關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字（通用30篇）
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覠釔�(ài)閱讀，因?yàn)闆](méi)有閱讀的生活就像沒(méi)有調(diào)料的菜肴，寡淡無(wú)味。閱讀是必不可少的，它蘊(yùn)含著濃郁的書(shū)香，伴隨著我成長(zhǎng)。
在懵懂無(wú)知、牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我最喜歡做的事就是聽(tīng)媽媽給我講童話故事。那天馬行空般的幻想和有趣的情節(jié)，瞬間吸引了年幼的我，于是我深深喜歡上童話。跟隨著白雪公主的腳步，與七個(gè)小矮人相遇作伴;跟隨丑小鴨的腳步，看它一步步蛻變成白天鵝;跟隨著灰姑娘的腳步，與她一起坐著南瓜馬車(chē)去參加那盛大的舞會(huì)……童話為我打開(kāi)閱讀世界的大門(mén)，書(shū)香就這樣豐富有趣地闖入我的生活。
在歲月流逝之間，我的生活開(kāi)始留下詩(shī)的印記。風(fēng)格多樣的詩(shī)篇，讓我感受到不同的魅力。李白的詩(shī)風(fēng)流倜儻;蘇東坡的詩(shī)豪邁灑脫;李清照的詩(shī)清新溫婉……在詩(shī)中我感受到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好愿景;感受到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的濃濃鄉(xiāng)情;感受到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤誠(chéng)丹心……詩(shī)詞讓我偶得機(jī)遇與古人一同感受悲歡離合、家國(guó)情懷。書(shū)香就這樣無(wú)孔不入地走進(jìn)我的生活。
而今，小說(shuō)常伴在我左右。伴隨著《老人與�！分械臐O夫捕魚(yú)、漂流、與鯊魚(yú)搏斗，從他身上悟出“人可以被毀滅，但是不可以被打敗”的哲理;同高爾基一起回首過(guò)去，回憶他那苦樂(lè)交織的童年和人生，感受人世間的酸甜苦辣;隨著羅輯一同由最初放蕩不羈花花公子，成長(zhǎng)為一位沉穩(wěn)冷靜的執(zhí)劍人，從中也明白了人應(yīng)該用自己能力去完成應(yīng)盡的責(zé)任……書(shū)讓我感悟到做人的道理、生命的意義，告訴我怎樣的人生才是有價(jià)值的。書(shū)香就這樣鮮明深刻地對(duì)我的思想產(chǎn)生影響。
以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，書(shū)香伴隨我不斷成長(zhǎng)。
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇2
尊敬的：
大家好！
書(shū)香是什么？是紙頁(yè)間油墨的清新，是鉛字中知識(shí)的恣肆，是名家風(fēng)范，是高風(fēng)亮節(jié)，是心靈與心靈之間的交流，是學(xué)問(wèn)與學(xué)問(wèn)之間的傳遞。而我人生的十三年來(lái)正是這股充斥于骨氣里的書(shū)卷氣，伴我一路成長(zhǎng)。
那年，我五歲，抱著對(duì)初到這個(gè)世界的滿腔熱情，我邁出了探索的第一步。對(duì)于個(gè)別字還無(wú)法識(shí)得的我來(lái)說(shuō)，一本注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》就成了一位良師益友，與忙于工作的父母相比，它算得上“隨叫隨到”了，幾乎能為我想知道的任何問(wèn)題都給予近乎完美的答復(fù)。于是，我便在拼音的海洋里與通俗的插圖中暢游著。由茹毛飲血的上古世紀(jì)經(jīng)歷到科技發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，我仿佛看到龐大臃腫的恐龍?jiān)谕邖徏{大陸上沉重地移動(dòng)，蒸汽機(jī)的轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識(shí)通通收入囊中，就像退潮后一個(gè)孩子在沙灘上欣喜地?fù)熘悮ぁ?/p>
那年，我九歲。小學(xué)幾年的生活已讓我從乳臭未干的稚子蛻變?yōu)橐粋�(gè)通情達(dá)理的學(xué)生，面對(duì)相對(duì)輕松的學(xué)業(yè)，我的課外閱讀量絲毫未減，但我已不再滿足于略顯膚淺的幼兒讀物，轉(zhuǎn)而將渴求知識(shí)的目光移向了小說(shuō)的新天地。無(wú)意中得到的一本《海底兩萬(wàn)里》成了我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斕的海底世界。
現(xiàn)在，我十三歲。雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益繁重，但仍然沒(méi)有什么能夠阻擋我對(duì)閱讀的熱愛(ài)。
我與書(shū)香的故事還遠(yuǎn)不如此。
一路成長(zhǎng)，一路書(shū)香。書(shū)香常駐，成才不止。
書(shū)香伴我成功，伴我落淚，伴我喜悅，伴我憂傷，伴我走過(guò)這心的道路，伴我獲得靈魂的舒暢。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇3
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。
書(shū)中獨(dú)有一個(gè)大千世界。它帶我領(lǐng)略古今中外的歷史長(zhǎng)河，使我心馳神往。它帶我跨越海峽彼岸，讓我了解異國(guó)的風(fēng)土人情。
校園里書(shū)聲瑯瑯，每一篇課文都帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游：《我的長(zhǎng)生果》讓我體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣;《梅花魂》使我深刻了解了外祖父那顆眷戀祖國(guó)的心;《假如沒(méi)有灰塵》讓我知道灰塵的重要性……在我心里，看書(shū)就是一種快樂(lè)。
書(shū)店，是我的樂(lè)園。有一次，我一個(gè)人在市新華書(shū)店看書(shū)。我從書(shū)架上挑了一本《青銅葵花》，我摸著書(shū)光滑的封面，一股親切的墨香撲鼻而來(lái)，我馬上沉醉在書(shū)中。許久，我大概站累了，一屁股坐在了書(shū)堆上。一位管理員阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)不要坐在書(shū)上，這樣會(huì)把書(shū)壓壞的�！蔽艺两跁�(shū)中，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)什么，頭也沒(méi)抬，繼續(xù)津津有味地看下去。管理員阿姨看我沒(méi)有反應(yīng)，急了，大聲說(shuō)：“不要坐在書(shū)上!”這是，其他顧客的目光都向我投來(lái)，我一驚，這才回過(guò)神來(lái)，不好意思地站起來(lái)繼續(xù)看書(shū)。每當(dāng)回想起當(dāng)時(shí)的情形，我有點(diǎn)既尷尬又好笑。
閱讀課外文學(xué)作品，使我充足�！冻悄吓f事》讓我看到了英子的童年生活;《夏洛的網(wǎng)》讓我明白友誼的真諦……
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀，書(shū)帶給了我愉悅，也使我的知識(shí)面更廣。朋友，讓我們都捧起書(shū)，讓書(shū)香伴我們而行!
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》《古詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書(shū)了，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下，我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫(huà)之類的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸》等中外名著。我的書(shū)很多，在家里，我的書(shū)有滿滿一書(shū)柜，我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇5
大家好!
現(xiàn)在的社會(huì)，媒體紛繁。但是成功靠的只能是千方百計(jì)，每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不能替代書(shū)籍，不僅因?yàn)樗亲钤绲�，更是因�(yàn)樗梢载S富文化內(nèi)涵，提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。
我只要一有時(shí)間，手里都有一本書(shū)，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。爸媽每個(gè)禮拜會(huì)給我20到40的零花錢(qián)，我想反正我也不用買(mǎi)什么零食吃，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)好了。一到星期天我就去新華書(shū)店，每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，爸媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索的脫口而出：“書(shū)，書(shū)，書(shū)，我要書(shū)�！�
在我的房間里，放著兩只大書(shū)柜，那里面全是書(shū)。曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在房間里，沉浸于書(shū)的海洋，在那里熬游徜徉，流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)洞里摘錄，細(xì)細(xì)品味。
我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)籍于我知識(shí)和智慧，也給予了我力量和勇氣，我就像一只小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。讀書(shū)成了我每天的必修課，讀書(shū)時(shí)我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩。
同學(xué)們，書(shū)默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待著我們，當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音，有智者娓娓的談心，有甜美如秋夜的小夜曲，有春花凋零的嘆息，讓我們一起走進(jìn)書(shū)里去吧!
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇6
大家好！
今天我演講的題目是《我在閱讀中茁壯成長(zhǎng)》。
俗話說(shuō)得好“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)是我們的良師益友，書(shū)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最忠實(shí)的伙伴。是他讓我們明白了許多的知識(shí)，是他讓我們能夠在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始閱讀。那時(shí)的我覺(jué)得看書(shū)不怎么有趣，時(shí)常跟媽媽說(shuō)：“我不想看了，好無(wú)聊呀！”可媽媽一直鼓勵(lì)我，想讓我多看書(shū)。自從看了一本《格林童話》我喜歡上了閱讀，每天多想著多讀幾個(gè)故事。
《灰姑娘》使我悄悄的為她落淚，一想到她的繼母是那樣對(duì)待她的，我的心就像刀割般難受，仿佛我是她的一個(gè)知心朋友。而《飛天小魔女》又使我從心底里佩服她，敬佩她的堅(jiān)持不懈，敬佩她的勇敢。《聰明的格特》使我感嘆不已，因?yàn)檫@個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了聰明，也學(xué)會(huì)了不隨便放棄和多動(dòng)腦筋。
就這樣，書(shū)相伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得非常真實(shí)。在書(shū)的指引下，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作；懂得了心靈美才是最重要的；知道了什么是好習(xí)慣；解決了一個(gè)又一個(gè)不懂的問(wèn)題。在書(shū)的帶領(lǐng)下，我進(jìn)入了另一個(gè)世界，和故事里的人物一起生活，一起快樂(lè)的游戲……
同學(xué)們，書(shū)是我們的老師，是我們的“知心朋友”，更是幫助我們明白人世間善惡美丑的東西。讓我們一起在閱讀中茁壯成長(zhǎng)吧！謝謝大家！我的演講完畢。
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天我演講的主題是學(xué)術(shù)，伴隨我成長(zhǎng)。
書(shū)有自己的顏如玉，書(shū)有自己的金屋。沒(méi)有書(shū)的一天一天的過(guò)去了。是的，書(shū)太神奇了。
當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)籍為我驅(qū)走孤獨(dú)；我迷茫的時(shí)候，書(shū)給我指路；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，書(shū)籍幫我尋找答案；我難過(guò)的時(shí)候，書(shū)帶給我歡笑和歡笑。
曾經(jīng)，我最喜歡的是《格林童話》。我想走進(jìn)到處都是花的大森林，和白雪公主一起玩游戲。我想去宏偉的水下宮殿找變成泡沫的小美人魚(yú)；我也想去找丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝的故事。童話給我展示了一個(gè)多彩的世界，教會(huì)了我真善美、假惡丑。書(shū)本開(kāi)啟了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)歌的影子。愛(ài)上了李白的風(fēng)流倜儻，愛(ài)上了蘇軾的瀟灑豪放，被劉禹錫的難志所感動(dòng)，被李清照的悲凄所痛心疾首。詩(shī)歌讓我穿越時(shí)空，回到過(guò)去，體味古人的喜怒哀樂(lè)。書(shū)，讓我摸摸
到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，青春年少的我，更喜歡散文與小說(shuō)了。伴著儒勒·凡爾納的腳步，去探索海底，那景色時(shí)而神秘黑暗，時(shí)而美麗浪漫;跟著冰心，去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小桔燈溫暖所有人的心田;隨著海明威的腳步，去陪伴著老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。書(shū)，讓我有了自己的理想，不斷進(jìn)取。
漫漫書(shū)路邀我翱翔，縷縷書(shū)香伴我成長(zhǎng)。如果沒(méi)有了書(shū)，就好像生活沒(méi)有了陽(yáng)光，理想沒(méi)有了翅膀。在未來(lái)的日子里，我會(huì)在書(shū)香的陪伴下，闊步前行。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟同學(xué)們，讓書(shū)的清香，伴你我一生成長(zhǎng)吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇8
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我們都讀過(guò)許多的書(shū)吧，大到古今中外的名著，小到每天的一份晨讀晚報(bào)。我們都在不停地閱讀著，不停地吸收來(lái)自書(shū)中的滋養(yǎng)。
前兩日剛剛讀完加繆的中小說(shuō)《局外人》，主角一邊揭示著世界的荒誕之處，一邊在過(guò)失殺人后被判死刑的絕望中又重新燃起對(duì)生命的勇氣，這種“知其不可而為之”的大無(wú)畏完美地詮釋了這本擁有巨大影響力和傳播效果的書(shū)籍的精髓；《簡(jiǎn)愛(ài)》中讓我看到了在那個(gè)閉塞落后的年代，一味先進(jìn)的女性，對(duì)于平等和自由的炙熱向往，而《青銅葵花》則給我?guī)?lái)了一種埋藏在大苦難中充滿生機(jī)與活力的愛(ài)，告訴著我，人生，是樂(lè)觀地承受苦難的生命之旅。
博才校訓(xùn)“博學(xué)多才，自強(qiáng)報(bào)國(guó)”，也是在時(shí)時(shí)刻刻警醒著我們要博覽群書(shū)，滿腹才學(xué)，自信自強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)。而我們，若是想到達(dá)這樣的高度，我們?cè)撛趺醋瞿�？�?duì)了，就是讀書(shū)。這些黑色宋體文字都在閱讀完后不約而同地在我腦海中扎下了根，它讓我恍悟“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”；讓我懂得了何為“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。我發(fā)現(xiàn)在潛移默化中，我能思路清晰地闡述我的觀點(diǎn)，能夠沉著冷靜地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的壓力。自信的光芒再一次閃耀于我的眼中，自強(qiáng)的力量再一次爆發(fā)于我的腳下。我在書(shū)香中沉醉，在書(shū)味中成長(zhǎng)。
著名作家賈平凹曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)能識(shí)天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之能，不為苦而悲，不受寵而歡�！�，我們偉大的總理周恩來(lái)更是說(shuō)過(guò)：“要為中華之崛起而讀書(shū)”，而我們，作為新時(shí)代的后浪，更應(yīng)把讀書(shū)作為一種追求，一種人生態(tài)度，一種家國(guó)情懷。
用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，用科技來(lái)強(qiáng)大我們的國(guó)力，在世界危難面前彰顯出我們偉大祖國(guó)的博大胸襟和大國(guó)擔(dān)當(dāng)。讓我們的祖國(guó)在復(fù)雜的世界格局中永遠(yuǎn)立于強(qiáng)國(guó)之林，我想，這也是我們讀書(shū)的最終目標(biāo)和最高的境界吧。
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇9
大家好！
書(shū)香是什么？是紙頁(yè)間油墨的清新，是鉛字中知識(shí)的恣肆，是名家風(fēng)范，是高風(fēng)亮節(jié)，是心靈與心靈之間的交流，是學(xué)問(wèn)與學(xué)問(wèn)之間的傳遞。而我人生的十三年來(lái)正是這股充斥于骨氣里的書(shū)卷氣，伴我一路成長(zhǎng)。
那年，我五歲，抱著對(duì)初到這個(gè)世界的滿腔熱情，我邁出了探索的第一步。對(duì)于個(gè)別字還無(wú)法識(shí)得的我來(lái)說(shuō)，一本注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》就成了一位良師益友，與忙于工作的父母相比，它算得上“隨叫隨到”了，幾乎能為我想知道的任何問(wèn)題都給予近乎完美的答復(fù)。于是，我便在拼音的海洋里與通俗的插圖中暢游著。由茹毛飲血的上古世紀(jì)經(jīng)歷到科技發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，我仿佛看到龐大臃腫的恐龍?jiān)谕邖徏{大陸上沉重地移動(dòng)，蒸汽機(jī)的轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識(shí)通通收入囊中，就像退潮后一個(gè)孩子在沙灘上欣喜地?fù)熘悮ぁ?/p>
那年，我九歲。小學(xué)幾年的生活已讓我從乳臭未干的稚子蛻變?yōu)橐粋�(gè)通情達(dá)理的學(xué)生，面對(duì)相對(duì)輕松的學(xué)業(yè)，我的課外閱讀量絲毫未減，但我已不再滿足于略顯膚淺的幼兒讀物，轉(zhuǎn)而將渴求知識(shí)的目光移向了小說(shuō)的新天地。無(wú)意中得到的一本《海底兩萬(wàn)里》成了我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斕的海底世界。
現(xiàn)在，我十三歲。雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益繁重，但仍然沒(méi)有什么能夠阻擋我對(duì)閱讀的熱愛(ài)。
我與書(shū)香的故事還遠(yuǎn)不如此……
一路成長(zhǎng)，一路書(shū)香。書(shū)香常駐，成才不止。
書(shū)香伴我成功，伴我落淚，伴我喜悅，伴我憂傷，伴我走過(guò)這心的道路，伴我獲得靈魂的舒暢。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
謝謝大家的聆聽(tīng)，我的演講完畢。
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹谖依щy的時(shí)候書(shū)籍可以給我?guī)椭铱梢苑啎?shū)籍查到想要的資料；我可以在書(shū)中得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，書(shū)是我生活不可缺少的一部分。
一年級(jí)，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的故事，原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角，就這樣，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè)，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的，但是我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，
古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替”，歷史是門(mén)必修課，也是我必讀的書(shū)籍。伴隨我?guī)啄甑摹渡倌晡乃嚒肥俏液玫呐笥阎�。它是�?chuàng)刊幾十年的雜志，不僅擁有老刊目的實(shí)力，不被歷史忘卻的信念，還擁有新的笑話，新的時(shí)代風(fēng)格，有許多現(xiàn)代兒童作家的作品。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候就看過(guò)《少年文藝》，當(dāng)我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。
書(shū)還讓我明白了許多道理。當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我面臨選擇，書(shū)中那一條條哲理，也能給我答案。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但只要有書(shū)陪伴著我，無(wú)論是遇到快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)著。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書(shū)香之路走下去！
謝謝大家的聆聽(tīng)，我的演講結(jié)束了。
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇11
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，"書(shū)是人類進(jìn)步的階梯"。書(shū)是我們的朋友，通過(guò)它我們可以"看"到廣闊的世界，可以"看"到銀河的星星，可以"看"到中華五千年的壯麗，"看"到各地的風(fēng)土人情和世界萬(wàn)象�？梢钥吹降臇|西，還有很多很多。書(shū)籍可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)，具有十分積極的意義。
中國(guó)詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"。我們中國(guó)有非常多的名著，例如《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《三國(guó)演義》，《水滸傳》，這些都是我們中國(guó)的珍寶。
當(dāng)我們的童年充滿了孫悟空、豬八戒，我們的童年是快樂(lè)的；當(dāng)我們長(zhǎng)大后突然理解了《紅樓夢(mèng)》，我們的心是悲傷的；當(dāng)我們了解到周瑜的"既生瑜，何生亮"時(shí)，我們?yōu)橹荑じ械竭z憾；當(dāng)我們看到《水滸傳》108條好漢時(shí)，我們的心是激動(dòng)的。中華上下五千年，我們的經(jīng)典，我們的書(shū)籍，我們的未來(lái)，都充滿了希望，在書(shū)的海洋中我們成長(zhǎng)了很多。
當(dāng)我們讀一本書(shū)時(shí)，我們的心充滿了激動(dòng)和激情；當(dāng)我們與作者有著同樣的情感時(shí)，我們的心充滿了興奮和憤慨。歌德說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話。"是的，讀一本好書(shū)可以讓我們從智者的勸誡中領(lǐng)悟人生的真諦，從偉人的記錄中感受高尚的情感。
我們無(wú)法測(cè)量生命的長(zhǎng)度，但我們可以延長(zhǎng)生命的寬度。讀一本對(duì)人有益的好書(shū)，難道不是對(duì)生活的一種拓展嗎？是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了李太白"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的自信和樂(lè)觀，是書(shū)讓我知道了范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的胸懷，是書(shū)讓我感受到了王維"明月松間照，清泉石上流"的悠閑恬靜，是書(shū)讓我領(lǐng)略到了杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的宏圖大志。讀書(shū)使我成長(zhǎng)得更健康，更成熟。
當(dāng)我們馳騁在書(shū)的海洋中，我們充滿了興奮和澎湃，當(dāng)我們閱讀我們的經(jīng)典著作時(shí)，我們充滿了熱血，希望我們能在書(shū)的海洋中享受幸福，能讓書(shū)和經(jīng)典與我們一起成長(zhǎng)。
謝謝。
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇12
書(shū)是海洋上的一艘小船，帶我們抵達(dá)知識(shí)的海岸；書(shū)是寒冬里的一堆火塘，給我們帶來(lái)無(wú)盡溫暖；書(shū)是一盞明亮的指路燈；帶領(lǐng)我們走上成功的道路……
不知從什么時(shí)候起，我變得愛(ài)看書(shū)，變得愛(ài)逛書(shū)店，變得愛(ài)聞書(shū)那股陳舊的味道。從此，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
在我很小很小的時(shí)候，記得在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽(tīng)外奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，識(shí)得一些字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛(ài)。那具有精美的封面與精彩內(nèi)容的《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷，讓我愛(ài)不釋手，讓我忍不住一遍又一遍的翻閱，《海的女兒》中的小公主為了愛(ài)情而犧牲了自己，讓我十分感動(dòng)。我幻想著去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚(yú)；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。還記得有一次睡覺(jué)前，我和媽媽在床上看書(shū)，媽媽看了一會(huì)兒就不看了，而我呢，卻在一旁津津有味地看著我的童話書(shū)，不知不覺(jué)中幾十分鐘過(guò)去了，我卻什么也不知道似的，還是遨游在童話世界中，書(shū)中有趣的故事讓我著迷，我正在為《白雪公主》中那可惡的皇后讓我感到憤怒呢？媽媽突然怒吼一聲：“都幾點(diǎn)了，該睡覺(jué)了！”我只好老老實(shí)實(shí)地關(guān)燈睡覺(jué)，心中說(shuō)：“白雪公主，明天再見(jiàn)！”
現(xiàn)在，我只要一有時(shí)間就會(huì)鉆到書(shū)堆里“飽讀一頓”。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)給了我快樂(lè)。書(shū)，是無(wú)窮無(wú)盡的，永遠(yuǎn)也看不完的；知識(shí)，是值得探索的，永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，讓書(shū)伴我們一生吧！
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”在我困難的時(shí)候書(shū)籍可以給我?guī)椭�，我可以翻閱�?shū)籍查到想要的資料；我可以在書(shū)中得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，書(shū)是我生活不可缺少的一部分。一年級(jí)，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的故事，原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角，就這樣，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè)，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替”，歷史是門(mén)必修課，也是我必讀的書(shū)籍。伴隨我?guī)啄甑摹渡倌晡乃嚒肥俏易詈玫呐笥阎�。它是�?chuàng)刊幾十年的雜志，不僅擁有老刊目的實(shí)力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話，最新的時(shí)代風(fēng)格，有許多現(xiàn)代著名兒童作家的作品。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候就看過(guò)《少年文藝》，當(dāng)我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。書(shū)還讓我明白了許多道理。當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我面臨選擇，書(shū)中那一條條哲理，也能給我答案。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是，只要有書(shū)陪伴著我，無(wú)論是遇到快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)著。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書(shū)香之路走下去！
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇14
朋友，你喜歡讀書(shū)嗎？書(shū)，拉近了時(shí)間的間隔，縮短了地域的距離；書(shū)，使你足不出戶而暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，伴你踏上夢(mèng)想的征途，人生從此充滿陽(yáng)光，充滿期望。一位作家說(shuō)：“讀書(shū)和寫(xiě)作是人間最孤寂的活動(dòng)。”而我卻深深地愛(ài)著它們。總愛(ài)捧著一本書(shū)，打開(kāi)音樂(lè)，讓心在文字中隨音樂(lè)慢慢流淌……
在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥(niǎo)的溫情對(duì)白中，我感受到了生命的芳醇；在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的背影；在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛(ài)的無(wú)私；在那濁浪排空的大海上，我理解到老人與命運(yùn)不屈的斗爭(zhēng)。
仿佛是春日的清晨，幾只鳥(niǎo)立在窗檐上，嘀嘀咕咕地奏響了《春之聲》圓舞曲。唐詩(shī)是伴舞者，窗前讀著唐詩(shī)的我便是聽(tīng)眾，在我看來(lái)，這是世間最和諧的音樂(lè)。天籟之音與優(yōu)美文字的完美結(jié)合，讓我不知不覺(jué)進(jìn)入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的夢(mèng)境，真是“夢(mèng)里不知身是客”；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，我的思緒飛到了江南，沐浴著淡煙疏雨，那小巷墻角的苔蘚更加綠了，還有那小橋邊洗衣的江南女子，帶著花的香，水的靈性，悠悠地向我走來(lái)……
孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是忠實(shí)的朋友；煩悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶；陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光；意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰。像游魚(yú)一樣喜歡水，像小草喜歡大地，我要大聲說(shuō)：我就是喜歡閱讀！
世上還有比閱讀更享受的事嗎？
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇15
尊敬的老師、各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。好書(shū)更是伴我成長(zhǎng)的階梯了。
我家雖然不算是書(shū)香世家，但經(jīng)過(guò)爸爸媽媽半生的積累，書(shū)還是挺多的。受爸爸媽媽的熏陶，我從小就熱愛(ài)讀書(shū)。一有空，我就會(huì)一頭撲進(jìn)書(shū)中。在書(shū)海中遨游，在書(shū)林中漫步，在書(shū)山中攀登。那是多么的賞心悅目，心曠神怡。為此，我常常忘了窗外的風(fēng)雨，世間的吵鬧，常常是在爺爺奶奶，爸爸媽媽的提醒或干涉下，才極不情愿地走出書(shū)本中的人物、故事、美景……
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。那浩如繁星的好書(shū)啊，開(kāi)闊了我的視野；增長(zhǎng)了我的才干；豐富了我的知識(shí)；陶冶了我的情操。它們不僅讓我看到了“鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出”人間勝景，也讓我領(lǐng)略到“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南風(fēng)情，還讓我欣賞到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)情……
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。它們不但使我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，領(lǐng)悟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的頑強(qiáng)執(zhí)著，也讓我感受到了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁氣概，還讓我觸摸到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的情懷……
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我無(wú)數(shù)的科學(xué)知識(shí)，讓我明白了含羞草害羞的道理，且不怕冷的原因……而書(shū)中那一篇篇精彩絕倫的故事，至今還深印在我的腦海中。諸葛亮的足智多謀、曹操的陰險(xiǎn)狡詐、孫悟空的機(jī)智勇敢，白雪公主的純真善良、葛朗臺(tái)的吝嗇狡猾……不但使我看清了人世間的眾生百態(tài)，而且使我深深懂得美與丑、丑與惡的真諦。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。它給我心靈的安慰，心田的滋潤(rùn)。讓我直沖智慧的云天，去實(shí)現(xiàn)人生的騰飛。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)。
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
提到書(shū)，人們的口中總不忘：知識(shí)就是力量;為中華之崛起而讀書(shū)……書(shū)，在我們心中是甘露，滋潤(rùn)著我們心根的幼苗。
記得我在六歲的時(shí)候，由于上六年級(jí)的關(guān)系，家里添了好多書(shū)�？粗矍斑@些漂亮的書(shū)籍，我心里又歡又喜，可惜我那時(shí)還不認(rèn)字，只好把這些“漂亮的音符”當(dāng)作美麗的畫(huà)卷來(lái)欣賞。
在我x年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的字廣泛了，開(kāi)始學(xué)習(xí)文，短小精美的文章就是我一道道的美味，在睡覺(jué)前，我總不忘把課外書(shū)狠狠地翻上幾頁(yè)，沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有了的食量，“餓”著的人怎么能睡好呢?
因?yàn)榭磿?shū)多，知識(shí)面也就廣了，水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的也變成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，寫(xiě)得不亦樂(lè)乎。記得我看的第一本書(shū)叫，當(dāng)時(shí)看完我的淚水不知不覺(jué)的地流了出來(lái)，發(fā)生在學(xué)校了的xx個(gè)動(dòng)人的故事，同學(xué)之間，師生之間，都隱藏著無(wú)數(shù)的愛(ài);從此我便一發(fā)不可收拾，開(kāi)始了大量的文學(xué)著作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺(jué)。
x年級(jí)的時(shí)候，我們班添了圖書(shū)角，那里的圖書(shū)可豐富了，有的我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，常常一下課，跑到圖書(shū)角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書(shū)中的甘露。小伙伴下課總愛(ài)找我玩，每次下課，他們都知道我總愛(ài)躲在圖書(shū)角里，“看，小書(shū)蟲(chóng)又開(kāi)始看書(shū)了!”我聽(tīng)了，依然故我，如癡如醉。
直到x年級(jí)，我開(kāi)始代表班級(jí)參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績(jī)，老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣，我總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)：“我的成績(jī)好是因?yàn)闀?shū)�！彼麄兛倖�(wèn)我為什么不去玩，我又簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)，“我要去看書(shū)。
書(shū)籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時(shí)候給你求生的道路，在你迷路的時(shí)候給你指明，在你迷惑的時(shí)候又給予你希望，謝謝你，我親愛(ài)的書(shū)，讓我成長(zhǎng)的路添上無(wú)限光彩。
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇17
親愛(ài)的聽(tīng)眾：
啤酒是流動(dòng)的面包，紅酒是流動(dòng)的蛋糕，書(shū)籍則是一注知識(shí)的清泉。幼時(shí)的我在歡快的兒歌聲中度過(guò)，童年中的我在美麗的童話中走過(guò)，如今已成為少年的我又迷上了外國(guó)名著。
兒時(shí)我總喜歡讀或背那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的歌謠，如今有些兒歌我依然記得滾瓜爛熟，唱著兒時(shí)的歌謠我似乎嘗到了那美美的、甜甜的幼稚而又可愛(ài)的兒時(shí)的味道。
童年時(shí)我的身帝總會(huì)堆放著《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》……我常常一看童話書(shū)就是幾個(gè)小時(shí)。童話書(shū)猶如一片寬廣蔚藍(lán)的大海，我是一條魚(yú)兒在里面無(wú)憂無(wú)虎；童話書(shū)猶如一位大哲學(xué)家，我總是與他談心。童話猶如一個(gè)虛擬的世界，我在里面感受了真善美，同時(shí)也明白了假惡丑……總之，每一個(gè)童話都蘊(yùn)含著一個(gè)真理，讓我受益無(wú)窮。
童年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬逝，現(xiàn)在我已是個(gè)聽(tīng)話、懂事的小小少年。
回首往日，童話歌謠已經(jīng)不能再陪伴我了。我也應(yīng)該多看看世界名著，來(lái)幫助我的學(xué)習(xí)。我讀過(guò)中國(guó)古典四大名著，但我最鐘情的還是外國(guó)名著。于是我常常穿梭在書(shū)店與家之間，有時(shí)為了能夠多看些內(nèi)容我，常常在書(shū)店一蹲好長(zhǎng)時(shí)間。在這中間我領(lǐng)略了更多的風(fēng)土人情，足不出戶周游世界，也學(xué)到了更多的寫(xiě)作手法。在許多的名著中我更感受到了書(shū)中主人公的精神品質(zhì)，他們的堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息讓我感動(dòng)。
如今書(shū)已成了我生活的一部分，我離不開(kāi)書(shū)。一個(gè)人看書(shū)可以讓脫胎換骨，做一個(gè)好人�！皶�(shū)”是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基的一句話，我相信如果世界上人都能看好書(shū)，那么人類文明就會(huì)進(jìn)步得更快、更美、更好！
我在書(shū)香是已度過(guò)了幼年、童年，我相信我的少先、青年、中年、老年都會(huì)是在書(shū)香中走過(guò)的！
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇18
功課之余，我喜歡倚在書(shū)架旁，嗅著那淡淡的檀木清香，輕輕翻開(kāi)書(shū)，陶醉于書(shū)海之中。我讀書(shū)，不為黃金屋，不為顏如玉，更不為打發(fā)時(shí)間，只是因?yàn)闀?shū)確實(shí)已成為我生命中不可缺少的一部分。
在很小的時(shí)候，媽媽總會(huì)在臨睡時(shí)給我講幾個(gè)有趣的故事，使我對(duì)這個(gè)神奇的世界充滿了好奇和幻想。爸爸每次下班回到家，總會(huì)給我?guī)б恍┬‘?huà)冊(cè)或圖畫(huà)卡片，在我幼小的心中播下了讀書(shū)的種子，使我在熏陶中對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
進(jìn)入幼兒園，我來(lái)到了一個(gè)布滿彩圖和拼音的世界。在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先；企鵝和北極熊為什么不怕冷；世界上最大的動(dòng)物是什么；天空中小小的星星，其實(shí)都是一個(gè)個(gè)離地球很遙遠(yuǎn)的星球；月球是地球的衛(wèi)星；太陽(yáng)是一個(gè)很大的火球……讀書(shū)使我這個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目遠(yuǎn)眺，就能發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的金字塔。
漸漸地，我升入了小學(xué)，那些娃娃書(shū)怎能滿足我對(duì)文學(xué)的渴望？我告別了那個(gè)文字和圖畫(huà)共存的世界，進(jìn)入了一個(gè)新的文字殿堂。當(dāng)我看《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)曾為小女孩那悲慘的命運(yùn)做過(guò)祈禱，同時(shí)也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；當(dāng)我看《海的女兒》時(shí)曾為小人魚(yú)變成泡沫而流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí)，曾為諸葛亮的神機(jī)妙算欽佩不已；當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)曾被保爾的“鋼鐵”精神深深折服……
而今的我，又迷戀著古典詩(shī)詞。欣賞李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人。”的高歌；品味文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡膲阎�；目睹杜甫“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。”的生活。沉醉于古典詩(shī)詞的世界里。
遨游在書(shū)海之中，品味著文學(xué)之味，浸潤(rùn)著書(shū)香，我正在茁壯成長(zhǎng)！
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇19
郭盈含書(shū)可以陶冶情操；書(shū)可以使人變得聰慧；書(shū)是人類人類進(jìn)步的階梯；書(shū)可以提高寫(xiě)作水平，開(kāi)闊我們的視野。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文便常常得到老師的好評(píng)。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。
我又有很多知心的朋友，其中，書(shū)也是一位令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日初升，我總會(huì)捧著它，愛(ài)不釋手；每當(dāng)夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒(méi)有絲毫的分心，沒(méi)有絲毫的厭倦，整個(gè)人完全被那書(shū)中的精彩內(nèi)容所吸引，完全地入了神。周?chē)囊磺卸妓坪跻呀?jīng)完全消失，已不存在。
書(shū)，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀�，讓我盡情的享受這那寧?kù)o柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅得那樣可愛(ài)。
書(shū)，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ�，讓我和那美麗多姿的魚(yú)兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。
書(shū)，將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，我覺(jué)得自己乘坐著高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書(shū)，將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)，充滿情趣的神世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解到了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚的宇宙的奧妙……書(shū)就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷地去開(kāi)掘，不斷地探索……
書(shū)，的確可以帶給我們很多很多……
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是陳子揚(yáng)，我演講的題目是《書(shū)香伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
說(shuō)起“書(shū)”，這兒還有一個(gè)可愛(ài)的故事哩。聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我一歲過(guò)生日的時(shí)候舉行了一個(gè)小小的“抓周”游戲，在許多的東西中我什么都不抓，唯獨(dú)抓了書(shū)，從此我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)讓我的成長(zhǎng)歷程充滿快樂(lè)，充滿陽(yáng)光。
如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是寬闊碧藍(lán)的天空，她給了我自由飛翔的天地，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是明媚燦爛的陽(yáng)光，她照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清澈的溪流，她滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一粒種子，那么書(shū)就是肥沃的土壤，她給了我充足的'養(yǎng)分，讓我快樂(lè)地發(fā)芽，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
讀書(shū)不僅僅讓我學(xué)到更多的知識(shí)，明白更多的道理，更重要的是讀書(shū)會(huì)讓我的學(xué)習(xí)、生活變得豐富多彩，讓我的成長(zhǎng)充滿快樂(lè)。我讀《安徒生童話》、《格林童話》、《楊紅櫻童話》……在這個(gè)充滿博愛(ài)的童話世界里，讓我懂得了什么是愛(ài)，怎么去愛(ài)別人，怎么去愛(ài)自己；我讀《名人故事》，讓我懂得更多做人的道理，做人要勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)、善良、正直，要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想；我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》動(dòng)植物篇，讓我看到了一個(gè)充滿神奇與奧秘的大自然。我愛(ài)讀書(shū)，每一次媽媽帶我出去的時(shí)候，我都會(huì)跑到書(shū)店找書(shū)看，媽媽還親切地“罵”我是書(shū)蟲(chóng)。
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇21
大家好！
從我一聽(tīng)到讀書(shū)就頭疼，到我不再害怕讀書(shū)，然后我會(huì)流淚，會(huì)開(kāi)心，會(huì)難過(guò)，會(huì)用讀書(shū)的喜悅，憤怒，悲傷，喜悅?cè)ベ|(zhì)疑。這本書(shū)改變了我很多！讀書(shū)就像和長(zhǎng)輩說(shuō)話，豁達(dá)睿智；就像在深海里游泳。
在豐富的書(shū)籍中，我的目光終于落在了一本叫《智慧是一種不辯》的書(shū)上。那本書(shū)曾經(jīng)像一根海針，止住了我的震撼；像桂花一樣，彌漫在我的身心�？粗鬯锖秃谑锨寮兠利惖暮苫�，我會(huì)想到“濁水不污，巖石不彎”。這是一種高尚和執(zhí)著。我也學(xué)會(huì)了從不同的`角度看待事物。"白鷺立雪，愚者見(jiàn)蒼鷺，智者見(jiàn)雪，智者見(jiàn)白。"我會(huì)想，我是傻子，聰明人還是聰明人
我來(lái)到佛陀和羅云的課堂：水被灰塵覆蓋，如果這盆水被不干凈的東西弄臟了，就不能使用。于是，我變得謹(jǐn)慎起來(lái)。我又來(lái)到了林清玄的故鄉(xiāng)：木棉花的花沿路飄落，果實(shí)重重地落下。舊亭子仍然津津有味地講述著生活的故事，享受著寧?kù)o和安詳。然后，我去了農(nóng)村的玉田，聽(tīng)到3月8日下雨了
小孩頭上，父母著急地問(wèn)：“痛嗎”小孩其實(shí)很疼，可是他卻回答“不痛！”是啊，天下哪個(gè)父母不關(guān)心自我的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。
在這無(wú)邊的書(shū)海中，我盡情遨游；在這廣袤的草原上，我肆意馳騁；在這碧藍(lán)的天幕上，我自由飛翔。是書(shū)，給了我智慧，給了我力量，它伴我一路成長(zhǎng)。
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話說(shuō)“家財(cái)萬(wàn)貫不如滿室書(shū)香”，所以在我剛出生時(shí)，媽媽就給我訂了許多書(shū)籍，因?yàn)樗胛乙院蟮娜兆幽芘c書(shū)為侶。從此，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，我還不會(huì)看書(shū)，但是我和書(shū)是通過(guò)另一種方式交流的，那就是媽媽把我抱在懷里，手里捧著書(shū)，把書(shū)上的故事講給我聽(tīng)，不管我是否能聽(tīng)懂，媽媽每天都會(huì)堅(jiān)持給我講故事，因?yàn)閶寢屩馈坝刑焐粣?ài)學(xué)習(xí)的孩子，卻沒(méi)有天生不愛(ài)聽(tīng)故事的孩子”。
媽媽每天都會(huì)給我講故事，從不間斷。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我和書(shū)之間有了更親密的接觸了，我會(huì)自己捧著書(shū)，看著書(shū)上的畫(huà)面，咿咿呀呀地念著，一會(huì)兒念念這個(gè)，一會(huì)兒念念那個(gè)，忙得不亦樂(lè)乎。
時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)上幼兒園了。在幼兒園生涯中，我接觸多的書(shū)就是繪本。一個(gè)個(gè)經(jīng)典的繪本把我迷住了，有甜蜜溫馨的《猜猜我有多愛(ài)你》、有滑稽可笑的《母雞蘿絲去散步》、有充滿智慧的《爺爺一定有辦法》、有略帶憂傷的《愛(ài)心樹(shù)》等，直到現(xiàn)在我還是對(duì)繪本情有獨(dú)鐘。現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，光看繪本已經(jīng)不能滿足我對(duì)書(shū)本的渴望了，于是我接觸書(shū)的種類就更多了，漸漸地，書(shū)架上裝滿了我喜愛(ài)的書(shū)。每天一有空，我就呆在自己房間里，靜靜地捧上一本書(shū)，如癡如醉地看起來(lái)。有時(shí)連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)，有時(shí)甚至是一個(gè)下午都呆在房間里看書(shū)。書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)、許多道理，也豐富了我的視野，我喜歡暢游在書(shū)的海洋里。我愿與書(shū)為侶，我愿書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
謝謝。
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇23
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
因?yàn)闀?shū)，讓我明白了白雪公主善良的本質(zhì)；因?yàn)闀?shū)，讓我明白了長(zhǎng)征途中先輩的不畏艱險(xiǎn)；因?yàn)闀?shū)，讓我明白了皇帝新裝的愚蠢；因?yàn)闀?shū)，讓我明白了雄渾的瀑布，壯麗的山河……
那天，窗雨連綿，雨點(diǎn)印在窗戶上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，便抱起我的愛(ài)——《平凡的世界》。
它，是一本讓我感動(dòng)的書(shū)，勞動(dòng)與愛(ài)情，失敗與成功，善良與狡猾在平凡的世界里交織成一個(gè)網(wǎng)，而書(shū)中的人們就在網(wǎng)中穿行，在生活這個(gè)大舞臺(tái)中演譯動(dòng)人的篇章。
孫少平是一位有知識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)的農(nóng)村青年，他不追求幻想，腳踏實(shí)地的闖蕩，揮灑滿腔熱血。他是位有思考的人，他有著自己的酸甜苦辣，有著自己的生活，他希望自己能像一個(gè)男子漢那樣去生活一生。他讓人感動(dòng)，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)，他能自己乘車(chē)去陌生的世界，從“攔工漢”到“煤礦工人”，他沒(méi)有傳奇的夢(mèng)幻色彩，而是用堅(jiān)耐譜寫(xiě)了一生。孫少安是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)民。他勤勞，樸實(shí)，忠厚，為集體考慮，他有孝心，他能忍受生活的考驗(yàn)。在事業(yè)上，他一再遭受磨難，在家庭上，他從小就擔(dān)起照顧家庭的重任……他的經(jīng)歷，令人同情；他的精神，令人欽佩；他的世界，令人感動(dòng)。
書(shū)讓我們感受到了世界的美好，書(shū)讓我們領(lǐng)略人間的酸甜苦辣，是書(shū)充實(shí)了我們的生活。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讓我們沉浸在書(shū)香里，“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”。書(shū)就像美酒，令人陶醉，書(shū)就像畫(huà)卷，有領(lǐng)略不完的風(fēng)采，讓我們沉浸在書(shū)香里，點(diǎn)燃?jí)粝耄?/p>
謝謝。
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇24
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”正如名言所說(shuō)的一樣，書(shū)籍在生活中是不可缺少的一部分，書(shū)籍就好比精神的食糧，就好像通往成功的階梯。對(duì)呀，大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)匡衡偷光的故事，為了看書(shū)，匡衡在墻上打了個(gè)洞，每天借助微弱的一絲光學(xué)習(xí)，最終學(xué)有所成！倘若，匡衡沒(méi)有鑿壁偷光，借助微弱的光線去博覽群書(shū)，那么他怎么可能會(huì)學(xué)有所成呢？
只有博覽群書(shū)才可以讓自己變得強(qiáng)大，書(shū)籍好似在寒冷的冬天的一盆碳，為我們帶來(lái)一絲溫暖，書(shū)籍好似一個(gè)航標(biāo)，為我們指明前進(jìn)的方向，書(shū)籍好似一個(gè)伙伴，在你無(wú)助時(shí)，讓你找到心靈的歸宿。閱讀書(shū)籍可以讓自己變得堅(jiān)不可擊，讀書(shū)就好似與一個(gè)高尚的'人交談，這就是書(shū)籍的力量。讀書(shū)可以讓人進(jìn)步，可以為我們帶來(lái)知識(shí)的力量，告訴我們?cè)谏钪腥绾巫龊米约海赃�等什么？趕快捧起手上的一本本書(shū)翻開(kāi)這一本厚厚的“知識(shí)”，讓書(shū)籍辦我們成長(zhǎng)吧！
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇25
尊敬的老師，親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家晚上好！
書(shū)香是什么？是紙頁(yè)間油墨的清新，是鉛字中知識(shí)的恣肆，是名家風(fēng)范，是高風(fēng)亮節(jié)，是心靈與心靈之間的交流，是學(xué)問(wèn)與學(xué)問(wèn)之間的傳遞。而我人生的十三年來(lái)正是這股充斥于骨氣里的書(shū)卷氣，伴我一路成長(zhǎng)。
那年，我五歲，抱著對(duì)初到這個(gè)世界的滿腔熱情，我邁出了探索的第一步。對(duì)于個(gè)別字還無(wú)法識(shí)得的我來(lái)說(shuō)，一本注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》就成了一位良師益友，與忙于工作的父母相比，它算得上“隨叫隨到”了，幾乎能為我想知道的任何問(wèn)題都給予近乎完美的答復(fù)。于是，我便在拼音的海洋里與通俗的插圖中暢游著。由茹毛飲血的上古世紀(jì)經(jīng)歷到科技發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，我仿佛看到龐大臃腫的恐龍?jiān)谕邖徏{大陸上沉重地移動(dòng)，蒸汽機(jī)的轟鳴劃破沉寂的黎明。我欣然地將這些知識(shí)通通收入囊中，就像退潮后一個(gè)孩子在沙灘上欣喜地?fù)熘悮ぁ?/p>
那年，我九歲。小學(xué)幾年的生活已讓我從乳臭未干的稚子蛻變?yōu)橐粋�(gè)通情達(dá)理的學(xué)生，面對(duì)相對(duì)輕松的學(xué)業(yè)，我的課外閱讀量絲毫未減，但我已不再滿足于略顯膚淺的幼兒讀物，轉(zhuǎn)而將渴求知識(shí)的目光移向了小說(shuō)的新天地。無(wú)意中得到的一本《海底兩萬(wàn)里》成了我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。我沉迷于那五彩斑斕的海底世界。
現(xiàn)在，我十三歲。雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益繁重，但仍然沒(méi)有什么能夠阻擋我對(duì)閱讀的熱愛(ài)。
我與書(shū)香的故事還遠(yuǎn)不如此……
一路成長(zhǎng)，一路書(shū)香。書(shū)香常駐，成才不止。
書(shū)香伴我成功，伴我落淚，伴我喜悅，伴我憂傷，伴我走過(guò)這心的道路，伴我獲得靈魂的舒暢。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇26
從進(jìn)入小學(xué)，老師教我懂得了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的意思后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。從最開(kāi)始爸爸媽媽陪我讀，慢慢到現(xiàn)在我自己一個(gè)人讀，我在讀書(shū)中長(zhǎng)大，我在讀書(shū)中成長(zhǎng)，我在讀書(shū)中收獲各種各樣的知識(shí)，我在讀書(shū)中明白一個(gè)又一個(gè)的道理。在我讀過(guò)的書(shū)中，《四維閱讀》二年級(jí)上冊(cè)中的《鵝媽媽的故事》是我最喜歡的書(shū)目之一。
今年暑假，我讀完了這本《鵝媽媽的故事》。其中《小紅帽》的故事，讓我受益匪淺。
故事講了一個(gè)叫小紅帽的小女孩，拿著媽媽準(zhǔn)備的禮品，去看望生病的姥姥，在路上，遇到一只大灰狼，因?yàn)樾〖t帽對(duì)陌生人的不設(shè)防，差點(diǎn)被大灰狼吃掉，最后在幾個(gè)獵人的幫助下，才得以脫險(xiǎn)獲救。
讀了這篇故事后，我想了很多，小紅帽之所以差點(diǎn)被大灰狼吃掉，是因?yàn)樗龥](méi)有安全意識(shí)，隨便和陌生的說(shuō)話，并輕易的把自己的信息透露給陌生人，讓壞人有了可乘之機(jī)。
看看小紅帽，想想自己，我覺(jué)得在生活中，我們小學(xué)生也要特別注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要隨便和陌生人說(shuō)話，不要隨便吃陌生人的東西，不要把家里的信息隨便透露出去。就如老師說(shuō)的那樣“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。從小有安全意識(shí)，讓爸爸媽媽能放心，讓自己能開(kāi)心幸福的在爸爸媽媽身邊長(zhǎng)大。
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇27
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是蘇聯(lián)作家高爾基的名言，有許多的作家，因不斷的閱讀書(shū)籍而牢記了許多的妙詞佳句，到了寫(xiě)文章的時(shí)候就得心應(yīng)手了。
記得我讀幼兒園的時(shí)候，十分喜歡老師講故事，看著老師讀書(shū)，我非常羨慕，就想自己也要學(xué)認(rèn)字。晚上，我一回家，拿出故事書(shū)，向媽媽問(wèn)了起來(lái)，媽媽一個(gè)字一個(gè)字地教，不久，我就能看懂一小部分的文字了，于是，我漸漸地喜歡上了看書(shū)，每一本書(shū)，都是我的良師益友。讀書(shū)，還提高了我的作文水平。從小我就喜歡讀書(shū)。我是從《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》等課外讀物讀起的。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄好詞好句。通過(guò)閱讀我的詞匯豐富了。每次，媽媽給我買(mǎi)來(lái)新書(shū)，我都會(huì)愛(ài)不釋手，一口氣把它看完，有時(shí)連吃飯都忘了。
閱讀，是一把鑰匙為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén);閱讀，是我人生的向?qū)�，幫我打開(kāi)了智慧的源泉;閱讀，是一架梯子讓我蹬得更高，看得更遠(yuǎn)。閱讀一本好的書(shū)，就像是你站在知識(shí)的大門(mén)前，你不知道那里面豐富多彩的世界，可當(dāng)你推開(kāi)大門(mén)，走進(jìn)這個(gè)世界中去，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的多姿多彩，讓我情不自禁地暢游在知識(shí)的海洋里。
讀書(shū)為我的將來(lái)打下牢固的知識(shí)基礎(chǔ)，也能讓我在以后的人生道路上邁出充實(shí)的一步。
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇28
我們出生在書(shū)香的世界，那里書(shū)聲瑯瑯，充滿著古色古香。一個(gè)個(gè)強(qiáng)有力的文字，而不是我們世界的支柱呢？
書(shū)，是精神的糧食，是人生的色彩。你看看那些著名的作家，你看看他們！巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺(tái)》，羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》，丹納的《藝術(shù)哲學(xué)》，再無(wú)一不是那名為書(shū)的東西！你想想看，你從幾歲開(kāi)始接觸書(shū)？小學(xué)，幼兒園？不是這樣的，你從剛降臨到這個(gè)世界之際，就已經(jīng)開(kāi)始接觸它了。它陪伴著你，伴你成長(zhǎng)。它伴你走過(guò)多少春夏秋冬？伴你忍受多少病痛纏繞？跟隨著你進(jìn)入幼兒園、小學(xué)、初中，以后它也一定會(huì)跟著你進(jìn)入高中、大學(xué)，甚至到你死去！
書(shū)，不是一個(gè)難以接觸的東西，在每時(shí)每刻，你都會(huì)看見(jiàn)他的存在。你看看，圖書(shū)館，家里，學(xué)校，甚至是一些高大尚的公司，也都有它們的身影！書(shū)中有紙，紙中有字，字中有意，這就是書(shū)，它是每一個(gè)人都不可缺少的！我們可以看到這一本本的書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)這一首首的詩(shī)，嗅到每一處，那書(shū)的味道。它們帶給我知識(shí)，帶給我們快樂(lè)，書(shū)中的每一個(gè)字，一筆一劃，都能感染我們，甚至是拉動(dòng)我們的心弦！我認(rèn)為書(shū)是知識(shí)的海洋，是精神的代名詞，是世界上比花花草草更為常見(jiàn)，更為重要的物！
書(shū)，是中國(guó)文化的一部分，更是歷史上不可缺少的一部分！它是我們的魂魄，為我們指引去往前方的道路，此時(shí)此刻，你應(yīng)該能感受到了吧——書(shū)香，伴我成長(zhǎng)！
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇29
尊敬的：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》《古詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書(shū)了，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下，我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫(huà)之類的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸》等中外名著。我的書(shū)很多，在家里，我的書(shū)有滿滿一書(shū)柜，我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)的演講稿400字 篇30
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。一本本書(shū)像知識(shí)的海洋，讓我流連忘返。因此，每當(dāng)我陶醉其中時(shí)，也會(huì)有許多好笑的事情讓我難以忘懷。
記得有一次，我讀書(shū)讀的太認(rèn)真，媽媽叫我出去買(mǎi)食鹽，我居然沒(méi)有聽(tīng)到，等到媽媽走到我面前時(shí)，我正坐在那傻笑。在媽媽的催促聲中，我急匆匆地下樓去買(mǎi)鹽，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)還在手里呢，這書(shū)癮又上來(lái)了，一邊走一邊看，等回到家才發(fā)現(xiàn)買(mǎi)的是小蘇打，而不是食鹽。當(dāng)時(shí)媽媽看到后也是又氣又笑，因此我在家里還得了個(gè)“小書(shū)迷”的稱號(hào)！
書(shū)，我是一刻也離不開(kāi)的，這是從幼兒時(shí)期就開(kāi)始了，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我一到圖書(shū)館和賣(mài)書(shū)的小販處就走不動(dòng)了，軟磨硬泡的要爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)，家里的書(shū)差不多已經(jīng)堆積成小山了。媽媽讓我多把心思放在學(xué)習(xí)上，可我就是控制不住我自己，每到夜間安靜的時(shí)候，我趁爸爸媽媽都睡覺(jué)休息時(shí)，總是打開(kāi)臺(tái)燈來(lái)讀書(shū)，爸爸媽媽擔(dān)心我讀書(shū)太久影響休息，看到我的臥室門(mén)有光亮?xí)r，就叫我關(guān)燈睡覺(jué)，我就會(huì)乖巧的上床睡覺(jué)，可躺下沒(méi)一會(huì)，我就又從床上爬起來(lái)，讀我心愛(ài)的書(shū)籍《狼王夢(mèng)》。逐漸地，我把這本書(shū)吃透了，有時(shí)記不住書(shū)里的精彩詞句，我就開(kāi)始抄到本子上，把那些精彩詞句都抄起來(lái)，然后找時(shí)間慢慢讀。
好讀書(shū)的習(xí)慣讓我得到了寫(xiě)作文和朗讀文章的靈感，也受到了表彰。有一次在作文朗讀的大賽上，我讀得朗朗上口、聲音洪亮，感動(dòng)了評(píng)委，我榮獲一等獎(jiǎng)。這是一個(gè)幼兒園時(shí)期的榮耀，讀書(shū)不僅使我沉醉其中，而且使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還真是受益匪淺呢！
所以，我現(xiàn)在還一直記著冰心奶奶的那句話：多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。讀書(shū)將一直伴我成長(zhǎng)！