2017輔導(dǎo)員演講稿(4篇)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，可愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天的演講主題是“不一樣的輔導(dǎo)員”，其實(shí)抽到這個題目的時候我很苦惱，輔導(dǎo)員的工作看似都大同小異，有什么不一樣的呢？
工作不一樣嗎？正如有些同事抱怨的：兩眼一睜，忙到熄燈。拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心。還是說我個人不一樣嗎？懷孕兩個月，依然堅(jiān)持參加比賽。
當(dāng)然，這些都是玩笑話。
近1年的輔導(dǎo)員工作讓我深切體會到：輔導(dǎo)員這一高校教師隊(duì)伍中的特殊群體，確實(shí)有著不一樣之處。
首先，我們扮演的角色不一樣。
大學(xué)時期，我的教育學(xué)老師說自己更像一名演員，在講臺上扮演著不同的角色來吸引學(xué)生們的注意力。當(dāng)時我對這句話的感受并不深，后來當(dāng)自己成為教師，特別是成為一名輔導(dǎo)員之后，我才真正的體會到：好教師應(yīng)該是一名好演員。
剛做輔導(dǎo)員那會兒，我天真的認(rèn)為輔導(dǎo)員工作無非就是做做思想，管管學(xué)生的日常事務(wù)，只要學(xué)生不違紀(jì)，能順利畢業(yè)就行了。但是，在我與學(xué)生共同成長的這一年中，我逐漸對輔導(dǎo)員工作有了不一樣的認(rèn)識。
我們扮演不一樣的角色，是因?yàn)楹⒆觽儗ξ覀冇兄鞣N不同的角色需求。生病了，我們像媽媽一樣關(guān)心他們、陪伴他們；犯錯了，我們像長輩一樣勸誡他們、教導(dǎo)他們；遇到挫折了，我們像人生導(dǎo)師一樣，用理性的思想、睿智的話語安慰他們、指引他們；碰到感情問題了，我們像哥哥姐姐一樣和他們談心交心，幫助他們分析問題，解決困難。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們像演員一樣扮演著不一樣的角色，我們不是一層不變的輔導(dǎo)員，而是不一樣的教育工作者。
其次，我們承擔(dān)的責(zé)任不一樣。
五一節(jié)前夕，我的學(xué)生在qq群里埋怨說：向“老大”請假，比要了她的命還嚴(yán)重，她比我們高中老師管得還多�？吹竭@句話我只是一笑而過，同時也很無奈，因?yàn)閳?jiān)守一份責(zé)任，我必須嚴(yán)格要求他們。與專職教師不同，他們更多承擔(dān)著“教書”的工作，而我們輔導(dǎo)員卻肩負(fù)著學(xué)生安全、思想教育的責(zé)任，肩負(fù)著解決問題、化解矛盾的責(zé)任，等等。
也許在外人看來輔導(dǎo)員工作很輕松，面對的都是些成年人，還能有什么事兒？只有我們自己心里明白，選擇做輔導(dǎo)員，就是選擇攤上事兒，攤上大事兒。面對二三百個學(xué)生，我永遠(yuǎn)無法預(yù)知下一秒他們會帶給我怎樣的“驚喜”。教室走廊上，學(xué)生宿舍里，食堂餐桌邊，醫(yī)院病房里，球場跑道上，活動中心里，鼠標(biāo)鍵盤旁，網(wǎng)絡(luò)微博里，凡是有學(xué)生出入的地方，無一不是我們輔導(dǎo)員工作的陣地。
年年歲歲，歲歲年年。我們忙碌的不只是事務(wù)更是責(zé)任，我們是學(xué)生在學(xué)校的依靠，我們承擔(dān)著不一樣的責(zé)任。
最后，我們收獲的幸福不一樣。
有這樣一種說法：大學(xué)畢業(yè)后，很多人可能想不起某個專業(yè)老師的名，但他一定記得輔導(dǎo)員的名。這或許就是我們做輔導(dǎo)員不一樣的幸福。
著名教育家夏丏尊說過：教育是愛的藝術(shù)。是的，教育中不能沒有愛，教育中的愛是相互的。如果你把學(xué)生當(dāng)作知心朋友，包容他、理解他、信任他、尊重他。他們又是十分可愛的，他們會感知你的愛，積極配合你的工作。想想節(jié)日里他們發(fā)來鋪天蓋地的祝福短信，平日里偶爾塞來的糖果和巧克力，畢業(yè)后特意跑回學(xué)校來看望你……這就是一種不一樣的愛，不一樣的幸福。
以上就是我要與大家分享的，不一樣的輔導(dǎo)員：
我們扮演著不一樣的角色，承擔(dān)著不一樣的責(zé)任，更收獲著不一樣的幸福！
我是1978年6月走上信合崗位的，先后在李莊、花莊、海安**銀行擔(dān)任過記賬員、綜合員、內(nèi)勤主任等職。1998年10月調(diào)縣**銀行，先后擔(dān)任海安片、城西片會計(jì)輔導(dǎo)員至今。
光蔭似箭，我在信合戰(zhàn)線上已走過了26個春秋。26年的刻苦鍛煉，提高了我的思想政治素質(zhì)。在改革的浪潮中，我積極投身于改革，根據(jù)**銀行部署不斷推進(jìn)所轄各社的改革工作；在大是大非的關(guān)鍵時刻，我能堅(jiān)持原則，使會計(jì)出納基本制度和財(cái)務(wù)管理辦法得到貫徹執(zhí)行；在利益得失面前，我做到以大局為重，堅(jiān)決維護(hù)集體利益和群眾利益。92年以來，先后8次被評為先進(jìn)工作者，96年光榮加入了中國共產(chǎn)黨。
26年的認(rèn)真鉆研，提高了我業(yè)務(wù)工作能力。根據(jù)不同崗位的工作，我努力從多方面學(xué)習(xí)掌握各種業(yè)務(wù)知識和技能；面對新形勢的要求，我不斷拓展金融知識的新領(lǐng)域；針對工作中遇到的問題，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請教。經(jīng)過幾年的努力，順利通過金融大專的學(xué)習(xí)，通過了江蘇省計(jì)算機(jī)中級考試，通過會計(jì)電算化的考試，在實(shí)踐中積累了從事金融工作的較為豐富的"臨床經(jīng)驗(yàn)"
26年的工作實(shí)踐，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)。無論是在基層**銀行，還是在縣**銀行；無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還是在縣城；無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我對工作都是認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，真正做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。特別是在會計(jì)輔導(dǎo)員崗位上，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的作風(fēng)。在對所轄各社崗位制度、監(jiān)督、輔導(dǎo)和考核時，嚴(yán)格按要求進(jìn)行，從不馬虎，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，保證各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的健康有序開展，所轄各社經(jīng)營狀況和經(jīng)濟(jì)效益均有不同程度的發(fā)展和提高。
昨天的工作和成績已成為過去，開創(chuàng)未來，將是我永久的追求。我競聘財(cái)務(wù)會計(jì)輔導(dǎo)員的崗位的理由是：
我很自信，一定能勝任財(cái)務(wù)會計(jì)輔導(dǎo)員的工作。因?yàn)榻?jīng)過組織多年培養(yǎng)，我有較強(qiáng)的工作責(zé)任感和進(jìn)取精神；因?yàn)闊釔圻@個崗位，我有做好這項(xiàng)工作的熱情；因?yàn)橐恢睆氖仑?cái)務(wù)會計(jì)工作，我有內(nèi)部管理的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。我已具備了這一崗位所應(yīng)有的熱心、信心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心和進(jìn)取心。
我更有勇氣，一定能被聘任財(cái)務(wù)會計(jì)輔導(dǎo)工作。有位哲人曾說過："不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)。"我除了有做好財(cái)務(wù)會計(jì)輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)外，領(lǐng)導(dǎo)同志們的關(guān)心、支持和幫助，都將是我再次競聘走上會計(jì)輔導(dǎo)員崗位的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
如果我再次走上會計(jì)輔導(dǎo)員崗位，我一定會把一絲不茍的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的敬業(yè)精神繼續(xù)保持下去；我一定會廉潔自律、堅(jiān)持原則、維護(hù)大局、按章辦事、嚴(yán)把關(guān)口，樹立良好形象；我一定會尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，遇事多協(xié)商、多請示、多匯報(bào)，擺正自己的位置，發(fā)揮自己的才能，扮好自己的角色；我一定會堅(jiān)持原則、熱情服務(wù)、急基層所急、想群眾所想；我一定會充分發(fā)揮工作主動性和積極性，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把所轄各社的財(cái)務(wù)會計(jì)等各項(xiàng)工作推向新的水平。
尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
隨著教育改革的不斷深入，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊(duì)教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力,1997年，我被評為上質(zhì)課星級教師，年年被評為優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣說過“人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！”而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人！而少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就是一個大娃娃頭。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢？我認(rèn)為我具有以下幾個優(yōu)勢：
一、專業(yè)知識扎實(shí)。眾所周知，活動是少先隊(duì)的生命，而不管召開那類活動，都離不開音、美及文學(xué)知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r，學(xué)的是音樂專業(yè)，大專學(xué)的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號隊(duì)、畫畫等。96年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達(dá)師校音樂班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。
二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)。從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記，在那5年之中，我學(xué)到了很多很多，比如：少先隊(duì)的基本知識、如何開展少先隊(duì)工作、怎樣組織大型的少先隊(duì)活動、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動，組織少先隊(duì)主題觀摩中隊(duì)會，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽，并多次獲獎，多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。
三、有較強(qiáng)的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級、所帶的學(xué)科也一直深受家長的好評。
四、有較高的政治覺悟。作為一名中共黨員，我時常不忘學(xué)習(xí)，隨時與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。
五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年28歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。
如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能，以成材為目標(biāo)，以社會為舞臺，以活動為載體，不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動。充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：
一、 強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、利用升旗儀式對全校師生進(jìn)行愛國主義教育。每周選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。
2、邀請社區(qū)派出所的同志對隊(duì)員作法制教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識，交通安全意識，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
3、以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評比實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持做到每日一小評，每月一小結(jié)，并通過黑板報(bào)、廣播站等陣地，開辟專欄，組織討論，教育引導(dǎo)隊(duì)員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。
4、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識教育。通過專題講座和出版專欄，結(jié)合學(xué)雷鋒活動，環(huán)保日等開展紅領(lǐng)巾志愿者和愛我校園，從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會公德意識。
5、開展小慈善家活動。學(xué)校大隊(duì)部將在隊(duì)員中開展小慈善家活動，號召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心，助人為樂的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊(duì)部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問，通過該項(xiàng)活動，既可培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又能使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì)
二、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的建設(shè)，把競爭上崗引入大隊(duì)部的建立中去，組建一個強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子。同時充分發(fā)揮大隊(duì)委員的功能和作用。讓他們明確各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)校少先隊(duì)工作，使他們成為學(xué)校少先隊(duì)工作的得力助手
2、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的陣地建設(shè)。，開通紅領(lǐng)巾廣播站。
開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊(duì)員們自己投稿、采編、每周定期播出。廣播站可為隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時，知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助解決孩子們在日常學(xué)習(xí)生活之中，生長發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。
3、組建鼓號隊(duì)、規(guī)范培訓(xùn)升旗手。
三、切準(zhǔn)時代的脈搏、結(jié)合隊(duì)員實(shí)踐，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動
活動是少先隊(duì)的生命所在。 豐富多采的少先隊(duì)活動能夠活躍少先隊(duì)員的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪
開展各種主題周和主題中隊(duì)會：例如開展家訪周，即中隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)期至少家訪兩次。嚴(yán)管周，尊師愛校周等和根據(jù)實(shí)際情況各中隊(duì)召開主題班會，并把檢查落到實(shí)處，使活動不流于形式，并每月分年紀(jì)召開一次主題隊(duì)會觀摩評比活動。
開展好各種節(jié)日慶�；顒�。利用節(jié)日契機(jī)，如國慶、元旦、建隊(duì)日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶祝活動。如在十.一三建隊(duì)日前夕，少先隊(duì)可舉行的慶�；顒佑校海ㄒ唬┻M(jìn)行隊(duì)的組織建設(shè)。包括（1）召開少先隊(duì)大隊(duì)會，表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽(yù)的中隊(duì)和隊(duì)員，并頒發(fā)獎品和獎狀。（2）選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)部領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并召開大隊(duì)委會，明確各人職責(zé)，部署本學(xué)期大隊(duì)部工作。（3）輔導(dǎo)員向各中隊(duì)隊(duì)員講述少先隊(duì)歷史。（4）選拔、培訓(xùn)鼓號隊(duì)隊(duì)員，加強(qiáng)鼓號隊(duì)常規(guī)管理與訓(xùn)練。（5）整理資料，布置隊(duì)部室。（二）進(jìn)行新生的隊(duì)前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級友誼班級的中隊(duì)委利用午練、班會等時間，運(yùn)用講解、節(jié)目表演等形式，使入隊(duì)的學(xué)生初步了解隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等隊(duì)的基本知識。并讓一年級新生參觀隊(duì)部室，為新生入隊(duì)做好準(zhǔn)備。 開展讀書活動，具體做法是：
制訂一套完善的圖書管理制度，本著寧可讀爛，不可放爛原則，全天候向?qū)W生開放，同時在全校各個中隊(duì)中設(shè)立流動圖書角。把讀書活動滲透到第二課堂活動中去，并成為第二課堂活動的有效載體。在閱覽室一角專門開辟一處科技和美術(shù)創(chuàng)作園地，展示學(xué)生平時創(chuàng)作的手工作品和美術(shù)作品，學(xué)生通過邊讀書邊實(shí)踐，可有效地把學(xué)生的讀書活動同實(shí)踐創(chuàng)新活動有機(jī)結(jié)合起來，更好的激勵他們讀書的熱情
以上是我的一點(diǎn)設(shè)想，也是我的愿望，我愿為之努力。支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗(yàn)我的朋友，請相信，我會努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一次機(jī)會。最后，讓我用六個來結(jié)束這次竟聘演講：生命 激情 奇跡！愿在我們的生命中能永遠(yuǎn)迸發(fā)出一種激情，為三小的未來、為我們的未來創(chuàng)造奇跡！
謝謝大家！
各位老師，大家好，請?jiān)试S我先做個自我介紹。我叫陳濤濤，工商學(xué)院的輔導(dǎo)員。
我演講的題目是：我的夢想。
確定下這個題目后，我反復(fù)的問自己：我的夢想是什么。但是絞盡腦汁也得不到答案，談到夢想這個詞，我腦海里唯一浮現(xiàn)出的是科技樓廣場大屏幕上一位小朋友接受采訪時的畫面，他說：“我的夢想是當(dāng)解放軍，因?yàn)樗梢宰バ⊥�。�?/p>
因?yàn)橐粫r沒弄明白自己的夢想到底是什么，于是翻閱了工具書，新華詞典有解：“夢想”是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望，是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望。是一種意識里的追求，動力的源泉。然后我恍然大悟，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我意識里的追求跟動力的源泉就是我的身份——教師。然后結(jié)合實(shí)際我總結(jié)出了自己的夢想，那便是做好本職工作，做一名優(yōu)秀的人民教師。
XX年大學(xué)畢業(yè)后，我放棄了一份很有前途的工作，毅然決然參加了團(tuán)中央組織的高校畢業(yè)生支援西部的計(jì)劃，做了一名西部志愿者，從石家莊遠(yuǎn)赴貴州山區(qū)去支教，做為第一次來南方的北方人，生理、心理、生活各方面的困難現(xiàn)在完全不敢去想象，我能夠健康快樂的度過那段時光，就是因?yàn)橹驹刚吲c教師的雙重身份讓我隨時隨地覺得自己像是一個發(fā)光體，走到哪里都能吸引別人的眼球，它讓我敢于在任何人面前都充滿自信。想起那段時光、想起孩子們純真的笑臉，幸福便涌上心頭，支教給我?guī)淼木竦奈拷搴托撵`的滿足感讓我自豪的總是想把這段經(jīng)歷分享給認(rèn)識的每個人。而且經(jīng)常展望未來的時候腦海里總會浮現(xiàn)出這樣一個場景：當(dāng)我老去的時候，夕陽西下，枯藤老樹相襯，我的孫兒坐在我懷里，我有值得驕傲的故事講給他聽，我有值得自豪的經(jīng)歷祭奠我逝去的青春。
XX年底我回到了北方，期間嘗試過其他行業(yè)，但工作再好也彌補(bǔ)不了內(nèi)心的空虛，總感覺缺點(diǎn)什么，在迷茫與混沌中度過了。總是思念學(xué)校這方熱土，于是開始積極往這方面靠攏。終于，今年有幸來到了科創(chuàng)，做了一名輔導(dǎo)員，第一次班會課，當(dāng)我走上講臺，迎來吶喊與掌聲的的瞬間，毫不夸張的說：我發(fā)現(xiàn)我活過來了，講臺雖然只有三尺，但當(dāng)時給我的感覺卻好似自己置身云端。每天走上工作崗位，總感覺有用不完的勁，有耗不完的激情，甚至能夠感覺到自己明顯年輕了好幾歲，我發(fā)現(xiàn)我太熱愛這份工作了，而且我也深知：“親其師方能信其道”因此我不斷的完善自我，用真心對待每一個學(xué)子，恨不得將自己的一切都交給學(xué)生，這樣良好的心態(tài)讓一切事情看上去都是那么的順心，師生關(guān)系、同事關(guān)系非常融洽，好運(yùn)更是常伴左右，假期抽簽值班也總是能抽到那個幾率很小的空白簽。
人活在這個世界上最寶貴的便是對生活的熱愛，我熱愛我現(xiàn)在的生活，熱愛我的教育事業(yè)，并且愿意為之不懈奮斗。
這就是我的夢想，雖然很簡單，但是就像那位想當(dāng)解放軍的小朋友一樣，最簡單的夢想才是意識里的追求，才能作為自己動力的源泉。也許你會覺得我的夢想過于自我，與主席談到的中國夢毫無關(guān)系，其實(shí)不然。
這些年，每到年底央視都會有一個“感動中國十大人物”的評選，這里有兩袖清風(fēng)的公安部高官、有一生奉獻(xiàn)清廉的好書記、有中國核事業(yè)的領(lǐng)航人、有漫游太空的航天員、有南沙守礁的戰(zhàn)士、有照顧養(yǎng)母XX年的孝女等等�？墒怯羞@樣一個問題：官員清正廉潔、科學(xué)家鞠躬盡瘁、軍人履行軍職、兒女贍養(yǎng)老人，這些不都是應(yīng)該的嗎？本該做的事情，卻還要宣揚(yáng)，證明了什么？恰恰證明我們的國家在實(shí)現(xiàn)中國夢的道路上，在這個特殊的發(fā)展階段，存在著這樣、那樣錯誤的價值觀，需要這些高尚的個體給予我們正確的道德榜樣。
《大學(xué)》有講：格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下。
我們這個國家是由他、由你、由我這些一個個平凡的個體組成的，我們每個個體都應(yīng)該有一個切合實(shí)際的夢想，在自己的崗位上努力工作，做好自己應(yīng)該做的事情之余不斷努力提升和完善自己，這樣自然會慢慢成為一個高尚的個體，由一個個高尚個體組成的國家自然會實(shí)現(xiàn)民主與自由，實(shí)現(xiàn)民主與自由的國家自然會實(shí)現(xiàn)國家夢想，國家的每個夢想都能實(shí)現(xiàn)自然會實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。也就是實(shí)現(xiàn)我們的中國夢。
我們科創(chuàng)迎來了評估年，如果我們學(xué)校的每個個體都能做好自己的本職，學(xué)生完成好學(xué)業(yè)，教師豐富好教學(xué)，管理層做好科學(xué)決策，那每個人的簡單夢想編織成的集體夢想便會有無窮的力量，我們也一定能迎來評估戰(zhàn)役的勝利，一定會鑄造屬于我們科創(chuàng)自己的輝煌。為我們的20年慶典獻(xiàn)上最寶貴也是唯一的禮物。
最后，借用錢鐘書先生的夫人楊絳的話結(jié)束我今天的演講，她在百歲之際說道：“我今年一百歲，已經(jīng)走到了人生的邊緣，我無法確知自己還能往前走多遠(yuǎn)，生命是不由自主的，我沒有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里過平靜的生活。細(xì)想至此，我心靜如水，我該平和地迎接每一天，過好每一天。”
希望在座的各位都能平和的過好每一天。
謝謝大家！