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初中三五分鐘的演講

發(fā)布時(shí)間:2023-01-13

初中三五分鐘的演講(精選16篇)

初中三五分鐘的演講 篇1

  20世紀(jì),一位福建籍溫婉的女作家,這位女作家,有著一個(gè)像她內(nèi)心一樣美麗而純潔的筆名——冰心。她用手中的筆與心中廣袤如海的愛引起了整個(gè)中國(guó)乃至全世界的轟動(dòng),她讓無數(shù)閱讀過她作品的人對(duì)母愛、童趣以及自然有了更深的認(rèn)識(shí)與熱愛,也篤信“有了愛就有了一切”的箴言。她在文學(xué)方面的成就令人嘆為觀止,而她在人類靈魂方面的貢獻(xiàn),更是令人高山仰止。

  稻草人。守望

  冰心是個(gè)愛孩子的人。

  不論是最初的冰心女士,還是后來的冰心奶奶,她的名字在那個(gè)時(shí)代的孩子們的口中,像一個(gè)珍藏在內(nèi)心深處難以割舍的珍寶,令人無法忘懷。對(duì)他們而言,冰心的改變,只是從稱呼上的“姐姐”到“奶奶”而已,一樣的親切,一樣的溫暖。

  她對(duì)孩子的愛,穿越了似箭的光陰,穿越了經(jīng)緯交織的地域,隔著漫天的流螢,在流轉(zhuǎn)的時(shí)空中閃耀著動(dòng)人的光彩;她對(duì)孩子的愛,消融了一地的冰雪,撥開了一樹的櫻花,伴著因風(fēng)而起的柳絮,在泛著漣漪的湖畔輕輕梵唱。她對(duì)孩子的愛,是熾熱的,就像她的作品所表現(xiàn)出來的那樣。

  “溫柔的,無言可說的,靈魂深處的孩子啊!”這是冰心在《繁星》中開篇的第三首小詩(shī)中的片段,她愛孩子的單純幸福,就像佇立在稻香中的稻草人熱愛著禾苗的清新純潔。她的作品,就像天使般,呵護(hù)著一代又一代孩子的成長(zhǎng),她守望著孩子們的喜怒哀樂,所以才有了《寄小讀者》給孩子們的溫暖;她守望著孩子們的內(nèi)心世界,所以才有了《小橘燈》點(diǎn)燃人們淡忘已久的感動(dòng)。

  在冰心近八十載的寫作生涯中,對(duì)孩子的愛令她執(zhí)著。

  游魚??fàn)?/p>

  冰心是一個(gè)愛海的人。

  “哪一次我的思潮里,沒有你波濤的清響?”在海邊度過童年的冰心自幼對(duì)大海有著莫名的熱愛甚至依戀,就像對(duì)自己的父親一樣,她深深的愛國(guó)情懷也正是在童年時(shí)那片被日本人侵占的海中孕育出來的。作為一名女人,在文化大革命其間,她無所畏懼地用手中的筆呼喚著動(dòng)亂時(shí)期人們心中的真情,她的文字在國(guó)家的為難之際,毅然擔(dān)起了維系中國(guó)文學(xué)的艱巨任務(wù),鼓起愛的風(fēng)帆,在污濁的河面上打撈著那些被淹沒的心靈。她無畏,因?yàn)樗闹械拇蠛o畏,因?yàn)樗闹袑?duì)國(guó)家的愛無畏。她就像一只不羈的游魚,在博大的海洋里與風(fēng)暴頑強(qiáng)地抗擊著。在民族危難的時(shí)刻,她大海般寬廣的胸懷令她勇敢。

  寸草心。依偎

  冰心是一個(gè)尊敬母愛的人。

  “我的頭發(fā),披在你的膝上,這就是你賦予我的萬縷柔絲”這段溫暖的詩(shī)句感動(dòng)了許多人——自己的小時(shí)候何嘗不是依偎在母親的懷里做著漫無邊際的幻想呢?一樣的藍(lán)天白云,一樣的綠樹碧草,但也許只有冰心這樣對(duì)母愛有著細(xì)膩感知的人才能夠?qū)⑦@些美好而稍縱即逝的記憶珍存在心里,然后通過文字表現(xiàn)出來吧。

  她就像一株春風(fēng)里搖曳的寸草,依偎在母親溫暖的懷抱里,呢喃著夢(mèng)中感謝的話語。她就像云中的天使,雙手合十,虔誠(chéng)地向母愛頂禮膜拜,將母愛在人們心中的地位推向了極致。在平凡而坎坷的日子里,對(duì)母親的愛令她真純?nèi)绯嘧印?/p>

  信徒。敬仰

  冰心是一個(gè)愛自然的人。

  “我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里”在冰心的眼里,我們是大自然的子女,我們應(yīng)該敬畏、愛護(hù)自然,這也是冰心許多作品中的核心思想。只有那些正真熱愛自然的人,才能夠感受到大自然給她們帶來的快樂,而在這些人當(dāng)中,也許冰心是最能感受到這種快樂的人。

  她就像是大自然的信徒,對(duì)大自然的敬仰溢于言表,她用自己的書稿焚香,她是大自然最得意的女兒。在和風(fēng)的音律里,對(duì)大自然的愛令她率真而幸福。

  ……

  在人們的記憶里,她愛孩子,愛大海,愛母親,愛自然,她擁有了一切,因?yàn)樗龘碛兄罴?xì)膩而豐富的、對(duì)世間萬物的愛。走進(jìn)冰心愛的世界——感受人生漫長(zhǎng)而溫暖的愛的旅程。

初中三五分鐘的演講 篇2

  捻一片煙云,淡看云卷云舒,沖一杯香茗,細(xì)品緣深緣淺,剪一寸光陰,靜賞花開花落,流年里有你的攜手相伴,心,自在安然。

  ——題記

  百無聊賴的夜晚,照例的一杯香茗,閉目,任由那思緒滲透在蕭瑟的意境之中,在茗葉升騰的馨香里靜靜的欣賞著那曲清音。筆箋墨香處,滿腹的心事,不識(shí)該如何起草,也不識(shí)該如何將這幽深的感情寄予文字。

  想你,靜靜的徘徊在思緒的一隅,想知道,你的眼眸里,可曾劃過我的身影,一次次的在夢(mèng)中悄悄的回到曾經(jīng)我們相識(shí)的路口,期待著在這里能再一次幸運(yùn)的與你擦肩。

  佛說:“前世五百次的回眸,才換回今生的擦肩而過。”我想,那一世,我定然是你閨房橫梁上的那只蜘蛛,不知道暗中在眼眸里偷偷的刻下了你多少次的身影,也不知道在佛前祈禱了多少次與你的愿,在歲月里靜守,在經(jīng)年里守候,不知道百轉(zhuǎn)千回了多少個(gè)輪回,才換回今生在燈火闌珊處與你的一次邂逅。

  我不知道該用怎樣的心情來表達(dá)那日與你初見時(shí)的興奮,也不知道該用怎樣的文字來詮釋與你相遇時(shí)內(nèi)心的那份悸動(dòng),

  我本來就是天涯上的一片綠葉,而你則是海角上一朵白蓮,相隔遙遙,相會(huì)即是渺茫。但是冥冥之中,命運(yùn)又是怎樣一個(gè)因緣巧合,讓我在風(fēng)中飛過了千山萬水,偶然間停泊在了你的跟前,看到了你的美麗,你的純潔。我心動(dòng)了,更心醉了,甘愿的淪陷讓我欲罷不能,情愿就這樣讓熊熊的烈火將我燃燒。無論是對(duì)是錯(cuò),是福是禍,今生愿與你長(zhǎng)相廝守,不求天荒地老,但求曾經(jīng)擁有。

  捧一杯香茗,靜倚樓欄,凝望著漫天的星辰,相信最亮的那顆,定然是你的眼睛;匚吨v的茗香,思緒里蕩漾著曼妙的清音。相信那定然是你的琴聲。涼風(fēng)習(xí)習(xí)的拂動(dòng),心里不停的數(shù)著琳瑯滿目的霓燈,一顆,兩顆…。不識(shí)哪一顆,能悄然間牽你我入夢(mèng)。

  也許,你就是此刻懸掛在天上的那顆皎潔的明月。那樣的純潔而凄美。不甚伸出手去,想抓,確夠不著,于是,揭開萬千的思緒,在濃濃的眷戀里靜靜的欣賞。也是一種美,也是一種幸福。

  生命里有這樣一個(gè)你,讓我那陰暗的世界里擁有了光明。阡陌上因?yàn)橛羞@樣一個(gè)你,色彩斑斕了一地的風(fēng)景。思緒里有這樣一個(gè)你,讓我那冰凍已久的心湖蕩漾起了陣陣的漣漪。夢(mèng)境里有這樣一個(gè)你,楊柳依依的清湖畔上,不會(huì)再有了對(duì)影成三人的詩(shī)句。

  你就是你,就是這樣一個(gè)獨(dú)一無二的你。在我心里,你的唯美無可取代,想起的時(shí)候,會(huì)把你悄悄的握緊在手心,輕輕的去感覺你的溫暖,那么的溫柔,那么的體貼。然后慢慢的攤開,任由你的芬芳靜靜的在我的世界里蔓延,那么的幽柔,那么的香綿。

  如果人生都如這般初見,塵世里也不再有秋風(fēng)悲畫扇,那該多好,思緒里的蕭瑟清音將不再伴奏著珠簾半剪的傷感,經(jīng)年里的花紅柳綠也將不再夾雜著秋風(fēng)落葉的沉淪。阡陌上的自在逍遙也將不會(huì)在煙雨朦朧中迷失,那該多好。

  喜歡和你翱翔在古人遺留的殘章斷簡(jiǎn)里,在那詩(shī)韻文馨的意境里,共悟古今經(jīng)典。喜歡和你漫步在胡同柳巷,徜徉著古道西風(fēng),淋浴著落日朝陽(yáng)。

  如今,煙雨流年,夾雜著風(fēng)兒送來了思念的味道,四季輪回,推進(jìn)了灼熱嚴(yán)寒的洗滌,朝花夕拾,經(jīng)受著白天黑夜的煎熬。

  落葉散盡,空留下了一樹枯榮在秋風(fēng)里蕭瑟,淡淡的清音,顫抖著昔日的記憶,委婉模糊而熟悉。

初中三五分鐘的演講 篇3

  天陰沉沉的,濃密的云層緊緊地壓著云霄,仿佛如一塊巨大的海綿,稍微擠壓,便會(huì)弄出許多水來。窗,依舊開著,點(diǎn)點(diǎn)雨絲順著風(fēng)的腳步,輕輕敲開了我的心扉。

  抬頭仰望似乎被死神眷顧的天空,只有塔吊靜默地在頭頂上旋轉(zhuǎn)。初秋的陰雨天,思緒里它永遠(yuǎn)都與寧?kù)o有關(guān),而旁邊的工地里不斷發(fā)出的吵雜聲,卻一點(diǎn)點(diǎn)地吞并這初秋陰雨天的寧?kù)o,好似一首優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)的歌曲,在高潮的時(shí)候,被殘暴者兇狠地打斷。有時(shí)候,真希望秋雨能不那么纏綿,那樣,它就有足夠的力量去打敗那些破壞者,但是,那樣就永遠(yuǎn)聽不到那首纏綿的歌了。

  出去走走吧。提傘,卻又踟躕了很久,秋天的雨總是那么讓人琢磨不透,仿佛永遠(yuǎn)都帶著些許神秘的色彩。秋,來得這般靜謐,遠(yuǎn)山被一層薄薄的輕霧籠罩了起來,如姑娘臉上薄薄的面紗,讓人無法認(rèn)識(shí)它的真面目,無法一睹它真正的風(fēng)采。山的那邊應(yīng)該也在飄著絲絲細(xì)雨吧。

  雨中漫步,一個(gè)人靜靜地追逐著秋雨所帶來的寧?kù)o。

  伸出手,想撫摸那柔和的秋雨,而它們,卻輕巧地躲過我的雙手,飛舞著迎向大地,在大地的懷抱中嬉戲,倦了的時(shí)候,便悄悄鉆入土層中,不見了。沒有夏日里濺起的水花,倘若不認(rèn)真尋找,該是找不到它走過的痕跡。它們悄無聲息地在空氣中穿梭,在玻璃窗上,路燈上,樹葉上涂抹上一層淡淡的白色的光圈,如一個(gè)個(gè)可愛的雨精靈,在天地間來回地跳動(dòng)。它輕輕撫過我的雙頰,一種昔日里沒有的涼爽感覺頓時(shí)包裹了我的全身,此時(shí),夏日里炎熱的空氣,立刻被我遺忘在了這場(chǎng)秋雨中。

  秋雨踩著舞步,輕輕推開了我虛掩的心門,它仿佛如一個(gè)十八歲的女孩,從天而降,在安靜的舞池中,為我一個(gè)人歡舞,又如一曲曲動(dòng)人的歌,自蒼穹而來,輕輕將我圍繞,時(shí)而緊蹙,時(shí)而溫和,每一個(gè)音符都輕輕撥動(dòng)我的心弦,震撼著我身上的每一寸肌膚。身子開始不自覺地舞動(dòng)起來,不需要觀眾,不需要掌聲,不需要舞臺(tái),僅僅只要有我和秋雨就足夠了。即使舞步很笨拙,但是,與秋雨同舞,是一種安靜的味道,一種恬淡的味道,一種快樂的味道,一種自由的味道。

  “呼……”

  猛地向停留在荷葉上的水珠打吹一口氣,小巧的水珠們匯聚在了一起,相互嬉戲著。笑聲在荷葉的周圍擴(kuò)散開去,驚動(dòng)了水面一朵低著頭低泣的殘荷,殘荷笑了,荷葉也笑彎了腰,水珠們?nèi)鐒偵嫌變簣@的小孩,牽著手,在一陣驚呼中順著葉脈,落入了池中,濺起了一朵美麗的芙蓉花。

  靜靜地,秋雨依然靜靜地飄著。它撫走了我身上的煩躁與不安,撫走了空氣中的焦渴與污濁。一場(chǎng)秋雨,無聲中為山林換上了一件新衣。路邊的雛菊,悄悄孕育著,等待仲秋時(shí),為圓月獻(xiàn)上她最美的笑容。恍然間發(fā)現(xiàn),南國(guó)的小城,在秋雨中更顯清新美麗了。

  一陣風(fēng)過,空氣一下子沉重了許多。雨急了,大了,它們踩著踢踏舞的舞步,為人們上演了一個(gè)新的節(jié)目。大街小巷里,突然長(zhǎng)出了許多色彩斑斕的蘑菇,那些蘑菇,成了秋日里,又一道美麗的風(fēng)景線。

  舉著我紫色的蘑菇,我往家走去。傘檐下滴落的小水珠,成了我手指喜愛的玩偶。輕輕舞弄那可愛的小精靈,忽然,天地間奏響一曲歡樂的秋之歌。

初中三五分鐘的演講 篇4

  每當(dāng)我聽到大海這兩個(gè)字,我全身的細(xì)胞就都會(huì)興奮起來。爸爸說,這是我生在大海邊的緣故吧。

  我們的車還沒有停穩(wěn),我就迫不及待的抬起了身子往外看。透過車窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的望見,浩瀚的大海無邊無際,水天相連。海面上,銀波跳蕩。海邊,雪白的浪花象淘氣的孩子,笑著鬧著涌向岸邊。

  到了到了。車停好后,我們姐弟三個(gè),再加上爸爸的朋友帶來的四個(gè)孩子們,手拉著手,象潮水般的撲向那向往已久的沙灘。

  我們趴在沙灘上,只見眼前是一片碧藍(lán)的海水。天涯海角僅相隔著一條藍(lán)線。海風(fēng)陣陣,海浪滔滔,由遠(yuǎn)而近。一排排的浪涌上沙灘又漸漸退去,象是在撫摸著細(xì)細(xì)的沙粒。有時(shí),它會(huì)噙著許多素潔的“花兒”向我跑來,我俯身去摘,捧起的卻是一汪清涼的海水。

  我們終于按奈不住的套上了“手臂救生圈”,縱身沖向大海。

  蔚藍(lán)的海水湛清而有點(diǎn)咸。海天一色。那一朵朵白云不知是飄在天上還是浮在海面上;那一片片船帆,不知是飄在海面上還是滑動(dòng)在天幕上。天水之間,微波茫茫。

  我們?cè)诤V幸粫?huì)兒蛙泳,一會(huì)兒潛水;一會(huì)兒游泳比賽,一會(huì)兒水上玩球。歡騰的像一只只小鴨子。弟弟妹妹也不甘示弱,坐在漂亮的救生圈里,使勁的劃呀劃呀。

  風(fēng)大了,海浪也跟著跳蕩起來。浪頭一個(gè)挨著一個(gè)向我們沖來,仿佛想把我們淹沒似的。套著救生圈的我們哪把這一切放在眼里,隨著波浪的此起彼伏,我們也跟著浮起又落下,像蕩秋千,又像海豚躍水。偶爾來了一個(gè)“超級(jí)”大浪,被淹沒了的我們緊接著又浮出水面,我們?nèi)匀豢鞓,卻又飽嘗了海水的咸味兒。有時(shí)一不留意,一個(gè)浪兒就會(huì)把我們給沖到了沙灘上。嘻嘻,好有趣!

  在水里玩累了,我們便上岸休息。踩在松軟的沙灘上,腳心癢癢的,一步一個(gè)腳印,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就象一串串省略號(hào)……--那是我在沙灘上留下的小詩(shī)!

  海浪嫉妒了,它們嬉笑著涌過來,漫過我的腳丫,退開后,我的一串又一串腳印不見了。

  海浪,我把小詩(shī)留給你收藏。

  我們的膽子漸漸的大了起來。踩著海底細(xì)細(xì)的沙子,我和夢(mèng)柔姐姐他們一直來到了離沙灘很遠(yuǎn)的地方。海水已經(jīng)沒到脖子了。我們玩水,我們游泳,我們相互向?qū)Ψ綕娝。大浪噴著白沫向我們撲來,我們便相互使個(gè)眼色,嘴喊“一、二、三”,在海浪即將漫過身子之時(shí),隨著海浪踮腳起跳,悠悠上升,緩緩下降,那感覺美妙之極,猶如飛起來一般不可思議。

  游累了,我們就想起了應(yīng)該搞一點(diǎn)東西填填肚子了。哦!有了,做蛋糕!

  我們先打來一小桶海水,倒在沙灘上。接著裝滿了一小水桶略微帶濕的沙子,以最快的速度倒扣在沙地上,隨后,在小水桶上使勁的拍三下,輕輕掀起小水桶,哈,一個(gè)圓柱形做成了。我們把它削去了一半,又按上小鍋?zhàn)永锏纳匙。我們用指甲小心翼翼地在上面刻了花、圖案。然后,按上漂亮的小石塊,再用小水桶里的水一滴滴的滴到蛋糕上。于是,棕黃色的蛋糕上,就有了一粒粒棕色的小點(diǎn)。

  我們看著自己的“杰作”--雙層蛋糕,真是無比的歡心?赡苁撬鼘(shí)在是太誘人了,沒等我們好好開心,一個(gè)浪頭沖來,“嘩---”的一聲,就把蛋糕沖掉了半邊。沒兩下,我們的杰作就無影無蹤了。

  我們無比的惋惜著。好不容易才做起的蛋糕,轉(zhuǎn)眼就“毀于一旦”了。但沒多久,我們就咯咯的笑了起來:“哈哈,原來,海浪也會(huì)「吃蛋糕」啊。”

  ……

  天漸漸地黑了,海灘上的人也慢慢地離去了。爸爸在收拾著東西,我們準(zhǔn)備回家了。我們到家還有三個(gè)小時(shí)的路要開呢。我真的累了,在車上睡著了。車在搖,仿佛是海浪在搖,我似乎感到,那車就象一條小船,仍然漂浮在海面上。

  大海啊大海,我好喜歡你!

初中三五分鐘的演講 篇5

  人生是一段有著優(yōu)美風(fēng)景的旅程,每個(gè)人都在開辟一條屬于自己的路。有的路柳蔭匝地,有的路落英繽紛,有的路表面陰云密布卻轉(zhuǎn)角柳暗花明,有的路看去陽(yáng)光明媚卻暗藏埋伏重重,而只有選擇一條適合自己的路,才是最好的路。

  有一個(gè)小故事,說小兔子,小松鼠和一群小動(dòng)物一起學(xué)游泳,小兔子,小松鼠卻怎么也學(xué)不會(huì),十分難過。思想家仙鶴說:“生存需要的本領(lǐng)不只一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞!松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛。”這個(gè)小寓言就隱藏著人生的道理。正像仙鶴所說,人生的發(fā)展方向,生存本領(lǐng)并不只有一種,何必一條路走到黑呢?只有適合自己的路,才是最好的路。

  只有適合自己的路,才是最好的路。只有客觀認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自己有正確的把握與定位,才能選擇適合自己的路。古羅馬詩(shī)人奧維德說過:“認(rèn)識(shí)自己,找準(zhǔn)自己的位置,是生命煥發(fā)光彩的前提。”

  著名演員蔣雯麗就為自己選擇了一條正確輝煌的人生之路。她從小就是個(gè)活潑愛動(dòng)的女孩子,而且尤其喜歡體操,可因?yàn)轶w質(zhì)不行,在市體操隊(duì)練了五年,也沒能轉(zhuǎn)為正式體操隊(duì)員。后來,她又想成為一名作家,可是由于受文學(xué)基礎(chǔ)和生活環(huán)境所限,她一直找不到什么好的寫作題材,自然也就沒什么成就。但她經(jīng)過對(duì)自己的客觀認(rèn)識(shí)后,毅然走上了演員之路,并發(fā)揮出了自己的特長(zhǎng),成為了閃耀的明星。她曾經(jīng)練體操和作家的夢(mèng)想,不就像那小兔子的游泳經(jīng)歷么?也許做一件事不成功,并不是沒有付出主觀的努力,只不過是因?yàn)槟遣皇沁m合自己的路而已!而后來她走上了表演之路,就像是小兔子學(xué)會(huì)了“打洞”,那是適合她的,也就必然給她帶來了成功。

  誠(chéng)然,有人說堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功。但這是建立在你選對(duì)了路的基礎(chǔ)之上的。如果你一開始就選擇了不適合自己的道路,那豈不是與成功與夢(mèng)想恰恰南轅北轍么?你再有毅力,再有精神,就像趕車去楚地的人再有盤纏,再有干糧,再有駿馬,也只能眼睜睜的看著自己離成功越走越遠(yuǎn)。

  有一個(gè)農(nóng)村的年輕人,熱衷寫作,曾寫了一篇文章寄給陳忠實(shí)點(diǎn)評(píng)。那是一篇平庸的文章,陳忠實(shí)卻出于友好和禮貌鼓勵(lì)了年輕人。年輕人從此受到陳忠實(shí)的鼓舞,放棄農(nóng)耕,用全部的熱忱投入寫作,卻一生平庸,默默無名,窮困潦倒。陳忠實(shí)后來聽說了這件事,不覺扼腕嘆息。難道說年輕人沒有付出努力嗎?不是的,他是沒有認(rèn)清自己,沒有選擇一條適合自己的路啊,才導(dǎo)致了他一生的頹敗。正如小兔子無論怎樣努力都無法學(xué)會(huì)游泳一樣,兔子是注定無法游泳的,但它可以打洞,可以有其他的生存本領(lǐng)。何必為了不會(huì)游泳而垂頭喪氣呢?那不過是因?yàn)槟菞l路不適合自己而已!

  古人言:“三百六十行,行行出狀元。”生活中有多少實(shí)例證明,只有適合自己的路,才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學(xué),創(chuàng)立微軟,張朝陽(yáng)自主建立搜狐網(wǎng),魯迅棄醫(yī)從文,成為中國(guó)人精神的脊梁,他們都選擇了適合自己的路。試想他們?nèi)绻谎刂约簭那暗穆纷呦氯,?huì)有今天的微軟,搜狐,人民的戰(zhàn)士嗎?一只會(huì)打洞的兔子就是一只優(yōu)秀的兔子,不管它會(huì)不會(huì)游泳。

  華茲華斯曾說過:“適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的。”同樣,只有適合自己的路才是充滿陽(yáng)光與風(fēng)景的。當(dāng)然,這條路也會(huì)有崎嶇坎坷,但不要怕,因?yàn)槲覀円呀?jīng)為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那么就勇敢的拼搏,并享受這條路上的風(fēng)景吧,讓自己活出一個(gè)精彩燦爛的人生歷程!

初中三五分鐘的演講 篇6

  心中的夢(mèng)想,是一株嫩小的幼苗,需要我們用汗水去灌溉它,用泥土去保護(hù)它,用陽(yáng)光去照耀它,只有如此,它方能茁壯成長(zhǎng)。

  用汗水去灌溉

  夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的路上,少不了艱難險(xiǎn)阻,對(duì)于這些困難,要對(duì)自己充滿信心,不斷地去多嘗試,多挑戰(zhàn),告訴自己:“我行!”,而且要一步一步向更高的地方前行,對(duì)自己夢(mèng)想不放棄,不斷的努力,才能給自己加油,讓自己充滿動(dòng)力,向夢(mèng)想前行。我們的奧運(yùn)冠軍鄧亞萍,在小時(shí)候童年,因?yàn)楦赣H是一位體育教練,從小就立志要做一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。但她的身高卻顯得很矮,而且手和腳都比較粗短,根本不符合體校的要求,體校的大門沒能向她敞開。于是,年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球,父親規(guī)定她每天在練完體能課后,必須還要做100個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作。鄧亞萍雖然只有七八歲,但為了能使自己的球技更加熟練,基本功更加扎實(shí),便在自己的腿上綁上了沙袋,而且把木牌換成了鐵牌,對(duì)于這樣艱苦的訓(xùn)練,她從不放棄,不斷的告訴自己:“我可以”,并堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)更快的速度、更準(zhǔn)的擊球。付出總有回報(bào),由于鄧亞萍的堅(jiān)持,10歲的她便在全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍,并在后來不斷的在奧運(yùn)會(huì)中屢屢奪冠,為自己的體育生涯點(diǎn)上了一個(gè)又一個(gè)輝煌的印記。鄧亞萍用自己的汗水灌溉了自己的夢(mèng)想幼苗,讓自己的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。

  用泥土去保護(hù)

  在對(duì)大膽、新奇的夢(mèng)想追求時(shí),少不了嘲諷、譏笑,甚至是對(duì)人格侮辱,但只要專心自己的夢(mèng)想,覺得自己的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn),去專心的保護(hù)自己的夢(mèng)想,向他人證明,夢(mèng)想便可以實(shí)現(xiàn)。哥白尼、布魯諾和伽利略為人類作出的貢獻(xiàn)中,實(shí)現(xiàn)過程最坎坷與意義最重大的便是日心說理論的證實(shí)。哥白尼的日心說科學(xué)地闡明了天體運(yùn)行的現(xiàn)象,并從根本上否定處于統(tǒng)治地位的地心說,從而實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)中的根本變革。但這對(duì)于千百年來學(xué)界奉為定論的托勒密地球中心說無疑是當(dāng)頭一棒。于是當(dāng)時(shí)教會(huì)因他們的統(tǒng)治受到哥白尼日心說的沖擊而動(dòng)蕩不安,于是便對(duì)維護(hù)日心說的人們百般摧殘,其中,伽利略被軟禁20xx年,布魯諾更是被活活的燒死,但他們用他們的生命保護(hù)了他們內(nèi)心證明日心說正確的夢(mèng)想,并為后人作出了巨大的貢獻(xiàn)。哥白尼他們就用自己雙手捍衛(wèi)了自己的夢(mèng)想幼苗,用泥土去保護(hù)了自己的夢(mèng)想,才得以讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),為后人做出巨大貢獻(xiàn)。

  用陽(yáng)光去照耀

  夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還缺不了持續(xù)的鼓勵(lì),沒有鼓勵(lì),就會(huì)少一分動(dòng)力,鼓勵(lì)會(huì)讓人更有信心,更有斗志,并對(duì)困難乘勝追擊,如果有人說自己笨,那只是片面的,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),只要有鼓勵(lì),就能朝著自己的長(zhǎng)處發(fā)展,并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。愛迪生8歲上學(xué),但僅僅讀了三個(gè)月的書,就被老師斥為“低能兒”而攆出校門。但她的媽媽卻發(fā)現(xiàn),愛迪生在動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和拆除機(jī)械方面有著不同常人的天賦與興趣,從此以后,他的母親是他的“家庭教師”,除了教愛迪生讀書識(shí)字,并教育他要誠(chéng)實(shí)、愛祖國(guó)、愛人類,并支持愛迪生的動(dòng)手動(dòng)腦做實(shí)驗(yàn),讓他刻苦鉆研他自己的感興趣的小發(fā)明,由于母親的良好的教育方法,使得他對(duì)讀書發(fā)生了濃厚的興趣,以至于鄰居們都說:“他不僅博覽群書,而且一目十行,過目成誦”。功夫不負(fù)有心人,母親對(duì)他的持續(xù)鼓勵(lì)讓他成為了一代舉世聞名的大發(fā)明家。對(duì)于愛迪生,他受到了媽媽關(guān)心與支持的陽(yáng)光,從而不斷努力,鼓勵(lì)自己,照耀了自己的夢(mèng)想幼苗,實(shí)現(xiàn)了自己成為發(fā)明家的夢(mèng)想。

  汗水的灌溉、泥土的保護(hù)、陽(yáng)光的照耀,對(duì)一株夢(mèng)想的幼苗是何其的重要,只要不放棄,充滿自信,感受身邊的鼓勵(lì),就能讓夢(mèng)想的幼苗茁壯成長(zhǎng),讓夢(mèng)想的花在身邊開放,綻放出屬于自己的光芒。

初中三五分鐘的演講 篇7

  人生就如食物一樣,豐富多彩的,有的人生食之有味,有的是無味,有的是酸甜苦辣。不管是那一種生活,能在世上出現(xiàn)過,就是這個(gè)世界中的分子和粒子。

  食之有味的生活,是在付出以后才有的,才能體會(huì)到的,味道還是不錯(cuò)的,“猶如在做飯時(shí),先配好料,這樣做出來的菜才可口讓人有食欲”。但是過于有味道了,生活又會(huì)被濃厚的味道所掩蓋。有時(shí)會(huì)出錯(cuò),會(huì)出現(xiàn)失望,會(huì)讓人對(duì)人生失去更多的味道,而對(duì)人生感到枯燥從而又無味了。因?yàn),是為了有味的生活而付出的太多了,有點(diǎn)累、有點(diǎn)彼備。當(dāng)然風(fēng)雨過后最終是彩虹,是人生真的有品味的日子,可是這樣要在人老面黃時(shí)了。也有人,在年少青春時(shí),就有好品味的生活了,但這是很少的,大多是通過多年的拼搏才得到的,因?yàn)槲覀兇蠖嗍瞧椒驳姆卜蛩鬃印?/p>

  平凡的人生也是最讓人想得到的,就如“路瑤”老師寫的《平凡的世界》讓人看后回味許久,讓人想起那個(gè)時(shí)光,那個(gè)年代,那個(gè)不敢超線的時(shí)期。從那個(gè)時(shí)代走過的人,都會(huì)為曾在那個(gè)年代生活過而感慨。當(dāng)然這是聽父輩們講的,也有恩師的時(shí)而講起。現(xiàn)在的人就不一樣了,現(xiàn)在的人生世界觀是多樣的。有味的,無味的,有過之而多味的,更有者是過與多味而倒在那里面了。我是一個(gè)想要平凡的生活,但又怕平凡的生活,想在這個(gè)世界上留有一點(diǎn)點(diǎn)可看到的光點(diǎn),哪怕是小小的一個(gè)點(diǎn)。為了這個(gè)小點(diǎn),確要付出我青春的時(shí)光和多彩的生活,所以有時(shí)就想平凡的生活?墒切那榫忂^來之后,那沖動(dòng)的那宏偉的思想又占據(jù)了我的全部,讓我又去為那小小的點(diǎn)去磨滅青春的色彩。唉!這就是我的生活吧,這也許是要很長(zhǎng)一段的生活了。

  不管以后有何生活,只要到老時(shí),能有一個(gè)美好的回憶也是不為過的。

  食之有味,食之無味,食之多味,等以后慢慢的品味吧。

初中三五分鐘的演講 篇8

  翠煙香綺閣,淺綠柳青心,最是煙雨蒙蒙處,花兒芬芳時(shí)

  ——題記

  春,是花兒飄香的季節(jié)。蒙蒙煙雨,就是那喚醒花兒純凈清新的天使,隨輕風(fēng)點(diǎn)滴入花,輕柔飄灑,煙翠香渺處,芳菲凈柔的春花爛漫,怒放在城市,在鄉(xiāng)村,在曠野,含羞晶瑩如玉般的細(xì)雨,凝露點(diǎn)點(diǎn)映襯著花的容顏,和風(fēng)細(xì)雨中,心兒仿佛搖曳在一曲曼妙舒緩的音樂圣地,任那一襲煙雨,打濕秀發(fā),打濕臉龐,仰視隨風(fēng)輕飄煙雨的朦朦天際,云厚重的深情盡灑,仿佛只為輕輕抹去花顏上淡淡塵埃,秀出襲人視覺嗅覺的花兒芬芳的世界。

  說到煙雨,總感覺是江南特有的景致,其實(shí),在北方明珠的大連,煙雨朦朦的天氣也是常有的,會(huì)持續(xù)好幾天,剛來大連時(shí),覺得這樣的天氣很壓抑,不會(huì)把自己悶在家里,帶上一把傘,漫步雨中,感受和家鄉(xiāng)不一樣的又輕又細(xì),絹絲一樣的雨,似有似無的清風(fēng),飄飄灑灑的雨煙微朦,讓你的心平靜了所有的褶皺和漣漪,頗有沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)的意境。

  合上傘,融進(jìn)煙雨中,隨感覺探看一下還不熟悉的地方,一陣花香飄來,不知不覺的自己漫步在那片花海,淡憂的紫色,馨香馥郁,整個(gè)人都溶在那花色里,那香氣里,煙雨蒙蒙,給這里的花香籠罩上了浪漫的面紗,讓人覺得,是因了這些美麗的花兒,才有這樣的天氣吧,不是狂風(fēng)暴雨,而似花兒多情而溫柔的戀人,此時(shí),怎能不讓人停頓繁忙于塵世的百態(tài)心性,和花兒,和雨兒相擁,超然灑脫。

  有人說會(huì)因?yàn)閻垡粋(gè)人而愛上一座城市,而認(rèn)識(shí)紫丁香花的那個(gè)煙雨蒙蒙的日子,讓我愛上了這座城市。

  大海的美麗在于廣博,紫丁香花兒的魅力是以迷離的憂郁詮釋著對(duì)生命的深情,以清雅的香氣訴說心底的落寞。“青鳥不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁。”誰人的詩(shī)里訴盡衷腸,說不盡的纏綿悱惻,抵死繾綣。于是北國(guó)深深的雨巷,留下了化不開的惆悵和綿長(zhǎng)的相思。

  幽柔的紫,纏綿的白,紫者清麗淡雅,白者清香純潔。翠碧濃郁的葉襯托著串串玲瓏,香氣郁夏,芳馨宜人,淡雅清幽。面對(duì)丁香,身心會(huì)陷入它的柔情里,只為這一份浪漫動(dòng)容。

  淡淡的紫色,淡淡的清香,就在那繁花錦處,花朵就是柔柔的歌,陽(yáng)光暖暖時(shí),在春風(fēng)里嫵媚的笑顏嫣然。昨天是投在大地里搖曳的影,花的心放逐在明媚的城,盡展枝頭,就在春天。渲染枝頭的紫色芳菲,是一首首細(xì)膩曲折,回腸蕩氣的詩(shī),以纏綿和細(xì)膩詮釋著憂郁。

  紫丁香花開的季節(jié),是北國(guó)的春。她小小的花瓣,嬌小的身軀,卻是亙古的幽香,她的魂魄是夏之荷花,秋之菊花,冬之梅花,香氣是濃烈的,醉人心脾,如若采摘入室,即是一室的馨香,久久的彌漫,在北國(guó)稍冷的春,她是那么讓人迷醉。

  煙雨蒙蒙方可簇?fù)砬逖呕▋旱姆曳,花兒的美麗芳菲又是煙雨迷蒙的絕美景致,豁然明白:總是在自己的精神世界里尋找一種叫“放下”的解脫,于是山是高亢的,水是柔情的,四季也都是唯美的,就像那能喜能悲的心情,而這些,都是相鋪相成的存在彼此的生命里,把生命里的問號(hào),解釋的更讓自己接受,于是那份感嘆,何嘗不是智者的留言!

  每逢煙雨蒙蒙的時(shí)候,依然愿意把自己置身雨中,漫步心靈的腳步,輕拾自然給的美麗溫馨,煙雨朦朧處,邂逅一襲花香!

  一路走來,牽著歲月的手,看著世事的變遷,那些如塵如夢(mèng)如煙的往事,慢慢的飄遠(yuǎn),留下些許美麗的影子,在心頭蕩著無字的歌,就在一花一葉間,感慨,時(shí)光的一去不回頭,也許,我們應(yīng)該多嗅嗅春風(fēng),在這季節(jié)的路口,把溫瑞的心,放逐!

  打開雨的簾幕,傾聽春的心音。來和春的約會(huì),就是悠揚(yáng)的簫笛,給春一個(gè)曼妙的靈魂,于是煙雨朦朧處,花兒芬芳時(shí)!

初中三五分鐘的演講 篇9

  “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄起于地球,則國(guó)雄起于地球。”總的一句話來說,就是:“少年是國(guó)之根本,國(guó)家的夢(mèng)想就是我們少年的夢(mèng)想。”因此,圓中國(guó)夢(mèng),要從我做起。

  我們的祖國(guó),是革命先烈們用鮮血換來的。沒有他們的犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。曾經(jīng)的中國(guó),因?yàn)槿跣、落后,不斷受到外?guó)侵略者的侵犯和凌辱。在那時(shí),中國(guó)的夢(mèng)想是什么?和平,要一個(gè)和平的中國(guó)!強(qiáng)大,要一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)!!尊嚴(yán),要一個(gè)有尊嚴(yán)的中國(guó)!!!為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,先人們拋頭顱、灑熱血,為祖國(guó)前仆后繼。我們能有今天的中國(guó),實(shí)屬不易啊!

  二十一世紀(jì)的中國(guó),科技迅猛發(fā)展,經(jīng)濟(jì)越來越好,軍事能力強(qiáng)大,已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)綜合國(guó)力強(qiáng)盛的世界強(qiáng)國(guó),不再是一個(gè)落后挨打、任人宰割的東亞病夫了。20xx年第一艘載人飛船神州五號(hào)進(jìn)入太空;20xx年我國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì);20xx年我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”正式下水……這一件又一件的大事,無一不顯示出中國(guó)的強(qiáng)大。

  生活在這樣的國(guó)家,衣食無憂的我們,原本應(yīng)該是幸?鞓返。可是,有一些人卻并沒有好好地珍惜這種幸福生活。為了要錢去上網(wǎng)而對(duì)父母持刀相逼;因?yàn)榧胰瞬蛔屬I手機(jī)而跳樓輕生;因?yàn)楦改傅膸拙渑u(píng)而離家出走;甚至因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)而選擇輕生……這樣的例子實(shí)在是太多、太多了。這些人到底是怎么了?他們?yōu)槭裁匆绱僳`踏自己,甚至連自己的命都不要了?追根究底,是因?yàn)檫@些人過得太安逸了。從小,他們幾乎是要什么有什么,沒受過苦,挨過餓,有些父母甚至連批評(píng)孩子都不忍心。很多父母認(rèn)為,他們小的時(shí)候受的苦太多了,不想要孩子再受那些苦了。他們沒有得到的,希望孩子都能得到,所以對(duì)孩子幾乎是有求必應(yīng)。這些家長(zhǎng)并不知道在這種環(huán)境成長(zhǎng)起來的孩子人格往往并不健全,很容易一遇到挫折就采取極端的方式。有調(diào)查顯示,最近幾年犯罪主體有越來越年輕的趨勢(shì),且犯罪程度加重,暴力犯罪越來越多。這些罪犯往往都是從小父母溺愛過度,逐漸養(yǎng)成好逸惡勞,自私自利的性格特點(diǎn)。

  生活中,隨處可見各種不良行為:在大街上隨地吐痰、亂扔垃圾;隨便闖紅燈;在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、抽煙;在車上為搶座位大打出手……這些行為讓很多慕名而來的外國(guó)人皺起了眉頭:不是說中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一嗎?這難道也叫文明?

  今天的中國(guó),無論是從科技、軍事還是經(jīng)濟(jì),都在世界占有極其重要的地位,任何一個(gè)國(guó)家都不能忽視我國(guó)對(duì)世界發(fā)展的重要性。但是,我國(guó)畢竟還是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家,綜合國(guó)力離西方那些發(fā)達(dá)國(guó)家還是有一定的距離的。這需要依靠我們,尤其是青少年不斷努力來不斷壯大我們的國(guó)家。我們需要的太多、太多了:忠誠(chéng)、感恩、勇敢、勤奮、尊重、寬容……這些,都是中華民族五千年文化的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。要想壯大祖國(guó),使祖國(guó)立于不敗之地,這些美德是必不可少的。美德,是中華民族的精神,是我國(guó)的立國(guó)之本,是人們心靈的陽(yáng)光和養(yǎng)分。所以,今天的中國(guó),夢(mèng)想已不再是和平,而是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng),弘揚(yáng)我們民族的優(yōu)良文化,使他們發(fā)揚(yáng)光大。

  我們是祖國(guó)的花朵,明天將擔(dān)任起建設(shè)祖國(guó)的重任。先人們的犧牲和努力使我們擁有了美好的今天。而我們——二十一世紀(jì)的新一代少年,要學(xué)會(huì)感恩,珍惜所有。我們要努力學(xué)習(xí),充分利用國(guó)家和父母給我們創(chuàng)造的一切條件,發(fā)奮圖強(qiáng),努力把自己塑造成一個(gè)具有優(yōu)秀品格的人,為祖國(guó)的發(fā)展添磚加瓦。我們要為后代子孫留下美德的種子,讓他們?cè)诿總(gè)人心中生根、發(fā)芽。讓中華民族的傳統(tǒng)美德能永世流傳,讓中華民族強(qiáng)大于世界。這,就是我的夢(mèng)想,也是中國(guó)的夢(mèng)想!我們要把它設(shè)為目標(biāo),為之去努力、去奮斗。我們還是少年,未來的路還很長(zhǎng),時(shí)間還有很多。我們要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想,不斷努力,堅(jiān)持不懈,盡自己所能去完成它,無論多么地困難都不能氣餒。

  我們是祖國(guó)的未來。我們要努力強(qiáng)大自己,才能給祖國(guó)更加富強(qiáng)的未來。我們決不能讓我們的祖國(guó)再受到任何的凌辱和委屈。雖然我個(gè)人的力量有限,但是我們國(guó)家有千千萬萬的少年,只要每人都肯出一份力,那么,實(shí)現(xiàn)這個(gè)中國(guó)夢(mèng)就指日可待。所以,我想大聲地對(duì)所有青少年說:

  圓中國(guó)夢(mèng),從我做起吧!

初中三五分鐘的演講 篇10

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:

  大家午時(shí)好!

  今日是個(gè)完美的日子,陽(yáng)光為我們駐足,時(shí)間為我們停留,只為這特殊的一刻——20--年高考百日沖刺啟動(dòng)!

  三年前,我們意氣風(fēng)發(fā),指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。我們懷著對(duì)未來的完美憧憬,載著家人與教師的殷殷期盼,堅(jiān)定地邁進(jìn)了二高學(xué)校;今日我們?cè)谀抢,鄭重地接下高考赫然醒目的?zhàn)書,準(zhǔn)備奔赴沙場(chǎng);今日我們?cè)谀抢,吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信,正是在那里,新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

  驀然回首,十二年寒窗苦讀,四千三百多個(gè)日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容,風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇,我們的目光從來沒有像今日這般堅(jiān)定執(zhí)著,我們的思想從來沒有像此刻這般成熟飽滿,我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

  少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒。

  如果說之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松,那么此刻,我們已進(jìn)入那最終的沖刺;如果說從前的付出是勤懇的耕耘,那么此刻,我們正在為秋收積蓄著力量。我們?cè)缫牙瓭M弓,上好箭,我們唯一差的,就是這最終一百天的努力,最終一百天的揮汗如雨。

  100天改變一生的命運(yùn),100天事關(guān)一生的幸福,100天讓生命不再平凡。親愛的同學(xué)們,我們一生中有幾個(gè)100天能有如此巨大的價(jià)值和深遠(yuǎn)的意義呢?用我們宗教般的意志,火一般的活力,癡人一般的執(zhí)著投入這場(chǎng)戰(zhàn)斗吧!我們的努力就是我們的期望,我們的勤奮就是我們的資本,我們的明天就叫做成功!

  鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切,成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命,在未來的一百天里,受太陽(yáng)之光華,乘春風(fēng)之快意,御天地之靈氣,是強(qiáng)者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。

  一百天的時(shí)日,我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。

  一百天,給自我一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。

  一百天,我們將用青春證明,沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山。

  為了在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中獲得最終的勝利,我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一分鐘,腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí),利用好每一次考試,不斷完善我們自我的知識(shí)和本事,為此,我提出以下提議與大家共勉:

  第一,要咬定目標(biāo)不放松。目標(biāo)是啟明星,目標(biāo)是導(dǎo)航儀,目標(biāo)給我們動(dòng)力。為了自我的夢(mèng)想,能夠九死不悔;為了自我的夙愿,能夠赴湯蹈火;為了心愛的大學(xué),再瘦十斤又如何,十二年都過來了,還在乎在最終的99天嗎?

  第二,注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。在復(fù)習(xí)備考中,要始終不忘基礎(chǔ),不斷夯實(shí)基礎(chǔ),因?yàn)榧词故窃诟呖荚嚲碇,基礎(chǔ)題也占六七成。在練習(xí)和考試中不斷找出不足,及時(shí)彌補(bǔ),不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用本事。切不可眼高手低,一味求快貪多。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。這100天里,我們要為夢(mèng)想,早起三更,讀迎晨曦;這100天里,我們要為目標(biāo),晚臥夜半,夢(mèng)別星辰。100天,每一天解決一個(gè)難題,就會(huì)弄懂100個(gè)難題;100天,每一天糾正一個(gè)錯(cuò)誤,高考中就能夠少犯100個(gè)錯(cuò)誤;100天,每一天提高1分,高考中就能夠提高100分……100天,每一天都是新的一頁(yè),每一頁(yè)都要寫下奮斗的歷程。

  第三,總結(jié)錯(cuò)題,重視錯(cuò)題收益。韓教師經(jīng)常講,錯(cuò)題才是最有價(jià)值的題,才是提高本事增長(zhǎng)分?jǐn)?shù)的題,要改變對(duì)錯(cuò)題的態(tài)度,喜歡研究錯(cuò)題,對(duì)于錯(cuò)題要多問一個(gè)為什么,考的是那一塊的知識(shí),考點(diǎn)是什么,錯(cuò)誤的原因是什么等等。在高三,練習(xí)考試都很多,要注意及時(shí)總結(jié)反思錯(cuò)題,建立好自我的錯(cuò)題庫(kù),平時(shí)加以消化吸收。在總結(jié)方面還有一件事很重要,就是把自我平時(shí)做題的各種失誤、毛病逐條列在一個(gè)本上,隔三差五的和每次考試前都認(rèn)真翻看,能夠大大減少失誤。

  第四、要有沖刺的行動(dòng)。沖刺,是我們的必然選擇。人的一生可選擇的機(jī)會(huì)不多,選擇就在關(guān)鍵的幾個(gè)點(diǎn)上,高考是第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),人生夢(mèng)想將經(jīng)過這一次的挑戰(zhàn)來實(shí)現(xiàn),奮斗價(jià)值將在這一次的挑戰(zhàn)中得到彰顯。成功與否將決定我們能否按自我的愿望改變生活,決定我們能否進(jìn)入到預(yù)設(shè)的生活軌道。我們絕大多數(shù)同學(xué)出身于平民家庭,高考,或許是唯一一次憑自我的實(shí)力說話的機(jī)會(huì),高考不是一條容易走的路,但必須是最值得選擇的路。沖刺高考,我們必然的選擇。

  第五、以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠(chéng),心要靜,要合理分配時(shí)間、利用時(shí)間。在復(fù)習(xí)中,課堂仍是學(xué)習(xí)的主陣地,上課要認(rèn)真聽講,作好筆記,理解教師的解題思路,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,注意知識(shí)的積累和復(fù)習(xí),注意總結(jié)教師講的和自我悟出來的做題方法。二輪復(fù)習(xí),加大了考練量,要正確看待成績(jī),多清算失分。對(duì)于頻繁的大考、小考不要有厭煩的情緒,要明白合抱之木生于毫末,九層之臺(tái),起于壘土。也要明白,為山九仞功虧一簣,行百里者半九十。

  同學(xué)們,沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念,能夠讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),能夠讓提高更加顯著;務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),能夠讓道路在腳下延伸。奮斗一百天,智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放;奮斗一百天,汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。

  最終,衷心祝愿辛勤培育我們的教師們身體健康,心境愉快,美滿幸福!祝愿同學(xué)們一百天過得充實(shí)歡樂,天天提高,圓夢(mèng)20--!

  我的發(fā)言完了,多謝大家!

初中三五分鐘的演講 篇12

  朋友假如你是一滴水你是否滋潤(rùn)了一片土地?假如你是一縷陽(yáng)光你是否照亮了一片黑暗?假如你是一只雄鷹你是否能夠搏擊長(zhǎng)空?100多年前在硝煙你滿的戰(zhàn)場(chǎng)有一群熱血青年用愛心和職責(zé)心救死扶傷挽救了無數(shù)的生命,從此提燈女神成了他們的代言詞,時(shí)光荏苒他們又有了一個(gè)更美麗的名字——白衣天使。無論是在非典肆虐人心惶惶的春天,還是在汶川大地震滿目瘡痍的廢墟中都少不了他們的身影,他們用愛心細(xì)心誠(chéng)心筑起了愛的港灣,驅(qū)逐了無數(shù)的死神,其實(shí)他們還有一個(gè)更普通的名字,每一天穿梭于病床之間為患者輸液打針服藥——那就是護(hù)士。性格決定命運(yùn)、選擇決定人生,我是醫(yī)院里的一名護(hù)士,這就是我的人生定位。

  一身雪白雪白的衣裝,穿出了無比圣潔的美麗;一份救死扶傷的職責(zé),挑起了無比沉重的擔(dān)子;一種永往直前的精神,揚(yáng)起了無比神圣的旗幟。這就是我們的真實(shí)寫照,被人稱之為白衣天使。

  以往有人說過,“拉開人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊,在人的一生當(dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)。護(hù)士的心,是一顆顆天使的心,是愛心、耐心、細(xì)心,更是職責(zé)心。我們新時(shí)期的護(hù)士更應(yīng)當(dāng)與病人心連心,悉心解除病人的病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,重新?lián)P起病人生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。

  我是一名護(hù)士。在醫(yī)院特有的氣味中我走過了清純的少女時(shí)代在白色蒙蒙的氛圍中我用一顆真誠(chéng)的心丈量了無數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。當(dāng)無數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),是誰還穿梭在各個(gè)病房之間;當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻,是誰還默默地忙碌在工作崗位上?當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí),又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長(zhǎng)城?是她們,是那些默默付出、無私奉獻(xiàn)的白衣天使!我自豪,我是她們中的一員!

  我是一名護(hù)士。我要感激我的職業(yè),是它讓我明白如何平等,善良,真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業(yè)使我比別人活的沉重,但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過!在支付我的生命艱辛的同時(shí),也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時(shí),看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃。我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸,聆聽,去感悟!作為一名護(hù)士,我將把我一生的愛奉獻(xiàn)給我的病人們!因?yàn),平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我更美麗!

  此時(shí)此刻,站在那里,我心潮澎湃。

  我驕傲,因?yàn)槲沂且幻人婪鰝陌滓绿焓?

  我自豪,因?yàn)樵谖业纳磉,有無數(shù)甘于在平凡的醫(yī)務(wù)工作崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)的人!

  一份耕耘,一份收獲,我們選擇了神圣的護(hù)理事業(yè),今生無怨無悔。拯救生命是我們的天職,更是我們的榮幸,我們決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,把我們的愛心、熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心和職責(zé)心投入到所鐘愛的護(hù)理事業(yè)中去,以人為本、以病人為中心,以病人的滿意為最終服務(wù)目的,與病人心連心,用我們的愛心為患者撐起一片期望的藍(lán)天!

  多謝大家!

初中三五分鐘的演講 篇13

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  以前特喜歡的天氣是陰天和雨天,因?yàn)檫@樣的天氣很安靜,適合在家里睡懶覺,適合一個(gè)人在書房翻閱幾本書。舒服自在。冬來暑往,春華秋實(shí)。四季都美好獨(dú)特,我喜歡的季節(jié)是春天和秋天,因?yàn)檫@兩個(gè)天氣屬性差不多,它銜接著酷暑和寒冬,它們是溫和的。還有春天和秋天的主角都是平時(shí)當(dāng)配角的葉子。

  記憶里許多美好畫面都停留在春天和秋天,春天可以出去踏春,所以對(duì)春天有著獨(dú)特情感。春天的美好被漫長(zhǎng)的冬天所積攢的太多太多的期望所放大,春雨、新芽、花骨朵,陽(yáng)光和暖風(fēng)……春天讓一切變得與眾不同。春,萬物之始,蘊(yùn)藏著生命的力量。

  以前在大人的眼里,我是一個(gè)怪小孩,不愛說話,卻拼了命也不肯穿我媽給我買的大紅色高領(lǐng)毛衣,每每到了寒冷的天氣,就會(huì)經(jīng)常為了這件事和我媽吵嘴,結(jié)果是,我被逼著穿上我媽認(rèn)為好看又暖和的大紅色毛衣,皺著眉頭抹著眼淚氣沖沖摔門而出去上學(xué)。所以那時(shí)候我就對(duì)春天有了莫名的期盼,也是那時(shí)候不喜歡冬天的,冬天太過寂寞清冷,雖然溫暖的爐子和橘色的火光多少能在寒冷冬天李有點(diǎn)慰藉,但是光想到干冷的天氣刺骨的寒風(fēng)就足以消滅這點(diǎn)慰藉,再想著我媽逼我買的紅色毛衣,就更加討厭了。

  還有一種討厭是夏天的太陽(yáng),我為了躲避太陽(yáng),經(jīng)常低著頭走路,有時(shí)候撞到樹,有時(shí)候碰到人。我不是一個(gè)熱情的人,并不喜歡炎熱的夏天。

  我的性格就像是灰的畫面沒有節(jié)奏感,就像是沒有生命跡象的心電圖。過于平和就會(huì)變得冷淡,太冷淡會(huì)感到孤單。這種感覺就像是褪去夏天熱情的秋天一樣,像一杯無味的溫開水,對(duì)于自己則剛剛好,對(duì)于別人則乏味。

  我喜歡秋天的霧和露水,朦朦朧朧的。白落梅曾經(jīng)說過“永遠(yuǎn)有人問,為什么美好的總在昨天。那是因?yàn),我們不知不覺愛上一個(gè)詞,叫懷念!鼻锾焓沁m合懷念的季節(jié),好像是這樣。我就會(huì)在秋天涌上許多歡快的記憶,小時(shí)候放學(xué)后總結(jié)伴同行,在馬路邊和同學(xué)嘻嘻哈哈,黃昏下的夕陽(yáng)也很美,丟掉書包坐在草地上可以在里面說一下娛樂八卦和喜歡的偶像劇,總等到晚風(fēng)變涼才回家。

  秋天像一顆結(jié)滿記憶的果實(shí),陽(yáng)光溫暖不刺眼,喜歡安靜的季節(jié)。秋高氣爽,秋天空氣開始變得稀薄,不像夏天一樣稠密。躺著看剩下枯枝天空變得遼闊,歡聲笑語也能在空氣中回蕩。那時(shí)的秋天就像一本翻閱不完的故事書,每一頁(yè)都藏著小驚喜,每一頁(yè)都無憂無慮。

初中三五分鐘的演講 篇14

  愛情像sars一樣,飛快地傳染著我們這些還背著書包的小孩。喧囂的街頭,音樂依然清晰。一邊是《情人》,一邊是《我們的愛》。

  在這個(gè)瞬息即變的年代,愛如潮水,泛濫!打開電視,滿熒屏的肥皂泡沫偶像劇,輪番上陣。在青春小說里,愛情是永遠(yuǎn)說不完,磨不破的話題。然而,于電視機(jī)前,書桌前,到處都充斥著眼淚的痕跡,哎,總有人不小心被愛情撞了一下腰!“閃電式”的愛情是最頻繁上演的劇目。一個(gè)男孩今天才為一個(gè)女孩唱著《我心永恒》,明天又手拿玫瑰深情地為另一個(gè)女孩吟詩(shī)。這煙火般的愛,這流星似的情,轉(zhuǎn)瞬即逝,灰飛煙滅,沒有誰會(huì)去悼念昨天的那段情,沒有誰會(huì)轉(zhuǎn)身去看看,那燈火欄柵處,是否還有人為此默默等待,因?yàn)橄乱徽,還有愛情!

  有“馬拉松”式的愛情嗎?當(dāng)然,而且也不在少數(shù)。兩個(gè)人從認(rèn)識(shí)到牽手,奔跑著,苦心經(jīng)營(yíng),可到了畢業(yè)那天,兩人同時(shí)傷心,十指相扣的手,說好死也不放開的,終于,默默地放開了,盡管不愿意,但還是不得不唱著《好心分手》。

  我說六月是分手的高峰期,而偏偏有人喜歡在這個(gè)時(shí)間牽手,共同兩個(gè)月的愛情!甚至不惜犧牲友情,親情。難道真的只在乎曾經(jīng)擁有嗎?我不懂,不明白這是為什么。我只知道,如果愛了,就要深愛!很簡(jiǎn)單的愛,沒有包袱!

  我們這個(gè)年紀(jì)好像總是很缺氧。等不到春天的來臨,不會(huì)發(fā)芽,抽綠,硬是在寒冬拔苗助長(zhǎng),于是,青澀的愛情開始衰敗,慢慢凋零,死去……

  每年的情人節(jié),總有一些人孤零零地飄著,在深夜里買醉,梟雄般悲愴地佇立在衰草斜陽(yáng)中。往日被愛情滋潤(rùn)著的微笑早已被夜卷進(jìn)無邊黑暗中。這都是愛情惹的禍!驀然回首,一片荒涼,除了心傷,別無他物!事實(shí)上,誰無青春兩三事,人不風(fēng)流枉少年嘛!在我們的心里,都有一種關(guān)于青春時(shí)的蒙朧情感。說出口了,是些青澀懵懂的愛戀,像捅破了的紙窗戶,里外透風(fēng),因此兩人都會(huì)著涼;不說出口,將其掩埋,深深掩埋在心里,這或許是一種方式吧!因?yàn)槲覀冞沒有把握給予對(duì)方幸福!也許有一天,你有足夠的勇氣與能力時(shí),你便能捉住幸福的尾巴,而那時(shí),你如果愛了,請(qǐng)深愛!

初中三五分鐘的演講 篇15

  記憶是時(shí)間的一道裂縫,在時(shí)光悄悄地推移中,我們往往遺失了太多美好,每當(dāng)我們深深地想起卻又不經(jīng)意的忘記,你是否會(huì)留意是否會(huì)撿拾你遺留的幸福。

  在茫茫人海中彼此的偶然遇見是一種幸福;在學(xué)校的課余有朋友的陪伴是一種幸福;在家里媽媽的嘮叨是一種幸!覀兙褪沁z失了這份幸福,所以總是覺得生活沒有希望,倍感壓力。在你人生的某個(gè)片段里。總有一段是最難忘的,何不讓這份難忘變成幸福,變成永恒的回憶呢?

  記得小時(shí)候我很愛吃甜,從那以后每每吃到甜的東西,心里就會(huì)有一種小小的滿足感,便認(rèn)為這就是幸福我整天只陶醉在甜食的美味誘惑里,媽媽讓我上吃甜食的告誡也已經(jīng)拋在腦后,小伙伴之間“有福同享”的誓言也已煙消云散?墒俏乙廊挥X得我很快樂。我沒有什么不高興的事,但我卻不知道,幸福也已離我遠(yuǎn)去。當(dāng)媽媽又一次批評(píng)我不聽話;當(dāng)小伙伴不再理睬我;當(dāng)我長(zhǎng)了蛀牙的時(shí)候,我突然明白,物質(zhì)上的追求算不得什么,唯有親情友情來的更真切些。我從那時(shí)起不再遺失幸福,而是守護(hù)幸福、撿拾幸福。我常常記得幸福就像花兒一樣,需要我們用心呵護(hù),用愛來溫暖,收集點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),珍藏微乎其微的幸福。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是這樣的簡(jiǎn)單。不僅帶來感動(dòng),還會(huì)使我們的每一天更充實(shí)。

  每天早上起床不再看到繁雜的工作,而是一片大好風(fēng)景;站在鏡子前不再是那個(gè)頹廢邋遢的自己,而是煥然一新從新振作的你只要你緊緊的抓住幸福。因?yàn)橐粋(gè)人總是仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實(shí),每個(gè)人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里。我們?cè)诒济Φ纳钪兄活櫟靡晃兜南蚯氨寂,卻往往丟失了真實(shí)的自己。

  在還沒有來得及流逝于指尖的時(shí)光里,我們何不彎一下腰,在我們不經(jīng)意遺落的青石路上,撿拾幸福,不要給自己今后的時(shí)光里留有遺憾。

初中三五分鐘的演講 篇16

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一份熾熱的夢(mèng)想。

  然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng),是你把飄渺的夢(mèng),堅(jiān)持作為自己理想的勇氣與執(zhí)著。但捫心自問,我們還有多少人能夠成就自己最初的夢(mèng)想?

  我們的夢(mèng)想,也許是二十歲的壯志豪情;也許是青春期的沖動(dòng)與迷茫;也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功,渴望成為焦點(diǎn)!無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,只因我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),它們鮮活的存在生活的每一個(gè)角落,芬芳彌漫,歷久彌新!

  親愛的朋友們,回眸自己走過的路,還記得那些曾經(jīng)帶來的內(nèi)心悸動(dòng)的夢(mèng)么?

  我們青年人愛幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無實(shí)現(xiàn)的可能。朋友們,請(qǐng)牢記,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)把他的母校罵成人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì)感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何,至少你要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段,青春只能走一遭!

  和大家分享個(gè)故事,有人曾問三個(gè)砌墻的工人:“你們?cè)谧鍪裁?”第一個(gè)人說:“我在砌一堵墻。”第二個(gè)人說:“我在建造一幢大廈。”第三個(gè)人說:“我在建筑世界上最具特色的人類家園。”后來,第三個(gè)人成了享譽(yù)盛名的建筑師。這,就是夢(mèng)想的力量。讓我們立即行動(dòng)起來吧!做一件事情,只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。

  演講大師齊格勒曾說過這么一段話:世界上牽引力最大的火車頭,停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面,各塞一塊一寸見方的木塊,這個(gè)龐然大物便無法動(dòng)彈。然而,一旦火車頭開始啟動(dòng),這小小的木塊就再也不可能抵擋住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí),一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻都會(huì)被它輕而易舉地撞穿!從令其無法動(dòng)彈的小木塊,到撞穿一堵鋼筋混泥土墻,威力如此懸殊,原因不是別的,就因它“動(dòng)”了起來。

  一個(gè)人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),就必須一心一意地做,必須少說些漂亮話,多做些日常平凡的小事情。

  人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。今日事,今日畢!立即行動(dòng),成功就離你最近!二十歲,別人這樣問我:你的夢(mèng)想是什么?我會(huì)驕傲的對(duì)你說:我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難,任何打擊,任何挫折與失敗,跌倒后定能爬起來繼續(xù)向前走的人!

  是啊!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗方能騰飛!”那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色,何不微笑著大步走出去,給自己看,給別人看,告訴那個(gè)曾經(jīng)痛苦一夜的自己,站出來的,不會(huì)是被憂傷壓垮的靈魂!

  無論歲月給我們留下了多少份遺憾,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有呼吸,只要還有希望,就定能重塑自己的夢(mèng)想!只要我們還有生存的氧氣,就定會(huì)有締造激情的勇氣!

  大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的我已超過昨天的我,明天的我必將會(huì)超過今天!朋友們,選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的去實(shí)現(xiàn)心中最初的悸動(dòng)吧!

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