、喜怒無(wú)常，但是他們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，是父母心中的`寶貝，當(dāng)父母?jìng)儼押⒆又赡鄣男∈纸桓杜c我時(shí)，是對(duì)我的信任，對(duì)孩子的期盼。給孩子們指引一個(gè)美好的未來(lái)，既是我的職責(zé)，也是我的使命。幼兒?jiǎn)⒚山逃�是充滿(mǎn)生機(jī)的過(guò)程，是與孩子們心靈的相遇和交流。我們要尊重、熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性和競(jìng)爭(zhēng)性，在玩樂(lè)中培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓孩子們?cè)趷?ài)的呵護(hù)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　有人說(shuō)，師魂是愛(ài)，這愛(ài)是春天的愛(ài)，它不僅僅是偏愛(ài)那些最艷麗的花朵，也愛(ài)那些青青綠草。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性，是每個(gè)孩子發(fā)展的關(guān)鍵。因人施教，個(gè)性張揚(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。幼兒教師的愛(ài)，更顯得春風(fēng)化雨，體貼入微，我愛(ài)孩子，我愛(ài)幼兒園，我愛(ài)我的工作。從選擇這份工作時(shí)，孩子們的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我的心，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，哪怕只是學(xué)會(huì)一首歌，數(shù)對(duì)一個(gè)數(shù)字，我所體驗(yàn)的那種成功感，都是其他任何工作皆無(wú)法比擬的……于是，我便愛(ài)上這份職業(yè)不能自拔，當(dāng)我揮灑汗水，當(dāng)我疲乏勞頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣而又偉大，我從心里為自己的選擇驕傲。作為幼兒教師，孩子即是帆船，正豎起桅桿，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航，我愿意做微風(fēng)，推動(dòng)他們稚嫩的風(fēng)帆，在他們?nèi)松�的初航中用無(wú)限的愛(ài)為他們祝福。

　　啟英的成長(zhǎng)離不開(kāi)每個(gè)人的努力，啟英的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)人的拼搏，讓我們伸出愛(ài)的雙手，彎下腰，拍拍孩子的肩，然后給孩子指出要走的路;讓我們伸出愛(ài)的雙手，輕柔地扶著孩子的肩，在他遇到坎坷時(shí)，使上一把勁，讓他不要摔倒，走得更穩(wěn);讓我們伸出愛(ài)的雙手，在孩子取得了哪怕一丁點(diǎn)的進(jìn)步，都伸出大拇指，或摸摸他的頭，表示鼓勵(lì);讓我們伸出愛(ài)的雙手，在孩子氣餒、傷心時(shí)，給他安慰。對(duì)，就是這樣的一雙手，托起明天的太陽(yáng)。

　　時(shí)代在前進(jìn)，教育要振興。作為一個(gè)平凡的幼教工作者，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，為了啟英幼兒園教育事業(yè)更上一層樓，讓我們攜手并肩、風(fēng)雨兼程，將我們的愛(ài)傾情地?fù)]灑在神圣的崗位上，為啟英的未來(lái)增光添彩。最后祝福啟英的教育事業(yè)蒸蒸日上，明天更美好!

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇27

　　尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好！

　　星期六我和老師同學(xué)們一起來(lái)到了x公園尋找春天，大地到處充滿(mǎn)了生機(jī)。

　　小朋友快樂(lè)的在草坪上自由自在地放風(fēng)箏，春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，有五顏六色的花朵在草地上慢慢地長(zhǎng)大。還有許多我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花，有粉色的三角梅、有嫩嫩的長(zhǎng)春花、還有紅彤彤的牡丹花。

　　寧?kù)o的湖水里有活潑亂跳的小魚(yú)，還有許多海草在湖水里搖擺著身姿，好像在歡迎春天的到來(lái)，小蝌蚪在湖里成群結(jié)隊(duì)嬉戲打鬧，都在歡呼著春天來(lái)啦。

　　在樹(shù)林里有許多園丁在用剪刀修剪著樹(shù)葉，榕樹(shù)伸展著自己的腰肢像是剛從冬天睡醒一樣。鳥(niǎo)兒將巢安在榕樹(shù)上，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。

　　我感覺(jué)到春天來(lái)了，感覺(jué)到生命的活力，春天真是無(wú)處不在。

　　謝謝。

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇28

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　你們知道世界上有一個(gè)屬于讀者的節(jié)日嗎?它叫“世界讀書(shū)日”，每年的4月23日就是“世界讀書(shū)日”，也就是今天。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號(hào)召全人類(lèi)重視讀書(shū)并重拾讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　讀書(shū)須趁少年時(shí)。司馬光小時(shí)候是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，便會(huì)被驚醒。從此以后，他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財(cái)富。

　　在我們的世界里，有很多繪本故事。你看過(guò)哪些呢?是�。河嘘P(guān)于鼠小弟的繪本、有關(guān)于爸爸媽媽的——《我爸爸》、《我媽媽》的繪本。每一本繪本故事都能教給我們很多本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的同時(shí)，我們也要愛(ài)護(hù)好它們。同時(shí)，也要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一頁(yè)頁(yè)地翻、一頁(yè)頁(yè)地看。

　　今天是：世界讀書(shū)日，幼兒園大閱覽室、教室閱讀區(qū)里的繪本們正在對(duì)我們小朋友招手呢。趁著今天讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋吧!

　　謝謝大家!

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇29

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天，我講話(huà)的題目是：閱讀，讓生活更好。再過(guò)幾天，4月23日，就是世界讀書(shū)日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為"世界讀書(shū)日"。1616年4月23日，兩位世界文學(xué)巨匠，西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)作家莎士比亞，在同一天辭世，"世界讀書(shū)日"設(shè)在這一天很有紀(jì)念意義。近年來(lái)，閱讀在全世界受到越來(lái)越多的關(guān)注，這是為什么?

　　于國(guó)家民族而言，閱讀的作用重大。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族，也一定是富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ拿褡�。今天，我們正在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)，走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征途上，大力倡導(dǎo)建設(shè)“書(shū)香社會(huì)”、“書(shū)香社區(qū)”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”，推進(jìn)全民閱讀，我覺(jué)得意義非凡。

　　于個(gè)人而言，我認(rèn)為多讀書(shū)至少有三點(diǎn)好處：

　　一是多讀書(shū)可以長(zhǎng)知識(shí)，增才干。漢代學(xué)者劉向說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚”。廣闊無(wú)邊的星空宇宙、神奇美麗的自然世界、神秘漫長(zhǎng)的人類(lèi)進(jìn)化、系統(tǒng)復(fù)雜的'社會(huì)變遷書(shū)中知識(shí)包羅萬(wàn)象。讀書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，明白事理，增強(qiáng)能力。

　　二是多讀書(shū)可以養(yǎng)性情，強(qiáng)自信。博大精深的唐詩(shī)宋詞、浩如煙海的歷代典籍，帶你走進(jìn)文化殿堂，感染風(fēng)流倜儻和深厚儒雅;“灰姑娘”的漫畫(huà)、“丑小鴨”的童話(huà)、“變形金剛”的科幻小說(shuō)，帶你置身奇幻世界，讓人浮想聯(lián)翩，信心倍增�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，“書(shū)卷氣”讓女孩更淑女，讓男孩更紳士。談吐不凡，氣質(zhì)高雅，風(fēng)度翩翩，一切皆因有“文化”。

　　三是多讀書(shū)可添文采，啟靈感。不讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)就言之無(wú)物、空洞乏味。讀書(shū)多則文章儲(chǔ)備豐富，文思泉涌，妙筆生花，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"英國(guó)前首相丘吉爾也說(shuō)：“最有益的消遣方式是讀書(shū)，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都能從豐富多彩的閱讀活動(dòng)中找到精神慰藉�！遍喿x，讓我們超越時(shí)空，與智者進(jìn)行心靈對(duì)話(huà)，體驗(yàn)奇特而豐富的閱讀感受：或心有靈犀，或余音繞梁，或翩然沉醉，或心曠神怡，或豁然開(kāi)朗，或酣暢淋漓，然后得到精神的升華和能力的提升。一本好書(shū)甚至能改變?nèi)说囊簧��?/p>

　　我堅(jiān)信：全民閱讀，讓國(guó)家更有前途、民族更有希望;人人讀書(shū)，讓人生更加精彩、生活更加美好。讓我們都熱愛(ài)閱讀吧!

　　謝謝大家!

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇30

　　各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師：

　　我家孩子名叫（名字），今年x歲，在xx幼兒院上中班。要說(shuō)到對(duì)孩子的教育，我與他爸（媽?zhuān)┳院⒆有�時(shí)候就非常重視，我們手把手地教育孩子說(shuō)話(huà)、吃飯，在生活中養(yǎng)成了她講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。等孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我們就教孩子識(shí)文讀字，讓他自己吃飯穿衣、洗臉?biāo)⒀�、上廁所，培養(yǎng)他的獨(dú)立生活和自立能力，讓他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。現(xiàn)在孩子在親戚朋友長(zhǎng)輩見(jiàn)面時(shí)就主動(dòng)上前稱(chēng)呼“叔叔”、“阿姨”、“爺爺”、“奶奶”，能夠獨(dú)立自理他自己的一切生活問(wèn)題。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們根據(jù)他的性格特點(diǎn)，因材施教，塑造他自強(qiáng)、自立、自信的生活習(xí)慣，總的歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

　　一、父母言傳身教，做好孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

　　家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校。相對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，那就孩子的啟蒙老師，直接影響著孩子將來(lái)心理素質(zhì)和生活習(xí)性。小孩子好奇心強(qiáng)、愛(ài)模仿，又正是思維能力開(kāi)發(fā)的階段，選擇能力又與成年人不可比，所以父母說(shuō)話(huà)、為人處事及至一個(gè)小小的動(dòng)作他都會(huì)把這當(dāng)成自己的榜樣，下意識(shí)的學(xué)習(xí)模仿。

　　為了讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，我們作為他的父母，在他面前時(shí)刻注意自己的言行舉止，不與他父親（母親）吵嘴、打罵、摔東西，不說(shuō)臟話(huà)，不給孩子心靈上留下任何不良影響或陰影，讓孩子在和諧的家庭環(huán)境里成長(zhǎng)。

　　二、加強(qiáng)啟蒙教育，開(kāi)發(fā)孩子智力和思考能力。

　　孩子是父母掌心里的寶，在他未出世時(shí)，我們就根據(jù)別人指導(dǎo)進(jìn)行一些科學(xué)的胎教。伴隨著他的出世、成長(zhǎng)，我們根據(jù)他的年齡進(jìn)行難易不同的教育，教他按圖識(shí)字、堆積木、玩數(shù)字游戲，給他講 故事 ，讓他在故事中、在游戲中明白事理，讓他能夠獨(dú)立思考一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

　　三、“自己的事情自已做”，培養(yǎng)他獨(dú)立的生活能力。

　　實(shí)踐出真知，尤其是孩子，正是大腦發(fā)育的高峰期。一個(gè)不良的生活習(xí)慣就會(huì)對(duì)他的`將來(lái)造成很大的影響。為讓他能夠在生活上獨(dú)立、在習(xí)慣上自立、在上成長(zhǎng)，從他四歲起，我們就教他自己處理生活上的事，并在讓他做事時(shí)告訴他“自己的事情自己做”，盡量讓他獨(dú)立去完成。第一次他可能對(duì)我們這樣的行為不理解，耍賴(lài)、哭鬧著求助，我們會(huì)循循善誘，直到他做了自己的事為止。如此一來(lái)，經(jīng)過(guò)他幾次的實(shí)踐，他基本上都能掌握生活上一些技藝，進(jìn)步也非常的快。

　　四、時(shí)常鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。

　　孩子更多的時(shí)候是需要鼓勵(lì)的，因?yàn)檫@個(gè)世界對(duì)他來(lái)講還是很新奇，也有很多事物會(huì)讓他產(chǎn)生怯懦、畏縮、恐懼等等負(fù)面情緒。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們作父母的就應(yīng)該鼓勵(lì)他、夸獎(jiǎng)他、贊美他。只要他努力了、進(jìn)步了，或者在某件事情上確實(shí)需要我們的幫助，我們就會(huì)非常明白地告訴他“用心去做，你一定能行”，當(dāng)他開(kāi)始行動(dòng)時(shí)，我們就不失時(shí)機(jī)地告訴他“做的非常好，繼續(xù)努力”，直到他完成一件事情為止，這時(shí)，我們會(huì)給他獎(jiǎng)勵(lì)，可以是一個(gè)吻、一件小禮品、一些好吃的，這樣做不僅能調(diào)動(dòng)他做事或業(yè)的主動(dòng)性，還可以讓他在實(shí)踐中找到信心。

　　五、尊重孩子的選擇，維護(hù)他的自尊心，讓他明辨是非。

　　尊重孩子的選擇，當(dāng)然不是縱容他、溺愛(ài)他。我們會(huì)讓他在他自己的選擇中明白道理，當(dāng)他的選擇不違反做人原則或道德時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)地支持他，并告訴他“你這樣做非常的對(duì)，真是我的好孩子”；如果他選擇錯(cuò)了的話(huà)，我們會(huì)委婉地告訴他不可以那樣做，盡量不傷害他自尊心，然后再告訴他為什么不可以；如果他一再堅(jiān)持的話(huà)，我們會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)待他，讓他記住不可以那樣做是為什么。久而久之，才可以讓他去辨別是非。

　　六、允許孩子犯錯(cuò)誤，但盡量避免他犯同樣的錯(cuò)誤。

　　連大人都難以避免犯錯(cuò)誤，更何況孩子。我們一向以寬容的態(tài)度對(duì)待孩子犯錯(cuò)誤，比如他弄壞了家的鐘表、玩具等，因?yàn)樗�弄壞這些東西可能會(huì)比我們更傷心，我們就會(huì)在此時(shí)告訴他自己的方法，讓他自己學(xué)會(huì)珍惜。如果犯下比較大的錯(cuò)誤，我們會(huì)比較嚴(yán)格的方式讓明白正確的辦法，記他牢記教訓(xùn)。

　　孩子是父母的希望，對(duì)孩子的教育不單單是依靠父母兩個(gè)人能完成的，因?yàn)樗�還會(huì)遇到更多的人和事，這就還需要學(xué)校教育和社會(huì)教育�，F(xiàn)在他上幼兒院了，每天和老師、小朋友在一起學(xué)習(xí)、唱歌、做游戲，也學(xué)到了更多的知識(shí)，我們很高興看到他在各位老師的教育下茁壯成長(zhǎng)，在此，我們向各位老師表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝：各位老師，謝謝你們。

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇31

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友：

　　在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。

　　1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸�旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

　　小朋友們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨九點(diǎn)鐘的.太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基矗認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

　　小朋友們，我們正滿(mǎn)懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰�，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实�，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇32

　　同學(xué)們：

　　每年11月22日或23日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)240度為小雪。小雪是直接反映降水情況的節(jié)氣。小雪時(shí)節(jié)，氣溫下降，大氣層的溫度逐漸降到零攝氏度以下并開(kāi)始降雪，但是雪量不大，雪落地后容易融化。北方地區(qū)受強(qiáng)冷空氣影響，常伴有入冬以來(lái)第一場(chǎng)雪。

　　小雪分三候：一候虹藏不見(jiàn)，二候天騰地降，三候閉塞成冬。經(jīng)典諺語(yǔ)小雪雪滿(mǎn)天，來(lái)年必豐年。小雪封地地不封，大雪封河河無(wú)冰。小雪不起菜（白菜），就要受凍害。二候天騰地降天騰是指天氣上升，地降是指地氣下降。天空中陽(yáng)氣上升，地下陰氣下降，導(dǎo)致陰陽(yáng)不交，天地不通。一候虹藏不見(jiàn)小雪時(shí)節(jié)，由于氣溫降低，北方以下雪為主，不再下雨了，所以彩虹也就像藏起來(lái)一樣，大家都看不見(jiàn)它了。三候閉塞成冬小雪時(shí)節(jié)，天地閉塞，萬(wàn)物已經(jīng)轉(zhuǎn)入嚴(yán)寒的冬天。雨夾雪“雨的快樂(lè)，只有雪花知道。它們相擁，打亂了天空的秩序�！边@是對(duì)雨夾雪的形象描述。

　　隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，天空中的雨滴便化身為雪花，但這個(gè)時(shí)節(jié)的雪常常是半凍半融狀態(tài)，有時(shí)還會(huì)雨雪同降，這類(lèi)降雪被稱(chēng)為“雨夾雪”。水仙花開(kāi)水仙花總是在寒冬臘月開(kāi)放。小雪時(shí)節(jié)，水仙花開(kāi)了，它們就像公主一樣純潔、高貴、美麗�！敖杷�開(kāi)花自一奇，水沉為骨玉為肌。暗香已壓酴醾倒，只比寒梅無(wú)好枝�！惫湃说倪@首詩(shī)或許就是對(duì)水仙花最貼切的描寫(xiě)。

關(guān)于幼兒園中秋演講稿范文 篇33

　　春天的花園，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)，勃發(fā)生機(jī)。

　　前段時(shí)間孕育的小苗都已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，除了康乃馨不耐低溫和陽(yáng)光，其他的諸如蜀葵、向日葵等都長(zhǎng)勢(shì)喜人。

　　鐵線(xiàn)蓮在凜冽的寒風(fēng)里，仍然能夠怒放出紫紅的花朵，經(jīng)過(guò)一冬的休養(yǎng)生息，她們的根莖比往年更加茁壯。因?yàn)閾?dān)心會(huì)把脆硬的枝條折損，所以入春后本該有的換盆工作竟耽誤了。現(xiàn)在枝條已經(jīng)抽上了兩米來(lái)高，顯然已是不能夠再考慮換盆添土了。盆小土淺會(huì)嚴(yán)重影響她對(duì)營(yíng)養(yǎng)的汲取，所以花朵的數(shù)量和質(zhì)量也會(huì)受些影響。明年再說(shuō)吧。

　　今年花園里新添了芍藥，其實(shí)去年就種了，但是沒(méi)有發(fā)芽，媽媽說(shuō)是因?yàn)槲野亚蚋�埋得太深了，花芽發(fā)在土里了，今年春天才又冒出頭來(lái)�？磥�(lái)芍藥是很結(jié)實(shí)的，就是我種的方法不得當(dāng)。今年又買(mǎi)了幾棵，種在花盆里一棵，種在園子里兩棵，看看哪一個(gè)可以先開(kāi)花。

　　北花園雖然背陰，但是櫻桃花也躑躅著綻放了小小的粉白花蕾。今年因?yàn)榇褐�剪得好，前后剪了三次，所以，花蕾尤其多，剩下的枝條都是有效發(fā)芽結(jié)果的，應(yīng)該可以迎來(lái)一個(gè)豐收年。

　　每天拎著剪刀在花園里轉(zhuǎn)悠，最喜的就是剪月季。她們枝杈繁多，根莖盤(pán)虬，相互交織，竟霸占了整個(gè)花壇。我每次都對(duì)她們下點(diǎn)狠手，但是下一次再檢查，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)一些枯枝敗葉的漏網(wǎng)之魚(yú)，再剪。這樣幾次下來(lái)，今年發(fā)芽的時(shí)間竟比往年還早些。惟一可惜的是，美麗婀娜的“七姑娘”薔薇不耐一冬的大雪低溫，竟然枯死了。但是，我沒(méi)有剪去她們的枯枝，希望在春天來(lái)得再?gòu)氐仔�時(shí)，她們會(huì)還我一個(gè)生命的奇跡。

　　最近常常吃魚(yú)，還有骨頭，所以院子里的那些小貓們都常常會(huì)來(lái)蹭些飯菜。有時(shí)，還在吃著晚飯，花園的草坪上就裊裊地走來(lái)幾只，徘徊著等待從廚房里來(lái)的美食。大鳥(niǎo)也來(lái)過(guò)很多次，吃了不少小米和黍子。

　　一個(gè)花園，因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，重又變得生動(dòng)活躍起來(lái)。年復(fù)一年，只在自己的小天地里，覺(jué)得生活是那么簡(jiǎn)單而美好。只要，你別把耳朵伸出窗外，眼睛看到別人。