1200字演講稿3篇

　　【放飛夢(mèng)想演講稿】

　　春天，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)勃發(fā)，是莘莘學(xué)子揮灑青春、放飛理想的季節(jié)。我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與向往、帶著對(duì)未來(lái)的渴望與追求，開始了新的征程，在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

　　不知不覺間，我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代跨進(jìn)了青春的門檻。我們興奮，我們快樂，我們渴望像風(fēng)一樣瀟灑自如，像云一樣隨意飄蕩。但是，親愛的朋友們，你在盡情享受青春帶來(lái)的活力、朝氣、成熟和睿智的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過，青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它，對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，容不得我們?nèi)�揮霍!只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴，只有對(duì)理想的不懈執(zhí)著的追求，青春才可以無(wú)悔，才能夠永駐!

　　在我的青春典里，寫滿了堅(jiān)毅、奮進(jìn)和追求。記得五年級(jí)時(shí)，媽媽幾經(jīng)周折終于給我找到了理想的琵琶老師。當(dāng)時(shí)她看了看我修長(zhǎng)的小手，說(shuō)：“嗯，可以彈琵琶。”從此，我與琵琶結(jié)下了不解之緣。剛起步時(shí)很堅(jiān)難，說(shuō)實(shí)話，練琵琶很麻煩。要調(diào)弦(當(dāng)時(shí)還不會(huì))，要帶假指甲，假指甲硬邦邦的，搿得手指生疼。沒過多久，我對(duì)琵琶厭煩了，說(shuō)什么我也不想練了。每當(dāng)練不會(huì)時(shí)，我真想把琴摔成兩半，可又覺得對(duì)不起爸爸媽媽。為了讓我學(xué)琴爸爸陪我在66團(tuán)和伊寧市來(lái)回穿梭了三年，一想到這些，我又暗暗滋生了力量。

　　彈琵琶的基本功最能磨練人的意志。把琴的左手必須抬起來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，又酸又麻。左手放下一點(diǎn)點(diǎn)，音就彈不準(zhǔn)。右手上的動(dòng)作就更要細(xì)致，四根弦排在一起，一不小心就碰響了其它弦。如果手離弦太遠(yuǎn)，聲音不響，離得太近，指甲又容易憋在琴里，好不容易掌握了手上功夫，可坐姿又不正確，彈琵琶時(shí)要求只能坐半個(gè)椅子，可椅子太高了我只能踮起腳來(lái)，不一會(huì)腿就開始發(fā)抖。真是煉獄般的生活!雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在努力中堅(jiān)持，讓我永久地?fù)碛辛饲啻旱牧咙c(diǎn)，我成為琵琶班的典范。幾年的練琵琶讓我明白了一個(gè)道理，對(duì)什么事，只要你下定決心，一定能完成。正如古人云：艱難困苦，玉汝于成。

　　茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、風(fēng)雨向前，生命會(huì)因磨礪而變得更堅(jiān)韌。我自幼就喜歡畫畫，早就想去學(xué)，可老師總說(shuō)我年紀(jì)小，到了三年級(jí)，我才正式進(jìn)入繪畫班學(xué)習(xí)。兩年的色彩識(shí)別，明暗對(duì)比等基本功練習(xí)結(jié)束后，我開始學(xué)習(xí)素描。第一步就是練習(xí)畫直線。老師那運(yùn)用自如的鉛筆到了我的手里，卻不聽使喚，橫不平豎不直的。老師說(shuō)：以后還要多練切圓。如果連直線都練不好以后就沒法學(xué)了。為了盡快學(xué)習(xí)素描，我只好拼命練習(xí)了。一支支新鉛筆變成了鉛筆頭，我的線條技藝也終于有了長(zhǎng)進(jìn)，橫豎斜線條練好后切圓切的可謂得心應(yīng)手�？衫щy的還在后面，那些瓶瓶罐罐的比例，我記也記不住，不是窄了就是那寬了折騰了老半天。我一發(fā)火狠狠的在畫紙上畫下兩道八叉。在老師不厭其煩的講解下，我終于學(xué)會(huì)了鉛筆測(cè)量法。智慧和勇氣為我的人生涂抹了重重的一筆，它讓我明白拋棄了迷茫，把握了航向，勤當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!

　　讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行吧。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球在我們手中!朋友們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，舞動(dòng)青春，以激情為旗，讓青春飛揚(yáng)，去放飛理想吧!

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海!希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你!

　　【放飛夢(mèng)想演講稿】

　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯……然而，在青春時(shí)期放飛自己的夢(mèng)想也是至關(guān)重要的。

　　在每個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，樹立自己正確的人生目標(biāo)也是重要的。青春是早晨的太陽(yáng);青春是一只高飛在天的鳥兒;青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)。天地間回蕩著自己激情的腳步，誰(shuí)可以阻擋我們尋找自己夢(mèng)想呢?

　　理想不可變，傲氣不可長(zhǎng)，心不可老，前進(jìn)腳步不可退。飛行，曾經(jīng)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，而在19xx年，只有高中學(xué)歷的萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。想要飛翔不一定要靠翅膀，而是勇于追求夢(mèng)想;麥克。菲爾普斯，小時(shí)候是個(gè)注意了不集中的男孩。他11歲開始苦練游泳，北京奧運(yùn)拿下八面金牌，破七項(xiàng)世界紀(jì)錄。

　　1986。1。28美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空后爆炸。XX年2月1日美國(guó)“哥倫比亞”航天飛機(jī)在返回時(shí)解體機(jī)上7名宇航員全部遇難。而今美國(guó)是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。只有在失敗的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不辭辛苦地去奮斗，夢(mèng)想便可成真。我們沒有任何理由去放棄自己的夢(mèng)想。只要敢夢(mèng)，敢想，敢要，不要在乎別人的眼光!只有目標(biāo)，沒有問題。只要你相信，奇跡一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!奮斗是萬(wàn)物之父。

　　理想正是屈原所言的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著。青春也需要“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁與樂觀!理想是石，敲出星星之火。想要達(dá)到自己夢(mèng)想，必須要堅(jiān)持不懈地奮斗!漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。

　　達(dá)到自己的夢(mèng)想，最為直接的辦法——讀書。狡詐者輕鄙學(xué)問，愚魯者羨慕學(xué)問，聰明者則運(yùn)用學(xué)問。讀書不是唯一能夠達(dá)到理想的辦法，而讀書是最直接通往成功的道路!

　　一份努力，一份收獲。這就是固定的道理“世上無(wú)難事，只怕有心人”。若永遠(yuǎn)都是“明日復(fù)明日”，最終只會(huì)“萬(wàn)事成蹉跎。”昨天是冰封記憶的一本書，而今天是書寫人生的一頁(yè)紙。

　　今天就是生命，是我們唯一能夠確知的生命。自己選擇的路，跪著也要走完它。誰(shuí)若不主宰自己，他始終是一個(gè)奴隸。失敗，只有一種——半途而廢!比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡!

　　在失敗面前，絕不可以低頭、不可輕言放棄。即使我們所面對(duì)的生活是寒冷與黑暗的，我們也要在寒冷中顫栗。

　　在通往理想的這條漫長(zhǎng)道路，要做好每一件小事，才能成就將來(lái)的大事;在遇到困難的時(shí)候，想起自己的理想，在困難面前不低頭，迎難而上，動(dòng)腦筋，想辦法，一步一步實(shí)現(xiàn)眼前小小的目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，一步一個(gè)腳印……

　　希望就是永不墜落的恒心，一盞永不熄滅的燈!

　　青春是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。

　　7月7日;“盧溝橋事變”，為了紀(jì)念這特別的日子，并絢懷為我們國(guó)家浴血抗日的英雄們，寫下這激越的文章，從而激勵(lì)自己并時(shí)刻提醒：勿忘國(guó)恥!

　　77年前，1937年7月7日夜，盧溝橋的日本駐軍在未通知中國(guó)地方當(dāng)局的情況下，徑自在中國(guó)駐軍陣地附近舉行所謂軍事演習(xí)，并詭稱有一名日軍士兵失蹤，要求進(jìn)入北平西南的宛平縣城(今盧溝橋鎮(zhèn))搜查，中國(guó)守軍拒絕了這一無(wú)理的要求。日軍竟開始攻擊中國(guó)駐軍，中國(guó)駐軍第29軍37師219團(tuán)奮起還擊，進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗。當(dāng)華北戰(zhàn)事一天天擴(kuò)大的時(shí)候，1937年8月13日日軍又在上海發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。日本開始全面侵華，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。宛平城的槍聲掀開了全民抗日的序幕。

　　77年前，日本軍國(guó)主義者發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的第一槍在盧溝橋畔打響。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民承受了3500萬(wàn)同胞的傷亡、6000億美元的損失。

　　77年前的歷史，已經(jīng)離我們這一代人很遠(yuǎn)。忘記過去就意味著背叛。無(wú)數(shù)英烈為了國(guó)家獨(dú)立、民族解放付出了年輕的生命，他們的精神是中華民族最為寶貴的財(cái)富。

　　77個(gè)春秋過去，中國(guó)已不是過去的中國(guó)，但歷史的風(fēng)雨怎能吹熄我們心中的盧溝橋的連綿烽火，和平的歌聲中更不能隱去“七七事變”呼嘯的槍聲。盧溝橋的槍聲是我們民族奮起雪恥的號(hào)角，是振聾發(fā)聵的警鐘，是歷史正義的驚堂木。面對(duì)侵略者的兇殘狂暴，長(zhǎng)期積弱受辱的中華民族，在槍聲中警醒，在槍聲中奮起，用正義的槍聲宣告我們民族的浴火重生。牢記落的就要挨打，發(fā)展才能強(qiáng)大。

　　半年世紀(jì)的侵略史，讓我們對(duì)日本充滿仇恨，但這半個(gè)世紀(jì)過去了，我們?cè)S多的人眼里還只有仇恨，而仇恨背后的智慧和自信，卻經(jīng)常在盲目的自大中消失。時(shí)間轉(zhuǎn)到現(xiàn)代、現(xiàn)在，日本向中國(guó)發(fā)起了新一輪的挑戰(zhàn)，而這種挑戰(zhàn)與100 年前不同，這一次是中國(guó)正在一步一步走向強(qiáng)大，盡管離真正的強(qiáng)大還有很遠(yuǎn)，但至少我們看到了希望。這一次，日本更加聰明，更加狡詐，而中國(guó)如何不被日本牽著鼻子走，這才是中國(guó)人要做的，這是大智慧。

　　我們不能忘記那槍聲，是因?yàn)橛行┍緫?yīng)該記住歷史教訓(xùn)的人偏偏患上了歷史的“健忘癥”。日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，明明給中國(guó)人民帶來(lái)了3500萬(wàn)人傷亡的空前浩劫，一些日本政客和右翼分子卻厚顏無(wú)恥地說(shuō)日本是“受害者”，叫囂“日本侵華是因?yàn)橹袊?guó)爆發(fā)了反日運(yùn)動(dòng)”，明明是對(duì)雙手沾滿中國(guó)和亞洲人民鮮血的戰(zhàn)犯。卻偏偏有人否認(rèn)東京審判，不顧受害國(guó)人民的憤憤之情，再三崇拜那些罪惡的亡靈。這些人的所作所為更警示我們要永遠(yuǎn)的記住那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，

　　日本國(guó)內(nèi)右翼勢(shì)力對(duì)當(dāng)年帶給中華民族深重苦難的那場(chǎng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)拒不認(rèn)賬謝罪，那個(gè)讓中國(guó)人民蒙受恥辱的日子———“7.7”，注定不會(huì)從我們的記憶中淡化或抹去。有些事隨著歲月的流逝可以隨風(fēng)而去，但是對(duì)于曾經(jīng)飽受日本侵略者蹂躪、傷亡了3500萬(wàn)民眾的中華民族來(lái)說(shuō)，往事怎能如煙?

　　日本右翼勢(shì)力一直沒有坦誠(chéng)面對(duì)那段侵略戰(zhàn)爭(zhēng)歷史。這種異乎尋常的頑固與反動(dòng)經(jīng)常使包括中國(guó)在內(nèi)的亞洲受害國(guó)家人民感到憤怒和難以理解，同時(shí)也成為日本與有關(guān)國(guó)家發(fā)展關(guān)系的一大障礙。

　　一個(gè)對(duì)曾經(jīng)傷害其他國(guó)家人民的歷史諱莫如深，同時(shí)又屢屢突破和平憲法限制執(zhí)意向軍事大國(guó)目標(biāo)邁進(jìn)的國(guó)家，怎么能讓曾經(jīng)飽受其侵略、有過慘痛教訓(xùn)的鄰國(guó)人民放心呢?一個(gè)缺乏勇氣和正義面對(duì)自己歷史污點(diǎn)的民族，又怎么能指望曾深受其害的鄰國(guó)人民的寬恕和諒解呢?

　　77年前的一槍，打開了日本全面進(jìn)軍中國(guó)的第一槍，當(dāng)今天我們最多人隨著日本右翼的思路在討論誰(shuí)打槍第一槍時(shí)，真正在笑的是日本右翼，而我們國(guó)人在對(duì)待歷史的似是而非的態(tài)度與我們的史學(xué)家面對(duì)政治意識(shí)形態(tài)而有意讓問題一而再再而三的每模糊的同時(shí)，真正在笑的是日本右翼，我們沒有日本人的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，對(duì)待歷史，我們回避的太多，對(duì)待現(xiàn)實(shí)，我們回避的還是太多，而真正可以讓我們將仇恨化為動(dòng)力的源頭，我們找不到，我們找到的更多的是原始的沖動(dòng)與集體無(wú)意識(shí)的盲目，當(dāng)我們?cè)S多人抵制時(shí)，我們就開始抵制了，當(dāng)我們太多人說(shuō)上街時(shí)，我們就上街了，當(dāng)我太多人說(shuō)日本人壞時(shí)，日本就壞了，但無(wú)論如何，日本還在好好的存在著，日本在向海外派著兵，日本在申請(qǐng)著入常，日本在蠶食著中國(guó)的領(lǐng)土，日本人在看不起中國(guó)人，這一切的一切沒有改變，從某種意義上說(shuō)，中國(guó)從來(lái)就沒有戰(zhàn)勝過日本，而我們面對(duì)這種日本人的種種歷史與現(xiàn)實(shí)的蔑視，心中之情可想而知，這種民族仇恨之復(fù)雜糾纏在歷史與現(xiàn)實(shí)之間，而中國(guó)歷史與現(xiàn)實(shí)發(fā)展之種種悖論又讓這種仇恨不斷在自身與外界的情感中放大。

　　今天，在七七事變77年的今天，我們應(yīng)該卻做的是要反思我們的歷史，面對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)，有建設(shè)性的開拓我們的未來(lái)，歷史不相信眼淚，現(xiàn)實(shí)不相信眼淚，未來(lái)更不相信眼淚，只有仇恨的民族將永遠(yuǎn)是卑微的民族，我們需要的是站在歷史的高度，化仇恨為動(dòng)力，去全民族的努力，少說(shuō)多做，用自強(qiáng)去換取自尊，用努力去換來(lái)尊重，用智慧去換來(lái)強(qiáng)大。

　　五四青年節(jié)快到了!往年，五一"黃金周"的七天長(zhǎng)假都能把"五·四"這個(gè)節(jié)日順帶著給"休了假"，但今年規(guī)矩變了，黃金周改成了"小黃金周"，五一節(jié)休假只到五月三號(hào)為止。從今年開始五四青年節(jié)放假半天，必須是14-28周歲之間的人才有權(quán)利享受此待遇!

　　這樣的一個(gè)青年"標(biāo)準(zhǔn)"，不禁讓人想到了"中國(guó)十大杰出青年"當(dāng)時(shí)都已經(jīng)超過了28歲，有的已經(jīng)接近40歲。由此可見，十大杰出青年的評(píng)選并不是以14至28周歲為條件的。還有其他如青年教師、青年干部等，一般都把40歲以下的都當(dāng)作青年。

　　可是現(xiàn)在"青年節(jié)"放假，規(guī)定年齡為14至28周歲，這明顯和一些部門因某時(shí)某地某種特殊需要而定義的"青年"相矛盾，與社會(huì)公眾的慣常理解不吻合。

　　有了這樣的規(guī)定，也就意味著許多十大杰出青年、杰出青年教師，雖然有青年的稱號(hào)，卻沒有青年節(jié)休假的權(quán)利，這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話，一個(gè)重要的原因就是這次定義青年的年齡段，是根據(jù)團(tuán)章來(lái)的。

　　什么樣的年齡是青年，不應(yīng)該只以團(tuán)員年齡為標(biāo)準(zhǔn)，畢竟青年并不能和團(tuán)員等同起來(lái)，應(yīng)該多聽聽社會(huì)的意見。更不能對(duì)一個(gè)定義，不同部門給出不同的規(guī)定，如此只會(huì)增加各自的矛盾，讓群眾無(wú)所適從，更可笑的是，還會(huì)出現(xiàn)諸如"杰出青年"不是青年，沒有休假權(quán)利的現(xiàn)象。

　　難道過了28周歲，咱就不能再當(dāng)青年人了嗎?

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來(lái)越多的人對(duì)年齡有了新的認(rèn)識(shí)，總覺得自己二十出頭還算少年郎，三十左右才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!一直以來(lái)，都覺得這是種好心態(tài)，但凡一個(gè)人，只有自己覺得年輕，那才是真正的年輕。而且，隨著現(xiàn)如今人們受教育的程度越來(lái)越高，越來(lái)越多的城市居民普遍在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門走向工作崗位，而對(duì)于他們而言，所謂的人生，真正的人生。

　　由此才剛剛開始!我們很難對(duì)一個(gè)二十二三歲的"半大孩子"說(shuō)："嗨，小子，再過四五年，你可就是中年人!"他們其中的大多數(shù)人會(huì)覺得這種說(shuō)法匪夷所思，只因?yàn)樗麄冞�沒有做好步入中年的心理準(zhǔn)備。

　　以28歲為限劈開中青年的界限，顯然，在目前中國(guó)顯得有些保守!而這樣的劃分界限，更會(huì)加重一些年輕人的心理壓力，誰(shuí)都希望能夠少年有成，于是也就希望能夠可以"延長(zhǎng)"一點(diǎn)年輕的時(shí)間，而你把青年的末限定在了28歲，無(wú)疑會(huì)令越來(lái)越多的年輕人加劇急功近利的心態(tài)：眼看就不再"年輕"了。過了28歲，其實(shí)依然可以很年輕，依然可以很純真。

　　可不論放假在家還是繼續(xù)工作，也不論是"適齡"青年還是大齡青年，都應(yīng)當(dāng)以自己的方式來(lái)紀(jì)念"五四"的精神，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因?yàn)槲覀兯�不�?yīng)忘記的恰恰是"五四"為之熱切追求的，而非青年本身。