大學(xué)生演講稿2000字（精選29篇）

大學(xué)生演講稿2000字 篇1

　　各位評(píng)委，各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!

　　我是來(lái)自連鎖經(jīng)營(yíng)管理的蔡銘杰，首先，請(qǐng)容許我感謝在座的老師，同學(xué)對(duì)我的信任和支持，感謝你們給我這個(gè)參加鍛煉的機(jī)會(huì)。我演講的題目是——我們的夢(mèng)想，我們實(shí)現(xiàn)。

　　開場(chǎng)白：不知道大家有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這樣的一句話：一個(gè)人有沒(méi)有沒(méi)有錢不一定，但一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，這個(gè)人窮定了!可能有人會(huì)說(shuō)：“夢(mèng)想有那么重要嗎”是的，就是那庅重要，人沒(méi)有了夢(mèng)想就好像沒(méi)有了眼睛一樣，沒(méi)有了眼睛我們會(huì)摸不清方向，沒(méi)有了眼睛我們的前方將會(huì)一片黑暗。 在唐朝貞觀年間有匹馬被一個(gè)和尚選上了，要到西天去取經(jīng)。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友驢子道別。平時(shí)驢子都在磨坊里面磨麥子。它們找了個(gè)咖啡廳坐下來(lái)，不知道說(shuō)些什么。道別完之后就走了。一走呢走了十七年。十七年之后這匹馬就馱著滿滿的佛經(jīng)回到了長(zhǎng)安城。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬就回到它當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里面。發(fā)現(xiàn)驢子還在。它們兩個(gè)就一起訴說(shuō)十七年的分別之情。這匹馬就跟這頭驢子講它這十七年的所見(jiàn)所聞。見(jiàn)了非常浩瀚的沙漠、一望無(wú)邊的大海。去到一條河木頭是浮不起來(lái)的叫黑水河、去到一個(gè)地方只有女人的，沒(méi)有男人的叫女兒國(guó)。去到個(gè)地方雞蛋放到石頭里能夠煮的熟的叫火焰山。

　　講了很多很多。這頭驢子聽完流著口水說(shuō)：你的經(jīng)歷可真豐富呀!我連想說(shuō)：是呀!都不敢想!這匹馬就接著講：我走的這十七年你是不是還在磨麥子呀?這頭驢子這匹馬就問(wèn)它那你每天磨多少個(gè)小時(shí)呀?這頭驢子說(shuō)八小時(shí)。是不是還在磨呀?這匹馬說(shuō)：“我和唐大師當(dāng)年，平均每天也走八小時(shí)，這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是關(guān)鍵在于我們當(dāng)年我們朝著一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，可是我們方向明確，今天就終成正果。”有很多人，你也出來(lái)拼20xx年，他也出來(lái)拼20xx年，為什么成績(jī)會(huì)不一樣，因?yàn)樵��?jīng)何時(shí)，有一批人懷著夢(mèng)想，目標(biāo)明確、方面明確，雖然很遙遠(yuǎn)，可是朝著心目中的目標(biāo)去走。有很多人還在園地里面磨呀磨，當(dāng)今后我們跟他講什么叫生活方式的時(shí)候，他們就會(huì)雙只眼睛瞪著你，流著口水，跟你說(shuō)：“你的經(jīng)驗(yàn)可真豐富呀，我們連想都不敢想想呀。”

　　各位朋友，你們敢不敢想?你們想成為這匹馬呢，還是想成為這頭驢子呢?

　　夢(mèng)想是什么：夢(mèng)想:就是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象. 但夢(mèng)想絕對(duì)不是夢(mèng)，兩者之間的差別非常大。夢(mèng)想可以通過(guò)一定的方式和途徑，通過(guò)自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng)，那么這樣的人生可以說(shuō)太悲哀了。夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)不斷追求!

　　為什么要有夢(mèng)想：

　　1：相信在座的各位都上過(guò)高中感受過(guò)高考，現(xiàn)在的我們都站上了大學(xué)的舞臺(tái)，再也不用因“想唱歌又沒(méi)有那份心情”“想跳舞又沒(méi)有那個(gè)時(shí)間”而煩惱。反而隨時(shí)可以上上網(wǎng)，看看電影，泡泡妞。因此，不少大學(xué)生入學(xué)后就被五光十色的衣服照花了雙眼，忘卻了昔日的夢(mèng)想。結(jié)果可向而知，花錢如流水，不知進(jìn)取，精神空虛，得過(guò)車過(guò)，三年四年的光陰就這樣過(guò)去了，難道我們上大學(xué)就是為了混一張文憑嗎? 北京有一家癌癥俱樂(lè)部。俱樂(lè)部的成員個(gè)個(gè)都是癌癥患者。癌癥在醫(yī)學(xué)界基本上是無(wú)藥可救的，但是，這家癌癥俱樂(lè)部卻在不斷創(chuàng)造著神話。他們當(dāng)中陸續(xù)有人擺脫了癌癥的困擾，不是死亡，而是痊愈。醫(yī)學(xué)專家愛(ài)解釋不了，心理學(xué)專家 通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)了答案：凡是痊愈的人都懷著強(qiáng)烈的夢(mèng)想。夢(mèng)想自己有一天痊愈，夢(mèng)想有一天過(guò)上幸福的生活。正是這種夢(mèng)想，給人以信心，給人以希望，給人以活下去的勇氣，才激發(fā)人體自身的機(jī)能，神奇般的戰(zhàn)勝癌細(xì)胞的擴(kuò)散�？梢�(jiàn)，夢(mèng)想給人希望，夢(mèng)想可以創(chuàng)造奇跡。

　　怎樣去點(diǎn)燃?jí)粝?/p>

　　1：充分地認(rèn)識(shí)自我，把自己放在一個(gè)適當(dāng)?shù)母叨�。充分地相信自我人之所以能，是因�(yàn)橄嘈拍堋?/p>

　　2：確定你的夢(mèng)想，新生活從你選定方向的那依天開始。確定夢(mèng)想后。大膽的把你的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)，我是的夢(mèng)想是成為一個(gè)終極投資者，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是像李嘉誠(chéng)，比爾.蓋茨那樣的人。那你的夢(mèng)想的?是想成為一個(gè)職業(yè)銷售者，還是想成為一個(gè)企業(yè)家，請(qǐng)不要畏懼，把你的夢(mèng)想大聲的說(shuō)出來(lái)!

　　3：作出你的計(jì)劃，方法總比問(wèn)題多，只有想不到的辦法，沒(méi)有做不到的事

　　4;立刻行動(dòng)，把握今天，從現(xiàn)在開始，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

　　5，每天反省自己

　　我送大家一個(gè)故事

　　一位世界級(jí)的魔術(shù)師在表演一個(gè)壓軸節(jié)目時(shí)，從口袋里掏出一張嶄新的百元大鈔，對(duì)臺(tái)下的觀眾說(shuō)：“有人想要它嗎?想要的就舉手“臺(tái)下的觀眾至少有一半舉起了手。 接著魔術(shù)師將鈔票在手中揉了幾下，又將她舉起來(lái)問(wèn)：“現(xiàn)在還有人想要它嗎?“ 接著魔術(shù)師又將那張鈔票放在地上踩了幾腳，再拿起來(lái)時(shí)，那張嶄新的鈔票已經(jīng)又莊又破了，但是還認(rèn)得出來(lái)。這時(shí)魔術(shù)師再問(wèn)觀眾：“現(xiàn)在還有人想要它嗎?“這次，舉手的人只有一個(gè)，接著魔術(shù)師把百元鈔票遞給了他，其他觀眾都很后悔自己沒(méi)有舉手。

　　最后魔術(shù)師說(shuō)：這是我今天最后的一個(gè)節(jié)目，說(shuō)他是魔術(shù)也好，游戲也好，我只是想告訴大家，我們的夢(mèng)想就像這張百元大鈔一樣，最初他是嶄新美好的，但隨著歲月的流逝和生活的磨難，他也許會(huì)失去原來(lái)的樣子，甚至讓你討厭，但實(shí)際上，它的價(jià)值完全沒(méi)有改變，希望在座的每一個(gè)人在今后的人生道路上都不要掉失自己的夢(mèng)想。

　　結(jié)語(yǔ)：每個(gè)人的心中都會(huì)有美好的夢(mèng)想，只要你相信自己并為之努力，夢(mèng)想的火焰最終將由你點(diǎn)燃!

大學(xué)生演講稿2000字 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好!，我叫"磁鐵不生銹"，來(lái)自會(huì)計(jì)學(xué)院07級(jí)教改班。我這天演講的題目是：心有多寬，舞臺(tái)就有多大。

　　此刻，我想用一個(gè)故事來(lái)開始我這天的演講。有弟兄兩個(gè)人白天在外面郊游遠(yuǎn)足，玩得興高采烈，到下半夜才回家。他們的家住在80層的公寓高樓上，到了電梯門口才發(fā)現(xiàn)電梯已經(jīng)停電檢修了，哥倆只有背上重重的行囊，甩開大步往上爬。走了八層十幾層還都好，走到20層就太累了，兩人就開始商量決定把背包放在20層電梯口，等電梯修好再下來(lái)取。在接下來(lái)的一路上他們開始抱怨，互相指責(zé)，吵吵嚷嚷，又走20層。到60層的時(shí)候，連吵架的勁都沒(méi)有了，他們就拖著疲憊不堪的步子慢慢地走。最后走到80層了，走到自家門口的時(shí)候，兩個(gè)人面面相覷，好像忘了點(diǎn)什么東西。一想，對(duì)了，自己鑰匙忘在了放在20樓的背包里!

　　其實(shí)這就是一個(gè)人生的寓言。一個(gè)少年來(lái)到這個(gè)世界上，受著家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，老師的指引，有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，一一地扔進(jìn)行囊，甩開大步，往人生路上走。到了20層樓梯口，這就意味著你大學(xué)該畢業(yè)了，這時(shí)候我們就會(huì)想，我有那么多夢(mèng)想在社會(huì)上得不到，干脆就先適應(yīng)社會(huì)，把夢(mèng)想存在校園里，等到一天能放飛夢(mèng)想，再回去取這個(gè)夢(mèng)。最后走到80歲，我們驀然回首，突然間驚覺(jué)，生命的遺憾就在于20歲的那個(gè)夢(mèng)想，一天都沒(méi)有跟隨過(guò)自己。

　　人生在每一步*中，要明白自己的心在何方，路在何方，心有多寬，舞臺(tái)才會(huì)有多大。我將用三個(gè)"心"去搭建我的大學(xué)和人生舞臺(tái)--泰然之心、心堅(jiān)石穿、眾心成城.

　　首先是泰然之心，3年前，剛進(jìn)入大學(xué)的我興奮不已，躍躍欲試。我嘗試著把每一件事都做得完美，但學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、工作與愛(ài)好總是沖突;我嘗試著讓自己變成熟，但自信與猶豫、期望與失望總是相伴隨行。我苦惱過(guò)、痛苦過(guò)、徘徊過(guò)，經(jīng)過(guò)太多的挫折，我才明白，人生的每一條路都是需要自己的腳步去丈量。我開始學(xué)會(huì)的思考，思考我的大學(xué)到底該做什么，思考每一件事該怎樣去做，在這樣的思考中我漸漸成熟，我也最后明白了那句話：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。此刻的我，一向以泰然之心做事，兢兢業(yè)業(yè)，全方位的鍛煉自我，發(fā)展自我、展示自我。我也時(shí)刻提醒著自己，快樂(lè)不是因?yàn)槟銚碛械枚喽�是因�(yàn)槟阌?jì)較的少。

　　我的第二個(gè)心是"心堅(jiān)石穿"。這天來(lái)參加十佳大學(xué)生評(píng)選的同學(xué)們幾乎都是學(xué)生干部，成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)突出。幾年的大學(xué)歷程或許我們都有同樣的感受：痛苦并快樂(lè)著。應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和工作的壓力，我始終沒(méi)有放下過(guò)，因?yàn)槔щy的本質(zhì)是一種停頓的狀態(tài)，只要我向前走，也許"難"還在，但"困"已經(jīng)解除了。在大二下期，我擔(dān)任了會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，身上又多了份沉甸甸的職責(zé)。新學(xué)生會(huì)剛成立，老師告訴我們：一個(gè)群眾不是因?yàn)槔锩娴哪硯孜煌瑢W(xué)的優(yōu)秀而優(yōu)秀，而是需要這個(gè)群眾具有很強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力。我牢牢記住了這句話。教室、寢室、學(xué)生會(huì)辦公室，每一天都在三點(diǎn)一線忙碌。創(chuàng)新、思考、總結(jié)再努力，每個(gè)人都鼓足了勁，可能大家還記得在去年和前年我院蟬聯(lián)了2屆學(xué)校合唱比賽的第一名，更重要的是，2屆合唱隊(duì)員的服裝都是由我們學(xué)生會(huì)同學(xué)親手設(shè)計(jì)，用了2個(gè)月的時(shí)間一針一線縫制而成的，美麗而別致的服裝給全校同學(xué)都留下了深刻的印象。這只是我們學(xué)生會(huì)的一件小事，到此刻，我已經(jīng)能夠無(wú)愧于心的說(shuō)，我們的學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)而具有超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的學(xué)生會(huì)，我們?cè)谟眯拇罱ㄟ@個(gè)寬廣的舞臺(tái)。

　　我的第三個(gè)心是眾心成城。我們同學(xué)的成長(zhǎng)離不開學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展也離不開同學(xué)的努力。今后，我們更離不開社會(huì)的進(jìn)步，離不開祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大，祖國(guó)的發(fā)展也離不開我們寬廣的眼界。人這一生，有多大的心力就有多大的世界。我們要學(xué)知識(shí)，要有夢(mèng)想，要為社會(huì)擔(dān)職責(zé)，要把使命抗在肩上，要把愛(ài)校、愛(ài)國(guó)的情懷揣在胸間。此刻我們用泰然之心提高自身素質(zhì)，用心穿石堅(jiān)的精神培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、奮斗的意識(shí)，將來(lái)我們將眾心成城建設(shè)母校、建設(shè)祖國(guó)。

　　同學(xué)們，我們的心到底有多大呢人的心，有時(shí)能夠游于萬(wàn)仞，無(wú)比遼闊。有時(shí)候又心思狹隘，鉆到一個(gè)牛角尖里。以前有一個(gè)徒弟在寺院里面修行，他問(wèn)他的師傅："師傅啊，真的有人心個(gè)性大，有人心個(gè)性小嗎"師傅就跟他說(shuō)："你此刻閉上眼睛，在你心里邊建一座城堡。于是徒弟就閉上眼睛，在心里建城堡，他建啊建啊，建了一座很大的城堡，睜開眼睛對(duì)師傅說(shuō)，我建好了。師傅說(shuō)："你再閉上眼睛，在心里造一根毫毛。"徒弟閉上眼睛想啊想啊，一根小毫毛，想好了，他睜開眼睛說(shuō)，"我造好了。"師傅問(wèn)他："你造那么大一座城堡，是用你的心造的嗎"他說(shuō)，"是啊，我自己想出來(lái)的。"師傅又問(wèn)他："那你造一根小毫毛，是不是也用的是整個(gè)心呢"他說(shuō)："是的，我想小毫毛的時(shí)候，整顆心都在那小細(xì)毫毛上。"師傅說(shuō)："對(duì)啊，人心能夠造城堡也能夠造毫毛，這就是心力的大與小。"

　　是的，我一向相信心有多寬，舞臺(tái)就有多大。

大學(xué)生演講稿2000字 篇3

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同�！肮陋�(dú)王子”唱得未免太超然了——生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

　　平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

　　生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷�確地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。

　　不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

　　在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?

　　不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

　　拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?

　　最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。

　　說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

　　不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

大學(xué)生演講稿2000字 篇4

　　不經(jīng)不覺(jué)，我們來(lái)到大學(xué)已經(jīng)一年多了，最近我在網(wǎng)上看了一篇叫《感慨我的大學(xué)生活》的文章。我把它的主要內(nèi)容概括了一下，讀給大家聽一聽：

　　來(lái)到中大以后，感覺(jué)自由時(shí)間十分的多，這是從沒(méi)有過(guò)的，這么多的時(shí)間不知道用來(lái)干什么。學(xué)習(xí)吧，可是沒(méi)了高中的那一份沖勁，好像那些知識(shí)學(xué)了對(duì)以后都沒(méi)什么用;工作吧，又覺(jué)得自己高中辛苦了那么久，總該享受一下了吧!從此我的課余生活變得十分的精彩。上課玩手機(jī)、下課玩電腦、逃課、睡懶覺(jué)、唱K、看電影、玩游戲、社團(tuán)聚會(huì)，真的樂(lè)不思蜀，樂(lè)而忘返。

　　從此，懶惰成了我的習(xí)慣，無(wú)聊成了我的生活，抱怨成了我的心情，逃避成了我的任務(wù)。我墮落了，那個(gè)擁有豪情壯志的我逐漸遠(yuǎn)去了，那個(gè)努力拼搏的我逐漸迷失了，那個(gè)堅(jiān)持不懈的我逐漸消失了。

　　就快畢業(yè)了，回頭看自己的所謂大學(xué)生活，我想哭，不是因?yàn)殡x別，而是因?yàn)椴坏�什么也沒(méi)學(xué)到，而且把自己迷失了。

　　如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我真不想過(guò)這樣的大學(xué)生活。

　　請(qǐng)大家想一想，上述這些，跟我們有一點(diǎn)點(diǎn)相似嗎?

　　回想起高中的時(shí)候，為了考進(jìn)理想的大學(xué)。我們?cè)��?jīng)摸黑早起，挑燈夜戰(zhàn);我們?cè)��?jīng)早上啃單詞，晚上背文章;我們?cè)��?jīng)為考試而緊張，為揭榜而激動(dòng);我們?cè)��?jīng)為夢(mèng)想而高歌，為理想而宣誓;我們?cè)��?jīng)乘風(fēng)破浪，我們?cè)��?jīng)披荊砍棘.........

　　再看看現(xiàn)在的我們，高中的這些身影還在嗎?摸黑早起，起來(lái)是去開心農(nóng)場(chǎng)偷菜;挑燈夜戰(zhàn)，戰(zhàn)的是網(wǎng)絡(luò)游戲;為考試而緊張，緊張的是老師給不給答案;為揭榜而激動(dòng)，激動(dòng)的是有沒(méi)有拿F，而不是有沒(méi)有拿A。

　　我們骨子里就不是那種希望偷懶，希望墮落的人，但為什么會(huì)這樣的呢?

　　有人可能會(huì)說(shuō)“是大學(xué)的教育體制不完善所導(dǎo)致的”。也有人可能會(huì)說(shuō)“是國(guó)家的擴(kuò)張式教育政策所導(dǎo)致的”。

　　這些是原因嗎?我可以給大家一個(gè)很肯定的回答：是!這是原因。但是，這不是最直接的原因，這也不是我們現(xiàn)在能夠改變的原因。

　　那到底導(dǎo)致我們大學(xué)生普遍發(fā)生這些不良現(xiàn)象的最直接原因是什么呢?我認(rèn)為最直接的原因是——走進(jìn)大學(xué)后的我們陷入了重重的困惑之中而且難以脫身。

　　我認(rèn)為纏繞著我們大學(xué)生的，主要有五大困惑：

　　第一，對(duì)目標(biāo)的困惑

　　在高中的時(shí)候我們都有一個(gè)明確的目標(biāo)——考上大學(xué)。而且有明確的衡量標(biāo)準(zhǔn)，考試考上多少分可以達(dá)標(biāo)了。

　　到了大學(xué)以后，路多了，選擇也多了，確定目標(biāo)的困難也多了。而且，分?jǐn)?shù)不在是有效的衡量標(biāo)準(zhǔn)。因此，很多大學(xué)生迷失目標(biāo)了，有的選擇了目標(biāo)，卻不知道該如何走，或者不知道自己走到哪里。

　　第二，對(duì)學(xué)習(xí)的困惑

　　大學(xué)的授課方式和高中的授課方式大不相同，大學(xué)更注重的是課后自學(xué)，而且分?jǐn)?shù)不再是衡量學(xué)習(xí)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而很多學(xué)生還沒(méi)轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，以導(dǎo)致不知道該如何學(xué)習(xí)，采用何種方法較好。

　　第三，對(duì)時(shí)間的困惑

　　大學(xué)的生活有非常多的自由時(shí)間，很多人不知道如何渡過(guò)這一段時(shí)間，更不知道該如何利用好這一段時(shí)間。因此，很多學(xué)生都陷入了無(wú)聊和空虛之中。

　　第四，對(duì)前途的困惑

　　有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的我們，面對(duì)著日趨緊張就業(yè)形勢(shì)，回過(guò)頭來(lái)看自己，好像身無(wú)一技之長(zhǎng)，缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，出到社會(huì)后不知道憑什么和別人競(jìng)爭(zhēng)，總覺(jué)得讀完四年大學(xué)以后連找份工作都難，跟別說(shuō)找份能夠?qū)崿F(xiàn)理想的工作了。

　　有的人想要去創(chuàng)業(yè)，但是又缺乏好項(xiàng)目，又缺乏團(tuán)隊(duì)，更缺乏資金。面對(duì)著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)98%的失敗率更是又懼又怕。前途茫茫這讓我們?cè)僖淮蜗萑肜Щ蟆?/p>

　　第五，對(duì)戀愛(ài)的困惑

　　到了大學(xué)的我們，由于好奇或者出于某種需要，我們都希望有一段美好戀情。有人找到了，但更多的人卻苦惱找不到對(duì)象，或者處于種種戀愛(ài)問(wèn)題之中，有的人更是迫于種種壓力之下不敢戀愛(ài)。

　　困惑啊，在重重的困惑之下，我們很難找到方向感，有的人像盲頭蒼蠅一樣?xùn)|竄西撞，有的人干脆就停止不前聽天由命。最后我們都很默契地選擇了逃避，越是逃避就越是困惑，于是我們漸漸的走向了無(wú)聊，走向了殆廢。

　　面對(duì)著這種情況，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該怎么辦呢?如何才能有效的走出困惑呢?作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我希望把經(jīng)驗(yàn)供大家參考一下。

　　第一步，弄明白自己上大學(xué)的目的是什么。

　　問(wèn)一下自己，以前是為了什么而上大學(xué)的?現(xiàn)在又是為了什么而上大學(xué)的?正確嗎?那么應(yīng)該為什么而上大學(xué)?再對(duì)比一下自己現(xiàn)在的行為，接著作出調(diào)整。

　　第二步，確定目標(biāo)。

　　根據(jù)上大學(xué)的目的，制定分段目標(biāo)，制定目標(biāo)的時(shí)候要注意，目標(biāo)必須明確具體，可以衡量，通過(guò)努力后可以實(shí)現(xiàn)，而且有具體的時(shí)間限制。

　　第三步，明確衡量目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。

　　找準(zhǔn)方向以后，還必須找一些衡量標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查一下自己有沒(méi)有偏離方向，自己離目的地還有多遠(yuǎn)。

　　最后，改變態(tài)度，行動(dòng)起來(lái)。

　　不論目標(biāo)定得多好，多美，不行動(dòng)永遠(yuǎn)都是零。不僅要行動(dòng)，而且要改變以往的不良態(tài)度，認(rèn)真地去行動(dòng)。

　　另外，對(duì)于戀愛(ài)這方面呢。我個(gè)人實(shí)在是沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)供大家參考，我認(rèn)為順其自然就可以了，該來(lái)的自然會(huì)來(lái)，是你的誰(shuí)也奪不走!現(xiàn)在專心把自己該做的事做好就可以了。

　　至于前途和未來(lái)。我的經(jīng)驗(yàn)是活在當(dāng)下，過(guò)去你不能改變，未來(lái)還沒(méi)到來(lái)，他來(lái)不來(lái)也不知道，如何來(lái)更不知道。因此我們最要緊的是把握現(xiàn)在，活在當(dāng)下，做好現(xiàn)在該做的事。

　　最后跟大家分享我朋友送給我的一句話：每一份私下的努力，都會(huì)有倍增的回報(bào)，并在公眾面前表?yè)P(yáng)出來(lái)!謝謝!

大學(xué)生演講稿2000字 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!

　　我叫__，十年前，運(yùn)氣不錯(cuò)的我有幸畢業(yè)后進(jìn)入電視臺(tái)這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭。十年磨一劍，而我，在《亳州新聞聯(lián)播》也從事了十年的播音工作，新聞聯(lián)播的嚴(yán)謹(jǐn)催促我成長(zhǎng)成熟，同時(shí)，三年的《亳州周刊》責(zé)任編輯讓我理性，一年的《廉正播報(bào)》教我耿直。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，捫心自問(wèn)，我能立什么?我深思過(guò)，迷惘過(guò)，也無(wú)奈過(guò)。古人講：天生我材必有用。適逢我臺(tái)這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，競(jìng)聘外宣專題部主任一職，在此展示自我，接受評(píng)判，希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的而立之年留下點(diǎn)什么……

　　站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。因?yàn)槭请娨暡ヒ魡T，特殊的工作性質(zhì)讓社會(huì)各界給了我一些特別的關(guān)注，但我時(shí)刻明白，我身上的光環(huán)是亳州電視臺(tái)所給予的，十年來(lái)，我既有不小的壓力，更有無(wú)窮的動(dòng)力。我知道自己沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現(xiàn)在和將來(lái)。今天，我參加外宣專題部主任一職的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下四個(gè)方面的考慮：

　　首先，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任外宣專題部主任的素質(zhì)

　　我一有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。我是一個(gè)農(nóng)村走出的孩子，小時(shí)侯的艱苦生活讓我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。也許就是窮人的孩子早當(dāng)家，生活的磨礪和學(xué)校的教育培養(yǎng)了我“流汗流血不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天憂人，干一行，愛(ài)一行，努力把工作做得最好。也正是因?yàn)槿绱�，每個(gè)周末，我都會(huì)在單位加班，編輯制作《亳州周刊》和《廉政播報(bào)》。

　　我二有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師。我熱愛(ài)新聞工作，平時(shí)愛(ài)讀書看報(bào)，特別喜歡讀有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)方面的書籍。工作十年來(lái)，我謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和各級(jí)各類文件精神，具備了一個(gè)時(shí)政新聞工作者所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平。雖然是播音員，但我對(duì)攝像和編輯等工作也不陌生，臺(tái)里新進(jìn)的攝象機(jī)，新上的編輯線，我都能在最快的時(shí)間學(xué)習(xí)掌握并熟練應(yīng)用。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。我臺(tái)職員溝通交流的內(nèi)部刊物《亳州電視月刊》，最初就是由我和鎖敬慧合作創(chuàng)刊的。

　　我三有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在亳州一中、安徽廣播電視學(xué)校、安大新聞系讀書或者深造的時(shí)候，都是班長(zhǎng)。尤其是在安大新聞系，數(shù)百名同學(xué)都是省內(nèi)各級(jí)媒體的精英，我既要維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律，協(xié)助班主任管好班級(jí)，又要和同學(xué)打成一片，正因?yàn)榫哂辛己玫娜烁聍攘�和做人宗旨，與同學(xué)們建立了親如兄弟的深厚感情，受到了班主任的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的尊重。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。

　　四我有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。十年的時(shí)政新聞工作，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。

　　其次，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任外宣專題部主任的才能。

　　我一是有一定的政治素養(yǎng)養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針很了解，有較高的思想政治覺(jué)悟。尤其是我臺(tái)一直致力打造“建設(shè)性學(xué)習(xí)型單位”，給我更多進(jìn)步完善自我的機(jī)會(huì)，我更加注重了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。

　　我二是有一定的文基礎(chǔ)。“腹有詩(shī)書氣自華”。我在中學(xué)階段就愛(ài)好文學(xué)，參加過(guò)文學(xué)社，出過(guò)詩(shī)集。在電視臺(tái)工作后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文綜合水平又有了一定的提高，這也是當(dāng)年我敢創(chuàng)辦《亳州電視月刊》并一個(gè)人擔(dān)綱《亳州周刊》撰稿、播音、編輯的重要支持。

　　我三是有一定的執(zhí)行能力。工作中我養(yǎng)成的最大的優(yōu)點(diǎn)就是執(zhí)行，我參與了臺(tái)里一系列大型活動(dòng)的運(yùn)作過(guò)程，拍攝mtv，制作公益廣告，參與慰問(wèn)演出，我都會(huì)全心全意的投入到活動(dòng)中，充分展示電視人、播音員最陽(yáng)光的一面給觀眾，為的，就是塑造我們電視臺(tái)的品牌形象。

　　我四是有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。陳臺(tái)在一次例會(huì)上曾經(jīng)提到，一個(gè)人，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱歷無(wú)數(shù)，閱歷無(wú)數(shù)不如高人指路，高人指路不如自己感悟!十年的工作經(jīng)歷是我最大的財(cái)富，我想用這筆財(cái)富去投資，博取更大的人生價(jià)值。

　　再次，我對(duì)開展外宣專題部的工作有一定的思考和認(rèn)識(shí)

　　外宣工作要緊緊圍繞對(duì)外開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)展開，這是開展外宣工作的主線。依據(jù)黨的路線、方針和政策，結(jié)合我臺(tái)實(shí)際，卓有成效地開展好對(duì)外宣傳，是提高我臺(tái)知名度，促進(jìn)地方改革開放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的有效手段。通過(guò)對(duì)外宣傳亳州的重點(diǎn)和特色，能帶動(dòng)我們亳州電視臺(tái)的全面、快速、跨越式的發(fā)展。我認(rèn)為，對(duì)外宣傳要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，才能不斷提高工作水平。

　　一要不斷突破思想觀念、思維禁錮。要針對(duì)不同對(duì)象，運(yùn)用不同宣傳方法，提高對(duì)外宣傳工作水平。外宣工作不僅要實(shí)現(xiàn)思維方式的創(chuàng)新，還要實(shí)現(xiàn)工作思路和方法的創(chuàng)新。大到整體思路，小到每一項(xiàng)具體工作，都要有策劃、有創(chuàng)意，既要按照總體要求，做好“規(guī)定動(dòng)作”，又要善于根據(jù)本地，本單位的實(shí)際情況，做好“自選動(dòng)作”，敢于求新求異，跳出老套路，采用新招法，突出本地特色，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。

　　二要不斷創(chuàng)新對(duì)外宣傳的方式。我們的宣傳對(duì)象千差萬(wàn)別，由于年齡、文化程度、信仰、所處地位、從事的行業(yè)不同也不可能千篇一律的接受，同一傳播內(nèi)容和方式，要加強(qiáng)對(duì)宣傳對(duì)象的研究，研究他們的風(fēng)俗和習(xí)慣。我們要從實(shí)際出發(fā)，從對(duì)外開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局出發(fā)，不斷改進(jìn)宣傳方式，推陳出新，投受眾所好，采取喜聞樂(lè)見(jiàn)，易于接受的傳播方式和手段，因時(shí)、因地、因人進(jìn)行宣傳，確保收到良好的宣傳效果。

　　三要不斷開辟新的外宣渠道。新形勢(shì)下，我們要在鞏固加強(qiáng)已有陣地，充分利用傳統(tǒng)和新興媒體的基礎(chǔ)上，積極開辟新的更多的外宣渠道。要廣交朋友，加強(qiáng)同省級(jí)、中央媒體記者的交流與合作，有計(jì)劃地邀請(qǐng)他們來(lái)采訪，主動(dòng)向他們提供情況，爭(zhēng)取對(duì)我們有比較正確的了解，引導(dǎo)他們客觀、公正地進(jìn)行宣傳報(bào)道，減少負(fù)面報(bào)道。

　　四是不斷拓寬外宣的實(shí)效。對(duì)外宣傳涉及旅游、科技、教育、文化、體育等多個(gè)部門，作為電視臺(tái)，我們應(yīng)該充分得到各有關(guān)部門支持配合，統(tǒng)一步調(diào)，努力形成外宣合力。

　　最后，我對(duì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位有一定的思想準(zhǔn)備

　　假如我有幸競(jìng)聘成功，我將笨鳥先飛，不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”。

　　第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和中心主任的核心地位，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

　　第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。

　　第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，和大家一道努力把亳州電視臺(tái)的外宣專題工作做的風(fēng)生水起。

　　不容置疑，在諸多多年從事電視工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺的學(xué)生，響應(yīng)組織號(hào)召，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱�，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作�?dāng)中，睿智激情，恪盡職守，變革創(chuàng)新，效力熒屏，以綿薄之力來(lái)回報(bào)組織和同事們。最后以一副對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的競(jìng)聘演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷”，橫批是“繼續(xù)工作”。

　　謝謝大家!

大學(xué)生演講稿2000字 篇6

　　青春不能服輸，選擇了就要義無(wú)反顧;人生不能踟躕，確定了就要永不止步。

　　如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么大學(xué)生活就是最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一本書，那么大學(xué)生活就是最美的一頁(yè);如果人生是一場(chǎng)旅行，那么大學(xué)生活就是途中最美的一站。

　　帶著家人的期盼和些許的激動(dòng)我踏入仙桃職院，剛進(jìn)入大學(xué)，一切顯的那么陌生。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我猶如一葉扁舟在茫茫大海中找不到方向，一時(shí)之間找不到方向，我迷茫了。兩個(gè)月后，我意識(shí)到我不能在這個(gè)新的起點(diǎn)上踟躕。為了我的夢(mèng)想，我必須珍惜時(shí)間，盡快找到方向，在風(fēng)華正茂的歲月里實(shí)現(xiàn)我的人生理想。

　　我開始思考“大學(xué)”這兩個(gè)字，經(jīng)過(guò)一陣思考我頓悟了。“大學(xué)”這兩個(gè)應(yīng)該分開理解，“大”是因?yàn)榄h(huán)境大、社會(huì)交往大、知識(shí)面大，“學(xué)”是因?yàn)槲覀儗W(xué)的知識(shí)比以前更大、更深、更廣。一時(shí)間我理解我來(lái)到這個(gè)大學(xué)的意義了。我明白在大學(xué)里最主要的就是要培養(yǎng)人與人之間的溝通交流，而我選擇的專業(yè)是新聞采編與制作，是面向大眾，實(shí)踐多，要時(shí)時(shí)面對(duì)新事物，要有一個(gè)大膽、創(chuàng)新的思維，就更加需要培養(yǎng)交流。而對(duì)于我這個(gè)膽小，在面對(duì)事情上不知所措的女孩，是一個(gè)大的挑戰(zhàn)。但是我喜歡新聞這門專業(yè)，同時(shí)也為了改變我膽小的性格，我要加油。一時(shí)間，我恍然大悟，我找到了方向和目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，爭(zhēng)取早日成才。但是要想獲得成功，并非一朝一夕，那就是用我大學(xué)時(shí)光來(lái)努力學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　記得大一時(shí)第一次去采訪一個(gè)獲獎(jiǎng)而歸學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)長(zhǎng)時(shí)，緊張的一夜都沒(méi)睡著，一直都在想怎么和比自己大一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)溝通才不會(huì)顯得有距離、應(yīng)該提什么問(wèn)題、怎樣才能問(wèn)出自己想要的信息、出現(xiàn)問(wèn)題怎樣才能隨機(jī)應(yīng)變。寢室的姐妹們看到我不知所措的樣子，就對(duì)我說(shuō)“就是做一個(gè)人物采訪，不要那么緊張，只要你把你自己想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，不要畏畏縮縮，準(zhǔn)確的表達(dá)出問(wèn)題的中心思想，大膽一些，不要怕”聽到姐妹們說(shuō)的這些話，我對(duì)自己充滿信心。第二天來(lái)到見(jiàn)面的地點(diǎn)，我的小心臟撲通撲通直跳，手心冒汗。首先自我介紹，表明了我的目的，溝通了幾句，感覺(jué)到他也有些緊張。我意識(shí)到如果我們倆一直都是這樣緊張，我就收集不到我想要的信息，完成不了任務(wù)，那么這次難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)就要泡湯了。我告訴自己要放松，要把氣氛活躍起來(lái)。慢慢地，我緊握筆桿的手慢慢放松。我打算從他日常的生活小事入手，了解到他平時(shí)喜歡鉆研，我笑著說(shuō)“你一定小時(shí)候特別調(diào)皮”，“你怎么知道啊!”我剛一說(shuō)完，他一驚。就這樣我們慢慢地放開拘束，慢慢地聊了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中慢慢地流逝，我了解了好多彌足珍貴的信息，一片文章就在腦海中構(gòu)思成型了。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們都是有夢(mèng)的和追求的人，不會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)槁吠酒D辛就放棄前進(jìn)的步伐，追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多的。

　　大學(xué)時(shí)光很美好，也容易讓人沉迷，我不想渾渾噩噩的度過(guò)幾年光陰，而作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該以一個(gè)創(chuàng)新的姿態(tài)去迎接每一天。人生道路上我們都背負(fù)著各種各樣的十字架在艱難前進(jìn)，它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們必要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是因?yàn)檫@些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在的理由和價(jià)值。

　　大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心中的“象牙塔”，在步入大學(xué)門檻后，卻發(fā)現(xiàn)，如其說(shuō)大學(xué)是一塊圣地，還不如說(shuō)是一個(gè)熔爐，包羅世間百態(tài)、人間萬(wàn)象，形成了形形色色，豐富多彩的校園文化。

　　在大學(xué)這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”也是有棱有角的，一不小心就會(huì)撞上，在中學(xué)時(shí)期我們習(xí)慣的問(wèn)老師該怎么做，但是到了大學(xué)老師不會(huì)明確給出你們答案，需要你自己去思考、選擇。舉個(gè)例子，當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩一場(chǎng)征文演講比賽和世界交響音樂(lè)會(huì)，你會(huì)如何選擇呢?對(duì)我來(lái)說(shuō)，我會(huì)選擇去參觀演講比賽，因?yàn)槲艺J(rèn)為在我們正值青春年華中，需要更多的學(xué)習(xí)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)演講比賽比音樂(lè)會(huì)更有意義。當(dāng)然不同的人會(huì)有不同的看問(wèn)題的角度，不同的人會(huì)有不同的思考方式。其實(shí)學(xué)會(huì)如何思考，如何取舍也是我們?cè)诖髮W(xué)生活中學(xué)習(xí)的重要的課程之一，更是對(duì)自身的一種鍛煉。

　　我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一大半，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)，在這里你既是導(dǎo)演又是主角，但是只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會(huì)向你匯聚而來(lái)。而你要做的就是演好你的角色，無(wú)論如何，你都要相信自己，告訴自己——我是主角!

大學(xué)生演講稿2000字 篇7

　　今晚很榮幸可以站在這個(gè)講臺(tái)上與大家共同分享我的二年大學(xué)生活。在此，我首先要向一直以來(lái)默默支持和鼓勵(lì)我的老師和同學(xué)們致以誠(chéng)摯的感謝和親切的問(wèn)候，是你們讓我有幸站在今晚這個(gè)講臺(tái)上與大家共同交流和分享大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我今晚演講的主題是“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”，我現(xiàn)在之所以能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，就是因?yàn)槲也粩嗟赜掠趪L試，敢于挑戰(zhàn)。

　　回想起自己大一參加學(xué)生干部競(jìng)選時(shí)的情景，至今仍感慨良多，記憶猶新。當(dāng)時(shí)的我，剛走出高考失利的陰影，心里滿是對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往，迫不及待地想在這片陌生的土地上大展身手，證明實(shí)力。當(dāng)聽到學(xué)生干部招新時(shí)，我便一口氣報(bào)了學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)部、系學(xué)生會(huì)生活部的競(jìng)選。真可謂是遍地撒網(wǎng)，可惜的是一個(gè)也未能進(jìn)。印象最為深刻的是面試學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)那一次，我因那天下午去打籃球打過(guò)了頭，情急之下回到宿舍便匆匆忙忙地?fù)Q上長(zhǎng)褲穿著拖鞋出去了。結(jié)果，大家可想而知，我被無(wú)情地淘汰出局了。我還記得當(dāng)晚面試我的師兄就只問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“賢基同學(xué)，你好，你覺(jué)得你今晚的形象怎樣?”我自認(rèn)為我當(dāng)時(shí)的回答還是不錯(cuò)的，無(wú)奈再漂亮的解釋也掩飾不了這鐵打的事實(shí)。自那以后，我開始意識(shí)到注重形象和細(xì)節(jié)的重要性了。

　　今年9月份，我有幸第一次作為系團(tuán)總支通訊部的面試評(píng)委，有著特別的感觸。從前來(lái)參加面試的新生們身上，我看到了初生牛犢不怕虎的激情和氣魄，也仿佛看到了當(dāng)年的自己，而這種激情和氣魄正是我們學(xué)生干部所需要的，于是我寫下了一篇題為“踴躍參與競(jìng)選，理性對(duì)待成敗”的文章發(fā)表在了10月份的《陽(yáng)江職院》報(bào)上。我寫此文的初衷是為了鼓勵(lì)大一新生們要大膽嘗試，踴躍參與，即使失敗了也不要緊，因?yàn)槟切┧�謂的失敗都只是暫時(shí)的，要屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢強(qiáng)，不斷增強(qiáng)信心、勇氣和力量。

　　在那篇文章里，我回顧了自己二年來(lái)的大學(xué)歷程，講述了自己于大一第二學(xué)期被推薦到記者站成為一名院報(bào)記者后，倍加珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持多跑多聽多看多思多寫，不斷挖掘新聞寫作素材并勇于創(chuàng)新，形成了一套自己的寫作方法和寫作風(fēng)格。至今，我已在《陽(yáng)江日?qǐng)?bào)》、《陽(yáng)江教育信息報(bào)》、陽(yáng)江電臺(tái)等市級(jí)以上的新聞媒體發(fā)表新聞稿件50余篇，在中青網(wǎng)、中國(guó)軍網(wǎng)、廣東共青團(tuán)網(wǎng)、廣東校園文學(xué)網(wǎng)、粵西校園網(wǎng)、陽(yáng)江教育信息網(wǎng)等國(guó)家、省、市級(jí)網(wǎng)站發(fā)表新聞稿件90余篇，在校內(nèi)報(bào)刊、雜志上發(fā)表各類文章100余篇。因?qū)懽魉�平突出，我被推薦到學(xué)生工作處成為了一名學(xué)生工作助理兼《學(xué)生工作》報(bào)執(zhí)行編輯，以及成為我系團(tuán)總支通訊部首任部長(zhǎng)，并成功競(jìng)選上記者站站長(zhǎng)和髻山草文學(xué)社編輯部副部長(zhǎng)。一時(shí)間我覺(jué)得我肩上的壓力很大，似乎有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)，但我堅(jiān)信人只有在重壓下才能不斷成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。

　　永遠(yuǎn)也忘不了那些忙碌而又充實(shí)的日子，每學(xué)期10多門課程，每周20多節(jié)課，4個(gè)職務(wù)兼于一身，每周至少開2次例會(huì)。面對(duì)如此繁重的學(xué)習(xí)和工作壓力，我并沒(méi)有退縮，我知道自己的個(gè)性就像彈簧，外界的壓力越大，激情就越高，反彈力就越大。曾有同學(xué)這樣問(wèn)：“你身兼多職，是怎樣處理學(xué)習(xí)和工作的呢?”我笑著說(shuō)：“很多時(shí)候，人是被逼出來(lái)的，到了由不得自己做主的時(shí)候，你就只能這樣了。”

　　收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、塌實(shí)肯干的人的，就是憑著這一點(diǎn)，我大學(xué)二年的收獲也不少。曾連續(xù)二年被評(píng)為學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀記者”，榮獲過(guò)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、“讀好三本書”研討活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、二屆系和諧杯“籃球賽”冠軍、系“我身邊的榜樣”之“寫作能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　我從當(dāng)初的稚嫩到現(xiàn)在的逐步成熟，就是不斷勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)的過(guò)程。最后我就以一首歌《奔跑》來(lái)結(jié)束我的演講，與在座的一起奔跑在人生道路上的老師、同學(xué)們共勉：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪也會(huì)有默契的目光。

大學(xué)生演講稿2000字 篇8

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　相信在座的同學(xué)們和無(wú)數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過(guò)五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉，在經(jīng)歷過(guò)車輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。

　　這使我們不得不發(fā)問(wèn)：我們的青春難道真的無(wú)處安放?我們的青春到底為誰(shuí)張揚(yáng)?我們難道真的允許青春悄然滑過(guò)指尖或用腐朽的殘忍來(lái)埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

　　一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗，像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。

　　我，作為一名普通的大學(xué)生，我個(gè)人的未來(lái)同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是百家樂(lè)試玩最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗。“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見(jiàn)不到彩虹。

　　青春的美麗，不是街市流行的時(shí)裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應(yīng)該向往藍(lán)天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海，渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕，那么，就請(qǐng)拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采!

　　也許有人會(huì)說(shuō)：我平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定青春就如水般平淡。可我要說(shuō)，世上只不過(guò)一個(gè)天才貝多芬，只不過(guò)一個(gè)神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

　　請(qǐng)相信，青春，永不言敗。

　　請(qǐng)相信，青春失敗了第100次，我們爬起來(lái)第101次。

　　請(qǐng)相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　請(qǐng)相信，我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

　　相信自己，我們一定能行。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

　　大學(xué)生演講稿5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們：

　　大家好!今天我演講的題目是《美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)》。

　　水墨丹青是你，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是你，堅(jiān)強(qiáng)不屈是你，活力無(wú)限是你，美麗如你，你便是我深深熱愛(ài)的祖國(guó)——中國(guó)。

　　中國(guó)，一個(gè)飽經(jīng)五千年風(fēng)霜雨雪的悠悠古國(guó)，一個(gè)走過(guò)輝煌的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)歷史悠久，景色怡人，自然景觀、文化遺產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，這就是我們的中國(guó)!

　　萬(wàn)里長(zhǎng)城、北京故宮、承德避暑山莊、杭州西湖。這些都是我們中國(guó)的美麗景色。雖然中國(guó)的文化景觀很多，但是大自然創(chuàng)造的景色也不比這些差。泰山，大家都不陌生吧?雖然我不知道大家去過(guò)沒(méi)，但是哪兒真的很美，泰山不只一座，大大小小的山峰連在一起，有高、有低、有寬的、窄的，很多很多。山上有很多奇形怪狀的石頭，有的石頭縫里還長(zhǎng)出了幾棵小樹，從遠(yuǎn)處望，山上到處都是綠色，讓人賞心悅目。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，寬的很寬，大概有好幾十公里吧!最窄的也有幾百米。山頂上經(jīng)常有霧籠罩著，看上去若隱若現(xiàn)的。到了泰山腳下，還得爬天梯登上山頂才能體會(huì)那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情!

　　中國(guó)的自然景色有很多，如果大家沒(méi)事的時(shí)候，可以出去旅游旅游，散散心，順便去看看那些讓我們羨慕的景色。

　　有句話說(shuō)得好：一個(gè)人有一條追夢(mèng)的道路，一千個(gè)人就有一千條追夢(mèng)的道路。每個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想也總是會(huì)指引我們正確的方向，你一言，我一語(yǔ);你一計(jì)，我一策;你一行，我一動(dòng)，我相信“美麗中國(guó)”的城堡經(jīng)過(guò)我們一磚一瓦的努力建設(shè)也會(huì)逐漸變得高大起來(lái)，我的中國(guó)夢(mèng)的輪廓也會(huì)從迷惘變得清晰。美麗中國(guó)，我相信在不久后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　但是我認(rèn)為，環(huán)境的美麗雖然重要，但精神的升華更為重要，雖然小悅悅的悲劇讓人憤怒，彭宇案的紛爭(zhēng)讓人心寒，但是一個(gè)個(gè)感人至深的故事從未停止：最美老師張麗莉用雙腿換來(lái)學(xué)子的的平安，最美司機(jī)吳斌用76秒的堅(jiān)守?fù)Q回乘客的安全，最美女孩何玥勇敢的捐出器官幫助需要的人，讓短暫的生命得以延續(xù)，這些都告訴了我們，人們的內(nèi)心并不是那么的黑暗。

　　學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。這是我們?nèi)嗣袼�希望的，希望能夠更好的生活。教育、就業(yè)、社會(huì)保障、醫(yī)療、住房等關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題在黨的中就已經(jīng)指出來(lái)了。全面建成小康社會(huì)、提高人民生活水平、讓人民過(guò)上更好日子、更加幸福。這就是我們的中國(guó)夢(mèng)。

　　我多么希望生活在陽(yáng)光普照的地方，沒(méi)有霧霾，沒(méi)有荒蕪，到處充滿著勃勃生機(jī)，到處飛揚(yáng)著青春活力，人與人之間充滿著信任和溫情，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑，這才是我心目中的美麗中國(guó)——景美，人更美!

　　雖然我現(xiàn)在只是一名高中生，以我現(xiàn)在的能力還不能對(duì)我們的國(guó)家做出多大的貢獻(xiàn)，但是我會(huì)努力，向著我的夢(mèng)想，向著我美麗中國(guó)的夢(mèng)想，我相信終有一天我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，讓我們一起努力奮斗吧!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

大學(xué)生演講稿2000字 篇9

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)！

　　帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！

　　青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了！

　　人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍�我們�(cè)��?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)��?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

　　讓青春與夢(mèng)想齊飛也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想！

　　擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！

　　來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛！

　　青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限；請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目；請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn)；請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切！

　　也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔！來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧！

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

　　童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

　　慢慢步入小學(xué)，中學(xué)„„就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。

　　上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

　　忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

　　今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望有一個(gè)好的未來(lái)。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。

　　夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧�的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

　　有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。

　　它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

大學(xué)生演講稿2000字 篇10

　　從小時(shí)候起，我就說(shuō)：老師是辛勤的園丁。是的，老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些花朵逐漸的長(zhǎng)大。到今天，我們長(zhǎng)大了，親愛(ài)的老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。下面是由演講稿網(wǎng)大學(xué)生演講稿頻道為大家整理的大學(xué)生演講稿范文，歡迎參考。

　　老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

　　老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

　　教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

　　當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

　　不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

　　老師，您用人類最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

大學(xué)生演講稿2000字 篇11

　　各位評(píng)委，各位老師，各位同學(xué)，

　　大家好!

　　我是來(lái)自__系__專業(yè)的___，首先，請(qǐng)容許我感謝在座的老師，同學(xué)對(duì)我的信任和支持，感謝你們給我這個(gè)參加鍛煉的機(jī)會(huì)。我演講的題目是——我們的夢(mèng)想，我們實(shí)現(xiàn)

　　開場(chǎng)白：不知道大家有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這樣的一句話：一個(gè)人有沒(méi)有沒(méi)有錢不一定，但一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，這個(gè)人窮定了!可能有人會(huì)說(shuō)：“夢(mèng)想有那么重要嗎”是的，就是那庅重要，人沒(méi)有了夢(mèng)想就好像沒(méi)有了眼睛一樣，沒(méi)有了眼睛我們會(huì)摸不清方向，沒(méi)有了眼睛我們的前方將會(huì)一片黑暗。

　　在唐朝貞觀年間有匹馬被一個(gè)和尚選上了，要到西天去取經(jīng)。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友驢子道別。平時(shí)驢子都在磨坊里面磨麥子。它們找了個(gè)咖啡廳坐下來(lái)，不知道說(shuō)些什么。道別完之后就走了。一走呢走了十七年。十七年之后這匹馬就馱著滿滿的佛經(jīng)回到了長(zhǎng)安城。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬就回到它當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里面。發(fā)現(xiàn)驢子還在。它們兩個(gè)就一起訴說(shuō)十七年的分別之情。這匹馬就跟這頭驢子講它這十七年的所見(jiàn)所聞。見(jiàn)了非常浩瀚的沙漠、一望無(wú)邊的大海。去到一條河木頭是浮不起來(lái)的叫黑水河、去到一個(gè)地方只有女人的，沒(méi)有男人的叫女兒國(guó)。去到個(gè)地方雞蛋放到石頭里能夠煮的熟的叫火焰山。

　　講了很多很多。這頭驢子聽完流著口水說(shuō)：你的經(jīng)歷可真豐富呀!我連想說(shuō)：是呀!都不敢想!這匹馬就接著講：我走的這十七年你是不是還在磨麥子呀?這頭驢子這匹馬就問(wèn)它那你每天磨多少個(gè)小時(shí)呀?這頭驢子說(shuō)八小時(shí)。是不是還在磨呀?這匹馬說(shuō)：“我和唐大師當(dāng)年，平均每天也走八小時(shí)，這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的�？墒顷P(guān)鍵在于我們當(dāng)年我們朝著一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，可是我們方向明確，今天就終成正果�！庇泻芏嗳�，你也出來(lái)拼20年，他也出來(lái)拼20年，為什么成績(jī)會(huì)不一樣，因?yàn)樵��?jīng)何時(shí)，有一批人懷著夢(mèng)想，目標(biāo)明確、方面明確，雖然很遙遠(yuǎn)，可是朝著心目中的目標(biāo)去走。有很多人還在園地里面磨呀磨，當(dāng)今后我們跟他講什么叫生活方式的時(shí)候，他們就會(huì)雙只眼睛瞪著你，流著口水，跟你說(shuō)：“你的經(jīng)驗(yàn)可真豐富呀，我們連想都不敢想想呀。”

　　各位朋友，你們敢不敢想?你們想成為這匹馬呢，還是想成為這頭驢子呢?

　　夢(mèng)想是什么：夢(mèng)想:就是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象.

　　但夢(mèng)想絕對(duì)不是夢(mèng)，兩者之間的差別非常大。夢(mèng)想可以通過(guò)一定的方式和途徑，通過(guò)自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng)，那么這樣的人生可以說(shuō)太悲哀了。

　　夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)不斷追求!

　　為什么要有夢(mèng)想：

　　1：相信在座的各位都上過(guò)高中感受過(guò)高考，現(xiàn)在的我們都站上了大學(xué)的舞臺(tái)，再也不用因“想唱歌又沒(méi)有那份心情”“想跳舞又沒(méi)有那個(gè)時(shí)間”而煩惱。反而隨時(shí)可以上上網(wǎng)，看看電影，泡泡妞。因此，不少大學(xué)生入學(xué)后就被五光十色的衣服照花了雙眼，忘卻了昔日的夢(mèng)想。結(jié)果可向而知，花錢如流水，不知進(jìn)取，精神空虛，得過(guò)車過(guò)，三年四年的光陰就這樣過(guò)去了，難道我們上大學(xué)就是為了混一張文憑嗎?

　　北京有一家癌癥俱樂(lè)部。俱樂(lè)部的成員個(gè)個(gè)都是癌癥患者。癌癥在醫(yī)學(xué)界基本上是無(wú)藥可救的，但是，這家癌癥俱樂(lè)部卻在不斷創(chuàng)造著神話。他們當(dāng)中陸續(xù)有人擺脫了癌癥的困擾，不是死亡，而是痊愈。醫(yī)學(xué)專家愛(ài)解釋不了，心理學(xué)專家通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)了答案：凡是痊愈的人都懷著強(qiáng)烈的夢(mèng)想。夢(mèng)想自己有一天痊愈，夢(mèng)想有一天過(guò)上幸福的生活。正是這種夢(mèng)想，給人以信心，給人以希望，給人以活下去的勇氣，才激發(fā)人體自身的機(jī)能，神奇般的戰(zhàn)勝癌細(xì)胞的擴(kuò)散�？梢�(jiàn)，夢(mèng)想給人希望，夢(mèng)想可以創(chuàng)造奇跡。

　　怎樣去點(diǎn)燃?jí)粝?/p>

　　1：充分地認(rèn)識(shí)自我，把自己放在一個(gè)適當(dāng)?shù)母叨�。充分地相信自我人之所以能，是因�(yàn)橄嘈拍堋?/p>

　　2：確定你的夢(mèng)想，新生活從你選定方向的那依天開始。確定夢(mèng)想后。大膽的把你的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)，我是的夢(mèng)想是成為一個(gè)終極投資者，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是像李嘉誠(chéng)，比爾.蓋茨那樣的人。那你的夢(mèng)想的?是想成為一個(gè)職業(yè)銷售者，還是想成為一個(gè)企業(yè)家，請(qǐng)不要畏懼，把你的夢(mèng)想大聲的說(shuō)出來(lái)!

　　3：作出你的計(jì)劃，方法總比問(wèn)題多，只有想不到的辦法，沒(méi)有做不到的事4;立刻行動(dòng)，把握今天，從現(xiàn)在開始，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

　　5，每天反省自己 我送大家一個(gè)故事一位世界級(jí)的魔術(shù)師在表演一個(gè)壓軸節(jié)目時(shí)，從口袋里掏出一張嶄新的百元大鈔，對(duì)臺(tái)下的觀眾說(shuō)：“有人想要它嗎?想要的就舉手“臺(tái)下的觀眾至少有一半舉起了手。接著魔術(shù)師將鈔票在手中揉了幾下，又將她舉起來(lái)問(wèn)：“現(xiàn)在還有人想要它嗎?“接著魔術(shù)師又將那張鈔票放在地上踩了幾腳，再拿起來(lái)時(shí)，那張嶄新的鈔票已經(jīng)又莊又破了，但是還認(rèn)得出來(lái)。這時(shí)魔術(shù)師再問(wèn)觀眾：“現(xiàn)在還有人想要它嗎?“這次，舉手的人只有一個(gè)接著魔術(shù)師把百元鈔票遞給了他，其他觀眾都很后悔自己沒(méi)有舉手。最后魔術(shù)師說(shuō)：這是我今天最后的一個(gè)節(jié)目，說(shuō)他是魔術(shù)也好，游戲也好，我只是想告訴大家，我們的夢(mèng)想就像這張百元大鈔一樣，最初他是嶄新美好的，但隨著歲月的流逝和生活的磨難，他也許會(huì)失去原來(lái)的樣子，甚至讓你討厭，但實(shí)際上，它的價(jià)值完全沒(méi)有改變，

　　希望在座的每一個(gè)人在今后的人生道路上都不要掉失自己的夢(mèng)想。結(jié)語(yǔ)：每個(gè)人的心中都會(huì)有美好的夢(mèng)想，只要你相信自己并為之努力，夢(mèng)想的火焰最終將由你點(diǎn)燃!

大學(xué)生演講稿2000字 篇12

　　他，是全國(guó)體育工作先進(jìn)個(gè)人，是省師德模范，是上城區(qū)勞動(dòng)模范。他就是我的師傅，樊園潤(rùn)老師。“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”，這是樊老師幾十年教學(xué)生涯對(duì)自己的時(shí)刻鞭策。

　　樊老師有著堅(jiān)定的政治追求

　　他自從跨入上城區(qū)體育教學(xué)工作，至今已有30余年，從一名知識(shí)青年成為一名人民教師，從一名普通的年輕教師成長(zhǎng)為一名骨干教師，這中間經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少艱苦的磨礪，經(jīng)歷了多少挫折曲直，毅然堅(jiān)守在教育教學(xué)的崗位上。

　　樊老師曾向黨組織坦誠(chéng)地訴說(shuō)：他出生于一個(gè)人民教師之家，備受黨的恩澤。于是他積極地向組織報(bào)名要求去北大荒，接受艱苦的鍛煉，十年不動(dòng)搖。七九年，樊老師返回杭州以后，從一名憨厚的知識(shí)青年成長(zhǎng)為一名受人尊敬的人民教師，這既體現(xiàn)了黨的改革開放政策對(duì)他的關(guān)懷和關(guān)心，也體現(xiàn)了樊老師對(duì)于教育事業(yè)的忠誠(chéng)和無(wú)怨無(wú)悔。1995年，樊老師終于成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。作為師傅，樊老師經(jīng)常教育我這個(gè)徒弟，要一輩子擁護(hù)黨，一輩子跟著黨，一輩子堅(jiān)定對(duì)黨的忠誠(chéng)，一輩子傳頌黨的信念。

　　踏實(shí)的工作，優(yōu)良的師德

　　為了讓學(xué)校，為了上城區(qū)擁有一支功底厚實(shí)，有強(qiáng)勁競(jìng)技水平的小學(xué)生田徑隊(duì)，為了能為各級(jí)各類體育專科學(xué)校輸送一批又一批的優(yōu)秀體育苗子，為了祖國(guó)體育事業(yè)的繁榮發(fā)展，培養(yǎng)盡可能多的體育人材，為了心中的這個(gè)目標(biāo)，樊老師真可謂達(dá)到了樂(lè)此不疲的境地。

　　幾十年如一日，每天他總是一早不到六點(diǎn)，就已經(jīng)在學(xué)校的操場(chǎng)上忙開了。提前準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材，靜心地迎候小運(yùn)動(dòng)員的到來(lái)，下午，不到六點(diǎn)，總還是離不了訓(xùn)練場(chǎng)，當(dāng)他拖著疲憊的身軀騎車沖在回家的路上時(shí)，常常是月光照耀出他 的身影。工作三十多年，從未請(qǐng)過(guò)一天假，一年三百六十天從未遲到或早退過(guò)一次。

　　俗話說(shuō)，教師是學(xué)生的鏡子，凡要求小運(yùn)動(dòng)員做到的，他自己總是首先做到，因?yàn)?ldquo;表率的力量是無(wú)窮的”。為了抓好“冬練三九，夏練三伏”，樊老師率先放棄了所有的節(jié)假日和寒暑假，也放棄了許多次教工應(yīng)享受的工會(huì)活動(dòng)機(jī)會(huì)以及相應(yīng)的福利待遇。每當(dāng)寒暑假，他既抓小運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練量又要抓他們的學(xué)習(xí)作業(yè)。從而使運(yùn)動(dòng)員的家長(zhǎng)放心支持學(xué)校體育訓(xùn)練工作。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)有退步，教師有微言，家長(zhǎng)左右搖擺時(shí)，他又挨家挨戶上門逐個(gè)做家長(zhǎng)思想工作;每當(dāng)小運(yùn)動(dòng)員頭痛腦脹時(shí)，還經(jīng)常陪孩子上醫(yī)院看病，承擔(dān)起“義務(wù)家長(zhǎng)”的責(zé)任。許多家長(zhǎng)為了感激，送來(lái)了補(bǔ)品等禮物甚至先進(jìn)，禮卡等，樊老師都一一婉言謝絕了或原物退還。他這樣告誡我這個(gè)徒弟——最可珍貴的“師生情”是容不得半點(diǎn)銅臭玷污的。

　　為了鐘愛(ài)的體育事業(yè)，樊老師也付出了一定的代價(jià)。他的女兒那時(shí)還小，因沒(méi)能象其他孩子一樣得到父愛(ài)而對(duì)她責(zé)備，更有甚者，有一年女兒三次動(dòng)大手術(shù)，幾近冷酷的父親仍沒(méi)有一天是分心照顧住院的女兒。連在醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士都在向人打聽他是否是孩子的親生父親。人心都是肉長(zhǎng)的，在這樣的壓力下，樊老師沒(méi)有因此而退宿，而是做好女兒和老母親的思想工作，安排好家務(wù)，繼續(xù)忙碌在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，悉心與小運(yùn)動(dòng)員身上。因?yàn)樵卺t(yī)院幫不了女兒的忙，二運(yùn)動(dòng)員少訓(xùn)練一日則等于三日白訓(xùn)。

　　成績(jī)面前不驕傲，堅(jiān)持不懈精研探索

　　樊老師總是認(rèn)為，做好一名體育教師，必須工作扎實(shí)，訓(xùn)練務(wù)實(shí)，課堂扎實(shí)。為此，自己定了一條規(guī)矩，就是必須 “認(rèn)真上好每一節(jié)體育課”。作為辦公室里最年長(zhǎng)的老師，他經(jīng)常與同組室的老師，一起刻苦專研教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，使每節(jié)課做到結(jié)構(gòu)有梯度，安排有密度，訓(xùn)練有力度。從而讓學(xué)生在嚴(yán)格有序的教學(xué)活動(dòng)和愉快的體育游戲中接受體育的樂(lè)趣，獲得提高和發(fā)展，使學(xué)生的意志品質(zhì)和身心素質(zhì)都得到全面的發(fā)展。

　　體育課中如何落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成為他潛心研究的課題，除了在課中增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)工作為教育的基本目標(biāo)之一，還經(jīng)常與組室的同志一起研討如何落實(shí)，抓實(shí)“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”在學(xué)校大課間活動(dòng)中，與組室同志一起每天到各個(gè)班進(jìn)行指導(dǎo)練習(xí)，確�！秶�(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)成為經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。使學(xué)生的身體素質(zhì)、體質(zhì)健康有明顯的提高。

　　由于體育競(jìng)技水平的不斷提高，體育理論的不斷開拓，樊老師能經(jīng)常與其他教師一起探討訓(xùn)練方法的改變，并一起促進(jìn)訓(xùn)練水平的提高。對(duì)訓(xùn)練方法的變化，對(duì)訓(xùn)練的提高逐步形成一套自主創(chuàng)新并且和實(shí)際的訓(xùn)練手段。由于多年的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，不斷變化的訓(xùn)練方法，在小學(xué)生訓(xùn)練中如何提高步幅、步頻、提高全身素質(zhì)有了一套較完善的訓(xùn)練體系，并且有了突破性的進(jìn)展。

　　功夫不負(fù)有心人，一份汗水一份成績(jī)，樊老師與組內(nèi)和區(qū)內(nèi)其他同志一起訓(xùn)練的區(qū)田徑隊(duì)，十八次奪得杭州市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一的好成績(jī)。特別是近幾年來(lái)，所帶的區(qū)田徑隊(duì)，成績(jī)一直保持較高水平，幾十年來(lái)，他已經(jīng)向上級(jí)體育傳統(tǒng)學(xué)校輸送了200余名優(yōu)秀的體育苗子。

　　這就是我的師傅，一名優(yōu)秀的黨員教師，一名在教育崗位上奮斗堅(jiān)持了近40年的老教師，他處處嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，言傳身教，為人師表，為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代，使他們健康成長(zhǎng)而心甘奉獻(xiàn)出自己的一切。

大學(xué)生演講稿2000字 篇13

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好!

　　什么是“忠誠(chéng)”?我的詮釋是對(duì)黨、對(duì)自己的事業(yè)抱堅(jiān)定不移的信念，忠貞不渝的決心，這就是忠誠(chéng)。人們常常這樣來(lái)形容教師的生活，“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，疲憊的周末�！钡拇_，教師的工作是辛苦的，但教師的職業(yè)卻又是崇高的。它關(guān)系人類的發(fā)展，關(guān)系國(guó)家的未來(lái)。因此，我暗下決心，決不愧對(duì)“教師”這神圣的名稱。

　　不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。"帶著對(duì)這一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園。可是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對(duì)著一群燦爛的"小太陽(yáng)"時(shí)，我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤�，他們呀呀學(xué)語(yǔ)，他們好動(dòng)愛(ài)鬧，他們喜怒無(wú)常，但他們是祖國(guó)的希望。

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來(lái)，我不只一次問(wèn)過(guò)自己。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識(shí)技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了。自從聽了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上，有人問(wèn)一位金獎(jiǎng)獲得者："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)，是在幼兒園。"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說(shuō)，我學(xué)到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí)，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素——忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。

　　說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)，我也只不過(guò)才21歲，還在做著學(xué)生時(shí)代沒(méi)有做完的夢(mèng)，還需要父母的呵護(hù)!可是，現(xiàn)實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒(méi)有理由推卸的責(zé)任，我必須義無(wú)反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。

　　雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子，但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會(huì)的沃土中播種希望。

　　我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì)，把對(duì)朋友的無(wú)私幫助、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛(ài)護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

　　我想，作為一名教師，特別在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生;在為人處事上，少一點(diǎn)名利之心;在教書育人方面，多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，這更需要堅(jiān)定不移的信念，來(lái)擺正自己的價(jià)值觀。

　　記得初為人師的我第一次的踏上三尺講臺(tái)時(shí)，內(nèi)心充滿了激動(dòng)和自豪，而想象與現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)，面對(duì)一群活生生的孩子，我兼顧著多重角色：生病要關(guān)心，矛盾要?jiǎng)窠�，犯錯(cuò)要引導(dǎo)，失敗要鼓勵(lì);面對(duì)著連“化學(xué)反應(yīng)”、“化學(xué)方程方式”都弄不清的學(xué)生，我茫然了;面對(duì)著簡(jiǎn)陋的教學(xué)環(huán)境，我困惑了，我開始懷疑自己的選擇。但是，只要我一踏進(jìn)校門，面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，面對(duì)著未來(lái)的希望，學(xué)生再小的事也得當(dāng)成大事。臉上始終滿腔豪情地綻放著不變的笑容。在我的心靈深處，始終對(duì)教育事業(yè)滿懷忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生滿懷滾燙的愛(ài)心，為了愛(ài)而執(zhí)著。這些讓我矛盾不已，但這神圣的職業(yè)再次喚醒了我，使我清楚地認(rèn)識(shí)到：最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自己就是獲得成功。所以，越是這樣的學(xué)生，不就越需要老師來(lái)雕琢、來(lái)充實(shí)他們嗎?

　　作為一位合格的老師，還需要具備的是什么?應(yīng)該是這行職業(yè)的最基本的準(zhǔn)則——責(zé)任心，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感、責(zé)任心，一切將無(wú)從談起。社會(huì)的發(fā)展和環(huán)境的改變促使我發(fā)生了很多變化，可沒(méi)有改變的是我的個(gè)性和責(zé)任心，對(duì)工作我問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲冶M心盡力盡責(zé)了。在構(gòu)建和諧校園中，我承擔(dān)了我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，用一顆真誠(chéng)溫和的心面對(duì)工作。我從不無(wú)所謂地浪費(fèi)工作時(shí)間，更不耽誤學(xué)生的一節(jié)課，時(shí)時(shí)提醒自己，要認(rèn)真地對(duì)待每一位學(xué)生，要在學(xué)生行錯(cuò)方向時(shí)，糾正他們偏離的航向;在他們成功時(shí)，殷殷教導(dǎo)他們前面的路還很長(zhǎng);在他們失意時(shí)，幫助他們重拾舊夢(mèng)。在他們無(wú)助時(shí)，引導(dǎo)他們尋找黑暗中的光亮。是啊!唯有關(guān)愛(ài)有加，盡量付出。這一切的一切，都是責(zé)任在鞭策著我啊。

　　我既然選擇了教師這條路，就定會(huì)忠貞不渝地走下去，做到“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰�！边@是對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)自己誓言的承諾。

　　時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，教育在振興。作為平凡的工作者，我愿無(wú)怨無(wú)悔地把書教好!不是為了家長(zhǎng)的肯定，不是為了老師的認(rèn)同，不是為了領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。而是忠誠(chéng)于教育，為理想而執(zhí)著。我堅(jiān)韌、我剛強(qiáng)、我付出、我奉獻(xiàn)、我無(wú)悔，做春的使者，將自己的智慧毫無(wú)保留地傳給新一代，讓實(shí)干的精神化作一股股和煦的春風(fēng)吹遍校園;化作一陣陣雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物;化作一束束燦爛的陽(yáng)光，溫暖每個(gè)角落……

　　讓每一位學(xué)生在這美麗、文明、和諧的校園里學(xué)有所成，這是我的心愿。更是每個(gè)洪中老師拼搏的理想和愿望。讓我們“凝聚力量，扎實(shí)苦干”吧!讓洪陽(yáng)的教育事業(yè)蒸蒸日上，讓洪陽(yáng)的明天更加輝煌!

　　謝謝大家!

大學(xué)生演講稿2000字 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　大家下午好：

　　我是來(lái)自體育系__級(jí)體育教育專業(yè)的王浩，曾擔(dān)任校團(tuán)委學(xué)生副書記、體育系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席等職。今天能站在這里和大家一起分享我的成長(zhǎng)歷程，我感到十分的榮幸和激動(dòng)。今天我演講的題目是《服務(wù)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，實(shí)踐中收獲真知》

　　我是一個(gè)出生在豫西山區(qū)的孩子，在那個(gè)國(guó)有制改革席卷全國(guó)的年代，父親下崗了，考上大學(xué)后，高昂的學(xué)費(fèi)給我們這個(gè)原本就不富裕的家庭增添了更沉重的負(fù)擔(dān)。然而這樣的生活卻賦予了我吃苦耐勞和不畏一切艱難險(xiǎn)阻的品質(zhì)。從高一暑假開始我就一直利用假期時(shí)間到工地打工，在學(xué)習(xí)、打工之余，我還嘗試著自己創(chuàng)業(yè)，大一寒假我們幾個(gè)高中同學(xué)便在縣城擺起了攤位賣鞭炮和對(duì)聯(lián)。我在學(xué)校利用課余時(shí)間擺過(guò)地?cái)偅�賣過(guò)涼席，做過(guò)促銷等，以此來(lái)減輕家庭的負(fù)擔(dān)。雖然家庭困難，但是從沒(méi)有自卑過(guò)，并時(shí)常告誡自己：既然不能選擇出身，就要把握自己的命運(yùn)，掌舵自己的未來(lái)。

　　作為一名大學(xué)生，我始終把學(xué)習(xí)放在首位，能夠正確處理生活、學(xué)習(xí)、工作三者間的關(guān)系。合理調(diào)整緊張的日程，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，及時(shí)高效地完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)不斷地充實(shí)和提高自己。三年來(lái)我積極在學(xué)校組織校運(yùn)動(dòng)會(huì)、教工排球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽、迎新杯籃球賽等比賽中擔(dān)任裁判工作，在參加的征文比賽、優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告評(píng)比活動(dòng)中也先后數(shù)10次獲獎(jiǎng)，其中在我校第三屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。其中作品《組建旅游企業(yè)集團(tuán)，加快平頂山市旅游業(yè)發(fā)展研究對(duì)策》代表我校參加河南省第九屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)。

　　20____年10月我?guī)е�老師的信任和學(xué)長(zhǎng)們的囑托開始擔(dān)任團(tuán)委學(xué)生副書記，開始領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)被賀書記譽(yù)為“召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)者能勝”的全校最具戰(zhàn)斗力的學(xué)生組織，作為一名學(xué)生干部，我時(shí)刻以“為同學(xué)們服務(wù)為宗旨”，積極地配合團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師們做好同學(xué)們的思想教育、校園文化、社會(huì)實(shí)踐和志愿者服務(wù)等工作，做到急同學(xué)之所急，做同學(xué)之所需，起到了很好的橋梁和紐帶作用，各方面工作都得到全校師生廣泛認(rèn)可。

　　這一年來(lái)我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)委團(tuán)委學(xué)生干部配合團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師參與、組織了一屆二次團(tuán)代會(huì)暨學(xué)代會(huì)，五四表彰，青年馬克思主義培養(yǎng)工程暨大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校，挑戰(zhàn)杯，三下鄉(xiāng)，科技文化藝術(shù)節(jié)，自強(qiáng)之星評(píng)選等團(tuán)委大小活動(dòng)。

　　20____年5月我很榮幸的以雙代表的身份參加了我校首次團(tuán)代會(huì)暨學(xué)代會(huì)，并擔(dān)任了大會(huì)的監(jiān)票員，很好的履行了作為檢票員和代表的職責(zé)。并做為團(tuán)委的一員，積極配合團(tuán)委的老師們做好大會(huì)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，能在大學(xué)期間親身經(jīng)歷我校的首次團(tuán)代會(huì)暨學(xué)代會(huì)并為之做出自己的一份貢獻(xiàn)是我最大的福氣。

　　作為一名合格的大學(xué)生，我積極地將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。20____-20____年我連續(xù)3年參加了我校的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極地到基層受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。不管是第一年留守學(xué)校負(fù)責(zé)“三下鄉(xiāng)”前后方的協(xié)調(diào)工作，還是到第二年作為赴葉縣洪莊楊鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng)，還是到今年的赴石龍區(qū)32中學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的指導(dǎo)員，使我成為平頂山學(xué)院建校以來(lái)唯一一位連續(xù)三年參加省級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)投身社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，不管多苦多累，能夠服務(wù)基層、鍛煉自我、為校爭(zhēng)光是我三次社會(huì)實(shí)踐最大的收獲，所在團(tuán)隊(duì)兩次被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)，活動(dòng)被省級(jí)以上媒體報(bào)道20余次，我本人也連續(xù)兩年被授予我校暑期“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)個(gè)人，20____年被評(píng)為河南省大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”。

　　成為一名志愿者是我的愿望，康復(fù)中心、養(yǎng)老院，都留下了我的身影，三年來(lái)我定期獻(xiàn)血，累計(jì)獻(xiàn)血1600毫升，作為我校學(xué)生代表受到了平頂山電視臺(tái)、平頂山晚報(bào)的采訪。所組織的迎新志愿者，被大家親切的稱為“雨中的紅絲帶”，雖然風(fēng)在吹，雨在下，但是讓家長(zhǎng)和新生感受到平院的溫暖，傳遞志愿者精神，這一切的付出都是值得的，這些志愿活動(dòng)也受到了大公網(wǎng)、河南教育網(wǎng)等網(wǎng)站的關(guān)注，也受到平頂山教育電視臺(tái)的采訪。

　　大學(xué)生課外素質(zhì)拓展是為了在團(tuán)隊(duì)配合中加強(qiáng)交流、合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感、凝聚力和協(xié)作能力，20____年我系統(tǒng)的參加了大學(xué)生素質(zhì)拓展的培訓(xùn)，20____年得到團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師信任，負(fù)責(zé)了第二、第三期青馬學(xué)員的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，并較好的完成各項(xiàng)活動(dòng)。兩年來(lái)，為團(tuán)委學(xué)生干部、校學(xué)生會(huì)、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、外國(guó)語(yǔ)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行了數(shù)十場(chǎng)的素質(zhì)拓展�，F(xiàn)在這些學(xué)生干部已成為了活躍校園生活的一道亮麗風(fēng)景線。

　　回顧大學(xué)道路，有苦有淚，有甜有笑。正是這些美好充實(shí)著我的大學(xué)生活�；叵雱偺と胄ｉT時(shí)的青澀模樣，是學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助，才使我不斷的成長(zhǎng)，取得了今天的進(jìn)步。

　　面對(duì)即將踏入社會(huì)這所沒(méi)有圍墻的大學(xué)，我一定會(huì)不斷拓寬自己的知識(shí)面，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步，取得成功。我會(huì)把握好今天，并在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，不斷完善自我，提高自我，創(chuàng)造出新的輝煌!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

大學(xué)生演講稿2000字 篇15

　　大家好，今天我演講的題目是《微笑著面對(duì)挫折》。

　　在新的一年中，我們會(huì)付出無(wú)法估量的艱辛，但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士!

　　愛(ài)迪生為了研究，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過(guò)許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過(guò)來(lái)了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。

　　如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中最大的挫折的話，那也只是大題小做。我們對(duì)于挫折的理解，就像對(duì)愛(ài)情的朦朧無(wú)知一樣，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬(wàn)倍。看一下林肯的一生，你便會(huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。

　　亞伯拉罕·林肯，美國(guó)第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競(jìng)選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。37歲，當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。39歲，國(guó)會(huì)眾議員連任失敗。46歲，競(jìng)選參議員失敗。47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。49歲，競(jìng)選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

　　巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！蔽覀円�微笑的面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。

　　拿破侖說(shuō)過(guò)“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功�！笨梢�(jiàn)，面對(duì)挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中，做無(wú)所謂的掙扎。堅(jiān)信你的痛苦只有過(guò)去，而明天是充滿希望的!微笑面對(duì)挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝者，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敗者!

　　微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。幸福的詮釋是微笑;快樂(lè)的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。那么，在面對(duì)充滿挫折，艱辛之旅的生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢?

　　實(shí)際上，這將是我們?nèi)松�中的第一次挑�?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。

　　挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無(wú)措，是一種挫折;當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí)，是一種挫折;體育課上，你的球技比別人差了一大截時(shí)，也是一種挫折;考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。

　　挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自己內(nèi)心的信心與樂(lè)觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對(duì)!

　　同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘�神。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命!

　　每一次挫折都是一筆財(cái)富，當(dāng)我們成功的克服挫折，并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后，我們就會(huì)在未來(lái)的中考考場(chǎng)，乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏!

　　同學(xué)們，相信實(shí)踐吧!微笑著面對(duì)挫折，是你最好的選擇!

　　謝謝大家，我的演講完了。

　　3大學(xué)生演講稿怎么寫

　　大家好，我是來(lái)自年級(jí)班的，我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

　　“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送，出色的人才徐徐匯攏�！卑殡S著嘹亮的歌聲，我們?cè)佬轮袑W(xué)迎來(lái)了每一天的校園生活。校園是我的第二個(gè)家，這個(gè)家再小，在我的眼中也是一個(gè)溫暖幸福的港灣。

　　曾記得，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好，辦學(xué)聲譽(yù)令家長(zhǎng)不滿意的學(xué)校，到了現(xiàn)在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多，她去的的成績(jī)是有目共睹的，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。

　　我們的校園，是一座比較美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著，操場(chǎng)中有一顆老樹，他長(zhǎng)得枝繁葉茂，令人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。

　　我愛(ài)我們的同學(xué)，他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩，他們認(rèn)真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識(shí)的海洋中。課間，校園的每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影，乒乓臺(tái)，音樂(lè)教室，籃球場(chǎng)以及寬大的操場(chǎng)。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土，使他們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上縱橫馳騁，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來(lái)展示我們一代少年的風(fēng)采。

　　我愛(ài)我們的老師，他們是敬業(yè)愛(ài)崗的園丁，他們?cè)诮逃�的園地里傳道授業(yè)，解決我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺(tái)上，他們?nèi)鱿轮�識(shí)的種子，為我們的成長(zhǎng)提供滋養(yǎng)，教研活動(dòng)中，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見(jiàn)，展開熱烈的討論。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾，春種秋收，正是老師們的一言語(yǔ)，一筆一劃，幫助我們的同學(xué)們勾畫出自己的藍(lán)圖。

　　我感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麄兪且恢�團(tuán)結(jié)向上的干部隊(duì)伍，他們關(guān)心每一位教師的工作，生活。為了學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)常常工作到深夜，我們有這樣一支領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，學(xué)校能不發(fā)展嗎?

　　我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中，今天，她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂(lè)章。

大學(xué)生演講稿2000字 篇16

　　傳說(shuō)中，有一種鳥，它費(fèi)盡一生尋找屬于自己的荊棘樹，唱出心中最美、最銷魂的歌，在歌聲中揮灑自己的生命……原來(lái)，我也是一只荊棘鳥，我也有最純潔、最永恒的追求。

　　記得一位哲人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng)，一股催你挺進(jìn)、催你跋涉、催你奮斗的風(fēng)。而我選擇了信仰馬克思主義，也就選擇了中國(guó)最偉大的政黨——向共產(chǎn)黨積極靠攏。為了心中那美好的理想，為了心中那堅(jiān)定的信念，為了自己人生的執(zhí)著追求，我榮幸地成為一名預(yù)備黨，正接受著黨的考驗(yàn)和教誨。那一刻起，我自己的一生同黨的事業(yè)黨的精神就緊緊地聯(lián)系在了一起了。

　　歷史的車輪，已跨過(guò)二十世紀(jì)，回首往昔，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)舉世矚目的成就。在堅(jiān)韌的求索過(guò)程中，我們的黨成功了，成熟了。中國(guó)人民正邁著大步向美滿的、火熱的生活前進(jìn)。假如你乘著火車，飛入眼簾的，當(dāng)是井立的高樓、高聳的群山，秀麗的江河和宜人的湖泊。祖國(guó)的大地上，到處是建設(shè)者們辛勤勞動(dòng)的身影。在各行各業(yè)中，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們城市建設(shè)的宏偉藍(lán)圖上勾畫出了最為亮麗的色彩!

　　經(jīng)過(guò)黨對(duì)我不斷的教誨以及最近的先進(jìn)性教育，都使我對(duì)黨的光輝歷史，杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解，使我堅(jiān)定了對(duì)黨的信心，使我真正明確只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，才能把中國(guó)推到最高點(diǎn)，更使我堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的決心。并且，身為一名預(yù)備黨員，我知道不僅自己要有永遠(yuǎn)跟黨走這個(gè)覺(jué)悟，更應(yīng)該帶領(lǐng)周圍的人也有這個(gè)覺(jué)悟，提高群眾的思想境界。

　　我來(lái)自湖南，中國(guó)的革命老區(qū)之一，那時(shí)貧困但堅(jiān)強(qiáng)，孕育出一代革命英雄人物，敬愛(ài)的毛主席正是從這里走出去，帶領(lǐng)人民解放全中國(guó)的。兒童時(shí)代的我，常聽奶奶講述八路軍的故事。共產(chǎn)黨在奶奶那輩人的眼里是救世主，是共產(chǎn)黨把人民從黑暗，從絕望中拯救出來(lái)。共產(chǎn)黨陪伴著他們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的災(zāi)難。他無(wú)視遍野荊棘，更視艱難險(xiǎn)阻如灰末草芥，當(dāng)逆境激流如平地泥丸，他帶著“俯首甘為孺子牛”的信念，本著“粉身碎骨渾不怕”的熱情，用自己的一腔熱血掙出一個(gè)新中國(guó)的開端。

　　我出生在望城，雷鋒的故鄉(xiāng)，從小熏陶在雷鋒精神中。雷鋒正是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。雷鋒精神作為中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想結(jié)合的時(shí)代精神，影響了一代又一代青年奮發(fā)向上，激勵(lì)無(wú)數(shù)的人創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。雷鋒精神已成為我們民族精神寶庫(kù)中的瑰寶。革命前輩們用行動(dòng)表明了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的形象匯入我心中，深刻影響并鼓勵(lì)我向黨組織積極靠攏，向雷鋒同志這樣的黨員學(xué)習(xí)，并且與時(shí)俱進(jìn)，緊扣時(shí)代主題，不斷豐富雷鋒精神的思想內(nèi)涵，使雷鋒精神煥發(fā)出時(shí)代的光芒。

　　而我現(xiàn)在就讀于大學(xué)，就在去年就在我身邊，一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員李春華又一次震撼了我。他是一個(gè)經(jīng)濟(jì)貧困而精神富有的人，他是一個(gè)集中華傳統(tǒng)美德于一身的大學(xué)生，他是一個(gè)新生代優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他更是一個(gè)從平凡走向偉大的英雄!李春華的事跡為我們譜寫了一曲高昂的時(shí)代凱歌，奏響了一部雄渾的青春樂(lè)章。李春華同學(xué)的事跡生動(dòng)地體現(xiàn)了一名優(yōu)秀學(xué)生干部在生與死的考驗(yàn)面前奮不顧身、舍己救人的英雄氣概，生動(dòng)地體現(xiàn)了一名優(yōu)秀黨員堅(jiān)定理想信念、按照黨的要求健康成長(zhǎng)的時(shí)代風(fēng)貌，實(shí)踐新時(shí)代道德規(guī)范的青春風(fēng)采。他的英雄事跡再一次表明，當(dāng)代大學(xué)生是富有理想、富有責(zé)任的一代，是大有希望、值得信賴的一代。相信當(dāng)代青年學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)和人民的重托，聽從黨的領(lǐng)導(dǎo)教誨，勇敢擔(dān)負(fù)起全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，今人欲望太多：學(xué)歷、文憑、官位、職稱、名利、聲譽(yù)……什么都不想丟棄，什么都想得到，一雙眼睛盯滿河灘卵石，亂花迷眼，急火攻心。企圖一夜暴富，一蹴而就，一睜眼抱滿懷，而為了欲望付出的努力又太稀薄，均攤到每個(gè)欲望的收獲哪能不稀薄呢?而我，從小到大的環(huán)境中，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員無(wú)數(shù)善良美好影響著我感動(dòng)著我。在我的血液里，流淌著對(duì)生活、對(duì)命運(yùn)不屈的抗?fàn)?在我的胸膛里，跳動(dòng)著一顆誠(chéng)實(shí)、善良、質(zhì)樸的心靈。我不羨慕肥馬輕裘、錦衣玉食的生活，我愿堂堂正正地活著，清清白白地做人。我沒(méi)有對(duì)社會(huì)的怨言，只有對(duì)黨和祖國(guó)的感恩。我心中始終點(diǎn)燃著一盞明燈：堅(jiān)定信念跟黨走;我心中始終燃燒著一股激情：于無(wú)聲處創(chuàng)造自我價(jià)值，為人類事業(yè)竭盡綿薄之力!

　　我承認(rèn)，焦裕祿那改變沙丘的頑強(qiáng)意志，有待我在學(xué)習(xí)工作中鑄就;孔繁森那扎根高原的奉獻(xiàn)精神，尚需我在實(shí)踐中培養(yǎng)。我是一名普通的預(yù)備黨員，我是一名平凡的大學(xué)生，雖然我默默無(wú)聞，雖然我并未建立驚人業(yè)績(jī)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在黨旗下的誓言，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我肩負(fù)的責(zé)任!黨旗下，溢彩飛虹，把收獲和憧憬串在一起，我把自己最絢麗的人生季節(jié)獻(xiàn)給了我的信仰。

　　為了那一棵最高大、最美麗的荊棘樹，我會(huì)以黨的優(yōu)秀兒女為榜樣，我會(huì)不斷地努力，我會(huì)不停地奮斗，因?yàn)�，在我的心中，永遠(yuǎn)不變的唯有對(duì)黨的忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)不變的唯有對(duì)黨的摯愛(ài)!相信在馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”的指引下，我們跟著黨大踏步前進(jìn)，前路是一條陽(yáng)關(guān)大道。相信黨會(huì)帶著我們走向勝利的彼岸，奔向幸福美好的明天。

大學(xué)生演講稿2000字 篇17

　　親愛(ài)的同學(xué)們：　　

　　首先祝賀大家正式跨入了大學(xué)校園，開始嶄新的生活�！　�

　　人生是適時(shí)的需要一些儀式的。今天，是2_年的9_月_日，請(qǐng)大家把這個(gè)日子牢牢的記住，也許多年以后，你已經(jīng)忘記了院長(zhǎng)的講話、忘記了書記的囑托，忘記了初入大學(xué)的興奮、慌亂、迷惘和喧鬧，但是，不要忘記這個(gè)剛踏進(jìn)大學(xué)校門的日子，這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。也許十年以后，也許二十年以后，當(dāng)你們?cè)俣染凼�，舊事重提的時(shí)候，記住9月4日這個(gè)日子，就在那一天，人文與傳播學(xué)院舉行了20__級(jí)同學(xué)入學(xué)開學(xué)典禮，就在那一天，你正式成為了一名大學(xué)生，資料共享平臺(tái)

　　正如涂爭(zhēng)鳴院長(zhǎng)所講的那樣，成為了廣東商學(xué)院最有文化的人文與傳播學(xué)院的一員，這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，這是人生需要的一個(gè)儀式。

　　來(lái)到這里之前，你們已經(jīng)有了多個(gè)人生的儀式，你們的生日、你們讀小學(xué)的日子、你們讀中學(xué)的日子、還有折磨你、喜悅你，煩惱你、激勵(lì)你，讓你悲喜交集的高考的日子。但是除了你們的生日，所有的時(shí)日都沒(méi)有今天這么重要。生日給了你生命，給了你生活和追尋的前提，而進(jìn)入大學(xué)，則是你的重生時(shí)刻，雖然你走入了最有文化的人文與傳播學(xué)院，但是，不意味著此時(shí)此刻你就是最有文化的人，只有你們把大學(xué)的路走好了，才能使自己逐漸豐富起來(lái)、文化起來(lái)，做有志向的人、做優(yōu)雅的人，請(qǐng)從現(xiàn)在開始，塑造未來(lái)�！　�

　　同學(xué)們，你們從四面八方來(lái)到這里、從溫暖的家來(lái)到這里、從寵愛(ài)你們的父母身邊來(lái)到這里，我希望你們從今天開始，學(xué)會(huì)提問(wèn)�！　�

　　你們第一個(gè)要問(wèn)自己：我來(lái)這里做什么?　　

　　你們，為何而來(lái)?　　

　　也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，為上大學(xué)而來(lái)呀�？墒谴髮W(xué)只不過(guò)是人生歷練的一個(gè)驛站，你不可以久留在此，除非你家里有很多的金錢，支持你一年一年的補(bǔ)考，一直到老。還有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，考上大學(xué)就算成功了，將來(lái)好歹也能混個(gè)工作，大城市呆不下去了，就逃離北上廣。如果你僅僅是想謀個(gè)飯碗，上大學(xué)是虧本的`。我舉一個(gè)例子，多年前我乘出租車，出租車司機(jī)知道我是大學(xué)教授，就說(shuō)起上大學(xué)不劃算，他算了一筆賬：他認(rèn)為假如讀大學(xué)學(xué)費(fèi)四年是三萬(wàn)元的話，加上生活費(fèi)、雜七雜八的各種費(fèi)用，就得七八萬(wàn)元，與其投入四年投入七、八萬(wàn)元，畢業(yè)后又找不到好的工作，就不如投資個(gè)士多店。我想請(qǐng)你們記住，大學(xué)并不就是一個(gè)職場(chǎng)訓(xùn)練營(yíng)，也不是培養(yǎng)小商小販的基地，如果你的人生目標(biāo)是做個(gè)士多店老板，不必來(lái)大學(xué)耽誤時(shí)間。大學(xué)是賦予你們文化知識(shí)、培訓(xùn)你們工作技能，喚醒你們精神力量的地方。

　　在這三個(gè)方面中，最重要的是喚醒你們的精神力量、喚醒你們的自我意識(shí)，正如德國(guó)教育學(xué)家斯普朗格說(shuō)：教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來(lái)，將生命感、價(jià)值感喚醒。你的老師也許不是改變時(shí)代氣候的人，但他會(huì)告訴你如何適應(yīng)這個(gè)時(shí)代、他會(huì)告訴你擺脫庸常生活的人生價(jià)值——他教你常識(shí)，教你獨(dú)立，教你反思;他讓你不再隨波逐流，讓你學(xué)會(huì)自我救贖。因此，對(duì)于獨(dú)一無(wú)二的你自己來(lái)說(shuō)，真實(shí)并快樂(lè)的面對(duì)自己，接納自己，獲得成長(zhǎng)，才是大學(xué)階段最重要的主題。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我的建議是：盡快地找到你人生的位置，知道“自己是誰(shuí)”，認(rèn)真地讀書學(xué)習(xí)、深入的思想討論，執(zhí)著的探索未知的領(lǐng)域，不斷豐富你的精神世界、提升你的人生品質(zhì)�！　�

　　你們第二個(gè)要問(wèn)自己：我來(lái)這里怎么做?　　

　　你們，將如何規(guī)劃自己的四年生活呢?　　

　　有的同學(xué)經(jīng)歷了黑色的高考，終于到了大學(xué)，覺(jué)得可以松口氣，玩吧，瘋狂的玩。由于中國(guó)目前教育體制的問(wèn)題，大學(xué)時(shí)代似乎比中學(xué)輕松了很多，于是很多同學(xué)一進(jìn)大學(xué)，就仿佛小鳥脫離了束縛，忘情的玩耍，談?wù)剳賽?ài)、喝喝小酒、打打游戲、刷刷微博、發(fā)發(fā)傳單、搞搞社團(tuán)，玩著玩著大一就過(guò)去了，大二有點(diǎn)覺(jué)醒，又反思了半年，再下半年決心，就大三了。你們要知道，商學(xué)院是兩地辦學(xué)，大三要回到廣州，大部分同學(xué)沒(méi)在廣州生活過(guò)，初來(lái)乍到，真是新鮮的緊，到咖啡廳小資半年，到珠江新城CBD浪漫半年，搖搖頭，大四來(lái)了。大學(xué)的時(shí)光其實(shí)很快的，有一天回憶起來(lái)你們就會(huì)知道，那也許是你們一生中過(guò)得最快的時(shí)間，但是也有可能的是：你僅僅消費(fèi)掉了四年時(shí)光，而毫無(wú)所成。所以，我的建議是：從此刻開始，就給自己一個(gè)規(guī)劃。我們接下來(lái)會(huì)有各個(gè)專業(yè)的教育，還有專業(yè)導(dǎo)論課程，希望大家規(guī)劃好自己四年的步伐，有明確的目標(biāo)、專一的方向，德國(guó)哲學(xué)家、美學(xué)家萊辛說(shuō)：“走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo), 也比漫無(wú)目的奔跑的人走得快�！� 千萬(wàn)不要喪失自我，什么都想要，搖擺不定，猶豫之間，時(shí)光已過(guò)。

大學(xué)生演講稿2000字 篇18

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好，我是來(lái)自會(huì)計(jì)院20xx級(jí)會(huì)計(jì)電算化5班的李曉丹，很榮幸今天有機(jī)會(huì)站在這里作為優(yōu)秀學(xué)生代表與大家交流我的學(xué)習(xí)故事。

　　相信在我的故事里也一定有不少在坐的同學(xué)們身上的影子。高考完后，我的成績(jī)并不理想，僅僅的400來(lái)分打破了我的本科夢(mèng)。說(shuō)實(shí)話，初來(lái)濱職時(shí)，雖然高考已經(jīng)結(jié)束，但我仍然還沒(méi)有從我學(xué)習(xí)不如別人的自卑陰影中走出來(lái)，當(dāng)然，我也對(duì)濱職這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了期待。剛開學(xué)的興奮勁，我恨不得把每天掰成兩天使，把自己堆在書堆里，再也不錯(cuò)過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，然而，剛開學(xué)的三分鐘學(xué)習(xí)熱度很快就消失了 ，上課，我又忍不住交頭接耳，晚上一上網(wǎng)就是到大半夜，不知不覺(jué)間又回到了高中狀態(tài)，十幾年上學(xué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣不是說(shuō)改就能一下子改掉的。記得那是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課上，我上課又犯迷糊了，下課老師走下講臺(tái)，了解同學(xué)們的聽課情況，老師走到我桌旁時(shí)，我由于做賊心虛就脫口而出了一個(gè)老師講過(guò)好幾節(jié)課去的問(wèn)題，我問(wèn)老師：“老師，您剛才講的什么科目借記增加來(lái)著?”老師的表情我還深刻地記著，老師先是一個(gè)微笑，然后幽默地說(shuō)了句：“曉丹同學(xué)，我看你上課趴在桌子上兩眼發(fā)直，原來(lái)是在回想以前的內(nèi)容呀!”我臉熱乎乎的低著頭聽老師耐心的把題又給我從新講了一遍。在當(dāng)天的作業(yè)中，老師給我留了這樣的批語(yǔ)：曉丹同學(xué)，萬(wàn)事開頭難，入了門學(xué)起來(lái)就不那么吃力了，好好學(xué)吧，加油!看著老師鮮紅色的批語(yǔ)，我為自己的不認(rèn)真學(xué)習(xí)而慚愧，并立志以后一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。

　　周六，我?guī)е�課本一頭扎進(jìn)自修室，趁著剛開學(xué)學(xué)的東西還不太多，把課本從頭到尾通了兩遍，突然間覺(jué)得茅塞頓開，原來(lái)一直覺(jué)得難得要命的題其實(shí)也不過(guò)如此。我找到了學(xué)習(xí)的感覺(jué)，我的學(xué)習(xí)也從此步入了正軌。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是件輕松地事情，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到難題退縮過(guò)，因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)不盡人意想要放棄過(guò)，但當(dāng)每次取得第一名的成績(jī)時(shí)，黨領(lǐng)到憑自己的實(shí)力爭(zhēng)取的獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，當(dāng)站在光環(huán)與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經(jīng)歷告訴我積累的過(guò)程是枯燥的，但辛苦的付出之后的收獲是豐碩的。既然選擇了接受繼續(xù)教育，那么就要做好一個(gè)學(xué)習(xí)者，英雄不論出處，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，濱職就是我們成功的新起點(diǎn)，我們每個(gè)人都是一座充滿無(wú)限潛力的寶庫(kù)。

　　以下是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，今天希望能借此機(jī)會(huì)與大家分享一下。

　　首先我認(rèn)為要有自己明確的目標(biāo)與追求，我們大家都是剛剛選擇好專業(yè)步入大學(xué)，那么就要為自己做一個(gè)大的追求目標(biāo)，給自己的人生一個(gè)清晰的定位，如此才能有精神上的堅(jiān)守與升華，并能獲得持久的動(dòng)力，抵抗住外來(lái)的各種誘惑，有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我是一個(gè)喜歡幻想，愛(ài)做白日夢(mèng)的女生，我每天早上醒來(lái)的第一件事就是先閉上眼睛想一下20xx年后的我的樣子，偶爾幻想一下自己去馬爾代夫旅游、偶爾幻想一下秘書輕輕敲開門向自己匯報(bào)近期的工作。每天早上2分鐘的白日夢(mèng)往往能給我?guī)��?lái)一種興奮感，保持整天學(xué)習(xí)有動(dòng)力。如果感興趣，不妨也請(qǐng)大家來(lái)點(diǎn)白日夢(mèng)，適量的白日也能換起人的斗志，抖擻精神，夢(mèng)想是打開一個(gè)人內(nèi)心巨大潛力的鑰匙。

　　再一個(gè)就是嚴(yán)格管理自己，過(guò)有紀(jì)律的生活。我認(rèn)為計(jì)劃是對(duì)自己的時(shí)間和精力的科學(xué)高效的安排，沒(méi)有計(jì)劃，目標(biāo)再好也會(huì)流于空談，因此我認(rèn)為我們應(yīng)該給自己定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求自己嚴(yán)格執(zhí)行，給自己制定的每一個(gè)步驟都要有嚴(yán)格的時(shí)間下限。在擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書與系學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)一些重要的活動(dòng)時(shí)間占用了我自己計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，為了計(jì)劃不被打亂，我早上早第一個(gè)到教室會(huì)，晚上放學(xué)最晚離開教室，把時(shí)間擠出來(lái)。記得好幾次是輔導(dǎo)員打開教室提醒我。我們要樹立一種管理自己的觀念觀念，，學(xué)會(huì)用理性與惰性作斗爭(zhēng)。

　　我認(rèn)為限期改正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣也是必要的，以我自己來(lái)說(shuō)，上高中時(shí)上課懶懶散散，一有空就往外溜的壞習(xí)慣還時(shí)常想犯，而且這些習(xí)慣是我在高中不夠優(yōu)秀的根源，絕不能讓它們?cè)儆绊懳覀儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)。因此，我們一定要清理出那些制約自己走向成功的壞習(xí)慣，制定一個(gè)改正更的時(shí)間表 ，限期改正，同時(shí)培養(yǎng)一些有意的好習(xí)慣，這樣，就可以把自己放置在一個(gè)良好的環(huán)境系統(tǒng)中。我曾經(jīng)為了改正自己上課玩手機(jī)的壞習(xí)慣，一上課首先把手機(jī)關(guān)機(jī)放桌洞里，現(xiàn)在，把一本書放枕頭底下，只要有空就就拿出來(lái)翻兩頁(yè)，已經(jīng)成了我的新習(xí)慣。

　　以上算是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧，是在我的學(xué)習(xí)旅途中積累的，入學(xué)來(lái)，我一直堅(jiān)持不懈的積累著，努力著，并得到了最豐碩的收獲，在過(guò)去的大型考試中，我考得了學(xué)習(xí)成績(jī)第一名，綜合成績(jī)第一名的優(yōu)秀成績(jī)，并榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，今天把我覺(jué)得有意的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望能為大家更加優(yōu)秀獻(xiàn)出自己的微薄之力，希望我們?yōu)I職的學(xué)生個(gè)個(gè)都是最棒的。

　　我的演講完畢，謝謝!

大學(xué)生演講稿2000字 篇19

　　很小的時(shí)候我就對(duì)有著中國(guó)共產(chǎn)黨員身份的奶奶非常的敬佩，奶奶的一言一行至今都留給我很深的記憶。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)年老了，但是她的勤勞、樸素以及一名黨員身上的責(zé)任感深深地影響著我。

　　記得小的時(shí)候，跟奶奶生活在鄉(xiāng)下，那時(shí)候奶奶是當(dāng)時(shí)的婦女主任，那時(shí)村里計(jì)劃生育抓得很嚴(yán)，奶奶幾乎每天都要為村里的事務(wù)工作到很晚，我也跟著奶奶一起“忙”。記得有一次凌晨3點(diǎn)多，突然村長(zhǎng)陳伯伯敲響了家里的門，糊涂糊涂的說(shuō)了一大堆話，我只聽懂了一句就是要去抓人。因?yàn)椴环判奈乙粋�(gè)人在家，奶奶也把我?guī)�去了，我記得很清楚，�?dāng)時(shí)我特別好奇，抓人只有在跟鄰居小朋友玩警察抓小偷的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)的，為什么奶奶也要去抓人呢?帶著疑問(wèn)我跟奶奶來(lái)到一位謝叔叔家里，繞了一大圈，來(lái)到一個(gè)很小的閣樓里，清晰、響亮的嬰兒哭聲，我到現(xiàn)在還記憶猶新。接著就是一片吵鬧聲，場(chǎng)面很混亂，我當(dāng)時(shí)害怕極了，后來(lái)稀里糊涂的爭(zhēng)執(zhí)了很久，最后才因?yàn)槟棠瘫荒羌胰舜騻�了，傷到了腰�?ldquo;戰(zhàn)爭(zhēng)”被迫停止。沒(méi)過(guò)幾天村里開會(huì)，我才知道原來(lái)是那家人超生，所以要開村大會(huì)批評(píng)他們，他們還要接受大數(shù)額的罰款，對(duì)于家境并不好的他們可能是一場(chǎng)“災(zāi)難”。但是村民大會(huì)剛結(jié)束的那天晚上，奶奶還把她的“私房錢”全給了那家人。她還叫我跟她拉鉤鉤，不許把這件事告訴爸媽，當(dāng)時(shí)很不情愿的答應(yīng)了。

　　后來(lái)想起來(lái)，奶奶在任婦女主任一職時(shí)對(duì)村里的事務(wù)都盡心盡責(zé)，她對(duì)自己的工作都是一絲不茍，而且從不徇私，而且她經(jīng)常幫助那些有困難的家庭，無(wú)論是物質(zhì)還是精神上她都從不吝嗇。按常理老說(shuō)，婦女主任是個(gè)很討人厭的職務(wù)，但是村里的人都很敬重她，現(xiàn)在奶奶身體不好，家里經(jīng)常有人來(lái)探望她，都是一些村里的老人和父輩的一些叔伯、阿姨他們。他們經(jīng)常提起，要不是奶奶當(dāng)時(shí)幫助了他們，才有現(xiàn)在的生活，真的很感謝奶奶。漸漸地我體會(huì)到奶奶的用心良苦，我知道她并不愿意看到村里的人因?yàn)橐恍┓ㄒ?guī)而受到懲罰，但是她又必須履行她的職責(zé)，所以沒(méi)辦法她只有在秉公執(zhí)法后悄悄地盡自己的一些微薄之力幫助他們，這樣她的心里才會(huì)好受些，不然她會(huì)很自責(zé)。很遺憾，這些都是我長(zhǎng)大之后才慢慢體會(huì)到的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的不懂事還給奶奶的工作造成了很多麻煩，就是因?yàn)槲业牟欢�事，�?dǎo)致奶奶辭掉了婦女主任的職務(wù)，之后再也沒(méi)有擔(dān)任村里的干部了。奶奶當(dāng)時(shí)很舍不得，但是迫于無(wú)奈，只好接受了.

　　奶奶對(duì)待人、事都是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，辭掉村干部的職務(wù)之后，爸爸一直想接奶奶去城里住，但是奶奶不習(xí)慣城里的生活，一個(gè)星期后又帶著我回鄉(xiāng)下了�；氐洁l(xiāng)下后，奶奶沒(méi)有閑著，她開始種比以前更多的田和菜，每天放學(xué)回家后，我都會(huì)直接去田里找奶奶，我喜歡找熱鬧，直嚷著要下田里去幫奶奶，一開始奶奶不答應(yīng)，后來(lái)扭不過(guò)我，只好讓我玩。而我經(jīng)常成事不足敗事有余，幫倒忙我就會(huì)，沒(méi)有減輕奶奶的勞動(dòng)量，反而增加了不少，但是奶奶從不怪怨我，而是一直在表?yè)P(yáng)我很棒，我還信以為真，開心死了!后來(lái)，媽媽跟我說(shuō)起這些事的時(shí)候，我真是哭笑不得，當(dāng)時(shí)自己太天真了。奶奶一直非常節(jié)儉，在我的記憶當(dāng)中，我小的時(shí)候，她從來(lái)沒(méi)有自己買過(guò)衣服，媽媽偶爾買一兩件給她，她都跟媽媽說(shuō)不要買，她自己有衣服穿，不要浪費(fèi)錢了。對(duì)于我，奶奶確實(shí)百般寵愛(ài)，我要什么，奶奶就給我買，幸好沒(méi)有把我寵壞。

　　平時(shí)奶奶都會(huì)教我一些做人處事的道理，我都有認(rèn)真聽。可能因?yàn)閺男【透�奶奶一起生活，我一直都按奶奶的要求去做事。在我看�?lái)，奶奶要我做的都是對(duì)的，奶奶的一言一行都對(duì)我影響極深。雖然很小不知道中國(guó)共產(chǎn)黨是什么樣的組織，但是自從我懂事開始，就一直嚷著要聽共產(chǎn)黨的故事，奶奶都會(huì)很細(xì)心。仔細(xì)的跟我講，慢慢的我對(duì)共產(chǎn)黨有了很深刻的記憶，我想自己以后也要像奶奶一樣加入這樣的組織，向更多跟奶奶一樣的人靠攏。很榮幸，我在高中時(shí)就光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，當(dāng)時(shí)奶奶特別高興，同時(shí)她也在叮囑我要做一名合格的黨員，要多幫助別人，這樣才對(duì)得起自己黨員的身份。

　　至今，我都銘記奶奶對(duì)我的教誨，我知道我離一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還很遠(yuǎn)，我會(huì)繼續(xù)努力，向更多優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí)，幫助更多的人。

大學(xué)生演講稿2000字 篇20

　　自20xx秋至今，學(xué)生會(huì)在院黨委、院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工辦張春波老師的指導(dǎo)下，為學(xué)院做出了很多貢獻(xiàn)，在學(xué)校的大型文體活動(dòng)中，屢獲大獎(jiǎng)，名列前茅。學(xué)生會(huì)成員在組織同學(xué)參賽的過(guò)程中，都不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，努力服務(wù)于同學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。經(jīng)民主討論、逐層上報(bào)、認(rèn)真審核、分析，這一屆學(xué)生會(huì)有如下特點(diǎn)：

　　一、眾志成城，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)

　　在學(xué)生會(huì)當(dāng)中，有一種凝聚力，她就是學(xué)生會(huì)的先進(jìn)性。大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，本著“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)，全局上以主席團(tuán)為核心，密切配合，加強(qiáng)溝通，相互尊重，相互理解，增強(qiáng)了工作效率�！霸簶s我榮”，大家為了使我院創(chuàng)造新的輝煌，在縱向上敢于超越，開創(chuàng)新的高度;在橫向上永爭(zhēng)第一，力爭(zhēng)上游，為我院學(xué)生會(huì)進(jìn)軍學(xué)生會(huì)不斷努力。同學(xué)們牢記院訓(xùn)：“敦品、礪學(xué)，樂(lè)群、敏行”，以學(xué)生會(huì)章程為指導(dǎo)，時(shí)刻以一名學(xué)生干部的要求嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)讓廣大同學(xué)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓自己滿意。

　　二、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做楷模

　　在上學(xué)期的期末考試當(dāng)中，從主席到委員都努力上進(jìn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。不管是專業(yè)課，還是公共課，課上都認(rèn)真發(fā)言，優(yōu)秀率在24%以上，及格率100%，有兩位同學(xué)還通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。

　　學(xué)生會(huì)中有很多同學(xué)都在全班前五名，而且品學(xué)兼優(yōu)。特別是所有成員都莊嚴(yán)的向黨組織遞交了申請(qǐng)書。一年間，已有7位同學(xué)光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，有30多位同學(xué)被批準(zhǔn)為入黨積極分子。

　　學(xué)生會(huì)同學(xué)積極增強(qiáng)綜合素質(zhì)，有很多同學(xué)在課余時(shí)間還報(bào)了英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)班，做家教或打工賺錢買書、學(xué)習(xí)用品，自覺(jué)地在學(xué)生會(huì)當(dāng)中營(yíng)造了一種努力學(xué)習(xí)的良好氣氛。

　　三、積極肯干，吃苦在前

　　新生入學(xué)開始，學(xué)生會(huì)各常委和03級(jí)委員就開始忙碌，接待新生。他們不怕苦不怕累，幫助同學(xué)拿行李、指路、安頓學(xué)生家長(zhǎng)住宿，很多同學(xué)腳都磨出了大泡、流出了幸福的淚水。

　　從科技節(jié)到運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)，學(xué)生會(huì)同學(xué)以身垂范，一馬當(dāng)先，積極參與作表率，使得在學(xué)生會(huì)的積極組織下，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，體育部所有成員都參加比賽并獲獎(jiǎng)，辦公室主任劉旭賓、社團(tuán)部部長(zhǎng)韓玉潁等身先士卒，極大的振奮了運(yùn)動(dòng)員的情緒，特別是以前的體育部部長(zhǎng)朱洪君、委員李祥微也積極上陣，并取得了喜人的成績(jī)。

　　科技節(jié)期間，主席萬(wàn)甡、副主席_克、委員楊宇龍、馬旭東、劉音等也登上舞臺(tái)，參加比賽并取得了好成績(jī);在藝術(shù)節(jié)期間，主席萬(wàn)甡、藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)郜哲、部長(zhǎng)孫世濤帶領(lǐng)同學(xué)參加了全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演選拔賽;文藝部牛牧、胡琳在校園十佳歌手大賽當(dāng)中技?jí)喝盒�，以出色的表現(xiàn)榮獲“校園十佳歌手”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　四、服務(wù)同學(xué)，甘于奉獻(xiàn)

　　學(xué)生會(huì)是人文學(xué)院的學(xué)生群眾性組織，代表廣大同學(xué)的根本利益，是學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)之間的橋梁紐帶。在學(xué)生會(huì)，每人都有主人意識(shí)，而且從不計(jì)較個(gè)人得失。權(quán)益部在工作期間，多次代表同學(xué)們到食堂向二食堂經(jīng)理反映伙食問(wèn)題，收效較大。在各種活動(dòng)中，都能看見(jiàn)學(xué)生會(huì)同學(xué)忙碌的身影，抬板，抬桌子，抬器材，布置、打掃會(huì)場(chǎng)，組織紀(jì)律……每個(gè)人都默默無(wú)聞，每個(gè)人都任勞任怨，沖在前面。同學(xué)們高興地看完一場(chǎng)晚會(huì)，而學(xué)生會(huì)同學(xué)不僅忙的不亦樂(lè)乎，連自己組織的晚會(huì)都看不著;同學(xué)們熱烈地看完了運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生會(huì)也還只是在場(chǎng)外忙活，等同學(xué)都退了場(chǎng)，他們還在忙碌。面對(duì)這一切，大家都無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)怨言。

　　五、大膽創(chuàng)新，打造平臺(tái)

　　總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生會(huì)在參加學(xué)校大賽的同時(shí)，還開展了很多有意義的活動(dòng)，為同學(xué)們打造平臺(tái)，豐富了同學(xué)的業(yè)余文化生活，提高了大家的審美情趣，增強(qiáng)了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

　　經(jīng)學(xué)生會(huì)出面。我們學(xué)院和醫(yī)學(xué)院、鐵路學(xué)院三校聯(lián)合，共同開發(fā)了《校園》雜志，由副主席副秀麗任總編。稿件優(yōu)秀，質(zhì)量精美，是大學(xué)生原創(chuàng)的不可多得的寶貝。

　　三球聯(lián)賽，賽出風(fēng)格，賽出風(fēng)采;教育技能大賽，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，粉筆字清秀醒目，說(shuō)課大賽旁征博引、口若懸河;卡拉OK大賽，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，異彩紛呈。

　　學(xué)生會(huì)還別具匠心地舉辦了內(nèi)務(wù)大賽、“超級(jí)智多星”知識(shí)競(jìng)賽，“紅燭杯書畫攝影”展覽，運(yùn)動(dòng)會(huì)攝影展，迎新晚會(huì)。先后請(qǐng)來(lái)了師專金貞春老師、檔案館李國(guó)民老師、督導(dǎo)組劉恩格老師、政治系耿明俊老師、中文系肖國(guó)棟老師、志成計(jì)算機(jī)學(xué)校李浩然老師等做學(xué)術(shù)講座，開闊了同學(xué)們的視野，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)的熱情。

　　一年來(lái)，新聞部又出版了三期《人文快訊》，及時(shí)的報(bào)道了學(xué)院的最新動(dòng)態(tài)和同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)話題。

　　在學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)期間，書記卜春江、院長(zhǎng)王則遠(yuǎn)、副書記副院長(zhǎng)張振民、副院長(zhǎng)姜波、中文系主任趙忠山、歷史系主任周彥、政治系主任王永江、院團(tuán)委書記袁冰巖、輔導(dǎo)員張春波、張重剛等各位恩師給予了熱心的指導(dǎo)和極大的幫助，使學(xué)生會(huì)能夠在正確、健康的道路上前進(jìn)，少走彎路，在此一并表示感謝!

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！痹谠侯I(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的熱心指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)不斷總經(jīng)驗(yàn)，積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，注意保持先進(jìn)性，時(shí)刻走在學(xué)校的前列，讓我們期望學(xué)生會(huì)有更加輝煌的明天!

大學(xué)生演講稿2000字 篇21

　　人生是什么?得意者說(shuō)它是美酒;失意者說(shuō)它是苦水;成功者說(shuō)它是彩虹;失敗者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與追求希望。

　　人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺郏�才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！卑蜖栐�克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵�！�

　　生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折。

　　適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的�！痹馐艽煺鄄豢膳拢�可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)，才懂得如何去面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。

　　首先，挫折幫助你成長(zhǎng)。人的成長(zhǎng)過(guò)程是適應(yīng)社會(huì)要求的過(guò)程，如果適應(yīng)得好，就覺(jué)得寬心和諧;如果不適應(yīng)，就覺(jué)得別扭、失意。而適應(yīng)就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī)、追求和行為。一個(gè)人出生時(shí);根本不知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，正是通過(guò)鼓勵(lì)、制止、允許、反對(duì)、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰、引導(dǎo)、勸說(shuō)，甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng)，學(xué)會(huì)在不同環(huán)境、不同時(shí)間、不同對(duì)象、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為。反之，從小無(wú)法無(wú)天的孩子，一旦獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒(méi)在矛盾和挫折之中。

　　其次，挫折增強(qiáng)你的意志力。現(xiàn)在的青少年長(zhǎng)期生活在被服務(wù)的環(huán)境中，從進(jìn)小學(xué)到讀大學(xué)，直到工作選擇，都由父母去承受壓力，因而他們對(duì)各種困難體驗(yàn)都不深，缺乏忍耐力，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，一且遇到挫折就被擊垮了。實(shí)際上生活中許多輕度挫折，是意志力的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，當(dāng)你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就會(huì)獲得愉快的體驗(yàn)。心理學(xué)家把輕度的挫折比作“精神補(bǔ)品”，因?yàn)槊繎?zhàn)勝一次挫折，都強(qiáng)化了自身的力量，為下一次應(yīng)付挫折提供了“精神力量”。

　　面對(duì)苦難和挫折，你要抬起頭來(lái)，笑對(duì)它，相信“這一切都會(huì)過(guò)去，今后會(huì)好起來(lái)的”。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的未來(lái)，是困難時(shí)的自我安慰。在多難而漫長(zhǎng)的人生路上，我們需要一顆健康的心，需要絢爛的笑容。苦難是一所沒(méi)人愿意上的大學(xué)，但從那里畢業(yè)的，都是強(qiáng)者。

　　當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設(shè)計(jì)的，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁(yè)，更多的是勝利的汗水與微笑。

　　當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：“永不放棄”。太陽(yáng)正是因?yàn)橛啦环艞�，才最終沖破地平線光耀萬(wàn)里;小草正是因?yàn)橛啦环艞�，才不�?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿大地。

　　當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我不會(huì)哭泣。生活如此美好，為什么要讓淚水成為它的戰(zhàn)俘呢?21歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來(lái)那勝利微笑中閃光的淚花。

　　當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)用一顆快樂(lè)的心平靜地面對(duì)�？鞓�(lè)是我最寶貴的財(cái)富，它教會(huì)我如何去面對(duì)每一次挫折所給我?guī)��?lái)的痛苦，“痛苦并快樂(lè)著”恰如其分的概括了我們的生活，有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè)呢!有誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)呢!懂得了這一點(diǎn)，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會(huì)更好地珍惜生活中的快樂(lè)。

　　當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，只有一句話在鼓勵(lì)著我，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁胝f(shuō)“我愛(ài)挫折，我喜歡與挫折面對(duì)面�！�

　　挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過(guò)是人生漫長(zhǎng)旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，前途就將會(huì)是一片光明!

　　挫折像風(fēng)，它也許會(huì)吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線;它也許會(huì)鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。

　　挫折像雨，它也許會(huì)打濕你艱難跋涉時(shí)背負(fù)的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無(wú)意前行;也許落在面頰上冰冷的雨點(diǎn)會(huì)使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前。

　　人生是一次遠(yuǎn)征，征途曲折坎坷。當(dāng)你絕境失望的深淵時(shí)，別放棄，因?yàn)樘�起頭來(lái)，是一片最美的星空!

　　如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對(duì)挫折的磨礪吧!

大學(xué)生演講稿2000字 篇22

　　尊敬的各位老師，還有我親愛(ài)的同學(xué)們：　　

　　大家好!今天我非常榮幸的`站在這里，代表西山的老師、西南科技大學(xué)的老師，和所有曾經(jīng)給你們傳道授業(yè)解惑的老師，在此發(fā)言�！　�

　　年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，不可避免的人來(lái)人往，這一年，逢到了你們——_屆畢業(yè)生青春的又一次散場(chǎng)和再一次碰撞。在這個(gè)報(bào)告廳里，坐著西南科技大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院6個(gè)專業(yè)的365名畢業(yè)生，你們都來(lái)自預(yù)科班，預(yù)科上來(lái)的孩子智商都不低，但你們不會(huì)workhard去努力地學(xué)習(xí)，你們只會(huì)通宵打dota和c4，女孩呢則花心思去shopping,去化妝，去打扮自己，總的來(lái)說(shuō)，預(yù)科的孩子有三大特點(diǎn)：女孩都挺炫男孩都很可愛(ài);各個(gè)不是富二代就是官二代;鬼點(diǎn)子挺多，但心眼都不壞!　　

　　朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟。今天，看著眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛(ài)的面孔，不由地使我想起了我們共同經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！　�

　　從軍訓(xùn)時(shí)你們的揮汗如雨，哭哭啼啼，咬牙堅(jiān)持，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的呼叫吶喊，矯健身子;考試順利時(shí)的得意，作弊時(shí)的狡黠，最讓人難忘的是5.12強(qiáng)震時(shí)的驚慌失措到后來(lái)面對(duì)余震時(shí)的平靜從容，甲流襲來(lái)時(shí)，恐懼逃避，以及最后面對(duì)發(fā)燒同學(xué)的淡定，還有玉樹地震時(shí)慷慨解囊和同情唏噓，這三年中平凡的和不平凡的經(jīng)歷都共同鑄就了你們現(xiàn)在的成熟和智慧……這一切幸運(yùn)不幸運(yùn)，不是每一屆學(xué)生都能夠經(jīng)歷的�！　�

　　六月是畢業(yè)生的舞臺(tái)，今年的六月也特別的清涼，但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，西南科技大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院已經(jīng)注定成為了你生命中的一部分，在一個(gè)地方度過(guò)，在另一段地方懷念。每個(gè)人，都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的舍得，或不舍得的離別，不管那個(gè)地方是不是你喜歡的�！　�

　　我想在座的你們一定不會(huì)忘記——從西山籃球場(chǎng)上扶著欄桿望去，被黃暈燈光修飾的/公路的/蜿蜒;松林坡的風(fēng)中，坐在石椅上/靜享綿陽(yáng)夜間燈火的/輝煌與闌珊;在操場(chǎng)上阻擋著足球，再怎么熱汗淋漓也踢不出多遠(yuǎn)的/青青草長(zhǎng);與春日/熱情的海棠樹相映成趣的/裝載有限知識(shí)但學(xué)習(xí)不盡的圖書館的/陳舊古樸……還有圖書館旁的一處小路，不知道你們是不是留意到：那里秋天散著桂花香，冬天飄著臘梅香，中午還混搭著飯菜香……西山的星空，西山的朗月，西山的風(fēng)雨雷電……當(dāng)然，還有爬的比蝸牛還慢的44路車，長(zhǎng)長(zhǎng)的緩坡，不要門票的西山公園，西山食堂難以下咽的飯菜，松林坡的小炒，還有老王家的面條，以及西一教學(xué)樓前秋天那鋪滿道路的銀杏葉描畫出的燦爛的秋景，而這，西山的一切，你們都將遠(yuǎn)離。但它們并沒(méi)有消失，而是已經(jīng)深深烙刻在你們的青春記憶里。　　

　　我想西山也一定不會(huì)忘記你們，西山的老師，宿管阿姨，包括西山的門衛(wèi)，小賣部的老板、打野的的師傅都不會(huì)忘記你們的青春笑聲，熱情汗水，懵懵懂懂的初戀，同窗的情誼，寢室的爭(zhēng)吵，評(píng)優(yōu)時(shí)的不滿爭(zhēng)執(zhí)，　　

　　從今天起，你們都將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，考上本科的同學(xué)將會(huì)在新的院校里繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒(méi)有繼續(xù)學(xué)業(yè)而步入社會(huì)的同學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，你們堅(jiān)韌的生命在經(jīng)受了就業(yè)挫折的洗禮之后會(huì)更加朝氣蓬勃。　　

　　在這里我很希望你們能恪守西南科技大學(xué)的校訓(xùn)：“厚德博學(xué)篤行創(chuàng)新”。能稱作知識(shí)的，不會(huì)是錯(cuò)誤或者沒(méi)用的，可能只是你暫時(shí)無(wú)法實(shí)踐。所以你們一定都要繼續(xù)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，成為一個(gè)有知識(shí)的人。　　

　　康德先生曾說(shuō)：世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。對(duì)于每個(gè)在座的學(xué)生而言，除了學(xué)習(xí)工作是我們的本職外，我們也應(yīng)該做到盡量說(shuō)真話，做實(shí)事。俄國(guó)偉大的文學(xué)家索爾仁尼琴說(shuō)：一句真話比整個(gè)世界的分量還重。這樣我們才能成為一個(gè)大寫的人，成為一個(gè)承繼普世價(jià)值的人，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人　　

　　當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈殘酷，我們要記住，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，希望同學(xué)們?cè)诹�業(yè)后，多些“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開太平”的士大夫情懷。大學(xué)生，自當(dāng)以學(xué)習(xí)為要;又自當(dāng)培養(yǎng)以民為重。從自身做起，守己以待時(shí)，以點(diǎn)滴之努力推動(dòng)“自下而上”格局的形成，“為國(guó)為民”或能終成一體。　　

　　也只有這樣你們才能成為魯迅先生筆下的中國(guó)的真正的脊梁!　　

　　同學(xué)們，明天你們就將離開，在這個(gè)朗爽的夏日，留下了滿寢室的垃圾，也許還有喝剩的酒瓶，還有你們認(rèn)為已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值的書本，帶著大包大包的行李，但我同時(shí)更希望你們帶著我們應(yīng)用技術(shù)學(xué)院所有老師的無(wú)限祝福，朝著你們理想的方向，或順順利利，或磕磕絆絆，去開創(chuàng)你們自己想要的未來(lái)，創(chuàng)造自己的明天。請(qǐng)相信：“世界屬于你”“明天屬于你們”!

大學(xué)生演講稿2000字 篇23

　　青春是什么?

　　有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。

　　青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們就應(yīng)珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。

　　在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自我扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自我過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自我靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)：“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自我放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值。

　　當(dāng)然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

　　自信心是個(gè)體對(duì)自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)：“我們就應(yīng)對(duì)自我有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。這是自信心對(duì)于我們的重要性。”拿破侖也有一句名言“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自我充滿信心，將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

　　創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的潛力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來(lái)是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也就應(yīng)在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自我的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自我豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

　　青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們就應(yīng)最大限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。

　　多謝大家，我的演講完畢。

大學(xué)生演講稿2000字 篇24

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　有人說(shuō)，青春是人生中最絢麗的一篇樂(lè)章，演繹出的是人生中最精彩，最激情的一段時(shí)光;也有人說(shuō)，青春是人生中最壯麗的一幅巨作，勾勒出的是人生中最壯美，也最難忘的一段年華。是的，在坐的你們，我們，還有他們正在譜寫這篇樂(lè)章，描繪著這幅巨作。因?yàn)槲覀冋�值青春，因�(yàn)槲覀兡芰繚M身。

　　人的一生,在一直追求光明和希望，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。青春，沒(méi)有你理想中的那么完美，但也沒(méi)有你眼中的那么不如意，這個(gè)過(guò)程中也許會(huì)存在各種坎坷，挑戰(zhàn)，但總會(huì)有一種力量將你搖搖欲墜的心扶起，這種力量，就是我們的青春正能量。

　　想起革命時(shí)代，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)了那句“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文字發(fā)出的狂人的吶喊“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”;毛澤東站在橘子洲頭寫下來(lái)的壯麗詩(shī)篇“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”;周恩來(lái)一句“為中華之崛起而讀書”闡釋了什么是青春中的正能量。矢志不渝，追求真理，這就是那個(gè)時(shí)代，青春中的正能量。

　　現(xiàn)如今，大批“8090”后大學(xué)生畢業(yè)走向社會(huì)，在質(zhì)疑聲未落時(shí)，涌現(xiàn)一批“道德8090后”群體：，我們學(xué)校20xx年校園十大感動(dòng)人物，母親早逝，父親患上了嚴(yán)重的糖尿病，他于是帶著父親上大學(xué)，靠與父親一起撿破爛維持生計(jì)。這樣一個(gè)身處逆境的少年，他的身上卻體現(xiàn)出自立自強(qiáng)、樂(lè)于助人，以及陽(yáng)光般的開朗的性格。他的愛(ài)心、孝心、恒心感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)....8090們，我們立志要做“靠譜”的新一代，用愛(ài)擁抱世界，用行動(dòng)證明青春，用我們的正能量溫暖社會(huì)。

　　20xx年，是與眾不同的一年，我們迎來(lái)了我黨的勝利召開，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移的沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利,這個(gè)富有特色而有鮮明的主題，引起了我們廣泛的學(xué)習(xí)與討論，我們?cè)谒伎贾�，正值青春的我們，沐浴在的春風(fēng)中，到底能做些什么，怎么做，才能把我們青春的正能量釋放出來(lái)，傳遞黨的溫暖。

　　這一天，在我們班級(jí)團(tuán)支部的精心策劃與準(zhǔn)備后，我們?nèi)�班同學(xué)來(lái)到了養(yǎng)老院，以“沐浴春風(fēng)，傳遞黨的溫暖”為主題，進(jìn)行了一次慰問(wèn)演出。當(dāng)我看到每個(gè)寢室都拿出了精心準(zhǔn)備的節(jié)目時(shí)，但我看到同學(xué)們?yōu)槔先藗儫嵝牡陌茨�時(shí)，當(dāng)我看到同學(xué)們?yōu)槔先舜魃弦环�幅精心�?zhǔn)備的手套時(shí)，我的心里涌上一股暖流，我感受到了我們班學(xué)生的熱情，團(tuán)結(jié)，無(wú)私，我感受到了他們釋放出的青春能量，我也看到老人們那已經(jīng)擠不出笑容的臉上露出的那一絲絲微笑。

　　在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，寄托著無(wú)數(shù)仁人志士、革命先烈的理想和夙愿。在新的征程上，我們大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，更應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)黨的號(hào)召，聯(lián)系我們自身實(shí)際，不斷追求進(jìn)步。

　　不斷增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐。首先，思考如何改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，使之更適合自己的學(xué)習(xí)要求，提高學(xué)習(xí)效率。其次，是要積極參加創(chuàng)新型學(xué)術(shù)科研競(jìng)賽，比如”挑戰(zhàn)杯”等，充分利用好這些競(jìng)賽提供的平臺(tái)，使自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)得到質(zhì)的提高。最后，就是要多多參加社會(huì)實(shí)踐，多多關(guān)心與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的最新理論成果和科研動(dòng)態(tài)，要善于發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求與自己所學(xué)專業(yè)的契合點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，為自己將來(lái)的就業(yè)和創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富做好準(zhǔn)備。

　　重視“生態(tài)文明”建設(shè)，自覺(jué)投入到“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型” 社會(huì)的建設(shè)中來(lái)。在寢室中，我們要注意節(jié)約用水和用電，養(yǎng)成“人走電器關(guān)”的良好節(jié)能習(xí)慣;在食堂就餐時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的需求合理點(diǎn)菜點(diǎn)飯，不能造成不必要的浪費(fèi);在購(gòu)物時(shí)，我們要選擇低碳產(chǎn)品，環(huán)保購(gòu)物，理性消費(fèi)。

　　青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自我的軌道，釋放青春正能量，我相信，你、我還有他都會(huì)是溫暖世界的正能量!

　　沐浴之春風(fēng)，傳遞黨的溫暖，讓我們一起攜起手來(lái)，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，抒寫當(dāng)代大學(xué)生的新篇章。

　　感悟之精神，青春正當(dāng)頭，讓我們一起點(diǎn)燃青春的激情，釋放青春正能量，抒寫青春的新篇章。

　　傳承五千年之文明，翻開嶄新的一頁(yè)，抒寫中華大地的新篇章!

　　美哉，我當(dāng)代青年，風(fēng)華正茂!壯哉，我中國(guó)脊梁，屹立東方!

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家!

大學(xué)生演講稿2000字 篇25

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好，我是來(lái)自會(huì)計(jì)院20_級(jí)會(huì)計(jì)電算化5班的李曉丹，很榮幸這天有機(jī)會(huì)站在那里作為優(yōu)秀學(xué)生代表與大家交流我的學(xué)習(xí)故事。

　　相信在我的故事里也必須有不少在坐的同學(xué)們身上的影子。高考完后，我的成績(jī)并不理想，僅僅的400來(lái)分打破了我的本科夢(mèng)。說(shuō)實(shí)話，初來(lái)濱職時(shí)，雖然高考已經(jīng)結(jié)束，但我仍然還沒(méi)有從我學(xué)習(xí)不如別人的自卑陰影中走出來(lái)，當(dāng)然，我也對(duì)濱職這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了期盼。剛開學(xué)的興奮勁，我恨不得把每一天掰成兩天使，把自己堆在書堆里，再也不錯(cuò)過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，然而，剛開學(xué)的三分鐘學(xué)習(xí)熱度很快就消失了，上課，我又忍不住交頭接耳，晚上一上網(wǎng)就是到大半夜，不知不覺(jué)間又回到了高中狀態(tài)，十幾年上學(xué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣不是說(shuō)改就能一下子改掉的。記得那是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課上，我上課又犯迷糊了，下課老師走下講臺(tái)，了解同學(xué)們的聽課狀況，老師走到我桌旁時(shí)，我由于做賊心虛就脫口而出了一個(gè)老師講過(guò)好幾節(jié)課去的問(wèn)題，我問(wèn)老師：“老師，您剛才講的什么科目借記增加來(lái)著”老師的表情我還深刻地記著，老師先是一個(gè)微笑，然后幽默地說(shuō)了句：“曉丹同學(xué)，我看你上課趴在桌子上兩眼發(fā)直，原先是在回想以前的資料呀!”我臉熱乎乎的低著頭聽老師耐心的把題又給我從新講了一遍。在當(dāng)天的作業(yè)中，老師給我留了這樣的批語(yǔ)：曉丹同學(xué)，萬(wàn)事開頭難，入了門學(xué)起來(lái)就不那么吃力了，好好學(xué)吧，加油!看著老師鮮紅色的批語(yǔ)，我為自

　　己的不認(rèn)真學(xué)習(xí)而慚愧，并立志以后必須要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。

　　周六，我?guī)е�課本一頭扎進(jìn)自修室，趁著剛開學(xué)學(xué)的東西還不太多，把課本從頭到尾通了兩遍，突然間覺(jué)得茅塞頓開，原先一向覺(jué)得難得要命的題其實(shí)也但是如此。我找到了學(xué)習(xí)的感覺(jué)，我的學(xué)習(xí)也從此步入了正軌。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是件簡(jiǎn)單地事情，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到難題退縮過(guò)，因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)不盡人意想要放下過(guò)，但當(dāng)每次取得第一名的成績(jī)時(shí)，黨領(lǐng)到憑自己的實(shí)力爭(zhēng)取的獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，當(dāng)站在光環(huán)與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經(jīng)歷告訴我積累的過(guò)程是枯燥的，但辛苦的付出之后的收獲是豐碩的。既然選取了理解繼續(xù)教育，那么就要做好一個(gè)學(xué)習(xí)者，英雄不論來(lái)源，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，濱職就是我們成功的新起點(diǎn)，我們每個(gè)人都是一座充滿無(wú)限潛力的寶庫(kù)。

　　以下是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這天期望能借此機(jī)會(huì)與大家分享一下。

　　首先我認(rèn)為要有自己明確的目標(biāo)與追求，我們大家都是剛剛選取好專業(yè)步入大學(xué)，那么就要為自己做一個(gè)大的追求目標(biāo)，給自己的人生一個(gè)清晰的定位，如此才能有精神上的堅(jiān)守與升華，并能獲得持久的動(dòng)力，抵抗住外來(lái)的各種誘惑，有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我是一個(gè)喜歡幻想，愛(ài)做白日夢(mèng)的女生，我每一天早上醒來(lái)的第一件事就是先閉上眼睛想一下20年后的我的樣貌，偶爾幻想一下自己去馬爾代夫旅游、偶爾幻想一下秘書輕輕敲開門向自己匯報(bào)近期的工作。每一天早上2分鐘的白日夢(mèng)往往能給我?guī)��?lái)一種興奮感，持續(xù)整天學(xué)習(xí)有動(dòng)力。如果感興趣，不妨也請(qǐng)大家來(lái)點(diǎn)白日夢(mèng)，適量的白日也能換起人的斗志，抖擻精神，夢(mèng)想是打開一個(gè)人內(nèi)心巨大潛力的鑰匙。

　　再一個(gè)就是嚴(yán)格管理自己，過(guò)有紀(jì)律的生活。我認(rèn)為計(jì)劃是對(duì)自己的時(shí)間和精力的科學(xué)高效的安排，沒(méi)有計(jì)劃，目標(biāo)再好也會(huì)流于空談，因此我認(rèn)為我們就應(yīng)給自己定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求自己嚴(yán)格執(zhí)行，給自己制定的每一個(gè)步驟都要有嚴(yán)格的時(shí)間下限。在擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書與系學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)一些重要的活動(dòng)時(shí)間占用了我自己計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，為了計(jì)劃不被打亂，我早上早第一個(gè)到教室會(huì)，晚上放學(xué)最晚離開教室，把時(shí)間擠出來(lái)。記得好幾次是輔導(dǎo)員打開教室提醒我。我們要樹立一種管理自己的觀念觀念，，學(xué)會(huì)用理性與惰性作斗爭(zhēng)。

　　我認(rèn)為限期改正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣也是必要的，以我自己來(lái)說(shuō)，上高中時(shí)上課懶懶散散，一有空就往外溜的壞習(xí)慣還時(shí)常想犯，而且這些習(xí)慣是我在高中不夠優(yōu)秀的根源，絕不能讓它們?cè)儆绊懳覀兇丝痰膶W(xué)習(xí)。因此，我們必須要清理出那些制約自己走向成功的壞習(xí)慣，制定一個(gè)改正更的時(shí)間表，限期改正，同時(shí)培養(yǎng)一些有意的好習(xí)慣，這樣，就能夠把自己放置在一個(gè)良好的環(huán)境系統(tǒng)中。我以前為了改正自己上課玩手機(jī)的壞習(xí)慣，一上課首先把手機(jī)關(guān)機(jī)放桌洞里，此刻，把一本書放枕頭底下，只要有空就就拿出來(lái)翻兩頁(yè)，已經(jīng)成了我的新習(xí)慣。

　　以上算是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧，是在我的學(xué)習(xí)旅途中積累的，入學(xué)來(lái)，我一向堅(jiān)持不懈的積累著，努力著，并得到了最豐碩的收獲，在過(guò)去的大型考試中，我考得了學(xué)習(xí)成績(jī)第一名，綜合成績(jī)第一名的優(yōu)秀成績(jī)，并榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，這天把我覺(jué)得有意的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，期望能為大家更加優(yōu)秀獻(xiàn)出自己的微薄之力，期望我們?yōu)I職的學(xué)生個(gè)個(gè)都是最棒的。

大學(xué)生演講稿2000字 篇26

　　古語(yǔ)常言：“人而無(wú)信，不知其可也。悠悠五千年的中華歷史，沉淀出了厚重的歷史文化，如果說(shuō)忠孝是成人首責(zé)，那么誠(chéng)信就是為人之本。一個(gè)時(shí)常失信的人，他的人生可以說(shuō)是失敗的人生。

　　生命中唯一不可丟棄的財(cái)富就是誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信，你所擁有的一切不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。有一則寓言中的年輕人在海中遇難，他以一樣精神換取上帝的幫助。如愿，他平安到達(dá)了一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁華的城市，開始了他的事業(yè)，卻久久沒(méi)人和他交易——因?yàn)樗麙仐壛苏\(chéng)信。在許多人看來(lái)誠(chéng)信并沒(méi)財(cái)富來(lái)得重要，但他們忘了，沒(méi)有誠(chéng)信，即便現(xiàn)下財(cái)富再多，欺騙會(huì)把它壓榨的一分不剩。丟棄了誠(chéng)信，就像本該屬于天空的雄鷹放棄自己翅膀，等待它的只有死亡。因?yàn)樯�命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

　　古人云：“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)”。試想，瀕臨倒閉的海爾公司，如果沒(méi)有廠長(zhǎng)張瑞敏舉著沉重的鐵錘用誠(chéng)信砸毀76臺(tái)冰箱帶給顧客的欺騙，怎會(huì)有海爾現(xiàn)今的成功。如若他們沒(méi)有秉著“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的信念，誠(chéng)信對(duì)待每一位顧客，怎會(huì)有這般具影響力的傲人佳績(jī)。是誠(chéng)信創(chuàng)寫了歷史佳績(jī)，是誠(chéng)信樹立了張瑞敏的廠長(zhǎng)威嚴(yán)!有如此誠(chéng)信之人，但也不乏可笑的愚昧之徒，為搏美人一笑，周幽王以國(guó)家為賭注，以誠(chéng)信為笑料，數(shù)次烽火戲諸侯，終落得國(guó)破人亡的結(jié)果。參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)撼人，來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;而人錚錚鐵骨能傲然獨(dú)立，靠的就是誠(chéng)信這根脊梁的支撐!

　　一支泠泠金步搖，可將一頭烏絲裝飾得金光閃耀;一抹濃厚胭脂粉，可將一臉歲月滄桑掩蓋得光鮮艷麗;一襲華麗金縷衣，可將一身單調(diào)點(diǎn)綴得花枝招展。可光艷的外表永遠(yuǎn)只能表于外，無(wú)法成為自身內(nèi)在的魅力。人們自信的認(rèn)為，外表的華麗定能奪得他人青睞的目光，而內(nèi)在的美與丑無(wú)傷大雅，然而一味的做足“面子”工程，只是金玉其外，敗絮其中，其最終得來(lái)的結(jié)論只有一個(gè)——中看不中用!誠(chéng)信于人是滲透人的靈魂的美德，是為人之本。人生本就是一張純潔無(wú)暇的白紙，任你在其中揮毫潑墨，欺騙就是敗筆的斑斑墨跡，可將一幅畫卷毀壞，因?yàn)楫?dāng)木已成舟，就無(wú)物可遮掩它的瑕疵了。

  大學(xué)生演講稿范文三分鐘篇2

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀�，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。

　　那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?

　　我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過(guò)教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費(fèi)，不如參加黑社會(huì)，有吃有喝有地位

　　下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵�余告訴我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒(méi)人追，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書滿天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。

　　這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉�(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!

　　古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開始。

　　校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說(shuō)，對(duì)嗎?

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。

　　讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧!

大學(xué)生演講稿2000字 篇27

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　我演講的題目是《我是大學(xué)生》。今天，我站在這里，驀然回首，那個(gè)稚氣的中學(xué)生不見(jiàn)了。我?guī)е�青春的激情，青春的叛逆，沖破高三的桎梏，而今已開始了一段新的征程。

　　大學(xué)，每個(gè)學(xué)生心中的夢(mèng)想之地，在這里我們展示自我，飛揚(yáng)激情。如今，我已邁進(jìn)聊大的校門，而我便要在這里陶冶自己，錘煉自己。在這里我們是主人，是勇士，是繼往開來(lái)的開拓者，是品味生活美酒的幸運(yùn)兒，更是虔誠(chéng)的夢(mèng)想的追隨者。發(fā)掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值�？v然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰，可只要我們努力過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，思考過(guò)，感受過(guò)，回憶過(guò)，那我們的存在便有意義。作為一名大學(xué)生，面對(duì)自己的未來(lái)，面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任，我們更要做一個(gè)有理想的人，有責(zé)任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。

　　大學(xué)生一直被人們稱為“天之驕子”，在同齡人中我們是幸運(yùn)的，我們擁有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，更大的發(fā)展空間。但是我們好象并沒(méi)有充分利用這得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，在大學(xué)中我們學(xué)習(xí)的少，消磨時(shí)間的多;上課的時(shí)候，聽課的少睡覺(jué)得多;走間大學(xué)寢室，電腦大多不是用來(lái)學(xué)習(xí)的，而是用來(lái)玩游戲、聊天、看電影的。曾經(jīng)看過(guò)這樣一句描寫大學(xué)生活的，：“大一的學(xué)生知道自己不知道，大二的學(xué)生不知道自己不知道，大三的學(xué)生不知道自己知道，大四的學(xué)生知道自己知道。”我們不知道我們究竟在大學(xué)學(xué)到了什么，我不知道這樣的我們能否在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)代社會(huì)找到一份適合自己好的工作。

　　有天晚上聽廣播一位著名的企業(yè)家對(duì)我們大學(xué)時(shí)做出了這樣的評(píng)價(jià)，他說(shuō)“現(xiàn)在的大學(xué)生就是一個(gè)消費(fèi)品，去掉消字就剩下廢品了，現(xiàn)在的大學(xué)生還不如我公司里一個(gè)從零開始的員工懂的專業(yè)知識(shí)多�！甭犕曛�后我是非常的氣憤，但是氣憤之余冷靜的想一想他說(shuō)的不無(wú)道理，因?yàn)檫@就是我們當(dāng)代大學(xué)生的真實(shí)寫照，我們對(duì)我們的專業(yè)知識(shí)懂得實(shí)在太少了!

　　而如今大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更是重中只重，大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，這更要求我們學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高素質(zhì)，德智體綜合全面發(fā)展，既要“成人”，又要“成才”。知禮，誠(chéng)信，勤奮，有擔(dān)當(dāng)，這是我們我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。只有這樣，我們才可能在未來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席立足之地。

　　大學(xué)本科可以說(shuō)是一個(gè)人的“出身”，因?yàn)榇髮W(xué)本科階段是人生知識(shí)技能奠基、思維方式形成和人格日趨成熟的重要時(shí)期，四年的大學(xué)教育，完全可以改變一個(gè)人，甚至重塑性格。我希望我們聊大的學(xué)生們都能在聊大的學(xué)習(xí)過(guò)程中塑造和完善自己，在自己的血脈中注入聊大精神，并終身以此為榮。同時(shí)，我也相信，這樣的大學(xué)生，才是真正適應(yīng)中華民族復(fù)興偉大事業(yè)的人才。

　　有人說(shuō)：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個(gè)人的人生樂(lè)章，都需要用心去譜寫。我的人生，我想用自己的雙手去創(chuàng)造。我的大學(xué)生活，我想用自己的方式去活出精彩。我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲!我的大學(xué)就是我的青春、我的夢(mèng)!這就是我作為一名大學(xué)生的豪情壯志!

　　時(shí)光飛逝。歲月如梭。如今的我已不再是那愛(ài)嬉戲打鬧的孩子。年過(guò)18的我已步入成人的行列。接踵而至的也不再是美味的零食，鮮艷的新衣服，而是接連不斷的責(zé)任繁重的義務(wù)。家庭、工作、社會(huì)等無(wú)形的壓力如浪潮般向我們拍打，所以，我們必須成長(zhǎng)，盡管那種成長(zhǎng)仿佛就在一夜之間，盡管那種成長(zhǎng)如撕扯般痛苦，我也必然的承受。

　　今天，我是一名大學(xué)生，已不再像高中時(shí)在慢無(wú)天日的萬(wàn)卷書中尋找著金色的岸邊，今天，我已登岸，在東方這金色的海岸上，我看到了第一縷陽(yáng)光，看到了一條通向未來(lái)的路，很寬，黑大。

　　今天，我是一名大學(xué)生，不能再任性瘋狂，長(zhǎng)一歲責(zé)任重一分，現(xiàn)在的我，不僅要為自己而奮斗，更要為年邁的父母，為他們辛苦半輩，老時(shí)能安享晚年而奮斗，為將來(lái)有個(gè)幸福的家庭而奮斗。

　　今天。我是一名大學(xué)生，沒(méi)有了家長(zhǎng)和老師在身邊對(duì)自己說(shuō)：孩子，好好學(xué)習(xí)別貪玩。因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大可以自律自立，能明辨是非，深知自己作為學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)：學(xué)習(xí)知識(shí)，責(zé)無(wú)旁貸。

　　今天。我是一名大學(xué)生。是新的年輕的一代，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。懷揣夢(mèng)想，斗志昂揚(yáng)。心中富有無(wú)限的激情，豪言壯志，已向父母誓下，不求與泰山爭(zhēng)名，與雄鷹爭(zhēng)穹，只求自己能在歷史的畫卷上留下小小的痕跡，哪怕是無(wú)意落下的一個(gè)墨跡。

　　幾年，我是一名大學(xué)生。雖沒(méi)有包攬群書。但十幾年的學(xué)習(xí)生活已讓我受益非淺，偉人曾說(shuō)：學(xué)點(diǎn)知識(shí)可以，學(xué)會(huì)思維了不起。雖然，我沒(méi)有什么特別的思維方式，并且反應(yīng)也慢，但我找到了我的缺點(diǎn)與長(zhǎng)處，時(shí)常三省吾身，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　今天，我是一名大學(xué)生。隨讓仍帶著學(xué)生二字，但已和高中截然不同，在這里開闊了我的視野，豐富了我的思想，洗滌了我的靈魂，在這里我要把握青春，讓青春綻放出最美路的花朵。

　　今天，我是一名大學(xué)生。知恩圖報(bào)，理賢讓士，然而只知理未付與行，父母是我的第一大恩人，含辛茹苦，把我養(yǎng)育成人。然而直到今年我才對(duì)他們說(shuō)了一句：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們。你們辛苦了�！敝钡浇衲辏�我才對(duì)我的恩師們說(shuō)了聲：謝謝您，是我長(zhǎng)大了么?是我成熟了么?因該是我的臉皮厚了。不再像以前那樣不好意思了。

　　今天，我是一名大學(xué)生。過(guò)期的十幾年都已成為歷史。只能偶爾通過(guò)記憶，翻看著那充滿花絮的過(guò)去，經(jīng)過(guò)坎坷磨礪，雖然結(jié)果骨感，但我仍有收獲。偉人說(shuō)過(guò)：過(guò)程很快樂(lè)，結(jié)果很痛苦�！翱v然我享受了那快樂(lè)的過(guò)程，我也將不再為那逝去而嘆息，人生不過(guò)兩三萬(wàn)天，彈指一揮間。何必讓歷史的灰塵蒙住了雙眼。

　　今天，我是一名大學(xué)生。我要充分武裝自己，知識(shí)武裝頭腦，運(yùn)動(dòng)武裝身體，交流武裝口才。為走出校園面對(duì)社會(huì)，為面對(duì)社會(huì)可以經(jīng)受社會(huì)各種壓力的挑戰(zhàn)，未能達(dá)到夢(mèng)想的花園。我甘愿忍受披荊斬棘的歷程。

　　我是90后，而我們的學(xué)校也是90后，她和我們一樣，在同一個(gè)年代成長(zhǎng)。他不是我們的長(zhǎng)輩而是我的兄弟。沒(méi)有代溝，沒(méi)有隔閡。我們之間可以進(jìn)行語(yǔ)言的無(wú)限交流，思想的無(wú)限碰撞。

　　我要與他共同進(jìn)步，明日我們互以為榮。

　　待東方又一次升起朝陽(yáng)，我誓與東方齊肩仰望。

大學(xué)生演講稿2000字 篇28

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好!，我叫"磁鐵不生銹"，來(lái)自會(huì)計(jì)學(xué)院____級(jí)教改班。我今天演講的題目是：心有多寬，舞臺(tái)就有多大。

　　此刻，我想用一個(gè)故事來(lái)開始我今天的演講。有弟兄兩個(gè)人白天在外面郊游遠(yuǎn)足，玩得興高采烈，到下半夜才回家。他們的家住在80層的公寓高樓上，到了電梯門口才發(fā)現(xiàn)電梯已經(jīng)停電檢修了，哥倆只有背上重重的行囊，甩開大步往上爬。走了八層十幾層還都好，走到20層就太累了，兩人就開始商量決定把背包放在20層電梯口，等電梯修好再下來(lái)取。在接下來(lái)的一路上他們開始抱怨，互相指責(zé)，吵吵嚷嚷，又走20層。到60層的時(shí)候，連吵架的勁都沒(méi)有了，他們就拖著疲憊不堪的步子慢慢地走。終于走到80層了，走到自家門口的時(shí)候，兩個(gè)人面面相覷，好像忘了點(diǎn)什么東西。一想，對(duì)了，自己鑰匙忘在了放在20樓的背包里!

　　其實(shí)這就是一個(gè)人生的寓言。一個(gè)少年來(lái)到這個(gè)世界上，受著家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，老師的指引，有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，一一地扔進(jìn)行囊，甩開大步，往人生路上走。到了20層樓梯口，這就意味著你大學(xué)該畢業(yè)了，這時(shí)候我們就會(huì)想，我有那么多夢(mèng)想在社會(huì)上得不到，干脆就先適應(yīng)社會(huì)，把夢(mèng)想存在校園里，等到一天能放飛夢(mèng)想，再回去取這個(gè)夢(mèng)。最后走到80歲，我們驀然回首，突然間驚覺(jué)，生命的遺憾就在于20歲的那個(gè)夢(mèng)想，一天都沒(méi)有跟隨過(guò)自己。

　　人生在每一步修煉中，要知道自己的心在何方，路在何方，心有多寬，舞臺(tái)才會(huì)有多大。我將用三個(gè)"心"去搭建我的大學(xué)和人生舞臺(tái)--泰然之心、心堅(jiān)石穿、眾心成城.

　　首先是泰然之心，3年前，剛進(jìn)入大學(xué)的我興奮不已，躍躍欲試。我嘗試著把每一件事都做得完美，但學(xué)習(xí)與娛樂(lè)、工作與愛(ài)好總是沖突;我嘗試著讓自己變成熟，但自信與猶豫、希望與失望總是相伴隨行。我苦惱過(guò)、痛苦過(guò)、徘徊過(guò)，經(jīng)過(guò)太多的挫折，我才知道，人生的每一條路都是需要自己的腳步去丈量。我開始學(xué)會(huì)的思考，思考我的大學(xué)到底該做什么，思考每一件事該怎么去做，在這樣的思考中我漸漸成熟，我也終于明白了那句話：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�，F(xiàn)在的我，一直以泰然之心做事，兢兢業(yè)業(yè)，全方位的鍛煉自我，發(fā)展自我、展示自我。我也時(shí)刻提醒著自己，快樂(lè)不是因?yàn)槟銚碛械枚喽�是因�(yàn)槟阌?jì)較的少。

　　我的第二個(gè)心是"心堅(jiān)石穿"。今天來(lái)參加十佳大學(xué)生評(píng)選的同學(xué)們幾乎都是學(xué)生干部，成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)突出。幾年的大學(xué)歷程或許我們都有同樣的感受：痛苦并快樂(lè)著。面對(duì)學(xué)習(xí)和工作的壓力，我始終沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)槔щy的本質(zhì)是一種停頓的狀態(tài)，只要我向前走，也許"難"還在，但"困"已經(jīng)解除了。在大二下期，我擔(dān)任了會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，身上又多了份沉甸甸的責(zé)任。新學(xué)生會(huì)剛成立，老師告訴我們：一個(gè)集體不是因?yàn)槔锩娴哪硯孜煌瑢W(xué)的優(yōu)秀而優(yōu)秀，而是需要這個(gè)集體具有很強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力。我牢牢記住了這句話。教室、寢室、學(xué)生會(huì)辦公室，每天都在三點(diǎn)一線忙碌。創(chuàng)新、思考、總結(jié)再努力，每個(gè)人都鼓足了勁，可能大家還記得在去年和前年我院蟬聯(lián)了2屆學(xué)校合唱比賽的第一名，更重要的是，2屆合唱隊(duì)員的服裝都是由我們學(xué)生會(huì)同學(xué)親手設(shè)計(jì)，用了2個(gè)月的時(shí)間一針一線縫制而成的，美麗而別致的服裝給全校同學(xué)都留下了深刻的印象。這只是我們學(xué)生會(huì)的一件小事，到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以無(wú)愧于心的說(shuō)，我們的學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)而具有超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的學(xué)生會(huì)，我們?cè)谟眯拇罱ㄟ@個(gè)寬廣的舞臺(tái)。

　　我的第三個(gè)心是眾心成城。我們同學(xué)的成長(zhǎng)離不開學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展也離不開同學(xué)的努力。今后，我們更離不開社會(huì)的進(jìn)步，離不開祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大，祖國(guó)的發(fā)展也離不開我們寬廣的眼界。人這一生，有多大的心力就有多大的世界。我們要學(xué)知識(shí)，要有夢(mèng)想，要為社會(huì)擔(dān)責(zé)任，要把使命抗在肩上，要把愛(ài)校、愛(ài)國(guó)的情懷揣在胸間�，F(xiàn)在我們用泰然之心提高自身素質(zhì)，用心穿石堅(jiān)的精神培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、奮斗的意識(shí)，將來(lái)我們將眾心成城建設(shè)母校、建設(shè)祖國(guó)。

　　同學(xué)們，我們的心到底有多大呢人的心，有時(shí)可以游于萬(wàn)仞，無(wú)比遼闊。有時(shí)候又心思狹隘，鉆到一個(gè)牛角尖里。曾經(jīng)有一個(gè)徒弟在寺院里面修行，他問(wèn)他的師傅："師傅啊，真的有人心特別大，有人心特別小嗎"師傅就跟他說(shuō)："你現(xiàn)在閉上眼睛，在你心里邊建一座城堡。于是徒弟就閉上眼睛，在心里建城堡，他建啊建啊，建了一座很大的城堡，睜開眼睛對(duì)師傅說(shuō)，我建好了。師傅說(shuō)："你再閉上眼睛，在心里造一根毫毛。"徒弟閉上眼睛想啊想啊，一根小毫毛，想好了，他睜開眼睛說(shuō)，"我造好了。"師傅問(wèn)他："你造那么大一座城堡，是用你的心造的嗎"他說(shuō)，"是啊，我自己想出來(lái)的。"師傅又問(wèn)他："那你造一根小毫毛，是不是也用的是整個(gè)心呢"他說(shuō)："是的，我想小毫毛的時(shí)候，整顆心都在那小細(xì)毫毛上。"師傅說(shuō)："對(duì)啊，人心可以造城堡也可以造毫毛，這就是心力的大與小。"

　　是的，我一直相信心有多寬，舞臺(tái)就有多大。

　　最后，我把我今天演講的主題改編成了一首歌，我將和我們學(xué)生會(huì)的同學(xué)一起為大家演唱。

大學(xué)生演講稿2000字 篇29

　　文明可以是一個(gè)很大的概念，用在人類上，代表的是先進(jìn)生產(chǎn)力，發(fā)達(dá)的科技，極高的辦事效率，用來(lái)做“大學(xué)生”的定語(yǔ)，則沒(méi)有這么大的含義。

　　在城市里的宣傳欄上經(jīng)�？梢钥吹健盃�(zhēng)做文明市民”的標(biāo)語(yǔ)，我想這個(gè)文明，無(wú)非是在與人交流時(shí)多一點(diǎn)禮貌，用這個(gè)文明的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求大學(xué)生又低了一點(diǎn)。

　　大學(xué)生作為國(guó)家高等教育的頂端，他們的素質(zhì)直接決定了我們整個(gè)民族的素質(zhì)!正所謂：青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年弱則國(guó)家弱!中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的泱泱大國(guó)，青年一輩的文明觀無(wú)疑是我們整個(gè)民族的脊梁!很多人都發(fā)出了一輩不如的一輩的感慨，的確隨著改革開放國(guó)門大開，放進(jìn)了新鮮空氣同時(shí)也放金了蒼蠅!在我們身邊的確存在著許多令人瞠目結(jié)舌的現(xiàn)象：一輛寒假歸家的學(xué)生專列上，乘務(wù)員每隔半個(gè)小時(shí)就會(huì)從地上掃起如小山般的垃圾!女生宿舍樓下一對(duì)對(duì)青年情侶相擁而立，如入無(wú)人之境，絲毫不去理會(huì)周圍人異樣的目光;男生口中的惡罵令旁人面紅耳赤，而他自己卻還在滔滔不絕，自我感覺(jué)良好!自習(xí)教室的前面明明擺著垃圾桶，可桌洞里仍滿是蘋果核，食品袋等副產(chǎn)品;桌面上亦總會(huì)留下某君的聯(lián)系方式或其靈感閃現(xiàn)的涂鴉之作，自行車總是停放在不應(yīng)該的地方不文明現(xiàn)象充斥著我們的周圍，難道這就是當(dāng)代大學(xué)生在新世紀(jì)所展現(xiàn)給我們的面貌?的確，時(shí)代發(fā)生了變化，從前的五講四美三熱愛(ài)似乎已經(jīng)與我們的現(xiàn)實(shí)生活相去甚遠(yuǎn)!可是文明禮貌是一個(gè)人立足與社會(huì)的基本涵養(yǎng)和素質(zhì)!與人接觸的第一面你肯定會(huì)為他的言談舉止所吸引，如果他是位粗俗不堪，思想下流的人那么相信無(wú)論他的學(xué)識(shí)多淵博，學(xué)歷多高，他都會(huì)為周圍人所鄙視的!對(duì)于大學(xué)生來(lái)講，無(wú)論是平時(shí)與同學(xué)交往的過(guò)程中還是將來(lái)面對(duì)職場(chǎng)走向社會(huì)時(shí)，他的文明舉止都是非常重要的。那么究竟這樣做才能算是一個(gè)文明大學(xué)生呢?

　　首先，一個(gè)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備最基本的文明素質(zhì)——謙遜做人，禮貌待人，言行舉止得體。記得有人對(duì)我說(shuō)北航曾經(jīng)發(fā)生過(guò)學(xué)生毆打食堂員工的事情，我聽了之后很震驚。我想，這肯定不能作為文明的表現(xiàn)。人類比其他動(dòng)物進(jìn)步的地方是我們能用語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想感情，動(dòng)物之間出現(xiàn)矛盾的會(huì)采用打斗的方式來(lái)解決——“角斗”一詞由此而來(lái);而人，作為高級(jí)物種，文明的代表，應(yīng)當(dāng)更多的采用協(xié)調(diào)的方式來(lái)做到文明，否則，人類千萬(wàn)年的進(jìn)化就會(huì)失去意義。

　　其次，一個(gè)文明大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)具備良好的心理素質(zhì)，道德素質(zhì)，追求心靈美。這些素質(zhì)包括樂(lè)觀，寬容;積極面對(duì)問(wèn)題，努力尋求解決問(wèn)題的方案;多為他人著想，等等。馬加爵案件說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生內(nèi)心還有許多的危機(jī)。其實(shí)，我所感覺(jué)到的校園氛圍是波瀾不驚的，遠(yuǎn)沒(méi)有外面社會(huì)的復(fù)雜，我們身邊與我們相處的同學(xué)也都是同齡人，在這種環(huán)境下，人與人之間的交往理應(yīng)更容易一些。大學(xué)是一個(gè)宣揚(yáng)個(gè)性，宣揚(yáng)自由的地方，但是有些人往往會(huì)忽略他人的感受，比如在上英語(yǔ)聽力課的時(shí)候，有的同學(xué)用手機(jī)發(fā)短信，手機(jī)的電磁波干擾了耳機(jī)，其他同學(xué)聽到的就是刺耳的噪音。人與人的交往中利益的沖突隨時(shí)會(huì)發(fā)生，我們盡量做到為他人著想，同時(shí)不計(jì)較得失，就會(huì)表現(xiàn)出積極健康的人生態(tài)度。

　　文明也是創(chuàng)新，人類從動(dòng)物進(jìn)化到現(xiàn)在，從石器，鐵器到機(jī)器，計(jì)算機(jī)，再有計(jì)算機(jī)的智能化，無(wú)一不是創(chuàng)新的體現(xiàn)�？梢哉f(shuō)，人類的文明就是人類智慧的結(jié)晶，大學(xué)生作為時(shí)代的精英和先驅(qū)者，應(yīng)當(dāng)繼承人類創(chuàng)新的思想。我身邊的同學(xué)大多都滿足于老師講授的知識(shí)，課后做做練習(xí)，其實(shí)這樣會(huì)讓我們懶惰。也許中國(guó)學(xué)生更適應(yīng)接收式的教育，然而在很多人類未知的領(lǐng)域，創(chuàng)新思維能力是必不可少的。創(chuàng)新是文明的源泉，創(chuàng)新是文明的動(dòng)力。大學(xué)教育已經(jīng)走下神秘的圣壇，從精英教育走向普及教育。大學(xué)生將會(huì)成為未來(lái)社會(huì)的主要載體，他們將代表未來(lái)社會(huì)的先進(jìn)生產(chǎn)力，我們可以把校園當(dāng)成一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小社會(huì)中，做好一名文明大學(xué)生，是將來(lái)立足社會(huì)的保障。素質(zhì)是人內(nèi)心文明程度的反映，做文明大學(xué)生，即做一個(gè)高素質(zhì)的人。 無(wú)聊的話題-----文明大學(xué)生

　　提及大學(xué)生，人們印象中這是一個(gè)高學(xué)歷，有文化的群體。但隨著國(guó)家政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的改變，大學(xué)生已不再是稀缺資源。如何在如此大的競(jìng)爭(zhēng)壓力下脫穎而出，如何勝任日

　　趨復(fù)雜的社會(huì)工作是我們當(dāng)今大學(xué)生需要認(rèn)真考慮的問(wèn)題。我想，僅僅靠掌握較高的文化知識(shí)是不夠的，很重要的是還要加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)，這不只是指文化素質(zhì)，還包括精神素質(zhì)，道德素質(zhì)，我們要爭(zhēng)做有文化，文明，先進(jìn)的大學(xué)生。

　　做為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。可我們不可死讀書，讀死書，避免陷入教條主義。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，學(xué)習(xí)很刻苦，可是在遇到實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候往往無(wú)從解答，反倒不如一些成績(jī)一般的學(xué)生。中國(guó)的大學(xué)生集體缺乏一種求知精神，并不是說(shuō)他們不學(xué)習(xí)，而是指不會(huì)學(xué)。大多數(shù)人沒(méi)有獨(dú)立思考和提出觀點(diǎn)的習(xí)慣。從這方面講，我們就不是優(yōu)秀的做學(xué)問(wèn)者。成為一名文明的大學(xué)生，一定要從思想上就要為推動(dòng)社會(huì)文明的進(jìn)步做準(zhǔn)備，一個(gè)胸中沒(méi)有這種抱負(fù)，而只是把學(xué)習(xí)看作以后為自己謀出路手段的大學(xué)生，一定不是我們所要求的文明大學(xué)生。我們需要的是打破束縛，解放思想，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，為成為人類文明的使者創(chuàng)造條件。

　　大學(xué)可以說(shuō)是從學(xué)生走向社會(huì)成員的過(guò)渡階段，這里已不再像高中那樣只有課堂，而是有著豐富的活動(dòng)和實(shí)踐。既然要步入社會(huì)，就要掌握一定的社會(huì)技能，包括社交技能，語(yǔ)言技能以及一些基礎(chǔ)技術(shù)技能。如果只是埋頭學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事，就會(huì)喪失這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，將來(lái)踏入社會(huì)很可能會(huì)四處碰壁，步履維艱。我身邊一些同學(xué)平時(shí)除了學(xué)習(xí)外沒(méi)有什么業(yè)余愛(ài)好，也沒(méi)參加過(guò)什么活動(dòng)，對(duì)外界漠不關(guān)心。平時(shí)討論起事情來(lái)什么都不知道，鬧過(guò)不少笑話。所以，在當(dāng)今人才，尤其是復(fù)合型人才稀缺時(shí)，培養(yǎng)自己的綜合能力是我們的當(dāng)務(wù)之急。我想一方面我們要積極投身到各種活動(dòng)和實(shí)踐過(guò)程中，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，廣博自己的知識(shí)，為與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。另一方面我們要掌握一定的社交能力，處亂不驚，多結(jié)識(shí)有識(shí)之士，在交往中提高自己的品位和修養(yǎng)。

　　要成為一名文明大學(xué)生，最重要的是提高個(gè)人素質(zhì)。一提文明，很多人會(huì)認(rèn)為文明就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實(shí)除了上面提到的文化素養(yǎng)和社會(huì)能力外，還有思想上的先進(jìn)和純潔。接人待物要做到誠(chéng)實(shí)熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會(huì)贏得他人的信任，并能在他人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想，即使有認(rèn)為不對(duì)的地方，也不能去指責(zé)別人，而是誠(chéng)懇地提出自己的意見(jiàn)和建議。尊敬師長(zhǎng)，對(duì)老師和長(zhǎng)輩的意見(jiàn)和批評(píng)要虛心聽取，大學(xué)里能接觸到許多專家，教授，在課堂上要保持良好的氛圍，這是我認(rèn)為我們做得還不夠的地方。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，要學(xué)會(huì)謙讓，這樣才有利于建設(shè)一個(gè)良好的和諧校園新秩序。另外要學(xué)會(huì)分辨外來(lái)的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個(gè)人的道德水準(zhǔn)并加以提高。

　　我們都已經(jīng)是大學(xué)生，可真正能稱得上文明大學(xué)生的還不多，努力把自己塑造成一名文明大學(xué)生是我們義不容辭的責(zé)任，因?yàn)檫@不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校以及整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)，因?yàn)槲磥?lái)需要高素質(zhì)的人才。成為文明大學(xué)生，共創(chuàng)和諧文明社會(huì)需要我們共同的努力

　　“文明使有文明的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅�！毙�園中的宿舍，她承載著我們的生活點(diǎn)滴，也反映著每個(gè)人的

　　品質(zhì)、涵養(yǎng)。作為一名大學(xué)生，我們有權(quán)利和義務(wù)，為自己也為他人營(yíng)造一個(gè)文明、優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。