描寫(xiě)有關(guān)進(jìn)步的演講稿600字（精選3篇）
描寫(xiě)有關(guān)進(jìn)步的演講稿600字 篇1
每人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有不足的地方，每一個(gè)人都有提高的空間。那么是什么事進(jìn)步了?如何進(jìn)步的呢?現(xiàn)在，我來(lái)講述給你們聽(tīng)吧!
在一、二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)可真低啊!低到語(yǔ)文八十幾，數(shù)學(xué)六十幾，平均分可就只有七十多咯!那時(shí)的我貪玩，但因?yàn)橛懈改傅亩酱�，只能�?xiě)完作業(yè)才玩。但是到了三年級(jí)，我長(zhǎng)大了也明白一些事理了，知道該認(rèn)真的對(duì)待學(xué)業(yè)了，該做點(diǎn)力所能及的家務(wù)了。因?yàn)�，我知道父母是多麼的辛苦，他們的白發(fā)為我而生，他們的汗水為我而流……在三年級(jí)的第一學(xué)期，第一次考試我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次測(cè)驗(yàn)前，我將語(yǔ)文書(shū)要背的背，要記得，將練習(xí)冊(cè)里不會(huì)的難題一道一道的動(dòng)腦筋想出來(lái)，將常出的題目記了又記。將數(shù)學(xué)書(shū)的定理、公式先讀幾遍，再背1遍，看是否正確或熟練，以免填空或判斷錯(cuò)誤。然后看看練習(xí)冊(cè)，復(fù)習(xí)常出的應(yīng)用題，選擇題，增強(qiáng)記憶，爭(zhēng)取拿滿(mǎn)分。最后將明天考試所需要的學(xué)習(xí)用具(筆記本、筆、橡皮)等準(zhǔn)備好了就睡覺(jué)。第二次測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了：語(yǔ)文九十二分，數(shù)學(xué)一百分，平均分九十六分，比上一次測(cè)驗(yàn)進(jìn)步了十三分，也從第十二名提高到第二名!這一次測(cè)驗(yàn)我進(jìn)步了!
以后的測(cè)驗(yàn)，我不斷的努力，也不斷的進(jìn)步，因?yàn)槊恳粋�(gè)測(cè)驗(yàn)，都有進(jìn)步的空間，即使能滿(mǎn)分也能將字寫(xiě)好看一點(diǎn)�，F(xiàn)在大家都夸我：“你進(jìn)步了!”我自豪的笑了。
描寫(xiě)有關(guān)進(jìn)步的演講稿600字 篇2
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)還能帶給你許多重要的好處�！痹跁�(shū)籍的浸潤(rùn)下，我嘗盡書(shū)中百態(tài)，感受人生悲歡離合，那一刻，我與書(shū)相伴而行……
一歲·初識(shí)。
打我一歲開(kāi)始我就與書(shū)見(jiàn)面了，當(dāng)時(shí)我還看不懂，只是隨便翻翻，爸爸經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽乙粋�(gè)也不懂，只是瞎瞎地點(diǎn)頭，有開(kāi)始了粗粗翻閱。書(shū)對(duì)那時(shí)的我就像玩具一般，反復(fù)在手中玩耍。
五歲·相知。
到了五歲，我對(duì)書(shū)有了初步的認(rèn)識(shí)，孔子說(shuō)的好�。骸爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè)之者�！蔽覍�(duì)書(shū)有了點(diǎn)感情，從幼兒園回到家，第一件是就是讀書(shū)，郎朗的讀書(shū)聲在家里盤(pán)旋，這也奠定了我閱讀的基礎(chǔ)。
十歲·矛盾。
一晃到了十歲，當(dāng)時(shí)的我對(duì)書(shū)厭倦了，似乎找不到書(shū)中的樂(lè)趣，取而代之的是那誘人的電腦。漸漸地我發(fā)現(xiàn)成績(jī)下降，又有了近視，好悲慘啊!但我還是見(jiàn)到書(shū)就怕，一點(diǎn)讀書(shū)聲也沒(méi)有，就像吃了早飯和沒(méi)吃差不多，有勁無(wú)力。
現(xiàn)在·相隨
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。望著墻上諸葛亮的名句，我開(kāi)始懺悔，書(shū)，是在人一生中缺一不可�？磿�(shū)，就在奠定你的品質(zhì)，不愛(ài)看書(shū)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)有大成就。漸漸的，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。
讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。如今，我一捧起書(shū)就手不釋卷，書(shū)也改變了我，我的成績(jī)急劇上升，是一名優(yōu)秀的好學(xué)生，又在上課積極發(fā)言，聲音洪亮。這是多么大的改變，我對(duì)書(shū)又有了新的看法……
未來(lái)·相伴。
我愿牽著你的手，相伴終生。
請(qǐng)別誤會(huì)，這段誓言是我與書(shū)定下的�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，書(shū)是我生命中的重要的部分，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)的誓言。
描寫(xiě)有關(guān)進(jìn)步的演講稿600字 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!(敬隊(duì)禮)
很高興今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上給大家演講，我演講的題目是《書(shū)籍引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)》高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！庇纱丝梢�(jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。
我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)人的自我完善，也離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)民族的振興，乃至一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣也都離不開(kāi)書(shū)籍。中國(guó)有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。它歷經(jīng)了數(shù)十個(gè)朝代，才走到了今天。雄偉的長(zhǎng)城蜿蜒于高山頂，金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京，恢宏浩蕩、隊(duì)列整齊的兵馬俑展示大秦帝國(guó)的威嚴(yán)。今天我們看到的這些，都是古人們翻閱了無(wú)數(shù)書(shū)籍，用智慧與知識(shí)建造的。我們看到了昔日的輝煌，但我們也沒(méi)有忘記八國(guó)聯(lián)軍、日本帝國(guó)主義曾踐踏過(guò)我們的每一寸土地。正因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人們不愛(ài)讀書(shū)，缺少科學(xué)文化知識(shí)，才導(dǎo)致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開(kāi)史書(shū)看看，不論是哪個(gè)強(qiáng)盛朝代或是昌盛的國(guó)家，他們都有著雄厚的知識(shí)力量。
古有孔孟、詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏......今有魯迅、老舍、郭沫若、冰心......從古至今，他們每一個(gè)人的身上都散發(fā)著同一種精神，就是酷愛(ài)讀書(shū)。同樣他們的成功，也離不開(kāi)他們發(fā)奮地讀書(shū)。
這些人的這些事告訴了我們，要成功，必讀書(shū);要成功，必認(rèn)真讀書(shū);要成功，必認(rèn)真多讀書(shū)。
書(shū)籍除了是我們個(gè)人走向成功的工具，還是時(shí)代進(jìn)步的階梯。它能開(kāi)啟人類(lèi)的智慧，塑造出時(shí)代的偉人。一本好書(shū)能凈化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛(ài);一本好書(shū)，能給予我們啟迪，使我們獲得無(wú)窮的智慧。
看到了銀幕上的幕幕之后，同學(xué)們，讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)，為中華之崛起再崛起而讀書(shū)�！弊寱�(shū)籍引領(lǐng)我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng);讓知識(shí)成為我們駕馭帆船駛向遠(yuǎn)洋彼岸;讓讀書(shū)聲在校園的每個(gè)角落里回蕩，直至傳向大山深處，永遠(yuǎn)縈繞在耳際。
我的演講結(jié)束，謝謝各位!(鞠躬)