同上一堂安徽戰(zhàn)疫思政大課個(gè)人感想_學(xué)習(xí)安徽戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì)（精選20篇）
同上一堂安徽戰(zhàn)疫思政大課個(gè)人感想_學(xué)習(xí)安徽戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì) 篇1
在觀看完同上一堂戰(zhàn)疫思政大課后，感悟良多。泱泱中華，才杰輩出。新的一代肩負(fù)起責(zé)任，奔赴抗疫一線，與死神殊死搏斗。而在如今全球化的大背景下，各國(guó)團(tuán)結(jié)一心，互幫互助。海外華僑也紛紛伸出援手，越過團(tuán)團(tuán)阻礙，捐獻(xiàn)物資，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。在疫情面前，我們中華兒女團(tuán)結(jié)一心，共渡難關(guān)。保衛(wèi)武漢，中國(guó)有我!
這是一次危機(jī)，也是一次大考，通過近段時(shí)間的疫情防控工作成效證明，黨中央對(duì)疫情形勢(shì)的判斷是準(zhǔn)確的，各項(xiàng)工作部署是及時(shí)的，采取的舉措是有力有效的。防控工作取得的成效，向全國(guó)人民和全世界再次彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。舉國(guó)上下正奮力抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，習(xí)近平總書記也多次作出了指示發(fā)表了重要講話。在這面對(duì)生與死、安與危的關(guān)鍵時(shí)刻，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用得到了充分體現(xiàn)，為民族、為人民的存亡前赴后繼、勇往直前的革命傳統(tǒng)又一次得到了發(fā)揚(yáng)。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中，千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通共產(chǎn)黨員不斷挺身而出，匯成全民族抗擊災(zāi)難的滔滔洪流，他們履行著作為一名共產(chǎn)黨員的光榮與責(zé)任。
疫情防控，再一次讓中華民族挽起眾志成城的臂膀。透過這一場(chǎng)場(chǎng)堅(jiān)毅的阻擊戰(zhàn)，正如聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)古特雷斯及世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞分別作出的評(píng)價(jià)，“中國(guó)人民為防控疫情作出了巨大犧牲”、“他們正在為全人類作出貢獻(xiàn)”。由此而言，中國(guó)努力防止疫情蔓延的有力舉措，讓世界透過疫情審視著中國(guó)，再塑著世界對(duì)中國(guó)的認(rèn)知。
中國(guó)，疫情面前挺起了不屈的“民族脊梁”!!!
同上一堂安徽戰(zhàn)疫思政大課個(gè)人感想_學(xué)習(xí)安徽戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì) 篇2
線上授課是特殊時(shí)期的一種特殊陪伴。孩子們?cè)谔厥鈺r(shí)期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聽課，有家長(zhǎng)的陪伴，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中溝通交流，為開學(xué)打下了一定的基礎(chǔ)。
我從網(wǎng)上瀏覽教學(xué)設(shè)計(jì)，從朋友圈搜集各種相關(guān)有用資源，認(rèn)真看手里有的教輔資料。自己認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)，提前給學(xué)生推送優(yōu)秀預(yù)習(xí)資源，努力讓學(xué)生形成預(yù)習(xí)自動(dòng)化。通過直播、發(fā)信息等形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，促使教育方向一致，加強(qiáng)教育合力的作用。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在線直播，課下自習(xí)等多種形式鞏固知識(shí)，使學(xué)生的基礎(chǔ)更扎實(shí)。
開學(xué)后為了避免學(xué)生對(duì)學(xué)過的知識(shí)感覺枯燥乏味。設(shè)計(jì)有趣的課堂活動(dòng)(例如孩子們感興趣的闖關(guān)活動(dòng)等)，再次講解重點(diǎn)知識(shí)，讓每個(gè)孩子充分參與其中。在鞏固知識(shí)的同時(shí)感受學(xué)習(xí)的樂趣，也再次體會(huì)成功的喜悅。力求達(dá)到溫故知新的效果。
同上一堂安徽戰(zhàn)疫思政大課個(gè)人感想_學(xué)習(xí)安徽戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì) 篇3
上世紀(jì)六十年代，交大人在國(guó)家的召喚下義無(wú)返顧地踏上了西遷的路，他們或舉家西遷或孤身一人扎根于西部，不畏懼西部條件的困苦，用自己的青春和熱血譜寫了光輝的歲月，為國(guó)家的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們的愛國(guó)情懷，艱苦奮斗的精神令人動(dòng)容，令人震撼，他們是西部最偉大的建設(shè)者，最崇高的建設(shè)者。
“西遷精神”的光輝時(shí)時(shí)刻刻灑向四方。它激勵(lì)著我們敢為人先、克服工作中困難的勇氣，同時(shí)也激發(fā)了我們?yōu)槊篮蒙疃鴬^斗的使命和責(zé)任。作為學(xué)生黨員和學(xué)生干部，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨的事業(yè)做出有價(jià)值的犧牲，繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，不忘初心、牢記使命，為新時(shí)代作出新的貢獻(xiàn)，擔(dān)起新時(shí)代青年的歷史責(zé)任。
每一代人都有自己的使命，60余年前一批青年人的集體選擇，從黃浦江畔來(lái)到渭水之濱，扎根黃土地，為黨和國(guó)家奉獻(xiàn)青春的力量是“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，影響著一代又一代的青年，也激勵(lì)著一代又一代共產(chǎn)黨人矢志不渝地堅(jiān)守責(zé)任使命和時(shí)代擔(dān)當(dāng)。
為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量，是新時(shí)代永恒不變的精神底色和內(nèi)涵，作為一名新時(shí)代研究生黨員，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家的方針政策，厚植家國(guó)情懷，傳承“西遷精神”，胸懷大志有擔(dān)當(dāng)，胸懷祖國(guó)有抱負(fù)，到黨和國(guó)家最需要的地方建功立業(yè)、造福基層人民群眾，為青春渲染奮斗的色彩，做新時(shí)代的“愛國(guó)者”!
同上一堂安徽戰(zhàn)疫思政大課個(gè)人感想_學(xué)習(xí)安徽戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì) 篇4
20__年春節(jié)，注定是一個(gè)不平常的春節(jié)，這個(gè)原本應(yīng)該喜慶熱鬧、萬(wàn)家團(tuán)圓的新春佳節(jié)，因?yàn)樾滦凸跔畈《靖腥镜姆窝椎某霈F(xiàn)，讓全國(guó)人民如臨大敵。春節(jié)期間，很多人都自覺宅在家里，盡量不出門了，更不敢參加各種各樣的聚會(huì)了。從武漢封城、賀歲電影全部下架，到瘋搶的板藍(lán)根、脫銷的口罩……可見這次疫情來(lái)勢(shì)之猛，民眾重視程度之高。
新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎疫情牽動(dòng)國(guó)人的心。朋友見面、微信聊天、朋友圈分享，幾乎三句不離最新疫情的進(jìn)展和防控知識(shí)。其背后是不僅僅是公眾對(duì)疫情的關(guān)注，更是對(duì)自身、家人健康的擔(dān)憂。前幾天看到一個(gè)朋友圈里說：“十幾前的非典我沒怕，因?yàn)槟菚r(shí)候我是個(gè)孩子，現(xiàn)在我怕了，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)孩子。”
20__年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的“非典”疫情，讓全國(guó)人民感受到什么是眾志成城，什么是萬(wàn)眾一心，什么是“小湯山速度”。在全國(guó)上下的齊心協(xié)力下，終于控制住了那場(chǎng)疫情。
記得從20__年3月份起，根據(jù)疫情控制需要，我們義無(wú)反顧地沖在疫情防控第一線，配合公安、交通等部門，每天24小時(shí)，守在灌河大橋卡口點(diǎn)，對(duì)來(lái)自北京、山西等地的所有客車上的乘客，逐一進(jìn)行測(cè)量體溫，對(duì)其中有發(fā)熱的乘客，轉(zhuǎn)運(yùn)至縣醫(yī)院進(jìn)行隔離觀察。雖然當(dāng)時(shí)的天氣還沒有太炎熱，可是每次上車測(cè)量體溫時(shí)，要穿上防護(hù)服，戴上口罩、護(hù)目鏡、乳膠手套，穿上厚重的膠靴，每天上下午，還要全副武裝，背上沉重的噴霧器，對(duì)工作區(qū)域進(jìn)行兩次消毒，一圈下來(lái)，渾身也基本濕透，連續(xù)三個(gè)月里，從沒有一個(gè)人叫苦叫累，大家的心里都有一個(gè)共同的信念，就是早日控制住疫情，戰(zhàn)勝這場(chǎng)天災(zāi)。
17年過去了，就在人們漸漸忘記了當(dāng)初的痛與淚的時(shí)候，新型冠狀病毒感染的肺炎再次吸引了人們的視線。全國(guó)各地的疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)也紛紛請(qǐng)纓，主動(dòng)馳援武漢，一場(chǎng)全國(guó)性的沒有硝煙的戰(zhàn)斗就此打響。
20__年源自廣東的“非典”發(fā)生時(shí)，鐘南山院士就曾提醒過我們，這種SARS病毒可能來(lái)自野生動(dòng)物，人們也由此認(rèn)識(shí)了果子貍，后來(lái)證明它不過是一個(gè)中間宿主而已;20__年，研究發(fā)現(xiàn)，新型冠狀病毒感染的肺炎的病原體可能來(lái)自中華菊頭蝠，雖然首發(fā)病例來(lái)自武漢的一處海鮮市場(chǎng)，但是這個(gè)海鮮市場(chǎng)里面居然藏著野生動(dòng)物交易市場(chǎng)。
仔細(xì)梳理后我們不難發(fā)現(xiàn)，鼠疫、狂犬病、瘋牛病、非典、禽流感以及本次的新型冠狀病素感染的肺炎，這些嚴(yán)重威脅人類身體健康和生命安全的傳染病，基本都是源自動(dòng)物，近百年來(lái)，它們一波接一波地涌來(lái)，人類一次又一次疲于應(yīng)付。表面上看，這些都是動(dòng)物對(duì)人類的報(bào)復(fù)，但是，我們?nèi)祟悓?duì)它們又做過了什么?
我們?nèi)祟愄矚g吃了，什么都能吃，什么都敢吃，有些人可以“自豪”地說，他已經(jīng)吃遍了天上飛的，水里游的，地上跑的。為了獲得動(dòng)物們的皮、毛、肉、角、牙、殼，人類可以毫無(wú)憐憫地殺死它們。管他什么保護(hù)動(dòng)物、瀕危動(dòng)物，有幾種沒被我們嘗過?為了吃它們，我們還有什么不敢做的?
恩格斯曾經(jīng)說過，我們?nèi)祟悓?duì)自然無(wú)限的索取，征服，人類妄自尊大，最終會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。種.種事實(shí)說明，人類應(yīng)當(dāng)改變以自我為中心，要從戰(zhàn)勝大自然，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c大自然和諧相處。人類必須學(xué)會(huì)尊重自然，將其看作是人類存在的根基，看作人類自己的身體一樣去愛護(hù)。最終造福人類，造福子孫。
但愿，這次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情能夠盡快過去，更希望，疫情過后，我們應(yīng)該從中獲得反思。
我們有理由相信，在全國(guó)人民的共同努力下，沒有任何困難能夠打倒英勇的中國(guó)人民，我們必將取得這場(chǎng)疫情控制戰(zhàn)的最后勝利。
同上一堂安徽戰(zhàn)疫思政大課個(gè)人感想_學(xué)習(xí)安徽戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì) 篇5
當(dāng)今的大學(xué)生青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們大學(xué)生雖然不能勇赴一線參與防治工作，但疫情居家期間，團(tuán)員青年停課不停學(xué)，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，齊心戰(zhàn)疫!通過一直以來(lái)在青年大學(xué)習(xí)上的學(xué)習(xí)，我們也對(duì)疫情防控有了更深入的了解，正如總書記在青年大學(xué)習(xí)中說的那樣，我們應(yīng)該牢記囑托，不辜負(fù)習(xí)近平總書記的期望，立足于當(dāng)前，勇于擔(dān)當(dāng)，投身于身邊的疫情防控戰(zhàn)疫中，以廣大醫(yī)務(wù)工作者為榜樣，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，練就過硬本領(lǐng)，到祖國(guó)最需要的地方，實(shí)現(xiàn)人生理想，盡自己的所能回報(bào)祖國(guó)和人民!
通過觀看青年大學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。感受到了黨對(duì)青年思想建設(shè)的肯定。青年作為國(guó)家未來(lái)的主人，青年的當(dāng)?shù)氖姑枰谒枷牒湍芰ι嫌懈怀龅谋憩F(xiàn)。青年大學(xué)習(xí)對(duì)我無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是思想上都影響深遠(yuǎn)，在往后的學(xué)習(xí)和增強(qiáng)自己能力中，我依然不會(huì)懈怠對(duì)自己的思想教育和知識(shí)教導(dǎo)。時(shí)刻謹(jǐn)記自己的使命與責(zé)任，落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我相信這樣的青年會(huì)越來(lái)越多，我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越好。
同上一堂安徽戰(zhàn)疫思政大課個(gè)人感想_學(xué)習(xí)安徽戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì) 篇6
目前最常見的嵌入式LINUX方面，我認(rèn)為大概3個(gè)：
1.嵌入式LINUX上層的應(yīng)用，包括QT的GUI開發(fā)
2. 嵌入式的LINUX系統(tǒng)開發(fā)
3.嵌入式的驅(qū)動(dòng)開發(fā)
學(xué)習(xí)嵌入式：
第一.C語(yǔ)言要掌握(硬件略懂)，C語(yǔ)言是所有編程語(yǔ)言中的強(qiáng)者，單片機(jī)，DSP，類似ARM的種種芯片的編程都可以用C語(yǔ)言搞定，因?yàn)樗梢浦敌詮?qiáng)，編譯效率高，運(yùn)算速度快，便于實(shí)現(xiàn)理更復(fù)雜的的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。上層應(yīng)用和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，我推薦使用C++語(yǔ)言。
第二.學(xué)習(xí)一種嵌入式的處理器架構(gòu)，個(gè)人推薦32位的處理器，像ARM，因?yàn)榍度胧?/p>
開發(fā)8位的處理器顯得有點(diǎn)低端，大多數(shù)只能用作簡(jiǎn)單的工控.
第三.學(xué)習(xí)一種嵌入式操作系統(tǒng)，像LINUX，WINCE等都可以，LINUX更好。
三：ARM是一種微處理器，已遍及工業(yè)控制，消費(fèi)類的電子產(chǎn)品，通信，網(wǎng)絡(luò)，無(wú)線等各類的產(chǎn)品基于
ARM技術(shù)的微處理器已占75%以上的市場(chǎng)份額，可見其技術(shù)已逐滲入到我們生活中的各個(gè)領(lǐng)域，像手機(jī)
就是用ARM7 ARM9 ARM11的微處理器技術(shù)開發(fā)的。嵌入式系統(tǒng)最常見的ARM系列，ARM7 ，ARM9，
ARM11，cortex-A8等。
我們都是曾經(jīng)從大學(xué)里走出來(lái)的迷茫羊羔，工作以后我才知道，在大學(xué)里不是學(xué)到了什么，而是學(xué)會(huì)怎么去學(xué)，相信自己，理清自己的思路，根據(jù)自己的性格，剖析自我適合往哪方面發(fā)展。
同上一堂安徽戰(zhàn)疫思政大課個(gè)人感想_學(xué)習(xí)安徽戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì) 篇7
有一座城市，叫眾志成城;有一批戰(zhàn)士，叫白衣天使;有一種精神，叫逆流而上;有一種信心，叫萬(wàn)眾一心。
——題記
不同于往年的爆竹聲聲、親戚家人們歡聚一堂，四面八方都反射出只有春節(jié)特有的光芒。今年的城里鄉(xiāng)村，街道上鮮有人來(lái)，空城般的死寂讓人心生寒意。這一切的一切，都源自一場(chǎng)不見硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
由于受新冠肺炎疫情的影響，本該過年的人們無(wú)法踏上回家的路，這種病毒從武漢出發(fā)，在短短的一個(gè)月之內(nèi)就迅速擴(kuò)散至全國(guó)各地，國(guó)家以及各地政府都采取措施來(lái)遏制病毒的擴(kuò)散，一時(shí)間人心惶惶。
然而卻有這樣一群人，除夕夜，千家萬(wàn)戶還沉浸在節(jié)日的喜悅和團(tuán)聚的溫馨中，他們舍小家顧大家，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，一時(shí)間多路醫(yī)療大軍迅速集結(jié)，他們的目的地指向同一個(gè)地方——武漢，正因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)，讓我們每個(gè)人吃了一顆定心丸。同時(shí)來(lái)自全國(guó)各地人民自主捐贈(zèng)的生活用品和醫(yī)用品也通過各種形式運(yùn)往武漢。病人數(shù)量的增加，使醫(yī)院床位緊缺，我們國(guó)家工程隊(duì)用世人不可思議的速度，建成雷神山、火神山兩座醫(yī)院，這兩座醫(yī)院的建成，讓人們徹底感受到了中國(guó)力量。除了那些奮戰(zhàn)在一線的戰(zhàn)士，還有許多默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，由于疫情的影響，學(xué)生無(wú)法正常返校上課，網(wǎng)課就成了老師傳授知識(shí)的一種途徑，然而上網(wǎng)課也不是嘴上說的那么簡(jiǎn)單，為了使上課質(zhì)量更佳，老師們更是“十八般武藝”齊上陣，衣架、膠帶等成了上網(wǎng)課的“神器”，為了讓學(xué)生們學(xué)得更好，“備課一整天，授課一小時(shí)”成了一些老師的常態(tài);還有農(nóng)民們自愿將自家種的水果、蔬菜捐獻(xiàn)給武漢……
這次新冠疫情雖然隔離了人，但隔離不了愛�！皯�(zhàn)場(chǎng)”上的英雄們，我不知道你們的名字，但我記得你們的模樣;我不知道你們是誰(shuí)，但我知道你們是為了春回大雁歸。有你們，我堅(jiān)信，我們一定能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!
同上一堂安徽戰(zhàn)疫思政大課個(gè)人感想_學(xué)習(xí)安徽戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì) 篇8
讓世界目睹了中國(guó)首次載人交會(huì)對(duì)接的精彩；今天，再一次被任名為“神十一”航天員乘組指令長(zhǎng)的他，將和戰(zhàn)友陳冬完成在太空駐留一個(gè)月的挑戰(zhàn)。相隔八年，三上太空，景海鵬帶給我深深地思考：應(yīng)該以何種心態(tài)來(lái)對(duì)待自己的工作，以何種行為來(lái)從事自己的事業(yè)。“如果沒有夢(mèng)想，靈魂就會(huì)‘失重’”，“一個(gè)人每個(gè)階段都有夢(mèng)想，人的一輩子是由各個(gè)時(shí)期大小不同的夢(mèng)想串起來(lái)的，一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，一定會(huì)確立一個(gè)新的目標(biāo)”。上高中時(shí)，因偶然看到一張飛行員的照片，他萌生了“我要當(dāng)飛行員”的志向；得知航天員選拔消息后，已經(jīng)當(dāng)了20xx年飛行員的他，又開始憧憬“力爭(zhēng)成為一名航天員”，他在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上不斷奮進(jìn)、超越�；叵胱砸压ぷ鞯亩�，最初那種對(duì)工作的熱情已遙不可及，正是沒有了追求，生活才沒有了方向，才會(huì)對(duì)日復(fù)一日的教學(xué)工作心生厭倦
二十年，似乎一直在原點(diǎn)。“不忘初心，方得始終”，看了景海鵬的故事，我為自己的行為而慚愧，我重新審視自己，是的，從今天開始，我也要有自己的夢(mèng)想，有自己的階段目標(biāo)，以一種全新的態(tài)度來(lái)面對(duì)我的工作，我希望這顆夢(mèng)想的種子不僅種在自己心里，更要種在學(xué)生的心中。航天飛行充滿挑戰(zhàn)、風(fēng)險(xiǎn)，乃至危險(xiǎn)。但景海鵬說，“航天員是我的職業(yè)，太空飛行是我的事業(yè)，也是我的本職工作，更是我崇高的追求和使命，我非常喜歡甚至非常享受我的工作”。這句話讓我深受感動(dòng)，這不正是“工匠精神”的內(nèi)涵嗎?從事一件事情不僅意味著內(nèi)心篤定和精于細(xì)節(jié)的執(zhí)著，更需幾十年如一日的堅(jiān)持與韌性。景海鵬做到了，對(duì)工作他傾注了全部的熱血，歷經(jīng)20xx年航天員的磨練，兩次飛天的考驗(yàn)與磨礪，成就了他不一樣的人生。曾經(jīng)，我也熱情地工作過，無(wú)所計(jì)較的付出過，也曾為學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜，為他們?nèi)〉玫某煽?jī)而驕傲。曾幾何時(shí)，我開始在教學(xué)中有所懈怠，不再關(guān)注學(xué)生的心靈，就像在完成一項(xiàng)機(jī)械性的工作。而做為一名教師，首先應(yīng)該熱愛自己的職業(yè)，只有熱愛，才能從心里感染學(xué)生，使學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)。“敬業(yè)樂業(yè)”是一名教師應(yīng)具備的職業(yè)道德，既然選擇了這樣的職業(yè)，就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔，竭盡心智，忠誠(chéng)地履行自己教書育人的道德義務(wù)，完成自己的使命。“他最大的特點(diǎn)是細(xì)心，不僅地面訓(xùn)練非常嚴(yán)謹(jǐn)，生活中也非�；钴S”，楊利偉這樣評(píng)價(jià)景海鵬。景海鵬是最刻苦鉆研的，每次飛行后，教員們?cè)谥v了訓(xùn)練當(dāng)中的問題后，景海鵬不光認(rèn)真聽，還會(huì)去翻很多資料，做些理論上的研究，再加以驗(yàn)證。這樣對(duì)待工作的精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。一名教師，必須具有源源不斷的源頭活水，方可擔(dān)當(dāng)人師。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平是每一個(gè)教師的責(zé)任，也是我們永恒地追求。夢(mèng)想、堅(jiān)持、熱愛、細(xì)心、刻苦是景海鵬成功的關(guān)鍵，也是指引我重新出發(fā)的座佑銘。
同上一堂安徽戰(zhàn)疫思政大課個(gè)人感想_學(xué)習(xí)安徽戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì) 篇9
這次黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)，是在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展重要時(shí)期、關(guān)鍵階段召開的一次重要會(huì)議。的重要講話從全局和戰(zhàn)略高度，深刻闡述黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯臍v史地位和重大作用，深刻闡明黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)使命、目標(biāo)任務(wù)和原則要求，思想深邃、內(nèi)涵豐富，提出了一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，豐富和發(fā)展了馬克思主義新聞理論，是新形勢(shì)下新聞?shì)浾摴ぷ鞯目茖W(xué)指南。各級(jí)要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上重要講話精神和視察解放軍報(bào)社時(shí)重要講話精神，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，著力把握講話基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)立起新聞?shì)浾摴ぷ鞯母咀裱?/p>
要以重要講話精神為指導(dǎo)，在新的起點(diǎn)上推動(dòng)軍隊(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鬟~上新臺(tái)階。要進(jìn)一步強(qiáng)化走在前列的政治責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)，模范宣傳黨的理論創(chuàng)新成果，主動(dòng)服務(wù)保證中心任務(wù)，帶頭傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極開展輿論斗爭(zhēng)，做黨的宣傳思想戰(zhàn)線的生力軍。進(jìn)一步把看齊對(duì)表根本政治要求落到實(shí)處，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，增強(qiáng)看齊對(duì)表的政治自覺、政治敏銳，嚴(yán)守看齊對(duì)表的紀(jì)律規(guī)矩，特別是對(duì)系列重要講話精神，要堅(jiān)決做到真看齊、真追隨、真跟上。進(jìn)一步加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，持續(xù)深化系列重要講話精神宣傳，扎實(shí)搞好改革強(qiáng)軍、練兵備戰(zhàn)、正風(fēng)反腐等大項(xiàng)宣傳，堅(jiān)決打好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)主動(dòng)仗。進(jìn)一步推動(dòng)軍隊(duì)新聞媒體創(chuàng)新發(fā)展，突出內(nèi)容創(chuàng)新這個(gè)根本，改進(jìn)軍事傳播方法策略，加速媒體深度融合發(fā)展，加強(qiáng)軍事外宣能力建設(shè)，確保軍隊(duì)新聞?shì)浾摴ぷ髟谛畔⒕W(wǎng)絡(luò)時(shí)代保持優(yōu)勢(shì)、掌握主導(dǎo)。
=各級(jí)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，切實(shí)承擔(dān)起黨管輿論、黨管媒體的政治責(zé)任，在把關(guān)定向上清醒堅(jiān)定，在嚴(yán)格管理上毫不放松，在政策保障上及時(shí)到位。要注重提高媒體素養(yǎng)，善于運(yùn)用媒體宣傳政策主張、動(dòng)員激勵(lì)官兵、傳播先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)推動(dòng)工作。要大力加強(qiáng)新聞?shì)浾撊瞬抨?duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)度，深化馬克思主義新聞?dòng)^教育，加強(qiáng)全媒型專家型人才培養(yǎng)，培樹良好作風(fēng)形象，努力打造一支聽黨指揮、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬的軍隊(duì)新聞?shì)浾撊瞬抨?duì)伍。
同上一堂安徽戰(zhàn)疫思政大課個(gè)人感想_學(xué)習(xí)安徽戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì) 篇10
從心做起，聽似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度�，真誠(chéng)相待。
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑。
“三分治療，七分護(hù)理。”于是我越來(lái)越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起!
人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
同上一堂安徽戰(zhàn)疫思政大課個(gè)人感想_學(xué)習(xí)安徽戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì) 篇11
在抗疫過程我國(guó)中充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)“中國(guó)特色”，并始終堅(jiān)持以人為本的思想信念，并注重國(guó)際衛(wèi)生交流與合作，做到了信息公開透明，為他國(guó)做出表率，這體現(xiàn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、科技等各個(gè)方面的能力，這也是我國(guó)能夠成承擔(dān)國(guó)際責(zé)任的前提。
我國(guó)是人類命運(yùn)共同體理念的提出者更是踐行者。并不止于此次疫情，在未來(lái)的發(fā)展中，我國(guó)也會(huì)在積極應(yīng)對(duì)突發(fā)性國(guó)際事件時(shí)，堅(jiān)持人道主義原則，積極承擔(dān)國(guó)際責(zé)任，謀求合作交流，以事實(shí)回應(yīng)質(zhì)疑。
我國(guó)需要推動(dòng)人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建，這既是我國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，也是我國(guó)發(fā)展的動(dòng)力與挑戰(zhàn)。
黨的十八大以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，明確了到20__年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧、貧困縣全部摘帽、解決區(qū)域性整體貧困的目標(biāo)任務(wù)。
現(xiàn)在由于新冠病毒的影響，我們面臨著疫情和脫貧任務(wù)的雙重挑戰(zhàn)。發(fā)展經(jīng)濟(jì)是硬道理，而先富帶動(dòng)后富、不斷縮小貧富差距實(shí)現(xiàn)共同富裕，正是社會(huì)主義的奮斗目標(biāo)之一。
因此，面對(duì)疫情和其他困難的阻撓，我們不能也不會(huì)失去信心，中國(guó)人民也一定會(huì)在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下努力落實(shí)脫貧任務(wù)，走向更加美好的未來(lái)。
同上一堂安徽戰(zhàn)疫思政大課個(gè)人感想_學(xué)習(xí)安徽戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì) 篇12
每個(gè)人都有自己的愿望，人人都不一樣，但我卻想做一個(gè)能為國(guó)奉獻(xiàn)的人。此次疫情就像是一面鏡子，社會(huì)的普遍現(xiàn)象通過鏡頭的放大呈現(xiàn)在我們面前。而我看到的一些鏡頭帶給我的震撼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了新型肺炎。疫情當(dāng)下，悲歡交錯(cuò)，許多高尚的靈魂令我們感動(dòng)和敬仰，一些不合時(shí)宜的行為也讓我們感到厭惡和不齒。
有句話說得好——“哪里有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行�！�1月2日是除夕，是萬(wàn)家團(tuán)圓的日子，但為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)，仍有大量的醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)走上抗擊疫情的一線。一張張給上級(jí)的“請(qǐng)戰(zhàn)書”、一條條與親人的寬慰的信息、一顆顆救死扶傷滾燙的心。除夕之夜，“白衣天使”們逆向而行的身影讓無(wú)數(shù)人淚目。他們用大醫(yī)仁心，用一個(gè)個(gè)感人至深的敬業(yè)行動(dòng)為公眾安全保駕護(hù)航。疫情當(dāng)前，他們責(zé)無(wú)旁貸堅(jiān)守在臨床一線。已經(jīng)回老家的又趕回值班，父母的電話也顧不上。社會(huì)各界眾志成城，共同抗疫�；赜^中華民族歷史，從新中國(guó)獨(dú)立解放到新中國(guó)的強(qiáng)勁發(fā)展，便知道我們是生生不息的，是堅(jiān)強(qiáng)偉大的民族。此次疫情是災(zāi)難，但是有了黨和人民的力量，我們無(wú)所畏懼!
同上一堂安徽戰(zhàn)疫思政大課個(gè)人感想_學(xué)習(xí)安徽戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì) 篇13
近日，多地相繼制定開學(xué)計(jì)劃、明確開學(xué)時(shí)間，在做好疫情防控工作的前提下，推動(dòng)有序復(fù)課�；厥仔鹿诜窝滓咔楸l(fā)之初，習(xí)近平總書記就強(qiáng)調(diào)，要把新冠肺炎防控科研攻關(guān)作為一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，綜合多學(xué)科力量，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)同推進(jìn)，在堅(jiān)持科學(xué)性、確保安全性的基礎(chǔ)上加快研發(fā)進(jìn)度，盡快攻克疫情防控的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。
為落實(shí)總書記要求，疫情防控第一線和科研、物資生產(chǎn)兩條戰(zhàn)線要相互配合、并肩作戰(zhàn)。在疫情防控第一線經(jīng)過醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的艱苦奮斗，已經(jīng)取得了顯著的成果。
在科研領(lǐng)域，我國(guó)科研人員在一周內(nèi)確定了病毒全基因組序列，分離得到病毒毒株;并且面向全國(guó)揭榜，推出多種檢測(cè)試劑產(chǎn)品;為一線醫(yī)療奮斗者迅速篩選出一批有效藥物和治療方案。全國(guó)科技戰(zhàn)線盡銳出戰(zhàn)，組織了跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的科研團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)、學(xué)、研各方緊密配合，在短短時(shí)間內(nèi)，取得積極進(jìn)展，為疫情防控，臨床救治，和下一步研究提供了重要支撐。
人類同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù)，人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫離不開科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。
同上一堂安徽戰(zhàn)疫思政大課個(gè)人感想_學(xué)習(xí)安徽戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì) 篇14
通過對(duì)青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到這樣一句話：青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。時(shí)代召喚青年，青年創(chuàng)造未來(lái)，通過學(xué)習(xí)主題團(tuán)課，我更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任，提高了政治覺悟和理論修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身建設(shè)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，我們要始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。作為一名團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)緊貼時(shí)代步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)主題團(tuán)課內(nèi)容，積極參加志愿服務(wù)，實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，勇于揭露和糾正錯(cuò)誤言行。學(xué)習(xí)新思想，爭(zhēng)做新青年。
疫情在蔓延，但愛和希望比病毒傳播的更快。有人在用生命驅(qū)逐這空洞之下的惡魔，有人即便拾荒也毫不猶豫的傾囊匿名為疫區(qū)捐款，有人即便殘疾也心甘情愿為逆行的人們運(yùn)送千斤蔬果，有人在自覺進(jìn)行自我隔離只為他人隔出安全距離……燦爛星空，平凡的人們給了我們很多感動(dòng)。
所以，空城其實(shí)也是一種力量，在很多不得已的現(xiàn)實(shí)背后，只要給予時(shí)間，只要不出門，只要不聚集，每座城市都會(huì)找回他們?cè)?jīng)的美好，每座鄉(xiāng)村都會(huì)找回他們?cè)撚械哪�。疫情在蔓延，但陪伴讓等待的日子有了溫情和暖意�?/p>
同上一堂安徽戰(zhàn)疫思政大課個(gè)人感想_學(xué)習(xí)安徽戰(zhàn)疫思政課心得體會(huì) 篇15
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說，學(xué)習(xí)不難，難的是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嘗試一個(gè)新事物不難，難的是接受并使用它。往往做不好的，歸根結(jié)底是因?yàn)槿硕紟е约旱乃季S假定，喜歡做習(xí)慣的事。不愿意跳出舒適區(qū)，不愿意做改變，這才是最大的路障。一次大的改變相當(dāng)于自我革命，需要自我清零、直面新事物，認(rèn)識(shí)它、學(xué)習(xí)它、接納它。
在新冠肺炎疫情如此嚴(yán)重的特殊的時(shí)期，自從教育部下發(fā)“停課不停學(xué)”通知以來(lái)，我們學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育部門的通知和建議，也在“有條不紊”地組織教師進(jìn)行著網(wǎng)上學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
如何解決“停課不停學(xué)”的問題?我們制定了網(wǎng)上上課的方案。由學(xué)校安排學(xué)習(xí)的方式：教研組分任務(wù)完成至少三周的上課PPT和教案;課任老師采用直播或者錄播的形式開展線上課堂;采取有效措施作業(yè)批改評(píng)價(jià)，并根據(jù)反饋集中解答學(xué)生疑惑。
制定課前準(zhǔn)備方案很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是授課的落實(shí)，最后是選擇釘釘平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)授課，為了保障開學(xué)之后上課的順暢，我們提前試用了這個(gè)平臺(tái)，很多老師都用試播的形式，與家長(zhǎng)互動(dòng)。(想必家長(zhǎng)這段時(shí)間也是忙亂了)為了讓家長(zhǎng)多一些滿意，少一些抱怨，在試播之前，我做了充分的準(zhǔn)備工作，但是第一次試播不太成功，接下來(lái)我及時(shí)進(jìn)行了設(shè)備的更新并試播成功，為接下來(lái)用釘釘平臺(tái)上課，充滿了信心。釘釘功能很強(qiáng)大，可以多群聯(lián)播，這樣，可以集中優(yōu)勢(shì)資源，共享智慧。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)任何一個(gè)平臺(tái)，都需要很多步驟，比如有的需要身份認(rèn)證、申請(qǐng)直播權(quán)限，有時(shí)候反復(fù)操作，才能成功，更重要的是后期的使用磨合期。如果停在舒適區(qū)，用QQ或微信與學(xué)生互動(dòng)，也是完全可以。但是只有這種跳出舒適區(qū)，嘗試新事物，改變思維方式，才是真正的學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)能夠豐盈自己的經(jīng)驗(yàn)，拓展認(rèn)知維度。
未來(lái)已來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過幾天的嘗試，慢慢總結(jié)了一些有效的網(wǎng)上上課流程：
1.釘釘臺(tái)推送每日作業(yè)，逐一批改，發(fā)現(xiàn)學(xué)生共性問題。
2.收看電視直播時(shí)，提前把網(wǎng)絡(luò)觀看鏈接推送給家長(zhǎng)，并發(fā)送提前準(zhǔn)備好的微課，多重資源保障學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3.利用釘釘平臺(tái)直播。首先，處理作業(yè)中的共性問題。然后利用已備好的課件上課。在上課期間，不定時(shí)點(diǎn)名連麥，要求學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)解答好比是課堂上的提問。提問誰(shuí)呢?，需要根據(jù)具體學(xué)情，比方說學(xué)生在對(duì)話框里的答案，出現(xiàn)大問題的學(xué)生需要“連麥”;一些示范性的英語(yǔ)對(duì)話，需要“連麥”一些發(fā)音較好的學(xué)生;一直不見在對(duì)話框互動(dòng)的學(xué)生，需要“連麥”以證明他(她)的存在。直播的話，就好比正常上課了，平時(shí)的課堂教學(xué)策略，都可以有效利用。
4.課后作業(yè)通常有兩點(diǎn)：一是針對(duì)上課內(nèi)容布置適當(dāng)作業(yè)鞏固所學(xué)知識(shí);二是回看電視“名師講堂”課程，拓展學(xué)習(xí)資源。
朱永新教授在《未來(lái)學(xué)�！愤@本書中說，未來(lái)的學(xué)校將被學(xué)習(xí)中心所代替，學(xué)習(xí)形式將更豐富化。學(xué)習(xí)中心不是一個(gè)孤島，而是一個(gè)真正意義上的學(xué)習(xí)共同體，一個(gè)共同體將與多個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心和實(shí)體學(xué)習(xí)中心建立密切的合作關(guān)系，共同構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)社區(qū)。倘若我們不懂信息技術(shù)，不會(huì)運(yùn)用云平臺(tái)操作方法，那么，將會(huì)被自己淘汰掉。朱永新教授說“未來(lái)不是我們要去的地方，而是我們正在創(chuàng)造的地方。未來(lái)總要來(lái)，不請(qǐng)他自來(lái);未來(lái)正在來(lái)，現(xiàn)在有未來(lái)，美好未來(lái)是由行動(dòng)做出來(lái)。方向比努力更重要，認(rèn)清未來(lái)教育的方向，認(rèn)清未來(lái)學(xué)校的方向，我們才能創(chuàng)造更好的教育�！�
是的，在這個(gè)非常時(shí)期，隔離病毒不隔離愛，更不能隔離學(xué)習(xí)。通過這次網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的免費(fèi)開放學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借助網(wǎng)上授課的東風(fēng)，把不便當(dāng)成學(xué)習(xí)的契機(jī)，潛心學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)基本的操作，不僅是為了保證疫情期間學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，更是讓自己跳出舒適區(qū)、迎面成長(zhǎng)，在未來(lái)的教育領(lǐng)域開一朵屬于自己的花。
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通過這季的“青年大學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到了在這次的疫情下，我們國(guó)家的社會(huì)主義制度的優(yōu)越性與青年一代的熱血擔(dān)當(dāng)，也正是因?yàn)橛羞@一群最可愛的人在前線的付出才能換來(lái)如今這個(gè)來(lái)之不易的局面。
并且在這次的學(xué)習(xí)中，我也了解了許多國(guó)家所做出的一系列政策方針與作為平民百姓的我們所做出的回應(yīng)。對(duì)于我能有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)這些我真的感到很感激，十分感謝共青團(tuán)給我們提供的這次機(jī)會(huì)。
隨著青年大學(xué)習(xí)第九季第一期的結(jié)束，我深有體會(huì)，面對(duì)新冠肺炎疫情，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，全力進(jìn)行防控，遏制疫情蔓延�？梢哉f每個(gè)中國(guó)人的心都凝聚在一起，大家逆向而行，貢獻(xiàn)力量。作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，我們也要貢獻(xiàn)自己的力量，心系祖國(guó)，積極防控，嚴(yán)格要求自己，跟著黨中央走，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話，我相信一定能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
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受疫情影響，雖然我們返校時(shí)間推遲，但是“停課不停學(xué)”，“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課如期進(jìn)行。我們共青團(tuán)員也積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)做積極向上的好青年。
20__年開始以來(lái)，疫情防控成為了國(guó)家和人民最關(guān)注的問題。第八季“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上團(tuán)課就疫情問題，推出了防控新型冠狀病毒感染肺炎特輯，團(tuán)課通過視頻講解、分析和問答的形式將習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要指示精神廣泛而有效地傳遞給了廣大團(tuán)員青年，幫助廣大團(tuán)員青年朋友堅(jiān)定信心、科學(xué)防治，這是疫情防控的重要環(huán)節(jié)，是團(tuán)組織的重要責(zé)任。疫情發(fā)生以來(lái)，黨和政府積極投入到疫情防控工作中來(lái)。同時(shí)團(tuán)課學(xué)習(xí)中也提到形式主義、官僚主義是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的大敵，要堅(jiān)決防止高高在上、浮在表面、空喊口號(hào)。
“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上團(tuán)課的開展，在疫情期間讓我們了解了更多疫情防控方面的知識(shí)，也感受到黨和國(guó)家對(duì)我們?nèi)嗣裆畹母叨戎匾�，我們青年學(xué)生定當(dāng)好好學(xué)習(xí)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
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正當(dāng)我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時(shí)，我們的身邊也在不斷涌現(xiàn)出人間大美大愛的感動(dòng)事跡和感動(dòng)人物來(lái)。最美紅衣姑娘——張家口工業(yè)區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護(hù)士李麗君,在和好友馬路行走時(shí),發(fā)現(xiàn)了暈倒的老頭,進(jìn)行多方面施救無(wú)效時(shí),看著老人生命垂危,毅然施救進(jìn)行人工呼吸。
李麗君為病危老人進(jìn)行人工呼吸急救，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德情操，集中展現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員在病人危急時(shí)刻挺身而出的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的綜合素質(zhì)。
她身著紅色靚麗的短袖,奪目而光彩。其善行義舉襯托出了姑娘娉婷裊娜娥眉嬌孌的美麗心靈,我們贊美姑娘的善行,更在弘揚(yáng)社會(huì)的正能量。
“我是一名護(hù)士，救人是分內(nèi)的事，談不上“最美”吧，我只是做了應(yīng)該做的。”這樣平凡的一句話，卻道出了無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。
李麗君的先進(jìn)事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人帶來(lái)最真實(shí)的感動(dòng)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們要向李麗君學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、敬愛生命的高尚情懷，始終把病人的生命和健康放在第一位。
在平時(shí)的醫(yī)療護(hù)理工作中，我們都要像她那樣，時(shí)刻把病人的健康和生命放在第一位，把病人當(dāng)親人、當(dāng)朋友，用自己的愛心和醫(yī)術(shù)為患者精心診治，堅(jiān)定不移地做捍衛(wèi)人民健康和生命的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
正是李麗君一樣的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個(gè)社會(huì)道德的藍(lán)天，讓我們?cè)诨野档母袊@中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會(huì)一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當(dāng)這樣的基石一天天多起來(lái)時(shí)，我們前行的道路就會(huì)越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會(huì)生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會(huì)擁有溫暖和感動(dòng)，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁?huì)更加蔚藍(lán)，我們這個(gè)社會(huì)也就會(huì)變得更加和諧美好。
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在此次疫情時(shí)期，青年人成功的扛起了應(yīng)有的責(zé)任，“90后”勇敢地挑起打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的重?fù)?dān)。90后不是垮掉的一代，在疫情面前，他們沒有選擇退縮，沒有臨陣脫逃，他們始終堅(jiān)守崗位，不計(jì)回報(bào)。多名90后自愿擔(dān)任志愿者，主動(dòng)要求參加一線防疫，擔(dān)起這代人的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中默默堅(jiān)守。很多90后已經(jīng)成為這場(chǎng)戰(zhàn)役中的中流砥柱。
青年是祖國(guó)的未來(lái)，面對(duì)疫情，青年們?cè)谝痪�奮戰(zhàn)，既是擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)，也是成長(zhǎng)的磨礪。我們終將會(huì)勝利，我們的青春也因?yàn)闅v經(jīng)風(fēng)雨和考驗(yàn)而變得更加閃耀。聆聽90后的抗疫故事，我更深刻地理解到青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，明白了作為中國(guó)青年應(yīng)“以擔(dān)當(dāng)與實(shí)干詮釋初心使命，以拼搏與奉獻(xiàn)扛起抗疫大旗”。
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聽媽媽說，因?yàn)橐咔槲覀円七t開學(xué)，我高興壞了�？墒�，雖然呆在家里，卻不能像以前一樣約同學(xué)來(lái)玩，真是無(wú)聊透了。幸好我可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲，在游戲里和同學(xué)們斗來(lái)斗去，也是很開心的�！坝滞嬗螒�，你的眼睛快近視啦!”只要媽媽在家，她就會(huì)沒完沒了地說我，我總是假裝沒聽見，她也沒辦法。
有一天吃過晚飯，爸爸媽媽在看新聞聯(lián)播，我悄悄溜回房間想玩一會(huì)兒游戲�？晌覄偞蜷_電腦，房間里的燈突然滅了，四周一片黑暗�！霸趺椿厥拢ｋ娏�?”我隱約聽見爸爸在問媽媽。我向窗外望去，別人家的窗戶都亮著燈呢。“可能是保險(xiǎn)絲斷了，我打電話叫電工來(lái)修吧�！眿寢屨f。
這時(shí)，爸爸忽然打開了我的房門，手里還舉著一支蠟燭。
“兒子，和爸爸一起玩手影吧!”爸爸樂呵呵地說。
“好吧�！蔽覠o(wú)奈地關(guān)上了電腦，進(jìn)了客廳。
我側(cè)過身，張開嘴，兩手做成怪獸的爪子，向爸爸一步步走去。爸爸用兩只胳膊撐起外衣，還跑到廚房拿了煤氣上的鐵支架套在頭上，啊，還真有點(diǎn)像天使。怪獸沒天使之王厲害，我輸了。我靈機(jī)一動(dòng)，拇指捏著另外四根手指，胳膊一扭一扭的，像一條蛇。姜還是老的辣，爸爸兩手交叉，不斷地“撲扇”，像一只兇猛的老鷹。我可不想被吃掉，“蛇”只好逃之夭夭。
爸爸得意地笑了，他做出了一個(gè)特別的“蘭花指”，右手的食指和小拇指都翹了起來(lái)，左手放到了右手的下面。這是什么動(dòng)物?我往墻上一看，這才明白了，他的手影是一只兔子!好吧，我就不吃掉他了。我張開十指，左右搖動(dòng)，像風(fēng)吹草叢一樣�！靶⊥米印� 果然跳了過來(lái)，大口大口香香地“吃草�！肮�!”“兔子”的嘴弄得我癢得不行，就忍不住笑了起來(lái)，“草叢”也飛得不見了蹤影……
到睡覺的時(shí)間了，我躺在被窩里越想越奇怪，電工并沒有來(lái)，家里的電怎么通了?哦，一定是爸爸怕我玩網(wǎng)游，騙我出去玩手影的。想到這里，我偷偷地笑了。