讓校園充滿愛演講稿（精選6篇）
讓校園充滿愛演講稿 篇1
我的學校是新港小學，校園一年四季景色不同。我們的生活也是豐富多彩。
春天，校園里充滿著勃勃生機。護欄邊的小桃紅在春姑娘的呼喚中蘇醒過來了。每一豐富多彩。
春天，校園里充滿著勃勃生機。護欄邊的小桃紅在春姑娘的呼喚中蘇醒過來了。每一條枝丫上都出現(xiàn)了一些小小的花苞，小花苞一天天變大，最后像苞米花一樣綻開了!那桃紅花一朵朵爭奇斗艷。從近處看，白色、粉色、黃色、紫紅色，好多顏色的花一一點綴在枝頭。從遠處看，各種顏色的桃紅花一串串的，幾乎把樹枝全都遮住了。一朵朵花不但點綴了桃紅樹，也給我們的校園增添了春意。
夏天，校園變成了一幅綠色的畫卷。小桃紅的花已經(jīng)謝了，長出了綠綠的葉子。你可能想不到，在這綠色的葉子里，藏著一個個小小的綠桃，它們是看桃，長不大。校園西邊有一排高大挺拔的楊樹�，F(xiàn)在，楊樹的葉子長得又寬又大，是深綠色的，很茂盛。那寬大的葉片重重疊疊，篩下斑斑點點的陽光。校園的龍爪槐也正在茂盛的.時期，翠綠的葉子長在它那龍爪似的粗枝上。有的沒經(jīng)過修剪的，細細的枝條一直垂到地上。再加上上面長著綠葉。從遠處看，就像一條條長辮子。
秋天，有的樹上的葉子變黃了。落了下來像一只只金黃的蝴蝶隨風翩翩起舞;又像一張張郵票郵來了秋天的信息。只有小桃紅的落葉沒有隨風飄散，而是全都落到大樹媽媽的腳下。還有一些任性的黃葉，待在樹媽媽身上就是不下來。風兒一吹，沙沙作響，那聲音真好聽。我知道它們?yōu)槭裁床幌聛砹�。它們呀，是想一直待在樹上，看著我們每天在操場上快樂地玩�！?/p>
冬天，北風呼呼地刮，吹在臉上像刀割一般。天上灰蓬蓬地，下著大雪。剛開始，地面只有薄薄的一些層雪，漸漸地越來越厚，最后，操場上簡直蓋上了一層白棉被。外面特別寒冷，但卻擋不住我們這些興奮的孩子。一下課，我們便爭先恐后地來到校園里，打雪仗，堆雪人、滾雪球。見證我們快樂的還有那挺立在雪中的綠色戰(zhàn)士----松樹。
校園的一年四季都很美，它是我們的樂園。
讓校園充滿愛演講稿 篇2
“和”是一種哲學，“和”是一種境界，“和”是一種藝術(shù)，和諧，是人類孜孜以求的一個完美的社會狀態(tài)。春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇;春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”，到孟子的“天時不如地利，地利不如人和”;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”，到康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”，從孫中山描繪的“大同世界”，到毛澤東的“環(huán)球同此涼熱”。悠悠中華幾千年，歷代哲學家、教育家、思想家、政治家、文學家，無不推崇團結(jié)互助的理念，和諧始終是人們最崇高的理想。
而和諧校園，也正是我們九江學院廣大師生共同追求的目標�，F(xiàn)在正是我們?nèi)Ｉ舷氯σ愿坝用髂杲逃繉ξ倚＝虒W工作水平評估的關(guān)鍵時刻。和諧，則顯得尤為重要。構(gòu)建和諧校園，要以人為本，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，首先表現(xiàn)在對人的關(guān)心。
那是兩年前的春天，正是鳥語花香的季節(jié)，信息學院B0591班鄔燕婷同學突患白血病，家長和親人承受著無比的痛苦奔波于南昌、上海等地求醫(yī)，巨額的醫(yī)藥費壓得家人直不起腰來。一方有難，全校支援，全校師生員工向鄔燕婷同學伸出了援助之手，短短幾天，全校師生捐款兩萬多，班主任李融老師馬上把錢送到她的家中。雖然這錢只是杯水車薪，還抵不上鄔燕婷一個星期的藥費，但它送去了學校的溫暖、同學的友情和老師的關(guān)愛。鄔燕婷的家長感激不已，跪在地上，熱淚盈眶。畢竟，這份關(guān)愛使獨生女兒又多了一絲的希望……臨離開時，鄔燕婷深情地望著老師，那雙寫滿依依不舍和凄然的眼睛透露出她對生命強烈的渴望，流露出她對青春對愛的期許和眷戀，終于，在廣大師生的關(guān)愛之下，鄔燕婷戰(zhàn)勝了病魔，重新又回到了九江學院美麗的校園，又回到了老師和同學們的身邊。
有人說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分自由地發(fā)展。”教師只有真誠地愛著學生，真切地關(guān)注每一個學生的成長，才能贏得學生的尊敬和愛戴，學生才能在和諧的校園里健康成長。“學高為師，身正為范。”有人把教師比作學生的第一盞燈，教師的一言一行都是學生學習的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一個和諧發(fā)展的人。身為教師，還應(yīng)引導學生彼此用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍，當一個學生遇到困難時，大家都能伸出援助之手，給脆弱的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動……校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會美化，潛意識里的自尊自愛被喚醒，達到和諧。
和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味，和諧是一首超凡脫俗的歌曲，深藏不露，懸梁于耳。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來，用關(guān)愛的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章!
讓校園充滿愛演講稿 篇3
這里是我們童年的天堂，是我們成長的搖籃；這里是我們學習成長的地方，是我們開啟夢想的港灣；這里有我愛和愛我的老師和同學，是充滿著溫暖的第二家園；這里是我們歡聲笑語匯聚的源泉，乘載了我們童年里所有的回憶。這里沒有高大巍峨的建筑，沒有柳暗花明的風景，沒有日新月異的'科技，但卻依然顯得那樣溫暖、美麗。這就是我們的校園————城西小學。
樸素
我們的校園或許不像其它學校那樣美麗，那樣寬敞，卻是那樣樸素，那樣溫暖。一進門，映入眼簾的便是那顆高大的雪松，它宛如一位熱情的伯伯，歡迎我們的到來，又如一位俊挺的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。往前走，就會發(fā)現(xiàn)道旁的花壇里布滿了綠色的樹木，還有幾簇鮮艷的花朵點綴其中，真有些“綠野仙蹤”的味道。園內(nèi)最美的要數(shù)那幾棵桂花樹了。那筆直的枝干撐起大大的樹冠，好象一把撐開的綠絨大傘，那金黃的小花夾雜在綠葉叢中，花兒雖小，卻是那么的引人注目，如同身著黃衣的天使下凡，又象一顆顆眨著眼睛的好奇的小星星。散發(fā)出一陣陣撲鼻芬芳的清香，飄到操場，飄到教室，與我們朗朗的讀書聲和為一體，或許這就是所謂的“書香”吧。
友誼
校園是孩子們的世界。我們一起奮斗學習，一起嬉戲玩耍。因此，同學們之間的友誼顯得格外重要。在清晨小鳥的歌聲中，我們背起書包，來到學校后，一起讀書，課堂上共同思考討論，體育課上共同比拼。五彩的校園生活中，充斥的不僅僅是歡笑，更是同學們之間的友誼。就拿我們班來說，人人都有自己的“伯樂”和“知己”。我和班長張誠銓、蔡顧浩便是非常好的朋友，我們一起學習，一起競爭，玩得不亦樂乎。因此，擁有這樣的“社交圈”，我的校園生活變得格外快樂，也更加喜愛我們的學校了。
師生
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。作為一名學生，我固然敬愛自己的老師，其中，陳老師和湯老師是我最喜歡的兩個老師了。她們教法不同，各具特色。陳老師教我們語文，她和藹可親，而又嚴厲認真，為我們嘔心瀝血，我們都十分愛戴、感激她；湯老師教我們數(shù)學，她對我們很是關(guān)心體貼，哪個學生不懂就講給他聽，直到滾瓜爛熟為止，我們都很喜歡她。她們春風化雨，循循善誘，沒有她們，就沒有今天的我們！
樸素的風景，深厚的友誼，良好的師生關(guān)系，成了我們學校的三部進行曲。我們勤勞的汗水在那里揮灑；我們成功的喜悅在那里埋下；我們收獲的知識在那里積累。它們演繹著我們六年的校園生活，也演繹著我們那幸福的童年。我愛我們的校園！
讓校園充滿愛演講稿 篇4
在我們的校園里，種有許許多多的花草樹木。
春天，校園里可美了。許多不知名的小花爭先綻開了笑臉，她們用胭脂把自己涂得五顏六色，在溫暖的微風中爭奇斗艷。春雨過后，小草也不甘寂寞，探出了嫩綠色的頭來，被春風吹得一晃一晃的，仿佛在跳著迎春舞。
夏天，火紅的太陽拼命地炙烤著大地，校園好像也要被烤焦了。還好有大樹哥哥們，他們在烈日下依然挺立著高大的身軀，用茂密的樹葉為我們遮擋陽光。下課了，我們在樹蔭下乘涼，或三五同學聚在一起，玩著開心的小游戲，歡笑聲把炎熱都趕跑啦。
秋天，秋風爽爽，大樹們搖晃著枝頭，樹葉慢慢變黃了，一片一片隨風輕輕飄落，這時如果你經(jīng)過樹下，說不定頭上就會多了一片金黃的樹葉。我喜歡挑選幾片大大的落葉，用來做書簽。一些在秋天開放的.小花，有的含苞待放，有的剛打開了兩三片花瓣，像一位害羞的小姑娘，仿佛在試探著什么......
冬天，天氣雖然寒冷，但不會下雪，大樹裸露著光禿禿的樹枝，在寒風中顯得有些蕭瑟。可是校園內(nèi)朗朗的讀書聲，以及課間學生們追逐嬉戲的歡笑聲，霎時讓校園充滿了生氣和活力。
啊，假如我是一位畫家，我一定要把美麗的校園描繪下來;假如我是一位詩人，我一定為它獻上最美麗的詩句;假如我是一位建筑家，我一定要把我們的校園裝扮得更加美麗。
讓校園充滿愛演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我代表三年級三班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我們的校園充滿愛》。
我們的校園充滿愛
光陰似箭，日月如梭，不知不覺間我進入小學已兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個不懂事的幼兒，變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部;從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧，到處充滿愛。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地、降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風，我盡情地享受難以形容的愜意，快樂地吟唱詩歌美文。在這優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得明亮的教室里，傳出瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們明集鎮(zhèn)第一小學每一個學生的不懈追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
在金色的秋天里，我們的學校到處充滿生機和活力，就連天空都升騰著希望。這對我們明集鎮(zhèn)第一小學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。
我們的校園充滿愛。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般慈愛的老師和親如兄弟姐妹的同學。在這個校園里，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實基礎(chǔ)。同學們，希望之光已經(jīng)在地平線上冉冉升起，今天，讓我們以我們光輝的學校為榮，讓我們刻苦勤奮，開拓進取、共同努力，認真學習、自覺磨練自己，打好堅實的人生基礎(chǔ);明天，就讓我們的母校以我們對社會的偉大貢獻為榮吧。
讓校園充滿愛演講稿 篇6
新學期，新氣象，我們舜耕小學的校園也發(fā)生了新變化。
首先，映入眼簾的是帶日歷嶄新的自動大門。向上望去，一個紅色的火炬，接著多條綠色的荷葉梗，中間還有九片葉子，像是我校的“�；铡�，漂亮極了!在旁邊，新建了一座四層高的教學樓。所有教學樓都粉刷一新。在其白墻上還貼上了五彩繽紛、花花綠綠的花邊和圖案。校門的外墻上，雕刻了三幅關(guān)于大舜的壁畫，栩栩如生。
走進校園，地面新刷上了綠白相間的'路標，指引我們安全進出校門。在校園的東頭，新帖上了“堯舜禪讓”的故事，教給我們?nèi)绾巫鲆粋�有用的人。操場西邊，還安上了兩個新氣象臺，及時向我們報告新的天氣變化。同時，也讓我們學到了關(guān)于氣象的新知識。校園內(nèi)，還新建了三個大隊活動室，讓我們在課余時間，學習新的科學文化知識。在它們上面，新建了綠色小雨棚。
站在校園內(nèi)，環(huán)視四周的新變化，看著我校的校訓：“舜德廣布，學海勤耕”。它告訴我們從小要努力學習，在老師的帶領(lǐng)下，揮動激情，放飛夢想