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弟子規(guī)的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-11-21

弟子規(guī)的演講稿(精選9篇)

弟子規(guī)的演講稿 篇1

  親愛的老師、同學(xué)們:

  第一次拜讀《弟子規(guī)》一書,是在單位工作時(shí)間,當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)給每人都發(fā)了這本金色的小書,當(dāng)時(shí)拿到手上,我先看到的卻是書上寫著的“新課標(biāo)小學(xué)語文閱讀叢書”,我和同事談笑道:“小學(xué)生讀本,是要帶回家給孩子看的么?……”直到一個(gè)休息日,出于無聊,我隨手拿起這本小書看了起來。但漸漸才發(fā)現(xiàn)它——《弟子規(guī)》的內(nèi)容是如此精彩。

  俗話說得好:百善孝為先。弟子規(guī)中的第一篇便是“入則孝”,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。讓我感觸最深的就是這一篇,按弟子規(guī)所言:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。”短短的幾句話,以三字韻文形成,卻讓我慚愧萬分。原以為為父母買幾件衣服,做幾件家務(wù)就是對(duì)父母是“孝”,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)什么是“孝”我一點(diǎn)也不懂。反而想想父母對(duì)自己才是百依百順,言聽計(jì)從。平時(shí)在家里,父母為了喊自己吃飯的時(shí)候,都是在“嗯嗯、啊啊……”的應(yīng)付中,讓父母喊了一遍又一遍,而自己只是為了多看一眼手中的手機(jī)或者精彩的電視節(jié)目中。每次犯了錯(cuò)誤的時(shí)候也不但沒有聽從父母的教誨,總有自己說不完的委屈,道不盡的借口,和父母強(qiáng)詞奪理,談何做到“父母教,須敬聽”…………

  其次就是第二篇“出則弟”也是告訴我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候要尊師重長,要學(xué)禮、懂禮。還有“謹(jǐn)”、“信”、“泛眾愛”、“親仁”、余力學(xué)文“一共八篇,每一篇都有它詮釋的意義,組成了這本小小的金色小書,組成了一個(gè)完整的道德系統(tǒng),讀完這《弟子規(guī)》我不再笑它是小學(xué)生讀本,它將是我做人的準(zhǔn)則,也是我們當(dāng)代人都應(yīng)該細(xì)細(xì)品讀的一本好書,通過它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己習(xí)以為常或者自己認(rèn)為都是對(duì)的言行,原來都是這樣或那樣的存在著。

  在古時(shí),《弟子規(guī)》是蒙學(xué)的課本,也許讓我們現(xiàn)代人也讀《弟子規(guī)》并不難,但是需要我們努力的是,能將《弟子規(guī)》實(shí)踐到我們的當(dāng)代現(xiàn)實(shí)生活中,一直傳承下去!

  關(guān)于弟子規(guī)演講稿范文

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的主題是踐行《弟子規(guī)》!

  古人云:“百善孝為先”,

弟子規(guī)的演講稿 篇2

  巍巍章山腳下,悠悠石亭江畔,矗立一所有著百年辦學(xué)歷史的名校-----什邡市實(shí)驗(yàn)小學(xué),她是我的母校。五年前,我讀一年級(jí),一踏入校園,最醒目的就是學(xué)校教學(xué)樓的根根石柱,上面刻滿的字,我好奇的瞅著,只認(rèn)識(shí)其中的幾個(gè)字。從那時(shí)起,每天沐浴著清晨縷縷的陽光,我們就開始咿咿呀呀的吟誦那些柱子上三字一頓的《弟子規(guī)》了。

  一晃五年過去了,那些柱子上的句子早已倒背如流,銘刻于心。我爺爺是個(gè)喜歡讀書的老人,鶴發(fā)童顏,髯白且長。他常常讓我和他背誦接龍《弟子規(guī)》。我們背得那樣順暢,背完后,爺爺總會(huì)和我說很久的話。有的話至今我才慢慢明白其中的意思。爺爺說:“《弟子規(guī)》是古代圣賢的智慧結(jié)晶,是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解其中的含義,將會(huì)使你受益匪淺。”

  閑暇之余,我喜歡一遍又一遍地細(xì)讀那熟悉得不能再熟悉的句子,體味那也許需要一生去體味的意蘊(yùn)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小,卻是我們最無知和薄弱的地方。古人訓(xùn)誡做人要孝順父母、友愛兄弟、關(guān)懷朋友,都因?yàn)樾膽迅卸鳌?/p>

  “恩欲報(bào),怨欲忘,抱怨短,報(bào)恩長。”這些足以讓我心悅誠服,古人云:“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。”《弟子規(guī)》讓我們知道感恩。感恩給予我們生命的人、感恩給予我們知識(shí)的人、感恩給予我們

  衣食的人、感恩給予我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評(píng)過我們的人。將別人的愛永記于心,把別人的美德汲取。完善自己,感動(dòng)別人。

  百善孝為先。行孝是為人子的本分,但我往往注重以大行而實(shí)孝,卻不曾注重細(xì)小。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手,要做到孝心常在,而非一時(shí)之念想。

  人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)!兜茏右(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。

  讀了《弟子規(guī)》之后,我才發(fā)現(xiàn),以前自己習(xí)以為常或自己認(rèn)為對(duì)的言行,原來都這樣或那樣地存在著不足。我知道,這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)過程,不僅是提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是思想升華的過程。

  我想,一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德,有點(diǎn)品位,這才贏得別人的賞識(shí)。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí),在當(dāng)代仍然影響著更多的人,教育我們?nèi)绾巫鋈恕H松兄匾牟皇巧谋硐,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí),也帶走了我心靈上的塵埃。有人曾這樣說過:

  播下思想的種子,便收獲文字;

  播下文字的種子,便收獲行為;

  播下行為的種子,便收獲習(xí)慣;

  播下習(xí)慣的種子,便收獲人格;

  播下人格的種子,便收獲命運(yùn)。

  《弟子規(guī)》其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹,只有根扎得牢,樹才會(huì)長得茂盛。做人,只有將最基本的道德建立起來,一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人,才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地。

弟子規(guī)的演講稿 篇3

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的主題是踐行《弟子規(guī)》!

  古人云:“百善孝為先”

  一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。

  《弟子規(guī)》中講到:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”。

  意思是說:在家中,父母叫我們時(shí),應(yīng)該一聽到就立刻回答,不要許久才答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ,就要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。父母教導(dǎo)我們時(shí),必須恭敬地將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了,父母責(zé)備我們,應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失,不可忤逆他們,讓他們傷心。

  《弟子規(guī)》中又講到:讀書法 有三到 心眼口 信皆要。也就是說:讀書的方法要注重三到:就是心到、眼到、口到。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到。

  《弟子規(guī)》中還講到:事雖小,勿擅為;物雖小,勿私藏。

  意思是說:事情雖然小, 不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小,也不要背著大人偷偷地藏起來,

  《弟子規(guī)》這些規(guī)矩看起來很簡單,看似平常無奇,但是我們不妨捫心自問,我們做到了嗎?

  從這個(gè)月開始,我校將開展《踐行〈弟子規(guī)〉,好習(xí)慣養(yǎng)成教育》活動(dòng),希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成:良好的安全習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明懂禮貌的好習(xí)慣、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、熱愛集體的好習(xí)慣、愛護(hù)公物的好習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

  同學(xué)們,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》,修養(yǎng)自己的品行,做一個(gè)對(duì)祖國,對(duì)社會(huì)有用的人。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

弟子規(guī)的演講稿 篇4

  寒假里,老師讓我們背經(jīng)典書籍《弟子規(guī)》,我開始的時(shí)候覺得這本書很難背,但是,背著背著,我慢慢地喜歡上了這本書,被弟子規(guī)中的讀句深深地吸引了,它默默地向我講述著應(yīng)該如何考敬父母,兄弟姐妹如何友愛,與人如何交往,如何講誠信等,使我也看到了自已的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)和一些做人做事的方法,使我受益非淺。

  書中講到:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。”父母呼喚,要及時(shí)答應(yīng),不能慢慢吞吞的。父母交待你做什么事情,應(yīng)該立即去做,不可拖延或者推辭偷懶。以前父母叫我,一遍兩遍的,我裝著聽不見,拖拖拉拉,自己該干什么還干什么,有時(shí)父母說的事情自己也老是聽不進(jìn)去。過去的人們都知道要考敬父母,聽父母的話,我知道我以前做的不是很好,我今后一定要改一改。

  “用人物,須明求;尚不問,即為偷。”意思是想要是用別人的東西時(shí),必須當(dāng)面向人家提出請(qǐng)求,以便征得別人的同意。如果沒有得到允許就拿來用,那就相當(dāng)于偷竊的行為。這讓我明白不屬于自己的東西一定不能私自占有。記得有一次,學(xué)校的下課鈴剛一響,同學(xué)們都紛紛地往教室外跑,我剛要站起來就看到對(duì)面的課桌上放著一本《笑貓日記》,這本書是我最愛看的,并且書上精美的圖片吸引了我,我就情不自禁地拿了過來看了起來。讀了這段話,才使我明白不屬于自己的東西,不通過主人的同意,是不能隨意亂拿的,再小的事情也要注意。

  “冠必正,紐必結(jié);襪與履,俱緊切!币馑际敲弊右鞫苏路募~扣要扣好;襪子和鞋子都要穿好系,放置帽子和衣服應(yīng)當(dāng)在固定的位置,不要隨手亂丟亂放以免弄皺弄臟。這讓我想到我上學(xué)時(shí)穿的校服要干凈整齊,自己的書包也要干凈整齊,一個(gè)人的形象很重要,給人的印象也很重要,要養(yǎng)成好的習(xí)慣,做一個(gè)人見人愛的好學(xué)生。

  《弟子規(guī)》這本書的內(nèi)容很多,我要學(xué)習(xí)的也很多很多,它像一面鏡子,又像一位好老師,使我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,我一定要讀好它,讀通它。

弟子規(guī)的演講稿 篇5

  《弟子規(guī)》的禮儀標(biāo)準(zhǔn)是做人的基礎(chǔ)。就像一棵大樹,只有當(dāng)它的根扎牢了,它才能茁壯成長。做人,只有建立最基本的道德,一個(gè)有謙虛、尊重、善良、博愛之心的人,在未來的生活和工作中是立于不敗之地的。如果一個(gè)人的愿望是武斷的,他不會(huì)被別人接受,他的生活也不會(huì)幸福。在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)則》后,我覺得我有責(zé)任和義務(wù)在正確理解中國古代文化的基礎(chǔ)上傳承這一文化瑰寶。我真誠地希望每一個(gè)教育工作者都能意識(shí)到這一點(diǎn),從我們班級(jí)教育的每一點(diǎn)做起,幫助每一個(gè)學(xué)生樹立正確的人生觀。

  生活在中國的每個(gè)人都受到傳統(tǒng)文化的影響。文化畢竟是一個(gè)不斷傳遞的過程。就像一個(gè)語文老師說的“不管是貴族子弟還是山里的村民,不管是懂一點(diǎn)字還是一個(gè)字都不會(huì)讀,他的一言一行,一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了儒家文化的修養(yǎng)”。這句話,我感覺越來越深。一個(gè)觀念在中國延續(xù)了幾千年。這里的人哪里不受影響?

  雖然傳統(tǒng)文化在近代遭受了許多災(zāi)難,但她在中國仍然具有強(qiáng)大的生命力。傳統(tǒng)文化將是我們的基礎(chǔ),它將使我們的社會(huì)更加繁榮和強(qiáng)大。

弟子規(guī)的演講稿 篇6

  “父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶……”想必這段文字大家早已耳熟能詳,我們會(huì)讀,會(huì)寫,會(huì)背,可是我們真的有用心去體會(huì)過這些話的意思嗎?“孝”是我們作為學(xué)生主修的第一門課,“入則孝”的意思是在家里要善事父母。

  “入則孝”這一部分都是規(guī)范我們?cè)诩依飳?duì)父母的言行舉止。對(duì)父母的態(tài)度不能專橫無禮;說話時(shí)要和顏悅色;冬夏季節(jié)要讓父母舒適,在飲食起居上照顧好父母;即使父母對(duì)我們的態(tài)度不好,也應(yīng)孝順父母。

  無論在什么時(shí)候,都要在心里想著父母。因?yàn)槭歉改葛B(yǎng)育了我們,我們欠父母的太多的恩情,我們只能以此為報(bào)。如果我們能以這樣的心去做,就是善事父母,這才是做人的根本,這才是學(xué)習(xí)“入則孝”的意圖。

  父母對(duì)我們的恩情永世難忘。所以我們要盡自己最大所能去回報(bào)父母。父母在世時(shí)我們把最好的東西留給父母;父母去世后我們要守孝三年,三年里,應(yīng)杜絕酒肉,居處住所要固定。“出必告,反必面”父母是最關(guān)心我們的人,如果他們不知道我們干嘛去了,就會(huì)擔(dān)我們,讓父母擔(dān)心,也是不孝的。反過來,如果我們讓父母知道自己在哪,在干什么,父母就能把我們把好處想,會(huì)替我們加油,這很利于我們事業(yè)的成功。這句話讓我改變了許多。

  俗話說“百善孝為先”。孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,歷經(jīng)幾千年的悠久歷史。歷史上還有二十四孝作為我們的典范。所以,我們要把“孝”發(fā)揚(yáng)光大。雖然我們現(xiàn)在做不了什么,但是孝可以通過各種途徑來表達(dá):我們可以在學(xué)校認(rèn)真聽講;在考試中取得好成績。父母看見我們那一張張認(rèn)真聽講的臉,一張張成績優(yōu)異的卷子,也會(huì)十分高興。這也算我們對(duì)父母的小小的回報(bào)。

  孝,其實(shí)是一種有效的互動(dòng),是長輩和小輩之間愛的交流。它的范圍非常廣,然而,究其本質(zhì),孝,就是要做到不讓父母擔(dān)心,讓父母事事順心,為父母慮,替父母憂。人都說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,而父母為我們付出的又怎能是滴水?我們對(duì)父母的付出只是滄海一粟。

弟子規(guī)的演講稿 篇7

  聞弟子兮傳佳音,圣人訓(xùn)兮力彌求。

  既有親兮奉孝始,感孝言兮涕泗臨。

  謹(jǐn)而信兮泛愛眾,親以仁兮正吾行。

  余力有兮跋扈揚(yáng),學(xué)以文兮致精誠。

  ――題記

  當(dāng)我們翻開五千年?duì)N爛輝煌的中華文明史,展現(xiàn)在我們面前的不僅僅是波瀾壯闊的歷史長河,更是有許多沉重,古樸而典雅的深沉智慧,向我們?nèi)松渡渚薮蟮牧α俊!兜茏右?guī)》,無疑是其精采輝煌的一頁。

  不要淺于表面的理解,這無疑是對(duì)人們身心修養(yǎng)的經(jīng)典概述。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我也找出了一套為人處世的方法。

  我讀《弟子規(guī)》,讀出了竭忠盡孝。父母給予我生命,我一直都在其庇護(hù)下成長,沒有過多憂慮。然父母終日操勞,含辛茹苦,我們卻無動(dòng)于衷。"夫孝者,天下之大經(jīng)也。"人倫物衰,擔(dān)當(dāng)竭力。江夏黃香未曾忘。"父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿緩。"雖無文王晨昏定省之功,亦有令伯烏鳥之情。"身有傷,貽親憂。德有傷,貽親羞。"古有忠君,今有愛國,標(biāo)明節(jié)義,立德立行,才是孝之終也,即使忠孝不能兩全,也要竭盡所能。

  我讀"弟子規(guī)",讀出了浩然正氣。世上紛擾,流俗功利,但須保持一顆圣潔的心,留出一片澄澈,去評(píng)判是非。接人待物,要謹(jǐn)慎而為。"步從容,立端正"就是坐立行走,也要講究禮法,有些氣度。所謂"天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往",功利之心,向往者甚多。然淡泊名利者,胸懷正氣,誠實(shí)守信。"凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉"話易出口,但信守非易。有季布一諾,有浣女投江。"奸巧語,污穢詞"時(shí),人聽之就甚感其憤。語言粗卑不堪,故曰"市井氣,物戒之".對(duì)于自己犯過的錯(cuò)"過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜".及時(shí)糾正自己的言行,也算善莫大焉。萬勿像曹阿瞞那樣,欺瞞他人來掩飾自己的過錯(cuò)。"同是人,齊不類,流俗眾,仁者希",行正道揚(yáng)正氣,不與同流合污,可謂一腔正氣。

  我讀《弟子規(guī)》,讀出了勤學(xué)勉進(jìn)。"不力行,但學(xué)文,長浮華,成何人。 " 學(xué)習(xí)乃終身長久之事,人生無處不學(xué)習(xí),無人不學(xué)習(xí)。讀書有三到:"心眼口,信皆要。 " 讀書要用心,萬不能"好讀書,不求甚解。"寬為限,緊用功,功夫到, 滯塞通。"讀書要勤勉積極進(jìn)取,懸梁刺股,鑿壁偷光,囊螢映雪者,皆可作為例證。好讀書讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣,人之一生,學(xué)無止境。即使是垂暮之年學(xué)習(xí)仍在繼續(xù),絲毫不減。

  在物欲橫流的今天,精神與靈魂仍始終處于制高點(diǎn),去支配著我們的行動(dòng)!兜茏右(guī)》給我們的靈魂點(diǎn)亮了一盞燈,即使不能消除陰暗,卻能使正義更加光明!品讀《弟子規(guī)》能使我們獲得無窮的啟迪。

弟子規(guī)的演講稿 篇8

  為了加強(qiáng)學(xué)校的德育工作建設(shè),豐學(xué)習(xí)弟子規(guī)的體會(huì)與感受富校園文化,根據(jù)教育局的安排,我校號(hào)召全校師生誦讀《弟子規(guī)》。學(xué)習(xí)圣人經(jīng)典,傳承民族經(jīng)典文化的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)在我校開展,F(xiàn)在,學(xué)生誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的情景給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景,在師生誦讀、學(xué)習(xí)的過程中,使我受到了身心的洗禮與教育。

  我從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有四點(diǎn)體會(huì):

  第一,做人要懂得感恩。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩。所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》,感恩之心最先體現(xiàn)在一個(gè)"孝"字上。"父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。……"這些都是孝順父母的基本要求,但我卻有很多做不到。平時(shí)感到做得不錯(cuò),可仔細(xì)回想,做得并不是盡善盡美。學(xué)習(xí)弟子規(guī)的體會(huì)與感受

  第二,待人接物要懷著恭敬之心。佛法里說人有四種恩德必須報(bào)答:父母、師長、國家和眾生。上面已經(jīng)提到了父母之恩;老師的恩德,啟發(fā)我們的智慧非常的大;今天如果沒有國家,沒有一切的施政,我們就沒有辦法生活在安定的社會(huì)里頭;我們今天所享有的一切,都是一切眾生努力才有的結(jié)果。時(shí)常懷著感恩之心,念念想著別人的恩德,人才不會(huì)那么自私,不會(huì)有那么多的不滿和怨言,人才會(huì)活得開心,社會(huì)才會(huì)和諧。

  第三,為人要謙虛。在家靠父母,出門靠朋友。朋友的重要性不言而喻。要想讓別人喜歡與你相處,你的態(tài)度首先要恭敬,行動(dòng)上要多為他人著想。"為他人著想是第一等學(xué)問","人情練達(dá)皆文章",所謂做人難,不就是難在這里嗎?我們有時(shí)候會(huì)覺得敏感度不夠,其實(shí)是缺乏平日的訓(xùn)練!兜茏右(guī)》讓我知道在平時(shí)的一些小事上,在人前人后,在獨(dú)處時(shí)都要持恭敬的態(tài)度,恭敬才會(huì)成為一個(gè)人自讓更多的人得到快樂和幸福!為社會(huì)和諧和穩(wěn)定出自己的一份力!

  第四,要找準(zhǔn)人生目標(biāo)!兜茏右(guī)》教人向善,長養(yǎng)人的德行,目的是讓人活得有意義,而我也是想從《弟子規(guī)》學(xué)到做人的智慧。人生是一個(gè)過程,過得如何很大程度取決于選擇什么樣的目標(biāo)。"唯德學(xué),唯才藝,不如人,當(dāng)自礪;若衣服,若飲食,不如人,勿生戚。學(xué)習(xí)弟子規(guī)的體會(huì)與感受"從這句經(jīng)文讓我明白了要以"德學(xué)"和"才藝"為重。

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是一個(gè)思想升華的過程,對(duì)一個(gè)人的成長來說,是十分必要的,特別是對(duì)于小學(xué)生來說,更需要這樣的經(jīng)典為他們指路、引航,讓他們從心中愛周圍的人,愛這個(gè)世界。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)認(rèn)同的過程,而對(duì)自身產(chǎn)生的影響是一個(gè)潛移默化的過程。例如,我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,背誦下來不是很難的事情,但真正對(duì)人產(chǎn)生有益的影響,那會(huì)需要很長一段時(shí)間。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,就是要把圣人的教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。然流露的品質(zhì)。

  《弟子規(guī)》給我的生活一個(gè)指導(dǎo),一個(gè)方向,讓我學(xué)會(huì)了什么是知足,知道了享受現(xiàn)在生活的快樂同時(shí)又有積極人生目標(biāo)的人才是真正幸福的人,其次,看了復(fù)旦大學(xué)教授-錢文忠講座我深深地感受到不僅自己要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》而且要不時(shí)的把自己的行為和《弟子規(guī)》的要求對(duì)照,看看哪些做到了,哪些差距還比較遠(yuǎn),我要從小事情,小細(xì)節(jié)做起。要繼續(xù)努力完善自己,讓自己的快樂帶給周圍的人,《弟子規(guī)》講述的是我們身邊的學(xué)問,我們學(xué)習(xí)圣人經(jīng)典文化,是教育學(xué)生及自己的子女從小學(xué)會(huì)為人處事的根基,所以作為教育工作者,更應(yīng)學(xué)習(xí)、解讀、實(shí)踐這一經(jīng)典,使圣人經(jīng)典文化代代傳承下去!

弟子規(guī)的演講稿 篇9

  一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。

  《弟子規(guī)》中講到:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”。

  意思是說:在家中,父母叫我們時(shí),應(yīng)該一聽到就立刻回答,不要許久才答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ,就要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。父母教導(dǎo)我們時(shí),必須恭敬地將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了,父母責(zé)備我們,應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失,不可忤逆他們,讓他們傷心。

  《弟子規(guī)》中又講到:讀書法 有三到 心眼口 信皆要。也就是說:讀書的方法要注重三到:就是心到、眼到、口到。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到。

  《弟子規(guī)》中還講到:事雖小,勿擅為;物雖小,勿私藏。

  意思是說:事情雖然小, 不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小,也不要背著大人偷偷地藏起來,

  《弟子規(guī)》這些規(guī)矩看起來很簡單,看似平常無奇,但是我們不妨捫心自問,我們做到了嗎?

  從這個(gè)月開始,我校將開展《踐行〈弟子規(guī)〉,好習(xí)慣養(yǎng)成教育》活動(dòng),希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成:良好的安全習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明懂禮貌的好習(xí)慣、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、熱愛集體的好習(xí)慣、愛護(hù)公物的好習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

  同學(xué)們,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》,修養(yǎng)自己的品行,做一個(gè)對(duì)祖國,對(duì)社會(huì)有用的人。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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