2019人才演講稿(3篇)

　　一、目前我國工商治理專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀

　　工商治理類專業(yè)從50年代開始在我國設(shè)置，80年代為適應(yīng)改革的需要進(jìn)進(jìn)了快速發(fā)展階段，很多高校都重新改造或新建立了企業(yè)治理專業(yè)。

　　從國內(nèi)工商治理專業(yè)建設(shè)來看，各高校普遍存在著人才培養(yǎng)目標(biāo)和模式單一和雷同，并且較為落后社會需求，更滯后于國外相同專業(yè)，這樣就不能很好地滿足我國工商企業(yè)參加市場競爭的需要，師生演講在人才市場上缺乏競爭上風(fēng)。工商治理專業(yè)的畢業(yè)生在人才市場上求職時，顯示出企業(yè)需求和高校供給存在有諸多矛盾。企業(yè)對高校畢業(yè)生要求主要表現(xiàn)在以下方面：

　　(1)企業(yè)需要工商治理專業(yè)的畢業(yè)生能夠快速適應(yīng)企業(yè)的環(huán)境，盡早進(jìn)進(jìn)角色，要求一專多用。

　　(2)企業(yè)�？凑械降漠厴I(yè)生具有吃苦刻苦和創(chuàng)新精神，具有一定的理論水平和實(shí)際工作能力。

　　(3)�？垂ど讨卫韺�業(yè)的畢業(yè)生具有良好的溝通理解能力和文表達(dá)能力，善于溝通，并有很強(qiáng)的文筆和寫作能力。

　　(4)希看能夠穩(wěn)定地在企業(yè)里工作，不要把企業(yè)當(dāng)跳板，要有良好的責(zé)任感。

　　固然在我國很多高校都設(shè)置有本科工商治理專業(yè)，招生多為文理兼收，使得我們的新生知識面更加寬廣，但各高校的畢業(yè)生在實(shí)踐能力、溝通能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、責(zé)任感等方面還存在著參差不齊的狀況。大多數(shù)學(xué)生在校期間的實(shí)踐機(jī)會是有限的，缺乏必要的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與企業(yè)對人才的要求還相差一段間隔。盡管現(xiàn)在到企業(yè)中進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐的環(huán)節(jié)加強(qiáng)了，但學(xué)生對企業(yè)的真正了解還停留在表面熟悉階段。

　　目前從各高校的工商治理專業(yè)建設(shè)研究上看，還沒有從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式上進(jìn)行突破;從取得的成果上看，國內(nèi)工商治理專業(yè)建設(shè)研究，單項(xiàng)教學(xué)改革成果較多，而系統(tǒng)研究較少。

　　從世界范圍看，很多國家都已經(jīng)把進(jìn)步工商治理專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量，尤其是培養(yǎng)在國際跨國公司里起重要作用的企業(yè)家，作為本國面向21世紀(jì)高等教育發(fā)展戰(zhàn)略中最主要的議題，國外高校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際做法，既為我們工商治理專業(yè)建設(shè)提供了可資鑒戒的經(jīng)驗(yàn)，更為我們工商治理專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了嚴(yán)重挑戰(zhàn)。

　　二、未來企業(yè)對工商治理人才素質(zhì)的要求

　　經(jīng)濟(jì)全球化及知識治理的到來，將對整個社會的經(jīng)濟(jì)活動產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響，作為協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)活動過程的手段—治理，也將發(fā)生相應(yīng)的變化，所以對工商治理人才的要求也隨之變化，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

　�、趴浯髣�(chuàng)新

　　在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識的傳播、應(yīng)用，特別是知識的創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中所起的作用越來越重要。這種創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有驅(qū)動作用，未來社會的經(jīng)濟(jì)是不斷創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)。要與此相適應(yīng)，那未來社會的治理也是不斷創(chuàng)新的治理。面對知識經(jīng)濟(jì)及經(jīng)濟(jì)全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，國際競爭的日趨激烈，我國應(yīng)加緊建設(shè)創(chuàng)新體系，而這種創(chuàng)新體系的建立，回根結(jié)底要靠具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力人才的培養(yǎng)。

　�、浦卫淼膰�際化趨勢

　　治理，作為對經(jīng)濟(jì)活動過程的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制活動，不能不帶有本國和本民族的特點(diǎn)，治理在保存了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗的基礎(chǔ)上，隨著國際經(jīng)濟(jì)一體化步伐的進(jìn)程加快，將逐漸突破歷史的、民族的狹隘性的限制，逐步趨同于國際化、標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化。

　�、菍π畔⒌恼加小⒎治黾皼Q策能力

　　在信息社會，決策的科學(xué)性主要取決于判定的正確性，而判定的正確則主要在于所獲取和把握信息的質(zhì)量。獲取信息能力的高低，整理分析信息的水平，將直接影響決策。因此，能及時正確地獲取、分析和運(yùn)用各種信息，熟練把握各種信息手段和工具將是工商治理人才所必須具備的專業(yè)能力。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《奉獻(xiàn)于事業(yè)，服務(wù)于人才》。

　　“國以才立，政以才治，業(yè)以才興。”人才資源是第一資源，人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，人才工作在黨和國家工作全局中具有十分重要的地位。人才開發(fā)處作為局從事人才工作的處室，我們深感責(zé)任重大，使命光榮。如何做好人才開發(fā)工作，讓各類人才滿意？我認(rèn)為：必須踐行公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范，努力做到勤政為民、精益求精、勇于創(chuàng)新，才能為人才提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，才能為我市經(jīng)濟(jì)社會的跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支撐。

　　做好人才開發(fā)工作，就是要牢記宗旨、勤政為民。全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民，是我們黨的根本宗旨。人才開發(fā)工作與各類人才接觸密切，特別是到我市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高層次人才，往往通過這個窗口來了解鎮(zhèn)江的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，關(guān)注鎮(zhèn)江的發(fā)展基礎(chǔ)。因此，我們牢記工作職責(zé)，熱心為人才服務(wù)，堅(jiān)持實(shí)事求是、謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度和求真務(wù)實(shí)、廉潔高效的工作作風(fēng)，經(jīng)常深入企業(yè)一線，走到人才身邊，傾聽他們的呼聲，及時幫助人才解決實(shí)際困難。去年4月，當(dāng)我們了解到部分市“331計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)人才因缺乏員工，企業(yè)發(fā)展受限的實(shí)際情況。我們主動聯(lián)系人才中心，免費(fèi)為41家企業(yè)提供人才招聘服務(wù)，及時解決了企業(yè)的燃眉之急。 

　　做好人才開發(fā)工作，就是要精益求精、追求完美。完美雖然是一種理想主義，但正是這種理想，才點(diǎn)燃我們前進(jìn)道路上的燈塔。追求完美，就是要做好點(diǎn)滴之事。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”，把一點(diǎn)一滴的小事做好，這就是追求完美。近年來，隨著省、市對高層次人才引進(jìn)培養(yǎng)力度的不斷加大，各類人才資助計(jì)劃紛紛啟動，幫助高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才做好項(xiàng)目申報(bào)，整理審核申報(bào)材料，這些看似簡單的小事，卻來不得半點(diǎn)馬虎。以市“331計(jì)劃”為例，每批申報(bào)人數(shù)都在250人左右，每名申報(bào)人都有24項(xiàng)基本數(shù)據(jù)，我們要在較短時間內(nèi)整理匯總出近6000項(xiàng)個人資料，如果有一項(xiàng)內(nèi)容錯誤，都將直接影響評審結(jié)果。為此，我們堅(jiān)持一絲不茍、精益求精的精神，大到材料的撰寫，小到目錄的編排，加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量地完成了工作任務(wù)。XX年，我們共為190多名人才成功申報(bào)省、市各類項(xiàng)目資助計(jì)劃，資助資金共計(jì)1000多萬元，人才工作邁入全省第一方陣。

　　做好人才開發(fā)工作，就是要與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。改革創(chuàng)新是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的不竭源泉，思想解放是推動改革創(chuàng)新的持久動力。XX年全國人才工作會議之后，各地都將人才工作放到了十分重要的位置。因此，我們在打造好市“331計(jì)劃”這張城市名片的基礎(chǔ)上，按照秦局長提出的“切合實(shí)際、提升層次、適應(yīng)發(fā)展”的創(chuàng)新要求，勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，努力開拓人才開發(fā)工作的新局面。

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：

　　大家好!我叫，我今天競聘的職務(wù)是人才科科長一職，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵，讓我站在這里進(jìn)行競聘演講，也非常感謝同志們對我的支持。記得富蘭克林有句名言：推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你。今天，我正是為推動我的事業(yè)而演講，人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。我相信我的行動會帶給我無限的美好。若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬，我以此次競聘活動作為自己的鍛煉機(jī)會，在磨練自己中學(xué)習(xí)新的知識，揚(yáng)長補(bǔ)短。

　　泰戈?duì)栐��?jīng)說過，“生命應(yīng)當(dāng)如夏季的鮮花一樣絢爛”。明年，我將步入“而立之年”。如果說人生如同一趟旅程，那么30歲就是一個重要的驛站。站在這個人生的驛站前，回首這么些年的工作和生活歷程，我不時會在心中萌生許多思緒，常言道：三十而立，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，捫心自問，我能立什么?我深思過，我迷惘過，也無奈過，我知道自己是一個平凡的人。但是，我從未停止過追逐生命絢爛的腳步。

　　**年，學(xué)校畢業(yè)，我成為了一名教師，與一群群純樸可愛的少年共度了六年的美好時光。高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神促使我在工作上不敢有一絲松懈，這六年當(dāng)中，不論面臨怎樣紛繁多變的復(fù)雜局面，我都能盡心盡職地做好本職工作。單從教學(xué)成果而言，我沒有多大收獲，是遺憾的;但當(dāng)我引領(lǐng)一群群孩子走出愚昧邁向文明之時，我又為自己身為一名教師而深感欣慰。是的，我付出了許多，但得到的更多，我學(xué)會了組織與協(xié)調(diào)，學(xué)會了關(guān)愛與支持。

　　**年4月，通過湖南省公務(wù)員考試，我幸運(yùn)地進(jìn)入組織部工作，在這里我成為了一名共產(chǎn)黨員。在組織部三年來，我先后在研究室、組織科、市直機(jī)關(guān)工委工作過，現(xiàn)在干部人才科工作。多崗位的磨煉，我在各方面都得到了較大的提高，這一切增加了我參加競爭的勇氣和信心。我的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個方面：

　　第一、 具有永不言敗的個性。

　　一是工作面前有“闖勁”。對待工作我總是奮力開拓、頑強(qiáng)拼搏，力求做得最好。

　　二是困難壓力面前有“韌勁”。俗話說“困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱”，無論遇到什么樣的困難和挫折，我都能保持積極向上的“樂觀主義”精神，正確對待。

　　三是業(yè)務(wù)面前有“鉆勁”。面對工作中出現(xiàn)的難題，總是不會就學(xué)，不懂就問，向行家學(xué)，向同事學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向書本學(xué)。

　　第二，具備了較全面的工作技能�？梢哉f，通過在組織部三年來的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)積累，我能適應(yīng)組織工作。

　　第三，能適應(yīng)組織部緊張的工作節(jié)奏。大家都知道，組織工作事無巨細(xì)，十分繁忙，經(jīng)常加班加點(diǎn)，有時甚至通宵達(dá)旦，但我從沒有叫過一聲苦，喊過一聲累，不管領(lǐng)導(dǎo)和組織交給什么樣的任務(wù)，從不講價(jià)錢，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍認(rèn)真完成。

　　香港首富李嘉誠說過，他在用人方面不喜歡“大材小用”，也不喜歡“量才適用”，而是喜歡“小材大用”。因?yàn)?ldquo;大材小用”純屬浪費(fèi)，“量才適用”容易讓人自滿、使人懶惰，只有“小材大用”才有利于激發(fā)員工的潛能，促進(jìn)工作的創(chuàng)新，從而達(dá)到事業(yè)和個人的共同發(fā)展的目的。如果各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事給我一個“小材大用”的機(jī)會，我將盡我所能，不負(fù)眾望，緊緊圍繞我部的中心工作，按照“政治堅(jiān)強(qiáng)，作風(fēng)正派，業(yè)務(wù)精通，工作出色”的要求，理清思路，勤奮工作，全力以赴抓好科室和個人自身建設(shè)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，勤懇奉獻(xiàn)的你們，讓我學(xué)會了如何做事業(yè);公正而有責(zé)任感的你們，讓我懂得了要堂堂正正做人。我不敢用謊言去賺起一份信任，因?yàn)闀r間會把我還原，我不敢用短暫的熱情和沖動來表現(xiàn)一時的自我，因?yàn)樯�生不息的組織事業(yè)需要澆注永恒的心血。我將用青春與活力彈奏起“創(chuàng)先爭優(yōu)”的交響，用智慧與能力描繪出錦繡的前景。我認(rèn)為我們每個參與競爭上崗的人都擁有了一次寶貴的人生經(jīng)歷，我們的生命將因此而更加絢爛。奧林匹克運(yùn)動有一句口號，“參與即是勝利”。因此，勝利屬于我們每一個人。這次如果能如愿競聘成功，我將致力做好以下四點(diǎn)：

　　一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉情況，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。

　　二是扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，努力開創(chuàng)工作新局面。

　　三是嚴(yán)格管理，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造和諧的工作氛圍。

　　四是嚴(yán)以律己，謙虛待人，樹立良好外部形象。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”最后，我以一幅對聯(lián)來結(jié)束演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是 “與時俱進(jìn)”。不管結(jié)果怎樣，我都將服從安排，無論在什么崗位上將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來， 一如既住的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　人類的聲音： 是我們所有人都彈奏的樂器。 可能是這個世界上最有力的聲音。 它絕無僅有，或能引起戰(zhàn)爭， 或能說“我愛你”。

　　然而，很多人有這種經(jīng)歷， 當(dāng)他們說的時候，人們并不在聽。 這是為什么呢? 我們怎樣有力地說 而讓世界發(fā)生某種改變?

　　我所提議的是， 我們需要改變一些習(xí)慣。 在此我為你們收集整理了， 說話的七宗罪。 我沒打算假裝這是一個詳細(xì)的列表， 但這七個，我以為是我們相當(dāng)容易犯的壞習(xí)慣。

　　第一就是：流言蜚語

　　在背后說某些人的壞話。 這不是一個好習(xí)慣，我們都很明白 那個說閑話的人在五分鐘以后 就會在別人跟前說我們的閑話。

　　第二，評判

　　我們知道有些人在談話中是這樣的， 這讓人很難聽進(jìn)別人的話， 如果你知道你被人評判 且被認(rèn)為不合格。

　　第三，消極

　　你能陷入這個泥潭。 我的母親，在她生命的最后幾年里， 變得非常非常消極，很難讓人聽她說話。 我記得有一天，我對她說， “今天是十月一號，” 她說，“我知道，這不可怕嗎?” 當(dāng)某人那么消極的時候是很難讓人聽進(jìn)去的。

　　另外一種消極，就是抱怨

　　這是英國的全國性藝術(shù)。 是我們的全國性運(yùn)動。我們抱怨天氣， 體育和政治，幾乎每件事， 但實(shí)際上抱怨是病毒性的悲催， 它不會在這個世界上傳播太陽和光明。

　　借口

　　我們都遇上過這個家伙。 也許我們都曾經(jīng)是這個家伙。 有些人有指責(zé)癖好。 他們怪罪任何人 而不是對自己的行為負(fù)責(zé)任， 所以，這又是讓人難以聆聽的一種。

　　七件里面的老六，倒數(shù)第二， 浮夸，吹牛

　　它有時貶低了我們的語言，事實(shí)上。 比如，如果我看見 什么真的很神奇的事情， 那我該說什么呢? (笑聲) 當(dāng)然這種夸大后來就變成了說謊。 徹頭徹尾的說謊，我們就不想聽 這種我們知道會說謊的人。

　　最后是，固執(zhí)己見

　　把事實(shí)和意見混淆。 當(dāng)這兩件事混為一談， 你就像在聽風(fēng)一樣。 你知道，有人用他們自己的意見來強(qiáng)迫你。 這很難讓我們聽講。

　　這就是說話的七宗罪。 我認(rèn)為這些是我們需要避免的。

　　但有沒有比較正面的呢?

　　的確有。 我想建議四種我們可以牢靠站立的，真正強(qiáng)有力的基石或者基礎(chǔ)， 如果我們想讓我們的言語有力 并且讓世界產(chǎn)生變化。

　　幸運(yùn)的是，這些事情連起來是一個單詞。 這個詞就是“hail”，它有著特別好的定義。 我不是講那個天上掉下來的，砸在你頭上的東西。 我在談?wù)摰氖?ldquo;熱情地致敬或贊揚(yáng)”這個定義。 我認(rèn)為我們的言辭會如此被接受， 如果我們堅(jiān)持這四件事。

　　那么它們到底是什么呢? 看看你是否能猜到。

　　h，代表了誠實(shí)(honesty)，當(dāng)然， 說真話，直接了當(dāng)并且清楚明白。

　　a，代表了真實(shí)(authenticity)，做一個自然而然的自己。 我的一個朋友把它描述為 堅(jiān)持真實(shí)的自己， 我覺得這是一個優(yōu)美的表述。

　　i，代表了正氣(integrity)，言而有信， 說到做到， 成為別人能信任的人。

　　l，代表愛(love)。 我不是指羅曼蒂克的愛情， 而是指對別人有良好的祝愿，

　　這出于兩個原因。 第一，我認(rèn)為絕對的誠實(shí)，也許不是我們所想要的。 我的意思是，天哪，今天早上你真難看。 那可能不必要。 誠實(shí)是很重要的。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)貛е鴲邸?但還有，當(dāng)你真的很希望別人好， 就很難同時評判他們。 我不知道你們是否能同時做到這兩點(diǎn)。 那么hail。

　　上面提到的是你所說的內(nèi)容。 另外，就像老歌里唱的，你所說的很重要， 還有你的表達(dá)方式也很重要。 你有一個很神奇的工具盒。 里面有難以置信的工具， 然而這個工具盒只有不多的人打開過。

　　我愿意跟你們在這里 做一點(diǎn)兒探查，并且找出幾種工具。 你也許想拿來試一下， 這些將會增加你說話的力量。

　　比如說，音域

　　假聲大部分時候可能是沒用的， 但在兩者之間會有一種是有用的。 對于在座的語音教練們， 我不會在這個問題上很深入。 然而，你能定位你的聲音。 如果我把聲音提到鼻子這兒，你可以聽出不同。 如果我把聲音降到嗓子這里， 這是我們大部分人大多數(shù)時候所做的。 但是如果你想有份量， 你需要降到胸腔。 你聽出了不同嗎? 我們給聲音低沉的政治家投票，那是真的， 因?yàn)槲覀儼焉畛?和權(quán)力、權(quán)威聯(lián)系在一起。 那是音域。

　　然后我們再說音色

　　那是你的聲音讓人感覺如何。 研究顯示我們喜歡那種 豐厚，平滑，溫暖，像熱巧克力一樣的聲音。 當(dāng)然如果你沒有那樣的聲音，這也不是世界末日。 因?yàn)槟憧梢杂?xùn)練。 去找到一個聲音教練。 你可以做很神奇的事情， 利用呼吸，姿勢，還有鍛煉 來提高你嗓音的音色。

　　然后是韻律

　　我喜歡韻律。 那是唱歌，是元語言， 我們用來傳送意味。 在談話中是意思的根基。 那種說話一個聲調(diào)的人 很難讓人聽講， 如果他們沒有一點(diǎn)兒韻律。 那就是單調(diào)這個詞的來源， 或者說枯燥無味，一成不變。 我們還有重復(fù)性的韻律， 每個句子的結(jié)尾好像是一個疑問句， 但事實(shí)上，它不是疑問句，而是陳述句。 (笑聲) 如果你一遍一遍地重復(fù)某個東西， 它會限制你 用韻律來交流的能力， 我認(rèn)為這是一件憾事， 讓我們努力打破那個習(xí)慣。

　　語速

　　我可以非常非常興奮地 飛快地說著什么， 或者我能慢下來強(qiáng)調(diào)， 在結(jié)尾處，當(dāng)然是我們的老朋友， 沉默。 在講話中，有一點(diǎn)兒沉默 沒關(guān)系，是嗎? 我們不需要用“嗯” 和“ 啊”來填充。 沉默就很有力。

　　當(dāng)然，音調(diào)常常跟語速一起 來指示興奮度，但你能僅僅用音調(diào)就顯示出來。 你把我的鑰匙放在哪兒啦? 你把我的鑰匙放在哪兒啦? 那么輕微的差別 在這兩個表達(dá)中。

　　最后，是音量

　　我能用音量表示極端的興奮。 如果我打擾了任何人的話，抱歉。 或者，我能用很輕的聲音 讓你認(rèn)真地注意。 有人全程一直都在說話。 別那樣。 那叫做“公放音樂”， 把你的聲音不假思索 和草率地強(qiáng)加給別人。不好。

　　當(dāng)然，這些工具真正發(fā)揮作用的地方， 是當(dāng)你有什么很重要的事情要做的時候。 這可能是像這樣站在演講臺上 對著人演講。 它可能是求婚，要求加薪，或者婚禮上的講話。 不管是什么，如果它非常重要， 你應(yīng)該看著這個工具盒， 以及將要工作運(yùn)行的發(fā)動機(jī)， 沒有預(yù)熱的發(fā)動機(jī)不會好好工作。 預(yù)熱你自己的聲音。

　　讓我給你演示怎樣做。 你們都愿意站起來一會兒嗎? 我會給你演示六個預(yù)熱聲音的鍛煉， 在每次演講之前我都這么做。 在跟任何重要的人談話之前，做以下這些。 第一，舉起雙臂，吸氣， 然后呼出，啊哈，就像那樣。 再來一次。 啊哈，很好。 現(xiàn)在我們要預(yù)熱我們的嘴唇， 做出吧，吧，吧，吧， 吧，吧，吧，吧。很好。 現(xiàn)在，brrrrrrr， 就像你是個孩子。 brrrrr。現(xiàn)在你的嘴唇應(yīng)該活了。 下一個是舌頭，夸張的啦，啦，啦，啦…… 美極了。你們做得很好。 然后，卷舌一個r，rrrrrr。 這就像給舌頭的香檳酒。 最后，如果我只能做一個，專業(yè)人士把這叫做警報(bào)。 這個特別好。它開始于“we”然后轉(zhuǎn)為“aw”。“we”是高音，“aw”是低音。 那么就是，“weeeaawww……”

　　妙極了。給你自己來鼓個掌。 請坐，謝謝你們。(鼓掌)

　　下次你演講之前，提前做到這幾項(xiàng)。

　　現(xiàn)在讓我在結(jié)束之前作個總結(jié)。 這一點(diǎn)是認(rèn)真的。 這就是我們的所在，對嗎? 我們說得不好，人們也聽不進(jìn)去， 在一個吵鬧和喧嘩的環(huán)境里。 我已經(jīng)在講臺上 分階段地談到這個問題。 這個世界會是怎樣， 如果我們有說服力，人們有意識地聽，在一個量身定做的環(huán)境下? 或者說得更大一些， 世界將會是怎樣，如果我們有意識地說話，有意識地傾聽， 并且有意識地針對聲音 來設(shè)計(jì)我們的周圍環(huán)境? 那會是一個聽起來非常美麗的世界，在那兒理解會是常態(tài)。 那是一個值得傳播的理念。

　　感謝你們