初中三五分鐘的演講稿(精選15篇)
初中三五分鐘的演講稿 篇1
“少年智則國智,少年富則國富,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄起于地球,則國雄起于地球。”總的一句話來說,就是:“少年是國之根本,國家的夢想就是我們少年的夢想。”因此,圓中國夢,要從我做起。
我們的祖國,是革命先烈們用鮮血換來的。沒有他們的犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。曾經(jīng)的中國,因為弱小、落后,不斷受到外國侵略者的侵犯和凌辱。在那時,中國的夢想是什么?和平,要一個和平的中國!強大,要一個強大的中國!!尊嚴(yán),要一個有尊嚴(yán)的中國!!!為了實現(xiàn)這些夢想,先人們拋頭顱、灑熱血,為祖國前仆后繼。我們能有今天的中國,實屬不易啊!
二十一世紀(jì)的中國,科技迅猛發(fā)展,經(jīng)濟越來越好,軍事能力強大,已經(jīng)發(fā)展成一個綜合國力強盛的世界強國,不再是一個落后挨打、任人宰割的東亞病夫了。20xx年第一艘載人飛船神州五號進(jìn)入太空;20xx年我國成功舉辦奧運會;20xx年我國第一艘航空母艦“遼寧艦”正式下水……這一件又一件的大事,無一不顯示出中國的強大。
生活在這樣的國家,衣食無憂的我們,原本應(yīng)該是幸福快樂的?墒,有一些人卻并沒有好好地珍惜這種幸福生活。為了要錢去上網(wǎng)而對父母持刀相逼;因為家人不讓買手機而跳樓輕生;因為父母的幾句批評而離家出走;甚至因為完不成作業(yè)而選擇輕生……這樣的例子實在是太多、太多了。這些人到底是怎么了?他們?yōu)槭裁匆绱僳`踏自己,甚至連自己的命都不要了?追根究底,是因為這些人過得太安逸了。從小,他們幾乎是要什么有什么,沒受過苦,挨過餓,有些父母甚至連批評孩子都不忍心。很多父母認(rèn)為,他們小的時候受的苦太多了,不想要孩子再受那些苦了。他們沒有得到的,希望孩子都能得到,所以對孩子幾乎是有求必應(yīng)。這些家長并不知道在這種環(huán)境成長起來的孩子人格往往并不健全,很容易一遇到挫折就采取極端的方式。有調(diào)查顯示,最近幾年犯罪主體有越來越年輕的趨勢,且犯罪程度加重,暴力犯罪越來越多。這些罪犯往往都是從小父母溺愛過度,逐漸養(yǎng)成好逸惡勞,自私自利的性格特點。
生活中,隨處可見各種不良行為:在大街上隨地吐痰、亂扔垃圾;隨便闖紅燈;在公共場合大聲喧嘩、抽煙;在車上為搶座位大打出手……這些行為讓很多慕名而來的外國人皺起了眉頭:不是說中國是世界四大文明古國之一嗎?這難道也叫文明?
今天的中國,無論是從科技、軍事還是經(jīng)濟,都在世界占有極其重要的地位,任何一個國家都不能忽視我國對世界發(fā)展的重要性。但是,我國畢竟還是一個發(fā)展中的國家,綜合國力離西方那些發(fā)達(dá)國家還是有一定的距離的。這需要依靠我們,尤其是青少年不斷努力來不斷壯大我們的國家。我們需要的太多、太多了:忠誠、感恩、勇敢、勤奮、尊重、寬容……這些,都是中華民族五千年文化的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。要想壯大祖國,使祖國立于不敗之地,這些美德是必不可少的。美德,是中華民族的精神,是我國的立國之本,是人們心靈的陽光和養(yǎng)分。所以,今天的中國,夢想已不再是和平,而是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢,弘揚我們民族的優(yōu)良文化,使他們發(fā)揚光大。
我們是祖國的花朵,明天將擔(dān)任起建設(shè)祖國的重任。先人們的犧牲和努力使我們擁有了美好的今天。而我們——二十一世紀(jì)的新一代少年,要學(xué)會感恩,珍惜所有。我們要努力學(xué)習(xí),充分利用國家和父母給我們創(chuàng)造的一切條件,發(fā)奮圖強,努力把自己塑造成一個具有優(yōu)秀品格的人,為祖國的發(fā)展添磚加瓦。我們要為后代子孫留下美德的種子,讓他們在每個人心中生根、發(fā)芽。讓中華民族的傳統(tǒng)美德能永世流傳,讓中華民族強大于世界。這,就是我的夢想,也是中國的夢想!我們要把它設(shè)為目標(biāo),為之去努力、去奮斗。我們還是少年,未來的路還很長,時間還有很多。我們要堅持這個夢想,不斷努力,堅持不懈,盡自己所能去完成它,無論多么地困難都不能氣餒。
我們是祖國的未來。我們要努力強大自己,才能給祖國更加富強的未來。我們決不能讓我們的祖國再受到任何的凌辱和委屈。雖然我個人的力量有限,但是我們國家有千千萬萬的少年,只要每人都肯出一份力,那么,實現(xiàn)這個中國夢就指日可待。所以,我想大聲地對所有青少年說:
圓中國夢,從我做起吧!
初中三五分鐘的演講稿 篇2
人生就如食物一樣,豐富多彩的,有的人生食之有味,有的是無味,有的是酸甜苦辣。不管是那一種生活,能在世上出現(xiàn)過,就是這個世界中的分子和粒子。
食之有味的生活,是在付出以后才有的,才能體會到的,味道還是不錯的,“猶如在做飯時,先配好料,這樣做出來的菜才可口讓人有食欲”。但是過于有味道了,生活又會被濃厚的味道所掩蓋。有時會出錯,會出現(xiàn)失望,會讓人對人生失去更多的味道,而對人生感到枯燥從而又無味了。因為,是為了有味的生活而付出的太多了,有點累、有點彼備。當(dāng)然風(fēng)雨過后最終是彩虹,是人生真的有品味的日子,可是這樣要在人老面黃時了。也有人,在年少青春時,就有好品味的生活了,但這是很少的,大多是通過多年的拼搏才得到的,因為我們大多是平凡的凡夫俗子。
平凡的人生也是最讓人想得到的,就如“路瑤”老師寫的《平凡的世界》讓人看后回味許久,讓人想起那個時光,那個年代,那個不敢超線的時期。從那個時代走過的人,都會為曾在那個年代生活過而感慨。當(dāng)然這是聽父輩們講的,也有恩師的時而講起,F(xiàn)在的人就不一樣了,現(xiàn)在的人生世界觀是多樣的。有味的,無味的,有過之而多味的,更有者是過與多味而倒在那里面了。我是一個想要平凡的生活,但又怕平凡的生活,想在這個世界上留有一點點可看到的光點,哪怕是小小的一個點。為了這個小點,確要付出我青春的時光和多彩的生活,所以有時就想平凡的生活?墒切那榫忂^來之后,那沖動的那宏偉的思想又占據(jù)了我的全部,讓我又去為那小小的點去磨滅青春的色彩。唉!這就是我的生活吧,這也許是要很長一段的生活了。
不管以后有何生活,只要到老時,能有一個美好的回憶也是不為過的。
食之有味,食之無味,食之多味,等以后慢慢的品味吧。
初中三五分鐘的演講稿 篇3
心中的夢想,是一株嫩小的幼苗,需要我們用汗水去灌溉它,用泥土去保護(hù)它,用陽光去照耀它,只有如此,它方能茁壯成長。
用汗水去灌溉
夢想實現(xiàn)的路上,少不了艱難險阻,對于這些困難,要對自己充滿信心,不斷地去多嘗試,多挑戰(zhàn),告訴自己:“我行!”,而且要一步一步向更高的地方前行,對自己夢想不放棄,不斷的努力,才能給自己加油,讓自己充滿動力,向夢想前行。我們的奧運冠軍鄧亞萍,在小時候童年,因為父親是一位體育教練,從小就立志要做一名優(yōu)秀的運動員。但她的身高卻顯得很矮,而且手和腳都比較粗短,根本不符合體校的要求,體校的大門沒能向她敞開。于是,年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球,父親規(guī)定她每天在練完體能課后,必須還要做100個發(fā)球接球的動作。鄧亞萍雖然只有七八歲,但為了能使自己的球技更加熟練,基本功更加扎實,便在自己的腿上綁上了沙袋,而且把木牌換成了鐵牌,對于這樣艱苦的訓(xùn)練,她從不放棄,不斷的告訴自己:“我可以”,并堅持不懈的挑戰(zhàn)更快的速度、更準(zhǔn)的擊球。付出總有回報,由于鄧亞萍的堅持,10歲的她便在全國少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項冠軍,并在后來不斷的在奧運會中屢屢奪冠,為自己的體育生涯點上了一個又一個輝煌的印記。鄧亞萍用自己的汗水灌溉了自己的夢想幼苗,讓自己的夢想得以實現(xiàn)。
用泥土去保護(hù)
在對大膽、新奇的夢想追求時,少不了嘲諷、譏笑,甚至是對人格侮辱,但只要專心自己的夢想,覺得自己的夢想可以實現(xiàn),去專心的保護(hù)自己的夢想,向他人證明,夢想便可以實現(xiàn)。哥白尼、布魯諾和伽利略為人類作出的貢獻(xiàn)中,實現(xiàn)過程最坎坷與意義最重大的便是日心說理論的證實。哥白尼的日心說科學(xué)地闡明了天體運行的現(xiàn)象,并從根本上否定處于統(tǒng)治地位的地心說,從而實現(xiàn)了天文學(xué)中的根本變革。但這對于千百年來學(xué)界奉為定論的托勒密地球中心說無疑是當(dāng)頭一棒。于是當(dāng)時教會因他們的統(tǒng)治受到哥白尼日心說的沖擊而動蕩不安,于是便對維護(hù)日心說的人們百般摧殘,其中,伽利略被軟禁20xx年,布魯諾更是被活活的燒死,但他們用他們的生命保護(hù)了他們內(nèi)心證明日心說正確的夢想,并為后人作出了巨大的貢獻(xiàn)。哥白尼他們就用自己雙手捍衛(wèi)了自己的夢想幼苗,用泥土去保護(hù)了自己的夢想,才得以讓夢想實現(xiàn),為后人做出巨大貢獻(xiàn)。
用陽光去照耀
夢想的實現(xiàn)還缺不了持續(xù)的鼓勵,沒有鼓勵,就會少一分動力,鼓勵會讓人更有信心,更有斗志,并對困難乘勝追擊,如果有人說自己笨,那只是片面的,每個人都有自己的特長,只要有鼓勵,就能朝著自己的長處發(fā)展,并實現(xiàn)自己的夢想。愛迪生8歲上學(xué),但僅僅讀了三個月的書,就被老師斥為“低能兒”而攆出校門。但她的媽媽卻發(fā)現(xiàn),愛迪生在動手做實驗和拆除機械方面有著不同常人的天賦與興趣,從此以后,他的母親是他的“家庭教師”,除了教愛迪生讀書識字,并教育他要誠實、愛祖國、愛人類,并支持愛迪生的動手動腦做實驗,讓他刻苦鉆研他自己的感興趣的小發(fā)明,由于母親的良好的教育方法,使得他對讀書發(fā)生了濃厚的興趣,以至于鄰居們都說:“他不僅博覽群書,而且一目十行,過目成誦”。功夫不負(fù)有心人,母親對他的持續(xù)鼓勵讓他成為了一代舉世聞名的大發(fā)明家。對于愛迪生,他受到了媽媽關(guān)心與支持的陽光,從而不斷努力,鼓勵自己,照耀了自己的夢想幼苗,實現(xiàn)了自己成為發(fā)明家的夢想。
汗水的灌溉、泥土的保護(hù)、陽光的照耀,對一株夢想的幼苗是何其的重要,只要不放棄,充滿自信,感受身邊的鼓勵,就能讓夢想的幼苗茁壯成長,讓夢想的花在身邊開放,綻放出屬于自己的光芒。
初中三五分鐘的演講稿 篇4
翠煙香綺閣,淺綠柳青心,最是煙雨蒙蒙處,花兒芬芳時
——題記
春,是花兒飄香的季節(jié)。蒙蒙煙雨,就是那喚醒花兒純凈清新的天使,隨輕風(fēng)點滴入花,輕柔飄灑,煙翠香渺處,芳菲凈柔的春花爛漫,怒放在城市,在鄉(xiāng)村,在曠野,含羞晶瑩如玉般的細(xì)雨,凝露點點映襯著花的容顏,和風(fēng)細(xì)雨中,心兒仿佛搖曳在一曲曼妙舒緩的音樂圣地,任那一襲煙雨,打濕秀發(fā),打濕臉龐,仰視隨風(fēng)輕飄煙雨的朦朦天際,云厚重的深情盡灑,仿佛只為輕輕抹去花顏上淡淡塵埃,秀出襲人視覺嗅覺的花兒芬芳的世界。
說到煙雨,總感覺是江南特有的景致,其實,在北方明珠的大連,煙雨朦朦的天氣也是常有的,會持續(xù)好幾天,剛來大連時,覺得這樣的天氣很壓抑,不會把自己悶在家里,帶上一把傘,漫步雨中,感受和家鄉(xiāng)不一樣的又輕又細(xì),絹絲一樣的雨,似有似無的清風(fēng),飄飄灑灑的雨煙微朦,讓你的心平靜了所有的褶皺和漣漪,頗有沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)的意境。
合上傘,融進(jìn)煙雨中,隨感覺探看一下還不熟悉的地方,一陣花香飄來,不知不覺的自己漫步在那片花海,淡憂的紫色,馨香馥郁,整個人都溶在那花色里,那香氣里,煙雨蒙蒙,給這里的花香籠罩上了浪漫的面紗,讓人覺得,是因了這些美麗的花兒,才有這樣的天氣吧,不是狂風(fēng)暴雨,而似花兒多情而溫柔的戀人,此時,怎能不讓人停頓繁忙于塵世的百態(tài)心性,和花兒,和雨兒相擁,超然灑脫。
有人說會因為愛一個人而愛上一座城市,而認(rèn)識紫丁香花的那個煙雨蒙蒙的日子,讓我愛上了這座城市。
大海的美麗在于廣博,紫丁香花兒的魅力是以迷離的憂郁詮釋著對生命的深情,以清雅的香氣訴說心底的落寞。“青鳥不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁。”誰人的詩里訴盡衷腸,說不盡的纏綿悱惻,抵死繾綣。于是北國深深的雨巷,留下了化不開的惆悵和綿長的相思。
幽柔的紫,纏綿的白,紫者清麗淡雅,白者清香純潔。翠碧濃郁的葉襯托著串串玲瓏,香氣郁夏,芳馨宜人,淡雅清幽。面對丁香,身心會陷入它的柔情里,只為這一份浪漫動容。
淡淡的紫色,淡淡的清香,就在那繁花錦處,花朵就是柔柔的歌,陽光暖暖時,在春風(fēng)里嫵媚的笑顏嫣然。昨天是投在大地里搖曳的影,花的心放逐在明媚的城,盡展枝頭,就在春天。渲染枝頭的紫色芳菲,是一首首細(xì)膩曲折,回腸蕩氣的詩,以纏綿和細(xì)膩詮釋著憂郁。
紫丁香花開的季節(jié),是北國的春。她小小的花瓣,嬌小的身軀,卻是亙古的幽香,她的魂魄是夏之荷花,秋之菊花,冬之梅花,香氣是濃烈的,醉人心脾,如若采摘入室,即是一室的馨香,久久的彌漫,在北國稍冷的春,她是那么讓人迷醉。
煙雨蒙蒙方可簇?fù)砬逖呕▋旱姆曳,花兒的美麗芳菲又是煙雨迷蒙的絕美景致,豁然明白:總是在自己的精神世界里尋找一種叫“放下”的解脫,于是山是高亢的,水是柔情的,四季也都是唯美的,就像那能喜能悲的心情,而這些,都是相鋪相成的存在彼此的生命里,把生命里的問號,解釋的更讓自己接受,于是那份感嘆,何嘗不是智者的留言!
每逢煙雨蒙蒙的時候,依然愿意把自己置身雨中,漫步心靈的腳步,輕拾自然給的美麗溫馨,煙雨朦朧處,邂逅一襲花香!
一路走來,牽著歲月的手,看著世事的變遷,那些如塵如夢如煙的往事,慢慢的飄遠(yuǎn),留下些許美麗的影子,在心頭蕩著無字的歌,就在一花一葉間,感慨,時光的一去不回頭,也許,我們應(yīng)該多嗅嗅春風(fēng),在這季節(jié)的路口,把溫瑞的心,放逐!
打開雨的簾幕,傾聽春的心音。來和春的約會,就是悠揚的簫笛,給春一個曼妙的靈魂,于是煙雨朦朧處,花兒芬芳時!
初中三五分鐘的演講稿 篇5
尊敬的:
今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。
和在座的各位朋友一樣,我也喜歡看書。高爾基曾經(jīng)說過:書是知識的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。
隨著“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)”活動的深入開展,局里給我們?nèi)w干部職工推薦了一本好書——《細(xì)節(jié)決定成敗》。
汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書我是在這樣的心情下閱讀的,起先很不以為然,但讀完幾天后細(xì)想,此書還是很符合中國國情的,也符合并適合用于各個行業(yè)各類職工。
我想作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所的財務(wù)工作人員,所從事的工作就是一件很普通很平凡的事。但是,把這項工作做好得到上級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同,下至群眾滿意也不是一件很容易的事。因為財務(wù)是一個綜合業(yè)務(wù)部門,所從事的是稅收及經(jīng)濟核算。大量的工作都是一些瑣碎、煩雜、細(xì)小事物的重復(fù)。每天都是反反復(fù)復(fù)做著同樣的事情,看似簡單、容易,卻不能粗心大意。就一件簡單的事,不同的人會做出不同的結(jié)果。
“要想把每一件簡單的事做好就不簡單,把每一件平凡的事做好就不平凡。”細(xì)細(xì)品位這句話很有哲理,對于稅務(wù)部門核算出應(yīng)交地方稅務(wù)局的各項稅金;對地方財政部門又要核算出財務(wù)的各項重要指標(biāo);對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所在周一至周五都要做出核算及辦理業(yè)務(wù)。從這一件件看似簡單容易的小事可以折射出每個財務(wù)人員的工作態(tài)度和工作人員本身的個人素質(zhì)。從辦理業(yè)務(wù)的群眾反饋意見就可以了解到我們這項工作做的成功還是失敗。
要想把這項工作做好,首先,作為財務(wù)人員必須端正態(tài)度。具體來說財務(wù)工作也是一個服務(wù)行業(yè),作為財務(wù)人員首先想到的就是讓辦事人員感受到熱情舒服。每周只有五天進(jìn)行現(xiàn)金核算,這就要求財政工作人員作好細(xì)節(jié)準(zhǔn)備。如:汪中求的書中舉了大量的例子,有因細(xì)節(jié)而成功,也有因細(xì)節(jié)而失敗?墒窃谶@些表象的背后,除去機會和巧合,拂弄的命運之手上刻著兩個字:“細(xì)心。”其次,要調(diào)查好各單位所需的現(xiàn)金數(shù)額,然后在超出所需數(shù)額又不違背現(xiàn)金庫存額的要求情況下,去銀行取出現(xiàn)金。在進(jìn)行業(yè)務(wù)授理時,按先后順序給每個辦理業(yè)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)處理。遇到不合理財務(wù)要求的憑證,財務(wù)工作人員要做好耐心的解釋工作,告之正確的方法,我想這樣做起來即做好了自己的本職工作,又方便了人民群眾,即使得不到好平,我們也問心無愧。
總的來說,我在以前的工作中有時的細(xì)節(jié)工作確實是忽略了,有時雖然注意到了細(xì)節(jié)但懶于去做,通過讀這本書使我體會到必須強迫自己去注意細(xì)節(jié),強迫成規(guī)律,規(guī)律成自然,好的自然習(xí)慣便是成功的一半。
謝謝大家!
初中三五分鐘的演講稿 篇6
哎呀!好煩啊,為什么我什么都不會,為什么我的學(xué)習(xí)那么差。聽!哪個女孩又在埋怨了,女孩長得很漂亮,很善良?墒牵膶W(xué)習(xí)從小到大一直都不好,每次考試在班上總是排倒數(shù)。因此,她認(rèn)為自己就是一個笨蛋,盡管自己有多么的愛學(xué)習(xí),卻總學(xué)不好,認(rèn)為自己沒有學(xué)習(xí)天分,在同學(xué)的面前抬不起頭來,面對家長也慚愧不已,因為自己的成績差而去抄作業(yè)。她以完全對自己失去了信心。
有一天,她準(zhǔn)備回家時,班主任叫住了她。有什么事嗎?”老師。老師說道;最近我看你在班上學(xué)習(xí)成績還算不錯,上課很認(rèn)真,作業(yè)寫得也很好,所以我想讓你來當(dāng)學(xué)習(xí)委員,你看怎么樣?什么?學(xué)習(xí)委員?我……其實我根本沒有這個資格。這時,老師摸著她的頭語重心長地說:“你并不差,只是你對自己沒有信心,諸葛亮不是說過一句話叫做;恢弘志士之氣。不宜妄自菲薄嗎?這句話告訴我們;要弘揚志士們的氣概,不應(yīng)該隨隨便便看輕自己。你只有先相信自己,然后別人才會相信你。那個女孩回家想了一夜,第二天,她完全變了;當(dāng)上學(xué)習(xí)委員的她。變得開始努力學(xué)習(xí),不到半個學(xué)期,她的成績突飛猛進(jìn),乃至進(jìn)了班上的前十名。每當(dāng)遇到困難與挫折時,她總是會拍著自己的胸脯說;沒有什么能難得到我的,我能行!
夜深,女孩睡著后,她做了一個美夢,她夢見自己在學(xué)校領(lǐng)著一沓厚厚的獎狀、她夢見自己站在一個舞臺上盡情歌唱……而這個女孩就是我。
初中三五分鐘的演講稿 篇7
你應(yīng)該時時刻刻珍惜身邊的所有東西。珍惜一粒米、一縷陽光、一些時間、一種愛?傊湎б磺心阌谰脫碛械暮蜁簳r擁有的。
你在抱怨,你什么也沒有。沒時間,沒金錢,甚至身邊沒有愛。好吧,深呼吸。請你計算一下吧!你在抱怨的時間難道不是時間嗎?你腳下的土地,是你暫時擁有的。如果你站得位置對,那么沒有人跑過來把你推到別的地方。在你出門時,媽媽輕輕拍了拍你的肩,說:“放學(xué)早點兒回來!边@,不是愛是什么?
你說,這些你都有,但你也有痛苦,這該珍惜嗎?
對,珍惜一切,包括痛苦。痛苦能讓你成熟,痛苦就是蝴蝶突破蛹時的掙扎。望著粗略估計的數(shù)字,驚訝布滿了你的眼睛,原來有這么多東西值得你去珍惜!感嘆吧!贊美吧!今天天氣很好;今天夕陽很美;今天空氣很清新;今天心情很好;今天一切都好!
說這些話,最多只會用去你8。33秒的時間!只要有這8。33秒的時間,你就學(xué)會了珍惜!說完這些,你會有一種感覺,這種感覺像老鼠從貓那里逃出來,抱著一粒大米啃呀啃,那是很專心的,一小口一小口地啃,這種感覺叫滿足。
去給爸爸泡杯茶吧!去幫媽媽做家務(wù)吧!這是珍惜的一種,叫做感激。
像一片綠葉,為大樹而生。把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。春天時,葉子嫩綠;夏天時,葉子肥美;秋天變黃;冬日,作為養(yǎng)料,回歸大樹地下的根。這棵大樹就是我們的生活。這更是珍惜,它叫奉獻(xiàn)。
其實,珍惜就是愛,珍惜,就是樂觀,珍惜,就是歡笑。現(xiàn)在,你明白了吧!珍惜就這么簡單,所以,珍惜一切,去獲得一個新的心情,新的生活,新的開始。
初中三五分鐘的演講稿 篇8
自信是人生的要點,也是通往成功的石徑。當(dāng)你說出“我不行”。這三個字時,那么你可能已失敗了一半。沒有嘗試,又怎么知道自己不行。
我也嘗試過因為沒有自信而失敗的經(jīng)過。那是一次,學(xué)校要選運動員,當(dāng)老師讓我試一下的時侯,我切說出了三個字“我不行”這三個字讓我十分后悔,就是因為這三個字讓我失去了一次自我展現(xiàn)的機會。
朋友,可別稅:“我不行”。別讓這三個字蒙避了你的才華。一個沒有自信的人將是21世紀(jì)最失敗的人?赡苣汩L得其貌不揚,勝至有些丑陋,但你能因此失去信心嗎?不,朋友你應(yīng)該昂起頭來,相信自己,不要自卑。自卑不能代替什么,只有信心才能讓你成功。
每個人,都有一技之長,都有可供挖掘的潛質(zhì),現(xiàn)在的青少年都像一塊還未經(jīng)雕琢的寶玉。所以你們不能因為什么不漂亮、有缺陷而失去信心。想想海迪姐姐,她不是半身不髓,
但她仍堅強學(xué)習(xí),到了最后成為現(xiàn)代作家。然而你們卻不相信自己,放棄了自信,讓自卑代替了自信。
記得黃石公的一句名言:“自疑不信人,自信不疑人”。告訴我們要相信自己。朋友,別再說“我不行”了。別在嘆息自己。
讓自信帶著你飛到勝利的頂峰;讓自信給你成功。
初中三五分鐘的演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
生命是什么?
是景色優(yōu)美之地的豪華別墅,是華麗餐桌上的山珍海味,是奢侈肆意揮霍……
生命是一盤棋,短暫也好,漫長也罷,開始了就要一路奔向死亡。智者說,死是一件不必急于求成的事。一步步塞滿,等到棋子滿了,棋就死了,生命慢慢的、謹(jǐn)慎的走完才好。下棋,慢慢的下這盤棋,結(jié)束的也慢。
生命猶如“鐵鏈”,我們每個人都在努力的打這樣的鐵鏈。這鐵鏈當(dāng)然不是鐵做成的,而是以我們自己的能力、腦子里的知識和不懈的堅持努力,作為材料放在學(xué)習(xí)這個大鐵爐里打出來的。在某一個時候,我們肯定會用到這條鐵鏈,平時扎扎實實的打好每一錘,用時自然得心應(yīng)手,只因牢固堅韌。
“世事的繁雜瑣碎,生活的磨難坎坷,粗糙了一顆顆原本溫潤柔軟的心!鄙挥幸淮,沒有一個人能進(jìn)行第二次的選擇。用笑臉來迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來應(yīng)付一切不幸。
說的真好。為生命喝彩,為生命鼓掌,讓生命煥發(fā)出耀眼的光芒。
生命無價,在不同環(huán)境下有著不同的意義,哪怕只是一塊不起眼的石頭,因為珍惜,也會成為稀世珍寶。只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有了價值。
生命的真正意義,歷來都是每一個走向成熟的生命個體所必須面臨的靈魂拷問。是的,生命,這是用關(guān)愛和拼搏鋪就的一段精彩旅程。我們有必要去浪費這大好的生命時光嗎?
現(xiàn)在人們對生命沒有立即透徹,分明是在糟蹋。忙碌、顛簸……
珍惜生命,善待生命,享受生命的快樂,健康怎能離開?
生命,只要我們立刻去珍惜,還來得及。
初中三五分鐘的演講稿 篇10
淡淡的憂傷,悄悄溜進(jìn)自信心底。曾幾何時,某種東西已悄悄走開。
你說,你會永住我心底,我便,認(rèn)為你永不離;你說,你是我與生俱來,我便,放下了心。以后的以后,你突然悄悄離開,世界仿佛一無所有,我便病倒不起。
曾幾何時,自信是我形影不離的伙伴,是它使我煥發(fā)光彩,是它使我周圍布滿耀眼的目光。在學(xué)校,我是老師的小紅人,學(xué)生面前的好榜樣,光榮榜上空間屬于我。在家,我是媽爸眼中聰明乖巧的好女兒。一直都在天真的以為,這一切是我與生俱來!
曾幾何時,喜歡望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆;曾幾何時,喜歡望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆;曾幾何時,喜歡望著烏鴉羽毛般黑的夜晚。在夜空中尋找那最亮的星;曾幾何時,閑看花開花落,也似林黛玉多愁善感。曾幾何時詢問世間萬物:“天空一無所有,為何給我安慰?”
漸漸地,自信仿佛離我越來越遠(yuǎn)。曾經(jīng)昂首挺胸的我,現(xiàn)在卻再也抬不起頭來。淡淡的憂愁,悄悄溜進(jìn)心底。它占據(jù)自信的位置。一盞明燈,再也點不燃。
似水流年,學(xué)習(xí)的壓力越來越重,有時候,感覺它就是一個負(fù)擔(dān),妨礙我前進(jìn)的步伐。多想像海子一樣,砍柴、喂牛,面朝大海,春暖花開?墒,海子的心胸我又何以能比。自信就行蒲公英,隨風(fēng)飄揚,生長在土地肥沃的地方。我還是那片肥沃的土地嗎?
也許,老天待我不薄。當(dāng)我心中的明火快熄滅時,是上天派一位天使將我點燃,“初三就是要拼搏的命,初三就是復(fù)燃的命!备绺绱舐暤膶ξ艺f。我被震了一下。是的,曾經(jīng)的失敗,讓我成了一個無生命的身軀。曾經(jīng),小時候站在哥哥面前,蹲著說:“哥哥,我長大了要考個好高中,好大學(xué)!笨涩F(xiàn)在,小時候的那句話,我現(xiàn)在都還沒實現(xiàn),確切的說,連實現(xiàn)的時機都還沒到,我怎能辜負(fù)小時候的那份自信。為何,我不能找到曾經(jīng)的自信,重拾已久的信心。
年華,若不能去遺忘,只感溫暖,那么,我寧愿一生只作一季,一個微笑帶走一年,是誰說過,時間仍在,是我們飛逝。只要努力,奇跡就會出現(xiàn)。
淡淡的憂愁已逝,自信已重拾。拼搏是我們現(xiàn)在的命,不畏艱難,只畏放棄!
初中三五分鐘的演講稿 篇11
在這里,我們贊頌我們祖國母親的無疆大地;贊頌我們經(jīng)久不衰的中華文明;贊頌我們“長江后浪推前浪,一浪更比一浪強”的炎黃子孫!
那滔滔不竭的黃河流水,滋養(yǎng)我們中華民族世世代代;那巍峨屹立的雄偉泰山,撐起中華民族頂天立地的脊梁;那被尊稱為世界屋脊的青藏高原,讓中華民族的眼界開闊目光長久,思想永不狹隘;幽靜恬然,宛若仙境的桂林山水,時刻使中華民族受到心靈的洗禮……中國屹立于世界的東方,是一條騰飛的神龍,中華民族,是龍的傳人!
在中華文明五千年的浩瀚歷史長河中,看“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”的孔子;看“鞠躬盡瘁死而后已”的諸葛亮;看“老驥伏櫪,志在千里”的曹操;看“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的杜甫;看“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹……現(xiàn)在,看“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森,看“水稻之父”袁隆平……中國人杰地靈,中華民族,是受天眷顧的民族!
儒家經(jīng)典的四書五經(jīng),道家經(jīng)典的“莊子”“老子”,成就中華人民深厚的文化底蘊。將古時中西商貿(mào)聯(lián)合在一起的絲綢之路,訴說著我國當(dāng)年經(jīng)濟上的強大。體現(xiàn)了我國航海術(shù)的先進(jìn)的鄭和下西洋,永久不倒的萬里長城,令世人折服的四大發(fā)明……我們品析那些經(jīng)典佳作,回憶那些光榮的歷史,贊頌我國古代勞動人民的智慧才干!
我們的祖國擁有悠久的歷史,我們看到中華民族昔日的輝煌,今朝的美好,讓中華民族的未來變得更加燦爛陽光!
初中三五分鐘的演講稿 篇12
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《青青子衿,悠悠我心》。
青青子衿,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音!
青青子佩,悠悠我思。縱我不往,子寧不來!
挑兮達(dá)兮,在城闕兮。一日不見,如三月兮!
第一次認(rèn)識錢學(xué)森是在小學(xué)的課本里,課文中這么一段話讓我始終記憶猶新,美國海軍的一位領(lǐng)導(dǎo)人曾對美國負(fù)責(zé)出境的官員說:“我寧可把錢學(xué)森槍斃了,也不讓他離開美國!”“錢學(xué)森至少值五個師的兵力。”當(dāng)時的我對此并不熱心,只是老師總說他很厲害,于是便有了小孩子所謂的崇拜,但這種崇拜并沒有持續(xù)多久,便被另一種崇拜所替代了。第二次認(rèn)識錢學(xué)森是在感動中國人物榜上,因為比較喜歡看這一類節(jié)目,所以那一次在感動中國上看到了錢學(xué)森,知道他是我國導(dǎo)彈之父,知道他為了祖國放棄美國的高薪工作…
第三次認(rèn)識錢學(xué)森是偶然看到新聞上播報他去世的消息,那時真的很難過,想著這么一個偉大的人就這么去世了,我想如果當(dāng)時錢學(xué)森沒有回來的話,我國的航天事業(yè)也不會發(fā)展的如此迅速吧?當(dāng)然這是后話,畢竟他回來了,甚至給我們帶來了高新技術(shù)…
第四次認(rèn)識錢學(xué)森就是這一次了,說實話這一次更觸動我的內(nèi)心,以前看書聽老師講錢學(xué)森的事跡,總覺得很玄。畢竟我們這些90后始終也無法了解那些老一輩的艱辛,甚至缺少了一份愛國的熱情,一份為國獻(xiàn)身的激情,他們身上所體現(xiàn)的很多優(yōu)良品質(zhì)似乎也隨著時代的發(fā)展?jié)u行漸遠(yuǎn)…
雖然只是一個多小時的電影,給予我的更多的是震撼,是感動,當(dāng)然還有些許氣憤…
當(dāng)我看到錢學(xué)森與眾多中國科技人員夜以繼日地為中國偉大的建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)自我,最后終于取得標(biāo)志性的勝利之時,我真的震撼了!在當(dāng)時那么艱苦的時期,竟然能取得如此大的成就又怎能不振奮人心?
當(dāng)我聽到錢學(xué)森說,他在美國學(xué)習(xí)就是為了報效祖國,甚至為了回國放棄美國的優(yōu)良待遇的時候,我真的感動了…試問:如今的中國人有多少能為國至此?又有多少那些所謂的“偉人”“能人”早已貼上外國的標(biāo)簽?為什么諾貝爾獲獎史上,中國始終是空白?難道中國人就比那些洋人差?NO!NO!NO!世界上如今盛傳如此一句話:“美國人的智慧在中國人的腦袋里,美國人的錢在猶太人的口袋里。”這句話足以證明中國人絕對是智慧的化身,那又為什么中國總是落后于美國呢?那是因為很多原原本本的中國人如今已變成了“美籍”華僑…這是多大的諷刺啊?中國這個偉大的母親用乳汁認(rèn)真澆灌的孩子們最后竟然用這種方式回報他們的母親。你們可曾聽到你們可敬的母親在低泣?
當(dāng)我看到那些美帝國主義者為了阻止錢學(xué)森回國,將他關(guān)押,處處監(jiān)視他,甚至以非人的方式對待他時,我不自覺地緊握著拳頭;而當(dāng)我看到所謂的“俄羅斯老大哥”以鄙視的態(tài)度對待我國渴求技術(shù)的“學(xué)生”,我感到我的心都涼了一大截,這是何等的凄涼啊?那種被人瞧不起,被人欺凌的日子終于結(jié)束了。今天的中國早已不是那個受人欺侮的國家,可是為什么,總覺得缺少了什么?航天事業(yè)飛速發(fā)展,經(jīng)濟也發(fā)展的極其迅速…是精神!是品質(zhì)!是熱情!
或許如今的我們生活太過安逸,所以那些曾經(jīng)我們極為推崇的“兩彈一星”精神,“雷鋒精神”…早已被我們丟棄,那些先輩們用汗水和鮮血換來的勞動成果正一點點被侵蝕,我們又該何去何從呢?
東西丟了可以再找回來,心丟了去哪找呢?錢學(xué)森的心在中國,所以他毅然選擇回到祖國。可中國人,你們的心到底丟哪了?
初中三五分鐘的演講稿 篇13
茫茫人海,滾滾紅塵,回眸四望,欣賞是一道絕美的風(fēng)景,一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨特的景觀。學(xué)會欣賞,你便懂得享受;學(xué)會欣賞,你便擁有快樂;學(xué)會欣賞,你便走近幸福;學(xué)會欣賞,便成為一個大寫的人!
欣賞是一種享受,是一種實實在在的享受。無論何時何地,你學(xué)會了欣賞,你便收獲快樂,收獲溫馨。懂得欣賞,你的心情便永遠(yuǎn)陽光燦爛。
欣賞是一種情懷,是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人,不懂得欣賞;缺少情趣的人,不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福,是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界,蕓蕓眾生,自以為是者多,懂得欣賞別人的少;自私自利者多,專門利人者少。欣賞滋生幸福,幸福需要懂得欣賞。作文
欣賞是一種學(xué)習(xí),是一種真心實意的學(xué)習(xí)。生活里,每個人都有每個人的優(yōu)點,每個人都有每個人的弱點。學(xué)會欣賞,就要時刻看到別人的優(yōu)點,讓別人的優(yōu)點自覺地成為自己的優(yōu)點。久而久之,你便自然成為一個優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人,自然也懂得欣賞。
欣賞是一種態(tài)度,是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩或看到一幅畫,一首清新流麗、情味雋永的小詩,一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國畫,你不能不激動,你不能不羨慕,除非你是傻瓜。此時,羨幕無需理由。作文
欣賞是一種風(fēng)格,是一種獨特自在的感悟風(fēng)格。紛繁世界,無奇不有,有山有水,有花有草,有風(fēng)有雨,時時刻刻,變幻無窮。懂得欣賞,便懂得感悟;感悟愈深,生活得愈滋潤、愈輕松;輕松滋潤的生活便是至高無上的生活,既然知道無上生活的秘訣,為何不學(xué)會欣賞?利人利己的欣賞,應(yīng)當(dāng)義不容辭、義無返顧!
欣賞是一種精神,是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活,大像有大像的情調(diào),仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞,你便懂得生活的真諦;懂得欣賞,你便擁有別人所沒有的情調(diào);懂得欣賞,你也便擁有迷人的風(fēng)姿。
欣賞是一種力量;是一種與時俱進(jìn)、自強不息、自我奮斗的力量。人生在世,區(qū)區(qū)百年,匆匆一日,忽忽一生,若不見賢思齊,腳踏實地,真抓實干,爭分奪秒,多做一些有利于人類文明發(fā)展的大事、好事,年老時,你就會后悔不迭、悔之晚矣。學(xué)會欣賞,你便懂得珍惜,你便擁有更多、奉獻(xiàn)更多。
欣賞是陽光,是雨露,是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液,是瓊漿,是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會欣賞,讓我們溫暖處處。
初中三五分鐘的演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
明天是我國農(nóng)歷8月15,就是我國的第二大傳統(tǒng)佳節(jié):中秋節(jié)。
說到中秋節(jié),我們就會想起《山海經(jīng)》里一些著名的神話故事:嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥的故事,我們會想起中秋賞月,中秋月餅的來歷。其實,中秋節(jié)的傳統(tǒng)早在商周時期就有記載,今天我們來了解一下中秋吃月餅的起因:
元朝末年,朱元璋率領(lǐng)農(nóng)民軍想推翻元朝的殘暴統(tǒng)治,那時苦于信息不暢通,命令無法下達(dá),軍師劉伯溫便想出一計,命令屬下把藏有“八月十五起義”的紙條藏進(jìn)糕餅里面,然后把糕餅分給將士,到了八月十五這天,各路義軍吃著糕餅看見紙條,便一齊響應(yīng),起義一舉成功,隨后攻占元朝首都大都,元朝滅亡,建立明朝。朱元璋高興,傳下口諭,在此后的每年中秋節(jié),讓全體將士與民同樂,并將當(dāng)年起兵時秘密傳遞信息的糕餅改為月餅,作為節(jié)令糕點賞賜群臣。此后,中秋吃月餅便在民間流傳至今。中秋月餅成為中秋節(jié)最重要文化特征。
月餅是圓形的,象征團(tuán)圓,反映了人們對家人團(tuán)聚的美好愿望。同學(xué)們,明天中秋佳節(jié)到了,我們是否用我們的零花錢買幾個月餅,送給爸爸,送給媽媽,送給爺爺奶奶,外公外婆。讓家人感受我們對他們的一份深情,讓父母感到他們的孩子長大了,讓月餅維系源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)親情。讓20__年的中秋佳節(jié)成為人心低溫馨的回憶。
在外國語學(xué)校這個溫暖的大家庭里,有勞力勞心,鞠躬盡瘁的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),有這么多德藝雙馨的老師,還有我們風(fēng)趣幽默的rohda,許許多多聰明勤學(xué)的學(xué)子,還有默默在后勤上服務(wù)的職工,我們相聚在一起,我們的心團(tuán)聚在一起,為著共同的夢想走進(jìn)了外國語這個大家庭。今天,在中秋節(jié)到來之際,在這個團(tuán)圓之時,祝大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,挖掘自己的潛力,創(chuàng)造更大的輝煌。讓我們驕傲地說:走進(jìn)外國語學(xué)校,夢想揚帆遠(yuǎn)航,成功握手在望!
再次祝賀大家:中秋月餅香香甜甜,中秋佳節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓。
初中三五分鐘的演講稿 篇15
古代就有了正直這個名詞,正直作為人才發(fā)展和生活中的一個重要寄托,有著不可替代的重要作用,今天我就想和同學(xué)們,談?wù)撘幌抡钡镊攘Α?/p>
正直的人,總是先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,他們經(jīng)常關(guān)心國際新聞,軍事大事,內(nèi)心,充實著飽滿的愛國情懷。天職,可以加一個人,對國家的愛,對社會的贊嘆,提升到一個新的高度,它是人價值追求的體現(xiàn),更使人對生命寬度的加深。正直的人,在生活中,在社會上,在每一個角落,都會受到別人的贊許和尊重。
正直的人能夠用正確的眼光來善待分辨朋友。古代就有這樣一個人,他的名字也叫季布,為人非常的好,經(jīng)常幫助別人解決任何生活中的困難,有一個人非常崇拜他,希望在他的家周圍買一套房子。結(jié)果最后花了一千一百元!人們都非常不解地問,怎么一套普通的房子,就能花如此貴重的價格呢?而這個人卻微笑著回答說:“這其實已經(jīng)非常便宜了,我只用了一百兩買房子,而剩下的一千兩銀子買季布這個鄰居!”人們聽了恍然大悟。
正直的人在生活中能做到愛憎分明。他們對需要幫助的人總是慷慨就義,從不吝嗇,那幾百兩銀子,而他們對假裝需要幫助,卻真正沒有任何社會價值的人,卻非常的痛恨,一分錢都不給他。他們愛憎分明,幫助需要幫助的人,幫助困難的人。他們相信正直的力量總是在生活中美好品質(zhì)的基礎(chǔ)和前提。這樣才能使得正義在生活中得以延續(xù),得以發(fā)揚。
但是有些時候正義的人卻總是遭到人們的誤解。有時候人們說他們是腦瓜子不靈活,但是很愚鈍,但是我卻不一樣認(rèn)為。如果社會中人人都學(xué)得油嘴滑舌,圓滑世故,那么社會也便沒有了道德與法制,也便沒有了真正的善和惡。只有有些射陽愚鈍的人這樣不懂得世故的人出來,維持社會的公平正義,才能使社會更加美好和諧,才能使社會制度更加完善,具體,才能使社會更加井井有條地運行!
正直,在我心中!