時光的演講稿（精選13篇）
時光的演講稿 篇1
閑適的時候總是喜歡幻想，品味似水流年又拉起回憶連篇。我常常幻想，時光如果停留在這一刻，是否會改變了世界。這是我的思想，這是我的思念，一切流走的是那么緩慢，但又仿佛瞬間又走過了一個世界，這是我的空間。
一個人的天空很藍，藍的有點單調(diào)，一個人的世界很自由，自由的有點孤獨。喜歡一個人的無拘無束喜歡一個人的海闊天空。青春正是如此，平庸的生命無法將它渲染上死寂的灰色，更無法抹殺掉它炫目的繽紛。而時光卻一直都在奔跑，將青春和過去拋棄。青春時的作業(yè)堆砌起了一面城墻，似乎也想阻止時光的逝去，但這一切都是徒勞。時間一如既往，滴答滴答。
當春天再來的時候，被遺忘的野百合花，仍然會在同一個山谷里生長，在羊齒的濃蔭處，仍然會有昔日的花香。可是，沒有人，沒有人會記的我們，和我們曾有過的歡樂和悲傷。時光越去越遠，只剩幾首佚名的詩，和一抹淡淡的斜陽。
時間會洗滌一切，讓山巔變成塵埃，青絲成白發(fā)，裝大的歷史，一代的君王變成點綴時間篇章的插曲;也會留下許多讓人印象深刻的人或事，或悲壯，或纏綿悱惻。但最后的結(jié)局都是慘烈的，因為他們不能圓滿的遺憾開始變成刻骨銘心的烈酒，如紅顏，起初飲之不醉，再飲，錐心刺骨的暖，前世今生都金戈鐵馬的重來。
時光的演講稿 篇2
人生道路上十分的漫長，在這漫漫的路途中，我們會遇到不同的人，不同的事，不同的自己，還有自己最美的時光。
有人說青澀的青春期是最美的;人到老年，容貌雖隱退，但有一人陪他到老是最美的;但我認為天真爛漫的童年才是最美的。
或許人的一生只有童年是最純真，不受任何拘束的。記得前蘇聯(lián)著名的作家高爾基在他的小說《童年》中曾有這樣的一句話：大人都學(xué)壞了，上帝正在考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應(yīng)當照著孩子的想法去生活。小時候我們可以無拘無束地在地上打滾;趴在草地上認真仔細的觀察著草叢間弱小的昆蟲;在沙土堆中完成我們的建筑夢;在幼稚的過家家中展現(xiàn)出我們對長大的憧憬和期待。
記憶中最美的時光便是童年，一到夏季放假時，我們?nèi)宄扇海s上幾個小伙伴，踩著自行車，一路上滿是歡聲笑語，尋一條小河，在水底世界與小魚小蝦開始了一場躲貓貓的游戲。在炎炎夏日，我們背著陽光在水中抓呀抓的，就怕小魚小蝦從指縫間溜走。每當有一個同伴捉到時，大家都會湊到一起去細細將小蝦觀察一番。小蝦在兩只白皙又水靈靈、胖乎乎的小手上蹦呀蹦，好似鯉魚躍龍門。小魚和小蝦最怕黑，當我們把小手合在一起時，不使一縷縷陽光進入，小蝦便會用尾巴上僅有的硬殼來將我們的小手“踢開”。雖說并不是特別的疼，但在最尖的地方刺入我們的小手，還是會忍不住地顫動一下。這時，小蝦就會立即把尾巴拔出，好像它也能感受到它傷害到了我。
到了天黑之際，大家都笑嘻嘻的拿著一天的小收獲回到家中，拿個臉盆輕輕地給小蝦們換了個“房子”。早上起來后的第一件事莫過于先去看看小蝦是否安然無恙的活著，昨天的“晚飯”有沒有剩下，再給它們換換水，清潔清潔。我就像是一位母親，對小蝦們無比的關(guān)愛和無微不至的照顧。但這一切在現(xiàn)在看來就像是個弱智的人。
在那時的友誼是永恒而不堅固的，我們會為了一顆糖果而爭吵，吵架時說的誓言都像是真的一樣。但過不了多久，卻又會死乞白賴地去找他，并且兩個人都像是得了失憶癥一樣，將不好的完全忘記，只留下那些美好的瞬間。
童年，我曾天真的以為會一直都那么好下去，兒時的伙伴的關(guān)系依舊是那么鐵，但如今大家各奔東西，在路上遇見了最多也就是微微一笑，甚至有些已將你忘懷�，F(xiàn)在都是信息技術(shù)時代，兩個人在網(wǎng)絡(luò)上聊的是那么的融洽，但現(xiàn)實生活中卻是從不說話或者毫不相識的兩個人。真懷念小時候友誼是那么的純真。
我最美的時光是我的童年，那時的我是個天真的可愛的小女孩，愿每個人都不曾失去童年的美好。
時光的演講稿 篇3
小學(xué)，一個令我留念的地方，即將畢業(yè)了，在我腦海里，除了回憶還有什么呢?校園里，我們曾一起歡笑;校園里，我們曾一起學(xué)習(xí);校園里，我們曾一起默默的仰望湛藍的天空。這六年我們一起走過的日子，我十分懷念：六·一前的那一天我們布置完教室，擠在同一把雨傘下的時候;體育課時，跳長繩扭到腳的我在一旁煩惱時，你來陪我的時候;只考了80分的我正在哭泣，你來安慰我的時候……這一切是多么美好啊!
有人說，小學(xué)只是人生道路中的一道風景。這句話，我明白，但我不贊同。我認為，小學(xué)是我人生道路中的起跑線，六年光陰走完，中間免不了有曲折，有坎坷。就算是一道風景，那也是最美麗，最獨特的那一條。
“嘀噠，嘀噠……”臨近小學(xué)畢業(yè)的鐘聲似乎越走越快，越走越快，我祈求著時光老人：“讓時間慢一點，再慢一點吧!我想多享受一下這里的時光……”恍惚間，似乎聽見他在說：“這怎么可以!我不能為你放慢腳步……”于是，我只好買了本同學(xué)錄，有這種方式，留下全班每個同學(xué)的筆記、語氣和姿勢，還有各種不同的微笑，打開它，我似乎可以看到他們的面龐，能聽見他們的聲音，就算離得再遠，也會感到他們的存在。也許，我離開這里的時候就不會悲傷。
時光的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進步的階梯;書，是全世界的營養(yǎng)品。每當看到那一本本嶄新的書，我總會心花怒放，不由地沉醉于書籍陪我度過的美好時光。
從幼兒園讀的故事書、小畫書，到現(xiàn)在的經(jīng)典文學(xué)名著，我每天都堅持讀書看世界，真心與書做朋友�！昂米x書，讀好書，與書做朋友”“讀書破萬卷，下筆如有神”等自然就成了我的座右銘。
記得有一次，媽媽給我買回了七八本書。午飯后，我貓腰踮腳，借讀書為由，回到我的臥室，小心翼翼地翻開書，津津有味的讀起來。我像一匹餓狼，貪婪的汲取著書中的營養(yǎng)。一頁、兩頁……不知不覺中，我竟然忘了身邊的一切，笑出聲來。當我反應(yīng)過來，已經(jīng)聽見媽媽的腳步聲，不好!媽媽聽見了!我忙亂中趕緊用被子把嘴捂住，并用最快的速度把書藏在了身子底下。還好，媽媽沒有太在意，只是用疑惑的眼神看了看我就走了。“哈哈，媽媽一定在懷疑我那笑聲是從哪里來的吧?”我得意的想。我嘗到了“竊讀”的滋味，從那以后，我更加熱愛讀書，經(jīng)常忘了吃飯，忘了睡覺。
漸漸地，雖然書已經(jīng)把書櫥塞得喘不過氣來了，但已經(jīng)滿足不了我的需求。為了讀書，我又央求媽媽給我辦了一張臨淄圖書館的借書卡，每個星期都去借書。
書是我的良師益友，正因為有了書的陪伴，我的寫作水平才有了很大的提高。上三四年級的時候，我的作文經(jīng)常被老師當作范文朗讀，我的多篇文章也在報刊上發(fā)表，我真正品嘗到了讀書的益處。
正如著名作家林語堂說的：“讀書能讓人得心知，增學(xué)問，養(yǎng)性靈。”由此可見，讀書不僅能增加知識，廣博學(xué)問，還能提高修養(yǎng)，陶冶情操。是讀書，讓我知道了祖國悠久燦爛的文化;是讀書，讓我懂得了許多做人的道理;是讀書，讓我知道了光榮和羞恥!書是我一生中最好的老師，最好的朋友!
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！笔菚屛业纳罡佑腥�，多姿多彩。如今，每天堅持讀書已經(jīng)成為我的習(xí)慣，在博覽群書中，我要努力地成為精神的巨人，知識的富翁，國家的棟梁!
時光的演講稿 篇5
校園是個神奇的地方，她就像一座寶山給進入的人以不同的收獲。也許你在這里找到了閨蜜，也許他找到了死黨，而她找到了人之初懵懵懂懂的愛。
現(xiàn)在我們進入了校園，進入了這座寶山，進寶山而不取，這不是我們的性格，我們要在這短短的幾年里盡量多的挖掘，讓我們的寶山之行收獲滿滿。
有人在山下仰望寶山的美景駐步不前，他的收獲只是對后人講述寶山的美麗，有人在山腳挖掘一棵樹苗回去種植，幾年后他坐在樹下享受蔭涼。
有毅力的人爬上峭壁摘下了一棵靈芝，也有人登上峰頂挖掘出了人參，還有人揮灑汗水破開巖壁，翹下了一枚鉆石。
這并不是全部，寶山的富庶容許我們更多尋覓，如果你是小說迷，這里也有你想要找到的傳承。
小說斗羅大陸一本很小的書，他回報作者一個億的收獲，因為知識就是生產(chǎn)力，知識就是財富。
校園時光很短暫，每人只有一次進來的機會，我們要抓住機會，可是機會總是留給準備最充分的人，讓我們成為準備最充分的人去迎接我們多彩的人生!
時光的演講稿 篇6
時光慢慢走過那靜默的窗邊，暖暖的陽光再一次爬上那早已斑駁的桌面，我坐在椅子上，不禁又想起了那段屬于我們的最美時光。
初識你，是在一個溫暖的午后，我坐在圖書館的一個不起眼的角落里，享受著這短暫的寧靜。而你，就在此刻，闖進了我的生活。
你是一個可愛、活潑的女孩，最大的“缺點”是自來熟。第一次見面就握著我的手，伴著一種奇怪又可愛的腔調(diào)，說：“做個朋友吧!”我有些驚詫，說：“我們認識嗎?”你笑著說：“現(xiàn)在不就認識了，既然我們‘志同道合’，又為何不做個朋友呢?”我被你的可愛吸引了，便點了點頭，答應(yīng)了。
自此，我們便成了好朋友。
每個周末的午后，你都會帶著我滿市區(qū)的“瘋跑”，累了就隨便找個地方坐下來。為此，我還多次嘲笑你的隨意，你總是反過來調(diào)侃我“太過認真”。即便如此，那些日子還是很快樂的。
但偏偏那一次，促使我對你油然而生了一絲敬意。
和往常一樣，也是在一個溫暖的午后，你我閑逛在大街上，卻不知今天該干什么。靜默了許久，還是我先開了口，卻還是那“爛大街”的話題：你我的身高。我以為你會反駁我，但這一次沒有，而是突然停下了腳步。我有些疑惑地望著你，你卻伸手指了指旁邊。我扭過頭去，定睛一看，原來是個乞丐。乞丐是個老人，皮膚黝黑，坐在地上，衣衫襤褸。我有些厭惡，想拉著你離開，你卻不為所動，而是從包里拿出了錢，抽出一半放在了老人身前的破碗里。我頓時羞紅了臉，有些慚愧，卻終究沒有說些什么，拉著你，走了。
后來，你因為家庭的變故離開了。我又回到了從前，每個周末的下午，在那個不起眼的角落里讀書。但不同的是，每次回家之前，我會再走到那里，腦海中又一次播放那次的畫面。
或許，你停留在我生命中的那段短暫的時光，終究會被我淡忘。但是那一小段，卻深深地烙印在我的腦海里，久久難以忘懷。只因那是專屬于你我記憶中的最美時光。
時光的演講稿 篇7
大家好！今天我演講的題目是《珍惜時間》。
時間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。高爾基說過：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！蔽覀儾荒茏寱r間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時，不幸因事被捕入獄。當他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時間向他學(xué)習(xí)，當獄吏審訊時，他也趁機請教有關(guān)問題。他的這種對待學(xué)習(xí)的精神，給我們每個人樹立了榜樣。時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作，成了有20xx多項發(fā)明的發(fā)明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布；“按常人的工作量計算，我已經(jīng)135歲了�！�
關(guān)于珍惜時間的演講稿配圖
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡牡览砣巳硕级�，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命�，F(xiàn)在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的“危險人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個“今天”值兩個“明天”，當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時我總會抱怨時間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時間嗎？它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好：“從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠�！碑斈愠蠲疾徽沟臅r候，時間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時間的這一說法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。
對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎？人活著是要實現(xiàn)價值的，為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢？仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大；反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。
你熱愛生命嗎？那么就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。
時光的演講稿 篇8
上星期二，我和王子涵倆個小家伙就約好了星期五要在一起玩。
我們本來制定了一個很好的計劃，那就是：我爸爸4：40就到我們學(xué)校接上我們?nèi)q寶游樂園玩，然后帶我們?nèi)コ钥系禄�，然后去新梅園接我媽媽，王子涵也跟她媽媽回家�？墒俏野职謥淼挠悬c晚(5：40才到)，還要送我媽和王子涵媽媽去吃飯，路上又塞車，我就很著急。但是我和王子涵在車上就開始玩上了可以搔癢癢，我發(fā)現(xiàn)王子涵好怕癢哦。
后來我們的計劃修改了一下：先吃了肯德基，然后去歲寶的游樂園玩半個小時�？上В雮�小時很快就到了。不過我說：“再玩半個小時好不好?”爸爸媽媽同意了。不過很快又過了半個小時，唉只能說“拜拜了!”真希望下次還能一起玩!
時光的演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
一座豐碑，中國澆鑄;一幅藍圖，世界驚呼;一面旗幟，萬世矚目。發(fā)展的中國，富強的中國，和平的中國，和諧的中國，正屹立在世界東方。xx大的勝利召開，科學(xué)發(fā)展觀的莊嚴提出，將奔向小康中國的號角吹響，把創(chuàng)建和諧中國的樂章奏響，宣示了我們黨前進的目標，為我們檢察機關(guān)指明了前進的道路，也賦予我們青年干警以新的使命和責任。
有人說，科學(xué)發(fā)展觀的理論太博大精深，我找不到落腳點;有人說，科學(xué)發(fā)展觀太遙遠，與我們青年干警關(guān)系不大。但是我要告訴您，科學(xué)發(fā)展觀就在我們檢察院，就在你我身邊。作為一名青年干警，擁有一顆“公正之心”、“為民之心”，懷著一份對檢察事業(yè)的真摯情感去工作，事事以人為本，就是我們對落實科學(xué)發(fā)展觀最好的詮釋。
這份感情，是人民檢察官對黨的赤子之情。歷經(jīng)三十年風雨兼程，檢察機關(guān)由弱到強，一步步發(fā)展壯大，無不得益于黨的正確領(lǐng)導(dǎo);而每一位檢察官之所以能在這個團隊中不斷成長進步，同樣離不開黨的關(guān)懷和悉心培養(yǎng)。我們有什么理由不忠誠黨，不服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，不捍衛(wèi)黨的權(quán)威呢?
這份感情，是對神圣檢察事業(yè)的無限熱情。有道是，大河有水小河滿，大河無水小河干。院興我榮，院衰我恥。自從選擇了檢察官這個職業(yè)，我們的命運就與檢察事業(yè)息息相關(guān)，檢察事業(yè)我們每一份子提供著成長與進步的平臺。我們有什么理由不對它傾注無限熱情，不為它添磚加瓦呢?
這份感情，是對廣大人民群眾的感恩之情。人民檢察官來自人民，是人民的子弟，人民群眾是檢察官的衣食父母，是檢察事業(yè)不斷發(fā)展壯大的堅強后盾。我們有什么理由不竭盡全力地維護人民群眾的合法權(quán)益，不為他們鼓與呼呢?
我們有幸身處這個時代，我們有幸作為檢察人，在感到驕傲之時，更應(yīng)為檢察事業(yè)的發(fā)展想點什么?做點什么?以此讓青春在進取中不年華虛度，讓青春在實干中不褪色凋零……回顧過去，我們檢察院從低矮的平房到高大的辦公樓;從簡陋破舊的審訊室到設(shè)備齊全的警務(wù)區(qū);從有紙化辦公到網(wǎng)上辦公，檢察院的發(fā)展可真快啊!可比起檢察官們不斷深化的執(zhí)法理念，不斷提高的辦案技能，不斷增強的為民意識，這又算得了什么呢?曾記得，為了讓失足的流浪兒早日回家，我們拔山涉水，遠赴貴州，不辭勞累的將他送回家;曾記得，在為青少年開展法制教育的課堂上，我們循循善誘;曾記得，為了解開法律謎團，我們廢寢忘食，挑燈夜戰(zhàn)……為了檢察之花永遠嬌艷，為了社會和諧穩(wěn)定，我們上下求索，在法與情、善與惡、正與邪的較量中譜寫著檢察人員恪盡職守、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、拼搏奮進的壯麗詩篇。
不慎失足的中學(xué)生李謙那發(fā)人深省的呼喊至今讓我們難以忘懷。“叔叔、阿姨，請你們救救我吧，請再給我一次繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負你們和父母對我的期望!”。面對失足少年滿含期盼的目光，面對孩子眼中悔恨的淚水，承辦案件的檢察官的心久久難以平靜。通過認真審查案卷，實地走訪了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況。得知李謙是位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，這次盜竊犯罪又系偶然，為了使失足的孩子迷途知返，為了給他一個良好的生活環(huán)境，重拾起對生活的信心，我們的檢察官一方面依據(jù)事實和法律，并結(jié)合當前寬嚴相濟的刑事政策作出不捕、不訴的決定，一方面一次次的往返于派出所、學(xué)校、家庭、社居委之間，會同他們共同做好幫教工作，幫助孩子重返了校園……一年后，李謙考上了一所理想的大學(xué)。他在來信中說：“沒有檢察官叔叔阿姨對我的全力挽救，就沒有我美好的未來。我一定努力學(xué)習(xí)，決不辜負大家對我的期望�！逼椒驳膷徫�，博大的愛，我們的檢察官就是用這樣溫暖的情懷點亮了失足少年的希望之燈。
作為一名年輕的檢察官，雖然，我們的肩膀還顯稚嫩;雖然，成長中難免遇到困難和挫折;雖然，前進的道路從來都不盡平坦，但“世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠”。我們的檢察生涯已經(jīng)啟航。來吧，讓我們行動起來，用維護公平正義的力量為社會撐起一片藍天，用溫暖和關(guān)愛唱響人間的真情。鋼花在淬煉時迸射，彩虹在風雨后飛揚，青春之光在執(zhí)著追求與不懈奮斗中一定會綻放光彩!
時光的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
鋪好紙，細磨一錠墨，讓毛筆在水中輕輕地潤開，抹上些許顏料，在夕陽下?lián)]毫潑墨，這是我最美好的時光。
有人說，閱讀是美好的。在閱讀中，我們“思接千載，神游萬里”，盡可做精神的主人�？蓵K究是書，它并不能帶來色彩的視覺盛宴，但在畫中，你卻可以毫不費力地憑視覺游覽河川，縱情天地。
我愛夏日陰雨的天空。當驟雨初臨，天空像被打翻的一盆墨汁，風起云涌，變幻莫測，瞬間又電閃雷鳴，滂沱大雨傾盆而下，雨篷“咚咚咚……”，如同敲響緊密的鼓點，跌落的雨，如匹如練，多么豪壯，多么磅礴。此時，我觸景生情，意念頓生。于是鋪展宣紙，提筆蘸墨，扼制不住的情感在方寸宣紙上盡情地宣泄。先是暈染，接著用紙將筆上的墨吸得半干，濕墨變成了焦墨，再用筆在紙上刮擦出焦干的痕跡，那是翻滾的濃云，如千軍萬馬一般襲來，有著“黑云壓城城欲催”的氣概。此時，一絲小小得意涌上心頭，是何等快意!
我愛天高云淡的秋日。仲秋時節(jié)，早已退去夏天的酷熱，清涼的風掃起地上的落葉，一片又一片，紛紛揚揚，與秋風一起跳一曲優(yōu)雅的華爾茲。天是湛藍的，云朵懶洋洋地在空中變幻著身姿。此刻，意境在我心中醞釀，一幅美麗的畫卷漸漸明晰。我拿起畫筆，蘸墨潑毫，用筆蘸滿著水，輕輕地將筆尖在藍色的顏料中轉(zhuǎn)一個圈兒，在紙上輕輕一抹，頓時，峰回路轉(zhuǎn)，紙頁上意境頓生：天空高遠，白云繾綣，遠山近水，無一不閑。在這樣碧藍的天空下，舒展心情，是何等愜意!
我還愛北國的冬日。最喜歡灰蒙蒙、飄著白雪，一切都靜靜地熟睡的早晨。此時，最容易勾起我的詩情。提筆調(diào)墨，我用毛筆各吸了一半的墨汁和清水，調(diào)出了霧蒙蒙的顏色，再用兼毫筆和色線筆勾畫出山川的線條。在那山頂上，我畫了一座孤獨的涼亭，再用剛調(diào)好的灰色毛筆渲染出濃重的霧色，樹仿佛隨著凜洌的冬風晃動著。如果枝丫也堆滿了白雪，豈不是錦上添花?這么一想，便索性用一支大羊毫筆蘸滿了白色，用小毛筆輕敲羊毫，紙上就下起了紛紛揚揚的雪……一寫一畫間，素凈的紙上便有了情致：在銀裝素裹的雪的世界里，山熟睡，河冰封，“孤舟蓑笠翁獨釣寒江雪”，是何等寂靜!真是如畫的好時光!
我享受著生活，享受著畫中的一景一物，一花一草。成長路上，最美好的時光，莫過如此。
時光的演講稿 篇11
出門時，不經(jīng)意間的一瞥，看見門上的吉祥物還處于幾年前的生肖“蛇”;打開語文書時，突然發(fā)覺泛黃的封面也與記憶中的有所不同。再也想不起兒時所吃過得糖是什么味道，想不起童年兒時玩伴的清晰面貌，也不知道自己走了多少路，看過了祖國多少的風景。一切都很模糊，只是依稀記得那糖很甜，很膩，卻很回味無窮。
人們都說時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，時過境遷。我只覺得他很奇妙，他像一面鏡子，只反射、保留令你難忘、寶貴的回憶，他所折射出的光都是美好的，一切的不平、苦難，在他的打磨下，也沖去了污垢，變得清爽亮潔，甚至比順境下的點滴更耐人尋味。
時光，他誘導(dǎo)我們?nèi)コ砷L，不斷給予我們一些的離合，得失。他好似頑皮的孩子，希望我們都去陪他游戲，捕捉他的存在，卻又不停的狂奔，不愿讓我們追上他。時光融化在空氣中，夾雜在蒸汽中，讓我們時時刻刻都嗅到他的存在。他拉扯我不停的生長，牽領(lǐng)我看見世界，不斷鼓勵我和世界賽跑。他給予我的實在太多，他看著我從無知憧憬的孩子，到現(xiàn)在積極進取的少女。他的成長，帶動著我心的成長。時光讓我明白我的過去，我的現(xiàn)在，我的將來。
每當我遇到挫折時，想到時光一直在注視著我，我便咬緊牙關(guān)，感受磨礪的苦楚，但心在不斷的跳躍。時光不停的促使我進入困境，又幫助我不斷的解決克服險遇。我開始堅定我的步伐，不停的向前探索，開始飛奔，追逐。
我知道為何時間過得如此之快了，因為我們看過了太多物，太多人，太多的事。
其實時光一直停留在我們的心里，是我們在飛逝。
時光的演講稿 篇12
青春，總是美好的。不是苦惱太多，是我們不懂得享受;不是幸福太少，而是我們不懂得把握。
青春的我們總愛追夢，喜歡優(yōu)雅溫馨的情調(diào);喜歡無拘無束的放蕩;喜歡時尚潮流的風情。于是我們一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母長輩的教導(dǎo)�？墒俏覀冇侄济靼住吧賶巡慌Γ洗笸絺薄澳乳e，白了少年頭”這些豪言壯語的內(nèi)在意義。
春去春會來，花謝花會開。然而青春卻只有一次。每當看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會讀懂他們對青春的熱望。青春期的我們的.心總是那樣的起伏無邊。青春期的有些少男少女們，總喜歡未成熟的果實，在不經(jīng)意間摘下那青澀的果實，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的;他們總愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之時，說出天長地久的海誓山盟�？墒乔啻浩诘乃麄儜�(yīng)該明白，他們的前途可能還是迷茫的。不要到最后，才會悔恨當初，那也只能是秋風中孤雁的一聲孤鳴罷了。
青春年少應(yīng)該發(fā)憤圖強，人生最美好的時光不能讓它隨風飄走。把握這生命的盛夏之際，應(yīng)是我們生命滿意的答卷。不要在日落時悔恨，要始終問心無愧，尤其是在我們還有資本的時候，我們的資本是年輕。
時光的演講稿 篇13
書是世界一珍寶，最美的時光莫過于讀書的時光。
書永遠是心靈上的慰藉，捧著一本書如捧著整個世界，為了能緊握這個世界，所以我喜歡看書。
記得小時候看的第一本書的封面是老鼠的成語故事，當時可謂的愛不釋手，薄薄的十幾頁，看的那么仔細，連插圖都要細細的品上好長時間。那豐富感融入到每一秒里。我頭腦里還能清晰地勾勒出那副畫面----一個小孩，坐在地上，歪著腦袋一手撐著地面，一邊吸允著棒棒糖，一邊不停地翻著書頁，多么美好!
讀得第二本是《十萬個為什么》，四本書放一塊比當時我的手還高。里面部分知識有些晦澀，但也艱辛的把它們啃完了。其中有一本書是寫動植物的，動物那篇我基本全部記住。那四本書到現(xiàn)在還躺在我家的書柜里----因為他給了一個四歲小男孩一次放眼看世界的機會，美好的時光被封印在四歲那年的時空里。
第一次接觸文學(xué)著作是《三國演義》。雖然那不是原著，但我也看得津津樂道。記得很清楚，藍色的封面，在書脊上赫然寫著“三國演義羅貫中著，鄭淵潔編”，這本書讀得那么甜蜜，以至于現(xiàn)在還想捧起那本書翻閱一下，感受紙在手上觸碰的感覺。這本書被一個五歲的小男孩在知識的海洋里撿走了。這就成了美好的回憶。
后來小男孩發(fā)現(xiàn)跳進海洋里更容易拾貝殼。于是，他爸爸在他八歲時給他買了四大名著的原著，他可以跳進海里無憂無慮撈貝殼了。這本書給了他進入文學(xué)世界的一條路，這條路不堵車暢行無阻，男孩學(xué)著別人去品析一本名著，尤其是“三國”。他開始質(zhì)疑書了，他認為曹操沒有那么惡，劉備也沒有那么善。他與朋友探討、剖析人物，他臉上永遠掛著燦爛的笑容。因為這是最美好的時光。
男孩是我，我是男孩與書交織出一段有一段美好的時光。