高三關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿800字（精選3篇）
高三關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿800字 篇1
大家下午好!鮮花綻放，為的是感謝陽(yáng)光的普照，感謝雨露的滋潤(rùn)，小鳥歡唱，為的是感謝森林的呵護(hù)，感謝天宇的高遠(yuǎn)……
今天，我登臺(tái)演講，把成長(zhǎng)的快樂印跡與大家分享，為的是感謝老師們對(duì)我無私的關(guān)愛，感謝同學(xué)們對(duì)我真誠(chéng)的幫助。
是您，老師，是您的諄諄教誨，點(diǎn)燃了我心里善良的明燈;是你，同學(xué)，是你的言行榜樣，培育了我明凈的愛心。打上小學(xué)起，我就堅(jiān)持“勿以善小而不為”，家人的飯菜總是由我來端，年邁夜肓的奶奶上樓總是由我來扶。有時(shí)蓬頭垢面的乞丐來了，我會(huì)給他倒杯水，給他一頓好飯菜，有時(shí)，我還會(huì)把身上的零花錢一分不留地塞給沿街乞討的小弟弟、小妹妹。鄰居爺爺奶奶來串門兒，我就變成他們的“小拐杖”，接他們來,送他們回，還忘不了常孝敬幾片流行的糕餅，幾只時(shí)鮮的瓜果。老人們送我一個(gè)雅號(hào)——“貼身小棉襖”。我用實(shí)際行動(dòng)，當(dāng)選了20__年“響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)十佳少先隊(duì)員”和學(xué)�！叭招幸簧啤毙�(biāo)兵�！�
感謝您，敬愛的老師;感謝你，親愛的同學(xué)，是您的言傳身教，是你的佳作華章，引領(lǐng)我浸潤(rùn)于醉人的書香，觸摸知識(shí)和智慧力量。書，開闊了我的視野，給了我靈感，書，引領(lǐng)我享受生活，發(fā)現(xiàn)生活，記錄生活的情趣，迷茫，所感所悟。在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)長(zhǎng)秦路偉同學(xué)不幸患了絕癥，我當(dāng)即在鹽阜大眾報(bào)上發(fā)表了一篇《讓世界充滿愛》，呼吁全校全社會(huì)的人都來伸出援助的手關(guān)愛他，為他捐款治病，獻(xiàn)出自己的一片愛心。自小到大，我一直偏愛語(yǔ)文，常常沉醉在魯迅的吶喊中，老舍的茶館中，梁實(shí)秋的雅舍中，文學(xué)藝術(shù)的魅力，經(jīng)常吸引得我廢寢忘食，不能自撥。每一本發(fā)黃的書卷都在默默地給我講述著人生的智慧，是他們讓我站得更高看得更遠(yuǎn)、讓我不斷品味和傳承五千年的中華文明，讓我今天，能夠憑借著自己的一點(diǎn)積累站在這個(gè)演講臺(tái)上……
超越自我的勇氣，來自老師您的鼓勵(lì);戰(zhàn)勝自我的毅力，來自同學(xué)們的喝彩，小學(xué)四年級(jí)時(shí)我投身到陽(yáng)光英語(yǔ)的童話表演中，惟妙惟肖的表演博得了大家的陣陣掌聲，老師都夸我口語(yǔ)說得跟外國(guó)人一樣地道。剛上幼兒園媽媽就把我送到了舞蹈班師從徐瑋老師學(xué)習(xí)少兒舞蹈，冬練三九，夏練三伏，我從不叫一聲苦，從不喊一聲累，以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了與生俱來的惰性，一路艱辛，一路汗水，留下的是一道道靚麗的風(fēng)景，陽(yáng)光英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中，標(biāo)準(zhǔn)而流利的口語(yǔ)會(huì)話贏得了主考老師的嘖嘖稱贊，我的獨(dú)舞《小背簍》獲得縣婦聯(lián)和共青團(tuán)聯(lián)合舉辦的少兒舞蹈比賽一等獎(jiǎng)，在我四年級(jí)時(shí)我演講的《讓誠(chéng)信之花開遍校園》獲得縣實(shí)小誠(chéng)信校園演講比賽二等獎(jiǎng)，曾獲得校朗讀比賽一等獎(jiǎng)，曾擔(dān)任校廣播臺(tái)的小播音員，義務(wù)主持每天下午的校園廣播節(jié)目。在這里我要深深感謝我的小學(xué)語(yǔ)文老師龔成芹老師，她從三年級(jí)一直跟班到五年級(jí)，三年的諄諄教導(dǎo)，三年的鼓勵(lì)教育，讓我刻骨銘心，終身難忘，是她給我奠定了厚實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，鼓勵(lì)我唯先必爭(zhēng)，唯旗必奪�！�
老師們，同學(xué)們，今天，作為江蘇省響水中學(xué)初二(1)班的學(xué)生代表登臺(tái)演講，我更從心底涌動(dòng)起對(duì)大家的感謝，感謝你們，因?yàn)槟銈兘o了我這樣的一個(gè)美好機(jī)遇，給了我自信和從容的力量，感謝你們，因?yàn)槟銈円欢〞?huì)繼續(xù)幫助我，支持我!
謝謝大家!
高三關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿800字 篇2
同學(xué)們，老師們：
大家好!
越過所有初中的陰霾，踏著高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對(duì)的火炬，徜徉在書的海洋。我們?cè)灰粔K塊堅(jiān)實(shí)的書之巨石打得傷痕累累，我們?cè)霰缓叫泻蟮谋╋L(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數(shù)次在長(zhǎng)空中的失而一蹶不振�？墒墙裉欤贻p的我們眼含著希望，雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強(qiáng)，年輕的我們依舊會(huì)勇往直前。因?yàn)槲覀兪菄?guó)家的希望，是民族塊，為中國(guó)魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才!”
新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國(guó)之棟梁。然而今天，屹立在新時(shí)代的前方，仰望著日新月異的時(shí)代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼?zhèn)渥钤鷮?shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，最淵博的天文地理知識(shí)，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀(jì)尖端的“人才”!
俗語(yǔ)說：“冰凍三尺，非一日之寒。”誠(chéng)然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會(huì)作多么巨大的貢獻(xiàn)�？墒俏覀儞碛兄鵁o價(jià)的資本：青春和時(shí)間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽(yáng)光和雨露，馬不停蹄地同時(shí)間賽跑，柔弱 小幼苗一定可以長(zhǎng)成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍(lán)天。
牛頓說：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對(duì)相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說，平衡二者才能平衡人生。
如何成人，如何成才，面對(duì)這一令人深思的問題，筆者“拙見”;自信，成人成才的基石，因?yàn)?ldquo;自信成功二百年，會(huì)當(dāng)擊浪三千里”;堅(jiān)定，成人成才的階梯。因?yàn)?ldquo;長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;夢(mèng)想，成人成才的導(dǎo)航，因?yàn)?ldquo;心有多高，我們就能走多遠(yuǎn)”;奮斗，成人成才的焦點(diǎn)，因?yàn)?ldquo;寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少;播種什么，就收獲什么;付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當(dāng)色彩斑斕，燦爛輝煌。
有藍(lán)天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步;有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因?yàn)槌扇耍凶非笥乐?成才，要有激情常相伴!
謝謝大家!
高三關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿800字 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《成長(zhǎng)的日子》。
“當(dāng)一個(gè)人回首往事的時(shí)候，他能不為自己虛度光陰而悔恨，不為自己的碌碌無為而后悔”，每次吟起保爾的這句話，心情都很沉重，白駒過隙的光陰讓人感到措手不及。年少不經(jīng)事時(shí)，總盼自己快快長(zhǎng)大，做一切大人可以做的事。真正成長(zhǎng)起來，卻有太多的無奈、太多的委屈，幸�？偸遣⒅弁�。
成長(zhǎng)是幸福的，在成長(zhǎng)的過程中，體味到了許多以前無法明白的人生哲理，也看到了許多以前看不懂看不透的世間百態(tài)。成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，成長(zhǎng)讓我們的感情變得豐富，成長(zhǎng)讓我們能灑脫的勾繪美好的未來。
成長(zhǎng)的日子里，我喜歡抱著一堆小說認(rèn)真的讀，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂與煩惱，感受世間的噓寒問暖和人情世故。有些動(dòng)情的日子會(huì)因?yàn)閳?zhí)著和認(rèn)真而落淚，虛擬的小說情節(jié)能夠深深的撼動(dòng)我年輕的心。因?yàn)檎J(rèn)真，我盲目的投身其中，因?yàn)檎J(rèn)真，在成長(zhǎng)的角度里，我注定清晰地感受快樂與悲傷，注定是風(fēng)中的一�；覊m，飄游其中，身不由己。
成長(zhǎng)是煩惱的，在成長(zhǎng)的過程中，要擔(dān)負(fù)許多以前由別人為你承擔(dān)的責(zé)任，要處理許多以前別人已為你辦妥的麻煩�；钪�，總有那么多世俗的準(zhǔn)則、規(guī)范、計(jì)劃、目標(biāo)，讓我們脆弱的心靈不堪重負(fù)，時(shí)常會(huì)感到心灰意冷疲憊不堪。成長(zhǎng)讓我們手忙腳亂，成長(zhǎng)讓我們生命力第一次銘刻了“煩惱”兩字。
小時(shí)候總是那么渴望長(zhǎng)大，渴望體味那種獨(dú)立的感覺�？陕L(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來獨(dú)立是那么困難，所有的不快和挫折都只是自己默默的忍受，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢消磨自己的個(gè)性去適應(yīng)整個(gè)社會(huì)，漸漸的變得圓滑世故，鮮活的心也就變得麻木，原本滾熱的血液也慢慢凝固……于是又開始后悔長(zhǎng)大，開始懷念以前——那些滿鬢花白的老人們常坐在一起回憶往事也就見怪不怪了。人真是一種反復(fù)無常的動(dòng)物，明明想擁有，可得到后卻驚慌失措，又急著想丟掉。
走過一段路以后，當(dāng)你再回頭的時(shí)候，路旁的景物依然屹立在那，那是多了你走過的腳印。人生何嘗不是這樣，當(dāng)你做過一件事情的時(shí)候，你去想想它就會(huì)覺得有很多地方讓人后悔，因?yàn)槟銖臎]注意路旁的美麗景物，只顧匆匆的走自己的路。人生就是這樣來去匆匆，讓你我去珍惜路旁的景物，也許它比你走的路更為重要。
成長(zhǎng)的日子，有一串深深淺淺的腳印，一道彎彎曲曲的影子，模糊了的瞳孔，放大了眼前的世界，將孤獨(dú)的風(fēng)鈴草，日夜掛在窗前，背負(fù)雜亂的音符，叮當(dāng)?shù)刈哌^小巷。
成長(zhǎng)的日子，有花花綠綠的夢(mèng)，蝴蝶，一縷心緒，一株草木，織成五彩的境界，放飛那些粉蝴蝶，追它，跌倒了，碰痛了，抓在手心，展開的是空白的翅膀，夾雜著莫名的憂傷。于是，風(fēng)不順、雨不柔，落日的晚景刻畫成怪模怪樣的嘴臉，丟了希望，掉了信念，灰暗的神經(jīng)纏住了前進(jìn)的心。
成長(zhǎng)的日子，有滾滾的浪，來沖毀夢(mèng)的堡壘，沖刷迷茫的思想，剝?nèi)ヒ磺嘘惻f的色調(diào)，滋潤(rùn)一切停滯的器具，將擱淺的船重新?lián)P起風(fēng)帆，從新的港口，毅然出航。
成長(zhǎng)的日子里，有酸橄欖，有苦辣椒，也有甜葡萄，更有奮斗的艱辛、成功的淚水，它們將混合成為成長(zhǎng)路上的一塊泥石，五彩人生的斑駁顏料。
成長(zhǎng)的日子里，我們不再孤單。