愛的演講稿4篇
這是一個不幸的女人,在一個風大雨大的夜晚,一輛肇事車將她從斑馬線上撞飛出去,又在茫茫夜色中逃逸。她又是幸運的,“交通事故綠色生命通道”讓她在第一時間得到最好的醫(yī)療救護,也沒醫(yī)療經費上的后顧之憂。
自從入院以來,她一直昏迷不醒,醫(yī)生說她部神經受到損傷,也許永遠也醒不了了?墒撬有身孕,已經五個多月了,出于治療上的需要,應該考慮引產。可當好從神經外科轉到婦產科的時候,醫(yī)生卻遲遲下不了決定實施這個手術,她腹中的胎兒不僅發(fā)育正常,而且在一些生命指數上,高于同孕期胎兒,這簡直就是個奇跡。
她的身出也是個謎,她從哪里來?要到哪里去她匆匆旅程是與誰相約?她腹中胎兒的父親又是誰?這其中有著怎樣的故事?只要她不清醒,都將無從得知,更沒人知道,她在出事之前,日子是快樂,還是憂傷……
時光就這樣在她的昏迷中一天天的過去,終于有一天,她被推進了產房,然后醫(yī)生驕傲的宣布:5公斤重的男嬰,健康極了。
護士把孩子抱給她看,她們覺得雖然母親是植物人,但也應該讓母子見見面.她們驚喜的發(fā)現她胸前濡濕一片,有浮汁在一點點的分泌。
三個月后,又一次讓孩子吃得飽飽的,她終于平靜安詳的離開了人世。護士長說,她入院時體重121斤,分娩后體重86斤,臨終前的體重只有63斤。她是在用自己的血肉孕育和哺育這個孩子。本來她生下孩子后就可以“走”的,可是她怕自己的孩子孤單,又堅持著在人生路上陪他走了一段。
后來,我們給她買了一塊平價墓地,沒有她的名,也沒有她的生平,簡單的墓碑上只有一行文:“一個渾身閃爍著母親光輝的女人”。
金秋十月,國旗招展,舉國同慶。今天全國各族人民滿懷喜悅,迎來了中華人民共和國54歲生日;大江南北的中華兒女都在盡情高歌,為古老而年輕的祖國深深祝福!
今年國慶,萬象更新,非同尋常;厥状合闹,正當全國人民意氣風發(fā)地為實現全面建設小康社會的宏偉目標而奮斗的時刻,我國遭遇了一場突如其來的非典疫病災害。面對這場嚴峻考驗,全國人民團結一心,和衷共濟,共克時艱,大力弘揚偉大民族精神,堅持一手抓防治非典這件大事不放松,一手抓經濟建設這個中心不動搖,奪取了防治非典工作的階段性重大勝利,保持了經濟較快增長的良好勢頭。經歷風雨,又見彩虹。抗擊非典的斗爭,極大提高了我國人民戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力,增強了中華民族的凝聚力。
偉大祖國,經濟發(fā)展,政治穩(wěn)定,社會進步,民族團結,展現新氣象,昭示好前景。本世紀頭20年,對我國來說,是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。集中力量,全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會,是全國人民新世紀新階段的奮斗目標。實現這個宏偉目標,符合全國各族人民的共同心愿和根本利益。
落后就要挨打,財大才能氣粗。集中力量全面建設小康社會,使我國形成發(fā)達的生產力,這是中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的物質基礎,是我們在日益激烈的國際競爭中掌握主動的物質基礎,也是國家繁榮富強、人民安居樂業(yè)和社會長治久安的物質基礎。無論在什么情況下,我們都要集中精力,心無旁騖,聚精會神搞建設,一心一意謀發(fā)展,緊緊扭住經濟建設這個中心不動搖,不斷增強我國的綜合國力,奮力開創(chuàng)改革開放和現代化建設新局面。
“三個代表”重要思想是為了人民、代表人民、造福人民的理論。“三個代表”重要思想是新世紀新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進,實現全面建設小康社會宏偉目標的根本指針。全面建設小康社會,是學習貫徹“三個代表”重要思想的最好實踐,也是對學習貫徹“三個代表”重要思想成效的最好檢驗。“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執(zhí)政為民,學習貫徹“三個代表”重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發(fā)點和落腳點。能不能落實立黨為公、執(zhí)政為民這個本質,是衡量有沒有真正學懂、是不是真心實踐“三個代表”重要思想最重要的標志。我們決不能把“三個代表”重要思想庸俗化、隨意化、標簽化、招牌化,一定要始終牢牢把握立黨為公、執(zhí)政為民這個本質,真正為民謀利,為民造福。
近一年來,,堅持權為民所用,情為民所系,利為民所謀,千方百計擴大再就業(yè),千方百計增加農民收入,出臺許多便民利民的措施,做了大量親民愛民的工作。人民為有這樣的黨風政風而歡欣,祖國為有這樣的黨風政風而自豪。新中國成立54年來特別是改革開放20多年來,我國生產力水平有了很大提高,綜合國力明顯增強,人民生活不斷改善,社會主義現代化建設取得巨大成就。
但是,越是在形勢好的情況下,我們越要清醒地看到,我國仍處在并將長期處在社會主義初級階段的基本國情,人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾仍然是社會的主要矛盾。我們一定要有緊迫感和使命感,大力轉變作風,狠抓求真務實。
中國的進步和發(fā)展奔騰向前,浩浩蕩蕩,勢不可擋。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中,中國人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造,為人類文明作出了不可磨滅的貢獻。我們堅信,勤勞勇敢智慧的中國人民,在全面建設小康社會這一前無古人的偉大實踐中,一定能夠萬眾一心,奮發(fā)圖強,勇往直前地朝著宏偉目標闊步邁進,光榮完成時代賦予的崇高使命,把我國早日建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家。
金秋十月,國旗招展,舉國同慶。今天全國各族人民滿懷喜悅,迎來了中華人民共和國54歲生日;大江南北的中華兒女都在盡情高歌,為古老而年輕的祖國深深祝福!
今年國慶,萬象更新,非同尋常;厥状合闹唬斎珖嗣褚鈿怙L發(fā)地為實現全面建設小康社會的宏偉目標而奮斗的時刻,我國遭遇了一場突如其來的非典疫病災害。面對這場嚴峻考驗,全國人民團結一心,和衷共濟,共克時艱,大力弘揚偉大民族精神,堅持一手抓防治非典這件大事不放松,一手抓經濟建設這個中心不動搖,奪取了防治非典工作的階段性重大勝利,保持了經濟較快增長的良好勢頭。經歷風雨,又見彩虹。抗擊非典的斗爭,極大提高了我國人民戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力,增強了中華民族的凝聚力。
偉大祖國,經濟發(fā)展,政治穩(wěn)定,社會進步,民族團結,展現新氣象,昭示好前景。本世紀頭20年,對我國來說,是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。集中力量,全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會,是全國人民新世紀新階段的奮斗目標。實現這個宏偉目標,符合全國各族人民的共同心愿和根本利益。落后就要挨打,財大才能氣粗。集中力量全面建設小康社會,使我國形成發(fā)達的生產力,這是中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的物質基礎,是我們在日益激烈的國際競爭中掌握主動的物質基礎,也是國家繁榮富強、人民安居樂業(yè)和社會長治久安的物質基礎。無論在什么情況下,我們都要集中精力,心無旁騖,聚精會神搞建設,一心一意謀發(fā)展,緊緊扭住經濟建設這個中心不動搖,不斷增強我國的綜合國力,奮力開創(chuàng)改革開放和現代化建設新局面。
“三個代表”重要思想是為了人民、代表人民、造福人民的理論。“三個代表”重要思想是新世紀新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進,實現全面建設小康社會宏偉目標的根本指針。全面建設小康社會,是學習貫徹“三個代表”重要思想的最好實踐,也是對學習貫徹“三個代表”重要思想成效的最好檢驗。“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執(zhí)政為民,學習貫徹“三個代表”重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發(fā)點和落腳點。能不能落實立黨為公、執(zhí)政為民這個本質,是衡量有沒有真正學懂、是不是真心實踐“三個代表”重要思想最重要的標志。我們決不能把“三個代表”重要思想庸俗化、隨意化、標簽化、招牌化,一定要始終牢牢把握立黨為公、執(zhí)政為民這個本質,真正為民謀利,為民造福。
近一年來,,堅持權為民所用,情為民所系,利為民所謀,千方百計擴大再就業(yè),千方百計增加農民收入,出臺許多便民利民的措施,做了大量親民愛民的工作。人民為有這樣的黨風政風而歡欣,祖國為有這樣的黨風政風而自豪。新中國成立54年來特別是改革開放20多年來,我國生產力水平有了很大提高,綜合國力明顯增強,人民生活不斷改善,社會主義現代化建設取得巨大成就。但是,越是在形勢好的情況下,我們越要清醒地看到,我國仍處在并將長期處在社會主義初級階段的基本國情,人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾仍然是社會的主要矛盾。我們一定要有緊迫感和使命感,大力轉變作風,狠抓求真務實。
中國的進步和發(fā)展奔騰向前,浩浩蕩蕩,勢不可擋。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中,中國人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造,為人類文明作出了不可磨滅的貢獻。我們堅信,勤勞勇敢智慧的中國人民,在全面建設小康社會這一前無古人的偉大實踐中,一定能夠萬眾一心,奮發(fā)圖強,勇往直前地朝著宏偉目標闊步邁進,光榮完成時代賦予的崇高使命,把我國早日建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家。
以下是由為大家介紹的演講稿
“全心全意愛學生”的教育家蘇霍姆林斯基讓我學會了以一顆心去愛學生,用愛去教育學生,因為教師的愛心是成功教育的原動力。這就是我追求的另一種美麗——無私關愛的美麗!
所以,我在與學生相處的過程中總是懷著一顆溫柔、寬容與肯定的心,細心探索他們豐富而脆弱的內心,欣喜地發(fā)現他們哪怕是稍縱即逝的閃光點,試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。因為我知道,每一扇門的后面,都將是一個不可估量的宇宙,每一個門的開啟,都將是一個無法預測的未來。這是我作為教師的榮耀,也是我的義不容辭的責任。
每天,我總會提醒自己:“今天,你用愛為學生喝彩了嗎?” 我怕自己一句不當的批評傷了學生的自尊,更怕一不小心毀掉了一個未來的愛因斯坦。
在工作中,我更是把愛給那些需要幫助的孩子。當面對那些成績不理想的孩子,我從不批評他們,更不會責罵他們,而是通過不斷的肯定與鼓勵,讓他們從自卑的陰影中走出來,揚起自信的風帆,不斷取得進步。班上有個女孩小昕,她的學習成績從一年級開始就不好,也許是一直以來的自卑,也許是一直以來受到了過多的批評,她很內向,走起路來總是低著頭,話也很少,說話聲音也總是那么小?吹竭@個孩子,我心底涌起的是對她的憐愛,我從不說她的成績不好,下課了,我拉著她的手聊天,鼓勵她上課舉手發(fā)言,而課上一看見她舉起的小手,我會毫不猶豫地馬上讓她起來回答,生怕我叫遲了就錯過一個讓她進步的機會;她測驗拿了50多分,我告訴她我特別替她高興,因為她進步了,不過我也特別替她可惜,因為很多題都因為粗心大意把該拿的分都丟了。我一次又一次地不斷鼓勵她,不斷肯定她,也讓全班同學一起為她加油,結果她就在這學期的期中考中拿到了83分,拿到了久違的“a”。而在我的帶動下,班上的孩子也學會了以寬容、公正的眼光去看到自己的同學。
是的,我愛孩子們,我把我的心給了孩子們,而我又收獲了很多很多……那天,我走到一年級的教室門口的時候,一群孩子張開雙臂,歡呼著“柯老師”向我奔來,我高興地答應著他們,也張開雙臂把跑在最前頭的孩子抱在懷里;這下子,所有的孩子又叫著:“柯老師”,并張開了自己的雙臂。多可愛的孩子!我知道他們都想我抱抱他們,我的擁抱對于他們來說無疑是一種獎勵,一種獎賞!當時,我被孩子們純真的愛所深深感動了,我彎下腰,抱了一個又一個的孩子……一個叫阿珊的小女孩仰著小臉蛋說:“柯老師,我覺得您很美麗啊!”“我也覺得!”旁邊的一個小女孩說!學生夸我美麗,我知道這是他們對我的愛讓我美麗。這一份美麗我覺得比天生的麗質更珍貴,也更動人!因為她來自于純真的心靈對自己的肯定!