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人事演講稿4篇

發(fā)布時間:2019-02-27

人事演講稿4篇

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!我競聘演講的題目是“學(xué)習(xí)無止境,進步是追求”。

  今天我站在這里,心情非常復(fù)雜。在為能有這樣一個機會感到慶幸的同時,也為自己的優(yōu)勢或?qū)嵙Ω械降讱獠蛔恪?/p>

  在準(zhǔn)備競聘過程中,很多人告訴我說:你有很多優(yōu)勢,比如你正值而立年華,也具有本科學(xué)歷,正好符合干部選拔的“硬件”;我認(rèn)為與我歲數(shù)相當(dāng),學(xué)歷相近者大有人在。也有人說:你能歌善舞,能主持會演講,至今還活躍在全縣各種大型活動的舞臺上;我認(rèn)為,這些都是業(yè)余的愛好,與優(yōu)勢關(guān)系不大。還有人告訴我說:你具有組織協(xié)調(diào)與管理能力,從中學(xué)到大學(xué)一直是班級和學(xué)校的學(xué)生干部,早在大學(xué)時期就因表現(xiàn)出眾而光榮入黨。不錯,我的確組織、策劃過許多的活動,有的還很有影響[文章來源第一范文://9000bbs.cn];也曾經(jīng)擔(dān)任過多年的學(xué)生“領(lǐng)導(dǎo)”,這些在我看來,都是一個積累能量的機會,一個能力提高的過程,一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。如果算是優(yōu)勢的話,也很勉強。

  其實,我的優(yōu)勢在于善于學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),追求進步,永不滿足。

  不論是小學(xué)、中學(xué)還是在金專就讀,我始終保持著勤學(xué)好問,刻苦努力的良好學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。特別是在金專三年,我不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了金融理論和相關(guān)技能,還自學(xué)了當(dāng)代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業(yè)知識。不僅專業(yè)成績優(yōu)秀,而且在德育、體育、藝術(shù)等方面得到了全面發(fā)展。當(dāng)時全校4500多人,入黨積極性都很高,加之吸收黨員的名額有限,競爭十分激烈。由于我勤奮好學(xué),爭優(yōu)創(chuàng)先,表現(xiàn)突出,成績優(yōu)秀,終于出類拔萃,脫穎而出,在畢業(yè)前夕實現(xiàn)了自己的愿望,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

  參加工作后,面對新環(huán)境、新崗位和新挑戰(zhàn),我繼續(xù)發(fā)揚肯學(xué)善學(xué)的好傳統(tǒng),繼續(xù)追求新的進步。于是,向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),向同事學(xué),向書本學(xué),在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中提高,很快熟悉了新業(yè)務(wù),適應(yīng)了新崗位,掌握了新技能,也取得了新的進步。由我負責(zé)的教育管理專業(yè)不僅在全省居于領(lǐng)先,而且由我組織設(shè)計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣,對促進全省人事教育的規(guī)范化、科學(xué)化管理做出了積極貢獻。與此同時,我還通過自學(xué)獲得了湖南財經(jīng)學(xué)院金融專業(yè)本科學(xué)歷,獲得了經(jīng)濟師中級職稱任職資格。

  可以說,我今天之所以能勇敢地站在這里,接受各位領(lǐng)導(dǎo)的考驗與評判,除了許多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的鼓勵等因素以外,對學(xué)無止境的認(rèn)識和追求進步的信念是我最大的動力源泉。

  對我來說,參加這次競聘,既是接受檢驗的機會,更是強化學(xué)習(xí)的平臺;可能是新的機遇,更意味著要迎接新的挑戰(zhàn)。成功了,學(xué)習(xí)條件會更好,學(xué)習(xí)領(lǐng)域會更寬,承擔(dān)的責(zé)任會更大,回報領(lǐng)導(dǎo)、同事多年關(guān)愛的機會也更多,當(dāng)然是一種進步。失敗了,看到了自己的不足,加強了學(xué)習(xí)的緊迫感,我認(rèn)為也是一種進步。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,請大家相信我,年齡不是標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)驗不是問題,資歷更不能成為障礙。如果給我一個機會,我做得一定會比說得好。

  謝謝。

人事管理崗位競職演講稿
人事演講稿(2) | 返回目錄

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同仁,大家好!

  今天,我懷著十分激動、敬意的心情,站在這里為競聘中心辦公室副主任和人事管理崗位作競聘演講,藉此,我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個展示才華、鍛煉提高、晉升職位的平臺。下面,我簡要匯報自己的思想和工作,不妥之處請指正。

  我叫,x年x月出生,現(xiàn)年xx歲,中共黨員,大專文化。1979年在漢川織布廠當(dāng)擋車工;1982至1996年先后在漢川百紡公司、孝感糖酒公司擔(dān)任銷售員、會計;1996年10月調(diào)入孝感市工商局開發(fā)區(qū)分局從事個體管理工作;XX年9月市場管辦徹底脫鉤后,進入市場開發(fā)服務(wù)中心,在人事管理崗位工作至今。45年的人生旅程,近30年多部門、多崗位的從業(yè)經(jīng)歷,使我豐富了人生閱歷,鍛造了綜合能力——

  在工廠,我當(dāng)過紡織女工,從事最艱苦的崗位,吃苦耐勞、任勞任怨的精神得以澆注;在商業(yè)系統(tǒng),我站過柜臺,跑過銷售,當(dāng)過會計,頑強的作風(fēng)、自律的品格、協(xié)調(diào)的能力得以培養(yǎng);在工商機關(guān),我學(xué)習(xí)行政法規(guī),優(yōu)化登記服務(wù),促進個私發(fā)展,行政執(zhí)法、行政管理能力逐步提高。特別是近6年來,我始終堅持原則,本著對每一位同志認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),切實做好人事管理工作。先后為中心120名干部辦理了勞動保險,進行了工資調(diào)標(biāo)、工資改革、正常晉級,并起草制定了人員內(nèi)退、停薪留職、離崗創(chuàng)業(yè)等一系列人事改革的規(guī)定;每年精心組織干部年度考核,準(zhǔn)確、及時、全面上報人事、勞動和工資報表,并根據(jù)實際編制各類精而管用的報表,高效率、高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任交辦的其它工作。6年來,人事管理工作多次受到上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的好評,XX年我個人被市場中心評為先進工作者。

  這些都為我進一步做好人事管理工作積累了寶貴的經(jīng)驗、難得的財富。當(dāng)然,我自身還存在理論學(xué)習(xí)不夠深入、服務(wù)干部職工不夠有力等問題。但我相信,自己有優(yōu)勢、也完全能夠勝任辦公室副主任這個職位、人事管理這個崗位。如果如愿以償,我將以又好又快的工作作風(fēng)、又好又快的工作能力、又好又快的工作舉措,全面開創(chuàng)中心人事管理工作的新局面。

  一是要強化能力意識。要始終堅持學(xué)政治理論,學(xué)政策業(yè)務(wù),全面提高適崗能力,做一個“三力”干部,即有能力,會說、會寫、會微機;有活力,善溝通、善協(xié)調(diào)、說得通、打得響;有魄力,堅持原則,敢抓善管,雷厲風(fēng)行,促進落實。

  二是要強化大局意識。作為一名人事干部,首先要有強烈的政治意識和大局意識,在政治上和中心總支保持高度一致。凡是中心總支作出的決定,都要不折不扣執(zhí)行;凡是中心領(lǐng)導(dǎo)和科長交辦的任務(wù),都要保質(zhì)保量按時完成。同時,要時時關(guān)注大局、認(rèn)真研究大局、準(zhǔn)確把握大局,充分發(fā)揮參謀助手的作用,參在關(guān)鍵處,謀在點子上,為中心領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策獻言獻策。

  三是要強化服務(wù)意識。要全心全意為中心職工辦好事、辦實事,對基層同志來辦事或咨詢政策要熱情接待,做到來有迎聲,問有答聲,走有送聲。同時,要深入基層聽取意見,了解疾苦,積極為職工解疑釋惑、排憂解難。

  四是要強化創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是永恒的主題。全面開創(chuàng)中心人事管理工作的新局面,必須積極進取,開拓創(chuàng)新。要在辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,采取非常的手段,改革的辦法,實現(xiàn)人事管理工作“三化”:即對中心干部檔案進行一次全面性整理,力爭達省二級標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)干部檔案管理擴檔化;對工資套改情況進行一次細致性清理,做好日常工資晉級工作,實現(xiàn)干部工資管理規(guī)范化;進一步建立健全干部管理、績效考評、機關(guān)考勤、年度考核等制度,實現(xiàn)干部管理機制系統(tǒng)化。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同仁,無論這次競聘結(jié)果如何,我都要感謝這次競選給我?guī)淼臋C遇和挑戰(zhàn),都要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對人事管理工作和我的信任、鼓勵,更要一如繼往,積極進取,扎實工作,為促進中心又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻!

  謝謝大家!

競聘人事部主任演講稿
人事演講稿(3) | 返回目錄

  尊敬的各位評委、各位同事:

  您們好!

  今天,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和評委給我參加這次競聘的機會。

  一、首先,向大家作自我個人工作簡介

  本人現(xiàn)年××歲,中共黨員,文化,(……個人簡介與工作經(jīng)驗)。

  二、應(yīng)聘××部主任的理由

  今天,我本來不想?yún)⒓痈偲傅,因為我相信別人能把管理工作搞好。但是,我自信:憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作,我能把××部工作搞得更好。因此,我競聘的是人事部主任。

  三、對加強人事工作管理,談?wù)勛约旱挠^點和今后工作思路

  緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓(xùn)的觀念,以穩(wěn)定隊伍為基礎(chǔ),以提高素質(zhì)和能力為重點,以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個環(huán)節(jié),加強員工隊伍建設(shè)。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的職工社會保險體糸,為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。

  (一)、今后工作的重點:

  1、編制人事開發(fā)規(guī)劃;

  2、加強人事管理制度建設(shè);

  3、研究勞動組織管理的新形式;

  4、健全員工教育培訓(xùn)體系,抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育;

  (二)、具體措施和做法:

  1、推進二個創(chuàng)新,開創(chuàng)人事人才工作新模式

  一是創(chuàng)新工作理念:要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)”觀念,樹立起“不求所有,但求所用”的人才理念;樹立用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬、吸引人才的理念?

  二是創(chuàng)新工作方法:要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點,重新編制人才規(guī)劃,確定人才、智力的需求重點。把引得進、留得住人才作為工作的眼點,加強人才載體建設(shè),探索建立公司引進、穩(wěn)定高素質(zhì)人才的激勱機制,讓各類人才在企業(yè)都有所作為。

  2、合理配置人才,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)

  認(rèn)真分析公司目前人才總量、結(jié)構(gòu)、配置需求等現(xiàn)狀,本著適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當(dāng)進行人才儲備的原則。做出符合實際的需求計劃,嚴(yán)把人員進口關(guān),建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制,科學(xué)合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式,探索新的用工方式,實行“新人新辦法”。進一步完善勞動合同管理辦法,規(guī)范企業(yè)用工行為。

  3、加大人事開發(fā)力度,全面提升員工素質(zhì)

  要根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)要求,編制員工教育培訓(xùn)規(guī)劃,建立健全員工教育培訓(xùn)管理體系。充分發(fā)揮培訓(xùn)在人事開發(fā)工作的重要作用,逐步推行員工培訓(xùn)制度,把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來,變被動培訓(xùn)為主動培訓(xùn)。從制度上引導(dǎo)和約束員工變“要我培訓(xùn)”到“我要培訓(xùn)”,使公司成為全員終身培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)。按照“重點干部重點培訓(xùn),優(yōu)秀人才加強培訓(xùn),緊缺人才抓緊培訓(xùn),一線生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓(xùn)”的原則,抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊伍的培訓(xùn)。以多層次、多方面、多形式培訓(xùn),全面提高員工的素質(zhì)和能力。

  4、加強自身建設(shè),塑造人事勞動管理部門的新形象

  人事勞動管理工作關(guān)系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益,各級人事管理人員要主動適應(yīng)電力體制改革要求,切實轉(zhuǎn)變觀念,增強服務(wù)意識;要經(jīng)常深入實際,加強作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè);要加強學(xué)習(xí)、聯(lián)系實際、善于思考,不斷研究人事開發(fā)與管理工作的新思路、新舉措,樹立人事管理部門的新形象,建沒一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、能力強的人事管理隊伍。

  四、對競聘結(jié)果的態(tài)度

  今天,我站在演講臺上,也許有的人認(rèn)為我對管理工作,沒有經(jīng)驗。對此,我不想否認(rèn)。我相信,在今后工作中,我能和各位很好地合作,有信心有能力把工作搞好。若我競不上管理崗位,也不要灰心,不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。

  謝謝大家!

競聘銀行人事教育部副經(jīng)理崗位演講稿
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  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!我競聘演講的題目是“學(xué)習(xí)無止境,進步是追求”。

  今天我站在這里,心情非常復(fù)雜。在為能有這樣一個機會感到慶幸的同時,也為自己的優(yōu)勢或?qū)嵙Ω械降讱獠蛔恪?/p>

  在準(zhǔn)備競聘過程中,很多人告訴我說:你有很多優(yōu)勢,比如你正值而立年華,也具有本科學(xué)歷,正好符合干部選拔的“硬件”;我認(rèn)為與我歲數(shù)相當(dāng),學(xué)歷相近者大有人在。也有人說:你能歌善舞,能主持會演講,至今還活躍在全縣各種大型活動的舞臺上;我認(rèn)為,這些都是業(yè)余的愛好,與優(yōu)勢關(guān)系不大。還有人告訴我說:你具有組織協(xié)調(diào)與管理能力,從中學(xué)到大學(xué)一直是班級和學(xué)校的學(xué)生干部,早在大學(xué)時期就因表現(xiàn)出眾而光榮入黨。不錯,我的確組織、策劃過許多的活動,有的還很有影響;也曾經(jīng)擔(dān)任過多年的學(xué)生“領(lǐng)導(dǎo)”,這些在我看來( ),都是一個積累能量的機會,一個能力提高的過程,一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。如果算是優(yōu)勢的話,也很勉強。

  其實,我的優(yōu)勢在于善于學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),追求進步,永不滿足。

  不論是小學(xué)、中學(xué)還是在金專就讀,我始終保持著勤學(xué)好問,刻苦努力的良好學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。特別是在金專三年,我不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了金融理論和相關(guān)技能,還自學(xué)了當(dāng)代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業(yè)知識。不僅專業(yè)成績優(yōu)秀,而且在德育、體育、藝術(shù)等方面得到了全面發(fā)展。當(dāng)時全校4500多人,入黨積極性都很高,加之吸收黨員的名額有限,競爭十分激烈。由于我勤奮好學(xué),爭優(yōu)創(chuàng)先,表現(xiàn)突出,成績優(yōu)秀,終于出類拔萃,脫穎而出,在畢業(yè)前夕實現(xiàn)了自己的愿望,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

  參加工作后,面對新環(huán)境、新崗位和新挑戰(zhàn),我繼續(xù)發(fā)揚肯學(xué)善學(xué)的好傳統(tǒng),繼續(xù)追求新的進步。于是,向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),向同事學(xué),向書本學(xué),在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中提高,很快熟悉了新業(yè)務(wù),適應(yīng)了新崗位,掌握了新技能,也取得了新的進步。由我負責(zé)的教育管理專業(yè)不僅在全省居于領(lǐng)先,而且由我組織設(shè)計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣,對促進全省人事教育的規(guī)范化、科學(xué)化管理做出了積極貢獻。與此同時,我還通過自學(xué)獲得了湖南財經(jīng)學(xué)院金融專業(yè)本科學(xué)歷,獲得了經(jīng)濟師中級職稱任職資格。

  可以說,我今天之所以能勇敢地站在這里,接受各位領(lǐng)導(dǎo)的考驗與評判,除了許多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的鼓勵等因素以外,對學(xué)無止境的認(rèn)識和追求進步的信念是我最大的動力源泉。

  對我來說,參加這次競聘,既是接受檢驗的機會,更是強化學(xué)習(xí)的平臺;可能是新的機遇,更意味著要迎接新的挑戰(zhàn)。成功了,學(xué)習(xí)條件會更好,學(xué)習(xí)領(lǐng)域會更寬,承擔(dān)的責(zé)任會更大,回報領(lǐng)導(dǎo)、同事多年關(guān)愛的機會也更多,當(dāng)然是一種進步。失敗了,看到了自己的不足,加強了學(xué)習(xí)的緊迫感,我認(rèn)為也是一種進步。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,請大家相信我,年齡不是標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)驗不是問題,資歷更不能成為障礙。如果給我一個機會,我做得一定會比說得好。

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    追記在汶川地震中護衛(wèi)學(xué)生的英雄教師譚千秋地動山搖。他弓著身子,張開雙臂緊緊地趴在課桌上,伴著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時奔涌而出;他咬著牙,拼命地撐住課桌,如同一只護衛(wèi)小...

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