高三關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿800字(通用3篇)
高三關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿800字 篇1
大家下午好!鮮花綻放,為的是感謝陽(yáng)光的普照,感謝雨露的滋潤(rùn),小鳥(niǎo)歡唱,為的是感謝森林的呵護(hù),感謝天宇的高遠(yuǎn)……
今天,我登臺(tái)演講,把成長(zhǎng)的快樂(lè)印跡與大家分享,為的是感謝老師們對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài),感謝同學(xué)們對(duì)我真誠(chéng)的幫助!
是您,老師,是您的諄諄教誨,點(diǎn)燃了我心里善良的明燈;是你,同學(xué),是你的言行榜樣,培育了我明凈的愛(ài)心。打上小學(xué)起,我就堅(jiān)持“勿以善小而不為”,家人的飯菜總是由我來(lái)端,年邁夜肓的奶奶上樓總是由我來(lái)扶。有時(shí)蓬頭垢面的乞丐來(lái)了,我會(huì)給他倒杯水,給他一頓好飯菜,有時(shí),我還會(huì)把身上的零花錢(qián)一分不留地塞給沿街乞討的小弟弟、小妹妹。鄰居爺爺奶奶來(lái)串門(mén)兒,我就變成他們的“小拐杖”,接他們來(lái),送他們回,還忘不了常孝敬幾片流行的糕餅,幾只時(shí)鮮的瓜果。老人們送我一個(gè)雅號(hào)——“貼身小棉襖”。我用實(shí)際行動(dòng),當(dāng)選了20__年“響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)十佳少先隊(duì)員”和學(xué)!叭招幸簧啤毙(biāo)兵!
感謝您,敬愛(ài)的老師;感謝你,親愛(ài)的同學(xué),是您的言傳身教,是你的佳作華章,引領(lǐng)我浸潤(rùn)于醉人的書(shū)香,觸摸知識(shí)和智慧力量。書(shū),開(kāi)闊了我的視野,給了我靈感,書(shū),引領(lǐng)我享受生活,發(fā)現(xiàn)生活,記錄生活的情趣,迷茫,所感所悟。在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)長(zhǎng)秦路偉同學(xué)不幸患了絕癥,我當(dāng)即在鹽阜大眾報(bào)上發(fā)表了一篇《讓世界充滿愛(ài)》,呼吁全校全社會(huì)的人都來(lái)伸出援助的手關(guān)愛(ài)他,為他捐款治病,獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。自小到大,我一直偏愛(ài)語(yǔ)文,常常沉醉在魯迅的吶喊中,老舍的茶館中,梁實(shí)秋的雅舍中,文學(xué)藝術(shù)的魅力,經(jīng)常吸引得我廢寢忘食,不能自撥。每一本發(fā)黃的書(shū)卷都在默默地給我講述著人生的智慧,是他們讓我站得更高看得更遠(yuǎn)、讓我不斷品味和傳承五千年的中華文明,讓我今天,能夠憑借著自己的一點(diǎn)積累站在這個(gè)演講臺(tái)上……
超越自我的勇氣,來(lái)自老師您的鼓勵(lì);戰(zhàn)勝自我的毅力,來(lái)自同學(xué)們的喝彩,小學(xué)四年級(jí)時(shí)我投身到陽(yáng)光英語(yǔ)的童話表演中,惟妙惟肖的表演博得了大家的陣陣掌聲,老師都夸我口語(yǔ)說(shuō)得跟外國(guó)人一樣地道。剛上幼兒園媽媽就把我送到了舞蹈班師從徐瑋老師學(xué)習(xí)少兒舞蹈,冬練三九,夏練三伏,我從不叫一聲苦,從不喊一聲累,以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了與生俱來(lái)的惰性,一路艱辛,一路汗水,留下的是一道道靚麗的風(fēng)景,陽(yáng)光英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中,標(biāo)準(zhǔn)而流利的口語(yǔ)會(huì)話贏得了主考老師的嘖嘖稱(chēng)贊,我的獨(dú)舞《小背簍》獲得縣婦聯(lián)和共青團(tuán)聯(lián)合舉辦的少兒舞蹈比賽一等獎(jiǎng),在我四年級(jí)時(shí)我演講的《讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍校園》獲得縣實(shí)小誠(chéng)信校園演講比賽二等獎(jiǎng),曾獲得校朗讀比賽一等獎(jiǎng),曾擔(dān)任校廣播臺(tái)的小播音員,義務(wù)主持每天下午的校園廣播節(jié)目。在這里我要深深感謝我的小學(xué)語(yǔ)文老師龔成芹老師,她從三年級(jí)一直跟班到五年級(jí),三年的諄諄教導(dǎo),三年的鼓勵(lì)教育,讓我刻骨銘心,終身難忘,是她給我奠定了厚實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ),鼓勵(lì)我唯先必爭(zhēng),唯旗必奪!
老師們,同學(xué)們,今天,作為江蘇省響水中學(xué)初二(1)班的學(xué)生代表登臺(tái)演講,我更從心底涌動(dòng)起對(duì)大家的感謝,感謝你們,因?yàn)槟銈兘o了我這樣的一個(gè)美好機(jī)遇,給了我自信和從容的力量,感謝你們,因?yàn)槟銈円欢〞?huì)繼續(xù)幫助我,支持我!
謝謝大家!
高三關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿800字 篇2
有人說(shuō),成長(zhǎng)是彩色的。我也這么覺(jué)得,但是我更相信這是從錯(cuò)覺(jué)中得出的結(jié)論。因?yàn)槌砷L(zhǎng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的,沒(méi)有人能辨出哪一個(gè)是真,哪一個(gè)是假,所以才會(huì)在這么說(shuō)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)是白蒙蒙的一片,因?yàn)榕惆槲叶冗^(guò)每一天的大部分都是孤獨(dú)、煩惱,不過(guò)也不至于像乳白色那樣,因?yàn)橹辽龠有許多值得我懷念的東西。
填空上的鳥(niǎo)兒漫不經(jīng)心的飛著,窗外的大樹(shù)靜靜的佇立著,街上的人們行色匆匆地走著,而我一個(gè)人坐在一個(gè)100多平米的房子里靜靜地寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)歌。整個(gè)世界寂靜的可怕!我靜靜地坐著,望著這個(gè)空蕩蕩的房子,我哭了,可是我早已習(xí)慣了這樣孤獨(dú)的生活,甚至習(xí)慣了被人遺忘,被人忽視。奶奶出去散步,同學(xué)相約一起出去玩,爸媽一周就來(lái)一次電話……我就像被人關(guān)在了一個(gè)密封的盒子里,然后被人扔在一個(gè)黑暗的角落一樣,沒(méi)有人在乎我,沒(méi)有人注意我。但我不會(huì)埋怨誰(shuí),我也不會(huì)怨恨任何人,我只希望有人注意到我,這就夠了!可是,會(huì)有嗎?
我還記得,曾經(jīng)魏老師跟我說(shuō)過(guò),煩惱不能與日俱增。其實(shí)我也不想,可煩惱就是越來(lái)越多。在學(xué)校里,在家里,遇到煩惱了,心情不好,也就只能在角落里默默流淚,然后咬咬牙,憋在心里,我不想跟任何人說(shuō),我也不知道為什么。
我成長(zhǎng)中最大的煩惱就是孤獨(dú)。我曾幻想,在做完作業(yè)的時(shí)候有人能陪我聊天,我不再會(huì)望著空蕩蕩的房子一個(gè)人獨(dú)自哭泣?赡钱吘故腔孟耄遣粫(huì)實(shí)現(xiàn)的。成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō),是白蒙蒙的一片,而不是彩色的,我多么渴望多些快樂(lè)、少些煩惱,可是我是如此的孤獨(dú)。
高三關(guān)于成長(zhǎng)的演講稿800字 篇3
“美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中,我發(fā)現(xiàn)了他們寶石一般寶貴的美。
春節(jié)前后,天氣非常寒冷,鵝毛大雪從天上灑落下來(lái)。幾分鐘后,馬路上、屋頂上、電線桿上------都積了一層厚厚的雪。幾天下來(lái),雪越下越大,積雪也越來(lái)越厚,最深的地方大約有30多厘米呢!路面上堆積的雪已經(jīng)成了冰,給行路帶來(lái)了很大的不便,一不小心就會(huì)摔跤。
正在這時(shí),我和幾位居民穿著雨衣,戴著手套,拿著鐵鏟到馬路上鏟雪。他們把鏟子扎進(jìn)厚厚的雪里,再往上一提,把雪扔到馬路邊。不一會(huì)兒,馬路被鏟出了一條通道,使行人更方便了。大家都紛紛感謝他們,可他們卻說(shuō):“沒(méi)什么,這是應(yīng)該的。”許多人看到這樣的情景,也紛紛加入到他們中去,在馬路邊的小孩們都在為大家加油,好像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子。“人心齊,泰山移。大家努力干哪!”大人們個(gè)個(gè)滿頭大汗,但卻越干越有勁,沒(méi)多久就把雪鏟除了。馬路又恢復(fù)了正常通行。
可是,由于雪沒(méi)有停止,不一會(huì)兒,馬路又凍上了。大家不顧一切,只要雪凍上路,就把雪鏟除。小孩們也伸出了手,把路上的雪做成雪球,和小伙伴們玩打雪仗,堆雪人。這樣不但給鏟雪工作出了一份力,使鏟雪工作能更快完成,而且自己也玩得很開(kāi)心。
這幾天里,大家都輪流出工鏟雪,道路總是非常通暢。沒(méi)過(guò)幾天,雪停了。在陽(yáng)光的照射下,雪慢慢融化了。
法國(guó)的孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在一個(gè)人民的國(guó)家中還需要一種推動(dòng)的樞紐,這就是美德。”美國(guó)的比徹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤,要看他具有什么樣的品質(zhì),而不是看他有多少財(cái)富。”是啊,美德的確是世界上最美好、最值錢(qián)的東西。那些人得到了這份財(cái)富,他們就應(yīng)該受到我們的尊敬。