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大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-05-27

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿(通用30篇)

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇1

  大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點(diǎn),也是培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)的最好契機(jī)。沉浸在和諧的校園中你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來和諧是一種熏陶,一種感覺,一種氛圍。我們講和諧,那么究竟什么是和諧呢?它是傳統(tǒng)文化的精髓,也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道:家合萬事興?梢,中國人民對(duì)和諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。和諧發(fā)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍,尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說起,和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧,探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。自然的因素即自然環(huán)境,創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學(xué)校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息,那么心情會(huì)像陽光般燦爛,思想像雄鷹般翱翔,同時(shí)迸發(fā)出青春激昂的火花!唐人有詩云:“山光悅鳥性,潭影空人心。”回首歷代書院大多依山傍水,放眼現(xiàn)在,各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點(diǎn),想必為了“借山光以悅?cè)诵,假湖水以靜心情。”茵茵綠草,鶯鶯鳥語讓我們陶醉,亭榭交錯(cuò),山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里,自然會(huì)潛移默化的受到美的熏陶,放飛美的心靈。接下來我們來談?wù)勅说囊蛩,人是萬物之靈長(zhǎng),是世界的主導(dǎo)。和諧的人文環(huán)境,良好的人際關(guān)系與意蘊(yùn)豐贍的校園文化都屬于人文的范疇,是和諧校園的靈魂所在,因?yàn)橐欢ǔ潭壬暇褙?cái)富遠(yuǎn)比物質(zhì)財(cái)富來的重要。首先探討人文環(huán)境,教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時(shí)刻吸引我們以其為榜樣,提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍,徜徉其間,熏陶漸染,人的心靈也會(huì)美化,潛意識(shí)里的自尊自愛被喚醒,達(dá)到和諧,豈不易哉?其次,只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園的和諧。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁,用心營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍會(huì)使校園融洽起來。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動(dòng)里生活,心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆,難道不是很美的事嗎?

  最后,一個(gè)和諧的校園,還應(yīng)有意蘊(yùn)豐贍的校園文化,這是極其重要的一點(diǎn)。豐富多彩的校園文化,是一個(gè)自由的空間,讓學(xué)生的個(gè)性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們?nèi)玺~得水,暢游知識(shí)的海洋,多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)辦事學(xué)會(huì)做人。如果沒有校園文化,學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠,而和諧校園文化是一種巨大無聲力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露,從最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處,滋潤(rùn)干涸的心靈。和諧是一幅精美的畫卷,令人驚艷,令人回味,和諧是超凡脫俗的世外高人,深藏不露,飄逸于浮云之上。它會(huì)給空虛的心靈帶來希望,給懵懂的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來,用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇2

  同學(xué)們:

  你們好!我寫的是一篇演講稿《祖國在我心中》

  祖國是什么?

  祖國是養(yǎng)育我們的母親,是我們中華兒女的祖國母親。

  祖國是安睡我們的搖籃,是哺育我們的祖國母親。

  祖國是我們生長(zhǎng)的地方,是保護(hù)我們的祖國母親。

  沒有祖國,就沒有我們!

  祖國母親是偉大的,是她保護(hù)我們,愛護(hù)我們。

  祖國是我心頭的一塊肉,祖國在我們的心中。

  在中日大戰(zhàn)期間,您被日本人打的渾身是血,身上滿是創(chuàng)傷。您并沒有抱怨,也沒有生氣,只是一心一意的付出,不求回報(bào)。圓明園被燒毀的那一天,您流了許多血,你疼的直呻吟:“救救我吧!我好痛啊!”清政府懦弱無能,不管不問。我仿佛看見了一位日本人在圓明園里抓了一大把珠寶,塞在一個(gè)大袋子里?匆娏巳膫(gè)日本人抱一個(gè)精致的瓷花瓶,正往車子里放。在南京,日本人殺了30多萬人,好似在玩殺人游戲。九一八事變,日本人在長(zhǎng)春活埋了中國被俘人員200多人,欠下了一筆一筆血債。

  同學(xué)們,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),讓我們一起努力,讓祖國更加強(qiáng)大吧!讓我們牢記著祖國曾受過的屈辱,不忘祖國的光輝歷史,燦爛的文化和壯麗的河山。大聲喊出“我愛中國”!

  “祖國在我心中”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,道盡了多少中華兒女的心聲。正是有這樣一顆中國心,革命先烈的拋頭顱,灑熱血。奧運(yùn)健兒奮勇拼搏,屢創(chuàng)輝煌。

  祖國在我心中,在你心中,在所有人的心中!

  謝謝大家!

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇3

  一天上午,我和媽媽去菜市場(chǎng)買肉。只見一位大漢站在一個(gè)肉攤后面,他高大魁梧,臉上堆著燦爛的笑容,招呼著過往的顧客。我剛想沖過去買肉,媽媽卻拉著我說:“等等,看看再說。”

  不久,一位兩鬢斑白的老人過來買肉。大漢臉上笑得像朵花似的,熱情地說:“老爺爺,買肉呀?”老人回答:“是呀,我要一斤五花肉。”“好!”大漢麻利地左切右砍,“一斤剛好,這可是上好的五花肉。十塊錢。”說完,他飛快地用一個(gè)塑料袋裝好,遞給老人。受到熱情款待的老人高高興興地走了。

  又過來一位年輕人,對(duì)大漢冷漠地說:“給我稱一個(gè)豬蹄,一斤瘦肉。我可不要一絲肥的。”大漢臉上依然掛著招牌似的笑容,手上不緊不慢的切著。年輕人看見大漢切下的肉,臉上露出一絲笑容。付了錢,年輕人頭也不回地走了。大漢依舊滿臉是笑,在后面叫著:“走好,歡迎下次再來。”

  我見大漢為人這么熱情,對(duì)媽媽說:“看見了吧,這么熱情的人,值得肯定!”我拉著媽媽跑過去,說:“叔叔,我要兩斤五花肉。”“可以!”大漢笑瞇瞇地應(yīng)著。

  拎著肉回到家,媽媽不放心地又稱了稱。只有一斤六兩!我心里很不是滋味。大漢高大的形象一下子變得矮小了。原來,那微笑背后,竟然是……

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇4

  “以誠信守信為重點(diǎn)”,這是黨的xx大在闡述加強(qiáng)思想道德建設(shè)問題時(shí)提出的一個(gè)重要論斷。這個(gè)新論斷,既是對(duì)公民道德建設(shè)的新認(rèn)識(shí),又是對(duì)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的新要求,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對(duì)性。顯然,誠信這一公民道德的基本規(guī)范,具有難以言喻的重要性。

  什么是誠信?誠,即真誠、誠實(shí);信,即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。人生活在社會(huì)中,就應(yīng)該遵從一定的規(guī)則,有章必循,有諾必踐,否則,個(gè)人就失去立身之本,社會(huì)就失去運(yùn)行之規(guī);仡櫄v史,誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。“言而有信,不知其可也”,“一言既出,駟馬難追”,都說明了誠信的重要性。幾千年來,“一諾千金”更是廣為流傳。

  然而,在當(dāng)今社會(huì)中,誠信的地位又是如何呢?隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,各種腐朽思想的侵蝕,社會(huì)誠信度在逐漸下降。例如,最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的食用鹽問題,就是一個(gè)非常典型的例子。眾所周知,碘是人體必需的微量元素,而我們國家大多數(shù)地方都存在環(huán)境缺碘的情況,也就是自然水土環(huán)境中缺碘,這會(huì)致人攝入碘不足,危害健康。為此,我國從1995年就開始在全國范圍內(nèi)推行加碘食鹽,目的是為了預(yù)防缺碘。然而,一些碘缺乏比較嚴(yán)重的地區(qū),近幾年來卻多次發(fā)現(xiàn)有非碘鹽冒充食用鹽流入市場(chǎng)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的諸如此類的現(xiàn)象,歸根到底,都是這個(gè)社會(huì)的誠信缺失所導(dǎo)致的。

  誠信缺失現(xiàn)象已經(jīng)影響到了青少年一代,中學(xué)生的誠信況狀不容樂觀。現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣不正,虛假事物過多,嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想,使中學(xué)生對(duì)社會(huì)事物的誠信度逐漸下降。例如,考試作弊的現(xiàn)象就屢有發(fā)生,并且日趨嚴(yán)重。幾乎每次考試中都能發(fā)現(xiàn)作弊的學(xué)生,就連高考作弊現(xiàn)象也屢見不鮮,作弊手段層出不窮。另外,學(xué)生說謊也成為一個(gè)令教育工作者頭痛的問題。學(xué)生因?yàn)楹ε鲁袚?dān)責(zé)任、為了為自己開脫而說謊,成為校園中一種非常普遍的現(xiàn)象。其實(shí),當(dāng)學(xué)生把說謊當(dāng)成習(xí)慣時(shí),意味著從此不得不以誠信埋單。一個(gè)沒有誠信的學(xué)生,又怎么能成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中合法的勞動(dòng)者和經(jīng)營(yíng)者?

  看來,誠信缺失給我們的社會(huì)帶來了十分不良的影響,F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)誠信需求日益增長(zhǎng)的社會(huì)。當(dāng)前,全國正在努力建設(shè)全面小康社會(huì),建設(shè)一個(gè)祥和安定的和諧社會(huì),隨著改革的深入,開放的擴(kuò)大,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,民主的健全,科教的進(jìn)步,文化的繁榮,這都迫切要求在全社會(huì)營(yíng)造誠信的環(huán)境,完善誠信的制度。

  誠信的養(yǎng)成不是自然而然的過程,只有通過堅(jiān)持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化作自覺的行動(dòng)。良好的教育猶如春風(fēng)化雨,一個(gè)社會(huì),無論什么時(shí)候、什么情況下,都要高度重視對(duì)公民的教育引導(dǎo),不斷提高人們的精神境界和道德修養(yǎng),在全社會(huì)樹立誠信光榮的社會(huì)風(fēng)氣和強(qiáng)有力的輿論氛圍。讓每一個(gè)公民都投入誠信建設(shè)之中,讓誠信教育滲透到社會(huì)的每一個(gè)角落。

  誠信要靠教育,同樣也要靠法制。“無規(guī)矩不成方圓”,可見,法制的力量也不容忽視。簡(jiǎn)而言之,教育與法制齊抓,才能讓誠信在社會(huì)不僅僅是一種道德要求,更成為一種法律義務(wù),才能讓誠信之魂在每個(gè)人心中生根發(fā)芽,才能最終讓整個(gè)社會(huì)樹立起良好的誠信風(fēng)尚。

  誠信建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜、曲折、漸進(jìn)的過程。我們是社會(huì)主義國家,不僅要?jiǎng)?chuàng)造出更加發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明,還要有更加先進(jìn)的精神文明。歷史的長(zhǎng)河仍在流淌,我們?cè)趩栴}之中邁步前進(jìn)。只要我們有信心,有能力,堅(jiān)持不懈地努力,定能讓誠信之花開出累累的碩果,定能讓我們這個(gè)擁有誠信的民族在世界民族之林中流光溢彩!

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇5

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師

  你們好:

  今天,很榮幸能來參加這個(gè)比賽。我演講的題目是:《花未開全月未圓》—讀《論語》有感。

  歷經(jīng)兩年,讀完《論語》,讓我明白了許多:

  它教導(dǎo)我要拿得起放的下;要不斷地贈(zèng)人玫瑰,這樣才能手有余香;要學(xué)會(huì)勇敢;要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記謙虛;面對(duì)困難,要從容鎮(zhèn)定;說話要經(jīng)過腦子……

  但是,令我影響最深刻的可謂就是‘花未開全月未圓’了。它出自“花未全開月未圓,尋花待月思依然。明知花月無情物,若是多情更可憐。”這首詞。

  是啊,花未開全月未圓是一種境界,已知但未達(dá),能達(dá)但不達(dá)。因?yàn)槊利愅A粼谥︻^的時(shí)間不長(zhǎng),那還需追求圓滿嗎?心中的目標(biāo)一旦到達(dá),遺憾和分離也將隨之而來。所以,知足,才可長(zhǎng)樂。對(duì)凡事稍微留一點(diǎn)分寸,那么,便可海闊天空。

  我的演講完畢,謝謝大家。

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇6

  春是火,沸騰著我們每一滴血液;青春是水,澎湃著我們每一個(gè)細(xì)胞;青春是風(fēng),撫平著我們每一次傷痛;青春是雨,滋潤(rùn)了我們每一次快樂!多色調(diào)的青春,快樂與痛苦,幸福與挫折相伴而生,我們感到幸福也好,不幸也罷,都是一種感覺,只能由我們自己左右結(jié)果。有的人來了,而另一些人踏上了另一旅程,風(fēng)過無痕,流水往返,云淡風(fēng)清,在這寶貴的青春歲月里,我們?cè)鯓尤グ盐?

  曾經(jīng)的我很迷茫,路在腳下,心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嘗。直到到了富士康,來到產(chǎn)線上,擁有人生的第一份工作時(shí),我終于體味到那種久違的充實(shí)感。產(chǎn)線上很好,每天大家一齊為同一個(gè)目標(biāo)奮斗,互相競(jìng)爭(zhēng),又不乏相互的幫助!線長(zhǎng)的教誨,老員工的身體力行,新員工的澎湃激情,使得產(chǎn)線的運(yùn)行,就像是一場(chǎng)和諧的音樂劇,每個(gè)人都是劇中主角,用自己的方式演繹著閃耀的青春。

  青春的本質(zhì)在于熱情,在于活力,在于實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。二十來歲的我們,可以選擇混跡市井,顛沛生活;也可以選擇,大吃大喝,及時(shí)行樂。但這樣我們的青春會(huì)如風(fēng)般悄然隱退,沒有價(jià)值的實(shí)現(xiàn),我們的青春將變得蒼白。在產(chǎn)線上:我們認(rèn)識(shí)新朋友,成為志同道合的團(tuán)隊(duì);我們接觸新科技,提升自我;我們認(rèn)真工作,用勞動(dòng)的樂趣沖走我們心中的晦澀。產(chǎn)線勞動(dòng)強(qiáng)健我們筋骨,歷練心志!我們?yōu)樯鐣?huì)創(chuàng)造了價(jià)值,實(shí)現(xiàn)了自我,于是我們的青春就會(huì)愈加閃耀!

  日出而作,日落而息,早三生活并不是平庸的代名詞。將一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,將一件平凡的事情做出色就是不平凡。讓青春的熱情在產(chǎn)線上閃耀,比產(chǎn)能,抓品質(zhì),我們的努力會(huì)聚一起,流動(dòng)成一首歡快的歌!

  人生如月,月滿則虧;人生苦短,歲月如流,凡事豈能都盡如人意。崗位上我們有過挫折,產(chǎn)品加工時(shí)的失誤,工作細(xì)節(jié)的缺矢,我們有被人冤枉的經(jīng)歷,也有過被人責(zé)備的煩勞,但我們應(yīng)該知道,人生如同挫折的沙漠,偶爾的一帆風(fēng)順只不過是這浩瀚沙海里的點(diǎn)點(diǎn)綠洲,我們想讓青春綻放光彩,就必須踏綠洲,勇敢的去迎接沙漠。青春不怕挫折,臘梅的傲立枝頭是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的苦寒;珍珠的灼灼閃耀,是蚌經(jīng)歷了沙石的磨礪。挫折并不是失敗,它如人生中的暗夜,而只有他的襯托,我們青春的光芒才會(huì)更加璀璨!

  早晨唱著歡歌,踏著熹微的晨光來上班,晚上帶著笑容,于暮色融融中下班,心中的滿足消釋著肢體的疲憊,一種青春張揚(yáng)和釋放的快感,讓我快樂著!

  我們無法改變大自然生老病死的規(guī)律,但我們卻可以調(diào)節(jié)自我青春的節(jié)拍,通過自己的努力來體現(xiàn)自己的價(jià)值。我們的青春不應(yīng)該在四處游蕩中靡蝕,不應(yīng)該在嬉笑怒罵中虛度,它應(yīng)該被行之有效的利用。我們?cè)诋a(chǎn)線上的作業(yè)是耕耘,我們付出的汗水是灌溉。讓青春在平凡的產(chǎn)線上開出不平凡的花,閃耀其絢美光芒!

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇7

  人總是不會(huì)知道去珍惜目前所擁有的,而是喜歡在失去它后才后悔莫及的想著去抓住它,但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,有的東西在生命里就一次,錯(cuò)過就是錯(cuò)過了,不會(huì)回來了!

  盡管每個(gè)人都認(rèn)識(shí)這些字,也都明白里面的道理,可是悲劇還是時(shí)有發(fā)生,更甚至于產(chǎn)生了如下經(jīng)典的語句:“曾經(jīng)有一份真摯的愛情放在我面前,我沒有珍惜,等到失去的時(shí)候才后悔莫及,人世間最痛苦的事莫過于此。 如果上天能夠給我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說三個(gè)字:我愛你。如果非要在這份愛上加上一個(gè)期限,我希望是——一萬年!”

  今天想說的不是愛情,而是對(duì)學(xué)校的依戀之情。讓我有這個(gè)沖動(dòng)的是我的一個(gè)師姐還有靜靜。師姐是在她大四的那年就出去工作了,五月份回來論文答辯時(shí)見到了她,在一起聊了聊天,從她的話里看得出她有多么的后悔那么早離開學(xué)校,她還勸我說不要那么早出去找工作,一定要好好把握在大學(xué)的時(shí)間享受一下大學(xué)生活,不然將來會(huì)很后悔……當(dāng)時(shí)我不能理解她的話,因?yàn)槲腋杏X不到大學(xué)生活有相比外面工作的生活有多么美好,再說了,象我們這種工作沒有著落的人滿腦子想的絕對(duì)是怎么去找工作,自然會(huì)忽略“享受”屬于自己的短暫的大學(xué)生活。

  一恍也過了蠻久,現(xiàn)在七月份了,這些天在網(wǎng)上碰見她,發(fā)現(xiàn)她寫的所有文字還有和她交談的內(nèi)容,全部是灰色的,滿是那種想念學(xué)校的憂傷!

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇8

  醉生夢(mèng)死的酣眠之后,一揉眼,一抻腰,美好的一天如你一般等待黎明,悠悠轉(zhuǎn)醒。

  在臨近黃河的地方尋找一個(gè)觀景的高處,被夕陽染紅的涼風(fēng)從窗口灌入,瞬間就撐滿了單薄的衣衫。突然就覺得時(shí)光慢了下來,給你機(jī)會(huì)去小心翼翼地觀賞這明媚而靜謐的景色。沒有川流不息的車輛,沒有寥若晨星的行人。河水緩緩地,順著風(fēng)向,流過身后;鐵灰色的馬路像禮物的包裝帶,松散地繞了一個(gè)彎,把這自然的饋贈(zèng)盈在其中;國槐從岸邊找到空隙,整齊地扎根,團(tuán)團(tuán)如蓋的華狀陰涼下,也有嫵媚動(dòng)人的香。

  生活中不乏這樣令人感動(dòng)的場(chǎng)景。當(dāng)你佇立在摩肩接踵的人群中,被擁擠的人流逼得走動(dòng)幾步,被迎面的陌生人撞得肩膀生疼的時(shí)候,你意識(shí)到無法再這樣渾渾噩噩下去,于是——你舐舐龜裂的嘴唇,發(fā)現(xiàn)了在那一米陽光,一蓑煙雨,一輪冬夏的地方,正是你心之所向。當(dāng)自己過得很幸福的時(shí)候,應(yīng)該感謝生活善待了我們;當(dāng)自己遇到不順心的事情的時(shí)候,應(yīng)該感謝造物主給予我們完整健康的軀體,足以去承受和抵抗這不堪的一切。

  在槳聲燈影闌珊處,桔紅色的孔明燈氤氳出溫暖圓滿的意境。望著一片清喜的水澤,就像望著沙漠里乳白色的月光,充滿希望和欣羨。望著嬗變的世界,望著旖旎的風(fēng)景,直到把山河望成一首平仄的短詩,抑揚(yáng)頓挫,起落有致。在迷津小路中踉蹌行走,只要一個(gè)解釋,便可以義無反顧地?fù)肀н@荒涼的城市。于是,就這么單單地望著,把遠(yuǎn)方令人神往的玫瑰園望成了窗邊馥郁的藍(lán)色妖姬,把滾滾流逝的紅塵望成了翕動(dòng)眼睫上小小的塵埃。

  做一朵向日葵,即便沮喪,也要面朝太陽。在那些苦澀孤獨(dú)的日子里,哪怕一個(gè)人,也要將寂寞易主,守得了地老天荒。廖一梅說過:“我堅(jiān)信,人應(yīng)該有力量,揪著自己的頭發(fā)把自己從泥地里拔出來。”回憶只有等到老的時(shí)候嚼不動(dòng)了,才更有味道,而現(xiàn)在,我們需要正能量。就像一塊永遠(yuǎn)滿格的電池,可以把能量源源不斷地從自身傳輸出去,也許給一個(gè)人,也許給一群人。

  兄弟倆《掃陽光》的故事我們并不陌生。握住時(shí)光給你的主動(dòng)權(quán),自發(fā)地打開心門,讓陽光去治愈你的傷口,撫平你的淚痕,滌蕩你的靈魂。讓那些該死的小邪惡都見鬼去吧,我們的心底容不下一點(diǎn)黑暗,全都是滿滿的金色光明。

  如果可以重新擬定國歌,我會(huì)將海子的《面朝大海,春暖花開》譜成曲,每個(gè)人都大聲地唱著“從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界,每個(gè)人都充滿信心地期許一所房子,面朝大海,春暖花開。”

  當(dāng)我再次酣眠不醒,當(dāng)美好的一天拉上全劇終的帷幕,我會(huì)在夢(mèng)鄉(xiāng)種下這個(gè)甜美的心愿:愿你的世界充滿陽光。

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇9

  親愛的同學(xué),敬愛的老師,大家好!今天我演講的題目是“不忘國恥,振興中華”!

  國家不富強(qiáng),就會(huì)被人欺侮;民族不復(fù)興,就無顏擔(dān)當(dāng)龍的傳人。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,不是簡(jiǎn)單地重尋昔日的榮光,而是要讓曾經(jīng)飽受列強(qiáng)欺侮,還處于發(fā)展中國家的中國,到本世紀(jì)中葉成為文化繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、政治昌明、社會(huì)和諧、生態(tài)文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。中國夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。”中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”包括國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福三個(gè)層面魯迅先生曾經(jīng)說過:中華民族自古以來就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請(qǐng)命的人——他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁,偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的脊梁,而我們,必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁,就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁,中國才會(huì)有振興的一日!人生如船,夢(mèng)想是帆,每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng),但我們同屬于一個(gè)國家,所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國家民族興衰榮辱緊密相連。先賢顧炎武早就發(fā)出了“天下興亡,匹夫有責(zé)”的吶喊。說:“中國夢(mèng)”歸根到底是人民的夢(mèng)。他說,“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。”“中國夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國人的夢(mèng)”。同學(xué)們,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不息的民族終于永遠(yuǎn)矗立在了東方的大地上,一頭睡醒的雄師終于向世界發(fā)出了怒吼。讓我們永遠(yuǎn)記住,國弱必被欺,國破則家亡,落后就得挨打。同學(xué)們,讓我們勿忘國恥,振興中華吧!梁?jiǎn)⒊壬f:“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”確實(shí)如此,我們承擔(dān)著中華民族的未來。自古以來和平就是百姓的夢(mèng)想,當(dāng)秦朝統(tǒng)一六國時(shí),這個(gè)時(shí)候中國夢(mèng)是“和平夢(mèng)”,一直到現(xiàn)在百年不變的夢(mèng)想,然而這一路并不是一帆風(fēng)順的,古時(shí)六國之戰(zhàn),近代侵華戰(zhàn)爭(zhēng),一路坎坷。到了解放戰(zhàn)爭(zhēng)工業(yè)化又是當(dāng)時(shí)的“工業(yè)夢(mèng)”。一五計(jì)劃改變了我國工業(yè)化落后的情景,到了八九十年代改革開放又是一個(gè)“夢(mèng)”“改革夢(mèng)”使我國邁入一個(gè)新紀(jì)元。21世紀(jì)注定是一個(gè)不平凡的年代,袁隆平是一位真正的耕耘者,他的夢(mèng)想是讓全世界的人都遠(yuǎn)離饑餓,他淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。還記得李中華嗎?試飛英雄,當(dāng)時(shí)他完全可以棄機(jī)跳傘,但是他沒有。他用自己的試飛經(jīng)驗(yàn)使飛機(jī)安全著陸。因?yàn)樗f過的:“人生有夢(mèng)想,每一個(gè)夢(mèng)想都需要自己的努力。”當(dāng)“嫦娥二號(hào)”的成功發(fā)射又為我國的“探月夢(mèng)”推進(jìn)了一一步。這又是一個(gè)夢(mèng)想。探月夢(mèng)注定永無止境,他敘述著中國人的探月的新篇目。

  你還沒有夢(mèng)想的時(shí)候,看到釣魚島被日本人占領(lǐng)還碌碌無為嗎?如果菲律賓無故挑釁你還能默默忍受嗎?拉薩叛亂難道這就是我們想要的中國夢(mèng)嗎?這不是我們想要的中國夢(mèng),同學(xué)們,奮斗吧!我們是中國未來的希望,我們從小就有自己的夢(mèng)想,這對(duì)中國未來發(fā)展至關(guān)重要。

  每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想,我的夢(mèng)就是中國夢(mèng),中國夢(mèng)就是我的夢(mèng),放飛夢(mèng)想,為了中國夢(mèng)而奮斗!

  少年時(shí)代是人生最美好的時(shí)期,充盈著青春的夢(mèng)想和憧憬。

  親愛的同學(xué)們,我們生活在這百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)渡的國家,成長(zhǎng)在這生機(jī)勃發(fā)、潮涌浪推的時(shí)代,社會(huì)為我們廣大青少年提供了大展身手、大有作為的舞臺(tái)。我們?cè)跄芄钾?fù)這美妙的青蔥歲月和花季時(shí)光?我們要用自己敏銳的眼光、聰穎的大腦、靈巧的文筆和真誠的心、熾熱的情、沸騰的血去體驗(yàn)生活,留下你的感動(dòng):感受課堂上的激情澎湃,感受宿舍里的歡聲笑語,感動(dòng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的青春飛揚(yáng)。春潮涌動(dòng),我們擁抱美好的時(shí)光;夏日炎炎,我們擁有火熱的激情;秋高氣爽,我們收獲奮斗的輝煌;寒冬臘月,我們翹盼蓄勢(shì)待發(fā)。我們用筆抒寫對(duì)祖國、家鄉(xiāng)、母校的熱愛和贊美,抒發(fā)對(duì)社會(huì)、人生、自然的期許和感悟,用我們的雙手建造巍峨高聳的人生金字塔。

  當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候,當(dāng)全國人民為申奧成功歡欣鼓舞的時(shí)候,當(dāng)嫦娥三號(hào)成功發(fā)射入軌的時(shí)候,我們不會(huì)忘記,在中國近代歷史上,曾經(jīng)有過一個(gè)百年的噩夢(mèng)。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史,也是一段中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史。

  我們永遠(yuǎn)不能忘記,清朝政府簽下的一個(gè)又一個(gè)不平等的條約,使中國從一個(gè)泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊;我們永遠(yuǎn)不能忘記,八國聯(lián)軍火燒圓明園,讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;我們永遠(yuǎn)不能忘記,1931年9月18日震驚中外的“九一八”事變,使3000多名萬東北三省的父老成了亡國奴;我們永遠(yuǎn)不能忘記,1937年7月7日日本帝國主義發(fā)動(dòng)了盧溝橋事變,使中國人民進(jìn)入了艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn);我們永遠(yuǎn)不能忘記,1937年12月13日,日本法西斯對(duì)我國手無寸鐵的南京同胞進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺……潮起潮落,泛黃的書頁記錄著華夏民族一路的坎坎坷坷。魯迅先生曾經(jīng)說過:中華民族自古以來就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請(qǐng)命的人——他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁,偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的脊梁。為了重整河山,多少志士仁人、革命先輩拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,以頑強(qiáng)不屈的精神打敗了帝國主義侵略者。

  如今,中國已走出了血雨腥風(fēng)的陰霾,華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來的呢?是用革命英雄的生命與血淚換來的,是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔對(duì)比,我們?cè)跄懿桓袊@呢?不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱,不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。

  我們要更加珍惜這來之不易的和平,“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,我們是祖國的花朵,更是祖國的希望。周恩來說過:“為中華之崛起而讀書”。中國的命運(yùn)掌握在所有中國人的手上,更掌握在我們青少年手上!我們一定要努力學(xué)習(xí),讓祖國更加強(qiáng)大。“不忘國恥,振興中華!”讓這句話永遠(yuǎn)記在我們的心里,激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇10

  對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人,危險(xiǎn)無處不在! 

  有一天,龍蝦與寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉,只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說:“龍蝦,你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢?難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎?以你現(xiàn)在的情況來看,連急流也會(huì)把你沖到巖石去,到時(shí)你不死才怪呢?”  

  龍蝦氣定神閑地回答:“謝謝你的關(guān)心,但是你不了解,我們龍蝦每次成長(zhǎng),都必須先脫掉舊殼,才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼,現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn),只是為了將來發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備!薄 

  寄居蟹細(xì)心思量一下,自己整天只找可以避居的地方,而沒有想過如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯,整天只活在別人的護(hù)蔭之下,難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇11

  我們渴望和平,是因?yàn)楹推绞敲篮玫摹⒑椭C的。沒有戰(zhàn)爭(zhēng),就沒有侵略,沒有欺凌,沒有破壞,沒有傷害,人人都可以生活在自己家里?墒强傆心敲匆恍┤耍矚g挑起戰(zhàn)爭(zhēng),破壞和平。

  我,是一個(gè)在和平年代出生的小孩,雖然沒有親眼看見過戰(zhàn)爭(zhēng),我也真心不希望看見戰(zhàn)爭(zhēng),但是我爸爸媽媽有時(shí)候會(huì)給我講一些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,我也會(huì)從電視里、電影里看見一些戰(zhàn)爭(zhēng)。我看過一部電影叫《一九四二》,有一個(gè)場(chǎng)景:天空飛過幾架轟炸機(jī),投下幾枚炸彈,“轟——轟——”的聲響中,一瞬間,塵土漫天,血肉橫飛,哭聲震天,漫山遍野布滿了尸體……這一場(chǎng)景真是震撼人心催人淚下,讓我終生難忘。這一次轟炸,不知道會(huì)讓多少小孩成為孤兒,讓多少父母失去小孩,讓多少人失去了親人哪!侵略者啊,如果被炸死的人里有你的親人,你會(huì)做何感想?都是在親人的關(guān)懷中長(zhǎng)大的,你們?yōu)槭裁匆羝饝?zhàn)爭(zhēng),要與戰(zhàn)爭(zhēng)為伍,去破壞和平呢?

  戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓多少人失去親人和家園;戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)破壞多少房屋和土地;會(huì)給人們?cè)斐啥嗝创蟮膫。所以我希望,?zhàn)爭(zhēng)從世界上消失,我希望,和平鴿高哥的飛起,我希望,把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。

  和平鴿,高高地飛起來吧!

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇12

  大家好!

  這天是語文課。我也想說說語文。

  語文是中華民族國語的基礎(chǔ),是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具,也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。

  開始我以為語文不用學(xué),誰不會(huì)說中國話?在學(xué)習(xí)中,我開始認(rèn)識(shí)到學(xué)語文的重要性。我在語文課中,不僅僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析,還學(xué)到了很多道理。我愛語文課!

  同學(xué)們:讓我們學(xué)好語文,感受到語言的魅力,為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

  謝謝。

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇13

  風(fēng),涼了許多。似乎真正的冬天現(xiàn)在才到來。忽然就想起了您每年冬天都會(huì)凍裂的手。想起您那雙大手的愛撫。爺爺,您還好嗎?

  礦上的冬天要冷得多,爺爺在廠里上班手總是凍裂。那時(shí)我們一家人還都在礦上住,并且還沒有暖氣。小時(shí)候的冬天我是在大人懷里度過的,尤其是爺爺?shù)膽牙。爺爺愛孩子,每天從早抱到晚也不嫌累,他最喜歡一邊走一邊給在他懷里的我念童謠“搖啊搖…搖啊搖…搖到外婆橋…外婆叫我好寶寶……”。不知怎的,一聽到我就樂!呵呵地笑個(gè)不停。就這樣,冬天我從不覺得冷。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了。家也從礦上搬了下來。爸爸說讓爺爺也住市里?蔂敔攨s固執(zhí)地說“在礦上住了一輩子,別瞎折騰了,再說,這里上班也近!方便!”于是,我跳上了12路車,跪在后排的椅子上,雙手抓著椅子后背,望著爺爺滄桑的笑臉,望著他揮舞在空中的大手。我也傻呵呵的笑,也向他揮舞著雙手,那感覺就像坐在摩天輪上對(duì)下面的人招手一樣。兒時(shí)的我不懂那叫分離,體會(huì)不到那深刻的傷感。只在車子不停地前行,望著只剩下隱隱約約爺爺?shù)纳碛皶r(shí),我才感覺這仿佛意味著什么,又仿佛失去了什么。就這樣與爺爺分開了,與他溫暖的懷抱分開了……

  上了初中,爺爺知道我要住校,便又開始不放心起來。每星期他都準(zhǔn)時(shí)來一次。爺爺從不貪睡,早晨四五點(diǎn)就起床了,每次來的也都很早,以至于我還沒起床?偸菢O不情愿的從被窩里爬出來,可是,當(dāng)我看到那熱騰騰的早飯時(shí),感動(dòng)便把那“極不情愿”給拋出九霄云外。爺爺知道我愛吃水果,總是一買一大兜!樂呵呵的對(duì)我說“礦上的梨呀,可甜啦!我剛給你削好的,快嘗嘗!”有時(shí),我不想吃,爺爺就會(huì)說“嘗一口!就一口!”然后我就咬上一大口連說“好吃!好吃!”他聽了便笑得更開心了!

  有一次,我從外面寫生回來,一進(jìn)門,爺爺便迎了上來。接著我手中的東西,對(duì)我說“畫的什么呀…”我隨口一說“素描”。爺爺突然就轉(zhuǎn)過身來,笑著說“哦!樹苗啊!樹苗我也會(huì)畫啊……畫一豎道,然后就竟打?qū)戳?”在一旁的妹妹聽了,哈哈大笑起來。“爺爺!姐姐說的是素描,不是樹苗……”“哦哦哦!”爺爺摸摸頭也哈哈的笑起來。望著爺爺?shù)谋秤,我突然發(fā)現(xiàn)爺爺老了……

  他時(shí)常會(huì)望著一個(gè)地方看得出神,又常?粗類鄣摹段饔斡洝,看著看著就睡著了,耳朵也漸漸變得不太好使了……他的臉上,全是歲月所留下的痕跡。那時(shí),我呆呆地站著,說不出是什么滋味在心頭,也不知道是該笑還是該哭。開朗的爺爺、硬朗的爺爺、漸漸在我長(zhǎng)大中變老的爺爺。真怕有一天,我這雙小手抓不住您的大手……

  一年又一年,許許多多的冬天,許許多多的思念。思念您的大手,思念您慈愛的笑,思念你——我的爺爺。每個(gè)冬天都有您給的溫暖,多得像大雪天,空中飄下的雪花,一朵朵輕輕飄進(jìn)心田,那不是冰涼,全是愛的溫暖!如今,又一個(gè)冬天來臨。我,卻一點(diǎn)也不冷。

  因?yàn)椋肫鹉鷷r(shí)很溫暖。

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇14

  大家好,今天我要講得主題是“勤奮”,把“勤奮”這個(gè)詞語拆開后,我們得到的是“勤”與“奮”,“勤”在漢語字典中解釋為“盡力多做”,而“奮”解釋為“鼓起勁來”我們只有不懈的努力才能取得優(yōu)異的成績(jī)。唐代著名詩人韓愈說過“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。意思是指:用書堆積起來的大山中,要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰,勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?無邊無際的知識(shí)海洋里,苦難將是一艘前行的船,能夠載你走向成功。這句話告訴人們:在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”是必不可少的。是啊!我們用自己不懈的努力與艱辛的“旅途”才能換來成功的喜悅之情,若你沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,你只能換來失敗的悲傷之情。

  我們當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈啊!要想在莘莘學(xué)子脫穎而出,我們只能認(rèn)認(rèn)真真,努力的干好每一件事情。偉大的文學(xué)家思想家魯迅說過“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上了”。在這茫茫人海中,想要斬頭露角,我們只有花更多的時(shí)間來挖掘書海中的奧秘,用更多精力投入于知識(shí)的海洋。

  在古時(shí)候,也有許多人勤奮讀書,他們都獲得了巨大的成就,像匡衡鑿壁偷光,像蘇秦懸梁刺骨,像王歡安貧樂道,這一樁樁,一件件事都說明了偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的。有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。

  “勤奮”二字一直陪伴在我們身邊。在考場(chǎng)中,若沒有考生們勤奮的復(fù)習(xí),怎能考出優(yōu)異的成績(jī)?在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,若沒有運(yùn)動(dòng)員們艱辛的練習(xí),怎能出來優(yōu)秀的成績(jī)?我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗,有所作為。這樣,我們就可以說,我們沒有虛度年華,并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡。

  在人生中,人的天資是有差別的,但勤奮比天資更重要的多,讓我們從現(xiàn)在開始,不懈地努力吧!在人生的考驗(yàn)中獲得你滿意的成績(jī)吧!

  謝謝大家!

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇15

  祖國,我的母親,在歡慶您誕辰60周年之季,我熱血沸騰,思緒澎湃。每當(dāng)我們仰望五星紅旗,每一次唱起國歌,愛國之情就在我們心中激蕩。中華民族曾有過向世界開放,國力強(qiáng)盛的漢唐輝煌,也有過閉關(guān)鎖國,落后挨打的近代恥辱。我們銘記著祖國母親的功德,更不忘她承受的千災(zāi)百難。中國的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關(guān)鎖國、思想僵化。中國脫離了世界,世界甩落了中國。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中俄戰(zhàn)爭(zhēng),《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》,太多太多的苦難,太多太多的枷鎖,中國中國!你怎么了!你為什么不反抗!“仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日,巨龍騰飛平地起。”終于,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來了,屈辱的歷史一去不復(fù)返,輝煌的前景向我們走來。自力更生,內(nèi)強(qiáng)國力,五項(xiàng)原則,外接友鄰。新中國以不屈的自尊,嶄新的姿態(tài),終于走向世界,鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國莊嚴(yán)升起。前進(jìn)的道路充滿艱辛,但艱辛蘊(yùn)寓著希望。正如那首歌中所唱道的:(唱)“他說風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)!”如今走向世界的中國,腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復(fù)興,指日可待;,勢(shì)不可擋。

  一個(gè)走向世界的民族,必須自尊自立,自信自強(qiáng),中國就是世界的榜樣!我為我是一個(gè)中國人而驕傲!展望未來,歷史和以后將由我們焊接,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,我們要好好學(xué)習(xí),為祖國做出貢獻(xiàn),讓祖走在世界的最前面!

  我的演講完了,謝謝大家!

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇16

  “搖啊搖,搖到外婆橋,外婆請(qǐng)我吃年糕。大姑子,小舅子,遠(yuǎn)親總比近鄰好……”古老的兒歌在空氣中來回地飄蕩,倒映出無數(shù)輪回。石碑靜默地立在村頭看著幾百年滄海桑田,而歌聲依舊。

  三百年前,縣官接到快馬來報(bào),滁州境內(nèi)瘟疫泛濫,凡染病者半月之內(nèi)咳血而死?h官立即下令全縣戒嚴(yán),不許任何來自滁州者入內(nèi)。

  三百年后,村西的黃四娘接到兒子電話,說是在北京染了肺病,準(zhǔn)備回村調(diào)養(yǎng)。

  歷史的軌道以平行姿態(tài)延伸,前后追逐著;歷史也按照同樣的方式蘇醒,今昔審視著。

  縣官坐臥不安,自己膝下無子,只有在滁州城北的弟弟一家親戚。倘若他們來縣里避瘟疫,要不要開城門呢?

  黃四娘心里咯噔一下,忙問兒子是不是得了報(bào)紙上說的那個(gè)傳染病。兒子在電話那頭咳了兩聲就掛了。

  幾天后,縣官走向了城門,黃四娘走向了村口。歷史的軌道也緊密地切合在一起。

  “伯父,我爹娘都染病死了,全家上下就剩我一個(gè)了。我拼了死才逃到您這兒來的。伯父,您開開城門吧。您不能見死不救啊!”門那邊縣官的侄子哭著。

  “媽,我回來了。”村外邊兒子向著黃四娘走來。

  歷史帶著厚重的顏色重合在一起,沿著時(shí)間的墻流淌開來。

  門這邊縣官老淚縱橫:“我已下了禁令,我得對(duì)全縣百姓負(fù)責(zé)啊。”

  村這頭黃四娘后退了幾步:“兒子,聽媽說句話,別往村里走。”村民們漸漸圍上來,在黃四娘身后圍成一個(gè)半圓。

  “伯父,您開開城門吧!您不能見死不救啊!要死也得死在親人身邊哪!”

  “媽,你讓我進(jìn)村吧!你不能見死不救啊!要死也不能死在外頭哪!”

  理智與情感分別立于天平的兩端,亙古的風(fēng)吹過,歷史在繼續(xù)。

  門這邊縣官不斷地踱著步,作著他這一生最大的抉擇,理智與情感的天平逐漸傾斜,縣官最終在夕陽西下時(shí)下令打開城門。村這頭黃四娘流著淚從村民手中接過了掃把:“兒子,今天不是媽狠心,但只要媽今天在這兒,就不能讓你進(jìn)村。你看看媽身邊這些鄉(xiāng)親,他們都是看著你長(zhǎng)大的,你忍心把病傳給他們嗎?你還記得這村頭石碑上刻的字嗎?理智點(diǎn)吧———你是媽的兒子,可媽不能因?yàn)槟愣α巳迦四?———你得照電視上說的做啊!媽已經(jīng)打電話給了防疫局,他們馬上就到了。”

  歷史的軌道按照它熟悉的方式重合在一起,卻最終折向兩個(gè)方向。

  石碑上刻著:嘉慶七年,滁州瘟疫泛濫,本縣縣官內(nèi)侄自滁州來縣,縣官開城迎侄,數(shù)月之內(nèi),全縣死絕。

  亙古的風(fēng)帶著古老的氣息拂過石碑上模糊的字跡,沿著時(shí)間的軌跡講述著一個(gè)關(guān)于理智與情感的久遠(yuǎn)的故事。

  “搖啊搖,搖到外婆橋,外婆請(qǐng)我吃年糕。大姑子,小舅子,遠(yuǎn)親總比近鄰好……”古老的兒歌在空氣中來回地飄蕩,倒映出無數(shù)輪回。石碑靜默地立在村頭聽著幾百年歌聲依舊,只是歷史再也不會(huì)重演了。

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇17

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們。大家下午好!我是來……五月新鄭,大地飛歌,在這個(gè)柳絮飛舞、陽光明媚的日子。我們歡聚在這里,共同分享讀書的快樂,我很高興,今天,我為大家分享的作文的題目《什么是真正的美麗》。

  人在追求成功的同時(shí),往往追求美麗,什么是真正的美麗呢?一篇《跨越百年的美麗》讓我懂得了什么是真正的美麗。

  這篇文章主要寫了:居里夫人和她的丈夫皮埃爾弄到了一噸可能含鐳的礦渣,然后在化驗(yàn)室里一鍋一鍋地進(jìn)行提煉,經(jīng)過三年零九個(gè)月,他們終于在成噸的礦渣找到0。1克鐳,而居里夫人的丈夫皮埃爾不幸早逝,居里夫人美麗的容貌也在漸漸的隱退,而且,居里夫人一生也得到了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng),居里夫人看這些財(cái)勢(shì)如糞土,是唯一一個(gè)沒有被盛名寵壞的人。

  從這篇文章中體會(huì)到:什么樣的美麗才能永恒?居里夫人的事跡告訴我們,永恒的美可能是俏麗的容顏,可能是成功的光環(huán),也可能是心靈和人格。居里夫人曾說過:“我們要有恒心,尤其要有自信心。”在居里夫人生活的掠影中,永恒的美對(duì)居里夫人來說,是對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的追求和不懈努力,更是在榮譽(yù)面前的淡定和從容,這是科學(xué)精神和人格魅力的完美結(jié)合,就像一朵永不凋謝的花,開在我們每個(gè)人的心里,散發(fā)著永久的芳香。

  居里夫人,猶如一座美麗的燈塔,照亮了我的人生之路。到我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,生活的海洋。

  閱讀,就如同踏上了人生的旅程;閱讀,就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道;閱讀;為我們開啟智慧的天窗;閱讀;讓我們沐浴心靈的雨露和陽光;閱讀;引我們步入生活的殿堂,知識(shí)的海洋。在閱讀中,在書香中,我體會(huì)到了:一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理;一段小經(jīng)理濃縮著生命的真諦;一段平凡的對(duì)話印證偉大的心靈;一組生活的特寫造就瞬間的永恒。閱讀是一種享受、一種情懷、一種幸福、一種智慧,更是一種快樂。我的演講到此結(jié)束,希望大家多提寶貴意見,謝謝大家!

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇18

  俗話說:“堅(jiān)持不懈,成功近在眼前。”在生活之中,也同樣是這樣,堅(jiān)持不懈才能夠找到成功的源泉。

  在生活之中,發(fā)生的大大小小的事件。幾乎都蘊(yùn)含著堅(jiān)持不懈這個(gè)道理,比如,在練習(xí)打球的過程中,在學(xué)習(xí)一件藝術(shù)的過程中,在做任何事情的同時(shí),只要堅(jiān)持不懈,就能夠找到成功的源泉。

  按說,打球是一件非常普通的事情。而當(dāng)我在與爸爸打球時(shí)。我卻覺悟了堅(jiān)持不懈的道理。爸爸每次都用著各種計(jì)策來對(duì)付我,我屢戰(zhàn)屢敗,正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,我耳旁響起了堅(jiān)持不懈,就一定能夠成功這句話。于是,我便全副武裝,重新走到了“戰(zhàn)場(chǎng)”。經(jīng)過我的努力,我終于戰(zhàn)勝了自己,打敗了爸爸。

  堅(jiān)持不懈的道理在生活之中經(jīng)常出現(xiàn),在練習(xí)書法時(shí)也是不例外的。在我練書法的過程之中,也蘊(yùn)含著堅(jiān)持不懈的道理。一開始,我的字就像熱鍋上的螞蟻,亂成一片,別說好看了,連及格都不及格。但老師卻耐心的教著我,說:“練書法要堅(jiān)持不懈,認(rèn)真細(xì)心的去寫,才能夠?qū)懗龊玫淖?”于是,我便耐心的去寫,經(jīng)過我辛苦的勞動(dòng),終于,一個(gè)完美的字就出爐了。

  下象棋,雖然只是一件司空見慣的小事,但其中的道理也是無比的深刻。下象棋,如果沒有高超的技術(shù);如果沒有虛心學(xué)習(xí)的精神;如果沒有堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的品質(zhì)是很難取得勝利的。而我在與朋友們下象棋時(shí),沒有做到堅(jiān)持不懈,鍥而不舍所以輸了好多次。而其他朋友們雖然輸了,卻從中吸取教訓(xùn),防止以后再犯這種錯(cuò)誤。

  只要堅(jiān)持不懈,鍥而不舍,學(xué)會(huì)順藤摸瓜,成功離我們就會(huì)越來越近!

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇19

  很多時(shí)候,我們都會(huì)懷念過去的時(shí)光,也會(huì)感嘆當(dāng)初的自己還有很多很多的不懂……直至今日,看著這張充滿甜美回憶的照片,心中卻泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。有些東西是你總想抓住卻怎么也抓不住的。然而,那些曾經(jīng)擁有的,總會(huì)留在我們生命的心底,不被忘卻。有著平平淡淡的生活,深深淺淺的痕跡,當(dāng)我們的眼神掠過心扉,突然間又停留在哪一片空白,可是,為什么會(huì)有那片空白呢?那片空白又是為誰而留呢?

  偶爾會(huì)碰到一個(gè)下雨的早晨,彌漫著清新的親切之感,總是會(huì)去感受下雨的聲音。瞬間,會(huì)有一種莫名的孤獨(dú)感,觸動(dòng)了心靈,然后也不禁會(huì)悄悄淚下。如果可以,就把眼淚忍著,別讓它流下。至少,我會(huì)覺得,那是無法言喻的憂傷。模糊的雙眼睜開,會(huì)是一個(gè)模糊的世界,然后,才慢慢變得清晰。有時(shí)侯,追求的多了,也就會(huì)累了;叵胫^去的憂傷與快樂,才不禁發(fā)現(xiàn),原來自己也是那么得多愁善感。

  其實(shí),我們知道曾經(jīng)的幸福早已不屬于自己,卻總在尋覓,想找到那一種往日的隨和。我曾經(jīng)也想過,一種喜歡變成習(xí)慣,一種習(xí)慣終究會(huì)變成依賴。所以,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)依賴者著什么,就難以放棄了……

  如果,愛得久了,心就會(huì)醉了;恨得久了,心就會(huì)碎了。我們總是很無知地拿愛與恨做著比較,卻從來不曾想過愛與被愛。我們不能總是渴望被愛,而忽略了愛別人。其實(shí)自己愛自己也是一種被愛啊!所以,當(dāng)全世界度選擇不愛你,你要知道,你還有自己愛自己,自己珍惜自己的權(quán)利。

  如果有一天,我遺忘了那份純真,請(qǐng)告訴我,因?yàn)槲也幌胱兊美淇釤o情。有人說,有一個(gè)人值得你珍惜,值得你牽掛,值得你關(guān)心,也是一件幸福的事。因?yàn)閾碛械耐亲约翰欢湎У,因而,也不?huì)留戀。被線牽著在藍(lán)藍(lán)天空飛著的風(fēng)箏的自由令人羨慕,也令人心疼。然而,當(dāng)時(shí)間緩緩地沖淡了回憶,誰又會(huì)回頭追尋最原始的心?心跳動(dòng)著節(jié)奏,駐留在它原來的位置,所以它變成了永恒,甚至超越了生命的長(zhǎng)度。

  因此,我總是會(huì)相信,無論自己走到哪,心中都會(huì)或多或少的有些牽掛。若無心,即使是近在咫尺也會(huì)像是遠(yuǎn)在天邊。一直以為幸福是在遠(yuǎn)方,或者是在可以追逐的未來,后來才慢慢發(fā)現(xiàn),原來生命中的人早已給自己帶來了幸福。一句溫暖的問候,一個(gè)淡淡的笑顏,一個(gè)可以依靠的肩膀,甚至是連我們一起唱過的歌,一起看過的電影也成了幸福。

  我們?cè)?jīng)獨(dú)有過無數(shù)次感動(dòng),也曾潸然淚下,然后在時(shí)間的穿梭中,一切便被定格下來,或許,是我們心中所要保留些什么東西吧!然后這些被翻新的記憶,也透露著我們那個(gè)時(shí)代的特有氣息,然而,這份氣息變得溫暖,讓時(shí)間也停止了流動(dòng),因此,這又便成了回憶……

  或許,有一天,我會(huì)從淡淡的開水中品嘗出些什么滋味,但是至少我可以知道,其中也不會(huì)缺少幸福的味道。也許,無論想與不想,我都一個(gè)人獨(dú)自旅行;無論會(huì)與不會(huì),我都得面對(duì)。

  循著時(shí)間踱步的聲響,撥開記憶紛繁的迷霧,千轉(zhuǎn)百回,幸福的車輪輾轉(zhuǎn)向前,就連那躲在邑上輕塵角落的幸福,也被印刻在青春的年華中……

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇20

  世事在變,我也在變。

  我以前是個(gè)不會(huì)等待的人,想干什么就馬上行動(dòng),片刻也等不了。不是因?yàn)槲蚁霠?zhēng)取時(shí)間,而是因?yàn)槲业男撵o不下來。

  就說等車吧。放學(xué)后,我等車回家,但公交車很慢,要等很長(zhǎng)時(shí)間,可把我急壞了。我是個(gè)急性子,“慢”這個(gè)字是我的克星。我等得焦頭爛額,不停地喃喃自語:“車子怎么還沒來,怎么還沒來呀?時(shí)間過得太慢了,太慢了!”我皺起眉頭直跺腳,還時(shí)不時(shí)地唉聲嘆氣。好容易來了車子,我便一個(gè)勁地竄了進(jìn)去。

  但現(xiàn)在不同了,我學(xué)會(huì)了等待。等車的時(shí)候,我可以站在樹蔭底下,看看蔚藍(lán)的天空,聽聽悅耳的鳥鳴,逗逗可愛的甲蟲,一切焦躁不安早就煙消云散;或者呆呆地在站臺(tái)上,一動(dòng)不動(dòng),眼睛凝然注視著一個(gè)地方,什么都不想,忘了世界,也忘了自己,傻傻地站著,這樣可以放松自己。

  有了等待,愿望的滿足才更令人喜悅;耐心地等待,才能欣賞到身邊美好的風(fēng)景。學(xué)會(huì)等待,等待讓人心平氣和,等待讓人快樂。

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇21

  蘇軾,這個(gè)名字在中國傳譽(yù)了一千年。

  一千年的花開花落,我依托著你聽花的氣息。

  一千年的雁歸雁回,我尋著你的腳步,察覺著自然的眷戀。

  ——心感

  一

  少年時(shí),你就“奮厲有當(dāng)世志”,你努力考察了“前世盛衰之跡與其一時(shí)風(fēng)俗之變”。年二十,方出冠,就登進(jìn)士第。與弟弟子由二人獨(dú)步長(zhǎng)安,以文章鶴立雞群。你學(xué)通經(jīng)史,每日屬文數(shù)千言。你“無所藻飾”的文風(fēng),一反當(dāng)時(shí)“奇怪奇澀”的“太學(xué)體”的“浮剽”習(xí)風(fēng),受到了當(dāng)時(shí)執(zhí)文壇牛耳的知貢舉歐陽修的特殊重視。

  宋神宗熙寧二年時(shí),王安石推行新法,而你對(duì)新發(fā)的主要內(nèi)容持異議遭貶謫。四年,通判杭州。七年,知密州,九年末離密赴京師。十年,除知徐州。元豐二年四月,知湖州。八月,由于被控在地方官任上寫了一些譏諷朝廷和新法的詩,被逮進(jìn)御史臺(tái)獄。由于御史臺(tái)俗稱烏臺(tái),史稱此牽連眾多官員的政治事件為“烏臺(tái)詩案”。十二月出獄,貶為黃州團(tuán)練副使、本州居住、不得簽署公事。

  蘇軾仕途數(shù)十年,是在十分復(fù)雜、激烈的政治斗爭(zhēng)中度過的。

  二

  蘇軾走上詩壇的時(shí)候,他的前輩歐陽修、梅堯臣所倡導(dǎo)的反對(duì)西昆派缺乏實(shí)際內(nèi)容、詩風(fēng)濃艷艱澀的詩體革新運(yùn)動(dòng)正在開展。歐陽修學(xué)韓愈,以文為詩;梅堯臣學(xué)唐人平淡處,主張平淡。歐、梅的實(shí)踐和主張,起了很好的作用。但其影響所及,在含蓄和文采上顯的不足,流于淺俗。

  最終,蘇軾以他橫溢的才華,突破了前人的局限。他廣泛的向前輩詩人學(xué)習(xí),他和同時(shí)代的詩人一起前進(jìn),并向他們中的杰出者學(xué)習(xí),他用他創(chuàng)造性的、豐富的藝術(shù)實(shí)踐,顯示了宋詩的獨(dú)特力量。他繼承了歐、梅的成就,超過了歐、梅,對(duì)詩體革新運(yùn)動(dòng),做出了新的、卓越的貢獻(xiàn)。

  蘇軾繼承并發(fā)揚(yáng)了詩歌創(chuàng)作中的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。他不僅對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)進(jìn)行了批判以及對(duì)社會(huì)的可笑現(xiàn)象做了嘲諷。他在他的詩中,還展開了他個(gè)人生活的廣闊畫面。華夏雄奇的山川,歷史悠久的勝跡給了他的詩以豐富的營(yíng)養(yǎng),反過來,他的詩又為這些山川、勝跡增強(qiáng)了耀眼的光彩。二者最為完美的結(jié)合,一個(gè)是杭州的西湖,一個(gè)是黃州的赤壁。

  他十分重視作品的藝術(shù)性,有著深厚的藝術(shù)素養(yǎng)。他富于想象,奇思妙緒,層出不窮;他長(zhǎng)于比喻,形象生動(dòng),活靈活現(xiàn);他善于體物,隨物賦形,盡物之妙;他擅長(zhǎng)各種體裁,六言、四言,偶一為之,亦至妙境;但七古更適合他的馳騁縱橫,更適合于淋漓盡致的充分施展他的才力。

  三

  蘇軾以文為詩,擴(kuò)大了詩的表現(xiàn)領(lǐng)域;又以詩為詞,擴(kuò)大了詞的領(lǐng)域。

  他寫了《江城子》(十年生死兩茫茫),第一次以悼亡題材入詞;他寫了《浣溪沙》(慚愧今年二麥豐)組詞,第一次以農(nóng)村生活入詞;他寫了《江城子》(老夫聊發(fā)少年狂),第一次在此中出現(xiàn)了駕馬馳騁,立志報(bào)國的英雄者的形象;他寫了《滿庭芳》(蝸角虛名),第一次以通篇議論入詞。

  同為懷古,蘇軾的赤壁懷古《念奴嬌》較之王安石的金陵懷古《桂枝香》更有深度;同為贈(zèng)別,蘇軾的《水龍吟》、《八聲甘州》等從狹隘的驪歌中走出來,無論是內(nèi)容還是表現(xiàn)深度,都超越了前人。

  從某種意義上來講,蘇軾解放了詞體,開創(chuàng)了豪放一派,在詞學(xué)發(fā)展史上有著特殊重要的位置。正因?yàn)橛辛怂,詞的地位開始上升,進(jìn)而與詩并列。

  蘇軾是一代詞宗,他用他無限的熱情投身于宋詞的創(chuàng)作,他的豪放,激勵(lì)了一千年以來的詞人。他永遠(yuǎn)是宋朝詞的星空中閃耀的明星。子瞻的光芒,永遠(yuǎn)照耀著東方的夜空,他與明月共伴,與星漢一同燦爛。

  “微吟罷,憑征鞍無語,往事千端。”——獨(dú)自一人,月夜起行,風(fēng)息難隱英雄淚。

  “當(dāng)時(shí)共客長(zhǎng)安,似二陸初來俱少年。有筆頭千字,胸中萬卷,致君堯舜,此事何難?”——兄弟二人,徒步長(zhǎng)安,推筆磨墨,揮斥方遒。鶴立雞群,俱為進(jìn)士,何命苦焉?

  “揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。”——難解紅塵紛擾,世態(tài)炎涼。

  “人生如夢(mèng),一尊還酹江月。”——確實(shí)流露出消沉的情緒,也是對(duì)“人生”的一種反思,在無可奈何中尋求自我解脫。

  “竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”——這輩子經(jīng)歷的又不止這場(chǎng)小雨了,都順其自然的過來了,人生莫過于此。

  “江表傳,君休讀?裉幨,真堪惜……愿使君,還賦謫仙詩,追黃鶴。”——字里行間流露著你強(qiáng)烈的激憤,只能通過對(duì)禰衡的懷念來勉勵(lì)自己和友人。

  “會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”——這又是何等的壯志,他總是在用他的豪情灌輸?shù)竭@他所愛著的土地,他所愛著的百姓。

  “料得年年斷腸處,明月夜,短松岡”——亡妻已死十年,今日被貶密州,偶然經(jīng)過一個(gè)小土山,提著一壺酒,牽著一只驢,獨(dú)自靠著小松,仰天望月,不覺思念又重現(xiàn)。

  “夜闌風(fēng)靜欲歸時(shí),惟有一江明月、碧琉璃。”——夜深風(fēng)靜,皓月當(dāng)空,江水碧澈,一派祥和靜謐的氣氛,微微流露出一絲惜別。

  “休對(duì)故人思故國,且將新火試新茶,詩酒趁年華。”——有新茶,何不細(xì)品?有美景,何不飲酒賦詩?超然于物之外,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),動(dòng)了思想的不滅之情?

  四

  蘇軾的官場(chǎng)生活是多么的黑暗,但就在這黑暗中有不為人知的光明,也正是這光明,照亮了黑夜,蘇軾用他的曠達(dá),他的隨和,他的樂觀造就了他的豪放,造就了他的文、詩、詞。

  元豐二年十二月,貶為黃州團(tuán)練副使、本州居住、不得簽署公事。

  可能沒有這趟悲行,就沒有現(xiàn)在的《念奴嬌》、《赤壁賦》等優(yōu)秀作品。但是如果沒有蘇軾的隨遇而安,同樣沒有諸如此類的佳作。唯有蘇軾,在逆境中駕舟游長(zhǎng)江,感慨千古人物,嘆時(shí)光流逝。

  “壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下,清風(fēng)徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。”何等的愜意啊!遭貶后,能夠在“閑暇”中寄情于山水,邀客同游。“白露橫江,水光接天,縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止。飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙!”駕一葉之輕舟,飄然游于長(zhǎng)江之上,歡快的心情,就好像羽化登仙了一般,可是我想就算是羽化登仙也大概達(dá)不到那種心態(tài),那種放縱。

  說真的,神仙也做不到這樣的隨遇而安。

  “蓋將自其變者而觀之,則天地不能以一瞬,自其不變者而觀之,則物與我皆無盡藏也。”這表現(xiàn)了蘇軾豁達(dá)的宇宙觀和人生觀,他贊成從多角度看問題而不同意把問題絕對(duì)化,因此,他在身處逆境中也能保持豁達(dá)、超脫、樂觀和隨緣自適的精神狀態(tài),并能從人生無常的悵惘中解脫出來,理性地對(duì)待生活。“唯有江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色。”江上的清風(fēng)有聲,山間的明月有色,江山無窮,風(fēng)月長(zhǎng)存,天地?zé)o私,聲色娛人,我們恰恰可以徘徊其間而自得其樂。

  可能這就是蘇軾的為人之道,這就是他的處世之方。所以他并沒有看中生命的歸貴與重,而是更加注重于人生的貴與重。也正是這樣,才造就了一代文豪,一代詞宗。

  五

  可能一千年前,蘇軾對(duì)著這個(gè)破落的塵世落淚,渾濁的淚水中,似乎就是他對(duì)大宋的無望,卻仍抱著報(bào)國的壯志,時(shí)刻為國擔(dān)憂,為國著想。他流下的眼淚隨風(fēng)飄著、飄著,跨越歷史的星河,所過之處,無不綻開了熾熱鮮紅的紅蓮;像一團(tuán)團(tuán)火焰般,可我卻不覺灼熱,只感到它往我傳遞春日般的溫暖—蘇軾,是他對(duì)祖國永恒愛戀的赤子之心,是那一顆怎樣滾燙如火焰的心啊,創(chuàng)寫的一段傳奇,留給千年后我們的溫暖。

  花開花落,潮起潮落。山河可以削平或聳起,更多風(fēng)云人物掘地而起。蘇軾也隨著年代的遷移死在了現(xiàn)實(shí)中,卻活在更多人的夢(mèng)里。

  風(fēng)過水輕蕩,畫面皆散開。

  朦朧中,似乎在夢(mèng)里,我看見一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人,在月下,為我論詩品文,為我闡釋宋詞的奧義,為天下蒼生闡釋人生的價(jià)值。就是這樣的一個(gè)人,他依然用他的熱血,在歷史的殿堂,揮毫?xí)鴮懼鴮儆谒娜松?/p>

  對(duì),這就是人生!

  真正的隨遇而安,真正的智者……

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇22

  從前有一只狼,它殺了很多羊,羊村被殺散了,狼族就把他繼承為狼王。但是,羊們恨它,因?yàn),它殺了很多羊?/p>

  這天,羊村村民帶著火藥,沖向狼族。狼王氣憤地說:“咱們跟它拼了!崩侨簹⒘艘粭l血路。羊村村長(zhǎng)一看事不好,馬上叫羊村村民撤退。

  狼王說:“我待不下了,要找人去前沿戰(zhàn)線,可找誰呢?”它去狗村想找狗去為狼族當(dāng)間諜,可看見小狗跟小兔子正在交朋友。它又去牛村,可看見牛兒正在和小羊聊天。它想到了一個(gè)辦法,就是假裝要和小羊交朋友,可是在夜里暗殺小羊,它為它自己聰明的頭腦而驕傲。它先去了羊村村長(zhǎng)那里,獲得了羊村村長(zhǎng)的同意。它早晨裝成非常跟小羊和好的樣子,在夜里它又暗殺小羊,幾天的時(shí)間羊村少了很多羊。羊村村長(zhǎng)覺得不對(duì)勁,派一只羊在夜里尋找殺死小羊的兇手,幾天的時(shí)間它就查出是狼王殺死了小羊,羊村村長(zhǎng)派了很多羊去抓捕狼王,好不容易才抓回來。羊村村長(zhǎng)給狼王注射了“轉(zhuǎn)心”藥水,在羊族的團(tuán)結(jié)下,終于打敗了狼族,但沒有把它們?nèi)繗⑺溃驗(yàn)樗鼈儾幌胱尷菧缤觥?/p>

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇23

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  洪水未到先筑堤,豺狼未來先磨刀。

  一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對(duì)它說:“天氣這么好,大家在休息娛樂,你也加入我們隊(duì)伍中吧!”野狼沒有說話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道:“森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒有任何危險(xiǎn),你何必那么用勁

  磨牙呢?”野狼停下來回答說:“我磨牙并不是為了娛樂,你想想,如果有

  一天我被獵人或老虎追逐,到那時(shí),我想磨牙也來不及了。而平時(shí)我就把牙磨好,到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。”

  這個(gè)故事告訴我們:做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),才不至于手忙腳亂。“書到用時(shí)方恨少”,平常若不充實(shí)學(xué)問,臨時(shí)抱佛腳是來不及的。也有人抱怨沒有機(jī)會(huì),然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來臨時(shí),再嘆自己平時(shí)沒有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇24

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!我是X班的,今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會(huì)白流》。

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”清明節(jié)在春的懷抱中,悄悄的走來。我們仿佛看見:遠(yuǎn)逝的畫面,已載入歷史;英雄的壯舉,化作一尊不朽的雕像;烈士的鮮血,早已融進(jìn)了祖國各地。曾記得多少烈士為我們拋頭顱,灑熱血。他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空,讓我們無憂無慮的自由飛翔。

  他們,是真正的華夏兒女,是真正的中華子孫,是真正的中國人。我們歌頌他們,我們緬懷他們,他們的大無畏精神送就了我們這一代的光明前途。是革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活,難道我們還有理由不報(bào)效我們的祖國嗎?

  作為新世紀(jì)的接班人,我們應(yīng)該繼承革命先烈的遺志。好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)。從我做起,從現(xiàn)在做起:我們要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。先烈們,你們的血不會(huì)白流。我們會(huì)珍惜今天的幸福生活,為把我們的國家建設(shè)成為一個(gè)民主、富強(qiáng)的國家而貢獻(xiàn)自己的一份力量的。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇25

  春有春的溫柔,夏有夏的奔放,冬有冬的凜冽,可人們眼中的秋又是怎樣的別具一番風(fēng)味呢?沒有春的盎然,沒有夏的熱情,沒有冬的恬靜,然而我心中的秋卻獨(dú)有韻味。

  知從何時(shí)起,風(fēng)兒開始抖動(dòng)她微弱的雙臂輕撫過人們的臉頰;秋又調(diào)皮的拿起畫筆,為大自然添上一抹詩意……不經(jīng)意間,秋吹起清脆悠揚(yáng)的竹笛,隨著你的思緒,慢慢遠(yuǎn)洋……

  秋,是金秋。樹葉早已無法找回夏日時(shí)濃密碧綠的盛裝,泛黃的扇葉隱隱現(xiàn)出金色的脈絡(luò),好似曾經(jīng)輝煌的映證。帶著一絲絲,一縷縷金色的光暈,葉,在婉轉(zhuǎn)的竹笛聲中,在風(fēng)兒盡情揮發(fā)的舞蹈中眷戀但無悔地落下。繼而,隨著秋腳步的加快,秋葉為大地紡織出了一件金裝。“落紅不是無情物,,化作春泥更護(hù)花”花開花落,不可避免,秋葉卻帶著一份奉獻(xiàn)的精神坦然面對(duì)。大自然,將花敗的時(shí)節(jié)放在秋季,使之多了一份神秘與寂寞。

  秋,是靜秋。校園中,只有那朗朗的讀書聲在四方飄蕩,整齊而令人陶醉。我們并非愿意沉浸在書堆之中,只是今秋夾雜著一絲寒意與成熟。沒有花紅柳綠咄咄逼你的眼,沒有蒙蒙細(xì)雨悄悄濕潤(rùn)你的衣襟,沒有清脆婉轉(zhuǎn)的鳴叫使你沉醉。也許有人會(huì)說,秋季凄神寒骨,令人心寒。但我卻獨(dú)愛秋,愛她清晨中迷霧未散的星空;愛她朝陽中寒氣彌漫的風(fēng)緒;愛她正午時(shí)分陽光普照的亮麗……

  然而,我更喜歡落日時(shí)分霞光中流露出的令人神往的秋韻!

  世界靜了,靜到令人感到窒息。天色漸漸暗了下來,樹縫間還殘留著一些暗淡的光輝。墨黃一樣的葉片安詳?shù)妮斒焖谥︻^。太陽靜靜隱藏住了他們的身影,落日的余暉便灑滿了天空。風(fēng)兒還不忘輕輕地?fù)u曳著樹枝,甜甜的輕哼著美妙的催眠之曲。在鄉(xiāng)村的小路上,淡金色的余暉斜斜地灑在兩三方。墻外路旁的燈光隱隱約約的照射在小路上,交織著,好似一幅恬靜的圖畫。那邊石階上,一位白裙少女獨(dú)具情調(diào)的拿起畫板,手中的畫筆如魚得水般的游動(dòng)著。不禁一驚:竟有人,與我一般被這秋韻所打動(dòng)?不知不覺中已來到她的身旁,她抬起了頭,四目相對(duì),便只是淺淺的一笑。誰忍心,用言語打破這一寧靜美妙的畫面?借著微弱的星光與月光,想要勾勒出此景談何容易。然而因?yàn)槟穷w已融入秋韻的心,此景便在想象之中。

  偶爾夜伴風(fēng)聲傳遞過來,拂動(dòng)額前幾縷秀發(fā),再眨眼觀摩淡淡的星空,置身于僻靜的空間,身旁一位志同道合之人,可謂是難得的愜意!就這樣靜靜的獨(dú)享,卻心滿意足,別有一番滋味。夏時(shí)的夜來得很晚,酣然入睡時(shí),星光依然跳動(dòng)在那最接近天堂的地方;然而,秋季的夜卻降臨的早了些,繁星皓月早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),便寂靜得聽不見他們傍晚時(shí)分竊竊私語的聲音了。白裙少女站起身,儼然成為了這美景之中的另一處風(fēng)光。她微笑著走到我面前,遞入手中的,竟是那幅秋韻之景。更讓我驚喜的,便是畫中那陶醉于“秋韻”的人,不便是我嗎?四目相對(duì),卻多了一份情感,似乎已是知己,無言卻有意。是啊,又有多少人享受過,陶醉過這秋之韻呢?

  望著她遠(yuǎn)去的背影,心中既不舍又愉快。走進(jìn)房間,便拿出了心儀的筆記本,將這一秋韻盡收筆下。但我卻無法做的如那白裙少女一般活靈活現(xiàn),此情此景,是無法有為文字?jǐn)⑹龅。透過窗外朦朧的暮色,那白裙少女似乎還在盡情的作畫,那么專注,那么陶醉……

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇26

  沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳。有這么一句話:天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。

  曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn),他還沒有背下來。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處?墒沁@個(gè)賊等了好久,就是沒等到曾國藩睡覺,還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說,“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!

  賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為主席都?xì)J佩的人:“近代最有大本夫源的人!

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”,教訓(xùn)曾先生之后,還要背書,揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。

  從這個(gè)故事我們可以看出,偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇27

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  為什么活著

  這不是一個(gè)好談的話題,因?yàn)槊總(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣,況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語又都有話語權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會(huì)很感謝的。

  說到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的,所以對(duì)于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):

  首先,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們?梢韵硎苌,可以追逐夢(mèng)想,可以追尋愛情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

  其次,責(zé)任讓我們只能活著。如社會(huì)的責(zé)任,家庭的責(zé)任等。如果選擇死的話,會(huì)讓身邊關(guān)心你的人難過。如果我是一個(gè)人的話,我做很多事都會(huì)沒有顧忌的,但是我不是,所以在做很多事之前我會(huì)考慮顧忌到身邊關(guān)心我的人。我想這也是造成我至今優(yōu)柔寡斷的性格的原因吧。呵呵

  再次,死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法,到底死時(shí)要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴以北京為例,總價(jià)四五萬元的墓地屬于最便宜之列,而10萬元—50萬元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨;從單價(jià)看,萬安公墓部分墓地要價(jià)21.8萬/平方米,超過了北京2月住房均價(jià)2.35萬/平方米的九倍(數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文)。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的。活著做房奴,難道死后還要做墓奴嗎所以,我不死,一定得活著,而且要活的好好的!斗钦\勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時(shí)候人擠人,死了還要人擠人無奈啊。相比較,還是活著吧。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇28

  “時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每一個(gè)人的生命是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命到了人生的末路,那么他生活的時(shí)間也就結(jié)束了?梢娙伺c時(shí)間有著密切的聯(lián)系。在大千世界的所有批評(píng)家中,最偉大、最正確、最天才的是“時(shí)間”,而“世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時(shí)間”。楊樹枯了,有再青的時(shí)候;百花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再飛來的時(shí)候;然而,一個(gè)人的生命窒息了,卻沒有再復(fù)活的機(jī)會(huì)。正如有這樣一句話:“花有重開日,人無再少年。”時(shí)間也是如此,它一步一步、一程一程,決不輟步、永不返回。古往今來,有不少人惋惜,時(shí)間易逝,于是感嘆“時(shí)間之快,人生行樂需及時(shí)”“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回……”的確,時(shí)間的流速真令人難以估測(cè),無法形容。那么,一個(gè)人怎樣才能在有生之年的時(shí)間內(nèi)生活得更有意義,作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?這就是應(yīng)該珍惜屬于自己短暫的時(shí)間。古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”“少壯不努力,老大徒傷悲”等等詩句都是告誡人們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),多做幾番事業(yè)。

  一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來,大凡取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。大發(fā)明家愛迪生,平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明,正是抓住了分分秒秒的時(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)的研究,單是尋找用什么材料來作電燈絲就做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“哪里是天才,我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富,正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫作上的緣故。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。世界無產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思,臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動(dòng)他說明了:一個(gè)人要想在有生之年作點(diǎn)貢獻(xiàn),就必須愛惜時(shí)間。莎士比亞的名言:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他”“時(shí)間會(huì)沖破青年人的華麗精致,它會(huì)把平行線刻上美人的額角;它會(huì)吃掉稀世之珍,天生麗質(zhì),什么都逃不過它橫掃的鐮刀。”這也有力地說明了,要想取得成就,是不能不珍惜時(shí)間的。意大利的杰出的畫家達(dá)·芬奇說:“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)明。”列夫·托爾斯泰的格言“你沒有有效地使用而放過的那點(diǎn)時(shí)間,是永遠(yuǎn)不能返回的”。還有人間過達(dá)爾文:“你怎么一生能做出那么多的事呢?”他回答說:“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一小段時(shí)間。”這樣一些名言、格言、活語又怎能不是深切地告訴人們:有作為、有成就的許許多多的人們,他們無不是因愛惜時(shí)間而得到成果的,他們用珍惜時(shí)間的妙法度過了他們青春的歲月。可是,在現(xiàn)在我們中總還有少數(shù)人,不能吸取前人惜秒的教訓(xùn),他們對(duì)時(shí)間很不珍惜,庸庸碌碌,無所作為;他們把今天所要干的事放在明天去干,生在蹉跎歲月,一點(diǎn)也不感到虛度年華而悔恨,也不為碌碌無為而羞恥;他們或勾引他人,到處“流浪”,浪費(fèi)別人的時(shí)間,更沒想到:“耽誤別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命”的道理;他們或是白天痛玩,晚上開夜車,這樣不僅談不上珍惜時(shí)間,反倒影響了人的身心健康。時(shí)間如流水,稍縱即逝;生命像激光,一晃而過。

  巴甫洛夫在《給青年們的一封信》中談到:一個(gè)人即使是有兩次生命,這對(duì)于我們青年來說也是不夠的。董必武同志給《中學(xué)生》的詩句:“逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋,古人云此足可惜,吾輩更應(yīng)惜秒陰。”都是提示了我們應(yīng)珍惜時(shí)間。今天在我們前進(jìn)的大道上,還有著“太行”和“王屋”兩座山——困難和愚昧,要搬掉這兩座山,就應(yīng)加快時(shí)間的步伐,要抓住“時(shí)間”這匹烈駒的韁繩,并把姍姍遲來的“未來”扶上馬背,讓它插上翅膀,四蹄生風(fēng),來到我們的腳下吧!你要相信,未來姍姍遲來,現(xiàn)在箭一般地飛逝,過去的永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的,它不因你是勤奮者而多給,也不因你是懶惰者而少給。但在這有限的時(shí)間內(nèi),不同思想的人會(huì)得到不同的結(jié)果。我們是21世紀(jì)的青年,難道還不如古人嗎?我們有理想、有信心,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要為四個(gè)現(xiàn)代化獻(xiàn)出火紅的青春,那就應(yīng)更加珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇29

  小時(shí)候,大海對(duì)于我來說是一個(gè)美麗的夢(mèng)想,和煦的陽光、溫柔的海風(fēng)、金黃的沙灘,湛藍(lán)的海水只是在夢(mèng)中才能見到。那時(shí),我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細(xì)軟的沙灘,在大海邊盡情喊叫和狂奔,然后,快樂地拾起一個(gè)個(gè)斑斕的紅貝殼。這樣一個(gè)湛藍(lán)的夢(mèng),伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

  十二歲那年的暑假,我看海的愿意終于實(shí)現(xiàn)了,爸爸帶著我,坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn),我抑制不住內(nèi)心的興奮。一個(gè)勁地問爸爸什么時(shí)候才會(huì)到啊。爸爸總是對(duì)我說,不急不急,很快就要到海邊了。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的路程,我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘,向著一次又一次出現(xiàn)在夢(mèng)中的那可愛的大海奔去。眼前的大海,一望無際,卻并不似我想像中的那般大,海水不是那種寶石般的湛藍(lán),卻呈現(xiàn)出一種土黃色,顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色,卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣,我依然十分開心。面對(duì)著大海,我能感受到它的博大,雄渾。這種感覺震撼著我的內(nèi)心,幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識(shí)庫,竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地,渺滄海之一粟”。

  我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘,在亂石縫中找貝殼,捉螃蟹。當(dāng)然,我還不忘品嘗了一下海水的味道,咸咸的,帶著一股苦澀的腥味。

  第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了,大海那博大的胸襟,雄渾的氣勢(shì)給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無缺,但我依舊深愛著大海,渴望下一次再見到大海。

  第二次與大海的“親密接觸”仍然是在一個(gè)暑假,也同樣在那片海灘,但我卻目睹了大海另一種風(fēng)姿。

  白天的玩鬧自是不必說。到了夜晚,我突發(fā)奇想,想見識(shí)一下夜晚的大海。父母自是不同意的,他們忙著聊天,與別人打麻將,讓我一個(gè)人去他們又不放心。去是一定要去的。我瞞著他們,悄悄溜出了旅社,來到了海邊。夜里的大海是很安詳?shù),波濤親吻著海岸,發(fā)出輕微的“唰唰”聲,白天那調(diào)皮的浪花早已不見,似乎早已安睡。此時(shí)的大海顯得如此神秘,朦朧,仿佛一位蒙著面紗的少女。望著平靜的海面,我的心也開始沉寂,完全陶醉在這夜色之中,竟不自覺地哼起了黃磊的《我想我是!贰K闹芤黄澎o,只有幾艘漁船上的漁火在黑暗中明明滅滅。

  第三次見到大海是在多年以后。高一暑假,我到瑯岐參加社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐將近尾聲之時(shí),學(xué)校組織我們?nèi)チ艘惶撕_叀_@一次大海之旅也許是我最為刻骨銘心的一次,因?yàn)槲乙姷降牟辉偈俏沂煜さ拇蠛#汉K倘缓蜕碁┯兄嘀鵁o幾的顏色,卻不是土黃和金黃,而是一種觸目驚心的黑色。海風(fēng)卷著一陣陣腥臭的氣息呼嘯而過。——這無疑又是人類的“杰作”。

  我退卻了,不敢觸碰這樣的海水,更不必說品嘗了。心目中大海那美麗的身姿被擊得粉碎。面對(duì)無邊無際的大海,我第一次感到了窒息。從那片海灘歸來,有很長(zhǎng)一段時(shí)間我都悶悶不樂,我不明白人們?cè)趺春莸孟逻@樣的心腸,難道金錢果真如此重要?

  從那次之后,我再也沒去過海邊,不是不想,而是不敢。我不敢再面朝大海,只想把有關(guān)大海的美好回憶保留于心,直至終老。

大學(xué)的經(jīng)典課前演講稿 篇30

  成長(zhǎng),是每個(gè)人必須經(jīng)過的旅程,成長(zhǎng),是人生這篇文章中一個(gè)精彩的過度段;是一段特殊的經(jīng)歷。我認(rèn)為,成長(zhǎng),是一首抑揚(yáng)頓挫的詩。

  詩的開頭,飽含情調(diào)、富有情趣,隨著年齡的增長(zhǎng),擁有不少經(jīng)歷的我回眸過去,發(fā)現(xiàn)兒時(shí)那些事已漸漸淡忘,但關(guān)于兒時(shí)的經(jīng)歷卻記憶猶新。正因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)歷,才會(huì)從中吸取教訓(xùn),一步一步地成長(zhǎng)起來。每個(gè)人,都是在無數(shù)次教訓(xùn)中成長(zhǎng)起來的。成長(zhǎng)快樂的過程是要用心去感受的,感受思想等各方面的成熟。當(dāng)你遇到同一件事,有了與過去不同的看法,有了更深遠(yuǎn)、更敏銳的思維時(shí),你就能感受到前所未有的愉悅。在收獲喜悅的同時(shí),也在享受著成長(zhǎng)的快樂。每當(dāng)你路過游樂園,看著那充滿夢(mèng)幻的旋轉(zhuǎn)木馬,是否還會(huì)憧憬?人都要不斷成長(zhǎng),而童年,只是這漫長(zhǎng)道路上一個(gè)夾雜著美好、天真的回憶。

  詩中,有曲折坎坷的色調(diào)。年齡在不斷增長(zhǎng),學(xué)業(yè)在不斷增高,學(xué)習(xí)難度在不斷增大,煩惱也越來越多。各種壓力都隨之而來。成長(zhǎng),意味著無憂無慮的童年生活即將結(jié)束,意味著需要承擔(dān)的責(zé)任更多了。由于父母“望子成龍”心切,對(duì)孩子要求嚴(yán)格,巴不得孩子“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。這使得很多人壓力倍增,不想成長(zhǎng),想一直過著童年快樂的生活。其實(shí),家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)不會(huì)知道,我們心中都有著一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的秘密。我們只想擁有一個(gè)瘋狂而有意義的青春,只想在成長(zhǎng)的道路上畫上絢麗的一筆。我們?cè)释幸粋(gè)屬于自己的小世界,有自己的計(jì)劃,而不是做一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器或被各種壓力掩埋。我認(rèn)為,成長(zhǎng)一直都是一個(gè)美妙的過程,盡管一路上少不了誤解和艱辛,但只要有一顆純真和善的心,一切都會(huì)迎刃而解。

  成長(zhǎng),這個(gè)奇妙的名詞,雖不如成功那樣耀眼,卻比成功更有韻味。成長(zhǎng)就是一顆橄欖,先苦后甜,只要慢慢品味,總能嘗到無盡的甘甜。成長(zhǎng)這首詩的結(jié)尾,是成功的開始。只有在經(jīng)歷了成長(zhǎng),才能成功。

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    屈原曾說:何方圓之能周兮?提出的正是方與圓難以相合的道理。反觀社會(huì),園瓶,方盒,方圓之用,各得其妙。看到這里,我不禁想到人生的幾點(diǎn)智慧。人生中,方是一個(gè)人的棱角,是一個(gè)人的個(gè)性,人人因方而不同。...

  • 課前演講稿十三篇

    加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個(gè)人大膽地...

  • 課前演講(精選23篇)

    老師們,同學(xué)們,你們好!冰心說:成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨。如果遭遇挫折,仍能以奮斗的英姿與之對(duì)抗,那么這樣的人生是輝煌的。...

  • 語文課前演講(精選22篇)

    冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要一團(tuán)火來取暖;暗夜無邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來取暖四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。...

  • 英語課前演講稿合集(通用15篇)

    in this competitive society it is essential to know how to sell yourself in order to get the job you want. that means you must be able to market your best features and present yourself in the best light....

  • 初中的課前演講稿(精選15篇)

    猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文:一切都會(huì)過去;契訶夫小說中的一個(gè)人物在戒指上也有一句銘文:一切都不會(huì)過去。會(huì)過去的,是暫時(shí)的東西,瞬間的浮華,不會(huì)過去的,才是永久的精神,永世流傳的芳香。...

  • 英語課前演講小故事五分鐘(精選8篇)

    Good morning ladies and gentlemen:The title of my speech today is The Doors that Are Open to Us .The other day my aunt paid me a visit. She was overjoyed. I got the highest mark in the mid-term examination! she said....

  • 課前演講稿三分鐘演講故事(精選17篇)

    當(dāng)一草一石的力量撼動(dòng)了大地的心臟;當(dāng)一粒小小的芥子迷蒙了須彌的目光;當(dāng)游走在江河的魚兒攪亂了深海的風(fēng)向;當(dāng)內(nèi)心的隔膜阻斷了希望的陽光,朋友們請(qǐng)你們認(rèn)清小因素造成的大影響吧!只有認(rèn)真對(duì)待生活中的小因素你才能沖破自己,發(fā)出亙古的...

  • 課前演講稿400字(精選20篇)

    我們渴望和平,是因?yàn)楹推绞敲篮玫、和諧的。沒有戰(zhàn)爭(zhēng),就沒有侵略,沒有欺凌,沒有破壞,沒有傷害,人人都可以生活在自己家里?墒强傆心敲匆恍┤,喜歡挑起戰(zhàn)爭(zhēng),破壞和平。...

  • 演講稿寫作