最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁(yè) > 范文大全 > 演講稿 > 演講稿寫(xiě)作 > 關(guān)于生命的意義的演講稿2024(通用35篇)

關(guān)于生命的意義的演講稿2024

發(fā)布時(shí)間:2024-04-11

關(guān)于生命的意義的演講稿2024(通用35篇)

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇1

  我們的生命都只有一次,生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)比寶貴的。有的人努力地生活,使生命變得光彩有力,而有的人卻把生命當(dāng)廢物一樣白白糟蹋它。在我心目中,生命應(yīng)該是值得珍惜的。

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一件讓人心痛萬(wàn)分的故事。有一個(gè)從我校畢業(yè)的男孩,有十幾歲了,可惜他對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé),有一次,他與父母吵了架,吵架后,不單止沒(méi)有反省自己的不足,還獨(dú)自很生氣,然后就跳樓自殺了。就這樣,一條花季般的生命就消失了。

  生命是無(wú)比寶貴的,可惜,他卻不懂珍惜。他那無(wú)知、魯莽的行為,不只是扼殺了自己的生命,也將他父母十幾年來(lái)培育他的心血都付之一炬,并在父母的心上狠狠的刺了一刀,也給家庭留下永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷痛!可惜呀,生命絕不應(yīng)是如此來(lái)對(duì)待的!

  還有一次,我去少年宮上課,在路上,我慢慢地走著,一邊看著兩旁的花草樹(shù)木。突然,我的目光定格在一塊有點(diǎn)綠的磚頭上,那是一棵沒(méi)幾毫米的小草苗,就在磚頭底下生長(zhǎng)出來(lái)。以前我走過(guò)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)它,但這時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它在沒(méi)人注意的時(shí)候頑強(qiáng)的生長(zhǎng),從磚頭下終于長(zhǎng)出來(lái),探出了頭,見(jiàn)到了那明媚的陽(yáng)光和滋潤(rùn)它生命的露水!那一刻,我深深地被感動(dòng)了,我馬上拿出相機(jī),把它拍了下來(lái),記錄了這的瞬間。

  啊!生命屬于你的只有一次,而有的人卻視如草芥,無(wú)知的糟蹋和浪費(fèi);而那弱小的小草,卻在那么困難的條件下不屈的向上,頑強(qiáng)的生長(zhǎng),我堅(jiān)信,它一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),活得精彩!生命的意義不在于種類(lèi)或貧富的不同,而在于你如何讓她活出意義。

  生命的大海因?yàn)椴懖呕趾雺验煟松芬驗(yàn)榭部啦黄讲鸥嘧硕嗖省N覀儎e給困難嚇倒,用我們的堅(jiān)強(qiáng)和努力讓自己的生命活得更加絢麗多彩,每一個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的生命,珍惜她,牢記責(zé)任,活出精彩,活得有意義。

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇2

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  以前在一本書(shū)上看到,生與死之間有一段距離,叫做生命,如何走過(guò)這段距離,叫做生命。所以,長(zhǎng)大后,我最想的是為什么出生,怎么生活。我一直以為生活和生活有很大的聯(lián)系,生活的簡(jiǎn)單讓我覺(jué)得莫名其妙。每天,我都像機(jī)器人一樣一遍又一遍地做同樣的事情。起床,吃飯,上課,寫(xiě)作業(yè),睡覺(jué)。

  一想到過(guò)去的日子和第一天一樣,就覺(jué)得冷。我甚至懷疑自己是否還活著。我經(jīng)常問(wèn)自己,既然你的人生沒(méi)有意義,那你為什么還活著?

  我曾試圖用技術(shù)來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題,但事實(shí)表明,科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑惑。網(wǎng)上有志氣的人在討論人生的意義。有人認(rèn)為人生的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn):人生苦短,不足以造福人類(lèi),不足以貢獻(xiàn)社會(huì),你的人生對(duì)整個(gè)社會(huì)都充滿(mǎn)意義。

  也有人認(rèn)為,生命的意義在于思想:有的人活得像死了一樣,有的人死了還活著。人生有限,思想無(wú)限。人只有把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上,人活著死了才有意義可談。人們表達(dá)自己的思想,甚至有人說(shuō),人生的意義在于找到人生的意義。

  這一刻,如果要表達(dá)生命的意義,我會(huì)說(shuō)生命本身沒(méi)有意義,如果有意義,也是事物本身賦予生命的意義。

  比如對(duì)地球來(lái)說(shuō),生命的意義在于給地球帶來(lái)活力。對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),生命的意義在于自己的貢獻(xiàn)…

  所以,對(duì)于不同的事物,人生的意義是不同的。如果你發(fā)散思維,你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于不同的人,人生的意義是不一樣的。

  科學(xué)家可能會(huì)說(shuō),生命的意義在于創(chuàng)造。

  思想家可能會(huì)說(shuō),人生的意義在于思考。

  悲傷的人一生的意義在于追求快樂(lè)。

  窮人的人生意義在于追求財(cái)富。

  那么,人生的意義可能就在于滿(mǎn)足需求,達(dá)成目標(biāo)。需求和目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn),生活不再是沒(méi)有靈魂的身體。每一個(gè)生命都在地球上跳躍,繼續(xù)走上追求生命意義的旅程!

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇3

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  一位哲人說(shuō):春花爛漫,金秋碩果累累,是成熟的智慧。梁實(shí)秋一生灑脫,臨死前卻呼吁“快給我大量氧氣”,他的話透露出他對(duì)生命的眷戀。思考人生真的是一件很奇妙很無(wú)奈的事情。既然我們沒(méi)有辦法改變自己的命運(yùn),我們就不要讓我們的生活默默地走完它的歷程。

  喻虞丘曾說(shuō):“攀登不是為了登上山頂,而是為了已被畫(huà)出的人生。攀登,站在永恒的頂端,自我的頂端,永不退縮的頂端。爬,就爬!睆倪@里我們可以看出,生活是美好的,是悲劇的,不是庸俗的,不是卑鄙的。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遭受挫折時(shí),我都不允許失去信心。想想20年辛酸完成《史記》的司馬遷,想想“上下搜刮”的屈原,想想不惜一切代價(jià)捍衛(wèi)長(zhǎng)江大堤的抗洪土壤。你會(huì)覺(jué)得你的挫折有多微不足道——跌倒后爬起來(lái)。

  人生要么像老舍一樣平靜:“但愿我死的時(shí)候,會(huì)像春花一樣凋零傷人!币聪裎奶煜橐粯涌犊ぐ海骸白怨乓詠(lái),生命中沒(méi)有人死去,我將心比心!比藗冋f(shuō),人生的沒(méi)落就像一朵垂死的花,所以他們抱著“墜入泥淖,磨盡紅塵,唯有芬芳不變”的坦然,抱著“墜紅不是無(wú)情之事,而是化為春泥;ā钡奶谷。陶淵明說(shuō):“死法是什么,以山養(yǎng)身!碧└?duì)栒f(shuō):“生如春花之明,死如秋葉之美!鄙喕厥亲匀灰(guī)律,是生命的重塑。古人有“身縛皮囊,自殺孝敬父母”之說(shuō);西方宗教說(shuō)自殺的人不能上天堂,所有的罪都不能被上帝赦免。

  學(xué)會(huì)善待自己,學(xué)會(huì)飛翔自己,讓自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情,生活中有很多美好的事情,所以我們可以試著做自己喜歡的事情。踢球,上網(wǎng),和朋友去郊游,在海里游泳,在小溪邊釣魚(yú),看喜劇,爬喜歡的山,看瀑布,聽(tīng)海浪的聲音……那么多的事情等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟目鞓?lè)需要我們?nèi)⑴c。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這種美源于生活。

  我理解人生的意義,是在短暫有限的時(shí)間里不斷追求的完美,是人生的挫折與輪回。

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇4

  他的生命,永遠(yuǎn)定格在救援的最后一戶(hù)村民家院墻外,手被緊緊“粘”在380伏的電壓線上。臨終前,他說(shuō)的最后一句話是:“你們抓好繩子,我去前面趟路”。

  20__年7月21日,北京市遭遇61年不遇的強(qiáng)降雨和山洪自然災(zāi)害。在救助被困群眾過(guò)程中,北京市公安局燕山分局向陽(yáng)路派出所所長(zhǎng)李方洪不顧危險(xiǎn),沖鋒在前,后因意外觸電,犧牲在救災(zāi)一線。這位普通的派出所長(zhǎng),用實(shí)際行動(dòng)乃至生命詮釋了“人民警察為人民”的錚錚誓言。

  雷鋒曾說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!比耍逃幸凰,或重于泰山或輕于鴻毛。李方洪在暴雨災(zāi)難來(lái)臨時(shí),毅然決然的戰(zhàn)斗在抗災(zāi)救人第一線,源于他恪盡職守的崇高職業(yè)品格!安⿶(ài)之謂仁,行而宜之謂義!痹谌嗣袢罕娦枰约旱臅r(shí)刻,不顧性命安危,他的犧牲,是舍生取義,更是一種生命的升華。

  胡適曾說(shuō):“生命本身沒(méi)有什么意義,你要能給它什么意義,它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生作點(diǎn)有意義的事!比欢诋(dāng)下社會(huì),我們?cè)S多人越來(lái)越習(xí)慣安逸,越來(lái)越害怕冒險(xiǎn),越來(lái)越逃避責(zé)任,越來(lái)越淡化理想,我們習(xí)慣當(dāng)一天和尚撞一天鐘,日復(fù)一日,年復(fù)一年,很多時(shí)候我們不明白生命對(duì)于我們到底意味著什么?那讓我們來(lái)看一看三文魚(yú)的生命歷程。

  三文魚(yú)的一生令人驚嘆!從魚(yú)卵開(kāi)始,雌魚(yú)便想方設(shè)法將其藏在石頭底下,但大量的魚(yú)卵還是被其他魚(yú)類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)當(dāng)作美味吃掉。春天來(lái)臨時(shí),魚(yú)卵發(fā)育長(zhǎng)成幼魚(yú),幼魚(yú)便順流而下,進(jìn)入淡水湖中,在湖中它們盡管東躲西藏,但大多數(shù)幼魚(yú)依然逃不過(guò)被捕食的命運(yùn),每四條進(jìn)入湖中的魚(yú)就有三條被吃掉,只有一條能夠進(jìn)入大海。但危險(xiǎn)卻并沒(méi)有停止,在無(wú)邊無(wú)際的北太平洋中,它們一邊努力的長(zhǎng)大,一邊面對(duì)鯨、海豹和其他魚(yú)類(lèi)的攻擊;同時(shí)還有大量的捕魚(yú)船威脅著它們的生命。整整四年,它們經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱險(xiǎn),才能長(zhǎng)成大約三公斤左右的成熟三文魚(yú)。

  成熟之后,一種內(nèi)在的召喚使得它們開(kāi)始了回家的旅程,十月初,所有成熟的三文魚(yú)集結(jié)在一起,浩浩蕩蕩游向它們的出生地。自進(jìn)入河口開(kāi)始,它們就不再吃任何東西,全力趕路,它們要不斷從水面上躍起闖過(guò)一個(gè)個(gè)急流和險(xiǎn)灘,有些魚(yú)躍到了岸上,變成了其他動(dòng)物的美食;有些魚(yú)在快要到達(dá)目的地之前竭力而亡。到達(dá)產(chǎn)卵地后,它們不顧休息開(kāi)始成雙成對(duì)的挖坑、產(chǎn)卵、受精。在產(chǎn)卵受精完畢后,三文魚(yú)精疲力竭雙雙死去,結(jié)束了只為繁殖下一代而進(jìn)行的死亡之旅。冬天來(lái)臨,白雪覆蓋了大地,整個(gè)世界一片靜謐,在寂靜的河水下面,新的生命開(kāi)始成長(zhǎng)。

  三文魚(yú)的一生,充滿(mǎn)了危險(xiǎn)和悲壯,它們克服種.種困難,躲避無(wú)數(shù)危險(xiǎn),在生命的最后時(shí)刻,逆水搏擊,回游產(chǎn)卵,為自己的生命畫(huà)上句號(hào)。聽(tīng)了三文魚(yú)的故事,我們還有什么理由浪費(fèi)青春,我們還有什么理由虛度年華,我們還有什么理由逃避責(zé)任,我們還有什么理由放棄希望……

  人類(lèi)生命的進(jìn)程中,也應(yīng)該有非常明確的主線,我們應(yīng)該努力成長(zhǎng),不惜一切代價(jià)使生命變的成熟;為了成熟我們應(yīng)該去經(jīng)歷,經(jīng)歷自然、社會(huì)、人文和歷史,使我們的生命變得完美;我們更需要明白生命的意義,活著不僅僅為了活著而已,我們生命的背后有使命存在,這些使命也許各不相同,但從終級(jí)意義上來(lái)說(shuō),應(yīng)該是一致的,是為了讓我們、我們的后代和我們身邊的人在更加和諧自然的世界中幸福的生活,這就是生命的意義。

  或許很多人活了一輩子,也不知道為了什么而活;或許有些人到生命結(jié)束的那一刻才醒悟或者明白生命對(duì)于他意味著什么;或許有些人還沒(méi)回過(guò)頭來(lái)思考,他的生命就已經(jīng)因?yàn)橐馔怊鋈讳N(xiāo)去;或許有些人正無(wú)知的猶如行尸走肉一般消耗著他的生命……人的一生有三萬(wàn)天,看似漫長(zhǎng),實(shí)則短暫。與其掐著手指計(jì)算生命還有多長(zhǎng),不如就著一個(gè)目標(biāo)努力前行。生命只有一次,不能重來(lái)。李商隱在詩(shī)句中談到,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老年時(shí)最大的安慰莫過(guò)于意識(shí)到,已把全部青春的力量都獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。

  人的能力有大小、職位有高低、遭遇有好壞,但是,如何對(duì)待生命卻取決于我們個(gè)人的理想和行動(dòng)。也許我們不需要像李方洪、像三文魚(yú)那樣以生命為代價(jià),但完成這一使命的精神,卻應(yīng)該向李方洪救人不惜犧牲,卻應(yīng)該比三文魚(yú)的回游產(chǎn)卵更加嚴(yán)肅和不可動(dòng)搖。

  希望今天的演講能給大家?guī)?lái)一些思考,帶來(lái)一些觸動(dòng),謝謝大家!

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇5

  尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  生命是為何而生的呢?生命的意義又是什么呢?

  有一次,我捕回來(lái)許多小魚(yú)、小蝦。第二天,我發(fā)現(xiàn)除了一條小蝦,別的小魚(yú)都死了。到了第四天,小蝦也奄奄一息了,它只能飄在水面上隨著水流上下波動(dòng)著。但每次當(dāng)它要沉下去的時(shí)候,它都努力的扭動(dòng)著身體,讓自己浮一會(huì)兒。我不忍心看著小蝦掙扎,于是就用手碰了一下盆壁,激起一股水花,它高興極了,更加努力的扭動(dòng)著身體,不讓水流停止下來(lái)。

  到了晚上,它又沉入了水底,慢慢的它用盡全身的力氣又一次躍起來(lái),它好像發(fā)出了一聲嘆息,最后沉入了水底,再也不動(dòng)了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)它的腹中都是沒(méi)有孵化出來(lái)的蝦卵,我的心中不禁涌出一陣感動(dòng),生命是如此的脆弱,而這只母蝦又是如此的珍惜生命,哪怕到了生命的盡頭也要努力拼搏一回,更令我驚訝的是,這只母蝦試圖用自己的生命去換取小蝦卵的生命,那一次次努力的躍起,都傾注著它全身的力氣,只為給小蝦卵一次呼吸的機(jī)會(huì)。

  一只小蝦如此珍惜生命,更何況我們?nèi)祟?lèi)呢?我們應(yīng)該從這只小蝦身上有所感悟,珍惜生命,珍惜每一天!

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇6

  人活著,生命有什么意義呢?

  我需要刻苦的讀書(shū),父母需要努力的工作。那,生命這東西到底有什么意義呢?

  是啊,人活在世上,有許多東西并非你能夠決定得了的。人有悲歡離合,生命的意義難道是日復(fù)一日重復(fù)歷史?

  未曾想努力,喪失了上進(jìn);活如行尸走肉,自我沉淪于游戲,逃避現(xiàn)實(shí)。難道這就是生命的意義?

  生命的意義不是當(dāng)你白了頭發(fā)依舊在為被碌碌無(wú)為不思進(jìn)取的年華虛度而悔恨,也不是因?yàn)槟氵@一輩子賺了多少錢(qián)而自大驕傲。而是當(dāng)你從生命的長(zhǎng)河中聆聽(tīng)到生命的真諦而倍感自豪。

  光陰似箭,但是過(guò)眼浮云,十幾年就過(guò)去了;歲月如詩(shī),譜寫(xiě)下氣勢(shì)磅礴的篇章。所謂生命的意義,但是就是石桌上擺上兩個(gè)酒杯,一盤(pán)花生,一壺濁酒,與知己閑情愜意地交流對(duì)人生的看法。

  人生中少不了的東西就是理解。理之其情,解之其髓。從一句話中理解其中的道理,得出其精髓,將其作為人生中的座右銘。不求家財(cái)萬(wàn)貫,但求衣食無(wú)憂(yōu)。這是對(duì)人生的一大詮釋。

  有的人為了名和利,什么事情都可做出,卻不知早已喪失了廉恥之心。這種人生并非我等向往的人生。有的人用一輩子去詮釋了對(duì)未來(lái)的向往,一顆種子改變了世界面貌,這才是真正有意義的人生。

  人活在世上,不在于你擁有多少,而在于你是否愿意奉獻(xiàn)自我。猶如落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花這般追求。

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇7

  同學(xué)們:

  生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義

  上個(gè)星期,在我們鎮(zhèn)上的某個(gè)村,一個(gè)初中生在過(guò)人行道時(shí)被一輛運(yùn)泥車(chē)撞到死亡。在看我們學(xué)校,由于少數(shù)同學(xué)在課間亂跑、打斗,同學(xué)之間發(fā)生相撞、摔傷等安全事故也會(huì)不可避免的發(fā)生。同學(xué)們看了那一筆筆血的教訓(xùn)后,不知道你們想了什么。我想,同學(xué)們至少會(huì)想到:這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。至少會(huì)想到:假如我們平時(shí)重視交通安全,遵守交通規(guī)則,就不會(huì)出現(xiàn)交通事故,起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生,不食不衛(wèi)生食品,就不會(huì)發(fā)生食物中毒;假如我們不到河邊池塘去玩,就不會(huì)發(fā)生溺水,假如我們不和陌生人說(shuō)話,就不會(huì)發(fā)生被拐騙的事件,假如我們知道打雷下雨的時(shí)候在路上該怎么辦,就不會(huì)發(fā)生雷擊或傷害……有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為,通過(guò)教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

  安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益。我代表全體老師向同學(xué)們發(fā)出“安全就在我們身邊”的倡議。

  要求

  1、校內(nèi)課間不亂跑,不擁擠。

  2、放學(xué)按時(shí)離校,不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。

  3、不購(gòu)買(mǎi)不合格的食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,配合學(xué)校搞好個(gè)人衛(wèi)生和消毒,防控手足口病和流感,注意身體健康。

  4、保證用電安全檢查,不亂動(dòng)教室的電源插座。

  5、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課、課外活動(dòng)是要注意與他人合作,防治機(jī)械傷人,保證安全。

  6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,防止交通事故的發(fā)生。

  7、放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。

  8、不玩火、不吸煙,愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、防雷擊,緊急情況疏散知識(shí),遇到險(xiǎn)情時(shí),能避險(xiǎn),能進(jìn)行自救自護(hù)。

  9、加強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)自身良好的'心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,嚴(yán)防自殘、自毀惡*事件的發(fā)生。

  10、不看不健康的書(shū)、報(bào)等;不參與封建迷信活動(dòng)。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花!

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇8

  我的一生始終持續(xù)著這樣一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是理解,也不在于爭(zhēng)取巴金。

  比如說(shuō):一只蚊子和一只蒼蠅的生命是十分短暫,還有密蜂,但是一但,我們企圖用手拍死它們的時(shí)候,它們卻拼命地飛走了。我看見(jiàn)了,覺(jué)得她們很熱愛(ài)生命,絕不讓生命白白流失。

  人的生命是有限的,但是為別人服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這句話應(yīng)用在密蜂身上,雖然蜜蜂的生命很短暫,但是它能夠用短暫地生命,為世界上的花兒傳遞花粉,幫忙花兒茁壯成長(zhǎng),如果,沒(méi)有密蜂傳遞花粉,就沒(méi)有我們個(gè)五彩的世界。

  生命是頑強(qiáng)的。每個(gè)蒲公英音,都帶著一個(gè)小小的種子,到了和適的地方生根發(fā)芽。

  我們要像蜜蜂學(xué)習(xí),同時(shí)我們也要保護(hù)生命,從此刻開(kāi)始,從我做起:珍惜生命,熱愛(ài)生命。

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇9

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  我是初二4班馮婕,我今天講話的主題是:認(rèn)識(shí)生命存在的意義。

  初來(lái)乍到這個(gè)世界,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到現(xiàn)在正值青春芳華的初中生,少了幾分稚氣,多了幾分成熟,少了幾分任性,多了幾分懂事。

  同學(xué)們是否靜下心來(lái)認(rèn)真地想過(guò),我們來(lái)到這個(gè)世界上的意義是什么?我想要過(guò)怎樣的人生?我有沒(méi)有過(guò)自己想要達(dá)到的目標(biāo)或者是想要實(shí)現(xiàn)的愿望?可能,每個(gè)同學(xué)的答案都不一樣。下面,我和大家分享一下我的想法。

  我們來(lái)到這個(gè)世界,可能做不到居里夫人和愛(ài)因斯坦那樣,把一生都獻(xiàn)給科學(xué),自己的科研成果可以給世界帶來(lái)巨大影響乃至造福人類(lèi),但是我們可以活出自己的`精彩,找尋自己所熱愛(ài)的,在有限的生命里活出無(wú)限的價(jià)值。

  在我初一的時(shí)候,我學(xué)過(guò)鋼琴,初一上冊(cè)總是因?yàn)閷W(xué)業(yè)推脫不去練鋼琴導(dǎo)致上課質(zhì)量不高,于是在學(xué)下一本書(shū)的時(shí)候我下定決心,一定要好好練琴,初一下冊(cè)學(xué)完了第二本書(shū),老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)比別人學(xué)得快學(xué)得好,于是我就開(kāi)始松懈了,良久沒(méi)碰過(guò)鋼琴,再次開(kāi)起鋼琴蓋時(shí),上面已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵,再次拿起琴譜時(shí),只認(rèn)識(shí)幾個(gè)音符,但是我不會(huì)因此就放棄,自己落下的自己補(bǔ)回來(lái),我熱愛(ài)鋼琴,因?yàn)槲覐椀臅r(shí)候是快樂(lè)的,我會(huì)堅(jiān)持下去,就算從頭來(lái)過(guò),我也要把它學(xué)好。

  有了目標(biāo),走一步,努力就會(huì)有成就感,繼續(xù)走下一步,就會(huì)更多收獲,這就是良性刺激循環(huán)。玩游戲是同理,游戲程序都有心理學(xué)家的貢獻(xiàn),一個(gè)一個(gè)小成功讓你在虛擬世界對(duì)游戲愛(ài)不釋手,難舍難分。

  我們又為什么要學(xué)習(xí)?玩不快樂(lè)嗎?是,愛(ài)玩是人的天性,且人性本惰。那如果不學(xué)習(xí)人會(huì)是什么樣子呢?無(wú)數(shù)事實(shí)證明,不學(xué)習(xí)的人不會(huì)使用新的工具和技術(shù),不會(huì)識(shí)文斷字,不會(huì)突破自己,不會(huì)進(jìn)步,不會(huì)獲得優(yōu)越的生活條件。一群人不學(xué)習(xí),一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家就不會(huì)進(jìn)步。

  學(xué)習(xí)是自己的事情,不是別人強(qiáng)加給我的,是探索生命意義的最好的方法。學(xué)習(xí),首先包括我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的功課,但遠(yuǎn)不只是這些,發(fā)展自己有益的興趣愛(ài)好,對(duì)世界保持好奇和探究之心,用多種可能的方式去實(shí)踐,這都是學(xué)習(xí)。

  我喜歡星空里閃爍的星星,它們就像世界上每一個(gè)在默默努力的人,我不甘心只能看,我想成為他們其中之一,這是我的想法。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇10

  一片樹(shù)葉在天空中一旋而過(guò),輕輕地飄落在地上,我彎下身去,拾起這衰竭的生命,猛然間,一只螞蟻印入我的眼簾。這是十分平常的一只螞蟻,烏黑的頭上,兩根觸角在微微地顫動(dòng),我發(fā)現(xiàn)它時(shí),它正在一洼水灘中掙扎,我俯下身,想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。

  在我看來(lái),它想要逃出這水灘,幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評(píng)價(jià),依舊揮動(dòng)著六條腿,在水中使勁劃動(dòng)。于是,我曉有興趣地觀看它死亡的過(guò)程,但它并沒(méi)有像我預(yù)想中的那樣靜靜地死去,而是一點(diǎn)點(diǎn)向期望的彼岸靠近,它劃動(dòng)著細(xì)腿奮力掙扎的姿態(tài),流露出對(duì)生的渴望!但是,冰冷的水,時(shí)時(shí)刻刻在吞噬著它小小的生命。它劃動(dòng)的速度漸漸慢了下來(lái),身體也向下沉,六只細(xì)弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀。

  它,像一只斷線的風(fēng)箏,飄搖地沉入水底,四周一片寂靜,只有它生前掙扎過(guò)的痕跡在一點(diǎn)點(diǎn)向外擴(kuò)散、消逝我正要轉(zhuǎn)身離開(kāi),突然,它不知被什么力量激醒,居然又掙扎著浮出了水面,并且奇跡般地游到了彼岸,在我驚愕之余,它甩掉了身上的水珠,以一個(gè)勝利者的姿勢(shì)望了望那被它征服的水洼,便轉(zhuǎn)身離去。

  過(guò)了很久,我才緩過(guò)神來(lái),思忖著什么力量支撐著它沖破生命的極限而到達(dá)生命的彼岸。最后,我恍然大悟,那就是它對(duì)生命的強(qiáng)烈的渴望呀!

  原先,即使是最卑微的生靈,它也對(duì)生命有著強(qiáng)烈的渴望,也對(duì)生命充滿(mǎn)了無(wú)限期望。啊,生命的意義原先如此!

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇11

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好。

  這幾天,一個(gè)深刻的問(wèn)題一向纏繞著我的心頭生命,她的意義到底是什么?

  一次,媽媽讓我去倒垃圾。外面下著傾盆大雨,那些白色小花都被雨滴壓彎了腰。我想:等雨停了之后,這些小花還能立起來(lái)嗎?還是躺在草地上,奄奄一息了呢?許久,雨停了,我又一次下樓,去看小花。來(lái)到花壇邊,眼前的一幕令我大吃一驚:那些曾被壓倒過(guò)的白色小花傲然挺立,神氣十足,潔白的花瓣上還沾著幾顆雨珠,就像剛剛開(kāi)放一樣。天哪!這小小的花兒有著多么強(qiáng)的生命力啊!雖然它們?cè)挥挈c(diǎn)欺凌,但是,它們并沒(méi)有向困難低頭,并沒(méi)有放下生命!

  又一次,我閑著無(wú)聊,便在樹(shù)下玩起螞蟻來(lái)。我用手指輕輕地按了一下螞蟻,心里想:螞蟻就應(yīng)死了吧?要不就身負(fù)重傷,生不如死?我緩緩地松開(kāi)手,只見(jiàn)那只螞蟻正四腳朝天地掙扎著,想翻過(guò)來(lái)?戳诉@一幕,我的心頭怦然一震,那樣弱小的螞蟻,竟然有這么強(qiáng)烈的求生欲望!

  連那小小的花兒和螞蟻都那么珍惜生命,熱愛(ài)生命,為什么我就做不到呢?于是,我下定決心,必須要珍惜生命,熱愛(ài)生命,要在這有限的時(shí)間里,做許多有意義的事情,讓自我的生命更有價(jià)值!

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇12

  你思索過(guò)生命的意義是什么嗎?看了我的兩個(gè)故事你一定會(huì)找到答案。

  那一天晚上,我在燈下看書(shū),但看了不到兩分鐘,就有一只灰色的飛蛾,在我的頭上‘呼啦,呼啦’地飛。剛開(kāi)始我還可以忍受,可那‘?dāng)_民者’飛的卻更近,我用手驅(qū)趕著它,它飛走了,可是,它一會(huì)它更加猖狂了,在我的頭上‘翻跟頭,打把術(shù)!覍(shí)在受不了,拿著尺子往我頭上的‘?dāng)_民者’砍過(guò)去,一砍蹦的一聲,飛娥的一只纖細(xì)的腿已經(jīng)成了犧牲品,可它依然飛的起勁兒,似乎安然無(wú)恙。我心理想:“你這個(gè)老不死的,我要滅了你!”我用書(shū)拍了一下,沒(méi)拍到!后來(lái),我用手指捉住了“擾民者”,它在我手里扭來(lái)扭去,不停的想飛。我想:“蠢東西,竟然打擾我看書(shū),看我怎么收拾你!”,這時(shí),我用一只剛削完的尖利的鉛筆刺穿了飛蛾的身體,隨既又把它摔在了地上,“啦哧”的一聲,它重重的摔在了地上?蓚劾劾鄣乃鼌s沒(méi)有死,在地上艱難的蠕動(dòng)著身體。這一刻,我被它頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了。

  一天,我在一片花壇前停了下來(lái),這里全是我討厭的花,顏色也不好看。我越看越煩,腦子里便冒出了一個(gè)損招:“燒了它!”于是,我從商店買(mǎi)來(lái)一個(gè)打火機(jī),打了最大的火,“呼”的一下,火苗躥出了足有7厘米高,我想:“成為灰吧,這么難看討厭的花草!”我往一朵蘭色的花上一點(diǎn),瞬間,花兒便燃燒起來(lái),不一會(huì)兒便都成了灰!可一段時(shí)間以后,我再次經(jīng)過(guò)花壇的時(shí)候不禁驚呆了,我發(fā)現(xiàn)被燃成灰燼的花兒竟然發(fā)芽了!嫩嫩的花芽?jī)涸谟L(fēng)顫動(dòng),似乎在對(duì)我說(shuō):“想要了我的命,沒(méi)那么容易!”此刻,我徹底被花兒頑強(qiáng)的生命力震撼了。

  讀到這兒你一定知道了生命的意義了吧,對(duì),生命意味著頑強(qiáng)!

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇13

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一個(gè)人在乞討,不遠(yuǎn)處又發(fā)現(xiàn)一個(gè)年紀(jì)相仿、體型相似的人在逐個(gè)垃圾箱翻找垃圾。

  相信大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這兩者所從事的都是卑微的事情,但細(xì)細(xì)想來(lái),不難發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人實(shí)際上生活在兩種迥然不同的人生境界中。

  “志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來(lái)之食。”乞討的人在伸手乞討的同時(shí)失去了人格與尊嚴(yán),而撿垃圾的人在撿起每片垃圾的同時(shí)卻將人格與尊嚴(yán)高高舉起,因?yàn)樗亲允称淞、自力更生。單從這一點(diǎn)看,他遠(yuǎn)比我們這些已經(jīng)成人卻仍然依靠父母、依靠國(guó)家的大學(xué)生要高大的多。

  我并不是提倡大家在大學(xué)階段去做兼職,我很明白今天我們接受資助,是為了更多地增長(zhǎng)學(xué)識(shí)、提高能力,以后更好地報(bào)效祖國(guó),造福家庭。

  我要強(qiáng)調(diào)的是我們生活的意義,活著要有的精神。

  看看周?chē)耐瑢W(xué),很多人沉迷武俠、游戲,風(fēng)行日漫、韓劇,每天球不離手、拍不離身,三天喝一頓、五天聚一次,美其名曰:“我很充實(shí)!”充實(shí)?!——他消費(fèi)得很充實(shí),如果要用一個(gè)詞來(lái)形容,我只能給他個(gè)“渾渾噩噩”。

  前些日,國(guó)家要提供資助貧困生的助學(xué)金,又有許多人嘴里叼著“黃鶴樓”,一手拿著“諾基亞”,一手遞上貧困證明。我很困惑,我想不出他們的父母所創(chuàng)造的家庭狀況是好是窘,但我很清楚,清楚眼前的人已丟失了人格,辱沒(méi)了尊嚴(yán)。

  記得有人說(shuō):“現(xiàn)在是作家與乞丐爭(zhēng)地盤(pán),大學(xué)生與民工搶飯碗的時(shí)代!边@是一句論斷,更是一句警示:警示我們未來(lái)的路很艱難,告訴我們需要掌握更多的學(xué)識(shí)和技能。

  毛主席訪問(wèn)蘇聯(lián)時(shí),看望我國(guó)的留學(xué)生,曾說(shuō):“明天的中國(guó),屬于我們,也屬于你們,但她終究要屬于你們”。

  我們是青年人,我們潛力無(wú)限,我們激情不止,我們的今天應(yīng)該比昨天更精彩,我們的明天應(yīng)該比今天更絢爛。

  人生重要的不是最后的功成名就,而是其間的過(guò)程與意義。

  耄耋之年,回首以前,我們要能拍著胸膛說(shuō):“我沒(méi)白活”。

  未來(lái)的人生縱然是困難重重,未來(lái)的結(jié)果縱然是一事無(wú)成,但我們要信念依在,激情依在,矢志不渝地去做有意義的事業(yè),即使失敗了,我們也雖敗猶榮。我們要做的就是站起來(lái),繼續(xù)前行。

  王侯將相寧有種乎,此間世界,人定勝天。。

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇14

  今天我要演講的題目是生命的價(jià)值。

  生命的價(jià)值是什么?什么是生命?什么是價(jià)值?

  每個(gè)人都只被賦予了一次生命,有些人輕視生命,一輩子輕飄飄的就過(guò)去了,庸庸無(wú)為,這些人的生命價(jià)值是小的。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,活出了精彩,他們的生命價(jià)值是大的。

  對(duì)于你,對(duì)于我,對(duì)于他而言,生命的價(jià)值是什么?

  首先,生命是脆弱的,值得我們好好珍惜。

  在一次招聘面試時(shí),一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細(xì)細(xì)看罷,為她所講述的事實(shí)感到震撼。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)生時(shí)真實(shí)的一幕:在她照看的病房里有一個(gè)花季少女在兩個(gè)小時(shí)前還有說(shuō)有笑,是那么的活潑和富有生機(jī),可是就在兩個(gè)小時(shí)后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門(mén)前徘徊、掙扎,最后還是喋香消去。她說(shuō)那一瞬間她恐懼了、嚇呆了,想象中那么堅(jiān)強(qiáng)生命竟是如此的脆弱,就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。在這里,我希望大家珍惜生命。

  生命需要堅(jiān)強(qiáng)

  生命需要堅(jiān)強(qiáng),如唐山大地震,汶川大地震,泥石流……那么多的人渴望生命,那么多人堅(jiān)強(qiáng),有些人卻因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖虑槎詺,因(yàn)槭,因(yàn)槌煽?jī)不好,因?yàn)樽蚤],甚至因?yàn)橘氣,但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對(duì)于他們而言,生命的價(jià)值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著,天天都在生死的界限上徘徊著的人,那些在地震中堅(jiān)強(qiáng)著天天等待救援的人又算什么?看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片,在汶川地震中一個(gè)女孩失去整個(gè)下肢,只剩下半個(gè)屁股。她依舊快樂(lè)的畫(huà)鋼筆畫(huà),寫(xiě)小說(shuō),用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人,她是真正的生命的強(qiáng)者。生命需要堅(jiān)強(qiáng)!

  生命唯有忍耐,才能創(chuàng)造輝煌。

  相信大家一定都見(jiàn)過(guò)蝴蝶吧,當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí),你可曾想到,蝴蝶的生命來(lái)之不易。上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí),也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來(lái)的,當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí),它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰(shuí)都幫不了它,只有它自己努力。不經(jīng)過(guò)掙扎的蝴蝶是飛不起來(lái)的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。

  還有那一對(duì)著名的舞蹈搭檔,他們一個(gè)少了一個(gè)手臂,一個(gè)少了一只腿,卻能頑強(qiáng)地跳出屬于他們的舞。對(duì)于他們,生命的價(jià)值是舞蹈。

  還有一個(gè)著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際的比賽?删驮谇皫滋,她被確診為骨癌。她面臨著兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一名舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難。她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),她步伐輕盈,絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí),她再也沒(méi)有起來(lái)。這是一個(gè)真實(shí)的故事。一生的努力,化身為舞臺(tái)上的一次演出。她將生命的價(jià)值定義為燦爛、輝煌。

  同學(xué)們,對(duì)于那些遭遇不幸的人,那些劫后余生的人,患了絕癥的人,他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗,對(duì)他們而言,生命的價(jià)值是活下去!對(duì)于那個(gè)快要失去生命的舞蹈演員,她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來(lái),他們都演繹出了生命的價(jià)值。

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇15

  我這一生,一直抱著這樣的信念,生命的意義在于付出,付出,而不是理解,不為巴金而奮斗。

  的確,正如大作家所說(shuō),生命的意義是給予和付出,而不是理解和爭(zhēng)取。但我們也要熱愛(ài)生命,珍惜生命,這是我們一生必須做的。例如,蚊子和蒼蠅的壽命很短,但當(dāng)我們?cè)噲D用手射殺它們時(shí),它們就會(huì)飛走。我覺(jué)得他們很熱愛(ài)生活。雖然他們的生命短暫,但他們不想活,而是珍惜生命。讓我們考慮一下。蒼蠅和蚊子可以那樣熱愛(ài)生活。我們呢?

  在學(xué)校,我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景。走廊里有幾個(gè)同學(xué)橫沖直撞,完全不照顧身邊的同學(xué);欄桿前,有的同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地往下看;樓梯上,一個(gè)同學(xué)沒(méi)有下樓,而是坐在扶手上滑了下來(lái)

  每當(dāng)看到這樣的場(chǎng)景,我的心就像小兔子一樣怦怦直跳。這些學(xué)生有沒(méi)有想過(guò)這種行為的后果?走廊里跑的同學(xué)一旦相撞,往往遍體鱗傷,頭破血流;一旦欄桿上的學(xué)生摔倒,后果不堪設(shè)想;如果從扶手上滑下來(lái),不注意就會(huì)摔倒,導(dǎo)致骨折和腦震蕩。人的生命是脆弱的。生活中一旦發(fā)生什么事,就會(huì)留下永久的傷痕;健康的身體一旦失去,就永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)。

  在那里,我想提醒那些人,熱愛(ài)生活,生活就像時(shí)間,一眨眼就消失了,所以我們要珍惜生活,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)!

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇16

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  秋風(fēng)又吹了幾天,那些樹(shù)早已換上了金色的裝束,像是去赴宴的少婦。金黃色的葉子散落在地上,呈淡黃色和綠色蔓延。

  我走在田間的路上,秋風(fēng)徐徐吹來(lái),女人的手好溫柔,我不知道是風(fēng)在撫摸樹(shù)上的葉子,還是葉子在逆風(fēng)狂奔。

  突然,一抹黃色像蝴蝶一樣跳進(jìn)了我的眼睛。那一刻,我看到了沒(méi)有屈服的落葉。他解釋了這意味著什么:有些人死了,但他還活著。但是他的命運(yùn),他的人生就是從開(kāi)花到落葉,從落葉到施肥。

  不,不是。雖然流水侵蝕了它的身體,但它的莖還在。雖然有機(jī)物分解了它的各種組織,但它的意志還在。它應(yīng)該順著小溪,走到他日夜思念的大海。有些人嘲笑他做不到。是的,它可以而且會(huì)做得很好。我相信我會(huì)愿意這樣度過(guò)我的一生。即使是漂浮在水面上的落葉,也有自己的夢(mèng)想。它讓我明白,如果生命不掙扎,那將是汩汩流淌的河流或土壤,但它永遠(yuǎn)不會(huì)是無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天和大海。

  即使在下海的過(guò)程中,可能會(huì)有很多困難:堅(jiān)硬巖石的阻擋,流水的侵蝕,但它不會(huì)放棄。它會(huì)用它最初的心和毅力告訴人們,它不會(huì)過(guò)平淡的生活,它會(huì)奮斗,會(huì)飄向大海。

  在這個(gè)世界上,一朵花死了,整個(gè)春天都不能荒蕪,但是一顆星落了,也不能暗淡星空的光輝。如果你走出困境,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條鋪滿(mǎn)鮮花的寬闊道路,爬上山頂,你會(huì)看到山下的風(fēng)景。人是不能被打敗的。你可以盡可能地摧毀他,但你不能打敗他。生命就在我們手中,像春風(fēng),暖暖的;喜歡夏天的太陽(yáng),熱;像秋天的果實(shí),它是豐富的;像冬天的遐想。

  感激秋天的那一刻,我看到了落葉的堅(jiān)韌,它的夢(mèng)想,讓我看到了不屈不撓的精神,讓我看到了生命的意義。

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇17

  每一個(gè)人都有屬于自我的生命,但是你以前想過(guò)你自我熱愛(ài)生命了嗎?你以前想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎?你以前想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎?

  是的,我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事,這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的資料是這樣的:我的父親只有一只手,國(guó)家發(fā)了殘疾證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧?筛赣H說(shuō):雖然國(guó)家給了照顧,但殘疾人也得盡自我的潛力分擔(dān)國(guó)家的困難呀!所以,他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交,而且交的早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說(shuō):這天割麥!到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一齊。臨近中午時(shí)分,父親累得汗流滿(mǎn)面。我想:父親必須渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí),不禁大吃一驚,父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說(shuō):你先喝,等我把麥子割完了再喝吧。這就是我的斷臂父親。

  故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神,看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義。

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇18

  大家好!今天我為大家演講的題目是:生命的價(jià)值。

  不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

  在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

  面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事!彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)!芭笥褌,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”

  生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

  謝謝大家!

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇19

  走在街上,看到一個(gè)人在乞討,不遠(yuǎn)處,發(fā)現(xiàn)一個(gè)年齡大小差不多的人在翻垃圾箱。

  我相信大部分人都會(huì)覺(jué)得兩個(gè)人都是在從事卑微的事情,但不難發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人其實(shí)生活在兩個(gè)截然不同的人生境界。

  “聰明人不喝偷泉的水,老實(shí)人不吃東西。”乞丐伸手乞討就失去了人格和尊嚴(yán),撿垃圾的人撿起每一片垃圾就提升了人格和尊嚴(yán),因?yàn)樗麄冏粤Ω詮?qiáng)不息。單從這一點(diǎn)來(lái)看,他比那些已經(jīng)長(zhǎng)大但還依賴(lài)父母和國(guó)家的大學(xué)生高多了。

  我不是提倡你在大學(xué)里做兼職,但我明白,今天我們接受經(jīng)濟(jì)資助,是為了增長(zhǎng)知識(shí),提高能力,將來(lái)更好地為祖國(guó)服務(wù),造福家庭。

  我想強(qiáng)調(diào)的是我們生命的意義,我們生活所需要的精神。

  看看你周?chē)膶W(xué)生。很多人沉迷于武術(shù)和游戲。它們?cè)谌談『晚n劇中都很受歡迎。每天都不離手拍照。他們?nèi)旌纫淮,五天聚一次!拔页燥柫!”充?shí)?-。

  前幾天國(guó)家提供助學(xué)金幫助貧困生,很多人嘴里銜著“黃鶴樓”,一手拿著“諾基亞”,一手拿著貧困證明。我很困惑。我搞不清他們父母造成的家庭狀況是好是壞,是尷尬,但我很清楚,我面前的人已經(jīng)失去了人格,失去了尊嚴(yán)。

  我記得有人說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在是作家和乞丐爭(zhēng)奪地盤(pán)的時(shí)候,大學(xué)生和農(nóng)民工搶飯碗。”這是一個(gè)判斷,也是一個(gè)警告:警告我們前面的路很艱難,告訴我們需要掌握更多的知識(shí)和技能。

  我們是年輕人,潛力無(wú)限,激情無(wú)限。我們的今天應(yīng)該比昨天更精彩,我們的明天應(yīng)該比今天更絢麗。

  人生重要的不是最后的成功,而是過(guò)程和意義。

  到了老年,回頭想想,應(yīng)該可以拍著胸脯說(shuō)一句“我沒(méi)有白活”。

  即使未來(lái)的生活有很多困難,未來(lái)什么都沒(méi)有,我們也要堅(jiān)持自己的信念和激情,堅(jiān)定不移地做有意義的工作。即使我們失敗了,我們?nèi)匀粫?huì)為我們的失敗感到驕傲。我們要做的就是站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。

  有種王侯將相的感覺(jué)。在這個(gè)世界上,人終有勝利的一天!

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇20

  當(dāng)突然失去出國(guó)資格、當(dāng)有了發(fā)明創(chuàng)造、當(dāng)面臨被幾千人起訴、當(dāng)有輛“五手車(chē)”要賣(mài)、當(dāng)不懂法律卻開(kāi)了律所……當(dāng)面臨這些生活“壁壘”時(shí),你會(huì)怎么做?且看唐駿怎么做。

  我的成功“4+1”理論

  經(jīng)常有同學(xué)和我說(shuō):到了大二、大三卻發(fā)現(xiàn)自己仍不知道未來(lái)的前途,會(huì)突然迷!步(jīng)?紤]怎么能讓自己變得成功?怎樣超越自我?

  我曾提出一個(gè)“成功4+1”理論。實(shí)際也是大學(xué)生走向社會(huì)時(shí)需要具備的幾個(gè)要素:

  第一個(gè)是“智慧”。光有知識(shí)就叫智慧嗎?不是。具備運(yùn)用知識(shí)的能力才叫智慧,所以上大學(xué)不只是簡(jiǎn)單地把書(shū)本讀會(huì)。讀什么專(zhuān)業(yè)固然重要,但是比這更重要的是培 養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的能力。很少有學(xué)生看到復(fù)雜的方程式會(huì)眼睛發(fā)光、會(huì)興奮的。那還該不該學(xué)?要學(xué)!也許不是你的興趣,但你必須強(qiáng)迫自己,培養(yǎng)毅力和學(xué)習(xí)的能力。 大家踏進(jìn)社會(huì)后至少有一半工作不是你喜歡的。不喜歡就可以不做嗎?社會(huì)可沒(méi)那么簡(jiǎn)單,社會(huì)不是你想象那樣的,想做就做,不想做就不做。一個(gè)剛踏出校門(mén)的學(xué) 生,你還沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,你應(yīng)該先在不喜歡的崗位上把工作做好,把你變得有核心競(jìng)爭(zhēng)力,有了競(jìng)爭(zhēng)力以后,再來(lái)改變。

  “機(jī)遇”也很重要。很多人把自己的不成功歸結(jié)于機(jī)遇的不公平。其實(shí)在大學(xué)時(shí)每個(gè)人都差不多,而十年以后,為什么有那么大差別?我們?cè)賮?lái)反思一下,難道每一個(gè)機(jī)遇都是公平嗎?機(jī)遇肯定是不公平的,機(jī)遇肯定只給那些有準(zhǔn)備的人。

  “ 勤奮”也非常重要。我沒(méi)有其他本事,只有勤奮,一直勤奮!很多人問(wèn)我:唐駿你從一個(gè)普通的軟件工程師——寫(xiě)代碼的工程師,七年時(shí)間怎么就可以成為中國(guó)區(qū)總裁?這在微軟歷史上沒(méi)有過(guò),在中國(guó)的外企也沒(méi)有的。難道是聰明嗎?你看我的樣子就知道我不是一個(gè)聰明的人。但是你看不出來(lái)的是我?guī)啄、幾十年如一日的?奮。我沒(méi)有其他秘密,只有靠勤奮。一點(diǎn)點(diǎn)聰明,加上十點(diǎn)的努力,就足夠了。領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)討厭勤奮的人,勤奮在一個(gè)人的職業(yè)生涯中比什么都重要。在座的大學(xué)生, 今晚一定要把兩個(gè)字帶回去——勤奮——勤奮會(huì)影響你的整個(gè)命運(yùn)。

  “4+1”里另一個(gè)非常重要的是“激情”。做什么事都要有熱情。如果你對(duì)每一件事能做到全身心地投入,那成功的概率會(huì)多很多。

  同時(shí),大學(xué)時(shí)期你要嘗試改變“性格”。大學(xué)是什么?大學(xué)是個(gè)“小社會(huì)”?邕M(jìn)校門(mén)時(shí)就進(jìn)入改變性格的階段。如果你連性格弱點(diǎn)都改不了,你就離成功差得遠(yuǎn) 了。什么是好的性格?沒(méi)有固定定義。其實(shí)就是那些公認(rèn)的性格:熱情、關(guān)愛(ài)、正直、坦誠(chéng)……如果這些都在你身上體現(xiàn)出來(lái),別人會(huì)不喜歡你嗎?為什么性格決定成功?因?yàn)闄C(jī)會(huì)跟性格聯(lián)系在一起。

  機(jī)會(huì)有三種,一種是別人給的;第二種是爭(zhēng)取的;第三種是運(yùn)作出來(lái)的。當(dāng)每個(gè)機(jī)會(huì)出現(xiàn)時(shí),靠什么把這個(gè)機(jī)會(huì)變成你的?靠的就是你的性格。我們需要培養(yǎng)一個(gè)好的性格,讓周?chē)娜硕颊J(rèn)同你。你要用真心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人,用正直向上、關(guān)愛(ài)的心態(tài)來(lái)對(duì)待周?chē)恳患隆?/p>

  一個(gè)天天到教育部門(mén)口“上班”的研一學(xué)生

  因?yàn)樾愿竦木壒剩掖髮W(xué)時(shí)丟失了一個(gè)非常重要的機(jī)會(huì)——雖然成績(jī)第一,卻沒(méi)有拿到出國(guó)資格。但我沒(méi)有放棄可能屬于我的機(jī)會(huì)。

  因?yàn)楫?dāng)時(shí)大學(xué)的出國(guó)名額經(jīng)常有用不掉的,于是我給每個(gè)學(xué)校打電話詢(xún)問(wèn)是否有出國(guó)名額。幸運(yùn)的是,我居然發(fā)現(xiàn)了一所學(xué)校有——北京廣播學(xué)院。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)機(jī)會(huì) 時(shí),就趕緊把廣播學(xué)院寫(xiě)上我的第二志愿。北廣的研究生老師問(wèn)我:我覺(jué)得你的考試成績(jī)很不錯(cuò)呀,為什么要來(lái)廣院呢?我說(shuō)我是為了中國(guó)的廣播事業(yè)而來(lái) 的。(笑)

  他不理解:那么好的學(xué)校,那么好的分?jǐn)?shù),居然不在本校,要來(lái)廣播學(xué)院?我們可以接受你,但你要記住一點(diǎn):這里只是研究生班,不能拿碩士文憑。我當(dāng)時(shí)就表白:為了中國(guó)的廣播事業(yè),有沒(méi)有學(xué)位沒(méi)那么重要。我來(lái)的目的很明確。ㄐΓ

  把資料全部轉(zhuǎn)到北京廣播學(xué)院后我就開(kāi)始爭(zhēng)取出國(guó)機(jī)會(huì)了。如果出不了國(guó),我就會(huì)變成一個(gè)只讀過(guò)碩士班、沒(méi)有文憑的學(xué)生呀。我問(wèn)老師:聽(tīng)說(shuō)學(xué)校出國(guó)研究生名額還 沒(méi)用完。他說(shuō):對(duì)。但已經(jīng)過(guò)期了。你不是為廣播事業(yè)而來(lái)嗎?怎么跟出國(guó)有關(guān)?我一本正經(jīng)地說(shuō):中國(guó)的廣播事業(yè)很落后,需要去國(guó)外學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的理念、先進(jìn) 的技術(shù)回來(lái)呀!(笑)

  雖然已經(jīng)過(guò)期,但我還是立刻準(zhǔn)備到教育部去反映這個(gè)情況。我拿著資料跑到教育部出國(guó)司。他們說(shuō)工作已結(jié)束,已經(jīng)報(bào)部委領(lǐng)導(dǎo)了,不可能有特例。

  于是我開(kāi)始每天到教育部去上班——當(dāng)然只是在部門(mén)口。每天早上我都比司長(zhǎng)提前到,他7點(diǎn)半上班,我就7點(diǎn)到,每天早上都問(wèn)候他:早安。中午他出來(lái)吃飯, 我就說(shuō):李司長(zhǎng),您吃飽一點(diǎn)。他覺(jué)得奇怪,因?yàn)樗缇筒挥浀梦伊。吃完飯,我?huì)說(shuō):中午還早,您休息一會(huì)兒。晚上下班時(shí),我會(huì)說(shuō):明天可能下雨,您別忘了 帶傘。但他仍然沒(méi)有理會(huì)我。第二、第三、第四天我繼續(xù)這么做。

  人不怕狠,就怕被惦記。當(dāng)時(shí)我采取暴力行動(dòng),可以嗎?犯法。我寫(xiě)信有用嗎?沒(méi)用。我直接找他,強(qiáng)勢(shì)姿態(tài)對(duì)他?不可能。人類(lèi)最原始的溝通方式是什么?是感 動(dòng),是“曉之以理,動(dòng)之以情”。人同此心,心同此理。一個(gè)人無(wú)論成長(zhǎng)到什么高度,他為之感動(dòng)的東西都是相似的,你要做的,只是用自己的方式來(lái)表現(xiàn)。

  很多天過(guò)去了,他已經(jīng)頂不住了,連我都快頂不住了:每天這么早上班,還這么晚下班。第五天,他問(wèn)我:同志,你到底要干什么?我回答:我就是廣播學(xué)院那個(gè),關(guān) 于出國(guó)研究生的事曾找過(guò)您。下午時(shí),見(jiàn)我還站在那里,他也開(kāi)始跟我打招呼:跟我上來(lái)一下!就這一句話,我就知道有門(mén)了。

  下午我就把新的資料交給他。就這樣:通過(guò)努力,把一個(gè)在外人看上去根本遙不可及的機(jī)會(huì),變成了我的機(jī)會(huì)?康氖鞘裁?靠的是勤奮,靠的是執(zhí)著,靠的是熱情。

  當(dāng)有一個(gè)機(jī)會(huì)離你一步時(shí),你不妨學(xué)唐駿的方式試試?很多人不知道碰到這種壁壘該怎么做?離它遠(yuǎn)去?那機(jī)會(huì)肯定離你遠(yuǎn)去。直接的沖撞?一定是頭破血流。那既不能去撞,又不能跑開(kāi)。到底怎么辦?繞過(guò)去!

  我和“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”緊密相關(guān)

  昨天我在日本跟幾大證券公司開(kāi)會(huì),聊到一些宏觀經(jīng)濟(jì)方面的事。他們很奇怪:沒(méi)想到唐駿對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)也有了解。我說(shuō)不是了解,而是親身經(jīng)歷過(guò)。(笑)

  1985年-1990年,我去日本留學(xué)。當(dāng)時(shí)80年代初的日本,沒(méi)人看得上。但是突然有一年,日本經(jīng)濟(jì)一下子騰飛了。1985年歷史上發(fā)生過(guò)什么事?我 說(shuō):沒(méi)什么事。1985年在世界范圍、日本范圍確實(shí)什么事都沒(méi)有發(fā)生。但是有一個(gè)細(xì)節(jié)發(fā)生了:有個(gè)人來(lái)到日本。(笑)

  我接著問(wèn)他:日本經(jīng)濟(jì)崩潰是哪年?1990年。1990年發(fā)生什么事了?我們自己也都糊涂,但是實(shí)在不知道日本經(jīng)濟(jì)為什么一下子崩潰了?我說(shuō):提醒一下,有個(gè)人離開(kāi)日本。(笑)

  我說(shuō):再問(wèn)你,美國(guó)經(jīng)濟(jì)什么時(shí)候開(kāi)始騰飛?他說(shuō):1990年呀,1990年你在哪里?我說(shuō),你應(yīng)該能猜出來(lái)。(笑)我再問(wèn)你,美國(guó)經(jīng)濟(jì)走下坡路是哪一年?1997年。你不會(huì)是1997年離開(kāi)美國(guó)吧?我說(shuō),你現(xiàn)在還有點(diǎn)腦袋。

  我說(shuō):?jiǎn)柲阋幌,中?guó)的經(jīng)濟(jì)高速穩(wěn)定增長(zhǎng),你覺(jué)得應(yīng)該從哪一年開(kāi)始?他說(shuō),差不多是1997年年底吧,那年你回國(guó)了?我開(kāi)玩笑:你現(xiàn)在還像個(gè)證券分析師,有頭腦了。

  我經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō):我現(xiàn)在都不敢離開(kāi)中國(guó)。雖然我知道我離開(kāi)中國(guó)可能什么都不會(huì)發(fā)生,但是如果離開(kāi)了,發(fā)生點(diǎn)什么,我真的要吃不了兜著走了。經(jīng)過(guò)五年日本、七年美國(guó),又回到中國(guó)。再回過(guò)頭想,挺有意思的。

  于是,我經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō):比爾蓋茨聽(tīng)了我的故事后,非常擔(dān)心我離開(kāi)微軟后,微軟會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的經(jīng)濟(jì)低谷,所以趕緊給了我“微軟終身名譽(yù)總裁”的稱(chēng)號(hào)。

  一個(gè)小發(fā)明救了一個(gè)知名公司,也成就了我自己

  12年前我從美國(guó)回來(lái)時(shí),搞了個(gè)小發(fā)明。當(dāng)時(shí)我很興奮,但跟中國(guó)很多企業(yè)溝通時(shí)。他們都說(shuō):這東西一點(diǎn)技術(shù)含量沒(méi)有。但我沒(méi)有放棄,我相信這個(gè)東西一定會(huì)有人氣。在日本我剛談了一家,他們就非常有興趣。于是大家今天在街上見(jiàn)到了一種叫“大頭貼”的機(jī)器。

  后來(lái)我又做了一個(gè)跟大頭貼相近、但技術(shù)含量高一些的東西——大家常見(jiàn)的卡啦OK中的“計(jì)分器”。經(jīng)常有人說(shuō):唐駿,原來(lái)是你發(fā)明的,怪不得不準(zhǔn)!當(dāng)時(shí)我做 這個(gè)發(fā)明時(shí),做了很多數(shù)學(xué)模式。同時(shí)用自己的標(biāo)準(zhǔn)制定一個(gè)體系來(lái)打分:如果我自己唱一個(gè)曲子,連自己都感動(dòng),那給個(gè)90分;唱得一般就給70多分,唱得不 好就給30分。唱到最后我想多少分就寫(xiě)多少。所以實(shí)際上這是我的標(biāo)準(zhǔn),如果你唱的效果跟我最相近就能得高分。所以想得高分?很簡(jiǎn)單,在KTV模仿唐駿的聲 音吧。(笑)

  但專(zhuān)利發(fā)明出來(lái),光自己唱唱歌是沒(méi)意義的,應(yīng)該投向市場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)學(xué)生,一無(wú)資金,二無(wú)市場(chǎng)。怎么辦?我應(yīng)該尋找一個(gè)買(mǎi)家。后來(lái)我把專(zhuān)利賣(mài)給一個(gè)當(dāng)時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小公司,據(jù)說(shuō)現(xiàn)在還有點(diǎn)名氣,叫“三星公司”。(笑)

  當(dāng)時(shí)市場(chǎng)占有率最高的公司是日本的先鋒公司,市場(chǎng)份額27%,第二名是三星公司,但只有2.3%的市場(chǎng)份額。我跟老大合作,他當(dāng)然不會(huì)理我。于是我就跟 老二合作,經(jīng)過(guò)一番周折。他們最終決定給我8萬(wàn)美元。我跟他們說(shuō):中國(guó)人不在乎錢(qián)的!8萬(wàn)也好,7萬(wàn)也好,都不重要。(笑)其實(shí)我的心理價(jià)位是5萬(wàn)美元, 就這么一筆生意,改變了我的人生。

  后來(lái)我才知道三星公司當(dāng)時(shí)快倒閉了,卻因?yàn)槟昧宋疫@個(gè)專(zhuān)利,市場(chǎng)份額從2.3%漲到10%以上。更重要的是,它把專(zhuān)利使用權(quán)又賣(mài)給先鋒公司。光第一筆使 用專(zhuān)利就要了500萬(wàn)美元。更更重要的是今后先鋒公司每用一次專(zhuān)利,就要付3美元!為什么今天有蓋茨?蓋茨不過(guò)做了一個(gè)DOS,但當(dāng)時(shí)IBM要花20xx年輕人是非常誘惑的。但蓋茨比我聰明得多,他沒(méi)賣(mài)。而是簽約:每使用一次DOS就收5美元。現(xiàn)在我明白了我與蓋茨的差 距。但當(dāng)時(shí)我拿了這筆錢(qián)內(nèi)心還是挺感動(dòng)的。窮學(xué)生一下子變成了8萬(wàn)富翁!

  以強(qiáng)勢(shì)姿態(tài)賣(mài)車(chē)、談判、辦律所

  當(dāng)拿到三星公司的錢(qián),我對(duì)自己說(shuō):現(xiàn)在的唐駿有了8萬(wàn)美元身價(jià),絕對(duì)不能再開(kāi)600美元的車(chē)了。第一件事就是把剛到美國(guó)時(shí)花600美元買(mǎi)的“五手車(chē)”換了——花1萬(wàn)美元買(mǎi)了輛“一手車(chē)”。舊車(chē)怎么辦?賣(mài)掉。不然是種資源浪費(fèi)。

  我花了8美元把車(chē)一洗,拍張照,貼個(gè)廣告,上面寫(xiě)的很簡(jiǎn)單:車(chē)很好,價(jià)格面談。來(lái)了一個(gè)美國(guó)人,問(wèn):這車(chē)怎么樣?我說(shuō):非常好。他問(wèn):為什么要賣(mài)?我 說(shuō):看見(jiàn)那輛新車(chē)沒(méi)?那是我的。我不是車(chē)要壞才要賣(mài)掉,而是因?yàn)橛辛诵萝?chē)。他問(wèn):車(chē)的性能好到什么程度?我說(shuō):你放心,拿回去先開(kāi)三個(gè)月,不用交錢(qián)。開(kāi)完 后,你覺(jué)得好,回來(lái)交錢(qián),不好,把車(chē)送回來(lái)。首先在氣勢(shì)上就把他壓住。他從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種賣(mài)車(chē)方式:哪有用三個(gè)月還不用付錢(qián)的?性能一定很過(guò)關(guān)!不然你不會(huì) 這么自信。他問(wèn):多少錢(qián)。我說(shuō)中國(guó)人不在乎錢(qián)的。ㄐΓ┧f(shuō)總得有個(gè)價(jià)格。我說(shuō):很簡(jiǎn)單,你說(shuō)多少就多少,你只要開(kāi)出價(jià),即使不付錢(qián)我都讓你開(kāi)回去!(又 在氣勢(shì)上壓住他)他說(shuō):實(shí)在不好意思呀,我覺(jué)得這車(chē)各方面都挺好,我先開(kāi)一價(jià)吧,900塊行不行?我心想:我買(mǎi)來(lái)的時(shí)候600美元,我開(kāi)了1年多還反倒升 值50%!其實(shí)我很想往600以下砍。最后為了保持信用,900塊錢(qián)成交了(笑)。

  當(dāng)時(shí)我除了有自己的軟件公司,還有另外一家叫“好萊塢娛樂(lè)影業(yè)公司”的公司。(名字大吧?沒(méi)辦法,“皮包公司”一定要起個(gè)大名字。

  因?yàn)槲覐男【褪且粋(gè)相聲迷。當(dāng)時(shí)我就想把中國(guó)一流的相聲演員都請(qǐng)到美國(guó)的十大城市巡演,讓美國(guó)人也感受一下相聲,當(dāng)時(shí)這叫“國(guó)際走穴”。中國(guó)人出國(guó)需要簽 證,我就委托洛山磯最有名的律師去辦這些簽證,他說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,結(jié)果離演出還有10天時(shí),當(dāng)我把所有場(chǎng)地包下來(lái)后,15場(chǎng)演出的30000張票全賣(mài)出去時(shí),意 外出現(xiàn)了:姜昆突然告訴我:簽證沒(méi)辦出來(lái)。我一下子癱了。倒不是在乎錢(qián),最多我把場(chǎng)地費(fèi)賠了,把廣告幾十萬(wàn)美元賠掉。但有一個(gè)我賠不起的是信譽(yù)!而美國(guó)人 最喜歡做的就是起訴,這是欺詐行為呀!

  我又碰到壁壘了:面臨進(jìn)監(jiān)獄。就剩下十天時(shí)間,我什么也做不了。但畢竟我在美國(guó)也混了兩年,對(duì)美國(guó)社會(huì)有些了解:美國(guó)是一個(gè)政治的社會(huì),他們的國(guó)會(huì)議員扮演著非常重要的角色。當(dāng)時(shí)我把56個(gè)眾議院、參議院的所有人名都拿到手。做什么?給每個(gè)議員寫(xiě)信。當(dāng)然如果我在信的末端注明:在兩天之內(nèi)收不到回信,我 會(huì)把信轉(zhuǎn)抄給《紐約時(shí)報(bào)》等報(bào)紙。

  很多人給我回了信,說(shuō)很關(guān)注這些事情。也有一些議員直接給白宮、國(guó)務(wù)院、移民局、駐華使館打電話、發(fā)電傳,都詢(xún)問(wèn)這件事。因?yàn)榭偨y(tǒng)最怕參議院、眾議院。 所以總統(tǒng)也發(fā)傳真到駐華使館詢(xún)問(wèn)這件事。如果你是駐華大使,一下子收到這么多有關(guān)同一件事的詢(xún)問(wèn),他肯定覺(jué)得這家公司來(lái)歷不小呀,連美國(guó)的國(guó)家機(jī)器都被他 動(dòng)用了,背景一定很強(qiáng)。ㄐΓ

  于是,所有簽證很快拿下;19000美元請(qǐng)的最大的律師沒(méi)有做成的事,我卻做成了。那他能做成的事我就更能做了。于是我馬上花100美元注冊(cè)了一個(gè)公司——“美國(guó)第一移民律師事務(wù)所”。讓人感覺(jué)還有第二、第三。把名字弄得響一點(diǎn)。(笑)

  但美國(guó)是一個(gè)律師市場(chǎng)很成熟的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)。人家介紹律師時(shí),都是哈佛、耶魯?shù)姆▽W(xué)博士。唐駿算什么?計(jì)算機(jī)科學(xué)的博士。有人理你嗎?于是我又采用了高姿態(tài)的強(qiáng)勢(shì)方式。

  律師都是按小時(shí)收費(fèi),一小時(shí)300美元。所以,如果他缺錢(qián)就給我打個(gè)電話,隨便侃一小時(shí),你就要準(zhǔn)備300美元支票。但有時(shí)候你談幾次、花很多個(gè)300美元,也不一定辦下來(lái)。

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇21

  一個(gè)杯子,一塊石頭,一些沙子,一些水,這是什么?如果你是化學(xué)家,也許你會(huì)告訴他們他們的結(jié)構(gòu)和組成;如果你是物理學(xué)家,也許你會(huì)告訴我他們能產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象;如果你是哲學(xué)家,也許你會(huì)告訴我很多道理。至于我,我是一個(gè)普通人,我覺(jué)得這就是生活。

  生活是一個(gè)大杯子。當(dāng)我是一個(gè)渴望喂食的嬰兒時(shí),杯子是空的。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大,父母,親戚,朋友,同學(xué),同事,社會(huì),國(guó)家給了我們很多東西,比如愛(ài)情,財(cái)富,榮譽(yù)等等。這里最大最重的是“愛(ài)”。這份愛(ài)包含了太多的生活內(nèi)容。小時(shí)候父母給我們無(wú)私的愛(ài)。長(zhǎng)大后,很多人給了我們愛(ài)。我們結(jié)婚了,有了更多。當(dāng)我們是父母的時(shí)候,我們會(huì)給孩子愛(ài),同時(shí)給身邊的朋友同事很多友誼,這也是一種愛(ài)。特別是當(dāng)5。12大地震后,在我們中國(guó)的土地上,我們?cè)俅蚊靼琢耸裁词菒?ài),什么是無(wú)邊無(wú)際的大愛(ài)。

  當(dāng)我們看到我們的解放軍和警察、搜救人員和志愿者日夜奮戰(zhàn)時(shí),我們不得不為哪怕是最微小的希望而加倍努力;當(dāng)我們看到一個(gè)又一個(gè)感人的故事,當(dāng)為了學(xué)生,為了親人,為了給更多的人生命的希望,很多人寧愿讓自己承受死亡的威脅,也不愿自己照顧自己;當(dāng)我們看到每個(gè)中國(guó)人伸出援助之手,獻(xiàn)出他們的愛(ài)。我深刻理解生命的意義。面對(duì)如此大的地震,也許我們會(huì)失去很多,但只要世界上有愛(ài),我們的杯子就會(huì)匯成商學(xué)院,我們的生活就會(huì)充實(shí),一切都能夠回來(lái),我們會(huì)重建家園,讓我們的生活更加精彩。

  當(dāng)我們反思自己的日常生活,日復(fù)一日的忙碌,有時(shí)候?yàn)榱松钪械囊稽c(diǎn)點(diǎn)財(cái)富和榮譽(yù)絞盡腦汁,是不是犯了一些錯(cuò)誤?也許你的財(cái)富會(huì)增加,也許你擁有令人羨慕的榮譽(yù)和名利,但你的杯子里是不是已經(jīng)少了你生命中最“愛(ài)”的東西?當(dāng)你的財(cái)富和榮譽(yù)增加,占據(jù)了本該屬于愛(ài)情的位置,這種生活注定是空虛不完整的生活嗎?一場(chǎng)突如其來(lái)的地震,讓我們從生活的安逸中重新清醒過(guò)來(lái),讓我們?cè)俅蚊靼琢耸裁词菒?ài),什么是生命中最重的東西。是不是也應(yīng)該看看自己的杯子,還有什么,是不是應(yīng)該清出一些,再加一些?人生的意義,也許,就在于這種取舍之間,也就是在這杯之外。

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇22

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《生命的意義》。

  曾經(jīng)有人告訴我,一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)候,不是在他終于得到成功,在別人的羨慕與祝賀中笑容燦爛,而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。

  敗而不言的敗的自信與努力的過(guò)程,最快樂(lè)。

  曾經(jīng)有人告訴我,世界上最具有感染力的笑容不是有著天使面容的女子的傾城一笑,而是一個(gè)幾乎走投無(wú)路的人終于為家人謀到一份薪水微薄的工作的那種舒心的笑。

  感激生活的笑容,最具有感染力。

  曾經(jīng)有人告訴我,世界上自認(rèn)為最絕望的女孩在想要自殺時(shí)候被父母救下,父母告訴她,世界上最絕望的人不是自殺未遂的你,而是看著絕望的你痛心萬(wàn)分而又無(wú)能為力的我們。

  因?yàn)閻?ài)的力量而衍生的黑暗,最絕望。

  所以生命的簡(jiǎn)單的,熱愛(ài)和尊重生命,努力虧阿勒,燃燒希望,溫暖他人,掌握愛(ài)與被傷害的尺度,而無(wú)論何時(shí),請(qǐng)帶上感恩的微笑。

  有人說(shuō),這就是生命的意義。

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇23

  尊敬的各位讀者:

  今天,我演講的題目是《生命的意義》。

  生命,多么神秘,偉大的兩個(gè)字呀!它值得我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn),去了解。

  司馬遷曾說(shuō)過(guò):死,或重于泰山,或輕于鴻毛!這句話形象的表達(dá)出了生命的意義。每個(gè)人只有一條命,只有一次活得機(jī)會(huì)。"生命誠(chéng)可貴呀!"正是因?yàn)檫@樣,我們應(yīng)該加倍的珍惜自己的生命,讓自己活的更加出彩,更加有意義!

  中國(guó)首富馬云的出身只是一個(gè)窮困潦倒的農(nóng)民,可正是因?yàn)檫@樣,馬云沒(méi)有放棄自己,沒(méi)有自暴自棄。他有他的夢(mèng)想,有他的方向,他只會(huì)一路朝著方向追逐而去,永不言放棄,比別人更加的努力,加倍的揮灑自己的汗水。所以,他成功了,他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,讓自己從無(wú)名小生升至中國(guó)首富,使自己的人生更加有意義。

  世界知名人物,計(jì)算機(jī)之父比爾.蓋茨,原先只是一個(gè)默默無(wú)聞的失敗者,所有人都嘲笑他,看不起他,揉虐他,正當(dāng)他處于人生低谷時(shí),他并沒(méi)有放棄。他努力地改造自己,提高自己,挖掘自己的潛能。終于,他找到了追逐的方向--計(jì)算機(jī)。從此,后天的瘋狂努力和他先天的天賦,終成就了這位歷史奇人,他不僅有著空前的成就,并且把自己的人生推向了巔峰。這就是活的精彩,活的出彩!

  無(wú)數(shù)的事例告訴我們,永遠(yuǎn)不要滿(mǎn)足于現(xiàn)有的成就,應(yīng)該隨時(shí)給自己設(shè)定新的目標(biāo),并且每時(shí)每刻都應(yīng)該攀登面前的高山,奔向前方的目標(biāo)。

  希望每位讀者有所受益,了解生命的意義。

  生命之火萬(wàn)歲!

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇24

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好。

  一位哲人說(shuō):春花爛漫,金秋碩果累累,是成熟的智慧。梁實(shí)秋一生灑脫,臨死前卻呼吁“快給我大量氧氣”,他的話透露出他對(duì)生命的眷戀。思考人生真的是一件很奇妙很無(wú)奈的事情。既然我們沒(méi)有辦法改變自己的命運(yùn),我們就不要讓我們的生活默默地走完它的歷程。

  喻虞丘曾說(shuō):“攀登不是為了登上山頂,而是為了已被畫(huà)出的人生。攀登,站在永恒的頂端,自我的頂端,永不退縮的頂端。爬,就爬。”從這里我們可以看出,生活是美好的,是悲劇的,不是庸俗的,不是卑鄙的。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遭受挫折時(shí),我都不允許失去信心。想想20年辛酸完成《史記》的司馬遷,想想“上下搜刮”的屈原,想想不惜一切代價(jià)捍衛(wèi)長(zhǎng)江大堤的抗洪土壤。你會(huì)覺(jué)得你的挫折有多微不足道——跌倒后爬起來(lái)。

  人生要么像老舍一樣平靜:“但愿我死的時(shí)候,會(huì)像春花一樣凋零傷人!币聪裎奶煜橐粯涌犊ぐ海骸白怨乓詠(lái),生命中沒(méi)有人死去,我將心比心。”人們說(shuō),人生的沒(méi)落就像一朵垂死的花,所以他們抱著“墜入泥淖,磨盡紅塵,唯有芬芳不變”的.坦然,抱著“墜紅不是無(wú)情之事,而是化為春泥;ā钡奶谷。陶淵明說(shuō):“死法是什么,以山養(yǎng)身!碧└?duì)栒f(shuō):“生如春花之明,死如秋葉之美!鄙喕厥亲匀灰(guī)律,是生命的重塑。古人有“身縛皮囊,自殺孝敬父母”之說(shuō);西方宗教說(shuō)自殺的人不能上天堂,所有的罪都不能被上帝赦免。

  學(xué)會(huì)善待自己,學(xué)會(huì)飛翔自己,讓自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情,生活中有很多美好的事情,所以我們可以試著做自己喜歡的事情。踢球,上網(wǎng),和朋友去郊游,在海里游泳,在小溪邊釣魚(yú),看喜劇,爬喜歡的山,看瀑布,聽(tīng)海浪的聲音……那么多的事情等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟目鞓?lè)需要我們?nèi)⑴c。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這種美源于生活。

  我理解人生的意義,是在短暫有限的時(shí)間里不斷追求的完美,是人生的挫折與輪回。

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇25

  生命這是一個(gè)完美的事物,有了生命就有了一切。生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極為重要的。

  在殘疾人中,杏林子,海倫凱勒等英雄人物戰(zhàn)勝了病痛的折磨,從而創(chuàng)造了著名的作品,他們的生命活出了不一樣的精彩,活出了生命的價(jià)值。沒(méi)有讓生命白白流失,沒(méi)有讓生命哭泣。魯迅說(shuō)過(guò):有些人死了還活在我們心中。有些人活著就等于死了。如果他們?nèi)ナ懒耍覀儽仨氝會(huì)深深的記得他們,就是因?yàn)樗麄冇幸环N不向命運(yùn)低頭的品質(zhì),一種勇于挑戰(zhàn)生命極限的精神。這值得我們大家尊重并學(xué)習(xí)。

  讓我們真正體會(huì)生命的意義,讓我們的生命充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)不屈不饒的精神吧!

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇26

  尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們:

  大家好!我是十中一班的李,今天我演講的題目是《生命的價(jià)值》。

  這里我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:“世界上最珍貴的東西是什么?”有人說(shuō)是時(shí)間,有人說(shuō)是金錢(qián),有人說(shuō)是愛(ài)情……答案有很多。但我覺(jué)得世界上最珍貴的是生命,因?yàn)樯鼘?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。

  我記得一個(gè)夏天的下午,當(dāng)時(shí)有強(qiáng)風(fēng)和雷暴。我坐在窗前,無(wú)意中看到了一棵小草,飽受風(fēng)雨的折磨,但它倔強(qiáng)(爵

  四江四)站起來(lái)。鮮艷的綠色就像一面旗幟,在風(fēng)雨中起舞。第二天,草在陽(yáng)光下再次抬起頭,綠色在陽(yáng)光下綻放。草的頑強(qiáng)精神讓我震驚。

  草從不屈服于路人的踐踏,強(qiáng)者的重壓,烈日的灸烤,風(fēng)雨的侵襲。如果生活是草,我們千萬(wàn)不要因此而自卑。我們應(yīng)該不遺余力地把自己的綠色獻(xiàn)給世界,地球?qū)⒊錆M(mǎn)青春活力。

  其實(shí)所有的生命都像草一樣,會(huì)承受各種壓力和磨難。人生總是在奮斗中尋求發(fā)展空間,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。有人可能會(huì)問(wèn):“生命的價(jià)值是什么?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的答案,每個(gè)人都有自己的理解。

  一個(gè)在孤兒院長(zhǎng)大的男孩,經(jīng)常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng):“像我這樣一個(gè)沒(méi)人要的孩子,活著有什么意義?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天,院長(zhǎng)給了男孩一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你把這塊石頭拿到市場(chǎng)上賣(mài),但這不是真正的銷(xiāo)售!坝涀。还軇e人付多少錢(qián),你永遠(yuǎn)不能賣(mài)掉它。

  第二天,男孩蹲在市場(chǎng)的角落里。出乎意料的是,很多人想從他那里買(mǎi)下這塊石頭,價(jià)格越來(lái)越高;氐皆鹤永,男孩興奮地向院長(zhǎng)匯報(bào),院長(zhǎng)笑著讓他明天帶去黃金市場(chǎng)。在黃金市場(chǎng)上,有人花了比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)買(mǎi)下了這塊石頭。

  最后,院長(zhǎng)讓男孩帶著石頭去寶石市場(chǎng)展示。結(jié)果,石頭的價(jià)格比昨天上漲了十倍。而且,因?yàn)槟泻](méi)有賣(mài),所以被當(dāng)成稀世珍寶傳播。男孩興奮地帶著石頭回到孤兒院,把這一切報(bào)告給院長(zhǎng)。院長(zhǎng)看著男孩,慢慢的說(shuō),生命的價(jià)值就像這塊石頭,在不同的環(huán)境下會(huì)有不同的意義。一顆不起眼的石頭,因?yàn)槟愕恼湎В灰阏湎ё约,珍惜自己,人生才有意義,才有價(jià)值!

  人生寶貴,每個(gè)人都要正確對(duì)待,找準(zhǔn)自己的位置,對(duì)自己說(shuō):“我很重要!庇赂业爻惺芨鞣N壓力,接受訓(xùn)練和鍛煉,尋求新的發(fā)展空間,不斷實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,讓生命之樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)甜美的果實(shí)!

  謝謝大家!(鞠躬)

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇27

  親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  生活是一個(gè)脆弱的瓷娃娃和一塊堅(jiān)硬的鋼鐵。時(shí)間短,路程長(zhǎng)。生命不是買(mǎi)來(lái)的,它是無(wú)價(jià)的。

  一棵松樹(shù)的種子,連同落葉,被風(fēng)吹進(jìn)了懸崖的縫隙里。落葉無(wú)聲,松子依舊保持著原來(lái)的熱情。它從落葉中吸收養(yǎng)分,從縫隙中冒出來(lái)。

  盡管縫隙中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)匱乏,它還是繼續(xù)生長(zhǎng)。你成長(zhǎng)的每一寸,都要承受難以想象的痛苦;你長(zhǎng)的每一寸,都需要幾年的春秋。

  最終,它長(zhǎng)成了今天的參天大樹(shù)。

  一只蒼蠅飛到餐桌上,大大影響了我們的食欲。當(dāng)它停下來(lái)的時(shí)候,我伸出手抓住了它。但它掙扎著,鼓勵(lì)著自己的翅膀。我感到一股生命的力量在我手中,如此強(qiáng)大!真生動(dòng)!蒼蠅強(qiáng)烈的求生欲讓我震驚。我忍不住把它放在屋外!

  有一次,我用手按胸口,感覺(jué)到了心跳。那種平穩(wěn)有力的跳動(dòng)讓我的心臟大為震驚。那頻繁的心跳象征著我的一生。每個(gè)人都有自己的人生,不能放在一起衡量。我的生命屬于我;是的,它屬于我一個(gè)人。我可以好好利用,也可以白白浪費(fèi)。一切都是我自己決定的,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  邢林子說(shuō),雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命顯示出無(wú)限的價(jià)值。是的,我們必須對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。生活是我們的一部分,相反,我們都是生活。我們應(yīng)該珍惜生命,遠(yuǎn)離各種對(duì)我們有害的東西。用實(shí)際行動(dòng)證明我們對(duì)生活負(fù)責(zé)。

  人生有軟硬,有短有長(zhǎng);大的時(shí)候,小的時(shí)候,沒(méi)發(fā)生的時(shí)候。

  也許,生活只是我們生活的一個(gè)虛擬陰影。但是,生活也需要我們?nèi)フ湎,去?ài)。如果沒(méi)有這樣一個(gè)不斷進(jìn)化的大小單細(xì)胞生物,我們?cè)趺磿?huì)有今天?

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇28

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每一條生命,都如夜空中的流星,從無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間和空間中到來(lái),轉(zhuǎn)瞬間散發(fā)著耀眼的光芒,又悄悄離去。留下的,也只有無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)空。同樣的呱呱墜地,又同樣的悄然逝去。一樣的開(kāi)始,一樣的結(jié)局,也正因此,我們才需要一個(gè)不一樣的過(guò)程,一個(gè)有意義的生命。

  知了經(jīng)過(guò)幾個(gè)嚴(yán)寒、酷暑、才有了一個(gè)夏天的生命之音!曇花忍受了多久的寂寞獨(dú)立,才有了一個(gè)晚上的絕美花姿!他們的生命短暫卻迷人。可見(jiàn)生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于生命的能量。正如同司馬遷所說(shuō):“人,固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!蔽覀儺(dāng)然不愿意輕于鴻毛,那么怎樣的生命才叫有能量呢?我想不過(guò)二字,奉獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)二字,聽(tīng)似高遠(yuǎn),卻近在身邊。政客們安邦治國(guó),這是奉獻(xiàn);科學(xué)家以科技造福人類(lèi),這是奉獻(xiàn);文學(xué)家用筆墨滋潤(rùn)人們的心靈,這是奉獻(xiàn);農(nóng)人們用汗水種出作物,這是奉獻(xiàn);清潔工用雙手換來(lái)清潔的環(huán)境,這何嘗不是奉獻(xiàn)呢?沒(méi)有高低貴賤,每一種奉獻(xiàn)都是平等的。沒(méi)有平凡偉大,每一個(gè)奉獻(xiàn)的生命都是可敬的。見(jiàn)人有難,伸手援助,你奉獻(xiàn)了你的善心與愛(ài)。恪盡職守,一絲不茍,你奉獻(xiàn)了你的能力。當(dāng)然,故意做作的付出不可叫奉獻(xiàn)。只有有著一顆奉獻(xiàn)之心的奉獻(xiàn),才叫奉獻(xiàn)。

  世界從來(lái)不是為了一個(gè)人而存在,相反,每個(gè)人都應(yīng)該為了世界而存在!我們享受這世界的美好,接受著無(wú)數(shù)人的愛(ài),也承擔(dān)著社會(huì)給與我們的責(zé)任。我們不能讓愛(ài)我們的人失望,因此我們要為了他們而奉獻(xiàn),我們必須回報(bào)給予我們一切的世界,因此我們要為了世界而奉獻(xiàn)。如果每一個(gè)人都樂(lè)于奉獻(xiàn),那愛(ài)與美將充滿(mǎn)人間,如果每一個(gè)人都自私自利,那世界將變成冷漠的煉獄。為了我們的生命意義,為了愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人,也為了給予我們一切的世界,我們應(yīng)該奉獻(xiàn)。

  讓我們每個(gè)人都升出自己的手,敞開(kāi)自己的心,為世界奉獻(xiàn)我們的生命,讓生命散發(fā)光彩。

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇29

  在西安的第一天晚上,我買(mǎi)了一張《華商報(bào)》來(lái)看今日的新聞,突然,一則新聞吸引了我的注意。

  這是一則關(guān)于生命的新聞。華山上午的時(shí)候,一名清潔工人在西峰懸崖上清潔。突然,繩索的綱扣爆裂,清潔工人掉下了山。就在這千鈞一發(fā)之際,一只手穩(wěn)穩(wěn)地把清潔工人拉了上懸崖。據(jù)了解,這男子姓張,37歲。因?yàn)樗晕艺J(rèn)為活不下去了,而想輕生,突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊救命,就挺身而出,把清潔工人救了上來(lái)。應(yīng)對(duì)記者的采訪,他說(shuō),自我要從頭開(kāi)始,過(guò)去的經(jīng)歷只會(huì)影響到此刻,經(jīng)歷,無(wú)論悲喜,對(duì)有些人來(lái)說(shuō)痛苦,對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是財(cái)富!何必讓自我的經(jīng)歷把此刻甚至未來(lái)都變得痛苦呢?

  生命真的沒(méi)有一點(diǎn)意義嗎?不,這個(gè)過(guò)程是會(huì)有挫折的,我們就應(yīng)用心向上,不要被小挫折給難倒,如果過(guò)程沒(méi)有黑暗,光明也不會(huì)被襯托出來(lái)。于是,我下定決心,必須要好好充分利用生命,使自我活得更加光彩有力!

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇30

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  記得在軍訓(xùn)期間,驕陽(yáng)似火,同學(xué)們?cè)诹胰盏谋⿻裣露冀跆撁,終于,在我們的央求之下,教官才允許我們片刻的休息。

  正當(dāng)我們感到無(wú)聊至極時(shí),一只蝴蝶從眼前飛過(guò)。毋庸置疑,它將成為我們的“玩具”。一位男生向上躍起,輕而易舉地就抓住了這只蝴蝶。近看,蝴蝶有著黒白相間的花紋,美麗透明的翅膀在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。蝴蝶不停地抖動(dòng)翅膀,可無(wú)論如何,都無(wú)濟(jì)于事。漸漸地,也許是無(wú)力反抗了,它停止了抖動(dòng),亦或是認(rèn)命了,它不再掙扎,沒(méi)有任何聲響。大概是厭倦了,那位男生將蝴蝶抓在手里玩了一會(huì)便不屑地扔在了地上,并重重地踩了一腳。對(duì)于本來(lái)就已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶來(lái)說(shuō),這一腳簡(jiǎn)直就是雪上加霜。蝴蝶已經(jīng)筋疲力盡了,它不想再做無(wú)謂的斗爭(zhēng),我情不自禁地唉聲嘆氣到:“真是不堪一擊的生命!”當(dāng)同學(xué)們漸漸轉(zhuǎn)移目標(biāo)時(shí),令人意想不到的事情發(fā)生了:蝴蝶又開(kāi)始艱難地抖動(dòng)翅膀,對(duì)生命又發(fā)出了一次新的挑戰(zhàn),它斷斷續(xù)續(xù)地?fù)]動(dòng)著殘缺的翅膀,并逐漸加快頻率,在最后的那一剎那,蝴蝶看似用盡畢生的力量飛了起來(lái),盡管它那翅膀搖搖擺擺的,似乎很不平穩(wěn),但是它最終還是飛向了屬于它自己的那一片天空。

  望著蝴蝶漸漸遠(yuǎn)去的身影,我思考著:是什么給予蝴蝶如此大的力量,使它逆境逢生?我明白了,使它對(duì)生命的渴求。正是那強(qiáng)烈的欲望,使它在生死之隔,永不停息地抖動(dòng),從而喚回了生命。而我們?cè)谏牡缆飞,也?yīng)如此,頑強(qiáng)地面對(duì)一切。

  那只蝴蝶永遠(yuǎn)地刻在了我的記憶中,不只是蝴蝶,還有對(duì)生命意義的感悟。

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇31

  大家好,今天我為大家演講的題目是:生命的價(jià)值。

  一株無(wú)名的小花,不因牡丹的絢麗而自卑,因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹(shù),不因蘋(píng)果的碩大而自枯,因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸,因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地。物皆如此,何況人呢?

  魯迅說(shuō):“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫(xiě)出了30萬(wàn)字的極限人生;“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,才有陸幼青的死亡日記。

  責(zé)任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí),責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出,呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和__上感到的痛苦。

  其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,抱怨沒(méi)有用,逃避不可能,想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。

  人生的路途,多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái),人人都循著這路途走,你說(shuō)它是薔薇路也好,你說(shuō)它是荊棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的,能帶詩(shī)人到天堂,海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上,其結(jié)果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí),情感和信念,以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,履行義務(wù)的態(tài)度!案F則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念,為歷代有識(shí)之士所追求。

  生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜,珍惜每一個(gè)日子,每一陣風(fēng)雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧,請(qǐng)用你的智慧,選擇最佳契機(jī),去尋找最合適的土壤,生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!我相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)只要我們一起共同努力!

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇32

  尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  生命,一個(gè)看似平凡、簡(jiǎn)單的詞,可她卻包含著多種深刻的意義。

  生命是什么?生命是一棵在沙漠里的胡楊樹(shù)。生命的力量使它一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽。在沙漠里,它憑著對(duì)生命的渴望,在如此惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng),不屈向上。

  晚上,我在燈下畫(huà)素描。一只飛蛾在我眼前晃來(lái)晃去,騷擾著我。趁它停下來(lái)的時(shí)候,我一伸手捉著了它。它似乎知道我不會(huì)放它,可它還是極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一種生命的力量在我手中躍動(dòng)。那樣強(qiáng)烈那樣鮮明!我禁不住放了它。

  二年級(jí)的時(shí)候,我要跟爸爸去廣州一趟。臨走前一個(gè)星期,正是春天。我看見(jiàn)到處是草地,沒(méi)有小花。我對(duì)爸爸說(shuō):“這時(shí)候的草地真沒(méi)勁,連花兒都沒(méi)有!卑职中πΧ紫聛(lái)?yè)荛_(kāi)青草,太神奇了,星星點(diǎn)點(diǎn)嬌嫩欲滴的小花蕾躺在綠色的棉被中。它在悄悄地蓄積著能量,等來(lái)一陣春雨把笑臉綻開(kāi)。

  生命就是這樣的在精彩中閃爍著,哪怕她只是一只飛蛾、一朵小花……

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇33

  你或許從未有過(guò)這種感覺(jué),冥冥之中你是有過(guò)的。當(dāng)你墜落于是千萬(wàn)冰川的壓力,四季都會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌S之變化。你或許不懂未來(lái)會(huì)怎樣發(fā)生。可他們總在伴隨著你成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷發(fā)生遷移。你不喜歡任何人訓(xùn)斥你。倔強(qiáng)頑強(qiáng)眼角的淚水早已改變了你。你的世界將不斷隨著生命的潛力,而追罰禁忌。你也不斷找到那個(gè)你不認(rèn)識(shí)的陌生的人。

  就像萬(wàn)里奔騰的云霧一樣。別人是誰(shuí),我也不知道。我們有時(shí)連自己都未知?梢宰匪輨e人的想法。當(dāng)你珍視未來(lái)。身在無(wú)處的釋放中,生命,不再曲度。如果有一天,你墜入深谷遍地遺骸你還會(huì)想那些與你不干的事嗎。人總是在幸福中找到快樂(lè)。何嘗理解過(guò)他人呢。記住!如果你愛(ài)別人,一定要學(xué)會(huì)先珍視自己。愛(ài)是大的啟迪意義。而你是否真正懂得,那黎明將至的夏夜。無(wú)數(shù)次地等待。誰(shuí)又給過(guò)你呢?。世間。又有誰(shuí)真正理解過(guò)你。又有誰(shuí)真正了解你。你在為世界的改變而掙扎。同時(shí),世界也改變著你的方向。你模糊不清的視野,是有多迷茫是有多敗筆?你的不屈。你內(nèi)心的那一處黎明。又何去何從?掙扎著掙扎著。,,你找不到方向。最后灰暗看不見(jiàn)光明。如果再給你一次選擇未來(lái),你是否還是這樣低沉?愚弄的過(guò)一生。如果世界再給你一次選擇。當(dāng)你走到這個(gè)世界相信你一定會(huì)拼命的做好未來(lái)可期。生命的選擇是多樣的。單一的歷程,無(wú)法改變他的進(jìn)度也無(wú)法終止他的長(zhǎng)短。在浩瀚的宇宙當(dāng)中。每個(gè)人都會(huì)有自己的選擇,每個(gè)人都會(huì)有自己所要的。那一天寧?kù)o的土。所以過(guò)好你的每一天將是最好的選擇。也將給你的未來(lái)創(chuàng)造無(wú)限的精力與光景。

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇34

  生命的意義是什么?

  不止一次的問(wèn)自己。可是窮盡一切思維也沒(méi)有辦法得出答案,直到有一天看到了有關(guān)畢淑敏的一演講稿。

  這位睿智而感性的女學(xué)者,用肯定的口氣告訴我們:生命是沒(méi)有任何意義的。

  或許,所有的人在一開(kāi)始,對(duì)比庶民的話存在疑慮。使得,從我們出生,我們的父母、老師、長(zhǎng)輩不止一次的循循教導(dǎo)我們:生命是精彩的,生命是有意義的,我們要怎樣怎樣。

  的確,從一開(kāi)始我們就被這樣的理論了,這種理論已經(jīng)在我們的腦海里根深蒂固了。人,往往是由先入為主的左右了我們的思維,以至于不會(huì)轉(zhuǎn)彎不知道怎么轉(zhuǎn)彎。

  生命是沒(méi)有任何意義的。正是因?yàn)樯菦](méi)有任何意義的,所以我們才要讓它有意義,所以我們才開(kāi)始了實(shí)踐。我們學(xué)習(xí)、奮斗不正是為了讓我們的生命更有意義嗎?

  生命最初是沒(méi)有意義的。當(dāng)一個(gè)赤裸裸的嬰兒剛剛降臨在這個(gè)世界時(shí),你能說(shuō)他來(lái)到這個(gè)世界的意義嗎?你能說(shuō)他來(lái)到這個(gè)世界是為了干什么來(lái)嗎?

  所以,生命最開(kāi)始時(shí)是空白的,是一張不加任何雜質(zhì)的白紙,至于以后,你想在這張白紙上是畫(huà)是寫(xiě)是折,隨你。要想成就一張名作還是只是一個(gè)紙團(tuán),也隨你。

關(guān)于生命的意義的演講稿2024 篇35

  在西安的第一個(gè)晚上,我買(mǎi)了一個(gè)《華商報(bào)》看今天的新聞。突然,一個(gè)消息引起了我的注意。

  這是一條關(guān)于生活的新聞。華山的早晨,西峰的懸崖上,一個(gè)清潔工在打掃衛(wèi)生。突然,繩子的扣環(huán)裂開(kāi)了,清潔工從山上摔了下來(lái)。在這個(gè)緊要關(guān)頭,一只手牢牢地把清潔工拉上了懸崖。據(jù)了解,該男子姓張,37歲。因?yàn)樗詾樽约夯畈幌氯チ,卻想自殺,突然聽(tīng)到有人呼救,于是他站起來(lái)救了清潔工。在回應(yīng)記者采訪時(shí),他說(shuō),自我要從零開(kāi)始,過(guò)去的經(jīng)歷只會(huì)影響現(xiàn)在的時(shí)刻,經(jīng)歷,不管是難過(guò)還是快樂(lè),對(duì)一部分人來(lái)說(shuō)是痛苦,對(duì)一部分人來(lái)說(shuō)是財(cái)富!為什么要讓自我體驗(yàn)讓現(xiàn)在甚至未來(lái)痛苦?

  人生真的沒(méi)有意義嗎?不,這個(gè)過(guò)程會(huì)有挫折,要用心向上,不要被小挫折難倒。如果過(guò)程中沒(méi)有黑暗,光就不會(huì)被襯托出來(lái)。所以我下定決心,一定要充分利用自己的生命,讓自己活得更精彩更有力。

關(guān)于生命的意義的演講稿2024(通用35篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 生命的意義主題演講稿(通用32篇)

    尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:大家好!(躹躬)我是來(lái)自10數(shù)控一班的李佩堯,今天我給大家演講的主題是《生命的價(jià)值》。在這里我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“世界上什么東西最寶貴呢?”有人說(shuō)是時(shí)間,有人說(shuō)是金錢(qián),也有人說(shuō)是愛(ài)情……有很多答案...

  • “生命的意義”演講稿(精選31篇)

    尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:大家好!(躹躬)我是來(lái)自10數(shù)控一班的李佩堯,今天我給大家演講的主題是《生命的價(jià)值》。在這里我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“世界上什么東西最寶貴呢?”有人說(shuō)是時(shí)間,有人說(shuō)是金錢(qián),也有人說(shuō)是愛(ài)情……有很多...

  • 生命的意義演講稿中學(xué)(精選35篇)

    一個(gè)杯子,一塊石頭,一些沙子,一些水,這是什么?如果你是化學(xué)家,也許你會(huì)告訴,他們的結(jié)構(gòu),他們的成分;如果你是物理學(xué)家,也許你就會(huì)告訴我,他們能夠產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象;如果你是哲學(xué)家,也許你又會(huì)告訴我很多的道理。...

  • 生命的意義演講稿2024(通用35篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!其實(shí)人活著就挺好,至于生命有沒(méi)有意義另當(dāng)別論;钪刻於紩(huì)有太陽(yáng)升起來(lái),每天都會(huì)看到太陽(yáng)落下去。...

  • 活出生命的意義演講稿(精選32篇)

    我記得我們學(xué)過(guò)一篇叫《生命生命》的課文。這是臺(tái)灣最具影響力的作家杏林子寫(xiě)的,她患有類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,在她與病魔抗?fàn)幍耐瑫r(shí),也找回了自我生命的價(jià)值。這篇文章表達(dá)了她對(duì)人生意義的見(jiàn)解。...

  • 生命的意義演講稿(精選31篇)

    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:大家好!生活是一個(gè)脆弱的瓷娃娃和一塊堅(jiān)硬的鋼鐵。時(shí)間短,路程長(zhǎng)。生命不是買(mǎi)來(lái)的,它是無(wú)價(jià)的。一棵松樹(shù)的種子,連同落葉,被風(fēng)吹進(jìn)了懸崖的縫隙里。落葉無(wú)聲,松子依舊保持著原來(lái)的熱情。...

  • 生命的意義演講稿500字(通用33篇)

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好,今天我要演講的題目是《生命的意義》。生命的意義是什么呢?我不禁問(wèn)自己。張海迪是個(gè)癱瘓的姑娘。她只能坐在輪椅上,只能在寂靜的小院里呆著。但是,這些年來(lái),她一直堅(jiān)持自學(xué)。...

  • 活出生命的意義演講稿(通用35篇)

    人活著,生命有什么意義呢?我需要刻苦的讀書(shū),父母需要努力的工作。那,生命這東西到底有什么意義呢?是啊,人活在世上,有許多東西并非你能夠決定得了的。...

  • 生命的意義演講稿300字(精選32篇)

    在西安的第一個(gè)晚上,我買(mǎi)了一個(gè)《華商報(bào)》看今天的新聞。突然,一個(gè)消息引起了我的注意。這是一條關(guān)于生活的新聞。華山的早晨,西峰的懸崖上,一個(gè)清潔工在打掃衛(wèi)生。突然,繩子的扣環(huán)裂開(kāi)了,清潔工從山上摔了下來(lái)。...

  • 生命的意義(精選33篇)

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!边@句話印證了我們每個(gè)人都有存在的價(jià)值,每個(gè)人對(duì)于這個(gè)社會(huì),乃至這個(gè)世界,都有被利用的價(jià)值。...

  • 關(guān)于生命的意義演講稿(通用34篇)

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好,今天我要演講的題目是《生命的意義》。20__年的春天,一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開(kāi)來(lái)。丁秀蘭一位與病魔勇敢做斗爭(zhēng)的醫(yī)生,面對(duì)病魔,她沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),只有堅(jiān)定的眼神和匆忙的腳步。...

  • 關(guān)于生命的意義演講稿學(xué)生(通用31篇)

    你思索過(guò)生命的意義是什么嗎?看了我的兩個(gè)故事你一定會(huì)找到答案。那一天晚上,我在燈下看書(shū),但看了不到兩分鐘,就有一只灰色的飛蛾,在我的頭上‘呼啦,呼啦’地飛。...

  • 生命的意義演講稿(精選35篇)

    五月的四川是可怖的。大片大片的廢墟上,除了水泥磚就是尸體,讓人無(wú)法想象出四川曾進(jìn)是個(gè)熱鬧的地方。在廢墟上,只能看見(jiàn)尸體或是聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲,我本以為沒(méi)有逃出危險(xiǎn)地帶的人不能活著走出來(lái),但是我的想法是錯(cuò)誤的。...

  • 生命的意義演講稿(精選33篇)

    老師們、同學(xué)們:早上好!我是初二4班馮婕,我今天講話的主題是:認(rèn)識(shí)生命存在的意義。初來(lái)乍到這個(gè)世界,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到現(xiàn)在正值青春芳華的初中生,少了幾分稚氣,多了幾分成熟,少了幾分任性,多了幾分懂事。...

  • 生命的意義演講稿1500字(精選6篇)

    生命只有一次,他每天都無(wú)視慷慨的給予人們86400秒,但是誰(shuí)也無(wú)法知道上天什么時(shí)候停止這種給予,只有細(xì)細(xì)的品味,慢慢的揣摩,努力的奮斗與搏擊,才能讓生活變得充實(shí),變得精彩,變得美好。流星劃破天際,與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)。...

  • 演講稿寫(xiě)作