高三關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿800字（通用3篇）
高三關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿800字 篇1
大家下午好!鮮花綻放，為的是感謝陽(yáng)光的普照，感謝雨露的滋潤(rùn)，小鳥(niǎo)歡唱，為的是感謝森林的呵護(hù)，感謝天宇的高遠(yuǎn)……
今天，我登臺(tái)演講，把成長(zhǎng)的快樂(lè)印跡與大家分享，為的是感謝老師們對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，感謝同學(xué)們對(duì)我真誠(chéng)的幫助�！�
是您，老師，是您的諄諄教誨，點(diǎn)燃了我心里善良的明燈;是你，同學(xué)，是你的言行榜樣，培育了我明凈的愛(ài)心。打上小學(xué)起，我就堅(jiān)持“勿以善小而不為”，家人的飯菜總是由我來(lái)端，年邁夜肓的奶奶上樓總是由我來(lái)扶。有時(shí)蓬頭垢面的乞丐來(lái)了，我會(huì)給他倒杯水，給他一頓好飯菜，有時(shí)，我還會(huì)把身上的零花錢(qián)一分不留地塞給沿街乞討的小弟弟、小妹妹。鄰居爺爺奶奶來(lái)串門(mén)兒，我就變成他們的“小拐杖”，接他們來(lái),送他們回，還忘不了常孝敬幾片流行的糕餅，幾只時(shí)鮮的瓜果。老人們送我一個(gè)雅號(hào)——“貼身小棉襖”。我用實(shí)際行動(dòng)，當(dāng)選了20__年“響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)十佳少先隊(duì)員”和學(xué)�！叭招幸簧啤毙�(biāo)兵�！�
感謝您，敬愛(ài)的老師;感謝你，親愛(ài)的同學(xué)，是您的言傳身教，是你的佳作華章，引領(lǐng)我浸潤(rùn)于醉人的書(shū)香，觸摸知識(shí)和智慧力量。書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，給了我靈感，書(shū)，引領(lǐng)我享受生活，發(fā)現(xiàn)生活，記錄生活的情趣，迷茫，所感所悟。在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)長(zhǎng)秦路偉同學(xué)不幸患了絕癥，我當(dāng)即在鹽阜大眾報(bào)上發(fā)表了一篇《讓世界充滿愛(ài)》，呼吁全校全社會(huì)的人都來(lái)伸出援助的手關(guān)愛(ài)他，為他捐款治病，獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。自小到大，我一直偏愛(ài)語(yǔ)文，常常沉醉在魯迅的吶喊中，老舍的茶館中，梁實(shí)秋的雅舍中，文學(xué)藝術(shù)的魅力，經(jīng)常吸引得我廢寢忘食，不能自撥。每一本發(fā)黃的書(shū)卷都在默默地給我講述著人生的智慧，是他們讓我站得更高看得更遠(yuǎn)、讓我不斷品味和傳承五千年的中華文明，讓我今天，能夠憑借著自己的一點(diǎn)積累站在這個(gè)演講臺(tái)上……
超越自我的勇氣，來(lái)自老師您的鼓勵(lì);戰(zhàn)勝自我的毅力，來(lái)自同學(xué)們的喝彩，小學(xué)四年級(jí)時(shí)我投身到陽(yáng)光英語(yǔ)的童話表演中，惟妙惟肖的表演博得了大家的陣陣掌聲，老師都夸我口語(yǔ)說(shuō)得跟外國(guó)人一樣地道。剛上幼兒園媽媽就把我送到了舞蹈班師從徐瑋老師學(xué)習(xí)少兒舞蹈，冬練三九，夏練三伏，我從不叫一聲苦，從不喊一聲累，以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了與生俱來(lái)的惰性，一路艱辛，一路汗水，留下的是一道道靚麗的風(fēng)景，陽(yáng)光英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中，標(biāo)準(zhǔn)而流利的口語(yǔ)會(huì)話贏得了主考老師的嘖嘖稱(chēng)贊，我的獨(dú)舞《小背簍》獲得縣婦聯(lián)和共青團(tuán)聯(lián)合舉辦的少兒舞蹈比賽一等獎(jiǎng)，在我四年級(jí)時(shí)我演講的《讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍校園》獲得縣實(shí)小誠(chéng)信校園演講比賽二等獎(jiǎng)，曾獲得校朗讀比賽一等獎(jiǎng)，曾擔(dān)任校廣播臺(tái)的小播音員，義務(wù)主持每天下午的校園廣播節(jié)目。在這里我要深深感謝我的小學(xué)語(yǔ)文老師龔成芹老師，她從三年級(jí)一直跟班到五年級(jí)，三年的諄諄教導(dǎo)，三年的鼓勵(lì)教育，讓我刻骨銘心，終身難忘，是她給我奠定了厚實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，鼓勵(lì)我唯先必爭(zhēng)，唯旗必奪�！�
老師們，同學(xué)們，今天，作為江蘇省響水中學(xué)初二(1)班的學(xué)生代表登臺(tái)演講，我更從心底涌動(dòng)起對(duì)大家的感謝，感謝你們，因?yàn)槟銈兘o了我這樣的一個(gè)美好機(jī)遇，給了我自信和從容的力量，感謝你們，因?yàn)槟銈円欢〞?huì)繼續(xù)幫助我，支持我!
謝謝大家!
高三關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿800字 篇2
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是彩色的。我也這么覺(jué)得，但是我更相信這是從錯(cuò)覺(jué)中得出的結(jié)論。因?yàn)槌砷L(zhǎng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，沒(méi)有人能辨出哪一個(gè)是真，哪一個(gè)是假，所以才會(huì)在這么說(shuō)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是白蒙蒙的一片，因?yàn)榕惆槲叶冗^(guò)每一天的大部分都是孤獨(dú)、煩惱，不過(guò)也不至于像乳白色那樣，因?yàn)橹辽龠�有許多值得我懷念的東西。
填空上的鳥(niǎo)兒漫不經(jīng)心的飛著，窗外的大樹(shù)靜靜的佇立著，街上的人們行色匆匆地走著，而我一個(gè)人坐在一個(gè)100多平米的房子里靜靜地寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)歌。整個(gè)世界寂靜的可怕!我靜靜地坐著，望著這個(gè)空蕩蕩的房子，我哭了，可是我早已習(xí)慣了這樣孤獨(dú)的生活，甚至習(xí)慣了被人遺忘，被人忽視。奶奶出去散步，同學(xué)相約一起出去玩，爸媽一周就來(lái)一次電話……我就像被人關(guān)在了一個(gè)密封的盒子里，然后被人扔在一個(gè)黑暗的角落一樣，沒(méi)有人在乎我，沒(méi)有人注意我。但我不會(huì)埋怨誰(shuí)，我也不會(huì)怨恨任何人，我只希望有人注意到我，這就夠了!可是，會(huì)有嗎?
我還記得，曾經(jīng)魏老師跟我說(shuō)過(guò)，煩惱不能與日俱增。其實(shí)我也不想，可煩惱就是越來(lái)越多。在學(xué)校里，在家里，遇到煩惱了，心情不好，也就只能在角落里默默流淚，然后咬咬牙，憋在心里，我不想跟任何人說(shuō)，我也不知道為什么。
我成長(zhǎng)中最大的煩惱就是孤獨(dú)。我曾幻想，在做完作業(yè)的時(shí)候有人能陪我聊天，我不再會(huì)望著空蕩蕩的房子一個(gè)人獨(dú)自哭泣�？赡钱吘故腔孟耄遣粫�(huì)實(shí)現(xiàn)的。成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是白蒙蒙的一片，而不是彩色的，我多么渴望多些快樂(lè)、少些煩惱，可是我是如此的孤獨(dú)。
高三關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿800字 篇3
“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中，我發(fā)現(xiàn)了他們寶石一般寶貴的美。
春節(jié)前后，天氣非常寒冷，鵝毛大雪從天上灑落下來(lái)。幾分鐘后，馬路上、屋頂上、電線桿上------都積了一層厚厚的雪。幾天下來(lái)，雪越下越大，積雪也越來(lái)越厚，最深的地方大約有30多厘米呢!路面上堆積的雪已經(jīng)成了冰，給行路帶來(lái)了很大的不便，一不小心就會(huì)摔跤。
正在這時(shí)，我和幾位居民穿著雨衣，戴著手套，拿著鐵鏟到馬路上鏟雪。他們把鏟子扎進(jìn)厚厚的雪里，再往上一提，把雪扔到馬路邊。不一會(huì)兒，馬路被鏟出了一條通道，使行人更方便了。大家都紛紛感謝他們，可他們卻說(shuō)：“沒(méi)什么，這是應(yīng)該的。”許多人看到這樣的情景，也紛紛加入到他們中去，在馬路邊的小孩們都在為大家加油，好像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子。“人心齊，泰山移。大家努力干哪!”大人們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但卻越干越有勁，沒(méi)多久就把雪鏟除了。馬路又恢復(fù)了正常通行。
可是，由于雪沒(méi)有停止，不一會(huì)兒，馬路又凍上了。大家不顧一切，只要雪凍上路，就把雪鏟除。小孩們也伸出了手，把路上的雪做成雪球，和小伙伴們玩打雪仗，堆雪人。這樣不但給鏟雪工作出了一份力，使鏟雪工作能更快完成，而且自己也玩得很開(kāi)心。
這幾天里，大家都輪流出工鏟雪，道路總是非常通暢。沒(méi)過(guò)幾天，雪停了。在陽(yáng)光的照射下，雪慢慢融化了。
法國(guó)的孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在一個(gè)人民的國(guó)家中還需要一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。”美國(guó)的比徹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財(cái)富。”是啊，美德的確是世界上最美好、最值錢(qián)的東西。那些人得到了這份財(cái)富，他們就應(yīng)該受到我們的尊敬。